學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期以來，在對學(xué)生的思想教育、常規(guī)管理、安全防范等方面，都取得了顯著的成效。維持了良好的教育教學(xué)秩序，確保了學(xué)生的安全，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生處的各項工作，之所以能夠成功、順利開展，我認(rèn)為，原因有三：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持、指導(dǎo)和其它處室的積極配合；二是各位班主任團(tuán)結(jié)一致、盡職盡責(zé)、扎實有效的工作；三是學(xué)生干部的積極參與和模范帶頭。在學(xué)生管理的具體工作中，各位班主任最辛苦，可以說是每天來得最早、走得最晚的有你們的身影，工作時間最長、負(fù)擔(dān)最重、壓力最大、最忙、最操心的也是你們。借此機(jī)會，我代表學(xué)生處向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意，向各位班主任表示衷心地感謝！下面簡要匯報學(xué)生處本學(xué)期工作：

一、學(xué)生管理工作總的指導(dǎo)思想

在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生處以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)校“安全與質(zhì)量年”系列活動，以確保學(xué)生安全為核心，抓好常規(guī)管理，抓好招生工作，為學(xué)校的穩(wěn)定、和諧、發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、分析學(xué)生管理工作難度大的原因所在

如何在指導(dǎo)思想指導(dǎo)下完成目標(biāo)任務(wù)，我認(rèn)為，首先要清楚學(xué)生管理難度大的原因、理清工作思路并采取相應(yīng)措施，只有這樣才能抓住關(guān)鍵突破難點，有效開展工作。綜合分析我認(rèn)為，主要原因有：

1、學(xué)生管理工作的經(jīng)常性和長期性：不是周期性（一年、一學(xué)期、一月、一周）不是階段性、更不是一次性，它是從早到晚、從周一到周末、從開學(xué)到放假，只要學(xué)生在校就離不開管理。貴在堅持，難在堅持。

2、學(xué)生管理工作的動態(tài)性和隨機(jī)性：隨時隨地出現(xiàn)狀況，班主任最有體會。

3、生源質(zhì)量下滑，雙差生比例增大：這是事實，學(xué)習(xí)差、紀(jì)律觀念就差、自我約束能力就差。

4、學(xué)生差距大：學(xué)習(xí)成績差距大、年齡差距差距大、綜合素質(zhì)差距大，我們學(xué)校面積又小：教室分不開、宿舍分不開，學(xué)壞容易學(xué)好難。

5、問題學(xué)生多：吸煙的、喝酒的、打架的、與社會人員交往的、擅自離校的、生理上心理上不健康的等等。

6、學(xué)生家長的高要求和社會大環(huán)境的影響等等。

據(jù)此分析，學(xué)生處確定了以下工作思路并采取了相應(yīng)措施，與班主任一起，共同努力，完成了本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)，而且比預(yù)期的還要好。

三、學(xué)生管理工作思路及采取的相應(yīng)措施

1、建好三支隊伍是做好學(xué)生管理工作的前提

（1）處室自身建設(shè)：學(xué)生處主任及職員具體分工，明確每個人的職責(zé)和責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作分工不分家。同時引導(dǎo)大家珍惜工作崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)、服從大局、服從工作。本學(xué)期，學(xué)生處人員基本做到勤于工作、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧。

（2）班主任隊伍建設(shè)：30個班，29位班主任，由中層干部、教研室主任、高級講師、優(yōu)秀的中青年教師和職員組成，大家都認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論早操晚自習(xí)還是值大夜，所有人員無一缺勤，個別有特殊情況不能值班都想辦法調(diào)班換班，真正做到時間、地點、人員、效果四到位。同時賦予班主任更多的管理權(quán)，最大限度調(diào)動投入班級管理的積極性，本學(xué)期的班干部推薦、“三好”“優(yōu)干”評優(yōu)的評選、文明宿舍評比、特困學(xué)生免學(xué)費(fèi)人員確定、專科段學(xué)生國家助學(xué)金獲得者確定、勵志獎學(xué)金評選等，均由班主任初評上報，班主任都認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)審核全部合格，完全尊重了班主任的意見。事實證明，現(xiàn)在的班主任隊伍是一支有戰(zhàn)斗力的隊伍、是精英隊伍。

（3）學(xué)生干部隊伍建設(shè)：學(xué)生干部是管理學(xué)生的得力助手，是信息的提供者，是老師的眼線，是各項常規(guī)檢查的執(zhí)行者，做到選拔好，培養(yǎng)好，使用好。本學(xué)期，學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、體育部、舍務(wù)部四個部由學(xué)生處直接管理和使用，早操、衛(wèi)生、晚自習(xí)、就寢等各項常規(guī)檢查全部由他們負(fù)責(zé)檢查，并量化計分，應(yīng)該說在老師的指導(dǎo)下，這些學(xué)生干部真是盡心盡力，每天6點吹哨起床，每天晚上9:20開始查晚就寢10點多才結(jié)束，天天如此，比普通學(xué)生付出的要多得多，干得非常好，沒訴過苦沒提過要求，連一頓工作餐都沒有安排過，任勞任怨，起一次早睡一次晚都容易做到，能天天堅持就不容易了，我是非常感動，可以說這支隊伍為學(xué)生的穩(wěn)定立了大功。三支隊伍缺一不可。因此說，建好三支隊伍是做好學(xué)生管理工作的前提。

2、完善各項規(guī)章制度是做好學(xué)生管理工作的保障

本學(xué)期修訂了《值班人員管理規(guī)定》、《班級管理獎實施辦法》、《學(xué)生考勤與請假制度》、《文明宿舍評選規(guī)定》等各項規(guī)章制度，做到管理有章可依。認(rèn)真設(shè)計印刷了考勤本、請假條、注冊表、調(diào)查表等各種表格，使常規(guī)管理規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、抓安全把好三道關(guān)

學(xué)校大門、宿舍區(qū)大門、宿舍門（層層設(shè)防，嚴(yán)格把關(guān)）。學(xué)校大門，東西院宿舍大門都有各班的詳細(xì)名單、學(xué)生特殊情況登記表、所有學(xué)管人員聯(lián)系電話，按時關(guān)閉大門，特殊情況登記。

4、了解信息暢通三條線

要了解1200多學(xué)生24小時的情況，需暢通三條線：

學(xué)生處——值班人員——學(xué)生：堅持24小時值班制度，明確每個時間段具體人員、具體任務(wù)。一學(xué)期以來，在座的每一位都做得很好。

學(xué)生處——班主任——學(xué)生：班主任代表學(xué)校管理班級，最了解學(xué)生，本班學(xué)生出現(xiàn)問題時，第一時間知道，第一時間到現(xiàn)場的也是班主任。（本學(xué)期發(fā)生的好幾起事，都是班主任工作及時，發(fā)現(xiàn)及時、匯報及時、處理及時才沒有造成大的'事故，也涌現(xiàn)出許多感人事跡。讓我真正的感到，我們學(xué)管人員和班主任是觀音菩薩、嚴(yán)厲法官、保護(hù)神（在危急關(guān)頭、困難面前））

學(xué)生處——學(xué)生干部——學(xué)生：每個年級、每座樓、每個樓層都有主要學(xué)生干部。（有幾次學(xué)生鬧矛盾就是學(xué)生干部及時匯報，否則后果不堪設(shè)想）

用好三條線，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理，信息暢通，風(fēng)吹草動均在掌控之中。本學(xué)期，我是隔三差五來學(xué)校看學(xué)生秩序及值班情況，即使不在學(xué)校，發(fā)生什么事也都了解，正是這三條線的作用。

5、組織開好了三類會議

（1）班主任會：

堅持每周一召開班主任會議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

班主任工作交流會：本學(xué)期兩次，一次是期中，分年級匯報班級工作情況，一次是期末全體班主任座談會。

（2）學(xué)生大會：（為加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，根據(jù)1-5年級學(xué)生的特點召開大會）

A、分年級工作會議：

一年級：利用軍訓(xùn)期間，安排10個晚上進(jìn)行入學(xué)教育，傳達(dá)學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度，確保新生以一種嶄新狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中去。

四年級：開學(xué)前對07級兩校區(qū)的學(xué)生情況進(jìn)行全面了解，為兩校區(qū)學(xué)生融合打下基礎(chǔ)，開學(xué)又安排了一天的入學(xué)教育，傳達(dá)學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度，確保了四年級學(xué)生良好的狀態(tài)。

1-3年級法制教育報告會：11月初，邀請曲阜市公安局法制科的同志舉辦了安全法制教育報告會。

1-4年級傳染病預(yù)防及健康教育報告會：對1-4年級的學(xué)生進(jìn)行了健康查體，并邀請曲阜市疾控中心的同志來校做了健康教育報告。

B、全體學(xué)生工作會議（表彰大會）：組織召開1-5年級全體學(xué)生工作會議，表彰優(yōu)秀弘揚(yáng)正氣，同時，對學(xué)生工作進(jìn)行全面總結(jié)，明確目標(biāo)提出要求。全體班主任參加并維持各班秩序，1200多學(xué)生參加在操場舉行，各班秩序好，所以整個大會秩序好效果好。

（3）學(xué)生干部會議：

A、定期召開學(xué)生干部會，有的部每周開一次例會。

B、召集各部部長交流座談，分別上交了工作總結(jié)。

C、上周四，（臨近學(xué)期末），召開了1-5年級30個班的全體班干部會議（近300人參加），一是表揚(yáng)肯定成績，二是鼓勵堅守崗位做好期末掃尾工作，三是對班主任工作進(jìn)行了民主測評。

6、嚴(yán)抓十項常規(guī)

早操、上課、晚自習(xí)、就寢等常規(guī)管理從嚴(yán)抓起，這些均與班級管理獎、文明宿舍、優(yōu)秀班主任評選掛鉤。做到嚴(yán)格檢查，及時反饋，按時整改。迅速及時處理各類違紀(jì)行為。

（1）早操從開學(xué)到上周停操一直秩序良好，在任課教師和班主任的共同努力下，只有極少數(shù)上課遲到曠課，都通過班主任談話，晚自習(xí)上課期間，校園里幾乎沒有人，很安靜，衛(wèi)生已經(jīng)養(yǎng)成好習(xí)慣：每天一小查，每周一大查。

（2）堅持班級日“0”匯報制度、嚴(yán)格請假制度、嚴(yán)格考勤制度：上課任課教師考勤、晚自習(xí)值班人員考勤。

（3）安排了兩次班級問題學(xué)生大排查：對各類違紀(jì)現(xiàn)象排查，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行重點跟蹤教育，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，對影響極壞的學(xué)生作出了紀(jì)律處分，確保了學(xué)生安全。

7、加強(qiáng)學(xué)生公寓管理，推進(jìn)宿舍文明建設(shè)

（1）每天上課期間專職管理人員檢查宿舍，針對晚就寢檢查，學(xué)生會干部每天檢查，宿管辦每個周都抽查，學(xué)生處幾位主任及職員不定期突擊大檢查，回到家基本是晚上11點。有效的控制了學(xué)生晚歸和夜不歸宿現(xiàn)象。

（2）增加了周末學(xué)生回家登記，形成了由學(xué)生申請，班主任審核、周六晚檢查、電話回訪抽查的管理模式，防止學(xué)生借回家之名，外出上網(wǎng)、聚會和結(jié)交校外人員等情況的發(fā)生，規(guī)范了學(xué)生行為，確保了學(xué)生的安全。

（3）在班主任的共同參與下，開展教室、宿舍文化建設(shè)，開展疊被子比賽，開展了文明宿舍評比活動。

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇2

工作總結(jié)本屆學(xué)生會有新的成員進(jìn)入之后，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和各部門同學(xué)的幫助和支持下，緊緊圍繞學(xué)院基本情況和教育目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作意識，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了一定的成績，一個學(xué)期匆匆而過，文體部在自身的努力下，以及各兄弟部門的支持、配合下，順利開展了一系列別開生面的活動?，F(xiàn)就即將過去一個學(xué)期，我將從文體部的工作概況、活動心得進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)，以及附上自己親自負(fù)責(zé)的活動及工作表現(xiàn)等總結(jié)，并力圖提出一些體會和心得，希望能盡可能的詳細(xì)寫出文體部在這學(xué)期中所作出的工作內(nèi)容：

一、完善文體部規(guī)章制度的

堅持完善學(xué)生會內(nèi)部管理機(jī)制。加強(qiáng)管理，培養(yǎng)高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的學(xué)生會干部，直接關(guān)系到學(xué)生會的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。應(yīng)進(jìn)一步完善制度，把學(xué)生會納入制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層，以制度的穩(wěn)定來保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，保證學(xué)生會工作的延續(xù)性。制度源于實踐，是實踐的總結(jié)和提高。為提高學(xué)生會的工作效率和規(guī)范程度，學(xué)生會在制度建設(shè)方面也進(jìn)行了許多有益的嘗試，學(xué)生會加強(qiáng)了開會時的工作記錄，使得開會內(nèi)容更加明確具體，有記錄可循。在部員的工作也有了進(jìn)一步的考核，對于每個人員在工作中作的付出，都有記錄可循，對于每個部員的工作積極性和工作質(zhì)量都有了進(jìn)一步的提高；文體部也詳細(xì)的編寫了一份文體部的規(guī)章制度文件，使每個部員都能提高紀(jì)律性，戰(zhàn)斗力和團(tuán)結(jié)能力。

二、體育文化節(jié)

學(xué)校在10月上旬開始到11月下旬的體育文化節(jié)是我校的經(jīng)典活動之一，目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)。其中包括籃球比賽、排球比賽、輪滑比賽、踢毽跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、太極拳比賽、健美操比賽和體育攝影比賽。在20xx年的體育文化節(jié)中，我院取得了籃球比賽第一名、排球比賽第一名、踢毽跳繩比賽團(tuán)體第三名、乒乓球比賽團(tuán)體第三名、太極拳比賽第三名以及團(tuán)體總分第二名的好成績。再各項比賽中，文體部成員在沒有特殊情況下，都會到場加油助威，如果負(fù)責(zé)的同學(xué)需要幫助，大家也會馬上去協(xié)助。在此次比賽中，健美操付出的時間和精力最多，雖然沒有拿到獎杯，但每個參加人員工作人員的付出，大家都看在眼里，記在心里，雖然成績并不理想，但也得到了老師們的肯定和支持。這里真的很感謝老師和各位同學(xué)的支持和幫助，還有付出。經(jīng)過這次比賽的經(jīng)歷，我相信在明年的健美操比賽中，文體部會吸取這次比賽中的教訓(xùn)，在下次比賽時完善不足，繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，得到更加好的成績來回報各位老師和同學(xué)們。

在此次體育文化節(jié)中，因為開學(xué)比較晚，所以每個活動都很緊湊，每個部員都要負(fù)責(zé)2—3個活動，并且對于比賽人員的訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人員都會積極的借還所需器材和場地，并且陪著比賽人員進(jìn)行訓(xùn)練，直至比賽結(jié)束，她們投入到下一項工作中。所以對于剛進(jìn)入文體部的各位成員來說，是個很大的挑戰(zhàn)，但她們都用自己優(yōu)秀且積極的表現(xiàn)，交了份值得稱贊的答卷。

三．管理學(xué)院歌舞才藝大賽

為豐富女院同學(xué)的課余生活，提供一個讓大家展示才藝的機(jī)會，管理學(xué)院在11月20日舉行了歌舞大賽。大賽中，同學(xué)們都踴躍參與，將女院學(xué)生柔美、活潑、自信、多才多藝的特質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。此次大賽發(fā)掘了同學(xué)們才藝方面的潛能，提升了同學(xué)們的自信心，同時也為校園增添了一抹活潑的色彩。在此次管院歌舞才藝大賽中，是文體部開始策劃，招攬選拔，進(jìn)行正式比賽負(fù)責(zé)的一個活動，因為是繼去年的比賽一起，所以這次比賽的選拔非常精彩，每個部員在前期準(zhǔn)備中，都積極參與討論，出謀劃策；在前期宣傳的過程中，每個部員都積極調(diào)動自己班級的同學(xué)和認(rèn)識的朋友，鼓勵她們參加此次的才藝比賽，發(fā)揮出自己的才藝，展現(xiàn)自己的閃光點。為了支持文體部的工作，許多部員還自己加入其中，起到積極的帶頭作用。在正式比賽前，文體部展開了多次會議，討論各位部員在此次活動中自己具體工作，多次敲定后，確保了每位部員都清楚了自己的工作職責(zé)和崗位地點。在比賽場地，文體部的每位成員都快速有序的進(jìn)行場地整理和布置，在最快的速度下，整理出了比賽稱帝，布置好各位比賽人員和觀眾的座位。在此次活動中，部長田思唯主要負(fù)責(zé)全部工作人員的工作安排和進(jìn)行整個活動工作的調(diào)整指揮；副部肖雅迪主要負(fù)責(zé)協(xié)助部長和各位部員的工作，有突發(fā)事件的應(yīng)對；馬盛進(jìn)行比賽的`主持活動；劉曉楠負(fù)責(zé)音響；張燦璨和惠澤負(fù)責(zé)道具和話筒；王琳負(fù)責(zé)比賽人員的引入和座位安排。楊絲棠和林瑩負(fù)責(zé)比賽人員和觀眾的接待引領(lǐng)，當(dāng)比賽開始后，負(fù)責(zé)場中秩序和安靜的環(huán)境。

在此次活動中，雖然開始有點混亂感，不過當(dāng)比賽激勵的開展中，每個部員也進(jìn)入了有序的工作流程，活動開始步入正軌，最后順利的結(jié)束了此次歌舞才藝大賽。每個部員在此次活動中，都成長并且收獲頗多。比賽結(jié)束后文體部的每個成員都留下來進(jìn)行收拾清理工作，盡管已經(jīng)勞累一天，但每個部員都沒有任何怨言，迅速的進(jìn)行了場地清理還原。在此也要感謝學(xué)生會其他部門的支持和幫助。

四、院慶晚會

為活躍校園文化生活，給學(xué)生提供展示才能、實現(xiàn)夢想的舞臺，也為紀(jì)念管院成立五周年，并喜迎20xx年的到來，我院于12月18日在禮堂舉行了管理學(xué)院成立五周年院慶晚會。晚會豐富了女院同學(xué)的課余文化生活，營造了文明健康、積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè)的健康發(fā)展，也提高了學(xué)院在校的知名度和影響力。

文體部的各位部員被分配到各個項目的工作中，部長田思唯負(fù)責(zé)音響監(jiān)督；副部肖雅迪負(fù)責(zé)禮儀和協(xié)助話筒組；張燦璨負(fù)責(zé)外場嘉賓的接待；劉曉楠負(fù)責(zé)協(xié)助禮儀；馬盛負(fù)責(zé)穿越劇和軍旅小合唱并且參加演出；林瑩負(fù)責(zé)開場舞健美操。楊絲棠負(fù)責(zé)快閃演出和協(xié)助視頻組。王琳負(fù)責(zé)協(xié)助視頻組和進(jìn)行歌曲串燒演唱?；轁韶?fù)責(zé)協(xié)助燈光組。

在管理學(xué)院學(xué)生會各個部門的積極協(xié)助和配合下，管院晚會順利拉上帷幕，并且得到了本校同學(xué)和外銷嘉賓的一致肯定和贊譽(yù)。

五、工作心得

回顧這一學(xué)期的工作歷程，細(xì)數(shù)其中的酸甜苦辣，展望這一學(xué)期的風(fēng)采之旅，心間不由得綻放出一朵朵浪花。這一工作過程總是讓我心生感激，留戀往返于其中，我在工作過程中磨礪，也在工作過程中成長。因為工作過程的成敗決定了舉辦一個活動取得的成敗，在工作過程中的優(yōu)秀表現(xiàn)是作為學(xué)生干部該有的風(fēng)度。在接下來的日子，文體部會再接再厲，力圖提升個人的干部素質(zhì)及專業(yè)水平知識和部員的工作能力和團(tuán)隊意識。以后的工作我們會以一顆善于發(fā)現(xiàn)的心不斷去減少工作上的失誤，以一顆創(chuàng)新的心去開創(chuàng)文體事業(yè)上的新領(lǐng)域，為廣大的同學(xué)創(chuàng)造出更多快樂。本學(xué)期一系列活動的順利開展有賴于同學(xué)們的參與，其他部門的大力支持配合，當(dāng)然最重要的是各部門的努力和大力支持。

六、工作不足

通過這學(xué)期的工作我們發(fā)泄了一些工作上的不足之處，主要是在活動安排上還需要更加細(xì)致和充分，不能出現(xiàn)分配任務(wù)不明確，同學(xué)間出現(xiàn)協(xié)作的不夠默契，從而導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，甚至拖沓，互相推卸責(zé)任的問題。參加體育文化街是我們部重要工作之一，是我們這一屆新升上任的每個成員在文體部的第一份任務(wù)，第一次挑戰(zhàn)。我們在此次活動中，還是尋在很多不足，對于每個項目的準(zhǔn)備時間，我們應(yīng)該給予更多的時間和經(jīng)歷，為每個參賽人員創(chuàng)造更加好的訓(xùn)練環(huán)境和比賽優(yōu)勢，對于賽后的福利應(yīng)該有更多的宣傳，讓更多有能力的同學(xué)加入其中。

對于歌舞大賽的策劃、選拔和比賽的安排進(jìn)行，整個文體部人員都努力的完成了此次活動，并且交上了一份讓自己滿意的答卷。但此的活動中，我們也不得不承認(rèn)有著諸多失誤好不足，對于比賽人員的接待和座位安排，和比賽各個節(jié)目的銜接還是存在人員配合不足，導(dǎo)致進(jìn)度受到影響。對于賽場的整個秩序，還是存在于前期比較混亂的情況，大家不能迅速的進(jìn)入工作狀態(tài)，對于自己負(fù)責(zé)的工作不能迅速處理完成，在此方面文體部還需要加強(qiáng)。

對于管院晚會的各項工作，各位部員雖然是分配到晚會的各個工作組中，所以進(jìn)入新的組后，不能立即投入到工作環(huán)境中，顯得有些局促。

對于下學(xué)期的工作，我們會以一顆善于發(fā)現(xiàn)的心不斷去減少工作上的失誤，為廣大的師生創(chuàng)造出更多更好的活動。本學(xué)期一系列活動的順利開展有賴于各個部門的支持和各老師的幫助。沒有你們我們做不到！不足的地方我們會努力改進(jìn)，好的地方我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，為我院的文體工作繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。

最后再次感謝各位文體部的成員、學(xué)生會各個部門的支持和協(xié)助以及各位老師的關(guān)懷和幫助。

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇3

高等職業(yè)院校是青年學(xué)生健康成長的重要基地，而學(xué)生黨建工作是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑。在新形勢下，高職院校黨建和思想政治的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了深刻變化，學(xué)生黨建工作也面臨著許多新情況、新問題，這就在客觀上要求高職院校黨組織以改革和創(chuàng)新的精神，在實踐中不斷探索學(xué)生黨建工作的新形式、新方法，發(fā)揮黨的先進(jìn)性作用，增強(qiáng)黨的凝聚力。而把黨組織建到學(xué)生宿舍，則是新時期學(xué)生黨建工作的一條創(chuàng)新之路。

一、學(xué)生宿舍在大學(xué)生黨建工作中起著獨特的作用

1．學(xué)生宿舍是加強(qiáng)院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本載體。學(xué)生宿舍作為學(xué)校的基本細(xì)胞，其風(fēng)氣的優(yōu)劣直接關(guān)系到班風(fēng)、校風(fēng)的好壞。新時期的專業(yè)特點和教學(xué)方式?jīng)Q定學(xué)生必須長期用電腦，現(xiàn)有機(jī)房的不足使學(xué)生只能到宿舍利用個人電腦來完成大量作業(yè)，在宿舍的時間要比以前的學(xué)生多一倍，宿舍環(huán)境和風(fēng)氣對高等職業(yè)院校學(xué)生的成長至關(guān)重要。

2．學(xué)生宿舍是學(xué)校安全穩(wěn)定工作的主要戰(zhàn)場。一般來說，人際空間越密集，人際沖突就越多。宿舍是大學(xué)生活中私密性最強(qiáng)的空間，是學(xué)生人性中自我展現(xiàn)最徹底的地方。學(xué)生中的許多不符合道德規(guī)范的行為多發(fā)生在宿舍，學(xué)生的許多心理問題也只有在宿舍中才會暴露出來。高職院校學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對薄弱，個性特點較為張揚(yáng)，心理問題較為突出，使宿舍成為高職院校安全穩(wěn)定工作的主要戰(zhàn)場。

3．宿舍是大學(xué)生展示自我，提高能力，形成健全人格的重要空間。在市場經(jīng)濟(jì)社會，大學(xué)生的人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力已經(jīng)成為衡量大學(xué)生成才與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。宿舍就是鍛煉他們這方面能力最基本、最重要、最潛移默化的空間。

4．宿舍是實施思想政治教育的重要陣地。高校擴(kuò)招之后，學(xué)生人數(shù)大量增加，學(xué)生情況也變得日益復(fù)雜。隨著后勤社會化改革的不斷深入，很多學(xué)生的班級概念逐漸淡化，宿舍概念逐漸強(qiáng)化，宿舍成了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相對穩(wěn)定的空間。學(xué)生宿舍在學(xué)生教育、管理中起到越來越重要的作用，特別是育人功能也越來越突出。將思想教育工作的重點放到宿舍，有利于更有針對性地開展工作。

二、把黨總支建在學(xué)生宿舍區(qū)，是適應(yīng)形勢發(fā)展的客觀要求

1．把黨總支建在學(xué)生宿舍區(qū)，是將學(xué)生黨建及思想政治工作著力點放在最基層的需要。將黨建及思想政治工作著力點放在最基層，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的群眾路線的具體體現(xiàn)。高校只有堅持走“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，一切為了學(xué)生”的群眾路線，全面把握學(xué)生的思想狀況，代表和維護(hù)最廣大學(xué)生的根本利益，才能確保黨建與思想政治工作從決策到具體實施的全過程都得到學(xué)生的理解、支持、認(rèn)同，并產(chǎn)生實效。

2．把黨總支建在學(xué)生宿舍區(qū)，是適應(yīng)高校后勤社會化改革必須堅持姓“教”的宗旨不動搖、黨建與思想政治工作陣地不能丟、效果不能減的需要。高校后勤社會化改革的目的之一是使高校從繁雜的后勤服務(wù)工作中脫離出來，集中力量抓好教學(xué)工作，全面提高育人質(zhì)量。在制度尚不完善，學(xué)生宿舍完全社會化的時機(jī)并未成熟的情況下，學(xué)生教育管理的責(zé)任仍然在學(xué)校，高校的學(xué)生宿舍管理仍然面臨著各種挑戰(zhàn)。面對這一新情況，高等學(xué)校必須堅持與時俱進(jìn)，積極改革教育管理模式，確保學(xué)生宿舍這一黨建與思想政治工作的重要陣地不丟、教育效果不減。

3．把黨總支建在學(xué)生宿舍區(qū)，是主動適應(yīng)高等教育現(xiàn)代化、國際化的新要求的需要。高校后勤社會化改革的最終目的促進(jìn)包括學(xué)生宿舍管理在內(nèi)的高校后勤服務(wù)社會化。在我國法律體系還不是十分完善、學(xué)生宿舍完全社會化的時機(jī)并未成熟的情況下，學(xué)生日常教育管理的責(zé)任不可能推向社會。把黨總支建在學(xué)生宿舍區(qū)，是高校針對高等教育的現(xiàn)代化和國際化進(jìn)程加快的新形勢，創(chuàng)新學(xué)生教育管理模式的具體體現(xiàn)。學(xué)生社區(qū)黨總支的成立，實現(xiàn)了把學(xué)生教育管理職責(zé)從教學(xué)單位分離了出來，為教學(xué)單位集中精力抓好教育質(zhì)量創(chuàng)造了條件，也使得學(xué)生宿舍的教育管理工作進(jìn)一步落到了實處，確保了高校連續(xù)擴(kuò)招后學(xué)生教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、學(xué)生宿舍黨建工作的途徑和方法

1．做好學(xué)生宿舍黨建工作，必須提高對高校學(xué)生宿舍黨建工作的認(rèn)識。

學(xué)生宿舍黨建工作必須同人才培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來，高校人才培養(yǎng)目標(biāo)為社會主義建設(shè)培養(yǎng)高等素質(zhì)的勞動者和接班人。高校學(xué)生宿舍是大學(xué)生的重要場所，學(xué)生每天有大部分時間是在宿舍中度過的，是大學(xué)生的家和第二課堂，大學(xué)生除了上課、課外活動，其休息、娛樂、信息溝通、交友都離不開這個家。大學(xué)生的思想感情、志趣愛好、心理意識、個性特征、生活習(xí)俗、價值取向等也在這里表現(xiàn)的最真實、最充分。因此，學(xué)生工作者有責(zé)任，也有可能通過宿舍黨建這一工作重要切入點，去把握大學(xué)生脈搏，針對大學(xué)生所思所想予以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，以幫助大學(xué)生健康成長進(jìn)步。因此，要加強(qiáng)宿舍黨建工作，首先需要我們提高認(rèn)識，把握總體目標(biāo)，進(jìn)而制定切實可行的實施方案。與此同時，還要求我們積極學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的重要文件，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，從宏觀上把握好學(xué)生宿舍黨建工作的深度和廣度。遵照《》和《中國共產(chǎn)黨普通高?；鶎咏M織工作條例》，結(jié)合學(xué)校學(xué)生黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的實際，創(chuàng)新的黨建工作方式，制定切實可行的實施方案，以黨建推動高校大學(xué)生思想政治教育工作和各項管理工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

2．做好學(xué)生宿舍黨建工作，需完善學(xué)生宿舍黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能職責(zé)劃分。

對此，我們認(rèn)為可以采取“兩級管理，分級負(fù)責(zé)”的方式。首先，由學(xué)校成立學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校學(xué)生黨建進(jìn)宿舍工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。分管學(xué)生工作的黨委副書記任組長，黨委學(xué)生工作部、組織部、各系黨總支主要負(fù)責(zé)人任成員。其次，由各院系成立學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍工作小組，在院系學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本院系學(xué)生黨建進(jìn)宿舍工作的組織實施。院系黨總支書記或副書記任組長，學(xué)生黨支部書記、輔導(dǎo)員、班主任和骨干學(xué)生黨員任成員。在明晰職責(zé)權(quán)限的基礎(chǔ)上，學(xué)校應(yīng)從組織機(jī)構(gòu)、人員配備、辦公設(shè)備、經(jīng)費(fèi)劃撥等各個方面對學(xué)生宿舍黨建工作予以充分保證。

3．積極創(chuàng)新，探索更加適合當(dāng)代大學(xué)生特點的組織生活。

隨著時代的發(fā)展，特別是高校教育教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)生情況發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生黨組織與社會上其他組織一樣遇到了一些新問題，如學(xué)生管理體制多樣化，學(xué)生住宿分散化，等等。這種變化，客觀上要求基層黨組織的設(shè)置應(yīng)從有利于黨的`領(lǐng)導(dǎo)、有利于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生成才、有利于加強(qiáng)黨員教育和管理的原則出發(fā)，靈活多樣地調(diào)整和創(chuàng)新基層黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置。除了以班級、年級為單元建立黨支部外，可以嘗試把支部建立在社團(tuán)組織、宿舍，可以在規(guī)定的注冊黨支部的基礎(chǔ)上成立臨時活動支部，以增加黨組織的覆蓋面，增強(qiáng)黨組織的影響力，從而帶動黨組織自身建設(shè)。在新形勢下，黨的組織生活也必須與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代性，才能增強(qiáng)教育的吸引力、感染力、針對性和實效性。要努力改變傳統(tǒng)的集中學(xué)習(xí)、育的單向說教方式。在設(shè)置理論學(xué)習(xí)內(nèi)容時，要更加考慮學(xué)生黨員不同年級、不同專業(yè)的情況，從實際出發(fā)，因人施教。要把堅持優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時代精神結(jié)合起來，既教育人，又服務(wù)人。在具體的組織形式上，應(yīng)根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的思想特點和社會熱點，開展多種形式的組織生活，把封閉的組織生活與開放的組織生活相結(jié)合，并盡可能地把理論學(xué)習(xí)和社會實踐結(jié)合起來，真正使組織生活的教育入耳、入腦、入心。這些積極的創(chuàng)新，能夠使得我們的高校宿舍黨建工作更具實效性，從而煥發(fā)出新的活力。

4．充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，不斷拓展學(xué)生黨建工作空間。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及的今天，必須樹立利用科技增強(qiáng)黨建工作生命力的新觀念。在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷增加黨建工作的科技含量，在手段、方法上進(jìn)行創(chuàng)新，這是順應(yīng)時代潮流的必然選擇，也是適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求。網(wǎng)絡(luò)作為一種媒體形式，主要擔(dān)負(fù)的是宣傳作用。因此，可以運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立積極向上、內(nèi)容健康的紅色網(wǎng)站，在網(wǎng)上查閱黨的基礎(chǔ)知識，進(jìn)行黨員的基礎(chǔ)知識教育，開展網(wǎng)上主流意識教育。同時，把網(wǎng)絡(luò)作為展示學(xué)生黨建工作的窗口和黨組織與學(xué)生思想交流的渠道，定期將黨支部近階段工作、優(yōu)秀黨員風(fēng)采，通過網(wǎng)絡(luò)向師生公布和宣傳；也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源增進(jìn)思想交流和交鋒，通過網(wǎng)上熱點話題討論，有助于幫助提高理論水平，增強(qiáng)對非主流意識的免疫力。

總之，新形勢下高校學(xué)生黨建工作還面臨著許多新情況，但是只要我們始終堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新工作方法和思路，尋找解決問題的新方法和新途徑，讓思想與行動始終做到與時俱進(jìn)，就能夠在不斷的探索中準(zhǔn)確把握學(xué)生黨支部自身建設(shè)的規(guī)律，將已有的工作不斷推向新的境界。

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇4

畢業(yè)實習(xí)是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷，這段經(jīng)歷有苦有甜有辛有酸，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)生時代里根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

然而，對于一名大學(xué)四年級的我來講，畢業(yè)實習(xí)這個名詞是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作為一名專升本的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)是過去時了，可是曾經(jīng)實習(xí)過的我，對于實習(xí)又是挺陌生和神秘的，因為它真正的讓我明白實習(xí)不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個漫長的成長過程，它讓我們從學(xué)生時代邁入這個復(fù)雜的社會，從對社會的無知到領(lǐng)悟人生的真諦，從愚昧到智慧的蛻變！

作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)中非常重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是：首先，通過專業(yè)實習(xí)，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的`感性認(rèn)識。其次，使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力；檢查學(xué)生畢業(yè)論文有關(guān)的各項準(zhǔn)備工作的計劃性和完善程度。再次，通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。最后，通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力，為響應(yīng)學(xué)校的號召和教學(xué)的任務(wù)要求，我再次經(jīng)親戚介紹來到家鄉(xiāng)縣城的工程有限公司進(jìn)行為期六周的畢業(yè)實習(xí)。經(jīng)過在__有限公司的實習(xí)，我結(jié)合自己所學(xué)的知識對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認(rèn)識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關(guān)系。這次實習(xí)的內(nèi)容主要包括會計業(yè)務(wù)，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產(chǎn)運(yùn)營，財務(wù)預(yù)算等。

我所實習(xí)的單位是__工程有限公司。設(shè)計工程有限公司坐落于美麗的文化名城下屬小鎮(zhèn)，那里是個風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的地方。公司是__工程有限公司子公司，公司與重慶總公司組成強(qiáng)大的設(shè)計團(tuán)隊，以一流的設(shè)計專業(yè)承辦公樓，別墅，娛樂場，高級會所及家居裝修等業(yè)務(wù)，以一流的施工隊伍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕す芾恚玫綇V大客戶的一致好評。文業(yè)裝飾，進(jìn)入南城家裝市場，發(fā)展至今其規(guī)模和實力已躋身南城家裝行業(yè)前列。主要經(jīng)營模式是設(shè)計公司。公司類型是有限責(zé)任公司。注冊資金為人民幣50萬元。主要設(shè)計專長是辦公樓，其她專長設(shè)計有辦公樓，酒店賓館/客房，歌舞迪廳，別墅，樣板間?，F(xiàn)在職工將近20人。

公司的口號是平價環(huán)保做精品。首先是規(guī)?；?jīng)營。文業(yè)裝飾設(shè)計擁有的兩店一中心，一體驗館及材料工藝展示廳的規(guī)模在家裝公司中位于前列，這樣可以降低一部分管理成本。其次是專業(yè)化設(shè)計團(tuán)隊。文業(yè)擁有一批專業(yè)設(shè)計師，設(shè)計團(tuán)隊非常穩(wěn)定，有別于南城家裝行業(yè)流行的營銷定崗，是真正以設(shè)計定崗的公司。這樣可以減少設(shè)計師資源浪費(fèi)。第三是垂直化工程管理。這又是文業(yè)的一大特點，目前__的家裝公司基本上都是項目經(jīng)理制，而雅美居打破這一常規(guī)管理方式，其垂直化管理即公司直接管理到工人，省去中間環(huán)節(jié)，這一舉措基本上可以降低成本10%左右。第四是材料集成。公司成立材料集成中心，實行統(tǒng)一進(jìn)貨，統(tǒng)一配送，這樣不僅可以節(jié)省5%至10%的成本，而且可以確保材料的品質(zhì)。__裝飾倡導(dǎo)環(huán)保家裝革命，打造環(huán)保家裝第一品牌。其主要是一個辦公樓，包括一個財務(wù)室和經(jīng)理室。以及1個主任設(shè)計師室和員工工作區(qū)。說到財務(wù)室的配備情況是這樣的，由于是小型的公司，其財務(wù)室是由一名出納、一名會計、及一名財務(wù)主管共同構(gòu)成。

這一次的實習(xí)雖然時間短暫，接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過此次的實習(xí)，使我更好的了解了自己的不足，了解了這個社會的方方面面，作為一名即將邁入社會的新人，使我深深感覺到在以后工作中我們不僅要有有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神，還要有很強(qiáng)的責(zé)任心，在工作中要多看，多觀察，多聽，堅持學(xué)習(xí)，為下一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

總之，本次實習(xí)還是成功的，較好完成了實習(xí)的目標(biāo)，達(dá)到了實習(xí)的目的，比較好的完成了實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的目的，是一次比較成功的實習(xí)。

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇5

轉(zhuǎn)眼大半個學(xué)期已過，作為大三的學(xué)生會干部，責(zé)任依然重大。下面我將對記者團(tuán)在這大半學(xué)期的工作作以下總結(jié)：首先我們一直以最大的努力協(xié)住各部門開展各項活動對活動進(jìn)行報道和拍攝工作。其次，在本學(xué)期中記者團(tuán)最大的任務(wù)就是承辦系第三屆辯論賽。下面我將主要對辯論賽的工作進(jìn)行總結(jié)。

經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會記者團(tuán)有幸能承辦經(jīng)濟(jì)管理系第三屆辯論賽，作為團(tuán)長我覺得無論辦的結(jié)果如何這都是一次給予我們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，同時它更是一種挑戰(zhàn)。通過此次活動一方面它是對我們部門所有成員的工作能力進(jìn)行一次的大考驗，另一方面它也讓我們從中知道其工作的不足及對今后工作要進(jìn)行改進(jìn)的地方。

首先比賽前期工作準(zhǔn)備與任務(wù)的完成情況：辯題，評分標(biāo)準(zhǔn)，工作人員安排，這些有按部門會議的安排人員有做到位。對評分區(qū)，計時區(qū)及辯手相關(guān)的材料粘貼我們有很好的完成了;第二，在賽場上工作人員基本都有到位;

其次比賽過程中：大家有各施其職，主持人由開始的不熟悉到后來可以應(yīng)變自由，所以在此要十分感謝各部門同學(xué)的支持特別是文藝部同學(xué)有的作為主持人對本次活動起到重要的作用。而且本次有讓部門新加入的成員吳結(jié)當(dāng)任主持人這是一個大膽的嘗試，一方成給成員一個鍛煉的機(jī)會另一方面也給部門今后的工作帶來好的經(jīng)驗。

比賽后期工作：每次比賽完總是不能和最初一場所到的部門成員人數(shù)一樣，而且每次還是那幾個留下來，所以從中可以看出成員的工作的積極性與主動性是不足的。在此我要表楊部門的王輝同學(xué)他有認(rèn)真申請教室而且要比賽開始和結(jié)束都在負(fù)責(zé)桌椅的`擺放。所以我想一個人在一次活動中其實不需做太多只要能把安排的做好而且善始善終我覺得這樣的隊員就是好隊員。值得批評的是最后一場的決賽竟然沒人寫簡迅，做為記者團(tuán)這原本就是我們的最本質(zhì)的工作，所以我想這次如果問我做得最差的是什么，我想就是工作安排還不夠到位和細(xì)分，大家的積極性一次比一次差。還有對獎狀的申請時間上過于遲，所以給辦公室的工作帶來一定的困難，所以希望下次對所有要提前申請的項目一定要提前做好準(zhǔn)備。工作人員沒帶工作證，這雖然是小事，但對于承辦活動的部門卻是一個大事所以在此我沉得是部門交代不清，成員的干部意識弱后。成員的主動性和積極性不夠，每項工作必須安排才能到位，有的還做得不清楚責(zé)任推脫。在此希望以后工作中大家要有集體榮譽(yù)感。

但最后想對本次辯論賽總體上大部門的工作在全體部門成員的努力下是有做到位的，希望我們記者團(tuán)的成員記得：任何改正都是進(jìn)步。希望我們能把下面的工作做得更好。

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇6

對于一所學(xué)校來說，對學(xué)生的管理比教學(xué)更難。這里給大家?guī)淼氖菍W(xué)校20xx—20xx學(xué)年度學(xué)生管理工作總結(jié)范文，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看！

我在旅游部負(fù)責(zé)班主任隊伍和學(xué)生管理工作。一學(xué)期來，我們認(rèn)真落實學(xué)校的各項要求，以服務(wù)為宗旨，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以各項活動為抓手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，各項工作已基本完成?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，追求養(yǎng)成教育的實效性。

旅游部堅持做到以下兩點：一是要求班主任的工作要“愛、嚴(yán)、勤、活”，幫助學(xué)生確立奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力，引導(dǎo)學(xué)生動靜分明，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。二是繼續(xù)實行量化考評制度，讓班級與班級進(jìn)行評比，并把各班每周的'出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律量化情況作為班主任工作和先進(jìn)班級評選的重要依據(jù)。

從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從我做起”的教育活動。旅游部加大學(xué)生常規(guī)管理力度，系部定期召開學(xué)生大會，針對一段時間中出現(xiàn)的典型問題進(jìn)行集中教育，提出要求，指導(dǎo)努力方向。每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行教育整改，使學(xué)生的儀容儀表違紀(jì)現(xiàn)象有了很大改觀。

重視培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

系部堅持各班的每日二掃、平時衛(wèi)生保潔要求，要求學(xué)生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節(jié)約用水用電，并安排學(xué)生會成員監(jiān)督，使學(xué)生養(yǎng)成了良好習(xí)慣。一學(xué)期來，系部組織了多次的校園義務(wù)勞動，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，使得校園環(huán)境有了較大改善。

強(qiáng)化學(xué)生寢室管理。

在住校生管理方面，要求班主任與宿管員協(xié)作，嚴(yán)格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。因系部班級變動，本學(xué)期我們曾三次對學(xué)生宿舍進(jìn)行微調(diào)，保證了班級管理的有效運(yùn)行。

積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，使學(xué)生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展。

在本學(xué)期開展的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，我們系部提前謀劃，通過班級初選、系部選拔的方式選出參賽節(jié)目和選手，然后系部指定專人輔導(dǎo)。由于措施得力，我們部在大合唱、演講、辯論賽等多項賽事中都取得了優(yōu)異的成績，受到了師生的好評。在第二屆“營造溫馨寢室共建和諧家園”活動中，我們部參與學(xué)生多，作品類型豐富，獲獎率也高。通過活動，豐富廣大師生的業(yè)余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強(qiáng)了學(xué)生愛祖國愛學(xué)校意識，提升了班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

六、存在問題和下一步打算

總結(jié)本學(xué)期的工作，我認(rèn)為存在以下三個突出的問題：

1、學(xué)生的日常管理還有待提高。在學(xué)生的遵紀(jì)守規(guī)方面，我們與學(xué)校的要求還有一定的距離；在住校生的管理方面，還不能杜絕學(xué)生中的夜不歸宿現(xiàn)象，還有許多安全隱患存在；

2、班主任隊伍整體管理水平還有待提高；

3、我們還要在開展對特殊學(xué)生群體的幫扶工作上多下功夫。

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇7

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)要求，結(jié)合本班實際情況，班級工作井然有序地展開，現(xiàn)如下：

（一）、良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化守紀(jì)遵規(guī)意識。

2、利用晨會、國旗下講話、班隊活動、思想品德課等形式向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)、遵紀(jì)守法、勇于面對困難、堅定信心、愛護(hù)公物等常規(guī)教育。

3、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

利用班會和課間時間向?qū)W生傳輸良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的習(xí)慣、按時上學(xué)不遲到不早退、上課認(rèn)真聽講積極參與學(xué)習(xí)、起來發(fā)言聲音響亮、作業(yè)認(rèn)真完成不馬虎應(yīng)付、及時完成不拖欠。

4、文明體育習(xí)慣的養(yǎng)成

本班學(xué)生特偏愛球類運(yùn)動，但有時也會為爭運(yùn)動場而面紅耳赤。為此，我利用自己的專長，與他們一起玩球，在玩球過程中教育他們文明體育習(xí)慣的重要性。

5、開展班級評星活動。

開展班級評星活動，對學(xué)生進(jìn)行全面評價，加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育。以“班級明星”的形式激發(fā)學(xué)生的積極性。

（二）凝聚班級向心力

1、制定班風(fēng)培育的目標(biāo)——————“竟、靜、凈、敬”

要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相“競爭”、“競爭”上游；自修課上“安靜”，作好各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂上不吵鬧不私自離開教室，課堂上認(rèn)真聽講；做好個人的衛(wèi)生，并努力保護(hù)班級和包干區(qū)的“干凈”；同學(xué)之間互相尊重，做到“互敬互愛”，尊重師長、自立自強(qiáng)！

2、班容班貌

做好班級布置，班級四面墻上有以下布置：前黑板上一面國旗，后黑板上貼好班風(fēng)培育目標(biāo)“竟、靜、凈、敬”；執(zhí)行兩欄：“積分評比欄”和“星星評比欄”；認(rèn)真搞好衛(wèi)生角的衛(wèi)生情況、圖書角的管理和作業(yè)展覽角的粘貼；掛好班級中的名言警句條幅。

3、班干部的培養(yǎng)

開學(xué)初進(jìn)行問卷調(diào)查，了解每個學(xué)生擔(dān)任班干部的意愿、對班級的一些看法，根據(jù)調(diào)查卷的情況選舉班干部。明確對班干部的要求，定期召開班干部會議，并做好反饋記錄。在日常教學(xué)中樹立班干部的威信，但也注意忌出現(xiàn)班干部“恃寵而驕”的局面，做到對每個人公平公正。實行班隊干部輪換制，每月一任。

4、集體參與班級工作和學(xué)校的活動

為了調(diào)動55名學(xué)生的積極性和主動性，班主任要注意在日常教學(xué)工作中，保護(hù)好學(xué)生為集體的工作所做的貢獻(xiàn)，而且要激發(fā)那些對班級事務(wù)“莫不關(guān)心”者的積極性。特別要在活動中點名表示期待他加入的心情，相信學(xué)生在你的期待中會有所轉(zhuǎn)變。

（三）培優(yōu)促中轉(zhuǎn)后工作

1、對優(yōu)生的培養(yǎng)忌特權(quán)忌驕嬌二氣，要多提倡幫助后進(jìn)同學(xué)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，激發(fā)其為人服務(wù)的精神。

2、在優(yōu)、中、后進(jìn)生中，最易被人忽略的就是中等生，為此，我計劃在平常時間里、課間十分鐘或中午休息時，多與他們接觸，了解他們的心理特點，激勵其向上的精神，避免他們出現(xiàn)甘于居中的心態(tài)。

3、幫助、關(guān)注后進(jìn)生。以優(yōu)、中生幫助學(xué)困生，搭結(jié)學(xué)習(xí)同伴，在學(xué)習(xí)上、生活上鼓勵他們互相幫助、共同進(jìn)步。教師也應(yīng)該“從里到外”的發(fā)揚(yáng)尊重學(xué)生、平等對待的精神，在課外多傾聽他們的心聲，課堂上多提問、多鼓勵、多表揚(yáng)。讓學(xué)生在你的尊重和期待中往好的方向轉(zhuǎn)化。

（四）班級中開展讀書活動

養(yǎng)成多讀課外讀物的習(xí)慣，增知博識。為此，計劃利用辦小報，摘抄讀書卡讓學(xué)生多學(xué)習(xí)課外知識。充分利用圖書角，讓學(xué)生捐書到圖書角中，再向?qū)W校借些課外書，讓學(xué)生多借書多讀書，保證每人每天手有一本課外書。此外，教師可以每月向?qū)W生推薦一本好書，每周念一篇佳作，讓學(xué)生在“書”的氛圍里看書、聽書——喜歡看書——喜愛讀書。結(jié)合語文的教學(xué)，鼓勵學(xué)生把自己聽到的看到的故事講給同學(xué)聽。課內(nèi)也可以抽幾分鐘讓學(xué)生練練，以此提高朗讀水平，鍛煉膽量并激起讀書興趣！

迎著課程改革的浪潮，順應(yīng)課程改革的要求，和著時代的節(jié)拍，我校的'新課程改革有序地進(jìn)行著。回顧這學(xué)期緊張、充實、有序、奮進(jìn)的教育教學(xué)工作，我們深感欣慰，因為我們切實地走進(jìn)了新課改。這是全體老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。

　一、學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想

新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的生機(jī)。我校把組織全體教師學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的課改文章作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容。每位教師都深深感到新課程標(biāo)準(zhǔn)對教師的要求更高了，不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，不提高自身的知識素養(yǎng)，不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將很難適應(yīng)新的教育形勢。教育形勢的嚴(yán)峻，將使每位教師更好地產(chǎn)生使命感、緊迫感和危機(jī)感。我校全體教師形成共識：要成為一名現(xiàn)代型教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

二、大膽改革課堂教育，加強(qiáng)教育科學(xué)研究

新世紀(jì)的教師將面臨種種挑戰(zhàn)，為了能適應(yīng)教育新形勢，教師必須成為科研型人才。課堂教學(xué)是課程改革實驗的基本途徑，只有切實改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實效性發(fā)展。本學(xué)期，我校繼續(xù)以“‘自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式’研究”為課題融入新課程理念，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系，由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主，由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀（關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗、三維度的有機(jī)結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念。本學(xué)期我校繼續(xù)開展現(xiàn)場研討，每一位45周歲以下的老師都開一節(jié)公開課，課后集中交流。教師們積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。為了推廣和交流這些教改成果，我校還組織教師把新課改的信息和思想及心得體會撰寫成論文，促進(jìn)我校教研水平的提高。

　三、教師的自身素質(zhì)不斷在提高

我校的每位教師都意識到學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念的重要性，近年來，每位教師每年至少訂閱兩種以上的教育刊物，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《班主任之友》、《教師博覽》等，加上學(xué)校統(tǒng)一征訂的，如《素質(zhì)教育博覽》《福建教育》等，總共有二十多種，這些教育刊物為教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，提高理論修養(yǎng)起了重要的作用。很多教師的素質(zhì)在不知不覺中有了很大的變化，如善于創(chuàng)新，常給學(xué)生新鮮感，把課上得有聲有色，且不斷的加油充電。大部分教師還能利用課余時間自學(xué)電腦基本知識，全校中青年教師熟悉電腦的基本操作方法，并大部分能熟練地運(yùn)用多媒體上課，有的還能自作課件，這都是教師們辛苦努力的結(jié)果。我校教師還都自覺地參加進(jìn)修學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，他們都為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要而不斷地給自己的充電，以更好的勝任這份工作。

一份耕耘，一份收獲，良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過，我們也清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實地工作，在教育教學(xué)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章！

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇8

寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生提供飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂。大致可以分為：教學(xué)、活動、飲食、住宿四個部分，在學(xué)生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設(shè)施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從何而來，這就得依靠規(guī)范而科學(xué)的管理。

我校是一所全封閉的以寄宿學(xué)生為主的私立小學(xué)，住校生人數(shù)約占全校學(xué)生的90%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個優(yōu)勢，也是學(xué)校生存與發(fā)展的一個關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣，對整個學(xué)校的發(fā)展起著十分重大的影響。下邊就我對xx學(xué)校生活部的管理談?wù)勛约旱囊恍w會。

一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有方，為工作的順利開展提供了有力保證

學(xué)校有一個善于學(xué)習(xí)、勇于改革、務(wù)實創(chuàng)新、作風(fēng)民主的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的生活教師擔(dān)任生活部主任。由于學(xué)校規(guī)模較大，為了把管理工作做的更細(xì)，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內(nèi)部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔(dān)任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負(fù)責(zé)自己宿舍的管理、衛(wèi)生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責(zé)，各施其職，井井有條。

生活部的整個建設(shè)與管理工作納入了學(xué)校整體發(fā)展與管理工作的總體規(guī)劃，列入了學(xué)校學(xué)年工作計劃，工作有目標(biāo)、有計劃、有總結(jié)、有考核。在學(xué)校的整體規(guī)劃下，生活部主任再根據(jù)生活部的實際情況，擬定出具體可行的實施方案，然后經(jīng)過樓長會議討論通過，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。

二、師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)

寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生自理能力、生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣的艱巨任務(wù)，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強(qiáng)的責(zé)任心外，還應(yīng)具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。

學(xué)校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說普通話，有教育小孩的經(jīng)驗，有愛心、有耐心、有責(zé)任心。招聘程序經(jīng)過了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著“公開公平公正”的原則，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的培訓(xùn)，達(dá)到相關(guān)合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期，試用期滿經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。

為了提升生活教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，力爭把工作做的更細(xì)、更好，學(xué)校經(jīng)常組織對生活教師進(jìn)行各級各類培訓(xùn)。首先，每個周周四第二節(jié)課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次，管理員根據(jù)工作中出現(xiàn)的具體問題不定期召開樓長會議;第三，樓長根據(jù)學(xué)校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和經(jīng)驗交流。培訓(xùn)內(nèi)容范圍廣，涉及了各種法規(guī)、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛(wèi)生知識以及職業(yè)技能等等。通過這些規(guī)范、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導(dǎo)學(xué)生、教育引導(dǎo)學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、以制度引領(lǐng)管理，做到工作開展有章可循

生活部針對寄宿制的特點，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進(jìn)宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規(guī)范學(xué)生的《寄宿學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生就餐制度》等等。生活教師們也結(jié)合自己宿舍的學(xué)生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個細(xì)節(jié)，比如：就餐時，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯，2個指頭表示加菜，3個指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學(xué)生上下床時面向扶梯上下，疊被子時背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的規(guī)章制度加強(qiáng)對生活教師的管理，規(guī)范了寄宿學(xué)生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學(xué)生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活區(qū)，到處是一抹抹“亮麗”的風(fēng)景。

寄宿制學(xué)校最重要的就是學(xué)生的安全問題，當(dāng)然這也是最令每一個老師頭痛的。學(xué)生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務(wù)就是落實責(zé)任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的.減少不必要事故的發(fā)生。為此，學(xué)校成立了“公寓安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)”，設(shè)立了“門衛(wèi)監(jiān)督制度”和“錄像監(jiān)控制度”，制定了“安全工作細(xì)則”、“意外事件處理預(yù)案和報告制度”，確立了相關(guān)負(fù)責(zé)人，落實相關(guān)的安全工作職責(zé)，頒發(fā)了一系列的“關(guān)于加強(qiáng)安全工作的規(guī)定”。 如：遇到學(xué)生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫(yī)院(原則上是縣級醫(yī)院)，并同時通知執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)和班主任，直到就醫(yī)結(jié)束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責(zé)任人，學(xué)校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責(zé)任書”，落實責(zé)任，明確義務(wù)。生活教師平時注意加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、健康教育，開展了消防演習(xí)，防震演習(xí)，加強(qiáng)疏散訓(xùn)練，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。

四、重過程，嚴(yán)檢查，把工作真正落實

詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實在過程中，才能為營造溫馨家園保駕護(hù)航。生活部根據(jù)制度要求制定了相應(yīng)的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學(xué)生的“良習(xí)星牌”、“美習(xí)銀行卡”等等。每天樓長檢查，生活部主任隨機(jī)抽查打分并公示，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動紅旗”，月末考核摘星，爭創(chuàng)“五星級宿舍”。其間如果發(fā)現(xiàn)某些個別問題就立即跟相應(yīng)的生活教師交流，并讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會中進(jìn)行重點培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校還開通了網(wǎng)上評價平臺，家長和學(xué)生可以通過這個平臺對生活教師的工作進(jìn)行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實處，努力地提升生活部的服務(wù)質(zhì)量。

五、講原則，重人性，營造融洽的工作氛圍，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造力

我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學(xué)生的健康，學(xué)生的安全)，必須對學(xué)校負(fù)責(zé)，對班主任負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，所以他們自身也背負(fù)著相當(dāng)大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關(guān)懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領(lǐng)會、改正。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節(jié)、感恩節(jié)，生活部主動為她們慶祝，還鼓勵學(xué)生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x。通過這一系列的關(guān)懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會自覺的為生活部著想，從學(xué)校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分的調(diào)動起了她們的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性。

六、強(qiáng)建設(shè)，爭創(chuàng)牌，營造溫馨家園，提升服務(wù)檔次

寄宿的學(xué)生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強(qiáng)，剛?cè)胱〕跗?，情緒極不穩(wěn)定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則?！叭摹敝福簮坌模涸谏罟芾砩舷駤寢屢粯又匾曀㈥P(guān)注他、愛護(hù)他，把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來看;細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現(xiàn)的問題，要友善，要耐心細(xì)致幫助、教育，及時引導(dǎo)。“四陪”指：陪孩子一起活動、和孩子一起用餐、指導(dǎo)低年級小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念，要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。

由于長期寄宿在學(xué)校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據(jù)這個特點十分重視宿舍的文化建設(shè)，努力給學(xué)生營造“家”的感覺，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內(nèi)每天的溫馨提示，無不包含著教師們對學(xué)生的愛。孩子們也把宿舍當(dāng)成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂的享受著那一份單純的幸福。

為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個工作目標(biāo)，生活部積極開展創(chuàng)牌活動，如今我們已經(jīng)成功的實現(xiàn)了“瀘州市中初等學(xué)校示范公寓”的創(chuàng)牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵著我們往更高的方向奮斗，那就是——以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓入住的每一個學(xué)生舒心，讓每一個家長朋友們放心。

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇9

過去的一年里，在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的支持配合下，農(nóng)林科技學(xué)院以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點，樹立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我院的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：

一、不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化

1、堅持學(xué)生工作例會正?；?。

通過每周三的學(xué)工例會，對本院在學(xué)生工作中取得的成績和存在的問題進(jìn)行探討與總結(jié)，各年級相互間加強(qiáng)了溝通和了解，書記、輔導(dǎo)員就我院階段性情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我院學(xué)生管理工作整體水平。

2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍的建設(shè)，探討適合我院學(xué)生管理的新思路。

學(xué)生工作隊伍肩負(fù)著我院學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對于堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學(xué)生工作隊伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我院的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，院領(lǐng)導(dǎo)要求各年級召開專題討論會議，對我院目前兼職班主任的運(yùn)行制度進(jìn)行評價，提出意見和建議，結(jié)合我院具體情況，我院每個班均配備一名兼職班主任，負(fù)責(zé)本班級的學(xué)生工作和專業(yè)指導(dǎo)。

二、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍建設(shè)，保障學(xué)生管理工作正?；透咝Щ?/strong>

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

班主任緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生管理工作的實際情況，院里經(jīng)常召開班主任工作會議，不斷指導(dǎo)其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。20xx年，經(jīng)過全面考核我院共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號。

2、進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。

當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時代發(fā)展特點，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確地認(rèn)識自己，鍛煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為祖國為人民培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標(biāo)的順利實現(xiàn)，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我院學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，院學(xué)工機(jī)構(gòu)督促各年級建立健全完善充實學(xué)生會及班委會的組織機(jī)構(gòu)，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的院干會議定期舉行，院團(tuán)校如期舉行，培養(yǎng)了大批學(xué)生會干部，對學(xué)校或院里即時布置的任務(wù)進(jìn)行預(yù)先分析，對已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時總結(jié)。我院通過建立高效的院學(xué)生會組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現(xiàn)了該組織所起到的有效加強(qiáng)廣大師生間聯(lián)院的作用。同時為院學(xué)生會輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會干部。

3、繼續(xù)貫徹落實學(xué)校的“迎評促建”精神。

要求全院廣大學(xué)生中以“愛校、榮校、興校”為主題，以“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)”為目的，大力開展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)活動。明確各年級班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。

三、強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學(xué)生干部例會，要求各年級加強(qiáng)學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。利用班會宣傳、學(xué)習(xí)和討論我院實行學(xué)習(xí)成績不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是“公平、公開、公正”地開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。通過讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經(jīng)驗交流會；考研經(jīng)驗交流會等，在全院營造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的2個優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學(xué)生、1名院優(yōu)秀大學(xué)生，10名院級優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類獎學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰?？傊?，在我院的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導(dǎo)的教師擔(dān)任年級班主任，重點幫助大學(xué)生順利實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動態(tài)，加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)行理想信念教育，努力作好學(xué)生個體的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，對于落后現(xiàn)象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進(jìn)，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2、關(guān)注我院學(xué)生的心理健康教育工作。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我院高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問題與心理問題，善于對學(xué)生的心理問題有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時必要的'幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分認(rèn)識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對學(xué)生工作干部，特別是輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)（每學(xué)期一次），使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平；重視建立學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動學(xué)生自我教育的能動性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。我院所有的教職員工特別是任課教師，都負(fù)有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動做好大學(xué)生心理健康教育工作的責(zé)任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。

3、制定20xx級新生入學(xué)教育安排計劃，積極做好開學(xué)的各項有關(guān)準(zhǔn)備工作。入學(xué)教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強(qiáng)化對新生學(xué)習(xí)目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學(xué)生談心得、寫體會、樹立遠(yuǎn)大思想，確立精神支柱，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規(guī)矩懂禮貌，增強(qiáng)學(xué)生自立意識，立志做一個成功的農(nóng)林人。通過新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活方式，樹立了愛校意識，適應(yīng)了新環(huán)境，掌握了學(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)實踐活動鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。

四、嚴(yán)格日常管理，力求工作的針對性和實效性

1、堅持常規(guī)工作制度。學(xué)生工作例會制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學(xué)生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學(xué)生工作的院統(tǒng)性和針對性，推動學(xué)生工作進(jìn)入正?；壍馈６酱俑髂昙墖?yán)格學(xué)生管理，加大對學(xué)生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定，20xx年里，我院沒有出現(xiàn)任何群體性學(xué)生事件，院內(nèi)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。

2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經(jīng)常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我院學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷；我院積極開展文明宿舍創(chuàng)建院列活動，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動；此外，掛靠我院的各種藝術(shù)社團(tuán)2個，大大地為我院學(xué)生提供了更多的機(jī)會，培養(yǎng)了能力。

五、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與各級有關(guān)部門大力配合，充分調(diào)動全院學(xué)生的工作熱情和積極性，圓滿地完成各項任務(wù)。

1、切實做好走讀學(xué)生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認(rèn)真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作，填報新生入簡明登記表，科學(xué)合理地編排新生班級、學(xué)號、分班建立學(xué)生學(xué)籍表，分學(xué)期填寫學(xué)籍表，編制全院學(xué)生花名冊、記分冊，認(rèn)真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)工作，做到資料齊全，各類檔案分類保存，裝訂。

2、廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時更新經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費(fèi)的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，及時規(guī)范上報評選結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，積極開展貧困生自強(qiáng)自立教育、學(xué)生誠信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動。

3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”?！皺C(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，鼓勵學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動地參加社會實踐活動，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認(rèn)識基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ)，利用多種方式與社會接觸，拓寬視野，加深認(rèn)識，增強(qiáng)體驗，有計劃、有步驟地與社會相融，接受社會，關(guān)心社會，培養(yǎng)自己對社會的責(zé)任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)是一項院統(tǒng)工程，是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習(xí)生活始末的準(zhǔn)備目標(biāo)。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的經(jīng)驗，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟(jì)。因此，從低年紀(jì)起，我院就經(jīng)常有針對性地開展與大學(xué)生就業(yè)問題有關(guān)的學(xué)習(xí)交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部計劃。我院xx年3人榮獲市“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱號?？梢哉f，我院師生關(guān)院普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。

這一年里，我院學(xué)工管理工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強(qiáng)研究，在高等教育大眾化的形勢下，大膽開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇10

學(xué)生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學(xué)生管理的的重點工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學(xué)生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達(dá)到拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展，不足之處，懇請批評指正。

一、治標(biāo)治本，要從思想根源上引起學(xué)生的重視。

一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學(xué)生的不良習(xí)慣，就要治標(biāo)治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

中學(xué)生，正處于思想的成型期?？紤]問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習(xí)慣。而這些壞習(xí)慣正是制約著我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但每一個學(xué)生的內(nèi)心深處，更渴望自己的被承認(rèn)和自我價值的體現(xiàn)，他們也想做得好些，獲得別人的表揚(yáng)。于是，結(jié)合學(xué)生的實際，我適時開展以下教育：

1。做人教育，常抓不懈

從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學(xué)生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn)，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，你也就增強(qiáng)了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質(zhì)才能在將來的社會競爭中立于不敗之地?！边@里的`個人素質(zhì)，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于成績好的學(xué)生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對于成績差的，我啟示他們：學(xué)習(xí)方面，由于種種原因，有差距，那么生活習(xí)慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？

對于學(xué)生的思想疑問，如衛(wèi)生和成績的關(guān)系上，我細(xì)心的給予了解釋，這是互補(bǔ)的兩個方面。通過衛(wèi)生活動，培養(yǎng)了自己的細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，不也可以獲益嗎？由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應(yīng)付各種檢查，學(xué)習(xí)的時間不也節(jié)省出來了嗎。對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了，把對學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來，衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。

2。盡可能熟悉每一個學(xué)生的生活習(xí)慣，及時有針對性地提出改進(jìn)意見。

可能無論我們怎樣要求，總有學(xué)生不能按時完成任務(wù)，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細(xì)分析產(chǎn)生這種情況的原因，如因貪玩，應(yīng)付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關(guān)系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

3。開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。

對于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設(shè)，也是非常重要的。可能學(xué)生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學(xué)生說：換位思考吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務(wù)，需要別人的珍惜與維護(hù)；別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會維護(hù)和珍惜。這樣，就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進(jìn)一步就會在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好的效率?；顒娱_展以來，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

二、多進(jìn)行縱橫的比較，激發(fā)學(xué)生爭強(qiáng)好勝的意識。

學(xué)生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭強(qiáng)好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領(lǐng)著其他同學(xué)參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學(xué)生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應(yīng)該做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。

三、對學(xué)生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚(yáng)。

“好學(xué)生是夸出來的”，對于做得好的學(xué)生、宿舍要及時給予充分的表揚(yáng)和肯定，最好還要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔?，也就是今后努力的方向。讓學(xué)生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個適合表揚(yáng)的時間：早操結(jié)束，課間操集合，準(zhǔn)自習(xí)之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚(yáng)過的學(xué)生數(shù)天之內(nèi)無論學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚(yáng)過的宿舍能達(dá)到整個月都做得十分好。

四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。

1。明確打掃順序，防止短時間的重復(fù)打掃。

由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。

2。安排值日，分工明確

舍長全權(quán)負(fù)責(zé)，我指導(dǎo)詳細(xì)公平的進(jìn)行分工，值日生對當(dāng)天的宿舍工作要盡職盡責(zé)。

3。加強(qiáng)相互監(jiān)督、相互協(xié)助

結(jié)合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督工作，及時提醒；或針對一些特殊的情況，讓其他同學(xué)及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

4。從嚴(yán)要求，重在落實

5。不定期抽查

如早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結(jié)果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學(xué)生知道你很負(fù)責(zé)。并責(zé)令他們限期整改。

6。加大精神和物質(zhì)投入

讓學(xué)生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。

另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學(xué)生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學(xué)生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了?！奔皶r打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。

此次打掃，為學(xué)生準(zhǔn)備好刷廁所的必需品等，學(xué)生自己就刷的十分干凈了。要讓學(xué)生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。

五、十分重要的繼續(xù)保持活動

在此次學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。

六、宿舍管理工作的幾點建議

1。繼續(xù)倡導(dǎo)生活環(huán)境對于學(xué)習(xí)的重要性。

2。及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)會對班主任產(chǎn)生誤會。

3。解決宿舍晾曬衣服的難題。

總之，通過對各宿舍的參觀學(xué)習(xí)，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點，這些正是我們以后所要學(xué)習(xí)的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們x中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們x中的學(xué)生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信x中的明天會更好！

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇11

自××××年我鎮(zhèn)分配來大學(xué)生村官以來，鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，注重實踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力使他們當(dāng)好農(nóng)村政策宣講員、遠(yuǎn)程教育管理員、便民服務(wù)代理員、獻(xiàn)計獻(xiàn)策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學(xué)生村官的實際工作能力，積極引導(dǎo)他們在基層鍛煉成才。現(xiàn)將主要管理工作情況總結(jié)如下：

一、大學(xué)生村官基本情況

來到我鎮(zhèn)工作的大學(xué)生村官共有×人，均為男、本科學(xué)歷，分別任××××村主任助理和新新村黨支部書記助理。

二、對大學(xué)生村官的管理及運(yùn)用

(一)強(qiáng)化幫帶關(guān)愛，促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變

一是建立結(jié)對幫帶制度。針對大學(xué)生村官對農(nóng)村工作不了解，沒有基層工作經(jīng)驗等實際，由鎮(zhèn)黨委副書記負(fù)總則，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)對，并由村“兩委”負(fù)責(zé)人幫帶，及時帶領(lǐng)大學(xué)生村官走村入戶，全面熟悉農(nóng)村鎮(zhèn)情村貌，傳授農(nóng)村工作方式方法，幫助其提高解決實際問題的能力，從而盡快轉(zhuǎn)變工作角色、進(jìn)入工作狀態(tài)。二是建立推動考核制度。把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學(xué)生村官開展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺。三是建立列席旁聽制度。鎮(zhèn)黨委結(jié)合實際情況，讓大學(xué)生村官列席鎮(zhèn)黨委、政府有關(guān)會議，了解本鎮(zhèn)及區(qū)上的重要政策、重大項目和重點工作，幫助其盡快熟悉并掌握上級動態(tài)，推進(jìn)工作的有效開展。四是建立多向交流制度。采取實地走訪、電話詢問、書面交流等形式，在鎮(zhèn)黨委與大學(xué)生村官間搭建起交流和溝通的橋梁，及時關(guān)心大學(xué)生村官在思想上、工作上、生活中遇到的實際困難，并及時幫助解決。

(二)強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力

一是實行集中培訓(xùn)制度。定期參加鎮(zhèn)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。二是強(qiáng)化崗位鍛煉。在進(jìn)村工作前，安排大學(xué)生村官到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)進(jìn)行為期一個月的適應(yīng)性鍛煉，通過在具體工作中的實際操作和摸索，進(jìn)一步了解所選派村的基本情況、熟悉農(nóng)村工作的基本方法，掌握處理公務(wù)的基本程序等，為其順利開展工作奠定扎實的基礎(chǔ)。三是開辟“綠色”通道。今年，鎮(zhèn)黨委、政府積極組織安排召開“村官”座談活動，讓實職村官與大學(xué)生村官一起交流，為大學(xué)生村官提供了展示才能、交流思想、探討工作的大舞臺，使其在參與座談的過程中，主動思考，將理論與實際，村情與鎮(zhèn)情、自身與農(nóng)村結(jié)合得更為緊密，自身綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

(三)強(qiáng)化實踐鍛煉，提升綜合能力

一是“壓擔(dān)子”。鎮(zhèn)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類材料撰寫、政治理論宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是“減負(fù)擔(dān)”。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作，更好融入農(nóng)村工作環(huán)境，鎮(zhèn)村兩級組織積極對大學(xué)生村官在工作中遇到的問題進(jìn)行疏導(dǎo)、指引，幫助其減小工作壓力和阻力，盡可能多的積累工作經(jīng)驗和方法，從而更好地做好基層服務(wù)。

(四)強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職

鎮(zhèn)黨委通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生村官的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好二級督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導(dǎo)。同時，采取定期督查的方式，了解大學(xué)生村官的工作開展情況、目標(biāo)完成等情況，從而促進(jìn)其更好的完成各項工作。

(五)強(qiáng)化考核激勵，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識

推行大學(xué)生村官考核測評制，考評實行半年一考核評議、年終綜合評議的方法，以平時測評和半年、年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。年度考核由鎮(zhèn)、村共同組織完成，大學(xué)生村官根據(jù)履職情況進(jìn)行自評和總結(jié)，向所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進(jìn)行民主評議，再由鎮(zhèn)、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果作為組織推薦的重要依據(jù)。從而通過有效的激勵機(jī)制，激發(fā)大學(xué)生村官的爭優(yōu)進(jìn)取意識。

三、下一步工作打算

(一)注重培養(yǎng)，提高服務(wù)基層的能力

一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)?？茖W(xué)合理制定大學(xué)生村官培訓(xùn)計劃，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、集中培訓(xùn)、現(xiàn)場教學(xué)、田間授課等方式，建立完善崗位培訓(xùn)等制度，定期對其開展政治理論知識、農(nóng)村政策法規(guī)、基層組織建設(shè)和農(nóng)村工作方法等教育培訓(xùn)，為大學(xué)生村官盡快融入農(nóng)村提供現(xiàn)實的.培訓(xùn)環(huán)境和平臺。二是開展定期評比。以“發(fā)揮特長好，發(fā)展思路好，帶頭致富好、目標(biāo)完成好、群眾反映好”為標(biāo)準(zhǔn)，定期開展到村任職大學(xué)生村官評比表彰活動，增強(qiáng)其在傳播新知識、傳授新技能、解決新問題、帶領(lǐng)群眾致富等方面的信心和能力，通過樹立先進(jìn)典型，充分調(diào)動大學(xué)生村官扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村的積極性。

(二)注重管理，建立完善相關(guān)制度

一是建立工作目標(biāo)管理制度。每年初，要求大學(xué)生村官與其所在村簽訂年度工作目標(biāo)責(zé)任書，按照實際工作的需要，明確大學(xué)生村官的任務(wù)，把工作目標(biāo)完成情況作為年度考核的重要內(nèi)容。二是改進(jìn)管理辦法，加強(qiáng)村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識的養(yǎng)成。三是實行“雙述雙評”制度。每年底，組織大學(xué)生村官向所在村黨員和村民代表會議述職，并接受測評。對工作表現(xiàn)突出的，及時給予獎勵，對工作業(yè)績較差、村民不認(rèn)可的大學(xué)生村官，及時進(jìn)行疏導(dǎo)教育。三是加大培養(yǎng)力度。為進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力，在村級換屆時，鼓勵有條件的大學(xué)生村官參加村級換屆選舉，及時把實績突出、群眾公認(rèn)的大學(xué)生村官推上村主要領(lǐng)導(dǎo)崗位。四是建立相應(yīng)的大學(xué)生村官關(guān)愛制度，切實解決大學(xué)生村官的后顧之憂。落實大學(xué)生村官的優(yōu)惠政策，如村官按照政策規(guī)定在報考公務(wù)員等前，結(jié)合實際，做出彈性相對大一些的時間安排，確?！肮W(xué)”兩促進(jìn)、兩不誤，解決大學(xué)生村官的后顧之憂，增強(qiáng)其在農(nóng)村工作的信心、決心和恒心。

今后我鎮(zhèn)將繼續(xù)積極探索大學(xué)生村官教育、管理、運(yùn)用模式，進(jìn)一步總結(jié)好的經(jīng)驗，好的做法，取長補(bǔ)短，不斷完善，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)出更多能主動順應(yīng)基層、服務(wù)基層、生根基層的大學(xué)生村官，為大滿鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)投入新的戰(zhàn)斗力。

學(xué)籍管理工作總結(jié) 篇12

初三學(xué)生畢業(yè)了，初一初二的學(xué)生放暑假了。一學(xué)期的工作又結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期我們校住宿生的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期伊始，我校擬定了本學(xué)期的工作計劃。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環(huán)境。

一、為使學(xué)生們學(xué)習(xí)好休息好我們晚上有單獨值班人員，每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉(zhuǎn)，有說話的吃東西的批評他們，最難過的是下雪天或下雨天學(xué)生們在宿舍內(nèi)躺著，我們卻在門外轉(zhuǎn)著，很不是滋味。最可氣的'是我們幾乎成晚上的不睡覺，有個別學(xué)生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做啊！

二、每周，全校宿舍衛(wèi)生大檢查，并排名公布于學(xué)校公開欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)》，專門制作了檢查表。

三、安排學(xué)生每天早上開窗通風(fēng)，每周兩次消毒，并記錄在冊。

四、加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上對各宿舍進(jìn)行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。

五、存在的問題及不足

在我們完成任務(wù)、取得成績的同時，應(yīng)該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善；增加夜間值班教師人數(shù)；對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范?；仡欉^去一學(xué)年，我們在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，為學(xué)校的工作大局做出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

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