我們聽了一場關(guān)于“影觀后感”的演講讓我們思考了很多。好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

影觀后感 篇1

一位80后年輕姑娘，不嫌活臟，不怕事小，以誠敬的心干著方便他人的工作，以誠實(shí)的力量彰顯勞動(dòng)的光榮，把小小公廁打理成為大上海的文明窗口。

1998年，17歲的李影從蘇北農(nóng)村來到上海打工。在那段時(shí)間里，她做過服務(wù)員、售貨員和投幣廁所經(jīng)理經(jīng)理。2005年10月，李影成為滬太路1170弄(龍?zhí)缎^(qū))29號(hào)公共廁所管-理-員。這里的公廁和普通公廁沒有區(qū)別。設(shè)施簡陋，環(huán)境潮濕，有時(shí)還會(huì)有陣陣異味。但自從李影管理這個(gè)公廁后，變化就悄然發(fā)生了。

李影從大家關(guān)注的環(huán)境出發(fā)，逐步提高公廁的服務(wù)水平。當(dāng)觀察到顧客特別是老年人用廁后，地面時(shí)常會(huì)留下尿漬，既容易產(chǎn)生異味，干了以后又不易清除，她自創(chuàng)“跟蹤式”保潔法，即每來一位客人，就進(jìn)行一次打掃，這樣的保潔方式勞動(dòng)強(qiáng)度很大，一天下來相當(dāng)于走了數(shù)千米的路，但李影覺得能保持公廁干凈無異味，自己累點(diǎn)也值得。當(dāng)發(fā)現(xiàn)公廁便民設(shè)施不多，李影自掏腰包在公廁內(nèi)點(diǎn)起了檀香，貼起了“小心地滑”的提示，擺上了洗手液，在洗手臺(tái)下方添置了一個(gè)大魚缸，原本呆板的公廁環(huán)境立即變得整潔生動(dòng)。

看到顧客的自行車、助動(dòng)車停放不便，李影便自己動(dòng)手把公廁門前的一片泥地改造成了一個(gè)停車點(diǎn)，將廢舊長椅修繕成為休息座椅，極大方便往來顧客。距公廁50米為龍?zhí)渡鐓^(qū)居委會(huì)方便輸液點(diǎn)。許多老人經(jīng)常拿著掛著的瓶子跑到公廁。李影發(fā)現(xiàn)這種情況后，上班時(shí)自然會(huì)看居委會(huì)。只要看到一個(gè)拿著吊瓶的老人來了，她就會(huì)主動(dòng)招呼他，幫他上廁所。

幾年下來，李影“望一下、問一聲、扶一把、送一程”的服務(wù)程序得到輸液老人的交口稱贊。

雙腿殘疾的居民朱祖康住在公廁附近，從他家到公廁20米長的路面坎坷不平，李影就動(dòng)員丈夫與自己一起，利用正月初一到初三的休息時(shí)間，用方磚砌成寬約1米、長約20米的平坦通道。這條紅磚小徑不僅方便了朱祖康，也方便了其他上廁所的人。這看似小事，卻體現(xiàn)了李影對鄰居的真情。龍?zhí)缎^(qū)內(nèi)住著一對老年夫婦，由于年事已高，許多家務(wù)干起來力不從心，李影知道后主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間幫助這對夫婦洗衣曬被、打掃房間，買菜并做些家常小菜給他們吃，把老人當(dāng)做自己的父母一樣對待。

五年來，李影始終以熱情、細(xì)心、謙虛、耐心、真誠的態(tài)度管理公廁，方便群眾。小小公廁榮獲了閘北區(qū)十佳文明窗口稱號(hào)。李影榮獲世博會(huì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并榮獲全國勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀農(nóng)民工等榮譽(yù)稱號(hào)。

影觀后感 篇2

影之翼讀后感

我把《影之翼》讀完了。

《影之翼》里邊有一個(gè)讓題目讓我很吃驚：《爸爸搶著當(dāng)小孩》。一開始，我看到了這個(gè)問題，我就想爸爸怎么能急著要孩子呢？

爸爸當(dāng)小孩也是孩子逼著當(dāng)?shù)?，也不能是爸爸搶著?dāng)小孩吧？讀完那個(gè)故事，我知道是那個(gè)大腦袋把他們的記憶結(jié)了起來。我知道媽媽小時(shí)候是非常狠的，爸爸小時(shí)候是很溫柔的。

還有一篇是《壞孩子開始飛翔》。王杰的壞小子和好小子打了三秒鐘。打架要打都得打好長時(shí)間，怎么只打三秒鐘就完了呢？

王杰的壞男孩的力量變大了，好男孩的力量變小了，壞男孩成功了。

我也知道當(dāng)記憶結(jié)變成藍(lán)色時(shí)，它會(huì)飛起來。藍(lán)色的記憶結(jié)點(diǎn)代表快樂，紅色的記憶結(jié)點(diǎn)代表痛苦。王杰的記憶在最后變成了藍(lán)色，所以他飛到了影子堡壘。

聽說那里，我想我能飛，因?yàn)槲颐刻於己荛_心?。?！

最后我知道了影子們變成影子是因?yàn)槟暇┐?*的時(shí)候造成的。有人被日本人殺了，有人認(rèn)為他媽媽不想要他，拼命跑，影子就會(huì)出現(xiàn)。

我們常說的眼淚，原來是為影子準(zhǔn)備的啪嗒花。大頭說：這個(gè)啪嗒花不新鮮了。

大家看著王杰說：還有一滴，還有一滴。給他們?nèi)疾还苡?，大家就想問?/p>

你的管用，為什么我們的就不管用？大頭就又琢磨到了一件事：他說：

也許是那個(gè)帶出來的人的眼淚，啪嗒花將屬于他。王杰會(huì)想辦法讓他們讓全村的人都知道他們的經(jīng)歷。

突然之間，時(shí)間爐實(shí)現(xiàn)了他們的夢想，或者當(dāng)他們不想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。大頭一個(gè)人飛到時(shí)間爐旁。王杰看到那個(gè)大頭被日本人用刀刺穿了。他還忘了自己掉在屋頂上昏倒了5天。在這時(shí)我哭了，第二天早晨媽媽問我：

昨天晚上為什么哭？我說是因?yàn)榇箢^死了哭的。

王杰昏了5天之后，有許多影子得到了啪嗒花，只有影大盜留在了他的房子里。皮影強(qiáng)盜告訴王潔，辮子是第一個(gè)去的，她想先找到大腦袋。聽到這里我就明白了一些：

大頭是一個(gè)人給日本人打仗，有可能他會(huì)把日本人給打死，會(huì)回來。也有可能是日本人殺了他，日本人會(huì)來殺這些影子。

這本書是又好玩又感人的書！我以后還要讀童喜喜阿姨的書。

影觀后感 篇3

我個(gè)人覺得還是要支持國產(chǎn)電影的，雖然還有著這樣那樣的不足，但是現(xiàn)在我們就處在一個(gè)像數(shù)量要質(zhì)量的階段，希望更多的人投入到電影事業(yè)當(dāng)中，希望由市場來優(yōu)勝劣汰……看穿越的小說看了不少，但我以為這部電影的男女主人公尤空（朱曉鵬飾）、羅靜（楊燁飾）作為一對穿越者，一直表現(xiàn)的智商不在線。雖然結(jié)局他們推翻了潘仁美，可楊六郎和柴郡主卻死了。還真沒有見過那個(gè)穿越者見到對方就告訴對方我們來自千年以后，不怕被古人燒了？關(guān)鍵是功夫也不是特別好。之后尤空又假扮楊六郎，當(dāng)然假的就是假的，很容易露餡。在他們四人第一次與潘仁美交手時(shí)，其實(shí)柴郡主把潘仁美放到時(shí)，在我看來只需一會(huì)兒就能把潘仁美殺了，可他們只記得偷跑。我覺得他們真是傻，不過為了劇情需要，潘仁美還得留著。在準(zhǔn)備推翻潘仁美這段時(shí)間，我看整個(gè)廟里人準(zhǔn)備還挺火熱的，沒想到，最后除了花了點(diǎn)小銅人，其他的什么都沒準(zhǔn)備好，最后寺廟眾人死了，楊六郎和柴郡主死了，就他們仨跑了。最后，我以為這部電影不是很好看。

影觀后感 篇4

說起林語堂，那可是大名鼎鼎，無論是譯作、散文、還是小說，深受廣大讀者喜愛。林語堂把眾多膾炙人口的作品如《浮生六記》《蘭亭集序》《幽夢影》等等著作翻譯成英語，為推廣中國文化做出了很大的貢獻(xiàn)。

這些漢英譯的作品中，林語堂認(rèn)為《幽夢影》的作者張潮是極能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文人特質(zhì)的，因此，他在數(shù)十年間孜孜不倦地推介《幽夢影》這部書，向世人介紹才華橫溢的張潮。

張潮把自己生活中的經(jīng)驗(yàn)和感受，每天的見聞及生活感悟，人生的格言、警句等全部記錄下來，編輯出版了一部隨感小品集，就是這本舉世聞名的，讓林語堂無比傾心的《幽夢影》。

《幽夢影》取幽人夢境、似幻如影之意，抒發(fā)了張潮對人生和自然環(huán)境的感受，讀后常覺引人警醒。

而這本《幽夢影》的獨(dú)特之處與魅力在于，書中不僅有張潮對生活的感悟和真諦，還有張潮朋友的評(píng)論，這些評(píng)論錦上添花，每條評(píng)論都很有特色，毫無矯揉造作之感，語言詼諧幽默，妙語連珠，更添一份趣味與意境，常常令人啞然失笑，不由感嘆幾百年的的文人的評(píng)論，和現(xiàn)在的微博、朋友圈的評(píng)論如此相似。

以下我們摘取幾段與大家共賞：少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。

《朗讀者》的一期節(jié)目中，很多明星亮相現(xiàn)場，如航天英雄楊利偉、著名演員斯琴高娃、和蔣雯麗還有現(xiàn)在頗受青少年喜愛的明星男孩組合——TFBOYS。在節(jié)目中，TFBOYS朗讀了《幽夢影》中的一段話：少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。

這段話讓觀眾為之動(dòng)容，其中所蘊(yùn)含的智慧和深意卻不是一下就能理解的，細(xì)細(xì)品味之下，尤覺意味深長。

一個(gè)人的閱讀水平，隨著年齡的增長，理解當(dāng)然會(huì)有所不同。

青春年少時(shí)，風(fēng)華正茂，看待世界萬物的眼光不同，此時(shí)涉世未深，對書中的知識(shí)如門縫中看月亮，充滿了好奇和新鮮感，看到也許只是月亮的皎潔的外表，讀到的也許只是那單純、動(dòng)人的故事，恰如坐井觀天的青蛙，眼界只有一點(diǎn)點(diǎn)大。

步入中年，閱歷隨著生活的磨礪一點(diǎn)點(diǎn)加深，對世界的認(rèn)識(shí)由懵懵懂懂到學(xué)著思考，學(xué)的多了，看的多了，碰的釘子多了，看問題時(shí)不再是青春年少時(shí)的簡單好奇，此時(shí)已能夠看得更深、看的更遠(yuǎn)，此時(shí)讀書就如庭中望月，一覽無余，雖然廣博，但是還不太明確。

到了老年，閱歷已經(jīng)足夠的豐富，對世界萬物及為人處世都已經(jīng)有了自己的一套準(zhǔn)則，此時(shí)讀書，就輕松如在臺(tái)上玩月，自然而然沉浸在讀書的快樂之中，也達(dá)到了了書中有我，書外亦有我的境界。

攝影：夢幻聞書香

人生和讀書何其相似，年少時(shí)不諧世事，特別容易年輕氣盛，容易犯錯(cuò)；步入中年后，有了更多的生活經(jīng)驗(yàn)，為人處世也老練了很多，圓滑世故；作文進(jìn)入老年后，什么都看開了，覺得人生短暫，沒有必要為瑣事煩惱，活好自己才是最根本的。年齡的增長，帶來的是對書中內(nèi)容的加深理解，譬如錢鐘書的《圍城》，年少時(shí)，我們可能有些看不懂方鴻漸；中年時(shí)，覺得我們就是方鴻漸，身處圍城之中；老年時(shí)，我們不再笑話方鴻漸，因?yàn)槟窃?jīng)也是我們自己的人生歷程。

這段文字更多展現(xiàn)的是人生的經(jīng)歷與讀書的關(guān)系。人生中很多的知識(shí)來源于書本，它包羅萬象，書中自有黃金屋讀書可以讓我們開闊視野，學(xué)到更多的東西。

“窗內(nèi)人于窗紙上作字，吾于窗外觀之，極佳。”

窗里面有人在窗紙上寫字，我在窗外面觀看，十分好看。

此則讀完，一幅生動(dòng)的畫面呈現(xiàn)眼前：老房子、木格窗、窗欞上糊著窗紙，一個(gè)人在房內(nèi)的窗前，在窗紙上作畫；房門外，一個(gè)人在仔細(xì)觀察，想著都十分有趣。窗內(nèi)的人在窗戶紙上寫字，站在窗外的人所看到的，是反字，而且因?yàn)榕c那窗內(nèi)的人隔了一層，自然而然就引起了很多的聯(lián)想，進(jìn)一步增加了審美的情趣，也讓我們體會(huì)到無窮的美感。

短短十七字，卻蘊(yùn)含了頗有深度的內(nèi)涵。房內(nèi)的人專心畫畫，房外的人亦專心地看畫，兩人互不干擾，互相欣賞，自得其樂，由此可知，這兩人必是志趣相同之人。

再來看評(píng)論，江含徵曰：若索債人于窗外紙上畫，吾且望之卻走矣。

這窗外看字的人只要心中無事，一定能夠靜心看字，假若窗外是個(gè)追索債務(wù)的人，在那窗外的紙上畫畫，他的心思全放在如何追回債務(wù)上，哪里會(huì)有心思去欣賞什么藝術(shù)呢，恐怕是要著急地抓耳撓腮了。

生活中很多美好的事情，需要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟，其實(shí)，生活中并不缺少美好的事物，只是我們常常并沒有用心去體會(huì)。

樓上看山，城頭看雪，燈前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情境。

蕭蕭曰：樓上看山，山外有山；城頭看雪，茫茫無垠；燈前看月，相映成趣；舟中看霞，水天一色；月下看美人，則如《蒹葭》中的伊人，子建筆下的洛神，令人恍惚如醉。

這則是不是有點(diǎn)卞之琳《斷章》中你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你的情趣？原來真正的文人是這樣的有情趣，眼中看到的風(fēng)景，寫下的文字，恰若石火一敲、電光一瞥，其實(shí)就是突然冒出的一個(gè)念頭，都那樣的有趣。

評(píng)論中畢右萬的評(píng)論更為我心動(dòng)：予每于雨后看柳，覺塵襟具滌。雨后看柳，雨水把柳樹的塵土都洗掉了，其實(shí)，洗掉的還有人們世俗的胸襟。我常常在雨天中去散步，聽著淅淅瀝瀝的雨聲打在傘上，看著雨中的馬路被雨水沖洗地一塵不染，干干凈凈，頓時(shí)覺得自己的內(nèi)心也像下了一場雨似的，沖洗的無一絲塵埃，煩惱、憂愁統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。

《幽夢影》著眼于以優(yōu)雅的心胸、眼光去發(fā)現(xiàn)美的事物，可以說是一部求美的著作?！队膲粲啊愤@樣的書絕不是匕首投槍，而更像中藥里的清涼散。為《幽夢影》作序的石龐曾說張潮此書以風(fēng)流為道學(xué)，寓教化于詼諧。

影觀后感 篇5

今天，媽媽帶我和堂姐、妹妹們?nèi)タ戳艘徊堪⑻m·夏巴主演的《追蹤長尾豹馬修》大電影。

這部電影主要講了：記者丹·吉拉多為拍攝獨(dú)家新聞采訪巴雅部落頭領(lǐng)只身前往巴倫比熱帶叢林。巴布里多，生活在巴倫比當(dāng)?shù)氐男℃?zhèn)，一直被他收養(yǎng)的孩子們稱作“撒謊的人”。為了給自己收養(yǎng)的孤兒們還債，也為了證明自己說的都是真話：長尾豹馬修確實(shí)存在并且救過他。巴布里多作為丹·吉拉多的叢林向?qū)?，與丹·吉拉多一起在巴倫比叢林中冒險(xiǎn)，經(jīng)歷跌蕩起伏，共同對陣邪惡的植物學(xué)家老教授。老教授為了讓自己持續(xù)返老還童，他需要通過長尾豹馬修帶來的神奇蘭科植物制作還春水，于是老教授不惜一切代價(jià)搶走了馬修蛋。巴布里多和丹·吉拉多聯(lián)合巴倫比當(dāng)?shù)剀婈?duì)將軍一起成功救出了長尾豹馬修的蛋。在馬修的幫助下通過最后電視直播，巴布里多成功向他的孩子們證明了自己不是一個(gè)撒謊的人；丹·吉拉多也向父親及電視臺(tái)的工作人員證明了自己。

這部片子使我明白了：人與動(dòng)物應(yīng)該成朋友，和睦相處，一起生活。如果動(dòng)物們不在了，那人們也會(huì)遭受滅頂之災(zāi)。就像片子里的那個(gè)寓言說的一樣，火山將爆發(fā)，人類將遭遇滅絕。

從現(xiàn)在開始，讓我們一起珍惜動(dòng)物吧！不要再破壞他們的家園了。

影觀后感 篇6

《雪域豹影》這本書是動(dòng)物**大王沈石溪的經(jīng)典力作，聽這本書的名字就勾起了我的興趣，沒多想，立刻買下跑回家去細(xì)細(xì)品味。

當(dāng)我一字不差地讀完整本書時(shí)，我翻到封面，閱讀指南的兩句話證實(shí)了整個(gè)故事。"一部雪域高原上的生死傳奇，一曲悲歡離合的父愛贊歌。"這兩句話一直縈繞在我腦海中。

整本書主要寫了一對夫妻豹在合作捕殺獵物時(shí)公豹不幸遇難，為了養(yǎng)活三只小幼豹，母豹又找了一只繼父豹做夫妻，然后展開了一場生死離別、動(dòng)魄人心的愛的故事。

女主角阿燦霞是一職盡職盡責(zé)的好母豹。他愿意為親戚赴湯蹈火。她非常關(guān)心她的孩子，而且很溫柔。對自己的老公體貼。她還是一只善解人意的母豹，也是一只對子女嚴(yán)厲的好母親，為了自己的孩子能夠自覺獨(dú)立，他愿意給給孩子嚴(yán)厲的教訓(xùn)。

整本書的男主角泥雪滾雖然是一只繼父豹，但他對兒女的關(guān)心勝似親人，他在這個(gè)家庭中任勞任怨，什么苦都愿意吃，而且為了幾只不是自己親生的孩子甚至可以付出生命的代價(jià)，記得一次冬天，食物欠缺，孩子們都快餓死了，泥雪滾好不容易擺脫了豺群得到了一丁點(diǎn)食物，讓孩子們從生命的邊緣拉了回來，而自己卻餓的頭昏眼花，奄奄一息。

看完整本書，讓我感悟到了許多，讓我感悟到了父母對子女們深深的愛，感悟到了命運(yùn)是那么的曲折、悲慘，感悟到了什么才是生命真正的奇跡！

雪域豹影讀后感（二）

羅皓朧《雪域豹影》這本書是由動(dòng)物**大王----沈石溪寫的一個(gè)關(guān)于動(dòng)物家庭倫理長篇系列中的其中一本。本書主要講述生活在滇北高原梅里雪山地區(qū)雪豹的家庭生活。

書中，一只年輕的雌性雪豹?jiǎng)倓偵乱桓C可愛的幼崽，雄性雪豹被無情的大自然殺死。于是母雪豹仗著自已年輕貌美，招贅了一只叫"花月亮"的公豹來做四只幼崽的繼父，但是受雪豹家庭倫理的影響，只撫養(yǎng)與自已有血緣關(guān)系的幼豹，而拒絕撫養(yǎng)與自已沒有血緣關(guān)系的幼豹，于是"花月亮"無情的將最小的雪豹麻咬死了，母豹趕走了心狠的花月亮并最終給她的老四麻報(bào)了仇。

隨著時(shí)間的推移，在一次狩獵中，母豹遇到了另一只從未感受過家人溫暖的丑陋雪豹?！薄澳嘌┚怼保m老而丑，平凡而薄，卻有一顆金色的心。在狂風(fēng)驟雨中，它用痩削的身體將銀老二護(hù)再腹下；在兇險(xiǎn)沼澤里，它毅然跳進(jìn)泥潭將白老大托出水面；花老三奄奄一息時(shí)，它鋌而走險(xiǎn)深入豺群捕獵，九死一生。

書中的主人公泥雪卷，是如此值得我們欽佩和贊美！在雪豹社會(huì)，雄性的家庭觀念要比雌性要淡得多，雄豹一般不會(huì)單獨(dú)撫養(yǎng)幼豹的，如果母豹不幸死亡，就連親生父豹也會(huì)拋棄幼崽，不辭而別的，更別提繼父了。但是，泥雪滾沒有這么做，它濃烈的父愛，占據(jù)了整個(gè)心窩，它寧愿自己變成一具雪地浮尸，也不愿讓三只幼豹餓肚子，這讓我真正的懂得了什么叫父愛，偉大的父愛可以讓一個(gè)人打破常規(guī)，更可以讓他創(chuàng)造奇跡，父愛是無私的，它可以改變一個(gè)人，它擁有無窮無盡的魅力……

《雪域豹影》是一部高原上的傳奇，是一曲悲歡離合的父愛贊歌，讓我永遠(yuǎn)記住那永恒的父愛。

《雪域豹影》讀后感（三）

培新小學(xué)四一班柳彥希

這是一部雪域高原上的生死傳奇，一曲悲歡離合的父愛贊歌。這本書就是《雪域豹影》。

影觀后感 篇7

大家好，我和大家交流的是

徹悟——讀《茅盾文集》有感

從小到大，“啃書”對于我來說，是一件幸福的事，雖然因?yàn)闀锌捱^，憂愁過，也曾被文字灼傷了雙眼，但也在書中收獲了生活中所得不到的許許多多的東西。記得小學(xué)時(shí)，剛認(rèn)識(shí)文字，就捧著姥爺?shù)?、舊得發(fā)黃的大書讀（現(xiàn)在想來應(yīng)該是《醒世恒言》一類的書），因被一個(gè)個(gè)故事人物的喜、怒、哀、樂所牽絆，以致于徹夜不眠。進(jìn)入初中和師范后，人們對閱讀的興趣越來越強(qiáng)烈。

但自從成家立業(yè)之后，一個(gè)又一個(gè)“充分”（雙引號(hào)）的理由，讓我無暇在我所喜愛的**里哭泣；無法在我所欣賞的散文中留連；更沒有機(jī)會(huì)在我所垂青的經(jīng)典中徘徊。是學(xué)校讀書的氛圍又重新喚回了我讀書的欲望和“時(shí)間”。使我在“百忙之中”（雙引號(hào)）走進(jìn)書店，一本本名人經(jīng)典書籍躍入眼簾，再也不愿離開。

最后，我選擇了和我同姓的作者茅盾，他的原名是沈德鴻，性格是雁冰。也許也是因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選，引起了我對的茅盾的好奇，以前接觸他的文章大多是在課本上如：《白楊禮贊》，所以想知道他為什么對中國的文壇產(chǎn)生了這么大的影響，而能以他的名字命名一種很重要的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

基于此，我開始感興趣地閱讀。

茅盾的作品大部分烙上了很深的革命印記，本來從我閱讀的角度我是不喜歡這樣的作品的，因?yàn)闀r(shí)代性太強(qiáng)了，這和我們生在紅旗下，沐在幸福中的這一代之間的隔閡很深，茅盾生于1896年卒于1981年，而我是1982年出生的，我們整整隔了一個(gè)輪回。所以有些地方我看不懂，我會(huì)帶著猜測和想象的心情去讀。

但在沈老先生的《談月亮》一文中，我卻讀得清清楚楚、明明白白，他是一個(gè)不喜歡月亮的人： “不知道什么原因，我跟月亮的感情很不好。我也在月亮底下走過，我只覺得那月亮的冷森森的白光，反而把凹凸不平的地面幻化為一片模糊虛偽的光滑，引人去上當(dāng)；我只覺得那月亮的好像溫情似的淡光，反而把黑暗潛藏著的一切丑相幻化為神秘的美，叫人忘記了提防……”這是原文中的一段。

他對月亮的溫情主義進(jìn)行了辛辣的諷刺，他認(rèn)為月亮是一個(gè)會(huì)迷人會(huì)麻醉人的家伙，這是十分可怕的。我和同組的姐妹們談?wù)撝@本書時(shí)，曾貌似隨意地說：“茅盾老先生不太喜歡月亮。

”而同組的一個(gè)姐妹則配合地說：“連茅盾這樣的大文豪都不喜歡月亮，我也不喜歡月亮了。”到現(xiàn)在我還沒告訴她，其實(shí)我也是在讀過《談月亮》這篇文章后才知原來自己也不是如古人說地那么地?fù)磹墼铝恋摹?/p>

我總覺得月亮底下有太多悲傷的事情發(fā)生。有些人總是做太多不該做的事，因?yàn)樗麄儧]有陽光。就如茅盾老先生所說：“我也曾對著彎彎的新月仔細(xì)看望。

我從沒覺得這殘缺的一鉤兒有什么美；我也照‘詩人’們的說法，把這彎彎的月牙兒比作美人的眉毛，可是愈比愈不像，我倒看出來，這一鉤的冷光正好像是一把磨的鋒快的殺人的鋼刀?！痹趧倓傔^完中秋節(jié)就說這樣的話，好像不合時(shí)宜。而我卻從來沒有真正好好地想過這個(gè)問題，說來也真好笑。

覺得自己這30年仿佛白過了，悲乎！哀哉！隨之而來的思考也在繼續(xù)，從小只知道“圓鏡、玉盤……”；只知道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

”；只知道“嫦娥奔月”，卻不知月亮給自己帶來的真實(shí)感受。不知不覺中，我想到了我們這一代人和我們所受教育的那一代人的教育。受外界影響有多大，甚至迷失了自我。

身為從事語文教育的工作者，我很慶幸，我還有機(jī)會(huì)讓我們所教育的這一代，在貫徹了黨的教育方針、政策，知道了文章的中心思想的同時(shí)，不忽略他們的本真的、獨(dú)特的、真實(shí)的閱讀感受，和對待事物的看法。那么如何能讓自己做到呢？我想還是應(yīng)去多讀書，多開拓自己的視野，多讓自己擁有能改變什么的能力。

聞名學(xué)者朱永新先生說：“閱讀，讓窘蹙和平淡遠(yuǎn)離我們！讀書，讓學(xué)習(xí)和智慧拯救我們！

閱讀，讓汗青和時(shí)間記住我們！閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！”可見，閱讀對師生的重要性。

蘇霍姆林斯基也曾說過：“教誨，這起首是體貼備至地、深圖遠(yuǎn)慮地、不寒而栗地去觸及年輕的心魄，要掌握好這一門藝術(shù)，就必須多念書，多思慮?！笔前?，愛好讀書應(yīng)是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)氣，如同軍人心愛**，孩子心愛玩具一樣，教師的至愛應(yīng)該是書、本。

影觀后感 篇8

茫茫的書海是美好而多姿多彩的;在茫茫的書海中，我們吸吮著，充實(shí)著;我們歡笑著、思考著

最近，讀了一本《雪域豹影》，里面譜寫了一個(gè)雪豹家族的父愛傳奇。其中，阿燦霞與泥雪滾在一場打斗中認(rèn)識(shí)了，泥雪滾死皮賴臉地纏著阿燦霞，想與她一起撫養(yǎng)那幾只小雪豹，阿燦霞只得容許。后來，泥雪滾用盡心思去照顧與自己毫無血緣關(guān)系的小雪豹，在日曲阿卡山上譜寫了一個(gè)感人的父愛傳說，唱出了一曲真摯的父愛之歌

想到這里，我思緒萬千，泥雪滾不計(jì)前嫌地照顧小雪豹，可在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻有多少人會(huì)像他一樣不計(jì)前嫌地幫助別人?我們的世界是絢麗多彩的，可總會(huì)有那一部分人不懂得謙讓，不懂得去幫助別人，在馬路上、商場里，公交車上，總會(huì)橫行霸道地把別人一推，擠來擠去，什么都要爭先恐后，還喜歡欺負(fù)比自己;軟弱小的人。還有的人，不理會(huì)文明，到處亂扔垃圾。

我們要好好向泥雪滾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他的愛心。

我堅(jiān)信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界定將越來越美好!

影觀后感 篇9

本書的'作者沈石溪，原名叫沈一鳴，他是一九六九年，插隊(duì)到云南西雙版納，80年從事文學(xué)創(chuàng)作。他的動(dòng)物小說充滿了，哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特，被譽(yù)為“中國動(dòng)物小說大王”

這本書通過一只雌雪豹阿燦霞一家為了自己的領(lǐng)地，為了生存，還為了哺育自己的后代，它們捕獵和豺狼禿鷲搏斗，使我了解到動(dòng)物也有家庭和人一樣筑巢建窩，并肩覓食，共同養(yǎng)育后代。

最使我感動(dòng)的是幼豹銀老二被兩只惡狼咬住幼豹的腿部有五六個(gè)齒洞，腹部被撕裂，鮮血淋淋幼豹的媽媽阿燦霞和它爸爸泥雪滾，他們奮不顧身地與兩只惡狼搏斗，把兩只惡狼趕跑了，阿燦霞把銀老二擁抱在懷里，用舌尖舔吻著小寶貝兒額頭和脊背。天黑了，突然，閃電像一條發(fā)亮的大白蛇，霎時(shí)間下起了傾盆大雨，泥雪滾把銀老二護(hù)在自己的腹部下，像一把大雨傘為幼豹擋雨，看到這我不由自主地流下了眼淚。

這本書我雖然沒讀完，但我知道了世界不只是人類的，也是動(dòng)物的。我們一定要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物！