?心得體會(huì)要把握深淺，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多而復(fù)雜，寫(xiě)心得體會(huì)需要注意的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些呢？希望這份"校園活動(dòng)心得體會(huì)"能夠讓您對(duì)相關(guān)問(wèn)題有更清晰的認(rèn)識(shí)，如果您想要了解更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們的官網(wǎng)！

校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇1

校園定向越野團(tuán)隊(duì)賽

策

劃

書(shū)

14級(jí)周二定向班bzub ?B組

一、活動(dòng)主題： ?定向越野團(tuán)隊(duì)賽

二、活動(dòng)目的： ?①鍛煉每一位參與者的思維。

②考驗(yàn)隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

③讓每一位參與者都能夠體會(huì)到團(tuán)隊(duì)賽的樂(lè)趣。

④檢驗(yàn)參賽隊(duì)員的學(xué)習(xí)成果。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：蘭州交通大學(xué)14級(jí)周二定向楊班B組

四、活動(dòng)對(duì)象： 本班A組同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：①時(shí)間：2016年4月19日（周二，上課期間）

②地點(diǎn)：蘭州交通大學(xué)校園

六、活動(dòng)流程：

（01）前期準(zhǔn)備:

1.繪制比賽地圖。

2.準(zhǔn)備好活動(dòng)的簽到表，時(shí)間記錄表。

3.在活動(dòng)前，技術(shù)部安排好裁判等。

4.比賽開(kāi)始前5分鐘，所有工作人員到場(chǎng)布置活動(dòng)中心點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)。

5.在活動(dòng)過(guò)程中，拍攝員在活動(dòng)時(shí)留下更多精彩的瞬間，讓參與者看到其成功時(shí)的瞬間，上傳至班群留念。

（02）活動(dòng)概況：定向越野是定向運(yùn)動(dòng)的主要比賽項(xiàng)目之一。比賽開(kāi)始后，各組領(lǐng)取一張地圖，依照地圖上各點(diǎn)所示的順序完成指定任務(wù)，每過(guò)一關(guān)，裁判會(huì)給過(guò)關(guān)的隊(duì)伍一張過(guò)關(guān)憑證，依據(jù)團(tuán)隊(duì)賽規(guī)則。

03.活動(dòng)后期：

①核分。

②活動(dòng)總結(jié)，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

③對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行存檔。

七、工作分配：成統(tǒng)處：計(jì)算分?jǐn)?shù)并公布比賽結(jié)果。

道具組：負(fù)責(zé)活動(dòng)道具點(diǎn)標(biāo)旗的制作與檢查點(diǎn)的安排。

攝制組：照相

裁判組:比賽中維持秩序 ，主持比賽。

八、注意事項(xiàng)：

1.參賽人員必須端正自己的比賽心態(tài)（運(yùn)動(dòng)安全第一）。

2.裁判保證比賽的公平性、公正性。

3.裁判長(zhǎng)：李鵬

4.隊(duì)員任務(wù)分配：

校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇2

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間已經(jīng)在學(xué)生會(huì)工作了半年。我們也在學(xué)生會(huì)中經(jīng)受了鍛煉，我也漸漸的變得成熟起來(lái)了。這段時(shí)間的學(xué)生會(huì)工作是我在大學(xué)生活的第一筆寶貴財(cái)富。我不敢說(shuō)自己做得很好，但我自己覺(jué)得只要自己努力的去做，而一定會(huì)在不斷的歷練中提高自己。在學(xué)生會(huì)的半年中，我自己覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了如何更好的與人溝通，學(xué)會(huì)了很好的待人處世。

這半年我學(xué)到了好多，在學(xué)生會(huì)我學(xué)到了很多，我也感受到了工作的壓力。剛剛踏進(jìn)學(xué)生會(huì)就感覺(jué)到學(xué)生會(huì)工作有些繁忙，但我覺(jué)得很充實(shí)，我也覺(jué)得自己能在學(xué)生會(huì)工作就好，就是在工作中學(xué)到很多，在學(xué)校的時(shí)間都是很寶貴的，不管是工作還是學(xué)習(xí)，都有很大的收獲。但是在學(xué)生會(huì)的半年時(shí)間，我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足，有很多要注意的地方，我覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)中還是有很大的進(jìn)步的。在以后的工作中我更應(yīng)該要努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在學(xué)生會(huì)的半年時(shí)間中，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生會(huì)工作有些繁忙，但我覺(jué)得這是一種學(xué)習(xí)鍛煉，在學(xué)校學(xué)到的東西是不能在學(xué)校學(xué)到的。學(xué)生會(huì)的工作有些忙碌，但我覺(jué)得這是一種鍛煉，在學(xué)校學(xué)到的是更多的知識(shí)，更能提升自己。在以后的日子里我一定會(huì)好好努力，把學(xué)生會(huì)工作做好。學(xué)生會(huì)給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)是我不斷努力的動(dòng)力，我相信只要自己堅(jiān)持奮斗，我一定能夠在學(xué)生會(huì)的工作中更好的展示自己的能力。

這半年里我學(xué)到了好多，在學(xué)生會(huì)我學(xué)會(huì)了很多，在學(xué)生會(huì)我也學(xué)會(huì)了如何與人交流，這些都是我在學(xué)生會(huì)中不斷地學(xué)習(xí)。在學(xué)生會(huì)的半年時(shí)間里，我學(xué)到了很多，如何與人相處，如何與人相處，如何更好的去為人處世，這些都是我在學(xué)生會(huì)的半年里所沒(méi)有發(fā)生的。也讓我明白了，學(xué)生會(huì)是一個(gè)鍛煉自我提高自我的平臺(tái)，我會(huì)好好的去利用它，讓自己的大學(xué)生活變得更好。

我也希望自己以后在學(xué)生會(huì)的時(shí)候，能夠有好的表現(xiàn)，在學(xué)生會(huì)工作的時(shí)候，不要讓我的大學(xué)生活白白浪費(fèi)掉。

在學(xué)生會(huì)的半年，我學(xué)習(xí)到了很多，我也覺(jué)得學(xué)生會(huì)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，這些快樂(lè)是無(wú)法用金錢(qián)所衡量的，學(xué)校是我們的地方，學(xué)生會(huì)對(duì)我們的影響是不能用過(guò)多金錢(qián)所能衡量的，學(xué)生會(huì)給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái)，我希望自己會(huì)在學(xué)生會(huì)的半年中，能夠有很好的表現(xiàn)，讓自己以后的工作變得更簡(jiǎn)單，更出色。我相信，只要自己肯努力奮斗，我一定會(huì)把自己的事做的更好。

我很期待在學(xué)生會(huì)的工作能做的更好，在我的工作中，能夠有更好的表現(xiàn)，在學(xué)生會(huì)中，能夠有更好的成績(jī)。這是我的最初想法，也是我的目標(biāo)，我一定要做的更好。

校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇3

茶文化的活動(dòng)總結(jié)1

儒家茶業(yè)太原茶文化活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)內(nèi)容

(1)山西省茶葉學(xué)會(huì)介紹山西茶葉消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展需求與方向。

(2)**安溪鐵觀音制作工藝、茶藝專題片

(3)向太原市嘉賓、市民贈(zèng)送茶文化書(shū)籍、宣傳片。

① 安溪鐵觀音研究院副院長(zhǎng)宋麗珍在書(shū)上簽名并贈(zèng)送；

② 安溪縣委宣傳部副部長(zhǎng)謝文哲在信上簽名；

③ 高級(jí)茶藝?yán)蠋熖畦ぱ嘣跁?shū)上簽名。

④贈(zèng)送“謝師茶”宣傳片。

⑤向太原市市民分發(fā)“儒風(fēng)茶韻”茶文化手冊(cè)20xx本。

(4)茶藝表演。

①鐵觀音茶藝表演

②太極茶藝表演

③茶舞④安溪民俗茶藝表演

(5)“謝師茶”文化宣傳

①**“謝師茶”專題片

②“謝師茶”茶藝表演，并向至圣先師—孔子敬奉“謝師茶”

③向當(dāng)?shù)亍袄蠋煛保菏跇I(yè)恩師(幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師)、首任老師(父母親)、事業(yè)導(dǎo)師(同事、領(lǐng)導(dǎo)、朋友)代表贈(zèng)送“謝師茶”茶禮。

宣傳影響及活動(dòng)費(fèi)用

1.成為“安溪鐵觀音·香韻滿三晉”太原系列茶文化活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)安溪鐵觀音文化在太原的傳播起到重要的宣傳作用。

2.公司推崇的“儒融茶道，茶入儒學(xué)”的興茶理念及“傳儒頌雅崇德興茶”的核心價(jià)值觀，引起了山西省茶葉學(xué)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)的高度興趣與關(guān)注，吳會(huì)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)于6月12日晚上約張順儒董事長(zhǎng)就晉商茶文化、儒家文化與安溪鐵觀音文化的有機(jī)結(jié)合進(jìn)行了專題研討。

3.通過(guò)活動(dòng)，對(duì)儒家茶業(yè)太原半坡西街店起到強(qiáng)有力的宣傳作用，對(duì)山西另外6家加盟分店起到增強(qiáng)信心的作用。

4通過(guò)此次活動(dòng)的宣傳和影響，很多了解該活動(dòng)的茶商和茶友都有了加入的意向。

5.通過(guò)活動(dòng)，儒家茶業(yè)的“謝師茶”名品在太原市民產(chǎn)生深刻的影響。

茶文化的活動(dòng)總結(jié)2

茶道主題活動(dòng)總結(jié)

20xx年4月19日周六下午2點(diǎn)，我們?cè)谏虾｜S浦區(qū)小東門(mén)街道外馬路1218號(hào)底樓寶霖藝吧開(kāi)展青年文化交友活動(dòng)，此次活動(dòng)的主題是“春茶記憶”，其中客座講師有茶協(xié)資深講師徐孝靈和財(cái)大人文教授彭嘉強(qiáng)，參加活動(dòng)的眾多嘉賓也都是愛(ài)好中國(guó)文化的青年才俊?；顒?dòng)期間，大家對(duì)中國(guó)茶文化有了更專業(yè)的了解，學(xué)習(xí)品茗及其禮儀;在人文交談中，大家對(duì)當(dāng)代擇偶觀暢所欲言，有了更清晰的擇偶和處世方式。嘉賓們?cè)诖舜位顒?dòng)中，無(wú)論是在文化熏陶上，還是交友結(jié)伴方面都獲益良多。

活動(dòng)分為兩個(gè)板塊：

(一)黃浦政協(xié)委員，茶協(xié)資深講師徐孝靈傳授茶道技藝，從茶具及茶葉的認(rèn)知辨識(shí)到茶文化中的品茶禮儀再到功夫茶的家用泡法，從理論到實(shí)踐，循序漸進(jìn)。老師與嘉賓之間的互動(dòng)，更是讓嘉賓們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)茶文化有了切身的認(rèn)識(shí)——不再拘泥于形式，而是理解了其中所蘊(yùn)含的價(jià)值和意義。

(二)財(cái)大人文教授彭嘉強(qiáng)暢談人文，融入才俊美眉的初遇，將青年人的交往話題逐漸打開(kāi)，活動(dòng)漸入佳境。嘉賓們意識(shí)到，隨著時(shí)代的變化，擇偶觀念也在潛移默化地發(fā)生著變化。交友或戀愛(ài)不再是基于父母的經(jīng)驗(yàn)。我們要有文化上的追求，同時(shí)也要有膽識(shí)和智慧，才能贏得他人的欣賞，從而尋找到生活中的伴侶、人生中的摯友。

茶文化的活動(dòng)總結(jié)3

茶文化興趣活動(dòng)總結(jié)

我縣的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。千百年來(lái)形成的種茶、泡茶、品茶等文化習(xí)俗內(nèi)涵豐富，是我縣文化的重要組成部分。結(jié)合教育局關(guān)于茶文化進(jìn)校園的精神，幼兒園為激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)“千年茶鄉(xiāng)”文化的熱情，豐富校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我縣茶文化的傳承和茶業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。把茶文化普及作為教學(xué)工作重點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了茶文化課，實(shí)現(xiàn)普及茶文化從娃娃抓起的愿望，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加大投入，營(yíng)造良好環(huán)境為弘揚(yáng)茶文化，從小培育幼兒對(duì)茶文化的濃厚興趣，豐富幼兒園的活動(dòng)與生活，幼兒園積極開(kāi)展茶課題研究和幼兒茶藝活動(dòng)。茶童愛(ài)茶，懂茶，在園中以新的形式學(xué)習(xí)茶藝活動(dòng)。一是建立豐富的校園茶文化戰(zhàn)線

幼兒園校園四周設(shè)立了茶文化長(zhǎng)廊，教室走道的墻面上，有孩子的繪畫(huà)作品和師生共同布置“我愛(ài)千年茶鄉(xiāng)”環(huán)境創(chuàng)設(shè)，每班活動(dòng)室內(nèi)醒目位置創(chuàng)設(shè)“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”區(qū)角活動(dòng)?！安龑幉杵放啤?、“茶道茶俗”、“飲茶有益”、“泡茶十法”……一幅幅版面，**并茂，生動(dòng)活潑，向全園師生介紹了茶的歷史、茶的禮儀、茶的作用等，營(yíng)造出濃厚的茶文化氛圍。在濃郁的茶文化氛圍中，孩子們?cè)黾恿酥R(shí)，學(xué)習(xí)了茶知識(shí)，感受到了茶文化的魅力。

其次，在縣茶辦和教育局的關(guān)心支持下，增加了茶藝活動(dòng)室的設(shè)備，縫制了茶藝表演服，滿足了茶藝活動(dòng)課的物質(zhì)需求。

二、創(chuàng)新模式，構(gòu)建本土課程讓幼兒學(xué)茶、知茶是我園抓好精神文明建設(shè)和情感教育的體現(xiàn)，使孩子們從小熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，通過(guò)學(xué)習(xí)茶文化，開(kāi)闊幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)。 創(chuàng)新養(yǎng)成教育。中班和大班的孩子每周都要上一節(jié)茶課，了解茶的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的泡茶。

校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇4

9月24日下午，我們?nèi)嗍畮孜煌瑢W(xué)來(lái)到長(zhǎng)沙理工大學(xué)圖書(shū)館B館，開(kāi)展了一次知行合一，實(shí)踐育人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這次實(shí)踐活動(dòng)是由同學(xué)的家長(zhǎng)唐叔叔組織的，唐叔叔是理工大學(xué)的老師，他非常熱心地帶領(lǐng)我們參加了長(zhǎng)沙理工大學(xué)圖書(shū)館，并詳細(xì)地介紹了圖書(shū)館的情況，他說(shuō)圖書(shū)館是大學(xué)的文獻(xiàn)信息中心，是為學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的，是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的一個(gè)重要基地。圖書(shū)館總建筑面積6.06萬(wàn)平方米，擁有紙本（印本）館藏31.8萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)76.6萬(wàn)冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)58個(gè)，自建數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)唐叔叔一連串?dāng)?shù)據(jù)把我們聽(tīng)得目瞪口呆。大家不禁七嘴八舌地詢問(wèn)起來(lái)。

叔叔，圖書(shū)館這么多書(shū)，怎么管理的，難道不會(huì)混淆嗎？

叔叔，這么多書(shū)，怎么找到自己想看的?。?/p>

叔叔，我可以借閱嗎？

唐叔叔看著異常迫切的我們，笑了笑，不急不慢地說(shuō)，同學(xué)們不急，等會(huì)我詳細(xì)介紹一下圖書(shū)管理情況，大家認(rèn)真聽(tīng)解，然后實(shí)習(xí)，今天下午學(xué)當(dāng)一名小小圖書(shū)管理員。

唐叔叔告訴我們，圖書(shū)館所有的書(shū)都是按《中國(guó)圖書(shū)分類法》來(lái)分類的，總分為五大類，用羅馬數(shù)學(xué)ⅠⅡⅢⅣⅤ標(biāo)明，然后每大類再分為若干小類，用英語(yǔ)字母A、B、C、DZ表示，然后每小類再分，用數(shù)字0、1、2、3、9表示。聽(tīng)完叔叔的介紹，我們立馬分頭行動(dòng)，按叔叔教我們的方法，開(kāi)始第一本書(shū)的上架工作。因是第一次做這個(gè)管理工作，我們都不熟練，搬著書(shū)滿屋子里找，一位胖胖的，滿臉堆笑的阿姨輕輕地告訴我們，先看書(shū)上第一個(gè)大類字母，找到相應(yīng)書(shū)架，即大致方位，然后對(duì)著書(shū)上的字母編號(hào)找到固定書(shū)格，再按數(shù)字編號(hào)準(zhǔn)確書(shū)的應(yīng)有位置。果然，我們熟練多了，很快，有些同學(xué)還能同時(shí)把幾本書(shū)一次性放到相應(yīng)位置。

時(shí)間過(guò)得很快，一下午的實(shí)踐活動(dòng)，在這里我收獲到了如何把書(shū)分類放上架、如何查找圖書(shū)、如何借閱，預(yù)約書(shū)。通過(guò)今天的實(shí)踐，我知道如何迅速查到自己想閱的圖書(shū)，到了圖書(shū)館不會(huì)是大海撈針，茫無(wú)方向地亂翻亂找了。

校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇5

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的衛(wèi)生、保健意識(shí)，提升我校師生的健康素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，我校積極開(kāi)展了“學(xué)校校園清掃活動(dòng)”，現(xiàn)在把活動(dòng)總結(jié)如下。

通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展的一系列活動(dòng)：

1、組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于深入開(kāi)展“學(xué)校校園清掃活動(dòng)”的通知》，明確了我校開(kāi)展“校園清掃活動(dòng)”的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，要求全體師生要樹(shù)立“環(huán)境美，衛(wèi)生無(wú)死角”的思想，自覺(jué)做到清掃與保潔同時(shí)，要從學(xué)校大局出發(fā)，不得將垃圾丟到指定的垃圾箱內(nèi)；

2、全力推進(jìn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，全校師生對(duì)衛(wèi)生、保健工作有高度的責(zé)任感，形成全員參與、共同保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，進(jìn)一步提高了廣大師生對(duì)衛(wèi)生、保健工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。

3、組織開(kāi)展了“清掃、保潔、防滅火”活動(dòng)，全校師生通過(guò)活動(dòng)自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、保潔意識(shí)和習(xí)慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)衛(wèi)生，講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，提高師生的健康素質(zhì)。

4、開(kāi)展了以“清潔校園，凈化校園”為主題的“美化校園”活動(dòng)，凈化了校園環(huán)境。通過(guò)“美化校園”活動(dòng)，凈化了我校的校園環(huán)境；凈化了師生心靈，提高了師生的生活質(zhì)量。通過(guò)活動(dòng)，全校師生樹(shù)立起“校園清掃活動(dòng)”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的愛(ài)校情感，提高了師生的生活質(zhì)量。

5、我校成立“清掃、保潔、防滅火”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”工作組織，并制定了“四個(gè)一”實(shí)施方案、“四個(gè)一”工作計(jì)劃和工作方案，要求各班級(jí)、各部門(mén)、各班級(jí)要做到一天一小掃，一周一大掃，每天清潔一次，每月一大掃，使環(huán)境衛(wèi)生得到有效保持，校園衛(wèi)生得到整治，校園環(huán)境有了較大改善。

6、我校還組織開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，清潔衛(wèi)生”主題活動(dòng)。

7、為確保校園清掃活動(dòng)順利開(kāi)展，做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，我校成立了衛(wèi)生保潔工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了衛(wèi)生保潔制度，要求各班級(jí)要認(rèn)真履行職責(zé)，確保校園清潔，做到校園無(wú)痰跡、無(wú)紙屑，校園無(wú)雜草，無(wú)痰跡。

二、以“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)”為載體開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了把這項(xiàng)工作抓好，特成立“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室。

三、以“除四害”工作為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理

8、開(kāi)展好春冬各季節(jié)的除害防病工作

我校在開(kāi)展除四害工作中，把學(xué)校除四害工作放在突出重要位置，積極采取相關(guān)措施，做好除四害工作，防止蟲(chóng)媒傳染病在校內(nèi)的發(fā)生，保護(hù)師生身體健康和生命安全，同時(shí)也為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全的教學(xué)環(huán)境。

9、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生宣傳，提高師生衛(wèi)生意識(shí)

組織師生對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生進(jìn)行廣泛宣傳。在宣傳中，不斷宣傳滅鼠方法和滅蟑螂方法，提高師們的衛(wèi)生意識(shí)。

10、開(kāi)展好除四害工作，提高師生除四害的積極性

在滅鼠工作中，我校組織全體師生對(duì)校園進(jìn)行了廣泛的宣傳。在宣傳工作中，我們不斷宣傳滅鼠方法和滅蟑方法，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和除四害工作。

四、開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)

為保證學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格的整治，在學(xué)校的廣場(chǎng)上，投入資金購(gòu)買(mǎi)了一些必備的藥品，如滅蟑螂藥，滅蚊藥等。

五、存在問(wèn)題

我校的衛(wèi)生工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是也存在不足，主要是學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作還要加強(qiáng)。

六、今后工作打算

我校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“預(yù)防為主”方針，以學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生為切入點(diǎn)，全面提高學(xué)校衛(wèi)生質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，為全體師生營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇6

學(xué)校清掃工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全校師生的共同努力下，取得了較好的成績(jī)。我校校園清掃工作取得了較好的工作成效。現(xiàn)將我校清掃工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。

校園清掃工作是我校開(kāi)展工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，成立了清掃辦公室，并召集全體師生進(jìn)行了動(dòng)員部署。校長(zhǎng)親自擔(dān)任辦公室主任，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、政教處領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)同志參與，分管校園清掃工作。

學(xué)校高度重視學(xué)校清掃工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任任副組長(zhǎng)，政教處和負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的清掃辦公室，并設(shè)立衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃工作。校舍、水電、廁所等各項(xiàng)工作的落實(shí)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作提出了明確要求。

二、建章立制，加大宣傳。

為了進(jìn)一步做好我校清掃工作，學(xué)校成立了由校委會(huì)負(fù)責(zé)，德育處、少隊(duì)輔導(dǎo)員組成，全體師生共同參與、積極行動(dòng)的校園清掃活動(dòng)。學(xué)校充分利用板報(bào)、校園廣播等陣地加大對(duì)清掃工作的宣傳，并在宣傳欄上張貼相關(guān)要求，并以此來(lái)引導(dǎo)師生，提高師生對(duì)清運(yùn)工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)清掃工作的自覺(jué)性。

1）在校門(mén)外張貼宣傳條幅、標(biāo)語(yǔ)1條，出動(dòng)校廣播宣傳等，大力宣傳《中華共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

2）各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)中學(xué)生守則》為內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)生中進(jìn)一步開(kāi)展了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)價(jià)。通過(guò)行為規(guī)范教育、強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從而促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

3）各班利用班隊(duì)課時(shí)間利用主題班會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳和教育。

4）學(xué)校充分利用校廣播站，開(kāi)辟了“安全在我身邊”專欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、開(kāi)展各種活動(dòng)。

我校充分利用主題隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識(shí)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。在廣大師生中開(kāi)展了“安全知識(shí)講座”，“消防安全知識(shí)講座”“防火知識(shí)講座”，“交通安全知識(shí)講座”等法制安全教育活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“安全演練周”、“禁毒知識(shí)專題教育周”、“防震演練”、“防火防災(zāi)”、“食品安全知識(shí)講座”等系列活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)，掌握了一定的自救自護(hù)技能。

四、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，提高學(xué)生健康水平

學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可避免地存有一些心理問(wèn)題，如：青春期的煩惱、學(xué)習(xí)壓力、人際交往障礙等等。學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可避免地存有一些心理問(wèn)題，如：學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，家庭背景、學(xué)生的心理特點(diǎn)等等。作為班主任，我們要從日常小事抓起，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理狀況，加以疏導(dǎo)和教育，引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，幫助學(xué)生提高自我管理的能力。

五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，不僅需家長(zhǎng)的配合，還要求家長(zhǎng)的監(jiān)督，這就需要家庭教育形成合力。我們經(jīng)常通過(guò)電話、短信、家訪、家長(zhǎng)會(huì)的形式，與家長(zhǎng)溝通孩子在家的情況，交流教育方法。我們要求家長(zhǎng)每學(xué)期給每一位家長(zhǎng)發(fā)電子郵件一次，要求家長(zhǎng)每月與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)面聯(lián)系一次，要求教師每學(xué)期與家長(zhǎng)書(shū)面聯(lián)系一次以上。通過(guò)與每一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)話，家長(zhǎng)與教師交流了解到了一些困難，也找到了一些工作的方法。

六、存在的問(wèn)題及今后打算

5、由于工作忙，對(duì)學(xué)校教學(xué)和教師個(gè)人的教學(xué)工作不夠關(guān)心，教育教學(xué)質(zhì)量有所下滑，教育管理還有待進(jìn)一步探索。

6、由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，在以后的工作中，我會(huì)不斷向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高能力。

7、學(xué)校的管理工作還有待完善，學(xué)校制度還有待完善。

校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇7

有的時(shí)候真的很矛盾，關(guān)于教育。時(shí)下教育是個(gè)焦點(diǎn)議題，恨不得每個(gè)人都在談?wù)摚瑹o(wú)論從事什么職業(yè)。很多人都用“現(xiàn)在的教育糟糕透了”來(lái)形容時(shí)下的教育狀況。我也經(jīng)常這么認(rèn)為?？墒敲棵孔哌M(jìn)學(xué)校，參加學(xué)校組織的各種各樣活動(dòng)，我總是有不能抑制興奮和希望。

3月28日參加了房山竇店的第八屆家教論壇和“家?；?dòng)，和諧共育”的主題班會(huì)。論壇表?yè)P(yáng)了和諧家庭、優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)會(huì)員，對(duì)每個(gè)獲獎(jiǎng)的和諧家庭，學(xué)校精心準(zhǔn)備了“頒獎(jiǎng)辭”，對(duì)每個(gè)獲獎(jiǎng)家庭做了精準(zhǔn)的描述和評(píng)價(jià)。學(xué)校和班主任要花多大的心血才能如此了解每個(gè)家庭呢?還有家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表講話，談自己在家校合作、家庭教育中的心得和體會(huì)。學(xué)校的家校合作工作一直做得非常好，并且把家校合作作為學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。

在初一年級(jí)的“家?；?dòng)，和諧共育”的主題班會(huì)上，班主任改變了以往主題班隊(duì)會(huì)的形式，把學(xué)生和家長(zhǎng)分為8個(gè)組，每個(gè)組的家長(zhǎng)和自己的孩子團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，這樣便于溝通。走進(jìn)班級(jí)，別樣的感覺(jué)，很多家長(zhǎng)已經(jīng)在聊天了，感覺(jué)那么親切。坐在哪個(gè)組里呢?我正想著，后面組里一個(gè)男孩子沖著我招手說(shuō)：“老師，歡迎您加入我們的組!”“好，感謝你邀請(qǐng)我?！蔽易讼聛?lái)，加入了他們的團(tuán)隊(duì)。

其實(shí)家長(zhǎng)都有很多話要說(shuō)的，這樣的氛圍，給了他們說(shuō)的機(jī)會(huì)。他們滔滔不絕地交流著自家的孩子，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，卻也分明能感受到他們的驕傲?；顒?dòng)中，大家交流了親子目前溝通的障礙，有哪些困惑。其實(shí)活動(dòng)結(jié)束后，也有些困惑并沒(méi)有得到解決，但是印證了我的想法：溝通本身就是目的?；顒?dòng)后，有個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：這次活動(dòng)的時(shí)間太短了，這樣的機(jī)會(huì)太少了。其實(shí)當(dāng)時(shí)的時(shí)間已經(jīng)是6點(diǎn)多了。

希望。

4月3日我參加了朝陽(yáng)區(qū)八里莊學(xué)校康靜里小學(xué)的“過(guò)中國(guó)節(jié)，凝愛(ài)國(guó)情，做文明人——文明清明節(jié)，同心迎奧運(yùn)”的主題活動(dòng)，地點(diǎn)在紅領(lǐng)巾公園。孩子們表演了舞蹈，表演了情景劇《清明節(jié)的來(lái)歷》，朗誦了詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾之歌》?？粗⒆觽兺度氲谋硌荩?tīng)著他們稚嫩的聲音，我有著莫名的血涌的感覺(jué)。

尤其是借此機(jī)會(huì)，給一年級(jí)的小學(xué)生入隊(duì)，我作為嘉賓，上前給其中的一位小學(xué)生戴紅領(lǐng)巾。我佩戴著孩子們給我戴的紅領(lǐng)巾，手里拿著新的紅領(lǐng)巾，心情特別地激動(dòng)。當(dāng)我蹲下給她戴上紅領(lǐng)巾后，她鄭重地給我敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。我輕輕地問(wèn)：“你高興么?”“高興。”這是個(gè)秀氣的有些害羞的小女孩。

大活動(dòng)后，孩子們還在公園里放風(fēng)箏，踢球等。那天我久久地沒(méi)有離去，我突然覺(jué)得，我看到了希望。

4月9日去石景山和新班主任交流“經(jīng)營(yíng)師家關(guān)系，互動(dòng)溝通”的話題，休息期間，有2位年輕的班主任過(guò)來(lái)和我聊天。一位談及如何和單親家庭的母親溝通，如何在班級(jí)中對(duì)待這個(gè)兒童;一位談及如何家訪，要注意些什么。在普遍談著教師的職業(yè)枯竭和職業(yè)倦怠問(wèn)題的今天，仍舊有很多優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的班主任兢兢業(yè)業(yè)。

校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇8

作為一名新時(shí)代的青年大學(xué)生黨員，我應(yīng)該積極發(fā)揮黨員先進(jìn)模范作用。我也深深感受到了當(dāng)代青年黨員所應(yīng)擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任及積極作為的使命。因此，我希望通過(guò)與村長(zhǎng)等村委會(huì)干部的交流溝通以及體驗(yàn)檢測(cè)點(diǎn)志愿者的工作，更好地了解疫情期間家鄉(xiāng)各項(xiàng)狀況,從而更好地踐行社會(huì)主義新青年的光榮使命。

在志愿者活動(dòng)中，我也簡(jiǎn)單的了解本次疫情對(duì)我村的影響?；厩闆r如下：本村全村共238戶，838人，無(wú)一感染或疑似。作為本村的負(fù)責(zé)干部及幫扶人員，他們的主要工作形式是將本村五個(gè)組承包責(zé)任給各組村委干部，每人負(fù)責(zé)10-30戶不等;同時(shí)，廣招各黨員，群眾代表以及青年大學(xué)生擔(dān)任志愿者，輔助進(jìn)行疫情工作。主要工作內(nèi)容包括廣播，標(biāo)語(yǔ)，宣傳手冊(cè)等疫情知識(shí)宣傳;到訪各戶勸止酒宴的舉辦以及大型聚餐走訪活動(dòng);督促村民戴上口罩出門(mén)，強(qiáng)調(diào)勤洗手等個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題;定期到各戶進(jìn)行消毒。且全體村民都已通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)各媒體渠道了解到此次疫情大體狀況;并且大多數(shù)村民引起了足夠的重視，例如，積極配合工作，簽訂不舉辦酒宴或大型聚餐的合同書(shū);多數(shù)村民春節(jié)期間沒(méi)有外出拜親訪友，只是本村內(nèi)小范圍流動(dòng);且多數(shù)村民出門(mén)皆有佩戴口罩。工作負(fù)責(zé)的登記車輛往來(lái)及戴口罩情況，大家也做得比較好。無(wú)事不出行，出行大多也是購(gòu)買(mǎi)生活用品。大家的防范意識(shí)做得也還是比較好。

“觀今宜鑒古，無(wú)古不成今”希望我們?nèi)珖?guó)人民能夠借鑒以前的歷史經(jīng)驗(yàn)，努力打好這場(chǎng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)。我在這次疫情活動(dòng)中，通過(guò)志愿者服務(wù)，收獲頗多，感悟極深。當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，一些群眾存在焦慮、恐懼心理，宣傳輿論工作要加大力度，統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下、國(guó)內(nèi)國(guó)際、大事小事，更好強(qiáng)信心、暖人心、聚民心，更好維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。短暫的使命算不上貢獻(xiàn)，可志愿本身這件事讓我覺(jué)得深有意義！

校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇9

近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，與自然的距離也漸行漸遠(yuǎn)。為了讓學(xué)生更加親近大自然，我校開(kāi)展了一次校園農(nóng)耕活動(dòng)。這次活動(dòng)使我深受觸動(dòng)，感受到了農(nóng)耕文化的魅力，也對(duì)大自然有了更加深刻的認(rèn)知。

活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作是非常繁瑣的，我們要清理耕地，擺放工具，準(zhǔn)備土壤等。盡管辛苦，但看到最終整齊美觀的農(nóng)田，我感到非常欣慰。

在農(nóng)耕活動(dòng)中，我們的任務(wù)是分組栽種蔬菜。我所在的小組選擇了西紅柿。我們先觀察了現(xiàn)有的成熟西紅柿植株，了解其栽培需求。然后，我們用鐵锨在土地上挖小坑，每個(gè)小坑之間的距離都要均勻。接著，我們一顆一顆地將小苗放入小坑中，輕輕填土并仔細(xì)澆水。整個(gè)過(guò)程我們小組成員互相協(xié)助，充分體現(xiàn)了合作的精神。

接下來(lái)的日子，我們每天都會(huì)到農(nóng)田里給蔬菜澆水，使用農(nóng)耕工具松土。在耕耘中，我體會(huì)到了辛勤勞作的價(jià)值和意義。我看到了土地在我們的呵護(hù)下，逐漸變得肥沃，蔬菜也茁壯成長(zhǎng)。這一切都讓我深刻地理解到，勞動(dòng)的力量是無(wú)窮的，農(nóng)耕文化是我們中華民族寶貴的財(cái)富。

除了體驗(yàn)耕作的樂(lè)趣，這次農(nóng)耕活動(dòng)還教會(huì)了我很多有關(guān)自然的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別土壤的肥力，了解了農(nóng)作物的生長(zhǎng)周期和栽培方法。我了解了蟲(chóng)害如何危害農(nóng)作物的生長(zhǎng)，以及如何采取相應(yīng)的防治措施。這些知識(shí)在我日常生活中都有很大的用處。

此外，農(nóng)耕活動(dòng)也讓我更加感受到大自然的力量。每當(dāng)我在農(nóng)田里看到生機(jī)盎然的莊稼，我就會(huì)對(duì)自然的偉大感到敬畏。每當(dāng)我在翻耕的過(guò)程中聽(tīng)到土地滋滋的聲音，我就會(huì)感受到大地的呼喚。每當(dāng)我靜靜坐在農(nóng)田里，感受到微風(fēng)拂過(guò)臉龐，我就會(huì)沉浸在自然的懷抱中。

通過(guò)這次校園農(nóng)耕活動(dòng)，我不僅提高了自身的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，更重要的是激發(fā)了我對(duì)農(nóng)耕文化的熱愛(ài)。我愿意將來(lái)投身農(nóng)業(yè)，為祖國(guó)的綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這次校園農(nóng)耕活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)親身參與農(nóng)耕，我不僅學(xué)到了豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)，更重要的是領(lǐng)悟到了大自然的神奇與偉大。我相信這次活動(dòng)會(huì)激勵(lì)更多的學(xué)生加入農(nóng)耕行列，傳承與發(fā)揚(yáng)農(nóng)耕文化，為構(gòu)建綠色文明的美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。

校園活動(dòng)心得體會(huì) 篇10

校園定向越野立項(xiàng)策劃書(shū)2016年下學(xué)年校園文化活動(dòng)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書(shū)活動(dòng)名稱：校園定向越野經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院申報(bào)單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、體育部負(fù)責(zé)人姓名：聯(lián)系方式：共青團(tuán)南京航空航天大學(xué)委員會(huì)南京航空航天大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)2016年3月校園定向越野活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：奔跑逐夢(mèng)，綻放青春二、活動(dòng)名稱：校園定向越野三、活動(dòng)目的：1、豐富校園生活，鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)、增強(qiáng)辨識(shí)地圖的能力，幫助同學(xué)更細(xì)致地了解校園。2、培養(yǎng)同學(xué)們的決策能力、觀察能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)技中突破自我，發(fā)掘自己的潛力。四、活動(dòng)規(guī)模：40-50人五、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：元六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：四月上旬校內(nèi)宣傳階段四月中旬校內(nèi)活動(dòng)階段活動(dòng)約兩個(gè)小時(shí)左右七、活動(dòng)簡(jiǎn)介：校園定向越野是一項(xiàng)智慧與體力兼?zhèn)涞幕顒?dòng)，而選手能否在不同環(huán)境壓力下果斷地做出決策是非常重要的。參加的選手需要根據(jù)一目的地，以此類推，直至完成所有任務(wù)。最終本次活動(dòng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以每隊(duì)完成所有關(guān)卡取得完整南航地圖所用時(shí)間為準(zhǔn)。地點(diǎn)一：西區(qū)慧園籃球場(chǎng)（燈光球場(chǎng)）拼圖游戲：所有隊(duì)伍分兩組，一組比完另一組再比。每次各個(gè)小隊(duì)在指定位置完成兩幅拼圖（兩幅不同的拼圖拆散混合在一起），完成拼圖交給工作人員檢查后，工作人員會(huì)給予一個(gè)小地圖。小隊(duì)接著往下一個(gè)地點(diǎn)去完成任務(wù)。地點(diǎn)二：西區(qū)田徑場(chǎng)水杯接水規(guī)則：每隊(duì)出四個(gè)人。每個(gè)人嘴里叼一個(gè)杯子，第一個(gè)人從瓶中接水，用嘴里的杯子將水傳遞給下一個(gè)人，直至最后一個(gè)人將水倒入空瓶中，除了第一個(gè)人可用手從瓶中接水，其余環(huán)節(jié)任何人不得用手觸碰杯子。直到空瓶裝滿水為止。地點(diǎn)三：東區(qū)體育館前廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)與反應(yīng)的結(jié)合：參賽隊(duì)伍派出4名隊(duì)員出來(lái)，4名隊(duì)員輪流進(jìn)行游戲，要求在一分鐘內(nèi)跳繩40下，并且邊跳邊讀出所給出的繞口令，跳繩不能間斷，一旦間斷就要重新開(kāi)始，重新計(jì)時(shí)。一名隊(duì)員完成后，下一名隊(duì)員繼續(xù)，直到4名隊(duì)員都完成游戲。地點(diǎn)四：一號(hào)樓正門(mén)前的廣場(chǎng)定向猜題：在后面有一個(gè)成語(yǔ)，兩名隊(duì)員背對(duì)成語(yǔ)，由其他的隊(duì)員做與成語(yǔ)相關(guān)的動(dòng)作，直至兩名隊(duì)員猜對(duì)，期間隊(duì)員不能有任何語(yǔ)言提示（一旦有任何語(yǔ)言提示這個(gè)成語(yǔ)猜對(duì)也作廢）。某個(gè)成語(yǔ)40秒后還猜不對(duì)可跳過(guò)（時(shí)間沒(méi)有到達(dá)40秒，不能跳過(guò)），猜出5個(gè)成語(yǔ)即可通過(guò)。地點(diǎn)五：大西門(mén)背靠背夾氣球：由兩個(gè)隊(duì)員用背夾著氣球（手不能觸碰氣球）行進(jìn)到終點(diǎn)，并用背靠背方式夾爆氣球。第一個(gè)出發(fā)的兩個(gè)人沒(méi)有夾爆氣球，其他人不能出發(fā)。每個(gè)小隊(duì)出4個(gè)人夾氣球夾破8個(gè)氣球算過(guò)關(guān)。（行進(jìn)途中若是手碰到氣球或者氣球不是兩人用背夾著或者氣球掉了都得重新回到起點(diǎn)開(kāi)始）3.需要完成的任務(wù)每組都不相同，或許是益智類游戲、或許是高科技頭腦風(fēng)暴、又或許是考驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的體力活，總之為了保證公平公正，每組任務(wù)的難度系數(shù)將會(huì)一致，但任務(wù)完成時(shí)間就取決于你們了。4.另外，所有地圖上的提示也是十分考驗(yàn)?zāi)X力，機(jī)智判斷才能幫助尋找到寶藏的線索。最后集齊地圖即可回到出發(fā)點(diǎn)，此時(shí)該小組計(jì)時(shí)結(jié)束。根據(jù)各組用時(shí)長(zhǎng)短進(jìn)行排名前期宣傳：線上微信推送，線下張貼海報(bào)、發(fā)放傳單相結(jié)合，吸引更多同學(xué)前來(lái)參賽；提前租用各大活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好地圖、獎(jiǎng)品等物資；組織報(bào)名：報(bào)名方式分為線上、線下兩種。線上可直接在微信報(bào)名，線下可在報(bào)名單上直接填寫(xiě)姓名、聯(lián)系方式等信息；報(bào)名只允許團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每組4~5人；報(bào)名后統(tǒng)一建群，以便活動(dòng)中實(shí)時(shí)直播游戲進(jìn)度并發(fā)布公告信息；活動(dòng)前日再次通知次日集合時(shí)間、地點(diǎn)，活動(dòng)相關(guān)信息等；中期集合：上午9：30第一批參賽隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)在櫻花廣場(chǎng)集合，同時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始，并通知第二批人員準(zhǔn)備集合；派出數(shù)名觀察員跟隨比賽隊(duì)伍，實(shí)時(shí)拍照、錄像等，在群里直播各組游戲進(jìn)展情況；上午10：30，選手結(jié)束返回，未完成的小組由工作人員通知返回。返回后宣布各組用時(shí)、排名，并對(duì)獲獎(jiǎng)小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)、合影留念；活動(dòng)結(jié)束，工作人員檢查活動(dòng)地點(diǎn)并清掃整理，統(tǒng)計(jì)物資使用情況，及時(shí)撤走活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放物，并歸還場(chǎng)地。后期總結(jié)活動(dòng)流程，分享經(jīng)驗(yàn)收獲；整理照片、文字，及時(shí)發(fā)布微信推送，展示選手風(fēng)采。九、宣傳方案：采取線上線下相結(jié)合的方式，吸引更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)。線上宣傳：微信推送：在學(xué)校各大有影響力的公共平臺(tái)上推送宣傳稿，爭(zhēng)取有創(chuàng)新有吸引力，吸引全校學(xué)生的參與度。進(jìn)行特色展示，讓同學(xué)了解到這個(gè)活動(dòng)的與眾不同，感受到它的魅力所在。線下宣傳：1.由學(xué)生會(huì)選派2-3名高大的男生穿上吸引眼球的卡通服裝在東西區(qū)分發(fā)傳單，身邊配有1-2名解說(shuō)人員向接收傳單的人解釋具體的比賽內(nèi)容和意義。2.在各大食堂門(mén)口擺放活動(dòng)展板，展現(xiàn)比賽的具體內(nèi)容和報(bào)名方式，吸引參與者。3.在宿舍樓的公告欄上張貼活動(dòng)的海報(bào)，增加活動(dòng)信息的傳播度。4.在東西區(qū)分別掛橫幅，用新穎合理的宣傳語(yǔ)提高知名度。5.向各個(gè)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況，積極鼓動(dòng)學(xué)院推派參賽人員，從而擴(kuò)大參與學(xué)生的范圍。十、評(píng)分規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)分規(guī)則：1.按隊(duì)伍全體人員回到起點(diǎn)所用時(shí)間為成績(jī)。用時(shí)最少的為第一名，以此排列。2.隊(duì)伍到達(dá)終點(diǎn)需向工作人員出示地圖，地圖不完備的不錄入成績(jī)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)成功完成的前三名獎(jiǎng)品設(shè)置：1.第一名獎(jiǎng)品為5個(gè)羽毛球拍。2.第二名獎(jiǎng)品為隊(duì)伍成員每人一個(gè)馬克杯。3.第三名獎(jiǎng)品為一箱真果粒。十一、活動(dòng)預(yù)期效果：1.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們了解定向越野的魅力，促進(jìn)更多同學(xué)走出寢室，參與運(yùn)動(dòng)。2.增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。十二、工作進(jìn)度安排：宣傳階段：一周采購(gòu)比賽用品與宣傳同期進(jìn)行組織報(bào)名：7天場(chǎng)地布置：1天組織比賽及頒獎(jiǎng)：0.5天打掃場(chǎng)地：0.5天總結(jié)分享：1天十三、經(jīng)費(fèi)明細(xì)：序號(hào)12345678910111213類別南航校內(nèi)地圖橫幅單價(jià)/100/個(gè)數(shù)量103370051030012003110010小計(jì)（元）/3001501402255817.1304030505080宣傳海50元/張報(bào)展板宣傳傳單拍拼圖氣球礦泉水成語(yǔ)打印水杯熊本服裝手環(huán)跳繩0.5/個(gè)8元/個(gè)10/袋50/一天5.8/個(gè)0.057/個(gè)30/箱0.2/張0.2元/張羽毛球45元/個(gè)14151617油彩獎(jiǎng)狀10元/個(gè)0.5元/個(gè)216511247.1元2089040精美馬18元/個(gè)克杯真果粒40元/箱合計(jì)（元）