為確?；顒禹樌_展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園慶元旦主題活動策劃方案，歡迎大家分享。

元旦活動策劃方案幼兒園 篇1

活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

活動目標

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

4、培養(yǎng)表演的興趣。

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

參與人員：

小二班與大班，托班所有家長及小朋友

活動過程

1、（開場詞）親愛的家長朋友，大家好！新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活！馬年再見！讓我們一起迎接新的一年。

2、（開場曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。

3、（幼兒拜年詞）看！大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！

4、（老師祝詞）孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！

節(jié)目單：

1、故事《方方的手帕》（表演者：小二班xxx）

2、歌曲《兩只小小鴨》（表演者：小二班xxx，xxx等）

3、歌舞《小蘋果》（表演者：大班xxx等）

4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈《荷塘月色》

5、手指游戲《包餃子》（表演者小二班xxx等）

6、故事《雪孩子》（表演者大班xxx）

7、教師舞蹈《小蘋果》（表演者xxx等）

8、歌曲《我愛你》（表演者xxx等）

9、古詩朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等（朗誦者：小二班xxx，xxx等）

10、舞蹈（表演者：大班全體幼兒）

11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈《最炫民族風》

12、舞蹈《星星的心》（表演者小二班全體小朋友）

13、詩朗誦《樹真好》（朗誦者xxx等）

14、歌表演《我有一個家》（表演者小二班全體幼兒）

15、古詩朗誦《朗誦者大班全體幼兒》

16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

（結束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧！

結束語：

孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會活動到此結束，謝謝大家。

元旦活動策劃方案幼兒園 篇2

一年一度的元旦即將來臨，在園領導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊?，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、表演時間及地點：

1、表演時間：

2、地點：中一班

二、活動場地的布置

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

三、元旦活動注意事項

1、參加元旦活動時不擁擠。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

四、表演形式

1、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行比賽，每次由兩組進行比賽，最后在規(guī)定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多，哪一組獲勝。

2、園本活動：籃球表演。Yjs21.cOm

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。

元旦活動策劃方案幼兒園 篇3

20xx年下學期我們機關幼兒園的教科研工作主要以江澤民同志“三個代表”重要思想為要求，以新《綱要》為工作指南，努力開展幼兒園課程改革，推進幼兒的素質教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學水平上一個新臺階。

新的一年，我們的工作目標是：

1.做好科研指導和服務工作，為教師科研提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功.

2.做好科研管理工作,對實驗課題要根據實驗計劃認真實施,定期組織開展研討會、成果展示等活動，要動員教師“人人關心課題、人人參與課題”，積極建設科研骨干隊伍。

3.做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。

將要做的主要工作有以下幾個方面：

1.加強理論學習，進一步增強教師隊伍的教科研意識。

發(fā)揮理論學習上的推動作用，結合學習材料和幼兒園教科研工作實際，及時組織學習先進的教育思想和理論，使廣大教師明確“教科研必須服務于教育教學，落實于教育教學實踐中”的思想，逐步形成“以科研促質量，以質量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展”的教科研氛圍。

2.本學期從教師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學術沙龍”。擬為骨干教師進行學術交流活動提供舞臺，參加的對象為全體教師，以“論文發(fā)布會”形式不定期舉行學術交流活動，要求參加“學術沙龍”的教師匯報自己在新課程改革中的實踐、探索和思考，匯報自己在課題研究中的成果或撰寫的'論文，爭取有一篇教科研論文在市級以上雜志上發(fā)表或獲獎。

要求40周歲以下的教師每年必讀一本以上教育理論專著，通讀兩本以上幼教學科專業(yè)刊物，精讀教育刊物中若干篇重點文章，以讀書筆記的形式每周摘錄一篇教育摘記，由年級組長每月檢查一次。

3.規(guī)范課題管理，深化教育教學改革。加強對現有課題的常規(guī)管理，促進研究的規(guī)范化、科學化，提高科研的實效性。

（1）要制訂好本年度課題研究階段性計劃，認真扎實開展課題研究，上好實驗課，寫好論文，做好資料的收集、整理、匯總工作。

（2）建立健全學習和交流制度；組織教師學習有關理論，掌握科學的研究方法等。

（3）加強幼兒園的“聽讀識字”“音樂素質訓練”“多元智能”“道德啟蒙教育”“美樂蒂英語”課題的實驗研究。

4.激勵教師積極撰寫論文，參加論文的評比。

年級組長將更好地負擔起收集、反饋信息的任務，及時把市級以上的有關征文、論文競賽等信息反饋給教師，并組織教師積極參與論文評選。

積極鼓勵教師總結教學經驗，要求40周歲以下的教師每學期寫出至少二篇質量較高的論文或教學設計典型案例、教育教學隨筆，通過篩選，鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。

5.繼續(xù)辦好家教導報，增強服務意識。

定期出刊家教導報，使家長、教師及時了解園內外最新教育動向，了解教育信息，學習教科研知識。

在新的一年里，我們將從幼兒園的特色出發(fā)，努力開發(fā)幼兒的潛能，開拓創(chuàng)新，和全體教師團結一致，群策群力，使教研水平邁上一個新臺階。

元旦活動策劃方案幼兒園 篇4

活動準備：

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號。

活動步驟：

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱新年好，我長大一歲了歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的能夠給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動資料：

有六輪必答題，包括五大領域所學的資料。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉彎。

游戲資料：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。（教育孩子從小愛自己的家人）

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結束：

給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

元旦活動策劃方案幼兒園 篇5

一、學期目標：

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的`興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強班風文化建設；學習、滲透班級管理，轉變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平及服務意識。

二、 衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。

2、注重培養(yǎng) 幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。

4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學習主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

5、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。

6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。

三、安全工作：

把安全工作放在首位。 平時加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

元旦活動策劃方案幼兒園 篇6

一、活動目標

1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。

2.本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。

3.幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

4.家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

二、活動準備

1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置

2.元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物

3.現場的音樂準備

4.氣球道具

5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6.元旦節(jié)小禮物

三、活動過程

1.幼兒園園長上臺講話：

光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗，在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。

為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。

2.幼兒園慶元旦集體表演

(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;

(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;

(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3.元旦節(jié)親子游戲

(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;

(2)《運皮球》

每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。

(3)《勺子搬豆豆》

每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。

(4)《趕小豬》

幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。

(5)《救小動物回家》

幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。

(6)《誰是你的寶貝》

教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。

四、活動結束

教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。

元旦活動策劃方案幼兒園 篇7

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

一、活動時間

20xx年xx月24號

二、活動地點

勝利幼兒園大一班

三、活動主持人

齊琛老師

四、本班特色展示

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

五、親子游戲活動

1、“我學你做?！?/p>

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取

然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

六、歌曲表演展示

1、“我?guī)湍棠虜惦u鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

七、結束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

元旦活動策劃方案幼兒園 篇8

一、情況分析

1、今年有三個小班，共有六名教師，都是有過幾年甚至幾十年的教育經驗的'老師，在班級管理方面應該是有一定的能力，但在業(yè)務能力方面，還存在著一定的不足。

2、現在家庭中獨生子女越來越普遍，“隔代親”的現象也越來越嚴重，因此造成幼兒動手能力越來越差，有相當一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不愿意睡覺，而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女。

二、指導方針

認真貫徹《綱要》，學習《綱要》的精神，使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。

三、具體措施

（1）班級方面

能根據主題內容即使更換環(huán)境，根據幼兒發(fā)展情況制作區(qū)域材料，并因地制宜利用農村的一些資源制作區(qū)角材料，并積極開展特色班：?。?）美工，小（2）、?。?）開展語言特色。

（2）、教師方面

認真進行集體備課，積極想辦法。出點子，為每節(jié)課出謀策劃，積極主動上好教研課，請園領導聽課、評課。做好案例收集、準備工作，每月至少一篇案例、一篇個案分析。

（3）、家園聯(lián)系

各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時利用多種手段與家長交流，十月中旬向家長開課，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。

九月份

1、 做好新生報名工作

2、 布置墻 ，制定各類計劃

3、 穩(wěn)定幼兒情緒，防事故發(fā)生

4、 小班興趣班報名

5、 定好各班的特色

十月份

1、 向家長開課，并準備發(fā)言稿

2、 發(fā)動家長與幼兒共同收集材料布置自然角

3、 準備青年教師教學大比武以及韻律操比賽

十一月份

1、 環(huán)境布置

2、 有創(chuàng)意區(qū)域活動設計評比。

3、 教學大比武，韻律操比賽。

十二月份

1、 家園共育活動

2、 冬季鍛煉

一月份

1、 幼兒測評

2、 匯編案例

3、 匯編集體備課本

4、 撰寫各類總結

元旦活動策劃方案幼兒園 篇9

一、組織機構

為方便有效做好教學視導工作，特分如下五個視導小組：

語文學科：

數學學科：

英語學科：

理綜學科：

排在第一位的老師為該視導小組召集人，其中綜合科對應科組成員由該備課組長負責召集。

二、視導時間

第八周至第十一周。

三、視導內容

（一）聽

1、隨堂聽課。

各學科隨堂聽課，重點看課堂教學是否體現新課改理念，是否填鴨式教學，是否用自主學習、合作學習、探究學習等新的學習方式組織教學，是否達到高效要求，是否面向全體學生，是否調動學生的學習激情，講練是否到位。

2、召開學生座談會及問卷。

通過召開學生座談會，了解、分析師生的思想狀況，了解教情、學情，引導教師不斷調整自己的'工作思路和工作方法，克服工作中不足，從而把教學工作做得更扎實。

（二）查

1、查常規(guī)教學管理落實是否到位。

重點查：“備、學、教、練、改、輔、考、評”八個環(huán)節(jié)。要求做到：

(1)“備”重“研”：備課組和教師個體備課，要加強研究。研究新課標考綱，歷年高考真題，研究教材、教輔，研究教情、學情，力求教學素材精要、典型，把握準教學深廣度。

(2)“學”貴“精”：教學要倡導自主學習，合作學習，探究學習等新的學習方式，精心挑選、準備學生自主學習材料與內容，充分突出學生的主體地位。

(3)“教”求“活”：側重培養(yǎng)學生能力，教師主導要講得活，多題型、多切點、多思路、多角度。學生主體要動起來，動腦、動筆、動口，要讓學生充分活動。要挖透教材內涵與外延，凸顯學以致用，凸顯學科與社會、生活、科技的練習，凸顯激勵與激情，對學科重點內容要挖掘通透。

(4)“練”要“實”：要在充分研究全國卷及歷年高考題的基礎上，發(fā)揮骨干教師的作用，扎實編印好有效訓練，做到題目選取要精，基礎題要練全，能力題要練足，經典題要練透。

(5)“改”宜“快”：作業(yè)、試卷批改快、講評要及時，“現蒸熱賣”，不能冷處理。 “輔”必“細”：無論是學科補差，還是個體培優(yōu)，都要定時、定人、定地點，建立培優(yōu)補差檔案，同時加強督促、檢查，使之成為教師自覺行為。

(6)“考”有“度”：各類試題要符合校情、學情，標高準確，難度適當，考出能力，考活思路，考熟方法，考出規(guī)范，形成良好考風。

(7)“評”要“準”：試卷講評，要在認真統(tǒng)計分析基礎上，評出重點，把握熱點，掃除盲點。

2、查集體備課是否落實。

建議各備課組積極推行“五步式”集體備課模式。“五步式”集體備課的基本流程是：主備人初備→集體研討→專業(yè)引領→課案生成→個性設計與反思（二次備課），備課有計劃，有安排，有記載。

3、查“青藍工程”工作落實情況。

四、基本要求

（一）聽課以推門課為主，覆蓋率100%。視導小組聽課視導時，當科備課組無課老師均應一同聽課，并做好簽到工作。通過走進他人課堂來反思自己課堂，從而提高課堂效率。對聽課過程中發(fā)現的問題，要點評到位，按照學校要求視導小組成員當天向授課教師反饋，并寫出每位授課教師的課堂調研報告。

（二）各視導小組于第十一周末上交課堂調研報告，要求有針對性地寫出學科特點，收集學科典型做法，找出教學中存在的不足，提出具體的整改和強化措施。

（三）視導工作要建立在充分了解學科教學情況的基礎上，要通過聽課、查備課和集體備課記錄、查學生作業(yè)、練習批改情況，與教師座談、深入了解學科的教學現狀，發(fā)現優(yōu)點及典型做法，并加以推廣。

（四）各視導小組以此方案為基本參照，可以創(chuàng)造性地自主開展視導工作，但需要知會年級管理組。

元旦活動策劃方案幼兒園 篇10

活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動準備：

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

活動過程：

1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》 、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。g吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4、活動小結

元旦活動策劃方案幼兒園 篇11

活動目標

1、感受新年的來臨，能區(qū)別農歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

4、學習評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望。

教學重點、難點

教學重點：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學難點：能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

活動準備

(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。

(2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)

(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

活動過程

一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

三、具體活動安排：

(1)律動“新年好”

(2)親子運動游戲(注意強調活動中的安全)

A、放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B、運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

C、剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

D、搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進行。

E、開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。

F、袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的`，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G、揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的.肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H、趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

四、活動結束，強調安全。

元旦活動策劃方案幼兒園 篇12

活動目標：

1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學習正確的方式排解不開心的情緒。

2、引導幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

活動準備：

4個木偶、一個開心枕

重、難點分析：

學習正確的方式排解不開心的'情緒。

活動過程：

一、感受快樂

拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。

二、開心與煩惱

1、 剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事?

2、 開心的時候你會怎樣?(用動作表現)

3、 除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事?

4、 不開心的時候你會怎樣?(用動作表現)

5、 你喜歡開心的自己還是不開心的自己?

小結：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習慣消滅掉。

三、化解不開心

1、 生氣商店：誰知道什么是消氣商店?

2、 我們來看看誰來消氣商店了?

3、 依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法!

4、 你覺得消氣商店好嗎?為什么?

5、 如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢?

元旦活動策劃方案幼兒園 篇13

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動時間：

20xx年12月31日

參加人員：

小班全體幼兒、家長及老師

活動過程：

一、開場：主持人致歡迎詞。

二、親子活動和節(jié)目表演(穿插進行)：

1、兒歌表演《長大一歲了》

2、游戲：《穿脫衣服、褲子大比拼》

目的：展示幼兒在幼兒園學習到的穿脫衣服和褲子的本領。

游戲規(guī)則：幼兒分組進行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。

活動準備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小動物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的：喜歡參加慶祝活動，遵守規(guī)則，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。

規(guī)則：小朋友們和家長圍著椅子轉圈，等音樂結束時，搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

準備：小椅子若干、音樂

6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7、英語歌曲表演：get up

8、親子游戲 《射門》

目的：展示幼兒日常學習到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力，感受游戲的快樂。

規(guī)則：幼兒分組進行，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。

準備：球、單詞圖卡、球門、獎品。

9、歌曲表演：《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13、 律動《哈巴狗》

14、詩歌展示《家》

15、親子游戲《猜猜看》

目的：感受游戲的快樂，喜歡參加慶祝 活動，增進家長和幼兒的溝通。

規(guī)則：幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。

準備：ppt圖片，獎品。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17、故事表演《睡覺覺》

三、結束活動：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發(fā)禮物。

四、主持人說結束語。

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