以橋話題作文。

寫(xiě)作是逐漸提高語(yǔ)文運(yùn)用水平的有效方法，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地發(fā)掘自己未曾發(fā)現(xiàn)的才能和潛力。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)引起人們的廣泛關(guān)注，那么作文的寫(xiě)作方法應(yīng)該是怎樣的呢？這篇名為《以橋?yàn)樵掝}作文》的深度研究非常有保障且具有很高的價(jià)值。希望這些資料和信息能為你提供參考和幫助！

以橋?yàn)樵掝}作文 篇1

彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年不盡的江水，橋上從早到晚是過(guò)不完的人。過(guò)橋的人啊，成千上萬(wàn)，有誰(shuí)留意過(guò)這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。

我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許算不上宏偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素，莊嚴(yán)。它固然沒(méi)有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安頓在那里，它老是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂(lè)。

我贊美橋的辛勤。清晨，拱橋迎來(lái)了第一輛早班的汽車(chē)，深夜橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班人。逐日里，無(wú)數(shù)車(chē)輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過(guò)半點(diǎn)怨言，它只是埋頭堅(jiān)守著自己的崗位上，守著自己的職責(zé)……

我贊美橋的無(wú)私。橋，是通向目的地的必經(jīng)之路。人們?cè)跒榈竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往健忘了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。

我贊美叫，更贊美敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們既不像聞名科學(xué)家那樣馳譽(yù)中外，也不像片子明星那樣惹人注目。他們普通而平凡，他們負(fù)擔(dān)著培育下一代的重任。老師像橋一樣辛勤。多少個(gè)悄悄的深夜啊，老師不辭辛勤還在燈下備課，批改功課。我們功課本上的一條條評(píng)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅勾，不全是老師的心血嗎？老師像火把一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無(wú)私。只要將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功的橋梁。老師啊，您為我們無(wú)私奉獻(xiàn)了一切。

我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇2

九曲人生橋

博野縣里村中學(xué)八年級(jí)三班田東東

橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎。

九曲橋——屈原

他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人，難道此時(shí)也醉了嗎？不，他沒(méi)醉，只是我們世俗的眼中無(wú)法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國(guó)大好河山的破裂，而無(wú)力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場(chǎng)夢(mèng)，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。

九曲橋——荊軻

他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語(yǔ)，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔(dān)起“九曲橋”上走直路的重?fù)?dān)，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當(dāng)一切失敗時(shí)，他仍不后悔，因?yàn)樗肋€會(huì)有的人像他一樣站起來(lái)反抗，他死而無(wú)憾。

九曲橋——項(xiàng)羽

他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”：鴻門(mén)宴時(shí)，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽(tīng)亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌，無(wú)言以對(duì)江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。

九曲橋――我

我，站在“挫折”江畔，望艱難險(xiǎn)阻，汗水締造成功。堅(jiān)信成功并非只有天才可以做到。當(dāng)走上人生的“九曲橋”時(shí)，重重困難，就像一個(gè)個(gè)彎處，我們可以繞過(guò)，也可以選擇直走。但繞過(guò)會(huì)失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會(huì)得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經(jīng)驗(yàn)，使“九曲橋”伸直。

九曲人生橋，其實(shí)只是由你決定它的“彎”數(shù)，“彎”的最少的才是最美的人生橋！

架起生活的每一座橋

博野縣里村中學(xué)八年級(jí)三班王霞

2007年11月1日星期五多云轉(zhuǎn)晴

我就像那洶涌的江水，無(wú)情地沖擊著那已衰老的橋——孝橋。其實(shí)我本不該這樣做的，然而我卻做了。

那沖擊前的洶涌歷歷在目，就像被DV拍了一樣那么深刻與清晰。

“媽?zhuān)页鋈ヒ粫?huì)兒，行嗎？”我蠻客氣地說(shuō)。

“又去干什么？在家寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽毫不思考地說(shuō)。

多少次，多少次這樣無(wú)感情色彩的話砸在了我這顆心上。我實(shí)在忍無(wú)可忍了。

“為什么？為什么我就不能出去？”我缺乏了往日的耐心與忍耐。

洪水慢慢地慢慢地爬上心頭。

“我說(shuō)不能就不能，我有權(quán)'拴住'你！”媽媽的眼瞪得溜圓。

另一頭的洪水也要爆發(fā)。

“拴住？我偏去！”說(shuō)著我摔門(mén)而去。

中間那所謂的孝橋也阻攔不了泛濫的洪水，就這樣那已衰老的孝橋被洪水淹沒(méi)了。

2007年11月6日星期三晴間多云

“誰(shuí)來(lái)的電話呀，恩？”媽媽哼著小曲說(shuō)。

“一個(gè)男生！”我擠眉弄眼地看著爸爸。

“什么？男生！？趕緊掛掉，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽又變“母老虎”啦！

媽媽心中的那座理解之橋似乎顫動(dòng)了。

“多聊會(huì)兒嘛！又不是什么……”我不解風(fēng)趣地又朝爸爸?jǐn)D了一下眼。

“什么，什么？你，你以后不準(zhǔn)打電話、接電話！”媽媽似一個(gè)日本軍官命令道。

那座理解之橋出了裂紋了。

“是我哥，我哥，僅僅是一個(gè)我哥的男生而已?！蔽乙灿行饬?，不再開(kāi)玩笑了。

那座理解之橋就這樣出了故障——裂紋了。

2007年12月3日星期六晴

“這個(gè)星期天你把這些衣服洗了吧！”媽媽溫和地說(shuō)。

“OK！”我邊應(yīng)著邊擺手勢(shì)。

孝橋正在修建呢！

“星期天我們一起去看著買(mǎi)衣服吧！”媽媽說(shuō)。

“我們？”我驚訝地把嘴巴張成了O字型。

“對(duì)，我們各挑各的？”我的眼球就要躍出。

“是呀！你不是總嫌我給你買(mǎi)的不時(shí)尚嗎？”她又笑了。

“時(shí)尚？時(shí)尚！”我點(diǎn)頭想?！袄斫庵畼虿灰脖恍扪a(bǔ)好了嗎？”

家庭生活就是這樣，偶爾會(huì)有點(diǎn)小摩擦。不過(guò)還是需要兒女對(duì)父母架起孝橋，需要兒女、父母雙方中間有座理解之橋。

如果想要一個(gè)溫馨的家，那就架起生活中的每一座橋吧！

“Go,go!”

以橋?yàn)樵掝}作文 篇3

青春期的孩子們是煩躁的，有了心事，不想給別人說(shuō)，憋在心里心情天然不好，這時(shí)，便需要一座橋，引領(lǐng)他們從迷茫的濃霧中走到明媚的陽(yáng)光下。這座橋從哪里來(lái)?是要自己去造的。

要搭建這樣的一座橋，首選要有堅(jiān)實(shí)的地基，質(zhì)地好的材料。

心乃人之根，心就是一片泥土，但有好有壞，善良的心上種花種樹(shù)，最后肯定是枝繁葉茂，善始善終。一棵善良的心就是堅(jiān)定的地基，只有這種地基，才能使這坐橋永存心意;反之，陰險(xiǎn)邪惡的心，種的花草品種再好，最后也是個(gè)枝枯葉落，地下的根也是早已腐化為泥了。用這樣的心做地基，即使是一只螞蟻在上面走，也會(huì)被險(xiǎn)惡的泥土所吞噬，更何況它去乘載鈞之重。

有一份寧?kù)o是建橋必不可少的材料。在寧?kù)o中，我們可以看透宇宙，可以洞察世界，可以明察秋毫。有一份寧?kù)o，我們可以聆聽(tīng)大地的嘆息，可以賞識(shí)江河湖海壯麗的偉大的'交響曲，可以傾聽(tīng)小草的傾訴。在寧?kù)o中，可以看透世俗的屏障，使重重的疑慮煙消云披發(fā)，看到事物的本質(zhì)。搭橋時(shí)要是沒(méi)有這份寧?kù)o，橋也是會(huì)在某天的清晨中，陪著蛐蛐哼的小曲中轟然崩塌。

橋的那邊是什么也很樞紐，是泥沼，是叢林，是沙漠，是平地仍是一川碎石?有的人與你是患難之交，也有的是豬朋狗友，選好人，那好橋，橋的那邊是什么，有的決定著你的心靈之旅的方向。

橋建好后天然是要維護(hù)的，心橋和世間的橋是不同的，心橋的維護(hù)是要去專(zhuān)心，而世間之橋是要人護(hù)。心橋用的越多，天然就量越新，假如建好后就將其打入冷宮，不管有多好的地基，多好的材料都無(wú)法阻止它的崩塌。

心橋是從一顆心通向另一顆心的，心與心之間的千山萬(wàn)水也就是會(huì)自己走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心與心之間暢通了，就沒(méi)有這樣那樣的煩惱，天然每天是好心情。假如心間有橋，沖突還會(huì)有嗎?

架心橋，解心結(jié)，除心病，暢心情!

以橋?yàn)樵掝}作文 篇4

人與人之間有一座隱形的橋，這橋上鋪滿著人類(lèi)的各種情感。人與人之間有時(shí)候需要用語(yǔ)言來(lái)溝通，有時(shí)候任何語(yǔ)言都多余，只靠一種心靈的感應(yīng)去相互理解，這便是人與人之間的心靈之橋。

心靈橋上的主旋律是親情、友情和愛(ài)心。我們用自己的感覺(jué)努力靠近橋的對(duì)岸，也在用自己的言行感悟橋的長(zhǎng)短，無(wú)論歲月的河流怎么流淌，真摯的感情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

如果把親情比做橋 ，這座橋最為堅(jiān)固。人世間的親情有今生沒(méi)有來(lái)世，不容我們自己來(lái)選擇，血濃與水的原始本性，可以經(jīng)得起任何風(fēng)吹雨打，如果遇到外在的撞擊，這座橋也會(huì)特別的堅(jiān)固。

友情橋是一座幸福的橋，橋上連接著人與人許多真摯的情感。有人說(shuō)，認(rèn)識(shí)多年相逢如初是好友，情同手足、患難之交是摯友，肝膽相識(shí)、相濡以沫是知己。每個(gè)人都需要友誼，需要有好友、摯友和知己。這種情感的溝通需要以真誠(chéng)為基礎(chǔ)，以簡(jiǎn)潔為背景，與人做朋友一定要真誠(chéng)和厚道，不要有過(guò)多的奢求，奢求的越多反而得到的越少，一種彼此的理解和信任比什么都重要。人與人之間距離的長(zhǎng)短自己最有感覺(jué)，有可能天天在一起的同事，心門(mén)總也關(guān)閉著，相互沒(méi)有心靈的橋的連接，而不見(jiàn)面的朋友就可以在冥冥里心橋連接，成為一生的朋友。由此，我們獲得了人生的真諦，這就是快樂(lè)和健康。

人與人之間還有一座美麗的橋，我們把她比做人間的彩虹，這就是愛(ài)心之橋。橋上有母子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)等所有一切的愛(ài)心，只要我們心中充滿陽(yáng)光，用愛(ài)心去看待一切事情，去理解別人，就可以心境淡泊。人生本就短暫，為什么自己去尋找煩惱？所以，愛(ài)心之橋人人要努力追尋，讓我們用愛(ài)心連接彼此的心靈，縮短心橋的距離，讓心中的彩虹更加絢麗！

心靈之橋，是緣份里的咫尺天涯，也是深刻生命里的孤獨(dú)。只有把真誠(chéng)的手伸向橋的那端，淺淺的送上一個(gè)微笑，健康快樂(lè)！一個(gè)真實(shí)的名字，百年不老。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇5

說(shuō)到橋，橋的歷史變化可大了。

人類(lèi)最先使用的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋分為兩種，一種是直接砍倒一棵大樹(shù)，把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形，架在河的兩頭。獨(dú)木橋的作用在于可以讓人通過(guò)河。獨(dú)木橋的缺點(diǎn)在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車(chē)通過(guò)。

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，獨(dú)木橋被石拱橋代替。石拱橋堅(jiān)固結(jié)實(shí)，其中，隋朝建立的趙州橋于1300多年前建成，到現(xiàn)在還完好無(wú)損。石拱橋下面有一個(gè)洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過(guò)船，石拱橋的兩邊有護(hù)欄，比起獨(dú)木橋安全多了，石拱橋很美觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條彩虹。

石拱橋由于馬車(chē)過(guò)去時(shí)不方便，被長(zhǎng)江大橋取代。長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀，長(zhǎng)江大橋的上面一層可以通汽車(chē)和行人，下面一層可以通火車(chē)，河面上可以通大輪船。在1957年時(shí)，毛澤東爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥艘皇自?shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫(xiě)出了長(zhǎng)江大橋的壯觀。

長(zhǎng)江大橋由于只能從一個(gè)方向走，被可以向多方向走的立交橋所替代。立交橋可以隨心所欲地向多個(gè)方向走，像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋，它是一個(gè)立體的橋，最多可以建5層高，像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個(gè)方向走，形成的圖案十分美，白天在飛機(jī)上向下看，會(huì)發(fā)現(xiàn)立交橋形成的圖案十分美麗，有的像一些會(huì)跳舞的文字，有的像一條在玩耍的小龍，還有的像一個(gè)“花園”里盛開(kāi)著許多很小小的“花朵”。晚上，立交橋更加美麗，在無(wú)數(shù)的霓虹燈中展示自己的美。

無(wú)論是什么橋，它被建造的目的都是為了人類(lèi)的生活變得方便。隨著科技的發(fā)達(dá)，橋還會(huì)有新的改變。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇6

中國(guó)有悠久的造橋歷史，中國(guó)的橋也多種多樣，石拱橋、獨(dú)木橋、跨海橋，真可謂五彩斑斕，而馳名中外的青島棧橋則是其中的一座。

棧橋位于素有東方瑞士之美稱的青島。歷史悠久，形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固是其三大特征。

棧橋始建于1892年，是當(dāng)年清軍的專(zhuān)用碼頭，這是青島最早的人工碼頭。當(dāng)青島淪為德國(guó)殖民地時(shí)，棧橋被改為貨用碼頭。在以后的時(shí)間里，雖幾次修改、擴(kuò)建，卻仍不失當(dāng)年的韻味，保留著一個(gè)世紀(jì)前的典雅情調(diào)。

棧橋與接通兩岸的橋不同，它筆直的橋身從岸邊一直伸向大海，猶如一條臥在海面上的巨龍，踏上橋面，兩邊亞立著許多玉蘭花燈往，夜晚來(lái)臨時(shí)，棧橋上出現(xiàn)了兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。橋盡頭，修有半圓形的防波堤，堤內(nèi)筑有極具民族風(fēng)格的雙層飛館八角亭閣，名為回瀾閣。猶如龍頭傲視海面的回瀾閣。閣頂?shù)牧鹆?，亭周?chē)烁t漆大柱子交相輝映在一起，和諧、美觀，又不失壯麗宏偉，真正體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的構(gòu)思巧妙與匠心獨(dú)運(yùn)。

一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)吹雨打，一個(gè)世紀(jì)的海浪侵蝕，棧橋竟無(wú)半點(diǎn)損壞。經(jīng)過(guò)潮起潮落，它仍然屹立不動(dòng)，足見(jiàn)棧橋的堅(jiān)固。1995年，青島地區(qū)因受臺(tái)風(fēng)影響，海浪足有四五米，海水都漫上了堤壩?；貫戦w的頂角都被海浪吞沒(méi)了，可等潮水退后，回瀾閣不但沒(méi)有坍塌，經(jīng)過(guò)海水的沖洗，反而煥然一新，這不能不說(shuō)是中國(guó)建橋史上的奇跡了。

作為青島象征性的建筑之一，棧橋屹立在碧海藍(lán)天之間，使青島的美景更是錦上添花!

以橋?yàn)樵掝}作文 篇7

冬天的夜晚是那么的冷，夜晚的城市又是那么的靜寂，大雪紛飛，天空中夾雜著一點(diǎn)雨，氣氛死沉沉的。大路上沒(méi)有一輛車(chē)，因?yàn)槁飞嫌泻脦资迕缀竦难?，根本無(wú)法通車(chē)。一位老婦人艱難的走著，她身穿薄衣，寒風(fēng)襲來(lái)，便不住的顫抖，長(zhǎng)夜漫漫，已不知她度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

平原被水泥覆蓋了，建上了一座座大樓，山坡下還是一如既往的平靜，一個(gè)個(gè)小村莊映入眼簾。原來(lái)的大紅壩也被堵住了一頭，大洪壩被改成了一座橋，是一座通達(dá)之橋。橋下可見(jiàn)一個(gè)小女孩兒睡著，穿著破爛的衣服，躺在雜草堆上，蓋著麻布被子。一天黃昏，老婦人從通達(dá)之橋下面走過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)橋下的小女孩，露出憐惜之情，她使出了九牛二虎之力，終于將小女孩抱到了家里，把她放在床上，拿了一個(gè)熱水袋放在她身邊，幾個(gè)小時(shí)后，小女孩睜開(kāi)了眼，她并沒(méi)有看到熟悉的橋，而是一個(gè)陌生的屋頂，手邊還有一個(gè)暖和的東西，小女孩兒小心得抱緊熱水袋。老婦人在旁邊靜靜地看著她，眼中充滿愛(ài)憐之情，老婦人告訴小女孩，是自己將她救了回來(lái)，她可以在這里好好休養(yǎng)。

老婦人已經(jīng)50多歲了，她的丈夫在他們結(jié)婚后去了礦場(chǎng)，此后再也沒(méi)回來(lái)，她的女兒在三歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，從這個(gè)世界上消失了，她從小女孩中看到了自己女兒愛(ài)愛(ài)小時(shí)候的模樣，眼眶濕潤(rùn)了。小女孩的父母都是漁民，出海釣魚(yú)后就不見(jiàn)了。老婦人滿懷期待地說(shuō)道：“孩子，你愿意做我的孩子嗎？”“我愿意，媽媽——，您永遠(yuǎn)都是我的媽媽?zhuān)矣袐寢屃耍矣袐寢屃?，我不是孤兒了?！彼吲d地大喊。

橋這邊邊是樸實(shí)、充滿愛(ài)心的老婦人，橋那邊是天真、頑強(qiáng)勇敢的小女孩，通達(dá)之橋讓她們相遇，在她們心間播種愛(ài)的種子，橋連接的是愛(ài)……

以橋?yàn)樵掝}作文 篇8

今天的天氣真涼爽，我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三橋玩。沱三橋，顧名思義，它是沱江上簡(jiǎn)陽(yáng)段的第三座橋，以后還要修沱四橋、沱五橋呢。著座彎彎的大橋，長(zhǎng)2千米，寬36米。顯得宏偉壯觀，妙不可言（比起簡(jiǎn)陽(yáng)其他橋來(lái)說(shuō)）。這座大橋是灰色的，兩旁的欄桿是藍(lán)色的。站在橋的這一頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋的那一邊是幾座大樓其中紅白相間的就是簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)的住校區(qū)（聽(tīng)說(shuō)很好），還有幾座高等住宅區(qū)，許多土地還在待人們開(kāi)發(fā)。橋的上方有40Km和2m這樣的標(biāo)志；40Km代表車(chē)速最多不超過(guò)40Km/一小時(shí)，2m則代表車(chē)輛最高不超過(guò)2m。這樣讓人覺(jué)得很安全。

我看了看橋，橋的兩側(cè)是人們行走的“街道”，中間則是車(chē)輛通過(guò)的“大街”。人們說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，車(chē)輛有秩序的跑著，大橋上川流不息，一點(diǎn)不比成都的立交橋遜色。

晚上，路燈亮了。街道兩邊霓虹燈閃爍，大橋顯得更加美麗。我和外公外婆還做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，欄桿上有空心的鋼管子，我和外公各站一頭，我們把耳朵貼在管子上，然后我輕輕敲打管子，公公那邊就聽(tīng)到“鐺、鐺、鐺”的聲音，然后公公敲打管子，我也聽(tīng)見(jiàn)了聲音。公公還給我講了一個(gè)故事，大概是說(shuō)游擊隊(duì)員在火車(chē)站，想知道敵人的火車(chē)來(lái)沒(méi)來(lái)，便把耳朵貼在鐵軌上，聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音，便埋伏在附近的草叢里，敵人的火車(chē)一開(kāi)過(guò)來(lái)，所有的游擊隊(duì)員開(kāi)始射擊敵人，敵人便被消滅了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，我們用智慧打敗了敵人。公公告訴我，這是因?yàn)楣茏邮卿撟龅?，聲音利用物質(zhì)傳播，所以聽(tīng)見(jiàn)了很遠(yuǎn)的聲音。

??！沱三橋！你代表著簡(jiǎn)陽(yáng)的高速發(fā)展，代表著簡(jiǎn)陽(yáng)人民的輝煌成就。我希望簡(jiǎn)陽(yáng)能像沱三橋那樣，各方面取得成就！

以橋?yàn)樵掝}作文 篇9

不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)金橋。

不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)大橋。

在上小學(xué)之前，我記得徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯(cuò)。”我當(dāng)時(shí)還不是很明白，為什么還沒(méi)上小學(xué)就想初中的事。

在金橋面試的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)注過(guò)校園的一草一木，只記住了操場(chǎng)中央那棵高大的銀杏樹(shù)。

從金橋出來(lái)時(shí)，徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，那就是大橋?！蓖瑯游乙矝](méi)過(guò)多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。

我認(rèn)為我的做法是對(duì)的，我堅(jiān)信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎？

我如愿以償考上了金橋。

上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的頂端。

那時(shí)，我已深深地明白，我已走進(jìn)了大橋。

入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹(shù)是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹(shù)，秋天會(huì)結(jié)果子。我沒(méi)吃過(guò)銀杏果，所以我對(duì)大橋似乎又萌生了一種渴望感。

日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，學(xué)校組織六年級(jí)的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽(tīng)了六年，不知是誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭(zhēng)光，也許以后，我還會(huì)為大橋爭(zhēng)光。

最終，我如愿以償考上了大橋。也許，這是結(jié)（節(jié)）果，也是結(jié)（接）果。

看到這個(gè)結(jié)（節(jié)）果，我本以為我在做夢(mèng)?？僧?dāng)我看著紅紅的錄取通知書(shū)的時(shí)候，事實(shí)告訴我，我不在做夢(mèng)。

我早就知道，大橋有一棵銀杏樹(shù)，是一顆雌的銀杏樹(shù)。每到秋天，它就會(huì)結(jié)（接）出一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)。也許那是一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)六年我用汗水的澆灌，才結(jié)出了這么多的果實(shí)。

我曾今用六年的時(shí)間走過(guò)了一座金色的橋，我又即將用三年的時(shí)間走一座更大的橋。

我曾今走近過(guò)大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進(jìn)了大橋。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇10

秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼翠的'光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。

我摘下一片來(lái)，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦?。它不算?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管??！我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。滿樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉迎著陽(yáng)光被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng)；沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)，有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的懷抱，飄飄悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中，沉默不語(yǔ)。

這些銀杏葉既不知道什么叫死亡，也不知道春天會(huì)重新到來(lái)。它們?yōu)榇髽?shù)而生，無(wú)數(shù)的葉子做著同樣的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。這些葉子很樸素，活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。然而，這不起眼的葉子能向人們報(bào)告春天的消息，帶給人們希望和喜悅；還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠陰；當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹(shù)的根基，重回大地的懷抱。

秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

冷風(fēng)拂過(guò)，金黃色的銀杏葉飄落而下，像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事……

以橋?yàn)樵掝}作文 篇11

友誼就像那座橋友誼是什么？

對(duì)，誰(shuí)會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題？錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò)：“人之間的友誼，并非由于說(shuō)不盡的好處，倒是說(shuō)不出的要好。”我說(shuō)：“如果把人與人的關(guān)系比做一條水流湍急的大河，那么友誼便是架在大河上的橋，耀眼而珍貴?！?/p>

個(gè)人都有屬于自己的友誼橋，畢竟友誼帶給我們太多美好的回憶。

每當(dāng)我們走上這座橋，就像找到了光明。

生活賦予人們太多的壓力，我也曾經(jīng)失去自己的航標(biāo)，追求那些光彩奪目的光環(huán)，迷失自我。但朋友告訴我：“人要為理想而活。”我漸漸的找到自我，友誼讓我體會(huì)到人間的溫暖。生病時(shí)的一句問(wèn)候，傷心時(shí)的一句安慰，迷茫時(shí)的一句教導(dǎo)。這些都是人世間最真摯的感情——友誼。

友誼就像那座橋。

每當(dāng)我們走上這座橋時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。

當(dāng)我和朋友一起玩耍時(shí)，心里總會(huì)感到一種滿足。那種感覺(jué)沒(méi)有摻加雜質(zhì)，很純，很真。我可以向朋友傾訴自己的心聲，舒緩自己的壓力。我們共歡樂(lè)，共悲傷。我真正體會(huì)到一種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感覺(jué)。友誼就像一條鈕帶，把人心相連在一起。

友誼就像那座橋。

每當(dāng)我們走上這做橋時(shí)，就會(huì)感到友誼非常珍貴。

人不是沙漠中的仙人掌，每個(gè)人都需要友誼。有緣相識(shí)，即為朋友，有心相知，才為知音。西塞羅也說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)期在一起同甘共苦共患難，才能有莫逆之交?！庇颜x是人發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì)，但買(mǎi)不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子，當(dāng)人在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì)緊緊跟著我們，一旦脫離陽(yáng)光，它就會(huì)離開(kāi)我們。友誼要靠真心來(lái)獲取。

友誼就像那座橋。

友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說(shuō)明越尊重他人。

友誼就像那座橋，把人心相連。讓人世間擁有最美好的感情。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇12

有這么一個(gè)地方：山清水秀、人人安居樂(lè)業(yè)。只是這個(gè)地方有一條河，說(shuō)它寬也不過(guò)是幾十米，可就是這條河把這個(gè)地方與外界給隔絕了。河上沒(méi)有任何的橋，也沒(méi)有什么辦法能夠不借助任何工具而越過(guò)橋。怎么辦？村里最后想了個(gè)辦法，讓某個(gè)人擺渡。

可是，又有誰(shuí)愿意呢？擺渡這種苦差事不僅要風(fēng)雨無(wú)阻，還要飽受日曬雨淋之苦，況且得到的好處就僅僅是那點(diǎn)坐船費(fèi)。沒(méi)人愿意??！

村里有個(gè)老人，五十多了。很多年前就死了老伴，也沒(méi)有兒女。一個(gè)人孤零零日子過(guò)得很清貧。老人的脾氣很怪，沒(méi)人會(huì)主動(dòng)和他搭話也沒(méi)有人知道他姓啥名啥！

沒(méi)有人會(huì)想到就是這樣一個(gè)人——他自告奮勇攬了這茬苦差事。

從此以后，村子里的人外出就方便了。只要在渡口等一下，老人就會(huì)慢悠悠的搖著船接來(lái)送去。只是沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)老人笑過(guò)，只是老人眼中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，冷冷的，沒(méi)有絲毫的熱情與溫暖。或許他曾經(jīng)歷過(guò)一段灰暗的往事吧，人們總是這么猜想。

除了沒(méi)有任何言語(yǔ)與笑意外，老人還有一個(gè)很古怪的毛病。如果你坐船忘帶錢(qián)或者帶得錢(qián)不夠老人都會(huì)纏著你給，就算借都得借來(lái)。所以又有好多人說(shuō)老人是個(gè)很小心眼的人，所以更加沒(méi)人理會(huì)他了。老人也更加怪了，在所有人心里他只是一個(gè)謎，一個(gè)猜不透的迷。人們知道的只是每天撐著船顫悠悠、慢乎乎、怪里怪氣的那么一個(gè)人。

老人就這樣一天一天地?fù)蜗氯?，給人們帶來(lái)方便。幾年過(guò)去了，老人還是老人，一點(diǎn)都沒(méi)有改變，還是那樣的眼光，還是那么小心眼，為了一點(diǎn)點(diǎn)船費(fèi)會(huì)盯住你不放。

忽然有一天，當(dāng)人們又像往常一樣去渡船，可是卻怎么都找不著那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。人們很著急，不僅僅因?yàn)樗麄冞^(guò)不了河，更害怕老人就這么消失，從此沒(méi)人再撐船了。

一連幾天，老人都沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)了。

當(dāng)人們找到老人時(shí)，老人已經(jīng)走了，而且是永遠(yuǎn)的走了。

悲傷的人們?cè)诶先说钠莆堇锇l(fā)現(xiàn)了一堆錢(qián)，很多，都是整的。在錢(qián)的邊上還發(fā)現(xiàn)了一封信。老人念過(guò)書(shū)，所以會(huì)寫(xiě)字。從信中人們知道，原來(lái)老人曾經(jīng)也幸福過(guò)，有個(gè)妻子，還有個(gè)兒子?？墒呛髞?lái)，兒子不幸被河水淹死了，就死在老人擺渡的那條河里。后來(lái)，他妻子也因兒子的死而傷心過(guò)度去世了。從此，老人就很少說(shuō)話了，更別說(shuō)笑了。

老人在信中提到了錢(qián)。這堆錢(qián)是老人一生的積蓄，當(dāng)然包括擺渡得來(lái)的收入了。老人說(shuō)他要把這筆錢(qián)全部捐出來(lái)，然后讓村里人造橋，造一座最堅(jiān)固的橋。那樣就不會(huì)有人再白白送命了！

后來(lái)，村里人真用老人的錢(qián)造了橋。正像老人所期望的那樣，橋很牢固。老人可以安息了。從此，不再需要擺渡了，人們都能很方便的過(guò)河。而每次過(guò)橋，人們都會(huì)想到老人，想到老人的故事。

人們給橋取了個(gè)名字，叫做“老人橋”。