當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗?2篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編整理的做家務(wù)勞動(dòng)的心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇1

我們都有第一次干家務(wù)活的經(jīng)歷，第一次掃地，第一次縫衣服，第一次做飯等。我的第一次洗碗的`經(jīng)歷是這樣的。

有一天中午我和媽媽，爸爸吃完飯后，我看見媽媽把碗洗的那么干凈，我也想試一試于是我就對(duì)媽媽說：“媽媽，下午吃完飯讓我來洗碗好嗎？”媽媽猶豫了一會(huì)回答說：“好吧，不過別把碗打碎了。”我高興的說：“不會(huì)的，我一定會(huì)向您洗的那么干凈的?！钡鹊搅讼挛绯燥垥r(shí)，我早早的就把飯吃完了，等待著爸爸和媽媽把飯吃完。太好了！我興奮的抱著碗和盤子來到了水池子邊，我先把碗放到了鍋里泡了一會(huì)，然后像媽媽一樣開始擦起了碗。可是碗在我的手中像一個(gè)小淘氣一樣我怎么也裝不住它，好幾次差點(diǎn)摔碎。我腦子一轉(zhuǎn)想了一個(gè)辦法：把碗里舀了點(diǎn)水，摁著它擦，就這樣一個(gè)個(gè)碗都被我洗好了，媽媽看見了也夸我棒，我心里特別高興。

我會(huì)多為家里做家務(wù)活的。

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇2

據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計(jì)：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上！筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重；其二，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做；其三，學(xué)校放棄對(duì)這方面問題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。

不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)，是家長的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基?！保ā督袢罩袊男W(xué)教育》）而家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力，以及關(guān)愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。

勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。

小學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的重要性如下：

（1）勞動(dòng)，有利于學(xué)生開發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。

（2）小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí)，才能學(xué)會(huì)勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早，對(duì)他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。

（3）兒童生來就有從事某種活動(dòng)的心理傾向，如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng)，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度。

（4）家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚(yáng)，引起快感，勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛勞動(dòng)。

（5）小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。

（6）小學(xué)生與父母共同勞動(dòng)，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。

總之，家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。

家務(wù)勞動(dòng)一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動(dòng)，是家庭每個(gè)成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù)，對(duì)學(xué)生來說，分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也屬自我服務(wù)勞動(dòng)，我們要求低年級(jí)學(xué)生“學(xué)會(huì)鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長做些力所能及的事情”。中年級(jí)學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)洗刷餐具、茶具，會(huì)擇菜、洗菜、淘米等。在家長指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會(huì)曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于自理、樂于奉獻(xiàn)、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。

要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣，首先要結(jié)合教學(xué)開展生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)或主題班會(huì)，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動(dòng)光榮的小紅花”、“愛勞動(dòng)的好孩子”等主題活動(dòng)；舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭取家長的配合。為家長專門召開“讓孩子學(xué)會(huì)自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座，提高家長的認(rèn)識(shí)，并同家長一道提出培養(yǎng)計(jì)劃及步驟；設(shè)立“家務(wù)勞動(dòng)記錄卡”，由家長記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，定期交班主任或?qū)W習(xí)小組；學(xué)期末進(jìn)行考核和評(píng)定。

當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個(gè)人的事，社會(huì)、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境。他們都對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價(jià)值取向，行為標(biāo)準(zhǔn)，教育目的都會(huì)影響學(xué)生的思想，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，需要學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力，增加學(xué)識(shí)，成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。

當(dāng)然，讓孩子學(xué)干家務(wù)首先要注意方法：

1、分配給孩子（尤其是年齡尚幼的兒童）的家務(wù)活不要太難做，因?yàn)樘y了孩子往往做不好，這又會(huì)反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務(wù)的興趣。

2、孩子干家務(wù)一般不會(huì)像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化（如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報(bào)紙等），也不要讓他們一連數(shù)小時(shí)“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識(shí)也是增強(qiáng)孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時(shí)可講講大豆的營養(yǎng)，洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類。

3、有的孩子喜歡單獨(dú)干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長要尊重孩子們的選擇。對(duì)喜歡“單干”的孩子，家長必須事先做好指導(dǎo)和示范。同時(shí)，應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時(shí)做的權(quán)利――這種對(duì)孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺。

4、如果孩子對(duì)做家務(wù)有反感，家長千萬不要強(qiáng)迫命令。最好的辦法是對(duì)孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進(jìn)步時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)。

5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度；也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因?yàn)檫@易導(dǎo)致孩子們對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的消極情緒；更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”（如倒垃圾，洗廁所等）。

6、隨著孩子年齡的增長，分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進(jìn)”。如果孩子沒干好，家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長孩子的依賴心。

作為家長，當(dāng)孩子做好一件事后，要給予他一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長要用自己的行動(dòng)讓孩子產(chǎn)生勞動(dòng)以后的成就感和滿足感。

總之，讓孩子勞動(dòng)是必要的，但過多的勞動(dòng)、家務(wù)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念的時(shí)候也要把握“度”的問題，只要養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。

在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)技能方面，家長必須注意以下幾個(gè)方面：

首先，幫助孩子確立明確的勞動(dòng)目標(biāo)。勞動(dòng)不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會(huì)干活，而是通過勞動(dòng)，使得孩子參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中孩子還可以學(xué)會(huì)與人交往。

其次，激發(fā)孩子勞動(dòng)的欲望。設(shè)法使孩子從勞動(dòng)中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長可以示范，不要對(duì)孩子勞動(dòng)中的事物責(zé)備過多，同時(shí)克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響。

再次，要指導(dǎo)孩子的勞動(dòng)技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對(duì)于一些比較復(fù)雜的勞動(dòng)，家長應(yīng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進(jìn)勞動(dòng)技能。

最后，要為孩子參加勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。家長要根據(jù)孩子的年齡特征和身體特征進(jìn)行合適的安排，干一些力所能及的工作。有些家長不讓孩子去倒垃圾，不許孩子吃完飯后洗碗，是怕孩子打碎碗或把衣服弄濕弄臟，反而給自己添麻煩。所以，關(guān)鍵是家長舍得、放手作為發(fā)展中國家的中國，按說勞動(dòng)應(yīng)多于發(fā)達(dá)國家，卻為何如此之少呢？最根本的是一個(gè)觀念問題。無數(shù)家長反復(fù)叮嚀孩子：只要你把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用你管。這是一句非常典型的話，其含義是分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)，一切為了考試，什么道德呀、體育呀都算不了什么，勞動(dòng)更是不必提及的事?？陀^一些講，家長們講這樣的話也是無奈，是被以升學(xué)考試為中心的教育體制逼出來的。但是，不論有多少理由，我們應(yīng)首先弄明白孩子是否需要?jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)對(duì)于兒童成長有何意義？

從孩子的成長需要講，孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動(dòng)的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任，以確立他們在家庭中的位置，并增長自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求，我們應(yīng)該滿足他們。否則，他們長大之后會(huì)發(fā)覺，這一生有無法彌補(bǔ)的缺憾。

從教育的角度看，獨(dú)生子女的勞動(dòng)與健康人格密切相關(guān)。這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：

第一，獨(dú)生子女勞動(dòng)時(shí)間越長，其獨(dú)立性越強(qiáng)；

第二，獨(dú)生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。

因此，父母們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn)。譬如，在家務(wù)勞動(dòng)中，為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩。

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇3

一眨眼，寒假已經(jīng)過去一個(gè)星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說：“今天家里做衛(wèi)生，你這么大了，也要學(xué)會(huì)做家務(wù)，跟我們一起干活吧?！蔽蚁爰议L每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務(wù)，我現(xiàn)在放假了，是應(yīng)該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應(yīng)了。

剛開始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的'?？墒牵瑵u漸地，我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的感覺，動(dòng)作也不象開始那么麻利了。我心想，干家務(wù)怎么這么累人呀。這時(shí)侯，媽媽看出我有點(diǎn)累了，就說：“這么一會(huì)兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了！”可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務(wù)，星期日休息的.時(shí)候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎？我還是要幫忙做家務(wù)，減輕他們的.負(fù)擔(dān)。

于是，我說：“我不累，我還能干呢！”媽媽看著我，笑著說：“別逞強(qiáng)了，累了就歇會(huì)兒?！蔽艺f：“我還不累，如果我累了就歇會(huì)兒，再幫你們干活兒。”媽媽欣慰的說：“行呀，我的女兒真的長大了，知道心疼媽媽了。”

就這樣我干一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動(dòng)成果，我還是很開心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇4

從小父母老師就教導(dǎo)我們要愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，做個(gè)勤勞的孩子，十幾年的學(xué)生生涯，我們被父母溺愛著，飯來張口、衣來伸手?；旧仙钌系氖挛覀兌疾挥眠^問，父母就給安排得好好的，久而久之，我們便習(xí)以為常，認(rèn)為這是應(yīng)該的，而如今長大了我們才明白父母的辛苦，還有對(duì)我們的愛。

父母的愛我們無以為報(bào)，我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，做個(gè)讓他們驕傲的兒女，而如今，我考上了大學(xué)，終于有精力與時(shí)間好好地孝順父母，雖然我還沒有實(shí)力掙錢養(yǎng)活他們，但我長大了，可以做一些力所能及的事，我很開心。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)寒假來臨了，輔導(dǎo)員布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是幫父母做家務(wù)。能為父母分擔(dān)，我很愿意，也很開心。懷著激動(dòng)的心情，我迫不及待的往家趕，好久沒回家，真的很想家，爸爸媽媽見到我很開心，因?yàn)榛旧蠜]作業(yè)要做,我的主要作業(yè)就是幫父母做家務(wù)，幫父母分擔(dān)一下。我每天沒事就會(huì)打掃一下，至少可以減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。爸媽也很開心，可以講是欣慰，我也很開心我能為父母做些事情，作為一個(gè)大學(xué)生我有義務(wù)，有責(zé)任為父母做一些力所能及的事情。年滿十八周歲就是成年人了，我不能再什么都只想著自己，孝順父母是我們該做的、必做的事情，這是身為人女的我，要遵守的基本的道德規(guī)范。其實(shí)做家務(wù)，是我們能為父母做的最簡單的事情，我們不會(huì)費(fèi)多大的事，卻會(huì)收獲很多。也許有的父母嘴上說不用你幫忙，其實(shí)他們心里還是很開心，因?yàn)樽优L大了，懂事了，能為他們分擔(dān)一些了，能夠體會(huì)父母的辛苦。父母都希望自己的子女能過上好的生活，他們努力工作，為的是供養(yǎng)我們上學(xué)，然后能找到好的工作，而父母的辛苦，我們是有目共睹的，身為一個(gè)成年人，如果連最基本的照顧自己的家務(wù)事都不會(huì)做，將來又怎么成大器？怎

么對(duì)得起父母的付出？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。為父母做一些力所能及的事情，為了父母，更為了我們自己。

不管多大，我們在父母眼里始終是個(gè)長不大的孩子，父母總會(huì)爭著搶著幫我們做事，而如今，我們應(yīng)該明白，對(duì)父母，我們要感恩，要回報(bào)，更應(yīng)該付出行動(dòng)，用我們的行動(dòng)證明我們對(duì)父母的愛，90后不是垮掉的一代，我們還有很多事要為我們的父母做，從身邊的小事做起，當(dāng)然，不只是這些小事，我們還有很多準(zhǔn)備為父母做的事情，雖然我們現(xiàn)在還沒有能力讓父母吃好的住好的，但做我們能做的，我們無悔，父母也會(huì)感到欣慰，從小事做起，從你我做

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇5

今天是三八婦女節(jié)，我想給媽媽一份特殊的驚喜，我想了又想，終于想出了一個(gè)既可以不讓老媽干活，又可以把亂糟糟的家里變得干凈整潔的想法——干家務(wù)，我和老爸說好，我干家務(wù)，他去買禮物。

我一放學(xué)就飛快地直奔我家，打開門一看，我的個(gè)親娘呀，家里簡直就是一個(gè)“垃圾場”，我換下衣服，就干了起來。

我先把每人一雙的臭襪子拿出來，然后端來一盆水，把襪子放進(jìn)去泡了一會(huì)兒，把一雙襪子拿出來打上肥皂來回揉，由于我打肥皂打多了，襪子變成了“白襪天使”，我急忙把它放在水里涮了涮，一雙襪子完工了，我又按同樣的方法把另外兩雙也洗得差不多了，我把盆里的肥皂水倒了，又端來一盆清水把襪子放進(jìn)去揉了幾次，三雙臭襪子被我洗的變成了香襪子，我把水?dāng)Q干，就大功告成了。

緊接著，我又拿來掃帚，走到了客廳，先大體把頭發(fā)掃了掃，又把瓜子皮等小碎片掃到簸箕里，把我屋里、老媽屋里、微機(jī)屋、廚房、陽臺(tái)都統(tǒng)統(tǒng)掃了一遍，掃完后，我把拖把拿來把屋子的每個(gè)角落都拖干凈了，干完這些，我已經(jīng)大汗淋漓了，累得腰酸背痛腿抽筋了，我躺在床上躺了10分鐘。

突然，門被人打開了，我探出頭來一看，老媽來了。我急忙躲起來，只聽見老媽說：“孩他爸打掃得真干凈?！本驮谶@時(shí)，我突然跳出來對(duì)老媽說：“三八婦女節(jié)快樂！”老爸也趕了回來，手里捧著一束美麗的鮮花。老媽激動(dòng)地說：“這是溪溪打掃的房間呀！”老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，老媽高興的把我摟到了懷里。

通過這次干家務(wù)，我體會(huì)到了父母的辛苦，我只干了一次就這么累，可想而知，父母為我操勞了十一年是多么辛苦，我很感謝我的父母，我長大以后，一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您。

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇6

勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。作為一名大學(xué)生，幫助父母打掃家務(wù)是理所當(dāng)然的。父母每天忙忙碌碌，每天都是拖著一副疲憊的身體回到家。每天多多幫助父母做做家務(wù)，打掃打掃衛(wèi)生，能讓父母在繁忙之中減輕一些負(fù)擔(dān)。（勵(lì)志的句子 WWw.Djz525.coM）

我能做到的就是幫他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，做做飯、打掃打掃房間，做一些我能夠做的家務(wù)勞動(dòng)。有時(shí)候看到媽媽回來之后很累，我也會(huì)主動(dòng)來給媽媽捏捏肩膀，捶捶背，來幫她緩解一天的忙碌所帶來的身體上的勞累。中午的時(shí)候媽媽會(huì)回來的很晚，我也會(huì)簡單的做一頓午飯，或者幫她準(zhǔn)備好接下來要做的事情。

我認(rèn)為在寒假期間的大學(xué)生就應(yīng)該幫助家里的人做一些事情，這樣才能讓自己的寒假生活更加充實(shí)。另外還要完成一些自己的作業(yè)任務(wù)，這樣才能不浪費(fèi)自己的寒假時(shí)間。除此之外，做一些有意義的事情也可以充實(shí)自己的寒假生活。

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇7

說到做家務(wù)，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務(wù)，直到最近幾年我才做了一些簡單的家務(wù)，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰(zhàn)”一個(gè)從未接觸過的家務(wù)，做飯！我對(duì)自己很沒有信心，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試！

我從書柜里找出教授做飯的書，仔細(xì)地翻閱了一遍，最后還是決定先做最簡單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯的工具和原料，打了兩個(gè)雞蛋，手拿油罐，望著灶臺(tái)，我又發(fā)呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動(dòng)開關(guān)，生怕被突然冒出的火苗燙到?；瘘c(diǎn)著了，我把油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，連忙把兩個(gè)打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，小心翼翼地關(guān)了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點(diǎn)糊了，用筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里，味道還可以，這畢竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的雞蛋擺放在飯桌上，又帶著勝利的喜悅進(jìn)入廚房繼續(xù)做飯。

剩下的“三菜一湯”我做起來可就熟悉多了，對(duì)于怎樣用火心里也有了底，撥動(dòng)開關(guān)時(shí)已經(jīng)不再有畏懼感了，并且有了經(jīng)驗(yàn)，倒油炒菜變得輕而易舉了。

父親母親回到家，看到穿著圍裙的我和放在桌子上的“四菜一湯”，都驚奇地睜大了眼。他們異口同聲地叫道“我們的孩子長大了”！要是在以前，叫我做飯根本就是不可想象的事，眾所周知的原因就是我怕火。吃飯時(shí)，母親欣喜而激動(dòng)流了眼淚，我也開心地笑了。

雖然有些害怕，但是我還是為父母做出了四菜一湯，這才是我的自豪！

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇8

暑假里，我在家里自己閑著沒有事情干，就想幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，可是干什么呢？掃地？地上連一顆灰塵也沒有；拖地？地板干凈的發(fā)光；洗碗？沒有碗要來清洗。

那我來干什么呢，對(duì)了！就幫媽媽熬一次飯吧！

昨天做的是一次大米飯，今天做什么飯呢？那就來熬一次小米飯吧！先往里面倒入多少的水呢，想不到還沒有熬上飯，“攔路虎”就出來了。

如果就這樣隨便倒水，水少了就稠了，水多了就稀了。

怎么辦？哦！我知道了，就倒入少量的水吧，如果不成功，下一次就吸取教訓(xùn)了。

水開了，把事先準(zhǔn)備好的一勺小米倒進(jìn)去。

可是這時(shí)候，又有一個(gè)“攔路虎”跳了出來，需要開多大的火候呢？開大了不行，開小了就太慢了。

這個(gè)問題急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不如先開大火，等快熟了的時(shí)候，開小火候著。

哈哈！終于解決了！

經(jīng)過漫長的熬制，終于，噴香的小米飯出鍋了。

哈哈！不稠不稀，不多不少正正好。

??！聞起來就很香，我自己恨不得一口氣把它喝完，全家人都說好喝，我覺得這是我喝過最好的飯。

這次做家務(wù)，我體會(huì)到了家長們的艱辛，我以后會(huì)多幫家長做家務(wù)的。

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇9

每當(dāng)我看見爸爸媽媽做家務(wù)累得氣喘吁吁時(shí)，心里救很不是滋味，總想為爸媽做點(diǎn)什么。

星期六晚上，媽媽說要給我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸很高興，在沙發(fā)上津津有味地看著電視，等待媽媽的佳肴。過了一會(huì)，只見信心百倍的媽媽端著剛出鍋的菜放在了茶幾上。我和爸爸迫不及待走到茶幾旁聞著菜的香味。媽媽坐在沙發(fā)上說：“開吃！”我和爸爸就大吃特吃起來。菜不一會(huì)就吃完了，媽媽做的菜讓我回味無窮。

看著媽媽疲憊的樣子，我想：今晚我要幫媽媽干點(diǎn)活！于是，我便從沙發(fā)上起來，收拾碗筷到廚房，開始我的“餐具大掃除”。爸爸說：“兒子真懂事了呢！他知道為咱分擔(dān)家務(wù)了！”媽媽說：“是呀！還是兒子好！”我在廚房聽得真真兒的，心里甭提多高興了。我首先拿起鋼絲球，擠一滴洗潔凈在鋼絲球上，再用鋼絲球把碗的正反面全部刷一遍，最后用水沖洗，知道碗盤被我修理得干干凈凈，然后整整齊齊地?cái)[放在碗柜里。我把勞動(dòng)的成果給老爸老媽看，他臉上都露出了甜甜的笑容，我也樂得喜笑顏開。

接下來我要開始打掃地板了?？墒菕叩夭⒎俏蚁氲哪敲慈菀?。我先拿起掃把，把每個(gè)屋的灰塵掃在一起，讓它“家庭大團(tuán)圓”，接著我就要把它掃進(jìn)撮箕里，可是它不聽我的使喚，不是飛到這，就是飛到那。我費(fèi)了好大勁才把這些“淘氣鬼”掃進(jìn)它應(yīng)該去的地方……看著一塵不染的地板，爸爸媽媽的臉上再次露出了甜甜的微笑。

哦，我終于明白老爸老媽每日又上班、又做家務(wù)的辛苦了。以后我得多干點(diǎn)家務(wù)活，為爸爸媽媽分擔(dān)一份勞累。

我終于做了一件我最想做的事，那就是讓我的爸爸媽媽露出快樂的笑容！

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇10

今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動(dòng)的歡樂和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我十分認(rèn)真的在掃，每個(gè)小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽見此情景，立刻過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要計(jì)劃好你打算怎樣掃，心目中還要定下一個(gè)匯聚渣子的點(diǎn)。掃的時(shí)候力不能太大，太大了會(huì)掃過這個(gè)點(diǎn)。掃到渣子匯聚點(diǎn)時(shí)，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會(huì)帶到其他地方去。”媽媽幾下子就把地掃干凈了，好像地上的垃圾都乖乖的聽媽媽的話。

接下來是拖地。媽媽邊拖邊教。說：“掃過一遍的地容易拖些，沒有渣子沾上拖把。首先把拖把弄濕潤，然后只要使勁拖每個(gè)地方就能夠了！拖地主要是把地上的灰塵和臟印子拖干凈，如果碰到難拖的地方，就用手指刮幾下。”媽媽拖了

幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰知，不一會(huì)兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡單的事，其實(shí)做起來很難。有一句話說的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！

之后媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個(gè)很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了?！?/p>

我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的，讓我體會(huì)到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時(shí)間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活！

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇11

我有一個(gè)疼我的母親和愛我的父親。他們每天忙碌著工作，還要做家務(wù)，照顧我。他們很辛苦。

放假了，我決定每天分擔(dān)些他們的辛苦。早晨，吃過早飯，我對(duì)母親說︰“從今天起，由我來打掃房間，你休息一下吧?！蹦赣H聽了很高興，便隨口答應(yīng)了。說完就行動(dòng)起來吧！我先把每個(gè)房間丟的亂七八糟的東西分類、整理好，放回原處。再洗一塊抹布，把所有的柜子和桌子仔細(xì)的擦了一遍。

這時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗，胳膊都酸了，可是地還沒有擦。心想，每天看見母親打掃時(shí)，都會(huì)很輕松的樣子，可是做起來真的沒那么容易，母親一定也是很累得。因?yàn)樗龅囊任叶嗟枚啵赡赣H從來沒有抱怨過，她為了我們這個(gè)家付出了很多。所以我不能被一點(diǎn)辛苦下倒，我要堅(jiān)持，每天都幫母親分擔(dān)一些辛苦，讓母親輕松一些！

勞動(dòng)節(jié)做家務(wù)活心得 篇12

星期天的早晨，爸爸媽媽出去辦事了。我一個(gè)人呆在家里，寫完作業(yè)后感到很無聊。后來，我看見地上有不少垃圾，心想：那一定是爸爸媽媽急著出去辦事，還沒有來得及整理房間。又想：爸爸媽媽平日里那么辛苦，今天可是個(gè)幫助他們的好機(jī)會(huì)呀！我要掃地來為他們減輕負(fù)擔(dān)。

說干就干，我趕緊去廚房拿起笤帚掃起地來。我仔細(xì)的先在每間房子里掃著，桌子底下、茶幾底下、床底下……每個(gè)角落都掃了個(gè)遍。終于掃干凈了，我累得滿頭大汗也顧不上擦。然后拿來簸箕，把掃在一起的.垃圾統(tǒng)統(tǒng)都掃到簸箕里，最后倒進(jìn)垃圾桶里。糖紙、貼畫、鉛筆……看著這些垃圾，我心里慚愧極了，以后一定要記著把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。

爸爸媽媽回來時(shí)都驚呆了，爸爸奇怪的問我：“我們早上出去時(shí)地還沒有來得及掃呢，現(xiàn)在怎么變得這么干凈呀！”我自豪的說：“是我掃的?！卑职中χ业念^說：“我們的女兒已經(jīng)長大了，變得越來越懂事了。”聽了這話，別提我心里有多高興了。

今天，雖然我累得汗流浹背，但我非常高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己做了一件特別有意義的事。

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