希望這份“青春無傷作文”能夠為您帶來驚喜和滿意，作文是了解一個人教育水平和學術背景的重要途徑，借助寫作可以讓我們更好地表達自己。優(yōu)質的作文是作者神與物游才能的出的最終結果，相信一些人會覺得作文很難寫吧？

青春無傷作文【篇1】

如今社會上時不發(fā)生各種破壞民族團結的事。我們決定為此做些什么。于是我們在大學校園里分發(fā)了關于民族團結的調查問卷。問卷結果卻不盡人意。大多數(shù)的同學都表示對很多民族的問題不了解，字里行間也突出了當代大學生民族意識薄弱的現(xiàn)象，這可并不是一件喜聞樂見的事。作為當代大學生，我們必須為祖國的偉大復興盡自己的一份綿薄之力。雖然當天天氣不容樂觀，時而小雨，時而大太陽，可是卻無法熄滅我們內心的熾熱?？紤]到人流量，我們于下午三點來到了杭州文澤路地鐵站，向路人發(fā)放有關民族團結的宣傳單，并且邀請路人在“民族團結，國家統(tǒng)一”橫幅上鄭重地簽下名字。同一片天空下，我們淋著同一場雨，同樣懷有民族團結的心造就了愛的屋檐。當然在與路人交流的時候免不了尷尬，因羞澀而不好意思開口，開口了卻遭遇無視或拒絕。我們也沒有那么容易放棄，而是屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。終于在結束的時候，我們的橫幅上簽滿了路人的名字，這并不是簡簡單單的一些名字，更是對民族團結的決心和對祖國的一片深情。很多事，我們要勇于去嘗試，要先試著邁出第一步，就算跌倒了也要豪邁的站起來。社會實踐便是讓我們嘗試去與這個社會接觸，踏入社會，與社會交流，而我們在短短幾個小時內克服了羞澀，勇敢的邁出了第一步，這讓我們對接下來的活動更是充滿了信心與期待。

我們是一場向青春致敬的紅色之旅。這個和平歲月中，即使戰(zhàn)火不紛飛，軍人依舊是英雄。昔日他們鐵馬金戈，在崢嶸歲月里維護著我們國家的安定。如今他們老去，白發(fā)依稀著皺紋，卻只換來幾許無奈，幾許淡然。為了讓離休老干部們感受到新時代的溫暖，為了讓英雄們的傳說繼續(xù)被人歌頌實現(xiàn)熠熠同行，灼灼中華的青春之行，我們在杭州市軍隊離休退休干部第三服務管理中心與其關工組進行了交流學習。本以為這會是一堂政治課，事實卻是一次嘮家常。由于都是爺爺輩的退休老干部，大家總是抹不開面，顯得很拘束。老干部們非常熱情，看到我們的青春活力似乎也能想起他們曾經(jīng)的颯爽英姿。很快，我們便熟絡起來，敞開了聊，聊到了大學生的熱點問題及就業(yè)問題，并收獲了一些心得，感受到了他們關心下一代的思想。

其實，那句“我們就是祖國的花朵”所言不虛。我們一直接受了來自社會各界的關愛，我們有時就像被寵溺在搖籃里的嬰孩，只是嗷嗷待哺，卻不曾了解這世間的種種滄桑。當與社會中的高層交流過后，我們感觸頗多。這樣比喻吧，我們是一個劍派的一些小嘍啰，當與江湖上的高手過招之后發(fā)現(xiàn)自己才疏學淺，也明白當今武林的險惡，欲練成武林高手必須經(jīng)歷許多磨難。

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我們要感知當下，更要回望過去。我們生活在一個連續(xù)的時間系統(tǒng)中，曾經(jīng)的歲月或是輕微的煙消云散，或是沉重的支離破碎。然而有些人的故事，直到今天還在被我們歌頌。盛年不重來，傳說卻依舊。想要更加珍惜現(xiàn)在的生活，就不要忘記過去。

青春無傷作文【篇2】

踏遍千山萬水，唯有青春相伴。 ——題記

青春是什么呢？有人曾經(jīng)說過：“青春是縱然夢想很遠，踮起腳尖就能更進一步的成長歷程?！睔v經(jīng)歲月的洗禮，我們都曾置身于荒無人煙的沙漠中，那些受過的委屈、挫折，隱藏著多少不甘與迷茫，亦在我們的平淡歲月里勾勒出一幅幅記憶猶新的畫面——即便傷痕累累也要有忍痛前行的毅力；即便艱難困苦也要有逆風而行的勇氣，即便屢戰(zhàn)屢敗也要有迎難而上的堅持。

青春是我們奮斗的資本。趁著我們正值青春年少，不要一味地沉浸在衣食無憂的生活之中，從而有了依賴性。把握好自己的人生航標，為之拼搏、奮斗，用實際行動去譜寫自己的青春與未來。不要幻想人生能夠一帆風順，因為這世上沒有絕對的公平，老天不會眷顧你，自己所能做的便是在逆境中成長，在成長中堅強。的確，青春如同懸崖上盛開的花，是年輕生命的閃耀，亦是平淡歲月的轉折點，所以我們應當努力奮斗，有所作為，在最好的年紀做最好的事。這樣，我們就可以說，我們未曾虛度年華，并能在時間的沙灘上留下我們的足跡。那年青春，燦若千陽！

青春是我們快樂的源泉。曾經(jīng)有兩個人發(fā)表自己對待生活的不同看法。悲觀的人說，他如同茶幾，充滿杯具；樂觀的人說，他如同茶葉，在杯具中歷經(jīng)沉浮,留下人生幽香。青春也亦如此，每當提及它時，我們便會想到初升的太陽或是含苞待放的花蕾，是如此快樂美好！伴著晨曦時溫暖的陽光、午后時婉轉的歌聲、夜深時微弱的燈光，靜靜地坐在某一個角落里，享受著青春時代所給予我們的快樂與希望。心就好似人的翅膀，心有多遠你就能飛多遠，無拘無束的心就可以翱翔于蓬蒿之間，無所顧忌。所以，我們應在平凡中尋找快樂，在磨難中尋求快樂。無論前路多么艱辛，只要心中常駐快樂，便是青春年少中那一抹絢麗的色彩！那年青春，燦若千陽！

戰(zhàn)國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到多處地方做事時，都不受他人重視?；丶液?，家人對他也甚為冷淡，瞧不起他。為了改變他人對待自己的看法，他下定決心，發(fā)奮讀書。每當夜深人靜之時，人們早已進入夢鄉(xiāng)，他卻常常讀書到深夜，為了讓自己時刻保持清醒，他便想出了一個辦法，準備一把錘子，一打瞌睡，就敲自己一下。因此，就能夠使自己有一個更好的學習學習狀態(tài)。這就是蘇秦刺股的故事。他告訴了我們“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！鼻啻罕仨氄湎r光，在短暫的時間做有意義的事，即便艱難險阻，也應不畏荊棘，堅持到底。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，迎來了未知的挑戰(zhàn)，它等著我們在快樂中成長，在逆境中奮斗。那年青春，燦若千陽！

歲月倉促，然而青春的理想?yún)s不會因此而消退，作為新一代的青少年，我們背負著對清春的承諾，一直都不曾停止腳步。風可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅逐夢的恒心！

當抬頭仰望天空時，望見翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的藍天白云下飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春歲月里為夢想拼博、奮斗。在以后的回憶里，我們便可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，然后大聲的說一句：“青春，真好！”

青春，讓我們在人生的道路上徜徉，感受多彩的生命，編織人生的夢想！尚有那年青春，燦若千陽！

青春無傷作文【篇3】

明天會發(fā)生什么，誰會知道。青春，是場瓢潑的大雨，在這場雨中，我們感嘆過，抱怨過，享受過 ，領悟過。

這場雨的開始。我在雨中狂舞，感嘆雨的氣勢之大。就如剛剛步入青春期的我們，對未知充滿好奇和期盼。

雨一直下個不停。此時的我，漸漸習慣了被大雨的沖擊，洗刷，漸漸麻木，開始厭煩，新鮮感的流逝，使我對生活開始了無休止的抱怨。如同正值青春期的我們，只看到生活中使人感到厭煩的一面，忽略掉太多，忽視了愛，忽視了真心。

外物不會因為幾個人的想法而強行被改變，雨還是那么下著。時間教會了我去感受、去引導自己的心、去愛、去享受改變。抱怨著抱怨著，發(fā)現(xiàn)雨不會因此變小或停止，便慢慢明白一些事，一些道理，開始享受每一滴雨點，享受它們觸碰自己身體時帶來的細微感觸，學會體驗，學會享受。

當我們?yōu)槟呈赂械嚼_時，總會感覺困擾一直纏著自己，陰魂不散般；而當困擾變成美好的事物時，卻又感覺它是那么的短暫。當這場雨快要停下來的時候，才忽然領悟到這是一種饋贈，一種恩賜。

青春，就是生命留給我們去成長，學習，和沖刷自己靈魂，給自己未來的人格靈魂，人生態(tài)度設置屬性的一個時期。

青春那么短暫，總在將要觸碰時消散，那是我們便明白，錯覺的地久天長其實是一無所有。童話說雨后會有一道彩虹，卻不成說過它也會轉瞬成空；青春這場雨后，我們總想要把它的絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現(xiàn)，青春、已不見。

現(xiàn)在，我們還擁有著青春，它還沒有消散，我們正享受著這場雨。給我你的手和你的腰肢，讓我們融化在青春的節(jié)奏里，讓我們一起搖擺！

不再追問青春為什么不能停留，放下了執(zhí)念，搖擺，現(xiàn)在。

明天會發(fā)生什么沒人能知道，所以此刻讓我們盡情的搖擺！此刻——青春，讓我們一起搖擺！

青春無傷作文【篇4】

鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。

晨光朦朧中，連陽光都困倦得尚未破曉，清脆卻格外煩人的鬧鈴打破靜謐，帶著心中遙遠的夢想，硬生生把我從睡夢中一把揪起，開始了奮斗的一天。

時間的腳步在向中考逼近，我也腳底生風加快步伐。宿舍大門尚未開啟，門外細雨淅淅瀝瀝，驚得門前碧草猛然抖落頭頂?shù)木К摮叮樵诘厣?，又是落雪般的悄無聲息。只聞門后人屹立，細碎的讀書聲在走廊中傳響，專注的眼神似乎要把書本盯出個洞。待到門開的金屬摩擦聲炸開人群，這人才抬頭向前邁步。

陽光穿透云層，整個校園從晦暗天光中蘇醒，如金子般熠熠生輝。操場上，我在人流中向陽，大邁腳步，隨風奔跑，散落的發(fā)絲在風中飛揚，豆大的汗滴在身后飄散，只為鑄就此身如鵬鳥扶搖直上，像鳳凰飛向東升太陽。青春的身影活躍在操場上，那是壯闊鏗鏘的進行曲，是如火如荼的奮斗之歌，是滿懷生命熱情躍動的拼搏之舞。

小跑至教室，讀書聲已是一浪高過一浪，像是青春在召喚。那陽光從窗外闖進來，跳在書本上，將熟悉的文字映射入眼，狠狠地烙印在腦海中。喉嚨愈干渴，聲音愈嘹亮，如號角吹響了中考之戰(zhàn)，眼神如炬煥發(fā)青春之光，照亮前進路途。稚氣的面龐在陽光下沐浴綻放，成長，堅定執(zhí)著，也朝氣蓬勃。

經(jīng)過一天的學習，我們披星戴月回到宿舍。我橫臥床頭，仰望夜空，月光朦朧，水似的在夜色中暈開，再爬上梢頭，頗有“曉月當簾掛玉弓”的靜謐。我重嘆一聲，悄悄拿出書本，挑燈看上一會。漫漫長夜，苦讀書籍，惟有月色蟲鳴相伴。片刻之后，想起不能給明日帶來疲憊，才倒在床上，讓遲來的倦意將自己砸入夢鄉(xiāng)，結束這緊張而充實的一天。

日復一日，夢想都伏在我的枕邊低語，時刻提醒我中考就在眼前。過去的怠惰從容也好，一次次的考試失利也罷，時間都不會因此停止流逝，與我們共擔悲傷。于是在這數(shù)日的征途上，我懷揣“努力盡今夕，少年猶可夸”的情懷，爭分奪秒，披荊斬棘，乘風破浪，將鴻志化風高揚明日之帆，以拼搏奮斗書寫青春之詩。大道茫茫，多少坎坷碰撞，可若是“咬定青山不放松”，攜書劍勇往直前，再回眸時定是一路芳華。故銘記，這世間，惟有青春與夢想不可辜負。

且看黎明又至，奮斗不止，直至七月奔赴疆場，笑傲金榜題名時。

青春無傷作文【篇5】

關于青春的爭論，始終是未解的話題。

無論《匆匆那年》還是《青春派》，都宣揚著一種后來者居上的情調。這種奮進固然很好，但這種情況卻很少或者說是很難發(fā)生。當然如《小時代》般的金迷紙醉亦不是我們所追求的。與其“小時代”不如“大時代”一些，這樣我們再糟糕，也到不了太嚴重的程度。

先說，我們的第一個觀點吧！有人認為青春是人生的黃金時期，我是贊同的，但我更認為在小時良好的心性更能完善人生。在青春階段會靠著良好的慣性而走，從而大大削減了青春的極端性。但若以此為借口，動不動一句“你在我小時不好好教育我”來頂撞大人，亦是錯了。如果你能意識到這一點，那么你就得好好改進一下自己了，而不是推卸責任。這就是青春所應該執(zhí)著的。

往往很多人沒能意識到自己的問題所在，而是一味地走下去，越走越離譜。對于第一點，我們無能為力。因為童年就是渾噩與懵懂，很少有人能夠清醒。第二點，卻很少有人去實踐它。諸如此類，有好多電視劇為之涕淚。

青春在于奮斗。對于這點，我總是很懷疑。奮斗是什么？這是句有頭無尾的話。當然是學習，我卻不認可?！度荡篝[寶萊塢》中，蘭徹成功了。當然，那位憑著苦學的同學也成功了。但蘭徹卻養(yǎng)成了積極向上的心態(tài)，而且通過鍛煉卻擁有了強健的體魄。所以我認為青春在于養(yǎng)成。具備這些條件，學習只不過是順水推舟那樣簡單的事了。

這樣的爭論仍可以寫下去，但對于個人來說，青春，的確是像開在花園里的花那樣五彩繽紛。但無疑，他們終究是在花園里。

初一：王藝馳

青春無傷作文【篇6】

“青年循蹈于此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”

過去我一直以為，青春僅僅是一個階段，一個可以肆無忌憚婉玩耍的階段。我們在這個階段盛開理想，綻放活力，每日在課堂上遨游于知識，每日在陽光下奔跑于操場。大一些的孩子可能有一段隱秘的感情，一切美好都發(fā)生在青春。

但自從我拜讀了李大釗先生的《青春》，我的認知已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

20世紀初，我國陷入水深火熱之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的審判下。在這樣的黑暗中，李大釗先生將革命的春風帶了進來。發(fā)動新文化運動，點燃中國青年的愛國救國之心，學生們自發(fā)地走上街道游行，深夜在圖書室不知疲倦地尋找適合中國國情的革命道路，不再像清政府一樣做帝國的走狗，而是憑借自身，喚起大眾的良知，想讓這個國家重新煥發(fā)青春之神采。這便是青春之一——自強不息。

新文化運動是一場新舊思想之間的激烈碰撞，多少?；庶h頑固派執(zhí)筆對這場運動大批特批：數(shù)典忘祖，崇洋媚外，帝國之走狗等辛辣話語舉目皆是。外有帝國壓迫政府，強制干涉內政，不斷用權向這群革命者，向這群學生施壓，但這場運送依然成功了，為什么？因為他們堅信光明，毫不動搖，堅定地走在救亡圖存之道路上。這便是青春之二——永不放棄的信仰與堅定不移的精神力量。

亂世動蕩，無數(shù)人流離失所，食不果腹，生活都成困難?？删褪窃谶@樣的險惡下，無數(shù)學子名士舍棄小家，投身于救國事業(yè)。陳延年為此一生未婚，各地學生為此徹夜電燈，李大釗先生用工資救濟百姓，無怨無悔。這些偉大的人們啊，五一不是放下了小家的。為國家之青春，他們獻出了自己的青春；為國家之振興，他們付出了自己的一切！這便是青春之三——舍我之私欲，投身于大業(yè)。

我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一種永恒的青春精神，這種精神將萬古流芳，永垂不朽。現(xiàn)代青年也該在這國際動蕩風云之中雄雄崛起，一展自己的宏圖壯志，為民族之振興奉獻自己的青春！

青春無傷作文【篇7】

那被青春的幻影所迷失了方向的心靈，在無力的掙扎與徘徊后，它選擇了隨波逐流。苦笑著，留下最后一滴淚，我分明看到，簌簌紅血在跳躍。

遇到青春后，我便有了一個念頭，埋葬它。人生若沒有了青春，就可以活得更真實，再也不允許用青春的名義來玩世不恭。我要告訴自己，我的世界只剩下人生，那是需要我努力去完成夢想的人生，我必須讓每一天都過得有意義，因為我已經(jīng)沒有了可以揮霍的青春。

也許，青春本來就不存在，只是人們將它假想化，并賦予它一個名詞而已。青春本一文不值，但經(jīng)過商業(yè)化的層層包裝后，它變得不可一世，只會用叛逆、出賣靈魂來逃避問題。這一切的一切，都要歸功于那個自以為是的自己。

遇到青春后，我感到莫名的恐懼。朦朧中，我被囚禁在牢籠里，一片黑暗。我努力的逃避著，但越是逃，越是畏懼，就離生活的陽光越遠。我甚至都懷疑這樣下去會不會墜入深淵，丟失那原本的純真。

回到現(xiàn)實，當我還對自己抱有一絲希望時，高考的響雷又一次劈醒了我。屢次碰壁，使我得以從醉生夢死中幡然醒悟，人，絕不可以被青春所主宰，永遠不要有被青春送上舞臺的奢想，否則，你會變得一無所有。因為現(xiàn)實中的青春只是幻想的泡影，風一吹，就碎了。

埋葬青春，這是我做的最理智的一個決定。我要抽取所有的虛幻，所有的想當然，不留一絲分寸。脫掉青春的假面，便沒有了對自己的浮夸，也沒有了對社會的敷衍，就像是已了結塵緣的出世之人，一心一意的朝著自己的目標走去。

我終于得以釋懷。

用"莫等閑，白了少年頭，空悲切?！眮砑赖炷悖业那啻?。

用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”來祭奠你，我的青春。

用“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”來祭奠你，我的青春。

但你我都明白，祭奠你的，莫過于我的青春。

埋葬青春，埋葬一切的附

青春無傷作文【篇8】

是啊是啊，他們染頭發(fā)。他們抽煙。他們上課高聲笑罵。他們常惹老師生氣。

可那不是什么大礙，每一個人，個子都很那么高，臉上的笑那么好看，夏天時你可以很清楚地看到他們結實的胳膊，每一個人都足使《擲鐵餅者》黯然失色，《擲鐵餅者》——和他們比起來，不過是一堆被裝成有力的石頭，他們打籃球時任意一個定格都要比它強上萬倍。這群人——打架、喝酒、染發(fā)、打耳洞的16歲上下的學生，可卻笑說美的，不笑也是美的;跑著是美的，走著是美的，站著是美的，坐著亦是美的——撲克牌與臟話蓋不著他們身上美好的氣息，煙酒味在他們身上也不過是一種特殊的麝香。倩拉著我繞過那群“染頭發(fā)的”，我卻總忍不住去回頭再看幾眼。

為什么——我總是在想為什么，到底是什么給那群“染頭發(fā)的”鍍上一層光邊，讓他們舉手投足之間都有點和那個小宇（男，13歲，愛好是偷我的東西）不同的味道？朋友聽完我的白癡問題，仰天一聲長嘯！唉，長大啦！

長大了?那么，他們身上的那股特有的光彩，或許就是“青春”？