幼師在人們心目中的形象應該是：具有一顆純正善良的愛心，有一口談吐文明的語言，有一身得體大方的衣著，有一種文明優(yōu)雅的舉止。下面就是小編給大家整理收集的幼兒園教師禮儀規(guī)范，歡迎大家閱讀與參考。

新素質(zhì)幼兒園禮儀常識 篇1

一、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和培養(yǎng)目標，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃(學期、月、周、日計劃)并組織實施，期末進行總結(jié)，以新課程改革的理念為指導備好課、上好課，寫好教學筆記，積極自制玩教具，積累好各科教學資料。

二、面向全體幼兒，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，堅持正面教育和賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使每個幼兒自主、和諧、活潑、健康地成長，全面提高幼兒素質(zhì)。

三、刻苦鉆研業(yè)務，掌握并努力做到精通專業(yè)知識，認真學習教育理論，積極參加進修學習，不斷充實新知識，總結(jié)新經(jīng)驗改進教學方法，不斷提高教學水平和能力，加強基本功訓練一專多能，提高自身素質(zhì)，善思考，勤動手，勇探索。

四、熱情待人，彼此尊重，團結(jié)互助，能隨時自如地運用禮貌用語，在幼兒面前對家長和同事能用尊稱，對客人能主動招呼，帶班精神飽滿，做到人到心到，聚精會神，不擅離崗位，不與人閑談，不帶個人情緒上崗。

五、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應的幼兒能主動參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動，開展內(nèi)容豐富多樣的活動，寓教育于游戲之中，嚴格執(zhí)行作息制度，做好進班前的一切準備工作，大教具隔周準備，小教具隔日準備，帶班時人到心到，不擅自離開崗位。

六、教態(tài)自然大方，親切穩(wěn)重，講普通話，語言文明，說話輕聲悅耳，對幼兒使用正面語言，舉止大方，動作輕柔，坐、立、走姿勢端正文雅。儀表端莊，服飾美觀、輕便、整潔，便于工作。上班時不化妝，不留長指甲，不梳披肩發(fā)，不佩戴首飾，不穿高跟鞋和響底鞋，不穿奇裝異服，要根據(jù)時間、場合、教育目的的需要來調(diào)節(jié)自己的外在形象。

七、對幼兒保健和安全要全面負責，發(fā)現(xiàn)異常及時報告，認真交接班，并填好各種記錄，根據(jù)氣溫變化，隨時給幼兒增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫，時刻注意幼兒安全，室內(nèi)一切物品放置在安全地方，防止發(fā)生事故。

八、做好家長工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園的.表現(xiàn)，虛心聽取家長的意見，每學期做一次普遍性家訪。

九、保持周圍環(huán)境整齊、清潔、優(yōu)美，各種用品有固定存放的地方，用完后及時放回原處。

新素質(zhì)幼兒園禮儀常識 篇2

1.生活禮儀：

(1)用餐禮儀：

《吃飯歌》

小筷子手中拿，一口飯一口菜，吃飯時不喧嘩，垃圾扔進小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。

(2)儀容儀表：

《站立歌》

站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山頂;風吹雨打都不怕、青松越長越精神。

《起立歌》

小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，小肩膀往下壓，小眼睛往前看。

《端坐歌》

坐像一臺鐘、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快樂學習有勁頭。

《排隊歌》

隊伍一條線，立正挺胸向前看，對準伙伴后腦勺。

《走路歌》

走路挺起胸，擺動兩只手，挺胸向前走。

《洗手歌》

小寶寶，愛洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。

《起床歌》

太陽公公哈哈咪笑，小朋友們起床早，自己動手穿衣服，洗臉刷牙別忘掉。

背上我的小書包，歡歡喜喜上學校。路上不要貪玩耍，按時到校不遲到。

《午睡歌》

輕輕走進午睡室，自己的衣服折整齊;小被疊好床靠齊，環(huán)境整齊靠大家。

(3)交往禮儀：

《待客歌》

客人來，歡迎他，請坐下，請喝茶，客人問我，我回答，我不害怕，陌生人。

客人走，送送他，揮揮手，再見吧!

《不打架》

小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，

也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。

《祝壽歌》

爸爸過生日，我要送個禮。不送大蛋糕，不送小玩具。

畫上一幅畫，寫上祝福語。唱支生日歌，爸爸多歡喜。

《文明用語歌》

早上見面問個好，”good morning”少不了;遇事需要道個謙，

”對不起”心記牢;若是有人感謝你，”沒關(guān)系”別忘記;請求別人幫忙后，切記說句”謝謝你”

《幼兒園里朋友多》

幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞，我唱歌，團結(jié)友愛笑呵呵。

《禮貌常用語》

語言禮儀禮貌用語記在心，爭做文明小朋友?！罢垺弊帧澳弊植浑x口，“謝謝”兩字常常有，錯事情“對不起”，助人常說“沒關(guān)系”。

幼師培訓資料集

2.公共場所禮儀：

《走路靜悄悄》

我要學貓貓，走路靜悄悄。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。

腳步咚咚咚，嚇得她心跳。要是嚇出病，那可怎么好?

《回答歌》

爸爸在叫我，我不答應他;媽媽在呼我，半天才回答。

爸爸和媽媽，都是我錯啦。你們在叫我，我要馬上答。

《問路歌》

要問路，看一看，是否有人在身邊。陌生人，不要怕，問他他會給答案。問好了，道聲謝，沿著方向走向前。

《禮貌歌》

小朋友，講禮貌，見老師，問聲早;見同伴，問聲好;告別時，說再見;向人家，借東西，說一聲，謝謝你;踩了人，多著急，快快說，對不起;碰了我，不生氣，輕輕說，沒關(guān)系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。

《生活禮儀歌》

小朋友，本領(lǐng)大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗

洗了手，關(guān)龍頭，自來水，不白流，吃飯了，坐坐好

飯粒兒，不亂撒，不要做，漏嘴巴，我愛書，我愛報

看過了，整理好，小玩具，大家玩，不弄臟，不損壞

集體事，大家做，好環(huán)境，共維護。

《升國旗》

國旗國旗，紅艷艷，偉大祖國我愛您;唱國歌，多神氣， 祖國祖國我愛您。

《好寶寶歌》

見了老師問聲好，見了同學問聲早，公共車上讓座位，過馬路時看左右。學會虛心懂禮貌，人人夸我好寶寶。

《交通規(guī)則要記牢》

小朋友，別亂跑，交通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行，黃燈亮時等一等。

3.學習禮儀：

《一日生活三字經(jīng)》

清晨起，梳洗畢，離家前，說再見，到學校，問聲好。樓道內(nèi)，靠右走，教室內(nèi)，不吵鬧，學本領(lǐng)，要聽講。遇問題，手舉高。

《專心聽講》

上課專心來聽講，老師教導記心上，舉手發(fā)言要大膽，回答問題要響亮。上課時，做正直，兩手放平看老師，要發(fā)言，先舉手，老師允許再回答。春風吹，陽光照，寶寶自己進學校，見到老師問聲好，見到同學說聲早，這樣才是有禮貌。

《學習禮儀》

看老師、看黑板;耳朵專心聽，老師講課用心記，同伴發(fā)言仔細聽;小手認真做：小手舉得高，操作積極參與好;發(fā)言聲音響：唱歌有節(jié)奏，發(fā)言要大膽;腦子勤思考：問問為什么，想想怎么辦。

新素質(zhì)幼兒園禮儀常識 篇3

工作禮儀(教師禮儀)語言禮儀

1、校園內(nèi)一律講普通話、發(fā)音正確，語速適中。

2、使用禮貌用語：您早、您好、請進、麻煩、打擾、謝謝、對不起、沒關(guān)系、不客氣、請原諒、請、抱歉。

3、能根據(jù)場合、地點、對象的不同，用適當?shù)恼Z氣、語速講話。

4、交談中能謙遜地禮讓別人先說，不隨意打斷別人講話。

5、交談中能禮貌地注視對方，用微笑、點頭等身體語言給予回應。

6、無論對方怎樣出語不恭，始終做到文明用語。

7、語言表達清楚簡練，知道自己在說什么，說話經(jīng)過考慮。

8、與家長談話事先有所準備；隨機談話中，遇到不了解的情況不妄下斷語。

9、談吐文雅，親切真誠，體現(xiàn)教師的文明素養(yǎng)。

穿著裝扮

1、根據(jù)校園統(tǒng)一要求統(tǒng)一著園服，穿著正式、規(guī)范。

2、帶班應穿著便鞋、不穿高跟鞋。

3、統(tǒng)一身著校服，保持整潔，衣扣扣好，拉鏈拉好；在校園內(nèi)不穿背心、短褲或拖鞋，不披衣、敞懷，不脫鞋打赤腳。

儀容禮儀

1、長發(fā)束起。

2、不留指、趾甲，不涂指、趾甲油。

3、不化濃妝，輕點眉唇，做到裝扮淡雅莊重。

4、上班不配帶夸張飾物。

儀態(tài)舉止

1、注重舉止禮儀，站、坐、走、舉手、投足，動作穩(wěn)重、文雅。

2、經(jīng)常保持儀表整潔。

3、對幼兒尊重親和，蹲下彎腰和幼兒溝通。

4、控制自己情緒。

5、經(jīng)常向幼兒報以微笑，讓幼兒感到容易接近。

6、在家長面前不卑不亢，親切和藹，讓家長尊重并愿意溝通。

7、按文明舉止的基本要求，以相應的禮節(jié)對待人。

8、接物或給別人物品請用雙手。

走姿

雙目平視、表情自然、上身正直、收腹提臀、體態(tài)輕盈、步伐均勻。

交談的規(guī)范

真誠坦率、互相尊重。

技巧：言之有物、言之有序、言之有禮。

初次談話六不問：年齡、收入、婚戀、家庭、健康、經(jīng)歷。

親和力：微笑、愛心、賞識孩子。

1、禮儀的本質(zhì)：律已敬人。

2、將書本上的禮儀和品格變成孩子的好習慣!

3、要掌控人生，先掌控習慣。

新素質(zhì)幼兒園禮儀常識 篇4

一、 總體要求

依法遵守園內(nèi)規(guī)章制度，服從工作安排，熱愛幼教事業(yè)，堅持高尚情操和職業(yè)道德，語言規(guī)范文明，為人師表，發(fā)揚奉獻精神。

二、 教育教學

每位教師要認真上好自己所授課目，完成本學期教育教學任務，每天的教學筆記中要寫好當天課程的教學任務、目的要求。

作業(yè)認真批改，并要按作業(yè)好、差批填得星數(shù)。要克服幼兒小學化教育，不斷提高自己的教育水平和業(yè)務素質(zhì)，認真?zhèn)湔n，互相學習，取長補短。每天都要有教育教學筆記。

如沒有填寫教育教學筆記扣5分。

三、 安全制度

各班班主任要時常對幼兒進行安全教育，上班期間教師不準聚集聊天，做到有學生在的地方，就有老師在，要確保幼兒在老師的視線范圍內(nèi)，對幼兒有高度的愛心和責任心，課間要按分工，堅守崗位，做到眼快、腿快，遇到事要及時處理，并與家長及時溝通。

小事故1次扣1分，2次扣2分，依次類推，遇事不及時處理，與家長溝通不得力雙倍處罰。

四、 崗位責任制度

園內(nèi)老師要按時上下班，堅守崗位，盡職盡責，不隨便缺勤擅離職守，不遲到，不早退，因病、因事要請假，無特殊情況不予請假。

遲到、早退1次扣2分，病、事假每月累計超過2天以上的，每缺勤日扣40分，無故缺勤一天，扣60分。

按送學生缺一趟車扣20分，中午值班缺一次扣30分。

五、 教師職責

對本班工作要認真負責，不散漫，不準在教室內(nèi)看雜志，做私人事情，更不允許教師在教師睡覺。對幼兒要有耐心、細心，態(tài)度和藹，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。要管理好室內(nèi)教具、玩具、教師用書。

課間經(jīng)常提醒幼兒大小便，幫助幼兒整理好衣服，衣服尿濕要及時更換，確保幼兒不穿濕衣服回家，放學后幼兒要衣服整齊，書包背好，手臉清潔離園，做到細心周到，不漏掉一個幼兒。

下午放學前10分鐘進行評、貼星，并填寫好當日本班好、差生名單。

如果沒有填寫好獎、評記錄的扣5分。體罰幼兒1次扣2分，家長反應1次扣5分。

衣服不整齊，手、臉不清潔1人次扣1分。

尿褲子1人次扣1分，待家長有反應事件雙倍處罰。

街內(nèi)幼兒漏掉1人次扣1分，遠路幼兒1人次扣5分。

六、 衛(wèi)生制度

各班教師要確保室內(nèi)衛(wèi)生，每天打掃廁所沖洗干凈，桌椅擺放整齊，幼兒毛巾、水杯每天清洗，關(guān)好電源，室外衛(wèi)生由不跟車老師排班打掃，同時要對幼兒進行講衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，不帶零食如愿。

衛(wèi)生打掃不凈1次扣2分；不關(guān)電源1次扣5分。

注：每1分按照1元計算，月底從活動工資中扣除。

新素質(zhì)幼兒園禮儀常識 篇5

一、舉止文雅

1.舉止溫文得體，不失教師風度，一舉一動，一言一行堪為幼兒表率。

2.遵守社會公德，遵紀守法，遵守幼兒園各項規(guī)章制度。

3.在幼兒、家長和客人面前不嬉戲，不開過頭玩笑，不講牢騷話。

4.在園內(nèi)外遇到各種沖突時，以禮相待，不做失禮之事。

5.辦公桌物品擺放整齊，工作時間不吃零食。

6.不私托家長辦事。

二、儀表端莊

1.儀表端莊典雅，瀟灑大方。

2.衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露臍裝和吊帶衫，不穿拖鞋帶班時不穿高跟鞋。

3.頭發(fā)整齊光潔，帶班時間不梳披肩發(fā)。

4.不濃妝艷抹，上班時間不佩帶明顯首飾和其它奇異大飾物。

三、文明用語

1、您的孩子表現(xiàn)不錯。

2、您有特別需要我們幫助的事情嗎?

3、這孩子太可愛了，老師和小朋友都很喜歡他，繼續(xù)加油。

4、你的孩子今天情緒不太好，好好和他談談。

5、真對不起，由于我們的疏忽，您孩子的頭上撞了一個包。

6、請您放心，我們會照顧好您的孩子。

7、請相信孩子的能力，他會做好的。

8、您的`孩子一直有進步，只是…….還需要努力。

9、謝謝您對我們工作的支持。

10、謝謝您的理解，這是我們應該做的。

11、麻煩您協(xié)助我們填寫…….

12、耽誤你一點時間，我想和你交流一下孩子的情況。

13、我們有不夠的地方請指正。

14、請家長不要著急，孩子偶爾犯錯是難免的，我們一起來慢慢引導他。

15、孩子之間的問題可以讓他們自己來解決，放心吧，他們會成為好朋友的。

16、我們非常欣賞您這樣直言不諱的家長，您的建議我們會考慮的。

17、我們向您推薦好的育兒知識讀物，您一定有收獲的，孩子也會受益。

18、謝謝提醒!我查查看，了解清楚了再給您答復好吧。

19、您的孩子最近經(jīng)常遲到，我擔心他會錯過許多好的活動，我們一起來幫他好嗎?

20、您的孩子最近沒有來園，老師和小朋友都很想他，真希望早點見到他。

21、您有這樣的心情我很理解，等我們冷靜下來再談好嗎?

22、您有什么想法，我們可以坐下來談談，都是為了孩子好。

23、近期我們要舉行家長開放日活動，相信有您的參與支持，會使活動更精彩。

新素質(zhì)幼兒園禮儀常識 篇6

(一)精神面貌

1、創(chuàng)設(shè)愉快、積極、健康的生活學習環(huán)境；

2、有積極的生活態(tài)度和價值觀，給人以朝氣蓬勃、振奮昂揚的形象。

(二)職業(yè)修養(yǎng)

1、有高度的責任感和事業(yè)心；

2、善于團結(jié)協(xié)作,妥善處理與周圍同事之間的關(guān)系。

(三)儀容儀表

原則：自然和諧、秀外慧中

1、著裝：規(guī)范、整潔、素雅、大方。

(1)服裝——按要求規(guī)范，著工作服，便于活動，工作服干凈整潔，無污垢與皺褶。不穿吊帶背心、無袖背心、低腰褲、過長或過短裙子等過于暴露或透明的服飾。(忌露 忌透 忌緊 忌異 忌亂)

(2)鞋子——上班時不穿拖鞋、大頭鞋，帶班時不穿高跟鞋、高筒鞋子，以平跟、運動鞋為主。

(3)佩飾——帶班時不佩帶戒指、耳環(huán)和耳釘及太夸張復雜的'胸飾或項鏈，室內(nèi)不戴帽子。

2、儀容(化妝)：精神飽滿，健康向上，面帶微笑，充滿活力，淡妝上崗，不可濃妝艷抹。

(1)頭發(fā)——劉海不擋眼，上班不披發(fā)，過肩長發(fā)應束起或盤起，發(fā)型不夸張，不理過短的頭發(fā)，不染夸張頭發(fā)(如：紅、藍、金黃等)。

(2)手部——勤洗手，勤剪指甲，不留長指甲，不涂指甲油。

(3)面部——口腔無異味；保持眼部整潔，不戴墨鏡和有色眼鏡。

(4)眼神——親切有神，轉(zhuǎn)動幅度適宜，合理分配目光，讓每個幼兒都感受到教師的關(guān)注，不可長時間凝視一名幼兒。

(四)行為舉止

原則：自然規(guī)范、親切優(yōu)雅

1、體態(tài)：端正、大方、自然。

(1)坐姿——端正、文雅、自如；(腰背挺直，肩膀打開，坐在椅子的前三分之二處，兩腿并攏，不躺靠在椅背上或趴在桌面上)

(2)站姿——挺拔、輕松、自然；(雙目平視，雙手自然垂放，或交握在腹前)

(3)走姿——從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信；(速度適中，步幅恰當，輕手輕腳，忌連蹦帶跳或步履過緩，不可多人并排而行)

(4)蹲姿——下蹲時上身直，屁股不撅起，一腿高一腿低，緩起身，慢站好；

(5)手勢——自然、適度，曲線柔美，動作緩慢，力度適中，左右擺動不宜過寬，帶班時不雙手交叉抱臂或雙手后背；

(6)交談姿態(tài)——以站姿為主(忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里)，自然親切，對幼兒可采取對坐、蹲下、摟抱，盡量與交談方保持相應的高度。

2、行為：文明、得體、規(guī)范。

(1)教育教學

坐姿——面對幼兒端坐，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放，或左手搭右手放膝蓋上。不翹二郎腿和坐桌子，不長時間坐在椅子上，不腿伸得很長妨礙行走。

指示行為——指示幼兒時用語言加手勢“請”的姿勢提示，或牽著手引領(lǐng)指示，不拉扯身體和衣服，不隨便用手指指點。

帶班行為——輕聲緩步，不影響幼兒的學習休息。帶班期間不聊天、不接聽電話、不玩手機或操作電腦辦公，不接待家長(特殊情況除外)。

師幼互動——熱情溫和、積極應答、仔細觀察、根據(jù)需要給予幼兒適時適度的幫助。

接待家長——起身迎送、微笑問候、點頭示意；詢問了解、提供幫助、反映問題、客觀準確。

(2)日常生活

升旗儀式——立正、表情莊重、不說話、行注目禮；

遵守時間——按時上下班，有事(病)請假，帶班不離崗，不因私隨意換班；

學習開會——準時到會、專心聆聽、認真做筆記、真誠交流、手機靜音、適時鼓掌；

物品使用——輕拿輕放，節(jié)約能源，按需用電，及時關(guān)水，忌損壞浪費；

環(huán)境衛(wèi)生——有序停放車輛，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，提示他人，不亂扔垃圾、不隨便張貼，不隨地吐痰，不邊走邊吃東西；

用餐習慣——文明用餐，按需取食，不挑不浪費，離開時主動清理桌面、座椅歸位，在餐廳不大聲喧嘩；

上下樓梯——靠右有序地行走，不在樓梯追逐、談話；

接遞物品——接收和遞送物品起立，眼睛要看著對方，并用雙手；

外出活動——不推不擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不損壞公物，遵守規(guī)則，有序排隊。

(五)語言溝通

原則：主動熱情、文明禮貌

語言：全園推廣使用普通話，使用文明用語，語速適中、態(tài)度溫和、規(guī)范表達、通俗易懂，忌使用口哨、擴音器等。

1、接待來賓

(1)主動詢問——您好，請問您找誰?請問您有什么事嗎?需要幫忙嗎?

(2)被動受問——哦，抱歉，這個我還不太清楚，我可以幫你問一下。

2、打電話

(1)打電話——“喂，您好!我是X班的XX老師，你是某某的媽媽嗎，是這樣的……”

(2)接電話——“喂，您好!XX幼兒園X班XX老師，請問你找誰?有什么事么?”

(3)放電話——等對方放下電話，然后再掛機。

3、對待同事

(1)問候——見到園里的、工作人員，均應問“你好”“早上好”或點頭致意。

(2)稱呼——在幼兒面前對同事不直呼其名，用幼兒角度的稱呼：X老師、X媽媽，忌用生活中的稱呼小X、老X……(言談間不涉及他人隱私)

4、對待幼兒

(1)無意過失——耐心安慰，不指責埋怨幼兒。如：傷著沒有?下次小心。

(2)組織活動——語速適中，指令簡潔明了，語言生動、有趣、兒童化。如：請吃好點心的小朋友輕輕地把小椅子搬到旁邊。

(3)師幼互動——熱情溫和、積極應答、仔細觀察、鼓勵欣賞。如：你真愛動腦筋，真棒!

(4)遇到困難——鼓勵幼兒增強自信，不諷刺挖苦。如：你肯定能行，試試看吧!別著急，我來幫助你。

(5)有意過失——堅持正面教育，及時解決。如：有事好好說，不能動手。相信你是好孩子，以后不會再做這種事。

(6)日常生活——親切關(guān)愛，體貼入微，力求體現(xiàn)母愛，不講粗話、臟話，不訓斥幼兒，忌大呼小叫。如：有點不舒服是嗎?讓我看看褲子有沒有濕了。

5、對待家長

(1)家長反映問題——態(tài)度冷靜，讓家長把話說完，認真委婉。如：謝謝!讓我們再了解一下。請您放心，我們再商量商量，盡量幫你解決。

(2)孩子發(fā)生事故——如實說清，表示歉意。如：真是對不起，今天……麻煩您多觀察孩子，有什么不舒服時，需要我們做什么盡管與我們聯(lián)系。

(3)家長晚接孩子——主動熱情，耐心接待。如：沒關(guān)系，請您今后商量好誰接，免得孩子著急。

(4)家長饋贈物品——禮貌回絕。如：您的心意我們領(lǐng)了，照顧孩子是我們應該做的，您別這么客氣。

(5)找個別家長談話——態(tài)度平和，講究談話藝術(shù)。如：對不起，耽誤您一會兒時間。

(6)與家長聯(lián)系——體貼關(guān)心、禮貌客氣。如：您好!我是X老師，今天XX不舒服，您看是不是帶他去醫(yī)院?謝謝!給您添麻煩了。

6、文明禮貌用語

問候語——你好!小朋友好!早上好!

請求語——請、請稍等、打擾您了、麻煩你幫我；

歡迎語——歡迎光臨；

感謝語——謝謝、非常感謝；

抱歉語——抱歉、對不起、很遺憾、請原諒；

道別語——再見、明天見、待會兒見；

寬容語——沒關(guān)系、不客氣、應該的；

請托語——請問、拜托您幫忙；

征詢語——需要我?guī)兔?我能為您做什么?

禮贊語——太好了、美極了、講的真好。

新素質(zhì)幼兒園禮儀常識 篇7

一、接打電話禮儀多

（1）接電話的時候，自己不要一直說話或者不說話，也不要插嘴，等別人說完再說。

（2）打電話時不要心不在焉的，不要邊打電話邊做其他的事情，或一邊打電話一邊和身邊的人說話，這樣很不禮貌。

（3）接到打錯的電話，要說明情況，不能亂發(fā)脾氣說粗話。

二、做個講衛(wèi)生的好孩子

（1）要勤洗澡，勤換衣服，保持整潔干凈。

（2）不要隨地坐，不要在公共場所脫衣服和鞋子，這樣是不文明的表現(xiàn)。

（3）要定期洗澡洗頭發(fā)，以免散發(fā)出難聞的氣味，別人都避而遠之。

（4）不要隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，要把垃圾扔到指定地點。

三、收到禮物要致謝

（1）收到禮物要雙手接，一邊接一邊道謝。

（2）不要隨便向人索取禮物，特別是不熟悉的人這樣很不禮貌。

（3）接過別人的禮物后，不要隨手扔到一邊。并且要在對方同意下才可以把禮物拆開，并表示自己很喜歡。

四、做客時要文明禮貌

（1）到他人家做客時，見到主人要主動打招呼，問好。

（2）進門后，在主人的邀請下要端端正正的坐好，不要亂跑，在主人允許后再進入其他的房間。

（3）不要隨意亂動他人的東西，在主人同意后才可以，看完東西后要返回原位。

五、借東西講禮貌

（1）借東西時，要經(jīng)過主人同意后才能拿走。

（2）借的東西要立刻歸還，不要據(jù)為己有。

（3）借的`東西如果損壞了，要及時和主人說明并道歉。

六、穿著打扮要得體

（1）不要穿奇裝異服，穿著得體才是最好的。

（2）身上的配飾不要太多，只要干凈大方就好。

（3）不要穿緊身衣，因為身體正在發(fā)育，穿緊身衣會使骨頭發(fā)育變形。

七、尊重長輩

（1）幫助長輩做一些力所能及的事，如幫奶奶擇菜，替爺爺拿報紙等。

（2）吃飯時請爺爺奶奶爸爸媽媽先吃，飯后要幫助媽媽收拾碗筷。

（3）外出時，問候遇到的長輩，乘車時給長輩讓座。

八、出門前告訴家人

（1）出門前要告訴大人自己去了哪里，什么時候回家，以免家人擔心。

（2）要是有事耽誤了，不能按時回家，要給家里打個電話說明原因。

（3）回到家后和家人打個招呼，讓他們知道自己已經(jīng)到家了。

九、不要打斷大人說話

（1）稍微等大人一下，等他們不是很忙的時侯再說話。

（2）要是有急事的話，就悄悄地拉拉大人的手，表示自己有事。

十、餐桌禮儀

（1）吃飯前要洗手，吃飯后要漱口。

（2）吃飯時要端正坐姿，不要歪歪斜斜的，也不要趴著。

（3）吃飯時不要拿著筷子或勺子亂晃，不要大聲說話，更不要用筷子或勺子碗和杯子。

（4）吃飯的時候，要長輩先拿起碗筷，自己才能吃飯。

（5）有想吃的菜，可以請大人幫自己夾，不要站起來或趴在桌上夾著

（6）吃飯時，要打噴嚏或咳嗦的話一定要避開桌子和其他人。

十一、戶外活動

（1）在戶外游戲時，不要做危險的事情，比如爬樹，登高等。

（2）戶外活動時要聽從老師的安排，不要一個人單獨行動。

（3）一起做游戲時，不要推來推去，要互相謙讓。

十二、禮貌用語掛嘴邊

（1）遇到長輩要說‘您好”，遇到同齡人要說“你好”

（2）得到幫助后要說“謝謝”。別人感謝你時要說“不用謝”“不客氣”。

十三、見人主動打招呼

（1）不要怕見人，見到人要主動說話。

（2）說話時，面帶微笑，給人以舒服的感覺。

（3）說話和打招呼時要熱情，讓人家愿意和你說話

新素質(zhì)幼兒園禮儀常識 篇8

1、接待領(lǐng)導佳賓，在大門予以熱情的歡迎，主動握手問好，在客人的前側(cè)引導進入接待室，請坐，沏茶。

2、介紹貴賓，按介紹的先后順序——“尊者居后”，男先女后、主先客后，如果雙方都有很多人，要先從主方職位高者開始。

3、客人臨走，相送至園門外，(客先伸手)握手再見，并表示對其到訪的感謝和再次的`歡迎。

4、值班人員對來訪者主動問好，詢問來訪原因，提供幫助和聯(lián)系，禮貌的請來訪者登記。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《新素質(zhì)幼兒園禮儀常識(分享8篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒禮儀常識專題，希望您能喜歡！