無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家最不陌生的就是黑板報了吧,黑板報具有宣傳和傳遞信息的作用。黑板報的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編收集整理的黑板報模板,歡迎大家分享。
一、指導(dǎo)思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
二、班情分析
本班原有xx人,本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生xx人,女生xx人,共有xx人。
在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”,在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學(xué)期期末考試中,我班的語文和英語處于年級地位,數(shù)學(xué)稍顯薄弱,但和別班差距不大,特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的.趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒,并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。
三、工作目標(biāo)
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,但適應(yīng)總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
四、內(nèi)容及措施
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo),班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
一、指導(dǎo)思想:
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持從“做人第一,全面發(fā)展”為宗旨,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、時效性,力爭使班級工作再上新臺階。
二、本班學(xué)生的基本情況
本班共有79名學(xué)生,從上學(xué)期考試來看,其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差。
三、本學(xué)期的工作要點
初二是初中階段的關(guān)鍵時期,是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個學(xué)期的工作要點如下:
1、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,提高學(xué)生分辨是非的能力。
3、鼓勵學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5、加強班委會建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
四、具體措施
1、思想品德教育
(1)思想品德教育
首先要關(guān)心愛護學(xué)生,再利用班會課對他們進行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的'集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。
(2)對學(xué)生進行量化考核
按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分,班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,從而起到強化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
2、班委班風(fēng)建設(shè)
(1)培養(yǎng)班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,優(yōu)化班委會組合。
教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。同時,對他們不過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進整個班級的管理工作。
(2)增強班級的凝聚力
我組織互幫互學(xué)活動,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進,紀(jì)律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)
(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(2)抓兩頭促中間
對成績好的同學(xué)肯定成績,經(jīng)常鼓勵,而對成績差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣,成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進,成績差的同學(xué)不斷進步,從而帶動中等生也有所進步。
4、雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話、多教育
平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。
(2)多檢查、多督促、多跟進
在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進情況。
5、加強衛(wèi)生方面管理
本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,采取組長負責(zé)制,由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),并定期評選優(yōu)秀值日組,給予加操行分等多種獎勵。
時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,然而,留給我得卻是無法挽回的時間。前一個月過得真是很舒心,認為高中生活原來是這樣的。可是月考結(jié)束后,問題就暴露出來了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責(zé)……這樣的分數(shù)令我不禁陷入沉思;真是不考不知道,一考嚇一跳。平時認為自己學(xué)得還可以,也不知道自己到底有幾斤幾兩。可是一上考場,那都原形畢露了,平日的學(xué)習(xí)真是不行。睜眼一瞅卷子,哎,當(dāng)我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫,還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說,自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)是一個學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會令自己的`學(xué)習(xí)大打折扣了。
這道題做過,那道題也見過,老師也講過,可是自己真正做起來,什么也不行。這就是差距,眼高手低。雖然有差距,但我相信自己。同樣一起學(xué)習(xí),一起奮斗,我不認為我比別人差,我始終相信勤能補拙。只要自己付出,我相信自己能行。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。[高分范文網(wǎng) Www.977139.cOm]
雖然這次沒考好,但是我并不因此而難過,因為這似乎是我意料之中的,因為這一個月以來,我的努力和態(tài)度似乎還不夠,也可能高中生活需要適應(yīng)吧!我就當(dāng)這是體驗、適應(yīng)高中生活啦!往后,我一定要努力加倍學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)與努力伴我三年,我不想以后別人會說我:“白頭方知悔”、“少壯不努力”。機會現(xiàn)在就把握在我的手里,前行的船由我自己來掌舵,我為什么要駛?cè)胍粋€小小的港灣,而不去翱翔大海呢?再者,我是一個地道樸實的農(nóng)村的孩子,如果不努力,我相信,也是我父母不愿意看到的。作為一個農(nóng)村的孩子,我沒有理由再彷徨,也沒有理由去褻瀆。奮斗將會是一個光明的、燦爛的出山階梯!
所以我應(yīng)該要做到必須每天的知識積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行,學(xué)習(xí)是要靠積累,學(xué)習(xí)是要靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,在遙遠的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo),是愛的`清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅?!D?jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
20xx-2010年度黑板報興趣小組活動總結(jié) 黑板報是學(xué)校、班級宣傳教育的重要陣地,也是學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的重要場所。一直以來,校團委十分重視宣傳陣地“黑板報”的建設(shè)。校團委根據(jù)每月的活動主題,要求各班級、團支部每一個月都要出一期黑板報。黑板報的內(nèi)容豐富多彩,月月有主題,班班有特色:既有德育宣傳方面的、也有安全衛(wèi)生知識宣傳,還有校園閱讀文化建設(shè)方面的。如今,各班級的黑板報活起來,黑板報生動起來,成為同學(xué)們的一個精神樂園。
本年度,學(xué)校團委校舉行了“感恩思進”主題黑板報評比。各班積極響應(yīng),無論是板報報徽的設(shè)計,還是版面的安排,以及內(nèi)容的編輯無不凝聚了學(xué)生的汗水與智慧。學(xué)生根據(jù)自己的特長,繪制圖畫、撰寫文稿、搜集資料??一塊內(nèi)容豐富、各具特色的班級板報,彰顯著班級文化。通過活動的開展,不但鍛煉了學(xué)生的能力,而且積累了相關(guān)安全知識。
校團委通過黑板報對學(xué)生進行安全、環(huán)保、行為規(guī)范等方面的思想教育,使學(xué)生學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識,展示了學(xué)生的才華,培育了學(xué)校的文化氛圍。
美觀大方、生動活潑、圖文并茂的黑板報,不僅能給人美的享受,更能達到好的宣傳效果。為了提高中隊的文化氛圍和黑板報的質(zhì)量,讓黑板報能夠更加廣泛地深入到隊員們的學(xué)習(xí)和生活中,充分地發(fā)揮它的宣傳、教育功能。
1、使學(xué)生學(xué)到豐富的知識,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
要辦好一期黑板報,學(xué)生要搜集資料,結(jié)合了各學(xué)科知識,如:語文、歷史、地理、繪畫等和社會上具有典型代表意義的現(xiàn)象,學(xué)生既能學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識,又能增長知識,這樣有利于學(xué)生成長和身心發(fā)展。
2、為學(xué)生提供了施展才華的舞臺。
職校生不管在家里,還是在學(xué)校,可以說極少獲得表揚,久而久之,失去了上進心和自我認同感,缺乏自信心。一塊小小的黑板報可以讓他們寫,隨他們畫,任他們?nèi)ピO(shè)計,由他們做主。他們會有被重視的感覺,有成功的喜悅,漸漸恢復(fù)自信。
3、提高了學(xué)生的寫作水平。
黑板報除了可以摘抄好文章,引用名言警句,更重要的是讓學(xué)生自己寫文章,將學(xué)生的優(yōu)秀作文、隨感,發(fā)表在班級的黑板報上,給學(xué)生們起示范作用,學(xué)生們的愛好得到充分的.發(fā)揮,學(xué)習(xí)語文的積極性更濃了,這也是提高作文水平的有效途徑。
4、培養(yǎng)了學(xué)生合作精神。
職業(yè)高中不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上各自為營,在日常生活中不懂得如何與他人共處共事,眼高手低,不愿意也不會與他人合作。這種現(xiàn)象如不及時扭轉(zhuǎn),不僅影響學(xué)生的身心健康,也勢必影響將來的工作,更不利于社會的進步,未來的社會既是一個競爭的社會,更是一個需要合作的社會,很多工作靠一個人的力量是無法實現(xiàn)的。為此,需要在班級管理中進一步加強合作教育。
一期好的黑板報能給人以美的享受,讓人產(chǎn)生良好的視覺效應(yīng)。如漂亮的書法,逼真的圖畫,以及合理搭配的顏色,生動感人的文章等,不是一個人能全部完成的,它要靠多個人的合作。只有充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長,才能把每期黑板報辦得都有聲有色、生動活潑。學(xué)生們的合作見成效,他們就有成就感。這樣,學(xué)生們在分享成功時,更加團結(jié),更有積極進取精神。
老師們,同學(xué)們:
你們好!
時間過的可真快呀,本周四就是20xx年的元旦了,轉(zhuǎn)眼間我們的腳步就要邁入20xx年?;仡?0xx,我們每位小學(xué)生都應(yīng)該總結(jié)一下:在即將過去的一年里,你收獲了什么?還有什么目標(biāo)沒有實現(xiàn)?有讓你感覺遺憾的事情嗎?以后你打算如何去做呢?
每年的1月1日為元旦,是新年的開始。在新的一年里,你有什么新打算嗎?做為小學(xué)生的我們,應(yīng)該樹立新的目標(biāo),以《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)嚴格約束自己,在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面都有所進步和提高,讓自己的人生更有價值。
為了迎接新年的到來,人們通過各種方式方法來表示。為了表達追求美好、幸福生活的愿望,憧景和向往更加美好的生活,大家都會舉行不同的慶祝活動。在上周,我們學(xué)校舉行了“詩文誦讀”比賽、寫字、手抄報比賽,以此來慶祝元旦的到來,也為20xx年劃上一個圓滿的句號。
同學(xué)們,你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢?有的同學(xué)說,我們把教室打掃的`干干凈凈來迎接新年,有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的`漂亮點,更多的同學(xué)還準(zhǔn)備自己的個性特長表演給老師、同學(xué)看呢!總之,同學(xué)們,你們可以動起腦筋來,想一想、做一做,讓我們一起過一個安樂、祥和的元旦。
相信你們在新的一年里都有自己美好的愿望,在這里,祝福所有老師們、同學(xué)們元旦快樂,夢想成真。
演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好。不知不覺,我們已到了20xx年的最后一站。在20xx年即將到來的日子里,請允許我向辛勤工作在教育一線的全校教職員工和努力學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問候!365天,彈指一揮間。站在舊年與新年的交點上,回望過去,感覺20xx年真的是不平凡的一年,是郝集小學(xué)發(fā)展歷史上具有里程碑意義的一年。
過去的一年里,我校的面貌發(fā)生了巨大的變化。新的教學(xué)綜合樓拔地而起,解決了我校房舍嚴重不足的問題。新教學(xué)樓不僅外形美觀,而且功能齊全,各種功能用室一應(yīng)俱全,特別是科學(xué)實驗室和圖書室,已經(jīng)發(fā)揮了很大作用。各樓層都有相應(yīng)的衛(wèi)生間,水電齊全,每個教室都有數(shù)量不菲的燈管和電扇,還配置了專用的空調(diào)。同學(xué)們用上了嶄新的課桌凳,老師們用上了氣派的辦公桌椅。樓前的小操場得到了硬化,同學(xué)們有了干凈美觀的活動場地。幼兒園也裝扮一新,安全便捷的校車也正常運營。同學(xué)們應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境,更加努力學(xué)習(xí)將來回報母校。
過去的一年里,我校的精神面貌也發(fā)生了巨大變化。叱咤郝集教育三十年的楊校長激流勇退,以張校長為首的新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立。新領(lǐng)導(dǎo)班子更新理念,強化管理。日常管理走向規(guī)范化,師生們的積極性得到調(diào)動。老師們都提前到校,按時上下課。同學(xué)們不再亂打亂鬧,紀(jì)律意識大大增強。環(huán)境衛(wèi)生變得干凈整潔,課堂秩序井然有序。公共財物得到保護,困難同學(xué)得到幫助,文明禮貌之風(fēng)油然生成。我們剛剛舉辦了新教學(xué)樓剪彩儀式,非常成功,全校師生正以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
過去的.一年里,我校素質(zhì)教育全面鋪開。我們配備了足量的音體美教師,有了合堂教室和音樂室、書法室。操場上同學(xué)們的體育課歡聲笑語,體操整齊劃一,動作美觀大方;音樂室歌聲嘹亮,同學(xué)們的音樂激情得以釋放;美術(shù)課上放飛夢想,用自己的畫筆描繪心中的幸福;實驗室里創(chuàng)造思維蔓延,試驗規(guī)范高效,同學(xué)們動手動腦能力得到很大提升;讀書活動開展得如火如荼,在角色體驗中升騰理想,激發(fā)情感,激勵奮斗;在書海中盡情徜徉,飽餐古老經(jīng)典文化的精髓。數(shù)學(xué)、英語也組織了各種豐富多彩的活動,同學(xué)們在各項活動中得到鍛煉,各種素質(zhì)得到提高。不久前我們剛剛接受了教育局對我校的師導(dǎo)檢查,對我校工作非常滿意。
20xx年即將過去,20xx年馬上來到。在新的一年里,我們會繼續(xù)努力,爭創(chuàng)新的輝煌。我們會繼續(xù)改善教育教學(xué)環(huán)境,繼續(xù)強化規(guī)范化管理,繼續(xù)為師生們的工作學(xué)習(xí)提供高效的服務(wù)。希望同學(xué)們更加積極努力的投入到各項學(xué)習(xí)活動中去,已更新的面貌,振奮的精神迎接新一年的挑戰(zhàn)!
同學(xué)們,今天我們歡聚一場,用我們美妙的歌聲,動人的表演,來迎接新年的到來,我心情非常激動。提前祝各位老師新年快樂,全家幸福,祝同學(xué)們,新年身心健康成長,學(xué)業(yè)更上一層樓!預(yù)祝同學(xué)們演出成功,謝謝大家!
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為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的慶元旦書畫作品展方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。元旦畫畫一等獎2024 篇1一、活動主題喜迎新年,做“培育和踐行社會主義核心價值觀”的代言人...
元旦黑板報2024漂亮 篇11949年9月27日,第一屆中國人民政治協(xié)商會議,在決定建立中華人民共和國的同時,也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法。元旦,指公元紀(jì)年的歲首第一天。元旦節(jié)這天的風(fēng)俗有:祭神佛、祭祖先、放鞭炮、吃團圓飯等風(fēng)俗,不少的地方還會舉行娛樂歡慶活動,大家聚在一起,感受節(jié)日帶給我...
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