在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的感恩作文1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩 感動(dòng)那是在幾年前的一個(gè)晚上,一個(gè)女孩從家里跑了出來(lái),她找了個(gè)背風(fēng)的角落,蜷縮著身子,庭,從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)恢迸c爸爸相依為命。
寒的爸爸很愛(ài)喝酒,每次喝醉寒總免不了一陣痛打,因?yàn)楹L(zhǎng)的和她媽媽很像很像,所以爸爸非常討厭她,每次心里不舒服,都會(huì)拿她撒氣,正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)家庭,寒由一個(gè)乖乖女變成了壞女孩。寒每天的生活很墮落,也毫無(wú)新意,她每天所做的無(wú)非是打架、抽煙、喝酒。正是這墮落的生活才讓她忘記了痛苦。那天她又被打了,她再也忍無(wú)可忍,一氣之下逃了出來(lái),當(dāng)她吸完最后一口煙時(shí),一個(gè)老女人出現(xiàn)在她的'面前,那個(gè)女人看著很面善,可寒心里還是非常警戒,她死死的盯著老女人,就和她每次打架那樣。老女人開(kāi)口了“孩子,這么晚了還不回家,外面很危險(xiǎn)的”!
寒冷笑的說(shuō):“哼,家,家是什么東西,我沒(méi)有家”。女人先是一驚,隨后女人眼神中充滿(mǎn)對(duì)寒的憐憫,女人看著眼前這個(gè)漂亮的女孩,很是喜歡,女人讓寒跟著她回家。寒說(shuō):“我為什么要跟你回家,我不要任何人可憐我?!迸艘?jiàn)寒不領(lǐng)情,又苦口婆心的勸說(shuō)一番,寒終于同意跟她一同回家。女人的家人對(duì)寒很熱情,女人有愛(ài)她的丈夫,兩個(gè)懂事而又帥氣的兒子,來(lái)到女人家寒沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),但寒的心里感到溫暖。寒多了兩個(gè)哥哥,有了疼愛(ài)她的養(yǎng)父母,寒的冰冷的心被感化了。寒再也不像以前那樣頹廢了,她再也不逃課、不打架、不上網(wǎng)玩通宵了,她坐在教室里學(xué)習(xí)了,她這些變化使教師大吃一驚,期中考試她竟然考了全班第三名,這使老師很吃驚,同學(xué)們對(duì)她刮目相看。寒努力地學(xué)習(xí),終于她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué),因?yàn)?沒(méi)有了升學(xué)壓力,許多學(xué)生去網(wǎng)吧、看電影、談戀愛(ài),節(jié)假日只能在圖書(shū)館找到寒。
寒以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè),(以她的實(shí)力她可以繼續(xù)讀研究生,因?yàn)榕思揖巢桓辉#闳贿x擇了就業(yè)),她找到一份好工作。經(jīng)過(guò)幾年的打拼,她終于成為一名IT精英。她把大部分的工資寄給女人,自己只留一小部分。在寒功成名就時(shí),寒回到女人家。在與家人時(shí),寒第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。“媽?zhuān)@些年您辛苦了,爸,您也辛苦了。謝謝您二老對(duì)我的養(yǎng)育之恩,如果不是你們,我……
”寒已經(jīng)泣不成聲了,回想先前的一幕一幕,寒更珍惜現(xiàn)在。寒說(shuō)完后,女人與丈夫都哭了,這眼淚是欣喜的淚水,寒簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)讓他們心滿(mǎn)意足了。只要你真心對(duì)待別人,就會(huì)換來(lái)一顆真心。感恩不只是一句話(huà),而是一顆心。感恩,更是感動(dòng)。
萬(wàn)物之靈中,我看見(jiàn)了它們都詮釋著許許多多不同的“感恩”——小樹(shù)感恩著陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光照耀著它;鮮花感恩著雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天,藍(lán)天任它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o他高聳……而我卻感恩著我的老師,因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非、善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛叶昧耍词乖诶щy面前,我們也要昂首挺胸、勇往直前,不退縮、不低頭!
我感謝我的班主任——陳勇生老師。因?yàn)樗屛叶昧藨?yīng)該如何面對(duì)人生、如何做人。雖然我們只朝夕相處了一年,但他給予我的,卻是無(wú)限的。他的話(huà),常常耐人尋味。
印象最深的就是那一次的元旦匯演,一向敢于嘗試的我在老師面前毛遂自薦,說(shuō)要當(dāng)主持人。老師答應(yīng)了我,并愿意給我一次機(jī)會(huì)上臺(tái)。這樣,我就第一次榮幸地站在了那么大的舞臺(tái)上。因?yàn)槭堑谝淮危悦鎸?duì)全校的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我顯得有些束手無(wú)策,不知如何是好。在舞臺(tái)上,我不懂得如何去面對(duì)觀眾、面對(duì)鏡頭。當(dāng)時(shí)我的表情十分僵硬、冷冷冰冰的。下臺(tái)后,老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說(shuō):“如果你以后再有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)主持,你的眼神應(yīng)該要面對(duì)觀眾。在面對(duì)鏡頭的時(shí)候,要保持微笑。不過(guò)沒(méi)事,第一次能做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。好好鍛煉,相信你下次會(huì)做的更好!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了什么……
還記得有一次考試,成績(jī)差得連我自己都難以置信。老師生氣地將我叫進(jìn)辦公室,首先將那張“不堪入目”,布滿(mǎn)紅色水筆的試卷擺在我面前,讓我仔細(xì)的看一遍。問(wèn)題錯(cuò)在哪里?該不該錯(cuò)?目視著那幾個(gè)大紅色的`圓圈,我細(xì)數(shù),竟有三分之二的分全部錯(cuò)在馬虎上。對(duì)于老師的問(wèn)題,我無(wú)言以對(duì),臉紅了起來(lái),頓時(shí)間,淚水奪眶而出。我將試卷重考了一遍,開(kāi)始我渾然不覺(jué)。寫(xiě)完時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的草稿紙完全被淚水浸濕了。老師看見(jiàn)后對(duì)我嚴(yán)肅、鄭重地說(shuō):“這不是能力問(wèn)題,這是態(tài)度問(wèn)題!以后我再也不允許類(lèi)似的事情發(fā)生在你身上,回去好好反思一下!”我低著頭邁出了老師的辦公室。
并非只有一個(gè)老師,或許我們身邊的每個(gè)老師都是這樣。為了我們而默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮疟稽c(diǎn)綴得更加絢麗多彩;混沌之中,我們才有了指路的明燈;迷茫的夜空里,才有了永恒的北斗!在老師的凝望與言語(yǔ)中,我才知道我們航行的方向!
此時(shí),內(nèi)心萬(wàn)千的思緒如同涓涓的細(xì)流,流出我對(duì)老師的感謝;流出我對(duì)老師的崇敬;流出我對(duì)老師的贊美。于是,這首“無(wú)聲的感恩曲”又再次為您奏響……m.cnsjbj.cn
媽媽?zhuān)覑?ài)你親愛(ài)的媽媽?zhuān)荒愫脣寢屖俏覀円簧凶钪匾娜?,她給我們生命,她給我們希望,一切的一切,都是這個(gè)偉大的人給的,還記得3月8日即將來(lái)臨,買(mǎi)什么禮物送給媽媽呢﹖這個(gè)問(wèn)題讓我很是糾結(jié)。
打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐,令我吃驚的是“一枚鋼镚都沒(méi)有了?!蔽毅蹲×耍綍r(shí)那么多積蓄呢,別跟我開(kāi)玩笑啊,那可是我辛辛苦苦在的呀,怎么能沒(méi)了呢。”想到媽媽平時(shí)那么地,那么地關(guān)心和愛(ài)護(hù)我,我呢﹖連個(gè)禮物都買(mǎi)不了了!想到這兒,我的眼睛濕潤(rùn)了,眼眶紅紅的?!皼](méi)有禮物,幫著做些家務(wù)也行??!”一個(gè)念頭在我腦中閃現(xiàn)??磥?lái)天無(wú)絕人之路啊。明天的家務(wù)我全都包了。終于盼到了這天,我起了個(gè)大早,生怕吵醒爸媽?zhuān)b手躡腳的下了樓?!跋茸鲈绮??!蔽野衙紫磧艉蟮乖陔婏堨依铮O(shè)置煮粥。不知是怎么吵醒了媽媽?zhuān)吙奂~扣便下了樓。我趕緊迎了上去:“媽媽?zhuān)D愎?jié)日快樂(lè)!”媽媽說(shuō)﹕“謝謝啦”“我又盛來(lái)粥,說(shuō):媽媽請(qǐng)享用吧!”媽媽先是一驚,看著熱騰騰的粥,臉上立刻揚(yáng)起幸福的笑容:“小祖宗,誰(shuí)讓你做的,小心點(diǎn),可別燙著喲”話(huà)語(yǔ)中雖帶些嚴(yán)厲,但我知道她心里別提有多高興了。
中午,吃過(guò)午飯的碗和盤(pán)子,當(dāng)然又歸我啦??砂职址且獡屛业墓?,他說(shuō)︰“這一大早的頭功全歸你了,我怎么辦啊,至少也該讓我表現(xiàn)表現(xiàn)嘛。!”我無(wú)奈的把剛到手的碗放了下來(lái),沖爸爸做了個(gè)鬼臉。一切清洗完畢后,我和爸爸把媽媽拉到沙發(fā)邊,打開(kāi)電視,調(diào)到媽媽最喜歡的韓劇頻道。我說(shuō)﹕“媽媽?zhuān)裉祀y得好好享受嘛?!卑职侄藖?lái)一盒瓜子,說(shuō)﹕“平時(shí)你就愛(ài)嗑瓜子,今天讓你嗑個(gè),婦女節(jié)嘛,一年可就一次噢?!眿寢屪缴嘲l(fā)邊,邊嗑瓜子邊看電視。看著媽媽幸福的樣子,心里比喝了蜜還甜,高興得我連我眼淚都快落下來(lái)了。晚飯后,我早早的躺在媽媽的床上,要和媽媽談?wù)勑???刹灰粫?huì)兒,就“睡著”了??粗焖奈遥瑡寢屨f(shuō)﹕“我的把孩子的錢(qián)放回去”。爸爸說(shuō)﹕“那你得快的去,不然過(guò)一會(huì)孩子就醒了?!薄昂?,我這就去?!甭?tīng)到媽媽輕輕的腳步聲,我一切都明白了。 一顆淚珠悄悄的劃過(guò)我的臉頰……媽媽?zhuān)阕屛以趺崔k啊,下輩子都還不了你了,就讓我一直欠著吧,這讓你就可以永遠(yuǎn)都用繩子拴著我了。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),你早把早飯做好上班去了,當(dāng)我還在學(xué)校逗留時(shí),你早在學(xué)校門(mén)外等我了。每次吃魚(yú)時(shí)你總把魚(yú)頭魚(yú)尾留給自已,說(shuō)自己愛(ài)吃,我不再是那個(gè)不懂事小孩子了,其實(shí),我都懂。媽媽?zhuān)x謝你,給我?guī)?lái)所有的一切,真是做牛做馬都還不了這份恩情啊。只想對(duì)你說(shuō)一句﹕“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
人的一生之中,要感謝的人實(shí)在很多。感謝父母的養(yǎng)育之情,感謝老師的諄諄教導(dǎo),感謝朋友的理解包容,感謝愛(ài)人的相知相守。正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆?,漫長(zhǎng)的人生旅途中我們才不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)寂寞,平凡單調(diào)的生活畫(huà)卷也能變得炫目精彩。
首先我要感謝的人是我父母。他們辛辛苦苦地工作,積攢著并不豐厚的收入來(lái)供我讀書(shū)。雖然他們的文化程度不高,但自我出生起就當(dāng)起了我的“啟蒙老師”。爸爸小心謹(jǐn)慎地指揮我“走路”,媽媽不厭其煩地教我咿呀學(xué)語(yǔ)。當(dāng)我終于能蹣跚著奔向他們懷抱,口中能喊出“爸爸”“媽媽”的時(shí)候,幸福像花兒瞬間開(kāi)在了他們的臉上。我進(jìn)幼兒園讀書(shū)了,爸爸用他粗糙的大手握著我的`小手,認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃教我寫(xiě)字。雖然,他自己的字寫(xiě)得也不怎么好;雖然,他時(shí)常因?yàn)榱馓蟀盐夷筇哿撕ξ铱薇亲?,可他依然還是那么執(zhí)著。
至于媽媽?zhuān)褪且慌_(tái)永不停歇的機(jī)器,永遠(yuǎn)也停不下她那雙忙碌的雙手。煮飯、洗衣、掃地、喂豬,當(dāng)然還要到田里地里干活兒。每次看到她,都是扎衣擼袖、蓬頭垢面。唉,她還年輕,正是女人一生最美的年紀(jì)。可是為了我們,她不修邊幅、不著妝容,跟著爸爸早出晚歸、忙里忙外。盡管這樣,她卻要擠出時(shí)間來(lái)給我細(xì)細(xì)地梳理辮子,耐心地給我穿好衣服和鞋子,麻利地替我收拾好書(shū)包。當(dāng)然,她從來(lái)不會(huì)忘記塞幾塊餅干或者一瓶牛奶進(jìn)去。
接下來(lái)要感謝的是我的老師們,雖然他們長(zhǎng)相各異、個(gè)性不同,教學(xué)風(fēng)格也不一樣。但他們會(huì)大大方方地傾其所有,恨不得把所有的知識(shí)都灌輸?shù)轿业哪X殼中。課前預(yù)習(xí)、課堂講解、課后輔導(dǎo),周末還要“遙控監(jiān)督”。唉,我們就像在天空飛翔的風(fēng)箏,哪怕飛得再高、再遠(yuǎn)也離不開(kāi)他們手里緊緊攥著的那條絲線(xiàn)。有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得煩,也想掙脫這條線(xiàn)自由自在地飛翔??墒牵瑳](méi)了他們這條線(xiàn),我們就失去了方向,也失去了向上飛翔的勇氣和動(dòng)力。特別是“婆婆嘴、媽媽心”的語(yǔ)文老師,不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),還經(jīng)常關(guān)注我的思想動(dòng)態(tài)。雖然她既要教書(shū)又要帶女兒,來(lái)去都是步履匆匆滿(mǎn)臉疲態(tài),但她只要一進(jìn)學(xué)校就精神頭十足。語(yǔ)氣激昂、聲調(diào)鏗鏘地給我們授課,耐心細(xì)致、不厭其煩地給我們講解習(xí)題,還要抽出時(shí)間來(lái)找同學(xué)們談心,輔導(dǎo)我們參加演講、作文之類(lèi)的各種比賽。大家煩她的時(shí)候都說(shuō)她是“婆婆嘴”,其實(shí)我們心里都知道那是因?yàn)樗兄活w偉大無(wú)私的“媽媽心”。這不,學(xué)校要組織作文競(jìng)賽了,她又開(kāi)始追著我要我寫(xiě)作文參賽了。
當(dāng)然,人生的路途中我們能遇到的不僅僅是父母親和老師,還有同學(xué)、朋友、親人,甚至那些萍水相逢卻終生難忘的“有緣人”。他們或給你激勵(lì)或給你啟迪,或者陪伴你度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)樗麄?,讓我們更懂得生活;因?yàn)樗麄?,我們的世界才?huì)越來(lái)越美麗。
我們每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo),它不能總依靠在父母的翅膀下,總有一天,它飛出去。仰首是春,俯首是秋;月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。伴隨著時(shí)間的腳步,我們漸漸長(zhǎng)大了。我們要學(xué)會(huì)如何感恩父母、感恩老師。
母親常告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來(lái),藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師,是她牽著我走進(jìn)人生大門(mén),教會(huì)我如何做人;是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中,成為我心靈深處的寶石。
父親常告訴我:孩子,人生是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧,這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò),省略些吧,這樣,你才微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會(huì)了一顆包容萬(wàn)物的心靈。
可父母又在耳邊經(jīng)常提醒我,其實(shí),沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào),正所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”可貴的是,你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的,而是過(guò)程。最重要的,也是這個(gè)過(guò)程。我突然發(fā)覺(jué),在我尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成功。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始、不以為終的過(guò)程。于是,我學(xué)會(huì)了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切。
父母這樣教導(dǎo)我讓我懂得許多道理,使我以后成長(zhǎng)的道路上少了很多困難,又使我明白了父母為了把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成一個(gè)健康、性格開(kāi)朗、有理想的少年,花費(fèi)了不少心血,回想起這么多年來(lái),每次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),都是你親自為我開(kāi)。每當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你們不放過(guò),總是耐心開(kāi)導(dǎo),嚴(yán)格要求。所以,以后我要用我的行動(dòng)去回報(bào)你們,回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)之恩。
第二要感謝辛勤的老師,老師就是我們第二個(gè)父母,一個(gè)學(xué)生對(duì)老師不該產(chǎn)生恨,只該是敬佩、愛(ài)戴和感恩。
我們的語(yǔ)文老師還兼任我們的班主任。他知識(shí)淵博,教學(xué)也有兩下子。他也是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師,有時(shí)比父親還要嚴(yán)厲得多,如果誰(shuí)連續(xù)在考試中犯了同樣的錯(cuò)誤,他就會(huì)發(fā)很大的火,把那個(gè)同學(xué)的試卷扔在地上,甚至有時(shí)還會(huì)罵那個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)我是又敬又怕,有的人還產(chǎn)生抵觸情緒?,F(xiàn)在想起來(lái),老師罵人固然不妥,但那絕對(duì)是一種恨鐵不成鋼的心情,就像天下所有父母一樣,誰(shuí)不希望自己的孩子成才,哪老師不希望自己的學(xué)生成大器呢?誰(shuí)有能容忍自己在相同的地方跌倒量詞呢?他的嚴(yán)厲也讓我們牢牢記住了犯錯(cuò)誤可以原諒,但總是犯同樣的錯(cuò)誤就不可原諒了。在以后的人生道路上,我們?yōu)榇艘采僮吡撕芏鄰澛贰?/p>
語(yǔ)文老師很勤快。晚上,我們?cè)谒瘔?mèng)中,老師還在燈光下為我們批改作業(yè),做課件,目的就是讓我們學(xué)好,我們有出息是老師的最大心愿。都說(shuō)“可憐天下父母心”,又有誰(shuí)知“可憐天下老師心”呢?
所以,我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁們!
古人云:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?!备卸魇蔷裆系囊环N寶藏,感恩是心靈健康的表現(xiàn),感恩是每個(gè)人身上必不可少的一種品質(zhì),是我們每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)和掌握的處世之道。
每個(gè)人所經(jīng)歷的世間冷暖只有自己知道,而感恩則是為整個(gè)人世間增添一抹溫暖的亮色。華羅庚曾說(shuō)過(guò):“人家?guī)臀?,永志不忘。我?guī)腿思?,莫記心上?!备卸魇敲總€(gè)人必備的品格。大學(xué)生小李與同學(xué)們將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所山區(qū)的希望小學(xué)。不幸的是,小李不久之后被查出了白血病,這所接受過(guò)捐款的希望小學(xué)得到消息后,全體師生給小李捐了款。其中一位女孩捐出了她的全部壓歲錢(qián)——十元。有記者問(wèn)她為什么愿意捐出她的全部壓歲錢(qián),她說(shuō)只是為了踐行小李姐姐說(shuō)過(guò)的:幫助別人自己也會(huì)得到善意。雖然只有單薄的十元,但厚重的感恩之心是無(wú)法磨滅的,小李用她的善良教給了貧困山區(qū)的孩子們最寶貴的一課——學(xué)會(huì)感恩,充實(shí)了他們幼小的心靈。這僅僅的十元也許對(duì)于治療頑固的白血病來(lái)說(shuō)只是冰山一角,可孩子那滾燙的感恩之心一定給病床上的小李豐厚的精神慰藉。
當(dāng)然,世間有美好也有丑惡。有一些人受了別人的`幫助卻以為理所當(dāng)然,在對(duì)方需要幫助時(shí)冷漠無(wú)情甚至以曾經(jīng)受助而感到羞恥。歌手叢飛在他37歲的短暫人生中,先后參加了400多場(chǎng)義演,與此同時(shí)他也進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。他資助了183名貧困兒童,累計(jì)捐款捐物共計(jì)300多萬(wàn)元。但當(dāng)他病重在床資金匱乏時(shí),即使是本市定居的幾位救助者別說(shuō)是捐款就是連看望也沒(méi)有,電話(huà)里等來(lái)的大多仍是催款電話(huà)。當(dāng)這件事情被媒體曝光后,其中一位已經(jīng)成為大學(xué)老師的受助者竟大言不慚地說(shuō):“被救助的事讓我感到很丟臉。”而叢飛的內(nèi)心卻很豁達(dá),他說(shuō):“請(qǐng)不要責(zé)備他們,我已經(jīng)不需要治療了。”
對(duì)比這兩件事,小學(xué)生能夠拿出她全部的壓歲錢(qián)去幫助捐過(guò)款的姐姐,而受過(guò)資助的成年人卻不愿看望改變自己命運(yùn)的恩人。到底是因?yàn)槭澜缣淠€是他們過(guò)于功利過(guò)于自私了呢?這不能不令人反思!
常言道,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。連動(dòng)物都有感恩之舉,作為人怎能沒(méi)有感恩之心?
那么,怎樣感恩?也許你不清楚,但媽媽在你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就曾教過(guò)你,別人幫助過(guò)你時(shí)至少要說(shuō)聲“謝謝”。因?yàn)橹苏卟⒉皇菫榱四愕幕貓?bào)才選擇幫助你,他們只是為了給人世間增加溫暖,他們期望的也只是一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,真誠(chéng)的“謝謝”。
知恩圖報(bào)是中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的立身之本。希望大家都懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的明天。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切,包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩;“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣地看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景?!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親?!案卸鳌笔且环N處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì),我與自然,一切的'關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí),在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感恩鐘愛(ài)你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴……
感恩是一束金色的陽(yáng)光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!
感恩是什么?一句誠(chéng)摯的問(wèn)候,一束美麗的鮮花,一個(gè)濃情的擁抱,還媽媽的一個(gè)吻,向老師鞠一個(gè)躬,給花草澆一杯水……人世界太多的恩情需要回報(bào),所以我來(lái)了。。
是爸爸媽媽含辛茹苦地一把屎一把尿的把我養(yǎng)大;為了讓我們一家人吃到環(huán)保無(wú)公害的食物,外公外婆整日在田間辛苦勞作;每回我獲了獎(jiǎng),爺爺總是第一時(shí)間給我鼓勵(lì)……從我呱呱墜地,直到上幼兒園,上小學(xué),讀初中,我們的親人們?cè)谂惆橹覀兂砷L(zhǎng)的同時(shí),也付出了許多汗水,給予了許多幫助。所以,我們要感恩父母,感恩父母對(duì)我們生命的賜予、對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。我們更應(yīng)該感恩親人,感恩他們?yōu)槲覀兊哪冻觥?duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中離不開(kāi)老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷。老師總是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè);老師教導(dǎo)我們用自信樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活學(xué)習(xí)上的困難;也是老師帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋 。所以,我們應(yīng)該懂得去感恩老師對(duì)我們的默默付出和諄諄教誨。
感恩班里的每一位同學(xué)給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感恩同學(xué)們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和與同學(xué)們共同創(chuàng)造的'每一個(gè)榮譽(yù)與成功,都使我懂得集體力量的重要和美。
當(dāng)你們走在平坦的路上,你是否想過(guò),這條路是多么來(lái)之不易。但是簡(jiǎn)單的一條路,需要有人設(shè)計(jì),需要有人建設(shè),還需要有人管理、保養(yǎng)。單從一條路就可以得知,我們所依賴(lài)的社會(huì)的秩序,是由每一個(gè)成員去治理的,他們分別負(fù)責(zé)不同的工作,缺一不可。社會(huì)的發(fā)展給我們帶來(lái)了充實(shí)幸福的生活,而我們是不是也要學(xué)會(huì)感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)從不吐痰、隨手撿起地上的紙屑等點(diǎn)滴小事開(kāi)始感恩我們的社會(huì)呢?
感恩陽(yáng)光,為嚴(yán)寒的冬日增添了一絲溫暖;感恩雨露,滋潤(rùn)了干涸的大地;感恩綠樹(shù),為我們凈化空氣。感恩大自然的賜予,給這顆美麗的星球帶來(lái)生機(jī),使我常懷一顆感恩的心去面對(duì)所有可愛(ài)的小生靈。
因?yàn)橛懈改傅钠诖覐牟惶羰?,是一個(gè)身體健康的孩子;因?yàn)橛懈改傅年P(guān)愛(ài),我成為了一個(gè)積極上進(jìn)的中學(xué)生。正因如此,我在老師的指導(dǎo)下代表廣西參加了全國(guó)的紅色故事比賽,取得銅獎(jiǎng)的好成績(jī),并參加了各種有意義的活動(dòng)。以為有同學(xué)的幫助和陪伴,也使我懂得懷著一顆感恩的心去幫助身邊的每一個(gè)人。我懷著對(duì)大自然的熱愛(ài),平時(shí)外出踏青,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木;我懷著對(duì)生活的感恩,我在課余彈鋼琴、吹笛子、跳舞、運(yùn)動(dòng),以?xún)A訴我對(duì)身邊事物的熱愛(ài)。我今天之所以能夠充滿(mǎn)自信地站在這個(gè)舞臺(tái)上,正是因?yàn)樯磉叺哪敲炊嗳藢?duì)我的支持讓我懂得如何去知恩、感恩、報(bào)恩,讓感恩的心伴隨我成長(zhǎng)的腳步。
洋溢著五千年民族文化的馨香,散發(fā)著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日,它陪伴著小小的你我快樂(lè)成長(zhǎng)……
每當(dāng)提及節(jié)日,我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后,該有著怎樣美麗而神奇的傳說(shuō),有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn),有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。
“海日生殘夜,江春入舊年”,伴隨著一聲聲爆竹的炸響,又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的`象征,每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過(guò)去,就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了,便是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)新陳代謝,又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng),世界在變遷,年的遠(yuǎn)去又重來(lái),就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以,在春節(jié)時(shí)節(jié),人們的臉上總是掛著笑容,不管錢(qián)多錢(qián)少,不管順境逆境,感受春節(jié),感悟那份“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日,人們懷著傷感懷著思念為故者上墳,虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過(guò)得快樂(lè),也祈盼他們?cè)谔煊徐`,給活著的人以精神的庇蔭。感受清明,緬懷那些駐留天國(guó)的靈魂!
“節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原”,端午節(jié),只為屈原的那縱身一躍,只為那位圣賢的瞬間壯舉,便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日,“波濤卷不去,忠魂得永生?!币?yàn)椴蝗桃?jiàn)大好河山斷送在奸佞之手,卻又無(wú)力回天,何不一死了之,換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!
“天階夜色涼如水,臥看牽??椗恰保笕苏f(shuō)七夕便是年青情侶約會(huì)的時(shí)間,并且告訴我們,在七夕那天夜晚,靜靜地站在葡萄架下,便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ),你要真聽(tīng)到了,便能成就一生的美好婚姻。真的趣,感受七夕,感悟人世間愛(ài)情的甜蜜。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,中秋月圓人團(tuán)圓,深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土對(duì)親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。唉,故國(guó)啊,親人啊,感受中秋,感悟那思念故國(guó),牽掛親人的情思。
“逝者如斯”,年年歲歲去去來(lái)來(lái),每一次的感受都有不同,每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節(jié)日的文化,感受節(jié)日的溫馨,感受節(jié)日的美好,但愿人生天天如節(jié)日,歲歲如今天,每一個(gè)人都懷揣著同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng),在感受中得到了更多更美好的實(shí)現(xiàn)!
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“蜜蜂從花中啜蜜,蜜開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蜜蜂卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”作為一只小小的蜜蜂尚且知道感恩,難道作為高級(jí)動(dòng)物的我們還有什么理由去推辭?曾有一位修船工順手把船底的小洞補(bǔ)上,以至于船長(zhǎng)和他的家人平安歸來(lái),知道一切后,船長(zhǎng)急忙來(lái)向修船工道謝,這種感恩的行為不僅溫暖了修船工的心,也同時(shí)溫暖和啟發(fā)了我們,因此,學(xué)會(huì)感恩,才能讓生活變得更加美好。
保留一顆感恩的心,我們會(huì)變得更加的理智和明智,你知道康熙帝嗎?在他的垂暮之年,回顧自己的輝煌歲月,感慨萬(wàn)千,最后他說(shuō):“如果沒(méi)有鰲拜、吳三桂、葛爾丹等強(qiáng)勁的對(duì)手, 自己也將碌碌無(wú)為,更不可能成就這般輝煌的業(yè)績(jī)”,他舉杯向那些已被消滅的敵人敬酒,大喊道:“來(lái)世再與我為敵吧”作為千古一帝的康熙,在已死之際仍不忘去感恩對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手讓他變得更加理智與明智,間接促成了他的偉大功績(jī)。
學(xué)會(huì)感恩吧,我們才能更加理智和明智。
存有一顆感恩之心,我們才會(huì)變得寬容而博大,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家中失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵹s來(lái),勸慰他不要太在意,羅斯福說(shuō):“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)安慰我,我現(xiàn)在很平安,感謝上帝。因?yàn)榈谝?賊只偷去我的東西,并沒(méi)有拿走我的命;第二:做賊的是他,不是我的;第三:賊只偷去我的一部分,并未偷去我的全部。也許在我們看來(lái),失盜是一件非常重要,并且不幸運(yùn),但是羅斯??偨y(tǒng)找到了三個(gè)感謝的理由,常懷一顆感恩之心,這也許就是他成為總統(tǒng)的原因之一吧,而我們卻仍舊是平常人。
學(xué)會(huì)感恩吧,他會(huì)使我們變得寬容而博大。
存有一顆感恩之心,我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),從而讓人生變得更加完美。在一次采訪(fǎng)會(huì)上,有人問(wèn)霍金:“對(duì)自己一生及取得成就最大的感觸是什么?”他的回答竟是“幸運(yùn)”二字。在場(chǎng)的人無(wú)不驚訝,似乎這倆個(gè)字,用在任何人身上都比用在霍金身上更合適,就在這時(shí),霍金用被病毒疏漏的手指在鍵盤(pán)上打道:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,我有愛(ài)我的人與我愛(ài)的人,對(duì)了,我還有一顆感恩的'心,這就夠了。試問(wèn):若一個(gè)正常人變成了向霍金一樣的,一輩子坐在輪椅上的人,我想此刻的你會(huì)怨天尤人,埋怨上天的不公,但霍金就不這樣,與其怨天尤人,還不如感恩上天未然奪取他的生命呢?
學(xué)會(huì)感恩吧,他會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),從而使人生更加美好。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng),當(dāng)每個(gè)人的心中住了個(gè)叫感恩的東西,這世界會(huì)更美好。
對(duì)于如何報(bào)答父母的恩情,不少學(xué)生表示長(zhǎng)大后要給父母買(mǎi)大房子、買(mǎi)小汽車(chē),而不屑于一些日?,嵤隆}記
在感恩教育中,學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們?cè)谏钪星袑?shí)感受到的親情。然而對(duì)于如何感恩父母,他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎,往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。
初中學(xué)生與父母相處十幾年,感動(dòng)的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上,學(xué)生們爭(zhēng)相述說(shuō)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)?!拔野l(fā)高燒的時(shí)候,媽媽背著我去了很多醫(yī)院,急得都哭了?!薄拔遗郎降臅r(shí)候,不小心摔在石頭上,頭上流了很多血,爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我?!薄吧闲W(xué)的時(shí)候,我讀書(shū)不好,爸爸總是陪我一起看書(shū)寫(xiě)字,每天都很累?!薄?/p>
“那么,我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢?”有的學(xué)生說(shuō):“我要買(mǎi)三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住,我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng),我要買(mǎi)很多很多的補(bǔ)品給他們吃,我還要……”有的學(xué)生說(shuō):“我要考出好的成績(jī),將來(lái)找一份好的工作,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了,不屑一顧,他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設(shè)了這樣一個(gè)情境:“我們中間的一位同學(xué)長(zhǎng)大了,很孝順,想感恩父母,但平時(shí)工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好,他想給父母買(mǎi)房,自己沒(méi)錢(qián),銀行又不給貸款,他非常犯愁。如果你是這位同學(xué)會(huì)怎么辦?”有的同學(xué)說(shuō):“我打很多工,賺很多錢(qián)?!庇械膭t說(shuō):“我要想盡一切辦法,讓父母住上大房子?!边€有的說(shuō):“我要給他們買(mǎi)好多東西,雖然買(mǎi)不起房子……”在這些話(huà)語(yǔ)中,我能深刻地感受到孩子對(duì)父母的一片孝心,但也覺(jué)得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說(shuō)到的.感恩行動(dòng)進(jìn)行了分類(lèi):大事和小事,并引導(dǎo)他們反思自己的想法,學(xué)生在辨析的過(guò)程中,逐漸認(rèn)識(shí)到其實(shí)多跟父母聊聊天,常回家看看,或者多往家里打打電話(huà),再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對(duì)父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中,學(xué)生們?nèi)粲兴?,懂得了感恩父母可以從小事做起?/p>
我為這堂課布置的回家作業(yè)是:向父母說(shuō)一句感謝的話(huà),給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認(rèn)真地完成了這些作業(yè),不再覺(jué)得別扭。感恩,就是這樣實(shí)實(shí)在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里?!闭J(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同,不僅是認(rèn)知所及,而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活,貼近學(xué)生,創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境,營(yíng)造自由、民主、愉悅的課堂氣氛,給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中,讓學(xué)生的情感得以激發(fā),把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
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