為了確?；顒幽艹晒εe辦，往往需要預先制定好活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的2025元宵節(jié)活動主題策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024元宵活動主題 篇1

活動主題：

海德商業(yè)中心迎新年活動——猜燈謎，鬧元宵

活動主旨：

通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)待活動，促進商家銷售。

活動地點：

海德商業(yè)中心北入口舞臺

活動時間：

2月6日17：30—19：30。

活動形式：

（1）在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺內(nèi)設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調(diào)用。

（2）活動共進行3輪，每輪限定15人參與，5人一組，每輪共3組。參與人員由主持人隨機選擇。

（3）由主持人摘下（或觀眾摘下）燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品；觀眾答對后可選擇連續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。

（4）每輪過后一等獎得主有機會參與最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內(nèi)888元消費券。

（5）獎項設置

特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券

一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份

二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份

三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份

紀念獎：上臺答題即可獲得嘉獎

2024元宵活動主題 篇2

一、主題：

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

二、時間：

20xx年2月14日10時

三、地點：

xx社區(qū)工作站廣場

四、參加人員：

居民小組干部，企業(yè)工會主席，居民等等。

五、活動程序

1、介紹領導、來賓

2、領導致辭

3、節(jié)目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進行）

6、現(xiàn)場抽獎

六、人員安排：

人事后勤部負責：舞臺背景，音箱，圓桌（15張），長桌（8張），椅（180張），爐灶（4個），湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱（2個）等等。

宣傳策劃部負責：與服務中心交接，主持人，現(xiàn)場煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。

服務中心人員：部分節(jié)目， 燈迷（100條外場），抽獎卷（300張），游戲小禮品購買等等。

治保部門負責：協(xié)助活動物資移動，活動當天安保及突發(fā)事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排

節(jié)目表

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡樂獎80名

（0－9抽取二個尾號，共80份）

二、夾湯圓游戲

三、三等獎抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子游戲

六、馬上來錢（派發(fā)300張福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球游戲

十一、一等獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

現(xiàn)場刮刮樂

趣味活動游戲：

一、 搶凳子

活動道具：9張凳子

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝

二、猜謎語（舞臺內(nèi)外）

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

三、夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內(nèi)夾的最多，吃得最多的.隊為勝。

四、踩汽球

活動道具：汽球一袋、繩子30跟

活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

獎品分類

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡樂獎：八十名 雨傘80份 （雨傘30把，玫瑰30朵） 刮刮樂福利彩票：400張 每張2元（活動當天由工作人員現(xiàn)場發(fā)放）

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份 每份單價20元

2、保溫瓶50份 每份單價30元（派發(fā)給表演者及游戲羸家）

2024元宵活動主題 篇3

主題：

濃情元宵，難忘今宵

活動目的

春節(jié)過后，客戶消費熱情下調(diào)。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個節(jié)日，因此，充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導客戶消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。

另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有客戶、挖掘和培養(yǎng)新消費群體，提升超市知名度和美譽度。

活動內(nèi)容

活動1：超市情濃，購物歡樂送

活動時間：2月15日至2月17日

凡于活動期間一次性購物滿48元的客戶，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋（價值3元），每天限送300份；同理，購物滿88元，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋（價值5元），每天限送100份。購物滿108元，憑電腦小票可到服務中心領取大米（8斤）一袋（價值8元），每天限送100份。

注：小票金額不可累加，每張小票限領1份。

活動2：真情元宵 難忘今宵

活動時間： 2月17日晚上19：00—21：00

活動目的：為進一步聯(lián)絡客戶情感，豐富社區(qū)文化生活，烘托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的.匯集及消費關(guān)注。提升超市在公眾的良好形象。

活動內(nèi)容：舉辦一場文藝演出。內(nèi)容高尚、積極向上、健康活潑，體現(xiàn)團圓歡樂的主題，期間穿插互動猜迷等游戲，并現(xiàn)場派發(fā)獎品。

2024元宵活動主題 篇4

一、活動主題：

鬧元宵猜謎語

二、活動時間：

20xx年2月14日（農(nóng)歷正月十五）上午09：30——10：30

三、活動地點：

圖書館二樓閱覽部

四、活動準備：

1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責維持活動期間的'秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

2024元宵活動主題 篇5

元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦 “華韻致遠”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動?，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智，開動腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。

一、活動意義：

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動主題，20xx級學生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學生成長過程中個性發(fā)展需求，豐富學生精神生活。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習俗等，激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

2、通過讓學生制作燈謎、猜燈謎活動，培養(yǎng)學生傳播民族文化的責任感。

3、通過本次活動，發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的'能力以及動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。

三、 活動時間：

20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

四、準備活動：

每個學生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習俗，準備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。

開學，2月23日帶一個燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會課和學生交流資料、指導學生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號，后三位為謎面號）；謎面形式可相對統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號?；顒忧?，由班主任組織學生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

五、活動過程：

1、各班派家長委員一名，及學生2人負責核對謎底，2人負責發(fā)放獎品（開學每位學生自帶一個獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學生與上述4名學生調(diào)換。

2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往后一個班級。

3、班主任和輔導員老師一前一后組織帶領學生猜謎，維持紀律；家長志工負責行進過程中各班級之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長委員負責兌換點的服務工作指導；語文老師負責前期燈謎把關(guān)工作。

4、活動結(jié)束后，學生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。

5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個人（每班1名）、最佳服務員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；

6、活動完成后，各班結(jié)合班級文化布置，整合活動成果進行展示，年級發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。

2024元宵活動主題 篇6

一、活動主題：

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

二、活動目的：

為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務中心與業(yè)主間的'交流。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

xxx

五、集合時間：

x：xx

六、主辦單位：

xxxx

七、活動總負責人：

xxx

活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負責人：

安全員名單：

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

兌獎員：

禮品發(fā)放員：

活動現(xiàn)場秩序維護員：

八、活動內(nèi)容：

1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，并準時在小區(qū)服務中心前集合;

2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動準時開始;

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;

5、21:00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

九、各項物品、準備：

燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

十、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;

2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現(xiàn)場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

2024元宵活動主題 篇7

一、設計思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的.風俗習慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。

中班主要目標

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：20xx年xx月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

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