作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關于“青春無畏作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

青春無畏作文(篇1)

各類音樂從吧中溢出，原先美妙，動感，受人追捧的歌喉在這一瞬間也只能用嘈雜來描述了。耳邊充斥著混亂的聲響，任誰聽了都會皺起眉頭。然，這也只是一閃而逝的反感而已，無論再討厭，感到煩心，也沒有人去想過改變。搖頭，默嘆：縱容吧！這放肆的青春。

我從未給過你驕傲，你卻待我如珍寶。你把你的青春奉獻給了我，給了這個家。我愛你母親，我最美的天使。

所以在高平陵之變時，年事已高的司馬懿卻行云流水般地調(diào)兵遣將，如同萬丈夕陽般放出氣勢磅礴的光耀。而他身邊的一干人等，或是同齡，或是前輩，那些擁有發(fā)泄式的人生，趁著年輕盡情揮霍自己的才華與青春，到年老的時候，只好吃年輕時的老本的人，只能似懸掛中天的一抹殘月，寧靜而幽遠地看著這一幕。

曾經(jīng)有多少次，當人們老了的時候才知道，年輕與青春是多么美好。曾經(jīng)有多少次，在我們的人生里，青春與年輕已經(jīng)被偷走了大半截。一天，一周，一個月，甚至是一年，十年，五十年，一百年，一個世紀！還不曾是一眨眼就過去了？

一年之計在于春，一日之計在于晨這是在告訴我們要把握好青春，并在活力無限的青春中做好一切工作。春天猶如朱自清筆下那般蓬勃生機，活靈活現(xiàn)。人生正是在酷暑的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天磨練下，迎來了一年中的春天。例如：稱之為樂圣的貝多芬，28歲時聽力減弱，56歲聽力完全喪失，雖然他的一生坎坷、曲折，但他還是堅持下來，為人們創(chuàng)造了創(chuàng)世之樂，享受美妙的音樂；聾啞作家海倫凱勒，兩耳失聰，雙目失明，但卻在安妮沙利文老師的幫助下，完成了創(chuàng)世之作《假如給我三天光明》；還有越王勾踐回到越國后，每天坐臥嘗苦膽，不忘一雪前恥，勵精圖治，最終打敗了吳國。陽光總在風雨后，請相信有彩虹

青春無畏作文(篇2)

生命中有些東西是不能選擇的，比如天生的資質(zhì)；但也有能夠選擇的，比如對待生命的態(tài)度。

一首只有20個字的小詩《苔》在一夜之間刷屏。其中的“白日不到處，青春恰自來”也喚起了我對青春的思考。

苔蘚，它身處在連陽光都不能照到的惡劣環(huán)境，又那么渺小，悄然地開著，不引人注目，更無人喝彩。但苔蘚卻并未喪失勇氣，憑著堅強的活力，爭得盛開的權利，活出生命的力量。

這就猶如我們的青春——無畏的青春。

無畏是對生命的態(tài)度。無畏象征著自信。我們正值青春，要以自信揚帆，時刻銘記“要自信”，堅信自己定能開出最美的`花。因為，自信的人最美。

無畏也象征著勇氣。如果說生活中的挫折與困難是一把鎖，那么勇氣就是打開這把鎖的鑰匙。很多人因為缺乏勇氣而錯過一次次的機會，但亞米契斯曾說過：“要勇敢，要堅強，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達與平靜”。所以，何不勇敢點呢？

無畏更象征著堅持，成長的路上也許會充滿艱難，會遍布荊棘，但青春的我們不會放棄，我們將用不懈的努力，贏得生命最好的贈禮。

青春就該這樣，勇往直前，無所畏懼。就算遇到挫折，也要愈挫愈勇。因為我們正值青春，我們有理想，有志氣，有蓬勃向上的活力，他支撐著我們無畏前行。

這時候不拼，難道要等到垂垂暮老時再去博嗎？“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們現(xiàn)在的無畏，只是希望在長大時憶起青春，能驕傲地說：“我的青春，無怨無悔！”

起飛吧，張開雙臂，撲騰翅膀，用你那無畏的態(tài)度面對生活，別害怕受傷。

青春無畏作文(篇3)

日常生活中，幾乎每天都有人為我們付出，也許是父母，也許是老師，甚至是早餐店的店員。對于這些給予我們幫助的人，應當心存感激。不過，如果要我說出自己最想感謝的人，那想必是作文老師了。我的作文老師是個作家，同時也是位鋼琴老師。她的文章十分生動有趣，也是個很有想法的人。此外，這個老師給我的第一印象就是相當?shù)暮吞@可親。她對我非常好，每次我去上課時，她總是用笑臉來迎接我。從我第一次去上課開始，老師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定，即使我有時寫得不太好，她也不曾對我失去信心，只是有耐心的繼續(xù)指導我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的我，在這方面找到屬于自己的舞臺。每次去上作文課時，老師那極具意義的指導與肯定，是把我往前推進的最大動力。即使現(xiàn)在上了六年級，我也不曾想過放棄學習作文。每個星期六下午去上作文課，成了一種美麗的期待。

剛剛步入初中生活那時的我，心里并沒有一點努力的跡象，腦海里始終堅信著：快樂是青春永恒的追求，青春中的快樂才是主旨。一天到晚，滿腦子里沒有學習，沒有努力。當?shù)谝淮慰荚嚦煽兿聛頃r，心里也沒覺得什么，差就差吧，反正我快樂的玩了。當?shù)诙蔚谌蔚某煽兿聛頃r，我卻不怎么快樂了?？粗约褐谱鞯某煽兦€圖，像全球金融危機般下滑的嚴重，自己也變得對成績有所謂了。看著父母那塊焦急糊的臉，只有悲傷、氣憤；學校里的老師也多次談話，對自己的希望漸漸降低；看著周圍的同學朋友不同程度的進步。我沉思了：我的青春還快樂嗎？

青春無畏作文(篇4)

勇敢地表達自己的心曲，你將認識到一個全新的自我！

――題記

青春，就要有迷茫，亦要有鋒芒?？蓪ξ叶?，曾經(jīng)我擁有很純粹的迷茫，卻從來沒有享受過鋒芒……

也許是因為周邊的一切，比如學生之間的競爭；家長的嘮叨教條；讓我們對自己，不自覺地過于苛刻，對于自己僵硬的笑容，卻讓自己顯得有些“沉穩(wěn)”了。卻也讓我覺得這很幼稚，我們的生活為我們設計了各種條條框框，而我們要做的，只是去遵守，讓這一切都顯得完美無缺。這樣的“順利”，雖然不痛不癢，卻讓人內(nèi)心空虛。

我記得有一次，我們幾個特別要好的朋友，一起去一家飯館吃飯，當時是夏天，人不是很多的，而且那個飯館還有空調(diào)，我們就多待了一會兒。

過了一會兒，居然進來了幾個外國友人！當然，現(xiàn)在世界各國的關系緊密聯(lián)系著，偶爾遇到幾個外國人不足為奇。但我心里是非常激動的！我當時第一反應，是想和朋友們一起，和外國友人拍照的，合照紀念?？煽吹轿业呐笥?，我卻有些失望了――他們撇了一眼那些外國友人，然后面無表情地，又低下頭去吃東西了。我不知道，他們?yōu)槭裁磿@樣？難道他們對此真的就一點兒興趣也沒有嗎？不！他們一定和我一樣，心中充滿了好奇，只是被“沉穩(wěn)”習慣性地掩蓋罷了。

那些外國友人吃飯的時候，我時不時地，就會向他們看去，并一直摸著口袋里的手機，還一次次在心中默念著，和他們用英語打招呼的方式……但又不想獨立特行。對于我的朋友，他們故作鎮(zhèn)定，真的“沉穩(wěn)”地可怕！而我心里又在做“斗爭”：“去和他們拍照？卻有些害怕與不安；不去吧，又有些不甘心?！边@樣一個簡單的問題，我一直在糾結著。

直到那些外國友人吃完飯，走出門去，我終于鼓起勇氣，跑上前去，用自己“排練”好的臺詞與他們交流，只有短短的幾分鐘，我收獲了滿足、快感，還有手機相冊里的“新成員”。當我回過頭再去找我的朋友時。他們只是淡淡地問一句：“你去干嘛了？”

“我剛剛和那些外國友人拍照了！”當時我的語氣中充滿了自豪！

“快快快！讓我看看！”我愣了愣，他們異口同聲的要求，似乎比我更加激動！與先前那些“沉穩(wěn)”的少年判若兩人。然后他們說了一句話，讓我特別有些吃驚，但也是預料之中的。

“其實，我也想去拍照的，但你們都不去，我也不敢了……”

我們常常被內(nèi)心的恐懼壓制著，因為習慣了一帆風順的道路，就不敢去嘗試崎嶇不平的險路。這一點，是致命的！而我個人認為，作為一個青少年，應該接觸“狂妄，灑脫，與自由！”，這樣的品質(zhì)，自然是在努力與自律的前提之下。別讓自己留下遺憾，那樣，我們的人生將增加一份光彩，回首過去，將是我們的欣慰。

源于心中的向往，去做就好了！

――后記

青春無畏作文(篇5)

如果說春天是百花盛開最絢爛的一刻，那么青春就是人生最美好的一段時光。青春擁有執(zhí)著的追求，擁有敢于嘗試的勇氣。青春，無畏。

青春無畏，因為青春擁有激情。當年少的姬發(fā)帶著西歧的軍馬沖向紂王時，他身上充滿了青春的激情，他激情的火焰燃燒了整個商王朝，摧毀了商王朝的百年基業(yè)。因為青春，他無所畏懼；因為青春，他勇于前進。因為青春無畏，他最終戰(zhàn)勝了商王朝，建立了周朝。青春無畏，因為青春擁有激情。年少的項羽看到秦始皇出行的兵馬說出了吾可取代之的豪言壯語，青春的他內(nèi)心充滿激情，促使他不斷前進，最終有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚。因為青春，他不怕失敗，因為青春，他無所畏懼，青春的激情成就了他生當作人杰，死亦為鬼雄的美名。青春無畏，因為青春擁有激情。

青春無畏，因為青春擁有自信。恰同學少年，風華正茂，青春擁有自信，青春便無所畏懼。諸葛亮運籌帷幄之中，決勝千里之外，年少的他便擁有經(jīng)天緯地之才。他對自己的才華充滿自信，于是三顧茅廬而不就，他的目的就是要尋找賢主。一場談話，他的才華讓劉備折服，拜他為相。青春的他充滿自信，他無所畏懼，草船借箭，他的才華讓周瑜折服，讓世人折服。他的青春充滿自信，他深深相信自己的才華，他無所畏懼。青春無畏，因為青春擁有自信。

青春無畏，因為青春擁有理想。年少的周恩來在面對校長的提問時說出了為中華之崛起而讀書的理想，他的青春擁有崇高的理想，他始終為了理想而拼搏，最終他實現(xiàn)了他的理想。青春無畏，因為青春擁有理想，有了理想，我們就需要不懈地為之奮斗。五四運動時期，熱血青年為了遠大的理想而奮斗，他們?yōu)榱藝腋粡娒裰?，不停地與敵人作斗爭，他們的青春充滿理想。于是，涌現(xiàn)出一個個為國家拋頭顱灑熱血的勇士，他們不怕死亡，他們無所畏懼，因為他們擁有理想。青春無畏，因為青春擁有理想。

青春無畏，因為青春擁有直面挫折的勇氣；青春無畏，因為青春擁有勇往直前的激情；青春無畏，因為青春擁有不懈拼搏的決心。

青春無畏作文(篇6)

每一個人都會有一次難忘的青春回憶，它銘刻在腦海里，也會記在心里，這或許是一生中最難忘的記憶，又或許是一生中最美好的時刻，而在這一時刻，我們會叛逆，會調(diào)皮，但往往想起，都是珍貴的，而在我腦海里，有一件小時候干的調(diào)皮事，我至今都難忘。

記得小時候，一天中午，我和我的好朋友外號“燈芯”正在操場上玩，可這時，我們的死對頭，俗稱隔壁老王來了，因為之前有個女生正在和他對峙，而正好我們幫助了她，便和他結下了“仇恨”，于是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。我們之間的游戲只有一個，就是追捕游戲，規(guī)則很簡單，只要對方首先抓到另一方，就算是獲勝，聽起來很簡單，可玩起來并不是所想的樣子，小小的身體卻有著大的能量，其實我們都很能跑，有時玩著玩著都能玩到午休。于是游戲開始了，我們大家都在操場上奮力的跑，時時刻刻防著反方的出擊，可就在這時，我們的另一個死對頭，老崇也來了，那天可真是不幸運的一天。

有很多時候，朋友會問我，我為什么會有如此多的對頭，可實際上并不是他們所想的那樣，原來我們彼此不認識，可每次都是因為見義勇為，為了幫助身邊的朋友，才有如此多的麻煩，但這也是青春作文的回憶和活力所在。

于是，燈芯決定前去打發(fā)一下老崇，“今天可真不怎么太平。”我嘆氣到?？删瓦@時，我突然被突襲了，沒錯，我輸了，就這樣戰(zhàn)爭結束了，可轉(zhuǎn)頭一看，那邊的情況可能有些糟糕。老崇倒在地上了，同時上課鈴響了，我趕忙跑去找燈芯，一邊上樓，一邊打聽情況。原來，燈芯想和老崇講道理，但是在爭吵中燈芯伸手，把他嚇到了，好像把自己絆倒了，但是他又非說是燈芯把他推倒的，在上樓的過程中，我隱隱約看到老崇的手腕好像受傷了，本想去道個歉，但是上課了，只好再說了。

第二天中午，我們同往常一樣，在大柱子下面玩耍，我邊在到處逛逛，可突然老崇出來了，一個勁的朝著我在罵人，我聽了聽，大部分都是再說昨天把他弄傷了的事情，并且他可能覺得，事情是我指示的，但是不管怎么說，我們都是錯了，沒有及時道歉，于是我便跟他說了一聲對不起，但是他卻說越發(fā)的難聽，這時燈芯出來了，他便又去朝著燈芯說，漸漸的圍觀的人越來越多，路過的老師來了，連忙制止了老崇，中午午休的時候，我們被老師叫了出來，進行了道歉和解。

這因該是我最深刻的一次經(jīng)歷了，畢竟青春是一場旅行，充滿活力的旅行！

青春無畏作文(篇7)

聲音依舊清晰，依舊蕩漾在耳旁，迷茫中，我聽到了教誨，老師用青春啟迪一生的教誨；聽到了哭泣，叛逆少年發(fā)自內(nèi)心懺悔的哭泣；聽到了欣慰，早已傷痕累累卻幸福滿足的欣慰。每一顆心都在顫抖，卻不似往日的束縛，不似往日的冰寒，火燙火燙，溫暖著每一處角落；每一顆心都在激動，卻不似昔日的孤獨，光明光明，照耀每一個角落。

你們肯定覺得，母愛是慈祥的、溫柔的，但我的媽媽卻用另一種方式來表達愛。一天晚前，老師布置全班同學打印作文，第二天交。晚上，媽媽放下自己的工作，幫我打了一張。第二天早晨，由于輪到我打掃，我將打印紙隨手放在了桌上。打掃完后，剛剛還躺在我課桌上的打印紙不翼而飛了。沒了打印紙，我怎么向老師交代？我忐忑不安，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。幸好老天開眼，老師沒收打印紙。我一到家，就讓老媽幫我重新打印一張，可原本慈祥的老媽卻板起了臉，說：“怎么？又沒整理好自己的東西？”媽媽喋喋不休地數(shù)落著我。這時，奶奶聞聲趕來，我撲到奶奶的懷里，把丟紙的來龍去脈告訴了她，奶奶還是心疼我，讓媽媽幫我打印?？蓩寢寘s仍冷若冰霜，絲毫沒有同情我。我懷著一肚子氣走進書房做作業(yè)，一會兒，媽媽把我叫到跟前，語重心長地說：“女兒，總有一天，你要離開媽媽獨立生活，今天媽媽沒有幫你，是要你記住教訓，學會自理、自立?！鄙洗埠?，媽媽的話一次次在我耳邊響起，我猛然醒悟，媽媽是用另一種方式在愛我呀！

青春無畏作文(篇8)

材料中，老師帶著高中學生參加騎行活動，從宿州一路騎行到上?？傂谐?800多千米。盡管蘭老師事前做了很多準備。但是在出發(fā)前還是面臨很多壓力。包括校領導們不主張老師效仿，家長擔心孩子的安危等等，其中經(jīng)歷了不少的困難。甚至有人認為蘭老師是拿職業(yè)生涯做賭注。但是蘭老師為了引導青少年學生關注社會實踐，加強身體素質(zhì)不惜拿自己的職業(yè)生涯做賭注是令我十分敬佩的。但是校領導不主張老師們的效仿，以及家長擔心孩子們的安危也是無可厚非的，因為在騎行的路上有太多未知的因素，必須要為孩子們的人身安全買單。但是不去嘗試怎能收獲價值，我為蘭老師那種無畏的精神點贊。。

我認為騎行本身是一種綠色健康的出行方式?？缭饺绱酥蟊旧砭褪且环N壯舉，對我們學生而言更是一場極大的身心磨煉，開闊我們的視野，鍛煉意志。盡管有很多風險因素，但是我們事先也做了很多準備還有老師的引導。我相信我們只要服從老師的安排就可以將風險降到最低。

我們平時在學校只是讀書，但是卻沒有行萬里路。雖然說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，但是我覺得還需要自己加強實踐才能去體會這其中的艱辛苦楚，酸甜苦辣。蘭老師為帶領我們大家去實踐，親自走萬里路，不惜冒著很多人的非議。蘭老師是值得敬佩的，他是一位好老師。

騎行無論是身體上還是心理上都將對我們有極大的提高，從身體上他將提高我們的身體素質(zhì)心理上則鍛煉我們克服困難頑強意志。無論對鍛煉身心還是增加精力都是有益而無害的。但是基于校領導以及家長們擔心學生的安危，蘭老師也受到了很多非議。但是我認為做正確的事一定會給社會帶來積極影響，不必擔心非議。一件事情有好的一面自然有壞的'一面。就像商品市場的競爭，競爭方一定會極力的打擊我方。給我方帶來不好的言論。一個大型企業(yè)在成功之前一定經(jīng)歷了很多人的非議。但是他能夠在非議中成長，在非議中成熟。再加上我認為來老師也并不是毫無準備的讓學生騎行。蘭老師事前做了很多準備，如規(guī)劃騎行路線、學生體能測試、簽訂免責協(xié)議、購買安全保險等，這些已經(jīng)足夠可以保障學生安全問題。但是我們也能夠明白蘭老師的壓力，父母那邊不如由我們?nèi)駥А?/p>

我們必須親身實踐才能體會其中的意義所在，光靠讀書是不夠的。不僅要讀書，更要通過走在腳下的路，去會當凌絕頂。也許在路中我們會遇到很多困難，但是只有我們親身實踐才能明白其中真諦。青春無畏，砥礪向前！

青春無畏作文(篇9)

心有多大，夢想就有多大。向往著我的明天如今天一樣勇敢，不在乎過結果，我從來都享受過程。

想過很多，也做過很多，只是突然我有所感懷，只有每一天嘗試過才叫青春，人生路上從來不害怕失敗，也只有經(jīng)歷過自己曾經(jīng)不敢做的事，在多年以后，回憶起來，至少欣慰，我曾經(jīng)去做過，便不曾后悔。

心向開滿花的樹能不能把未來看清楚，隨心而安，青春很短，人生很長，秋天里花兒輕舞，陌生的城市定不負，，自由無憂，尋著流星方向找到無悔的航途，愿我們，在這場生命的旅途中，不要忘記了返航，在我這草芥的一生，只愿我所有的，不去所失，只愿我所勿的`，不去強求，看著黃粱一夢的生活，如夢似幻，看著匆匆的時光，蕩不起水波的花漾，我知足于這浦草，安常于生活。