想要寫好作品名觀后感一般有什么要求呢？觀后感能夠描繪出觀眾對(duì)作品的真實(shí)反應(yīng)和認(rèn)知，觀后感可以幫助我們更好的了解電影中的結(jié)構(gòu)，推薦給您一些最新的關(guān)于“三傻大鬧寶萊塢觀后感”的經(jīng)典文章，每個(gè)人都有成為更優(yōu)秀的自己的機(jī)會(huì)和責(zé)任！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇1】

下面是范文網(wǎng)小編分享的三傻大鬧寶萊塢觀后感大學(xué)生范文(《三傻大鬧寶萊塢》觀后感)，供大家參考。

對(duì)成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？下面是小編給大家?guī)淼娜荡篝[寶萊塢觀后感，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

三傻大鬧寶萊塢觀后感1

電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的電話，稱他們能夠見到尋找多年未見的兄弟蘭徹。旅途中，兩個(gè)老朋友回憶起5年前在帝國理工大學(xué)和蘭徹一齊走過的歲月。而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場考試、競爭激烈乃至自殺率高居不下的“帝國理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡易的導(dǎo)電裝置，捉弄學(xué)長，讓大家瞠目結(jié)舌，與眾不一樣的他徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛讀書，這個(gè)富人決定讓小傭人用自我兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家。按照自我的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自我的理念去教導(dǎo)學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說：“你這么害怕明天，怎樣能過好這天？又怎樣能專注于學(xué)業(yè)？”這改變了拉朱。法漢酷愛攝影，卻被逼學(xué)習(xí)工程，在他萬分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說：“明白我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎？這就是你的興趣？？跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”好的朋友會(huì)給我們好的推薦。設(shè)想如果他倆沒有遇上蘭徹，又會(huì)是什么結(jié)局呢？

其二，樂觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“AalIzzWell”，英文中就是“alliswell”——“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇跡般地拯救了一個(gè)嬰兒?！靶暮艽嗳酰愕脤W(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’?！?/p>

其三，朝著夢想努力，追求卓越。“愛我所愛，無怨無悔。”追求的應(yīng)是自我的興趣所在。掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂，會(huì)真正幸福。去活出你自我。“有位智者說：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

其實(shí)，我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對(duì)新事物的好奇心，還讓學(xué)生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國就應(yīng)更是如此。每年總能聽說有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、家長的責(zé)問、老師的打擊而選取了死亡。片中的喬伊就是這樣?！按蠹叶颊J(rèn)為這是一齊自殺。尸檢報(bào)告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過大，那四年來的心理壓力呢？尸檢報(bào)告中卻沒有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒有制造出能測量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來，大家就都明白這不是自殺而是謀殺?！薄拔覀円蝗雽W(xué)，校長就告訴我們：杜鵑從來不自我筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死”。我們明白第一個(gè)登上月球的人，卻不明白第二個(gè)。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。

總之，我覺得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢想的敢于追求，敢于奮進(jìn)，永不放下，樂觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽的歌舞，還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。

三傻大鬧寶萊塢觀后感2

強(qiáng)烈推薦，值五顆星。十分精彩，改變我對(duì)印度電影一向歌舞不停的印象，男主角阿米爾汗，和阿甘有點(diǎn)像，這樣一部電影比不差，一部偉大的印度電影。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)備，個(gè)人覺得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻好處，劇情片更像。作為在中國教育體系下成長的我們80后，是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。

不敢說是最好的，但絕對(duì)是值得一看的印度佳作!有時(shí)候不想跟自我過意不去厭惡看過于沉重的——這部電影深入淺出不乏蘊(yùn)含諸多道理就應(yīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的選取

但是“大道理”里也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自我“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來使它變得堅(jiān)強(qiáng)!

我從未有過如此的震撼，你很難想象，一部2個(gè)小時(shí)的電影之中，竟然穿插著如此之多的人生智慧；人生價(jià)值觀，友情，感情等等。當(dāng)我看完這部電影，我覺得它早已超出了勵(lì)志電影的范疇，它不僅僅是傳達(dá)了一股人生的信念，更是提醒我們的人生需要自我掌控。需要自我堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，故事主要講述的是3個(gè)大學(xué)生的校園生活，正如當(dāng)今的大學(xué)生一樣，他們有很多的無奈，他們身上同樣寄存著父母對(duì)他們的期望，老師對(duì)他們的壓力，他們心中背負(fù)著各種負(fù)面的情緒；對(duì)承擔(dān)家庭的恐懼，應(yīng)對(duì)不喜歡的專業(yè)的逃避，但是，他們心中仍然有著一份執(zhí)著在心中。為了自我喜歡做的事，他們一向努力著。

主人公曾說過這么幾句話:為什么我會(huì)考試第一名?因?yàn)槲艺嬲矚g我的專業(yè)，但你們?yōu)槭裁磪s是屢屢倒數(shù)?因?yàn)槟闵砩嫌刑嗟陌?，甚至是根本不喜歡此刻的專業(yè)。只要跟隨著你們的激情所在，激情就會(huì)變成你的職業(yè)。這幾段話不僅僅反映了一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更是映射出一種當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀。身為期望的我們，當(dāng)應(yīng)對(duì)選專業(yè)時(shí)，總是受到父母的威逼利誘:這種專業(yè)很火啊，不選這個(gè)，你就會(huì)沒出息……雖然父母的目的是為了我們好，但他們可曾想過，我們心中也有自我想學(xué)的東西?也有自我真正想做的事?有時(shí)候總聽到身邊的人抱怨說:都怪自我倒霉，生在這個(gè)競爭激烈的年代……等等一些抱怨社會(huì)的話。其實(shí)這并不是社會(huì)的錯(cuò)，而是我們的內(nèi)心不堅(jiān)定，是對(duì)未來的空虛和迷茫。我們根本不需要去怨恨這個(gè)社會(huì)的性質(zhì)，更不要去在乎別人怎樣說，你想做什么事，就勇敢去做……就像電影說的一樣:當(dāng)你把你做的事變成一種興趣，久而久之，你就會(huì)變得優(yōu)秀。相反，如果你完全去相信此刻的一些教育制度，你到最后無非就是個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器”!

回歸正題我不明白為什么這樣翻譯?會(huì)不會(huì)是翻譯錯(cuò)了?覺得名字好奇怪!這樣的電影真的能夠和阿甘正傳去媲美!

三傻大鬧寶萊塢觀后感3

相信自我，沒有問題！

寒假時(shí)光，好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信，也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛與傻笨……

他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)工程部內(nèi)同一個(gè)宿舍，是同樣的可愛，同樣傻乎乎的幽默。但是他們的愛好卻不一樣，一個(gè)喜愛工程學(xué)，一個(gè)喜愛攝影，另一個(gè)，則只為得到一筆工資，養(yǎng)家糊口。而蘭徹，就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績好，懂得活學(xué)活用，相信自我，快樂、陽光的男士。

蘭徹的口頭禪就是“Alliswell！”——“一切都會(huì)好的！”。就憑這句話，救過一個(gè)婦女，接生過一個(gè)小孩呢！

影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，最后最后忍無可忍，要求他立刻離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學(xué)校時(shí)，“病毒”的大女兒忽然就要生了，可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院，只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來個(gè)臨時(shí)“接生”。

“加油！加油！用力！用力！”學(xué)生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因?yàn)榻钇ＡΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸塵器改造了一個(gè)……最后，經(jīng)歷了種.種困難后，一個(gè)嬰兒出生了……

相信自我，一切都會(huì)好的！

是啊，的確就應(yīng)相信自我！回想五年前，我學(xué)游泳時(shí)，第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初，我怎樣也不敢，總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情，鬧不好會(huì)要了我的命。之后，在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后，我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我，一個(gè)人要自信才能成功……

Alliswell，一切都會(huì)好的。在害怕時(shí)，恐懼時(shí)，絕望時(shí)，大聲喊吧：“相信自我，我沒問題，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的！”

三傻大鬧寶萊塢觀后感4

《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長片，我還是一口氣就看完了?；蛟S是長期淫浸于美國大片，我對(duì)印度電影并沒有很高的期許，也沒想過這部片子能帶給我感動(dòng)和思索。待電影完結(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自我已淚流滿面，為了友情，為了人生，為了這部被我誤解的難得一見的好片。

與其說這部電影的線索是尋找蘭徹，毋寧說是尋找生活的真義。查爾圖想要明白的是蘭徹的生活的結(jié)果，而我們看重的是蘭徹人生的過程。同在帝國理工大學(xué)，在高強(qiáng)競爭壓力之下，當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí)，蘭徹卻為了興趣而快樂地學(xué)習(xí)著，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢和名利。這種達(dá)觀和淡薄的態(tài)度，猶如一陣清風(fēng)，吹散了現(xiàn)代社會(huì)高壓力的陰霾，引起我們對(duì)人生的深沉思索。

“沒人會(huì)記住第二名”、“為了自我的成功，你務(wù)必把把別人擠下去”校長病毒不斷強(qiáng)化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競爭原則。于是有了查爾圖這類標(biāo)桿學(xué)生：每一天十八小時(shí)的學(xué)習(xí)，自私諂媚，幸災(zāi)樂禍，對(duì)別人漠不關(guān)心，為達(dá)目的不擇手段，完全是一個(gè)模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中，于是不斷有人選取結(jié)束自我的生命。

中國的情形并無二致，在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，競爭的白熱化在任何國家都沒有大的區(qū)別。從出生開始，甚至在沒有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期盼。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班……，從來沒有人問過我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過著別人想象的生活。但在夜深人靜時(shí)，我們的心卻在低泣：這是我自我的生命，這一次的生命我本當(dāng)為自我而活啊。生活的悲喜如水中的魚兒，冷暖只有自我明白，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰能知解呢？

“明白我為什么總拿第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自我的成功，如此簡單又如此困難。因?yàn)闊釔郏m徹會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開創(chuàng)性的想問題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。知識(shí)于他不是敲開金錢權(quán)位的手段，他從不為了成績和工作而學(xué)習(xí)，知識(shí)本身于他就是目的和樂趣。這在一個(gè)世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們絕大多數(shù)人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。

當(dāng)學(xué)非所愛、愛非所學(xué)時(shí)，法漢一向在平庸和苦痛中掙扎。我們無法在我們不愛的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸；把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。是的，即使今后錢少一些房子小一些，車小一些，只要內(nèi)心快樂，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法漢明朗的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。

劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自我的生命和名譽(yù)都能夠置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂與真義所在，它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。當(dāng)法漢與萊俱最后找到蘭徹時(shí)，來自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞，讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛，而其中俯首即是的關(guān)于友情、感情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。

這部電影將是我關(guān)注更多外國影片的開始，相信也能帶給你們感動(dòng)與啟示。不僅僅是電影的娛樂，更關(guān)乎人生的思考，盡在《三傻大鬧寶萊塢》。

三傻大鬧寶萊塢觀后感5

《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來，發(fā)人深醒。能夠說，這是一部相當(dāng)不錯(cuò)的教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長組織要求看的影片不明白要強(qiáng)多少倍。

片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個(gè)人身上都承載了家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績一向墊底。而萊俱喜歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選取了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績更是倒數(shù)。三個(gè)年輕人，各有自我的生活，各有自我的無奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。

影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢想，同時(shí)成就了自我。這些知識(shí)是來源書本，但絕不來源于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自我的人生。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。法函說：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用?！闭f出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么好處？而目前我們的教育又走到了哪里呢？中國的應(yīng)試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)成績不好，就會(huì)決定孩子的一生。害苦了多少孩子??！

而劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺到達(dá)了頂峰。

最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的好處﹐比較之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性。。。。。。

這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國的教育體制下人們就應(yīng)好好看這部電影，因?yàn)檫@部作品反映的現(xiàn)象和中國有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，中國的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣、成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位。。。。。?？赐旰蠹?xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)有很大的收獲。

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三傻大鬧寶萊塢觀后感大學(xué)生范文

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇2】

昨晚又把“三傻大鬧寶萊塢”溫習(xí)了一邊，感觸良多，一個(gè)簡單的想法;喜歡什么就去做什么，這樣完全不受限制，工作即娛樂。

電影中因主人公而改變的萊恩在面試時(shí)說了一句讓我驚訝不已的話;“斷了兩條腿才讓我真正的站立起來，斷了16根骨頭才讓我獲得這樣的態(tài)度，所以我不改變?！庇谑敲嬖囍骺脊僭谶B連驚訝的神情中叫回了萊恩并說：“你是我25年來見過的無數(shù)的面試者中最出眾的一位，年輕人你是從哪來的，我們來談?wù)勑匠??！庇捌兄魅斯膸追f話也久久的在腦中翻騰，我不得不將他的話轉(zhuǎn)化成自己的語言珍藏起來，“追求卓越，成功將不期而至?！?/p>

在現(xiàn)實(shí)制度不變的洪流中，上學(xué)，聽課，考試，拿文憑，找工作，我們一直在重復(fù)著機(jī)器干的活，而自己的喜歡的事物卻總是在父母、老師、外人或有形或無形的打壓下，漸漸消失，在不斷地壓力給養(yǎng)下，我們不在有那清澈，靈性的眼神，取而代之的是渾渾噩噩毫無顏色的呆滯，我們不在興奮不在激動(dòng)，不在因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)的好奇而幸福不已，代替它的則是為了考試而不眠不休的背書，不眠不休的做題，然后為了拿證而不得不死K那些恨不得撕的稀巴爛的課本。真為這個(gè)制度悲哀。就算空發(fā)撓搔到頭來父母又會(huì)說：“這個(gè)制度就是這樣，你要不想被他吞沒就先學(xué)會(huì)適應(yīng)。所以學(xué)習(xí)期間你要拿下越多越多的證，然后工作上工資就可以比別人多得多?！笔聦?shí)上他們是對(duì)的，而且相當(dāng)正確，因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)都是這樣?？晌也唤獑栠@樣學(xué)習(xí)出來的人快樂嗎?背負(fù)著為找到一份工作的精神負(fù)擔(dān)，又怎么能學(xué)習(xí)的好。又怎么能真正放得開?？墒菦]辦法，大家都精神有問題的時(shí)候，如果你精神正常，那就是你的悲哀了，因?yàn)樵谒麄冄壑心憔褪遣徽５摹?/p>

但凡有成就的人都是不安于現(xiàn)狀、都是敢于向制度向權(quán)威挑戰(zhàn)的人，并且他們身上總有那過人的精神力量和超強(qiáng)的抗壓能力。所以他們的成就必定向流星般耀眼，即使短暫卻能讓人心馳神往。我感到慶幸有一個(gè)疼愛自己的父母，但同時(shí)也感到悲哀，因?yàn)樗麄兘o我了很多壓力小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，我完成了這個(gè)時(shí)代賦予給我們的基本教育義務(wù)。從小得到的就只有好好學(xué)習(xí)考試要考好，分?jǐn)?shù)要高，然后就是考上一個(gè)好的高中接著繼續(xù)重復(fù)一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該有的作風(fēng)，上一個(gè)一流大學(xué)，最后就應(yīng)正那句不知何時(shí)說起的話“畢業(yè)即失業(yè)”

做自己不喜歡的事，學(xué)自己不喜歡的課，就自己都不知道是什么的業(yè)，有意思?父母老師的答案是肯定的。也不知道從什么時(shí)候起我一直迷惑著，一直想著自己為什么出生?為什么讀書?為什么學(xué)這些不感興趣的垃圾的東西，考那些個(gè)無聊的證。成為蕓蕓眾生的一員，我好想超越自己，打敗自己，創(chuàng)建并形成一個(gè)自己的思維然后走自己的路去成功。有時(shí)候我也突發(fā)奇想自己的媽媽為什么不是那種“超級(jí)”媽媽，叫自己的.兒子想上大學(xué)就上大學(xué)，不想上大學(xué)就不上大學(xué)，決定全在兒子手上，并且對(duì)兒子說，“不管你做什么選擇，媽媽都支持你，”羨慕啊!于是中國的童話大王鄭淵潔走出了自己不一般的成功之路!可見家教對(duì)一個(gè)孩子成長是多么的重要!

回頭想想自己的父母也不容易，也許當(dāng)他們看見其他有錢的父母能給自己的孩子提供更能成功的環(huán)境時(shí)是不是也在心里懊悔自己當(dāng)初為什么不努力，不能像別人一樣給予自己的孩子同樣的東西呢?!所以也就在無形之中把社會(huì)、人性中的一些不好的東西潛移默化的傳遞給了兒女們。就這樣忽略的我們是否快樂的感受，是否真正喜歡學(xué)習(xí)的想法，這就如同影片中主人公的另一位好友明明喜歡攝影卻非要和工程師結(jié)婚。不過幸好咱們的主人公魅力四射，讓他的好友放棄的原先的膽怯，真心的請(qǐng)求他的父親讓他去學(xué)習(xí)攝影。并且成功的成為一位杰出的攝影家。

寫到這我的迷惑也無形的再添一分，擺在我面前的，我能看清的路有三條，第一，真心的去和會(huì)計(jì)戀愛，并且終生為它執(zhí)著，或許能學(xué)有所成，拿到大家都?jí)裘乱郧蟮淖宰C，到一個(gè)公司做我熟悉的事，拿到幾十萬應(yīng)有的報(bào)酬。然后到了一定年齡去完成另一個(gè)必須的任務(wù)。第二，放棄現(xiàn)在的無奈，努力尋找著自己心中所愛，然后讓人生不再暗淡，這條路的成本很大，代價(jià)也很高。但卻是快樂的。同時(shí)也是心酸的。第三，和會(huì)計(jì)保持忽遠(yuǎn)忽近的距離，在保證飯碗的前提下，努力尋找所愛，當(dāng)真正找到的時(shí)候立馬放棄，這條路貌似也是最合理的一條。

看似很清晰的三條路，也知道最好的一條是什么但就是沒有去選擇的沖動(dòng)。或許已經(jīng)被壓的再也彈不起來了。不管怎樣吧，積極地思考總能帶來意想不到的答案，帶著疑惑繼續(xù)上路。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇3】

《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度電影，由拉吉庫馬爾·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，成龍、阿米爾·汗、卡琳娜·卡普爾等人主演。該電影于2009年12月25日在印度上映后，便贏得了眾多觀眾的喜愛，也讓更多人了解了印度電影的魅力。本文將從電影的劇情、人物性格、表現(xiàn)手法等方面展開闡述，并提出自己的看法。

電影的故事發(fā)生在一所文理學(xué)院，主人公拉杰、法荷和蘭喬特三個(gè)年輕人相識(shí)相知，成為了好朋友。拉杰因?yàn)楦赣H的原因而來到學(xué)校，但是他并不喜歡這所學(xué)校的教學(xué)方式，更喜歡追求自己的興趣。法荷性格開朗、好客，是個(gè)熱愛電影的人，而蘭喬特則是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，心思細(xì)膩，但是在感情方面比較迷茫。三個(gè)人在學(xué)校相識(shí)之后就立志要成為好朋友，他們一直相互支持、勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，他們也成為了彼此印證前進(jìn)路途的力量源泉。

在影片的劇情中，印度傳統(tǒng)價(jià)值觀與現(xiàn)代改革理念的碰撞是這部電影的核心主題之一。影片中蘭喬特姑娘的家人十分保守，對(duì)于她的愛情觀不支持，導(dǎo)致了她的人生處于迷茫狀態(tài)。法荷和拉杰則倡導(dǎo)創(chuàng)意創(chuàng)新，追逐自己的夢想，不愿意受到傳統(tǒng)的束縛，成為了現(xiàn)代人的代表。整個(gè)劇情的發(fā)展也讓我們意識(shí)到，傳統(tǒng)與現(xiàn)代并不是對(duì)立的，他們可以互相融合進(jìn)步，成為更美好的生活追求。

在影片的表現(xiàn)手法上，導(dǎo)演運(yùn)用了許多傳統(tǒng)的印度文化元素，比如婚禮、印度舞蹈等等，為影片增添了濃重的優(yōu)美氛圍。而在影片的音樂方面，也充分展現(xiàn)了印度電影的特色，其中的歌曲和舞蹈也給觀眾留下了深刻的印象。同時(shí)，影片中三個(gè)主角的表演也十分出色，他們用自然的表演方式，把電影中的情感傳達(dá)得淋漓盡致。

總的來說，《三傻大鬧寶萊塢》是一部非常棒的電影。通過影片中的故事情節(jié)，我們能夠看到很多感人的環(huán)節(jié)，通過對(duì)人物性格的描寫，我們能夠深刻領(lǐng)悟到印度人的熱情、豁達(dá)。而且，這部電影也表現(xiàn)出了當(dāng)代印度人的思想追求，有深刻的諷刺意義，簡直就是一部頗有深意的文藝片。我個(gè)人對(duì)這部電影也非常喜歡，從中不僅看到了印度電影的風(fēng)采，更讓我感受到了很多共通的價(jià)值觀和現(xiàn)代人的生活理念。我相信，這部電影會(huì)在不同的觀眾心中留下不同的體驗(yàn)，而且它的影響力將會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇4】

《三傻大鬧寶萊塢》真是讓我對(duì)印度的電影刮目相看，這真的算得上是我最喜歡的電影了。

這部電影用了倒敘和插敘的手法，主要有兩條線索，一邊踏上尋找蘭軻的路，一邊穿插回憶大學(xué)的往事。這是一篇喜劇電影，把友情、親情和愛情交織在一起；這還是一篇搞笑電影，可以說是一大本搞笑版的《百科全書》。

這部電影里一共有“三傻”，分別是法爾漢，拉賈和蘭軻。說是“三傻”，其實(shí)應(yīng)該有“四傻”，而“第四傻”恰恰是最傻的一個(gè)?！叭怠彪m然在學(xué)業(yè)上比較頑劣，但他們是在享受學(xué)***趣。

“三傻”對(duì)那時(shí)候的教學(xué)方式十分不滿，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)印度教學(xué)制度的腐敗。最后，當(dāng)校長想把他們趕出去的時(shí)候，蘭軻救了校長大女兒的孩子，這讓校長很尊敬他們，給了蘭軻一支太空筆。最后，蘭軻娶了校長的二女兒。

這部電影最大的啟示是：只要你不放棄，成功就屬于你。我喜歡這部電影。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇5】

今日，我看了《三傻大鬧寶萊塢》這部印度大學(xué)教育喜劇片。看完后，我思緒萬千，仍沉浸在影片感人、搞笑的情節(jié)中。我被影片中的的三個(gè)年輕人的友誼打動(dòng)了。蘭徹的口頭禪“一切順利”鼓舞著朋友，告訴他們用勇氣應(yīng)對(duì)一切。

蘭徹、法罕、加拉三個(gè)男孩是皇家工程學(xué)院的學(xué)生。他們逐漸認(rèn)識(shí)，成為好朋友，搬到同一間宿舍。他們?nèi)齻€(gè)都寄托著別人的期望。蘭徹從小聰明好學(xué)，他要幫一個(gè)富翁拿到一張光宗耀祖的畢業(yè)證書。法罕是個(gè)特困生，他想以后賺大錢，讓爸爸有錢治病，讓媽媽過上好日子，讓還未出嫁的姐姐有錢買來嫁妝。加拉喜歡攝影，卻害怕爸爸的權(quán)威，選擇了自我不喜歡的工程學(xué)業(yè)。之后，三個(gè)人都有了自我夢想的職業(yè)。

每個(gè)人都有一種可貴的精神。蘭徹很好學(xué)：他六年級(jí)就會(huì)做初中三年級(jí)的題目。法罕很勇敢：他克服了心中的恐懼，成績從全校倒數(shù)第一升到了前十名。加拉很有說服力：他說服了爸爸，取得了自我喜歡的職業(yè)——攝影。加拉說服爸爸時(shí)，讓我感動(dòng)的話是”爸爸，如果我當(dāng)了攝影師會(huì)怎樣？賺少一點(diǎn)的錢，買小一點(diǎn)的房子，開小一點(diǎn)的車，但我會(huì)很幸福，會(huì)真正的歡樂?！?/p>

我想：以后遇到事情，必須要告訴自我“一切順利”。因?yàn)橄裉m徹說的一樣：“心是脆弱的，要用安慰使它變得堅(jiān)強(qiáng)。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇6】

《三傻寶萊塢》是一部讓人印象深刻的愛情喜劇電影，它帶給我們的不僅僅是近3個(gè)小時(shí)的快樂時(shí)光，更觸動(dòng)了我們對(duì)生活的思考，讓我們以更加積極樂觀的態(tài)度面對(duì)未來。影片批評(píng)印度的應(yīng)試教育迫使年輕學(xué)生自殺，扼殺年輕人的創(chuàng)造力。這出戲用笑罵的方式告訴我們一個(gè)簡單的道理：每個(gè)人都會(huì)有自己的成功，但你需要鼓起勇氣去追求和奮斗，所以未來屬于你。

影片采用敘事的方法講述了三位主人公法罕、拉加和蘭徹所在大學(xué)的故事。蘭切是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他公開反駁院長，質(zhì)疑院長的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院傳統(tǒng)的教育理念。蘭徹的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生—綽號(hào)“消音器”的查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。

十年之后，事業(yè)有成的“消音器”歸來，要兌現(xiàn)當(dāng)年的諾言，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，與其說這部電影的線索是尋找蘭徹，不如說是尋找生活的意義。

影片的主角蘭徹展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人們的生命，讓別人樹立了自己的個(gè)性，讓別人在找到夢想的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己。這些知識(shí)是**書本，但絕不**于傳統(tǒng)課堂。

同時(shí)，電影讓你更加融入自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，生活就是你自己的生活。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。

法罕說：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用。”法罕的一句話道出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。在這種教育方式下，像蘭徹這樣有創(chuàng)新思想的人總是受到約束。

影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺達(dá)到了頂峰。最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭徹在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。

這反璞歸真的意義﹐對(duì)比之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映**不應(yīng)扭曲少年的天性。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇7】

“學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”

——題記

看完電影，我的腦海中不停地浮現(xiàn)著電影中最經(jīng)典的臺(tái)詞：“追求卓越，成功就會(huì)出其不意找上門。”

影片講述：五年前，蘭徹來到皇家工程學(xué)院為富人學(xué)習(xí)。但在這里，檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)就只有考試成績！

而蘭徹卻不隨波逐流，他反對(duì)違背人性的教育，反對(duì)那種死記硬背的學(xué)習(xí)。他用他的善良、開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學(xué)的物理知識(shí)教訓(xùn)了野蠻的學(xué)長，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念，他用自己的勇氣幫助好友認(rèn)識(shí)到了真正的人生意義，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

最后他征服了印度科學(xué)界，成為了一位天才科學(xué)家。--這種傳奇的生活不僅讓我驚嘆，也讓我對(duì)生活有了更深的理解。

“aal izz well”——是啊，一切都好。我們整天都要面對(duì)重復(fù)的生活。為什么不樂觀積極地面對(duì)一切，努力讓我們變得美好？錯(cuò)過了星星請(qǐng)不要哭泣，否則你還會(huì)錯(cuò)過月亮。

只有這樣鼓勵(lì)著自己，生活才會(huì)充滿陽光。我正在為我的生活而奮斗，我需要這樣一個(gè)好的態(tài)度。

“從小我們就被灌輸，生活是場賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑?！薄松梢员豢醋鍪且淮未尾砺房诘倪x擇，但最準(zhǔn)確的是把人生看成一次攀登高峰的旅行。在人生的低谷，我們需要默默地忍受；在人生的巔峰，我們需要默默地珍惜。

我們要懷揣著最高的理想、掌握著最強(qiáng)的信心、享受著最艱苦的過程、擁抱最美好的未來。

“去活出你自己，我的兒子。”——這句話也是我爸爸對(duì)我常說的。這句話不斷地鼓勵(lì)著我朝著夢想的方向飛去，讓我在人生的旅途中總能找到樂趣，在選擇面前也能輕松自然。

生活即是你找到了最適合自己方式去生存。我很慶幸，我做到了！

《三傻大鬧寶萊塢》給予我們的不僅僅是樂趣，更是一冊完整精美的“人生攻略”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這部電影里展現(xiàn)給我的人生道理，并堅(jiān)定不移的朝著最正確的方向出發(fā)！

“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”

——后記

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇8】

不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說：“all is well!

”三傻大鬧寶萊塢觀后感范文，歡迎閱讀參考。

三傻大鬧寶萊塢觀后感一：《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其內(nèi)容，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來，發(fā)人深醒。

可以說，這是一部相當(dāng)好的教育片，比兒童時(shí)期家長組織要求的電影要好得多。

影片中的主要人物是蘭切、法涵和樂高。這三個(gè)男孩是印度皇家工程學(xué)院的學(xué)生。他們在眾多考生中脫穎而出，被這所著名的工程學(xué)院錄取。每個(gè)人都對(duì)自己的家庭抱著太多希望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來這里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責(zé)和刁難。

法涵是一個(gè)貧窮家庭的孩子。他來這里上學(xué)的目的是為了有錢讓父親治病，讓母親過上好日子，讓妹妹有嫁妝。由于壓力大，他膽小謹(jǐn)慎，一直處于學(xué)習(xí)的最底層。而萊俱喜歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選擇了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)***更是倒數(shù)。三個(gè)年輕人，各有自己的生活，各有自己的無奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。

影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人們的生命，讓別人樹立了自己的個(gè)性，讓別人在找到夢想的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己。

這些知識(shí)是書本，但不是傳統(tǒng)的課堂。同時(shí)，電影讓你更加融入自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)是分?jǐn)?shù)，生活是你自己的生活。

蘭徹的一句話：“學(xué)***為了應(yīng)用”。法函說：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用。”

如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)和教育有什么意義？目前，我們的教育又去了**。中國的應(yīng)試教育已經(jīng)成為孩子們高升的基礎(chǔ)。

很多家長認(rèn)為，如果孩子的教育不好，會(huì)決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!

而劇中的導(dǎo)演總是教育學(xué)生：生活是一場競賽，如果你不能第一，你只能被踐踏。在這種教育方式下，像蘭徹這樣有創(chuàng)新思想的人總是受到約束。

影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺達(dá)到了頂峰。

最后，當(dāng)學(xué)生們在學(xué)校里營救女兒的孩子時(shí)，他們更加大膽幽默，展現(xiàn)了年輕人的創(chuàng)造力。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。

這反璞歸真的意義﹐對(duì)比之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映**不應(yīng)扭曲少年的天性。。。。。。

三傻大鬧寶萊塢觀后感二：這篇**定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)備，個(gè)人覺得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻意義，劇情片更像。

隨著我們在中國教育體制下的成長，80后一代將會(huì)對(duì)這部電影產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

不敢說是最好的，但絕對(duì)是值得一看的印度佳作!有時(shí)候不想跟自己過意不去討厭看過于沉重的 —— 這部電影深入淺出不乏蘊(yùn)含諸多道理應(yīng)該是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇

不說電影的人生哲理震撼了我而是有感帶批判性題材可以拍得如此搞笑輕松，這個(gè)贊一個(gè)!不過硬要將該片的骨髓上升到一個(gè)層次我倒覺得比較牽強(qiáng)沒有必要它就是一部很好看的**，你看的時(shí)候會(huì)不知不覺投入感情、甚至?xí)榍楣?jié)的小跌宕揪心(雖然知道結(jié)局肯定是大團(tuán)圓型滴)由衷感到開心、溫暖的同時(shí)順便重溫那么些耳熟能詳?shù)摹按蟮览怼?ps：可以看聽但是現(xiàn)實(shí)可以肯定我基本上不會(huì)去“挑戰(zhàn)”……)也還蠻不錯(cuò)!

最后提提由于畢竟是喜劇搞笑，所以**戲劇性很強(qiáng)。給我印象最深的應(yīng)該是“吸塵器接生小孩”哈哈，關(guān)鍵是他還成功了!

不過“大道理”里也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來使它變得堅(jiān)強(qiáng)!

說起中國的應(yīng)試教育，真是可悲，我們都已經(jīng)是受害者了，難道我們的下一輩還要繼續(xù)?教改越改越牛，分?jǐn)?shù)無比重要，90后各類門事件層出不窮，這就是教育體系的悲哀，或者，也將是我們民族的悲哀!縱觀華夏幾千年，歷朝歷代，周期性的動(dòng)蕩和繁榮，200年后或許亂世。

何其可幸，我們活在盛世!世態(tài)風(fēng)云變幻，我既不是開國功臣，看起來也當(dāng)不了亡國之奴，碌碌無為一生即可。

有多少人在做他們不喜歡的事？有多少人在做他們喜歡做的事？社會(huì)在發(fā)展的同時(shí)，也在倒退。

物質(zhì)越來越豐富，精神越來越空虛，枷鎖越來越重。兒時(shí)的夢想越來越遠(yuǎn)，活著就像行尸走肉。唯一的樂趣就是看這樣的勵(lì)志喜劇。

三傻大鬧寶萊塢觀后感三：看過《三傻大鬧寶萊塢》，的確很震憾!它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!

整個(gè)影片核心直指：追求人類心靈的自由!

這是一個(gè)永恒的話題，但現(xiàn)實(shí)中又多少人這樣做呢？所以，每導(dǎo)人類進(jìn)化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要拿出一批先行者，用他們的勇敢和勇氣親自驗(yàn)證真理，引導(dǎo)人們朝著前進(jìn)的方向前進(jìn)！

.人類從未停止過追求真理的步伐!

從**宇宙的形成，物種的進(jìn)化，各種先進(jìn)的發(fā)明… 那么多對(duì)外在事物的研究，讓我們的生活有翻天覆地的變化;而現(xiàn)在人類更發(fā)現(xiàn)一切的根源還在內(nèi)心，所以目前不乏有人**心理、心靈、生命實(shí)相等，看似虛無縹緲的世界…

我喜歡**中主人翁對(duì)自由和喜歡的觀點(diǎn)以及追求，我們現(xiàn)實(shí)中試問有多少人真得活得很喜悅?很自在呢?多少為不是為了別人的標(biāo)準(zhǔn)而活，身體雖是自己的，而生活由別人設(shè)計(jì)…

我曾經(jīng)向望自由的生活，但我發(fā)現(xiàn)，在廣闊的世界里，這東西最容易失去！

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的活法和周圍的人不一樣，你被劃分為另類，你被人們用審視的目光上下打量，甚至被大部分人拒絕時(shí)，你還能堅(jiān)持你的初衷，你自由的內(nèi)心嗎?……

.生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場，要想真得活出自己，就要先過這個(gè)巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視?在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí)，你是否還能站著面對(duì)一切!

……當(dāng)你的生活不盡如人意，當(dāng)你的生活還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí);你還能堅(jiān)持對(duì)自己說：“all is well!”嗎?

.所以說，當(dāng)一位先行者是多么不易;當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再重新做一下你生命的選擇，如果堅(jiān)持你的初衷就請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備，在這個(gè)途中將來可能還會(huì)有迷失，只要當(dāng)自己看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你當(dāng)初內(nèi)心的方向時(shí)，你現(xiàn)在就可以起程!

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇9】

小編導(dǎo)語：《三傻大鬧寶萊塢》是一部輕松、幽默的印度寶萊塢電影，影片反映了印度現(xiàn)代填鴨式的教育帶給學(xué)生的壓力和恐懼。更多關(guān)于寶萊塢《三傻大鬧寶萊塢》觀后感盡在百度攻略。

《三傻大鬧寶萊塢》故事情節(jié)：三位青年farhan qureshi （r. madhavan）、raju rastogi （sharman joshi）、 rancho（aamir khan）在印度著名大學(xué)ice修讀工程學(xué)。

farhan喜愛的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學(xué)；rastogi則家境窮困及迷信。而rastogi是一位聰慧的學(xué)生。

三個(gè)家庭和性格不同的年輕人住在同一個(gè)宿舍里，成為好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學(xué)和固執(zhí)教授。故事集歌舞、劇情、愛情于一身，為的是諷刺印度的教育制度，把年青學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重﹑扼殺年青人的創(chuàng)意﹑以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成了奴隸的實(shí)況反映出來。

像不像中國博士生壓力太大而自殺，故事以高才生rancho為主線，他的好朋友farhan、rastogi，一位是埋沒自己才華去發(fā)展無興趣的工程學(xué)；另一位則常求神拜佛令自己無心讀書。這反映印度學(xué)生的讀書地獄的情況。

在中國的教育體制下，人們應(yīng)該好好看這部電影。有一個(gè)關(guān)于教授的故事，他對(duì)那些被迫自殺的年青學(xué)生毫不后悔，還有許多教授刮胡子的情況。它批判教育局對(duì)學(xué)生悲劇處境的無知，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。而多場的學(xué)生嬉戲歌舞場面，與兩場學(xué)生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來，起了化學(xué)作用。把印度的教育制度諷刺過來。

《三傻大鬧寶萊塢》片中場面充滿幽默感，如描寫窮學(xué)生的家庭、學(xué)生對(duì)重利的同學(xué)及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿人情味。結(jié)局一段眾學(xué)生在校救教授女兒生仔更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。最后一幕，rancho在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。

這反璞歸真的意義，比照之前的學(xué)生在名校的讀書苦況，反映**不應(yīng)扭曲少年的天性。

這部電影完全延續(xù)了印度寶萊塢的電影風(fēng)格。歌舞占據(jù)了非常重要的一部分，使觀眾的心情不斷進(jìn)入愉悅的氛圍。而且，男主角有點(diǎn)吳彥祖的感覺，很像阿甘！

但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來。

劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。在這種教育方式下，像蘭蔻這樣有創(chuàng)新思想的人總是受到約束。

影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無動(dòng)于衷，

對(duì)這個(gè)體制的諷刺達(dá)到了頂峰。

這部影片讓我聯(lián)想到自身，其實(shí)和印度有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，創(chuàng)新受到各種思想和體制限制；崇拜權(quán)威；根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣；成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位……

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇10】

《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!雖是喜劇卻引人深思，用一句話來說：一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考?？赐赀@不片子，思緒萬千，久久的沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：

關(guān)于教育

相信很多人跟我一樣，初次看到片名認(rèn)為不過是阿三們又一次沒耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無厘頭搞笑，懶得去看，也就錯(cuò)過一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而真正去看了的人，才會(huì)意識(shí)到當(dāng)初的想法是多么的愚蠢。蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。填鴨式教育，是這所印度第一工程學(xué)院的教學(xué)模式，每一個(gè)學(xué)生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機(jī)飛向喬伊的窗口，沒有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的IQUIT。兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人。大多數(shù)人上大學(xué)只是為了一個(gè)學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)習(xí)的樂趣。再看我們中國的教育，有多少莘莘學(xué)子不在抱怨這種應(yīng)試教育?又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害?我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分?jǐn)?shù)、為了名次、為了爭第一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識(shí)用到實(shí)際中的又有幾個(gè)呢?這是教育的失敗?那么這又是誰造成的呢?

關(guān)于友情

這是一部以友情為主線的影片。一開頭就不同凡響，為了見一個(gè)舊友，法漢在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動(dòng)物攝影卻因遭到父親反對(duì)差點(diǎn)放棄，拉朱因忍受不了被主任退學(xué)的壓力差點(diǎn)自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變?？梢娪亚樵谶@三人見的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎?就像劇中歌詞唱的一樣烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對(duì)受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己。這就是友情。

關(guān)于成功

出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。影片最后那句意味深長的話：追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。卓越的生活應(yīng)該是忠實(shí)于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。影片中蘭徹說道知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?法漢勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時(shí)說道：爸爸，如果我是攝影師會(huì)怎么樣?我可能賺的更少，房子會(huì)更小，車子也更小，但是我會(huì)幸福，我會(huì)真的幸福，我為你做的一切都會(huì)飽含真情...這部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因?yàn)闊釔鄱鴮W(xué)習(xí)，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財(cái)富及職位升遷做為成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想他們會(huì)快樂地學(xué)習(xí)，他們會(huì)更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機(jī)會(huì)會(huì)更多，成功的概率會(huì)不會(huì)更大。

關(guān)于態(tài)度

在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：Alliswell!這到簡單的一句話，我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎?也許我們在生活、工作或是情感世界中有過很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時(shí)候，甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對(duì)我們來說是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切，當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí)，我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說Alliswell!嗎?面對(duì)求來的生活、工作或是自己還沒有規(guī)劃好的人生，我們要放下對(duì)以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂觀的心去看這個(gè)世界，無論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對(duì)自像蘭徹那樣對(duì)自己己說Alliswell!。相信我們以后的人生會(huì)更美好。

除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛情、自由，樂觀，勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)、欺騙、真實(shí).這部片子告訴我們的太多，我們需要學(xué)習(xí)的太多，需要思考的太多。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇11】

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感范文750字

首先申明，我的言論僅代表個(gè)人意見。

LZ說一部電影總有人喜歡或者不喜歡，這點(diǎn)我很同意很同意，相對(duì)于這部，LZ說不喜歡，自然有你自己的道理，但LZ你想過沒，這部電影能到9.2的原因是什么，樓上也有說，2星以下只有38個(gè)，所以相對(duì)大大大部分人來說，這部電影是非常非常成功的作品，在這之上評(píng)分的電影我也都看過，但對(duì)于我個(gè)人而言，這我是我愛看也是看過最好的一部電影，先說劇情，有人說劇情老套，結(jié)局沒有新鮮感，那我反問，有幾部電影你看到一半能一點(diǎn)也猜不出結(jié)尾的？還有，這并不是一部搞笑片，再說演員，主演都是印度著名演員，演技沒話說，還有畫面效果情節(jié)設(shè)計(jì)等等，這都沒必要贅述，會(huì)看電影的都知道其中的精彩。與其說這是一部不成功的電影，不如說是那些并不太懂這部電影的人的借口?；蛘哒f是這部電影沒能觸動(dòng)到那些人的心靈，就比如我，我在看這部電影的時(shí)候，就不由得想起我中學(xué)的同桌，加上我也正好三個(gè)人，看著電影里的，回憶著過的點(diǎn)滴，所以這部電影能打動(dòng)我，當(dāng)看到法爾汗和拉邱完成自己理想向蘭徹脫褲子表達(dá)敬意的時(shí)候，我真的感動(dòng)的哭了，這不是像那種一般電影的低級(jí)的感人，而是真的能打動(dòng)懂得這部電影的人的心靈，我想這段也是電影中最精華的部分。再舉個(gè)例子，就好比是臺(tái)灣的電影《艋舺》，在臺(tái)灣深深好評(píng)，在內(nèi)地卻并不是很理想，因?yàn)殡娪爸械?生活反映了當(dāng)時(shí)真實(shí)的生活，而我們看到的也許只能是兄弟義氣之類的，不知我說這些LZ能懂嗎？

最后總結(jié)一下，電影不管怎么說，它是成功的，LZ你也完全可以保留自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己心中的10分電影，我想LZ也不希望看到自己最愛的電影被別人說是爛片（只是極端化一下，并沒有指你們），所以每個(gè)人的想法都一樣，我喜歡這部電影，自然也是如此。影評(píng)這東西要客觀，如果情緒化了就沒意義了，如果每個(gè)人都是5星，卻總有幾個(gè)1星的，我就想問了，那部電影就真的一無是處沒有可圈可點(diǎn)的地方嗎，我想應(yīng)該不是吧。這代表了什么我想大家自己心里也能明白。但也不是說電影是沒有瑕疵的，所以我說影評(píng)要客觀，好的地方要表揚(yáng)，差的地方就該指出。高分電影自然有他高分的理由。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇12】

前不久在馬克思學(xué)科課堂上，老師讓我們看了部電影，名為《三傻大鬧寶萊塢》，與一般印度題材電影的不同是，它不僅依然擁有與傳統(tǒng)的歌舞為主線的場面，同時(shí)還帶有與過印度片子給我們帶來的不同感受，那就是——感悟，對(duì)學(xué)習(xí)，生活，友情，愛情，親情的感悟。

一部電影能如此穿插這么多情感，這是極為少見的。

影片開頭帶有戲劇化的場面，讓人不經(jīng)會(huì)心一笑。

法爾漢接到一個(gè)電話后以幽默的方式從飛機(jī)上逃離開與欒邱碰面，在爬上高塔之后，與查圖爾開始展開了一段回憶之旅。

而一個(gè)名為“蘭徹”的神秘人物，讓我們不禁開始對(duì)此影片產(chǎn)生了好奇心。

本片所闡述的是一所印度傳統(tǒng)的名校，這里檢驗(yàn)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是成績第一。

而校長為無數(shù)新生所講述的“陳詞濫調(diào)”，讓學(xué)生們感受到了現(xiàn)實(shí)的殘忍和學(xué)習(xí)的壓力。那就是“杜鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?

他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死”?！?/p>

如此犀利的話語讓不少學(xué)生生活在水深火熱中。如果說校長的人生觀就是“成績不好意味著沒有未來”，那么，蘭徹的想法徹底打破了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的觀念。他所追求的精神自由，學(xué)習(xí)自由，愛好自由，在老師眼中成為了異類。他用所學(xué)的物理知識(shí)來教訓(xùn)野蠻的學(xué)生，他用智慧打破了學(xué)院的墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。他不僅鼓動(dòng)身邊的兩位好友一起勇敢追求理想，竟還勸說校長的女兒離開滿眼銅臭的未婚夫。他的特立獨(dú)行，使得影片產(chǎn)生了不一般的化學(xué)效果。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇13】

《三傻大鬧寶萊塢》-----理想主義的夢

剛看完印度電影《三傻大鬧寶萊塢》，很久沒有看到如此經(jīng)典的電影了，讓我想起了影響很為深刻的《霸王別姬》，至少個(gè)人認(rèn)為這都是比較經(jīng)典的影片了！這個(gè)假期看了很多電影，但有影響的沒多少。還看了兩部電視劇，經(jīng)典的《大宅門》，和比較失望的《我是特種兵》，前者可以說是社會(huì)特征的生活寫照，有一個(gè)大宅門里的故事融入了歷史更演繹著生活，看到的最好的影評(píng)為一部影響世界的中國電視??；后者是沖著小說《最后一顆子彈留給我》看的，拍的不成功，很多情節(jié)太假了，看小說還能意淫，拍成電視劇卻變了味兒。

《三傻大鬧寶萊塢》很怪的片名，近三個(gè)小時(shí)的片長，有喜有淚，這部電影的經(jīng)典之處個(gè)人認(rèn)為在于融入了生活，升華到了人性，總能把那些觸動(dòng)人心的東西演繹的淋漓盡致。電影的很多情節(jié)也許涉及了印度的現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題，但似乎和我國的國情差不了多少，所以也別總是信口“阿三”。社會(huì)很浮躁，我們更是浮躁，總想特立獨(dú)行，但現(xiàn)實(shí)的生活使我們不可能那樣去做，很多時(shí)候只能沿著那特定的軌道或被牽著鼻子走，展現(xiàn)在我們自己的身上就是親朋的期許，生存的必須，努力的艱難。

這部影片中講述的”做自己“也許才是人生終極的成功，故事中融入了親情，愛情，友情，雖然很曲折，但最終都近乎完美的實(shí)現(xiàn)，然而電影終究是理想主義的美夢，若在現(xiàn)實(shí)中演繹，除了成功，更多的是荒謬！

電影中的經(jīng)典臺(tái)詞—all is well，這句話總展現(xiàn)于整個(gè)故事中，包括最后喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒，有點(diǎn)虛構(gòu)，但展現(xiàn)著一種心態(tài)，不過生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著胸口說聲all is well，是一種心態(tài)，也是一種境界。不能“做自己”，總能說聲“all is well”也是好的！

最后附上那句經(jīng)典的很有深意的臺(tái)詞“響而不臭的屁是光榮的，半響的屁是可以忍受的，微微的輕放是可怕的，無聲的屁是致命的”！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇14】

《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它給生活帶來的不僅是啟迪和思考，更是強(qiáng)大的指引！看完這不電影，我充滿了思緒，長時(shí)間沉浸在電影的感人情節(jié)中，引發(fā)了我的思考：

在選擇做成功的人還是做幸福的人這道選擇題上，很多人迷茫了。許多孩子的生活是在父母的安排下長大的。他們一直在努力工作。他們一直在閱讀和學(xué)習(xí)，但他們從來不知道閱都是為了什么。為了日后有更好的生活，這是不少人的想法，于是追求著分?jǐn)?shù)，排名，連自己都不知道為了什么；父母們也迷茫了，他們費(fèi)盡心思地為孩子安排今后的路，上高中，考大學(xué)，甚至出國，他們想讓孩子成龍成風(fēng)，希望孩子完成自己年輕時(shí)未完成的夢。

所以總是一廂情愿地做他們認(rèn)為是對(duì)的事情，而不考慮怎樣做才能讓孩子更幸福，然而結(jié)局不總是完美的，他們培養(yǎng)出來的可能只是一個(gè)會(huì)讀書的“書呆子”。

整部電影不僅有教育問題讓我們深思，最值得稱道的是永不放棄、樂觀向上的精神，能激發(fā)人們的斗志?！癮ll is well!” 這一句簡簡單單的臺(tái)詞讓我聯(lián)想到了我自己，很久以前，在我鋼琴考級(jí)的時(shí)候，下一個(gè)就輪到我進(jìn)場考試了，我的心撲通撲通跳的很厲害，無法調(diào)控自己的情緒，彈曲途中，出現(xiàn)了不如意的小瑕疵，我彈錯(cuò)建了，忘記曲譜了。

盡管最后還是得了優(yōu)秀，但是自我感覺很不好，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該要懂得緩和自己的情緒，不管結(jié)果與否，平靜自然的去完成這個(gè)過程。也可以學(xué)習(xí)主人公的做法，對(duì)自己的心說：“all is well!

”不是因?yàn)檫@句話可以解決困難，而是因?yàn)檫@句話讓我們更有勇氣面對(duì)這一切。

這個(gè)影片讓我收獲最大的就是，它讓我知道——心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心： “all is well!”它就猶如人生路途中的向標(biāo)，時(shí)刻糾正著自己前進(jìn)道路中紊亂的步伐，為我指明對(duì)與錯(cuò)，走向正確的征途?！?/p>