作品是細(xì)致描繪出作者情感和思維印記的文化史記，作文是我們走進(jìn)未知領(lǐng)域的一把鑰匙讓我們的想象空間大大拓展。精彩的作文是怎么寫的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了這篇有關(guān)“最初的時(shí)光作文”的研究報(bào)告，請(qǐng)自己權(quán)衡利弊以下內(nèi)容僅供參考！

最初的時(shí)光作文【篇1】

??我拉住欲走的安東，搖頭，安東，沒有，微若她對(duì)我很好，她還給我拿好吃的巧克力，喏，你看。我伸開手掌，里面有被我手心汗水侵濕的軟綿綿的巧克力。

??安東嘆口氣，樂，你真傻。

??你可不可以把肩膀借給我？

??我靠在安東的肩膀上，有種特安定的感覺，聽安東在耳邊絮絮叨叨的說著話，然后閉上眼睛。

??夢(mèng)里，我仿佛聽到安東在耳邊大聲的叫我的名字，然后有溫暖的手抱起了我，耳邊有倉(cāng)促的風(fēng)，還有一顆急促而跳動(dòng)的心，最后是全部的純白色。

??

??睜開眼時(shí)周圍是一片凜冽的白，我轉(zhuǎn)頭看到在病床邊拖著頭快要睡著的安東，干凈的眉眼，仿佛一個(gè)落入塵世間的天使，其實(shí)，安東很帥，安東收的情書比秦紀(jì)的還多。

??安東像有了感應(yīng)似的抬起頭，眼睛里有暖暖的霧氣，醒了？要不要喝水？

??我點(diǎn)頭。

??看著咕咚咕咚大口喝水的我，安東眼里才有絲絲的心疼，你個(gè)臭丫頭，想嚇?biāo)牢已健?/p>

??我虛榮的沖他微笑。然后門被推開了，媽媽走進(jìn)來，端著剛煲好的鮮魚湯，對(duì)安東說，小東，趕緊回去休息一下，阿姨煲了鮮魚湯，你回去喝點(diǎn)。安東點(diǎn)點(diǎn)頭，替我拉了拉棉被，乖乖的走了。

??媽媽在旁邊嘆氣，你這個(gè)孩子，是不是心里有什么事？這次要不是小東在你身邊，你要真有個(gè)三長(zhǎng)兩短要我怎么辦啊。

??媽，你又多心了，我哪會(huì)那么不堅(jiān)強(qiáng)啊，這次只是個(gè)意外。

??意外也足夠讓我擔(dān)心上一個(gè)月了，小東這孩子多好，照顧你了一夜。

??我低頭不再吭聲，從小，安東就像一個(gè)守護(hù)著我的騎士，盡職責(zé)的陪在我左右，他知道很多連杜微若都不知道的關(guān)于我的一切，比方說我有遺傳的一種莫名其妙的病，遇到難過傷心的事，積壓的多了就會(huì)突然休克。

??

??第二天去學(xué)校時(shí)再見杜微若，她又恢復(fù)到對(duì)我置之不理的態(tài)度，如一只高傲的小孔雀從我面前經(jīng)過，安東卻忽然走到她面前，杜微若，你是不是太狠毒了點(diǎn)？

??杜微若盯著安東，很久很久，就在我以為杜微若會(huì)不理會(huì)安東走開時(shí)，她說，我的事你少管，我想怎么著就怎么著。

??安東鐵青著臉，你的事我才懶得管，但段小莫的事我就要管。你憑什么利用樂的善良對(duì)她呼來喝去。

??哼，她是賤坯子……。

??我聽到一聲響亮的巴掌聲，我看到安東高高仰起的手毫不留情的落在了杜微若白皙的臉上，那一瞬間，我忽然覺得那一巴掌好像打在了我的臉上，疼痛而凜冽。

??腦袋里只有反復(fù)的一句話，杜微若說，她是賤坯子。

??我看到杜微若如一只憤怒的小獸瞪著安東，咬牙切齒的說，安東，你不喜歡我，我就不讓你喜歡的樂得到幸福。

??有淚水勢(shì)如破竹的沖出眼眶，我搖搖欲墜的站在杜微若面前，微若，難道我們這么多年的感情都是一座空城嗎？

??是，不但是空城，而且已經(jīng)倒塌為廢墟。樂，我什么都比你強(qiáng)，為什么我想要的幸福卻都撲向你。從小，我就討厭你。

??我看到杜微若倉(cāng)皇跑走的姿勢(shì)如一只受到傷害的小貓，心緊緊的揪在一起，我仰起頭狠狠的閉上了眼睛，告訴自己，剛才的一切從未發(fā)生。從未發(fā)生。

??

??我第一次把秦紀(jì)約出來鼓足勇氣把手里的小小的藍(lán)色叮當(dāng)貓遞到他手里，他接過叮當(dāng)貓，愕然的看著我，原來，原來，你才是我要找的小女孩。

??我對(duì)他蒼白的微笑，然后轉(zhuǎn)身走掉，秦紀(jì)，對(duì)不起，對(duì)不起。

??

??我和杜微若，安東是一個(gè)院子里長(zhǎng)大的，小時(shí)候的安東就如小王子一樣干凈，每次過家家他都扮演小王子，而杜微若就是那個(gè)漂亮的花枝招展的公主，而我只能做旁邊的道具，比方說一棵樹啊，一朵玫瑰花啊。

每次看到杜微若和安東在小朋友的包圍下站在一起時(shí)，我就覺得有陣風(fēng)從我心的地方吹過去，空洞的讓我發(fā)慌，偶爾，我能看到安東回頭看我的眼，溫暖而柔和。

未完待續(xù)。。。

最初的時(shí)光作文【篇2】

時(shí)光最初的地方說明文范文

或許是從科學(xué)的爆發(fā)性發(fā)展，或許是從人類的文明伊始，亦或者甚至是從生物能夠看到這個(gè)世界開始，對(duì)于它的探索就從未停止過。世界，宇宙，是我們已知的最神秘的東西了，我們沒有完全了解哪怕它的一點(diǎn)皮毛，卻隨著它的步伐，隨著時(shí)光的悠悠流淌，而生老病死，一次次進(jìn)行著輪回般的節(jié)奏。這時(shí)光，究竟是從哪里開始的？這一切的一切，要追溯到最開始，在“開始”都還沒有開始的時(shí)候。

很久很久以前，久到數(shù)都數(shù)不清，久到連時(shí)間和空間都還不存在的時(shí)候，一切都是虛無(wú)的，沒有界限，沒有形態(tài)，沒有顏色，沒有氣味，沒有一切我們能夠接觸到甚至感受到的物體，統(tǒng)統(tǒng)沒有。一切都是靜止？還是永不間歇地運(yùn)動(dòng)？誰(shuí)能說得請(qǐng)，因?yàn)槟呐乱涣m埃的數(shù)萬(wàn)億分之一都沒有，比這小得多的物體都沒有，甚至我們能想象到的和我們不能想象到的最小的物體，全部都沒有。

可是大概是這樣太孤獨(dú)、太寂寞了，于是有一天在“沒有”的狀態(tài)下忽然就出現(xiàn)了“有”。出現(xiàn)的僅僅是小到不能再小的一個(gè)點(diǎn)，沒有質(zhì)量、沒有大小、沒有顏色和氣味卻真實(shí)存在的一個(gè)點(diǎn)。它什么都沒有，但是忽然間有那么一個(gè)時(shí)候，它忽然間就有了意識(shí)。它將自己，叫做“元”。

自從有了意識(shí)，元開始思考。這里是哪里？我為什么在這里？我怎么會(huì)在這里？我應(yīng)該在哪里？于是它無(wú)休無(wú)止地想著，沒有時(shí)間和空間，也就無(wú)法知道它到底想了多久。但是終于有一天，它似乎想明白：

原來在這里，只有我，孤零零的一個(gè)。我原來僅僅是這么微不足道，周圍全都是無(wú)盡的虛空，我，該怎么辦？不行，我不能就這么孤獨(dú)下去，但是我該怎么做？只有虛空??！這樣子不行，既然這虛空中無(wú)可陪伴我，那我就終結(jié)了這虛空吧。

元開始努力，它也不知道它在做些什么，它只想改變，但它不知道如何改變。在一切只有一個(gè)虛擬的狀態(tài)的時(shí)候，大小，是一個(gè)根本無(wú)法理解與解釋的概念。元努力了一次又一次，但是它毫無(wú)收獲。然而它的不服輸?shù)木駞s是越來越烈，它只想要沖出去，沖出這種痛苦的狀態(tài)。

又不知道過了多久，元，忽然就有了質(zhì)量，有了極為模糊的形狀。它忽然感覺到自己成功了，于是它欣喜地繼續(xù)努力，它感覺到好像自己越來越重，越來越重，越來越重，越來越重，它覺得自己的意識(shí)都快要承受不住了。

于是它放棄了對(duì)自身軀體的控制，于是這一個(gè)質(zhì)量無(wú)限大的點(diǎn)瞬間膨脹開，瞬間從一個(gè)點(diǎn)拉伸成一條線，然后從另一個(gè)方向拉伸成一個(gè)平面，再拉伸成一個(gè)空間，無(wú)窮大的膨脹開去。它在那一瞬間感受到自己高到無(wú)法承受的高溫，直接炙烤著自己的意識(shí)，雖然僅僅是那么一個(gè)瞬間，雖然在那一個(gè)瞬間溫度已經(jīng)連續(xù)折去了無(wú)數(shù)次，但是元覺得自己的意識(shí)受到了重大的挫傷。

它也在看，看自己的軀體如何膨脹。它似乎看到一團(tuán)混沌忽然有了顏色有了光，忽然就分解為無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)密集成一團(tuán)，忽然就散播到無(wú)限遠(yuǎn)的角落去，然而還是很擠，非常擠。

這樣不行??！元不忍心看到自己的身軀就這樣，于是它忍著疼痛強(qiáng)心操控著自己組成自己身軀的點(diǎn)再次碰撞，產(chǎn)生了極高的熱量，讓元再一次感受到劇烈的疼痛。然后，點(diǎn)的數(shù)量減少了很多很多，點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離拉開了很多很多，然后，繼續(xù)擴(kuò)大，無(wú)窮無(wú)盡地?cái)U(kuò)大，擴(kuò)大到無(wú)窮無(wú)盡。

而這一切，元甚至不敢確定自己親眼看到的，因?yàn)榘l(fā)生得太快了，仿佛加快無(wú)數(shù)次的'流光一般，一閃而過。然而這一切是真實(shí)的，因?yàn)樽约河H身經(jīng)歷了，那幾乎要將自己意識(shí)摧毀的灼熱絕對(duì)不是空穴來風(fēng)。

而當(dāng)擴(kuò)大到足夠大的程度的時(shí)候，一切又都安靜了許多，按部就班地發(fā)展著，雖然偶有變動(dòng)，也僅僅是小范圍之內(nèi)的了。現(xiàn)在，元的身軀極其大，能夠容下無(wú)窮多個(gè)一開始的自己。時(shí)間，在猶如爆炸的那一瞬間，伴隨著空間一起誕生了，所以元對(duì)于一切都有了感知力。它能夠很清楚地知道過去了多久，也知道在自己的身軀內(nèi)發(fā)生了什么。

就這樣，過去了百億多年，元依舊在看著自己的身軀。它的意識(shí)，在這個(gè)身軀的核心處，輻射到無(wú)邊無(wú)際之外。然后忽然有一天，它發(fā)現(xiàn)了在自己身軀內(nèi)存在著其他的有意識(shí)的東西，它覺得很欣慰，它覺得自己做得非常對(duì)。

虛空，還在被蠶食著；元的身軀，還在擴(kuò)大著。不知到何時(shí)，不知到何處。

然而元——這個(gè)被我們稱作為“宇宙”的物體，卻還在微笑著看著我們。正如一位慈母一樣，在時(shí)光最初的地方，就已經(jīng)拼著犧牲自己的勇氣，保護(hù)著這個(gè)宇宙。

時(shí)光最初的地方，一位慈母，始終在關(guān)注著我們。從那時(shí)光最初，直到時(shí)光盡頭……

最初的時(shí)光作文【篇3】

一周眨眼已經(jīng)過去，我很慶幸自己并沒有出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況，相反的，這一周的時(shí)光讓我體會(huì)到了不一樣的樂趣。

剛開始住校我還是忐忑的，緊張的，讓我感覺十分的不自在。

第一天的時(shí)候，我去餐廳吃飯，這跟我想象中并不相同。沒有幻想中的那般混亂，倒是給人一種井然有序的舒適感。大家結(jié)伴而行一起吃飯的樣子也會(huì)十分和諧。我默默的去人少的地方排隊(duì)買了一份兒炒米。盡管沒有家里那般美味，但是也十分好吃。只是臨走前我竟然忘記把碗筷放進(jìn)集中要放的地方了。當(dāng)時(shí)的我并不知道要把碗筷放到哪兒。想來那時(shí)候的自己沒少給保潔阿姨增添負(fù)擔(dān)。

而到了晚上，開始洗漱、鋪床睡覺。不同的是，這次要和許多人一起。這倒是令人十分不習(xí)慣。但是宿舍的舍友們一個(gè)個(gè)的都很有禮貌，大家都是按著順序去做的，并沒有很擁擠之類的情況。而臨睡前，也只是互相問了問名字和班級(jí)，就紛紛開始與周公相遇了。這倒是抹除了我心中的一份不安，還真怕人多的環(huán)境睡不著覺。沒想到自己睡得還挺好的。

第二天，第三天，情況大致一般無(wú)二。直到第四天我們才逐漸暴露天性。下課后幾分鐘之內(nèi)到食堂打飯的人最少，學(xué)校小賣部的營(yíng)業(yè)時(shí)間，我們都已經(jīng)牢記在心。最為重要的是晚上的宿舍也不再那么安靜。大家開始逐漸熟悉，也開始談天說地起來，從學(xué)習(xí)聊到日常，從動(dòng)漫聊到電影，十分有樂趣。當(dāng)然，睡覺時(shí)間盡管會(huì)推遲一些，但是為了第二天的課程大家都是點(diǎn)到即止。

過程中的班主任十分的友好，特意把我們這些沒有住過校的同學(xué)們一一喊道辦公室了解情況，詢問有沒有什么不適。這倒是讓我找到了一份家的溫暖。

盡管現(xiàn)在宿舍的人都變了，但是我依舊懷念那最初的感覺，那最初的住校時(shí)光。

最初的時(shí)光作文【篇4】

我常常迎著風(fēng)奔跑卻迷失方向。。我常常在陽(yáng)光下微笑卻看不到希望的曙光。

每個(gè)孩童都是上帝派來的天使，驅(qū)散陰霾帶來光明的天使——他們是我們祖國(guó)最好的未來……

這個(gè)世界每天都有成千上萬(wàn)的“新生嬰兒誕生”，也就是說生命每天都在繁衍。每一個(gè)笑聲和哭聲都代表著一個(gè)鮮活的生命。他們是天使——墜落凡間的天使……

我們眼睛瞳孔所看的孩子的影子其實(shí)只是一個(gè)假象。肉眼是無(wú)法洞穿孩子內(nèi)心深處的。

其實(shí)每一個(gè)剛來到這個(gè)世界的孩童心靈都十分的脆弱；就像的水晶玻璃般易破易碎。所以更應(yīng)該小心翼翼呵護(hù)的對(duì)待。。所有的孩子他們也是“沒有翅膀的天使”他們還只是毛未長(zhǎng)齊的雛鳥。。他們?cè)谶@個(gè)世界上是最小的弱者。。他們用孩童最天真直接無(wú)瑕疵的眼光打量著這個(gè)世界，這個(gè)他們賴以生存的世界……

隨著時(shí)間的流逝，他們終有一天會(huì)隨著時(shí)間的前進(jìn)而前進(jìn)。。他們一路跌跌撞撞之中，會(huì)有那么一刻迷茫過、悲傷過、頹廢過……他們找不到東南西北，他們找不到他們夢(mèng)中的天堂……但是最后呢？他們以微笑的名義告訴自己——不要怕！擦干眼淚繼續(xù)奔跑，不要被這個(gè)世界吞噬的連一點(diǎn)菱角也沒有。一首歌的歌詞我覺得很適合對(duì)追夢(mèng)的孩子說：“夢(mèng)想是注定一個(gè)人孤獨(dú)的旅行，路上不免質(zhì)疑與嘲笑……但那又怎樣？就算遍體鱗傷也要痛的漂亮！”

成長(zhǎng)就是這樣，我們每個(gè)人都認(rèn)為成長(zhǎng)是一很個(gè)漫長(zhǎng)的過程……但當(dāng)我們真正長(zhǎng)大之時(shí)；回首過往，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一路走來的經(jīng)歷仿佛就在昨日。以完整而又清晰的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前，這個(gè)時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)。只有走過一段路；看過一段風(fēng)景，才會(huì)了然成長(zhǎng)的過程并非漫長(zhǎng)。

最初的時(shí)光作文【篇5】

我想，以前我會(huì)有很多類似的機(jī)會(huì)的，去了解每個(gè)人的心情，每個(gè)人的想法，哪怕那個(gè)時(shí)候他們還真的不愿意敞開心扉，但是你卻可以有這樣的能力，讓別人給你更多的信任。

以前，我不相信這些，可是現(xiàn)在，我卻終于明白了，這些東西的重要性。

假如，我們還在床上躺尸，每天無(wú)聊度日，那么到最后，我們都不會(huì)學(xué)到什么實(shí)際的東西的。我也想過和他們一起去交流，可是他們最喜歡的，也不過是打游戲。

一群喜歡打游戲的女孩子。

盡管我們沒有那么多的共同語(yǔ)言，但是在生活中的相處，還是比較愉快的。也是來到這里才發(fā)現(xiàn)，原來男孩子也不都是那么大度的，男孩子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是讓人大跌眼鏡。

如果我們自己的文才，是可以自己去控制的話，我想很多事情，也會(huì)變得更有意義。

只不過，這些都不是屬于我們自己的一個(gè)責(zé)任，所有的高大上，似乎也都變成了前所未有的一個(gè)責(zé)任和義務(wù)的代名詞。就好像我們出去很久，但是終究還是停留在這里。

如果還是在這里吧，我們抱著自己的枕頭，我們看著自己的心愿，還有自己的漂流瓶。

保存著六年前，我們最初的信仰。