作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。我們?tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“以忙為話題作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

以忙為話題作文【篇1】

古巷深處是一家沒(méi)有招牌的作坊，門(mén)旁掛著一桿銅秤，古樸、莊嚴(yán)。

店主人是位老人，一頭白發(fā)，精瘦。青石階上，老人用他那雙布滿老繭的手細(xì)細(xì)地打磨著桿身。每日清晨，躍動(dòng)的晨光透過(guò)木質(zhì)窗欞又一次掀起了老人忙碌的序幕。

今日，總是注視著它的我借著機(jī)會(huì)走進(jìn)了這家老店。

“老人家，做桿秤?！?/p>

老人抬起頭來(lái)，瞇眼打量了我一眼，笑道：“小伙子，做什么用?。俊边呎f(shuō)手中熟練地將銅管一包，又把桿身放近眼前就著陽(yáng)光細(xì)細(xì)審視?！胺Q(chēng)菜用?！崩先酥噶酥概赃呑郎系木€裝書(shū)，邊箍緊尾身的銅片邊說(shuō)：“69頁(yè)那款式樣你看行嗎？”“行?！?/p>

半晌，老人滿意的放下了手中那根秤桿，走進(jìn)了內(nèi)堂。那是一間向陽(yáng)的小房間，墻上掛著各式各樣的秤。“江正興造”四字刻在了屋的中間。一陣微風(fēng)，古銅色的秤盤(pán)與桿身“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞，像是在演奏一場(chǎng)莊嚴(yán)的古樂(lè)，在這狹窄的小屋內(nèi)卻是出奇的和諧。

老人走到角落去選木材，然后將其放在小木刨子上細(xì)細(xì)修飾，窸窸窣窣的聲響傳來(lái)，老人頭一直沒(méi)有抬起來(lái)。仿佛成了隱形人的我細(xì)細(xì)的數(shù)起了墻上的秤桿，三十七桿?。∷麄冹o靜地掛在墻上，星盤(pán)規(guī)整鮮亮、星花圓潤(rùn)深厚，桿身筆挺通圓，我雖是外行人，仍能感受出它們品質(zhì)上乘，威嚴(yán)十足，可以擔(dān)當(dāng)起稱(chēng)量人心的責(zé)任。

老人一直沒(méi)有抬起頭來(lái)，只看到他滿頭的白發(fā)也在隨著他細(xì)微的動(dòng)作顫動(dòng)，那佝僂的腰，是他忙碌的見(jiàn)證。

“老人家，這些秤都是你一個(gè)人做的嗎？”老人這才抬起頭來(lái)，微微瞇起了眼，之后，臉上露出微笑，眼光柔和，似是在看自己的孩子?！笆前?！”老人沉吟片刻，嘆了口氣，“后繼無(wú)人呀！”那語(yǔ)調(diào)滿含著輕嘆?！翱偟媒o后人留下些像樣的模子??！”老人又帶著笑容忙著打磨著手中的木料，一根筆直的秤桿逐漸成型。看著墻上的桿，我眼睛濕潤(rùn)了，他們像根，插在古老的土壤中。

我遠(yuǎn)離了老人的小屋，老人仍在一個(gè)人忙著，幾十年忙著，一輩子忙著，制胚、定叨口、包銅管、定星盤(pán)，再打磨，十多道工序，一桿桿新秤從他手中流出。

他忙碌的身影，讓我感受到了制秤人的生命?！皠e看這桿秤小，稱(chēng)的可是良心！”

半月后，老人將秤交給我，鄭重地放在了我的手上。我想，有他的忙碌，世道、人心才會(huì)不斷地傳承下去。再次離開(kāi)作坊，回頭看，老人的身影一直在忙碌。陽(yáng)光照在門(mén)旁的銅秤上，是那樣莊嚴(yán)而又古老。

以忙為話題作文【篇2】

忙，是人生中的一個(gè)步驟，每個(gè)人所忙的事務(wù)不同，但是不能是碌碌無(wú)為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂(lè)乎。

忙是問(wèn)號(hào)。忙是看似簡(jiǎn)單，但其中卻大有學(xué)問(wèn)。忙是人生中不可缺少的一部分，但是，怎樣忙出精彩忙得不亦樂(lè)乎，卻并非簡(jiǎn)單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時(shí)不時(shí)我們眼前就出現(xiàn)一個(gè)十字路口，我們?cè)撓蚰膬?，面?duì)那縱軸橫軸相交的十字路口，我們?cè)撛鯓舆x擇?不急，靜下心來(lái)分析一下，選擇適合自已的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問(wèn)號(hào)，這傘問(wèn)號(hào)一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂(lè)乎。

忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找個(gè)目標(biāo)，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)這種忙，就像省略號(hào)一樣，毫無(wú)休止地忙下去。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看見(jiàn)牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn);愛(ài)迪生在忙著思考;徐霞客在忙著記載游玩;李時(shí)珍在忙著編寫(xiě)《本草綱目》;再看那位以筆為刀花的充滿著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正忙著用他獨(dú)有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧!這樣的忙一定會(huì)忙出生命靈動(dòng)的色彩。

忙是驚嘆號(hào)，世界上的人都在忙著自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符愛(ài)因斯坦的忙;以相對(duì)論的問(wèn)世而畫(huà)上了驚嘆號(hào);李白的忙，以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功;張衡的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率的忙，而不是整天碌碌無(wú)為地白忙。人生是有限的、短暫的。因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào)，都應(yīng)在有限的生命里忙出他人生的精彩

以忙為話題作文【篇3】

我們生活的世界，到處都充滿著忙碌的味道。忙，是街道上的人來(lái)人往；忙，是辦公室里白領(lǐng)來(lái)回走動(dòng)的身影；忙，是教室里學(xué)生手上記個(gè)不停的筆；忙，是華爾街陰霾下失業(yè)人群的落寞背影。

時(shí)間被忙碌沖刷著，所有的人都像動(dòng)力十足的馬達(dá)，從生命啟程到生命結(jié)束，始終被忙碌啟動(dòng)著。人們?yōu)榱思胰硕Γ瑸榱松疃?，為了理想而忙?/p>

每個(gè)人都是一個(gè)戰(zhàn)士，每個(gè)人都是戰(zhàn)斗著的，因?yàn)樯且粋€(gè)戰(zhàn)斗的過(guò)程，是一個(gè)忙碌的過(guò)程，每個(gè)人在生命的不同階段，都在戰(zhàn)斗，都在忙碌。

當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就被父母長(zhǎng)輩寄予著希望，將來(lái)能夠出人頭地，能夠光宗耀祖。為了這希望，他們教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們吃飯穿衣……無(wú)論多細(xì)小的事情，都有他們的心血投注其中。而我們也在他們的悉心照料下慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。在他們的教導(dǎo)下，我們努力克服著幼小的我們所遇到的問(wèn)題：吃飯、睡覺(jué)這種小事都可以成為我們巨大的負(fù)擔(dān)。左旋肉堿有用嗎補(bǔ)水保濕哪個(gè)牌子好去黑頭產(chǎn)品哪個(gè)牌子

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們步入了學(xué)校，此時(shí)的我們承受著更多的壓力，有來(lái)自升學(xué)的壓力，有來(lái)自父母的壓力，還有老師、社會(huì)各界的壓力。我們又開(kāi)始了我們的戰(zhàn)斗。對(duì)戰(zhàn)中，我們戰(zhàn)勝了懶惰、苦悶；我們戰(zhàn)勝了萎縮、膽怯；我們戰(zhàn)勝了緊張、繁忙，我們邁著艱難的步伐前進(jìn)，雖然這其中充滿著淚水、汗水，雖然一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗忙得我們焦頭爛額，但我們卻收獲了成功的喜悅。

當(dāng)我們步入社會(huì)，幼稚的以為自己已經(jīng)放下了全部的壓力時(shí)，我們的肩上卻早已掛滿了壓力。工作成功時(shí)，人們期許的目光；工作失敗時(shí)，同事懷疑的眼光；還有家庭、社會(huì)、各方各面的壓力噴薄而出，你忙著應(yīng)付，辛苦的來(lái)回奔波，只是為了你的理想。

我們的生命注定要在忙碌中度過(guò)，忙著學(xué)習(xí)，忙著事業(yè)，忙著完成目標(biāo)。忙是一道我們無(wú)法輕易回避的問(wèn)答題，它需要我們用熱情，用時(shí)間，用汗水來(lái)完成。忙構(gòu)成了我們生命的主旋律。忙是一首生命的贊歌。

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以網(wǎng)為話題作文

寫(xiě)作文是一種有效的方式，可以促進(jìn)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神的發(fā)展。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界。此外，豐富的閱讀也是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。如果您希望探究有關(guān)“以網(wǎng)為話題作文”的話題，我們?yōu)槟扑]一些相關(guān)文章，相信您會(huì)受益匪淺。請(qǐng)閱讀本文以了解更多信息！

以網(wǎng)為話題作文 篇1

Recently,Internet is more and more popular among people; meanwhile people areincreasingly cheated by the information on it. So, can we trust the informationthat possibly is not very real? There is no denying that we must be carefulabout the Internet.

最近互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越受歡迎；同時(shí)，越來(lái)越多的人被它上面的信息欺騙。因此，我們真的可以相信那些可能不真實(shí)的信息嗎？不可否認(rèn)的是，我們必須要小心對(duì)互聯(lián)網(wǎng)。

First,we must carefully distinguish the information between right and wrong. Althoughit’s difficult, we also have to make it. We can search specific informationfrom database of the government. Secondly, once connected to money, we must becautious about it. Thirdly, when we look for jobs from Internet, if they ask usfor money, we can’t listen to them or give them money. It is a trick to a greatextent. But some information is real and we can believe it.

首先，我們必須仔細(xì)區(qū)分正確與錯(cuò)誤的信息。雖然這很困難，但是我們也要做到。我們可以從政府?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)中搜索具體的信息。其次，一旦與錢(qián)有聯(lián)系，我們必須要小心謹(jǐn)慎。第三，當(dāng)我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上找工作時(shí)，如果他們向我們要錢(qián)，我們就不能聽(tīng)他們的話，把錢(qián)給他們。很大程度上這是一個(gè)騙局。不過(guò)有些信息是真實(shí)的，我們是可以相信的。

Asfar as I’m concerned, information on the Internet is a double-edged sword. Wemust remain skeptical of the Internet information.

我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)上的信息是把雙刃劍。我們必須對(duì)網(wǎng)上信息保留懷疑態(tài)度。

以網(wǎng)為話題作文 篇2

在F.S.菲茨杰拉德描繪的聲色犬馬的20世紀(jì)美國(guó)里，娛樂(lè)被無(wú)限放大。人們沉溺其中，安圖享樂(lè)，在醉生夢(mèng)死中耗盡青春。

而這些情景，用來(lái)形容當(dāng)今最火的網(wǎng)紅業(yè)卻有過(guò)之而無(wú)不及。單xx、16季度網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)來(lái)看，580億人民幣的產(chǎn)值遠(yuǎn)超當(dāng)年中國(guó)電影票房總和。無(wú)數(shù)網(wǎng)紅大伽涌現(xiàn)，而背后，更有上億群眾的推波助瀾，茶余飯后人們不再聊天，拿起手機(jī)刷起了抖音斗魚(yú)等軟件，更有無(wú)數(shù)人擲千金只為博美人一笑。在新媒體時(shí)代，網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)無(wú)疑是一根標(biāo)桿，天價(jià)廣告費(fèi)，超高人氣度的紅人變成了新一代偶像，人們無(wú)不感嘆，娛樂(lè)成為主角。

那么，既然網(wǎng)紅這么火爆，在新媒體時(shí)代起著極重一環(huán)，我們是不是應(yīng)該大力支持呢？再者，賺錢(qián)既然如此之易，我們?yōu)楹尾粩D進(jìn)這洪流呢？先不著急，我們來(lái)看看這大幕背后。

隨著網(wǎng)紅事業(yè)的發(fā)展，其背后的商業(yè)鏈漸漸抖出：大公司操作藝人，安排旗下明星赴韓整容，造就了千篇一律的網(wǎng)紅蛇精臉；某些不良主播為獲人氣，故意將表演摻入低俗內(nèi)容，更有甚者本就居心不良，將網(wǎng)紅演為網(wǎng)黃，絲亳不顧及對(duì)青少年毒害；網(wǎng)絡(luò)暴力也借之盛行，惡言穢語(yǔ)滿屏飛舞，人們卻還樂(lè)在其中，在不知不覺(jué)中被環(huán)境影響。這也許就是敗絮其內(nèi)吧，古人所云的物極必反在這兒便是最好體現(xiàn)。那張大幕背后，滿是黑暗與邪惡，人們卻只浮于其表，不知腳下襲來(lái)的泥沼。

如上所言，我們還想陷進(jìn)這深淵嗎？答案是否定的。但也許有人會(huì)問(wèn)，既然網(wǎng)紅背后如此丑陋不堪，我們?yōu)槭裁床煌Ｖ惯@些，將那邪惡給徹底消滅呢？避免毒害同時(shí)也還網(wǎng)絡(luò)世界以清靜。這想法固然有理，但網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的初衷，我們也不該忘記。

拿網(wǎng)紅而言，新媒體發(fā)展中不乏許多正能量，有許多人贏利來(lái)做公益，宣傳教育思想；有許多人借此來(lái)弘揚(yáng)善舉，為他人點(diǎn)贊；更有甚者，憑借網(wǎng)絡(luò)在他國(guó)為祖國(guó)宣揚(yáng)。而最讓人驚訝的，我們政府也化身宣傳使者，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，推出如《厲害了，我的國(guó)》等，成為了不折不扣的超級(jí)網(wǎng)紅。人們從中得到正能量，而這些也借網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，快速地傳遍了世界，為國(guó)之發(fā)展，民族自尊心建立做出巨大貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，而網(wǎng)紅更是。單方面肯定，必然會(huì)造就娛樂(lè)至死的可怖狀況，單方面否定，則會(huì)引起新媒體倒退、發(fā)展停滯。因此，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)展與整冶并重，規(guī)范網(wǎng)紅的行規(guī)，也要借助這一平臺(tái)，為自己，為他人傳播正能量，正精神，杜絕娛樂(lè)至死，警惕背后的邪惡，不斷在實(shí)踐中摸索出一條通向光明的網(wǎng)紅之路。

F.S.菲茨杰拉德描繪的娛樂(lè)至死還會(huì)重現(xiàn)嗎？這既是深淵，又是給人警示的標(biāo)桿，讓我們?cè)谀暽顪Y中砥礪前行。

以網(wǎng)為話題作文 篇3

Since the invention of computer, the world has come to the information stage. Today, people can do almost all the things through the Internet. They work and shop and communicate by this convenient way. As the information can be received from all kinds of resources, some people choose to search the Internet to get the diagnose before they go to see the doctor. If the doctor tell them something that is different from what they see from the Internet, then they will question about the diagnose. Online medical service indeed helps people to get the idea of their sickness, but it can’t be trustworthy, because who knows whether the information is given by a professional doctor. What’s more, the accurate diagnose should be checked the body, while online diagnose can’t offer this service, so it is unreliable.

自從電腦發(fā)明以來(lái),世界已經(jīng)來(lái)到了信息階段。今天,人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)幾乎可以做所有的.事情。他們工作，購(gòu)物和交流方便都通過(guò)這種方式。網(wǎng)上可以收集到到各種各樣渠道的信息,有些人選擇在網(wǎng)絡(luò)上搜索信息診斷才去看醫(yī)生。如果醫(yī)生告訴他們不同于他們從互聯(lián)網(wǎng)上看到的信息，然后他們就會(huì)質(zhì)疑醫(yī)生的診斷。在線醫(yī)療服務(wù)確實(shí)能幫助人們得到一些關(guān)于他們的疾病想法,但是不值得信賴(lài),因?yàn)檎l(shuí)知道這些信息是不是由一個(gè)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生提供的。更重要的是,準(zhǔn)確的診斷應(yīng)該檢查身體,然而網(wǎng)上診斷無(wú)法提供這個(gè)服務(wù),所以它是不可靠的。

以網(wǎng)為話題作文 篇4

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，它的出現(xiàn)帶給我們極大的方便，也改變了我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)有許多好的地方，比如說(shuō)發(fā)伊妹兒啦、查資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)拉等等，有一個(gè)大學(xué)生為了挽救一個(gè)同學(xué)的怪病，就成功的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向全世界發(fā)出求助，使同學(xué)的怪病得到了各國(guó)的先進(jìn)治療方案，最終得以康復(fù)。我們經(jīng)常有許多不懂的知識(shí)，也可以能過(guò)百度找到答案，真是方便。發(fā)電子郵件，不僅速度奇快，面全節(jié)約了紙張。有了網(wǎng)絡(luò)，好看的電影，在家里就可以隨時(shí)收看，一點(diǎn)不受時(shí)間的約束，想什么時(shí)間看就什么時(shí)間看，以此看來(lái)，它的優(yōu)點(diǎn)的確是不少。

可是，它的壞處也很多，許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，把最重要的學(xué)習(xí)放在一旁，從而使他們的學(xué)習(xí)一落千丈，奪去了他們光明的前途，美好的未來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我同網(wǎng)民超過(guò)一億，其中青少年網(wǎng)民占80%，而青少年同網(wǎng)多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、見(jiàn)解受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問(wèn)題日益突出。因?yàn)樯暇W(wǎng)，全國(guó)青少年犯罪以每年月日0%的速度增長(zhǎng)。電視上曾經(jīng)報(bào)道，一位沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的少年以游戲中“面帶微笑，雙手伸平，雙腳叉開(kāi)”的飛天姿勢(shì)從24層樓一躍而下自殺身亡。如今，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)聊天等現(xiàn)象的日益泛濫正在改變和侵蝕著一代人的生活……

總體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的好處還是要比壞處多，就看你怎么利用它。最后我倡議大家遠(yuǎn)離那些不健康的網(wǎng)站、游戲，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們真正的好幫手。

以網(wǎng)為話題作文 篇5

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，家家戶戶都有了電腦，人人都有了手機(jī)，我們可以用它們聊天、查詢資料、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等等，它們正改變著我們的生活。

就拿我家來(lái)說(shuō)，以前媽媽有時(shí)間總會(huì)去商場(chǎng)逛逛，每次回來(lái)總是拎著大包小包，買(mǎi)了許多商品，總是開(kāi)心地說(shuō)：“今天真劃算，又買(mǎi)到特價(jià)商品了!”可自從媽媽生了妹妹之后，就不經(jīng)常上街了，照顧妹妹占去了大量時(shí)間。

后來(lái)，媽媽學(xué)會(huì)了用手機(jī)、電腦上網(wǎng)購(gòu)物。網(wǎng)絡(luò)上有家電、服裝、書(shū)籍等許多商品，就連家具、裝修材料都有，種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有。通過(guò)手機(jī)、電腦，媽媽開(kāi)始了她的網(wǎng)購(gòu)生活。一次媽媽路過(guò)商場(chǎng)的服裝專(zhuān)柜，中意了一件大衣，但因?yàn)橘F就沒(méi)舍得買(mǎi)。回家媽媽在網(wǎng)上的旗艦店里找到了一模一樣的大衣，正做活動(dòng)打六折，這可比商場(chǎng)便宜兩百多呢!她果斷下單。正在一旁觀看的我，不解地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)绻I(mǎi)來(lái)不合適怎么辦?”媽媽摸摸我的小腦袋：“寶貝別擔(dān)心，這商品支持七天無(wú)理由退貨，可以放心買(mǎi)。”我這才恍然大悟，不禁感嘆道：網(wǎng)購(gòu)不僅便宜還有保障，真是生活的小助手!

媽媽網(wǎng)購(gòu)的商品都是快遞公司送貨上門(mén)的，到貨速度很快，一般兩三天就能到貨，有時(shí)只要一天?？爝f公司還開(kāi)通了上門(mén)取件服務(wù)，足不出戶就可以寄送包裹，十分快捷。

網(wǎng)購(gòu)改變了媽媽的購(gòu)物方式，慢慢地形成了一種生活習(xí)慣。我相信隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的網(wǎng)購(gòu)一定會(huì)更完善、更便捷。

以網(wǎng)為話題作文 篇6

自由是什么？

在這個(gè)滄海桑田的時(shí)代，自由是什么？

人類(lèi)自誕生以來(lái)，就不斷在發(fā)明創(chuàng)造，可以說(shuō)最偉大的發(fā)明就是文字了，這實(shí)現(xiàn)了溝通自由。后來(lái)，人們發(fā)明了飛機(jī)，這實(shí)現(xiàn)了交通的自由。可以說(shuō)，人類(lèi)所有的創(chuàng)造，都在讓自己的生活更好地、自由地繼續(xù)下去。

但當(dāng)我們轉(zhuǎn)念回頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“自由是這樣的，當(dāng)你在某方面擁有了自由，就會(huì)在這方面失去另一些自由?！痹谖覀儼l(fā)明文字后，就有了錯(cuò)別字，哎，真是，這真的讓很多白字先生失去了自由。自從我們有了飛機(jī)，就注定了想要去幾千、幾萬(wàn)公里外的地方，都要先買(mǎi)昂貴的機(jī)票，提前幾個(gè)小時(shí)趕往機(jī)場(chǎng)，再辦理繁瑣的登機(jī)手續(xù)，還要受天氣原因、航空管制等各種折磨，這讓我們失去了時(shí)間的自由。

那么什么是真正的自由呢？楊貴妃的荔枝自由嗎？可以想象，她為了那快馬加急五百里送過(guò)來(lái)的荔枝，承受了多少宮廷里的勾心斗角、爾虞我詐。真正的自由不在物質(zhì)，而在精神。成吉思汗，他手下兵多將廣，那時(shí)的他縱橫天下，別說(shuō)快馬加急五百里，就是五萬(wàn)里，都有人給他送荔枝，可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的物質(zhì)自由！但他的精神是否自由呢？成吉思汗的一生，有無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的輝煌，更有無(wú)數(shù)次遭人背叛的凄涼，連他最信任的人——兒時(shí)的結(jié)義兄弟也背叛的了他。別看他表面風(fēng)光無(wú)限，實(shí)際精神備受摧殘。因此，物質(zhì)自由相比精神自由來(lái)講微不足道。

清朝末年，為什么大家都揭竿而起？就是為了解放，解放靈魂，只有在那個(gè)時(shí)代經(jīng)歷過(guò)的人，才能真正的體會(huì)到開(kāi)國(guó)大典上那句“中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了！”那句話是有多么重要！在那一刻，中國(guó)人民解放了靈魂，實(shí)現(xiàn)了靈魂自由！

這一刻，我終于體會(huì)到了靈魂自由的意義，就像解放了人民靈魂的毛主席一樣，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、不卑不亢，一位真正精神自由的偉人，永遠(yuǎn)活在人們的心間。

以網(wǎng)為話題作文 篇7

跟著社會(huì)的發(fā)展·電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)成為人們糊口中不可缺少的一部門(mén)。糊口中我們離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，但是你知道嗎？網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它可以給人們帶來(lái)利便，但是假如你沒(méi)有利用好它，它就會(huì)有壞的作用。

上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后放松一下，上網(wǎng)使我們心情痛快。網(wǎng)絡(luò)還使我們想在遠(yuǎn)方親人交流談心，隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“郵電局”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙可以節(jié)省大量的時(shí)間，速度還很快呢！我們上網(wǎng)去查找資料可以節(jié)省大量的時(shí)間，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)。上網(wǎng)還可以讓我們隨時(shí)都可以看想看的電視。

網(wǎng)絡(luò)固然有良多好處，但是你假如不好好的使用網(wǎng)絡(luò)，那么它就會(huì)產(chǎn)生良多弊端。這些弊端不但不會(huì)利便我們，反而會(huì)危害我們的健康！

互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。還使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中也不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)糊口。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地玩，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無(wú)精打采。無(wú)心向?qū)W，耽誤了學(xué)業(yè)，給家長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)窮悲痛。還有那些不健康的信息，會(huì)侵蝕著青年學(xué)生的心靈。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)還會(huì)使我們視力下降。有的同學(xué)甚至偷家長(zhǎng)的錢(qián)上網(wǎng)吧去玩游戲。

世界上的萬(wàn)物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對(duì)立的，看我們?nèi)绾稳?duì)待，處理的好，利大于弊；反之，則弊大于利。我們只有用敏銳的眼光、靈敏的思維去觀察，去研究，吸收利用對(duì)我們有利的精髓，排除對(duì)我們不利的糟粕，準(zhǔn)確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)充實(shí)我們的大腦。這樣才能使網(wǎng)絡(luò)施展好的作用！

讓我們準(zhǔn)確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)吧！“準(zhǔn)確上網(wǎng)，從我做起”。

以網(wǎng)為話題作文 篇8

導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，你喜歡網(wǎng)上聊天嗎?下面是小編為大家整理的相關(guān)優(yōu)秀英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

I have received a e-mail from an old friend yesterday. she asked how my summer holiday is.had I ever gone to somewhere for pleasure ! and also ,told me that she wanted to go around for fun ,but ,unfortunately,there is no time! what a pity !so ,if I would get to work, how will my life be? what type of jobs should I choose? uh, maybe I think a lot! how time flies! I have reached school for almost half a month.came to read articles day by day.

Homely &comely appearance! want to make a beating plan! buy some herbs, face-mask and so on . surfing the internet ,I chance meet a stranger ,he has a beatiful net-mane,it give me a good sence,so I made him into my friends-list,and then i found ,that he has doctor degree. and he is of great knowlege! uh ,and a confident man! but unluckly ,he divorced .maybe in our country ,divorcement is normal .but I feel unsafety. I must get to listen "4+1" oral english now ,continue it later!

【參考譯文】

昨天我收到一位老朋友的電子郵件。她問(wèn)我暑假過(guò)得怎么樣，我曾經(jīng)到什么地方去玩過(guò)嗎?!而且，她告訴我，她想四處尋找樂(lè)趣，但不幸的是，沒(méi)有時(shí)間!太遺憾了!所以，如果我能去工作，我的生活會(huì)怎樣?我應(yīng)該選擇什么樣的工作?呃，也許我想了很多!時(shí)間過(guò)得真快!我已經(jīng)到學(xué)校將近半個(gè)月了，每天來(lái)看文章。

樸實(shí)與清秀的外表!想做一個(gè)跳動(dòng)的計(jì)劃!買(mǎi)一些草藥，面膜等。上網(wǎng)，我偶然遇到一個(gè)陌生人，他有一個(gè)漂亮的.網(wǎng)的鬃毛，它給了我一個(gè)很好的感覺(jué)，所以我讓他在我的好友列表，然后我發(fā)現(xiàn)，他有博士學(xué)位。他是偉大的知識(shí)!呃，一個(gè)自信的男人!但不幸的是，他離婚了。也許在我國(guó)，離婚是很正常的。但是我覺(jué)得不安全。我現(xiàn)在必須聽(tīng)“4 + 1”英語(yǔ)口語(yǔ)，以后繼續(xù)!

以網(wǎng)為話題作文 篇9

因?yàn)閻?ài)，被網(wǎng)所困，因?yàn)槊痪W(wǎng)所困，因?yàn)槟悖痪W(wǎng)所困

——題記

“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”捎著涼意的秋風(fēng)，格外寒心，爛漫的秋葉隨風(fēng)飄蕩，帶著那顆炙熱的心流浪天涯。滿地的秋葉雜亂無(wú)章的交織在一起，正如那風(fēng)一樣，將我的心包裹起來(lái)，毫不留情，毫不軟弱。而獨(dú)立高樓的我，獨(dú)御風(fēng)寒，回憶著那一個(gè)個(gè)被網(wǎng)所困的人，百感交集……

陌上花開(kāi)

“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”，有些話總能令人的心怦然而動(dòng)，萬(wàn)物肅殺的季節(jié)早已過(guò)去，冰雪早已融化，陌上的花也開(kāi)了。鵝黃嫩紫，青草萌綠，姹紫嫣紅的花叢里蕩漾著美麗的梨渦，怎么不令人眼前一亮。帶著那濃濃愛(ài)意的網(wǎng)，格外溫暖。而那句“緩緩歸矣”，令人甘愿被網(wǎng)所困。

這句話是五代十國(guó)中吳越國(guó)的君王錢(qián)镠，史載‘少年起兵，驍勇絕倫，身經(jīng)數(shù)百戰(zhàn)，而不摧’令后人記住他的不是那身經(jīng)百戰(zhàn)的驍勇，也不是那決策千里的策略，而是那是對(duì)妻子深深的愛(ài)，那深深的愛(ài)編織交叉組成那張愛(ài)意濃濃的網(wǎng)。殊不知，那張網(wǎng)已將你勒至身亡。

那年冬天，漫天大雪的陌上格外危險(xiǎn)，一場(chǎng)大雪無(wú)情的帶走了陌上的花，也帶走了錢(qián)镠的命。奮力保護(hù)戴王妃的你，甘愿被網(wǎng)所困，慘死于敵人之手，在那愛(ài)意的網(wǎng)中，無(wú)聲的死去。腦海里回憶起那陌上花朵開(kāi)的燦爛景象，回憶起昔日的種種……

因?yàn)閻?ài)，甘愿被網(wǎng)所困。

亡命喪國(guó)

“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。”漫漫冬夜里寂靜而又恐怖，“金鎖已沉埋，壯氣蒿萊”冬夜的街很黑，幽幽的狗吠聲漸漸傳來(lái)，像是在低聲咽嗚，到這那個(gè)說(shuō)不清的痛，靜坐牢里的你格外凄慘，破爛的衣裳，臟亂的頭發(fā)，心如死灰的你，等待著那一碗屬于你的牽機(jī)。冰涼的墻壁上刻著那絕命之筆——《虞美人》

心向文學(xué)自由的你，被迫登上皇位，頂上那南唐后主的名稱(chēng)。命終究是命，國(guó)破人亡的你吟著那不知名的歌謠，回憶起往事，后主，因?yàn)槊?，讓你遺恨而終，因?yàn)槊?，令你被網(wǎng)所困。

掩卷三思，唏噓不已。

網(wǎng)，一種奇妙的東西。在你縱享歡樂(lè)時(shí)時(shí)，悄然裹上你的發(fā)髻，等待著你落敗時(shí)，將你一網(wǎng)打盡。‘問(wèn)世間情為何物，只令人生死相許’因?yàn)閻?ài)，被網(wǎng)所困。因?yàn)槭篱g命運(yùn)多坎，被網(wǎng)所困，而又有多少人七情六欲，被網(wǎng)所困。

網(wǎng)，不僅是網(wǎng)。也是你那孤單人生的種種磨難。

而我也因?yàn)槟?，被網(wǎng)所困……

以網(wǎng)為話題作文 篇10

不良少年相信大家都對(duì)這個(gè)詞不陌生吧!

要我說(shuō)其實(shí)這些都是由網(wǎng)絡(luò)引起的，所以本周我們開(kāi)了一次以網(wǎng)絡(luò)為話題的班會(huì)。

在這次班會(huì)上，同學(xué)們都暢所欲言。在本次班會(huì)上我的同桌榮幸地被選上發(fā)言。因?yàn)樗且粋€(gè)資深的地下城與勇士的高手，據(jù)他這說(shuō)玩地下城手藝不錯(cuò)，是從三四年千就開(kāi)始玩了。他說(shuō)如果不是因?yàn)樵诔踔袝r(shí)玩這個(gè)游戲太瘋狂，自己現(xiàn)在沒(méi)準(zhǔn)在東中。雖然這句話說(shuō)得有點(diǎn)夸張，卻告訴我們一個(gè)道理。不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，再說(shuō)玩游戲一旦玩進(jìn)去了。就不可能不沖錢(qián)，所以過(guò)度地玩游戲費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)財(cái)。我也是玩游戲的，也承認(rèn)在游戲上充過(guò)錢(qián)，而我只是無(wú)聊的時(shí)候娛樂(lè)下，也沒(méi)感覺(jué)已經(jīng)上癮，不過(guò)還是權(quán)同學(xué)們要盡量少玩游戲。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有好的也有壞的，最重要的是同學(xué)們要放好心態(tài)，方正自己的位置。

以網(wǎng)為話題作文 篇11

大家可能都能看到一些路牌上寫(xiě)著這樣的標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃刀。沒(méi)錯(cuò)！

雙刃刀，就是一把刀有兩個(gè)刃，在古代，這個(gè)武器在古代可是很有殺傷力的！如果用在網(wǎng)絡(luò)上，那就是比喻說(shuō)網(wǎng)絡(luò)有兩個(gè)用處！

按我的想法就是：網(wǎng)絡(luò)，能將我們變?yōu)槿瞬?，同樣的，也能將我們送入歧途?/p>

就比如吧，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料、下載軟件、買(mǎi)東西、聽(tīng)歌、制作物品、與網(wǎng)友聊天等。

當(dāng)然，我們也可以將它來(lái)制作病毒、侵入他人電腦、做一些見(jiàn)不得人的事！

就說(shuō)我吧，這臺(tái)電腦剛買(mǎi)的時(shí)候，我也是一心想著玩，時(shí)不時(shí)上會(huì)兒網(wǎng)，玩游戲，記得一次吧，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，并沒(méi)有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“電腦好玩我知道，但它并不能成為生活中的一部分！”

那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，我心想：“那電腦還能干嗎呢？”

這個(gè)問(wèn)題在明天就得到了答案：林老師叫我們?nèi)ナ占Y料。我回到家，開(kāi)了電腦找資料，忽然，爸爸的話在我耳邊回響，我恍然大悟！原來(lái)，電腦不止可以玩，它更能幫我收集資料和寫(xiě)作文，知道現(xiàn)在，我想起爸爸的話，心中還有慚愧，我當(dāng)初怎么這么笨，明明知道電腦還能干什么卻沒(méi)想到！

網(wǎng)絡(luò)，雙刃刀，這兩樣?xùn)|西在我的心靈中留有深刻的影象！

“電腦好玩我知道，但它并不能成為生活中的一部分！”這句話，讓我此生受用不盡！

以等為話題作文

欄目小編現(xiàn)在向你推薦“以等為話題作文”，寫(xiě)作文是展示個(gè)人魅力的有效途徑之一，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作文有幫助，你認(rèn)為寫(xiě)作文應(yīng)該注意哪些方面呢？

以等為話題作文 篇1

圓，本身就與我們以前所學(xué)的圖形與眾不同。它不像長(zhǎng)方形和正方形那樣擁有棱角、長(zhǎng)、寬、高，更不像平行四邊形、梯形、三角形那樣分為各種類(lèi)型。它只有直徑、半徑、圓周率，由曲線構(gòu)成;它永遠(yuǎn)只有這一個(gè)樣子，讓人們更容易記住它，而不是穿著各種各樣的花衣，優(yōu)雅而又自然。

當(dāng)然，圓也有許多只屬于它的數(shù)學(xué)知識(shí)。

1、圓是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形、軸對(duì)稱(chēng)圖形，直徑所在的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸。

2、在同一個(gè)圓里，直徑的長(zhǎng)度是半徑的兩倍。

3、圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。

4、圓的半徑擴(kuò)大 n倍，直徑、周長(zhǎng)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，面積擴(kuò)大它的平方倍……

要說(shuō)在我們的日常生活中，還真是離不開(kāi)圓。

井蓋是圓的，因?yàn)閳A從中心點(diǎn)出發(fā)，到邊上的任意一點(diǎn)，長(zhǎng)度相等，就算缺了一塊，也掉不下去。然而如果是正方形或長(zhǎng)方形，因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度不一，只要把它換一下擺放的方法，咚的一聲，它就掉下去了。而圓遇到這種情況，則會(huì)卡在那里。

車(chē)輪也是圓的，跟上面一樣，，都是因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度相等，而長(zhǎng)方形和其他圖形因?yàn)椴痪邆溥@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，所以騎起來(lái)就會(huì)起伏不平，一上一下。

圓真是一個(gè)奇妙又有趣的“好朋友"!

以等為話題作文 篇2

生活中有很多人值得我們敬佩，但令我最敬佩的一個(gè)人是一位農(nóng)民工叔叔。

記得那次午后，正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我，突然聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)推土機(jī)嗷嗷的叫聲。我把窗簾拉開(kāi)瞧了瞧，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的民房在拆遷。隨即一轉(zhuǎn)頭卻看到幾個(gè)被曬得黑黝黝的農(nóng)民工在小區(qū)的外墻上粉刷，頂著烈日，爬上爬下。我想，這些農(nóng)民工可真辛苦。漸漸地，屋里變得燥熱，我覺(jué)得有些不對(duì)勁，四處查看，才發(fā)現(xiàn)是家里的空調(diào)壞了。爸爸剛好出去辦事不在家，加上天熱，急得我漲紅了臉，不一會(huì)兒，我全身被汗水浸透了。我只好試探性地朝著窗外的他們發(fā)出請(qǐng)求，沒(méi)想到，在我說(shuō)明緣由后，其中一個(gè)人二話沒(méi)說(shuō)，將梯子搭在了我家窗前。他耐心詢問(wèn)：“你家空調(diào)線路壞了吧，我來(lái)幫你修修?！庇谑牵_(kāi)始檢修線路。不一會(huì)兒耳邊傳來(lái)空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我也感到一絲涼意。我連忙說(shuō)“謝謝”。他黝黑的臉上露出那排發(fā)黃的牙，笑道：“沒(méi)事，我只是舉手之勞?！币痪浜?jiǎn)單的話語(yǔ)讓我感受到別樣的感動(dòng)。

是啊，人們往往只看到高樓大廈的美麗與繁榮，卻沒(méi)看到農(nóng)民工們?cè)诒澈笏冻龅男羷谂c汗水。農(nóng)民工，一群偉大而平凡的人值得我去敬佩！

以等為話題作文 篇3

媽媽?zhuān)鋵?shí)我對(duì)您的感恩是說(shuō)也說(shuō)不完的，我來(lái)講幾件讓我最感動(dòng)的事吧！

有一次，我和表姐在姥姥家跟幾個(gè)小伙伴玩，答應(yīng)了您六點(diǎn)半回家，到了六點(diǎn)半我和表姐跟小伙伴道了別，騎著我的自行車(chē)回去了，一個(gè)騎，一個(gè)坐在后面。到了家，按門(mén)鈴，沒(méi)反應(yīng)，問(wèn)了傳達(dá)室的大爺，大爺說(shuō)媽媽去找我們倆了，我和姐姐就到后院去玩了一會(huì)兒，估計(jì)著媽媽?xiě)?yīng)該回來(lái)了，就去按門(mén)鈴，媽媽開(kāi)了門(mén)，劈頭蓋臉地說(shuō)了我們一頓，又說(shuō)要打我們，打到背上，卻成了輕輕的撫摸。那一瞬間，我真的感覺(jué)，好窩心，好難受，好感動(dòng)。

還記得有一天，老師布置的作業(yè)很多，我在我的房間里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到您讓我去吃梨，我悶悶地說(shuō)：“不想吃，太難削了?！边^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)了聲音，我湊到窗前一看，課桌上多了個(gè)碗，碗里放著一個(gè)削好的晶瑩剔透的梨，我心里溫暖了許久。

今天，媽媽來(lái)接我，我嘴里哼著周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》：“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她?！眿寢?zhuān)惴判模L(zhǎng)大以后，我一定會(huì)保護(hù)您，不辜負(fù)您的期望！

以等為話題作文 篇4

當(dāng)意念敲開(kāi)回憶的大門(mén)，當(dāng)指尖輕扣往事的心扉。我不禁又想起了那首溫馨驪歌，那段我和你的快樂(lè)時(shí)光。

記得初識(shí)驪歌是在課文《爸爸的花兒落了》中偶然看到的。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”多優(yōu)美的歌詞，仿佛一首小詩(shī)令人回味，令人遐思。略帶古文的詩(shī)情畫(huà)意，卻又有著哀愁傷感的情調(diào)，是那般迷人。我一下子被吸引住了，回家趕緊上網(wǎng)，點(diǎn)開(kāi)“播放”鍵，聽(tīng)了一遍又一遍，久久不能自拔。

回到學(xué)校，我趕緊向你訴說(shuō)了我的新發(fā)現(xiàn)，你也是那般欣喜若狂，好像魚(yú)兒看到了水，拽著我的胳膊問(wèn)這問(wèn)那，這一刻我知道你即是我的知音，因?yàn)槲覀兺瑸橐活?lèi)人。

過(guò)了一天后，你找到我，興奮地說(shuō)著自己回家聽(tīng)了驪歌的感受，你是那樣開(kāi)心，眉飛色舞地說(shuō)著，笑著，并揚(yáng)言這是你一生中最?lèi)?ài)。于是我打趣著說(shuō)：那我以后就有“歌伴”了。你爽快答應(yīng)：沒(méi)問(wèn)題，拉鉤?？粗阏J(rèn)真的樣子，我有些感動(dòng)，僅是一個(gè)玩笑卻當(dāng)真了。一個(gè)多傻多天真的女孩啊。于是堅(jiān)定信念拉下鉤，許下了一個(gè)最美的承諾。

至此以后，在大街小巷隨處可見(jiàn)兩個(gè)女孩手挽著手，肩并著肩，戴著耳機(jī)，一遍又一遍地唱著：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”即使行人頻頻回頭，用異樣的眼神打量著，也依然相視一笑，銀鈴般的聲音飄蕩在城市上空，久久不能散去……

就這樣，平淡卻又充實(shí)地度過(guò)了每一天。有時(shí)候我倆約在一起，漫步于學(xué)校的小路上。兩旁的樹(shù)木挺拔直立，花五顏六色，水碧綠清澈。聊聊心事，談?wù)勼P歌體會(huì)，走累了就坐在瀑布邊的大石頭上，放聲高唱驪歌，五音不全的嗓子卻總是逗得你開(kāi)懷大笑。吼夠了，望望遠(yuǎn)山，看看近水，聆聽(tīng)瀑布嘩嘩。有時(shí)鳥(niǎo)兒掠過(guò)，你便學(xué)著它們鳴叫的聲音，那夸張的表演逗得我捧腹大笑。

多么幸福的時(shí)光啊。如甜蜜的棉花糖想讓人咬一口再咬一口。

可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。甜蜜一瞬間便煙消云散。你要搬家了。真正的要分離了。我不敢相信，精神恍惚，只記得分別那天，陰雨綿綿，好似老天爺在為我們哭泣。我倆抱在一起，久久不能放手，水滴緩緩沿著臉頰流下，分不清是淚還是雨。

時(shí)間過(guò)了好久好久，你的家人都催促著。是要分離了嗎？看著你逐漸遠(yuǎn)離的背影，我忽然哽咽地唱著：“問(wèn)君一去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊……”前進(jìn)的腳步戛然而止，你顫抖的喊著：“再見(jiàn)”，隨后狼狽地跑遠(yuǎn)，直到消失在我的視線里。再見(jiàn)？還能再見(jiàn)嗎？我自嘲的笑笑。

再次唱起驪歌，只是已無(wú)人來(lái)和……

以等為話題作文 篇5

媽媽?zhuān)衅疬@兩個(gè)字的時(shí)候嘴唇磕嘴唇，好像我們相依相靠的樣子。

媽媽?zhuān)以陂L(zhǎng)長(zhǎng)的夜里做了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)那年的初春，驕艷明媚的您沒(méi)有任何的痛苦、任何憂傷，在暖暖更迭的春風(fēng)中幸福的微笑。于是，我在溫情的蕩漾下降臨。我一直固執(zhí)的相信我的胚胎因?yàn)樯钤谀鷾剀浀鸟唏僦?，所以才和痛苦擦身而過(guò)，才會(huì)出落成一個(gè)笑意盈盈的女子。

媽媽?zhuān)沂莻€(gè)容易遺忘的小姑娘，所以我拼命想要記住些什么。但是時(shí)間磨損一切，那些我刻骨銘心的容顏，也漸漸消散在季節(jié)的更迭之中。但是媽媽?zhuān)覜](méi)有丟失任何關(guān)于這兩個(gè)字的記憶。您注視我沉默不語(yǔ)的表情，您盛滿閃閃爍爍陽(yáng)光的清亮眸子，您掃過(guò)我臉頰的溫鄉(xiāng)的頭發(fā)，這些所有的所有都靜靜地躺在我的血液中安睡，不被遺忘，只等重新喚起。

媽媽?zhuān)依飿窍碌臉?shù)在一夜之間結(jié)滿花蕾，其實(shí)就在去年，它便如此于頃刻間綻放，女人是花，媽媽?zhuān)苍?jīng)這般絢爛的開(kāi)放在我的身邊。但是終有一天落英繽紛，那條時(shí)間的刻度線在您的臉上肆行，直至摧殘了那原本美麗的風(fēng)韻。媽媽?zhuān)陌櫦y延伸成我的青春，您的姿容顯現(xiàn)在我的臉上，你沉默了于是我張揚(yáng)，您凋落了于是我綻放，您趨于蒼老于是我風(fēng)華正茂。

媽媽?zhuān)辉o過(guò)我一個(gè)甜蜜的吻，甚至那樣潮濕溫柔的感覺(jué)都沒(méi)有，但是您牽過(guò)我的手，撫過(guò)我的額，抱過(guò)我的肩，您從不把我仍在角落，您會(huì)好好的愛(ài)我。是的，愛(ài)。我從不避諱這個(gè)字，因?yàn)槟菢悠珗?zhí)的包圍著我，您仿佛用整個(gè)生命對(duì)待我。

媽媽?zhuān)f(shuō)天空有了傷口，傷口長(zhǎng)出了月亮。媽媽?zhuān)€說(shuō)白樺樹(shù)有了了傷口，長(zhǎng)出了眼睛。那些如孩童般可愛(ài)的文字，那些溫馨的話語(yǔ)，使我的郁悶隨風(fēng)消散，使我的快樂(lè)潛滋暗長(zhǎng)，使我的想念多于寂寞。媽媽?zhuān)F(xiàn)在我要告訴您，您的心有了傷口，傷口會(huì)長(zhǎng)出翅膀，那是我要帶您去飛翔。

媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)@樣的名字叫上千萬(wàn)遍也不夠。大家都說(shuō)，那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的感動(dòng)無(wú)法重復(fù)，但是每次開(kāi)口，每次上唇下唇湊在一起，那些早有痕跡的感動(dòng)，仿佛排好了隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)等著敲開(kāi)我的心門(mén)。

媽媽?zhuān)翘炷臀译x開(kāi)，我們纏繞的手指最終分散，我聽(tīng)到我們反向而行的腳步正越來(lái)越輕，我忽然發(fā)現(xiàn)，感情，真的只要一瞬就可以生根萌芽，而感恩，卻是一輩子的事情。

媽媽?zhuān)衅疬@兩個(gè)字的時(shí)候嘴唇磕嘴唇。2007，您給的17歲生命開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，就從這兩個(gè)字開(kāi)始。

以等為話題作文 篇6

從小時(shí)候起，我一直是家中的小皇帝，爸爸媽媽爺爺奶奶全都是我的臣子。我向西，他們不敢向東，我指北，他們不敢說(shuō)南，天天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好吃的，好玩的一叫便有，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，日子過(guò)得好不愜意！漸漸地，我長(zhǎng)大了，由于過(guò)得是這種泡在蜜罐子里的生活，我變得越來(lái)越任性，看到想要的，就非弄到手不可。爸媽沒(méi)少為我這個(gè)壞習(xí)慣操心，可無(wú)論做什么都無(wú)法根治，倒刺激得我?guī)状未罂薮篝[，弄得家里亂七八糟，也只能無(wú)可奈何隨我去了。

前年，爸爸下崗了，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源一下子少了一大半，日子變得拮據(jù)起來(lái)。一向大手大腳不知錢(qián)為何物，且尚不知情的我怎能忍受貧苦的日子？可大哭大鬧也換不來(lái)殷實(shí)的家境，我只能忍著。不久后，是我的生日。往年的生日總辦得風(fēng)風(fēng)光光，我想，今年的生日肯定要好好吃一頓，挑上一個(gè)好禮物?？刹辉氲剑漳翘?，家中冷冷清清，一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。媽媽把我拉到一邊，吞吞吐吐地向我解釋說(shuō)今年出了點(diǎn)事，要我先忍一回，明年一定補(bǔ)辦。我不等她說(shuō)完，扭頭便跑出家門(mén)，一邊跑一邊想什么事比我生日還重要，哼，分明是不想讓我過(guò)……跑著跑著，我跑到了一個(gè)新建成的小區(qū)附近，正好也跑累了，便找了處椅子坐下休息，打量著周?chē)?。不遠(yuǎn)處，似乎是一處住戶想裝修房子，正找人扛材料上樓，旁邊圍了一人。我正想扭過(guò)頭去，忽然聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音——是爸爸！我回頭一看，不由呆住了。只見(jiàn)爸爸那并不高大的身軀，正扛著一袋水泥往上走。在幾十公斤的壓力下，他的身軀顯得那么單薄。我突然明白了，為什么生活變得清苦，為什么不能給我過(guò)生日，為什么媽媽說(shuō)出了點(diǎn)事，一切的一切，只是因?yàn)椤职窒聧徚耍疫€……不爭(zhēng)氣的淚水溢出了眼眶。我轉(zhuǎn)身一溜煙跑回家，幫爸爸買(mǎi)了一瓶啤酒，放好洗澡水，等爸爸回來(lái)……

夜幕降臨了，爸爸拖著疲憊的身體進(jìn)了家門(mén)，手里還提著一個(gè)小蛋糕——他還記得我的生日。那天晚上，是我至今仍不能忘記的一個(gè)晚上，我把一切告訴了爸爸。爸爸也哭了，他撫摸著我的頭，說(shuō)我懂事了。那個(gè)小小的蛋糕，雖比不上以往所吃，但我仍覺(jué)得，那是我吃過(guò)的最香甜、最可口的一個(gè)蛋糕……從那天晚上起，我開(kāi)始學(xué)著做家務(wù)、買(mǎi)菜……所有人都說(shuō)我像變了個(gè)人似的。我心里明白，若不是那天看見(jiàn)爸爸，我不會(huì)變成如今這個(gè)樣子，任性、挑食等等壞習(xí)慣，一一被我克服，年少的不懂事已隨風(fēng)飄散，青澀的果子正逐漸成熟。任性，讓我對(duì)你說(shuō)BAYBAY。

以等為話題作文 篇7

折翼的季節(jié)里，我一如那只十字路口的蝴蝶，盡管已傷痕累累，但是終有一天會(huì)在陽(yáng)光下飛躍出完美的弧線，舞出動(dòng)聽(tīng)的旋律?！}記

“老師，老師，您有沒(méi)有看到我語(yǔ)文的月考分?jǐn)?shù)啊？”說(shuō)話間，不經(jīng)意嘴角勾一抹淡淡的笑容，這次月考給我的感覺(jué)還不錯(cuò)，應(yīng)該不會(huì)差到哪兒去的，更何況作文也寫(xiě)得不錯(cuò)??！

老師擔(dān)憂地看了我一眼，眼眸里充斥著為之動(dòng)容的復(fù)雜，悄悄把我拉到一邊。難道……

微頓一下，“我看過(guò)你試卷了，前面錯(cuò)太多了，而且作文也沒(méi)寫(xiě)好，只有32分，可能70分出頭一點(diǎn)?！?/p>

笑容漸漸僵在臉上，凝固成一個(gè)已逝的溫度，幻化在悠悠的風(fēng)中，均勻地染滿整個(gè)心間……

“唉，很正常的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”老師輕輕拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身，悄然離去，只留給我一個(gè)觸摸不到的背影，在我心里斑駁成飛舞的過(guò)往，美好不復(fù)往昔。

看著天空，視線漸漸變模糊，我努力擦掉眼角的濕潤(rùn)，肆意扯出一個(gè)弧度，對(duì)自己說(shuō)：“要哭，也不能在這里哭。”

我近乎在全班人的注視中微笑著走進(jìn)了教室，微笑著。

微笑著，努力而又艱難。

靜靜地坐到座位上，甚至還哼起了歌，但最后也被淹沒(méi)在深似海的哭泣中，我一只手低低地?fù)沃~頭，奢望著四淚縱橫的臉頰。手中的筆，已不知賺了多少圈，舞動(dòng)的指尖暈染出一滴再度滑過(guò)的眼淚，幻化成一只藍(lán)色憂傷，薄如蟬翼的受傷蝴蝶……

放眼向窗外望去，那陽(yáng)光投落于稀疏的葉間縫隙形成的淡淡光斑，描繪著虛幻的影，，輕易刺刺痛了我受傷的心。手從身上重重滑落，宛若已逝的流星，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾翼，悲哀，無(wú)聲四溢……

晚上，回到家后，伏案功課，一瞥眼看到了桌上寫(xiě)的厚厚的稿子。一氣之下，抓起它們，想把這些全都撕掉?？墒?，一旦手指碰到紙的邊緣，心弦像被什么撥動(dòng)了似的，又把紙緊緊地護(hù)在懷中，皺眉，瞬間，淚珠滑落至嘴角。

第二天，上學(xué)途中，走到一個(gè)十字路口，分叉出的兩個(gè)路口，不論往哪頭走，都能抵達(dá)終點(diǎn)。我猶豫了，不經(jīng)意的一瞥，看到了草叢旁的一只蝴蝶。

我緩緩蹲下身，仔細(xì)地看著這只蝴蝶，它受傷了，翅膀還殘留著淡淡的雨水痕跡，想必是昨晚那場(chǎng)小雨打傷了它的翅膀，可憐的你呵！傷痕累累，卻找不到一朵花來(lái)停息。

那只受傷的蝴蝶拼命地?fù)]舞翅膀，卻只能揮出一絲絲無(wú)人問(wèn)津的痛苦，那個(gè)蔚藍(lán)的天空，不在屬于它。

我突然意識(shí)到什么，猛地站起身，頭也不回地向前走去。十字路口，一切都是那么灰暗，把色彩碾碎，破滅。我更清楚的是，那只蝴蝶和我一樣，它的結(jié)局亦是我的未來(lái)。

我開(kāi)始放棄，開(kāi)始?jí)櫬?，開(kāi)始逃避，開(kāi)始做我以前所厭惡的一切。有些時(shí)候，我也會(huì)想起那只受傷的蝴蝶，我想，它現(xiàn)在，一定在寂寞和痛苦中漸漸死去了吧。

沒(méi)有人知道，多少個(gè)夜晚，我伏在窗前，任淚一滴滴落下，消失所有光線和溫度，逆光下被淚眼模糊的一張臉始終看不清表情，如此明亮的月光，卻無(wú)法照亮自己心中的孤單。

終于，當(dāng)我又一次考了全班語(yǔ)文最低分之后，我的好朋友，優(yōu)忍不住了，溫柔的話語(yǔ)變成爆發(fā)的'火氣，“你到底想怎么樣??？，你明白，以你的能力，你絕對(duì)可以考到班級(jí)第一名的，你何必這樣呢？”我愣了一下，抬頭，陽(yáng)光在她身上淡淡打出冷冷的暖色調(diào)，散發(fā)出的溫暖，如空氣一樣將我緊緊包裹，猛然，有種掉淚的錯(cuò)覺(jué)。

隨即，我又把視線轉(zhuǎn)移到那些冰冷的文字，裝作隨意地告訴了她那只蝴蝶的故事。末了，我加了一句，“蝴蝶？你說(shuō)那只蝴蝶，好，跟我來(lái)。”

一進(jìn)入優(yōu)的房間，我的視線就緊緊地鎖定了玻璃瓶，走近，玻璃瓶中緊緊地封閉著那只十字路口的蝴蝶，不經(jīng)意，翅膀微微展動(dòng)。

“那天，我看到呆呆地站在那兒，就把它帶回來(lái)了?！?/p>

“它活著，它還活著?！焙鋈唬蚁氲搅耸裁?，“就算它還活著，也再無(wú)法飛上藍(lán)天?！斌@喜的眼眸猛然黯淡下去，充斥著淡淡的憂傷，妖嬈著最后的希望。

優(yōu)什么也沒(méi)說(shuō)，只是一把抓過(guò)玻璃瓶，拔掉瓶蓋。

猛然間，那只原本受傷的蝴蝶奪瓶而出，盡情飛舞在在藍(lán)天之間，傾斜的天光如此溫暖。光，輪回天地……

以等為話題作文 篇8

天底下好老師多得是，而我的老師正是我的班主任老師——張老師。張老師對(duì)我們的安全、學(xué)習(xí)、品德都很負(fù)責(zé)任。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們。

張老師在放學(xué)時(shí)經(jīng)常叫我們注意安全，雖然買(mǎi)次只是一兩句話，可是卻包含了張老師對(duì)我們的關(guān)心。還記得有一次，張老師的腿摔傷了，但還是忍著痛來(lái)給我們上課。同學(xué)們非常感動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望。

有一段時(shí)間，張老師連夜為我們打好的作文，來(lái)讓我們閱讀，使我們的作文水平有很大的提升，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前的幾個(gè)星期。每天早上，到了學(xué)校不是早讀，而是訓(xùn)練。這樣，才使我們?cè)谌Ｅ琶诙?/p>

我對(duì)張老師很尊敬，但在這尊敬中夾雜著幾分畏懼。這是因?yàn)閺埨蠋熢诮虒?dǎo)一名同學(xué)時(shí)說(shuō)了一句話：“做人要高尚，做事要有精神，要有方向，更得有信心！”這時(shí)，我對(duì)張老師的敬畏油然而生。

可是，張老師退休了，不再教我們了，我們?cè)僖猜?tīng)不到張老師那諄諄教誨了，同學(xué)們都很傷心、難過(guò)。都舍不得離開(kāi)陪伴我們五年的好老師，多么希望她能陪我們度過(guò)這小學(xué)時(shí)光的最后一年。我們又一想，老師平時(shí)那么辛苦，現(xiàn)在也該是休息的時(shí)候了，這樣她的嗓子就不再痛了，也不用那么操心了，我們這群小猴子可把她給累壞了。

最后我代表全班同學(xué)祝愿我們的好老師：身體健康，天天好心情！也希望老師有空回來(lái)看看我們。雖然老師不在教導(dǎo)我們，但我們不會(huì)忘了你的諄諄教誨。

以等為話題作文 篇9

喜歡淡淡的風(fēng)。春風(fēng)輕吻臉頰，秋風(fēng)撫面溫柔，夏天的風(fēng)送來(lái)涼爽，冬天的風(fēng)帶來(lái)清涼……喜歡喝淡淡的茶，淡淡之中才品出它余味的清香，淡淡的苦才是它原來(lái)的味道……喜歡追求淡淡的友誼。彼此之間不需要天天在一起，偶爾一句：你好嗎？思念就像發(fā)芽一樣蔓延開(kāi)來(lái)……喜歡天空中那淡淡的云，它將天空襯的更高更藍(lán)更寬……淡淡地思念，靜靜地將自己包圍在沙發(fā)之中，任思緒在回憶里飄蕩……淡淡的一點(diǎn)友誼很真，淡淡的一點(diǎn)問(wèn)候很醇，淡淡的一點(diǎn)依戀很清，淡淡的一點(diǎn)孤獨(dú)很美，淡淡的一點(diǎn)思念很深，淡淡的一點(diǎn)祝福最真……總喜歡一個(gè)人安靜的坐在窗邊，品茶，讀書(shū)，總喜歡默默地抬頭望著藍(lán)天，吹散手中的蒲公英，看那羊絨般的花絮在我眼前飛舞，一切，淡淡的……我們的青春，迎著急促的腳步，耀眼的陽(yáng)光，如約而至，卻又會(huì)在不遠(yuǎn)的前方和未來(lái)，消逝。

愜意的倚在靠背上，美妙的文字在我們的筆尖下流逝，我們的，青春，筆記。

我始終相信，暖暖的光會(huì)在我們的青春中準(zhǔn)時(shí)散落，臨近晚上的紅霞會(huì)在我們的青春里自由飄揚(yáng)，看那陽(yáng)光籠罩沉寂的大地，贊美我們剛剛開(kāi)始的青春，謳歌我們轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。

密不可分的.月兒和點(diǎn)點(diǎn)星辰，微笑。

我的世界太過(guò)安靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音。

我們的青春，筆記……

以等為話題作文 篇10

有一種愛(ài)，連系兩個(gè)陌生人；有一種愛(ài)，在你遇到挫折時(shí)，它會(huì)重燃希望之火；有一種愛(ài)，在你與同伴齊心協(xié)力時(shí)，它會(huì)使你收獲成功。它便是——友愛(ài)。

近日，學(xué)校舉辦了首屆科技節(jié)，我、沈嘉慶和李旻昊三人代表我們班參加“科普知識(shí)”大賽，在我的題海戰(zhàn)術(shù)及幸運(yùn)女神的眷顧下，我們?nèi)艘宦愤^(guò)關(guān)斬將，從初賽到復(fù)賽，再到?jīng)Q賽，我們?nèi)耸冀K抱著一種必勝的信念，這種信念令我們空前團(tuán)結(jié)。

周六上午，陽(yáng)光明媚，朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，清風(fēng)送爽，拂過(guò)臉頰，猶如春風(fēng)般和煦、溫柔，一切都顯得那么美好、和諧，我們的決賽也將在田徑場(chǎng)上拉開(kāi)序幕。

在一一亮相、介紹后，比賽正式開(kāi)始。一開(kāi)始，火藥味便彌漫著整個(gè)賽場(chǎng)，每一隊(duì)的口號(hào)都是那么霸氣。經(jīng)過(guò)連續(xù)的必答題、搶答題后，我們隊(duì)僅排到第四，這令我很擔(dān)憂。中間的“達(dá)人秀”表演，我們便聚在一起談?wù)撓乱魂P(guān)戰(zhàn)術(shù)。下一關(guān)是“你演我猜”，需要極大的默契，而我們?nèi)似綍r(shí)很少來(lái)往，雖說(shuō)我與沈嘉慶是小學(xué)同學(xué)，可經(jīng)過(guò)一年的磨洗，相互了解的程度也大大降低。我提議，讓李旻昊和沈嘉慶上，畢竟都是男生，共同點(diǎn)比較多，容易溝通?？衫顣F昊那該死的家伙，死活都不答應(yīng)。無(wú)奈之下，我只好豁出去。

前幾隊(duì)的表演都不錯(cuò)，至少答對(duì)八題，當(dāng)他們表演時(shí)，我就一邊猜，可沒(méi)答對(duì)幾題，急得我手心直冒汗。輪到我上場(chǎng)，我深深吸了一口氣，慢慢站到指定區(qū)域。鑼聲一響，沈嘉慶就雙手握拳不斷地捶打前胸，我的第一反應(yīng)就是“捶胸”，可惜錯(cuò)了。我連忙問(wèn)幾個(gè)字。沈嘉慶趕緊豎起三根手指頭。看看手指，再看看動(dòng)作，我脫口而出：“大猩猩！”耶，完全正確。在第一題后，沈嘉慶吸取經(jīng)驗(yàn)，一邊告訴我?guī)讉€(gè)字，一邊即興表演，接下來(lái)的都是有關(guān)運(yùn)動(dòng)，好在，自己平時(shí)喜歡鍛煉，再加上他演得生動(dòng)形象，幾乎都是一次猜中。最后一題，沈嘉慶指手畫(huà)腳，可我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這可急壞了一旁拿題目的李旻昊，又是抓耳，又是撓腮。好不容易猜到“升旗”，卻少了一個(gè)字。這下，李旻昊沉不住氣了，使勁指了指我身后的那根國(guó)旗桿，這一舉動(dòng)令我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，急忙喊道：“升國(guó)旗！”沈嘉慶終于露出笑臉，長(zhǎng)吁一口氣。當(dāng)我們猜完時(shí)，足足還余下幾十秒鐘。最終，我們憑借這一輪的出色發(fā)揮，與2班并列第一，我們擊掌歡慶。直至風(fēng)險(xiǎn)題，我們還沉浸在剛才的喜悅中。接下來(lái)，我們有驚無(wú)險(xiǎn)地獲得第一，當(dāng)主持人宣布結(jié)果時(shí)，全班高呼，我們?nèi)讼嘁曇恍?，嘴巴都快咧到耳朵根了?/p>

回班后，很多同學(xué)告訴我，別的班說(shuō)我們不如14班。說(shuō)實(shí)話，我很生氣，我知道這第一來(lái)之不易，是我們?nèi)司\(chéng)團(tuán)結(jié)贏來(lái)的，是我們不屈不撓拼來(lái)的，是我們合作友愛(ài)的結(jié)果。當(dāng)友愛(ài)在合作中，成功就在不遠(yuǎn)方等著我們！

以等為話題作文 篇11

人人都有一雙手，有人用它改變了家鄉(xiāng)的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心靈，有人用它創(chuàng)造美好的未來(lái)，還有人用它營(yíng)造出幸福生活。而我的外公，那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。

那時(shí)候，外公還很壯實(shí)，生活在農(nóng)村，家里有幾畝田地，撫養(yǎng)著兩個(gè)兒子和三個(gè)女兒，每天都要在地理勞作。到了秋天，把收獲來(lái)的水果和糧食拿到市上出售，賺來(lái)的錢(qián)好供養(yǎng)一大家的生活。在外公家里，我媽媽是學(xué)習(xí)最認(rèn)的，也是年齡最小的。外公希望媽媽學(xué)有所成，于是，除了生活所需以外，外公把掙來(lái)的錢(qián)都供應(yīng)我媽媽上學(xué)。媽媽的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，外公每天都接送媽媽?zhuān)氐郊揖挖s快到地里勞作。外公是最辛苦的了。

后來(lái)，媽媽大學(xué)畢業(yè)，分配到綏芬河，有了一份固定工作。外公也覺(jué)得欣慰了，就搬到了住在縣城我二姨家。

在二姨家里，外公也不閑著，每天用他那雙粗糙的手勞作著，家里的活兒都是他干。兒女們看了都不忍心，但外公還是不讓別人去做，日復(fù)一日，腰板明顯彎曲下來(lái)，像一把鐮刀，也像一張弓。

漸漸地，外公的年紀(jì)越來(lái)越大，年齡不饒人啊，身體一天不如一天，最終患了小腦萎縮。但外公依然不放棄勞動(dòng)，家里活不讓干了，外公就到外面干，每天到外面收廢品，撿柴禾拿回家燒火，有好衣服也不穿，整天穿著一身破舊的衣服。自己也不掙錢(qián)，還要給我們這些子孫貼補(bǔ)，外公“一點(diǎn)也不聽(tīng)話”，任憑你怎么說(shuō)，他就是閑不住，那雙手總是要找事做的，像個(gè)手腳不拾閑的孩子。外公太愛(ài)勞動(dòng)了，勞動(dòng)是他的生命；外公也太愛(ài)我們了，我們這些子孫們都是他的生命。

今年外公已經(jīng)80歲了，但它依然勞作著，那蒼白的.頭發(fā)，彎曲的身軀，一身打滿了補(bǔ)丁的衣著，還有那雙粗糙的手，讓我看到一個(gè)慈祥而勤勞的老人，每當(dāng)看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。

外公，您那雙粗糙的手，傳遞著真情，為我撐起一片天空，您的手能托起生命，給予我生活的勇氣和力量。外公，您那雙粗糙的手給了我很多很多……

以路為話題作文

創(chuàng)作文章是學(xué)生展示思考和表達(dá)能力的重要方面之一，經(jīng)常寫(xiě)作有助于我們更好地掌握各種寫(xiě)作技巧和方法。優(yōu)秀的文章必須堅(jiān)持寫(xiě)作，那么如何能夠迅速而又好地寫(xiě)出文章呢？在以下資源中，您可以找到與“以路為話題作文”相關(guān)的知識(shí)資料。非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間訪問(wèn)本頁(yè)！

以路為話題作文【篇1】

路，一個(gè)“足”，一個(gè)“各”，各種人的腳走著走著就成了路。

而世界上，各自的腳，走著各自的路，都不一樣，有的特殊，有的平常。

小時(shí)候在老家，從村到學(xué)校有一段距離，開(kāi)車(chē)也要十幾分鐘，我們上學(xué)通常是家長(zhǎng)自行車(chē)接送。

一天早晨，我坐著外公的自行車(chē)出門(mén)。經(jīng)過(guò)幾戶人家后，外公停車(chē)去買(mǎi)早點(diǎn)。我在車(chē)上無(wú)精打采，突然瞥見(jiàn)一個(gè)中年婦女從一間屋里走出來(lái)，背上背著一個(gè)七八歲的男孩兒，他們就這樣踏上了村路。那個(gè)婦女應(yīng)該和我媽差不多年紀(jì)，但看上去不如我媽精神，個(gè)子小小、瘦瘦的，背著孩子走得搖搖晃晃，十分吃力。

后來(lái)，我們多次在路上碰到，慢慢就聊開(kāi)了。他們是一對(duì)母子，孩子通常安靜地伏在母親肩上，一言不發(fā)，眼睛里沒(méi)有什么神采，眼皮子總耷拉著。說(shuō)到孩子，那位母親不無(wú)傷感：“孩子天生腿疾，走路不便，父親又常年在外，天天只能由我背著上學(xué)。”我們一直都聊得挺好，唯獨(dú)當(dāng)我提出讓男孩兒搭我們車(chē)時(shí)，她卻怎么也不肯，也許還有些擔(dān)心吧。于是，路上依然是她背著孩子的身影。

時(shí)間過(guò)得很快，我和那男孩兒升入了四年級(jí)，那位母親也更顯衰老，原本瘦小的身子越發(fā)佝僂，鬢角更是生出不少白發(fā)，背著孩子行走的步伐也越來(lái)越慢，越來(lái)越蹣跚。唯獨(dú)不變的是那母親依然不愿將孩子交給我們一起接送。

一天早晨，風(fēng)雨交加，天氣惡劣，外公和我的雙人雨披不時(shí)灌進(jìn)雨水。路上又見(jiàn)那母親背著孩子，沿著那條村路緩慢地走著，只是，由于風(fēng)大雨大，她的步伐更顯艱難。她將自己的雨衣披在孩子身上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地將他包住，自己卻“暴露”在風(fēng)雨中。這是我第一次看著他們落淚了。幸虧這風(fēng)雨，沒(méi)讓她發(fā)現(xiàn)我的異樣。

又過(guò)了一天，我們照樣騎行在村路上，同樣的時(shí)間卻沒(méi)見(jiàn)著那位母親的身影。我有些擔(dān)心，于是趁著外公買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)跳下車(chē)，走到她家敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的正是那位母親，面容十分憔悴。

“阿姨，今天你們不去學(xué)校嗎……您這是……生病了?”

“哦，一點(diǎn)小毛病。對(duì)了，謝謝你，孩子，要不是你敲門(mén)我差點(diǎn)誤了他上課的時(shí)間?！?/p>

“您不舒服，就不用去了，讓他跟我們走吧!”

“不，我來(lái)送?！闭f(shuō)著，她背起了兒子，搖搖晃晃往學(xué)校走去?！拔抑滥銈兪呛眯?，但別人的好心幫助都只能幫一時(shí)，而我這輩子都是他媽媽。一輩子的事，路得自己走?！?/p>

她背上的孩子原本沒(méi)有什么光澤的眼睛里閃過(guò)了一絲淚光。

我站在自行車(chē)旁，呆呆地望著晨光下的母子，這條村路看著就像是她一個(gè)人踏出來(lái)的。她用早已彎曲的脊梁，背負(fù)著責(zé)任與愛(ài)，行走在這條崎嶇而偉大的路上。

以路為話題作文【篇2】

路是什么？它是寬敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路。

考試正確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)，但我們?nèi)松灰粯?，我們?nèi)松拇鸢肛S富多彩，你選擇哪條路都是正確的。只要方向明確，從哪一條路走，最終都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。不要被困難所迷惑，它會(huì)在你面前呈現(xiàn)出一條條“死胡同”，而在“死胡同”中，總會(huì)有幾條是正確的。

大路是平坦的、寬敞的、明亮的，小路是蜿蜒的、曲折的、富有趣味的。在大路上，你可以昂首挺胸，大步向前，但通往成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)有幾個(gè)不易被人察覺(jué)的陷阱，稍有不慎，便跌進(jìn)深深的，幾乎無(wú)法逃離的陷阱。而小路，雖蜿蜒坎坷，卻在行走的過(guò)程中亦有壯美的趣味。

我時(shí)常一個(gè)人走在一條寂靜的小路上，幽靜，沒(méi)有一個(gè)人跟我搶?zhuān)蚁肱艿枚嗫炀涂梢耘艿枚嗫欤罱K我到達(dá)了一個(gè)神秘之處，有著成功與我的夢(mèng)想。

小路固然難走，但它有一種情趣；小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的過(guò)程中會(huì)感受到與那平坦大路不一樣的“味道”，那是一種清新的感覺(jué)，在探索中走向成功。大道是前人修好的，小路需要自己去走，我不喜歡品嘗別人的勝利果實(shí)，卻喜歡獨(dú)僻蹊徑去闖出自己的一條小路。

路有很多種，無(wú)論是大路還是小路。不同的人走在不同的路上，相同的人同樣也走在不同的路上，路的本質(zhì)是一樣的，不同的是你怎樣去看它，怎樣去對(duì)待它。

這就是路，坎坷與平淡相聚在一起，失敗與成功相交在一起。路不僅是我們腳下踩的路，更是我們我們?nèi)松穆罚?/p>

大路與小路都在吸引著我們，選擇正確的我們?nèi)松缆钒桑o(wú)論走哪條路都是自己選擇的，就算有再大的崎嶇坎坷，我們也要為自己選擇的路奮斗、拼搏！選擇好正確的路，讓自己的我們?nèi)松咏k麗多彩！走出屬于自己的一條路，相信每一個(gè)人都會(huì)取得你想要的成就！

以路為話題作文【篇3】

路。

有很多種，有很多條。這一切都是我們的選擇。

有的時(shí)候，這個(gè)選擇，決定了生死，決定了之后的成敗。這個(gè)選擇，多么的重要，多么的動(dòng)心……這種選擇，是一種成長(zhǎng)，或是一種通向成功的路徑。就在當(dāng)我選擇踏上這條路的時(shí)候，我知道，這條路一定不會(huì)像火車(chē)的軌道一樣，一只沿著鐵路延伸著，不會(huì)迷失自己的方向，一直循環(huán)的行駛著。而我就像這列火車(chē)，任由鐵路決定著命運(yùn)，決定自己最后的微笑。但是這條鐵路，不會(huì)駛向天黑，它只是一個(gè)勁的開(kāi)往黎明……倘若他開(kāi)到了一個(gè)分岔，他不會(huì)選擇，只是按著規(guī)定好的路，一直駛向終點(diǎn)。走這條從開(kāi)始就一直沒(méi)變的路，一定是最遠(yuǎn)，卻是最安全的一條路，因?yàn)檫@條路早已被人規(guī)劃好，當(dāng)我們一路行駛，他也一直循環(huán)著，從未想過(guò)，改變一次，選擇一次。

那個(gè)分岔，那條我選擇的路，那條我未選擇的路。都是那么的遙不可及，都是那樣的陌生與神秘。也許在我未選擇的那條路上，有更美麗、更宜人的風(fēng)景，如果我沒(méi)有停下，緩緩的思考，我想，我一定會(huì)選擇那條美麗幽靜的小路。我一定會(huì)暢想這條美麗的小路會(huì)不會(huì)有神奇的小草，奇特的小花，或者還有一個(gè)神秘的老婆婆和公主，這一切都在我的暢想里。但如果，這條路它像巫婆的蘋(píng)果，用鮮麗的外表，隱藏那顆險(xiǎn)惡可怕的心。這是一種童話的洗禮，是一種自覺(jué)。也許是我經(jīng)歷過(guò)太多外表鮮麗的童話，沒(méi)有結(jié)局卻透露險(xiǎn)惡情節(jié)的童話。我放棄了走那條路。我知道，如果我走進(jìn)去，只有很小的可能再次走出來(lái)。我會(huì)被遍地的藤蔓絆住腳，被某個(gè)獵人設(shè)下的陷阱丟失了性命，或者進(jìn)入了糖果小屋，成為巫婆的晚宴……不會(huì)有小花小草，甚至沒(méi)有可以站住腳的平地。我澆滅了所有的暢想，繼續(xù)向前走去，不再去想那美麗的小路，不再去想邪惡的巫婆，但是這一切……我不想知道，我也不希望知道。只希望有一天我進(jìn)去了，還會(huì)有一個(gè)人來(lái)將我拉出來(lái)。

航線軌道，一直都是一條線，一條路。很孤獨(dú)，也很凄涼。因?yàn)樗麄儧](méi)有選擇，不能選擇自己想走的路，不能去尋找自己的快樂(lè)……但他們也許知道，自己裝載著無(wú)數(shù)人的生命，和家人的期盼。不管海浪的推掀，風(fēng)雨的拍打，依然照著這條航線，一直行走。倘若偏離，不正如我們走向絕望一般？

歧途，有時(shí)候是你未選擇的那條路，但有時(shí)候，他也會(huì)成為你選擇的那條路。人生的路很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)。我們要在這條路上學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)選擇。你要知道，人生不能重來(lái)，每一次選擇，都是一場(chǎng)決定成敗的選擇。不管是什么樣的答案，都要勇敢的走下去。

走自己的那條路，倘若你遇到了分岔，你要知道，你該選擇哪條路。

以路為話題作文【篇4】

這段路漫長(zhǎng)，是因?yàn)橐哌^(guò)好多念頭；這段路坎坷，是因?yàn)闀?huì)遇到成千上百次挫折。一段漫長(zhǎng)而坎坷的路在等著我………——題記

走完這段路，需要花去自己畢生的'精力。只有走過(guò)這一段漫長(zhǎng)，坎坷的旅程，才能去挑戰(zhàn)頂峰。

漫長(zhǎng)的路

一生的旅程是一段漫長(zhǎng)的路，需要自己的耐心和毅力去走完，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而放棄了自己的美好路途。

我有這樣一段漫長(zhǎng)的經(jīng)歷：幾年前，因?yàn)樽约旱睦硐胩b遠(yuǎn)了，需要走過(guò)這段漫長(zhǎng)的路，一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可是我不耐煩，我準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，別人的幾句話激發(fā)了我，使我重新振作起來(lái)，努力地走下去，因?yàn)槲颐靼祝河懈冻觯庞惺斋@。

是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我需要堅(jiān)持走下去，加油！

坎坷的路

“要是能走一條平坦的路該多好。”也許這是一句空話，是完全不可能發(fā)生的。我們每個(gè)人所走的路，其實(shí)都是高低不平，需要用自己的精神力量來(lái)把路鋪平，這才是真正有機(jī)會(huì)達(dá)到頂峰的人。

我的一生中，曾遇到過(guò)重重挫折。我感觸最深的是自己的失敗，“失敗”這詞是多么可怕，它能改變你的心靈，破壞你前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)失敗，你不能恐懼，不能告退，反而要堅(jiān)強(qiáng)地把失敗壓倒。也許會(huì)與失敗碰上無(wú)數(shù)次，那你也要無(wú)數(shù)次地壓倒它。

那么，這樣一條坎坷的路，全被化險(xiǎn)為夷，反而會(huì)覺(jué)得坎坷使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。

是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我會(huì)勇敢面對(duì)一切，前進(jìn)！

這就是所謂的漫長(zhǎng)而坎坷的路，你不需害怕，勇敢壓倒一切，美麗的春天不遠(yuǎn)了，就在眼前。

以路為話題作文【篇5】

以前總以為黎明就在不遠(yuǎn)方，卻發(fā)現(xiàn)我自己在黑暗中迷失了方向，每當(dāng)夜色來(lái)臨的時(shí)候我凝望著這神秘的夜空，真想自己就是一顆星星擁有著無(wú)數(shù)的同伴，擁有著一片廣闊的天空。

發(fā)現(xiàn)天空亮了，自己身邊空空如也，原本以為我做得到可以像蒲公英一樣瀟灑隨風(fēng)漂移；而自己卻只是一片楓葉，漂流在河流里，只能隨著這狂流里，推著自己向前流逝。最后只能在塵落迷爛在其中。

也許理想與現(xiàn)實(shí)之間不可調(diào)和的事情還有很多；也許人們懦弱，萎縮的時(shí)候也還有很多。誰(shuí)又不是在屈辱與榮耀里，微笑與淚水中計(jì)算著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距？

然而生命不怕苦難，它在苦難面前笑著，任憑什么屈辱來(lái)捶打，什么悲傷來(lái)襲擊，什么罪惡來(lái)褻瀆。人類(lèi)渴望掙脫的潛力總是踏著這些鐵的蒺藜前進(jìn)。

試問(wèn)什么是路？就是從沒(méi)有的地方踏出來(lái)，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)。

小路的生命氣息是不斷的，四季中總有那些不知名的小花小草冒出來(lái)，它們從不喧嚷，只是靜靜守護(hù)著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬(wàn)次的踩踏也全然不退縮，而大路邊的電線桿是絕不會(huì)向人們謙卑地低頭問(wèn)好的，這便又是小路那另一種可愛(ài)。

小路樸素，就像沒(méi)有化妝的少女，但仁舊縈繞著美的靈魂。小路上唯一顯眼的花，只有那一簇牽牛花，幾朵花兒承載著路的夢(mèng)想，一直延伸到路邊人家的柱子上，它們是路的雙眼，它看得見(jiàn)人們，人們也欣賞著路的杰作。沃土之中的花兒，吸取了無(wú)數(shù)路的滋潤(rùn)，因此它能展現(xiàn)路內(nèi)心的熾熱與激情，這時(shí)便引來(lái)了水泥路的眼熱，正如人們所知，它用自己的力量，阻擋了愛(ài)的種子的成長(zhǎng)發(fā)芽。

小路亦是感恩的。當(dāng)你越過(guò)它的身軀，它便記住了你。那個(gè)小小的腳印，曾經(jīng)驚嘆過(guò)它的美，曾經(jīng)留戀于那一份美。雖然在千百次別的跨越之后，那個(gè)淺淺的腳印會(huì)逐漸消失，但它是存在過(guò)的，它已經(jīng)深深嵌入了小路的心臟，再也無(wú)法分離。

這便是我選擇的小路。山有多高，水有多遠(yuǎn)；夢(mèng)有多大，路有多長(zhǎng)——屬于我的未來(lái)之路。

以路為話題作文【篇6】

夜靜了，一個(gè)人獨(dú)自坐在昏黃的燈光下，細(xì)細(xì)品嘗桌前這一道道包含了無(wú)數(shù)愛(ài)與關(guān)心的晚餐，食物的香醇，伴隨著溫暖在舌尖回味。

我獨(dú)自一人行走在漆黑的巷子里，路燈發(fā)著昏暗的光。下午，放學(xué)后我去同學(xué)家里拿落在那兒的英語(yǔ)書(shū)，出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我于是踏著夜色走上回家的路。可能太晚了，巷里寂靜的有些恐怖，我便加快了步伐，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)馬路，終于回到了家。

回到家，便對(duì)上母親有些焦急的神情，她突然沖我吼道：“你怎么才回來(lái)?是不是去哪玩了!你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎?”

我想解釋?zhuān)赡赣H卻不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我很氣憤，又有些委屈。于是重重地關(guān)上房門(mén)，一個(gè)人躲在房子里，為母親剛才的話發(fā)泄的情緒。我認(rèn)為母親錯(cuò)怪我了，我并沒(méi)有“出去玩兒”，可他卻不理解，還沖著我大吼大叫，想著，淚水就奪眶而出，也許此時(shí)，哭，就是唯一能讓我平復(fù)心情的方法了吧。就這樣，我一直在房間里呆了好久，好久，這時(shí)房間里響起了敲門(mén)聲。

母親走進(jìn)來(lái)，輕聲說(shuō)道：“餓了吧!出來(lái)吃點(diǎn)東西!”而此時(shí)，我依舊擺著一副委屈的樣子，仍沒(méi)有原諒她。但是，看著，她臉上的誠(chéng)意，我還是答應(yīng)了，就走出房間。

出來(lái)的這一刻，我怔住了，桌上滿一桌子菜，各種各樣。當(dāng)我望向不遠(yuǎn)處的茶幾時(shí)，心底的愧疚油然而升。母親為了我，燒了滿滿一桌子菜，而她和父親，卻只吃了一些白粥。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我錯(cuò)怪了她。母親沖我吼只是因?yàn)閾?dān)心我，而我，不但不理解，還獨(dú)自一人躲在房間里生悶氣，到頭來(lái)委屈的——卻應(yīng)該是母親。

我仿佛覺(jué)得此時(shí)，自己像一個(gè)滑稽的小丑，我為自己的所作所為感到愧疚，也為母親的寬容表達(dá)感激。我錯(cuò)怪了她，可她卻一個(gè)人默默的承受。從無(wú)半點(diǎn)怨言。她讓我體會(huì)到了親情，讓我感受到家里的溫暖，她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在為這個(gè)家奉獻(xiàn)自己的力量。正如巴爾扎克說(shuō)的“母親的心是一個(gè)深淵，在它的最深處你總會(huì)得到寬恕?！贝_是的，在我犯錯(cuò)時(shí)，她又何嘗不是寬容相待呢?望著眼前的這個(gè)女人，發(fā)現(xiàn)她竟是如此高大。此時(shí)此刻，我卻想對(duì)母親說(shuō)：“感謝您給予我的支持，陪伴，一路上有您，真好!”

人生就像一次說(shuō)走就走的旅行，這其中有我，有父親，還有母親，“愛(ài)”便是這是旅途中，最美的風(fēng)景。

以路為話題作文【篇7】

我們村有一條“亞運(yùn)路”，我每天是踏著它來(lái)到學(xué)校的。你可能會(huì)感到奇怪，亞運(yùn)會(huì)要到20xx年才在杭州召開(kāi)，怎么村子里就有亞運(yùn)路了呢？哈哈，想知道這其中的奧秘的，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

其實(shí)，“亞運(yùn)路”就是我家屋后的一條沿山水泥路。

幾年前，它還是一條羊腸泥道。那條路陡不說(shuō)，路上滿是大大小小的小石頭。人在上面走，一不小心就會(huì)被絆倒，更別說(shuō)在路上跑來(lái)跑去了。因此，大人們經(jīng)常警告我們小孩要少去路上玩，更不允許在路邊玩耍。

可每年清明，來(lái)光顧小路的人還特別多，因?yàn)檠刂〉郎仙骄褪俏髂仙叫滤能娏沂苛陥@。每到春暖花開(kāi)的日子，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，穿著整齊校服的中學(xué)生，還有手捧花圈的社會(huì)各級(jí)愛(ài)心人士……紛紛趕來(lái)祭奠。他們沿著小路蹣跚而上，若是趕上下雨天，情況就糟了，路上的行人往往會(huì)被深陷在泥路上，邁不開(kāi)腿，要相互攙扶著才能走出來(lái)。

村里人為這條小路的修建跑斷了腿，都沒(méi)有下文?？删驮谌ツ?，一支工程隊(duì)突然進(jìn)村了，他們開(kāi)著大型的挖掘機(jī)、鏟車(chē)、吊機(jī)……原來(lái)，我們村在迎接亞運(yùn)，建設(shè)一村一品的活動(dòng)中，被作為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，依托新四軍烈士墓的基地，打造紅色文化。

于是小路在工人們?nèi)找岳^夜的勞作下，每天都在發(fā)生著翻天覆地的變化。

到今年三月份，那條路已經(jīng)徹底換上了新裝，以嶄新的面貌迎接他的客人。以前那條滿是石頭的泥路，變成了又長(zhǎng)又寬的柏油馬路。路右邊是一幅幅壁畫(huà)，向人們?cè)V說(shuō)著新四軍當(dāng)年殲敵的故事；路左邊清一色的綠色盆栽上墻，碧綠的枝條在中古色古香的竹籃里蔓延下來(lái)，一路生機(jī)勃勃的景象。路中央還有幾座涼亭，沿山而建，供行人駐足休息。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下，小路就變得熱鬧起來(lái)。村里的人家早早吃好晚飯就聚集在小路上，有的是一家三口閑逛的，也有老爺爺、老太太聚堆扯家常的，還有年輕小伙、姑娘們?cè)谛÷飞细?jìng)走鍛煉的。路中央的涼亭就顯得異常熱鬧。隨著廣場(chǎng)舞曲的響起，涼亭里的大媽們都扭動(dòng)腰肢，在歡快的旋律中盡情跳起舞來(lái)。

新建的小路給村民帶來(lái)了太多的歡樂(lè)和方便，村里的老人們時(shí)常打趣說(shuō)道：“是20xx年的亞運(yùn)會(huì)，給我們村帶來(lái)了福利，我們的小路，應(yīng)該叫亞運(yùn)路。”

于是，小路就成了我們村引以為豪的“亞運(yùn)路”。

看，晨曦中的壁畫(huà)，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝；聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)小路發(fā)出的聲音，宛如號(hào)角吹響，“亞運(yùn)路”唱起了歡樂(lè)的贊歌。

以路為話題作文【篇8】

天使的微笑我喜歡看流星劃過(guò)的天際，一顆又一顆，在剎那間綻放出所有的光華。雖然短暫，卻如此燦爛。媽媽說(shuō)，那是天使的微笑。初一那年，我班轉(zhuǎn)來(lái)一位瘦弱的女生，彎彎的柳葉眉、玲瓏的身子，似林妹妹般惹人喜愛(ài)。也許孤單的心門(mén)緊閉了太久，我竟沒(méi)有與她打聲招呼。我們?cè)诒舜说哪抗庵谐聊Ｄ翘?，空氣悶熱得讓人感到窒息。我伏在課桌上，心里有一股莫名的傷感。叮鈴鈴――上課的鈴聲響了。我麻木地看著老師在前面興奮地演講，而我的頭埋得很低。也許，上帝就是這樣幽默，老師竟然喊到了我，喊到我這樣一個(gè)默默無(wú)聞的膽小鬼。剎時(shí)，同學(xué)們的目光全都聚焦到我的身上，當(dāng)然也包括她。我的臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我猶豫著，慢騰騰地站了起來(lái)，手不由自主地搓著衣角。怎么辦？怎么辦？我一遍遍地問(wèn)自己，回答我的卻是嘲諷的目光和竊竊的私語(yǔ)。我的心冰凍到了極點(diǎn)。突然，我瞥見(jiàn)了她。天哪，她在朝我微笑，笑得那么燦爛，猶如天使的微笑。心中一股感動(dòng)油然而生。那如春風(fēng)般的笑靨，如小溪般的眼眸釋然了我的心。我心里凍結(jié)許久的堅(jiān)冰漸漸地融化。推開(kāi)心門(mén)，外面是一片藍(lán)色的星空。看，那流星，真像她的笑容。這道題的解法是我第一次那么流利地講出了答案。沒(méi)想到自己能說(shuō)得這么自然。我向她投去感激的目光。她依然微笑。我們對(duì)視著，就像一對(duì)相見(jiàn)恨晚的故友，良久，良久后來(lái)，她轉(zhuǎn)走了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她已去了另一個(gè)世界。因?yàn)榈昧艘环N很重的病，所以才顯得那么弱不禁風(fēng)。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑?，她已成天使，那明亮的眸子、燦爛的笑容永遠(yuǎn)是心中最閃亮的流星。天空藍(lán)得燦爛，我許下了第一千零一個(gè)愿望，愿她在天堂永遠(yuǎn)微笑。

以路為話題作文【篇9】

人生其實(shí)就是一條路，一條悠遠(yuǎn)而深長(zhǎng)的路。路邊時(shí)常會(huì)有美麗的風(fēng)景吸引你的眼球，使你忍不住停下前進(jìn)的腳步，但是我們不能停下來(lái)，前方才是我們的目的地。讓我們手牽手，心連心，一起上路吧！

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，直到成功。就像灑向高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦修建起自己的城堡。因?yàn)槲疑钪嗡┦K鋸木斷的道理，只要持之以恒，失敗永遠(yuǎn)不可以把我打倒。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒。弱者讓情緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制情緒。沮喪時(shí)，我引亢高歌，路邊的花草為我鼓掌；恐懼時(shí)，我勇往直前，路邊的小鳥(niǎo)為我指引；自高自大時(shí)，回想失敗的記憶，路邊的蟲(chóng)兒為我伴奏……

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)待誤解。學(xué)著把生活當(dāng)成茗茶慢慢品嘗。不論經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，朝氣蓬勃的走在每個(gè)如洗的早晨。因?yàn)槁愤叺幕ú菘粗?，枝頭的小鳥(niǎo)伴著我，空中的太陽(yáng)照著我……所以我必須前進(jìn)。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)待流言蜚語(yǔ)。人言可畏，讓人膽戰(zhàn)心驚。我們要學(xué)會(huì)從容冷靜的面對(duì)它們。“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒?！边@便是圣人的修養(yǎng)。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)重視自己。桑葉在天才的手中變成了絲綢；黏土在天才的手里變成了堡壘；羊毛在天才的手里變成了衣服……它們經(jīng)過(guò)改造，成百上千的提高了自己的身價(jià)。同樣，我們也能使自己身價(jià)百倍。麥穗在陽(yáng)光的哺育下，終將發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我也要健全自己的心靈，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，升華自己的人生，提高自己的價(jià)值。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)追求。讓我們的生命進(jìn)入一種積極狀態(tài)。盡管并不是所有的播種都意味著收獲，所有的追求都能綻開(kāi)花朵。但正如朱光潛先生所說(shuō)：“如果件件事都盡善盡美，自然沒(méi)有希望發(fā)生，更沒(méi)有努力奮斗的必要?！?/p>

人在路上，心中應(yīng)充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)。不為打翻的牛奶而哭泣，不為失去的東西而懊悔，不為凋零的花朵而感傷。撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，為自己的擁有而慶幸。亮出心中的彩虹，把握生命中的每一分每一秒，盡情享受上天給予的一切?？炜鞓?lè)樂(lè)的讓信念跳起來(lái)，你會(huì)看到遠(yuǎn)方的燈在閃爍。

人生之路縱然悠遠(yuǎn)，縱然深長(zhǎng)，但它總有盡頭。當(dāng)我們從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，回眸遙望來(lái)時(shí)的路，盡管充滿了辛酸與傷痛，但更多的應(yīng)該是幸福與甜蜜。

以路為話題作文【篇10】

坐在桌前，我獨(dú)自品嘗著失敗的苦果，看著攤在桌上的卷子，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子和慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心一陣陣抽痛，卻莫可奈何，畢竟事情已經(jīng)發(fā)生了，再后悔也是枉然，回想幾天前自己那副自以為是的樣子，嘴角露出一絲苦笑。唉！真是天作孽，猶可為；自作孽，不可活?。?/p>

距離考試還有4天，教室。

我看著最新一期的《笑話大王》，一邊看，一邊發(fā)出怪異的笑聲，同桌正在聚精會(huì)神的背書(shū)，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有被我打擾到。要考試了，老師很重視這次考試，班里的每個(gè)人都像上滿了發(fā)條的機(jī)器，個(gè)不停。而我不為所動(dòng)，看著閑書(shū)，笑得東倒西歪。在我不知道第幾次撞到同桌以后，她終于忍不住了?！耙荚嚵?，你還在這悠蕩悠蕩的看笑話，你書(shū)全背上了啦？”我抹了抹眼角笑出的眼淚，說(shuō)：“反正還有4天才考試呢！過(guò)兩天再背，我每次都這樣，考試前背背就行了，哪要像你們天天背?！薄澳鞘且郧埃郧皶?shū)沒(méi)有全教掉，考得不多，臨時(shí)抱佛腳還能有點(diǎn)用。現(xiàn)在不行，一考就是整本書(shū)，光是考前看，有什么用？”“我這是捷徑，少走多少路呢！哪用像你們那么累?！薄笆青?，捷徑，別走到最后走彎了自己都不知道?！蓖莱爸S道。

我撇了撇嘴，繼續(xù)看《笑話》。同桌繼續(xù)玩命地背書(shū)。

考試前一天晚上，家里。

明天就要考試了，今晚提前放學(xué)。準(zhǔn)備今晚把歷史和政治過(guò)一遍。以前都背過(guò)，我想應(yīng)該可以很快背完。坐在床上，背書(shū)?？墒莿偙车胶竺娴?，前面就忘了；就又去看前面，前面的記住了，后面的又忘了。就這樣記得快，忘得也快，一直熬到深夜，結(jié)果還是熬不住了，倒頭就睡。

考試成績(jī)公布后，辦公室。

由于考試前一天沒(méi)睡好，結(jié)果狀態(tài)不佳，前天晚上背的全都忘了，考場(chǎng)中只得憑著自己依稀的印象杜撰，結(jié)果可想而知，歷史考了班級(jí)倒數(shù)。

學(xué)校排光榮榜，300分以上的方可以上去，我考了322分，夠了，便拉著同桌去看，可我來(lái)回找了好幾遍，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的名字，我感到很納悶。

歷史老師找我談話，問(wèn)我怎么會(huì)考得這么差，課后有沒(méi)有認(rèn)真背書(shū)。我說(shuō)：“我也不知道，我考前很認(rèn)真地背的，可一到考試的時(shí)候就全忘了，我也不知道怎么回事?！?/p>

“不是說(shuō)考試前背背，就能考到分?jǐn)?shù)的。你看你這回，三門(mén)考得不錯(cuò)，可歷史沒(méi)過(guò)關(guān)，就上不了光榮榜?！痹瓉?lái)是這樣，我有點(diǎn)后悔沒(méi)有認(rèn)真看書(shū)了。老師又說(shuō)：“學(xué)習(xí)這東西，是沒(méi)有什么捷徑可走的，你自以為可以走捷徑，實(shí)際上你走的都是彎路，七拐八拐的，最后不知道把你拐哪去了，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才是真的?！?/p>

我醒悟了，老師的一番話點(diǎn)醒了我。是啊，我自以為的捷徑實(shí)際上是一條無(wú)止境的彎路，我不知道它會(huì)把我?guī)蚰睦?，但一定不?huì)是我的目標(biāo)，我現(xiàn)在要做的是重新把這條路走直。

一個(gè)人走了彎路不要緊，要緊的是如何對(duì)待自己走過(guò)的彎路。于是，我坐回桌前審視著自己所犯的錯(cuò)誤，重新把路走直了……

以路為話題作文【篇11】

你在的地方?jīng)]有梯度。平坦的地面，似乎沒(méi)有邊界的延伸開(kāi)去，四周或荒蕪或蔥郁，日頭亮燦燦地掛在你的頭前，像一枚碩大的探照燈。而你遲疑著，無(wú)路可走。你擔(dān)心被孤獨(dú)地留在空闊的光明里，你埋怨路況平直沒(méi)有驚喜，你怨憤順風(fēng)而來(lái)的閑言碎語(yǔ)，你懷疑生命是否只是無(wú)法充盈。摟緊自己，你躲在臆造的入口，等待著未來(lái)的清流途經(jīng)，沖刷出一道蜿蜒。不料平原成沙地，時(shí)間冷漠得像將去的嚴(yán)冬，徒留下整個(gè)天空的風(fēng)沙。

想得到，怕失去。不滿現(xiàn)狀，又停滯不前。因得窺見(jiàn)幾分自以為便自覺(jué)洞悉塵世百態(tài)。自哀自憐，不計(jì)苦心。變堅(jiān)強(qiáng)變勇敢，變樂(lè)觀變偉大。路還有很多，不只可以這樣走。

你在的地方?jīng)]有捷徑。曲折的行程，仿佛沒(méi)有目的地盤(pán)繞過(guò)去，周?chē)鷽](méi)有站臺(tái)沒(méi)有公路，日頭紅艷艷地跟在你的背后，像一顆巨大的蝸牛殼。而你猶豫了，無(wú)路可退。你害怕即使嘗試也到不了遠(yuǎn)方，你憤恨為什么只有你出現(xiàn)在這片荒涼，你不敢逆風(fēng)而來(lái)的冷眼笑語(yǔ)，你揣測(cè)生命是否只是無(wú)法流暢。咬緊牙關(guān)，你藏在幻象的指尖，等待著現(xiàn)實(shí)的注定到來(lái)，卷泥纏石地推倒那排陡峭。不料山地變汪洋，歲月倉(cāng)促得像即枯的花，單剩下昏黃的秋應(yīng)和著暗色的海。

像成功，怕失敗。不甘人下，又徘徊原地。因得瞄見(jiàn)幾分我覺(jué)得便堅(jiān)定明晰了凡俗人間。自怨自艾，不顧他人白發(fā)。變自信變自強(qiáng)，變勤奮變寬容。路還有很多，不只可以這樣走。

我們總是一面擔(dān)心現(xiàn)實(shí)的傷針刺般隱在心頭無(wú)法跨越，一面恐懼自己的心像岸邊的石塊一樣被稅后磨蝕得沒(méi)有棱角不再動(dòng)情。我們總是一面將不幸、不安、不愿劃拉給敵人，陌生人甚至親愛(ài)的人，一面感懷自己既不幸又不安也不愿。我們總是一面叫嚷著走自己的路不管別人怎么走，一面因?yàn)閯e人而不斷割裂自己的原來(lái)。

生命總有歡愉，總有艱辛?？傆懈市那樵福傆衅炔坏靡?。只要活著，就又無(wú)限可能，只有活著，才有無(wú)限可能。

正因?yàn)閾碛衅皆?、山地和海洋，也正因?yàn)槌俗约?，還有別人，所以你可以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、自信、寬容地出發(fā)。無(wú)論是誰(shuí)，感謝所有讓你之所以成為你的人。

記住，路還有很多。

以橋?yàn)樵掝}作文

寫(xiě)作是逐漸提高語(yǔ)文運(yùn)用水平的有效方法，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地發(fā)掘自己未曾發(fā)現(xiàn)的才能和潛力。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)引起人們的廣泛關(guān)注，那么作文的寫(xiě)作方法應(yīng)該是怎樣的呢？這篇名為《以橋?yàn)樵掝}作文》的深度研究非常有保障且具有很高的價(jià)值。希望這些資料和信息能為你提供參考和幫助！

以橋?yàn)樵掝}作文 篇1

彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年不盡的江水，橋上從早到晚是過(guò)不完的人。過(guò)橋的人啊，成千上萬(wàn)，有誰(shuí)留意過(guò)這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。

我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許算不上宏偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素，莊嚴(yán)。它固然沒(méi)有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安頓在那里，它老是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂(lè)。

我贊美橋的辛勤。清晨，拱橋迎來(lái)了第一輛早班的汽車(chē)，深夜橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班人。逐日里，無(wú)數(shù)車(chē)輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過(guò)半點(diǎn)怨言，它只是埋頭堅(jiān)守著自己的崗位上，守著自己的職責(zé)……

我贊美橋的無(wú)私。橋，是通向目的地的必經(jīng)之路。人們?cè)跒榈竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往健忘了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。

我贊美叫，更贊美敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們既不像聞名科學(xué)家那樣馳譽(yù)中外，也不像片子明星那樣惹人注目。他們普通而平凡，他們負(fù)擔(dān)著培育下一代的重任。老師像橋一樣辛勤。多少個(gè)悄悄的深夜啊，老師不辭辛勤還在燈下備課，批改功課。我們功課本上的一條條評(píng)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅勾，不全是老師的心血嗎？老師像火把一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無(wú)私。只要將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功的橋梁。老師啊，您為我們無(wú)私奉獻(xiàn)了一切。

我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇2

九曲人生橋

博野縣里村中學(xué)八年級(jí)三班田東東

橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎。

九曲橋——屈原

他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人，難道此時(shí)也醉了嗎？不，他沒(méi)醉，只是我們世俗的眼中無(wú)法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國(guó)大好河山的破裂，而無(wú)力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場(chǎng)夢(mèng)，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。

九曲橋——荊軻

他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語(yǔ)，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔(dān)起“九曲橋”上走直路的重?fù)?dān)，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當(dāng)一切失敗時(shí)，他仍不后悔，因?yàn)樗肋€會(huì)有的人像他一樣站起來(lái)反抗，他死而無(wú)憾。

九曲橋——項(xiàng)羽

他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”：鴻門(mén)宴時(shí)，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽(tīng)亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌，無(wú)言以對(duì)江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。

九曲橋――我

我，站在“挫折”江畔，望艱難險(xiǎn)阻，汗水締造成功。堅(jiān)信成功并非只有天才可以做到。當(dāng)走上人生的“九曲橋”時(shí)，重重困難，就像一個(gè)個(gè)彎處，我們可以繞過(guò)，也可以選擇直走。但繞過(guò)會(huì)失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會(huì)得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經(jīng)驗(yàn)，使“九曲橋”伸直。

九曲人生橋，其實(shí)只是由你決定它的“彎”數(shù)，“彎”的最少的才是最美的人生橋！

架起生活的每一座橋

博野縣里村中學(xué)八年級(jí)三班王霞

2007年11月1日星期五多云轉(zhuǎn)晴

我就像那洶涌的江水，無(wú)情地沖擊著那已衰老的橋——孝橋。其實(shí)我本不該這樣做的，然而我卻做了。

那沖擊前的洶涌歷歷在目，就像被DV拍了一樣那么深刻與清晰。

“媽?zhuān)页鋈ヒ粫?huì)兒，行嗎？”我蠻客氣地說(shuō)。

“又去干什么？在家寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽毫不思考地說(shuō)。

多少次，多少次這樣無(wú)感情色彩的話砸在了我這顆心上。我實(shí)在忍無(wú)可忍了。

“為什么？為什么我就不能出去？”我缺乏了往日的耐心與忍耐。

洪水慢慢地慢慢地爬上心頭。

“我說(shuō)不能就不能，我有權(quán)'拴住'你！”媽媽的眼瞪得溜圓。

另一頭的洪水也要爆發(fā)。

“拴??？我偏去！”說(shuō)著我摔門(mén)而去。

中間那所謂的孝橋也阻攔不了泛濫的洪水，就這樣那已衰老的孝橋被洪水淹沒(méi)了。

2007年11月6日星期三晴間多云

“誰(shuí)來(lái)的電話呀，恩？”媽媽哼著小曲說(shuō)。

“一個(gè)男生！”我擠眉弄眼地看著爸爸。

“什么？男生??？趕緊掛掉，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽又變“母老虎”啦！

媽媽心中的那座理解之橋似乎顫動(dòng)了。

“多聊會(huì)兒嘛！又不是什么……”我不解風(fēng)趣地又朝爸爸?jǐn)D了一下眼。

“什么，什么？你，你以后不準(zhǔn)打電話、接電話！”媽媽似一個(gè)日本軍官命令道。

那座理解之橋出了裂紋了。

“是我哥，我哥，僅僅是一個(gè)我哥的男生而已。”我也有些氣了，不再開(kāi)玩笑了。

那座理解之橋就這樣出了故障——裂紋了。

2007年12月3日星期六晴

“這個(gè)星期天你把這些衣服洗了吧！”媽媽溫和地說(shuō)。

“OK！”我邊應(yīng)著邊擺手勢(shì)。

孝橋正在修建呢！

“星期天我們一起去看著買(mǎi)衣服吧！”媽媽說(shuō)。

“我們？”我驚訝地把嘴巴張成了O字型。

“對(duì)，我們各挑各的？”我的眼球就要躍出。

“是呀！你不是總嫌我給你買(mǎi)的不時(shí)尚嗎？”她又笑了。

“時(shí)尚？時(shí)尚！”我點(diǎn)頭想?！袄斫庵畼虿灰脖恍扪a(bǔ)好了嗎？”

家庭生活就是這樣，偶爾會(huì)有點(diǎn)小摩擦。不過(guò)還是需要兒女對(duì)父母架起孝橋，需要兒女、父母雙方中間有座理解之橋。

如果想要一個(gè)溫馨的家，那就架起生活中的每一座橋吧！

“Go,go!”

以橋?yàn)樵掝}作文 篇3

青春期的孩子們是煩躁的，有了心事，不想給別人說(shuō)，憋在心里心情天然不好，這時(shí)，便需要一座橋，引領(lǐng)他們從迷茫的濃霧中走到明媚的陽(yáng)光下。這座橋從哪里來(lái)?是要自己去造的。

要搭建這樣的一座橋，首選要有堅(jiān)實(shí)的地基，質(zhì)地好的材料。

心乃人之根，心就是一片泥土，但有好有壞，善良的心上種花種樹(shù)，最后肯定是枝繁葉茂，善始善終。一棵善良的心就是堅(jiān)定的地基，只有這種地基，才能使這坐橋永存心意;反之，陰險(xiǎn)邪惡的心，種的花草品種再好，最后也是個(gè)枝枯葉落，地下的根也是早已腐化為泥了。用這樣的心做地基，即使是一只螞蟻在上面走，也會(huì)被險(xiǎn)惡的泥土所吞噬，更何況它去乘載鈞之重。

有一份寧?kù)o是建橋必不可少的材料。在寧?kù)o中，我們可以看透宇宙，可以洞察世界，可以明察秋毫。有一份寧?kù)o，我們可以聆聽(tīng)大地的嘆息，可以賞識(shí)江河湖海壯麗的偉大的'交響曲，可以傾聽(tīng)小草的傾訴。在寧?kù)o中，可以看透世俗的屏障，使重重的疑慮煙消云披發(fā)，看到事物的本質(zhì)。搭橋時(shí)要是沒(méi)有這份寧?kù)o，橋也是會(huì)在某天的清晨中，陪著蛐蛐哼的小曲中轟然崩塌。

橋的那邊是什么也很樞紐，是泥沼，是叢林，是沙漠，是平地仍是一川碎石?有的人與你是患難之交，也有的是豬朋狗友，選好人，那好橋，橋的那邊是什么，有的決定著你的心靈之旅的方向。

橋建好后天然是要維護(hù)的，心橋和世間的橋是不同的，心橋的維護(hù)是要去專(zhuān)心，而世間之橋是要人護(hù)。心橋用的越多，天然就量越新，假如建好后就將其打入冷宮，不管有多好的地基，多好的材料都無(wú)法阻止它的崩塌。

心橋是從一顆心通向另一顆心的，心與心之間的千山萬(wàn)水也就是會(huì)自己走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心與心之間暢通了，就沒(méi)有這樣那樣的煩惱，天然每天是好心情。假如心間有橋，沖突還會(huì)有嗎?

架心橋，解心結(jié)，除心病，暢心情!

以橋?yàn)樵掝}作文 篇4

人與人之間有一座隱形的橋，這橋上鋪滿著人類(lèi)的各種情感。人與人之間有時(shí)候需要用語(yǔ)言來(lái)溝通，有時(shí)候任何語(yǔ)言都多余，只靠一種心靈的感應(yīng)去相互理解，這便是人與人之間的心靈之橋。

心靈橋上的主旋律是親情、友情和愛(ài)心。我們用自己的感覺(jué)努力靠近橋的對(duì)岸，也在用自己的言行感悟橋的長(zhǎng)短，無(wú)論歲月的河流怎么流淌，真摯的感情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

如果把親情比做橋 ，這座橋最為堅(jiān)固。人世間的親情有今生沒(méi)有來(lái)世，不容我們自己來(lái)選擇，血濃與水的原始本性，可以經(jīng)得起任何風(fēng)吹雨打，如果遇到外在的撞擊，這座橋也會(huì)特別的堅(jiān)固。

友情橋是一座幸福的橋，橋上連接著人與人許多真摯的情感。有人說(shuō)，認(rèn)識(shí)多年相逢如初是好友，情同手足、患難之交是摯友，肝膽相識(shí)、相濡以沫是知己。每個(gè)人都需要友誼，需要有好友、摯友和知己。這種情感的溝通需要以真誠(chéng)為基礎(chǔ)，以簡(jiǎn)潔為背景，與人做朋友一定要真誠(chéng)和厚道，不要有過(guò)多的奢求，奢求的越多反而得到的越少，一種彼此的理解和信任比什么都重要。人與人之間距離的長(zhǎng)短自己最有感覺(jué)，有可能天天在一起的同事，心門(mén)總也關(guān)閉著，相互沒(méi)有心靈的橋的連接，而不見(jiàn)面的朋友就可以在冥冥里心橋連接，成為一生的朋友。由此，我們獲得了人生的真諦，這就是快樂(lè)和健康。

人與人之間還有一座美麗的橋，我們把她比做人間的彩虹，這就是愛(ài)心之橋。橋上有母子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)等所有一切的愛(ài)心，只要我們心中充滿陽(yáng)光，用愛(ài)心去看待一切事情，去理解別人，就可以心境淡泊。人生本就短暫，為什么自己去尋找煩惱？所以，愛(ài)心之橋人人要努力追尋，讓我們用愛(ài)心連接彼此的心靈，縮短心橋的距離，讓心中的彩虹更加絢麗！

心靈之橋，是緣份里的咫尺天涯，也是深刻生命里的孤獨(dú)。只有把真誠(chéng)的手伸向橋的那端，淺淺的送上一個(gè)微笑，健康快樂(lè)！一個(gè)真實(shí)的名字，百年不老。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇5

說(shuō)到橋，橋的歷史變化可大了。

人類(lèi)最先使用的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋分為兩種，一種是直接砍倒一棵大樹(shù)，把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形，架在河的兩頭。獨(dú)木橋的作用在于可以讓人通過(guò)河。獨(dú)木橋的缺點(diǎn)在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車(chē)通過(guò)。

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，獨(dú)木橋被石拱橋代替。石拱橋堅(jiān)固結(jié)實(shí)，其中，隋朝建立的趙州橋于1300多年前建成，到現(xiàn)在還完好無(wú)損。石拱橋下面有一個(gè)洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過(guò)船，石拱橋的兩邊有護(hù)欄，比起獨(dú)木橋安全多了，石拱橋很美觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條彩虹。

石拱橋由于馬車(chē)過(guò)去時(shí)不方便，被長(zhǎng)江大橋取代。長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀，長(zhǎng)江大橋的上面一層可以通汽車(chē)和行人，下面一層可以通火車(chē)，河面上可以通大輪船。在1957年時(shí)，毛澤東爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥艘皇自?shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫(xiě)出了長(zhǎng)江大橋的壯觀。

長(zhǎng)江大橋由于只能從一個(gè)方向走，被可以向多方向走的立交橋所替代。立交橋可以隨心所欲地向多個(gè)方向走，像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋，它是一個(gè)立體的橋，最多可以建5層高，像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個(gè)方向走，形成的圖案十分美，白天在飛機(jī)上向下看，會(huì)發(fā)現(xiàn)立交橋形成的圖案十分美麗，有的像一些會(huì)跳舞的文字，有的像一條在玩耍的小龍，還有的像一個(gè)“花園”里盛開(kāi)著許多很小小的“花朵”。晚上，立交橋更加美麗，在無(wú)數(shù)的霓虹燈中展示自己的美。

無(wú)論是什么橋，它被建造的目的都是為了人類(lèi)的生活變得方便。隨著科技的發(fā)達(dá)，橋還會(huì)有新的改變。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇6

中國(guó)有悠久的造橋歷史，中國(guó)的橋也多種多樣，石拱橋、獨(dú)木橋、跨海橋，真可謂五彩斑斕，而馳名中外的青島棧橋則是其中的一座。

棧橋位于素有東方瑞士之美稱(chēng)的青島。歷史悠久，形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固是其三大特征。

棧橋始建于1892年，是當(dāng)年清軍的專(zhuān)用碼頭，這是青島最早的人工碼頭。當(dāng)青島淪為德國(guó)殖民地時(shí)，棧橋被改為貨用碼頭。在以后的時(shí)間里，雖幾次修改、擴(kuò)建，卻仍不失當(dāng)年的韻味，保留著一個(gè)世紀(jì)前的典雅情調(diào)。

棧橋與接通兩岸的橋不同，它筆直的橋身從岸邊一直伸向大海，猶如一條臥在海面上的巨龍，踏上橋面，兩邊亞立著許多玉蘭花燈往，夜晚來(lái)臨時(shí)，棧橋上出現(xiàn)了兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。橋盡頭，修有半圓形的防波堤，堤內(nèi)筑有極具民族風(fēng)格的雙層飛館八角亭閣，名為回瀾閣。猶如龍頭傲視海面的回瀾閣。閣頂?shù)牧鹆?，亭周?chē)烁t漆大柱子交相輝映在一起，和諧、美觀，又不失壯麗宏偉，真正體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的構(gòu)思巧妙與匠心獨(dú)運(yùn)。

一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)吹雨打，一個(gè)世紀(jì)的海浪侵蝕，棧橋竟無(wú)半點(diǎn)損壞。經(jīng)過(guò)潮起潮落，它仍然屹立不動(dòng)，足見(jiàn)棧橋的堅(jiān)固。1995年，青島地區(qū)因受臺(tái)風(fēng)影響，海浪足有四五米，海水都漫上了堤壩?；貫戦w的頂角都被海浪吞沒(méi)了，可等潮水退后，回瀾閣不但沒(méi)有坍塌，經(jīng)過(guò)海水的沖洗，反而煥然一新，這不能不說(shuō)是中國(guó)建橋史上的奇跡了。

作為青島象征性的建筑之一，棧橋屹立在碧海藍(lán)天之間，使青島的美景更是錦上添花!

以橋?yàn)樵掝}作文 篇7

冬天的夜晚是那么的冷，夜晚的城市又是那么的靜寂，大雪紛飛，天空中夾雜著一點(diǎn)雨，氣氛死沉沉的。大路上沒(méi)有一輛車(chē)，因?yàn)槁飞嫌泻脦资迕缀竦难?，根本無(wú)法通車(chē)。一位老婦人艱難的走著，她身穿薄衣，寒風(fēng)襲來(lái)，便不住的顫抖，長(zhǎng)夜漫漫，已不知她度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

平原被水泥覆蓋了，建上了一座座大樓，山坡下還是一如既往的平靜，一個(gè)個(gè)小村莊映入眼簾。原來(lái)的大紅壩也被堵住了一頭，大洪壩被改成了一座橋，是一座通達(dá)之橋。橋下可見(jiàn)一個(gè)小女孩兒睡著，穿著破爛的衣服，躺在雜草堆上，蓋著麻布被子。一天黃昏，老婦人從通達(dá)之橋下面走過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)橋下的小女孩，露出憐惜之情，她使出了九牛二虎之力，終于將小女孩抱到了家里，把她放在床上，拿了一個(gè)熱水袋放在她身邊，幾個(gè)小時(shí)后，小女孩睜開(kāi)了眼，她并沒(méi)有看到熟悉的橋，而是一個(gè)陌生的屋頂，手邊還有一個(gè)暖和的東西，小女孩兒小心得抱緊熱水袋。老婦人在旁邊靜靜地看著她，眼中充滿愛(ài)憐之情，老婦人告訴小女孩，是自己將她救了回來(lái)，她可以在這里好好休養(yǎng)。

老婦人已經(jīng)50多歲了，她的丈夫在他們結(jié)婚后去了礦場(chǎng)，此后再也沒(méi)回來(lái)，她的女兒在三歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，從這個(gè)世界上消失了，她從小女孩中看到了自己女兒愛(ài)愛(ài)小時(shí)候的模樣，眼眶濕潤(rùn)了。小女孩的父母都是漁民，出海釣魚(yú)后就不見(jiàn)了。老婦人滿懷期待地說(shuō)道：“孩子，你愿意做我的孩子嗎？”“我愿意，媽媽——，您永遠(yuǎn)都是我的媽媽?zhuān)矣袐寢屃?，我有媽媽了，我不是孤兒了?！彼吲d地大喊。

橋這邊邊是樸實(shí)、充滿愛(ài)心的老婦人，橋那邊是天真、頑強(qiáng)勇敢的小女孩，通達(dá)之橋讓她們相遇，在她們心間播種愛(ài)的種子，橋連接的是愛(ài)……

以橋?yàn)樵掝}作文 篇8

今天的天氣真涼爽，我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三橋玩。沱三橋，顧名思義，它是沱江上簡(jiǎn)陽(yáng)段的第三座橋，以后還要修沱四橋、沱五橋呢。著座彎彎的大橋，長(zhǎng)2千米，寬36米。顯得宏偉壯觀，妙不可言（比起簡(jiǎn)陽(yáng)其他橋來(lái)說(shuō)）。這座大橋是灰色的，兩旁的欄桿是藍(lán)色的。站在橋的這一頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋的那一邊是幾座大樓其中紅白相間的就是簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)的住校區(qū)（聽(tīng)說(shuō)很好），還有幾座高等住宅區(qū)，許多土地還在待人們開(kāi)發(fā)。橋的上方有40Km和2m這樣的標(biāo)志；40Km代表車(chē)速最多不超過(guò)40Km/一小時(shí)，2m則代表車(chē)輛最高不超過(guò)2m。這樣讓人覺(jué)得很安全。

我看了看橋，橋的兩側(cè)是人們行走的“街道”，中間則是車(chē)輛通過(guò)的“大街”。人們說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，車(chē)輛有秩序的跑著，大橋上川流不息，一點(diǎn)不比成都的立交橋遜色。

晚上，路燈亮了。街道兩邊霓虹燈閃爍，大橋顯得更加美麗。我和外公外婆還做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，欄桿上有空心的鋼管子，我和外公各站一頭，我們把耳朵貼在管子上，然后我輕輕敲打管子，公公那邊就聽(tīng)到“鐺、鐺、鐺”的聲音，然后公公敲打管子，我也聽(tīng)見(jiàn)了聲音。公公還給我講了一個(gè)故事，大概是說(shuō)游擊隊(duì)員在火車(chē)站，想知道敵人的火車(chē)來(lái)沒(méi)來(lái)，便把耳朵貼在鐵軌上，聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音，便埋伏在附近的草叢里，敵人的火車(chē)一開(kāi)過(guò)來(lái)，所有的游擊隊(duì)員開(kāi)始射擊敵人，敵人便被消滅了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，我們用智慧打敗了敵人。公公告訴我，這是因?yàn)楣茏邮卿撟龅?，聲音利用物質(zhì)傳播，所以聽(tīng)見(jiàn)了很遠(yuǎn)的聲音。

??！沱三橋！你代表著簡(jiǎn)陽(yáng)的高速發(fā)展，代表著簡(jiǎn)陽(yáng)人民的輝煌成就。我希望簡(jiǎn)陽(yáng)能像沱三橋那樣，各方面取得成就！

以橋?yàn)樵掝}作文 篇9

不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)金橋。

不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)大橋。

在上小學(xué)之前，我記得徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯(cuò)?！蔽耶?dāng)時(shí)還不是很明白，為什么還沒(méi)上小學(xué)就想初中的事。

在金橋面試的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)注過(guò)校園的一草一木，只記住了操場(chǎng)中央那棵高大的銀杏樹(shù)。

從金橋出來(lái)時(shí)，徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，那就是大橋?！蓖瑯游乙矝](méi)過(guò)多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。

我認(rèn)為我的做法是對(duì)的，我堅(jiān)信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎？

我如愿以償考上了金橋。

上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的頂端。

那時(shí)，我已深深地明白，我已走進(jìn)了大橋。

入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹(shù)是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹(shù)，秋天會(huì)結(jié)果子。我沒(méi)吃過(guò)銀杏果，所以我對(duì)大橋似乎又萌生了一種渴望感。

日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，學(xué)校組織六年級(jí)的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽(tīng)了六年，不知是誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭(zhēng)光，也許以后，我還會(huì)為大橋爭(zhēng)光。

最終，我如愿以償考上了大橋。也許，這是結(jié)（節(jié)）果，也是結(jié)（接）果。

看到這個(gè)結(jié)（節(jié)）果，我本以為我在做夢(mèng)?？僧?dāng)我看著紅紅的錄取通知書(shū)的時(shí)候，事實(shí)告訴我，我不在做夢(mèng)。

我早就知道，大橋有一棵銀杏樹(shù)，是一顆雌的銀杏樹(shù)。每到秋天，它就會(huì)結(jié)（接）出一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)。也許那是一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)六年我用汗水的澆灌，才結(jié)出了這么多的果實(shí)。

我曾今用六年的時(shí)間走過(guò)了一座金色的橋，我又即將用三年的時(shí)間走一座更大的橋。

我曾今走近過(guò)大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進(jìn)了大橋。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇10

秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼翠的'光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。

我摘下一片來(lái)，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦Ｋ凰慵?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管??！我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。滿樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉迎著陽(yáng)光被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng)；沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)，有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的懷抱，飄飄悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中，沉默不語(yǔ)。

這些銀杏葉既不知道什么叫死亡，也不知道春天會(huì)重新到來(lái)。它們?yōu)榇髽?shù)而生，無(wú)數(shù)的葉子做著同樣的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。這些葉子很樸素，活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。然而，這不起眼的葉子能向人們報(bào)告春天的消息，帶給人們希望和喜悅；還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠陰；當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹(shù)的根基，重回大地的懷抱。

秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

冷風(fēng)拂過(guò)，金黃色的銀杏葉飄落而下，像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事……

以橋?yàn)樵掝}作文 篇11

友誼就像那座橋友誼是什么？

對(duì)，誰(shuí)會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題？錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò)：“人之間的友誼，并非由于說(shuō)不盡的好處，倒是說(shuō)不出的要好?！蔽艺f(shuō)：“如果把人與人的關(guān)系比做一條水流湍急的大河，那么友誼便是架在大河上的橋，耀眼而珍貴?！?/p>

個(gè)人都有屬于自己的友誼橋，畢竟友誼帶給我們太多美好的回憶。

每當(dāng)我們走上這座橋，就像找到了光明。

生活賦予人們太多的壓力，我也曾經(jīng)失去自己的航標(biāo)，追求那些光彩奪目的光環(huán)，迷失自我。但朋友告訴我：“人要為理想而活。”我漸漸的找到自我，友誼讓我體會(huì)到人間的溫暖。生病時(shí)的一句問(wèn)候，傷心時(shí)的一句安慰，迷茫時(shí)的一句教導(dǎo)。這些都是人世間最真摯的感情——友誼。

友誼就像那座橋。

每當(dāng)我們走上這座橋時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。

當(dāng)我和朋友一起玩耍時(shí)，心里總會(huì)感到一種滿足。那種感覺(jué)沒(méi)有摻加雜質(zhì)，很純，很真。我可以向朋友傾訴自己的心聲，舒緩自己的壓力。我們共歡樂(lè)，共悲傷。我真正體會(huì)到一種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感覺(jué)。友誼就像一條鈕帶，把人心相連在一起。

友誼就像那座橋。

每當(dāng)我們走上這做橋時(shí)，就會(huì)感到友誼非常珍貴。

人不是沙漠中的仙人掌，每個(gè)人都需要友誼。有緣相識(shí)，即為朋友，有心相知，才為知音。西塞羅也說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)期在一起同甘共苦共患難，才能有莫逆之交?！庇颜x是人發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì)，但買(mǎi)不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子，當(dāng)人在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì)緊緊跟著我們，一旦脫離陽(yáng)光，它就會(huì)離開(kāi)我們。友誼要靠真心來(lái)獲取。

友誼就像那座橋。

友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說(shuō)明越尊重他人。

友誼就像那座橋，把人心相連。讓人世間擁有最美好的感情。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇12

有這么一個(gè)地方：山清水秀、人人安居樂(lè)業(yè)。只是這個(gè)地方有一條河，說(shuō)它寬也不過(guò)是幾十米，可就是這條河把這個(gè)地方與外界給隔絕了。河上沒(méi)有任何的橋，也沒(méi)有什么辦法能夠不借助任何工具而越過(guò)橋。怎么辦？村里最后想了個(gè)辦法，讓某個(gè)人擺渡。

可是，又有誰(shuí)愿意呢？擺渡這種苦差事不僅要風(fēng)雨無(wú)阻，還要飽受日曬雨淋之苦，況且得到的好處就僅僅是那點(diǎn)坐船費(fèi)。沒(méi)人愿意??！

村里有個(gè)老人，五十多了。很多年前就死了老伴，也沒(méi)有兒女。一個(gè)人孤零零日子過(guò)得很清貧。老人的脾氣很怪，沒(méi)人會(huì)主動(dòng)和他搭話也沒(méi)有人知道他姓啥名啥！

沒(méi)有人會(huì)想到就是這樣一個(gè)人——他自告奮勇攬了這茬苦差事。

從此以后，村子里的人外出就方便了。只要在渡口等一下，老人就會(huì)慢悠悠的搖著船接來(lái)送去。只是沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)老人笑過(guò)，只是老人眼中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，冷冷的，沒(méi)有絲毫的熱情與溫暖?；蛟S他曾經(jīng)歷過(guò)一段灰暗的往事吧，人們總是這么猜想。

除了沒(méi)有任何言語(yǔ)與笑意外，老人還有一個(gè)很古怪的毛病。如果你坐船忘帶錢(qián)或者帶得錢(qián)不夠老人都會(huì)纏著你給，就算借都得借來(lái)。所以又有好多人說(shuō)老人是個(gè)很小心眼的人，所以更加沒(méi)人理會(huì)他了。老人也更加怪了，在所有人心里他只是一個(gè)謎，一個(gè)猜不透的迷。人們知道的只是每天撐著船顫悠悠、慢乎乎、怪里怪氣的那么一個(gè)人。

老人就這樣一天一天地?fù)蜗氯ィo人們帶來(lái)方便。幾年過(guò)去了，老人還是老人，一點(diǎn)都沒(méi)有改變，還是那樣的眼光，還是那么小心眼，為了一點(diǎn)點(diǎn)船費(fèi)會(huì)盯住你不放。

忽然有一天，當(dāng)人們又像往常一樣去渡船，可是卻怎么都找不著那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。人們很著急，不僅僅因?yàn)樗麄冞^(guò)不了河，更害怕老人就這么消失，從此沒(méi)人再撐船了。

一連幾天，老人都沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)了。

當(dāng)人們找到老人時(shí)，老人已經(jīng)走了，而且是永遠(yuǎn)的走了。

悲傷的人們?cè)诶先说钠莆堇锇l(fā)現(xiàn)了一堆錢(qián)，很多，都是整的。在錢(qián)的邊上還發(fā)現(xiàn)了一封信。老人念過(guò)書(shū)，所以會(huì)寫(xiě)字。從信中人們知道，原來(lái)老人曾經(jīng)也幸福過(guò)，有個(gè)妻子，還有個(gè)兒子?？墒呛髞?lái)，兒子不幸被河水淹死了，就死在老人擺渡的那條河里。后來(lái)，他妻子也因兒子的死而傷心過(guò)度去世了。從此，老人就很少說(shuō)話了，更別說(shuō)笑了。

老人在信中提到了錢(qián)。這堆錢(qián)是老人一生的積蓄，當(dāng)然包括擺渡得來(lái)的收入了。老人說(shuō)他要把這筆錢(qián)全部捐出來(lái)，然后讓村里人造橋，造一座最堅(jiān)固的橋。那樣就不會(huì)有人再白白送命了！

后來(lái)，村里人真用老人的錢(qián)造了橋。正像老人所期望的那樣，橋很牢固。老人可以安息了。從此，不再需要擺渡了，人們都能很方便的過(guò)河。而每次過(guò)橋，人們都會(huì)想到老人，想到老人的故事。

人們給橋取了個(gè)名字，叫做“老人橋”。

以窗為話題作文

寫(xiě)作是打開(kāi)心扉的一種方式，寫(xiě)作練習(xí)能夠提高我們的文學(xué)創(chuàng)作能力。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫(xiě)作的方式，寫(xiě)一篇作文你知道順序有那些嗎？下面的內(nèi)容是我們?yōu)榇蠹艺淼摹耙源盀樵掝}作文”，我們?yōu)槟峁┳顑?yōu)質(zhì)的服務(wù)敬請(qǐng)關(guān)注！

以窗為話題作文(篇1)

半夜12點(diǎn)多，空氣中的那種燥熱、蚊蟲(chóng)的騷擾和對(duì)考試的不安，這些因素死死扣住我的大腦，叫人無(wú)比厭煩。

在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能眠。到后來(lái)被子成坨狀壓在身上，這不僅沒(méi)能使我入眠，反而讓我更熱，更無(wú)法安睡。

12點(diǎn)半，強(qiáng)烈的睡意，和無(wú)比的煩躁，像兩頭比蒙一樣，在我的腦殼里廝殺，發(fā)出如雷的吼叫，狠狠踏著我的靈魂。我忍無(wú)可忍，充滿怨念的丟開(kāi)被子。身上的汗被風(fēng)吹到，又不經(jīng)意打了個(gè)寒顫。披了件衣服，走出臥室，接一杯水，回去坐在床上，拉開(kāi)窗簾。同平常一樣，并沒(méi)有星星月亮。

一點(diǎn)也沒(méi)有。

小區(qū)中間那座燈仍亮著，發(fā)出溫暖的橘黃色燈光?？上д麄€(gè)小區(qū)在這夜深人靜的時(shí)候給出的回應(yīng)只有英倫怪談中的暗灰的青綠色調(diào)。反而越顯得燈孤單。

即便是盛夏，到了深夜，也會(huì)感到?jīng)鲆?。喝了些水。一陣倦意，又襲來(lái)。正準(zhǔn)備繼續(xù)睡時(shí)，一瞥，卻發(fā)現(xiàn)了些微的異樣：窗臺(tái)上什么時(shí)候多了些小水滴？

淅淅瀝瀝的聲音緊隨其后。

我起身，一陣又一陣帶著水汽的和風(fēng)吹來(lái)，飄進(jìn)臥室，撲入口鼻，浸潤(rùn)心田。窗外的雨，打起細(xì)密的鼓點(diǎn)。隨風(fēng)打出絕美的和聲。蟋蟀也像被喚醒，開(kāi)始附和。

一陣陣風(fēng)，一陣陣雨。一陣陣蟲(chóng)鳴。合為一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。這聲音，是最美的天籟交響樂(lè)，而自然，便是最優(yōu)秀的指揮。

慢慢拉起窗簾。心中的煩躁，被雨洗刷干凈，只剩睡意而無(wú)倦意。希望明天一切安好。

窗，真好。

以窗為話題作文(篇2)

走進(jìn)房間，映入眼簾的惟獨(dú)窗戶。窗簾內(nèi)層是半透明的白棉，外層是淡粉色的斜條紋，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直拖到地上，讓人覺(jué)得特別舒服。簾擺起伏的節(jié)奏像在跳慢華爾茲，一漩一漩，使得影印在窗格子里的天空特別蔚藍(lán)。我喜歡陽(yáng)光義無(wú)反顧地傾躺下來(lái)，溫暖地與我擁抱，感覺(jué)全世紀(jì)都沉浸在這樣的幸福中。迷醉于一整天浸泡在房間里的感覺(jué)，永遠(yuǎn)地守護(hù)一扇窗，一個(gè)人孤獨(dú)地享受這片狹小的天地。

我喜歡透過(guò)窗子，去看外面的世界。打開(kāi)小窗，有時(shí)迎來(lái)的是被無(wú)情歲月?lián)鄣弥щx破碎的殘夢(mèng)，有時(shí)迎來(lái)了貯存于淚水中辛酸的事，更多的時(shí)候迎來(lái)的是熱情奔放的陽(yáng)光，和清芬舒適的風(fēng)。窗有時(shí)是理解人的心情的，就好像透過(guò)一個(gè)人的眼睛可以讀懂一個(gè)人的內(nèi)心一樣。

窗里窗外，也許只隔著一層單純的玻璃，也許隔著的是兩個(gè)不同精彩的世界。對(duì)于窗內(nèi)的生活，我總覺(jué)得這是一個(gè)孤獨(dú)者的享受，是在匆匆腳步下輾碎時(shí)的一個(gè)幸福的契機(jī)。

我給我的房間起了一個(gè)很美的名字—玻璃之域。它僅僅只裝滿了我的故事，難過(guò)的發(fā)泄，興奮時(shí)的吶喊，傷心時(shí)的掉眼淚，只有窗安靜地傾聽(tīng)著我生活的瑣碎。我在朝南的陽(yáng)臺(tái)上種了許多的花，有紫色的鳶尾，有淡白的郁金香，一籃子的滿天星。清香推窗而入，與小野麗莎的《AVEmaria》舒緩溫暖的節(jié)奏搭配在一起，讓黑白相間的房間有了夢(mèng)的暖意。

對(duì)于窗外，我總充滿了美的遐想。每個(gè)人有一扇窗，窗同時(shí)也親眼目睹了人眼中的期待和外面新奇世界綻放煙火后的塵埃。

窗給了小孩子一座用糖果與歡笑砌成的城堡，里面充滿了溫暖的陽(yáng)光與甜美的夢(mèng)。窗給了浪人一個(gè)心靈的港灣，在一次次心酸飄泊后有了依靠的肩膀，窗給了女人一席華麗的地毯，一個(gè)在聚光燈下飛舞后的緊緊擁抱，給她一段純粹縱情的歲月和用美麗裝飾的天堂。

透過(guò)窗，我看清了人眼中的冷漠。我看見(jiàn)了王家衛(wèi)用眼鏡遮擋住心靈的淚光，他無(wú)法與現(xiàn)實(shí)少了溫存的目光對(duì)視，不敢看清這個(gè)世界的蒼涼、寂寞，他的眼睛只是孤獨(dú)地享受著那些不為人知的快樂(lè)。他的一生只拍過(guò)八部電影，但每一部都有他落寞的味道，都寫(xiě)盡了這座城市的冷漠、現(xiàn)實(shí)，而且快節(jié)奏，依稀記得一句：如果那次，我手中多了張船票，你會(huì)不會(huì)跟我走。

透過(guò)窗，我看見(jiàn)了逃跑不見(jiàn)的青春。我想不起，第一次喜歡的人時(shí)的心情是欣喜還是心酸；我想不起，第一次逃課去海邊的是晴天還是下雨；我想不起，時(shí)間是怎么從我的手心里爬滿了我的額頭的。

我依然每天都到窗邊張望著那些似乎一直未卻早已改變的新奇，我依然重復(fù)問(wèn)著從小玩到大的問(wèn)題：如果給你一扇窗，你會(huì)看到什么呢？

但我也依然堅(jiān)信：只要用善待生活，用美的視野去觀看世界?？傆幸惶?，我們也可以走出一片新的天地。

以窗為話題作文(篇3)

多少著風(fēng)雨之夜，我們心自問(wèn)著不爭(zhēng)氣的我，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此精彩；多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨(dú)自徘徊在校園的大道上，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園之外那窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像了流浪者，竟然沒(méi)有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來(lái)的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前郭煌壁畫(huà)的神秘和飛天規(guī)律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識(shí)馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)出淡淡的清香。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？或是前身的蝴蝶小伙伴的再見(jiàn)？如果再說(shuō)是上天，那么我也說(shuō)比清楚了。

有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的小花，就是一個(gè)美麗的世界，這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。

我漸漸感到，窗外的世界。是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗份呈，流淌著源源不斷的生命之水。

我漸漸覺(jué)得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見(jiàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。

??！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……

窗外的世界

凌晨三點(diǎn)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，失眠。

凌晨五點(diǎn)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，起身。

凌晨六點(diǎn)半，我坐在窗邊，靜靜發(fā)呆。

窗外沒(méi)什么景色，大大小小的樓，樓里大大小小的窗，窗里大大小小的家具，或許還有大大小小的人兒。我看著窗外，這一個(gè)我生活的世界。

窗邊不遠(yuǎn)有條馬路，從窗口望去，好像只有幾十厘米。馬路上車(chē)輛川流不息，不同的大小，不同的顏色，一樣的速度。它們快速駛來(lái)，快速離去，沒(méi)有相約，沒(méi)有停留。

離我最近的樓里，有一個(gè)離我最近的窗子，它比任何窗子都大，比任何窗子都看得清晰。如果有人坐在那兒，和我一樣看風(fēng)景，或許我們可以聊會(huì)兒天。這戶人的客廳從昨晚亮燈，到現(xiàn)在沒(méi)熄，電視機(jī)也工作了一晚?；蛟S這里住著一個(gè)女孩，失戀了，把眼妝哭花了，買(mǎi)來(lái)啤酒喝醉了，在沙發(fā)上，睡著了。

它鄰邊的窗子作息時(shí)間很規(guī)律，比起它要平靜?；蛟S這里住著老，小孩，孩子的父母。父母在工作，老人在帶孩子。房子的燈還沒(méi)亮，主人房里，父母總是早起晚歸，周末，難得的休息，太累了，不愿起身。孩子房里，小女孩正睡的香甜，不用上學(xué)，難得沒(méi)人拉她起來(lái)，夢(mèng)中正化身公主，一翻身，手中抱著洋娃娃。老人呢？早就下去鍛煉身體，爺爺看著別人打牌，奶奶在人群中領(lǐng)舞。

窗外的世界說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。天漸漸亮了，一只燕子從窗邊飛過(guò)，掠過(guò)池塘，穿過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)晨霧，金色的光輝灑在它身上，越發(fā)的美麗。沿著太陽(yáng)的光，向目的地前進(jìn)。

它經(jīng)過(guò)許多美麗的地方，卻沒(méi)有停下腳步，在四季變換中，結(jié)束生命的旅程。

天已經(jīng)亮了，我又去睡了，看著天花板發(fā)愣。我茫然，生命的意義是什么，人生的意義又是什么。窗外的世界是真的，我看到，觸摸到，可我又不可能永遠(yuǎn)坐在那。

人生還很長(zhǎng)，路還很長(zhǎng)。我還想去看看更大的世界。

以窗為話題作文(篇4)

突然，我想要一扇窗，窗外嘀嘀的雨聲給我了一種靈感。有屋就有窗，我沒(méi)說(shuō)我家沒(méi)窗。而從我想要一扇窗后，就對(duì)我家的窗失去了靈感。窗在寫(xiě)字臺(tái)前，窗前總有一幢棕灰色的高樓，遮住了我的視野。

然而，我想要一扇這樣的窗。窗里的桌上擺設(shè)著五顏六色的野花，溫馨，鮮艷。

一扇玻璃做的落地窗，最好了。我還想要一扇潔白的紗窗。

早晨，第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地映在窗簾上，睜開(kāi)雙眼，伸手就能拉到窗簾，第一縷陽(yáng)光跑進(jìn)屋里，就充滿了喜氣的溫暖。

中午，陽(yáng)光或許有些刺眼，透過(guò)紗窗金豆子像是給我播下了春天的種子。

傍晚，朱紅色的夕陽(yáng)像是給大樓披上了一件紅紗。這時(shí)你并不用點(diǎn)燈，紅光會(huì)帶你走進(jìn)夢(mèng)幻，不知不覺(jué)來(lái)到了黑夜。

是啊!是皎潔的月光捧起了窗子，天空中的星星，就好似剛睡醒的娃兒，眨著朦朧的睡眼。

要是下雨就更好了，細(xì)雨的清香，總讓人捉摸不透。幾滴冰涼，落在窗上，“滴答——滴答——”。

下雪天也好，我著一杯熱牛奶捂手，小狗留下的腳印使我看得入迷，真是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”啊!這時(shí)只有小鳥(niǎo)才能打破寧?kù)o。

如果我有這樣一扇窗就好了，真希望能如愿以償，在我心中打開(kāi)。

以窗為話題作文(篇5)

當(dāng)滿天繁星快樂(lè)地眨著眼睛時(shí)，我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星，猜想著它們上面是否有生命存在，神秘的UFO是否會(huì)在我眼前出現(xiàn)，或帶我去浩淼的宇宙漫游，或是去他們那里旅游——不，星星應(yīng)該是童話中講述的那樣，它們是一群會(huì)說(shuō)話，會(huì)唱歌跳舞的小精靈，說(shuō)不準(zhǔn)它們哪天就會(huì)奔下來(lái)裝飾我的小床呢--

每每月圓的時(shí)候，那輪玉盤(pán)都會(huì)與我在窗前相會(huì)，她羞澀地告訴我，不就她還會(huì)再來(lái)。于是悄悄地，她走了，留下一片輝煌，銀燦燦的月光撒滿我的窗口，鋪滿我的全身，窗和床都被染上了月亮的顏色，我稱(chēng)它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病?。有時(shí)月而的里區(qū)引來(lái)了也毛子的哀鳴，似乎哭訴著月亮將缺，人將分離。我不由地裹緊了被子，因?yàn)樗慕新曌屓诵睦锇l(fā)抖。但是，當(dāng)它那晚悄聲無(wú)息地闖入我的猛中，并親切地與我玩耍后，我反倒覺(jué)得它很可愛(ài)了，它的叫聲似乎也成了對(duì)我的問(wèn)候。

夜更深了，我也早已在不知不覺(jué)中融入了夜色，與周?chē)跒橐惑w了。

以窗為話題作文(篇6)

我想要一扇屬于自己的窗。

外面的微微的春風(fēng)給我送來(lái)了這樣的靈感。

在家的陽(yáng)臺(tái)上，我透過(guò)窗戶僅僅只能看見(jiàn)一幢幢與我平視的樓房，竟使我的視線變得短暫。

似乎也只有百葉窗最合我的心意。潔白的百葉窗，會(huì)使我的心靈變得更加純凈。每當(dāng)百葉窗合攏時(shí)，活潑可愛(ài)的太陽(yáng)被我拒之窗外;當(dāng)百葉窗張開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光會(huì)從縫隙里悄悄地跑進(jìn)來(lái)，那些細(xì)細(xì)碎碎的日影照進(jìn)屋里，就如同天上的繁星一般，如此耀眼。

早晨，百葉窗也總會(huì)阻止太陽(yáng)打攪我睡懶覺(jué)，直到我醒來(lái)為止。我小心翼翼地睜開(kāi)眼睛，趴到窗臺(tái)上，來(lái)欣賞窗外的另一個(gè)世界。也許我低著頭時(shí)，會(huì)看見(jiàn)河岸邊的垂柳，她的辮子長(zhǎng)到接觸到了水面，春風(fēng)一吹，便會(huì)使水面上漾起微波，也許，我會(huì)留意到水池里噴泉噴出的水花，一高一低的水影，必定會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)出五線譜。

中午，或許剛吃飯午飯的太陽(yáng)又開(kāi)始散發(fā)熱量，只要身在百葉窗后，還是能感到有百葉窗帶來(lái)的一絲涼意。

傍晚時(shí)分，可萬(wàn)萬(wàn)不可開(kāi)燈，否則會(huì)驅(qū)趕走傍晚的本來(lái)面目。透過(guò)縫隙，也許我會(huì)看見(jiàn)樓下成片成片的綠蔭草地，偶爾會(huì)看到少數(shù)的五顏六色的花，一定會(huì)在我的心里刻下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的印象與回憶;也許，還會(huì)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)悠閑地略過(guò)我的視線，也許，那只有三四只。

假如我也有一扇這樣的窗，那有多好呀!有了這樣一扇窗，有了這樣的一幕，等于有了一份美好的印象。

以愛(ài)為話題作文

作文對(duì)我們而言非常重要，作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。優(yōu)秀的文章中讓人觸動(dòng)，寫(xiě)一篇作文你知道順序有那些嗎？小編為大家呈上收集和整理的以愛(ài)為話題作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

以愛(ài)為話題作文(篇1)

得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。在這個(gè)寒假里，我參加了“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”，而在關(guān)愛(ài)別人后，我快樂(lè)的心情是從前所沒(méi)有的。

當(dāng)我參加了這次活動(dòng)后，當(dāng)看到被我關(guān)心過(guò)的人所露出的笑容時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到父母夸獎(jiǎng)我已經(jīng)懂事后。關(guān)愛(ài)其實(shí)只是一剎那不經(jīng)意表現(xiàn)出來(lái)的，卻帶給了別人溫暖，又讓自己感到無(wú)比的踏實(shí)，那種快樂(lè)的感覺(jué)，是只有你關(guān)愛(ài)別人以后，才能獲得的。

記得有一句話是這樣說(shuō)的：“關(guān)愛(ài)是一種付出，關(guān)愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人?！皭?ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，情誼永駐?！蔽矣X(jué)得這句話對(duì)極了，你只有關(guān)愛(ài)別人后，才能擁有更多的關(guān)愛(ài)，更多的朋友。

關(guān)愛(ài)也許只是一次扶老人過(guò)馬路，可這里面卻飽含著對(duì)老人的敬意；關(guān)愛(ài)也許只是一杯溫暖的咖啡，可這里面卻漂浮著濃濃的情誼；關(guān)愛(ài)也許只是一聲生病時(shí)的問(wèn)候，可這里面卻表達(dá)著衷心的祝?！P(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)就在我們身邊。

以愛(ài)為話題作文(篇2)

今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動(dòng)了我。影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊(duì)準(zhǔn)備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周?chē)蘖嗽S多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡里向外掃射。整個(gè)部隊(duì)被猛烈的火力壓得抬不起頭來(lái)。董存瑞跑到連長(zhǎng)面前說(shuō)：連長(zhǎng)，我去炸掉他。說(shuō)完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的掩護(hù)下來(lái)到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒。碉堡中又有子彈不斷射出來(lái)，眼看著倒下幾個(gè)戰(zhàn)士，在這緊急時(shí)刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開(kāi)導(dǎo)火索，他高喊：同志們，為了新中國(guó)的勝利，沖??！忽聽(tīng)一聲巨響，橋形碉堡沒(méi)了，董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長(zhǎng)在和平年代，應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。城北六年級(jí):李燦心

以愛(ài)為話題作文(篇3)

時(shí)光飛逝，我已是初中生。眼看，已離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位品德高尚的人，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書(shū)，教我們做游戲，教了我們?cè)S多許多……

多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái)，那是因?yàn)槟案忻啊绷恕５€來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。

初中生活結(jié)束，我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂，也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。

以愛(ài)為話題作文(篇4)

一杯牛奶，醇厚濃韻，猶如母親那深深的愛(ài)；散發(fā)沁香，如同母愛(ài)一般永久流芳；絲絲細(xì)膩，就像媽媽那無(wú)微不至的關(guān)懷我喜歡牛奶，因?yàn)樗俏液湍赣H情的牽索。

上了初中后，隨之而來(lái)的是沉重如山的作業(yè)，多如牛毛的練習(xí)，壓得我脫不開(kāi)身。但我從來(lái)都不覺(jué)得累，因?yàn)槊慨?dāng)我做完作業(yè)一回頭，就能看到一杯冒著熱氣的牛奶，靜靜地站在床頭是母親不知何時(shí)放在那里的吧。有時(shí)趴在桌上睡著了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上披著一件外套，母親捧著一杯熱牛奶站在旁邊，看我醒了，便遞上，溫柔地說(shuō)：喝了吧。早點(diǎn)休息。我接過(guò)來(lái)，牛奶的香和著母愛(ài)的醇氤氳在空氣中，沁人心脾。品上一口，陣陣溫暖驅(qū)走了身體的疲倦，涓涓絲滑流入心底，滋潤(rùn)了干涸的心田。享受著這杯牛奶，仿佛連衣服上母親的指香都變成了奶香味

一天晚上，我放學(xué)回到家中，沒(méi)有看到母親往常坐在沙發(fā)上的身影，只看到書(shū)房里亮出昏黃的光。一瞧，原來(lái)是母親伏在桌上睡著了。本來(lái)想惡作劇將她嚇醒，躡手躡腳走近后看到她那如嬰兒般的睡顏，便將這念頭拋到九霄云外昏黃的燈光在她身上渡了一層暈，那么柔和，那么安詳。歲月在她的臉上留下了痕跡，她眼角的魚(yú)尾紋刺紅了我的眼睛。余光瞥見(jiàn)母親鬢角的幾縷銀絲，頓時(shí)感到鼻子有些發(fā)酸我慢慢退出書(shū)房，到客廳拿了一件外套掛在手臂上，又到廚房去拿了一杯牛奶，回到書(shū)房放在桌旁，然后小心翼翼地為母親披上外套。不知是不是我學(xué)藝不精，剛碰到她，她就醒了。我輕嘆了口氣，將桌旁的牛奶緩緩遞上說(shuō)：喝了吧。早點(diǎn)休息。母親愣了一下，綻放出一個(gè)欣慰的笑容。那笑靨，令周?chē)囊磺卸槛鋈皇?/p>

一杯牛奶，香醇濃厚，沁人心脾；細(xì)膩絲滑，滋潤(rùn)心田；溫和柔存，暖人心扉牛奶，母親的愛(ài)我的愛(ài)。

以愛(ài)為話題作文(篇5)

天氣越來(lái)越冷了。冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶上的玻璃嚼里啪啦直響。

這時(shí)，一位父親推著自行車(chē)站在教學(xué)樓走廊里，車(chē)座后面有衣服、鞋等物品。

走廊里沒(méi)有雨，但風(fēng)很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見(jiàn)到父親來(lái)了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?我給你送了些衣服。，父親邊說(shuō)邊去摸兒子的手?！安焕??！薄翱词诌@么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢(qián)用?這是50塊錢(qián)，飯要吃飽吃好，曉不曉得?"說(shuō)著，將一張皺巴巴的50元錢(qián)塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。

兒子又一次看著父親，只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊!他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。

“去吃飯吧，我?guī)湍惆岩路玫綄嬍遥葧?huì)兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹(shù)皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)奮讀書(shū)啊，我走了?！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心?！班??！眱鹤邮箘艃旱攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子再也忍不住，趴在墻上哭了起來(lái)。

看到這一切，淚水從我眼中不由白主地涌了出來(lái)。這就是愛(ài)呀，是世界上最真摯、最偉大的愛(ài)

回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在嫩燒，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)充滿信心地向前沖。

以愛(ài)為話題作文(篇6)

在家里，有家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。天色微亮?xí)r，是誰(shuí)早起為我準(zhǔn)備早點(diǎn)？是媽媽。暮色黃昏里，是誰(shuí)在門(mén)口盼我回家？是奶奶。肚子餓時(shí)，是誰(shuí)為我準(zhǔn)備了可口的飯菜？是爺爺。心灰意冷時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)我找回了自信？是爸爸。是誰(shuí)……是家人?。∷麄儗?duì)我無(wú)微不至。他們的關(guān)愛(ài)無(wú)私又偉大，像一股清泉流進(jìn)我的心窩。

在學(xué)校，有老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在我取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，老師總會(huì)微笑著告誡我不能驕傲；在我遇到困難時(shí)，同學(xué)總會(huì)慷慨地伸出援助之手，使我從“迷宮”中找到出口；她們的關(guān)愛(ài)，那么地自然，那么地親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我的身邊。每當(dāng)那時(shí)，我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜。

在社會(huì)上，也有許多陌生與熟悉的人給我溫馨的關(guān)愛(ài)。乘車(chē)時(shí)，他（她）主動(dòng)為我讓座；寒風(fēng)中，獨(dú)自一人在家卻又不會(huì)做飯的我，被鄰居喊到她家，吃上一碗熱騰騰的餃子；暴雨中，我因沒(méi)帶傘而被淋成了落湯雞，一位大姐姐消消為我撐起了雨傘……無(wú)論在哪兒，我都會(huì)被關(guān)愛(ài)，那種感覺(jué)，如沐春風(fēng)。使我懂得了：關(guān)愛(ài)原來(lái)不需要太多理由。

一次又一次的關(guān)愛(ài)，讓我更加熱愛(ài)生活；一次又一次的感動(dòng)，讓我充滿信心地去迎接明天！

以愛(ài)為話題作文(篇7)

關(guān)愛(ài)，是無(wú)處不在的。無(wú)論在家庭、學(xué)校、同學(xué)間。處處充滿了關(guān)愛(ài)。然而，我卻在陌生人間感受到了濃濃的關(guān)愛(ài)。 在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，天已半黑，剛剛出完黑板報(bào)的我?guī)е仟N與饑餓離開(kāi)如同“保護(hù)傘”般的教學(xué)樓走進(jìn)瓢潑大雨……我走進(jìn)門(mén)衛(wèi)室躲雨，等雨變小以后再出發(fā)回家。不久，巡邏完畢，打著紅色雨傘騎著自行車(chē)的保安艱難地向門(mén)衛(wèi)室靠近。 當(dāng)他步履蹣跚地走入門(mén)衛(wèi)室時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上沒(méi)有雨傘的我，一切都明白了。他的眼神憂慮了起來(lái)，看了看時(shí)鐘，關(guān)切地問(wèn)我：“餓了嗎？”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他便到自己的柜子里拿了一包餅干說(shuō)：“這么晚了，肚子餓了就吃一點(diǎn)吧?！?，說(shuō)著，他微笑了一下，流露出一種關(guān)愛(ài)的神情。等我的肚子“填飽”以后，保安又把一把傘放在我身旁，告訴我夜晚回家要小心。把握護(hù)送到校門(mén)口，自己淋著瓢潑大雨繼續(xù)巡邏校園，撐著他給我的傘，一股暖意涌向我的心頭…… 第二天還傘的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)保安在不停地打噴嚏，想必是昨天為了我有傘撐，自己淋雨巡邏而造成的。想到這里，淚水不禁在我眼眶里滾動(dòng)…… 平凡人也許看似平凡，但卻能做出做不平凡的事情，使我們感受到濃濃的關(guān)愛(ài)。

以愛(ài)為話題作文(篇8)

如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)是茫茫海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的品德。

小時(shí)候，我從幼兒園放學(xué)出來(lái)，心卻怦怦直跳，懷里像揣著一只兔子似的，為什么呢?因?yàn)槲乙o在門(mén)外等候接我回家的媽媽一個(gè)驚喜。我忐忑不安地走到媽媽身邊，媽媽還是面帶微笑地說(shuō)：“寶貝，放學(xué)嘍!我們回家去?！蔽?guī)е荒樀膲男?，說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴虏?，我手里揣著的是什?”“驚喜?”我頓時(shí)笑了，把手中的布偶兔拿出來(lái)送給媽媽?zhuān)贿吔忉專(zhuān)骸斑@是老師送的，現(xiàn)在我送給你，是為了解除你一天工作的疲勞，讓你心情好起來(lái)。”媽媽接過(guò)小布偶兔，小心翼翼地放在袋里，才把我抱上了車(chē)。我回頭看，媽媽那清澈明亮的`眼睛，閃爍著異樣的光，年幼的我滿臉疑惑，這究竟是怎么啦?現(xiàn)在我才明白，是我的童心關(guān)愛(ài)使媽媽感動(dòng)了。

上小學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包走出校門(mén)，站在候車(chē)站等車(chē)?！芭?，車(chē)來(lái)嘍?！蔽?jiàn)^力擠上了公交車(chē)。車(chē)上的人真多，滿車(chē)的乘客如裝在罐子里的沙丁魚(yú)，連放腳的地方也難找得到了。我被近站在離車(chē)門(mén)最近的扶手旁，用目光掃視著車(chē)?yán)锏淖?，座無(wú)虛席，我失望地垂下了頭。車(chē)在馬路上來(lái)回晃動(dòng)著，可能是又餓又累的緣故吧，我竟有點(diǎn)暈的感覺(jué)，冷汗從我的額頭上滑落下來(lái)。突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，我一個(gè)趔趄，身體一下子失重，就在我快要摔倒的時(shí)候，一雙有力的大手把我扶住了，耳邊傳來(lái)的沙啞的聲音：“小心，小同學(xué)，來(lái)這里坐?！?/p>

我回來(lái)神來(lái)，抬頭一看，一張黝黑的臉上堆滿了樸實(shí)的笑容，看樣子是個(gè)農(nóng)村人?！袄壑税?看你這樣子，快坐?！甭?tīng)了這話，我心頭一熱，一股暖流涌上心頭，被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好!我抱以微笑，順從地坐了下來(lái)。我不禁陷入了沉思：“如果人人都懂得去關(guān)愛(ài)別人，那該多好啊!”

是啊，關(guān)愛(ài)就像那首歌唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間…

以愛(ài)為話題作文(篇9)

愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，照耀著萬(wàn)物，

愛(ài)是歡快的雨水，滋潤(rùn)著大地，

愛(ài)是親情的母親，帶給我們快樂(lè)的童年。

愛(ài)是什么， 愛(ài)是不需要表現(xiàn)在口中的，是要你能表現(xiàn)出來(lái)，讓你能打動(dòng)那個(gè)你喜歡的人，而不是口頭的誓言。

愛(ài)是什么？愛(ài)是成功之門(mén)的鑰匙，打開(kāi)你無(wú)私的奉獻(xiàn)。是快樂(lè)的小精靈，帶給大家永遠(yuǎn)的歡笑， 是對(duì)于不負(fù)責(zé)任的人就意味著枷鎖。是對(duì)于付出的人就意味著彼此相應(yīng)的回報(bào)。是彼此心靈相互的付出。是彼此心靈感應(yīng)的存在。是彼此心靈的橋梁。是彼此的依靠。是考慮后的結(jié)論。是一輩子可以依靠的那個(gè)人，愛(ài)只是一句簡(jiǎn)單的諾言，是千萬(wàn)人最終的荊棘。是甜蜜的避風(fēng)港。是一支心中最期盼的玫瑰。是短暫一生的緣分。是最終動(dòng)力。是虛幻的感覺(jué)。是飄落的楓葉。是彼此今生的約定。最終愛(ài)就是一個(gè)歲月的伴侶。

愛(ài)是什么？愛(ài)是情感，愛(ài)是體味，愛(ài)是感受，愛(ài)是心靈的震撼；愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的、美好的，同時(shí)也是所有生靈期盼和追求的；人世間不能沒(méi)有愛(ài)，有愛(ài)才有激情、有動(dòng)力，有愛(ài)人與人、人與自然才那么融洽、那么協(xié)調(diào)，這個(gè)世界才變得多姿多彩，沒(méi)有愛(ài)的世界是灰暗的、凄楚的；愛(ài)的內(nèi)涵是豐富的，愛(ài)就在我們身邊，就在我們生活的每時(shí)每刻；愛(ài)的滋味是難以表達(dá)的，有甘甜，也有辛、酸、苦、辣；愛(ài)是純潔的、高尚的、永恒的、不變的；愛(ài)需要經(jīng)營(yíng)，需要澆灌，更需要精心呵護(hù)與奉獻(xiàn)；愛(ài)的基礎(chǔ)不是物質(zhì)是精神，不僅是傾心，更重要的是同心、關(guān)心與愛(ài)心；純真的愛(ài)經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得起生活的的考驗(yàn)與磨礪；為愛(ài)所做的付出無(wú)怨無(wú)悔，勿庸回報(bào)；愿愛(ài)灑滿人間，愿世界充滿愛(ài)。

這就是愛(ài)，愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，愛(ài)是要用行動(dòng)來(lái)證明的，愛(ài)是大家的，愛(ài)是無(wú)私的，溫暖的，快樂(lè)的。

讓愛(ài)充滿世界，讓愛(ài)都留在我們的心中。

以愛(ài)為話題作文(篇10)

從出生到現(xiàn)在，我遇到過(guò)許許多多的愛(ài)，比如說(shuō)：教師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)。

先說(shuō)教師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)吧。記得有一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)在那吵，吵著吵著，一個(gè)同學(xué)踩到了一個(gè)椅子，摔了一跤，結(jié)果摔了個(gè)骨折，我們的班主任是急得滿頭大汗，他趕緊把這位學(xué)生送往醫(yī)院。等到他出院了，他的手上還纏著繃帶，很像一位身負(fù)重傷的戰(zhàn)士歸來(lái)。回到教室，老師也對(duì)那位受傷的同學(xué)比較同情，他的作業(yè)布置得少一點(diǎn)，體育課也不用去上。等到他的傷勢(shì)完全好了，才恢復(fù)正常上課。

最重要的還是父母對(duì)我們的愛(ài)。有一次，我發(fā)高燒了，豆大的汗珠從我的臉頰上流過(guò)。媽媽急得滿頭大汗。一邊給我量體溫，一邊給我找退燒的藥，但一點(diǎn)都沒(méi)用，我的燒還沒(méi)有退下。媽媽只好送我去醫(yī)院，但摩托車(chē)沒(méi)氣了，只好向隔壁人家借一下。到了醫(yī)院，我掛了一瓶鹽水，就回家了?；氐郊遥瑡寢屖窍瓤粗宜?，然后自己再睡。那時(shí)候，已經(jīng)快凌晨三點(diǎn)了，但媽媽在上六點(diǎn)鐘還要上班，我想到這里心里一陣酸痛，眼淚已經(jīng)奪眶而出。

朋友之間的愛(ài)也要記住。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)考試成績(jī)不理想，正在座位上哭，我們班的一位好同學(xué)主動(dòng)去安慰他。安慰他的那位同學(xué)不僅讓他停止了哭泣，還讓他對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。還有一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，有一位同學(xué)去勸架，結(jié)果被他們打了幾拳。架是勸好了，可那位同學(xué)被打了很多下，聽(tīng)他說(shuō)：只要他們不打架，就算再多挨兩拳也值得!

這個(gè)世界是充滿愛(ài)的世界，如果沒(méi)有了愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)一邊混亂，所以請(qǐng)你們的心中有愛(ài)吧!只要有了愛(ài)，就可以創(chuàng)造出奇跡!

以月為話題作文

作文是提高語(yǔ)言理解和思維能力的重要途徑和手段，熱愛(ài)寫(xiě)作的人是自信和充滿活力的。我整理了以下信息：“以月為話題作文”是根據(jù)您的需求準(zhǔn)備的。歡迎瀏覽我們的網(wǎng)頁(yè)了解更多信息！

以月為話題作文 篇1

我渴望的遼闊，即使是居無(wú)定所，也會(huì)自然而然的存在，存在于某個(gè)不能動(dòng)彈的頃刻間

十五歲那年的夏天，幾乎都被我揮霍在了旅途的路上，和哥哥穿越用瀝青渲染成的高速公路上，跨越灰綠色的長(zhǎng)江之水，不斷延伸。

不知道為什么總覺(jué)得在外面即使被曬死也比悶死在家里強(qiáng)，十五歲的旅行，沿著滬寧高速直至南京；倚著長(zhǎng)江水看到了橫沙島外的另一片海，海邊的沙礫一次又一次地被海水所淹沒(méi)，那些原本在記憶里微小的部分，卻因?yàn)槊鎸?duì)無(wú)垠的大海，而顯得越來(lái)越清晰。

在南京的時(shí)候，燥熱的天氣絕對(duì)有讓人窒息到死亡的可能，我成天往宜家跑，接受免費(fèi)的空調(diào)洗禮，餓了便跑到附近的KFC吃上一頓，過(guò)著的是一種微乎其微的生活，尋匿不到任何一絲生活被該有的氣息。當(dāng)別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我內(nèi)心深處的某個(gè)細(xì)節(jié)觸動(dòng)了一下，因?yàn)槟菚r(shí)的我還未曾認(rèn)為夢(mèng)想是有多么重要的，我的回答是：不知道。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣的句子：“年少的時(shí)候，夢(mèng)到過(guò)深藍(lán)色的海，夜航船孤獨(dú)的航行，燈塔的光線照亮被泅渡的海面。“那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得深夜的大海，是最遼闊的，最美的。

十六歲的旅途中，我看到過(guò)這樣的大海，看到了被燈塔的光線所照亮的海面，波光粼粼的好眠，承載著幾十艘航船，感覺(jué)在萬(wàn)籟俱寂的夜里，唯獨(dú)海浪的聲音寬廣遼闊，月光，燈塔交相呼應(yīng)海面像踱了一層熒光，卻難以把命運(yùn)之路映的通透，明亮，所以那并不是我現(xiàn)在要尋找的大海。

現(xiàn)在，我走在十八歲的路途撒謊那個(gè)——希望有一天能用自己的光芒，照亮自己。

以月為話題作文 篇2

沉重的行李快樂(lè)的人

當(dāng)我們一個(gè)個(gè)跳下車(chē)，眼前也就是我們的住處――三育書(shū)院的一棟學(xué)生公寓樓。我們女生住在三樓，而我們需要拿著大大小小的行李沿著狹窄的樓梯爬上去，還真是耗費(fèi)“真氣”。猛一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩從上往下走，大概是這里的“原住”學(xué)生吧。她見(jiàn)到我們也頗是驚訝，大概被我們面部“猙獰”的表情嚇壞了吧?。ㄒ苍S有些夸張吧。）但她又馬上面帶微笑，對(duì)著我前面提著兩個(gè)大箱子的Z姐用有些生硬的普通話說(shuō)：“讓我?guī)湍惆伞！闭f(shuō)完便接過(guò)一個(gè)箱子加入了我們的隊(duì)伍。我看著她的背影，很瘦，馬尾辮一擺一擺的。很快，到了三樓房門(mén)口，Z姐連聲道謝，她笑了，露出潔白整齊的牙齒，真漂亮呀，說(shuō)：“沒(méi)什么。”她又作了自我介紹，她的樣子看起來(lái)很快樂(lè)。我和Z姐更是一副受寵若驚的樣子，心里卻暖暖的。之后的幾天，我們又有見(jiàn)到她，她總是笑著給我們熱情地打招呼。這令我真感動(dòng)，我想她人真好，一定過(guò)得很快樂(lè)吧。

特別的隊(duì)伍和諧的社會(huì)

坐在旅游車(chē)上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊的公共巴士站上的人是排著隊(duì)的，雖然之前在港片中看到過(guò)，但這一見(jiàn)，不由得令我對(duì)香港人產(chǎn)生敬佩之情。嘿！還真沒(méi)想到我們竟有幸也排上了這種內(nèi)地沒(méi)有的隊(duì)伍?！巴坂?！不會(huì)吧？！還要排隊(duì)呀？！”當(dāng)我們來(lái)到香港中央圖書(shū)館準(zhǔn)備乘電梯上樓參觀時(shí)，J小弟突然對(duì)我大叫道。幸好別人沒(méi)有聽(tīng)到，這可是圖書(shū)館呀，這個(gè)不懂事的家伙。不過(guò)也難怪，乘個(gè)電梯也排隊(duì)確實(shí)也令我們不習(xí)慣。在內(nèi)地，哪有這一套？電梯一到人們就蜂擁過(guò)去，即使超載也不放過(guò)任何一點(diǎn)空間往里擠，不關(guān)門(mén)就絕不輕易罷休。正想著，“叮咚――”電梯到了，里面人走出來(lái)后，隊(duì)伍前排的人才往里走，一個(gè)接一個(gè)，超載鈴一響，最后一個(gè)走進(jìn)去的人馬上就退了出來(lái)，接著又是等待。整個(gè)過(guò)程似乎像一條流水線，平平靜靜地流過(guò)，顯得和諧美好。很快，我們也安靜地走進(jìn)電梯。只有機(jī)器運(yùn)動(dòng)的聲音一直沒(méi)停，我卻想到了一件可怕的事情：香港社會(huì)在處處都顯得那么和諧，香港人去內(nèi)地坐電梯或者坐巴士會(huì)不會(huì)被那“氣勢(shì)”給嚇倒？哎，真叫人擔(dān)心！

也不知道這種擔(dān)心是不是多余的，但我卻真enjoy這種和諧的社會(huì)，也羨慕在這里生活的快樂(lè)的人們。是和諧的社會(huì)造就出了這些快樂(lè)的人？還是這些快樂(lè)的人組成了和諧的社會(huì)？我想不清楚。我想，當(dāng)長(zhǎng)沙也能像香港那樣的時(shí)候，我便會(huì)有答案了……

后記：這次去香港，從最平常、最普通的小事中我看到了香港人的高素質(zhì)，在公共場(chǎng)所的和諧與文明。沒(méi)有紙屑，沒(méi)有刺鼻的煙味，人們臉上的微笑，耳邊有聽(tīng)不懂的粵語(yǔ)……，那些畫(huà)面深深地刻在了我的心里。我亦喜亦憂，喜的是香港的發(fā)達(dá)文明，憂的是我們內(nèi)地離這一天還有多遠(yuǎn)？但我相信通過(guò)大家的努力，內(nèi)地和香港的明天一定會(huì)更加美好！

以月為話題作文 篇3

早知道人間有這般滋味，也不枉到江南走一回。

——題記

深宅大院，亭臺(tái)樓閣。有咿咿呀呀的聲音傳來(lái)。循聲而至，戲臺(tái)上的女子，蓮裳青衣，衣袖善善，曼妙身段。聽(tīng)見(jiàn)她在唱：“我本不是凡間女，你妻我本是峨嵋一蛇仙，與青兒來(lái)到這西湖邊，只為把那千年的恩情還。”

原來(lái)，她唱的是《斷橋》，難怪如此輕柔婉轉(zhuǎn)。

午后，我坐在圖書(shū)館的副仄角落，手捧泛黃的線裝《白蛇傳》，發(fā)黃的故紙中滲透此時(shí)的瀲滟春陽(yáng)，風(fēng)把白色的窗簾吹起，我看見(jiàn)了這分崩離析的陽(yáng)光透過(guò)窗簾明滅的光線。

梁實(shí)秋曾寫(xiě)：寂寞是一種清福。而我如今正是在享受這種孤寂的清福，手棒《白蛇傳》，不禁思緒萬(wàn)千，我好象又回到了戲中。

白素貞與青兒初來(lái)這西湖斷橋，風(fēng)簾翠暮，煙柳畫(huà)橋。這江南三月，朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片。與青兒在湖心亭坐低避雨。近攬這西湖的風(fēng)光，看三秋桂子，十里荷花。

看那少年信步走來(lái)，手摯一把素色油紙傘，傘面描龍繪鳳，詩(shī)意闌珊，風(fēng)光如此美好，于是雨傘作媒，用那珠白玉釵，引出了這千年之緣，“斷橋相會(huì)”，白素貞對(duì)許仙唱到“雨過(guò)天晴湖山如洗，春風(fēng)暖暖拂羅衣?！贝藭r(shí)的白素貞是溫婉嬌羞的人間女子。

陽(yáng)光刺眼，我把窗簾輕拉，圖書(shū)館暗下，心里不免有些傷懷，因?yàn)橐咽前姿刎懕粔涸诶卒h塔下，那雄黃的烈酒如利劍斬?cái)嗔饲晁蘧墶Ｍ当I靈芝，水漫金山，千年道行一朝盡散，她依然不悔。在雷鋒塔下仍嘆然到“才知人生有這般滋味，也不忹在江南走一回?！?/p>

戲完，落幕。曲終人散，人走茶涼。

故事最終還是結(jié)束了，我合上了《白蛇傳》放回了書(shū)架，轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了旁邊一直默然看書(shū)的女孩，素白的臉，黑如錦絲的長(zhǎng)發(fā)，恍然如隔世。

走出圖書(shū)館，道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)，在耀眼的陽(yáng)光中投下了稀疏的畫(huà)線。回去的路卻變得分外的長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

這不過(guò)是一場(chǎng)戲，而我卻悵然所失。想起衛(wèi)慧的話，她說(shuō)現(xiàn)實(shí)與過(guò)往的落拓只隔著一塊透明的玻璃。

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

猶記得江南三月，素貞白衣勝雪?？赊D(zhuǎn)眼間，那循循儒雅的蘭衣小生卻不知卻了何處。

千年后的西湖，滿眼依然是深深淺淺的綠，山色淡雅而空蒙，柳樹(shù)倒影在波光蕩漾的湖面，蘆葦蕭蕭，芳草芨芨，秀木含煙，亭臺(tái)樓閣。美麗依然。許仙與白娘子的愛(ài)情故事還在傳唱著。

后記：我來(lái)到這江南。在鶯紅柳綠，碧波漣漪的三月。我的前世，在這西子湖畔禁錮了千年。而今，我只是尋找故人。

天上人間，這是前世。不，這是今生。

在二零零七年夏，我于斷橋，看雷峰夕照。

以月為話題作文 篇4

今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上做了個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“丟手帕”。

首先，老師讓大家圍成一個(gè)圓圈，老師先推選我當(dāng)丟手帕的人，我十分開(kāi)心。開(kāi)始游戲了，同學(xué)們?nèi)级紫?，邊拍手邊唱著丟手娟的歌：“丟，丟，丟手娟……”只見(jiàn)我拿起手拍蹦蹦跳跳地圍著圓圈跑，忽然，我發(fā)現(xiàn)劉雨棠沒(méi)有注意我，我就輕輕地把手帕丟在她的身后，我若無(wú)其事地走了?？赏瑢W(xué)們的陽(yáng)光齊刷刷地盯著劉雨棠，她似乎覺(jué)察到了，扭頭一看，看見(jiàn)手帕就在自己的身后，連忙拿起手帕飛快的向我跑過(guò)來(lái)，還好，我立刻回到了我的位置上蹲下，她沒(méi)有抓到我。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，劉雨棠把手帕又放在朱清林的身后，朱清林立刻拿起手帕去追，可是已經(jīng)晚了，劉雨棠也迅速地回到了她的位置上。老師說(shuō)：“丟給男生吧！”朱清林一聽(tīng)連忙把手帕丟給楊邦國(guó)，誰(shuí)知，楊邦國(guó)拿起手拍拼命奔跑，把她追到了，她只好給大家表演了一個(gè)節(jié)目。

這真是一場(chǎng)緊張而好玩的游戲。

以月為話題作文 篇5

時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)母校已有五年，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高三學(xué)生。在人民路小學(xué)，我度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，從學(xué)前班到六年級(jí)，整整7年，記載著我的花樣年華，現(xiàn)在回想起我的母校，回想起那時(shí)的老師、同學(xué)、還有發(fā)生的童真趣事，有時(shí)候也忍不住撲哧一笑，畢竟是童年嘛。現(xiàn)在，我用記憶來(lái)翻開(kāi)我的童年，以及與我朝夕相處的母校。

回憶母校

在人民路小學(xué)上學(xué)還是要分為兩個(gè)階段，一個(gè)是在老校生活和學(xué)習(xí)了四年，之后在新校學(xué)習(xí)了三年?？恐∠笾心：挠洃?，駕駑著我的時(shí)光快車(chē)，回顧到我的童年時(shí)光。

曾經(jīng)的老校就坐落在現(xiàn)在的重慶小天鵝火鍋食府那一棟樓的地方，有四個(gè)教學(xué)樓，進(jìn)入大門(mén)正中央是一個(gè)花壇，道路兩邊是兩排隨風(fēng)飄揚(yáng)垂柳，往左是放自行車(chē)的車(chē)區(qū)，然后是一些個(gè)體育器材，單杠，雙杠和蹺蹺板。右面是一些個(gè)用車(chē)胎裝飾的體育器具，還有一個(gè)小操場(chǎng)，再往右就是老師的家屬院，學(xué)校和家屬院沒(méi)有院墻，可以自由往來(lái)，而當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)和教我四年語(yǔ)文的老師，也是我的班主任張翠蘭老師就住在那。

再往里走，就是旗桿了，還有主教學(xué)樓，最南邊的是小學(xué)一年級(jí)，對(duì)面是二年級(jí)，然后二樓是三年級(jí)，對(duì)面是四年級(jí)，再往西有一個(gè)走廊，穿過(guò)走廊往西去就是五年級(jí)和六年級(jí)了，在五六年級(jí)最下方，也就是正對(duì)著大門(mén)的方向是學(xué)前班。最西邊有一個(gè)往外延伸幾米的教室，就是階梯教室，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或者老師開(kāi)會(huì)時(shí)用的。往外來(lái)還有一個(gè)吊環(huán)。這就是人民路小學(xué)的老校。

我在這里度過(guò)了愉快的五年時(shí)光，在這里，我第一次認(rèn)識(shí)了這么多的小伙伴，第一次當(dāng)班干部，第一次戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，第一次看到《雷鋒》電影……太多太多。

升小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校東面開(kāi)了一條公路，連學(xué)校也要拆遷，暑假過(guò)后，就來(lái)到了現(xiàn)在的新學(xué)校，一整排教學(xué)樓顯得格外顯眼，那時(shí)的學(xué)校還在發(fā)展中，微機(jī)室，閱覽室等設(shè)備儀器都還沒(méi)有齊全，我的第一堂微機(jī)課是在小學(xué)五年級(jí)下半學(xué)期上的，相對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們而言，他們比我們幸福了很多。

懷念老師

給我印象最深的老師當(dāng)屬教了我四年的班主任語(yǔ)文老師張翠蘭，張老師為人和藹善良，而且在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生們都很愛(ài)聽(tīng)她的課，每次考試，我們班都是名列前茅，幾次語(yǔ)文成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一。這樣的成績(jī)和老師的付出是分不開(kāi)的，張老師課上和學(xué)生們認(rèn)真探討問(wèn)題，課下和學(xué)生們打成一片。有時(shí)候，我們真想張老師是自己的媽媽。那時(shí)的我學(xué)習(xí)不是很理想，老師多次給我開(kāi)小灶，培養(yǎng)我的寫(xiě)作能力和技巧，讓我增加閱讀量，還教會(huì)我怎樣做人。后來(lái)到了高二，我申請(qǐng)成為了學(xué)校文學(xué)社的成員，短短的一個(gè)月內(nèi)，學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)大選時(shí)，我以“辯論、演講、寫(xiě)作”三項(xiàng)全能摘得實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫薇文學(xué)社社長(zhǎng)桂冠，并且成為校報(bào)《跋涉》主編。

在這光輝的背后，是張老師為我打的地基，為我埋下了文學(xué)的種子，四五年間，這顆種子任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，成長(zhǎng)到現(xiàn)在。

就在前些天，我四處打聽(tīng)，終于和自己闊別五年的張老師見(jiàn)面了，喜悅之情，溢于言表，老師更沒(méi)有想到，五年了，還有學(xué)生想著自己，并且?guī)е上驳某煽?jī)回來(lái)看自己，老師的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。我相信我會(huì)在文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，無(wú)論我走到哪里，有多么大的成就，但是，我的文學(xué)之基，做人之本，都在這里，這里就是我的出發(fā)點(diǎn)，我的起跑線。

當(dāng)年的已成為現(xiàn)在的校長(zhǎng)，推行素質(zhì)教育，成立校園文學(xué)社，落實(shí)社會(huì)實(shí)踐等行為精神正鞭策著新一任的劉校長(zhǎng)。我相信，在劉金慶校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，人民路小學(xué)的明天會(huì)更加的燦爛輝煌。

學(xué)為人師，行為世范，劉校長(zhǎng)正用自己的言行踐行者一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。十年樹(shù)木，百年于人，劉校長(zhǎng)的慈孝之心一定會(huì)感動(dòng)著、振奮著、激勵(lì)著成千上萬(wàn)的學(xué)子們，努力奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。

立足當(dāng)下

小學(xué)時(shí)學(xué)校沒(méi)有文學(xué)社，更沒(méi)有能夠發(fā)表文章的地方，如今，劉校長(zhǎng)給了學(xué)弟學(xué)妹們這個(gè)機(jī)會(huì)，有個(gè)展示自己的平臺(tái)，你們要更加的珍惜。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。只有多讀書(shū)，才能提高自己的身心修養(yǎng)，努力成為像毛主席所說(shuō)的：一個(gè)高尚的人，一個(gè)通俗的人，一個(gè)脫離低俗氣味的人，一個(gè)有益于人民的人，進(jìn)而成為我們?nèi)寮蚁荣t所說(shuō)的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

如今當(dāng)我再次踏進(jìn)人民路小學(xué)時(shí)，看著那曾經(jīng)朝夕相處的母校，那曾經(jīng)學(xué)習(xí)的班級(jí)，玩耍嬉戲的操場(chǎng)，流水般的童年穿溢于我清淡寂寞的心間，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝練成了串串流光溢彩的心結(jié)，那些逝去的童年，匯成巨大的黑色波濤，拍向岸邊無(wú)力的沙粒，沙粒一樣渺小的我，在母校的映照下，我不再是太陽(yáng)底下干薄的一層影，卻是朝氣蓬勃的森林。

現(xiàn)如今全縣各行各業(yè)正推出“四德工程建設(shè)”，學(xué)校定位于寫(xiě)得好，“大德育人，廣行一生?！痹谒刭|(zhì)教育要求德智體美勞全面發(fā)展的今天，德永遠(yuǎn)都是第一位，永遠(yuǎn)都是國(guó)人的安身之法、齊家之寶、立國(guó)之本、民族之根。德智體美勞是學(xué)生的根本，德就是根本中的根本。大德育人，教育學(xué)生如何做人，不僅僅是知識(shí)，還有在課本中學(xué)不到的東西，通過(guò)言傳身教，潛移默化，一定會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生巨大影響，從而改變學(xué)生的一生。

一程風(fēng)雨，一程陽(yáng)光；一路耕耘，一路收獲；母校走過(guò)了一程又一程的路，是一段有一段美好的回憶，又是一載又一載的風(fēng)華，是一個(gè)有一個(gè)的故事。這故事串聯(lián)在一起，成為人民路小學(xué)突飛猛進(jìn)、又好又快發(fā)展的真實(shí)寫(xiě)照。

回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿母校能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。

“不善弈者謀子，善弈者謀勢(shì)?！比嗣衤沸W(xué)在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的今天，在以劉金慶校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)之下，上上下下，眾志成城，志存高遠(yuǎn)，負(fù)重奮進(jìn)，正向著心中的宏偉藍(lán)圖而努力奮斗！

最后，衷心的祝愿我們的祖國(guó)國(guó)泰民安，繁榮富強(qiáng)！我的母校乘勢(shì)而上，再創(chuàng)輝煌！祝愿我的老師們工作順利，幸福安康！學(xué)弟學(xué)妹們鯤鵬展翅，御風(fēng)遠(yuǎn)航。

以月為話題作文 篇6

“哈嗯！”真困，好想睡覺(jué)！漸漸地，我的眼皮越來(lái)越沉重，再也堅(jiān)持不住了。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這是什么地方？好美??！一大片廣闊的青草坪，草坪上鋪滿了嬌艷的花朵兒，襯托著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，那景色跟世外桃源沒(méi)什么兩樣。而我正坐在這柔軟的美麗的地毯上，仿佛我就是掌管這些花朵兒的花仙子。

正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中，一個(gè)小女孩飛過(guò)，沒(méi)錯(cuò)，是飛過(guò)！她長(zhǎng)著一雙翅膀，一頭瀑布般的秀發(fā)和一張精致的小臉，不胖也不瘦，長(zhǎng)得甚是秀麗。她叫住了我：“Holle，我叫盈盈。你叫什么名字呀？”我反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著回答道：“我叫小陳，很高興認(rèn)識(shí)你！你怎么會(huì)長(zhǎng)出翅膀呢？”盈盈解釋道：“2050年，科技發(fā)達(dá)，科學(xué)家們把飛行動(dòng)物的基因提取來(lái)研究，制成了飛行翅膀，可以隨意裝卸?！币贿呎f(shuō)著一邊拿出一個(gè)翅膀給我裝上。

我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔。只見(jiàn)大地上是一片綠的海洋，看不到一個(gè)建筑物。我很疑惑，問(wèn)道：“盈盈啊，怎么連一座房子也看不見(jiàn)，你們沒(méi)地方住嗎？”“怎么會(huì)沒(méi)有呢？我?guī)闳デ魄瓢?！”我們飛啊飛，飛到一個(gè)巨大的花苞。盈盈介紹說(shuō)：“現(xiàn)在人類(lèi)注重環(huán)保，因此用天然食物構(gòu)成建筑物，不但可以吸收二氧化碳，而且能釋放氧氣。”“真是太神奇了！”我感嘆道。

“咕嚕嚕?！笔裁礀|西在響？原來(lái)是我的肚子餓了。于是，盈盈端出一些飯菜，陣陣香味撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。盈盈把我拉過(guò)來(lái)一起吃飯，嘗了一口，“嗯，味道真不錯(cuò)！”“那當(dāng)然，純天然綠色無(wú)公害食品嘛！”“也對(duì)！呵呵！”

“叮鈴鈴?！蔽倚蚜耍瓉?lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，夢(mèng)境就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

以月為話題作文 篇7

夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，或近或遠(yuǎn)。而我的夢(mèng)想是“做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的綠色家園?！?現(xiàn)在，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣，全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨、沙塵暴等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差。為了我們的綠色家園，保護(hù)環(huán)境，必須從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈。 為此我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水，節(jié)約用水用電習(xí)慣。少看電視、少用電腦、少用空調(diào)、多用電風(fēng)扇，如果要開(kāi)空調(diào)的話，溫度設(shè)定在26℃。生活中少用一次性用品，如一次性餐具、一次性桌布、一次性筆等，多用耐用品。上超市時(shí)，不用塑料袋，使用環(huán)保袋。出行少開(kāi)車(chē)，多步行或騎自行車(chē)，或選擇公共交通工具。生活垃圾分類(lèi)，分可回收和不可回收兩類(lèi)，尤其是廢舊電池一定要單獨(dú)回收，因?yàn)橐还?jié)廢電池就能污染一大塊土地和水源。在我的倡導(dǎo)堅(jiān)持下，全家都逐漸養(yǎng)成了綠色、環(huán)保、低碳的生活方式。媽媽還經(jīng)?？洫?jiǎng)我，因?yàn)閷?shí)行低碳生活，使我們家每月的水、電、燃?xì)赓M(fèi)與交通費(fèi)都節(jié)約不少。所以只要每個(gè)人從我做起，從小事做起，我們就會(huì)生活在綠樹(shù)成蔭、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的美好家園里。

以我為話題作文6篇

作文能夠拓寬知識(shí)面和語(yǔ)言表達(dá)技巧，用作文記錄自己的情感是非常有益的。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。這篇網(wǎng)絡(luò)文章讓我們對(duì)“以我為話題作文”有了更深刻的理解，歡迎本文為大家提供參考！

以我為話題作文 篇1

老師家長(zhǎng)常告訴我們：“好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生是很重要的?！闭f(shuō)到我的好習(xí)慣，我還真想到兩個(gè)，所以我打算寫(xiě)出來(lái)和大家分享一下。

我的第一個(gè)好習(xí)慣是：愛(ài)讀書(shū)。

有一次，媽媽給我聽(tīng)網(wǎng)上的故事，名叫《我想去看?！?，我聽(tīng)了非常喜歡，就讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)回來(lái)，書(shū)到了以后，我每天晚上都要把它看一遍，故事里的主人公笑，我就笑；哭，我就哭；就這么看了一天又一天，我就喜歡上了讀書(shū)。現(xiàn)在，只要一有時(shí)間，我就拿起一本書(shū)看，看書(shū)豐富了我的想象力，所以我很愛(ài)寫(xiě)作文，看書(shū)也給了我愉快的生活和樂(lè)趣！

我的第二個(gè)好習(xí)慣是：寫(xiě)作業(yè)快。

每次寫(xiě)作業(yè)我都能又快又認(rèn)真有準(zhǔn)確的寫(xiě)完，為我增加了去多時(shí)間可以做我喜歡的事情，比如：玩電腦，看電視等，而且這樣的習(xí)慣媽媽說(shuō)會(huì)受益終生，將來(lái)我長(zhǎng)大了做事會(huì)很有效率，會(huì)成為一個(gè)很有發(fā)展前途的人。

這兩個(gè)好習(xí)慣另我受益匪淺，我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，慢慢的做好我自己！

以我為話題作文 篇2

我姥姥養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小貓，一只黃色的叫皇帝，另一只棕色的叫大大。每次去看望姥姥時(shí)，都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，下面我來(lái)給大家講幾個(gè)吧。稱(chēng)霸王的皇帝：皇帝原來(lái)其實(shí)是一只流浪貓，后來(lái)被姥姥發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了。大家都知道，大多數(shù)流浪貓的膽子比家貓要大，可這皇帝不一樣，被姥姥收養(yǎng)后不久后膽子越來(lái)越小，連自己的主人見(jiàn)了都跑，膽子比家貓還小，可是它在貓里面稱(chēng)霸王。

每天晚上，外面的流浪貓都會(huì)爬上姥姥家的窗子并朝里面喵喵叫，皇帝聽(tīng)見(jiàn)了，跳上窗就開(kāi)始打，還不停的叫好像在說(shuō)：這是我的地盤(pán)，你趕快走開(kāi)!大大是一只老貓(它已經(jīng)16歲了)，人人都知道尊老愛(ài)幼，可這皇帝卻不知，有時(shí)還打大大，這時(shí)，姥姥就會(huì)在一旁說(shuō)：不許打婆婆!(皇帝才4歲，大大都可以做皇帝的婆婆了)。但皇帝為姥姥也做了很大的貢獻(xiàn)，比如，有一天早上，我聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰的聲音，好像是老鼠，我跑下床一看，皇帝抓了一只老鼠!老鼠好像死了，皇帝正在吃它，當(dāng)時(shí)到處都有老鼠藥，萬(wàn)一皇帝吃了老鼠并中毒怎么辦，我大叫一聲，把皇帝嚇跑了，再看看老鼠，頭已經(jīng)被皇帝給吃了。幸運(yùn)的是皇帝并沒(méi)有中毒。

可愛(ài)的大大：大大與我的感情特深，我給姥姥打電話時(shí)，它就會(huì)跑到電話旁邊喵喵地叫，好像在說(shuō)：小主人，你在哪兒大大晚上喜歡跟人睡覺(jué)，每次回姥姥家時(shí)我都睡在臥室里，可有一天太熱，我睡在有空調(diào)的房間里，大大站在臥室的床旁邊看著，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，只好自己睡了。我和媽媽回北京后，聽(tīng)姥姥說(shuō)，大大還是每天都自己睡在臥室的床上，有時(shí)還叫，好像在說(shuō)：小主人呢現(xiàn)在我想大家都了解這兩只貓了吧，你們覺(jué)得它們可不可愛(ài)。

以我為話題作文 篇3

街邊一片深灰色建筑，暗淡的墻面上，大大的拆字紅得刺眼，似流血的傷口，伴著疼痛的哀鳴。

幫外公外婆收拾屋子，搬離這個(gè)即將被拆遷的老屋。

雜物鋪撒在地面上，騰起一層薄灰，在光下旋轉(zhuǎn)紛飛又落下，像是不忍離開(kāi)，又像是不知去處。我慢慢蹲下，收拾起墻角那堆凌亂的書(shū)。書(shū)頁(yè)微黃、薄脆，稍稍一碰便會(huì)產(chǎn)生一道道裂紋。是傷痕吧。它們見(jiàn)證了這個(gè)屋子的主人從年輕到年老，默默陪伴，彼此歲月交疊。屋子的某個(gè)角落，就是它們的家了，輾轉(zhuǎn)流離了幾世才擁有的生命的憑依。原以為會(huì)隨著這間屋子漸漸衰老，歸于泥土，歸于沉寂，雖平淡，卻真實(shí)，但不遠(yuǎn)處機(jī)器的轟鳴聲使它們譜寫(xiě)的愿曲戛然而止。

外公嘆了一口氣，緩緩起身，想直起腰，但這腰再也直不起來(lái)了。我看著他走到門(mén)外，掃視著整個(gè)庭院。深秋，庭院里越發(fā)寂寥，桂花謝了滿地?zé)o人撿拾。我還能依稀記起年幼和外婆摘桂花包湯圓的情形，當(dāng)年的桂花金得絢爛耀眼，如今只剩滿地枯黃。那棵近十米高的葡萄樹(shù)也早就不在了，留下一個(gè)樹(shù)墩，年輪模糊，也許是不忍計(jì)數(shù)，只怕算得的年月越久，越是不忍離開(kāi)。不久，這桂樹(shù)，這樹(shù)墩，這庭院，這屋子，也會(huì)消失的，消失在一片瓦礫中，痛苦呻吟卻無(wú)人知曉。無(wú)人知曉這里曾是什么地方，生活著怎樣的人，又是怎樣的事物伴著他們度過(guò)悠悠歲月。只管向前推進(jìn)好了，不用管過(guò)去，他們這樣想。外公的側(cè)影投射到地面，那樣的暗淡無(wú)光，如一個(gè)流離失所的靈魂。盡管它有去處，對(duì)它來(lái)說(shuō)也只是個(gè)去處而已。那里沒(méi)有年輕的韶華，沒(méi)有壯年的輝煌，只有老年的孤獨(dú)哀傷。中途易轍，房子就只是房子;一生的風(fēng)雨庇佑，才是心靈之所。

不忍看外公外婆眼神里的凄傷。我出門(mén)走走。曾經(jīng)熱鬧的鄰里呢?不見(jiàn)了，都走了。隨意穿過(guò)一處宅子，幾尺見(jiàn)方的小小院子擺放了不少的盆景，虎皮蘭依舊挺立著，煥發(fā)深綠。待幾日水分干涸呢?我不愿去想。走到熟悉的小巷里，假想著青石板路依舊從容地鋪展，歪斜著延伸，錯(cuò)落之美呼之欲出。有細(xì)小黑磚砌成的房子，早落了鎖，窗欞掛著蛛網(wǎng)，在風(fēng)中一晃一晃。每每我漫步在這個(gè)被現(xiàn)代化遺忘的角落，總是恍入畫(huà)境。卷軸打開(kāi)，不疾不徐，百年光陰就這般呈現(xiàn)在眼前。如今，這幅畫(huà)就要被永久塵封，不再開(kāi)合了。這里的一切在歲月顛簸中未抖落消散，卻要在鋼鐵的沖擊下化為灰燼。

我默然，心里微微作痛。倒下的不僅是房子，更是上一代人的情感寄托，下一代人的精神洗禮!千言萬(wàn)語(yǔ)化為一絲嗚咽，瞬間被寒風(fēng)吞沒(méi)。

最后一次在外婆的老屋里徘徊，最后一次在古老的巷陌中漫步。身后機(jī)器隆隆，耳畔回響起疼痛的哀鳴

以我為話題作文 篇4

如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書(shū)卷上畫(huà)有江河奔騰，多少詩(shī)人把它描繪得絢麗多彩。

清流遐思，思出了她的美麗，思出了她的溫柔。若手在那流淌來(lái)回的清水中，你會(huì)感覺(jué)：真清爽！那只手好像魚(yú)兒般感到自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]，你也會(huì)樂(lè)在其中[注: 喜歡做某事，并在其中獲得樂(lè)趣。]，感到無(wú)比的快樂(lè)。

早晨，紅紅的太陽(yáng)在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪倫送我情 ”的詩(shī)句。又聯(lián)想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺(jué)。

登上公園的青山，看下面，一切都那么小。水面不過(guò)就像一幅出自有名畫(huà)家畫(huà)的水彩畫(huà)。她映著拱橋、花草樹(shù)木和飛來(lái)飛去嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)。此時(shí)，水面又像打翻了顏料。

到了靜靜的夜，一輪明月升上了高高的夜空?！霸聛?lái)滿地水，云起一天山”，這句話在我的認(rèn)為，不光是贊美月亮的，還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動(dòng)到水面上時(shí)，看到水里映著的月亮，不禁想到了《猴子撈月》的小故事。

待到該睡覺(jué)的時(shí)間，才戀戀不舍[注: 原形容極其愛(ài)慕，不能丟開(kāi)。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。]地回去。在回家的路上，還看到幾個(gè)人在亭子上飲水觀水吟水詩(shī)，還想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。

水的透亮，水的清澈，水的透明，水的溫柔，水的清涼，水的美麗，水的瀲滟，水的陰柔，水的純凈，水的溫馨，你都感受到了嗎？

一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，在水面上，蕩起了層層波瀾，泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪，那時(shí)我對(duì)水的敬佩和喜愛(ài)，對(duì)水的熱愛(ài)和羨慕。水，在我們的生活中也必不可少，是最可貴的，是讓我們珍惜的最好的朋友。

以我為話題作文 篇5

寂寞，是這樣一個(gè)角色，左手拉著孤獨(dú)，右手領(lǐng)著平淡，沉靜地從清晨走到夜晚，或者把所有的人開(kāi)支，獨(dú)自面對(duì)一處風(fēng)景，撥弄著其中的奧秘。人們經(jīng)常和它相遇，漸漸理解了寂寞的含義，懂得了那份心情，所以同情它，也喜愛(ài)它。

人的經(jīng)歷中，童年屬于夢(mèng)幻的，青年屬于熱情的，中年則屬于成熟的，而成熟是進(jìn)入寂寞的大門(mén)。小時(shí)候不懂，看到有人寫(xiě)寂寞的文章，覺(jué)得不可思議?？墒?，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸有所品味。

那是一潭清靜的秋水，平靜得沒(méi)有一點(diǎn)漣漪，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有聲音，只有坦然的風(fēng)景，還有天藍(lán)和樹(shù)綠裝飾著寂寞。這時(shí)候，一切都開(kāi)闊起來(lái)，心被舒服地放在沉靜的湖底，不再沉重，不必勞累地搏動(dòng)，也休去了造成的牽掛。往日的煩惱也化成溪水，清清的流過(guò)心田，干涸的土地滋潤(rùn)著甘甜，心情釋然。這時(shí)候卸去所有的披掛，不必掩飾自己，不必約束自己，也不必警惕自己，就像睡夢(mèng)一樣，做一次清醒的夢(mèng)。把自己從塵封已久的往日里挖掘出來(lái)，輕輕擦去歲月的泥土和銹蝕的痕跡，陽(yáng)光里看過(guò)去的我，聽(tīng)?zhēng)拙湓?jīng)的熱情，審視一下那棵依然年輕的心。

這就像轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)從背后看著自己，總會(huì)收獲一些疏忽的情感。就如一群多年不見(jiàn)的老同學(xué)老朋友，相聚一起，回憶起往事，才發(fā)現(xiàn)遺漏了許多難得的人生故事。

寂寞里，最親切的是童年。天真爛漫、稚氣盈身，河邊青草，樹(shù)上蟬鳴?；叵肽切┢降氖虑?，此時(shí)好像都做了精心的裝扮，看上去濃濃的感情，親切得無(wú)與倫比。

當(dāng)一切不再是那樣新鮮的時(shí)候，寂寞便會(huì)來(lái)陪伴你。寂寞是朋友，它會(huì)帶你去夢(mèng)的園林，在芳草清香里盡情舒展。在它面前，你可以哭，可以笑，可以敞開(kāi)自己的情懷，不必在它的眼前掩飾自己的感情。寂寞，是那樣理解人、體貼人，從不索取什么，只是盡心奉獻(xiàn)。

寂寞是首情歌，是人與心靈的對(duì)唱。委婉的、悠揚(yáng)的、激昂的、浪漫的樂(lè)聲打動(dòng)著每一個(gè)時(shí)刻。寂寞又像是一朵花，開(kāi)放在不泯的心靈里。寂寞更像是一本翻不爛的書(shū)，那散著墨香的文字永遠(yuǎn)美麗。

以我為話題作文 篇6

20年后的家鄉(xiāng)是什么樣的了，我現(xiàn)在就和你說(shuō)一說(shuō)20年的是什么樣的，車(chē)水馬龍，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

20年后的家后，成了花草樹(shù)的世界，植物們幫我們吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，使我們周?chē)目諝庾兊酶忧逍隆７课葑兂珊廊A的洋房，上下樓都有電梯，房屋四周都是花草樹(shù)木，有游泳池，有唱歌跳舞的房間，有開(kāi)派對(duì)的房間，如果你是不知道炒菜，放心，20年后有一個(gè)可以告訴你怎么炒菜的鍋，以前的土路變成了柏油路，而且車(chē)子也不用油了，有太陽(yáng)就可以開(kāi)動(dòng)，這車(chē)名字叫太陽(yáng)能汽車(chē)，只要借助陽(yáng)光，然后把能量聚集起來(lái)，就可以開(kāi)動(dòng)了。它排除來(lái)的廢氣，一遇到風(fēng)就變成了氧氣。

原來(lái)房子周?chē)奈鬯±《甲尫孔愚D(zhuǎn)化成氧分和甜泉水。

想要實(shí)現(xiàn)這樣就要齊心協(xié)力地加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)境變得更加干凈，空氣變得更加清新甜潤(rùn)，樹(shù)木變得更加郁郁蔥蔥，河水變得更加清澈。讓春夏秋冬變得更加美麗，讓家鄉(xiāng)更加富饒。