即興演講,就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下,自發(fā)或被要求立即進行的當眾說話,是一種不憑借文稿來表情達意的口語交際活動。以下是小編收集整理的三分鐘即興演講范文(精選7篇),歡迎大家分享。
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我要演講的題目是《絕望有時候是新的開始》。
有這么一個故事,話說一個士兵一直在為自己國家的光榮而戰(zhàn)斗,而且國家也非??春眠@名士兵,甚至將士兵間最無上的榮耀賜予了他。士兵也以光榮的戰(zhàn)斗作為自己一生的追求。但是漸漸的,戰(zhàn)斗似乎不再那么光榮,國家派給他的任務也從激烈的血戰(zhàn)變成了殘羹的收拾。他看著自己的武器擊殺一個又一個無辜的平民,他開始問自己,這是他想要的嗎?是嗎?
戰(zhàn)爭還是那個戰(zhàn)爭,光榮卻不再光榮。士兵如同行尸走肉般斬殺著無辜的平民。有一次,他帶著自己的部隊進行清剿任務的時候,遭遇了敵人激烈的反撲,這是個陷阱,敵方大部隊勢力都在這兒,自己的部隊根本不夠對面塞牙縫,他向國家申請支援,國家給他的答復是等待,支援馬上就到。他和他的部隊打起信心,繼續(xù)與對面鏖戰(zhàn),就在雙方膠著不分的時候,國家的“支援”到了,那是一記無差別打擊的生化彈幕,那一刻,他的心死了,他和他的部隊成為了國家的棄子,成為了讓對方上鉤的誘餌,他拼盡力氣從這場轟炸中逃出,他的部隊已經(jīng)消亡殆盡,整個戰(zhàn)場只有他一個人站著,他拿出國家賜予的光榮,目光卻透露著死灰,他拋棄了光榮,并摧毀了自己的武器。開始了自我放逐的旅途,這是一個新的開始,是他人生的升華。后面的故事就憑大家自己想象。
我要說的是,人,有時候真的會經(jīng)歷絕望,但是,千萬別被絕望打敗了自己,墮落是懦弱的行為,尋找一個新的開始,你或許能成就不一樣的人生。不要回首過往,將懷疑拋諸腦后,為了更大的良善,我的斗志還沒有失去,斷劍重鑄之日,騎士歸來之時。
謝謝大家。
尊敬的各位領導,同事們:
大家好,今天我給大家?guī)黻P于如何弘揚工匠精神的演講,相信大家對工匠精神也不陌生,接下來進入正題。
時代對工匠精神回饋什么?
“工匠精神”背后是精致的產(chǎn)品、匠人平和的心境以及追求極致的時代氣質(zhì)。但不能盲目樂觀,要看到這種轉身是艱難的、需要時間的。無論我們用何種氣勢磅礴的語氣坐而論道,都不會讓社會一夜之間憑空出現(xiàn)許多“大國工匠”。
一項針對1794名15至36歲年輕人進行的調(diào)查顯示,95%的受訪青年表示欽佩能在某個領域做到極致的人。但佩服歸佩服,行動起來就難多了。因此,盡管“工匠精神”理應是當代人尤其是年輕人氣質(zhì)的重要元素,但絕不會自然而然地成為他們的內(nèi)在追求。不激活年輕人追求極致的內(nèi)心,“工匠精神”將可能只是浪漫的傳說。
“工匠精神”應該成為一種時代風氣。無論是故宮修補文物的匠人還是制作宣紙的手藝人,靠的都是個人的自覺,而大家所津津樂道的德國或者日本的“工匠精神”,顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個體的因素,但更多的是來自社會風氣的認可和制度的保障。因此,教育要參與培育新的社會風氣,建設新的制度,為從坐論“工匠精神”到自覺踐行“工匠精神”的轉身準備制度養(yǎng)料,進而使其發(fā)酵成如同空氣一般自然存在的國民素質(zhì)、民族精神。
當然,我們還必須直面一個問題:時代對“工匠精神”的回饋是什么?有報道說,航空“手藝人”胡雙錢在35年里加工了數(shù)十萬個飛機零件,沒出現(xiàn)過一個次品。但這種手藝在過去并沒有讓他過上相對富足的生活。這無疑讓人遺憾。教育要傳遞新的信念,社會也要有力地回應這種信念,要讓年輕人清楚,這種遺憾正慢慢成為歷史。時代正在艱難轉身,風向已經(jīng)改變,是時候俯下身子,做一個專注的“工匠”或“極客”,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好,服務他人,推動社會創(chuàng)新和進步了。
我的演講結束,謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
大家好!
就如同打翻了調(diào)色盤一般,青春的色彩是那樣說不清,道不明,肆意張狂,色彩斑斕。——題記
恰似春雨過后,草木茂盛,萬綠叢中總會有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中,騎著自行車穿過大街小巷,風拂過臉頰,笑聲回蕩在空中,仿佛如今耳邊依稀還能響起,我從自行車上摔下,盡管你笑著罵我傻,但還是向我伸出了右手,逆著陽光,你的臉映成金色,那樣美好。
又如夏天熱烈奔放,太陽高懸在頭頂光芒萬丈,那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽下,以50米沖刺的速度沖進游泳館,水花濺在身上,順著你小腿較好的曲線漸漸落下,你不甘示弱一下子推我下水,你隨即下來任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來的燥熱,泳池中漾起漣漪,快樂如初。
好像秋日略有寒意的天氣,有些凄涼,但頭頂總有天空,那一片水洗的藍——青春的色彩。我們徜徉在秋風里,走在步行街上,風吹起你的裙角,頭發(fā)如麥浪一樣隨風飄揚,初秋的時節(jié)是那樣美好,盡管開學后我們都有各自的生活,不能像假期那樣膩在一起,但依然會忙里偷閑,這樣小聚的時光,在我們看來,尤為珍貴。
至于冬日的萬籟俱寂,給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!钡囊馑肌S行┕聠?,但總有大雪紛紛那純潔的白------青春的色彩。我們漫步在雪地上,走進冰場。鋒利的冰刀給冰帶來了了一絲絲痕跡,好像你我在對方心中一樣揮之不去,每次滑過冰,總會吃一串糖葫蘆,那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來冬日最美好的享受。
年少時期獨有的不羈和張狂似乎都是為了“青春”這兩個獨有的字而存在的,那些或艷麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染著我們的叛逆時光,青春歲月。
也許有人會說:“青春本來就是用來懷念的?!钡绻梢赃x擇,我希望我可以永遠留在青春的那個時代,那個色彩斑斕的時代!
親愛的老師和同學們:
每個人都有自己的夢想,為夢想付出了代價。每個人都必須有一個夢想,他必須為自己的夢想而前進,讓自己的夢想成真,讓自己的夢想不再虛假,不再真實。
理想是花,播下種子,需要用汗水澆灌;理想是一棵樹,種下幼苗,我們需要用愛去呵護它們??傆幸惶?,花會開,樹會長。
電影里的這個孩子,就是這樣。
小男孩的名字叫黎小田,他的父親買砂鍋飯,只能糊口。黎小田從小就沒有母親,所以他不得不和父親單獨生活。每次哮天做夢的時候,她都會夢見她的媽媽,摟著自己說:哮天,我愛你!“在哮天的想象中,他的母親是一只小鳥,在天上鼓勵他。哮天的鄰居是一位年輕的阿姨。他從第一天見到她就想讓她做他的母親。
哮天跑得很好。班上的馬驍跑得比哮天快,經(jīng)常嘲笑哮天。更重要的是,馬驍驅使班上的學生嘲笑哮天。哮天的夢想是跑步,他的鐵哥們差點進了國家隊,但當時他因為家里的一點小事被耽誤了。懲罰一直支持哮天。為了哮天的夢想,他一直在訓練哮天,讓哮天在一分鐘內(nèi)跑起來。但是哮天的父親不知道哮天的理想是什么,所以他強迫哮天學習。直到有一天,馮峰告訴哮天的父親,他的父親意識到哮天的夢想是跑步。
懷著懷念母親的意愿和跑步的理想,哮天跑了第一名,他的鄰居阿姨也來慶祝哮天。穿上更像哮天夢中的小鳥的衣服,為哮天加油!最后,讓哮天稱她為善良的“母親”,讓哮天感到甜蜜!
理想是生命之源;理想的農(nóng)村是進步的動力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生才有目標;有了奮斗的目標,人生才有價值。為此,你會努力,會堅持。但是,如果人生沒有夢想,就注定是平凡而忙碌的一生。我們應該敢于夢想,不要懷疑自己的能力。每個人都有無窮無盡的能力。只要他們睡著了,就等著夢來叫醒他們。世界上沒有不可能的事,只有意料之外的事。想別人不敢想的,做別人不敢做的??傆幸惶?,美好的夢想會實現(xiàn)的!
親愛的老師同學們:
大家晚上好!我是來自法學xx班的廖偉棟,我父親之所以給我起這個名字,是因為他希望我有一天我能夠成為偉大祖國的棟梁之才,故曰:偉棟,我希望通過自己的身體力行,終不辜負父親對我的厚望。
曾經(jīng)我懷著美好的憧憬加入法援,因為我相信,在那里我可以學到許多課本沒有的知識與經(jīng)驗;我相信,法援是我實現(xiàn)律師夢想的平臺;我也相信,通過法援,我才能真真實實的為社會服務,踐行一個法律人應有的職責。
時光荏苒,轉眼已是一春秋,回想我在法援工作的一年里,我倍感欣慰與充實。是法援,讓我學會了如何接待當事人;是法援,檢驗了我的知識,讓我明白百尺竿頭更近一步的道理;也是法援,讓我結識了許多新朋友,拓展了我的社交圈……
在多的話也無法表達我此刻激動地心情,對于法援,我想除了熱愛就是摯愛。
最后,如果大家相信我,支持我———廖偉棟,請拿起你手中的筆,在選票上我的名字下畫圈圈。
謝謝!
同學們:
我們的夢想離我們很遠,但是我們每天所做的事情正是朝著我們的夢想前進,也許是平日一份小小的努力,也許是學習上的一點點進步,這些都是大家實現(xiàn)夢想的基本要素。
事實上,在這個神圣的學校里,我們所能做的,不僅僅是學習,還需要培養(yǎng)我們自己的興趣,朝著我們的夢想不斷努力。我們每天緊張的學期氣氛并不是我們限制夢想的原因,作為一名學生,我認為我們應該正確看待夢這個詞。
我認為現(xiàn)在我們可以把夢想分成一個個階段去完成。例如,這學期我要考取第幾名,今年暑假我要完成一次旅行。這些目標,可以稱為階段性目標,有了這些階段性目標,把夢想變成現(xiàn)實就不會遙遠了。我希望作為一名中學生,我們都能有勇氣發(fā)散自己的思維,而不是壓抑束縛我們的思想。
今天,我很榮幸在這里和大家談談夢想這個詞,不是因為我有一個多么壯麗的夢想,而是我想向你們傳達,夢想不僅僅是空談,我們要實際行動起來。同學們,讓我們大膽地追求和完成自己的夢想吧!
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是:學會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊?!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個社會經(jīng)常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖。
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