重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。下面是小編為大家整理的敬老重陽節(jié)中班教案（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇1

幼兒發(fā)展目標：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

活動準備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯系

活動過程：

一、引出主題

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？

（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

二、互動環(huán)節(jié)

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

2、歌曲："xxxxx"

律動："xxxxx"

歌表演："xxxxx"

兒歌："xxxx"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。活動結束。

教學反思：

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇2

活動目標：

1.理解兒歌內容，學習朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。

2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。

活動準備：

1.課件《重陽節(jié)》

2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

活動過程：

一、談話引入。

1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。

二、欣賞兒歌，理解兒歌內容。

1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺登高不服老，什么叫“不服老”？兒歌里的'小朋友是怎么樣稱贊爺爺的？（播放兒歌欣賞）

2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？

3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）

三、幼兒學習朗誦兒歌。

1.幼兒跟讀兒歌數遍。（播放兒歌欣賞）

2.請幼兒結合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據歌詞內容創(chuàng)編相應動作，表演兒歌。

3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）

四、表達對爺爺奶奶的愛。

教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達對你的愛，那現在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會怎么表達對他們的愛呢？

1.幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。（播放表達愛）

2.請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。

教師總結：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物

1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？

2.幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）

3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。

活動延伸：

1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。

2.家長帶著老人和孩子外出游玩，增進祖孫三代間的親情。

附錄：

兒歌：重陽節(jié)

紅葉飄，黃葉飄，

藍天高高白云繞。

九月九，重陽節(jié)，

我跟爺爺來登高。

我們倆，手拉手，

爺爺登高不服老。

爺爺爺爺你真棒，

我祝爺爺節(jié)日好。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇3

尊敬的各位老領導、老干部、老同志們：

大家早上好！

天高氣爽，人壽花香。彩云追月，桂花飄香。在第26個“九九”重陽節(jié)到來之際，我謹代xx社區(qū)的相關人員向全社區(qū)老年朋友致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！老年人是社會成員的重要組成部分。全社區(qū)老年人為平灘的建設和發(fā)展奉獻了自己的青春和力量，建立了突出的業(yè)績，理應受到全社會的尊重。近年來，我鄉(xiāng)不斷加大老年人事業(yè)投入，改善老年人工作和生活條件，老年人生活質量明顯提高。

尊重老年人，就是尊重我們黨的歷史，尊重中華民族的光榮傳統(tǒng)，尊重我們自己。各級各有關部門要充分認識做好老齡工作的重要性，多為老年人辦好事、干實事、解難事，進一步關心、重視老年人工作，認真落實老年人的政治、生活待遇，切實把黨和政府的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學、老有所教、老有所樂，使全社區(qū)老同志晚年生活更有意義、更加豐富多彩。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望全社區(qū)老年朋友們與時俱進，有所作為；繼續(xù)發(fā)揮大家的優(yōu)勢和特長，開展一些有益于身心健康的活動，不斷提高生活質量；繼續(xù)發(fā)揮余熱，為平灘經濟的大發(fā)展、快發(fā)展作出積極的貢獻！

祝全社區(qū)老年朋友們健康長壽，節(jié)日愉快，合家歡樂！

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇4

一、幼兒發(fā)展目標與主要內容

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、活動準備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

三、活動過程

1、介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“。

3、互動環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

四、活動結束

活動結束，大家有秩序退場！

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇5

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老年朋友們：

大家上午好！

金秋十月爽，九九話重陽。今天，我們以喜悅的心情迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。在此，我謹代表五星村服務群眾工作組，向全村的老年朋友道一聲節(jié)日的問候！

在中國人的傳統(tǒng)觀念中，雙九寓意生命長久、健康長壽，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。到了19xx年，我國把正式每年農歷九初九定為了老人節(jié)。

常言道：“莫道桑榆晚，人間重晚晴。”敬老、愛老、助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富?！袄衔崂弦约叭酥稀笔敲恳幻鐣蓡T義不容辭的責任和義務。

20xx年7月，根據區(qū)委的安排部署，五星村服務工作組正式成立，旨在暢通群眾訴求渠道，全力解決群眾關心的突出問題，積極辦理利民實事好事。為老年人辦實事、解難題、豐富老年人精神文化生活是我們的重點工作之一。我們將積極開展各項活動，加強設施建設，努力為老年人提供更舒心的生活環(huán)境，讓老人們真正的老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂。

最后，衷心祝愿各位老年朋友們節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！預祝今天的會演取得圓滿成功！謝謝大家！

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇6

一、 活動目標：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、 活動準備：

幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準備的禮物

三、活動過程：

1、介紹重陽節(jié)

（1） 老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

（2） 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的'爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？ 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。 注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

2、PPT欣賞

師：老師給小朋友們布置了一個任務，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢？（觀看PPT）

3、互動環(huán)節(jié)

（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌、歌曲）

（2）爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示（邀請班級會唱歌跳舞的

爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準備好的親子節(jié)目）

（3）剝橘子，端茶水

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

師： 爺爺奶奶平時照顧小朋友們都特別辛苦，現在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂

（4）贈送禮物給爺爺奶奶

將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

四．活動結束。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

九月九日重陽節(jié)，登高、賞秋、佩茱萸，我們過去常常可以再古詩文中看到這樣的句子，這讓重陽節(jié)給我們的思想染上了一番秋天的景色。但是，大家是否知道重陽節(jié)的另一個名字，以及另一個重要的習俗呢？沒錯，九九重陽節(jié)，又被我們稱為老人節(jié)，在這個欣賞秋天美景的節(jié)日之中，又有了一番對老人的尊敬之意。

老人如秋，雖然年老，但是在過去的“春夏”中，他們已經為我們付出了足夠的努力，直到“秋天”他們依舊給我們送上了豐盛的瓜果。他們是時代的締造者，是過去的先驅！我們城市的構建者……他們，是屬于過往的英雄。

同學們，不知道，你們有沒有聽過，老人們的故事呢？在小的時候，我就常常聽到。在哪個不怎么發(fā)達的年代，老一輩們的生活故事對我來說就像一場老電影。他們在過去的“春耕夏種，秋收冬藏”的日子是我們現在所體會不到的。但是也正是因為他們不希望讓我們體會到，所以才會拼命的努力，讓我們的生活能有這樣驚人的轉變！現在，我們常聽到，老人們說我們現在的生活是多么的幸福，讓我們要好好的努力。其實，我認為他們在對我們說這句話的同時，也是對自己說的這句話。他們的努力鑄造了時代的成長！他們是在感嘆這些成就??！

同學們，時代已經不同了，如今的我們，過著安逸的生活，再沒有過去那種饑寒的感受。看看自己的生活，我們都因該感謝我們身邊的老人們。他們是鑄造者，也是見證者，對他的尊敬，是我們作為晚輩理應做的事情。

現在離重陽節(jié)還有幾日，我再此呼吁，大家在重陽節(jié)來臨之前，為自己家中或者是身邊的老人準備一份禮物。并不一定需要花費，也不一定要花上很大的心思，我們僅僅只需要將自己心中的尊敬表達出來。我相信，只要帶著自己的尊敬之情，哪怕只是一句短短的問候，他們都能感受到我們新一代的熱情！

不去表達，就不會有傳遞，不去展現，他們就無法知道。在這個在重陽節(jié)，讓我們一起為身邊的老人祈福，一起去對他們傳遞我們心中的感謝吧！

我的演講結束了，希望我的想法也一樣傳遞到了大家的心中。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇8

尊敬的各位老前輩：

大家上午好！

秋風送爽，桂花飄香。在20xx年“九九”重陽節(jié)到來之際，我謹代表怡云村村委全體成員，對大家的到來，表示熱烈的歡迎，向全村的老前輩們，致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！

老年人是社會成員的重要組成部分。全村老年人，為怡云村的建設和發(fā)展奉獻了自我的青春和力量，做出了突出的成績，應當受到全社會的尊重。近年來，雙福新區(qū)的開發(fā)政策越來越好，我們村的絕大多數老前輩都享受了征地農轉非的社會養(yǎng)老保險，真正體現了老有所依，老有所養(yǎng)，老有所靠。今后，我村還要加大老年人事業(yè)的投入經費，不斷改善老年人的生活條件，提高老年人的生活質量。

尊重老年人，就是尊重歷史，就是尊重我們自我。我們村、支兩委充分認識到老齡工作的重要性，在村支委的領導下，多為老年人辦好事、干實事、解難事，進一步關心、重視老年人工作，落實老年人的政治、生活待遇，把黨和國家的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所學、老有所教、老有所樂，使全村老同志晚年生活更有意義、更加豐富多彩。

衷心期望全村老前輩們與時俱進，有所作為；繼續(xù)發(fā)揮大家的優(yōu)勢和特長，開展有益于身心健康的活動，提高生活質量；發(fā)揮大家的余熱，為怡云村經濟的大發(fā)展、快發(fā)展做出大家的貢獻！

最終，祝全村老前輩們健康長壽，節(jié)日歡樂，合家歡樂！

多謝大家！

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇9

一、有關背景

（一）主題來源：

農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā)，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結合一年一度的重陽節(jié)，開展相關的主題教學活動。

（二）主題目標：

1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。

2、樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的`祝賀；

3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感

（三）活動實施時間：

20xx年xx月xx日

（四）實施班級：中班

二、活動方案設計

（一）環(huán)境創(chuàng)設

1、更新區(qū)角內容，創(chuàng)設與重陽節(jié)有關的區(qū)域活動。

2、增加有關重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3、創(chuàng)設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

（二）家長工作

1、和孩子一起收集有關重陽節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節(jié)的風俗。

2、和孩子一起完成調查交流表格。

3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。

4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。

（三）活動涉及領域

社會：《重陽節(jié)的由來》（執(zhí)筆：xx）

語言：兒歌《重陽節(jié)》（執(zhí)筆：xx）

科學：《菊花開》（執(zhí)筆：xx）

藝術：手工《五彩繽紛的菊花》（執(zhí)筆：xx）

健康：親子出游登高活動（執(zhí)筆：xx）

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇10

主要涉及領域：

語言

活動目標：

1、能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。

2、能大膽地在群眾面前講述。

3、明白做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

活動準備：

表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情況的教學掛圖四幅。

活動過程：

1、觀察圖片，自由猜想。

2、觀察圖片，理解圖片資料。

3、想象圖片的資料。

4、觀察圖片，進行講述。

5、根據圖片完整進行講述。

（1）自由結伴講述。

（2）群眾講述，豐富講述語言。（教師在講述后幫忙幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。）

6、嘗試根據資料給故事取名。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇11

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“尊敬老人”。

同學們，作為陽光下的一名中學生，我們永遠不要忘記肩負的使命——努力學習，為中華民族的偉大復興貢獻力量！然而，作為一個新時代的中學生，我們不能一根筋的在這條道路上“勇往直前”，記得老師經常說：“我們不僅要從書本上學習知識，還要學習我們民族的傳統(tǒng)美德！這些優(yōu)良的道德品質，需要我們繼承和學習！”

現在，我們很多同學沉迷于學習種，所以經常忘記身邊關心自己的人?！白鹄蠍塾住?，有多少同學做到了呢？現在我們周圍有許多老人，他們在我們的生活中扮演著非常重要的角色。隨著時間的推移，曾經的壯年漸漸老去，盡管許多老人現在正在積極鍛煉以保持健康長壽，但是，作為年輕的一代，我們心中對老人的尊敬，我們心中的美德，絕對不能丟失！

過去，周圍的老人經常給我講他們過去的故事，在他們講述的故事中，我逐漸感受到過去是一個什么樣的時代：過去，中國沒有現在發(fā)達，在那樣一個物質匱乏的時代，是老人們用勤勞的雙手，一步步把我們的國家建設成一個繁榮強大的國家?，F在我們可以在這樣整潔的教室里上課，擁有像現在這樣好的教學條件，這超出了過去人們的想象，而這些，都是過去先輩們親手創(chuàng)造的奇跡！

對老人來說，我們不能僅僅為了完成任務就尊敬他們，我們需要真正了解過去發(fā)生了什么，只有當我們真正認識到他們的偉大時，才能真正從內心尊敬他們。

同學們，時代在進步，每一步都是這一代人努力的結果。我們最終會長大，最終會變成老人，我們將接管他們的希望，這一刻，我們繼承的不僅是祖國的未來，更是先輩們的希望！

我的演講到此結束。

謝謝大家！

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇12

活動目標：

1、愿意了解重陽節(jié)，對重陽節(jié)的習俗感興趣。

2、理解詩歌內容，感受詩歌中和爺爺奶奶一起過重陽的歡樂氛圍。

3、能夠運用不同的重陽節(jié)習俗仿編詩歌。

4、認讀重點字詞：高山、菊花。

活動準備：

幼兒經驗準備：有陪伴老人過重陽節(jié)的經歷，相關教具若干。

活動過程：

1、活動導入：教師引出重陽節(jié)主題。

教師：重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它又被稱作“老人節(jié)”，小朋友，你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？在重陽節(jié)這天，人們會進行哪些活動呢？

2、教師用生動活潑的語氣、語調朗讀詩歌，引導幼兒觀察詩歌畫面，大膽猜測詩歌內容。

3、教師邊分段朗讀詩歌，邊做相應動作，幫助幼兒理解詩歌內容，也可引導幼兒跟讀詩歌。

4、鼓勵幼兒說一說自己家里還會如何度過重陽節(jié)，并嘗試仿編詩句。

活動延伸：

1、請家長和幼兒在家過重陽節(jié)時實踐重陽節(jié)的習俗，有助于幼兒更好地感知重陽節(jié)的意義。

2、請幼兒回家后，與家長一起將重陽節(jié)替換為其他傳統(tǒng)節(jié)日進行詩歌仿編。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇13

一、幼兒發(fā)展目標與主要資料

1.初步明白重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。

2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、活動準備

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

三、活動過程

1.介紹重陽節(jié)

(1)教師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，教師可補充介紹。

2.幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎”

3.互動環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

游戲規(guī)則：教師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長大了，會做很多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶

將自我畫的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領，認識到我們在長大。

4.活動結束。