時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的教師師徒結(jié)對(duì)師傅工作計(jì)劃（精選14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇1

一、從教者情況分析：

孫萍老師畢業(yè)于南京師范大學(xué)，專(zhuān)修英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)。今年八月進(jìn)入我們霍橋幼兒參加工作，是一名幼兒園新教師。這學(xué)期與我共同擔(dān)任中一班的教學(xué)工作。

二、現(xiàn)狀分析：

孫萍是一位新教師，在大學(xué)期間專(zhuān)修過(guò)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等師范生的必修課，但對(duì)幼兒園教材不熟悉。通過(guò)假期中的接觸了解及開(kāi)學(xué)至今的觀察中，我發(fā)現(xiàn)孫萍是一位80后的小青年，在校學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，理論上比較有自己的見(jiàn)解，但動(dòng)手方面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能上比較欠缺。孫老師有極高的工作熱情，喜歡孩子，能虛心請(qǐng)教。她性格溫和平靜，與幼兒之間的關(guān)系很親密，受到小朋友喜愛(ài)。在組織幼兒活動(dòng)中缺乏經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)在班級(jí)孩子教學(xué)的管理，有時(shí)候力不從心。根據(jù)孫萍老師的實(shí)際情況，我制定了以下的帶教計(jì)劃：

三、發(fā)展目標(biāo)：

“以幼兒發(fā)展為本”是幼兒教育的基本理念，通過(guò)雙方的共同努力，深入學(xué)習(xí)“幼兒園教育綱要”，領(lǐng)會(huì)綱要精神，在互動(dòng)中使新教師認(rèn)識(shí)到幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)和要求，掌握教學(xué)基本技能，同時(shí)將自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中，提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。能開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)，順利完成教學(xué)任務(wù)。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，樹(shù)立正確的教育理念，能用正確的.教育理念指導(dǎo)教育實(shí)踐。熱愛(ài)幼教事業(yè)，體驗(yàn)教育成功的快樂(lè)，增強(qiáng)自信心。

2、掌握觀察幼兒的方法，能理解幼兒，尊重幼兒的發(fā)展，掌握幼兒的心理特點(diǎn)，進(jìn)一步與幼兒交往，使教育效果明顯有效。在日?；顒?dòng)與幼兒習(xí)慣培養(yǎng)中能多注意觀察幼兒，抓住教育契機(jī)。

3、能抓住中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇合適的教材，在指導(dǎo)老師的幫助下能較好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中能較好地完成教學(xué)目標(biāo)，能處理活動(dòng)中的突發(fā)事件，提高隨機(jī)應(yīng)變的能力。

4、加強(qiáng)各種專(zhuān)業(yè)技能練習(xí)，鼓勵(lì)她積極提高業(yè)務(wù)技能，克服不足之處，增強(qiáng)自身素質(zhì)。

5、以學(xué)科帶頭人的模范帶頭作用感染新教師，進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)崗、愛(ài)生的情感。

四、措施：

1、每周不定時(shí)聽(tīng)課，觀察其班級(jí)常規(guī)的養(yǎng)成情況，做到自評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)合，及時(shí)指導(dǎo)在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，提出個(gè)人的建議，以便在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

2、在制定周計(jì)劃的同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)選擇方法的指導(dǎo)和活動(dòng)設(shè)計(jì)方法的指導(dǎo)。

3、不定期的觀摩教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合自評(píng)和他人評(píng)等方式，不斷提高聽(tīng)評(píng)課

4、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，采用觀摩和被觀摩的方法，使班級(jí)常規(guī)更加穩(wěn)定。

5、共同進(jìn)行家訪活動(dòng)，通過(guò)商量與交流指導(dǎo)家訪工作的方法。

6、每半學(xué)期進(jìn)行一次考評(píng)活動(dòng)，聽(tīng)取園考評(píng)小組指導(dǎo)。

7、每周有與新教師談心的時(shí)間，了解其思想狀況，共同探討教育心得。

五、具體工作安排：

（第一學(xué)期）

九月份：簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，指導(dǎo)新教師熟悉整冊(cè)教材，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中豐富提高，學(xué)習(xí)新課程理念。

十月份：師傅上示范課，并聽(tīng)徒弟的課，共同研討，共同備課。在教學(xué)實(shí)踐中，提煉教學(xué)特色，設(shè)立成長(zhǎng)目標(biāo)，使之能輕松駕奴課堂。師傅和徒弟共同探討多媒體技能的運(yùn)用。

十一月份：隨時(shí)隨地教研，研究教材、教學(xué)、提高專(zhuān)業(yè)技能，共同探討教學(xué)論文，推薦參評(píng)。不斷參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。

十二月份：指導(dǎo)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討如何上好復(fù)習(xí)課。

（第二學(xué)期）

三月份：指導(dǎo)制訂教學(xué)計(jì)劃，并學(xué)習(xí)幾篇教學(xué)新理念的文章。

四月份：參加開(kāi)放周教研活動(dòng)，聽(tīng)課評(píng)課，共同備課。每月至少聽(tīng)徒弟2節(jié)課，并給出導(dǎo)評(píng)，使徒弟進(jìn)一步提高課堂教學(xué)能力。

五月份：交流教學(xué)案例，提出意見(jiàn)，及時(shí)整改。與徒弟商討為園內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，在大型教學(xué)活動(dòng)中與商討徒弟設(shè)計(jì)方案，完成上課任務(wù)。

六月份：上示范課，聽(tīng)徒弟課，共同研討。與徒弟商討選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題。

七月份：指導(dǎo)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，撰寫(xiě)學(xué)生寄語(yǔ)、教學(xué)及個(gè)人工作總結(jié)。

六、帶教成果（或達(dá)成度）

1、能較順利地開(kāi)展幼兒園一日活動(dòng)，熟悉一日活動(dòng)流程，能獨(dú)立帶班。

2、能獨(dú)立制定一日活動(dòng)計(jì)劃，初步設(shè)計(jì)適合中班幼兒年齡特點(diǎn)的集體活動(dòng)，能按照計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)。

3、了解并實(shí)施保教結(jié)合的幼兒教育，對(duì)幼兒的保育工作有一定的敏感度。

4、了解與家長(zhǎng)交流溝通的幾種方式，掌握與家長(zhǎng)的基本溝通技巧。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以落實(shí)新課改的教學(xué)思路，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、名師、教研組長(zhǎng)、骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師“德、才、學(xué)、識(shí)”全面發(fā)展，不斷提高我校辦學(xué)水平為宗旨，做到“一帶師德、二帶師能”，轉(zhuǎn)載師徒相互學(xué)習(xí)、相互幫忙，共同提高教育教學(xué)水平。

二、活動(dòng)目的

充分利用教研組長(zhǎng)和骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其對(duì)青年教師的教學(xué)指導(dǎo)作用，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目標(biāo)，從而提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)實(shí)施

(一)“師傅”職責(zé)

做到“兩帶”：

帶師德──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，為人師表;

帶師能──教育教學(xué)與教育科研及落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)的基本技能。

1、全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任、副班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情景，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。每學(xué)期認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。

2、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，供給教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的`教育理念。帶動(dòng)和指導(dǎo)徒弟實(shí)施各級(jí)課題研究。

3、指導(dǎo)徒弟擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是“備、教、改、輔”等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每周重點(diǎn)審閱一節(jié)備課教案。

4、每月聽(tīng)徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期末上交備查。切實(shí)做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)”，指出教學(xué)中的不足和改善方法，促進(jìn)徒弟教師教學(xué)能力的提高。

5、認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷分析是否認(rèn)真，是否到達(dá)要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改善意見(jiàn)。每學(xué)期每月重點(diǎn)審查批改情景至少1次。

6、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。

7、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫忙徒弟教師積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，以更多的鍛煉和提高。

(二)、“徒弟”職責(zé)

做到“兩學(xué)”：

學(xué)為師──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，熟練掌握教育教學(xué)和教研的基本功

學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直。

1、在指導(dǎo)教師的幫忙下，對(duì)自身的教學(xué)情景和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析，明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑。

2、每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。

3、認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動(dòng)請(qǐng)求指導(dǎo)教師指導(dǎo)，虛心理解指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時(shí)改善、提高;主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自我教學(xué)。

4、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時(shí)理解指導(dǎo)教師檢查，及時(shí)改善工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級(jí)課題研究工作，并認(rèn)真做好總結(jié)。

5、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，每月不少于2節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，并寫(xiě)出體會(huì)。

7、每學(xué)期向同組教師講公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于1次，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。

8、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作心得體會(huì)一篇。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇3

感謝公司給予我轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，我將以更加積極的態(tài)度和更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我轉(zhuǎn)正后的工作計(jì)劃：

一、提高工作效率

1.嚴(yán)格按照公司規(guī)定的工作時(shí)間和工作內(nèi)容，提高工作效率，減少無(wú)關(guān)工作干擾。

2.學(xué)習(xí)并掌握更多的工作技能，提高自己的工作能力，為公司的發(fā)展提供更多的支持。

二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

1.積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與同事協(xié)作共同完成工作任務(wù)。

2.主動(dòng)承擔(dān)團(tuán)隊(duì)中的一些重要工作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。

三、提升服務(wù)質(zhì)量

1.關(guān)注客戶(hù)需求，提升服務(wù)質(zhì)量，為客戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.積極主動(dòng)解決客戶(hù)問(wèn)題，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，增加客戶(hù)忠誠(chéng)度。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升自我

1.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

2.參加公司組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

五、積極參與公司活動(dòng)

1.積極參與公司組織的各種活動(dòng)，增強(qiáng)員工凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.主動(dòng)參與公司的公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

六、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度

1.嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到言行一致，為公司樹(shù)立良好的形象。

2.積極配合公司的各項(xiàng)工作安排，服從公司的管理和領(lǐng)導(dǎo)。

以上是我轉(zhuǎn)正后的工作計(jì)劃，我將不斷努力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇4

我于今年3月份來(lái)到公司，根據(jù)公司的需要，目前在公司配合x(chóng)x主任和xx主管處理公司事務(wù)和負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的工作。在這段時(shí)間里，我從賈主任和陳海燕主管身上學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。他們的工作熱忱，讓我深入理解對(duì)待工作的態(tài)度，他們的耐心指導(dǎo)，使我短時(shí)間適應(yīng)公司的工作環(huán)境。在工作中，我一定會(huì)多溝通、多調(diào)和，積極主動(dòng)，創(chuàng)造性的展開(kāi)工作。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的每項(xiàng)任務(wù)。

目前行業(yè)環(huán)境和整體經(jīng)濟(jì)情勢(shì)都處在下行空間，作為公司員工，應(yīng)當(dāng)明確情勢(shì)，同時(shí)更應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，明確思想熟悉，齊心協(xié)力，與公司同船共濟(jì)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作，我已熟習(xí)公司的工作環(huán)境，能從整體上掌控公司的工作流程，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己不足改進(jìn)的地方，有時(shí)候辦事不夠干練，對(duì)工作的預(yù)感性和創(chuàng)造性不夠;業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是與客戶(hù)接觸溝通方面沒(méi)有足夠經(jīng)驗(yàn)，所以我的溝通技能還不夠熟練。

在今后工作中，我一定配合x(chóng)x主管工作，結(jié)合自己的以往的工作經(jīng)驗(yàn)，以下幾點(diǎn)是我對(duì)工作地要求。

1、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配合x(chóng)x主管工作，熟習(xí)業(yè)務(wù)工作，熟習(xí)公司的工作，做到心里有數(shù)，思路清楚。

2、接待平?？蛻?hù)來(lái)電，來(lái)函等咨詢(xún)業(yè)務(wù)，為銷(xiāo)售做好后勤工作。最重要得是做好換位思考，能充分理解、領(lǐng)會(huì)主管的意圖，隨時(shí)做好輔助工作。

3、處理業(yè)務(wù)交給的報(bào)表，文件，單據(jù)，資料。

4、接受客戶(hù)的相干投訴，及時(shí)做好記錄，及時(shí)聯(lián)系相干業(yè)務(wù)職員處理

5、仔細(xì)踏實(shí)，能夠?yàn)橹鞴芴幚砑?xì)節(jié)的工作。料理所有小事。做好主管和客戶(hù)的橋梁，及時(shí)反映自己看到的題目，對(duì)所有工作做好查詢(xún)記錄，對(duì)工作中出現(xiàn)的題目，及時(shí)與主管溝通解決。

6、良好的工作情緒，積極向上，有目標(biāo)有方向，在工作中配合主管業(yè)務(wù)，為主管分擔(dān)工作提出公道的建議，在專(zhuān)業(yè)不懂的題目及時(shí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步自己，力爭(zhēng)盡早的做到獨(dú)擋一面。

我在今后的工作中會(huì)配合x(chóng)x主管完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎(chǔ)上努力進(jìn)步銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)方案，嘗試改革小課題研究，立足課堂教學(xué)，開(kāi)展遠(yuǎn)程研修磨課活動(dòng)，深入探索創(chuàng)新課堂模式和評(píng)價(jià)機(jī)制，積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

二、努力目標(biāo)

力求使我們語(yǔ)文教研組的每位教師都做讀書(shū)型、科研型的教師，能在課堂教學(xué)方面和評(píng)價(jià)方面有所突破，能使學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的能力明顯提高，能組織有特色的語(yǔ)文綜合活動(dòng)和各種學(xué)科競(jìng)賽，能使自己的課題成果得到認(rèn)證和推廣，能齊心協(xié)力使我們的語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)和教研水平再上一個(gè)臺(tái)階。

三、工作重點(diǎn)

（一）開(kāi)展首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升書(shū)香校園的內(nèi)涵。

1、今學(xué)期繼續(xù)采用教師推薦其他老師瀏覽發(fā)帖評(píng)論的方式。每周由一位教師精選推薦自己近期獨(dú)到的一本書(shū)，或一篇有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)文章，在周三之前發(fā)個(gè)人博客，其他老師在周末之前瀏覽評(píng)論完成。另外，讀書(shū)活動(dòng)一直是我校倡導(dǎo)的，本學(xué)期咱們想搞讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。首先我們?nèi)匀惶岢處焸€(gè)人多讀書(shū)。另外，雙周我們還要進(jìn)行集體教研，集體教研時(shí)間除了開(kāi)展活動(dòng)外，咱希望老師們能把平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題困惑，或課題研究中的情況及時(shí)交流一下，大家集思廣益，靠大家的智慧促進(jìn)我們教研活動(dòng)的提高。同時(shí)同年組之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和師徒結(jié)對(duì)要有序的進(jìn)行。

2、從9月中旬開(kāi)始，首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)。以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校書(shū)香校園的創(chuàng)建進(jìn)程，形成讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化?；顒?dòng)分三個(gè)階段：第一階段，啟動(dòng)準(zhǔn)備階段。（9月中旬——下旬）；第二階段，活動(dòng)實(shí)施階段（10月——11月）；第三階段，評(píng)比展示階段。（12月初）。

（二）落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作扎實(shí)有效。

1、今學(xué)期在課堂教學(xué)方面，我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)德州躍華中學(xué)的單元整組教學(xué)和齊魯名師李懷源的工作室，大膽嘗試"以生為本、單元主題閱讀"的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究，有7種課型可以嘗試：?jiǎn)卧獙?dǎo)讀；領(lǐng)悟表達(dá)；課外拓展；口語(yǔ)與習(xí)作；語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)；單元總結(jié)，檢測(cè)課型。今學(xué)期咱結(jié)合學(xué)校集體備課每人主備一個(gè)單元組，要深入解讀整組教材，全面整合教學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)。這項(xiàng)工作開(kāi)學(xué)就著手備，在10月底完成。

2、規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省《關(guān)于認(rèn)真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的意見(jiàn)》要求，一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)每天總量不超過(guò)1小時(shí)。書(shū)面家庭作業(yè)應(yīng)分必做和選做。忌死抄死背，忌機(jī)械、重復(fù)作業(yè)，注重積累性、實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)。我們要向課堂要質(zhì)量，竭力避免課上不練課下補(bǔ)得現(xiàn)象。作業(yè)量要嚴(yán)格控制不多于一小時(shí)。組內(nèi)進(jìn)行不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真及時(shí)解決。

語(yǔ)文作業(yè)包括

①課堂本主要結(jié)合每課堂的教學(xué)進(jìn)程，做練習(xí)，如形近字、易錯(cuò)字、仿詞造句，詞語(yǔ)歸類(lèi)、擴(kuò)詞、多音字等。

②家庭作業(yè)要全面一些，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)均衡考慮，特別是讀書(shū)的作業(yè)要堅(jiān)持。自主練或創(chuàng)新選一本。

③作文包括大作文最少8篇，小練筆每周一次，都要有指導(dǎo)，切忌隨便布置，那樣質(zhì)量不高。

④讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)，每個(gè)年級(jí)要有不同的要求，不要都是摘錄。

⑤特色作業(yè)要少出手抄報(bào)，而綜合實(shí)踐、讀書(shū)交流的，演講比賽的口語(yǔ)交際的更好?？傊?，作業(yè)不要成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、結(jié)合學(xué)校教研計(jì)劃，每個(gè)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)要上好語(yǔ)文教研課，老師們之間要多聽(tīng)課，多思考，提前為視導(dǎo)做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取使我們的課堂教學(xué)開(kāi)出奇葩。

（三）重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

1、充分利用好早讀時(shí)間和課堂兩個(gè)陣地，重視學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀的積累。上學(xué)期，我們檢查了誦盈每朝，效果比上學(xué)期要好，但還是感覺(jué)老師的重視程度不夠，班級(jí)之間差異大。厚積薄發(fā)，平時(shí)多讓孩子背一點(diǎn)，就會(huì)在語(yǔ)言表達(dá)中體現(xiàn)出來(lái)。開(kāi)學(xué)初老師們就要確定出本學(xué)期本班的背誦篇目，最少20篇，多多益善，在目錄上標(biāo)注出來(lái)，這是必須要背過(guò)的，然后各班還可以根據(jù)自己班的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。檢查的時(shí)候，采用集體誦和個(gè)人誦相結(jié)合。另外，我們要在課堂上加強(qiáng)學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)。

2、著力抓好學(xué)生的課堂常規(guī)教育，積極營(yíng)造勤學(xué)、善思的良好學(xué)風(fēng)。繼續(xù)做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂坐姿、聽(tīng)課、發(fā)言、作業(yè)格式、寫(xiě)字、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)。上學(xué)期我制定了語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)就從課堂表現(xiàn)、寫(xiě)字教學(xué)、作文、口語(yǔ)交際、朗讀等多個(gè)方面評(píng)價(jià)，希望發(fā)揮老師們的智慧，積極探索。

3、結(jié)合讀書(shū)會(huì)課程，制定班級(jí)首屆讀書(shū)節(jié)方案，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)節(jié)氛圍，確定本班的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，建立好班級(jí)圖書(shū)角，懸掛讀書(shū)名言等，嚴(yán)格按照方案扎實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，做到讀書(shū)共享，達(dá)到海量閱讀?；顒?dòng)期間有落實(shí)有檢查。評(píng)比展示階段將組織閱讀明星、書(shū)香少年、書(shū)香家庭、班級(jí)的一系列的評(píng)選活動(dòng)和班級(jí)展示活動(dòng)。

4、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)研究。結(jié)合書(shū)法示范校的創(chuàng)建，語(yǔ)文老師加強(qiáng)課堂教學(xué)中的寫(xiě)字指導(dǎo)，充分利用好習(xí)字一刻鐘，把教師指導(dǎo)和學(xué)生練字緊密結(jié)合起來(lái)。

5、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)要重視起來(lái)。老師們要對(duì)教材中的綜合性學(xué)習(xí)深入解讀，提前作出設(shè)想，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，利用多種語(yǔ)文資源，把語(yǔ)文和生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。多組織語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)情況上傳個(gè)人博客，形式不限。期末結(jié)合組織的活動(dòng)要在這方面進(jìn)行單項(xiàng)測(cè)評(píng)。

（四）改革小課題研究，保證課題研究質(zhì)量，多出成果。

改革小課題研究。從今學(xué)期開(kāi)始，教學(xué)視導(dǎo)課題作為重點(diǎn)查。課題不僅要看材料，都要做述職報(bào)告，因此開(kāi)學(xué)初各科老師主持的國(guó)家、省市區(qū)級(jí)課題要深入研究，注重積累材料。今學(xué)期小課題研究要規(guī)范。我們嘗試采用個(gè)人和同年級(jí)同學(xué)科集體申報(bào)的形式，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)實(shí)踐認(rèn)真撰寫(xiě)申報(bào)方案，兩周內(nèi)完成，把電子稿發(fā)教導(dǎo)處郵箱。經(jīng)學(xué)校審批后開(kāi)始研究。為期一年，第一學(xué)期寫(xiě)出階段性總結(jié)，材料評(píng)選，下學(xué)期期末寫(xiě)出結(jié)題報(bào)告，述職結(jié)題。注意幾點(diǎn)：

1、計(jì)劃中要分析研究背景，明確研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究過(guò)程中的策略等，要細(xì)化，分條寫(xiě)清楚或詳細(xì)敘述。這些我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，再加上自己的思索，使課題更充實(shí)，更有價(jià)值。

2、課題結(jié)題，要有值得大家借鑒的課題成果。

3、小課題評(píng)比結(jié)題，材料一定要規(guī)范，要精選。不僅要有教師的材料，還要有學(xué)生的材料，要能清晰的體現(xiàn)課題研究帶來(lái)的變化。

具體教研工作：

1、9月份為教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月，在活動(dòng)期間，我們語(yǔ)文教研活動(dòng)自主學(xué)習(xí)新課標(biāo)和創(chuàng)新活動(dòng)方案，參加征文評(píng)選。

2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，老師們根據(jù)各班情況可自主組織活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。

3、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期的課題研究要根據(jù)課題方案，多學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，深入研究，有前測(cè)、案例分析、研究成果等成型的東西。

4、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)主要看一單元的設(shè)想，活動(dòng)過(guò)程材料，學(xué)生的成果展示。

5、本學(xué)期老師們?cè)诎嗬锒嘟M織語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，如讀書(shū)交流會(huì)、講故事比賽、演講比賽、辯論會(huì)、課本劇等，高年級(jí)課放手讓學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺(tái)。各項(xiàng)比賽要從開(kāi)學(xué)就扎實(shí)訓(xùn)練，以此促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每月一次，以圖片和文字的形式發(fā)個(gè)人博客。

四、主要工作安排

九月份：

1、新課標(biāo)和創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)習(xí)

2、課堂教學(xué)模式研究m.cnsjbj.cn

3、首屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)

十月份：

1、遠(yuǎn)程研修集體磨課

2、教學(xué)視導(dǎo)迎查

十一月份：

1、班級(jí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)評(píng)選展示

十二份：

1、單項(xiàng)測(cè)評(píng)

2、優(yōu)秀小課題評(píng)選

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇6

一、工作思路

以持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量為主線，牢固樹(shù)立“生命高于一切，一切服從安全”安全理念，強(qiáng)化安全責(zé)任和管理制度的落實(shí)，拓寬“6S”管理范圍，深化安全技術(shù)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。

二、工作計(jì)劃和措施

增強(qiáng)安全教育，提高居安思危意識(shí)和能力

做好安全管理工作，首先要從教育入手，樹(shù)立“生命高于一切，一切服從安全”的理念，從思想上解決根本問(wèn)題；要將安全工作貫穿到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

一是要引導(dǎo)員工樹(shù)立大局意識(shí)。樹(shù)立全公司一盤(pán)棋的意識(shí)，開(kāi)好每周安全會(huì)，落實(shí)好工作中的“幾必須、幾不準(zhǔn)”、“五想五不干”等一系列安全管理措施，只有真正實(shí)現(xiàn)人自為安，才能保障全公司安全。

二是要引導(dǎo)員工樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)。教育員工始終保持清醒的頭腦，公司的安全工作形勢(shì)越好，越要考慮到不安全因素，積極主動(dòng)地把可能出現(xiàn)的事故隱患、漏洞、可能發(fā)生問(wèn)題的不安全因素解決好，只有這樣，公司才能確保安全穩(wěn)定。

三是要引導(dǎo)員工樹(shù)立防范意識(shí)。教育員工牢固樹(shù)立防范意識(shí)，把安全工作往前做，做到問(wèn)題想在前、工作做在前。對(duì)待安全工作善于“小題大做”，對(duì)出現(xiàn)的隱患、漏洞見(jiàn)微知著，小題大做，抓小防大，防患于未然。四是要引導(dǎo)員工做到舉一反

三、在教育過(guò)程中把典型的事故案例、事故重點(diǎn)分析

善于把別人的問(wèn)題當(dāng)作自己的問(wèn)題，結(jié)合自己崗位把別人的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)。

1、實(shí)施全員培訓(xùn)，提升全員素質(zhì)

本著干什么、學(xué)什么，缺什么、學(xué)什么的原則，使員工熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)。

一是堅(jiān)持開(kāi)展全員培訓(xùn)，特別是調(diào)度人員、車(chē)庫(kù)人員、新員工的培訓(xùn)，著重提高運(yùn)行崗位員工的崗位技能、安全技能和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置能力，辦公室、財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)重點(diǎn)以計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、辦文、辦公為重點(diǎn)。

二是在培訓(xùn)內(nèi)容、形式上有所創(chuàng)新，堅(jiān)持理論培訓(xùn)與崗位實(shí)踐相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)講解與實(shí)際操作相結(jié)合。

三是定期開(kāi)展消防培訓(xùn)及消防演練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。四是對(duì)財(cái)務(wù)人員定期堅(jiān)持礦開(kāi)展的財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

2、積極開(kāi)展“6S”工作，努力再創(chuàng)新水平

按照“6S”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)工作，做好達(dá)標(biāo)崗位、示范崗位的清潔和保潔等各項(xiàng)工作，使分管區(qū)域的管理工作再上一個(gè)新臺(tái)隊(duì)。同時(shí)，以“6S”管理為主線，提高調(diào)度指令的響應(yīng)速度，提高財(cái)務(wù)管控水平，每月要求餐飲辦對(duì)食堂的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，確保食堂運(yùn)營(yíng)處于最佳狀態(tài)。推進(jìn)可視化管理，利用牌板、顏色等將工作現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)給予明確的提示，使提示能發(fā)揮提醒、指令、警告等現(xiàn)場(chǎng)管理的功能，打造本質(zhì)安全現(xiàn)場(chǎng)。將6S管理與崗位精細(xì)化有機(jī)結(jié)合。

3、加大市場(chǎng)調(diào)研頻率，擴(kuò)大自購(gòu)品種

根據(jù)市場(chǎng)物價(jià)變化，加大市場(chǎng)調(diào)研頻次和范圍。在蔬菜等自購(gòu)的基礎(chǔ)上，明天要擴(kuò)大自購(gòu)品種，將肉類(lèi)、主食、副食等品種納入自購(gòu)范圍，從源頭上降低經(jīng)營(yíng)成本，做好采購(gòu)索證工作，將食品衛(wèi)生安全放在首位。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自主管理

結(jié)合公司公司干部考評(píng)制度，加強(qiáng)正職管副職，副職管下屬的管理模式，一級(jí)管一級(jí)，實(shí)行層次管理。嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)制度。制度的落實(shí)，必須靠領(lǐng)導(dǎo)作表率，行為作引導(dǎo)，這就要求一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，干部的模范行為才是無(wú)聲的命令，是最有權(quán)威的號(hào)召。依托集團(tuán)公司三條成才渠道，積極引導(dǎo)員工將崗位工作做細(xì)、做精，快樂(lè)工作、崗位成才。定期開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

5、理順工作流程，突出值班人員作用

利用即時(shí)通平臺(tái)，減少紙張使用，調(diào)度數(shù)據(jù)匯報(bào)形式由原來(lái)電話匯報(bào)向網(wǎng)絡(luò)電子版文檔格式轉(zhuǎn)變。以此加強(qiáng)員工工作責(zé)任心，避免工作扯皮推托現(xiàn)象出現(xiàn)，減少工作失誤。突出調(diào)度人員、公司值班干部協(xié)調(diào)指揮作用，當(dāng)日異常問(wèn)題實(shí)行專(zhuān)人跟蹤落實(shí)制和首問(wèn)負(fù)責(zé)制。

6、提高工作落實(shí)的質(zhì)量和效率，提升物業(yè)服務(wù)能力

落實(shí)調(diào)度會(huì)議精神，把會(huì)議內(nèi)容貫徹到日常工作中，重點(diǎn)抓工作末端的落實(shí)，就是要把工作落實(shí)到最底層，落實(shí)到一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題的解決上。充分發(fā)揮物業(yè)調(diào)度職能，為員工家屬提供公司管轄范圍內(nèi)的一站式服務(wù)。

7、改善硬件環(huán)境，營(yíng)造良好工作環(huán)境

存車(chē)庫(kù)運(yùn)行人員目前正式工達(dá)40人，依據(jù)我礦人才培養(yǎng)要求，必須實(shí)施全員培訓(xùn)，才能符合崗位操作需求。計(jì)劃將原車(chē)庫(kù)的會(huì)議室進(jìn)行墻面粉刷，簡(jiǎn)要修補(bǔ)會(huì)議室桌子和椅子，將原會(huì)議室分成兩間，形成一個(gè)專(zhuān)用會(huì)議室，增配投影儀，采用現(xiàn)代化的培訓(xùn)模式，利用形象直觀的多媒體課體進(jìn)行崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高車(chē)庫(kù)人員的崗位素質(zhì)。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

青年班主任是學(xué)校班級(jí)管理的新生力量，他們?nèi)缒芸焖俪砷L(zhǎng)將會(huì)極大促進(jìn)德育工作管理的發(fā)展。為此，我校從本學(xué)期起實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對(duì)工作，發(fā)揮骨干班主任教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的指導(dǎo)，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流，提高班級(jí)管理水平。為使幫帶結(jié)對(duì)工作正?；?，特制訂本方案。

二、目的意義

通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導(dǎo)作用，提高年輕新班主任的教育水平，促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步，共同發(fā)展；使新班主任掌握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，迅速提升班級(jí)文化建設(shè)水平。

三、“師徒結(jié)對(duì)”條件

1、幫帶班主任的條件：有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng)；有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任班主任五年以上；榮獲過(guò)縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任或所帶班級(jí)獲得過(guò)學(xué)區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2、被幫帶班主任的條件：班主任齡三年以下的現(xiàn)任班主任。

四、幫帶班主任職責(zé)

1、在師德修養(yǎng)上為被幫帶班主任樹(shù)立典范。教育被幫帶班主任愛(ài)護(hù)學(xué)生，熱愛(ài)班主任工作，促進(jìn)他們?cè)谒枷肷辖】党砷L(zhǎng)。

2、指導(dǎo)并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級(jí)管理制度；指導(dǎo)被幫帶班主任制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)規(guī)章制度，并逐步完善。

3、指導(dǎo)被幫帶班主任進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)，健全班級(jí)組織管理體系。

4、指導(dǎo)被幫帶班主任設(shè)計(jì)主題班會(huì)，協(xié)助其組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，勉勵(lì)他們積極創(chuàng)新，原則上應(yīng)參加被幫帶班主任組織的'班級(jí)活動(dòng)。

5、指導(dǎo)、檢查、督促被幫帶班主任及時(shí)填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)。指導(dǎo)他們做好班級(jí)學(xué)生管理工作。

6、協(xié)助、指導(dǎo)被幫帶班主任做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

7、指導(dǎo)被幫帶班主任積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長(zhǎng)的配合。

8、引導(dǎo)被幫帶班主任努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫(xiě)德育論文。指導(dǎo)被幫帶班主任做好期末班級(jí)總結(jié)工作。

9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束，幫帶班主任應(yīng)寫(xiě)出幫帶結(jié)對(duì)小結(jié)，交德育處存檔。

五、被幫帶班主任職責(zé)

1、被幫帶班主任應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)幫帶班主任的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

2、被幫帶班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級(jí)管理的規(guī)章制度。

3、及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生情況，在幫帶班主任的指導(dǎo)下，針對(duì)班級(jí)實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃。

4、在幫帶班主任指導(dǎo)下，認(rèn)真制定主題班會(huì)計(jì)劃和各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，并切實(shí)組織實(shí)施，努力接受新經(jīng)驗(yàn)，力創(chuàng)班級(jí)管理特色。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束前，必須開(kāi)設(shè)一堂主題班會(huì)匯報(bào)課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。

5、在幫帶老師指導(dǎo)下，及時(shí)填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)，做好班級(jí)學(xué)生管理工作。

6、做好對(duì)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

7、積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細(xì)的記載。

8、自覺(jué)學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫(xiě)德育論文，做好期末班級(jí)工作總結(jié)。

9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束，被幫帶班主任應(yīng)寫(xiě)出被幫帶結(jié)對(duì)小結(jié)，交德育處存檔。

六、考核評(píng)價(jià)

1、學(xué)校建立考核評(píng)審小組，由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶班主任組成。

2、考核辦法：采取過(guò)程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行。一是評(píng)委根據(jù)查閱平時(shí)幫帶結(jié)對(duì)資料，了解班主任平時(shí)的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行考核；二是通過(guò)觀看被幫帶班主任開(kāi)展主題班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行考核。

3、此項(xiàng)工作將計(jì)入班主任工作量化之中。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇8

我于今年3月份來(lái)到公司，根據(jù)公司的需要，目前在公司配合x(chóng)x主任和xx主管處理公司事務(wù)和負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的工作。在這段時(shí)間里，我從賈主任和陳主管身上學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。他們的工作熱忱，讓我深入理解對(duì)待工作的態(tài)度，他們的耐心指導(dǎo)，使我短時(shí)間適應(yīng)公司的工作環(huán)境。在工作中，我一定會(huì)多溝通、多調(diào)和，積極主動(dòng)，創(chuàng)造性的展開(kāi)工作。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的每項(xiàng)任務(wù)。

目前行業(yè)環(huán)境和整體經(jīng)濟(jì)情勢(shì)都處在下行空間，作為公司員工，應(yīng)當(dāng)明確情勢(shì)，同時(shí)更應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，明確思想熟悉，齊心協(xié)力，與公司同船共濟(jì)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作，我已熟習(xí)公司的工作環(huán)境，能從整體上掌控公司的工作流程，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己不足改進(jìn)的地方，有時(shí)候辦事不夠干練，對(duì)工作的預(yù)感性和創(chuàng)造性不夠;業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是與客戶(hù)接觸溝通方面沒(méi)有足夠經(jīng)驗(yàn)，所以我的溝通技能還不夠熟練。

在今后工作中，我一定配合x(chóng)x主管工作，結(jié)合自己的以往的工作經(jīng)驗(yàn)，以下幾點(diǎn)是我對(duì)工作地要求。

1、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配合x(chóng)x主管工作，熟習(xí)業(yè)務(wù)工作，熟習(xí)公司的工作，做到心里有數(shù)，思路清楚。

2、接待平常客戶(hù)來(lái)電，來(lái)函等咨詢(xún)業(yè)務(wù)，為銷(xiāo)售做好后勤工作。最重要得是做好換位思考，能充分理解、領(lǐng)會(huì)主管的意圖，隨時(shí)做好輔助工作。

3、處理業(yè)務(wù)交給的報(bào)表，文件，單據(jù)，資料。

4、接受客戶(hù)的相干投訴，及時(shí)做好記錄，及時(shí)聯(lián)系相干業(yè)務(wù)職員處理

5、仔細(xì)踏實(shí)，能夠?yàn)橹鞴芴幚砑?xì)節(jié)的工作。料理所有小事。做好主管和客戶(hù)的橋梁，及時(shí)反映自己看到的題目，對(duì)所有工作做好查詢(xún)記錄，對(duì)工作中出現(xiàn)的題目，及時(shí)與主管溝通解決。

6、良好的工作情緒，積極向上，有目標(biāo)有方向，在工作中配合主管業(yè)務(wù)，為主管分擔(dān)工作提出公道的建議，在專(zhuān)業(yè)不懂的題目及時(shí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步自己，力爭(zhēng)盡早的做到獨(dú)擋一面。

我在今后的工作中會(huì)配合x(chóng)x主管完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎(chǔ)上努力進(jìn)步銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇9

剛上任店長(zhǎng)，也是迎來(lái)了新的一年，從頭開(kāi)始，我也是要去做好計(jì)劃，把這一年的工作給做好了，把店鋪的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)完成好，同時(shí)也是要帶出一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，來(lái)讓我們店在公司里面是優(yōu)秀的，名列前茅的。

做好管理工作是我首先要做的事情，只有把店里面的情況熟悉了解了，把員工管理好了，那么我們才能做下一步的工作，去把銷(xiāo)售做好，如果一個(gè)店亂糟糟的，那么想要再去做好銷(xiāo)售就不是那么的容易了，只有店以及人員都是有條不紊的，那么才能在銷(xiāo)售上面更好的發(fā)力，對(duì)于店里面的資料也好，房源信息也好，都是需要做好整理歸類(lèi)，按照銷(xiāo)售的要求去讓每一個(gè)人都清楚，同時(shí)對(duì)于員工，我也是要了解他們的情況，在銷(xiāo)售的過(guò)程中有什么困難也是要及時(shí)的去幫忙解決，讓他們專(zhuān)心于工作，去完成業(yè)績(jī)。

帶出優(yōu)秀的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)才能是一名優(yōu)秀的店長(zhǎng)，一個(gè)人的銷(xiāo)售是力量比較小的，但是一羣人來(lái)做，那么銷(xiāo)售工作也是可以做的很好了，而團(tuán)結(jié)在一起的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家也是會(huì)想辦法去擴(kuò)展房源，去開(kāi)拓市場(chǎng)，讓更多的人知道我們店，來(lái)我們店租房買(mǎi)房，而在帶領(lǐng)之中，我也是要熟悉每一個(gè)員工的一個(gè)能力情況，對(duì)于優(yōu)秀的要予以鼓勵(lì)，對(duì)于能力較弱的也是需要做好幫帶，經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)傳授工作，不能說(shuō)，自己做自己的，不去考慮團(tuán)隊(duì)，那樣就比較的分散了。在這一年里，我也是組織幾次團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)培訓(xùn)工作，只有讓大家都有了默契，愿意進(jìn)入團(tuán)隊(duì)里面，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)也是可以把工作給做好了的，既然做了這個(gè)店長(zhǎng)，那么我的團(tuán)隊(duì)也是要帶出來(lái)。

完成銷(xiāo)售目標(biāo)是新年最重要的一件事情，其他的事情做得再好，如果最后的結(jié)果是銷(xiāo)售的目標(biāo)沒(méi)有完成，那么可以說(shuō)之前的一些事情都是沒(méi)有太大意義的，這一年里，我要努力的去把整店的銷(xiāo)售目標(biāo)分配好，然后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起去把銷(xiāo)售做好，同時(shí)在做好銷(xiāo)售工作的時(shí)候，我個(gè)人也是要繼續(xù)的學(xué)習(xí)，了解更多的銷(xiāo)售方法，技巧，知道更多的`一個(gè)管理方式，只有自己變得更加優(yōu)秀，那么這個(gè)店長(zhǎng)的位置也是能做得更穩(wěn)，并且能教給員工更多的東西，讓大家的能力進(jìn)去，一起去把工作給做的更好。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹湯校長(zhǎng)新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。

二、教研工作思路：

工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。

教學(xué)研究：營(yíng)造氛圍，不斷深入，做到：有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過(guò)程，有收獲。

三、主要工作

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)。

加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè)。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專(zhuān)著，讀整本書(shū)。圍繞專(zhuān)題，每半月召開(kāi)一次教研組會(huì)議。

加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討：

（1）本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行備課組組內(nèi)互教輪聽(tīng)，同年級(jí)老師“同上一堂課”研討活動(dòng)。

（2）開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，教師自愿報(bào)名參加，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。（詳見(jiàn)行事歷）

（3）隨機(jī)達(dá)標(biāo)聽(tīng)課，組內(nèi)教師聽(tīng)課并評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)，對(duì)不達(dá)標(biāo)者跟蹤聽(tīng)課。

抓好“校本教研”，如“畫(huà)話寫(xiě)話”等，以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng)。

倡導(dǎo)案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽(tīng)課，每位青年教師每學(xué)期上1—2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。

（二）悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。教研組已在“小語(yǔ)在線”開(kāi)辟“群星小語(yǔ)”博客，每位教師一星期備一個(gè)詳案發(fā)表于“群星小語(yǔ)”博客網(wǎng)站，完成的質(zhì)量將于每月考核掛鉤，一星期發(fā)表多篇教案者，根據(jù)教案的質(zhì)量酌情適當(dāng)加分。其余教案三年以下教齡的老師備詳案，其余老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫(xiě)、備在書(shū)上亦可）。

（1）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

（2）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

（3）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習(xí)慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評(píng)比的重要內(nèi)容。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

四、加強(qiáng)特色，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

1、各班開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計(jì)劃的背誦“新課標(biāo)”里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。繼續(xù)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師必須按課程表開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。適當(dāng)時(shí)機(jī)舉行全?！白x書(shū)周”活動(dòng)。另外，本學(xué)期將繼續(xù)舉行三至六年級(jí)“課外閱讀競(jìng)賽”。

2、寫(xiě)字教學(xué)，語(yǔ)文老師要明確自己的責(zé)任，做到時(shí)間保證，指導(dǎo)到位。本學(xué)期將舉行兩次寫(xiě)字比賽，不定期寫(xiě)字教學(xué)的督察。

尤其是一、二年級(jí)語(yǔ)文老師，要重視班級(jí)的整體寫(xiě)字水平的提高。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇11

根據(jù)學(xué)校“教師發(fā)展學(xué)?！庇?jì)劃，做到以老帶新，以新促老，以研促教，以教研興校，搞好"傳，幫，帶"。為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐。

一、對(duì)教育理念的理解

樹(shù)立一人為本的教育理念，以教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

二、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

優(yōu)勢(shì)方面：

1、具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、年輕就是資本，可以全身心地投入到教育教學(xué)中，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有一定的幫助。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為青年教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái)。

三、薄弱方面

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂調(diào)控能力不足。應(yīng)多聽(tīng)課向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多看美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)資料，多反思自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、重教學(xué)，請(qǐng)科研。應(yīng)教學(xué)科研兼顧，在總是教學(xué)的同時(shí)，更重視科研。以后應(yīng)加大力度進(jìn)行科研工作，以科研指導(dǎo)教學(xué)，使自己成為

一個(gè)科研型的老師。

四、預(yù)期目標(biāo)

1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的能力。

2、通過(guò)試圖結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)，教育教學(xué)組織能力和教學(xué)研究水平。

五、促進(jìn)成長(zhǎng)的措施

1、認(rèn)真研讀教學(xué)大綱、潛心專(zhuān)研教學(xué)，講新課改理論扎實(shí)地落實(shí)到課堂中。

2、每月和師田玉琴老師進(jìn)行一次體會(huì)交流，主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)，教學(xué)或工作有疑惑的及時(shí)請(qǐng)教師傅。

3、多學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)方面的優(yōu)秀書(shū)籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自己，深化思想。

4、每月邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)自己一節(jié)課，每周至少去聽(tīng)?zhēng)煾档囊还?jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣鳎?qǐng)師傅指出課堂中的不足，寫(xiě)下反思，梳理以完成自己的.教育教學(xué)理念和技巧，在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

5、在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應(yīng)該經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)，平時(shí)遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。

在羅迦老師的帶教下，我們制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下：

1、帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題，或根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題，有選擇地與師徒進(jìn)行交流；

２、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問(wèn)題。

3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對(duì)策，在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、故事的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇12

一名店長(zhǎng)，必須要帶領(lǐng)自己的店員去把銷(xiāo)售做好，去在一年里完成年度的目標(biāo)，作出業(yè)績(jī)，而新的20xx年也是快要來(lái)了，作為房產(chǎn)銷(xiāo)售的店長(zhǎng)，我也是要在這時(shí)候?qū)ξ襾?lái)年的一個(gè)工作好好的計(jì)劃下。

在銷(xiāo)售方面，我要根據(jù)我們店面的一些房源，做好銷(xiāo)售的規(guī)劃，把年度的目標(biāo)分解到每一個(gè)月，每一個(gè)人身上。大家一起努力，去把銷(xiāo)售做好，根據(jù)一些節(jié)慶或者房子的情況，做一些促銷(xiāo)，以及買(mǎi)房送禮，購(gòu)房有獎(jiǎng)的活動(dòng)，來(lái)刺激客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)欲。同時(shí)在銷(xiāo)售的過(guò)程中，也是要多宣傳，讓更多的人知道我們店面，了解到我們店面是有哪些房源出售的，多和客戶(hù)去溝通，一些有意向的客戶(hù)要跟緊，了解他們的想法，對(duì)于他們的疑問(wèn)也是要去解決，盡可能的留住，讓客戶(hù)在我們店面購(gòu)買(mǎi)。

開(kāi)拓房源，只有店面的房源是充足的，那么客戶(hù)也是有更多的選擇，同時(shí)當(dāng)客戶(hù)想要在附近買(mǎi)房的時(shí)候，也是只能來(lái)找我們店面，所以新的一年我要繼續(xù)的開(kāi)拓房源，盡可能的把周邊的房源都收上來(lái)，讓客戶(hù)知道我們店，會(huì)來(lái)我們店看房子。特別是附近一些優(yōu)質(zhì)的房源更是需要去搶到，不能被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給搶先了，同時(shí)對(duì)于業(yè)主，我們也是要提供更加優(yōu)惠的方式，讓他們把房源放到我們店面來(lái)。

店鋪管理方面，我要積極的培訓(xùn)店員，了解他們的工作情況，督促他們?nèi)プ龊娩N(xiāo)售的工作，對(duì)于有困難的也是要及時(shí)的幫忙，了解他們，讓他們?cè)敢鉃榈昝娑鲣N(xiāo)售，這樣更加的主動(dòng)，而不是被動(dòng)的工作，那樣的話也是沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)辦法去把工作給做好的，特別是對(duì)于新來(lái)的店員更是要做好培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們?nèi)ヤN(xiāo)售，把工作給做好，管理方面我的經(jīng)驗(yàn)不是很足，我也是要去向其他的店長(zhǎng)學(xué)習(xí)，多溝通，了解該如何的做好，爭(zhēng)取在新的一年管理上我是有進(jìn)步，并能把銷(xiāo)售給做好的。

個(gè)人也是要在新的一年多去學(xué)習(xí)，無(wú)論是管理方面或者個(gè)人的成長(zhǎng)，都是要努力的，既然作為店長(zhǎng)，那么更是需要努力進(jìn)步，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣才能把店員給帶好了，一起去把店里面的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)給作出成就來(lái)，多去和其他店長(zhǎng)溝通，多看書(shū)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)要用到的管理知識(shí)和銷(xiāo)售技巧，團(tuán)結(jié)整個(gè)店鋪的一個(gè)力量，在新的20xx年一起去做好房產(chǎn)的銷(xiāo)售工作。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇13

感謝公司給予我轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，我將以更加積極的態(tài)度，更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，更強(qiáng)的責(zé)任心，更好的工作業(yè)績(jī)回報(bào)公司對(duì)我的信任和支持。

一、明確工作目標(biāo)

1.落實(shí)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；

2.提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，不斷提升工作效率和質(zhì)量；

3.建立良好的工作風(fēng)氣，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、提高工作能力

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平，不斷充實(shí)自己；

2.善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高問(wèn)題解決能力和應(yīng)變能力；

3.積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自身綜合素質(zhì)。

三、加強(qiáng)溝通與協(xié)作

1.積極主動(dòng)與同事溝通，建立良好的工作關(guān)系，形成良好的工作氛圍；

2.主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，善于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，提高工作效率；

3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。

四、提高工作質(zhì)量

1.嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保工作的規(guī)范性和合規(guī)性；

2.善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率；

3.提高服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。

五、加強(qiáng)自我管理

1.建立良好的工作習(xí)慣，提高自身的工作效率和質(zhì)量；

2.加強(qiáng)時(shí)間管理，合理安排工作任務(wù)，提高工作效率；

3.不斷提高工作自覺(jué)性和責(zé)任心，提高工作的主動(dòng)性和積極性。

六、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力；

2.積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力；

3.建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和工作效率。

七、加強(qiáng)自我評(píng)估

1.定期對(duì)自身工作進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作質(zhì)量；

2.不斷提高自身的工作能力和綜合素質(zhì)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力；

3.善于吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和工作能力。

以上就是我未來(lái)的工作計(jì)劃，我將嚴(yán)格按照以上要求，努力工作，爭(zhēng)取為公司做出更大的貢獻(xiàn)。期待領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)督和指導(dǎo)，共同努力，共同進(jìn)步。

楦頭出格師工作計(jì)劃 篇14

為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用，抓好新教師隊(duì)伍建設(shè)，促成青年教師快速成長(zhǎng)，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開(kāi)展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心，更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。按照學(xué)校的安排，將為一批新教師聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，結(jié)成“老帶新”對(duì)子。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，新老教師將相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)水平。

一、結(jié)對(duì)情況

語(yǔ)文組：指導(dǎo)教師—鄭東洲，新教師—李小霞、楊乾莉，數(shù)學(xué)組：指導(dǎo)教師—范昌玉，新教師—談太鋮、王文俊

教研組長(zhǎng)語(yǔ)文思品組—趙云

數(shù)學(xué)科學(xué)組—吳弘立

二、活動(dòng)內(nèi)容和措施

我們將利用工作時(shí)間，在議課、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。

1、對(duì)教材研究的幫扶

與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么？本學(xué)年度、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么？這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么？這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能？對(duì)于這些重要的'問(wèn)題，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開(kāi)展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材，走進(jìn)教研，讓教研之花在我們的心中盛開(kāi)。

2、對(duì)課堂教學(xué)的幫扶

開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。老教師盡可能地多聽(tīng)新教師的課，課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)地提出，并督促其改進(jìn)。新教師每周聽(tīng)一至兩節(jié)課指導(dǎo)教師示范課，課后寫(xiě)出反思心得，也適當(dāng)提出新教法、新的課堂組織形式等方面的.改進(jìn)建議。

3、對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的幫扶

對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問(wèn)，我將及時(shí)給予幫助和解答，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，例如：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。

三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。

2、積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析能力。

3、認(rèn)真聽(tīng)課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

4、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)隨筆。

總之，我們要充分樹(shù)立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。希望經(jīng)過(guò)共同努力，新老教師在幫扶過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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