農(nóng)歷三月三,亦稱“上巳節(jié)”,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,其中以漢族、壯族、苗族、瑤族為典型,自古皆有“二月二,龍?zhí)ь^;三月三,軒轅生”的說法。以下是小編為大家整理的三月三活動(dòng)方案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)背景
廣西三月三,又稱“上巳節(jié)”,是廣西壯族自治區(qū)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,壯族人民會(huì)舉行盛大的慶?;顒?dòng),包括歌圩、拋繡球、吃五色糯米飯等傳統(tǒng)習(xí)俗。為了弘揚(yáng)民族文化,增進(jìn)學(xué)生對(duì)民族文化的了解和熱愛,我校決定舉辦廣西三月三慶?;顒?dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 傳承和弘揚(yáng)廣西三月三傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
2. 豐富校園文化生活,提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。
3. 通過活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生之間的交流與團(tuán)結(jié),營造和諧校園氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日(星期X)全天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場、體育館、多功能報(bào)告廳等
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開幕式
時(shí)間:上午9:00
內(nèi)容:校長致辭,介紹三月三的歷史文化背景,宣布活動(dòng)正式開始。
2. 歌圩表演
時(shí)間:上午9:3011:00
內(nèi)容:各班級(jí)組織歌圩表演,展示壯族的歌唱文化,可以邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)行指導(dǎo)。
3. 拋繡球比賽
時(shí)間:上午11:0012:00
內(nèi)容:分組進(jìn)行拋繡球比賽,體驗(yàn)壯族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
4. 五色糯米飯制作與品嘗
時(shí)間:下午1:303:00
內(nèi)容:組織學(xué)生親手制作五色糯米飯,并在現(xiàn)場品嘗,感受壯族飲食文化的魅力。
5. 民族文化展覽
時(shí)間:全天
內(nèi)容:在學(xué)校體育館設(shè)置民族文化展覽區(qū),展示壯族服飾、工藝品等,讓學(xué)生近距離了解民族文化。
6. 民族舞蹈晚會(huì)
時(shí)間:晚上7:009:00
內(nèi)容:在學(xué)校多功能報(bào)告廳舉辦民族舞蹈晚會(huì),邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)表演,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自編自演,展示才藝。
六、活動(dòng)宣傳
1. 利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道提前進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2. 制作活動(dòng)海報(bào)和橫幅,張貼在學(xué)校顯眼位置。
3. 邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
七、活動(dòng)預(yù)算
詳細(xì)預(yù)算將根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、場地租賃、物資采購、人員費(fèi)用等方面進(jìn)行制定,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后,組織人員將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評(píng)估活動(dòng)效果,收集師生意見和建議,為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
通過本次廣西三月三學(xué)?;顒?dòng),我們期望能夠讓學(xué)生在歡樂的氛圍中感受到民族文化的魅力,增強(qiáng)文化自信,同時(shí)促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展。
一、活動(dòng)背景:
我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的,尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化,它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊(yùn),更是中華文明立身傳承之本。因此,引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。
二、活動(dòng)目的
每年秋季開學(xué)沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學(xué)們對(duì)中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解,吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對(duì)祖國燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于開展綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的要求,經(jīng)同學(xué)們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生自己實(shí)踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷,人們的慶祝方式,由中秋節(jié)所想到的等問題,然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
三、活動(dòng)目標(biāo)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)決定了它的開放性。所以我允許不同的學(xué)生達(dá)到不同的目標(biāo),允許學(xué)生在不同方面達(dá)到不同的目標(biāo)。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標(biāo)。
1.知識(shí)目標(biāo):
(1)學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗;
(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩、詞、文、故事、對(duì)聯(lián)等,感受古代文化;
(3)能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對(duì)資料進(jìn)行歸類。
2.能力目標(biāo):
(1)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,分析資料、整理資料匯報(bào)的能力;
(2)能運(yùn)用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化;
(3)通過親手嘗試做賀卡,提高勞動(dòng)技能與操作能力,體驗(yàn)成功的樂趣。
3.情感目標(biāo):
(1)以成功的體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)制作美食的興趣,對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國的熱愛;
(2)通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神,分享合作與交往的快樂。
(3).通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
四、活動(dòng)時(shí)間
10月1日——7日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)、學(xué)生家中、圖書館、超市等
六、活動(dòng)內(nèi)容與步驟
(一)活動(dòng)內(nèi)容
師引導(dǎo)學(xué)生通過討論、交流,確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內(nèi)容如下: 活動(dòng)一調(diào)查中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1.知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2.對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二了解中秋節(jié)的月餅
1.搜集了有關(guān)月餅的資料
2.感受月餅的香甜。
3.體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三品味中秋節(jié)的詩詞
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩歌和對(duì)聯(lián)。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四欣賞中秋節(jié)的美景
中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新,拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景
(二)活動(dòng)步驟
1.合作交流,落實(shí)任務(wù)
可以個(gè)人單獨(dú)完成,也可以根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應(yīng)該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作,既要盡可能獨(dú)立調(diào)查研究,但也要注意合作、交流,某些問題可以采取小組合作的方式共同完成,形成資源共享;
2.分析整理,總結(jié)匯報(bào)學(xué)生通過小組合作或單獨(dú)完成等形式,利用中秋假期時(shí)間調(diào)查研究,搜集資料,分析整理,總結(jié)匯報(bào),完成活動(dòng)任務(wù)。
3.活動(dòng)總經(jīng)報(bào)告的內(nèi)容一般包括:
(1)活動(dòng)目的
(2)活動(dòng)內(nèi)容
(3)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
(4)活動(dòng)分工
(5)活動(dòng)步驟
(6)活動(dòng)過程
(7)活動(dòng)體會(huì)
4.成果展示,反思評(píng)價(jià)回到學(xué)校,進(jìn)行成果展示評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)搜集資料、整理資料信息的行為,可以評(píng)價(jià)動(dòng)手操作的方式方法,重點(diǎn)應(yīng)放在調(diào)查活動(dòng)是否具有合理性、科學(xué)性、多樣性上。特別要評(píng)價(jià)在活動(dòng)中是否應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ归_活動(dòng),比如查閱資料、調(diào)查訪問、實(shí)地觀察、整理材料、操作工具等方法的掌握和運(yùn)用水平及交往與表達(dá)的能力。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題
1.調(diào)查態(tài)度要認(rèn)真謹(jǐn)慎,采訪筆記盡量記詳細(xì),及時(shí)做好筆記的整理的工作,并注意保持,為活動(dòng)保留好第一手的資料。
2.要親善友好,尊重不同地區(qū)及個(gè)人的習(xí)俗習(xí)慣,包括飲食、服裝、禮儀等。
3.小組成員間保持聯(lián)絡(luò),注意合理安排活動(dòng)時(shí)間,有困難及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。
4.調(diào)查、匯報(bào)的準(zhǔn)備時(shí)間是節(jié)假日、雙修日以及每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
5.需要在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料的可以與老師聯(lián)系,由指導(dǎo)教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機(jī)室,任何學(xué)生不能擅自個(gè)人出入網(wǎng)吧。
6.調(diào)查過程中一定要注意安全,可以邀請(qǐng)自己的父母共同參與調(diào)查研究和設(shè)計(jì)匯報(bào)形式。
為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校決定在今年清明節(jié)期間開展一系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織清明節(jié)少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,獻(xiàn)花留言。
3、開展祭掃烈士墓活動(dòng)。
4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。
5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。
6、召開“緬懷先烈”主題隊(duì)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日至x月x日。
三、活動(dòng)安排
1、組織清明節(jié)少先隊(duì)入隊(duì)儀式
(1)x月x前一年級(jí)各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)前教育,保證每人至少做一件好事。
(2)熟悉入隊(duì)儀式儀程,學(xué)會(huì)宣誓、呼號(hào)。
(3)x月x日舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,獻(xiàn)花留言
(1)組織在校學(xué)生登錄鏈接網(wǎng)站,在網(wǎng)上進(jìn)行祭拜,撰寫感言體會(huì),表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰?;顒?dòng)期間,網(wǎng)每天將刊出精彩寄語。
(2)x月x日各班上報(bào)登陸學(xué)生名單以及登錄時(shí)用的昵稱,供學(xué)校查閱。(每班至少參加三分之一)
(3)交給x、x老師。
5、召開“緬懷先烈”主題隊(duì)會(huì)
(1)x月x日各班利用隊(duì)會(huì)時(shí)間召開“緬懷先烈”主題隊(duì)會(huì),借了解先烈事跡的時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。
(2)隊(duì)會(huì)記錄要求x日下午上交給x老師。
一、時(shí)間:
12月15日(周二下午第三節(jié)班會(huì)課)
二、地點(diǎn):
體育館內(nèi)
三、出席對(duì)象:
校長、高三下年度行政、政教處、團(tuán)委會(huì)、高三各班班主任、家長代表、高三全體學(xué)生
四、服裝:
學(xué)生應(yīng)該穿比較正式的服裝(如穿西裝,但不能奇裝異服,要符合學(xué)校服裝規(guī)范制度)。
五、準(zhǔn)備班級(jí)宣誓誓詞:
成人儀式上要求各班按班級(jí)順序進(jìn)行宣誓,因此請(qǐng)各班準(zhǔn)備好宣誓內(nèi)容(1—2句為宜),并選派一位同學(xué)上臺(tái)帶領(lǐng)本班同學(xué)宣誓。(12月14日前上交團(tuán)委辦公室)
六、各班位置安排:
各班第二節(jié)下課后馬上帶上自己的椅子到體育館按指定位置坐好。
七、活動(dòng)主要流程:
1.奏國歌
2.分發(fā)成人紀(jì)念章
3.全體成員進(jìn)行成人宣誓
4.成人心聲—學(xué)生代表
5.家長期望—家長代表
6.教師代表—年段長
7.領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)—校長
8.詩朗誦《18歲暢想曲》
9.各班分別進(jìn)行班級(jí)宣誓
10.簽名活動(dòng)——“全神貫注決戰(zhàn)高考”
八、操作順序
1.奏國歌先準(zhǔn)備好國歌,以便及時(shí)播放
2.分發(fā)紀(jì)念章時(shí),播放《愛拼才會(huì)贏》
3.成人宣誓
(1)學(xué)生會(huì)等4人,站在講臺(tái)中間拉好國旗,2人在前2人在后。
(2)作好帶領(lǐng)同學(xué)宣誓的'`準(zhǔn)備。
(3)播放《我相信》
4.詩朗誦《18歲暢想曲》
(1)副校長講話結(jié)束后,主動(dòng)拿起兩根無線話筒,準(zhǔn)備朗誦。朗誦可以等背景音樂播放后才開始。
(2)播放《秋日的私語》
5.班級(jí)宣誓
播放《我的未來不是夢》音量調(diào)低
為了傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)精神,繼續(xù)推進(jìn)我區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),擬定于20xx年xx月下旬開展港南區(qū)20xx年“三月三”節(jié)慶活動(dòng)。現(xiàn)制訂具體方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)做好民族工作和妥善處理涉及民族團(tuán)結(jié)相關(guān)問題的能力,強(qiáng)化促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和共同繁榮發(fā)展為基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
我們國家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,除了漢族以外還有55個(gè)少數(shù)民族,由于各個(gè)少數(shù)民族在社會(huì)、生活、語言、文化、風(fēng)俗習(xí)慣上存在多樣性。為了弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,增進(jìn)各民族間的團(tuán)結(jié),更好的.掌握民族政策法規(guī),積極開展民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),營造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步共同繁榮發(fā)展的社會(huì)氛圍,維護(hù)發(fā)展與穩(wěn)定大局。
三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
(一)專題宣傳
1、時(shí)間:20xx年xx月xx-xx月xx日
2、地點(diǎn):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)、政府大堂、木松嶺社區(qū)
3、宣傳方式:櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語
4、宣傳內(nèi)容:民族理論、政策和相關(guān)法律法規(guī)、民族區(qū)域自治法、少數(shù)民族文化特色、“三月三”等宣傳內(nèi)容。
(二)舉辦“美麗港南”暨港南民間民族優(yōu)秀文化攝影采風(fēng)活動(dòng)
1、活動(dòng)主題:宣傳“美麗港南”弘揚(yáng)傳承港南民間民族優(yōu)秀文化。
2、采風(fēng)活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日-xx月xx日(星期五-星期日)
攝影作品展出時(shí)間:
xx月xx日-xx月xx日在區(qū)行政中心綜合樓一樓大廳或區(qū)行政中心廣場展出
四、其他事項(xiàng)
1、請(qǐng)區(qū)委宣傳部做好新聞報(bào)道工作。
2、經(jīng)費(fèi)由區(qū)民委籌集。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日下午3:00——5:40
活動(dòng)地點(diǎn):中班
活動(dòng)人員分配:
xx總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。x老師負(fù)責(zé)放音樂及組織幼兒如廁和拿去食品。x老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。x老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取及簡單衛(wèi)生打掃。
活動(dòng)具體安排
12:50——13:30班長開班級(jí)小會(huì),明確個(gè)人工作,班級(jí)桌椅擺放。
14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。
15:00開大門迎接家長。
15:10第一項(xiàng)活動(dòng):制作月餅
過程:
1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝并制作月餅。
2、介紹制作的工具材料。
3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。
15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水。
16:10——16:40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)
目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運(yùn)用了3個(gè)音樂游戲進(jìn)行活動(dòng)。
1。音樂游戲:卷白菜
過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中。
2、音樂游戲:七個(gè)半跳
過程:以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請(qǐng)一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動(dòng)物模仿,提高氣氛。
3、預(yù)備游戲《田納西》
小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。
4、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)。
動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮》。
16:40——17:00
1、幼兒及家長休息、如廁、喝水。
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。
17:00——17:30
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)。
2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17:40活動(dòng)結(jié)束,歡送家長幼兒離園。
一、活動(dòng)背景:
20xx,我們迎來了我們的18歲,青春在怒放,我們的奮斗正在進(jìn)行
二、活動(dòng)目的:
增加學(xué)生們的成人意識(shí),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,立志,進(jìn)步與堅(jiān)持,從稚嫩走向成熟。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx學(xué)院
五、前期準(zhǔn)備:
1、海報(bào)的出寫,由組織部干事負(fù)責(zé);
2、通知及下發(fā)宣傳單通知各班準(zhǔn)時(shí)參加;
3、主持人由組織部干事?lián)危?zhǔn)備好主持稿;
4、申請(qǐng)教室,暫定xxx;
5、制作嘉賓牌,邀請(qǐng)外院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師參加活動(dòng),并請(qǐng)2輔導(dǎo)員準(zhǔn)備好發(fā)言稿;
6、準(zhǔn)備好相機(jī),話筒,氣球等;
7、制作ppt及采集同學(xué)們?cè)?8年中印象深刻的事和對(duì)未來的憧憬、計(jì)劃的照片及視頻。
六、活動(dòng)細(xì)則策劃:
1、海報(bào)張貼于xxx大廳,通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn);
2、布置活動(dòng)現(xiàn)場
3、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容:
a、18年中印象深刻的事的'回顧:播放照片、視頻資料,主持人隨機(jī)采訪兩名同學(xué);
b、播放有關(guān)同學(xué)們對(duì)未來的憧憬、計(jì)劃的視頻;
c、播放ppt,主持人強(qiáng)調(diào)責(zé)任、立志、進(jìn)步與堅(jiān)持等主題,并播放有關(guān)視頻資料;
d、詩朗誦:《今天我18歲》;
e、成人禮寄語:邀請(qǐng)輔導(dǎo)員送上18歲寄語;
f、成人宣誓:由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓;
g、合唱歌曲《最初的夢想》;
h、游戲:迅速找到自己的搭檔,給對(duì)方一個(gè)微笑或鼓勵(lì)的話;
i、主持人隨機(jī)采訪2~3名同學(xué)本次活動(dòng)之后對(duì)成人的看法;
j、主持人總結(jié)并宣布活動(dòng)結(jié)束;
k、嘉賓留影,組織部全體成員留影。
七、后期工作:
1、整理照片;
2、出寫海報(bào)(一張圖片展);
3、活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié);
八、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題:
1、活動(dòng)中的秩序混亂;
2、采訪中同學(xué)發(fā)言不積極;
3、收集不到相關(guān)素材;
4、主持人對(duì)活動(dòng)的節(jié)奏把握不準(zhǔn);
5、合唱聲音小,沒有人響應(yīng)。
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