好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？我們聽了一場關(guān)于“大學(xué)生觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

大學(xué)生觀后感 篇1

大學(xué)生性健康

學(xué)號(hào)：***

姓名： 蔣濤

學(xué)院：商學(xué)院

專業(yè):國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

班級(jí)：09—1班

日期：2010-3-19

感恩于天地

生命的誕生是崇高而神圣的。同時(shí)，也很難，痛苦和危險(xiǎn)。首先，我們要感謝我們的父母為我們所做的一切，感謝這個(gè)給予我們生命的世界，感謝我們一半的禮物。因此我們要敬畏生命，尊重生命，珍愛生命。

畢竟我們的生命不僅僅只屬于我們自己。

我是否經(jīng)常想打破父母的霸權(quán)，在青春期后和他們吵架？我是不是覺得他們很羅嗦，限制你的自由，讓你做你不喜歡的事，不關(guān)心你，想逃離這個(gè)魔鬼洞穴？當(dāng)我看了“生命的孕育”后，感覺到當(dāng)初自己的無知，自己的沒良心，自己的愚昧！父母給了我們生命，并為此承擔(dān)了懷孕早期的各種不適，承擔(dān)了孕育我期間帶來的各種麻煩，承擔(dān)了孕育我們和生育過程中隨時(shí)可能面臨的生命危險(xiǎn)。

我們的生命是他們給的，我們的身體是他們給的，我們的一些性格也是他們給的。我們的一切的一切都是他們給的，你、我、他還有生命資格和權(quán)利對(duì)他們大喊大叫，對(duì)他們不敬，甚至對(duì)他們出手，即使他們有不對(duì)，甚至于犯了天大的錯(cuò)，但他們卻是我們的上帝，我們的父母，我們的天地，世界上再怎么大的理，再怎么嚴(yán)酷的法律，在多的財(cái)富也不能超越我們的父母p>

孝敬我們的父母吧！因?yàn)檫@是你來這世界的使命，當(dāng)我們的父母老了時(shí)，說話稀里糊涂是，我們要原諒他們，因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)候呀呀學(xué)語時(shí)他們確實(shí)耐著性子的教我們說，耐著性質(zhì)聽我們那奶味十足的語調(diào);當(dāng)我們的父母老了時(shí)，吃飯都撒一桌子是，我們要寬容他們，因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)候他們也是這樣吃一半掉一半的喂我們長大的；當(dāng)我們的父母老了時(shí)，大小便失禁，我們不要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因?yàn)槲覀兙褪潜晃覀兊母改敢话咽海话涯虬盐覀儙Т蟮?。感恩于我們的父母吧，因?yàn)樗麄兪亲顐ゴ蟮模?/p>

當(dāng)你生活不如意時(shí)，你是否意識(shí)到能來到這個(gè)世界上，你就是五億中的冠軍；當(dāng)你生活頹廢時(shí)，你是否意識(shí)到你欠世界的使命；當(dāng)你想要放棄自己的生命時(shí)，你是否意識(shí)到你的生命是你父母用生命和艱辛換來的，我們應(yīng)該敬畏我們的父母的生命換！

我們要感恩于我們父母，哪怕只為他們洗一次腳，在遠(yuǎn)方給他們打一個(gè)慰問的電話。

我們應(yīng)該感謝社會(huì)，哪怕只是撿起地上的垃圾，為希望小學(xué)的學(xué)生做力所能及的事情。

我們要感恩于我們自己的生命，哪怕是在最困苦的是的一個(gè)微笑，給世界的不平以不屑。

大學(xué)生觀后感 篇2

習(xí)近平總書記教導(dǎo)我們：從小要立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展，做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才；人生要靠勞動(dòng)創(chuàng)造，從小要樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做、他人的事幫著做、公益的事爭著做。

回顧歷史，翻開中國共產(chǎn)黨的歷史畫卷，是風(fēng)雨兼程的一百年，也是波瀾壯闊的一百年。

100年前古老的中華大地誕生了中國共產(chǎn)黨，黨是冉冉升起的旭日，驅(qū)散黑暗，帶來光明，將可愛的中國照亮。

在抗戰(zhàn)的艱苦歲月中，無數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，為國家和民族付出了很大的貢獻(xiàn)。我們雖然沒有經(jīng)歷那段艱苦的歲月，但我們會(huì)從書本的點(diǎn)滴中感悟歷史，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記他們的犧牲和奉獻(xiàn)。

記駐村第一書記黃文秀阿姨，兩萬五千公里扶貧路是她的革命“長征”，而她的生命卻永遠(yuǎn)定格在30歲。

在祖國西部邊陲，喀喇昆侖高原，去年6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，在前出交涉和激烈斗爭中，團(tuán)長祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷。營長陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營救，奮力反擊，英勇犧牲；戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)，突圍后義無反顧返回營救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻；戰(zhàn)士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險(xiǎn)，自己卻淹沒在冰河之中。他們用生命捍衛(wèi)了祖國邊境的安寧，讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字。

2021年，我國在應(yīng)對(duì)新冠肺炎的抗議戰(zhàn)爭中取得震驚世界的成就。各行各業(yè)的最美逆行者們，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了國人的擔(dān)當(dāng)，尤其是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們，他們是當(dāng)之無愧的最美戰(zhàn)士。

正在舉行的東京奧運(yùn)會(huì)中，首金獲得者楊倩姐姐真正做到了德智體美全面發(fā)展。她不僅在女子十米氣步槍決賽中，以251.8環(huán)摘得金牌，創(chuàng)造了新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。而且她還是清華大學(xué)的學(xué)霸，我要向她學(xué)習(xí)。

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”、“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，我們是春天的花朵，會(huì)永遠(yuǎn)跟著黨走;我們是共產(chǎn)主義接班人！

一定會(huì)做到好好學(xué)習(xí)！天天向陽！

大學(xué)生觀后感 篇3

讀完了《紅色的英勇標(biāo)志》這本書，我不禁為亨利克萊明感到惋惜。多好的一個(gè)勇猛戰(zhàn)士啊。他沒有在戰(zhàn)場上壯烈犧牲，卻倒在熊熊烈火之下。

這本書是美國的斯蒂芬克萊恩寫的'經(jīng)典作品，描寫了美國南北戰(zhàn)爭期間，一位不諳世事，胸懷崇高理想的小伙子―亨利。亨利第一次參加戰(zhàn)爭時(shí)，是非常害怕的，恍惚中覺得別人都在撤退，仿佛只剩下他，又被漫天的炮火嚇得夠嗆，就哇啦一下，扔下槍逃跑了，但他又為受到道德和虛榮心的遣責(zé)而歸隊(duì)。

經(jīng)過內(nèi)心的掙扎和戰(zhàn)斗的洗禮，他的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大，不再懼怕敵人，在第二次戰(zhàn)爭中，沖在最前面，打得最瘋狂的便是亨利。

經(jīng)歷了多次戰(zhàn)爭后，亨利老了，也立下了赫赫戰(zhàn)功，成為了退伍老兵，成為了一個(gè)圣人般的老爺爺，鄉(xiāng)親們都十分敬重他。在一次牲口房著火的時(shí)候，老亨利像在每次戰(zhàn)爭中一樣奮不顧身地沖在最前面，救出了老牛和馬兒們，卻忘了小馬駒，在他再返回救馬駒時(shí)，卻被大火燒死在里面。亨利死了，但他那英勇、崇高的靈魂不禁使我動(dòng)容。

我很敬佩亨利，我也要像他一樣成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

大學(xué)生觀后感 篇4

影片中涵蓋全片的主題是“希望”，全片透過監(jiān)獄這一強(qiáng)制剝奪自由、高度強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的特殊背景來展現(xiàn)作為個(gè)體的人對(duì)“時(shí)間流逝、環(huán)境改造”的恐懼。以下是學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編為您提供的幾篇關(guān)于《肖申克的救贖》的觀后感:

《肖申克的救贖》主要講述的是兩位主人公安迪和瑞德在監(jiān)獄里發(fā)生的一系列事情以及安迪如何一步步救贖自己和監(jiān)獄里的人。這部電影最令人感動(dòng)的是安迪對(duì)待自由和希望的堅(jiān)持與向往，無論在什么樣的情況下他都沒有放棄對(duì)希望的信念。

安迪對(duì)自由和希望的追求是最令人贊賞的，對(duì)他來說即便只是片刻的心靈上的自由也是很珍貴的，為此他讓獄友們喝上了本不可能喝到的冰啤酒;他堅(jiān)持刻石頭，即便進(jìn)獄也沒有拋棄自己的興趣;為了重溫音樂的美好，他不惜違反監(jiān)獄的規(guī)則而被獨(dú)自監(jiān)禁2個(gè)星期;為了建立圖書館堅(jiān)持每2個(gè)星期寫一封信，6年不間斷;為越獄，19年靠一根小小的鐵錘挖除了一條地道。這一切，無一部體現(xiàn)了他對(duì)自由的追求。安迪也是一個(gè)極為聰明的人，他懂得利用一切資源來達(dá)到自己的目的，他用他的智慧改變了監(jiān)獄里的一切，同時(shí)也是很多人得到了心靈的救贖。

瑞德是此部電影另一重要人物，而電影正是以他的角度來講述安迪的一切的。如果沒有安迪的出現(xiàn)，也許瑞德會(huì)步上老布的后塵。然安迪不僅解救了自己，更是解救了瑞德以及監(jiān)獄里的很多人。而瑞德的存在也是安迪最終越獄成功的重要媒介之一。瑞德和老布的例子也讓我們認(rèn)識(shí)到體制化的可怕，人一旦體制化了，那么一旦他離開了這個(gè)體制就會(huì)活不下去。

影片主要是要告訴我們?nèi)魏螘r(shí)候、任何地點(diǎn)都不要放棄希望，只要自己堅(jiān)持下去，總有一天是能夠守得云開見月明的。正如安迪一步一步用自己的行動(dòng)來救贖著眾人，同時(shí)也解救了自己，最終讓自己生活在自由的世界里。

大學(xué)生觀后感 篇5

胡適語：“我心里需要說的話，想來想去，還是這四種藥方：要尋問題，要培養(yǎng)興趣，要有信心，要會(huì)自我反省?！?/p>

讀《贈(zèng)予今年的大學(xué)畢業(yè)生》有感

讀罷胡適老先生幾十年前寫的兩篇文章，感覺頗深，雖年代久已，可他的教育理念依舊適合當(dāng)代的大學(xué)生們，裨益終生。為何有千古絕句一說，我想他的文章也可以達(dá)此境界吧！

1978年全國開始普及高等教育，恢復(fù)高考，很多有抱負(fù)，有追求的人終于撥開云霧見太陽，大學(xué)給了他們新的生命，一批又一批年輕有為的青年畢業(yè)后走上社會(huì)，貢獻(xiàn)青春，揮灑熱情。我們現(xiàn)在在中國看到的，在很大程度上是同他們的斗爭和建設(shè)分不開的。

“大學(xué)生”在前20年代，是很“時(shí)尚”的一族，人數(shù)不多，但大都精華輩出。現(xiàn)在的大學(xué)生也是經(jīng)歷了10幾年的寒窗苦讀，才走進(jìn)了象牙塔。我們有一個(gè)很好的教育平臺(tái)，可以真正學(xué)會(huì)使用，專業(yè)對(duì)口的比例越來越低！

究其原因無外乎胡適先生說的幾種：拋棄了學(xué)生時(shí)代求知識(shí)的欲望，拋棄了學(xué)生時(shí)**想的人生追求，變得墮落了。這些讓學(xué)生知道一句俗語，打破大學(xué)生的弱點(diǎn)，攻擊弱點(diǎn)。

但對(duì)待的態(tài)度卻不盡相同，有的人則羞愧不已，有的人充耳不聞，有的人用來鞭策自己。無論您屬于哪種人，您都不會(huì)忘記最基本的東西。 如果沒有成功，則應(yīng)該* *。

開學(xué)就大四了，很快我們也會(huì)迎來實(shí)習(xí)。醫(yī)學(xué)是神圣的，容不得半點(diǎn)的弄虛作假，先階段學(xué)到的也是基本的理論知識(shí)，很渴望走進(jìn)醫(yī)院，真刀實(shí)干。但也要明白，理論知道實(shí)踐，理論就是**。如果我們沒有敏銳和老練的**，我們?cè)趺锤胰⌒Σ∪说纳睢?/p>

既然選擇了，就要堅(jiān)持。擁有一顆救死扶傷的心，做一個(gè)醫(yī)生該做的，是根本的職業(yè)道德，如果醫(yī)學(xué)院畢業(yè) ，卻走向其它非專業(yè)對(duì)口的崗位，那么內(nèi)心會(huì)留下深深的遺憾！人生長路，這條醫(yī)學(xué)道路上，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

胡適先生也就畢業(yè)生以后的人生道路開出了四個(gè)藥方，讀來覺得很有見地，我把他們比作四個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一一對(duì)應(yīng)，記得牢！

第一個(gè)方子是‘？’。中庸曰：

“善讀者玩索而有得焉，則終身用之，有不能盡者矣?！敝傅氖巧朴谧x書的人如果反復(fù)領(lǐng)會(huì)探求，人生必然會(huì)有所收獲，那就一輩子也會(huì)受用不完了。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，是發(fā)現(xiàn)、解決和重新發(fā)現(xiàn)問題的結(jié)合！

尤其是醫(yī)學(xué)，需要不斷的補(bǔ)充與完善，現(xiàn)在前輩留下的許多疑難雜癥，醫(yī)學(xué)上目前還無法解釋，這些后續(xù)工作，就需要我們這批**人努力探索追求，且不談理解深?yuàn)W的知識(shí)，大四這一年，也是最后一年校園里學(xué)習(xí)理論的一年，應(yīng)該帶著鞏固原來的知識(shí)，把不懂的問題重新翻出來一一查閱明白，考研的同學(xué)更加需要這一步驟。新的知識(shí)里也有基礎(chǔ)的部分，如果沒有原來的根基，再新的知識(shí)也不會(huì)長期永記心中！

現(xiàn)在的我們變得比原來“害羞”了，矜持了許多，遇到問題，大都會(huì)不好意思去問老師，認(rèn)為大學(xué)里還是自學(xué)比較能鍛煉思維，其實(shí)不然，似懂非懂，弄到最后還是不懂。古人云：惑之不解，其為惑也，終不解矣。

我們不應(yīng)該有‘做一天和尚，撞一天鐘’的想法，上學(xué)為了求學(xué)，該問的還是要問，學(xué)以致問，才能融會(huì)貫通！

第二個(gè)方子是“~~~”。做一個(gè)術(shù)業(yè)有專攻的人才，在自己的領(lǐng)域不斷拓展，深入，的確精神可嘉，搞得不錯(cuò)還能成為頂級(jí)人才?，F(xiàn)在的舞臺(tái)是豐富多彩的，各行各業(yè)，百家爭鳴，百花齊放，但也很難說每一行每一業(yè)都一直蒸蒸日上，當(dāng)面臨生存危機(jī)時(shí)，可曾想過有退路呢？

當(dāng)我們面臨求職，大都用人單位都會(huì)提出一個(gè)問題，你的喜好是什么，給出對(duì)方答案不難，也許有的人真的只是為了應(yīng)付人事，隨便編造興趣愛好，但究竟有沒有人真的考慮過它所發(fā)揮的作用呢！個(gè)人的喜好，從側(cè)面也能夠**到他以后的工作態(tài)度及今后的發(fā)展前途。我們不可能成天工作，閑暇時(shí)分，雙休日里，完全可以去做自己感興趣的事情。

有一個(gè)銷售部經(jīng)理，一個(gè)，因?yàn)楣ぷ?，不放棄自己的喜好，在追求不同，值得信賴！最終他被一家大型企業(yè)安排在要是部門，這個(gè)經(jīng)理可謂一舉兩得，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也應(yīng)該有屬于自己的省略號(hào)——閑情逸致，生活會(huì)更充實(shí)，因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人！

第三個(gè)方子是“！”。給自己一個(gè)感嘆號(hào)，肯定自己，相信自己，我是最好的！

古人云：“無人賞，自家拍掌，唱得山歌響?！闭l也不比誰聰明多少，誰也沒有恃才傲物的資本，如果想有所作為，必須腳踏實(shí)地的做人，必須學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎的為人，認(rèn)識(shí)自己，這是做人的最高標(biāo)尺。

‘天生我才必有用’，古今通用，暢行天下；時(shí)下流行的‘崇拜你自己’，這句話比不是無衣無縫十分妥帖的，但他的含金量實(shí)在不低，正面利用，其力無窮！如果一個(gè)人不喜歡他自己，他怎么能喜歡別人的生活呢？作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該更加自信，因?yàn)槲覀儗⒃谖磥韼啄甑纳鐣?huì)舞臺(tái)上發(fā)揮主導(dǎo)作用！

第四個(gè)方子是“，”。大學(xué)畢業(yè)了并不意味著就可以畫上一個(gè)完美的句號(hào)，這只是另一個(gè)開始，夢(mèng)終結(jié)的地方，就是夢(mèng)開始的地方，用逗號(hào)是提醒畢業(yè)生們別拋棄曾經(jīng)的知識(shí)，溫故而知新！學(xué)會(huì)反省自己就是更清楚地認(rèn)識(shí)自己。

給自己一個(gè)人生的定位，大學(xué)生活，自由的時(shí)間相對(duì)較多，但是真正利用時(shí)間的人并不多，每天上課結(jié)束，根本就不知道怎么安排時(shí)間，也只有到考試的時(shí)候，臨時(shí)抱佛腳，甚至有的同學(xué)連佛腳都懶得抱，作弊夾帶，最終只會(huì)害了自己。大學(xué)教育不是學(xué)校單方面的事，學(xué)生提出建議，學(xué)校教務(wù)處也應(yīng)該重視，這樣學(xué)生也就不會(huì)為了考試而去應(yīng)付考試了！

我們何去何從，上完課就把書本丟一旁，以后抱怨也是自食其果！沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，更不用說預(yù)習(xí)了。沒有多少人捫心自問，我為什么選擇醫(yī)學(xué)，既然選擇了它，那又該如何去做，如何更好的完美大學(xué)生涯。

如果你有更多的時(shí)間去思考生活，那么放縱自己的人就會(huì)越來越少！學(xué)會(huì)反思，簡單地說，也是一種思想進(jìn)步！

寫完這篇讀后感， 胡適先生的文章只讀了三遍，領(lǐng)會(huì)到的還很少，最后只想告訴和我一樣的大學(xué)生們一句話：“他的藥方是良藥但不苦口，對(duì)身心大有裨益，不妨‘煎’來喝喝!

大學(xué)生觀后感 篇6

賈梅從進(jìn)初中的第一天起，就發(fā)誓要做個(gè)與眾不同的人物。一天，饑腸轆轆的她走進(jìn)一家食品店，買了兩包杏肉，結(jié)果發(fā)霉了，營業(yè)員還不許退貨，于是賈梅連用三個(gè)“豈有此理”寫了一封批評(píng)信。大約三天之后，新食品店的經(jīng)理馬上賠禮道歉，并給她拍了電視。最后賈梅發(fā)現(xiàn)問題杏肉還在出售，就用十個(gè)“豈有此理”來貶低食品店的信譽(yù)，痛罵經(jīng)理不守信用。過了幾天，那害人的杏肉不見了，賈梅發(fā)現(xiàn)自己有這方面的天賦，便與林曉梅一起創(chuàng)辦一個(gè)專登批評(píng)文章的小報(bào)，這可能是全世界第一張別出心裁的報(bào)紙。

這篇文章給了我很大的啟發(fā)?，F(xiàn)在的商家是多么貪心啊，為了一些利益，不顧消費(fèi)者的健康與合法權(quán)利，想方設(shè)法地榨干消費(fèi)者的錢，卻毫不知自己的名聲已經(jīng)黯然倒地。在此我呼吁那些鉆進(jìn)錢眼里的黑心商人：你們現(xiàn)在改正還來得及，不要等到嘗到苦果了才后悔莫及。

我們要學(xué)習(xí)賈梅身上那種不畏強(qiáng)暴、勇敢無畏、敢于與惡勢(shì)力做斗爭的精神。只有相互監(jiān)督，這個(gè)社會(huì)才能更加進(jìn)步，生活才能越來越好。

大學(xué)生觀后感 篇7

一頭過肩長發(fā)、溫婉而知性，在重慶理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，輔導(dǎo)員龍婷常常帶著一群學(xué)生暢談網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，經(jīng)常讓同學(xué)們喜笑顏開。15年的輔導(dǎo)員生涯，龍婷用年輕人喜聞樂見的方式創(chuàng)新開展思想政治教育，為學(xué)生點(diǎn)亮信仰之光，支撐起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。近日，2020年重慶市“最美高校輔導(dǎo)員”揭曉，龍婷是其中之一。

在龍婷辦公室的書架上，有一本書對(duì)她來說特別珍貴?！斑@是我?guī)У囊粋€(gè)學(xué)生，他畢業(yè)后出版的第一本詩集送給了我，我感覺特別感動(dòng)和欣慰?！饼堟梅_這本詩集，滿臉微笑地說。

這是連續(xù)兩年獲得全國高校征文大賽詩歌一等獎(jiǎng)的2013屆畢業(yè)生楊康，在畢業(yè)后的第二年為龍婷寄來的，他在留言中寫到，“幾乎沒有人相信工科男也有成為詩人的夢(mèng)想，只有老師您，給我空間也給我希望?！?/p>

楊康之所以能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，正是得益于龍婷在學(xué)校創(chuàng)新開展的思政教育活動(dòng)。

龍婷2005年從重慶理工大學(xué)畢業(yè)后留校擔(dān)任專職輔導(dǎo)員。剛工作的她，結(jié)合此前在學(xué)生工作辦公室實(shí)習(xí)中遇到的難題總結(jié)發(fā)現(xiàn)，思想政治教育必須跟上互聯(lián)網(wǎng)的步伐，才能最終入腦、入心?！拔以谙?，能不能用年輕人喜歡的方式，比如在互聯(lián)網(wǎng)上建立一個(gè)根據(jù)地，讓學(xué)生在傳統(tǒng)的理想革命信念中，去汲取放飛青春的能量?！?/p>

于是，2005年，她創(chuàng)辦了學(xué)?！扒嗄昙t色根據(jù)地”網(wǎng)站。在網(wǎng)站上，她堅(jiān)持每天在線值班，及時(shí)化解學(xué)生在留言中的問題與困惑;每月參加各支部的網(wǎng)絡(luò)在線組織生活，與學(xué)生暢談網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)與時(shí)政見解，該網(wǎng)站成為了培養(yǎng)學(xué)生信念的一個(gè)基地。

在管理運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)時(shí)龍婷發(fā)現(xiàn)，學(xué)生特別能展現(xiàn)自己，因此，她在2007年又建立了以學(xué)生為主體的“博園講壇”，學(xué)生們可以通過演講的方式，表達(dá)自己對(duì)生活的感受以及對(duì)理想的追求。

“一個(gè)方寸講壇，可以改變學(xué)生的一生，楊康的留言給我的思政教育工作提供了新的思路，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，都應(yīng)該擁有自己的舞臺(tái)，”2016年，龍婷將思政教育內(nèi)容搬到舞臺(tái)上，開展了“我的信仰必修課”活動(dòng)，以舞臺(tái)劇的形式，讓學(xué)生親身去體驗(yàn)演繹。

15年來，她始終圍繞“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”創(chuàng)新思政教育工作方式和載體，將傳統(tǒng)的思想政治教育變得活起來。

除了思想上的引領(lǐng)，她還堅(jiān)持關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長，讓自己的工作更加貼近學(xué)生需求。“只要有利于學(xué)生成長成才，花再大的精力都是值得的。”龍婷說。

為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，2013年，她整合資源牽頭成立了學(xué)校首個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心，以“一對(duì)一咨詢”、“答疑時(shí)間”、“工作坊”、“精英培育項(xiàng)目”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”、“提供學(xué)習(xí)資料”六大重點(diǎn)舉措為支撐讓學(xué)生得到最實(shí)用的幫助。運(yùn)行以來，受益人數(shù)達(dá)到9000人次，參與學(xué)生獲得市級(jí)以上榮譽(yù)400人次。

學(xué)生小樊通過“精英培育項(xiàng)目”的實(shí)施，2015年獲得了“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽銀獎(jiǎng)?！褒埨蠋煵邉澋囊豁?xiàng)項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，讓很多同學(xué)在本科階段就具備了獨(dú)立完成項(xiàng)目的能力?！毙》锌卣f。

不僅如此，當(dāng)學(xué)生面對(duì)未來感到迷茫時(shí)，龍婷會(huì)幫助學(xué)生清晰夢(mèng)想，規(guī)劃路徑。她每兩周開展生涯規(guī)劃主題工作坊，為學(xué)生解決職業(yè)生涯的困惑，還為每個(gè)畢業(yè)生建立就業(yè)信息檔案，將其個(gè)人特色、就業(yè)意向、成績表現(xiàn)等整理在案，分類制成小本隨身攜帶，從而進(jìn)行重點(diǎn)推薦、個(gè)性輔導(dǎo)，多年來就業(yè)率始終都在95%以上。

2014年中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)獲得者孫凱說，“如果沒有龍老師的鼓勵(lì)和幫助，我不可能走出大學(xué)的迷茫，不可能成為重慶市紅葉行動(dòng)聯(lián)盟副主席，更別提為家鄉(xiāng)建設(shè)出力了。”

龍婷坦言，輔導(dǎo)員工作是榮耀也是幸福，“大學(xué)生正處在人生的‘拔節(jié)孕穗’期，他們都是社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，我非常希望用年輕人喜歡的方式講信仰，引導(dǎo)他們成為有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。”

大學(xué)生觀后感 篇8

大型紀(jì)錄片《山河歲月》，是中央電視總臺(tái)為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨一百周年即將推出重點(diǎn)節(jié)目，以一百集的鴻篇巨制講述了中國共產(chǎn)黨一百年波瀾壯闊的光輝歷程。大型紀(jì)錄片《山河歲月》在選題立意上，重點(diǎn)突出一百年來知識(shí)精英如何探索中國革命發(fā)展道路；在敘述策略上，強(qiáng)調(diào)“以人帶事”，用人物的生命軌跡結(jié)合歷史史實(shí)完成敘事；在影像安排上，深度挖掘紅色歷史影像，合理運(yùn)用原始文獻(xiàn)檔案、照片與視頻資料；在具體方法上，深入歷史深處，挖掘細(xì)節(jié)，精純嚴(yán)謹(jǐn)。

為此，我們要以積極學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看《山河歲月》，做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通，才能真正了解黨史真諦，激發(fā)起干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

學(xué)習(xí)觀看《山河歲月》要做到入腦入心。在學(xué)習(xí)黨史中，切忌對(duì)黨史知識(shí)淺嘗輒止、浮于表面，學(xué)習(xí)要做到入腦入心，潛下心來思考、靜下心來領(lǐng)會(huì)。要撰寫好黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)，絕不能停留在把該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)了、該瀏覽的瀏覽了、該布置的布置了這樣的走過場形式；要從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，用好紅色文化資源，走進(jìn)黨史革命紀(jì)念館，深入了解建館背后的故事，賡續(xù)紅色血脈，培育戰(zhàn)斗精神。

學(xué)習(xí)觀看《山河歲月》要遠(yuǎn)離盲目學(xué)習(xí)。所謂“基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖”，學(xué)習(xí)黨史亦如此，干工作也一樣。我們要用好標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)資料，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。黨史的資料眾多，但要堅(jiān)持做到讀原著、悟原理，將習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》這四本書作為必讀卷、案頭書，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，如此才能貫通起來學(xué)習(xí)，更加深刻理解歷史事件的來龍去脈。

學(xué)習(xí)觀看《山河歲月》要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)黨史要與時(shí)代同步，將學(xué)習(xí)與感受相融合，將黨史與時(shí)政相融合，把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為構(gòu)建新發(fā)展格局的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)黨的事業(yè)邁向新臺(tái)階。比如，在脫貧攻堅(jiān)中，要持續(xù)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，用心用情用力為老百姓辦實(shí)事辦好事，開展好“我為群眾辦實(shí)事”“我為群眾解難題”“我為村里謀發(fā)展”等主題黨日活動(dòng)，在實(shí)際行動(dòng)中踐行共產(chǎn)黨員的初心與使命，鞏固“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)成果，讓黨史學(xué)習(xí)形成常態(tài)化機(jī)制，為從脫貧攻堅(jiān)到鄉(xiāng)村振興的平穩(wěn)過渡持續(xù)奮斗。

學(xué)習(xí)觀看《山河歲月》要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)自我加壓。2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，即是我們黨矢志踐行初心使命的一百年，也是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，更是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年，學(xué)習(xí)黨史是為了更好地走向未來。百年黨史中蘊(yùn)含著豐富的哲理，學(xué)習(xí)黨史不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，“系統(tǒng)學(xué)”“全面學(xué)”“認(rèn)真學(xué)”“辯證學(xué)”；要有“只要功夫深、鐵杵磨成針”的精神，鍥而不舍將黨史學(xué)習(xí)材料“由厚讀薄，再由薄讀厚”，用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)實(shí)踐，更好地在工作中堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”

大學(xué)生觀后感 篇9

這個(gè)世上，凡是偉大的人都有一個(gè)高尚的靈魂。最近我讀了一本書《悲慘世界》，書本中的主人公冉阿讓就是這樣一個(gè)偉大的人。

《悲慘世界》是法國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家雨果最著名的作品之一，它描寫了法國大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾以及歌頌了人性的善良與純真，以中心人物——曾經(jīng)的囚犯冉阿讓不平凡的生活經(jīng)歷為線索，以社會(huì)底層的勞動(dòng)人民受苦受難、受壓迫、受欺騙的窮苦人為對(duì)象，描繪了社會(huì)下層人民的悲慘命運(yùn)。

冉阿讓年輕時(shí)，因?yàn)榧依飳?shí)在太窮了，就打破了一塊玻璃偷拿了一個(gè)面包，而被判了苦役。后來他不服勞役四次逃跑，最終被判了。當(dāng)他經(jīng)歷牢獄之苦，終于獲得自由時(shí)，卻因?yàn)樗?jīng)是個(gè)苦役犯而被社會(huì)唾棄，無法被社會(huì)接受。在他又一次頹廢想犯罪的時(shí)候，遇上了教主，教主沒有懲罰他反而原諒了他感化了他。從此以后冉阿讓發(fā)誓也要做個(gè)好人。經(jīng)過他的努力，冉阿讓后來成為和藹可親受人尊敬的市長。這個(gè)光明磊落，寬厚善良的市長，無論在哪都受到人們的尊重和歡迎。他收留了無家可歸的珂賽特做他的養(yǎng)女，并讓珂賽特與馬呂斯相愛成家，過上了幸福的生活。

我想：如果這個(gè)世界沒有了壓迫和欺詐，人們都像書中的教主與冉阿讓那樣善良助人為樂，到處奉獻(xiàn)，那我們的社會(huì)將會(huì)是多么的和諧美好。

這次新冠疫情期間，也出現(xiàn)了許許多多數(shù)不盡的偉大的人。他們有醫(yī)生、護(hù)士、志愿者、給災(zāi)區(qū)捐款捐物提供幫的好心人。正是因?yàn)橛辛怂麄冞@些平凡而又偉大的人的付出，我們?nèi)珖拍軓氐讘?zhàn)勝疫情，我們才能重新回到學(xué)校里安心上課。

愿這世界不再悲慘，愿這世界多存美好。

欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有愛嗎?

可憐冉阿讓，偷了一小塊面包，結(jié)果坐了十九年的牢。出獄后，原想報(bào)復(fù)人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個(gè)善良的人。于是，逃出指定的地點(diǎn)，來到一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)，從此開始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現(xiàn)，小鎮(zhèn)繁榮了，他成為人人尊重的市長。

好景不長，偵察員沙威發(fā)現(xiàn)了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯……為什么曾經(jīng)犯過錯(cuò)的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報(bào)是什么?

拿破侖期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進(jìn)巴黎，就像進(jìn)了一個(gè)無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢……

奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對(duì)比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護(hù)社會(huì)秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會(huì)除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人布滿了天空，他發(fā)出萬丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。

希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿愛!

大學(xué)生觀后感 篇10

6．我們有足夠的理由佩服每天早起的人。不信的話，我們自己去做，做到后會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們。

7．別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，千萬別。

8．經(jīng)常給家里打個(gè)電話。

9．永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人，有人反對(duì)有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生。

二對(duì)自身修養(yǎng)

1．多笑笑，會(huì)慢慢讓自己真的快樂起來。

2．每個(gè)星期都要抽時(shí)間出來鍛煉身體，好處多多。

三。充分利用在公共場合演講、展示或鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我們的個(gè)性讓很多人遠(yuǎn)離我們，那么我們的個(gè)性就是失敗。個(gè)性的成功在于吸引，而不是排斥。

四。我開始在大學(xué)里訓(xùn)練我的冷靜，這是一種能力。有大事時(shí)，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。

5個(gè)。后悔是一種耗費(fèi)精神的情感。后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔。

6。大、成熟、穩(wěn)定，但與激情并不矛盾。一種對(duì)工作和學(xué)習(xí)的沖擊和堅(jiān)持，會(huì)使我們具有特殊的魅力和個(gè)人力量。

7．應(yīng)該相信一句話：沒有不可能的事情！真的沒有，只要去做，現(xiàn)在我們是學(xué)生，十年后呢？二十年后呢？

8．大學(xué)可能有真實(shí)的愛情，但是不要因?yàn)閯e人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。

9號(hào)。愛我們的人，不管我們是否接受，我們都應(yīng)該互相感謝，這就是對(duì)我們和他們的尊重

10．別為我們自己和別人下定論，無比重要。我們所能看到和聽到的只是一面。失去一個(gè)可能的朋友是不值得的。

通過《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這三年的大學(xué)生活，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。我們知道了想要青春的史冊(cè)不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會(huì)成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細(xì)雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開始知道，生活需要規(guī)劃，大學(xué)需要展示自我，提高自我，超越自我！

大學(xué)生觀后感 篇11

影片《海蒂和爺爺》改編自兒童名著《海蒂》，作家是瑞士的翰娜·施皮里，拍攝地是取自由阿爾卑斯山脈覆蓋的瑞士的一個(gè)東部鄉(xiāng)村，那里風(fēng)景自然而優(yōu)雅。

主人公年幼的海蒂在父母雙雙去世后由姨母撫養(yǎng)。一天，姨母需要外出工作，把她交給爺爺撫養(yǎng)，爺爺是一個(gè)遺世而居的在外人眼中孤僻古怪的老人，爺爺也不愿收留她要把她送走，最終她的可愛與善良感化了爺爺。

在這里認(rèn)識(shí)了頑皮的牧羊男孩皮特，皮特每天帶她去高山上放羊，她們之間建立了深厚的友情。有一年春天，皮特要去上學(xué)不能和她一起玩了，下雪的時(shí)候爺爺帶她去找皮特，皮特的奶奶是盲人，當(dāng)海蒂給她遞面包的時(shí)候奶奶說太硬了吃不了，回去的時(shí)候在厚厚雪地里海蒂對(duì)爺爺說“你知道嗎?奶奶看不見，連面包也咬不動(dòng)，我們還算幸運(yùn)，對(duì)嗎?爺爺。”這一幕特別令人感動(dòng)。

突然的一天，姨母回到這把她偷偷地賣給雙腿癱瘓的富家小姐克拉拉當(dāng)玩伴，從此，海蒂過上了富足的生活，克拉拉因?yàn)樗呐惆槎械介_心，可是她卻一點(diǎn)也不快樂，這里有嚴(yán)格的女管家和專制的克拉拉的父親，太多的條條框框，她失去了自由，她想念那座美麗的大山，想念爺爺，也想念皮特，她變得沉默寡言，只有克拉拉的奶奶看出了她的心事，她給海蒂講牧羊人的故事，更讓她勾起了家鄉(xiāng)的回憶，后來她積郁成疾，在這種情況下她們終于同意送她回家。

她見到了皮特，還給皮特奶奶帶來了松軟的面包，在那個(gè)熟悉的木房子前和爺爺緊緊擁抱在一起，回歸到以前無拘無束的生活，她感到無比的和愜意和幸福。她和皮特一起上學(xué)，上課的時(shí)候，老師問他們長大想當(dāng)什么，皮特說他想當(dāng)牧羊人，另一個(gè)男孩說想當(dāng)鋼鐵匠，一個(gè)女孩想當(dāng)農(nóng)民，當(dāng)海蒂說她想“寫故事”的時(shí)候，大家哄堂大笑。她想起自己很久沒聯(lián)系的克拉拉，于是她寫了一封信向她描述了自己的生活，希望她來看望自己，克拉拉和奶奶一起來了，在這里，海蒂帶克拉拉體驗(yàn)自己的生活，克拉拉開心極了，皮特卻不愿意接納這個(gè)女孩，他偷偷將女孩的輪椅推向山坡，將故事的劇情推向高潮，在克拉拉想去抓蝴蝶的剎那，她自己居然站了起來，雙腿可以動(dòng)了，這讓所有人感到驚訝。

觀影感受:

1.皮特對(duì)海蒂說:“你爺爺曾經(jīng)殺過人”，海蒂被嚇到了，要求回羊棚睡覺，爺爺對(duì)海蒂說“人們總愛說閑話，你必須決定是相信自己的眼睛和耳朵還是相信其他人說的話?！痹谡n堂上，海蒂回答“我想寫故事?！痹獾搅舜蠹业某靶?。 老奶奶說“他們的見識(shí)太少了，海蒂，因?yàn)樗麄冎恢肋@個(gè)村子，但是你見過這個(gè)世界上更多的東西不是嗎?如果有一件事會(huì)讓你開心，那你就盡管去做，無論別人說什么?！边@分別是兩個(gè)老人對(duì)海蒂說的話，但蘊(yùn)含人生哲理，孩子往往對(duì)是非不具備判斷力，而老人歷經(jīng)眾多，能心態(tài)平和并且通透地看清事物的本質(zhì)。

2.海蒂是一個(gè)天真無邪的孩子，在高山上她有爺爺、皮特和羊群的陪伴，她熱愛這里的一草一木，影片的開頭、中間、結(jié)尾都有她脫下外套徜徉在長滿野花野草的山坡上的場景;她還是一個(gè)善良懂事的孩子，當(dāng)皮特懲罰羊的時(shí)候她拼命護(hù)著，當(dāng)她給眼睛看不見的皮特奶奶遞面包后發(fā)現(xiàn)她咬不動(dòng)時(shí)感到很同情。而克拉拉作為富家小姐比較自私，最終的劇情是雙腳癱瘓的克拉拉自己站了起來，雖然有些夸張，但我認(rèn)為影片想要傳達(dá)的深層含義是要讓孩子在相對(duì)民主的環(huán)境下成長，而不是大人一味的說教，其危害就像是拴住一個(gè)人的腳使她停滯不前并且感受不到絲毫的快樂; 只有當(dāng)他們精神自由的時(shí)候才能擺脫身體的束縛。

大學(xué)生觀后感 篇12

在第二封信中，李開復(fù)詳細(xì)描述了他的個(gè)人品質(zhì)。人要做事首先要學(xué)會(huì)做人，如何做一個(gè)成功的人呢？城實(shí)，主動(dòng)，客觀和謙虛。

具有這寫品質(zhì)要想達(dá)到卓越還是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要注重自身的修為，樹立自己良好的形象，真誠的以他人相處搞好人際關(guān)系。嚴(yán)格的要求自己，寬容的對(duì)待他人，設(shè)身處地的從他人的角度來想問題辦事情。

成功、自信、快樂簡簡單單的三個(gè)詞卻富含這時(shí)刻的人生哲理，因?yàn)槌晒Χ孕?，因?yàn)槌晒Χ鞓罚怀晒κ且驗(yàn)樽孕牛腋Ｊ且驗(yàn)樽孕?；因?yàn)榭鞓范晒Γ驗(yàn)榭鞓范孕?。成功、自信、快樂是一個(gè)良性循環(huán)：從成功里可以得到自信和快樂，從自信里可以得到快樂和成功，從快樂里可以得到成功和自信。

如何獲得成功，如何自信在李開復(fù)的信中都已作了詳盡敘述，自信+快樂=成功。

如何度過大學(xué)四年？努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會(huì)自學(xué)地方法，學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒，學(xué)會(huì)如何用理論去解決實(shí)際問題，學(xué)會(huì)為人處事。把握時(shí)間，像自己的目標(biāo)一樣積極前進(jìn)。

選擇，生活需要作出無數(shù)的選擇。

考試的時(shí)候需要選擇正確答案，但是人生沒有正確答案，只有不悔的抉擇，付出之后即便失敗也無愧于心，沒有進(jìn)全力即便獲得成功也將因?yàn)闆]有達(dá)到更好而遺憾，用積極的態(tài)度去面對(duì)人生，用自己的意愿去選擇道路。為自己的生命之舟掌舵，無畏的面對(duì)狂風(fēng)巨浪，勇往直前駛向勝利的港灣。

李開復(fù)給大學(xué)生寫了五封信，我們應(yīng)該感謝他對(duì)當(dāng)代中國大學(xué)生的關(guān)懷，同時(shí)也感謝他對(duì)我們的教誨、感謝他引領(lǐng)我們邁向成功。我們應(yīng)該細(xì)細(xì)的品味這五封信，吸收其中的精華，結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定自己的目標(biāo)，從現(xiàn)在起用積極主動(dòng)的心態(tài)向勝利的港灣起航。

敬愛的團(tuán)支部：

團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)集體。能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國，才能成為新一代強(qiáng)國。

本人知道共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，只有新一代青年才能加入共青團(tuán)，我認(rèn)為我自己已經(jīng)達(dá)到了入團(tuán)的要求，共青團(tuán)對(duì)我起到了約束力，能使青年團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性的效果。正因?yàn)槿绱?，我渴望加入青年團(tuán)。

我是初*(*)班的學(xué)生***，上課遵守紀(jì)律，不搞小動(dòng)作，上學(xué)從來沒有遲到過，沒有缺席準(zhǔn)時(shí)到校，年年被評(píng)為全勤生。尊重學(xué)校老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤剑綍r(shí)虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個(gè)好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，幫家里做家務(wù)。

團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個(gè)美好的大家庭，我會(huì)遵守團(tuán)的章程，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，我不但會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性，組織性的中國共青團(tuán)員。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績方面，我會(huì)增加自己的脖子，提高自己的成績。

做一個(gè)模范的共青團(tuán)員。

萬一這次未能評(píng)上，我會(huì)找出不能入團(tuán)的原因，努力糾正錯(cuò)誤，當(dāng)這次是團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn)，如不能評(píng)上，我決不會(huì)灰心，下次再繼續(xù)努力。

希望聯(lián)盟組織認(rèn)真考慮和檢討我，給我一個(gè)加入聯(lián)盟大家庭、為聯(lián)盟做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。

此致敬禮