在充滿活力，日益開放的今天，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。為了讓您在寫主持稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五一勞動節(jié)主持稿開場白，歡迎大家分享。

五一勞動節(jié)活動主持 篇1

女：尊敬的各位老師

男：大家下午好!

女：“五一”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，

男：“五一”的暖陽映照著老師們睿智的目光；

女：是您們用高尚的師德培育了桃李萬千，

男：是您們用辛勤的汗水鑄就了附小輝煌，

合：光榮永遠(yuǎn)屬于的您們!謝謝您們!

女：今天，工會舉辦的慶“五一”暨教職工才藝展示活動在這里隆重舉行，

男：精彩的才藝將在這里展示

女：迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)

男：青春的活力將在這里迸發(fā)

女：火熱的激情將在這里點(diǎn)燃。

男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會x致辭!

女：謝謝。接下來，歡迎校長給我們講話，有請席校長!

男：校長的話語重心長，喚醒我們不要留戀昔日榮光；

女：校長的話落地鏗鏘，激發(fā)我們一如既往再創(chuàng)輝煌，去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢想!

1、【配樂詩朗誦《頌歌》表演：行政班子成員】

男：昔日的馬路局小學(xué)，只有幾排低矮的瓦房，

女：今天的，已成為擁有3600余名師生的市內(nèi)最大規(guī)模小學(xué)和享譽(yù)全川的川北名校，這無不凝結(jié)著幾代附小人的心血與汗水、堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。

男：我們又提出了“創(chuàng)特色鮮明的省級名?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，勇敢睿智的閬師附小人又將用真情和才華奏響華美樂章。

女：我魂?duì)繅艨M的附小啊，我們要把頌歌為您唱響。

男：請欣賞配樂詩朗誦《頌歌》，表演者：全體行政班子成員。

2、【健美操《青春的旋律》表演：一年級組全體教師】

男：是啊，為了發(fā)展，多少青春美貌被一道道深深的皺紋遮掩，多少英俊偉岸的身軀被蹣跚消瘦的背影所替代。

女：但我們無怨無悔，瞧，勇敢的附小人踩著青春的旋律，又踏上了的新的征程!請欣賞一年級老師帶給我們的健美操《青春的旋律》。

3、【書畫表演 表演：XX等美術(shù)教師】

男：丹青繪世界，筆墨傳精神，接下來請欣賞書畫現(xiàn)場表演，有請美術(shù)老師們。

4、【英語歌曲合唱《Yesterday Once More》表演：XX】

(幕后旁白)女：他們用筆墨描繪心靈，用汗水書寫青春。在書畫表演的同時(shí)，我們一起欣賞英語歌曲《Yesterday Once More》。表演者：XX

5、【器樂獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》表演：XX】

(幕后旁白)男：月光下面的鳳尾竹喲，輕柔美麗像綠色的霧，竹樓里的好姑娘喲，光彩奪目像夜明珠。聽啊!多么深情的葫蘆絲，對你傾訴著心中的愛慕，金孔雀般的好姑娘喲，為什么不打開你的窗戶?請欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》表演者：XX(邊吹奏邊上場)

女：(根據(jù)書畫完成情況，可現(xiàn)場邀請嘉賓表演，然后進(jìn)行書畫作品展示，適當(dāng)介紹)

6、【童話劇《小熊請客》表演：XXX等】

男：謝謝美術(shù)老師們!接下來請欣賞童話劇《小熊請客》表演：XXX等

7、【工間操《課間三分鐘》表演：四年級全體教師】

女：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，走出辦公室，做做工間操，已成為附小校園里又一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞四年級老師表演的工間操《課間三分鐘》

8、【雙簧《隊(duì)長的講話》表演：XX】

男：活力四射的工間操結(jié)束了，現(xiàn)在開會。不過，主持人可不是我，是一位幽默的老隊(duì)長，瞧，他都來了!請欣賞劉輝、楊小雷為大家表演的雙簧《隊(duì)長的講話》

9、【紅歌聯(lián)唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》、《我的中國心》表演：五年級全體教師】

女：五星紅旗、紅領(lǐng)巾、紅紅的中國心，那紅色的記憶難以磨滅，我們要把紅歌再次唱響。請欣賞五年級老師表演的紅歌聯(lián)唱。第一首歌《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》

接下來請欣賞第二首歌《我的中國心》

10、【口技表演 表演：XX】

男：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，動人的曲調(diào)，彌漫著勞動者浪漫的情懷?？诩际潜硌菡哂每谀》赂鞣N聲音，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，是我國文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一，x老師將給大家?guī)硪欢慰诩急硌?，大家歡迎!

11、【串燒舞蹈《超級給力第八套廣播體操》表演：體育組全體教師】

女：謝謝，謝謝韓老師的精彩表演。老師們，廣播體操大家都會吧，可串燒的第八套廣播體操又是什么樣的呢?請欣賞體育組帥哥靚女們?nèi)卵堇[的第八套廣播體操，超級給力喲!

12、【音樂綜合技能展示《快樂的音樂達(dá)人》音樂組全體教師】

男：你方唱罷我登臺，音樂老師們也不甘示弱，他們吹、拉、彈、唱、跳樣樣精通，可不，一群快樂的音樂達(dá)人將帶給我們精彩的音樂綜合技能展示。

女：請欣賞音樂老師表演的《快樂的音樂達(dá)人》

【結(jié)束部分】

男：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放

女：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想

男：為了理想，您們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞

女：為了孩子，您們無私奉獻(xiàn)青春才華，青絲變成白發(fā)

男：因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

女：因?yàn)橛心?世界才會如此文明

男：老師們，讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們深愛的教育事業(yè)!

女：附小慶“五一”暨教職工才藝展示活動到此結(jié)束!

男：祝愿老師們闔家歡樂，萬事如意!

女：祝愿附小的明天

合：更加輝煌!

五一勞動節(jié)活動主持 篇2

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好：

男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。

女：冬季雖然沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。在這略顯寒冷的冬季的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴(yán)的升旗儀式.

男：本周升旗班是三二中隊(duì)，我是主持人王子恒。

女：我是主持人王玨，有請三二中隊(duì)出旗!

男：擔(dān)任本周升旗手的是來自三二中隊(duì)的張悉溶和崔慧涵，請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。

女：請升旗手做自我介紹。(升旗手做介紹)

男：升國旗，唱國歌!

女：眾所周知，“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用，我們玉華小學(xué)能在市區(qū)各項(xiàng)比賽中屢獲佳績，也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請聽三二中隊(duì)國旗下演講“家校攜手，共創(chuàng)教育輝煌”

男：三一中隊(duì)是一個和諧上進(jìn)、多才多藝的集體。班級有二十多名同學(xué)三年來一直堅(jiān)持參加古箏和二胡學(xué)習(xí)。

女：在本學(xué)期周洋、崔慧涵等8名同學(xué)入選校民樂隊(duì)，

男：張悉溶、李亞寧等5名同學(xué)成為校健美操隊(duì)隊(duì)員，

女：關(guān)凱伊、邵陽等四名同學(xué)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力，

男：還有十余名同學(xué)參加了書法班的訓(xùn)練，其中唐寧宏同學(xué)還獲得了。

女：我們班還有很多美術(shù)愛好者，其中趙嘉怡同學(xué)成為了學(xué)校首批參與個人畫展的小畫家。

男：王嘉睿、徐悅烊的鋼琴演奏也讓人如醉如癡。

女：請?jiān)诒局苋切呛与娨暸_欣賞他們的才藝表演。

男：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》

女：豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長的心緊緊連在一起。

男：相信在父母和老師們的共同關(guān)懷下，我們會在玉華這個大家庭里更加幸福地成長!

女：宣布：玉華小學(xué)“家校攜手，共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結(jié)束!

五一勞動節(jié)活動主持 篇3

合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

男：鮮艷的紅領(lǐng)巾在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

女：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋

男：我們沐浴著集體的陽光。

女：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

男：達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠”。

女：的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。男：勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

合：“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

男：雖然我們只是一年級的小學(xué)生，但我們愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。我們二1班全體同學(xué)要做到：（全體齊背誦?。?/p>

會穿衣服和系鞋帶

會自己整理床鋪和書包

會自己洗腳、梳頭

會疊衣服和收碗筷

堅(jiān)持每天做一件家務(wù)

女：高樓萬丈平地起。

男：滴水匯成的大江川流不息。

女：同學(xué)們，熱愛勞動吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。

男：我宣布“勞動最光榮”升旗儀式到此結(jié)束，請大家按順序帶回！

五一勞動節(jié)活動主持 篇4

男：尊敬的家長朋友

女：親愛的小朋友們

合：大家晚上好！

男：今夜，我們相約此地，共同慶祝五一勞動節(jié)！

女：今夜，我們相約此刻，共同回望激情的歲月！

女：今夜，我們相約此時(shí)，共同暢想美好的未來！

男：今天的晚會，是由xx主辦，xx承辦的，全體xx人員都來自xx。

女：也許，我們的表演還稍顯稚嫩；也許，我們的演技還不那么精湛。但是，我們必將滿懷真情，盡心奉獻(xiàn)。

男：讓我們嘹亮的歌聲，唱響豐源勞動者們的偉大！

女：讓我們歡暢的舞姿，描繪豐源創(chuàng)造者們的榮光！

女：讓我們真摯的情感，演繹豐源二十年來的輝煌！

男：在“五一”的鮮花里，綻放著勞動者自豪的笑臉。

女：在“五一”的目光里，敬仰著勞動者閃亮的勛章。

女：勞動豐富了生活、勞動創(chuàng)造了世界。

合：光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者！

男：xx慶“五一”暨“勞動光榮創(chuàng)造偉大”文藝晚會現(xiàn)在開始。

五一勞動節(jié)活動主持 篇5

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：各位同事

合：大家好！

男：首先自我介紹一下，我是本次活動的主持人xxx

女：我叫xxx

男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)

女：今天，我們相約這里，用心感受真誠，暢想美好未來

男：讓我們共同祝愿每一位勞動者身體健康，工作順利

女：讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃

男：很高興大家積極參與本次活動。

女：讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎

男：山東xx集團(tuán)有限公司由肥城水泥機(jī)械廠發(fā)展而成，1999年組建為山東xx集團(tuán)。

女：公司發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴(kuò)大，這與公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力是分不開的，謝謝大家

男：下面我們開始進(jìn)行娛樂互動節(jié)目，首先我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個小游戲。

女：游戲的規(guī)則是：現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上誰做什么，比如：小王在吃飯，收起并放入一個容器中；另一張紙條上寫原因，收起并放入另一容器中。每人在每個容器中各抽取一張紙條（抽中自己的不算，另抽），然后挨個把自己抽到的紙條內(nèi)容大聲念出來。

男：（根據(jù)活動氣氛進(jìn)行評論，總結(jié)）

女：我們趁熱打鐵，繼續(xù)游戲。

男：下面這個游戲比拼是力氣和技巧，適合男同胞，游戲很簡單，是扳手腕。游戲的要求是找張桌子當(dāng)擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

女：經(jīng)過力量大挑戰(zhàn)之后，我們玩一種知識與趣味并重的游戲，內(nèi)容分為趣味型和知識型兩大類，知識型主要是我們集團(tuán)公司的一些相關(guān)情況，趣味題是腦筋急轉(zhuǎn)彎。請聽題：（看題目單）

男：玩完游戲，我們是不是應(yīng)該換種娛樂方式啦？接下來，我們進(jìn)入個人才藝表演階段，由于各種原因，本次活動的報(bào)名情況較少，所以我們?yōu)榇蠹矣譁?zhǔn)備了多種形式的娛樂方式：

1、可以選擇臺球?qū)?zhàn)；

2、可以選擇乒乓球運(yùn)動；

3、可以進(jìn)行羽毛球比賽；

4、也可以繼續(xù)在現(xiàn)場自由k歌；

5、如果大家唱歌唱累了，還可以一起觀看電影。以上是我們活動的具體安排，請大家自由選擇，體育用具可到辦公室領(lǐng)取。

男：文化是企業(yè)發(fā)展之魂，員工是企業(yè)發(fā)展之源。

女：xx是我們的家園，也是我們施展才華的大舞臺。

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

女：展望明天，我們用奮斗鑄造輝煌。

男：祝愿我們xx集團(tuán)的明天更好、更大、更強(qiáng)！

女：祝大家身體健康，萬事如意！

合：謝謝大家！

五一勞動節(jié)活動主持 篇6

開頭語：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

乙：親愛的老師們，大家——

合：上午好！

甲：五月的風(fēng)，吹綠了柳絲，吹紅了桃花，

乙：五月的雨，潤濕了大地，滋潤了人心。

甲：今天，我們歡聚一堂，共慶五一國際勞動節(jié)，

乙：今天，我們滿懷激情，舉行教師演講比賽。

甲：在這個光榮的日子里，我們要向所有辛勤耕耘在教育一線的老師們，致以最崇高的敬意！

乙：在這個特殊的日子里，我們要用演講的形式，展現(xiàn)教師們的風(fēng)采，抒發(fā)對教育的熱愛。

甲：下面，我宣布，五一勞動節(jié)教師演講比賽，

合：現(xiàn)在開始！

活動過程：

甲：首先，請?jiān)试S我介紹今天比賽的評委團(tuán)，他們是……（介紹評委）

乙：接下來，請?jiān)试S我為大家介紹比賽規(guī)則……（介紹規(guī)則）

甲：好，比賽正式開始。首先請出第一位參賽選手，他帶來的演講題目是《勞動之美，教育之魂》。

（選手演講）

乙：感謝第一位選手的`精彩演講，接下來請第二位選手為我們帶來《以勞育心，以教鑄魂》。

（選手演講）

（按照順序，主持人依次介紹選手和演講題目，并穿插對選手表現(xiàn)的簡短點(diǎn)評，確?；顒恿鲿尺M(jìn)行。）

甲：經(jīng)過一輪輪激烈的角逐，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲。每一位選手的演講都飽含深情，讓人深受感動。

乙：是的，他們用語言的力量，詮釋了勞動的意義，展現(xiàn)了教師的風(fēng)采。

甲：現(xiàn)在，讓我們稍作休息，等待評委團(tuán)的最后評分。

（評委評分，主持人引導(dǎo)觀眾參與互動環(huán)節(jié)，如提問、小游戲等，確?，F(xiàn)場氛圍熱烈）

結(jié)束詞：

甲：經(jīng)過評委團(tuán)的認(rèn)真評審，比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。

乙：在此，我們向所有參賽選手表示衷心的感謝和祝賀！

甲：現(xiàn)在，請?jiān)试S我宣布，獲得本次五一勞動節(jié)教師演講比賽優(yōu)秀獎的是……（宣布獲獎名單）

乙：獲得三等獎的是……（宣布獲獎名單）

甲：獲得二等獎的是……（宣布獲獎名單）

乙：激動人心的時(shí)刻到了，獲得本次比賽一等獎的是……（宣布獲獎名單）

甲：讓我們再次以熱烈的掌聲，祝賀所有獲獎選手！

乙：同時(shí)，也感謝所有到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾，是你們的支持與鼓勵，讓這場比賽更加精彩。

甲：五一勞動節(jié)教師演講比賽，不僅是一次展示教師風(fēng)采的舞臺，更是一次深化勞動教育、提升教師素養(yǎng)的盛會。

乙：我們希望通過這樣的活動，能夠激發(fā)更多教師對教育事業(yè)的熱愛與投入，共同書寫教育的新篇章。

甲：最后，讓我們以更加飽滿的熱情，投身到教育事業(yè)中，用我們的智慧和汗水，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量！

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師們，五一勞動節(jié)教師演講比賽到此結(jié)束。

合：謝謝大家，祝大家五一勞動節(jié)快樂！

（主持人引導(dǎo)觀眾有序離場，活動圓滿結(jié)束）

五一勞動節(jié)活動主持 篇7

開頭語：

主持人A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！在這個春意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們迎來了五一國際勞動節(jié)。今天，我們齊聚一堂，共同舉辦“勞動最光榮”演講比賽，以歌頌勞動的偉大，贊美勞動者的辛勤付出。

主持人B：是的，勞動是創(chuàng)造世界的源泉，是推動社會進(jìn)步的不竭動力。今天，我們將聆聽同學(xué)們的心聲，感受他們對勞動的熱愛與尊重。讓我們用熱烈的掌聲，為即將登臺的選手們加油鼓勁！

（掌聲）

主持人A：現(xiàn)在，我宣布“勞動最光榮”演講比賽正式開始！首先，請?jiān)试S我介紹一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容要緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，邏輯清晰；語言表達(dá)要流暢自然，聲音洪亮；儀態(tài)端莊，自信大方。評委們將根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)，為選手們打出公正、公平的分?jǐn)?shù)。

主持人B：接下來，讓我們來欣賞選手們的精彩演講。第一位登臺的選手是來自XX班的XXX同學(xué)，她的演講題目是《勞動鑄就輝煌》。

（選手依次上臺演講，主持人適時(shí)點(diǎn)評、引導(dǎo)）

主持人A：經(jīng)過激烈的角逐，各位選手都展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采?，F(xiàn)在，讓我們來揭曉本次比賽的獲獎名單。經(jīng)過評委們的認(rèn)真評選，最終獲得一等獎的是來自XX班的XXX同學(xué)，她的演講題目《勞動之歌》深深打動了我們。

主持人B：恭喜XXX同學(xué)！同時(shí)，我們也要感謝所有參賽選手的辛勤付出和精彩表現(xiàn)。正是因?yàn)槟銈兊呐?，才讓我們感受到了勞動的力量和美好?/p>

結(jié)束詞：

主持人A：今天，我們在這里共同見證了勞動的力量，感受到了勞動者的偉大。讓我們銘記勞動的價(jià)值，珍惜勞動的成果，以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

主持人B：在此，我們再次向所有參賽選手表示熱烈的祝賀，向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng)造更加美好的未來而努力奮斗！

主持人A：最后，我宣布“勞動最光榮”演講比賽圓滿結(jié)束！感謝大家的參與和支持，祝大家五一勞動節(jié)快樂！

主持人B：再見，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們！我們期待下一次的相聚，期待更多的精彩與感動！

（掌聲，活動結(jié)束）

五一勞動節(jié)活動主持 篇8

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

乙：伴隨著和煦的春風(fēng)，我們迎來了全世界勞動者共同的節(jié)日——五一勞動節(jié)。

甲：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：讓我們在這個特別的日子里，向所有的勞動者致敬，向他們表示我們最崇高的敬意。

甲：現(xiàn)在，我宣布“五一勞動節(jié)”主題班會正式開始！

節(jié)目一：詩朗誦《勞動贊歌》

乙：首先，請欣賞由XX同學(xué)帶來的詩朗誦《勞動贊歌》。

（XX同學(xué)上臺朗誦）

節(jié)目二：歌曲演唱《勞動最光榮》

甲：勞動是光榮的，勞動是幸福的。接下來，請聽XX同學(xué)為我們帶來的歌曲演唱《勞動最光榮》。

（XX同學(xué)上臺演唱）

節(jié)目三：小品表演《勤勞的小蜜蜂》

乙：勤勞的小蜜蜂，忙忙碌碌采花蜜。它們用辛勤的勞動，為我們帶來了甜美的蜂蜜。下面請欣賞由XX和XX同學(xué)帶來的小品表演《勤勞的小蜜蜂》。

（小品表演開始）

節(jié)目四：舞蹈表演《勞動之美》

甲：勞動是美麗的，它像一首詩，又像一幅畫。下面請欣賞由舞蹈隊(duì)的同學(xué)們帶來的舞蹈表演《勞動之美》。

（舞蹈表演開始）

游戲環(huán)節(jié)：猜勞動工具

乙：欣賞了這么多精彩的節(jié)目，現(xiàn)在我們來玩一個輕松有趣的游戲吧！游戲的名字叫“猜勞動工具”。我會展示一些勞動工具的圖片，同學(xué)們來猜一猜它們是什么，并簡單描述一下它們的作用。

（游戲開始，同學(xué)們積極參與）

結(jié)尾

甲：通過今天的班會，我們更加深刻地理解了勞動的意義和價(jià)值。

乙：讓我們在今后的日子里，更加珍惜勞動成果，尊重每一位勞動者。

甲、乙：最后，祝愿大家五一勞動節(jié)快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

甲：我宣布，“五一勞動節(jié)”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

（班會結(jié)束，同學(xué)們熱烈鼓掌）

五一勞動節(jié)活動主持 篇9

男：敬愛的各位老師、

女：親愛的各位同學(xué)、

合：大家下午好!

女：春風(fēng)送爽萬象新，

男：瑞氣盈臨千山翠。

女：在這春滿人間，

男：百花爭艷的時(shí)節(jié)，

女：我們共同迎來了第XX個“五一”國際勞動節(jié)，

男：讓我們載歌載舞，

女：共同奏響一曲

合：盛世歡歌!

女：聽!悠揚(yáng)的歌聲已經(jīng)飄來;看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);請欣賞六七班xxx等人帶來的舞蹈《大地飛歌》。

女：感謝六七班的演員們的精彩演出，

男：在這美好的日子里，讓我們把沸騰的熱血、跳動的心房都融入到那歡樂的海洋，和著這動感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三一班和三二班的同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《快樂崇拜》

女：三年級的舞蹈好看嗎?掌聲在哪里?大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴?好-----我們有請四二班的xxx同學(xué)為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。

五一勞動節(jié)活動主持 篇10

賀：老師們！

周：同學(xué)們！

賀、周：大家下午好！

賀：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

賀：我們沐浴著幸福的陽光。

周：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

周：幸福不會從天降，美好生活等不來。

賀：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

賀：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。勞動對于一個人，一個社會多么重要?。?/p>

周：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

賀、周：“勞動節(jié)教育”主題的班會現(xiàn)在開始。

周：大家可知道勞動節(jié)是怎么來的嗎?它的由來是什么?下面由我和賀煜為大家進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

賀：五一國際勞動節(jié)簡稱“五一節(jié)”，在每年的'五月一日。此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的游行示威與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

周：5月1日，國際勞動節(jié)，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀(jì)念，每個國家都很重視它，尤其是美國、加拿大、南非。事件起因是，1880年美國工人的游行示威，集會要求8小時(shí)工作制。1884年，聯(lián)邦貿(mào)易組織通過了一項(xiàng)解決方案，以立法的形式規(guī)定從1886年5月1日開始執(zhí)行每日8小時(shí)工作制，但此后，工人們?nèi)匀槐粡?qiáng)迫每天工作10小時(shí)，12小時(shí)，甚至14小時(shí)，這使得該項(xiàng)立法明有實(shí)亡，而各地的聯(lián)邦首腦對此卻表示出十分冷淡和不友好的態(tài)度，于是一場為爭取8小時(shí)工作的罷工開始了。

賀：中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行示威、集會，這就是中國歷的第一個五一勞動節(jié)。五月一日定為法定的勞動節(jié)，節(jié)日中，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

周：剛剛給我們介紹的勞動節(jié)由來，大家明白了吧！接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)——猜謎語。大家一定要踴躍發(fā)言哦。第一個謎語是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。(打一生活用品)答案——掃帚

賀：第二個謎語是：倒著批頭閃發(fā)，站著滿地難爬?倒著散發(fā)，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無事墻上一掛。頭散發(fā)，地上亂爬，若要用它，前推后拉。(打一生活用品)答案——拖把

周：第三個謎語是：一物真奇怪，請客他先來，客來他就走，客走他又來。(打一生活用品)答案——抹布

賀：第四個謎語是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它(打一勞動工具)答案——鋤頭

周：剛剛我們大家猜的謎語都是我們的勞動工具，當(dāng)然勞動工具遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，有了勞動工具，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈；抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染。等等……..

賀：接下來我可要問大家了，你們在家里都做家務(wù)嗎?我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務(wù)，昨晚家務(wù)還得輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，作為我們，應(yīng)該怎么樣幫助媽媽呢?請大家舉手回答。

賀：大家回答真好！我們應(yīng)該力所能及幫媽媽做些家務(wù)。

周：接下來是判斷題，大家一起討論。第一題：小張?jiān)诎嗉壏浅蹌趧?，在家就什么都不干了。答案：錯誤。

賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對

周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業(yè)、做飯。答案：對

賀：第四題：小玉高興的時(shí)候幫助媽媽做家務(wù)，不高興的時(shí)候就不做。答案：錯。

周：第五題：論題：放學(xué)了，小李喊小紅一起回家，可小紅看見教室的玻璃沒有關(guān)，小紅該怎么辦呢?

賀：通過剛才的學(xué)習(xí)，大家有什么感受?勞動能夠讓我們快樂，勞動使我們過得充實(shí)！如果沒有了勞動，世界將會變成什么樣子呢?

周：如果沒有勞動，世界將不會有機(jī)器的轟鳴聲，也不會看見一棟棟高聳的大樓。

賀：如果沒有勞動，夜晚將不會有明亮的燈光，街道上也就不會有穿梭如云的汽車。

周：如果沒有勞動，田野里就不會長出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，

賀：如果沒有勞動，世界上就不會有報(bào)紙，不會有書籍。

周：勞動能夠創(chuàng)造一切，勞動能夠讓我們的愿望得到實(shí)現(xiàn)，正因?yàn)橛心敲炊嗟膭趧诱邆儯覀兊氖澜绮艜@么的精彩。

賀：今天，當(dāng)他們的節(jié)日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！

周：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

賀：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起

周：自己的事情自己做

賀：不會的事情學(xué)著做

合：我們要從小愛勞動。

賀：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。

周：下面有請陳老師作點(diǎn)評！

五一勞動節(jié)活動主持 篇11

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是今天的主持人甲，非常榮幸能和乙一起為大家主持這次五一勞動節(jié)班會。

乙：大家好，我是乙，也很高興能夠站在這里和大家一起慶祝五一勞動節(jié)。

甲：五一勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日，它象征著辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的精神。在這個特殊的日子里，我們要向所有辛勤工作的勞動者們致以崇高的敬意。

乙：沒錯，勞動是創(chuàng)造美好生活的源泉，是推動社會進(jìn)步的力量。每一位勞動者都值得我們尊重和感謝。今天，我們將通過這次班會，共同感受勞動的力量，贊美勞動的偉大。

甲：首先，讓我們一起來觀看一段視頻，回顧一下我們國家在勞動者的辛勤付出下取得的輝煌成就。

（播放視頻）

乙：看了這段視頻，我們不禁為祖國的繁榮富強(qiáng)感到自豪。而這些成就的背后，都離不開無數(shù)勞動者的辛勤付出。接下來，請幾位同學(xué)上臺分享他們身邊的勞動故事，讓我們一起感受勞動的力量。

（同學(xué)們上臺分享勞動故事）

甲：聽了這些故事，我們更加深刻地體會到了勞動的意義和價(jià)值。勞動不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，更鑄就了我們的精神家園。

乙：確實(shí)如此。勞動不僅是我們生存的基礎(chǔ)，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。接下來，我們將通過一個小游戲，來感受勞動帶來的樂趣和成就感。

（進(jìn)行小游戲環(huán)節(jié)）

甲：游戲環(huán)節(jié)真是有趣又富有意義，讓我們在輕松愉快的氛圍中感受到了勞動的樂趣。

乙：是啊，勞動不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種享受和追求。我們要珍惜勞動成果，尊重勞動精神，努力成為新時(shí)代的優(yōu)秀勞動者。

甲：最后，讓我們共同唱響《勞動最光榮》這首歌曲，向所有辛勤工作的勞動者們致以最崇高的敬意。

（全體同學(xué)合唱《勞動最光榮》）

乙：在這美好的時(shí)刻，我們共同慶祝五一勞動節(jié)，感謝每一位勞動者的付出和貢獻(xiàn)。讓我們攜手前行，用勤勞和智慧創(chuàng)造更加美好的未來。

甲：本次五一勞動節(jié)班會到此結(jié)束，謝謝大家！

乙：謝謝大家，祝大家五一勞動節(jié)快樂！

（主持人鞠躬，班會結(jié)束）

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