書(shū)籍被不同的人閱讀就可以有不同的感悟，我們?cè)陂喿x作者的作品也能體會(huì)到作者的智慧。我們應(yīng)該怎樣書(shū)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上收集和整理的“毛姆的書(shū)單讀后感”。

毛姆的書(shū)單讀后感【篇1】

透過(guò)你喜愛(ài)的作家讀其他作家，那景象像極了嗑著瓜子看綜藝聊八卦。

閱讀家的視角，既別致又精細(xì)。我很好奇，作品如數(shù)家珍的毛姆，會(huì)讀哪些書(shū)？他眼里和心中的偶像是誰(shuí)？在常人那里充斥溢美之言的名人名家，于他又是何種風(fēng)光？在他，閱讀是種消遣、樂(lè)趣。他的隨筆，輕巧、詼諧，帶著點(diǎn)怪誕。他的文字不會(huì)故作高深，不隨波逐流。這本閱讀隨筆，一如他所有作品的風(fēng)格，特有的“毛姆氣質(zhì)”，冷靜又可觀，不過(guò)度褒貶，度拿捏的剛剛好，真的很難得。

他堅(jiān)持“怎樣的人寫(xiě)怎樣的書(shū)”，文學(xué)巨匠的生平軼事，在他這里，有點(diǎn)時(shí)下“吃瓜”群眾的趣味。透過(guò)文字，剝?nèi)ゾ藿成窕耐庖?，一個(gè)個(gè)躍然紙上，有佯裝氣派卻債臺(tái)高筑，有的看去體面又極力掩飾，有的高傲又自私、有的刻苦又普通

.像是神被拉下了神壇，一次又一次讓你放松又捧腹，很難得。

毛姆的書(shū)單讀后感【篇2】

毛姆，19世紀(jì)最會(huì)講故事的人，雖然他自己評(píng)論起自己，說(shuō)道是“二流作家”，但大家更加愿意評(píng)價(jià)的是，毛姆是一個(gè)特別聰明的作家。有幸看過(guò)他的幾部長(zhǎng)篇小說(shuō)，他寫(xiě)東西看似是閑談筆調(diào)，實(shí)則毒舌、聰明，有著敏銳的洞察力，人情世事包括人生道理總被他一語(yǔ)中的，大多言語(yǔ)都能夠擊中內(nèi)心。且文筆直白、自然、細(xì)膩，深得人心。

關(guān)于毛姆讀書(shū)隨筆，一直聽(tīng)聞，說(shuō)是了解好的西方文學(xué)的必備書(shū)籍。毛姆讀書(shū)讀得多，寫(xiě)起評(píng)論來(lái)，雖然不是專(zhuān)門(mén)的，但是從作家的角度點(diǎn)評(píng)也是極有趣，其中干貨和八卦兼具……讀完《毛姆的書(shū)單》里的一些讀書(shū)隨筆，我深以為然，的確是一本有趣又有料的好書(shū)。

毛姆說(shuō)讀書(shū)是為樂(lè)趣，是為享受，但是應(yīng)當(dāng)讀對(duì)自己有益的書(shū)。可以跳著讀，也可以同時(shí)讀好幾本。一部小說(shuō)必須引人入勝，“作者所講述的故事應(yīng)該有說(shuō)服力，并且有條有理。要有開(kāi)端，中間和結(jié)尾，而結(jié)尾必須是開(kāi)端的自然結(jié)局，事件的情節(jié)要具有可能性，不但要有利于主題發(fā)展，還應(yīng)該是由故事自然產(chǎn)生的?！比宋锏男愿袷呛苤匾模哉Z(yǔ)的表達(dá)要明確、簡(jiǎn)潔，不能過(guò)于冗長(zhǎng)。

小說(shuō)可以發(fā)出對(duì)生活、生命、存在以及意義的拷問(wèn)，但最好是從一個(gè)可以令人信服的角度出發(fā)，不管是哪一部小說(shuō)都不可能是盡善盡美的，這是自然的。小說(shuō)應(yīng)該是關(guān)注當(dāng)下，切近真實(shí)，但是要有故事性，有精彩情節(jié)的小說(shuō)看的人更加多。暢銷(xiāo)書(shū)之所以成為暢銷(xiāo)書(shū)，肯定是有引發(fā)了讀者興趣點(diǎn)的地方，哪怕是微乎其微的…

最喜歡看的是他寫(xiě)文學(xué)作品的評(píng)論隨筆，大多是就一個(gè)作家整體來(lái)說(shuō)，他的生平，代表作，寫(xiě)法以及影響……首先，特別喜歡看書(shū)評(píng)的我，居然獲得了寫(xiě)故事大師毛姆開(kāi)的書(shū)單，這實(shí)在是收獲，雖然他提及讀書(shū)就有說(shuō)明，千萬(wàn)不能因?yàn)槭撬屯扑]才去看這些書(shū)籍，但依然不得不說(shuō)是因?yàn)樗闹v解，愈發(fā)加深了我想閱讀一些書(shū)的欲望。

第二，即便沒(méi)有看過(guò)這些大師作品，卻可以通過(guò)這些文字了解一些文人逸事，這也是極好玩的，我也不得感慨毛姆先生真的是夠八卦的，評(píng)價(jià)起一些作家的作品自然是客觀的，一針見(jiàn)血，深刻而獨(dú)到；對(duì)于那些存在于他們亂七八糟的私事、以及就此反射出來(lái)的人性弱點(diǎn)，更是詼諧辛辣的說(shuō)道，讀著有趣。

簡(jiǎn)奧斯汀的文字里是日常細(xì)瑣，而她留下的家信充滿(mǎn)了幽默感，這讓毛姆找得到極大的共鳴；《呼嘯山莊》到底誰(shuí)寫(xiě)的一直是有爭(zhēng)議的，毛姆也就文筆及其思想過(guò)程做出了自己分析；狄更斯的家事有點(diǎn)亂的，進(jìn)入上流社會(huì)之后奢侈得狠；巴爾扎克亦是風(fēng)流成性，也總被催款負(fù)債累累的；也寫(xiě)陀思妥耶夫斯基性格多疑，自負(fù)，自私，輕率，心胸狹隘，愚蒙冷漠等，說(shuō)實(shí)在的，有些顛覆人的想象……也恰恰是這樣的一些有性格缺陷且生活方式糟糕的人造就了一部部經(jīng)典作品。

估計(jì)也只有毛姆會(huì)犀利的評(píng)價(jià)世界四大文豪（狄更斯，巴爾扎克，托爾斯泰，陀思妥耶夫斯基）的母語(yǔ)文筆都很糟糕，教人費(fèi)解。不過(guò)他又說(shuō)：“精美的文筆并非小說(shuō)家必備的基本素養(yǎng)，充沛的經(jīng)歷、豐富的想象、大膽的創(chuàng)造、敏銳的觀察以及對(duì)人性的關(guān)注、認(rèn)識(shí)和同情才是”。

大部分作家筆下的人物都是自己或身邊人的縮影，或在其中加入對(duì)未來(lái)的期盼。有個(gè)原型再進(jìn)行創(chuàng)作，這個(gè)道理千百年來(lái)不會(huì)變，也就此才寫(xiě)得更加得心應(yīng)手。毛姆也不例外，比如他的那本《月亮和六便士》，大部分人說(shuō)，就是以高更為原型去寫(xiě)的。

通過(guò)作家的生平去理解其作品是很有必要的。其中大多人的作品可能令人記住還是正面人物和積極導(dǎo)向，作者分析人性探討人生，好像什么都明白了，可是現(xiàn)實(shí)恰恰相反的，作者本人的生活是一團(tuán)糟要提到他們的為人甚至可用卑鄙無(wú)恥等詞匯，極大可能就是他正是自己作品里讓人最討厭的反面角色。這并不會(huì)少見(jiàn)，卻總教人為之驚訝?zhēng)酌搿?/p>

毛姆的言語(yǔ)簡(jiǎn)練直接，內(nèi)容豐富，不是故作高深的。哪怕是有很多大段的文字，讀起來(lái)也不累，是我喜歡的。毛姆叔叔說(shuō)的，只是說(shuō)出自己的看法，并不會(huì)去用太多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，只是恣意隨心的。也許是同樣身為作家，用作家的角度去思考其他作家的作品，挖掘其中的奧妙和背后故事，他對(duì)于閱讀的太多以及對(duì)于作品本身的評(píng)價(jià)總是獨(dú)到的、精確的。而毛姆式的毒舌幽默也使他的評(píng)論隨筆極具風(fēng)格，八卦看得暢快的同時(shí)，也使得我們擴(kuò)展思路，作文去學(xué)習(xí)“如何讀書(shū)”“如何寫(xiě)作”。

通過(guò)這些讀書(shū)隨筆，讀者可以更加深刻的知道作家毛姆對(duì)于人生有怎樣的態(tài)度與想法，也可試著了解到他看待一些事情的思考過(guò)程。

毛姆的書(shū)單讀后感【篇3】

如果你喜歡張愛(ài)玲，那早晚你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)毛姆。他們都一樣，毒舌、又刻薄。醫(yī)生出身的毛姆，文筆就是他的手術(shù)刀，冷靜又爽辣。他筆下的人物，真真的，是一刀刀刻出來(lái)的。

對(duì)于愛(ài)和深陷愛(ài)里的人，他總能“一刀見(jiàn)血、刀刀斃命”，“在愛(ài)情的事上如果你考慮起自尊心來(lái)，那只能有一個(gè)原因：實(shí)際上你還是最?lèi)?ài)自己?！薄拔覍?duì)你根本沒(méi)抱幻想。我知道你愚蠢，輕佻，頭腦空虛，然而我愛(ài)你。我知道你的企圖、你的理想，你的勢(shì)利，庸俗，然而我愛(ài)你。我知道你是個(gè)二流貨色，然而我愛(ài)你?！?/p>

多數(shù)人認(rèn)識(shí)毛姆，多緣于“仰望月亮?xí)r常常忘了腳下的六便士”，那個(gè)南太平洋塔西提島的畫(huà)家，還有那副燃盡的注入生命的畫(huà)布。再讀，你會(huì)在《人性的枷鎖》游走探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)《刀鋒》，會(huì)偶獲那個(gè)東方韻四溢的《面紗》，再往下走，你會(huì)在戲劇里發(fā)現(xiàn)這個(gè)包裹在體面里有趣的靈魂，那個(gè)終了“用盡一生，過(guò)著平凡的一生。”

《人性的枷鎖》幾經(jīng)修改、更名，故事很長(zhǎng)，和毛姆本人的經(jīng)歷也有看似重疊的部分，從這里可見(jiàn)毛姆波折的一生。讀毛姆的故事，你開(kāi)始注意到內(nèi)心，漂泊一生終得其所，遠(yuǎn)離茫然、名利和畏懼，揭開(kāi)遮住的面紗，循著光尋到真實(shí)。

讀毛姆，是我的一次次精神出走。而毛姆的書(shū)單，是他、亦是讀者隨身攜帶的避難所。

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哈姆雷特的讀書(shū)筆記合集

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上哈姆雷特的讀書(shū)筆記，供你參考，希望能幫到你。

哈姆雷特的讀書(shū)筆記 篇1

昨晚，我在新華書(shū)店讀了一本書(shū)，叫做《哈姆雷特》，這本書(shū)講了：丹麥王子哈姆雷特的父親在花園里神秘的去了另一個(gè)世界，因此，大家都認(rèn)為是老國(guó)王睡覺(jué)的時(shí)候被毒蛇咬了才離開(kāi)了人世。國(guó)王死后還不到兩個(gè)月，他的母親喬特魯?shù)潞褪迨蹇藙诘宜菇Y(jié)婚了，還將克勞狄斯扶上了皇位。過(guò)后，哈姆雷特就聽(tīng)見(jiàn)了有關(guān)于鬼魂的故事。

這個(gè)鬼魂長(zhǎng)得很像他過(guò)世的父親。哈姆雷特?cái)喽ㄟ@個(gè)鬼魂一定是父親，他一定是來(lái)想、向哈姆雷特訴說(shuō)冤情的，為了能夠見(jiàn)到父親，他決定晚上和哨兵一同守夜，到了晚上，鬼魂的出現(xiàn)徹底打破了夜晚的靜寂。這個(gè)鬼魂正是哈姆雷特逝世的父親。父親說(shuō)，他的死絕對(duì)不是個(gè)意外，而是克勞狄斯和王后在他睡覺(jué)的時(shí)候用毒藥滴進(jìn)了耳朵里，才會(huì)死去的。

沒(méi)過(guò)多久，哈姆雷特的兩個(gè)朋友羅生克蘭和蓋登思鄧來(lái)了，他們還帶來(lái)了一個(gè)戲劇團(tuán)。哈姆雷特在演出的劇本里加了和父親死亡差不多的一幕來(lái)試探叔父，并且讓馬塞洛在一旁關(guān)注新國(guó)王克勞狄斯的反應(yīng)，果真，當(dāng)克勞狄斯看到了劇中用毒藥殺人的時(shí)候，他想起了自己和王后曾在花園中用毒藥殺了自己的哥哥，生怕這件事情會(huì)被哈姆雷特知道，做賊心虛，命人點(diǎn)起火炬回宮，稱(chēng)身體不舒服。終于哈姆雷特?cái)喽ü砘甑脑?huà)是真的，王后讓他到自己的宮中，溫婉地責(zé)備已經(jīng)得罪了自己的“父親”可是當(dāng)他一聽(tīng)到父親這兩個(gè)的時(shí)候，就沖著母親喊，說(shuō)她大大的得罪了丈夫。

克勞狄斯決定擔(dān)心哈姆雷特已經(jīng)知道他父親的真正死因讓哈姆雷特去了英國(guó)，并派了幾個(gè)人去暗中殺了他，可是，他非但沒(méi)有死，還活生生的回到了丹麥，雷歐提斯因父親波利尼爾斯和妹妹奧菲利婭發(fā)生了事故，對(duì)哈姆雷特憎恨不已，克勞狄斯就趁這個(gè)機(jī)會(huì)逼哈姆雷特走上絕路，他特地讓雷歐提斯和哈姆雷特比賽，在雷歐提斯的劍上擦了毒藥，還準(zhǔn)備了一杯毒酒，如果雷歐提斯失敗了，就可以用毒酒來(lái)毒死他，誰(shuí)知道毒酒竟然被王后誤喝導(dǎo)致死亡，而哈姆雷特也被毒劍所傷，不過(guò)，最后，奸王克勞狄斯被奄奄一息的哈姆雷特用劍刺穿了胸膛。

這真是應(yīng)了一句話(huà)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。即使自己做的事情誰(shuí)也不知道，但是總會(huì)有人揭穿的，就像書(shū)中的克勞狄斯和王后一樣，本以為殺死了國(guó)王，這件事情誰(shuí)也不會(huì)知道，就是沒(méi)有想到，老國(guó)王因?yàn)樗啦活慷晒砘陙?lái)將真相告訴哈姆雷特，最后他們雙雙死去，這就是“若要人不知，除非己莫為”的下場(chǎng)。

哈姆雷特的讀書(shū)筆記 篇2

人們常說(shuō)這樣一句話(huà)——“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特?！闭f(shuō)明《哈姆雷特》這本書(shū)的影響力巨大。

的確，《哈姆雷特》取材于12世紀(jì)丹麥歷史中“丹麥王子為父報(bào)仇”的故事，是莎士比亞“四大杯具”中的代表作，也是世界文學(xué)中最著名的作品之一，不僅僅代表了莎士比亞的最高戲劇藝術(shù)成就，也代表了文藝復(fù)興時(shí)期歐洲文學(xué)的最高成就。細(xì)細(xì)讀來(lái)，慢慢咀嚼，愈發(fā)讓人感到內(nèi)心的震撼。

本文最初的哈姆雷特是天真、單純，也是幸福的一個(gè)王子，他對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著完美的期望。之后，父親的暴死、母親的改嫁，讓他覺(jué)得一切都天翻地覆了。于是，他失望、孤寂，開(kāi)始憂(yōu)郁了，他無(wú)目的地，渾渾噩噩地生活著。

恰在此時(shí)，父親的鬼魂告訴了他事情的真相，這下，哈姆雷特憤怒了，他從渾噩中覺(jué)醒過(guò)來(lái)——他要為父報(bào)仇。

哈姆雷特憑著自我的智慧，驗(yàn)證了事情的真實(shí)性之后，他開(kāi)始平靜下來(lái)，并認(rèn)真地沉思著自我是否就應(yīng)擔(dān)起重任。最終，哈姆雷特做出了決斷，他放下了安逸的生活，放下了自我的感情，放下了許許多多安逸的物質(zhì)生活。然而，就當(dāng)一切按照他自我的想法做好安排的時(shí)候，卻中了國(guó)王的奸計(jì)，被毒劍刺傷，但他最終還是殺死了國(guó)王。他雖然沒(méi)有完成自我的使命，但卻為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想鋪平了道路。他的靈魂正因自我的抉擇而走得更遠(yuǎn)了，直到消失在那條通往天堂的大道上。

哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和感情。正正因如此，他能對(duì)母親發(fā)出心底的憤怒，應(yīng)對(duì)奧菲利婭的死，他悲痛欲絕，而當(dāng)他應(yīng)對(duì)自我的仇人、國(guó)家的仇人時(shí)，善良的本性又使他猶豫不決、遲遲不愿行動(dòng)。如今讀來(lái)，我仍能感受到他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的矛盾和痛苦的掙扎。他從“時(shí)代脫臼了，真糟糕，天生我要把它板正過(guò)來(lái)”這句豪言壯語(yǔ)，到“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”這句話(huà)中，我從中體會(huì)到了深深地?zé)o奈。他一系列的語(yǔ)言證明他是一個(gè)純潔，高尚，有道德，有知識(shí)，有決心，欲挽救世界，而又無(wú)能為力的人的人，但他卻不停地與不平抗?fàn)?

什么才是英雄我認(rèn)為，像哈姆雷特這樣能拋棄個(gè)人情感，維護(hù)大眾利益，做出正確選取的人，才是真正的英雄。

文中有許多經(jīng)典的句子，我對(duì)它們的印象很深刻，也由此引發(fā)了我的一些思考。文中哈姆雷特說(shuō)人類(lèi)是“宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”，那么作為“靈長(zhǎng)”的我們，為什么要破壞供給萬(wàn)物食物的森林，又為什么污染給予我們甘露的河流，這難道是“宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”的所為哈姆雷特譴責(zé)了人類(lèi)的黑暗，而我卻對(duì)人們?nèi)员в泄饷鞯男判?，畢竟那些丑陋的人們只是少?shù)，多數(shù)的人們都窮盡自我的一生來(lái)造福萬(wàn)物，造福地球，為社會(huì)的和諧而作出發(fā)奮，我堅(jiān)信人類(lèi)終究會(huì)有一天，會(huì)真正當(dāng)?shù)闷稹坝钪娴木A，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)!

莎翁的這部劇本，不一樣的人明白不一樣，但當(dāng)我們完全吃透了這個(gè)劇本，會(huì)有許多人抬起頭仰望燦爛的天空，從其中汲取深刻的感受，從時(shí)代的杯具中警醒起來(lái)，為我們夢(mèng)想的生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn)!

哈姆雷特的讀書(shū)筆記 篇3

《哈姆雷特》是莎士比亞最負(fù)盛名的一部劇本，被譽(yù)為歐洲四大名著之一。莎士比亞說(shuō)：“一千個(gè)讀者眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特?！庇旯f(shuō)“哈姆雷特就像我們每一個(gè)人一樣的真實(shí)，但又要比我們偉大。他是一個(gè)巨人，卻又是一個(gè)真實(shí)的人，因?yàn)楣防滋夭皇悄阋膊皇俏遥俏覀兇蠹??！焙斩f(shuō)“哈姆雷特的性格達(dá)到全人類(lèi)普遍性的程度?！备璧?、海涅、別林斯基等一大批著名作家都作出過(guò)至高的評(píng)價(jià)和贊譽(yù)。

無(wú)數(shù)的文人學(xué)者，更是作出了深刻的解讀闡述。有人認(rèn)為，作品揭示出封建末期社會(huì)罪惡與本質(zhì)特征；有人認(rèn)為，歌頌的是人文主義理想，以及人文主義與強(qiáng)大封建勢(shì)力的斗爭(zhēng)，還指出其思想局限性，表現(xiàn)在脫離群眾、孤軍奮戰(zhàn)；也有人認(rèn)為，哈姆雷特身上寄托著國(guó)家與民族復(fù)興的希望，體現(xiàn)出資產(chǎn)階級(jí)對(duì)統(tǒng)一國(guó)家的理想；還有弗洛伊德派挖掘出哈姆雷特的“戀母情結(jié)”；原型批判說(shuō)則把哈姆雷特作為古代祭祀品，充當(dāng)人類(lèi)滌除罪惡復(fù)蘇自然活力的“替罪羊”；甚至另有相異的觀點(diǎn)，百年來(lái)分析爭(zhēng)論哈姆雷特的性格，是猶豫還是善良，是懦弱還是勇敢，幾盡解剖到了一個(gè)人的腦纖維和腦細(xì)胞。

看到這些，我讀完《哈姆雷特》自慚形穢到無(wú)地自容。我前后把這本書(shū)讀了3遍，也覺(jué)得是部好作品，故事情節(jié)跌宕起伏，莎翁的語(yǔ)言更是飄逸細(xì)膩，出神入化，意達(dá)心肺，情透骨髓，時(shí)有吟誦太白之詩(shī)的幻境妙覺(jué)，一些經(jīng)典雋永美句更是閃現(xiàn)哲理、耐人尋味。但說(shuō)實(shí)話(huà)，真的沒(méi)有從哈姆雷特身上觀照出多少自己，也真沒(méi)有看到什么封建階級(jí)斗爭(zhēng)、黑暗勢(shì)力統(tǒng)治、人文理想閃光，更沒(méi)有聯(lián)想到“戀母情節(jié)”“替罪羊”之類(lèi)的心理暗示與原始獻(xiàn)祭。

估計(jì)是自己“功力”著實(shí)不夠，加之屬于線(xiàn)性思維模式，領(lǐng)悟不出其博大精深，這看來(lái)是十分肯定和萬(wàn)分必然的。不懂反而正常，佛道儒釋深?yuàn)W玄妙，琴棋書(shū)畫(huà)意接千古，梅蘭竹菊通情達(dá)義，日月星辰照爍古今，哪一個(gè)又是真正懂得過(guò)的。人啊，看到啥說(shuō)啥，想到啥說(shuō)啥，認(rèn)為是啥就說(shuō)啥，真實(shí)的反映自己，既便是錯(cuò)的，那也是自己的，而且我們也只能知道自己知道的。

在我的眼里，這只是一個(gè)王子復(fù)仇的故事。丹麥王子哈姆雷特的父王慘死，叔叔篡位，母親嫁給叔叔?；貒?guó)后，父王鬼魂訴冤，他精心準(zhǔn)備復(fù)仇，通過(guò)戲劇展現(xiàn)父王被害過(guò)程，證實(shí)了叔叔和母親的謀殺行為，用裝瘋和修改信件躲過(guò)叔叔的加害，幾次猶豫徘徊錯(cuò)過(guò)刺殺良機(jī)，期間誤殺了愛(ài)人的父親（奸臣），愛(ài)人跳河自殺，愛(ài)人的哥哥復(fù)仇，最后在叔叔的計(jì)謀下，與愛(ài)人哥哥比武對(duì)決，兩人中毒劍身亡，母親誤飲毒酒死亡，哈姆雷特臨死前刺殺了叔叔，完成了復(fù)仇。真是落得個(gè)白茫茫大地一片真干凈。

如果說(shuō)感悟的話(huà)，人間善與惡同在，沒(méi)有惡也就沒(méi)有了善，正因?yàn)閻旱拇嬖?，才折射出善的光芒。哈姆雷特的朋友，有兩個(gè)完美背叛，協(xié)助叔叔加害于他，有一個(gè)忠誠(chéng)友誼，愿與他共同赴死，這才是現(xiàn)實(shí)，也是真正的人間，沒(méi)必要驚嘆，也沒(méi)必要惋惜。聯(lián)想開(kāi)來(lái)，這世間也沒(méi)什么“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，所謂善惡因果不虛，僅僅是鼓勵(lì)人們行善棄惡而已，反倒是“好人不長(zhǎng)命，惡人活千年”的事例舉不勝舉。善惡之分，視角不同罷了，換個(gè)角度善惡也變得模糊了，僅存的是那顆不可欺的心。心安即是善之果，也是善的福報(bào)，此外所求皆奢侈、所得皆意外。

生存還是要死亡，這是一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題；是把命運(yùn)那無(wú)情的毒箭來(lái)默然承受，或是挺身而出去與那人世的無(wú)涯的苦難進(jìn)行搏斗，這其中哪種才是更可貴的行為？

“人類(lèi)是一件多么了不起的杰作”，這上帝的杰作卻時(shí)刻糾纏徘徊于生存還是死亡的抉擇。是??！如果生存是人類(lèi)唯一意志的話(huà)，那又何必去在意那世間的善與惡、是與非、真與假、美與丑，一切只要圍繞活著的本能行動(dòng)即可，這樣反而清晰簡(jiǎn)單了，目標(biāo)明了，行動(dòng)必然堅(jiān)定。可是，僅僅為了生存而活著，比那跪乳的羔羊、反哺的烏鴉、舐?tīng)俚睦吓?、護(hù)崽的虎狼反倒不如，枉辜負(fù)了造化給予的智慧與情欲，倒不如拋了思想和欲念，裸身奔向大自然，回歸原始的野性來(lái)得痛快。這樣活著了無(wú)了生趣，失去了人生的意義，人不應(yīng)該是這樣的。是??！還是披掛上這所謂“人”的裝備，拿起情感之予、理性之盾，來(lái)與人間的苦難作個(gè)決斗，論他個(gè)是非，爭(zhēng)他個(gè)長(zhǎng)短，活個(gè)拼命三郎才有滋味。這樣活著大義凜然、意氣風(fēng)發(fā)，或?yàn)榱死硐?，或?yàn)榱俗杂?，或?yàn)榱苏x，哪怕是為了私欲，為了罪惡，為了仇恨，不管怎樣，總是尋了個(gè)活著的目標(biāo)追求下去，賦予了人存在的意義和活著的價(jià)值。這樣的活法是有代價(jià)的，最高的代價(jià)是生命，斗爭(zhēng)中隨時(shí)會(huì)面對(duì)死亡、走向死亡，而死了人也就消失了，這時(shí)人們就會(huì)想，這一切值得嗎？連生命都沒(méi)有了，追求的還有意義嗎？所以，又回到了“生存還是死亡，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”的邏輯起點(diǎn)，你會(huì)怎么選擇呢？

如果一個(gè)人只用一把小小的刀子便可以把自己的一生來(lái)結(jié)算，那么有誰(shuí)愿意忍受世上的一切苦難，人世的鞭撻和譏諷、壓迫者的欺凌、傲慢的冷眼、被愛(ài)情輕蔑所受的悲痛、法律的遷延、蠻橫的官吏和杰俊人士費(fèi)盡周折所換來(lái)的小人的輕貶？若不是因?yàn)閷?duì)那不曾有人可以返回的神秘之國(guó)的畏懼，對(duì)不可知的死后的擔(dān)憂(yōu)，誰(shuí)愿意呻吟流淚于困勞的無(wú)奈的生命重壓之下，背負(fù)著如此的重?fù)?dān)！我們之所以甘心忍受目前的折磨而不愿飛向我們不所知的世界，正是因?yàn)樗呓饬宋覀兊囊庵?。我們?cè)谥刂氐膽n(yōu)慮之下變成了懦夫，拘謹(jǐn)?shù)乃季S在我們散發(fā)著光芒的決心之上把一層灰色覆蓋，而在這一種思維之下，再偉大的事業(yè)也會(huì)因此而退步，行動(dòng)已沒(méi)了本身的意義。

人活著，就時(shí)刻面對(duì)這個(gè)終極選擇，每一個(gè)決定都是在尋求生存與個(gè)人意志之間徘徊，選擇生存就偏離了個(gè)人意志，選擇個(gè)人意志就增加了死亡概率，在夾縫中前行，時(shí)而妥協(xié)，時(shí)而斗爭(zhēng)，這也許就是每個(gè)人的生存狀況。當(dāng)生存與意義之間的矛盾發(fā)展到極致的話(huà)，就是生死的考驗(yàn)。哈姆雷特告訴我們，“活著的人總是要死的，無(wú)論誰(shuí)都將從生存的時(shí)空邁入到永恒的寧?kù)o，你知道這是一件很普通的事?！睉阎@樣的思想，他做出了自己的選擇，走向了死亡的歸宿。

《哈姆雷特》是一座高峰的話(huà)，我只在山底。古人講，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，讀3遍僅僅是個(gè)開(kāi)始，攀上峰頂，路漫漫其修遠(yuǎn)，吾亦將不懈求索，在認(rèn)識(shí)哈姆雷特的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)自己。

哈姆雷特的讀書(shū)筆記 篇4

有一句諺語(yǔ)為：要等草兒青青，馬兒早已餓死。

在哈姆雷特的臺(tái)詞中只出現(xiàn)過(guò)這句諺語(yǔ)的前半句，并沒(méi)有提及下一句的內(nèi)容。當(dāng)讀完《哈姆雷特》全劇后，我們會(huì)明顯意識(shí)到這是一部悲劇，作為主角的人物在結(jié)局中都以死亡作結(jié)，可以說(shuō)哈姆雷特也是為報(bào)父仇付出了生命的代價(jià)。

“可是我，一個(gè)糊涂顢頇的家伙，垂頭喪氣，一天到晚像在做夢(mèng)似的，忘記了殺父的大仇;銳讓一個(gè)國(guó)王給人家用萬(wàn)惡的手段掠奪了他的權(quán)位，殺害了他的最寶貴的生命，我卻始終哼不出一句話(huà)來(lái)。我是一個(gè)懦夫嗎?誰(shuí)罵我惡人?誰(shuí)敲破的腦殼?誰(shuí)拔去我的胡子，把它吹在我的臉上?誰(shuí)扭我的鼻子?誰(shuí)當(dāng)面指斥我胡說(shuō)?誰(shuí)對(duì)我作出這種事?”

哈姆雷特像此類(lèi)的心理獨(dú)白不在少數(shù)，對(duì)于自己的殺父仇人，他在猶豫著，遲遲不肯動(dòng)手，錯(cuò)失了很多好時(shí)機(jī);對(duì)于自己性格中的弱點(diǎn)，他也在不斷質(zhì)問(wèn)，他意識(shí)到自己的柔弱和憂(yōu)郁，寶貴的時(shí)間多半用在了思考和等待中;他對(duì)時(shí)局和現(xiàn)實(shí)有著較為敏感的觀察力和洞見(jiàn)力，可他的行動(dòng)總遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于思想，我不否定他對(duì)“人”、“人的優(yōu)缺點(diǎn)”等問(wèn)題有著個(gè)人獨(dú)到的見(jiàn)解，可他最終葬送了性命才勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了夙愿。

哈姆雷特的讀書(shū)筆記 篇5

《哈姆雷特》，作為莎翁“四大悲劇”之一，講述了丹麥王子哈姆雷特替父報(bào)仇并為此送命的悲劇故事。高中語(yǔ)文課本節(jié)選過(guò)《哈姆雷特》的結(jié)尾部分，當(dāng)時(shí)由于我還沒(méi)搞懂人物關(guān)系和故事背景，對(duì)高潮部分理解并不深，現(xiàn)在讀完了《哈姆雷特》，對(duì)其中的情感似乎有了更深的了解。

“生存，還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題?！辈恢拦防滋刈罱K的選擇是代表了生存，還是預(yù)示著毀滅。雷歐提斯臨死之前，將國(guó)王克勞狄斯的陰謀揭發(fā)，哈姆雷特身受一劍，看著早已飲下鴆酒身亡的母后，將毒劍刺向了國(guó)王克勞狄斯。如此混亂的局面，正如的目擊者和幸存者霍拉旭對(duì)后來(lái)到場(chǎng)的福丁布拉斯講述的那樣：“你們可以聽(tīng)到xxxx殘殺，反常悖理的行為，冥冥中的判決，意外的屠戮，借手殺人的狡計(jì)，以及陷入自害的結(jié)局：這一切我都可以確確實(shí)實(shí)地告訴你們?！边@是對(duì)整個(gè)故事的總結(jié)。一切罪惡的源頭來(lái)源于弒兄的國(guó)王克勞狄斯，而優(yōu)柔寡斷的哈姆雷特，未守貞潔的王后，單純天真的奧菲利婭，沖動(dòng)武斷的雷歐提斯……則是這場(chǎng)悲劇的目擊者，促進(jìn)者，遭受者。

哈姆雷特，作為本劇的男主角，可能稱(chēng)不上真正意義上的英雄。他猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，因?yàn)榈弥甯杆赶碌某髳鹤镄?，性格變得更加?fù)雜和多疑。當(dāng)一個(gè)人被仇恨蒙蔽了雙眼，是很難保持理智和清醒的。但是面對(duì)叔父的試探與謀害，哈姆雷特冷靜面對(duì)，輕松化解，卻在最終與雷歐提斯的對(duì)決中丟了性命。他本是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的完美主義者和理想主義者，因?yàn)楦赣H的離世、母親的過(guò)早改嫁和叔父的陰謀看到了現(xiàn)實(shí)的黑暗。他變得過(guò)激，他開(kāi)始懷疑，懷疑親情，懷疑愛(ài)情，懷疑周遭的一切。遭受了重大的打擊，支撐他的或許只有那顆強(qiáng)烈的復(fù)仇之心了吧！這種復(fù)仇的念頭，從另一方面讓他變得更加堅(jiān)定，更加果敢。復(fù)仇磨煉了他自己，可惜哈姆雷特最后還是死在了叔父的陰謀里，我們失去了一位充滿(mǎn)正義的英雄！

哈姆雷特的讀書(shū)筆記 篇6

談到哈姆雷特的延宕，很多喜愛(ài)這個(gè)角色的讀者或劇迷都多少會(huì)為他感到惋惜：或許再果斷冷酷一些，復(fù)仇之計(jì)便可以大功告成，而且不必賠上自己的性命。然而，在我看來(lái)，延宕在《哈姆雷特》中的存在是必然且合理的。

一、從文本出發(fā)

(一)莎士比亞筆下的哈姆雷特原本是一個(gè)高貴英俊而又聰明的貴族青年，就像奧菲莉亞口中夸贊的那樣：“朝士的相貌，軍曹的武藝、學(xué)者的口才，一國(guó)之君的輝煌前途，萬(wàn)人楷模的翩翩風(fēng)度，顯赫的至高尊嚴(yán)……”。雖然在殺父之仇的沖擊下，他從過(guò)去單純高貴的生活中驚醒，看到了生活丑惡的一面，也因此產(chǎn)生了必報(bào)此仇的念頭，正如他向父親的鬼魂承諾的那樣：“趕快告訴我，我將在一念之瞬飛奔去與您復(fù)仇”。但試想一下，將如此一個(gè)青年拉下高高在上的位置，再往他的手中塞一把刀，然后說(shuō)去殺了你的仇人吧!

任憑對(duì)所要?dú)⑺乐藨延械某鸷奘嵌嗝淳薮?，只要沒(méi)有被熱血沖昏頭腦，只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)點(diǎn)對(duì)法律和生命的敬畏，沒(méi)有人會(huì)像入了戲的觀眾和讀者們希望的那樣果斷而冷酷的殺死自己的仇人，更何況是風(fēng)度翩翩的貴公子哈姆雷特呢?克勞地是哈姆雷特的殺父仇人，他還是哈姆雷特血濃于水的親叔父，所以哈姆雷特就更有理由延宕了。也許他的叔父克勞地是在欲望和野心的驅(qū)使下犯下了殺人的惡行，可是哈姆雷特的良知還不至于泯滅到輕易就能夠殺人，甚至于殺死親人的程度。所以他才會(huì)一而再再而三的試探克勞地，直到確認(rèn)克勞地就是殺人兇手后才實(shí)施復(fù)仇計(jì)劃。然而，哈姆雷特在殺克勞地的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)還是猶豫了，成了千古留名的“延宕王子”。

(二)哈姆雷特曾經(jīng)這樣自白過(guò)： “而我……卻是個(gè)懶散的家伙，整天抑郁不樂(lè)，胸?zé)o成竹的沒(méi)個(gè)主意。簡(jiǎn)直像個(gè)白日夢(mèng)迷，也無(wú)能替一位被狠毒謀害的國(guó)王說(shuō)半句話(huà)。我是不是個(gè)懦夫?”從殺波隆尼爾、殺兩個(gè)侍從時(shí)的表現(xiàn)來(lái)看，他不是一個(gè)懦夫，起碼，他的延宕絕不是因?yàn)榕橙酢Ｔ谖铱磥?lái)，他的延宕就像是拖延癥，而這“拖延癥”正源于他的完美主義傾向。

哈姆雷特與赫瑞修交談時(shí)這樣說(shuō)過(guò)，“一小塊污點(diǎn)能抹殺一人之所有優(yōu)點(diǎn)”，這應(yīng)該足以說(shuō)明他是多么最求完美了吧。這種傾向?qū)е碌慕Y(jié)果就是做所有事情都想要達(dá)到一個(gè)很高的境界，想要一次做好，所以不愿意匆匆忙忙進(jìn)行，要萬(wàn)事俱備才行?？纯垂防滋卦诳藙诘仄矶\時(shí)的表現(xiàn)：“現(xiàn)在容易動(dòng)手了，當(dāng)他在祈禱時(shí);我現(xiàn)在就下手殺了他…【拔出佩劍】”觀眾們的心都吊在了嗓子眼，可是接下來(lái)卻又一下子泄了氣，“……這就算復(fù)了仇?這還須三思……假如我正當(dāng)他在懺悔時(shí)把他殺死，那他為此旅程已作了充分的準(zhǔn)備工作，我能算是復(fù)了仇嗎?

不!”那到底怎樣才算是他心目中理想的復(fù)仇呢?“回鞘去吧，寶劍呀，讓我尋個(gè)更好的機(jī)會(huì)：當(dāng)他爛醉如泥、大發(fā)雷霆、淫榻尋歡、賭博瀆神、或做其他毫無(wú)拯救可言之事時(shí)，那是我再顛他于我的足下……” 換做尋常的人，取掉仇人的性命就已經(jīng)算作最最厲害的復(fù)仇了，可是追求完美的哈姆雷特不僅僅要?dú)⒌艨藙诘?，更要讓克勞地的靈魂也下到地獄，這么徹底的復(fù)仇可是不容易尋求機(jī)會(huì)的。所以在王后的房里，誤把波隆尼爾當(dāng)成克勞地后，哈姆雷特才會(huì)那樣毫不遲疑的刺出手中的寶劍。

二、從創(chuàng)作出發(fā)

哈姆雷特的復(fù)仇是《哈姆雷特》這部戲劇的主線(xiàn)，但是絕不是莎士比亞唯一想要表現(xiàn)的內(nèi)容。他在《哈姆雷特》中把復(fù)仇當(dāng)做整部劇的主干，然后再在主干的基礎(chǔ)上添上各種支干及枝葉，這些添加上的部分也是他想要表達(dá)和呈現(xiàn)的。比如說(shuō)哈姆雷特對(duì)于生與死的思考：“生存或毀滅，這是個(gè)必答之問(wèn)題……”還有他思想中鮮明的人文主義：“我可閉于一桃殼內(nèi)，而仍自認(rèn)我是個(gè)無(wú)疆域之君主”，“人類(lèi)……它是天之驕子，也是萬(wàn)物之靈”……不難看出故事中發(fā)生的一切恰恰描寫(xiě)的就是當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)，整個(gè)故事滲透著屬于莎士比亞那個(gè)時(shí)代的精神。

可以說(shuō)，《哈姆雷特》這部作品是莎士比亞人文主義和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活批判精神的最深刻的表達(dá)。所以，王子復(fù)仇必須得延宕，只有延宕才能為劇中想要反映的現(xiàn)實(shí)和表達(dá)的思想提供充足的時(shí)間空間。如果哈姆雷特不延宕，那么在他一刀殺死了克勞地之后，《哈姆雷特》就結(jié)束了，無(wú)論是歐菲莉亞的發(fā)瘋還是約利克的頭顱，亦或是風(fēng)趣的掘墓人，都將不復(fù)存在。此外，就喜劇效果而言，不延宕的《哈姆雷特》就是一部平庸的復(fù)仇喜劇，而延宕的《哈姆雷特》則在刺殺的不斷地推遲中將觀眾的情緒帶向高潮，此時(shí)最后的悲劇結(jié)局也能帶給他們最大的震撼和啟迪。

哈姆雷特的讀書(shū)筆記 篇7

看完了一部英國(guó)著名作家莎士比亞的四大杯具之一《哈姆雷特》，莎士比亞的作品是第一次看以前只是聽(tīng)說(shuō)這是一部十分值得我們大家珍看的一部經(jīng)典著作。看了好幾天才看完了這部十分值得我們此刻這個(gè)階段看的一部好的劇本，它雖然是一部杯具，可是它表現(xiàn)的是一種人性的美。哈姆萊特這部杯具并沒(méi)有讓我看的留下悲痛的眼淚，或者是覺(jué)得哈姆萊特是多么的可憐，而是反而覺(jué)得哈姆萊特所做的一切對(duì)于他的生命來(lái)說(shuō)是十分有好處。

在第一幕的第一場(chǎng)并沒(méi)有哈姆萊特的出現(xiàn)，主要是講的勃那多和弗蘭西斯科以及霍拉旭在夜晚十二點(diǎn)嚴(yán)守丹麥城堡時(shí)遇見(jiàn)了已經(jīng)死去的國(guó)王也就是哈姆萊特父王的靈魂?？吹竭@時(shí)我還真有點(diǎn)小小的害怕，怎樣感覺(jué)好像是驚悚的戲劇，可是這也勾引起我對(duì)下方劇情的好感，呵呵，好奇心強(qiáng)吧，繼續(xù)，國(guó)王是被哈姆萊特的叔叔所殺也就是國(guó)王的親弟弟把自我親哥哥殺害，而他謀權(quán)篡位奪得國(guó)王位置，并且還把皇后奪走，并且他還裝作對(duì)哈姆萊特一副很關(guān)心很好的樣貌，當(dāng)霍拉旭告訴哈姆萊特晚上看見(jiàn)先前國(guó)王的靈魂的時(shí)候他還不敢堅(jiān)信，直到在一個(gè)晚上十二點(diǎn)的時(shí)候他親眼看見(jiàn)了自我的父王靈魂的時(shí)候他才真正堅(jiān)信這一切都是事實(shí)，并且他父王還交代了他一些事情使他更加痛恨他的叔叔，他父王告訴他那個(gè)畜生用奸詐和陰險(xiǎn)的手段把皇后給搶走，還用一瓶裝滿(mǎn)毒汁的小瓶在我睡覺(jué)的時(shí)候偷偷注進(jìn)我的耳腔中，然后藥品發(fā)作使我的全身光潔的皮膚變成無(wú)數(shù)可怕的小泡，就這樣我的生命以及我的王后被你的叔叔奪走。他叔叔可想而知是個(gè)多么惡毒的人壞蛋，這一殘酷的事實(shí)不得不激起哈姆萊特對(duì)他叔叔的復(fù)仇大恨。

第二幕。第三幕和第四幕講的是都以為哈姆萊特瘋了，說(shuō)是正因哈姆萊特沒(méi)有得到奧菲利亞的愛(ài)而變成了瘋子，其實(shí)他們都不太了解哈姆萊特是正因什么而變成這樣的，僅有他的母親才真正了解他覺(jué)得他肯定是為了他父王的死以及皇后這么快嫁給他叔叔這事而不開(kāi)心的，其實(shí)我覺(jué)得他的母后人是不壞的他十分疼他的兒子他的心也很善良的她會(huì)嫁給他叔叔也就應(yīng)是迫不得已的吧，就這樣哈姆萊特就想各種辦法想把他叔叔殺掉來(lái)替他父王報(bào)仇，可是哈姆萊特并不是很順利被他叔叔發(fā)現(xiàn)他想謀害他，于是他叔叔打算把他送到國(guó)外找借口趁機(jī)在路上找人把他殺掉，聰明機(jī)智的哈姆萊特沒(méi)有拒絕他的要求反而答應(yīng)去了，可是機(jī)智的哈姆萊特在途中想到了一個(gè)逃生的方法，他給他叔叔寫(xiě)了封信說(shuō)路上被人給劫了他沒(méi)法去了，他明白他的任務(wù)他父親的愁沒(méi)有報(bào)這事他務(wù)必堅(jiān)持。哈姆萊特透過(guò)一次一次設(shè)計(jì)的陰謀和裝瘋賣(mài)傻的手段進(jìn)行著他復(fù)仇大恨的計(jì)劃。

第五幕，哈姆萊特喜愛(ài)的奧菲利亞也神智恍惚不清，天天唱歌也像瘋了一樣，最終也是死了是掉了水里淹死的，當(dāng)哈姆萊特明白這件事的時(shí)候很悲哀，他心愛(ài)的奧菲利亞就這樣死了，在下葬奧菲利亞的時(shí)候哈姆萊特和霍歐提斯(奧菲利亞的哥哥)都比較悲哀的時(shí)候，他們?cè)谶@時(shí)說(shuō)話(huà)都很倔強(qiáng)哈姆萊特答應(yīng)給霍歐提斯決斗為了奧菲利亞。這也許是感情的力量吧!呵呵，有時(shí)感情的力量是很偉大的!可明白這次的決斗是一次生死的決斗，他叔叔讓霍歐提斯和哈姆萊特決斗趁機(jī)想把哈姆萊特給殺掉，霍拉旭勸告哈姆萊特不好去參加這次比賽了他預(yù)兆這次會(huì)輸，哈姆萊特說(shuō)了一句：所有的生死都是在命運(yùn)的安排之下的。注定是這天，便不會(huì)是明天。干練的幾句話(huà)何嘗不是說(shuō)出了哈姆萊特那種悲痛糾結(jié)的心聲呢？

比賽開(kāi)始了，第一劍哈姆萊特?fù)糁辛死讱W提斯，他叔叔這事要求哈姆萊特把他專(zhuān)門(mén)為哈姆萊特調(diào)制的毒藥飲喝下去，這時(shí)他母親看著哈姆萊特身體太胖有點(diǎn)喘可是來(lái)氣她替哈姆萊特喝下了，皇后不明白這是一杯毒酒，皇上說(shuō)不好喝那里面有毒，沒(méi)有阻止住喝下了，這時(shí)雷歐提斯擊中了哈姆萊特一劍，他們兩個(gè)人劍上抹上了毒藥，這時(shí)皇后和哈姆萊特都中毒了皇后倒下死去。雷歐提斯也中毒了，雷歐提斯告訴哈姆萊特這藥是國(guó)王調(diào)制的，這時(shí)哈姆萊特拿起劍向可恨的國(guó)王刺去。國(guó)王死去。最終哈姆萊特告訴他最可信的霍拉旭，讓他在他死后把世人不明白的一切事情的真相，以他的名譽(yù)便要永蒙羞恥。人們認(rèn)為哈姆萊特要是沒(méi)有死的話(huà)會(huì)是一個(gè)最尊貴最懂人心的丹麥國(guó)王。唉~十分遺憾!哈姆雷特所做的一切都是很值得，如果不殺死這個(gè)人性惡壞的昏君國(guó)王的話(huà)這個(gè)國(guó)家不會(huì)安穩(wěn)，哈姆萊特很偉大!

好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的屠殺，這真是一幕慘劇!整個(gè)戲劇透過(guò)對(duì)杯具的產(chǎn)生。發(fā)展。結(jié)局的整個(gè)過(guò)程喚起了人們對(duì)哈姆萊特的生命好處的嚴(yán)肅思索。杯具也正式透過(guò)對(duì)一切矛盾沖突必然性的揭示，表達(dá)了對(duì)真善美的肯定。

以上是我個(gè)人對(duì)《哈姆萊特》的讀書(shū)筆記，如有不好之處請(qǐng)教師指點(diǎn)哦!

哈姆雷特的讀書(shū)筆記 篇8

暑假中我讀了《哈姆雷特》這本書(shū)。這是一個(gè)偉大的劇作家莎士比亞寫(xiě)的，保持了莎士比亞的精髓和風(fēng)格。

讓時(shí)間逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到21世紀(jì)的丹麥。有一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、剛失去父親，而感到傷痛萬(wàn)分的人。他，就是偉大的哈姆雷特。他竟在失去父親的魔爪中用裝“瘋”來(lái)對(duì)抗新丹麥王——哈姆雷特以前的叔叔——哈姆雷特現(xiàn)在的父親。

他為什么要來(lái)對(duì)抗新丹麥王呢？這又應(yīng)該從那個(gè)舊丹麥的鬼魂說(shuō)起了。在午夜12時(shí)后，舊丹麥王的鬼魂告訴他是他的叔叔害死了他爸爸。哈姆雷特氣憤不已，通過(guò)演戲的方法來(lái)讓大臣們看見(jiàn)老丹麥王是怎么死的，使新丹麥王人心惶惶。

由此可見(jiàn)：他想報(bào)仇，用叔叔的命來(lái)?yè)Q取父親的命，但是忽視了別人對(duì)自己的看法。

某月某日，哈姆雷特接受了雷歐提斯的意外挑戰(zhàn)。誰(shuí)知國(guó)王和雷歐提斯早早地準(zhǔn)備好了毒箭和毒藥，只要一觸到肉體，就會(huì)死。我們偉大的哈姆雷特王子不幸中毒箭，半個(gè)小時(shí)之內(nèi)就會(huì)死，他完成了遺愿，殺死了國(guó)王和雷歐提斯之后，他光明偉大地犧牲了。

這本書(shū)告訴我們?cè)谕纯嗳f(wàn)分的情況下，用智力來(lái)對(duì)抗壞之人，勝利就在你的手中。犧牲也是值得的。

友誼派讀后感(集合3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編耐心篩選為大家整理出了這篇最新的“友誼派讀后感”，相信閱讀后您會(huì)對(duì)這個(gè)話(huà)題有更深入的了解。讀書(shū)的好處有很多，其中最大的好處便是可以豐富我們的精神世界，閱讀作者寫(xiě)的作品后，不僅漲了知識(shí)，還怡情修身。閱讀過(guò)程中，我有許多不敢茍同的觀點(diǎn)。希望借此篇心得和大家分享下我個(gè)人的看法。

友誼派讀后感(篇1)

人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理，這是德國(guó)馬克思的關(guān)于友誼的名言。關(guān)于友誼的書(shū)也有不少，這個(gè)暑假，我讀一本關(guān)于友誼的書(shū)《友誼派》。

這本書(shū)里，講述了一個(gè)個(gè)友情故事，有嫉妒別人的校長(zhǎng)女兒，有形影不離的好姐妹最令我難忘的就是《窗臺(tái)上的沙漏》這篇小說(shuō)了。

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫凌婉夏的女孩，她與別的同學(xué)不同，不會(huì)說(shuō)話(huà)。她的每一個(gè)同學(xué)都不理會(huì)她，因此她十分孤獨(dú)，總喜歡獨(dú)自一人坐在大樹(shù)下。有一天，因父母要帶她去醫(yī)院檢查而晚去了學(xué)校，這時(shí)下課鈴響了，她的班長(zhǎng)見(jiàn)她坐在樹(shù)下，便走過(guò)去問(wèn)：凌婉夏，你怎么在這？她先是一驚，然后就感受到了溫暖。當(dāng)她回到家，寫(xiě)下今日凌婉夏和伊云璇結(jié)為好友，并給父母看的時(shí)候，父母的想法卻與她的想法截然不同。就在這時(shí)，她大喊了兩聲我愿意時(shí)，把她和她的父母都驚呆了。然后，她又去把這個(gè)好消息告訴了伊云璇，伊云璇也非常高興。是啊，這就是友誼的力量！

友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的、友誼是地久天長(zhǎng)的希望自己和同學(xué)們也擁有一份這樣美好而珍貴的友誼，伴隨著我們的成長(zhǎng)。

友誼派讀后感(篇2)

《友誼派》是一本充滿(mǎn)青春氣息，充滿(mǎn)友情的小說(shuō)。小說(shuō)主人公是一群在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生，其中的友情真摯感人，從中可以看到青春期的年輕人所展現(xiàn)出來(lái)的最純真的一面。在這篇文章中，我將詳細(xì)地探討這本小說(shuō)如何體現(xiàn)友情和青春。

首先，在這本小說(shuō)中，作者給讀者描繪出了一群好朋友之間的友情。主人公們有時(shí)會(huì)因?yàn)楦鞣N事情產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，但是他們相互扶持，相互鼓勵(lì)，總是能夠迎難而上。當(dāng)其中一個(gè)人陷入危險(xiǎn)的時(shí)候，其他人都會(huì)為他付出一切。在小說(shuō)中，讀者可以感受到這群好友之間的溫暖和互助精神，這種情感是真摯的，令人動(dòng)容的。

其次，在這本小說(shuō)中，作者也給讀者描繪出了青春期的年輕人在成長(zhǎng)過(guò)程中的種種困難和掙扎。主人公們?cè)谛≌f(shuō)中經(jīng)歷了種種挫折和困難，如父母離婚、學(xué)業(yè)壓力等等。但是，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，克服困難，成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀和獨(dú)立的人。這種成長(zhǎng)經(jīng)歷可能是每個(gè)人青春期最寶貴的財(cái)富，也讓這本小說(shuō)的青春氣息更加濃厚。

最后，在這本小說(shuō)中，作者也給讀者帶來(lái)了一些輕松愉快的時(shí)刻。作者將小說(shuō)的主人公塑造成普通的學(xué)生，他們喜歡打乒乓球、聊天、看電影等等。讀者可以感受到這些小時(shí)刻的溫暖和友誼，以及朋友之間的歡聲笑語(yǔ)，從而讓這本小說(shuō)更加流暢地展現(xiàn)友誼和青春的主題。

綜上所述，《友誼派》給我們帶來(lái)的不僅僅是一部青春小說(shuō)，更是一份關(guān)于友情的禮物。作者通過(guò)描繪一群朋友之間的友情，以及青春期年輕人在成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷和困難，帶給讀者一份溫暖和勇氣。在每一個(gè)讀到這本小說(shuō)的讀者內(nèi)心深處，都會(huì)激起一份對(duì)友情最純真的回憶和感慨，以及對(duì)青春期所有經(jīng)歷的回蕩和思考。這本書(shū)是一本值得深度閱讀的好書(shū)，建議大家都去閱讀一下。

友誼派讀后感(篇3)

我很喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)。這幾天《友誼派》看完了。

《友誼派》的封面是幾個(gè)好朋友手牽著手在一起，里面講述的是一篇篇友情的故事，有打打鬧鬧的同桌、影形不離的好朋友、嫉妒別人的校長(zhǎng)千金，其中有一篇令我最感人有一個(gè)天生有殘缺的小朋友，她的每一個(gè)同學(xué)都嫌棄她，她非常的孤獨(dú)，常常一個(gè)人坐在樹(shù)下。有一天，她的班長(zhǎng)路過(guò)這里看到了她的同鞋（學(xué)），便走過(guò)去問(wèn)：你怎么一個(gè)人在這里?。扛陕锊缓屯瑢W(xué)們一起玩??？小女孩先是吃驚的望著她，再是露出了開(kāi)心的笑容，因?yàn)樗械揭还蓽嘏亚?。因?yàn)槌怂陌职謰寢尣幌訔壦酝?，幾乎所有人都嫌棄她，沒(méi)想到班長(zhǎng)竟然會(huì)和她說(shuō)話(huà)。從此她和班長(zhǎng)交上了朋友。當(dāng)天晚上，小女孩高興地回家告訴了她的媽媽?zhuān)瑡寢屝∨⒂醚凵窈蛣?dòng)作叫媽媽?zhuān)∨⑺齻兗疫@些年都是這樣的交流，所以她們家特別的默契，小女孩接著激動(dòng)的說(shuō)：我交到朋友了！媽媽驚呆了，在一旁的爸爸也驚呆了，爸爸打破了這死一般的局面，高興的說(shuō)：咱家女兒會(huì)說(shuō)話(huà)了?。寢尭吲d地抱起了小女孩，小女孩也非常高興，脫開(kāi)媽媽的懷抱，急忙穿上鞋子說(shuō)：爸媽我去班長(zhǎng)家玩了！小女孩迅速的跑到了班長(zhǎng)家樓下敲了敲門(mén)，班長(zhǎng)一開(kāi)門(mén)，小女孩緊緊的抱住了班長(zhǎng)說(shuō)：班長(zhǎng)，我會(huì)說(shuō)話(huà)了，謝謝你！班長(zhǎng)先是吃了一驚，后來(lái)回過(guò)神來(lái)說(shuō)：太好了，祝福你。從此她和班長(zhǎng)交上了朋友。

這時(shí)我的心里感到了一絲絲溫暖友誼可以化解一切！雖然平時(shí)我們總是去歧視一些成績(jī)比我們差的同學(xué)，但是我們并沒(méi)有去體會(huì)他們的感受，我讀了這篇故事明白了許多，友誼是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的、友誼是無(wú)價(jià)之寶的、友誼是生活不可缺少的雖然平時(shí)同學(xué)之間平時(shí)打打鬧鬧，老是斗嘴，但是現(xiàn)在回憶起來(lái)卻是如此的美好。

友誼是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的！讓我們長(zhǎng)大以后一起回瞬感動(dòng)！

最新毛毛的啟示讀后感

不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時(shí)，我們應(yīng)該注意自己對(duì)孩子們的教育方式，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。我們可以從哪些方面寫(xiě)教育筆記呢？為此，小編花時(shí)間整理了最新毛毛的啟示讀后感，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

毛毛的啟示讀后感(篇1)

《毛毛的啟示》是一本非常有意義的兒童讀物，它故事情節(jié)扣人心弦，讓人忍不住沉浸其中。我閱讀了這本書(shū)后，深深地感受到其中蘊(yùn)含的啟示，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

故事講述了一只叫毛毛的小兔子，他勇敢地出來(lái)探險(xiǎn)，卻迷路了，最后被一只狐貍救了回來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)重要的道理：在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該勇敢地面對(duì)，不輕易放棄。就像毛毛一樣，他并不因?yàn)槊月范ε?，而是決心解決問(wèn)題。這讓我意識(shí)到，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，只有勇敢地面對(duì)，才能成為更強(qiáng)大的自己。

另外，故事中的毛毛在遇到困境時(shí)，并沒(méi)有自怨自艾，而是尋求幫助。正是因?yàn)檫@樣，他得到了狐貍的幫助。我從中領(lǐng)悟到，困難并不是什么可怕的事情，可以從中學(xué)到很多東西，甚至得到外界的幫助。我發(fā)現(xiàn)，自己遇到問(wèn)題時(shí)，如果能夠適時(shí)地向他人尋求幫助、傾聽(tīng)他們的建議，那么解決問(wèn)題的效果將會(huì)更好，同時(shí)也能夠加深彼此的友誼。

讀完這本書(shū)，我也深刻理解到成功并非一蹴而就，也并非一帆風(fēng)順。就像毛毛在探險(xiǎn)過(guò)程中一樣，他一路上遇到了很多困難和障礙，但最終還是成功了。這讓我想到，成功需要付出努力和堅(jiān)持不懈的追求。只有經(jīng)歷了一次次的失敗和挫折，才能夠真正品味到成功的甜美。

除此之外，故事還傳達(dá)了珍惜友誼和感恩的意義。故事中的毛毛和狐貍之間建立了深厚的友誼，他們?cè)诨ハ鄮椭椭С值倪^(guò)程中建立了一種特殊的紐帶。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了友誼的珍貴，學(xué)會(huì)了感恩身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到，對(duì)于別人的幫助，應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，讀了《毛毛的啟示》這本書(shū)，我收獲了很多。勇敢面對(duì)困難、尋求幫助、努力追求成功、珍惜友誼和感恩回報(bào)，這些都是我從中領(lǐng)悟到的重要啟示。這本書(shū)不僅讓我在思想上得到了啟發(fā)，也讓我在行動(dòng)中變得更加勇敢和堅(jiān)定。我相信，只要我將其中的啟示融入到自己的日常生活中，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀和成功。感謝《毛毛的啟示》這本書(shū)，它帶給了我一次難得的心靈洗禮和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

毛毛的啟示讀后感(篇2)

《毛毛的啟示》讀后感

《毛毛的啟示》這本書(shū)，講述了一只小貓毛毛在探索世界的過(guò)程中，通過(guò)與不同動(dòng)物的相處，學(xué)習(xí)到了許多人生的啟示。這本書(shū)以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的文字，帶給讀者們一種深刻的體驗(yàn)。

這本書(shū)的主角毛毛可愛(ài)又機(jī)智，它第一次離開(kāi)家探索世界時(shí)，遇見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。在毛毛的幫助下，小鳥(niǎo)恢復(fù)了健康，并送給了它一個(gè)子午蝶扇。毛毛通過(guò)這次經(jīng)歷，學(xué)到了幫助他人的重要性。它明白了只有互相幫助才能共同進(jìn)步。這里告訴我們，只有在關(guān)心他人的同時(shí)，我們才能獲得真正的快樂(lè)。

在接下來(lái)的探險(xiǎn)中，毛毛遇見(jiàn)了一個(gè)懶惰的刺猬。刺猬告訴毛毛，不要總是等待機(jī)會(huì)，而是要積極主動(dòng)地去追求自己的目標(biāo)。只有勇于行動(dòng)，才能收獲成功。這個(gè)啟示讓毛毛想起了自己曾經(jīng)害怕跳下高處的經(jīng)歷。通過(guò)戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，毛毛終于邁出了勇敢的一步，成功地跳下了那個(gè)高處。這段經(jīng)歷告訴我們，勇敢面對(duì)自己的恐懼并行動(dòng)起來(lái)，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

后來(lái)，毛毛遇見(jiàn)了一只奇怪的企鵝。企鵝告訴毛毛，有時(shí)候，我們需要離開(kāi)舒適區(qū)去探索未知的領(lǐng)域。通過(guò)冒險(xiǎn)嘗試，我們會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。毛毛思考了一下，它意識(shí)到自己一直只待在家里，沒(méi)有勇氣去追求自己的夢(mèng)想。于是，毛毛決定展開(kāi)一次大冒險(xiǎn)，結(jié)識(shí)更多的動(dòng)物朋友，探索更廣闊的天地。這段經(jīng)歷告訴我們，只有不斷地學(xué)習(xí)和冒險(xiǎn)，我們才能成為更好的自己。

通過(guò)與不同動(dòng)物的相處和經(jīng)歷，毛毛逐漸成長(zhǎng)和變得更加睿智。它漸漸明白，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著深思和啟示。這些啟示讓毛毛認(rèn)識(shí)到，相互幫助、勇于行動(dòng)以及積極探索，是成就自己和他人的關(guān)鍵。

讀完《毛毛的啟示》，我深受其啟發(fā)。書(shū)中的毛毛是一個(gè)勇敢、聰明和有愛(ài)心的角色，它的成長(zhǎng)過(guò)程啟示了我很多重要的道理。每個(gè)人都應(yīng)該像毛毛一樣，勇敢追求自己的夢(mèng)想，積極幫助他人，并勇于接受新的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，收獲更多的幸福和成功。

小編認(rèn)為，書(shū)中的故事通過(guò)毛毛的親身經(jīng)歷，生動(dòng)地向我們展示了人生的啟示。它教會(huì)了我們愛(ài)和幫助他人的重要性，勇于面對(duì)自己的恐懼，并積極主動(dòng)地追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，它也教導(dǎo)我們要敢于冒險(xiǎn)和探索，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這些啟示將給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量和動(dòng)力，使我們能夠成為更好的人?！睹膯⑹尽肥且徊砍錆M(mǎn)溫暖和智慧的作品，值得每個(gè)人的閱讀和思考。

毛毛的啟示讀后感(篇3)

《毛毛的啟示》——在不盲目追求高效的同時(shí)不忘生活

高高的書(shū)架上，擠滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，突然，一抹橙色吸引了我的目光，那是《毛毛》。封面上，一個(gè)小女孩的背影，身旁是大大小小高高矮矮的鐘表，像是一下子穿越到時(shí)間的'發(fā)源地。我一下子著了迷，一心想把它帶回家。我把它揣在懷里，也揣著一份激動(dòng)的心情。

翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，墨香沁人心脾。書(shū)中講一個(gè)小女孩毛毛，生活在一個(gè)人們盲目節(jié)約時(shí)間，追求高效的時(shí)代。那里的人們像搭積木一樣蓋一模一樣的房子，城市如同迷宮一般，寂寞而單一所有人的表情都是陰郁的，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡樂(lè)。毛毛深入時(shí)間之源，最終讓人們找回了真正的生活。作者米切爾.恩德把對(duì)生活的愛(ài)與對(duì)世界的擔(dān)憂(yōu)融入了書(shū)中，把一個(gè)生活的謎留給了我們。

合上書(shū)頁(yè)，長(zhǎng)舒一口氣。我思忖著?，F(xiàn)在的世界變化日新月異，人們向前的步伐也在加快。似乎，人們因此忽略了生活的精彩。我們的世界，被標(biāo)準(zhǔn)化與高效化的洪流所淹沒(méi)。例如我們生活的城市，就如同建筑師的競(jìng)技場(chǎng)，失去了為人們服務(wù)，使生活更加美好的原本意義，成為了鋼筋水泥的牢籠。我突然發(fā)現(xiàn)，生活在人們一味追求快的時(shí)候，變得單一而無(wú)聊?？鞓?lè)的彩虹被陰云遮住。

節(jié)約時(shí)間并無(wú)錯(cuò)，但幸福生活更重要。人是鮮活的生命，可現(xiàn)在，人們都是冷冰冰的面孔，但這面具后，是急需滋潤(rùn)的心靈。這是盲目高效生活的錯(cuò)。人們忽略了太多美好的東西。

放慢步子吧，景致太多太多。

毛毛的啟示讀后感(篇4)

《毛毛的啟示》是一本作者不詳?shù)耐?huà)故事，這個(gè)故事講述了一只小兔子毛毛在生活中的一系列經(jīng)歷和成長(zhǎng)過(guò)程。這本故事給我的啟示很大，我從中學(xué)到了很多關(guān)于生活和成長(zhǎng)的道理。

故事中的毛毛是一只活潑可愛(ài)的小兔子，他對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，時(shí)刻保持著一顆探索的心。在一次意外中，毛毛迷路了，他踏上了一場(chǎng)尋找歸途的冒險(xiǎn)之旅。在這個(gè)過(guò)程中，他遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但毛毛從沒(méi)有放棄過(guò)，他總是積極樂(lè)觀的面對(duì)困難。這使我想起了自己生活中遇到的困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還是人際關(guān)系上的矛盾，我都應(yīng)該像毛毛一樣堅(jiān)持下去，不畏困難，永不言敗。

故事中，毛毛還遇到了一只好心的老貓咪，他幫助毛毛找到了回家的路。老貓咪告訴毛毛，任何時(shí)候，不管面對(duì)什么困難，都要相信自己，不要害怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ那疤釛l件。這段話(huà)深深地觸動(dòng)了我，我意識(shí)到在生活中，我們會(huì)面對(duì)許多困難和挫折，但我們不能被它們嚇倒，只要相信自己，勇往直前，最終一定能找到成功的歸宿。

故事中的毛毛最終回到了家，他對(duì)這次冒險(xiǎn)之旅充滿(mǎn)了感激和體會(huì)。他明白了一個(gè)道理，那就是家是每個(gè)人最溫暖的港灣，在外面的世界可以很精彩，但回到家才是最安心和放松的地方。這個(gè)道理讓我深思，無(wú)論多么遼闊的世界，最終我們都會(huì)回到家，家才是我們最終的歸宿。所以，我應(yīng)該珍惜身邊的家人和親友，他們是我生活中最重要的人。

小編認(rèn)為，我從《毛毛的啟示》中學(xué)到了很多關(guān)于生活和成長(zhǎng)的道理。困難和挫折不可怕，勇往直前才能找到成功的歸宿；相信自己，不畏困難，永不言敗；家才是最溫暖的港灣，我們應(yīng)該珍惜身邊的家人和親友?！睹膯⑹尽愤@本童話(huà)故事通過(guò)一個(gè)小兔子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，向我們傳達(dá)了這些深刻的道理。我相信，只要我們能夠堅(jiān)守這些原則，就能在人生的旅途中找到屬于自己的幸福和成功。

毛毛的啟示讀后感(篇5)

《毛毛的啟示》是一本寓教于樂(lè)的童話(huà)故事，通過(guò)一個(gè)小貓咪的成長(zhǎng)經(jīng)歷，向小朋友們傳遞了許多深刻的啟示和價(jià)值觀念。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)生活和成長(zhǎng)有了更深層次的思考。

故事中的主角毛毛是一只活潑可愛(ài)的小貓咪，她天性善良，樂(lè)觀向上，并且有著對(duì)世界好奇的心。然而，在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，她并沒(méi)有放棄，而是勇敢地面對(duì)，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

首先，在面對(duì)困難時(shí)，毛毛展現(xiàn)出了堅(jiān)韌的品質(zhì)。她從小就生活在一個(gè)溫暖的家庭中，得到了主人的寵愛(ài)。然而，一天，毛毛意外走失了。她迷失在陌生的大街上，感到無(wú)助和恐懼。但是，她沒(méi)有停下腳步，而是用堅(jiān)定的意志尋找回家的路。最終，她克服了找家的困難，并成功回到了主人的身邊。這個(gè)故事告訴我，無(wú)論遇到多大的困難，只要我們堅(jiān)持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

其次，毛毛的故事也教給了我如何去愛(ài)護(hù)和關(guān)心他人。在迷路的過(guò)程中，毛毛遇到了很多陌生人，有些人對(duì)她友善，而有些人對(duì)她無(wú)動(dòng)于衷。然而，這并沒(méi)有影響她對(duì)別人的善意。毛毛用自己微薄的力量去關(guān)心和幫助其他動(dòng)物，帶給他們溫暖和愛(ài)。這讓我明白到，愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，無(wú)論我們身處何種環(huán)境，都應(yīng)該學(xué)會(huì)給予別人關(guān)愛(ài)和幫助。

此外，這本書(shū)還讓我了解到了友誼的珍貴。在毛毛迷失的過(guò)程中，她結(jié)識(shí)了一只名叫小花的小貓，她們彼此慢慢變成了好朋友。面對(duì)困難，她們相互扶持，共同度過(guò)了一系列的考驗(yàn)，最終一起成功找到了家。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了友誼的力量是無(wú)與倫比的，朋友可以在我們最困難的時(shí)候陪伴和支持我們。

最后，這本書(shū)通過(guò)毛毛成長(zhǎng)的故事告訴了我人生的意義。毛毛雖然是一只小貓，但她在面對(duì)困境時(shí)不放棄， 堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)了回家的夢(mèng)想。她在迷失的過(guò)程中學(xué)到了許多道理，意識(shí)到每一步都是自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，生命中每一個(gè)人和事都有其意義。這啟發(fā)了我要珍惜每個(gè)機(jī)會(huì)，不論遇到什么困境都用積極的心態(tài)去面對(duì)，并從中獲得成長(zhǎng)和收獲。

總的來(lái)說(shuō)，《毛毛的啟示》這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小貓咪的成長(zhǎng)故事給我們送來(lái)了許多有意義的啟示。這本書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔、關(guān)愛(ài)他人、珍惜友誼和明白生命的意義。我相信，只要我們能夠在生活中秉持這些價(jià)值觀念，我們就能更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)將這些啟示銘記在心，用它們?nèi)ヒI(lǐng)我的成長(zhǎng)和生活。

毛毛的啟示讀后感(篇6)

《毛毛的啟示》是一本非常有意義的書(shū)籍，它給予我許多啟發(fā)和反思。在我閱讀完這本書(shū)之后，我深深被書(shū)中的故事和道理所打動(dòng)，讓我對(duì)生活、友情和家庭關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

故事的主人公是一只小貓咪叫做毛毛，他的經(jīng)歷讓我十分感動(dòng)。毛毛被拋棄到街頭，沒(méi)有家，沒(méi)有食物，也沒(méi)有人疼愛(ài)它。盡管如此，毛毛一直保持著積極向上的態(tài)度，他從不放棄尋找溫暖和家的希望。這讓我意識(shí)到，無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅蕉啻罄щy和挫折，都不能失去對(duì)幸福和美好的追求。

在毛毛的冒險(xiǎn)過(guò)程中，他遇到了一些非常熱心的人和動(dòng)物，他們幫助毛毛找到了一個(gè)溫暖的家。通過(guò)這些角色的出現(xiàn)，作者向我們傳遞了友情的重要性。無(wú)論是朋友之間還是人與動(dòng)物之間，友情都是一種寶貴的情感紐帶。在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)槊芎蜎_突而疏遠(yuǎn)彼此，但是這本書(shū)告訴我們，真正的友情會(huì)克服一切困難，并且成為我們生活中最強(qiáng)大的力量。

此外，《毛毛的啟示》還給予我對(duì)家庭關(guān)系的思考。故事中，毛毛最終找到了一個(gè)溫暖的家，并且被人類(lèi)家庭所收養(yǎng)。這讓我意識(shí)到，家庭并不僅僅是血緣關(guān)系，而是一個(gè)讓人感到溫暖和安全的地方。無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物，我們都需要一個(gè)歸屬感，并且向往有人對(duì)我們的關(guān)心和照顧。這本書(shū)提醒我們，我們應(yīng)該珍惜家庭，為家人付出真情實(shí)意，創(chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的家庭環(huán)境。

除了這些啟示之外，我還從書(shū)中學(xué)到了一些關(guān)于勇氣和堅(jiān)持的道理。毛毛在尋找家的過(guò)程中遇到了許多困難，但是他從不放棄。這種堅(jiān)持和勇敢的精神是我們?cè)谏钪袘?yīng)該擁有的。無(wú)論遇到什么困難，我們都不應(yīng)該失去勇氣和信心，因?yàn)橹挥袌?jiān)持下去，我們才能迎來(lái)成功和幸福。

總之，讀完《毛毛的啟示》給了我很多的思考和啟發(fā)。這本書(shū)教會(huì)了我珍惜生活中的溫暖和幸福，它告訴我友情和家庭的重要性，同時(shí)也鼓勵(lì)我在困難面前堅(jiān)持不懈。我希望通過(guò)這本書(shū)的故事和道理，能夠影響更多的人，讓大家都能夠更加關(guān)注和珍惜自己的生活，同時(shí)也給予他人更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。

毛毛的啟示讀后感(篇7)

《毛毛的啟示》讀后感

《毛毛的啟示》是一本富有教育意義的童話(huà)故事集，故事主要圍繞著一只可愛(ài)的小貓毛毛展開(kāi)。通過(guò)這些故事，可以從毛毛的成長(zhǎng)過(guò)程中獲得許多深刻的啟示和教育。

故事的第一篇，描述了毛毛來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，剛開(kāi)始他感到很害怕和無(wú)助。在一位善良的老奶奶的幫助下，毛毛漸漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了生活的基本技能。從這個(gè)故事中，可以學(xué)到勇敢面對(duì)陌生環(huán)境的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了幫助他人的善良之心。

在接下來(lái)的故事中，毛毛遇到了一只正處于低谷的小鳥(niǎo)。他們相互幫助，讓對(duì)方都感到溫暖和勇氣。這個(gè)故事告訴，困難時(shí)，互助互愛(ài)是最重要的。通過(guò)與他人的合作和理解，可以共同戰(zhàn)勝困難。

故事集中還有一篇關(guān)于毛毛和幾只小狐貍的故事。他們充滿(mǎn)好奇地冒險(xiǎn)探索森林，期間遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)這些困難，毛毛和小伙伴們充滿(mǎn)勇氣和毅力，最終成功解決了問(wèn)題。這個(gè)故事告訴，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持努力，就會(huì)取得成功。

除了以上幾篇故事外，《毛毛的啟示》還通過(guò)毛毛的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴關(guān)于勇敢、友愛(ài)、努力等品質(zhì)的重要性。整本書(shū)貫穿著積極向上的主題，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，讓容易理解其中傳達(dá)的道理。

讀完《毛毛的啟示》，我感受頗多。通過(guò)故事中的毛毛，可以看到一個(gè)可愛(ài)的角色。他總是充滿(mǎn)好奇心，并勇敢地去探索未知的世界。無(wú)論是在面對(duì)困難還是在幫助他人時(shí)，毛毛都展現(xiàn)出了善良的品格和堅(jiān)韌的毅力。從毛毛身上，可以學(xué)到很多重要的品質(zhì)。

對(duì)我而言，在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，讀完《毛毛的啟示》讓我重新審視了自己的生活態(tài)度。通過(guò)這些故事，我深刻明白了勇敢、友愛(ài)和努力的重要性。勇敢面對(duì)陌生環(huán)境、努力追求夢(mèng)想、互助互愛(ài)……這些都是在成長(zhǎng)過(guò)程中需要具備的品質(zhì)。這本書(shū)從童話(huà)故事的角度，深入淺出地傳達(dá)了這些價(jià)值觀，引起了我很大的共鳴。

《毛毛的啟示》是一本非常有啟發(fā)性的童話(huà)故事集。通過(guò)這些故事，可以學(xué)到許多關(guān)于勇敢、友愛(ài)和努力的重要教訓(xùn)。每篇故事都充滿(mǎn)了教育意義，不僅對(duì)兒童有益，對(duì)于這些成年人來(lái)說(shuō)也是一次有意義的思考和反省。讀完這本書(shū)，我深深地被毛毛的勇氣和善良所感動(dòng)，同時(shí)也被這些故事所啟發(fā)，成為一個(gè)更好的人。我相信，如果每個(gè)人都能從中汲取力量和激勵(lì)，的社會(huì)將會(huì)更加美好。

毛毛的啟示讀后感(篇8)

《毛毛的啟示》是一本寓言故事書(shū)，講述了一只狗狗毛毛的成長(zhǎng)歷程和他帶給主人的啟示。這本書(shū)令我深受啟發(fā)，我在讀后有很多感悟。

故事中的毛毛是一只普通的狗狗，但他有著非凡的能力——他能夠聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言并與主人進(jìn)行對(duì)話(huà)。毛毛用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?cè)S多人生的道理和價(jià)值觀。

毛毛的堅(jiān)持和勤奮給了我很大的啟示。在故事中，毛毛從小就希望能夠聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他付出了很多努力。他不僅學(xué)習(xí)人類(lèi)的語(yǔ)言，還學(xué)習(xí)了很多技能，比如讀書(shū)、寫(xiě)字和彈吉他。最終，他的努力得到了回報(bào)，他成功地聽(tīng)懂了人類(lèi)的語(yǔ)言，并與主人建立了深厚的感情。這給我的啟示是，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

毛毛在故事中展示了什么是真正的友情。當(dāng)他的主人遇到困難時(shí)，毛毛毫不猶豫地伸出了援手。無(wú)論是在日常生活中還是在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，毛毛始終陪伴在主人的身邊。他體現(xiàn)了無(wú)私和忠誠(chéng)的品質(zhì)，這令我深受感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們，真正的友情不是建立在利益上，而是基于互相關(guān)心和支持的基礎(chǔ)上。我們應(yīng)該珍惜我們身邊的朋友，與他們分享快樂(lè)和困難。

毛毛在書(shū)中還傳達(dá)了人與動(dòng)物之間應(yīng)該平等對(duì)待的觀念。毛毛不僅用人類(lèi)的語(yǔ)言和主人交流，還表達(dá)了自己的看法和感受。他向主人告訴他們自己的需求并且希望得到尊重和關(guān)愛(ài)。這讓我想起了我們與動(dòng)物的關(guān)系。我們應(yīng)該尊重動(dòng)物的權(quán)益，不虐待它們，不以它們的苦難作為我們的娛樂(lè)。我們應(yīng)該更加關(guān)注動(dòng)物的福利和保護(hù)，與它們和諧相處。

故事的結(jié)尾給了我很大的啟示。毛毛以他的智慧和能力幫助了許多人，他的故事被人們廣為傳頌。通過(guò)他的經(jīng)歷，我們學(xué)到了追求自己的夢(mèng)想的重要性，并且懂得了付出和友情的真諦。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和潛力，我們應(yīng)該發(fā)掘和利用自己的長(zhǎng)處，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

書(shū)中的《毛毛的啟示》給了我很多深刻的啟發(fā)。它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的努力、真正的友情、平等對(duì)待動(dòng)物以及發(fā)掘潛力等重要的價(jià)值觀。這本書(shū)是一本智慧和溫暖的故事，它讓我明白了許多生活中的道理。讀完這本書(shū)，我決心要更加努力地追求自己的夢(mèng)想，并與身邊的人建立更加牢固的友情。我相信，只要我學(xué)習(xí)毛毛的精神，將其融入到我的生活中，我一定能夠取得更多的成就并過(guò)上充實(shí)而有意義的生活。

哈姆雷特讀書(shū)筆記合集

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“哈姆雷特讀書(shū)筆記”，當(dāng)我們讀完了作者寫(xiě)的作品，引發(fā)了我們深刻的思考。讀后感可以把我們心里的感悟進(jìn)行整合梳理，你知道寫(xiě)好讀后感的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該放在哪里嗎？歡迎大家參考閱讀！

哈姆雷特讀書(shū)筆記【篇1】

美術(shù)課上看到一幅畫(huà)《奧菲莉亞之死》。畫(huà)中的奧菲莉亞衣裙散開(kāi)，蓬松的頭發(fā)也散在水面上，她目光安然，空望天空，還不覺(jué)自己已身處險(xiǎn)境，口中唱著古老的歌謠。她伸展雙臂，仿佛在等待一個(gè)擁抱。手中各色花環(huán)，不知要為誰(shuí)帶上。岸邊草木枝條錯(cuò)亂，如同怨與恨在她心中瘋長(zhǎng)。鮮花繁盛，草木蓬勃，把水映襯得空明又寒涼，奧菲莉亞如同水上的人魚(yú)一般，順著清冷的河水，緩緩漂去……憂(yōu)愁，痛苦，使曾經(jīng)美麗端莊的奧菲莉亞變成可憐的“小瘋子”。也許這就是奧菲莉亞的抗?fàn)?。柔弱乖巧的姑娘在昔日戀人殺害父親后再遭謀殺的種種悲劇后失去了理智，她變的荒誕，變得任性，她咒罵世間的軌跡，為親人和戀人悲歌。奧菲莉亞愛(ài)著鮮花，雛菊、紫羅蘭、桂花……她一朵一朵編成環(huán)，有選擇那樣幽美的花溪結(jié)束生命，這是她對(duì)美的熱愛(ài)?？箲?zhàn)，抗?fàn)幨恰豆防滋亍返闹餍?。每個(gè)人都在抗?fàn)帲?/p>

老國(guó)王魂魄久久不去，是在與國(guó)王篡位的抗?fàn)?；王后再嫁?guó)王，實(shí)在與孤苦無(wú)依抗?fàn)?；?guó)王殺害兄長(zhǎng)，是在與不能繼位的命運(yùn)抗?fàn)??！斑@是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代，倒霉的我卻要負(fù)起重整乾坤的責(zé)任！”這是哈姆雷特的獨(dú)白。在國(guó)王的騙局里，終于所有的主角都死了，又是一個(gè)慘淡的結(jié)局，國(guó)王終于死在了自己淬了劇毒的劍下。那么，誰(shuí)贏了呢？是哈姆雷特嗎？我認(rèn)為他也失敗了，手刃仇人又如何？他付出了生命的代價(jià)，最終什么也沒(méi)得到：敬愛(ài)的母親替他飲下毒酒，心愛(ài)的戀人癲狂后溺水而死，昔日的好友、丹麥勇士雷歐提斯也與哈姆雷特廝殺而亡。

有人說(shuō)，是哈姆雷特的延宕和猶豫，讓他為復(fù)仇行動(dòng)付出了慘痛的代價(jià)。但我不以為然。哈姆雷特剛正溫雅又怯懦瘋狂，正如歌德所言，他是個(gè)公子，不是個(gè)英雄。他的復(fù)仇更多的是為自己的父親，而非丹麥王國(guó)。與他對(duì)抗的也不止暴戾的叔父，更是黑暗不公的社會(huì)。這也許就是莎士比亞的人文精神。在那個(gè)時(shí)代，注定人人都是失敗者。最后我想說(shuō)，以犧牲正義來(lái)懲治邪惡是失敗的，為消滅仇人而失去所愛(ài)之人的復(fù)仇也是失敗的。

哈姆雷特讀書(shū)筆記【篇2】

文/宋玉琪

被馬克思喻為最偉大的戲劇大師的莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的藝術(shù)大師，他不僅屬于一個(gè)時(shí)代，而且屬于所有世紀(jì)；他不僅屬于英國(guó)，而且屬于全世界。浪漫派詩(shī)人濟(jì)慈曾說(shuō)，莎士比亞過(guò)的是寓言的一生：他的作品就是詮釋。世界上對(duì)這位巨人的劇作一往情深的導(dǎo)演不計(jì)其數(shù)，特別是對(duì)《哈姆萊特》這部杰出的經(jīng)典戲劇更是情有獨(dú)鐘，俄國(guó)導(dǎo)演梅耶荷德就曾說(shuō)：如果將來(lái)的某一天世界上所有的劇本都失傳了，而《哈姆萊特》沒(méi)有失傳，那么戲劇就還存在。

Tobeornottobe,thatisaquestion這句話(huà)總是被人們?cè)诓唤?jīng)意的時(shí)候提起。莎士比亞的名言，即使年代相差遠(yuǎn)久，對(duì)于現(xiàn)在人仍是非常熟悉。

完成於16xx的《哈姆雷特》是莎士比亞戲劇創(chuàng)作的最高成就，別林斯基稱(chēng)《哈姆雷特》是戲劇詩(shī)人之王的燦爛王冠上面的一顆最光輝的金剛鉆。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的統(tǒng)計(jì)，《哈姆雷特》是當(dāng)今世界最受歡迎的戲劇，他的劇本僅在19791985年間就出版了92次。

好的作品往往源于社會(huì)生活。《哈姆雷特》故事情節(jié)取材於12世紀(jì)末的一部丹麥?zhǔn)罚?567年一位法國(guó)作家把它寫(xiě)進(jìn)自己的故事集里，16世紀(jì)80年代中，倫敦舞臺(tái)上曾多次上演過(guò)莎士比亞同時(shí)代劇作家據(jù)此改編成的戲。16xx，莎士比亞又把它重新改編，把一段中世紀(jì)的封建復(fù)仇故事改寫(xiě)成一部深刻反映時(shí)代面貌，具有強(qiáng)烈反封建意識(shí)的悲劇，哈姆萊特的形象也因此成為世界文學(xué)中著名的藝術(shù)典型之一。

據(jù)說(shuō)莎士比亞寫(xiě)《哈姆萊特》的時(shí)候，英國(guó)是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代。這時(shí)，宮廷揮霍浪費(fèi)，社會(huì)動(dòng)亂不堪，王室同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾越來(lái)越尖銳。莎士比亞深深感到自己的人文主義思想和英國(guó)現(xiàn)實(shí)之間存在著無(wú)法解釋的矛盾。他開(kāi)始在《哈姆萊特》中深刻揭示出這一矛盾。他通過(guò)這一個(gè)古老的宮廷仇殺故事，對(duì)以克勞狄斯為首的專(zhuān)制王朝進(jìn)行了無(wú)情的揭露，對(duì)王子哈姆萊特這個(gè)人文主義者所進(jìn)行的反封建暴政的斗爭(zhēng)，給予了熱情的贊賞和深厚的同情。

第一幕：哈姆萊特聽(tīng)王家城堡上的哨兵報(bào)告，城垛上出現(xiàn)了一個(gè)酷似先王的幽靈。遇見(jiàn)了它，證實(shí)了他的最大疑懼：原來(lái)正是先王的兄弟克勞狄斯，在先王熟睡時(shí)分謀害了他，隨即篡奪了他的王位，并娶了孀居的王后。鬼魂告誡他要嚴(yán)守秘密，伺機(jī)為他報(bào)仇，然后消失了。在這一幕中，哈姆萊特的一段話(huà)讓我感受頗深。

在個(gè)人方面也常常是這樣，由于品行上有某些丑惡的瘢痣，或者是天生的這就不能怪本人，因?yàn)樘煨圆荒苡勺约哼x擇；或者是某種脾氣發(fā)展到反常地步，沖破了理智的約束和防衛(wèi)；或者是某種習(xí)慣玷污了原來(lái)人喜愛(ài)的舉止；這些人只要帶著上述一點(diǎn)缺點(diǎn)的烙印人生的標(biāo)記或者偶然的機(jī)緣不管在其余方面他們是如何圣潔，如何具備一個(gè)人所能有的無(wú)限美德，由于那點(diǎn)特殊的毛病，在世人的非議中也會(huì)感染潰爛；少量的邪惡足以勾銷(xiāo)全部高貴的品質(zhì)，害得人聲名狼藉。

確實(shí)如此，人的本性，很多時(shí)候都在被爭(zhēng)論著。究竟是性本善還是性本惡呢？人的品行，似乎隨著時(shí)代的發(fā)展反而一步步退化了。古代所提倡的大同思想，似乎已被遺忘。人的丑惡漸漸顯露了出來(lái)，搶劫等已是司空見(jiàn)慣的事了。而發(fā)脾氣發(fā)到反常地步這便是心胸狹窄的表現(xiàn)。

第二幕：懾于那個(gè)可怕的秘密和所承諾擔(dān)當(dāng)?shù)钠D巨任務(wù)，哈姆萊特讓江湖戲班演了一出戲。第三幕則重點(diǎn)描述了這出戲。其獨(dú)白再次深深地打動(dòng)了我。

生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題，默默忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，那一種更高貴？

生存還是毀滅的疑問(wèn)應(yīng)該說(shuō)貫穿于整個(gè)悲劇，最終導(dǎo)致哈姆萊特走向死亡。這段內(nèi)心獨(dú)白不僅是哈姆萊特的疑問(wèn)，更是許多人類(lèi)痛苦的根源。哈姆萊特的悲劇命運(yùn)也根源于對(duì)這個(gè)疑問(wèn)的理解和闡釋。一般認(rèn)為，這個(gè)人物既有文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者反封建、崇尚人的理性的特征，又有宮廷貴族后代悲觀、憂(yōu)郁的消極一面。在面對(duì)死亡時(shí)，具有人文主義色彩的一面令其勇于走出黑暗，面對(duì)人生，而悲觀的一面則讓他對(duì)擺脫不了死亡的恐懼而痛苦萬(wàn)分。盡管哈姆萊特最終選擇了勇敢面對(duì)，但死亡最終還是降臨在他的身上，更重要的是，對(duì)死亡的恐懼至始至終困擾著他。

生存還是毀滅確實(shí)引發(fā)人的深思。處于這個(gè)年齡的我從來(lái)都沒(méi)有好好考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，最大的愿望就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著每一天。確實(shí)如此，我想的事情都很簡(jiǎn)單，從未停下來(lái)好好想過(guò)一個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)實(shí)的我，不想去太過(guò)于繁瑣的問(wèn)題，一遇到問(wèn)題，似乎都是在爸爸媽媽的指導(dǎo)下走出一個(gè)又一個(gè)迷宮?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，自己確實(shí)很幼稚。生存？毀滅？似乎在一念之間。不明白為什么世間有那么多人選擇逃避而結(jié)束自己的生命。忍，世間有很多事情都要忍。其實(shí)，靜下心來(lái)想想自己為什么要?dú)鈶嵑筒粷M(mǎn)呢？只有自己知道。

我們生存的社會(huì)不可能達(dá)到古代所提倡的大同社會(huì)。對(duì)于環(huán)境，我想只有自己學(xué)著去適應(yīng)吧。如果你沒(méi)有能力改變周?chē)纳姝h(huán)境，那么努力去適應(yīng)便是自己最大的成功。

在哈姆雷特身上，人的脆弱性和環(huán)境的殘暴性是如此相反而又相成。社會(huì)環(huán)境的混亂，人心的險(xiǎn)惡便是悲劇的最大根源。面對(duì)誘惑和挫折，我們不能一味地抱怨。讀好書(shū)不僅是思想的凈化，也是心靈的凈化。最起碼，讀了這本書(shū)，我開(kāi)始深深地思考自己的問(wèn)題，也明白很多看似簡(jiǎn)單的道理。我不愿有哈姆雷特的軟弱，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)脆弱，但是每一次從挫折中爬起來(lái)時(shí)，我對(duì)著自己一笑。因?yàn)槲抑雷约簺](méi)有想象中脆弱。

總而言之，真正的經(jīng)典是不會(huì)被時(shí)間的塵埃所埋沒(méi)，相反，猶如陳年的美酒，越是年代久遠(yuǎn)，越能散發(fā)醉人的醇香，《哈姆雷特》就是這樣一部作品。

哈姆雷特讀書(shū)筆記【篇3】

故事發(fā)生在艾爾西諾。

丹麥王子哈姆萊特的父親死后，他見(jiàn)到叔父篡奪王位并與母親匆匆結(jié)婚，滿(mǎn)朝文武向叔父獻(xiàn)媚，他感到深深的痛苦。這時(shí)，父親鬼魂出現(xiàn)，告訴他自己實(shí)際上是被自己的兄弟所謀殺。哈姆雷特就開(kāi)始了他的復(fù)仇計(jì)劃。

讀到這我認(rèn)為哈姆雷特是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，父親死后，他沒(méi)有一蹶不振，反而堅(jiān)定了他復(fù)仇的決心。王子為了證實(shí)鬼魂的話(huà)和逃避仇人的監(jiān)視，假裝精神失常。他的叔父對(duì)此十分懷疑，就派哈姆萊特的兩個(gè)老同學(xué)和御前大臣波洛涅斯的女兒奧菲利婭——他的情人去試探他，這都被哈姆萊特一一識(shí)破了。為了證實(shí)鬼魂的話(huà)，哈姆萊特安排了一場(chǎng)戲，劇情與其父被謀殺的情形十分相似。這時(shí)他的叔父驚惶失措，因而暴露了自己。利用一場(chǎng)戲劇，哈姆雷特確定了鬼魂的話(huà)是真實(shí)的。他的復(fù)仇心理咨詢(xún)也就隨之愈強(qiáng)。

這時(shí)，王后受其夫指示，找王子談話(huà)。在和母親的談話(huà)中，哈姆雷特用極其犀利的話(huà)語(yǔ)責(zé)備她。“你不覺(jué)得慚愧嗎?要是地獄中的孽火可以在一個(gè)中年婦人的骨髓里煽起了蠢動(dòng)，那么在青春的烈焰中，讓貞操像蠟一樣融化了吧。當(dāng)無(wú)法阻遏的情欲大舉進(jìn)攻的時(shí)候，用不著喊什么羞恥了，因?yàn)樗┒紩?huì)自動(dòng)燃燒，理智都會(huì)做情欲的奴隸呢?！薄斑@樣一種行為，簡(jiǎn)直使盟約成為一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，神圣的婚禮變成一串譫妄的狂言;蒼天的臉上也為它帶上羞色，大地因?yàn)橥葱倪@樣的行為，也罩上滿(mǎn)面的愁容，好像世界末日就要到來(lái)一般?！边@些話(huà)使王后感到無(wú)比的羞恥，就像一把劍把她的心劈成了兩半。

同時(shí)，哈姆雷特刺死了帷幕后偷聽(tīng)的波洛涅斯。波洛涅斯是個(gè)阿諛?lè)畛械娜?，只知道向王上諂媚?，F(xiàn)在死了也是罪有應(yīng)得，但是這卻給了他的叔父一個(gè)放逐他的借口，他決心除掉哈姆萊特，設(shè)計(jì)派他出使英國(guó)，以便并想借他人之手鏟除哈姆雷特。但這一陰謀也被王子識(shí)破，他中途折回丹麥。

他的叔父又生一計(jì)，讓御前大臣之子雷歐提斯與王子比劍，暗中備下毒劍毒酒。比賽中，哈姆萊特被毒劍刺中，又用毒劍刺中了他的叔父和雷歐提斯，王后也因誤飲毒酒身亡，四人同歸于盡。哈姆萊特臨死前囑咐好友霍拉旭繼續(xù)他未完成的事業(yè)。

哈姆雷特如此悲慘地死了，令人惋惜。如果他還在世的話(huà)，我相信他會(huì)成為一位賢明的君主。

在哈姆雷特的復(fù)仇過(guò)程中，有些遺憾的是奧菲利婭的死。哈姆雷特在這方面沒(méi)有考慮周全，以致于奧菲利婭因?yàn)闊o(wú)法忍受失去父親和愛(ài)人的痛苦而發(fā)瘋，最終墜河身亡。

總而言之，在我心里，哈姆雷特是個(gè)英雄，是個(gè)不折不扣的英雄。

哈姆雷特讀書(shū)筆記【篇4】

命運(yùn)這種東西是怎樣的一種存在?他既像影子一樣和我們形影不離,又似陽(yáng)光一樣溫暖人心,但更多時(shí)候,,像夢(mèng)魘一樣深邃而可怕。“上帝的意旨支配一切”（霍拉旭，第一幕、第五場(chǎng)露臺(tái)的另一部分），這句話(huà)，無(wú)疑，相當(dāng)精辟。

創(chuàng)作于1600~1601年的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。就是到現(xiàn)在，依然感覺(jué)他震撼人心。而這一切不是情節(jié)的因素，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，是它所體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題。在很大的層面上，它描寫(xiě)的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。劇中的人物，地位不同，性格鮮明，但都遭受了同樣的東西的摧殘，那就是擺布自己的欲望，還有被稱(chēng)之為命運(yùn)的偉大的囚籠。這樣的情形，也許自從有人以來(lái)，便不曾消失過(guò)。他們是與人共生共在的。

主人公哈姆雷特首先面對(duì)的是自己的原先的理想世界的破滅。一開(kāi)始的哈姆雷特處于某種意義上的“童年時(shí)期”，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么巨大的挫折，生活的環(huán)境也比較單純。一直學(xué)習(xí)西方正統(tǒng)思想的他認(rèn)為“人類(lèi)是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！

我們發(fā)現(xiàn)了劇中所有的人物都面臨著一個(gè)異常強(qiáng)大的勢(shì)力，那就是外部世界。原本他們都像孩子一樣比較快樂(lè)的生存在美好的上天為他們安排的溫床里。直到他們有一天發(fā)現(xiàn)這個(gè)襁褓實(shí)際上是一個(gè)深淵一般的沼澤，而自己是多么的渺小?！斑@是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代，唉，倒霉的我卻要負(fù)起重整乾坤的責(zé)任”。哈姆雷特最早發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)能。這不僅僅是他對(duì)復(fù)仇的無(wú)能，還在于復(fù)仇這種行為本身的無(wú)能。國(guó)王的篡奪王位，王后的改嫁，都不同意義上和這個(gè)行為有共同之處。他們?nèi)紱](méi)有達(dá)到自己想要達(dá)成的目的。反而陷入了另外的困境中。

有人說(shuō)哈姆雷特的劇情太過(guò)于牽強(qiáng)，怎么可能所有人都死了。但是這恰恰是現(xiàn)實(shí)所在。他向我們表現(xiàn)了一群對(duì)抗命運(yùn)的人的最終的結(jié)局。他們嘗試著改變命運(yùn)，結(jié)果什么也沒(méi)有解救。他們嘗試著挽回過(guò)去，結(jié)果什么得到。這種無(wú)奈，依存于每一人身上，也許也就是人本身的最大的不幸?！豆防滋亍肥降谋瘎“殡S著每一個(gè)人，各個(gè)方面，并且無(wú)時(shí)不刻。

哈姆雷特讀書(shū)筆記【篇5】

哈姆雷特，一個(gè)生在戲劇里，又活在生活里，人性中的人物。他是具有人文主義典型性的象征，是一個(gè)經(jīng)歷痛苦后憂(yōu)郁寡歡的人，是一個(gè)心懷昂揚(yáng)熱血激情卻又猶豫不決的人，矛盾是他的集中體現(xiàn)，思考和獨(dú)白是他的表達(dá)，他用他特有的方式演繹著自我，演繹著這個(gè)王子的悲劇。

對(duì)于自我的剖析，你總能在哈姆雷特的身上尋找到蛛絲馬跡。無(wú)論是關(guān)于生死意義的探尋，還是自我追求的抉擇，哈姆雷特都獨(dú)到的展現(xiàn)了人的發(fā)展的矛盾。哈姆雷特的形象的設(shè)計(jì)就是這么神奇，一千個(gè)不同的讀者眼里，便有著一千個(gè)不同的哈姆雷特的形象的體悟。

他是丹麥的王子，所以他肩負(fù)著維護(hù)國(guó)家安定繁榮的義務(wù)；他是慈祥的父親的兒子，所以他必須肩負(fù)為父報(bào)仇的責(zé)任。壓抑使他躑躅、猶豫、不斷地深思、不斷地自言，他總是一個(gè)人，朋友的背叛，愛(ài)人的失去，母親的改嫁，一切都離他越來(lái)越遠(yuǎn)，他孤獨(dú)的行走在一條復(fù)仇之路上。這樣，他也只能更加抑郁，更加癲狂。原本的只是為了欺瞞叔叔而裝瘋，卻早已不知不覺(jué)陷入了其中，就像面具戴久了，就會(huì)忘記面具之下的自己似的。曾經(jīng)那個(gè)感嘆世界是“負(fù)載萬(wàn)物的大地，是一座美好的框架，覆蓋眾生的蒼穹，是一頂壯麗的帳篷，是金黃色的火球點(diǎn)綴著的莊嚴(yán)的'屋宇”，感嘆人類(lèi)是“宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”，漸漸的在現(xiàn)實(shí)的改變中改變了。他對(duì)世界失去了信心，他眼里的世界，“只是一個(gè)不毛的.荒岬，只是一堆污濁的瘴氣的集合”。

人類(lèi)不能使他發(fā)生興趣，女人亦然。在哈姆雷特的身上，有人看到了不幸之后多思多慮、多愁善感的人，有人看到了生命微弱的光，有人感受到消沉如疾病難以擺脫的痛苦，亦有人看到過(guò)于猶豫而使行動(dòng)遲緩的自己。哈姆雷特身上集聚了人性的復(fù)雜，演繹的人最本真的情緒。莎士比亞用他最擅長(zhǎng)的情感的描繪和心理的刻畫(huà)來(lái)展現(xiàn)哈姆雷特，造就了這個(gè)世界著名的悲劇之作。

人文主義是莎士比亞在這部戲劇中極力展示的，主人公哈姆雷特的憂(yōu)慮的背后，流露著對(duì)理性、秩序和新的道德理想和社會(huì)理想的渴望。他是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的結(jié)合。豐富多彩的語(yǔ)言，性格分明的人物，使之不愧于莎士比亞悲劇的第一部。

昆蟲(chóng)記灰毛蟲(chóng)讀后感范例3篇

我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了一份“昆蟲(chóng)記灰毛蟲(chóng)讀后感”相關(guān)資料，希望這對(duì)你有所幫助可以作為一個(gè)參考。讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事，閱讀作品的時(shí)候，很多人被他的細(xì)膩故事情節(jié)所感動(dòng)。讀完書(shū)后，大家可以將所思所想撰寫(xiě)為一篇讀后感。

昆蟲(chóng)記灰毛蟲(chóng)讀后感 篇1

《昆蟲(chóng)記灰毛蟲(chóng)讀后感》

《昆蟲(chóng)記》是世界著名的科幻小說(shuō)家法布爾的代表作之一，以描寫(xiě)昆蟲(chóng)生態(tài)為主題，講述了一只灰色的毛蟲(chóng)在吃遍各種食物后成功蛻變成蝶的奇妙故事。這本書(shū)讀后讓我感受到了生命的奇妙和變幻無(wú)窮的力量。

首先，本書(shū)以昆蟲(chóng)為主角，非常出人意料。通常人們對(duì)昆蟲(chóng)這類(lèi)小生物關(guān)注較少，甚至有些人對(duì)它們持有厭惡心理。然而，法布爾用灰毛蟲(chóng)這個(gè)平凡無(wú)奇的生物作為主角，讓讀者重新審視了昆蟲(chóng)的價(jià)值與美麗。毛蟲(chóng)的生活節(jié)奏緩慢而平穩(wěn)，它們的存在似乎并沒(méi)有什么特別之處。但當(dāng)毛蟲(chóng)吃遍各種植物，肚子脹得無(wú)法行動(dòng)時(shí)，它們卻勇敢地選擇開(kāi)始蛻變。這個(gè)過(guò)程中，毛蟲(chóng)的身體逐漸變得透明，內(nèi)臟消失不見(jiàn)，最終變成一個(gè)美麗的蝴蝶。這種生命力的轉(zhuǎn)換讓我深受震撼，也讓我更加欣賞昆蟲(chóng)這類(lèi)微小生物的存在。

其次，本書(shū)描繪了昆蟲(chóng)之間的復(fù)雜關(guān)系。在昆蟲(chóng)世界中，食物鏈與生存競(jìng)爭(zhēng)同樣存在著，但它們之間也存在著著人類(lèi)很難想象的細(xì)致與奇妙。毛蟲(chóng)與螞蟻、蜘蛛、蚊子等昆蟲(chóng)之間展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)生死搏斗，這些斗爭(zhēng)雖然殘酷，但卻展示了生命的卓越智慧與適應(yīng)力。作者以一種深入淺出的方式講述了昆蟲(chóng)世界中各種生物的特點(diǎn)和習(xí)性，使讀者能夠深入了解它們的生存狀態(tài)和關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)到生命之間的聯(lián)系與互動(dòng)。

最后，本書(shū)強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。在毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，作者詳細(xì)地描寫(xiě)了各種植物的特點(diǎn)與生態(tài)環(huán)境對(duì)毛蟲(chóng)的影響。某種特定的植物會(huì)對(duì)毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)和變化產(chǎn)生積極的影響，而另一種植物則可能對(duì)毛蟲(chóng)構(gòu)成威脅。通過(guò)這些描寫(xiě)，法布爾生動(dòng)地告訴我們，維持一個(gè)良好的生存環(huán)境對(duì)于生物的繁衍和生命力的延續(xù)是至關(guān)重要的。如果我們對(duì)環(huán)境的破壞持續(xù)下去，可能會(huì)對(duì)自然界造成不可估量的損失。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓昆蟲(chóng)和其他生物繼續(xù)在這個(gè)地球上生存在其應(yīng)有的位置上。

通過(guò)讀完《昆蟲(chóng)記灰毛蟲(chóng)》，我對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)和了解發(fā)生了巨大的變化。我開(kāi)始珍惜它們的存在，理解它們與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，并認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。這本書(shū)中充滿(mǎn)了對(duì)生命的贊美，呈現(xiàn)了生命的奇妙和多樣性。無(wú)論是昆蟲(chóng)還是其他生物，它們都有著用不盡的智慧和能量，每一個(gè)生命都有著獨(dú)特的價(jià)值。我們應(yīng)該尊重并保護(hù)生命，給予它們生存的空間和權(quán)利。

昆蟲(chóng)記灰毛蟲(chóng)讀后感 篇2

《昆蟲(chóng)記》是歐洲作家讓-亨利·法布爾創(chuàng)作的一部寓言小說(shuō)，講述了一只灰毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)與蛻變過(guò)程。這是一部引人入勝的童話(huà)故事，通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的想象力，讓讀者領(lǐng)略到了昆蟲(chóng)世界的奇妙之處。在閱讀完《昆蟲(chóng)記灰毛蟲(chóng)》后，我被其中的情節(jié)和寓意深深地吸引了。

故事中的主人公是一只灰毛蟲(chóng)，它在昆蟲(chóng)世界中過(guò)著平凡而幸福的生活。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，讓我仿佛看到了那只灰毛蟲(chóng)在茂密的樹(shù)林中自由自在地爬行的場(chǎng)景。雖然只是一只小小的昆蟲(chóng)，但它卻有著膽大、堅(jiān)韌和勇敢的品質(zhì)。無(wú)論是面對(duì)那些大食肉昆蟲(chóng)的威脅，還是在吃不飽肚子的困境中，它始終保持著樂(lè)觀和積極的態(tài)度。

通過(guò)灰毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)歷程，作者傳達(dá)了人生的真諦，即“蛻變”。一只灰毛蟲(chóng)經(jīng)歷了自己的蛻變，成為了一只美麗的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程中，灰毛蟲(chóng)不斷努力奮斗，克服了許多困難和挑戰(zhàn)。這給了我很大的啟示，即只有經(jīng)歷過(guò)磨難和挫折，才能蛻變成更強(qiáng)大的自己。無(wú)論是學(xué)業(yè)上還是生活中，都需要我們不斷努力，追求自己的夢(mèng)想，不斷超越自己。

另外，故事中還通過(guò)灰毛蟲(chóng)和其他昆蟲(chóng)之間的友情，傳遞了合作和團(tuán)結(jié)的價(jià)值觀。在面對(duì)外界的威脅時(shí)，灰毛蟲(chóng)始終能夠與其他昆蟲(chóng)相互支持和幫助。這讓我明白了一個(gè)道理，即一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人一起合作才能取得更大的成就。在日常生活中，我會(huì)更加注重與他人的溝通和交流，懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

通過(guò)這本書(shū)，我還對(duì)昆蟲(chóng)世界有了更深入的了解。昆蟲(chóng)們身上的瑰麗花紋、其獨(dú)特的生存方式，不禁讓我對(duì)生命的多樣性和神奇之處感到驚嘆。這本書(shū)不僅在故事中娛樂(lè)讀者，同時(shí)也啟發(fā)了讀者對(duì)生命的思考和尊重。

總之，讀完《昆蟲(chóng)記灰毛蟲(chóng)》給我留下了深刻的印象。通過(guò)故事中的主人公灰毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到努力、堅(jiān)持和友情的重要性，并對(duì)生命的多樣性有了更深入的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)不僅給予了我快樂(lè)和樂(lè)趣，更讓我從中獲得了對(duì)人生和世界的更深層次的思考。我相信，《昆蟲(chóng)記灰毛蟲(chóng)》將會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)珍藏的一本書(shū)。

昆蟲(chóng)記灰毛蟲(chóng)讀后感 篇3

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家維爾納·斯特勒創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)作品。這本書(shū)以灰毛蟲(chóng)為主角，描寫(xiě)了它從孵化開(kāi)始，經(jīng)歷了蛹化到成為蝴蝶的過(guò)程。閱讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深受觸動(dòng)，并對(duì)灰毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

這本書(shū)以灰毛蟲(chóng)為視角，為讀者展示了一個(gè)昆蟲(chóng)的生命。作者通過(guò)對(duì)灰毛蟲(chóng)的描寫(xiě)，使我明白了每個(gè)個(gè)體都有生命的權(quán)利和生長(zhǎng)的道路?；颐x(chóng)從孵化出來(lái)的那一刻就注定了要經(jīng)歷一次蛻變的旅程，成為美麗的蝴蝶。正是因?yàn)橛羞@樣的道路和目標(biāo)使得灰毛蟲(chóng)有了前進(jìn)的動(dòng)力以及忍受困難的毅力。

灰毛蟲(chóng)在書(shū)中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。它遭遇了饑餓、天敵的威脅以及環(huán)境的變化。但是，灰毛蟲(chóng)沒(méi)有放棄，它努力地尋找食物，盡力保護(hù)自己，并不斷地適應(yīng)和逃避危險(xiǎn)。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我意識(shí)到成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)面臨各種各樣的困難，但只有不斷面對(duì)和克服這些困難，我們才能成長(zhǎng)為更強(qiáng)大的人。

灰毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程也給我?guī)?lái)了關(guān)于改變和適應(yīng)的思考。當(dāng)灰毛蟲(chóng)開(kāi)始蛹化時(shí)，它的身體會(huì)發(fā)生巨大的變化，它不再是原來(lái)的樣子，它們的外貌會(huì)完全改變，甚至連活動(dòng)方式也會(huì)變得不同。這讓我明白了改變和適應(yīng)的重要性。在生活中，我們會(huì)面臨各種各樣的變化和挑戰(zhàn)，但只有積極地適應(yīng)變化并做出相應(yīng)的調(diào)整，我們才能在新的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

在灰毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程中，書(shū)中還揭示了自我發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的意義。灰毛蟲(chóng)空出蝶翼的那一刻，它更接近自己的真實(shí)本質(zhì)，找到了自己的身份和使命。這讓我想起了自己成長(zhǎng)的過(guò)程，尋找自己并不斷發(fā)展是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的階段。只有找到自己的價(jià)值和目標(biāo)，我們才能在生活中找到真正的快樂(lè)和滿(mǎn)足。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一本關(guān)于昆蟲(chóng)生活的兒童讀物，它也是一本有關(guān)成長(zhǎng)與適應(yīng)的啟示錄。通過(guò)灰毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)故事，我明白了每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)之路，每個(gè)人都要面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。重要的是，我們要有勇氣去面對(duì)它們，并不斷適應(yīng)和改變自己。只有這樣，我們才能成長(zhǎng)為更強(qiáng)大的人，并找到屬于自己的幸福。閱讀《昆蟲(chóng)記》讓我看到了生命的偉大和無(wú)窮的可能性，我相信它的故事會(huì)一直激勵(lì)著我不斷追求成長(zhǎng)和自我完善。

今日中國(guó)讀后感(集合3篇)

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見(jiàn)聞感受記下來(lái),而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。我們可以從哪些方面寫(xiě)教育筆記呢？小編推薦你不妨讀一下今日中國(guó)讀后感(集合3篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今日中國(guó)讀后感 篇1

100年來(lái)的建設(shè)，改革開(kāi)放，創(chuàng)新思想，一代又一代新舊黨員，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦肯干，是我們經(jīng)濟(jì)的支柱。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了七一建黨百年黨員看今日中國(guó)觀后感集錦，希望對(duì)大家有所幫助!

七一建黨百年黨員看今日中國(guó)觀后感集錦

“七一”建黨節(jié)到了，面對(duì)黨母親的生日，我的心里早已按捺不住那份激動(dòng)，迫不及待地想要表達(dá)出對(duì)黨的熱愛(ài)和祝福，這大概是因?yàn)槊總€(gè)黨員在內(nèi)心深處都有著一份信仰的執(zhí)著追求和對(duì)黨的忠誠(chéng)吧!

提筆至此，我再也坐不住，于是頓然起身，舉起右手，面向?qū)W校黨建辦公室那面高掛的鮮紅黨旗，嘴里高喊著那刻骨銘心的十二句、八十個(gè)字組成的入黨誓詞：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……

我能夠加入中國(guó)共產(chǎn)黨，離不開(kāi)黨組織的悉心培育和教導(dǎo)，也離不開(kāi)爺爺和父親對(duì)我的鼓勵(lì)和影響。是他們一生濃厚的黨員情懷影響并鼓勵(lì)著我要向黨組織看齊，也是他們讓我深深感受到加入中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)比榮耀和驕傲的事情!

爺爺一生對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，詮釋了共產(chǎn)黨員一心為民、夙夜在公的愛(ài)黨情懷。

爺爺是一名老黨員，1938年出生在一個(gè)貧困家庭，65年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)在已經(jīng)是83歲的高齡老人了。爺爺?shù)囊簧径挤瞰I(xiàn)給了黨，從21歲的青春之期到65歲的花甲之年，他把人生最美的時(shí)光都留在了生我養(yǎng)我的大山村。

年幼時(shí)爺爺學(xué)習(xí)成績(jī)較好，字也寫(xiě)得漂亮，但由于家庭環(huán)境比較窘迫，沒(méi)念完初中就輟學(xué)在家隨大人一起干農(nóng)活。21歲成家后，在村民的推舉下，他當(dāng)選為我們村的會(huì)計(jì)，此時(shí)爺爺雖然年輕，但干事踏實(shí)認(rèn)真且熱衷好學(xué)，會(huì)計(jì)工作干得有條不紊，一致得到鄉(xiāng)上和村里的好評(píng)，后來(lái)在村支部書(shū)記的介紹下，爺爺加入了共產(chǎn)黨，成為黨員后的他工作更加勤勉。爺爺曾告訴我，70年代左右的農(nóng)村大都較貧困，經(jīng)濟(jì)也不景氣，生活比較簡(jiǎn)單，低矮破舊的房子住著一大家人，為了生存奔波勞作，辛苦一年還解決不了一家人的溫飽問(wèn)題。那時(shí)候爺爺和奶奶育有父親在內(nèi)的五個(gè)兒子，家庭壓力非常大。爺爺此時(shí)作為村支書(shū)，白天帶領(lǐng)生產(chǎn)隊(duì)日出而作、日落而息，雖然物質(zhì)貧乏，但大家對(duì)美好的生活總是懷有追求和向往的。

爺爺在村上工作一干就是幾十年，他回憶說(shuō)幾乎每天都把時(shí)間和精力花在了村子上，有時(shí)候根本顧不上家庭，這期間幸得奶奶比較理解和支持，有她才能把幾個(gè)兒子健康撫養(yǎng)成人。爺爺一生熱愛(ài)黨也熱愛(ài)自己的工作，直到此時(shí)，83歲高齡的他仍然保存著那本陳舊的黨章，也按時(shí)參加村支部的各種會(huì)議和活動(dòng)，看到如今新時(shí)代翻天覆地的變化，爺爺滿(mǎn)臉都是幸福笑容。

父親一生對(duì)教育事業(yè)的追求和付出，譜寫(xiě)了人民教師立德樹(shù)人、甘于奉獻(xiàn)的教育大愛(ài)。

在爺爺?shù)慕逃凸膭?lì)下，父親通過(guò)考試成為了一名人民教師，后來(lái)又在爺爺?shù)慕榻B下，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。也許是受到家庭環(huán)境的熏陶，又或許是爺爺比較重視子女的培養(yǎng)，使得父親成為當(dāng)時(shí)村里少有的知識(shí)分子，參加工作后，父親傳承了爺爺踏實(shí)做人、認(rèn)真干事的優(yōu)良傳統(tǒng)，幾十年如一日，他始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的鄉(xiāng)村教育工作崗位上。

父親告訴我，在他年輕時(shí)任教的學(xué)校環(huán)境很差，教室里桌凳不齊，學(xué)生書(shū)本共用，有時(shí)候上著課屋頂也會(huì)漏雨，能平靜地上完一節(jié)課就很幸運(yùn)了，更不必說(shuō)奢望現(xiàn)在的優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境了。那些年教師的工資是微不足道的，每個(gè)月只有幾十元的微薄收入，教師自然也比較缺乏，但父親并未因此有過(guò)任何放棄教書(shū)的念頭，他曾說(shuō)：“教書(shū)是我這輩子最正確的選擇，也是我熱愛(ài)的職業(yè)，我這生沒(méi)有想過(guò)要大富大貴，只希望像你爺爺一樣把工作干好。”當(dāng)時(shí)令我不解的是父親為何幾十年要執(zhí)著于一種工作，直到我繼承他的光榮職業(yè)后，才漸漸醒悟，原來(lái)這就是父親一生對(duì)黨的忠誠(chéng)，也是對(duì)教育初心的情懷不變。

90年代后，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步、國(guó)家的越加繁榮，學(xué)校環(huán)境、教師工資等都得到了很大的改善和提高。父親的教學(xué)成績(jī)一直很好，工作總是得到上級(jí)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，在我印象中榮譽(yù)證書(shū)都有好幾十本，這期間有好幾次被選拔到鄉(xiāng)上以及縣旁邊學(xué)校教學(xué)的機(jī)會(huì)，但是父親從來(lái)都是拒絕的，他說(shuō)我生在山村，就是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村人，我已經(jīng)習(xí)慣了待在農(nóng)村，況且也不像現(xiàn)在的大學(xué)生擁有高學(xué)歷，自知知識(shí)尚淺，專(zhuān)業(yè)能力跟不上，我這輩子還是留在村里教書(shū)吧!父親的教育情懷，真正踐行了人民教師立德樹(shù)人的錚錚誓言，也譜寫(xiě)了師者的教育大愛(ài)!

我的一生當(dāng)不負(fù)黨和長(zhǎng)輩的培育和期望，堅(jiān)守著黨員教師為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。

從小就在黨的陽(yáng)光下沐浴成長(zhǎng)的我，一生受到爺爺和父親的熏陶，立志長(zhǎng)大后一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我永遠(yuǎn)忘不了那一天——2010年7月1日，我在建黨節(jié)那天向?qū)W校黨組織遞交了我的入黨申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)過(guò)黨組織的認(rèn)真考察，我終于如愿以?xún)?，光榮地成為了一名共產(chǎn)黨員。直到如今，我像父親一樣成為了人民教師，每當(dāng)參加學(xué)校黨組織的活動(dòng)時(shí)，參加學(xué)校的教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，每每想起黨和長(zhǎng)輩的培育和期望時(shí)，心中總是產(chǎn)生崇高的敬意和由衷的感謝!

爺爺和父親都是我的第一入黨介紹人，還記得在校遞交入黨申請(qǐng)書(shū)后返家的那一個(gè)暑假，我特意跑去和爺爺提及此事，他滿(mǎn)心喜悅，同時(shí)也為我自豪，又開(kāi)始和我講起當(dāng)年他的一些入黨經(jīng)歷，我臨走前他送了一本陳舊的黨章，希望我用心讀，直至現(xiàn)在，這本黨章還保存在我的書(shū)架上。父親對(duì)我影響最深的便是他一生為工作勤勤懇懇，幾十年從未對(duì)工作有過(guò)敷衍了事，我傳承他的職業(yè)是他一生最感光榮的事情。不管是爺爺還是父親，在我的人生道路上都樹(shù)立了黨員的榜樣，為我的人生指引了正確的方向，也鼓勵(lì)著我勇敢追求自己的人生價(jià)值，努力為自己的夢(mèng)想而不懈奮斗!

面對(duì)黨的培育和信任，帶著爺爺和父親的期望和鼓勵(lì)，作為一名新時(shí)代黨員教師，我當(dāng)堅(jiān)守自己的初心和信念，以黨員教師的身份扎根基層學(xué)校教育，立足山區(qū)教師崗位，深入探索農(nóng)村教育工作，努力踐行黨員教師為黨育人、為國(guó)育才的莊嚴(yán)使命!

在“七一”建黨節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)以此文向黨母親衷心地表達(dá)崇高的敬意和深切的祝福，再次祝福黨母親“生日快樂(lè)!”

七一建黨百年黨員看今日中國(guó)觀后感集錦

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年紀(jì)念日之際，中共中央組織部發(fā)布最新黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。截至2019年底，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9191.4萬(wàn)名，比上年凈增132.0萬(wàn)名。黨的基層組織468.1萬(wàn)個(gè)，比上年凈增7.1萬(wàn)個(gè)。中國(guó)共產(chǎn)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，黨的組織體系更加健全，黨的執(zhí)政根基進(jìn)一步夯實(shí)。

一方面，我作為一名有著15年黨齡的共產(chǎn)黨員，為黨的100周年紀(jì)念日由衷地感到高興;另一方面，我也是一名組工干部，感受到中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)100載的光輝歷程，隊(duì)伍不斷壯大、充滿(mǎn)生機(jī)活力，自己也在其中不斷成長(zhǎng)，發(fā)自肺腑地為黨感到自豪和激動(dòng)。

黨恩似海，內(nèi)心的第一直覺(jué)告訴自己：我愿做黨的一滴水。

這滴水，絕不是渾濁不清含雜質(zhì)，而是晶瑩剔透有光亮的水。小時(shí)候常常聽(tīng)父親講，不管別人怎樣，你要做好你自己。我時(shí)不時(shí)在內(nèi)心打轉(zhuǎn)：“怎樣的我才是我自己?”讀書(shū)的時(shí)候，我專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，從學(xué)前班一直讀到大學(xué)，父親說(shuō)我做得對(duì)，親戚鄰里說(shuō)那小伙子有出息。工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)常常對(duì)我教誨：要常思為民情懷，踏踏實(shí)實(shí)工作，堅(jiān)守廉潔底線(xiàn)。從2005年光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻，我高舉右手，緊握拳頭，許下錚錚誓言，到現(xiàn)在工作10年，我不斷改善自己，堅(jiān)持做自己，做黨需要的自己。我無(wú)不感到，我身在黨的懷抱。我從不忘乎所以，也不能變得渾濁、脫離了黨的懷抱。我要用“不忘初心、牢記使命”的堅(jiān)定信念抵御污染，自覺(jué)為我們黨這片大海激濁揚(yáng)清。

這滴水，絕不是經(jīng)不起風(fēng)水日曬，而是勇敢無(wú)畏有能量的水。一滴水，有可能經(jīng)不起陽(yáng)光直射，蒸發(fā)于空氣中，也有可能經(jīng)不起狂風(fēng)吹過(guò)，消失于無(wú)形。我的內(nèi)心告訴我絕不做這樣的一滴水，被黨這片大海所拋棄。經(jīng)過(guò)黨多年的培養(yǎng)和關(guān)懷，我一步一個(gè)腳印，用心工作，努力拼搏。從參加工作起，我就與基層黨建工作結(jié)下了不解之緣。作為一名組工干部，這是我的榮幸，更是我的理想。習(xí)近平總書(shū)記提出，一名組工干部的標(biāo)尺是講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好。我把這個(gè)標(biāo)尺理解為，永遠(yuǎn)跟黨走、真正抓落實(shí)、不要走錯(cuò)路。在抓好基層黨建等具體工作中，始終“創(chuàng)新思維、勇于擔(dān)當(dāng)”，時(shí)刻保持一種“分內(nèi)事”的自覺(jué)性和一種“放不下”的責(zé)任感，確保黨的建設(shè)和組織工作各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)、服務(wù)于民。

這滴水，絕不是渾渾噩噩不流淌，而是奔騰不息有朝氣的水。100年的歷程充分表明，中國(guó)共產(chǎn)黨盡管歷經(jīng)磨難，卻始終走得堅(jiān)定自信、不斷奮進(jìn)。黨要永葆青春活力、帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好生活，這片大海一定是需要無(wú)數(shù)堅(jiān)定信仰、一往無(wú)前、昂揚(yáng)奮進(jìn)的水滴。人們常說(shuō)，一滴水可以折射出一個(gè)太陽(yáng)，一滴水可以閃耀出燦爛的光芒。我常常在內(nèi)心告訴自己，如果我把黨的初心使命銘刻于心、踐之于行，求真務(wù)實(shí)、接續(xù)奮斗，就能在黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中不斷磨礪自己、得到成長(zhǎng)。相反，如果我渾渾噩噩、不思進(jìn)取，就會(huì)悄無(wú)聲息地流進(jìn)死水塘，再也到不了大海，感受不到黨的光芒。我堅(jiān)信，雖然我是黨的9191.4萬(wàn)分之一，但我要做黨需要的那滴水。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。作為黨的一份子，我愿做黨的一滴水，用實(shí)際行動(dòng)為黨分憂(yōu)，為人民謀幸福。在黨的懷抱感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，在廣闊的舞臺(tái)演繹真情為民的精彩。

七一建黨百年黨員看今日中國(guó)觀后感集錦

建黨100周年，彈指已近百年，在七一這一特殊日子，靜下心來(lái)，想想初心的來(lái)龍去脈，演變更迭，更加篤定情志，堅(jiān)定前行的腳步：

初心是什么?初心是童年兒歌《小兒郎》里的“不好好學(xué)習(xí)無(wú)顏見(jiàn)爹娘”，是戲曲《七品芝麻官》中的“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”;初心是少年時(shí)木刀木槍的沖鋒陷陣中，對(duì)董存瑞、黃繼光的崇拜，是馳騁疆場(chǎng)、保家衛(wèi)國(guó)的壯志情懷;初心是青年時(shí)的書(shū)生意氣“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，是“國(guó)事家事天下事事事關(guān)心”的砥礪奮進(jìn);初心是2001年4月20日，那份莊重的宣誓，“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”，是一份對(duì)黨組織的忠誠(chéng)之心，是一經(jīng)遇見(jiàn)，便此心無(wú)悔，一入黨的門(mén)、終身是黨人的堅(jiān)定不移;初心是，我是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，堅(jiān)決按照黨組織的要求，致力于“為中華民族謀復(fù)興，為中國(guó)人民謀幸福”!

初心怎么來(lái)?初心從中國(guó)革命的歷史中來(lái)，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不是依靠哪股勢(shì)力和組織的恩賜，是歷史和實(shí)踐共同生成的，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”是中國(guó)人民共同的心聲;初心從童年老一輩一字一句的講述中來(lái)，“共產(chǎn)黨來(lái)了，家里分了地，日子雖然清苦，可是一天天好起來(lái)，腰桿子也挺直，硬氣”;初心從依偎在父母懷中的小故事中來(lái)，“不能學(xué)白眼狼，(入了城就)一年土二年洋，三年不認(rèn)爹和娘”，“共產(chǎn)黨的干部不多占公家一分錢(qián)”;初心從身邊先進(jìn)的突出表現(xiàn)中來(lái)，“那些學(xué)習(xí)上、工作中表現(xiàn)最突出的，多數(shù)都是黨員”;初心從榜樣的學(xué)習(xí)宣傳教育中來(lái)，焦裕祿、孔繁森、楊善洲勤政愛(ài)民，“百姓誰(shuí)不愛(ài)好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”。初心從一粒種子、一棵樹(shù)苗到成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，在經(jīng)風(fēng)沐雨中愈發(fā)篤定堅(jiān)守：不動(dòng)搖、不迷茫、不困惑，“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”!

初心何處去?初心似一壇老酒，久而彌香，回味幽遠(yuǎn)，令人無(wú)限神往，即便距離入黨之日已近20載，依然一想起就抖擻起精氣神，依然留駐著一份熾熱的感動(dòng)，留駐著青春的奮斗、火熱的激情，激勵(lì)我勇往直前;初心似一泓清泉，時(shí)常掬一捧清水，洗祛凡塵、明目清心，讓我在世事艱難面前，始終不曾沮喪不曾頹唐，情志篤定去奮斗：常懷初心，思榜樣3之拼搏進(jìn)取，勠力奉獻(xiàn)，則不固步自封，不自怨自艾，不猶疑徘徊;常思初心，披荊斬棘，則洗去“小我”之“浮云遮望眼”，砥礪清新之“大我”，心定茅屋穩(wěn)、性定菜根香;常新“初心”，強(qiáng)基固本，學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！?5歲的張富清老人，忠心為黨，安貧樂(lè)道，無(wú)私奉獻(xiàn)，克己奉公，學(xué)習(xí)“開(kāi)山島的苦楝樹(shù)”王繼才，扎根海島32年，以青春之我奉獻(xiàn)偉大祖國(guó)，“茍新日新日日新”，始終葆有激昂進(jìn)取、拼搏奮斗，將“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部標(biāo)準(zhǔn)銘記心頭，無(wú)愧于“九千萬(wàn)”大黨之恢弘氣度，做一名符合黨和人民需要的新時(shí)代共產(chǎn)黨人。

今日中國(guó)讀后感 篇2

3109010044，何建飛，09組（2）

富人階層是指控制大部分社會(huì)資源、管理大部分社會(huì)財(cái)富的一群人。中國(guó)富裕階層的出現(xiàn)是在改革開(kāi)放之后，正好是在90年代之后，主要是指企業(yè)家。

根據(jù)李強(qiáng)教授的說(shuō)法，本人是非常認(rèn)同的，即縱橫中華文明5000年，甚至整個(gè)世界的發(fā)展歷史，富人階層的出現(xiàn)是不可避免的，同時(shí)也是必須的。任何社會(huì)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)他，因?yàn)樗巧鐣?huì)進(jìn)步和人們追求的動(dòng)力。只有有了這樣一種人們追求的動(dòng)力，社會(huì)才會(huì)不可戰(zhàn)勝。

然而，大多數(shù)人對(duì)富人的看法和印象總是不好的。中國(guó)一直都有“無(wú)奸不商，為富不仁”這樣的說(shuō)法，可以看出“富”是具有貶義的。李強(qiáng)教授認(rèn)為，造成這種情況的很大一部分原因是身份一致性問(wèn)題。

在精英理論上，中國(guó)的精英分為政治精英、經(jīng)濟(jì)精英和技術(shù)精英。而我們這里的富人階層主要是指經(jīng)濟(jì)精英。然而，這些經(jīng)濟(jì)精英并不一定都處于同一個(gè)地位，即他們自身的素質(zhì)和地位與財(cái)富的占有并不一致。

在經(jīng)濟(jì)精英中，有各種各樣的人有著不同的地位，這種心理上的不平衡和不公平使大多數(shù)人對(duì)富裕階層產(chǎn)生了不好的印象。另一個(gè)原因是李強(qiáng)教授曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)研究。大多數(shù)人認(rèn)為富人獲取財(cái)富的方式是非法的。這反映出他們也是高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)精英，但他們獲取財(cái)富是非法的，這也會(huì)造成普通人對(duì)富人階層的不良印象。

當(dāng)然，中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡的時(shí)間并不長(zhǎng)。各種制度漏洞不可避免地會(huì)出現(xiàn)和被鉆。這也就出現(xiàn)了剛開(kāi)始富有階段的不好，而后面形象慢慢變好的轉(zhuǎn)變，比如各種投資，**會(huì)以及慈善的出現(xiàn)。

一般認(rèn)為，文化素質(zhì)高，財(cái)富數(shù)額自然高。相反，文化素質(zhì)低，財(cái)富少，似乎是公平公正的。因此，改變?nèi)藗儗?duì)富人階層的不好看法，我們可以加強(qiáng)社會(huì)流動(dòng)機(jī)制，讓擁有文化素質(zhì)高的**動(dòng)到適合他的領(lǐng)域，為他們提供一個(gè)相對(duì)公平的環(huán)境，促使這類(lèi)人成為經(jīng)濟(jì)上的精英，形成地位的一致性。二是完善社會(huì)的市場(chǎng)機(jī)制，減少市場(chǎng)漏洞，避免人為不良使用，努力致富合法。

最后，就是富人階層要有社會(huì)責(zé)任，要意識(shí)到，自己是社會(huì)財(cái)富的“看管人”，充分利用手中的財(cái)富，讓它們運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“錢(qián)生錢(qián)”的循環(huán)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，這樣人們對(duì)富人階層的印象才會(huì)逐漸改變。

今日中國(guó)讀后感 篇3

《今日中國(guó)》給我了很多的震撼和領(lǐng)悟。我們?cè)?jīng)是多么落后和貧窮的一個(gè)國(guó)家啊，我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來(lái)的?那是無(wú)數(shù)的仁人志士，革命先烈用鮮血換來(lái)的。美好幸福地生活來(lái)之不易，我們都要珍惜啊。

使我為之感動(dòng)的是《今日中國(guó)》第一章第二節(jié)“衣食住行的變化”。新中國(guó)60年來(lái)發(fā)展變化，與每個(gè)人生活息息相關(guān)，它改變了每個(gè)人，改變了中國(guó)。以前農(nóng)村人只穿灰、黑、藍(lán)三色為主，除了過(guò)年，家里才會(huì)給孩子做新衣裳。但是，在短短幾年里，人們衣著打扮產(chǎn)生了巨大的變化，開(kāi)始穿一些樣式時(shí)尚的休閑服等。在街里，你就可以聽(tīng)到一些關(guān)于時(shí)尚、休閑的話(huà)題。人人都講究穿名牌趕時(shí)尚，把自己打扮得漂漂亮亮。還有以前人們吃的是稀飯、野菜，過(guò)著吃不飽穿不曖的生活，而且吃飯要糧票、穿衣要布票，很不方便。進(jìn)90年代后，人們餐桌上擺滿(mǎn)了山珍海味，這也不稀奇了。到了21世紀(jì)后，健康和綠色食品代替了大魚(yú)大肉。不僅如此，人們的住房標(biāo)準(zhǔn)也提高了不少，從瓦磚房到平頂房、筒子樓、高樓大廈，直到別墅?！霸?0年代的時(shí)候，我們住的房子都非常簡(jiǎn)陋，不像現(xiàn)在住的是高樓大廈，用的是高科技的產(chǎn)品，

要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活呀!”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。最后，我們?cè)賮?lái)講人們的交通。在解放前，大家主要是步行和騎自行車(chē)為主的。而現(xiàn)在不同的是不僅通了公交車(chē)，還有飛機(jī)，火車(chē)，輪船，汽車(chē)等交通工具，看來(lái)人們交通也得到了很大的改善!

我為祖國(guó)的巨變和繁榮感到興奮和自豪，我們也會(huì)永遠(yuǎn)懷念那些為我們今天的幸福生活做出貢獻(xiàn)的先烈們，我們也堅(jiān)信祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好!

湯姆叔叔小屋讀書(shū)筆記合集

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。有關(guān)于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？小編收集并整理了“湯姆叔叔小屋讀書(shū)筆記合集”，供你參考，希望能幫到你。

湯姆叔叔小屋讀書(shū)筆記【篇1】

湯姆叔叔是一個(gè)非常善良的黑奴，而當(dāng)時(shí)的美國(guó)有著殘忍的蓄奴制度，湯姆被人們買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去，沒(méi)有一個(gè)真正的家。但他的心像自己的小屋，雖然沒(méi)有華麗的裝飾，卻樸實(shí)溫暖，既能容納所有友誼，也能夠承擔(dān)一切痛苦。

故事發(fā)生在西爾比叔叔的農(nóng)莊里，希爾比先生一直對(duì)湯姆十分好，但因?yàn)閭鶆?wù)關(guān)系，他還是把湯姆買(mǎi)了?？稍谪溬u(mài)湯姆的過(guò)程中，他救起了一個(gè)小女孩，女孩的夫妻把它賣(mài)了下來(lái)，湯姆過(guò)得很開(kāi)心。幾年之后，小女孩染病死了，湯姆被烈格雷買(mǎi)去之后天天受苦，最后也被折磨死了。

現(xiàn)在的我們和過(guò)去的湯姆叔叔受到的待遇是多么大的不同呀！可有些孩子卻身在福中不知福，每天過(guò)著大魚(yú)大肉的生活，卻又不想學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)。湯姆叔叔卻只能干活不能讀書(shū)呀，現(xiàn)在的你被父母像寶貝一樣的護(hù)著，有些家長(zhǎng)知道你要去外面玩就跟在你身后。一但讓你去做那些臟活累活你吃得消嗎？

這種低級(jí)的世界觀太悲哀了，這種奴隸制社會(huì)就不該存在，這種制度讓多少人失去了生命，這種殘害自己同類(lèi)的事不就和那些冷血?jiǎng)游镒龀鰜?lái)的事一樣嗎？可憐的湯姆心地善良卻沒(méi)有得到好報(bào)。這是為什么？為什么？善人在動(dòng)亂的社會(huì)又失去了生命。

我覺(jué)得，湯姆這種善良的精神十分寶貴，有非常令人敬佩，做人不能因?yàn)槟承┰蚨硹壸约旱耐?，許多偉人就是堅(jiān)信這一點(diǎn)才偉大起來(lái)。湯姆這種善待他人，舍己為人的精神希望在世間永存。

湯姆叔叔小屋讀書(shū)筆記【篇2】

暑假中，我看完了一本名叫《湯姆叔叔的小屋》的書(shū)。這本書(shū)感人肺腑，一想起那悲慘的情節(jié)，我就不禁淚流滿(mǎn)面。

《湯姆叔叔的小屋》是由美國(guó)的斯托夫人著寫(xiě)的。它講述了十九世紀(jì)末，賽爾比家有一位叫湯姆的黑奴，他心地善良，十分虔誠(chéng)，因此受人喜愛(ài)。最終，賽爾比經(jīng)商失敗，只好賣(mài)了湯姆叔叔，他最后被奴隸主打死了。

本書(shū)中描繪了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：有心地善良、正直的湯姆叔叔；有天真無(wú)邪、善解人意的吉琳；有精明能干的歐菲麗小姐……其中我最喜歡湯姆叔叔。他忠心耿耿，知道自己的命運(yùn)卻為了主人脫貧留了下來(lái)；他十分聽(tīng)話(huà)，無(wú)論身處什么地方，都很忠心地聽(tīng)從主人的安排；他聰明無(wú)比，將各種事情處理得一絲不茍、井井有條；他心地善良，面對(duì)主人邪惡的要求并沒(méi)有答應(yīng)，寧可自己受罪。

是??！我們要像湯姆叔叔一樣善良、正直、不向惡勢(shì)力低頭。在別人需要幫助時(shí)，無(wú)私地伸出一雙溫暖的手去幫助他們，哪怕一個(gè)眼神、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作……這些在你看來(lái)微不足道的事情，都能給予他們莫大的幫助；如果別人威脅你做壞事，千萬(wàn)不要答應(yīng)，也別害怕，要堅(jiān)持正義，運(yùn)用自己的智慧去打敗他們，上帝一定會(huì)站在你這邊。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓生活更加和諧美好！

湯姆叔叔小屋讀書(shū)筆記【篇3】

《湯姆叔叔的小屋》出版于是1852年，是一部現(xiàn)實(shí)主義杰作，文中描述了湯姆叔叔的逆來(lái)順受和勇于反抗奴隸制的艾莉查夫婦等典型形象。

書(shū)中的湯姆叔叔是一個(gè)性格開(kāi)朗、富有愛(ài)心、樂(lè)于助人、對(duì)生活充滿(mǎn)了樂(lè)觀的一個(gè)老頭，不管生活多么的艱苦及無(wú)奈，總能從湯姆叔叔的小屋里傳出笑聲。所以湯姆叔叔的小屋是伊娃及小朋友們所向往的地方，大家都非常喜歡到湯姆叔叔的小屋里聽(tīng)他講故事，跟他一起祈禱，但是好人們都會(huì)被奴隸販子哈里等的欺負(fù)，湯姆叔叔被他賣(mài)來(lái)賣(mài)去的，讓湯姆叔叔吃了很多的苦。

我們要學(xué)湯姆叔叔對(duì)生的樂(lè)觀精神，對(duì)人生的虔誠(chéng)，樂(lè)于助人，這樣人們才會(huì)感謝你，同樣我們?cè)谏町?dāng)中也要防止哈里這樣的人販子，現(xiàn)在社會(huì)上也有許多的人販子，待別是針對(duì)我們這樣的小學(xué)生，我們可要當(dāng)心哪，出門(mén)的時(shí)侯一定不要吃陌生人的東西，也不要隨便帶陌生人回家，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，千萬(wàn)不要到人少黑暗的地方。

湯姆叔叔小屋讀書(shū)筆記【篇4】

《湯姆叔叔的小屋》是美國(guó)斯托夫人寫(xiě)的一部小說(shuō)。它的主要內(nèi)容是講述了有關(guān)黑奴的悲慘命運(yùn)。雖然我們現(xiàn)在的`種族歧視可能好一點(diǎn)，但是，黑人和白人之間還是存在著許多的不平等。之前的我對(duì)這方面可能感觸比較淺，不過(guò)，看了這部小說(shuō)，我或多或少可以體會(huì)到了黑奴貿(mào)易的殘酷和不公。

《湯姆叔叔的小屋》講述的是一個(gè)忠心耿耿、正直并且有愛(ài)心的黑奴，他的名字就是湯姆。湯姆是在謝爾比的種植場(chǎng)出生的，童年時(shí)就當(dāng)伺候主人的小家奴，頗得主人歡心，成年后當(dāng)上了家奴總管，忠心耿耿，全身心維護(hù)主人利益，哪怕主人要把他賣(mài)了，他還是選擇服從他的主人。在故事里有這么一個(gè)情節(jié)，湯姆和哈利一起要被主人賣(mài)掉，但是，哈利和其母親不服從主人的安排，偷偷逃出了主人家，而湯姆選擇了幫助他們。而他們也順利地逃脫了，成了自由之身。那個(gè)時(shí)候，其實(shí)湯姆本來(lái)有機(jī)會(huì)可以離開(kāi)這里，可是，他卻沒(méi)有那么做，他為了他的主人，放棄了所謂的自由，最后還是被主人賣(mài)給了奴隸販子海利，成為了他的奴隸。后來(lái)，他在一次溺水的事故里，救了一個(gè)小女娃的性命。因此，女孩的父親就將湯姆買(mǎi)回家里。由于湯姆與女孩的關(guān)系很好，所以，圣·克萊的女兒死了后，他決定要還給湯姆自由之身?？上В暮戏ㄊ掷m(xù)還沒(méi)完成，他就已經(jīng)逝世了。他的妻子違背了他的意愿，將湯姆和其他黑奴一起送到了黑奴貿(mào)易市場(chǎng)。到了這里，湯姆的悲劇生活已經(jīng)徹底開(kāi)始了。他落入了一個(gè)兇殘的奴隸主萊格利手里，整日受到虐待。可是，盡管如此，他并沒(méi)有想過(guò)要逃脫這種奴隸生活，甚至還為他的主人祈禱，希望洗去他主人的罪孽。這里是他的正直的一面，但是，同時(shí)也體現(xiàn)他的不懂變通。在收到不公平待遇時(shí)，他不懂得反抗。但是，也正是他的這種無(wú)私的精神，才使得這部巨作擁有這么強(qiáng)的生命力吧。

對(duì)于《湯姆叔叔的小屋》的看法分析，我想是眾說(shuō)紛紜吧。我就覺(jué)得湯姆這個(gè)角色還是有點(diǎn)逃避現(xiàn)實(shí)。像里面有這么一個(gè)情節(jié)，湯姆親眼目睹了一個(gè)剛滿(mǎn)10個(gè)月的黑奴小孩被賣(mài)了，而黑奴母親因?yàn)楸瘧嵾^(guò)度而跳河自殺。我覺(jué)得真的很殘忍，很無(wú)奈。湯姆經(jīng)常帶著一本圣經(jīng)，他將一切想要的都寄托下世，可是，我覺(jué)得這樣只是逃避而已。讀了這本書(shū)，我真的覺(jué)得可以生活在21世紀(jì)的現(xiàn)在是很幸福的。雖然還是存在著許多的不公平現(xiàn)象，雖然還是有著種族歧視，但是，比起以前，現(xiàn)在真的是幸福很多了。所以，我也懂得了要好好把握現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩，至少自己還是很幸運(yùn)的，不用經(jīng)歷那么多的波折，可以幸福地和自己的家人等相聚，這些，都是湯姆和那些千千萬(wàn)萬(wàn)的黑奴所沒(méi)有的，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在，把握明天。

湯姆叔叔小屋讀書(shū)筆記【篇5】

湯姆是一個(gè)黑奴，一生侍奉過(guò)三個(gè)奴隸主。

阿瑟。謝爾比是湯姆的第一個(gè)主人，奧古斯丁。圣克萊是他的第二個(gè)主人，勒格里是第三個(gè)。因?yàn)槔崭窭锖芾淇釟埍?，?dāng)湯姆的第一個(gè)主人的兒子喬治。謝比爾去贖湯姆的時(shí)候，湯姆已經(jīng)死在了第三個(gè)奴隸主勒格里的皮鞭下。

湯姆真是一個(gè)十足的愚忠的仆人，如果凱西王白蘭地里放麻藥的那次，如果湯姆與凱西合作把這個(gè)毫無(wú)人性的惡人殺了就好了，這樣就能為奴隸們除一害，解救出更多的黑奴，湯姆的愚忠實(shí)際上是縱容了惡人的殘忍和無(wú)道。

另一個(gè)混血仆人喬治。哈里斯很聰明，他的妻子伊莉莎是一個(gè)聰明俏麗的女仆，他們敢于向惡勢(shì)力反叛。他們一起想辦法、克服了許多困難逃到了加拿大，并且都意外地找到了自己的親人，幸福地生活在一起。

我要學(xué)習(xí)喬治和伊莉莎、還有凱西的聰明勇敢，摒棄湯姆的愚忠。

有關(guān)哈姆雷特讀書(shū)筆記合集

下面編輯為您呈上“哈姆雷特讀書(shū)筆記”相關(guān)主題內(nèi)容，每當(dāng)閱讀作者寫(xiě)的作品后腦海中有了新的想法。?讀后感強(qiáng)調(diào)了對(duì)書(shū)中文學(xué)技巧和方法的研究和總結(jié)，希望這篇文章可以給您提供一些有用的參考！

哈姆雷特讀書(shū)筆記(篇1)

莎士比亞的著作有很多，其中最喜歡的還要屬《哈姆雷特》了，每次看都有不一樣的韻味，也都會(huì)有一份不一樣的收獲。

命運(yùn)是什么樣的存在？它不僅像影子一樣離不開(kāi)我們，而且像陽(yáng)光一樣溫暖著人們。但更多的時(shí)候，它就像噩夢(mèng)一樣深刻和可怕?！吧系鄣囊庵贾湟磺小保@句話(huà)，無(wú)疑，相當(dāng)精辟。

創(chuàng)作于1600~1601年的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。就是到現(xiàn)在，依然感覺(jué)他震撼人心。它描寫(xiě)的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。

劇中的人物，地位不同，性格鮮明，但都遭受了同樣的東西的摧殘，那就是擺布自己的欲望，還有被稱(chēng)之為命運(yùn)的偉大的囚籠。這樣的情況，也許從有人之后就沒(méi)有消失過(guò)。他們是與人共生共在的。

全劇是圍繞著丹麥王子哈姆雷特的故事：他在德國(guó)的威登堡大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，國(guó)內(nèi)傳來(lái)噩耗，父王突然慘死，叔叔克勞斯迪篡奪王位，母親改嫁克勞斯迪。哈姆雷特回國(guó)奔喪，在一天深夜，他在城堡里見(jiàn)到了父親的鬼魂，父親的鬼魂告訴了他自己是被其叔克勞斯迪所害的真相，并要求兒子為他報(bào)仇，但不許傷害他的母親，要讓她受到良心的責(zé)備。

經(jīng)過(guò)重重困難，哈姆雷特用盡最后的力氣用毒劍擊打克勞斯迪，自殺身亡。

莎士比亞筆下的哈姆雷特是撲朔迷離的，有一句話(huà)說(shuō) “一千個(gè)人的眼中，有著一千個(gè)哈姆雷特”。孤獨(dú)的人看到哈姆雷特的孤獨(dú)，憤怒的人看到哈姆雷特的憤怒，深情的人看到哈姆雷特的感情，可疑的人看到哈姆雷特的懷疑，你從中看到的只能證明你心中的東西。

“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”，哈姆雷特一聲絕望的嘆息?；钪且环N痛苦，但卻帶著如此絕對(duì)的恐懼死去。他遇到了一個(gè)無(wú)法回答的問(wèn)題，但他逃不掉。

剛剛發(fā)生在哈姆雷特身上的這些事引發(fā)了他對(duì)人生哲理的思考，在他的人生中諸事順逆的時(shí)候，他是不會(huì)考慮到這個(gè)問(wèn)題的，那時(shí)他看到的只是人生的光亮面，那時(shí)的生活無(wú)疑是美好的，那時(shí)他只是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的王子?，F(xiàn)在，突如其來(lái)的悲劇迫使他直面生活的陰暗面和人性的丑陋面。處在人生中花樣年華的哈姆雷特背上了沉重的復(fù)仇使命，心中整日充滿(mǎn)仇恨，使他內(nèi)心陰暗而沉重，他陷入了無(wú)法自拔的痛苦的深淵。

最后，毒酒和毒劍結(jié)束了一切，一場(chǎng)宮廷悲劇終于結(jié)束。盡管漢奸國(guó)王死了，哈姆雷特也付出了失去自己、朋友和母親的生命的代價(jià)。我們不能認(rèn)為復(fù)仇的悲劇值得或不值得一筆交易。

但如果哈姆雷特沒(méi)有死，他一定會(huì)成為丹麥最受歡迎、最仁慈、最寬容的國(guó)王。

他向我們展示了一群人與命運(yùn)抗?fàn)幍淖罱K結(jié)果。他們?cè)噲D改變自己的命運(yùn)，但什么也沒(méi)有改變。他們嘗試著挽回過(guò)去，結(jié)果什么得到。

這種無(wú)奈，依存于每一人身上，也許也就是人本身的最大的不幸。《哈姆雷特》式的悲劇伴隨著每一個(gè)人，各個(gè)方面，并且無(wú)時(shí)不刻。

本劇表現(xiàn)得并不只是那個(gè)年代的某個(gè)故事，也不只是那個(gè)時(shí)代矛盾的縮影，更是我們每個(gè)人的“命運(yùn)”，為我們指引航向。因此，莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于整個(gè)時(shí)紀(jì)。他的戲劇，就象燦爛星空中的北斗七星，指引著人們的方向。

歷史煙云早以將一代代王朝覆滅，一個(gè)個(gè)王侯將相堙沒(méi)，時(shí)間的鴻流之中，我們還記得一部《哈姆雷特》，它給予我們永遠(yuǎn)的關(guān)于人性，關(guān)于未來(lái)的思考。

在這個(gè)故事中，我們看到的不僅是曲折的情節(jié)、深刻的人物塑造，更是其中蘊(yùn)含的哲理。這也許就是莎士比亞戲劇經(jīng)久不衰的原因。

哈姆雷特讀書(shū)筆記(篇2)

昨晚，我在新華書(shū)店讀了一本書(shū)，叫做《哈姆雷特》，這本書(shū)講了：丹麥王子哈姆雷特的父親在花園里神秘的去了另一個(gè)世界，因此，大家都認(rèn)為是老國(guó)王睡覺(jué)的時(shí)候被毒蛇咬了才離開(kāi)了人世。國(guó)王去世不到兩個(gè)月，他的母親喬·特魯?shù)戮图藿o了他的叔叔克勞狄斯，并幫助他登上了王位。

之后，哈姆雷特聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于鬼魂的故事。這個(gè)鬼魂長(zhǎng)得很像他過(guò)世的父親。哈姆雷特決定鬼魂一定是他的父親。他一定是來(lái)考慮并告訴哈姆雷特他的冤情的。為了見(jiàn)父親，他決定和哨兵們一起過(guò)夜。夜晚，鬼魂的出現(xiàn)徹底打破了夜晚的寂靜。

這個(gè)鬼魂正是哈姆雷特逝世的父親。父親說(shuō)，他的死絕對(duì)不是個(gè)意外，而是克勞狄斯和王后在他睡覺(jué)的時(shí)候用毒藥滴進(jìn)了耳朵里，才會(huì)死去的。不久，哈姆雷特的兩個(gè)朋友拉塞爾·克萊恩和蓋登思坦來(lái)了。他們還帶來(lái)了一個(gè)劇團(tuán)。

哈姆雷特在演出的劇本里加了和父親死亡差不多的一幕來(lái)試探叔父，并且讓馬塞洛在一旁關(guān)注新國(guó)王克勞狄斯的反應(yīng)，果真，當(dāng)克勞狄斯看到了劇中用毒藥殺人的時(shí)候，他想起了自己和王后曾在花園中用毒藥殺了自己的哥哥，生怕這件事情會(huì)被哈姆雷特知道，做賊心虛，命人點(diǎn)**炬回宮，稱(chēng)身體不舒服。終于哈姆雷特?cái)喽ü砘甑脑?huà)是真的，王后讓他到自己的宮中，溫婉地責(zé)備已經(jīng)得罪了自己的“父親”可是當(dāng)他一聽(tīng)到父親這兩個(gè)的時(shí)候，就沖著母親喊，說(shuō)她大大的得罪了丈夫。克勞狄斯決定擔(dān)心哈姆雷特已經(jīng)知道他父親的真正死因讓哈姆雷特去了英國(guó)，并派了幾個(gè)人去暗中殺了他，可是，他非但沒(méi)有死，還活生生的回到了丹麥，雷歐提斯因父親波利尼爾斯和妹妹奧菲利婭發(fā)生了事故，對(duì)哈姆雷特憎恨不已，克勞狄斯就趁這個(gè)機(jī)會(huì)逼哈姆雷特走上絕路，他特地讓雷歐提斯和哈姆雷特比賽，在雷歐提斯的劍上擦了毒藥，還準(zhǔn)備了一杯毒酒，如果雷歐提斯失敗了，就可以用毒酒來(lái)毒死他，誰(shuí)知道毒酒竟然被王后誤喝導(dǎo)致死亡，而哈姆雷特也被毒劍所傷，不過(guò)，最后，奸王克勞狄斯被奄奄一息的哈姆雷特用劍刺穿了胸膛。

這真是應(yīng)了一句話(huà)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。即使自己做的事情誰(shuí)也不知道，但是總會(huì)有人揭穿的，就像書(shū)中的克勞狄斯和王后一樣，本以為殺死了國(guó)王，這件事情誰(shuí)也不會(huì)知道，就是沒(méi)有想到，老國(guó)王因?yàn)樗啦活慷晒砘陙?lái)將真相告訴哈姆雷特，最后他們雙雙死去，這就是“若要人不知，除非己莫為 ”的下場(chǎng)。

哈姆雷特讀書(shū)筆記(篇3)

讀《哈姆雷特》有感

人的一生，就是在不斷選擇和告別。

呱呱落地時(shí)，告別的是母親溫暖的子宮；異地求學(xué)時(shí)，告別的是無(wú)比熟悉的家鄉(xiāng)；堅(jiān)守正義時(shí)，告別的是人性的丑陋與**。當(dāng)哈姆雷特舉起了想要復(fù)仇的劍時(shí)，他便與過(guò)去的天真純潔做了徹底的告別。

生存還是毀滅？哈姆雷特在猶豫和無(wú)助中選擇了獨(dú)自前進(jìn)，并為自己的每一個(gè)選擇付出了相應(yīng)的代價(jià)。當(dāng)生命被仇恨裹挾，當(dāng)命運(yùn)遭遇背叛，當(dāng)他善良單純的靈魂在幽暗的宮殿里受盡煎熬時(shí)，哈姆雷特選擇找回真相，選擇不顧一切，選擇殊死斗爭(zhēng)。

在殺父仇人面前，哈姆雷特是清醒的；在屈辱生存和復(fù)仇的夾縫中，他也是清醒的。

他也曾是天真少年。在“這個(gè)上帝創(chuàng)造出的世界”面前，哈姆雷特沒(méi)有任何心機(jī)，靈魂一塵不染。突如其來(lái)的變故讓他悲痛到懷疑人生，所以當(dāng)叔叔在宮廷里擺上盛大的婚禮時(shí)，他會(huì)身著黑色喪服，似鬼魅般出現(xiàn)在一片暖色調(diào)的喧囂中。

看到父親的鬼魂后，他知道了真相，并在劇中證實(shí)了叔叔的罪行。如此沉重的打擊，加重了他對(duì)法院乃至整個(gè)社會(huì)的失望和困惑。在真相大白的那一刻，他的憤怒舉起了他的劍，但是人性的善良讓他感到困惑。是復(fù)仇，還是去諒解？

他似乎沒(méi)有做出選擇。

這樣一個(gè)被罪惡充滿(mǎn)的世界里，讓他這樣一個(gè)自身也不能免于罪的人去復(fù)仇，是不可能實(shí)現(xiàn)所謂正義的，哪怕只是世俗意義上的正義。盡管他知道出于榮譽(yù)和道德，他不得不報(bào)仇。一次又一次出現(xiàn)的鬼魂不允許他無(wú)限期拖延，但他從未將殺害克勞迪亞與心中的正義聯(lián)系起來(lái)，甚至害怕和憎恨復(fù)仇的使命。

復(fù)仇是無(wú)法逃避的命運(yùn)，卻是無(wú)意義的。無(wú)論選擇哪一種，一切都不會(huì)再回歸從前?；钪且环N痛苦，但對(duì)死亡又懷著絕對(duì)的畏懼，這個(gè)無(wú)法逃避的難題背后，使更多難解的隱喻。

因?yàn)檎也坏綀?jiān)定的正義信念來(lái)支撐自己，他對(duì)未來(lái)變得極為悲觀，最終在毒劍毒酒的刺痛下做出了最后的選擇。

皇后喬特魯?shù)碌谋瘎⌒栽谟谒龅拿恳粋€(gè)選擇都是身不由己。老國(guó)王被暗殺了。她無(wú)罪。作為一個(gè)女人，她面臨兩個(gè)選擇。她在黑暗包圍的宮殿里孤獨(dú)寡居，隨時(shí)有被陷害的危險(xiǎn)?；蛘咚梢哉业叫碌囊蕾?lài)，重新在象牙塔頂站穩(wěn)腳跟。作為母親，為了保護(hù)兒子哈姆雷特的完整和繼承王位的權(quán)利，她只有一個(gè)選擇——在男性社會(huì)定居。

她對(duì)哈姆雷特的溫柔是真誠(chéng)的。她真誠(chéng)地希望兒子能和她在一起。她很擔(dān)心兒子突然發(fā)瘋。當(dāng)克勞狄斯勸她放下毒酒時(shí)，她卻從容地說(shuō)：“我要喝的，陛下，請(qǐng)您原諒我。

”這句帶著悔恨與對(duì)兒子歉意的回答不禁讓人有些心疼。弱小勇敢的女王，面對(duì)哈姆雷特的斥責(zé)和侮辱，面對(duì)自己道德德空虛，背后是無(wú)言的遺憾。她的生活不是決定自己的快樂(lè)或悲傷，而是在無(wú)述的不幸中被動(dòng)地選擇一種闡述的方式。

奧菲麗婭的選擇是最令人遺憾的，它是個(gè)人的悲劇，也是時(shí)代的悲劇。由于社會(huì)地位的不平等，女性只能是男性的附屬物。她們沒(méi)有自我，沒(méi)有理由，不能根據(jù)自己的意愿做出選擇。

雖然奧菲麗婭和哈姆雷特彼此深?lèi)?ài)著對(duì)方，但她從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)自由的選擇。任何事情都要匯報(bào)給父親和哥哥，還要聽(tīng)從父親安排來(lái)欺騙心愛(ài)的人。這個(gè)未經(jīng)風(fēng)霜的少女受不住情人的瘋和父親的死這一連串打擊，于是也含著痛和遺憾回歸了大自然，帶著詩(shī)意死去。

人生本來(lái)就是一場(chǎng)選擇的游戲。一群對(duì)抗命運(yùn)的人，始終逃不過(guò)命運(yùn)的鐵拳，沒(méi)有什么能夠被改變，這種發(fā)自?xún)?nèi)心的嘲諷般的無(wú)奈，依存于所有人身上，也許這才是人類(lèi)最大的不幸之處，只有當(dāng)死神的陽(yáng)光投射在他們冰涼的尸體上，那一刻，便是真正的理想和解脫。

命運(yùn)不僅能讓你擁有陽(yáng)光般的溫柔，也能讓你像魔鬼一樣**。我們唯一能做的就是認(rèn)清自己，看清自己的腳，做出一個(gè)好的選擇，然后過(guò)上余生。

哈姆雷特讀書(shū)筆記(篇4)

范文一:

莎士比亞的《哈姆雷特》很混亂。讀者不能僅僅把他定義為一個(gè)片面的形象。有一種說(shuō)法，在一千個(gè)人的眼里，有一千個(gè)哈姆雷特。因此，哈姆雷特不再是一個(gè)形象，而是一個(gè)人。

哈姆雷特之所以是一個(gè)男人，是因?yàn)樗男愿裰杏性S多矛盾。他既勇敢，又懦弱。在面對(duì)雷歐提斯的挑戰(zhàn)的時(shí)候；在面對(duì)他的父親的靈魂出現(xiàn)的時(shí)候；在刺死波洛涅斯的時(shí)候，他是勇敢的。

但同時(shí)他又是懦弱的，對(duì)于復(fù)仇的猶豫不決，對(duì)于他母親的愛(ài)狠交織，面對(duì)他叔父即位，迎娶他母親，哈姆雷特十分不滿(mǎn)，心中詛咒，卻無(wú)可奈何，任憑事情的發(fā)生。

他，有時(shí)候顯得很單純。比如，他安排了一場(chǎng)戲，讓自己之前裝瘋的努力白費(fèi)了。例如，當(dāng)國(guó)王祈禱時(shí)，他有機(jī)會(huì)報(bào)仇，但他因?yàn)橛馗艞壛?。他現(xiàn)在在祈禱，我正好動(dòng)手；我決定現(xiàn)在就干，讓他上天堂去，我也算報(bào)了仇了。

不，你想想：一個(gè)惡人殺了我父親；我，他唯一的兒子，把這個(gè)惡人送到了天堂。啊，這簡(jiǎn)直是以恩抱怨了。

他，有時(shí)顯得很虛偽，比如對(duì)奧菲麗亞的愛(ài)。哈姆雷特對(duì)奧菲麗亞有沒(méi)有愛(ài)呢？可以說(shuō)有了一點(diǎn)，但還是懺悔多于痛苦。

憐惜后悔多于愛(ài)。實(shí)是上，他看到奧菲麗亞，這個(gè)從前無(wú)知的女孩，因?yàn)樽约旱脑蚴チ思彝ァ⒗碇呛蜕?。他不禁后悔。在這種狀態(tài)下，他跳進(jìn)奧菲麗亞的墳?zāi)箲曰凇?/p>

他，同時(shí)又在許多時(shí)候顯得很迷茫。生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題，剛剛發(fā)生在哈姆雷特身上的這些事引發(fā)了他對(duì)人生哲理的思考，在他的人生中諸事順逆的時(shí)候，他是不會(huì)考慮到這個(gè)問(wèn)題的，那時(shí)他看到的只是人生的光亮面，那時(shí)的生活無(wú)疑是美好的，那時(shí)他只是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的王子?，F(xiàn)在，突如其來(lái)的悲劇迫使他直面生活的陰暗面和人性的丑陋面。

處在人生中花樣年華的哈姆雷特背上了沉重的復(fù)仇使命，心中整日充滿(mǎn)仇恨，使他內(nèi)心陰暗而沉重，他陷入了無(wú)法自拔的痛苦的深淵。最后，毒酒和毒劍結(jié)束了一切，一場(chǎng)宮廷悲劇終于結(jié)束。盡管漢奸國(guó)王死了，哈姆雷特也付出了失去自己、朋友和母親的生命的代價(jià)。

我們不能認(rèn)為復(fù)仇的悲劇值得或不值得一筆交易。但如果哈姆雷特沒(méi)有死，他一定會(huì)成為丹麥最受歡迎、最仁慈、最寬容的國(guó)王。

歷史煙云早以將一代代王朝覆滅，一個(gè)個(gè)王侯將相堙沒(méi)，時(shí)間的鴻流之中，我們還記得一部《哈姆雷特》，它給予我們永遠(yuǎn)的關(guān)于人性，關(guān)于未來(lái)的思考。

范文二:

近日我看了莎士比亞所作《哈姆雷特》它是由五幕悲劇組成的。在這位戲劇大師的幾部悲劇中間《哈姆雷特》是最撲朔迷離的也是最富有哲理性的。其中如父王為惡叔所弒王位被篡母后與******而婚王儲(chǔ)試圖復(fù)仇而裝瘋等基本情節(jié)。

十分吸引我卻又十分悲慘。

這次我想聊聊劇中的三個(gè)人物。

第一位是本劇的主人公--哈姆雷特。。。用歌德的話(huà)說(shuō)，這是一棵橡樹(shù)，插在一個(gè)昂貴的花瓶里，只會(huì)打開(kāi)嬌嫩的紅綠。。

、煎熬著她脆弱的身心。她的愛(ài)人渴望同時(shí)被愛(ài)，但常常意識(shí)到她的愛(ài)人比被愛(ài)要好。她不幸而又無(wú)助不是因?yàn)槠焚|(zhì)上的弱點(diǎn)完全只是由于自己也不了解的天真無(wú)邪她當(dāng)然十分痛苦卻從未流露出來(lái)。

所以在我看來(lái)她更像一只小鳥(niǎo)為了尋求庇護(hù)投向哈姆萊特的懷抱；可嘆他在神經(jīng)錯(cuò)亂中竟把她從自己身旁摔開(kāi)去摔的那么重終于無(wú)意間殺死了她。她死在了她愛(ài)的人手上上天對(duì)她還是仁慈的。

。?！豆啡R特》是一個(gè)很悲慘的故事但從幾個(gè)人物中我了解了許多懂了許多許多......

范文三:

莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的巨匠，也是世界戲劇界的領(lǐng)軍人物。被認(rèn)為是古往今來(lái)少數(shù)最偉大的作家之一?！豆防滋亍繁还J(rèn)為莎士比亞四大悲劇之一，寫(xiě)于17世紀(jì)初，該劇以中世紀(jì)的丹麥宮廷為背景，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的創(chuàng)作方法，敘述哈姆雷特為父復(fù)仇的故事。

該劇真實(shí)地刻畫(huà)了文藝復(fù)興后期英國(guó)和歐洲社會(huì)的真是面貌。以哈姆雷特的形象和思想，表現(xiàn)了作者對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的深刻反思和對(duì)人類(lèi)命運(yùn)和未來(lái)的深切關(guān)懷。

哈姆雷特是世界文學(xué)史上一個(gè)極富藝術(shù)魅力的典型，莎士比亞通過(guò)哈姆雷特內(nèi)心矛盾沖突的描寫(xiě)，對(duì)比手法的成功運(yùn)用，構(gòu)思了哈姆雷特形象心理蘊(yùn)涵的豐富性與深刻性，從而塑造出史前從未有過(guò)的豐富復(fù)雜的原型形象。哈姆雷特的悲劇喚起了讀者的同情和憐憫，達(dá)到了悲劇的效果，這是基于人物的理想和現(xiàn)實(shí)。黑格爾認(rèn)為，悲劇是對(duì)美好事物的毀滅，向人們展示。

我認(rèn)為，哈姆雷特的悲劇性正在于此。

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)肯定人的價(jià)值，主張解放個(gè)性反對(duì)禁欲主義，理性反對(duì)蒙昧主義。作品中的哈姆雷特是丹麥的王子，他在威登堡大學(xué)念書(shū)時(shí)，接受了人文主義思想的熏陶，對(duì)理想與前途充滿(mǎn)希望與憧憬，是作者筆下的人文主義形象。奧菲利婭稱(chēng)之為朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國(guó)家所矚望的一朵嬌花、時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世注目的中心。

那時(shí)，哈姆雷特是一個(gè)快樂(lè)的王子。在他眼里，世界是美麗的，他對(duì)人和社會(huì)有著積極樂(lè)觀的態(tài)度。在他看來(lái)，承載萬(wàn)物的大地是一個(gè)美麗的框架，覆蓋眾生的天空是一個(gè)宏偉的帳篷，是一座用金色火球裝飾的莊嚴(yán)的房子。也就是說(shuō)，他用一顆感恩的心和一顆純潔的心贊美這個(gè)世界。

同時(shí)，關(guān)于他對(duì)人的一段議論，特別為文學(xué)史家所稱(chēng)道，人是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性！多么偉大的力量！

多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使！

在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！

這些敘事反映了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期哈姆雷特的完美形象，也展現(xiàn)了時(shí)代的理想主題。

莎士比亞在情節(jié)結(jié)構(gòu)上多層次、多線(xiàn)索的平行發(fā)展產(chǎn)生了強(qiáng)烈的戲劇效果，從而產(chǎn)生了真正的沖突。面對(duì)父王被他叔父暗殺，其母被迫改嫁，王位被叔父纂奪的殘酷現(xiàn)實(shí)，哈姆雷特充滿(mǎn)憤怒與痛苦，精神頹唐低沉，由快樂(lè)的王子轉(zhuǎn)變成憂(yōu)郁的王子。由于昔日美好的理想與殘酷現(xiàn)實(shí)之間的沖擊，他開(kāi)始深入思考人與世界，并發(fā)生了根本性的改變。

他眼中的世界不再是光彩奪目，他認(rèn)為，負(fù)載萬(wàn)物的大地，只不過(guò)是一個(gè)不毛的荒岬；這個(gè)覆蓋眾生的蒼穹，&&只是一大堆污濁的瘴氣的集合。甚至對(duì)人的認(rèn)識(shí)達(dá)到偏激和消極的態(tài)度，在他眼里，人世間的一切是多么可厭、陳腐、乏味而無(wú)聊，認(rèn)為人世間是一個(gè)荒蕪不治的花園，長(zhǎng)滿(mǎn)惡毒的莠草。至于人們，在我看來(lái)，這個(gè)泥塑的生命是什么？

人類(lèi)不能使我產(chǎn)生興趣，哈姆雷特前后認(rèn)識(shí)的巨大反差，猶如天堂與地獄的巨大差異，給予他悲劇形象強(qiáng)烈的深刻性。作品不僅以尖刻的筆鋒把哈姆雷特完美的形象與美好的理想撕毀以致粉碎呈獻(xiàn)現(xiàn)給讀者，而且以其外在環(huán)境的悲劇慢慢讓位于人物內(nèi)心世界的悲劇性。

在哈姆雷特復(fù)仇情節(jié)的推進(jìn)下，復(fù)仇的內(nèi)心沖突變得尤其明顯，進(jìn)而更深刻地揭示了哈姆雷特形象的悲劇性。殘酷的真相沖擊，導(dǎo)致他對(duì)人的思考以致發(fā)現(xiàn)人性的丑惡，構(gòu)成了他追懷理想又對(duì)現(xiàn)實(shí)丑惡極度憎惡的內(nèi)心矛盾。在那個(gè)顛倒混亂的時(shí)代里，他為父復(fù)仇的宗孝責(zé)任，轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)起重整乾坤的責(zé)任，由發(fā)現(xiàn)丹麥國(guó)王的丑惡到發(fā)現(xiàn)周?chē)娜松踔了约旱膼骸?/p>

認(rèn)識(shí)的深刻以及責(zé)任的深沉，使他體會(huì)到復(fù)仇的回力無(wú)天。他關(guān)于生存還是毀滅&&的著名獨(dú)白，十分準(zhǔn)確地傳達(dá)出他此時(shí)矛盾的心態(tài)?？藙诘宜乖谄矶\的一刻，本來(lái)哈姆雷特可以在背后刺殺，可是他猶豫了，放棄了這個(gè)大好機(jī)會(huì)。

以致日后那個(gè)奸險(xiǎn)的丹麥國(guó)王兩次謀劃陷害哈姆雷特，并一步步地推進(jìn)悲慘的結(jié)局。

哈姆雷特首次復(fù)仇的猶豫與拖延，推動(dòng)了悲劇最終的結(jié)局，也揭示了哈姆雷特形象悲劇性的根源。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為，悲劇主人公遭受的痛苦并不是由于他的罪惡，而是由于他的某種過(guò)失或弱點(diǎn)。如果按照亞里士多德的觀點(diǎn)，哈姆雷特悲劇根源在于他猶豫延宕的性格，在于他性格的弱點(diǎn)。

我認(rèn)為，猶豫延宕本不是他的性格而是矛盾沖突的使然。首先，當(dāng)他在死去的父親口中了解到事情真相時(shí)，能夠當(dāng)機(jī)立斷并堅(jiān)定地實(shí)行他裝瘋賣(mài)傻的復(fù)仇計(jì)劃。同時(shí)，在丹麥國(guó)王對(duì)他的第一次暗殺中，他機(jī)智地搜出公文并修改國(guó)王的命令，從而逃過(guò)了暗殺，這勇謀兼?zhèn)涞呐e動(dòng)是猶豫性格不能做到的。

因而，我認(rèn)為哈姆雷特悲劇性的根源，在于他的人文主義理念與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞，以致理念粉碎并帶來(lái)巨大的痛苦與長(zhǎng)期的掙扎。

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使歐洲進(jìn)入了人的覺(jué)醒的時(shí)代，思想大解放推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，晚期私欲的泛濫和社會(huì)的混亂，導(dǎo)致人們信仰的失落和進(jìn)退兩難矛盾心理。當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象正是作品的價(jià)值觀照，哈姆雷特人文理想的最終破滅造成的這一悲劇性，預(yù)示了新興資產(chǎn)階級(jí)對(duì)封建教會(huì)的妥協(xié)，揭示了時(shí)代和社會(huì)的悲劇。

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