作文是學(xué)生鍛煉自我管理和自我認(rèn)知能力的重要手段，通過寫作我們可以傳遞正能量。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象。我們編輯了“時(shí)光初中作文”以更好地滿足您的需求，在這里您將會(huì)找到不同尋常的閱讀體驗(yàn)和啟迪！

時(shí)光初中作文 篇1

在我的想象中，假如時(shí)間能倒流，那么所有的時(shí)鐘都將會(huì)逆著行走，流淌地河水也將會(huì)由順流變成逆流了。

假如時(shí)鐘逆著行走，我就會(huì)感覺太陽從西邊升起，又從東邊落下，這當(dāng)然是一個(gè)很稀奇的事！每天上學(xué)，如果我的作業(yè)忘帶了，時(shí)間便可以倒流，我將在家里把作業(yè)重新帶上，收拾好書包再次來到學(xué)校，可也不會(huì)遲到，享受時(shí)間倒流給我的機(jī)會(huì)。讓我更加驚奇的是，它可以倒流到我每次考試的時(shí)候，讓我重新再復(fù)習(xí)一次，重新再考，讓我考出最佳成績，決不讓我落淚。

假如時(shí)間能倒流，我也不必?fù)?dān)心每次的期中和期末考試，因?yàn)樗芙o我時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)，讓我一次又一次地去鍛煉自己，好讓自己從中獲得最佳效果。正因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間倒流，我感覺在我的幻想中，是多么神奇，又是多么美好。所以我稱它為高分寶貝。

假如時(shí)間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了。

當(dāng)河水逆流，相當(dāng)于一切回歸原點(diǎn)，一切不如意的事可以重新來過。比如元旦匯演的第一場海選，我們落選了，也不必?fù)?dān)心，它會(huì)給我再一次的機(jī)會(huì)，讓我重新來過，這一次我會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，讓我重新挑戰(zhàn)自己。

經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于見到了由此以來最美的彩紅，它在我心里深處發(fā)光，照亮我的整個(gè)胸膛。在其間，我付出了許許多多的汗水與心血。從中，我深深地感謝時(shí)間倒流，賦于我生命里的新的篇章。

在我的想象中，時(shí)間的倒流正如生命的延長！

家長評定：想象比較豐富，內(nèi)容比較新穎，第四自然段過渡到河水倒流不太自然，顯得又在寫另一件事，用“假如時(shí)間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了”可能會(huì)好些。接下來寫“元旦匯演”海選，最好從重新來過，怎樣吸取教訓(xùn)，把握機(jī)會(huì)，爭取順利通過，會(huì)更突出“時(shí)間倒流”的意義所在。開頭和結(jié)尾比較新奇，也做到首尾呼應(yīng)。

時(shí)光初中作文 篇2

暑假里，我讀了幾本課外書，其中有一本名叫《幸福時(shí)光》的書讓我感慨頗深。

《幸福時(shí)光》這本書主要講述了一個(gè)名叫小小的'女孩，從上小學(xué)到長大成人的成長心路，擁有良多幸福故事。小小是個(gè)很有禮貌、老實(shí)懂事的孩子。做任何事情她都抱著一顆善良的心，大家都非常地喜歡她。

小學(xué)一年級，小小就自己一個(gè)人上學(xué)，在學(xué)校里，常?？镏蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑椋龢酚谥?，成績優(yōu)異，是一個(gè)全面發(fā)展、獨(dú)立自主的學(xué)生；在家里，她老是自覺地匡助爸爸媽媽做家務(wù)活，把收折衣服、打掃衛(wèi)生當(dāng)做自己分內(nèi)的事情去做，沒有任何怨言，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)糊口習(xí)慣，同時(shí)她也獲得了老師同學(xué)、家長鄰居的贊揚(yáng)，她感到無比幸福。

徐徐地小小長大了，也交了要好的知心朋友，一起走過了良多夸姣的幸福時(shí)光；偶爾也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，好比說正值青春叛逆期的小小過20歲的生日，她想和同學(xué)一起過生日，非要讓爸爸媽媽回避，這讓父母很傷心。后來她阿姨的一句話讓她意識到自己的錯(cuò)誤，阿姨說：“十月懷胎，一把屎一把尿地把你帶大，二十歲了就不要爸爸媽媽了？”聽了阿姨的話，小小很慚愧，她明白了“百善孝為先”，不論今后自己怎么樣都必需孝順父母。小小老是會(huì)善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)的改正，每每改正過來后，她覺得自己很幸福。

比擬之下，我覺得挺不好意思的，在家里我過著衣來伸手、飯來張口的糊口，天天上學(xué)也都是爺爺接送我。我還養(yǎng)成了良多的壞毛病，學(xué)習(xí)不太自覺主動(dòng)，吃飯總是剩飯，還經(jīng)常自認(rèn)為是不聽話，讓大人們操心。固然家人很慣我，但我要改掉自己的壞習(xí)慣，像小小看齊，用自己的提高去感觸感染幸福。

每個(gè)人都想擁有自己的幸福時(shí)光！這本書讓我深深懂得了，幸福是要靠自己爭取來的，只要有一顆老實(shí)善良的心才能被大家所接受，只有具備敬畏感恩、樸重向上的品德才能感觸感染到幸福。

時(shí)光初中作文 篇3

天空是那樣的灰暗，我孤獨(dú)地蹲在墻角，抱緊了身子，想讓自己不再顫抖，可是自己的內(nèi)心卻無法平靜。

這是一家醫(yī)院，棕色的大樓仿佛在為那些病人感到惋惜。醫(yī)院里人不是很多，因?yàn)檫@時(shí)是凌晨2點(diǎn)。我和爸爸來到一個(gè)房間，那時(shí)我還小，不知道為什么爸爸和媽媽把我的美夢打斷，把我從溫暖的被窩里拉出來，就這樣去了醫(yī)院。我看到爸爸異常嚴(yán)肅的臉和媽媽臉上還未干的淚水，茫然無措……

終于我又見到了我的姥爺，但他被白布蓋著。我劃了劃被角，妄圖將他叫醒，可他并沒有像平時(shí)那樣做起來和我打招呼，我不解的看向四周，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)來的叔叔、嬸嬸、阿姨，他們臉上都掛著淚，大伯坐在一邊皺著眉頭抽煙。整個(gè)房間里靜悄悄的，我不禁被這種氣氛嚇壞了，“哇”地一聲開始大哭了起來。或許是受我的哭聲的影響，許多人和我一樣哭了起來。后來，我看到姥爺又被蓋上了白布，不諳人事的我，懵懂間仿佛知道了什么默默地注視著姥爺被手推車推走。

回到住了5、6年的老房子我漸漸的睡了?？蓮哪且院笪揖驮僖矝]看到我那幽默又和藹的姥爺。我漸漸長大，隨媽媽爸爸來到城里，姥姥也來了，可我有些不舍，那陪伴我長大，擁有我童年的喜怒哀樂的老屋，即時(shí)它是那么老，但它代表著姥爺對我的愛和關(guān)懷?？上易罱K沒來得及看姥爺一眼。

就讓時(shí)間來將這撕裂的傷口抹去吧。

時(shí)光初中作文 篇4

今天，我讀了林清玄的一篇文章——《時(shí)間的角落》，文中舉了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師找來一個(gè)箱子，先讓學(xué)生們用大石頭將箱子裝滿；接著又讓學(xué)生用小石子和細(xì)沙將大石頭之間的空隙塞滿，然后她自己拿來一盆水，倒進(jìn)箱子，居然連一滴水都沒漏出來，老師用最淺俗易懂的例子讓大家明白了：時(shí)間是擠出來的。

在學(xué)習(xí)中時(shí)間不夠用的現(xiàn)象屢見不鮮。不信？你瞧——有人抱怨作業(yè)太多，沒時(shí)間去同學(xué)家玩；有人嘟嚷說考試次數(shù)太頻繁，壓力太大；有人訴苦，周末要上補(bǔ)習(xí)班累死啦，一點(diǎn)自由時(shí)間也沒有……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

但有些人卻很會(huì)利用時(shí)間，你看——有人利用下課時(shí)間看課外書，拓展知識面；有人利用體育課，多鍛煉身體，以免生病浪費(fèi)時(shí)間；有人利用中午時(shí)間休息一會(huì)兒，養(yǎng)精神，利于下午更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間；有人知道作業(yè)多后從不抱怨，而是趕快寫，因?yàn)楸г挂彩呛芾速M(fèi)時(shí)間的……

學(xué)習(xí)如此，生活更是如此。生活中的許多事情都需要我們“擠”時(shí)間來完成。我媽媽就經(jīng)常這樣，她每天六點(diǎn)起床，同時(shí)把我叫醒，然后自已洗漱，同時(shí)幫我把洗漱的工具準(zhǔn)備好；在我洗漱時(shí)她會(huì)把錄音機(jī)打開，一邊讓我聽英語磁帶，一邊為我準(zhǔn)備早飯……經(jīng)過統(tǒng)籌安排，既完成了早上的任務(wù)，也讓我的早上的時(shí)間更充實(shí)，也不覺得累。

其實(shí)生活中這樣的例子太多，讓我們學(xué)會(huì)“擠”時(shí)間，讓我們的生活更充實(shí)，更加豐富多彩！

時(shí)光初中作文 篇5

記得媽媽說過，小時(shí)候我剛滿一歲，村里都有抓鬮的風(fēng)俗。于是我也不例外，那時(shí)我眼前擺了好多東西：玩具娃娃、書、紙牌等等。而我卻眼睛直盯著那一本書，這讓家人欣喜不已，都說長大愛讀書，有出息。

當(dāng)時(shí)媽媽便買了許多書，整天念給我聽。時(shí)間一久，我便與書結(jié)下不解之緣。

上小學(xué)時(shí)，我便有了好多書，有《格林童話》《灰姑娘》《小紅帽》等等，其中我最愛的便是《格林通話》。天天晚上，我都會(huì)依偎到媽媽懷里聽媽媽講故事，有時(shí)講到兇猛的大灰狼，我便會(huì)牢牢的抱著媽媽，唯恐可惡的大灰狼把媽媽吃了，但有時(shí)講到可愛善良的小女孩，我便會(huì)悄悄的躺在媽媽懷里，甜美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，那時(shí)，一對母女坐在床上講故事，一定是最夸姣的時(shí)光了。

上五年級時(shí)，《三字經(jīng)》是我的最愛，由于里面有許多感人而孝敬父母的故事。又一次媽媽把洗好的蘋果放在桌子上，我飛一般地跑過去，撿了個(gè)最大的，這是媽媽看見了，笑著說：“含含不知道孔融讓梨的故事嗎？”我聽了慚愧地低下了頭，把蘋果給了媽媽，笑著說：“媽媽，您吃吧！”媽媽欣慰的摸了我的頭。從那以后，每次吃東西，我都會(huì)先讓父母吃，最后自己吃小的，也許是媽媽讓我懂得了先長后幼，尊敬父母的道理。

初中時(shí)書廚里又添了許多書，像《愛的教育》《童年》《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都是媽媽給我買的。

讀《愛的教育》讓我懂得了：只要人人都有愛，世界將變成明媚的春天；《缸體是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在碰到難題時(shí)要像保爾一樣頑強(qiáng)不屈，化難題為動(dòng)力，駛向知識的彼岸，《名人傳》讓我明白唯有真實(shí)的苦難，草能使人不抱幻想，直面人生唯有與苦難搏斗，才能是人經(jīng)歷殘酷的命運(yùn)，要么在孤傲和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗?fàn)?。讀書讓我懂得了做人的道理。

每當(dāng)讀書有不熟悉的字，媽媽都會(huì)記在本子上，查清讀音后，一遍一遍的教我讀，固然現(xiàn)在媽媽的工作比以前更忙了，但媽媽對我的愛涓滴未減。

也許媽媽不會(huì)伴我一生，但媽媽的愛卻如和煦的陽光永遠(yuǎn)照在我心頭，讓我在書海里盡情遨游，盡享幸福。

時(shí)光初中作文 篇6

時(shí)光就像不可翻轉(zhuǎn)的沙漏，你看著它流逝，卻無法挽回?！}記

我害怕時(shí)光流逝。

就像年幼的孩子害怕黑暗。

“嘿，今天天氣好啊，今朝你們吃什么？”“哎呀，我跟你講哦，今天蝦只要10塊錢1斤就夠啦，我們買了2斤呢！”在偶爾一想起，這些對話為什么從天天能聽見到漸漸遺忘了呢？

人人都會(huì)老去，我的身體健康的外婆也是一樣。

其實(shí)我們不用懷疑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到，我們的童年也只能再在記憶中出現(xiàn)了。

一次晚自修回來，肚子俄癟了的我看到外婆送了夜宵過來，欣喜萬分，趕忙接過夜宵，向家中跑去了。還沒有打亮樓梯 ?上的燈，向窗外望去，看到外婆從前筆挺的背不再挺直，從前輕捷的腳步不免顯得有些踢拖。外婆怎么了？外婆老了。

每每想起這一幕，我冒著青春火焰的心好似被臘月的風(fēng)吹過，刺骨而凄涼。我有時(shí)會(huì)想，時(shí)光多么漫長啊——就像我盼著墻角廣播下課鈴的響起，就像我發(fā)呆時(shí)望著窗外好似不會(huì)枯黃的楊柳。但是實(shí)際上我錯(cuò)了，難道爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，沒有經(jīng)歷過童年，沒有經(jīng)歷過青春，沒有過青澀的歲月，沒有過時(shí)光的淚痕？

人人都會(huì)感嘆時(shí)光，而這感嘆的背后，難道沒有他們自己對時(shí)光的依依不舍，對生命的聲聲嘆惋？

時(shí)光就像不可翻轉(zhuǎn)的沙漏，你看著它流逝，卻無法挽回。時(shí)光是不會(huì)來等待每一個(gè)人的，即使他有再大的權(quán)利，即使他有再多的金錢。時(shí)光是怎么樣流逝的？這個(gè)問題簡單得不能再簡單——如果你不能回答，你只要看一看時(shí)鐘上的時(shí)針、分針、秒針是向哪個(gè)方向移動(dòng)的；你也可以看一看太陽，從它升起的那一刻到它離去的那一刻，它是往哪里奔跑的；你同樣也可以回憶一下你的童年，它是怎樣從你的生命中消失的。

時(shí)光是殘忍的，又是仁慈的。時(shí)光不會(huì)給每個(gè)人一樣的機(jī)遇，也不會(huì)給每個(gè)人一樣的生命。我們也許并不能知道時(shí)光從人體中消失的那一刻，但是我們可以知道，在時(shí)光仍然在我們掌控中的時(shí)候我們對這些時(shí)光做了什么。時(shí)光并不愚蠢，時(shí)光知道我們?yōu)樗冻隽硕嗌佟鼤?huì)在離去后，在你永遠(yuǎn)不會(huì)知道的時(shí)光中做出另一個(gè)選擇。

至少我相信，人類永遠(yuǎn)不可能征服時(shí)光，卻可以掌控時(shí)光。因?yàn)槲抑乐熳郧逡苍?jīng)為了時(shí)光不舍，為了時(shí)光嘆惋，正如同朱自清所說，時(shí)光匆匆。但是怎么才可以掌控時(shí)光呢？剛才我說過，時(shí)光會(huì)在我們離去后做出另一個(gè)選擇，這個(gè)選擇難道我們不可以去掌控嗎？我們一定可以。就像魯迅先生，這位偉大的教育家，他現(xiàn)在看不到時(shí)光了，時(shí)光卻仍然眷顧著他，他為時(shí)光付出了多少，時(shí)光就會(huì)回報(bào)他多少。從而我們可以看出，時(shí)光與付出是一個(gè)平等互利的過程，這個(gè)過程，正是我們在短暫的一生中一直奮斗的一個(gè)目標(biāo)。

時(shí)光不可被征服，但時(shí)光可以被掌控，就像我們老去的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，像我們不再能經(jīng)歷的溫馨的童年，還有需要我們珍惜的美麗的青春，也像朱自清、魯迅先生等等偉大的人們……不管怎樣，時(shí)光需要我們?nèi)ニ伎?，需要我們?nèi)テ肺?，需要我們?nèi)フ湎?，更需要我們?yōu)橹テ床?/p>