本篇優(yōu)秀的“心的高度作文”文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)真挑選的結(jié)果。作文的重要性不言而言,寫作可以幫助我們更好地解決問題和決策。寫作時,可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中。期待我們的建議能夠為您提供更多的方法和技巧!
這天,我們一行人來到了巍巍雪山下,我細細地打量著這幾個與我并肩一年,和我戴著同樣徽章的人。他們眼中沒有露出一絲恐懼,心中的大石落下,我下達了命令,踏上了第一步。
開端很順利,只覺呼嘯的寒風(fēng)沖擊著我們的身體,誰也不敢懈怠。時間很快流逝,夜幕逐漸降臨,我決定駐扎營地?!袄洗螅澜绲谝环骞徊灰粯?,第一天就抽掉了我一半精力”,虎子說,其他人也表示贊同。我安慰道:“多適應(yīng)適應(yīng)吧,明早繼續(xù)。”
在日復(fù)一日與雪山的抗?fàn)幹?,我們終于到達了五千米的高度,這是前人想都不敢想的。它似乎也在向我們證明,那片圣域不是誰都可以踏足的。
我們拮據(jù)著步子,爬行在一片皚皚中。眼中忽然映入了別的色彩,我走近,發(fā)現(xiàn)了蘇聯(lián)的標(biāo)志,在這冰天雪地中,我的心又涼了幾分。沒多久,我察覺虎子的腳似乎不太利索了,仿佛下一秒左腳就可以纏住右腳。我碰了碰他,示意讓他休息。他看了看兄弟們,又看了看身上的徽章,擺了擺手。虎子好像給自己添了把油,輕盈地踏了幾步,偏偏山風(fēng)吹滅了火,他還是沒控制住自己,倒下了。事先無數(shù)次的演練告訴我,遇到什么都不能慌亂。但如此一個活人倒在眼前,我的內(nèi)心也不住雪崩?;⒆诱搜鯕饷嬲?,用盡力氣發(fā)出一聲低喃:“帶兄弟們走?!蔽乙种谱?nèi)心的翻涌,一咬牙,拿下了他的徽章,抬起了灌了鉛的右腿。兄弟們依次撫摸著他在嚴(yán)寒下的最后一絲溫?zé)幔阆蛑哌M發(fā)。
八千米,我的體力已完全透支,前路漫漫,不知何時我也將倒下,肩上的徽章像一只大手,支撐著我。
八千八百四十,四十一,四十二……一次起落便沖破一道桎梏,我撕碎了身體,只為超越它。
八千八百四十八,是我人生的新高度,是所有隊員的新高度,也是人類的新高度。我拿出包里的五星紅旗,用盡了力氣鉆入山中。那一刻,所有徽章都閃了光,那是中華民族的新高度。
實在天很藍,陰云總要披發(fā);實在海不寬,此岸連彼岸;實在夢很淺,萬物皆天然;實在淚也甜,當(dāng)你心如愿,實在綠葉也很好;紅花需要它的映襯。——題記
一生的綠色,需要用一生來裝點。歲月的洪流無情的沖刺著人們斑駁的身影,我們在紅塵中不中斷的翻騰,不中斷的追求。冒著風(fēng),頂著雨執(zhí)著的向前航行,為的就是我們?yōu)樽约褐贫ǖ摹吧母叨取?。也不管一路風(fēng)塵仆仆而來,揚起的風(fēng)沙是否掩埋了身后孤寂的腳印。
迷離的星空,黑藍的天際吊掛著一艘金色的劃子在風(fēng)云中飄泊,融融的`月光傾注在大地上。如華的銀色裹住一絲清涼,鋪成一地的溫柔。默默地鵠立在大地上,仰望深邃的蒼穹。向明月買一面明鏡,照出自己的身影,傾聽風(fēng)從歲月的翱翔吹過,無盡的感傷與起伏不安的心事,在風(fēng)中回蕩。
冥冥中有束幽光,滲入滲出過城門的號角,金弋鐵馬,滲入滲出過大江東去,綠草荒原,是一面明鏡,嵌掛在歷史庭院紅漆斑駁的木門上,漫溯著歷史的一道道深壑。帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客著就千古文章。
李世民懂得自己生命的高度,于是他飽經(jīng)風(fēng)霜挫折登上帝王寶座。
李白明白自己生命的高度,于是他浪跡海角,著就了一篇篇千古絕唱。
秦檜不知生命的高度,于是他被歷史摔得破碎摧毀。
歷史的蒼穹花開花落,雨起雨歇早已失盡風(fēng)波亭上的點點殘血;幾千年的潮起潮落,情生情滅,早已抹去零丁洋里的聲聲嘆息。
布谷的啼鳴,燕鶯的歌唱,將金色的陽光,編織成一道道錦繡的風(fēng)景,還有那高飛的小鳥,將我們年青的宣言播撒,染藍整個天空,染藍這個季節(jié)獨占的但愿,向著金光閃閃的金秋奔跑。
朋友,讓每一個明天看我們,我們都比現(xiàn)在站得更高,讓我們沿著“生命高度”的軌跡乘風(fēng)破浪,去追尋生命的春天。
奶奶雖然不高,但她在我的心里有不可逾越的.高度。
我怕笨拙的文筆,表達不出那奶奶在我心中的高度。只因為這已升華為心的感受。一切有時已在不言之中。
奶奶似乎本來就是我最親近的人,和我相處溝通最多的人。我那時不知奶奶是怎樣地孤身一人,帶大四個孩子,直到他們每人都成家立業(yè)。所以奶奶從小就在我的心中留下了一番神秘的高度。
從小就跟奶奶在一起,一起坐在黃昏下面的小桌上吃飯,一起坐在月光下面訴說著心聲,一起在田園里收獲豐收的果實......,就這樣幸??鞓返厣钪?,奶奶又在我童年的心里留下了幸福快樂的高度。
讓我記憶最深的一次,是我一次和奶奶吵了一架,那一晚我一夜沒睡,我想奶奶也是!然而
當(dāng)我第二天放學(xué)回來時,看著藍里鮮紅的鮮楊梅,和奶奶在燒菜做飯的背影時,我的雙眼迷糊了,當(dāng)看見奶奶那雍腫的眼睛和疲勞的神態(tài)時,我知道昨晚發(fā)生了什么,奶奶一大早又干了什么。這時控制不住情緒的我只能抱住奶奶放聲大哭。從這天起,奶奶便在我的心中留下了那愛的高度--無怨無悔,無私奉獻,不顧一切地愛我。
當(dāng)時光流逝時,我也離開奶奶在學(xué)校里讀書。相見的時間也少了,這使我的心中存著深深的愧疚和歉意。今年過年時,我見到奶奶,人瘦了,頭發(fā)也白了。當(dāng)我牽著奶奶的手一起散步時,發(fā)現(xiàn)奶奶已矮了我一大節(jié),然而她在我心中的高度卻更上了一層。那樣的慈祥與富有愛。 每個人心中都有一個高度,一個對事業(yè)、生活的高度。而在我的心中也有一個高度,那就是奶奶留給我的高度不需表達,須要用心體會的高度。
碌碌無為的一生與功成名就的一生有何不同呢?在同樣的年齡,同樣的起點,是什么決定了他們的未來?
飛機上的一個現(xiàn)象引人注意:相同年齡階段的旅客,頭等艙的旅客在看書,公務(wù)艙的旅客在看雜志或辦公,經(jīng)濟艙的旅客大多在聊天玩游戲、看報紙。就連候機時的狀態(tài)也是不盡相同,貴賓廳里的大多在閱讀,普通候機區(qū)的人大多在玩手機。通過現(xiàn)象便可知,社會地位較高的一類人大多在閱讀,與之相反的普通民眾則大多在娛樂玩手機。
通過這倆類人的不同行為,大抵上也能看出影響身份的更本問題——知識。越是碌碌無為的人,越容易貪享安逸,滿足于現(xiàn)狀。他們從未想著改變,從而也不會用行動做出改變。而那些社會地位高的人,也許他們曾經(jīng)出生寒門,但是,他們對于知識的渴望和不懈努力決定了他們現(xiàn)在的高度,同時預(yù)示著他們未來會擁有更高的高度。
有這樣的幾句話:“為中華之崛起而讀書”,“知識決定未來”。一個國家的興衰與否,決定性因素也是國民素質(zhì)。而之于我們一般人,我們的內(nèi)涵決定了我們的人生。
每一個猶太人一出生都會被預(yù)存一筆讀書資金。猶
太人的一生所讀過的書籍成千上萬。說世界上最聰明的種族是猶太人還是有道理的。并不是因為他們的智商比我們高多少,而是他們的知識儲備超過我們太多。每一本我們讀過的書,都會體現(xiàn)在你的修養(yǎng)談吐、行為舉止之中,知識的豐厚會讓你成為一個內(nèi)心富足的人。
我們讀過的每一篇文章,都是對自身內(nèi)涵的一點累增。而量變會引起質(zhì)變,當(dāng)成千上萬的書籍和知識匯入你的大腦,此時的你與常人不一樣。你能了解他們不知道的,你能完成他們做不了的,你能成為他們成不了的人。”君子生非異也,善假于物也”,真正有智慧的人就是善于學(xué)習(xí),善于利用和借助別人的知識和智慧的人。
在這稍縱即逝的一生,如想平庸度過,你可以去享受,可以去貪圖閑適。但若你想成為一個有作為的人,一個能做不平凡事的人,那就讀書吧,增加自己的內(nèi)涵和深度,才能最終達到你想要達到的高度!
“夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力;風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力……”如有高度無深度,此高度不再,只有深度與高度相結(jié)合,才能變成更好的自己,讓自己翼若垂天之云,飛往理想的南冥。
首先想給大家看一下高度不自律的體驗。有點長可直接拉到下面看結(jié)果:
我曾經(jīng)在一次重大的考試失敗之后一度非常迷茫,逃避痛苦,逃避思考,整個人都下意識的逃避一切復(fù)雜的東西,行尸走肉一般整天待在床上看電影。在一個以自主學(xué)習(xí)為主的文科專業(yè)里,想混日子簡直太簡單了。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)我變得更糟了,這樣的生活并沒有帶給我快樂,我面無表情的看完一部部電影,在舒適區(qū)就地躺下給我?guī)砹藰O大的安全感,但是我不開心,我還是不能接受平庸的自己,所以我開始改變。
因為在之前雖然不算高度自律,但也是個生活規(guī)律努力學(xué)習(xí)的人,所以對自己也有一些要求。便訂了滿滿的計劃,一天的安排從早上五點到晚上十一點,從學(xué)習(xí)生活到健身護膚,分秒必爭感人至極。
結(jié)果,第一天果然沒起來,我連鬧鐘都沒聽到。帶給我的失落感讓我完全打不起精神。
第二天,在五個鬧鐘下掙扎著起來了,結(jié)果由于睡眠不足一天都渾渾噩噩。
第三天,失眠了
第四天
第五天
于是,我的計劃里,光早起就用了很久來完成。
之后,更大的缺點顯現(xiàn)出來,我追求完美,導(dǎo)致一點點的缺陷我就會產(chǎn)生破罐子破摔的心態(tài)。
于是,我就惡性循環(huán)了。
我逃了課,不去關(guān)注外界的信息,對新鮮的東西不感興趣,連學(xué)院的活動都懶得參加。也變得越來越軟弱。
而結(jié)果也一項一項向我砸來。
期末的時候,將將的成績我無法申請獎學(xué)金,并且給之后我的出國計劃也帶來了更大的難度。
無數(shù)個我之前期待無比的機會由于我沒有關(guān)注或者沒有重視而過期了。
錯過了一個又一個改變現(xiàn)狀的可能。
高度不自律的體驗是,痛苦。
對自己辜負(fù)了以前的自己的心痛。
對自己沒有希望的現(xiàn)狀的痛恨。
對自己不斷失敗的失望。
對自己的未來的迷茫,我真的就只能這樣平庸了嗎?
不行!我不要!
于是我開始重新設(shè)計我的計劃,并且這一次,我真正的開始,一項一項的,將他們welldone。
這才有了高度自律的體驗。
像一個旁觀者一樣對自己提出要求然后完成,嚴(yán)厲并且殘酷。我知道,一但又軟弱,一切又回到?jīng)]有希望的溫水中。
一開始是很難熬的。要想洗心革面就得抽筋扒皮??啻蟪鹕畹耐瓿闪税雮€月的計劃,一切終于變得沒有那么難了,好像不用咬緊牙關(guān)爆出青筋一般的完成計劃了。
不過我感到非常的滿足。我戰(zhàn)勝了那個好逸惡勞的丑陋的`自己,我對自己的生活滿意,狀態(tài)滿意,對自己也滿意。日子充實而有趣,每天晚上聽到圖書館的閉館音樂再回宿舍,那一段路是我一天中最喜歡的時間,我會仰頭看天空,星星都更亮了。
之后我變得越來越自信。幾個月的計劃后,我越來越喜歡迎接挑戰(zhàn),越來越享受一個個問題解決之后的滿足感。并且慢慢一樣樣收獲到我想要的東西。
最后,我感到很幸福。我對自己內(nèi)心的掌控,行為的掌控,甚至食欲的掌控,都讓我覺得,我的未來變得越來越清晰,并且我有能力,將它變得更好,我有能力獲得自己想要的東西。
這個時候,我終于進入了積極循環(huán)的軌道。
對我而言,高度自律是因為內(nèi)心有強烈的驅(qū)動力,并且深刻的知道不自律的后果。正是因為之前痛苦的體驗,才能讓我在每次要堅持不下去時,都能因為不想再有那樣體驗而咬牙完成。我想,痛苦某種程度來說,也是一種財富吧。
最后附上M.Scott.Peck寫的《少有人走的路》中的關(guān)于自律的部分:
人生苦難重重。
回避問題和逃避痛苦的傾向,是人類心理疾病的根源。
通過自律,在面對問題時,我們才會變得堅定不移,并能從痛苦中獲取智慧。
所謂自律,就是主動要求自己以積極的態(tài)度去承受痛苦,解決問題
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