美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各領域中的杰出人士做了一項問卷調查,結果讓他十分地驚訝:61%的成功人士承認,他們所從事的職業(yè)并非是內心最喜歡做的,至少不是心目中最理想的。那~~你是否對這些句子很感興趣呢?下面是幼兒教師教育網為大家整理的“責任心的句子集錦200句”,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
1、這種人,運氣不會差,總能走出自己的一片天地。
2、生命跟時代的崇高責任聯系在一起就會永垂不朽。
3、申論考試不僅檢測考生的文字功底,更是檢驗他們的思維能力、分析能力和判斷能力。
4、原第二炮兵某基地司令員楊業(yè)功,始終以強烈的使命感、責任感,以臨戰(zhàn)的姿態(tài)、實戰(zhàn)的標準,鑄造共和國長纓銳旅,鍛造導彈雄獅。天下雖安,忘戰(zhàn)必危,他是中國軍人一面不倒的旗幟。他用生命詮釋了使命高于生命,責任重于泰山。
5、你想要的自己給自己,沒有人會永遠關心你。所以要:愛自己,疼自己;別虧自己,別苦自己。矜貴的自己,要矜貴的活!
6、你可以用愛得到全球,你也能夠用恨失去全球。
7、教師補充例子:《一個小數點釀成的悲劇》
8、道之所在,雖千萬人吾往矣。
9、寧教我負天下人,休叫天下人負我。
10、他的做事能力和事業(yè)成就都值得打折扣。工作的時候不需要張揚,甚至不需要趕著向人展示自己,它有自己自足的價值。
11、半個世紀以來,朱英國院士像一只“水稻候鳥”一樣不知疲倦地奔波在田間地頭。如今,這只“候鳥”靜靜地停下了腳步。先生雖逝,風骨永存。朱英國院士所映射出來的科學精神,有著開拓進取的活力,有著實事求是的核心,更有君子如玉的展現。這種映射,無法抓取全部的精神元素,卻足以管窺一斑。
12、遇事了自己扛,沒錢了自己賺,冷了給自己加件外套,餓了給自己買個面包,病了給自己一份支撐。
13、據此,我們也許可以洞察到國家公務員考試主題選擇的方向與趨勢:申論主題的材料通常由某一或某些事件入手,而后從不同的角度和方面進行論述和挖掘,以小處而觀大局。這些事件的社會影響必須是比較廣泛的,因為國家公務員考試申論所考的主題視角較為廣闊,所反映的問題必須是全國范圍內普遍存在的、并對當前和未來具有重大影響的問題,具有很強的深度性和持久的影響力。過于敏感具體、低層次、只涉及一時一地的問題以及無關全局和長遠的觀點和事實,都不會成為國家公務員考試申論命題的選擇。
14、每一次呼吸,每一個動作,每一個表情,到最后,我仍然愛著你。
15、Whatacreativesolutiontothatproblem!
16、男子漢的責任就是竭盡全力去做能夠做到的事。
17、新年的號角已經吹響,新的學期,我們會戒驕戒躁不忘初心,砥礪前行,踐行“責任教育”,繼續(xù)發(fā)揚團結拼搏與創(chuàng)新實干的精神,以更積極的心態(tài),迎接新學期的挑戰(zhàn),為寶坻四中美好的明天,繼續(xù)貢獻自己的一份力量。
18、成熟的人,不因功成名就而目中無人,也不因籍籍無名而卑躬屈膝,持一顆平淡的心,不卑不亢地生活。
19、“愛”與“責任”,二者其實是分不開的,“愛”是責任的體現,而“責任”是愛的化身。孩子們就像是一群純凈無瑕的小天使,當他們得到片片真情后,同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們能夠首先學會愛,我每天都和一群快樂的天使生活在一起,感受著他們對我的愛,內心感到無比幸福和快樂。
20、能夠把別人的事當做自己的事去做,少說空話,多做實事,時間久了,別人才會信任你,靠譜的人也會有更多的機遇。
21、兒童應該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責任,也是他們關心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育?!蹇?/p>
22、與其逃避負重,不如主動迎戰(zhàn)。當你能夠坦然接受前行路途中伴隨的心酸和眼淚,每一次都鼓足勇氣迎難而上,勇敢地解決問題,你才能獲得真正的成長。
23、一個負責任的人是成熟的人。
24、要有海納百川的胸懷,要有氣吞山河的氣概,要有咬定青山的韌性,要有勇于負責的精神;要有敢為人先的精氣神,要有披荊斬棘的攻堅力,要有善作善成的真本領。
25、我們的目的是要鼓舞青年熱愛生活,對生活滿懷信心,我們要在人們身上培養(yǎng)英雄主義精神。必須使每一個人明白:他是世界的創(chuàng)造者和主人,他對地球上的一切不幸負有責任,而爭取生活中的一切美好事物的榮譽,也都是屬于他的?!郀柣?/p>
26、愛的力量大到可使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
27、“量小非君子,德高乃丈夫”。只要你志向堅定,心無旁騖,不亂陣腳,就定能不忘初心,不負平生!
28、世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,但這就是責任的含義。
29、每一個有良好愿望的人的責任,就是要盡其所能,在他自己的小天地里做堅定的努力,使純粹人性的教義,成為一種有生命的力量。如果他們在這方面,作了一番忠誠的努力,而沒有被他同時代的人踐踏在腳下,那么,他可以認為他自己和他個人處的社會都是幸福的了?!獝垡蛩固?/p>
30、權利越大,責任越大。
31、一個人邁向成熟的第一步應該是承擔責任。我們要為自己的行為負責,而不是光踢椅子。
32、責任就是對自己要去做的事情有一種愛。
33、言出必行,才有人信任;說到做到,才有人追隨;謙卑低調,才有人敬重。
34、艾爾森博士問她:“你不喜歡你的專業(yè),為何學得那么棒?不喜歡眼下的工作,為何又做得那么優(yōu)秀?”
35、沒有比演員更幸運的人了。他們可以不負任何責任而得到榮譽——維尼
36、心里不長草、頭腦不分神、行動不偏離。
37、一路走來,經歷過風和雨的洗禮,使我們成長的更加健壯。
38、申論大作文的素材積累,素材積累就在平時的工作和生活中看到的,聽到的,認真學習收獲到的都要積累起來,豐富自己的知識,豐富自己的腦袋。在大作文寫作的時候才可以有的放矢,運用自如,如果口袋里腦袋里沒有一點東西,考試就會拿不出什么特點亮點的東西來。
39、一個人有責任把這個世界美好事物通它的鄰人分享。
40、敬佩對工作的人,厭惡對工作沒的人。
41、不盡責任的自由,只能產生無秩序——丹·韋伯斯特
42、擔當是一種責任,堅韌是一種精神。
43、需要注意的是,這些解釋可能因文化、個人信仰和習俗而有所不同。最重要的是,求婚姿勢應該是由男方根據自己和伴侶的喜好和價值觀來決定的,而不是受到傳統(tǒng)或他人的限制。最重要的是,求婚應該是真誠和有意義的,能夠表達出男方對女方的深愛和承諾。
44、區(qū)別一個干部是不是一個好干部,是不是忠臣,標準有四個:第一,你有沒有敬業(yè)精神,對工作是否認真,改進了,還能改進嗎?還能再改進嗎?這就是你的工作敬業(yè)精神。第二,你有沒有獻身精神,不要斤斤計較,我們的價值評價體系不可能做到絕對公平。如果用曹沖稱象的方法來進行任職資格來評價的話,那肯定是公平的。但如果用精密天平來評價,那肯定公平不了。我們要想做到絕對公平是不可能的。我認為獻身精神是考核干部的一個很重要因素。一個干部如果過于斤斤計較,這個干部絕對做不好,你手下有很多兵,你自私斤斤計較,你的手下能和你合作很好嗎?沒有獻身精神的人不要做干部,做干部的一定要有獻身精神。第三點和第四點,就是要有責任心和使命感。
45、近幾年,該題型重點考查的是宣傳演講類和靈活寫作型,如2017年國考市級申論考查了宣傳演講類中的報道,2018年國考市級申論考查了靈活寫作型中的講解稿,出題形式靈活多樣。另外,近幾年方案總結類題型有增多的趨勢,最近的三年均有涉及,如2019年國考省級申論考查了調研報告提綱和導學材料。因此,考生要拓寬知識面,熟悉此類試題的作答流程和答題技巧,積極應對。
46、盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
47、人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來,人人都循著這路途走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的,能帶詩人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上,其結果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。國家興亡,匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識,情感和信念,以及與之相適應的遵守規(guī)范,履行義務的態(tài)度。“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的人生理念,為歷代有識之士所追求。
48、知道做事負責任不僅要忠于職守、盡職盡責,做好本職工作,還要勇于承擔責任,有了錯誤要認真改正。
49、一個人的使命,或許與成就大事無關,為事業(yè)有成無聯,也許只為這世間的一段情緣而來,為一個故事嘗遍世間酸甜,也或許只是為兌現前世在佛前許下的一個誓言。
50、李兵當語文課代表,收發(fā)作業(yè)?認真負責,可自己的作業(yè)?寫得很馬虎。有人給他提出意見,他說:“對集體的事我應當負責任,寫作業(yè)?是自己的事,馬虎一點沒什么?!?/p>
51、她對自己的工作非常負責,從不拖延。
52、“大國工匠”李萬君,匠心筑夢。為了實現"技術突圍",他耐心專注,咫尺匠心,詮釋極致追求;他鍥而不舍,身體力行,傳承匠人精神;他千錘百煉,精益求精,打磨“中國制造”。他是新時代的革命者、新征程的勞動者。
53、世上大多數做父母的好像都認為:一定要讓自己的兒子和女兒上大學,這是做父母的義務和責任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點的學校、好一點的大學。這一來,孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現嗎?有時不妨站在被你一個勁兒督促用功的孩子的立場上設身處地為孩子們想想,這樣可能會悟出道理?!踟懼?/p>
54、郎平冒著“一世英名可能毀于一旦”的風險,兩次在中國女排最困難的時期,主動接下了中國女排主帥這個“星球上壓力最大的職業(yè)“,率中國女排重返世界之巔。她因排球而生,為榮譽而戰(zhàn),她攔擊困難、挫折和病痛,把拼博精神如釘子般砸進人生。她點染幾代青春,喚醒大國夢想。
55、你已經忘了我,你也忘了你自己,看看你自己的內心,你比你現在還要聰明,你一定要回到食物鏈的位置上。
56、教育的真正對象是全面的人,是處在各種環(huán)境中的人,是擔負著各種責任的人,簡言之,是具體的人?!矢窭?/p>
57、活著,就要行得正坐得直。可以沒有令人稱贊的外表,但要有一顆善良正直的心;可以沒有令人羨慕的財富,但要有做人的底線和原則。
58、輩子那么長,一天沒走到終點,你就一天不知道哪一個才是陪你走到最后的人。
59、反對恩師是件痛苦的事,但是我們的責任維護真理——日本
60、提高教師的威信,應當用教育全體居民的辦法,使他們對教師表示極端尊敬,在教師周圍造成一種普遍尊敬的氣氛?!永飳?/p>
61、越受器重,責任越大——西塞羅
62、對于一個人的衡量,除了他的才華,他的文明美德,他內在的素質,還包含他是否有責任心,而要有責任心,就要從日常中的的小事做起,處處嚴格自己,讓責任之泉滋潤心靈,讓責任之花處處長開,讓責任之心永生長存!
63、只為家庭活著,這是禽獸的私心;只為一個人活著,這是卑鄙;只為自己活著,這是恥辱。
64、現代企業(yè)管理的重大責任,就在于謀求企業(yè)目標與個人目標兩者的一致,兩者越一致管理效果就越好?!購?/p>
65、藍天對白云的包容是一種責任;大海對魚兒的哺育是一種責任;太陽對萬物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦,那,父母對孩子的撫養(yǎng)應該也是一種責任,當然,以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍!
66、堂堂正正做人,不耍弄心機;朋友無需太多,品行最重要;認真踏實做事,別議論紛紛。
67、國考申論主題選取側重社會與文化領域,基于對社會與文化主題的探討,考查考生對當前社會發(fā)展問題的基本認識與理解,如城市發(fā)展、科技與人文、社會心理問題、文化遺產的繼承與弘揚、公共安全、文化體制改革與繁榮發(fā)展等主題。這是因為社會和文化領域的問題不僅可以準確展現創(chuàng)新轉型的時代背景,而且側重于考查人的基本素質,與當前以人為本的執(zhí)政理念相契合。2017國考申論市級試卷聚焦“城市水系”,關注“如何做好城市與水這篇文章”,探討水的智慧、生態(tài)與城市之間的關系,材料選取橫跨生態(tài)、社會和文化等多領域,視野廣闊。2018年的命題趨勢也很有可能從多角度切入,側重社會和文化方面,巧妙組織材料。
68、如果上帝要人后退的話,他就會使人的腦后長著眼睛?!旯?/p>
69、我談到了“冒險”這兩個字。孩子在六、七歲的時候已經應該在他自己的行為當中冒一冒險了,你們應該看著他冒險,應該在一定的程度上允許他去冒險,以便使孩子成為一個勇敢的人,以便使孩子不要完全由于你們的責任心的影響而形成這樣的性格:媽媽說過了,爸爸也說過了,他們什么都知道,一切應該由他們來決定,我將要按照他們所說的那樣去做?!R卡連柯
70、生活中的愛情與責任是相互融合,相互促進的。沒有愛情,就很難有強烈的責任感。如果有,那也只是一種道義。沒有責任感,很難就是真正的愛情,如果有那也只是動物性的。
71、人能盡自己的責任,就好像吃梨喝蜜一樣,把人生這杯苦酒的滋味給抵消。
72、做人坦率真實,做事靠譜、負責,為人處世寬容大度,這才是一個人真正的魅力,這種人格魅力更能經得起世事變遷,歲月流逝的考驗。
73、每一次,當我站在講臺上,我都會發(fā)現那是一個浩瀚無比的世界。仍記得那天早晨的陽光特別燦爛,我一走進教室,許鵬程就交給我他撿到的五元錢。由于一直無人認領認領,放學前,我把錢放在了講臺的抽屜。然而,第二天,我卻發(fā)現那錢不翼而飛了。下午,我給學生上了一堂以誠信為美的班會課,我說:“誠實的心靈比金子更可貴。今天老師把放在抽屜里的錢弄丟了,我希望無心撿到同學能再放回來?!钡诙煸缟?,我忐忑不安地打開抽屜,讓我驚喜的是,五元錢真的又回來了。我對全班學生說:“昨天一位同學幫老師找回了失去的東西,我感謝他,這位同學不僅找回了五元錢更找回了自己遺失的誠實。”我的話音剛落,全體學生為這位不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲?!按猴L化雨,潤物無聲?!睂W生自尊的呵護,給學生于尊重,讓學生真正從心靈深處感化和觸動,這才是教育對愛的詮釋。
74、他應該經常對兒童表示—種慈愛和善意,去調劑兒童從他所取得的畏懼,這種情愛就可以鞭策他們去盡他們的責任,使他們樂于服從他的吩咐。這就可以使他們得到導師的滿意;可以使他們聽他的話,好象聽從一個愛護他們,為他們的好處而吃苦的朋友一樣;這就可以使他們在與導師相處的時候思想感到安舒與自由,他們必須具有這種心情,心理才能接收新的知識,容受印象,那些印象如果不被他們所接收,所保持,那么,他們和教師合作的一切事情便都是白費;其中不安的成分多,而學習的成分少?!蹇?/p>
75、如果一個人有了責任心,那么他會努力把每一件事做得完美。
76、“學校是我家,愛護靠大家”同學們,在威尼斯這個大家庭中,你是愿意走進清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實際行動,投入到愛公物,愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂仍垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長,而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護,文明習慣靠我們平時點滴積累。
77、申論考試要求考生把握時間,要結構清楚,語言準確,思路清晰,把握重點,準確闡述觀點。
78、一個學生在課堂上認真聽講,努力學習,對自己負責。平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負責的表現。
79、“消防英雄”楊科璋,一次次循著人們的呼救,呼嘯出警;一次次迎著撤離的人群,逆火前行。他橙色的身影,穿梭在白天與黑夜,沖鋒在大街與小巷。每一次沖進火海,直面生死考驗;毎一次搶險救援,彰顯責任擔當。他用行動詮釋了為民,用生命完成了接力,永遠給人們溫暖與力量。
80、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。
81、愛情就等于生活,而生活是一種責任、義務,因此愛情是一種責任。
82、我們制作銷售產品的廣告,但也請記住,廣告負有廣泛的社會責任。
83、“人是要做一點事情的?!边@是南仁東生前常說的話。為了給“中國天眼”找到性價比最高的臺址,他拄著竹竿翻山越嶺,踏遍了貴州大山里的所有洼地,一找就是12年?!傍B的翅膀系上了黃金,就再也飛不高了”,要像南仁東一樣為了事業(yè),淡泊名利、忘我奉獻、磨練意志、砥礪志趣,耐得住寂寞,守得住清貧。
84、我所享有的任何成就,完全歸因于對客戶與工作的'高度責任感,不惜付出自我而成就完美的熱情,以及絕不容忍馬虎的想法,草率粗心的工作,與差強人意的作品?!願W貝納
85、心里放不下,自然成了負擔,負擔越多,人生越不快樂。
86、每天所做工作對你沒有絲毫快樂,沒有一點滿足感,對工作有喋喋不休地不滿,牢騷滿腹地抱怨,會把所有事情做的一團糟,是失敗的先兆,更不會使我們得到快樂。
87、生活就是賽跑。記不停歇?!_曼·羅蘭
88、責任是什么?由此可見,責任,就是堅持把簡單的事情做好,堅持把平凡的事情做好!堅持把簡單的事情做好就是不簡單,堅持把平凡的事情做好就是不平凡。
89、演繹的是大家熟視無睹的痛,于是也就不覺得痛了。人生最痛的是,始終如一地走自己的路,那其實是沒有路的,只為了堅持做心中的自己,我們決絕地固守著這份執(zhí)著。
90、明智的父母都知道:撫養(yǎng)孩子的最終目的是幫助他們脫離我們的生活。/要學會生活中的任何事情,唯一的辦法是開始去做。/保護孩子最有效的辦法是讓他們學會自己照顧自己。/形成習慣比學會技能需要更長的時間。/孩子的家庭歸屬感比干凈的臥室更重要。/我們是教練而不是監(jiān)工?!撂佧愊摹に蛊樟挚?/p>
91、命運從來都是掌握在自己的手中,埋怨只是一種懦弱的表現;努力,才是人生的態(tài)度。
92、如果這個世界對你不理不睬,你也可以這樣對待它。
93、成長是一種經歷,成熟是一種閱歷。每個人都能會成長,但不是每個人都會成熟。
94、工作中會遇到很多形形色色的問題,可能會因為我們的懶散,我們的心情不好,其他的環(huán)境因素,讓我們遇到困難煩躁,退縮,很有可能會導致工作的失誤。
95、往年國家公務員考試都是四個大題,其中第一題分兩個小問,第一題兩問各10分,第二、三題20分,第四題作文40分,而2013年的考試,無論是省部級還是地市級,試卷結構都變成了五個大題,即第一題不再分為兩個小問,而是拆分為兩個單獨的大題,且分值較往年有大幅調整,第一個題目為15分,第二個10分,第三題20分,第四題20分,作文變成了35分??偟膩碚f,題量沒有變化,而是分值有了變化,從分值的變化可以看出命題人現在越來越重視對材料解讀的基本功,也志在破除廣大考生“唯作文論”的觀念。
96、所以,從考試的角度來講,最關鍵的就是理解申論的命題形式、考察要求,然后針對性的去提升自己。
97、真理的發(fā)現或道德責任的完成都會引起我們的歡欣。
98、人須有自信之能力,當從自己良心上認定是非,不可以眾人之是非為從違。
99、有一個小細節(jié),很讓人感動。在今年秋季的第一次全體教師大會上,第一個環(huán)節(jié)是介紹新加入仙桐的老師。PPT上播放著一張張青春靚麗的照片,并附有一段簡短的個人介紹。簡敏老師,從開始到結束,依次記下每個人的名字?!靶逻M的老師太多,怕在校園里見到名字和人對不上號?!焙喞蠋熀髞硖寡?。
100、材料來源的廣泛性。給定材料主要來源于權威性報刊雜志、各大主流媒體網站的新聞報道、專家的著作以及政府重要文件報告,但也會根據出題需要選取較為冷門的學術論文和網站轉載,材料時效性并不強。
101、這個世界,并非需要所有的光鮮,其實也需要努力背后的辛酸。不用在意別人的眼光,只要活出我們真實的自己,去做我們該做的,去承擔我們該擔當的責任。
102、人能盡自己的責任,就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。
103、過了任性的時間,做人做事能思慮周全的時候,盡量思慮周全,理性的思考總比頭腦沖動要好的多,沒有顧忌和底線的任性,損害的最終是自己的利益。
104、有些事一旦發(fā)生,就無法改變,只有承受。有些情一旦失去,就無法挽回,只有接受。不論最終的結果是好是壞,我們都得面對,不管最后的處境是悲是喜,我們都得擔當。人生就是一種面對,一種擔當。
105、自信和自負是有差別的,只是一字之差就是天壤之別。我特別希望我能夠自信而不自負?!采?/p>
106、人做錯了事應該負起責任來,太輕易被寬恕的話,也許只會讓那個人變得更加厚顏。
107、累不是一種無能,而是一種擔當。
108、敬字工夫,乃是圣門第一義……無事時,敬在里面;有事時,敬在事上,有事無事,吾之敬未嘗間斷。
109、我們的忠言是:每個人都應該堅持走他為自己開辟的道路,不被權威所嚇倒,不受行時的觀點所牽制,也不被時尚所迷惑?!璧?/p>
110、我們不求,拿得起放得下,只求,看開、看淡,就已經很好、很美。
111、不要把責任當作負擔,要當作自己至高無上的榮耀。
112、懂得責任心的培養(yǎng)必須從小開始,從每一件小事做起。
113、上班多一份責任,下班少一份擔心;作業(yè)多一點認真,安全少一點隱患。
114、子曰:士不可以不弘毅。任重而道遠,仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?——孔子
115、責仛心是金,當你擁有他時,你的心也會變的如金般明亮;責任心是太陽,當你抬頭仰望藍天時,他便在你心中常駐;責任心是山,當你站在山麓下,心中想著山頂的景色時,可以包容一切……
116、國家公務員考試年年有變化,其中題目的創(chuàng)新算作一大可觀之處。近三年接連出現了編者按、觀點反駁題、宣傳手冊、啟示型分析和詞句闡釋等新穎的題目形式。新題型極易成為每年考后的焦點討論話題,然而雖然每年題型都有變化,推陳出新之作不斷出現,但萬變不離其宗,從中發(fā)掘總結出答題的必備原則才是王道。
117、一個人,要替自己的所作所為擔負全部的責任。
118、本人80后大叔,長相一般,浙江人學歷本科、身高174,體重74kg、愛好:旅游,健身、書法、性格安靜話少、專
119、無論面對多大的挑戰(zhàn),他始終保持著堅定的責任心,決不退縮。
120、這樣的老師,也許不會逼著你學習去掙個北大清華,但是他們給予了一個青春期的少女,夢想和關懷。讓我不致于變成一個功利之人,不致于用冷漠的心面對世界,讓我可以成為我自己,自由生長開花。
121、我只是在必要的時候才會勇敢,勇敢并不代表你要到處闖禍。
122、講責任心,還要注意結合學生的實際生活,使學生認識到做事要有責任心,否則辦不好事情。
123、責任是顆渺小的種子,把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根發(fā)芽。
124、莫振高,廣西都安高中的原校長,將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘,任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家,萬里“化緣”路圓了1.8萬貧困學子大學夢。愛是教育的靈魂,他將一生所愛化作不倒的脊梁托起了家鄉(xiāng)的教育事業(yè),他將畢生心血化作不滅明燭點亮了萬計貧困孩子的命運之路。
125、真理的發(fā)現,或首選責任的完成,都引起我們的歡欣,使我們整個生命震顫?!肆_齊
126、那一瞬,我飛升成仙,不為長生,只為找一份工作。
127、李浩,作為空軍新型作戰(zhàn)力量的探索者。一直以來,李浩在人民空軍無人機事業(yè)的發(fā)展上沒有半點停歇,他的飛行航跡也在不斷延伸,以自身行為詮釋著忠誠、超越、擔當、奉獻的精神基因。
128、接不完的應酬,辭一辭,有利健康;盡不完的孝心,走一走,回家看看;還不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的前程,緩一緩,漫步人生!
129、校準思想之標,把好行為之舵,繃緊作風之弦。
130、干不完的工作,停一停,放松心情;掙不夠的錢財,看一看,身外之物;看不慣的世俗,靜一靜,順其自然;生不完的悶氣,說一說,心境寬廣;
131、造物主把像你這樣的人派遣到人世間來,是要你擔負一定的責任的,所以你決不應該輕視自己的身體?!└隊?/p>
132、作為一位優(yōu)秀的員工,具備責任心是非常重要的。
133、惟必有學識,方可擔任教育。蓋學生之學識,恒視教師以為進退,故教師之責任甚大?!獙O中山
134、真正的管理者必須有不推卸責任的精神。
135、寧可平凡,咱也別虛偽算計;寧可貧窮,咱也別坑蒙拐騙。頂天立地,正直坦蕩做好人;負責踏實、有始有終干好事!
136、我希望你幸福,但我不希望你沒有我也能幸福。
137、懂的低頭和讓步,才會成功。
138、愛是比責任感更好的老師。——愛因斯坦
139、成熟是一種責任,你在別人的責任里長大,你對別人也就責無旁貸。
140、如果一個孩子生活在分享之中,他就學會了慷慨。
141、比認識更重要的是決心,比方法更關鍵的是擔當。擔當大小,體現著干部的胸懷、勇氣、格調,有多大擔當,才能干多大事業(yè)。
142、鍥而不舍、弛而不息的勁頭,踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度,干在實處、走在前列的執(zhí)著。
143、雄心壯志或單純的責任感不會產生任何真正有價值的東西,只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神,才能產生真正有價值的東西?!獝垡蛩固?/p>
144、接受責任的能力是衡量人的標準——史密斯
145、站在領導立場的人,首先就要確立自己的責任,抱著使命感求其貫徹。
146、“吃勁”崗位是大熔爐,可以錘煉意志;“吃勁”崗位是大學校,可以增強本領;“吃勁”崗位是大舞臺,可以施展才干;“吃勁”崗位是大搖籃,可以培養(yǎng)才俊。
147、“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩人汪國真的一首詩。樸實的語言詮釋著我們教師最真誠的情懷,我們用愛與責任在支撐著這無比睿智的人生。然而,教師對學生的愛并不是一件簡單的事情。這里沒有血緣的紐帶,沒有生活在一起的相濡以沫,沒有愛情之火的熊熊燃燒,有的只是日?,崿嵥樗榈碾u毛蒜皮之事。它需要我們教師有無窮無盡的耐心與細致,需要我們有一顆悲天憫人的心,更需要我們用平和的眼光看待生命。冰心說:“情在左手,愛在右手,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!本拍甑臑閹煔v程,也讓我深深懂得教育就是愛的事業(yè)。九年里,我試圖著以平等的尊重和愛心去打開每個學生的心門。因為我知道,每一扇的背后,都是一個不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。
148、人生在世,別奢望事事都順你心,該走的就走,該留的就留,背負太多,趕路困難,學會選擇,學會拒絕;學會珍惜,學會遺忘;學會抓住,學會放手;學會看開,學會放下。
149、在生活中用于承擔責任,有擔當的男人不會對自己的女人頤指氣使。
150、成功的企業(yè)經營所需具備的要素是:熱衷于貨品的產出,確切熟知產出成品,責任感以及有效地派任職務。經理人員必須能讓部屬充分發(fā)揮自我才能,獨立作業(yè)以擔負份內完全職責;也必須將企業(yè)組織內每一個人視為追尋共同目標的一份子。——洛德福特
151、一件事做不做的好關鍵在于堅持的態(tài)度和責任心,那么細節(jié)將是評定一個人責任心的最高標準!
152、申論考試要求考生有分析、比較、綜合等思維能力,能準確分析問題,把握文章的重點。
153、真正的工作經驗一定是長時間一點一點積累出來的。通過媒體炒作和輿論引導推出的職場明星,不論他有怎樣的名聲和地位,
154、我們要有自己的主見,要有正確的認識,要拿得起放得下,要可大可小,要直面挑戰(zhàn),敢于面對,能給身邊人安全感。
155、生活的滋味,酸甜苦辣咸;人生的色彩,赤橙黃綠青藍紫。
156、男人需要有一技之長,有可靠的收入來源,有過硬的的素質和本領,有承擔任何事情的責任心。
157、責任是什么?對于中年人來說,責任是承前啟后,瞻養(yǎng)老人,教育兒女。責任是什么?對于青年人來說,責任是努力工作,報效祖國,報效社會。責任是什么?對于少年兒童來說,責任是努力學習好現代科技文化知識,將來報祖國之恩,報父母之恩。
158、有擔當的人,能說到做到,就算遇到再大的困難,也會告訴自己不能倒下,要擔起一個家,給家人一個厚實的肩膀。
159、有責任心、會感恩有時喜歡獨處、工作穩(wěn)定,家境小康,市區(qū)有房有車無貸,私聊爆照,要求不高,能了解就私信。
160、人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫,其實,世上無難事,只怕有心人,積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。
161、申論考試要求考生有深入的思維能力,能夠深刻、準確地理解文章的主旨思想,準確地表達自己的思想和觀點。
162、責任心是一個人品質的體現,它決定了一個人的行為和選擇。
163、自卑少了,自信多了;攀比少了,自在多了;復雜少了,簡單多了。
164、問蒼茫大地,誰主沉???
165、自覺強化“朝受命夕飲冰”的事業(yè)心和“晝無為夜難寐”的責任任感,以昂揚向上的朝氣、創(chuàng)新克難的勇氣、走在前列的`豪氣、苦干實干的意氣,打造一流業(yè)績。
166、每天務必要做一點你所不愿意做的事情。這是一條寶貴的準則,他可以使你養(yǎng)成認真盡責的習慣。
167、盧永根中國科學院院士,一輩子研究學術,保存了華南最大的野生水稻基因庫。13年間,為學校各項事業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁。他撐著孱弱病軀,捐出畢生積蓄扶持農業(yè)教育事業(yè)。他以“科學無國界,科學家有祖國”的愛國情懷獻身于農業(yè)教育和科研事業(yè),為我國農業(yè)的教育和發(fā)展做出了杰出貢獻。
168、并且尊重別人對快樂的理解和選擇。他們,和我一樣,在用自己的方式體悟生活的真諦。
169、人有一種能力叫潛能,它像一粒種子能發(fā)揮人的超常遐想,只要我們努力在知識的宇宙中探索尋求,挖掘出自身潛能,充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,
170、做到自己所承擔的每一件事,都要盡心盡力、認真負責地完成。
171、責任感以及有效地派任職務是成功企業(yè)經營的要素之一。
172、嘉定二中班主任風采之高二班主任團隊
173、責任是一種堅毅而崇高的思想方式,能使一個人建立起生活目的和認識自己的生活職責。
174、不盡責任的自由,只能產生無秩序的混亂;不重視倫理的個人生活,只能是對人性的蔑視——池田大作
175、信任不是強求得來的,只有坦率而真誠地參與所要文往的人的生活,并擔負起因這樣地參與生活所引起的責任,才能贏得他的信任。具有教育效果的不是教育的意圖,而是師生問的相互接觸?!钾悹?/p>
176、人一旦受到責任感的驅使,就能創(chuàng)造出奇跡來。
177、求缺的人,才有滿足感;惜福的人,才有幸福感。
178、擔當,是一種勇敢,是一種堅定。
179、每個企業(yè)家都有自己的特色和風格,但他們還有共同的特征,那就是:有正確的判斷力,有決心,敢于創(chuàng)新,勤奮工作。
180、一個人,真正能做出些東西的地方其實是很有限的,他或許不必看許多書,但是對一些相關重要的知識或者經典文獻要沉思潛玩,吟詠默存。
181、惟愿諸君將振興中華之責任,置之于自身之肩上?!獙O中山
182、水過不去,拿命來鋪,這是一個老黨員為人民許下的誓言。當代愚公黃大發(fā),他帶領群眾,歷時30余年,靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手,在絕壁上鑿出一條長9400米的“生命渠”。他不忘初心,不等不靠,無私奉獻,堅強樂觀,用實際行動踐行了共產黨員全心全意為人民服務的根本宗旨,展示了貧困地區(qū)基層干部帶領群眾克服困難、脫貧攻堅、同步小康的堅強意志。
183、責任心就是關心別人,關心整個社會。有了責任心,生活就有了真正的含義和靈魂。
184、高層要有事業(yè)心,中層要有進取心,基層要有責任心。
185、缺乏信心并不是因為出現了困難,而出現困難倒是因為缺乏信心?!麅燃?/p>
186、這個社會尊重那些為它盡到責任的人。
187、上進心這種東西有沒有都無所謂。但是必須,必須要有責任心。
188、一個夫越敢于擔當大任,他的意氣就是越風發(fā)。
189、教育的任務是培養(yǎng)未來的成人承擔生活的責任和義務,接受變革和各種形式的智力和文化的冒險活動,適應社會習俗、道德觀念和理論學說的迅速變化?!矢窭?/p>
190、然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現象,校園門口常常有吃完的牛奶盒;教室里有亂仍的紙屑和紙團,花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
191、魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?!币驗樨熑挝覀儽仨氃谀婢持袙暝?,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。
192、在重要政策的大背景下,申論命題通常選取某一角度或某一方面的問題,更有針對性,更加具體化。主題及選材會在緊扣國家大政方針的前提下,與國家的政策走向共同前進。比如十八大報告和13年的政府工作報告中的一些新政策和新提法,都是申論主題所青睞的,同時還有社會熱點問題考生都應該多加關注。
193、動力不足不想為,能力不足不善為,擔當不足不敢為。
194、最討厭就是那種做錯事。永遠像把責任推到別人身上。一點責任心沒有!麻蛋!這么熱的天!整個人都不好了。1、一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成功!
195、光輝的人生中,一個忙迫的鐘頭,勝于無意義的人生的一世。
196、當孔子說“三人行必有我?guī)熝伞保叶昧酥t虛的必要;當范仲淹說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,我懂得了做人的責任。
197、工作就意味著責任,實現目標就意味著奉獻。
198、一種力量讓我不斷前行,那就是責任心。
199、干部就要有擔當,有多大擔當才能干多大事業(yè),盡多大責任才會有多大成就。不能只想當官不想干事,只想攬權不想擔責,只想出彩不想出力。要意氣風發(fā)、滿腔熱情干好,為官一任、造福一方。
200、美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各領域中的杰出人士做了一項問卷調查,結果讓他十分地驚訝:61%的成功人士承認,他們所從事的職業(yè)并非是內心最喜歡做的,至少不是心目中最理想的。那么,他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?
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