如果您需要關(guān)于“德育方案”相關(guān)的資料可以參考以下內(nèi)容。做事情一定要把準備工作做好，想要組員之間更好的配合。常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定工作方案，制定方案之前需要進行背景的調(diào)查和信息的收集工作。此網(wǎng)址內(nèi)容僅供參考請自行核實！

德育方案【篇1】

2018年春季寺灣鎮(zhèn)中學(xué)德育社團活動方案

根據(jù)縣教體局3月初德育工作研討會精神，寺灣鎮(zhèn)中2018年春期結(jié)合本?！凹訌婐B(yǎng)成教育，構(gòu)建美德校園”德育主體，調(diào)整德育社團活動方案，堅持師生自愿，活動開展符合實際，行之有效，學(xué)生有興趣，有助于逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常行為習(xí)慣、交通安全習(xí)慣，進而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會、愛家鄉(xiāng)、助人為樂、感恩孝親的情感。

一、指導(dǎo)思想：

豐富校園文化生活，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化藝術(shù)、社會實踐等活動，擴大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。

二、活動原則：

自愿參與，養(yǎng)成習(xí)慣，健康快樂的專業(yè)培養(yǎng)

三、社團安排：

1、時間：每周安排一次社團活動時間，全部的社團活動都在星期六舉行，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。

2會員：全校社團對所有學(xué)生開放。原則上每個學(xué)生只能申請一個社團。每個俱樂部的主管老師可以從不同年級中挑選會員。

3、地點：各個社團在各個固定的活動地點。

四、活動內(nèi)容設(shè)計：

1文化藝術(shù)：籃球、合唱、書法、長笛、繪畫、剪紙、英語興趣；

2科技實踐：科普活動、七巧板、計算機培訓(xùn)；

三。德育：文學(xué)社、書法、粉筆字、讀書；

4身體素質(zhì)：國際象棋、田徑、乒乓球、籃球、足球。

5勞動實踐：種植養(yǎng)殖、烹飪、手工制作。

五、組織機構(gòu)：

成立了小學(xué)社區(qū)活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、副校長、德育主任、總務(wù)主任組成。定期組織學(xué)習(xí)和研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)校外、課內(nèi)外的關(guān)系，確保課程的正常實施。

組長：賈云鋒

副組長：劉廷磊蘇明偉張桂玲

組員：石吉、王果、王釗、史揚、何宏偉、白國栓

具體實施人：德育志愿者教師

六、活動要求：

1志愿者教師要制訂活動計劃，認真?zhèn)湔n，耐心引導(dǎo)，精心組織，全面照顧學(xué)生。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，耐心引導(dǎo)，努力提高專業(yè)技能。

2導(dǎo)師負責(zé)小組的工作。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀，講究衛(wèi)生，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

三。各活動小組應(yīng)在活動前做好點名，詢問缺席學(xué)生的原因，做好記錄，并及時與班主任聯(lián)系。

4．要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。

5．實行每次活動必檢查的制度，由當天值日的中層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，及時反饋各小組根據(jù)學(xué)校的安排定時定點開展活動的情況。

“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們有信心，我們會努力，讓本學(xué)期的德育社團活動成為學(xué)校教育的一大亮色。

寺灣鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

2018年3月10日

10月24日，安豐高中百靈合唱團和新橋文學(xué)社選送的表演唱節(jié)目《天之大》（原創(chuàng)作品）在壽縣第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)榮獲一等獎。此次《天之大》節(jié)目是難度較高的表演唱原創(chuàng)作品，融合朗誦、情景表演、獨唱、合唱形式，演出中學(xué)生們傾情投入，表演、朗誦聲情并茂，情真意切，意蘊豐富。獨唱、合唱聲音色彩充滿變化，強弱處理頗具張力，最大程度的展現(xiàn)出演員們對于作品藝術(shù)性的良好把握，很好的演繹詮釋了節(jié)目創(chuàng)作主題，給人留下了深刻的印象，最后他們以完美的表現(xiàn)征服了評委。

近年來，安豐高中在校園文化活動呈現(xiàn)社團文化新趨勢的背景下，以學(xué)生社團為陣地，以社團活動作舞臺，不斷創(chuàng)新社團活動形式，深入挖掘社團活動內(nèi)涵，積極利用社團的文化建設(shè)、心理建設(shè)以及實踐服務(wù)等功能，最大限度地發(fā)揮其“文化推手”、“德育助手”等作用，將其培育成為安中學(xué)子放飛夢想的沃土，演繹著校園文化建設(shè)中最引人矚目的華彩樂章。安豐高中已經(jīng)成立了以新橋文學(xué)社、壽州書法社、時政大講堂、英語沙龍、百靈合唱團、自強社、科技制作社、國旗班、影音社（校園電視臺、校園廣播站）、學(xué)生記者站、自愿者服務(wù)隊等為主體的社團組織，形成了 “經(jīng)典誦讀系列”、“文學(xué)經(jīng)典讀書會”、 “硬筆書法講與練”、“毛筆書法入門”、“看天下”、“時事中國”、“英語脫口秀”、“‘my dream’主題英語沙龍”、“合唱基本功訓(xùn)練”、“唱響感恩安中”、“蒸汽艇前期制作”、“周一‘踐行核心價值觀’升旗活動”、“‘校園之聲’早晨、中午時段編輯、播報”、“藝術(shù)節(jié)匯演主持”等社團品牌活動，引領(lǐng)全縣社團文化。

創(chuàng)意無限，我的社團我做主。目前學(xué)校已成立自強社、科技制作社、影音社（校園電視臺、校園廣播站）、小記者團、新橋文學(xué)社、壽州書法社、英語社（英語沙龍）、時政大講堂、國旗班、百靈合唱團、志愿者服務(wù)隊、笛子合奏社等10余個各具風(fēng)格的學(xué)生社團，在社團管理中，學(xué)校踐行科學(xué)管理模式，制定了《安豐高中社團手冊》，堅持以學(xué)生為本，形成團委統(tǒng)籌安排——社團聯(lián)合會中堅管理力量——社長責(zé)任制——規(guī)范有序的制度文化——成員詳細分工的管理模式。在社團中，從社團的管理、運行，到活動的內(nèi)容、形式、成效，都需要學(xué)生以強烈的主體意識來策劃與組織，發(fā)揮出高度的熱情和創(chuàng)造力。

演繹精彩，夢想從這里飛揚。多彩的校園，綻放青春，讓學(xué)生健康發(fā)展。該校學(xué)生社團的節(jié)目原創(chuàng)性強，深受廣大師生的喜愛。

合唱團和器樂俱樂部精心排練精彩節(jié)目，為各類演出提供不同的風(fēng)景，成為校園文化的主力軍。文學(xué)社、英語俱樂部等組織在演講比賽、朗誦比賽、征文比賽中風(fēng)雨飄搖。影視俱樂部、書法俱樂部以書畫比賽、播音主持、活動宣傳為陣地，帶領(lǐng)學(xué)生徜徉藝術(shù)的海洋，感受藝術(shù)的魅力。

自強社、志愿者服務(wù)隊積極參與學(xué)校后勤服務(wù)，重陽節(jié)走進敬老院等活動，將愛心播灑到每一個角落，使大家接受人性光輝的洗禮……

奠基人生，書生意氣向未來。指點山川，激發(fā)文字，讓生命的跑道從這里開始。時政大講堂“看天下”欄目在組織時事討論、辯論賽活動中結(jié)合時事新聞解讀、評論點評，有意識地培養(yǎng)同學(xué)們對時事的敏感與獨到見解，收獲了認知和思辨能力的提升。

英語社通過由社員英文“脫口秀”演講或讓社員進行經(jīng)典電影臺詞選段排演，使英語的學(xué)習(xí)變得非常有趣?？萍贾谱魃缗e辦“環(huán)保燈”“火箭模型”等各種創(chuàng)意小制作活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、創(chuàng)造意識和動手能力。廣播電臺努力建立和創(chuàng)新各種節(jié)目，讓每個人都能收聽新聞、了解心理、品味散文、暢談夢想、了解法制

每年度“優(yōu)秀社團”、“十佳社團干部”、“百佳社團成員”等評優(yōu)活動，更是掀起了社團之間積極競爭的浪潮?！鞍倩R放，百鳥爭鳴”的眾多社團，成為豐富學(xué)生生活、塑造學(xué)生完美人格、推進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要力量。

“小桃子”愛心社：愛心奉獻，愛心助學(xué)，愛心環(huán)保，走上社會，學(xué)雷鋒青年志愿者愛心奉獻，愛心遍布校內(nèi)外。

d、 舞蹈俱樂部：用舞蹈豐富生活，讓舞蹈帶來快樂。

寵物俱樂部：愛護動植物，服務(wù)綠色校園，建設(shè)好學(xué)校廣播電臺，發(fā)揮宣傳陣地作用。本學(xué)期在原有會員的基礎(chǔ)上又發(fā)展了17名新會員，進一步增強了電臺的實力。

“青春驛站”廣播臺成為了學(xué)生開展宣傳和自我教育的重要陣地。廣播節(jié)目也受到師生的歡迎。

學(xué)生生活管理方面

學(xué)生會的宗旨是“自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)”。它在學(xué)習(xí)和生活活動中起著重要的作用。

新聞部：負責(zé)成立記者團組織機構(gòu)，招募校園小記者，管理學(xué)校記者團的培訓(xùn)、任務(wù)分配，直接對校長辦公室負責(zé)；負責(zé)校園宣傳管理、新聞寫作等工作，并形成電子稿件上傳到校園網(wǎng)和團委微博上；

學(xué)習(xí)權(quán)威部：配合教務(wù)處、教學(xué)部門做好各項學(xué)習(xí)工作，營造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍；積極開展學(xué)生維權(quán)調(diào)查研究，與學(xué)校相關(guān)部門和后勤服務(wù)中心聯(lián)系，管理學(xué)?；锸彻芾砦瘑T會，及時反饋問題；出刊《團學(xué)簡報》，落實學(xué)生維權(quán)工作，客觀反映問題。

紀檢部門：接受德育部門的工作指導(dǎo)，開展中學(xué)生思想道德建設(shè)，落實校園文明責(zé)任區(qū)制度；負責(zé)學(xué)校不文明行為的監(jiān)督檢查。

勤工儉學(xué)管理部：配合德育部門做好扶貧工作，及時收集調(diào)查信息，做好保密工作；負責(zé)對校內(nèi)勤工助學(xué)崗位設(shè)置、報酬標準、崗位職責(zé)及學(xué)生勤工助學(xué)資格進行審查；提供勤工助學(xué)機會，開發(fā)勤工助學(xué)崗位，提供崗前培訓(xùn)；加強勤工助學(xué)學(xué)生管理，檢查勤工助學(xué)崗位，并做好記錄和反饋。對因參加勤工儉學(xué)活動而影響專業(yè)學(xué)習(xí)、或違反校紀校規(guī)及不遵守協(xié)議的學(xué)生，有權(quán)調(diào)整或終止其參加勤工儉學(xué)活動。

文化體育系：開展各種文體活動，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活；配合學(xué)校搞好每年的運動會、文化藝術(shù)節(jié)、元旦文藝匯演、“百姓杯”籃球賽等活動；

保衛(wèi)部協(xié)助德育部做好校園保衛(wèi)工作，舉辦校園文明、安全知識宣傳活動等；

湖州市第一中學(xué)團委致力于規(guī)范志愿行為的建設(shè)，使每一支服務(wù)隊伍都能盡心盡力地把我校的志愿服務(wù)工作落到實處。青年志愿者總站下設(shè)環(huán)保志愿服務(wù)隊、義務(wù)教育服務(wù)隊、學(xué)雷鋒愛心服務(wù)隊、禮儀志愿服務(wù)隊、紅十字救護服務(wù)隊、校園生活服務(wù)隊。

文學(xué)社團構(gòu)建和諧校園

善水文學(xué)社自建設(shè)以來，首先承擔(dān)的是晚自習(xí)改革的一個項目，在符紅艷主任及相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，以同學(xué)們的興趣為依托，通過各班層層選拔，組成該文學(xué)社。平時，該社團的師生積極利用座談會、面授、討論班、**群等多種形式定期進行交流，遞交寫作，并進行相互評價，以培養(yǎng)興趣，獲得切實提高。平時該社團每一月做個善水文學(xué)小報，對平時優(yōu)秀學(xué)生作品進行展示和總結(jié)。

目前善水文學(xué)社正在積極籌備屬于他們的善水文集，學(xué)生主編和社員都在為此而努力，介時將在師生間進行發(fā)放，以期起到感染人、教育人的目的。這些豐富多彩的活動使我們的教育如春風(fēng)化雨般無聲地滋潤了學(xué)生的心田，把德育教育融入到學(xué)科教學(xué)和平時的各項活動之中。

德育方案【篇2】

孟李中心小學(xué)九月德育活動月計劃

一、指導(dǎo)思想

以“共筑中國夢”重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，使學(xué)生理解樹立遠大理想、堅定人生信念的重要性，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的理想信念，提高自己的人生素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想和堅定的人生信念，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成崇高的思想品質(zhì)，特定九月份為“理想教育”活動月，結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。

二、活動主題

堅定理想信念促進自我成長

三、活動目的

1樹立遠大理想，堅定人生信念。

2、進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、養(yǎng)成崇高的思想品質(zhì)

四、活動安排

（1） 啟動階段（第1周：2018年9月3日至7日）

第一周：樹立遠大理想，實現(xiàn)美好生活

學(xué)校結(jié)合實際，制定具體的理想主題教育活動方案，召開理想主題教育活動動員大會，全面部署理想主題教育活動，利用校園櫥窗、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳開展理想教育活動的重要意義和主要內(nèi)容，提高學(xué)生對理想的認識，為深入開展理想主題教育活動奠定基礎(chǔ)。

1、開展“理想教育月”活動啟動儀式。利用開學(xué)典禮舉行“理想教育月”活動啟動儀式。學(xué)生代表發(fā)表以“樹立遠大的理想”為主題的講話。

2、各班召開“我的理想”或“人生與理想”主題班會，讓學(xué)生暢談各自理想，通過互相評議、小組評議等形式加深學(xué)生對理想的認識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生理想觀。

3、組織學(xué)生及時****臺播出《開學(xué)第一課》，3—6年級通過繪畫或文字的形式寫出觀后感上交德育處。

4、“土地的故事”書畫征文大賽。號召學(xué)生積極參加第十六屆當代小學(xué)生作文、繪畫和攝影比賽，精選優(yōu)秀作品參加。

5、班級文化籌備階段。對班級文化進行重新梳理，要創(chuàng)新和體現(xiàn)班級作風(fēng)。

（二）實施階段（第

2、 3。四周：9月10日至21日）

第二周 “師愛如水感恩相伴”教師節(jié)主題活動

1在初中生中開展了收集、提煉尊師敬師故事、警句等活動，并在活動課上進行了交流和報告。

2、在中年級學(xué)生中舉行以“感恩教師”為主題的繪畫、手抄報展評。

3、在高年級學(xué)生中舉辦以“我的老師”為題的征文活動，讓學(xué)生把對老師的理解、尊敬和贊頌化做一行行深情真摯的文字，讓和諧師生的關(guān)系氛圍不斷攀升，讓感恩教師的脈脈溫情在校園內(nèi)涌動。

2.慶祝教師節(jié)活動“三個一”活動弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德。

（1）給老師寫一封慰問信。

（2）給老師說一句祝福語。

（3）召開一次“師愛如水感恩相伴”主題班會。

第三周：“心懷感恩，成就夢想”主題活動

1、各班組織學(xué)生收集有關(guān)理想信念教育名言及典型事跡，并進行學(xué)習(xí)，每人寫一篇以理想為內(nèi)容的心得文章，小學(xué)低年級則用一句話寫出自己的理想。以班為單位出一期以理想為主題的黑板報。

2.每個人都要制定座右銘，座右銘和目標，以激勵自己前進。

三。開展一系列愛國電影活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，

4、開展“反暴力、**制、講秩序”專題教育活動，讓學(xué)生樹立法制觀念，維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié)。培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國主義精神，讓他們樹立崇高的人生理想。

5以班級為單位，利用班（組）會，班主任對學(xué)生進行理想的專題教育；幫助學(xué)生理解理想的含義，了解古今中外名人的故事，理清理想與人生的關(guān)系。在班級內(nèi)進行“心懷感恩成就夢想”主題討論活動，不斷提高學(xué)生的思想意識。

第四周：“我們的節(jié)日---中秋節(jié)” 主題活動

中秋節(jié)之際，低年級開展“童心繪月餅”校園仲秋節(jié)實踐活動，可寫可畫，運用豐富的想象和奇思妙想的創(chuàng)意，給月餅注入更多的含義。高中生可以培養(yǎng)關(guān)愛家庭、尊老愛幼的意識。開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。

鼓勵學(xué)生為父母制作中秋卡，幫助長輩做家務(wù)，與家人一起品嘗月餅，賞月，實現(xiàn)家庭團圓的幸福。

1收集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，開展晨讀。

2、舉行一次中秋主題班隊會。收集閱讀有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，在品嘗月餅、朗誦古詩詞的過程中體會團圓和睦的幸福，增進同學(xué)間的友誼。

3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

（3） 活動總結(jié)階段（第4周：9月27日-9月28日）

學(xué)校對理想信念主題教育活動開展情況進行全面的總結(jié)，對相關(guān)活動及整個理想信念主題教育活動中的優(yōu)秀個人和先進集體予以表彰。

（四）拓展階段（長期堅持）

理想主題教育活動是學(xué)校德育工作的長期性工作，學(xué)校要將此次活動中積累的好經(jīng)驗、好做法，落實到學(xué)校日常教育教學(xué)工作中，長期堅持下去，并根據(jù)學(xué)生的實際，不斷創(chuàng)新理想教育形式，鞏固和擴大理想主題教育活動成果。

五、活動要求

（一） 精心組織，確保落實。各班班主任要從全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生成為“四有”新人，促進社會和諧進步的大局出發(fā)，深刻認識這項活動的重大意義。要精心組織，狠抓落實，營造良好氛圍，確保這次活動主題鮮明、人人參與、措施得力。

（二）廣泛動員，形成合力。少先隊要深入發(fā)動，建立校長、教導(dǎo)處、輔導(dǎo)員、班主任、教師、學(xué)生、家長都積極參與的活動機制，形成“學(xué)校統(tǒng)籌、班級組織、班主任操作、家校協(xié)作”的良好局面。

（三）樹立典型，表彰先進。學(xué)校要通過校內(nèi)的各種途徑大力宣傳理想主題教育活動中的先進典型，宣傳理想主題教育活動的好經(jīng)驗，并積極推廣，提高活動實效。

（四）收集材料，歸檔備查。各班要做好理想主題教育活動的總結(jié)工作，將活動的文字、**資料建檔歸案，并于9月26日前將理想主題教育活動開展情況總結(jié)送到少隊部。

德育方案【篇3】

一、實施背景

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。提出的“社會主義榮辱觀”是新時期公民文明禮儀的新標準。

不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進步的重要標志。我校隸屬初中校，地處農(nóng)村，學(xué)生大都來源于農(nóng)村家庭又正處于較難管教的青春期，在講究文明禮儀方面比較薄弱。學(xué)生粗言野語、打架斗毆、抄襲作業(yè)、破壞公物、頂撞父母等不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，因此對學(xué)生進行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格的需要。的一個重要途徑。

同時，也為了整合并提升學(xué)雷鋒活動以及初一年的規(guī)范守則教育的內(nèi)涵與實質(zhì)，進一步濃厚校園文明氛圍，加強學(xué)校德育工作，為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力。

二、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《市文明辦關(guān)于在全市開展文明禮儀宣傳教育實踐活動的決定》，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)。也為進一步改進和加強學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

三、活動主題

四、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李挺松

副組長：闕宗發(fā) 吳文程

組員： 伍道義 蘇堤水 林賢順 劉祖華 謝情恩 謝水滿 張文良

五、實施辦法

(一)第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、召開學(xué)校德育工作會議，學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會“創(chuàng)文明校園，做文明使者”主題教育活動的意義和要求，并根據(jù)《學(xué)校方案》布置活動工作。(負責(zé)：政教處)

2、召開文明禮儀教育實踐活動啟動儀式，全面宣傳啟動。(負責(zé)：政教處)

3、利用國旗下講話、校園廣播、板報等教育陣地，向全體師生解讀活動的目的、意義、背景以及活動方案等。(負責(zé)：團支部)

3、各班召開“講文明、懂禮儀”的主題班會。(負責(zé)：政教處)

①、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動倡儀書》和《晉江尚志中學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》。讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性。

②、學(xué)生講文明禮儀故事

③、中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范

④、“現(xiàn)代中學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級討論會

(二)第二階段

實施發(fā)展階段(負責(zé)：政教處)

1、開展“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，由學(xué)生自行設(shè)計活動調(diào)查表，確定調(diào)查對象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象，調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的結(jié)果進行收集、整理，并對調(diào)查結(jié)果進行分析，撰寫調(diào)查報告。(負責(zé)：政教處、年段) 年段歸納總結(jié)年段學(xué)生的十大不文明習(xí)慣，張貼公布在年段適當位置。(負責(zé)：年段)

2、語文教研組組織“文明禮儀，從我做起”的演講比賽，評出一、二、三等獎若干名，發(fā)給獎品和獎狀;(負責(zé)：政教處、語文組) 并要求全校學(xué)生每人寫一篇感想文章，對優(yōu)秀的作文進行匯編; 初二語文備課組組織“講文明，講禮儀”的手抄報比賽; 初三語文備課組組織“做文明人”的硬筆書法比賽。

3、開展爭做“文明小公民”的活動：(負責(zé)：政教處、共青團) 年段自主策劃進行一次義務(wù)勞動(鏟除口香糖殘渣); 改正自身一個不文明習(xí)慣;勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個不文明習(xí)慣。

4、組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學(xué)生的不文明行為。(負責(zé)：共青團)

5、學(xué)校美術(shù)組組織一場“文明禮儀在我心中”為主題的繪畫、動漫繪畫比賽。(技能組)

6、“我的宿舍我做主”宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整理大賽。(負責(zé)：生管組)

7、團支部組建“青年志愿者”，開展文明禮儀進社區(qū)實踐活動，到街道、社區(qū)等開展環(huán)境大掃除活動和“人人爭做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動。(負責(zé)：共青團)

8、以年段為單位，召開年段學(xué)生會。對上一周次當中年段出現(xiàn)的學(xué)生不文明現(xiàn)象進行表揚、批評。(負責(zé)：年段)

9、

10、在教師隊伍中開展“七不進課堂”活動：衣著不整不進課堂;佩戴首飾不進課堂;吸煙不進課堂;酒后不進課堂;非禮語言不進課堂;接打手機不進課堂;沒有備好課不進課堂上課。樹立榜樣示范作。(負責(zé)：黨支部)

(三)第三階段

總結(jié)、表彰階段(負責(zé)：政教處)

1、開展“文明禮儀之星”評選活動。以班級為單位，參照學(xué)校制定的評選標準，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級同學(xué)進行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)。

2、對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級結(jié)合到“文明班級”考核量化評比中。

德育方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮德育教育的功能，以抓教學(xué)質(zhì)量、實效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點。在課堂教學(xué)上，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想、有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)思考，讓學(xué)生掌握課程知識；也要把理論結(jié)合實際，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育，培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人"，真正發(fā)揮德育功能。此外，還采用多種形式開展德育工作，如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理咨詢、德育課外活動等，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。

二、學(xué)科基本情況分析：

德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱，科組成員流動較大，所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生對德育課的重視程度較低，積極性一般，且科組成員經(jīng)驗及教學(xué)方法的不足，德育科在過去這一年里并沒有大的突破。本學(xué)期科組新加入兩名老師，學(xué)科組的力量得到大力補充，相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。

德育科的特點就是不僅課程知識要學(xué)生掌握，還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16－18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強的教學(xué)，喜歡活潑有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在，如學(xué)習(xí)熱情不高、目標性不強、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差，不愿動腦筋，自覺性欠缺，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多，正確的觀念缺乏，知識面較窄等。根據(jù)這些情況，學(xué)科工作計劃應(yīng)制定針對性的措施。

三、工作目標：

1、課堂質(zhì)量、課堂實效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。

2、學(xué)生素養(yǎng)的提高，思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀、安全事故發(fā)生。

3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫，開展和德育相關(guān)有意義活動，做好心理咨詢工作。

四、具體實施規(guī)劃：

1、不斷加強學(xué)科教師隊伍水平。

（1）加強政治學(xué)習(xí)，提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平。

（2）加強教育理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）充實和完善知識結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、文化方面充實新的知識，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息，融會貫通滲透到教學(xué)中；更要提高觀察學(xué)生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會實踐活動的能力、進行教學(xué)評價和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等。

2、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。

（1）認真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo)。

（2）開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。

（3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實教學(xué)有關(guān)工作，如教案、教學(xué)計劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。

（4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué)、活動教學(xué)等）。從學(xué)生出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生興趣、加強德育課實效為基本，改進方法，關(guān)注課堂，研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，促進學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。

（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法，如開展活動、宣傳等。

（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí)，開闊視野，活躍思維，分享教學(xué)經(jīng)驗和技巧，進行教學(xué)反思，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高，有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。

（7）通過研討、聽課，及時了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題，并討論解決。

（8）對學(xué)科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過率。

（9）組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題，以便查漏補缺，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好德育資源建設(shè)工作。

搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫，協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時也可利用這些資源加強校園文化建設(shè)，如學(xué)校板報、廣播站、?？瘓F刊等。

4、組織一次德育課外活動。

組織學(xué)生進行一次外出活動。如觀看愛國主義教育電影等，放一些教育題材的視頻錄像。

5、做好心理咨詢工作，幫助學(xué)生自我成長，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

德育方案【篇5】

“我的家在中國”

北關(guān)小學(xué)慶祝建國68周年大型德育嘉年華

活動方案

在慶祝中華人民共和國成立68周年之際，為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，經(jīng)研究，我校決定開展“我的家在中國”慶國慶德育嘉年華活動。

一、設(shè)計理念

以國家中小學(xué)德育教學(xué)高級別專家檀傳寶教授主編的“優(yōu)質(zhì)國情教育讀本”——《我的家在中國》一書為藍本，依循“在地圖上旅行”的教育理念，開辟山河、湖海、節(jié)日、民族、道路、城市六條觀光路線，沿途用欣賞型德育的方式，帶領(lǐng)學(xué)生走近中國的名川大山和風(fēng)土人情。用孩子們最容易接受的方式，告訴他們一個完整、復(fù)雜、深刻、迷人、難忘的中國。

二、育人目標

以優(yōu)質(zhì)國情教育讀本—《我的家在中國》一書為藍本，涵蓋山河、湖海、節(jié)日、民族、道路和城市，組成了一條游歷中國的路線，通過家校合作共同為孩子們打造出文化與科技結(jié)合的 “接地氣”的精神盛宴。努力使孩子們一起體驗校園里的“美麗中國”，幫助孩子們更好地欣賞自然中國的絢麗多彩，理解文化中國的源遠流長，體味當代中國的發(fā)展變化，在自己最熟悉的校園里浸入式體驗中華文化，培養(yǎng)愛國情懷。

三、活動方式

1、以山河之旅、湖海之旅、節(jié)日之旅、民族之旅、城市之旅、道路之旅六大塊內(nèi)容，開啟美麗中國的校園之旅。1-6年級，每各年級承擔(dān)一條觀光路線。家校合作，開動大腦巧動手，將《我的家在中國》書中48個中國符號具體化，形象化。

讓學(xué)生在課堂上穿梭于名山大川、江河湖泊、海洋，感受不同的風(fēng)土人情，感受中華文化的魅力。每各年級的分工如下，每各班都有自己的具體內(nèi)容：

一年級：節(jié)日之旅

【春節(jié)】爆竹聲中一歲除

【端午節(jié)】龍舟競渡粽飄香

【國慶節(jié)】祖國生日快樂

【七夕節(jié)】星星的愿望

【清明節(jié)】彩色的紀念日

【元宵節(jié)】一起點燈嘍

【中秋節(jié)】月是故鄉(xiāng)明

【重陽節(jié)】向山頂出發(fā)

二年級：民族之旅

【民族服飾】穿在身上的別樣風(fēng)情

【民族舞】精彩的肢體語言世界

【國民飲食】不可抗拒的舌尖**

【民族語言】多姿多彩的中國話

【國家建筑】神奇的空間魔方

【民族節(jié)日】時光火車上的民族盛典

【民族體育】民族獨特技能

【民族**】跳動音符間的傳奇

三年級：山河之旅

【黑龍江】白山黑水好風(fēng)光

【黃山】黃山歸來不看岳

【嵩山】文武雙全，峻極于天

【天山】在那雪蓮盛開的地方

【黃河】黃河之水天上來

【泰山】登泰山，小天下

【珠穆朗瑪峰】勇攀世界第一峰

【長江】不盡長江滾滾來

四年級：湖海之旅

【黃?！颗钊R山外那片海

【南海】我的家在海之南

【長白山天池】火山口有藍寶石

【西湖】人文風(fēng)景魔法盒

【太湖】萬頃湖光聚寶盆

【青海湖】雪域神湖民族風(fēng)

【洞庭湖】**盤里一青螺

【瀘沽湖】湖畔有個女兒國

五年級：城市之旅

【北京】百花深處訪京城

【廣州】冬季來這找春天

【上?！科纸瓋砂缎绿斓?/p>

【武漢】楚風(fēng)漢韻通九省

【沈陽】東方“魯爾”再啟航

【西安】這里的馬路會說話

【成都】天府之國多彩城

【臺北、香港、澳門】血脈相連一家人

六年級：道路之旅

【絲綢之路】條條絲路通亞歐

【鄭和下西洋】漂洋過海中國夢

【京杭大運河】你想聽哪個水鄉(xiāng)的故事

【航天】人類神奇一大步

【鐵路】開往春天的列車

【水運】憑水走天下

【航空】飛機帶我們翱翔

【公路】通向遠方的風(fēng)景

2、設(shè)計觀光地圖，學(xué)生在自主閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的興趣點游玩，各班景點的設(shè)計形式可多樣，如**短片、民族服飾真人秀、民俗體驗、機器人表演、航空航天模型展等，凸顯家校合作，共同為孩子們打造出文化與科技結(jié)合的 “接地氣”的精神盛宴。

四、活動時間：

宣傳準備階段：9月18日-9月28日

各班申報承擔(dān)景區(qū)及籌備工作。

活動實施階段：

9月27日下午：

五、六年級

9月28日下午：

三、四年級

9月 29日下午：

一、二年級

學(xué)生結(jié)合自己的興趣點游玩各景點，每過一處景點參與游戲，過關(guān)后得到一枚“過關(guān)章”，集齊六個過關(guān)章，領(lǐng)取小禮品一份。

五、具體要求：

1全體班主任、教師要高度重視，根據(jù)活動內(nèi)容組織實施。

2充分發(fā)揮各班家庭委員會的能動作用，體現(xiàn)家庭與學(xué)校的合作，共同育人。

三。要注重活動效果，及時宣傳報道亮點。德育處計劃把每各班級的**發(fā)到學(xué)校**。

北關(guān)小學(xué)德育處

2017年9月17日

附：各班承辦景點一覽表

德育方案【篇6】

3、以板報、室內(nèi)園地、校園廣播，文化長廊、手抄報、自編書墻體文化、學(xué)校校刊為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好櫥窗、板報、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學(xué)校櫥窗和班級板報兩次改版，力求主題明確、內(nèi)容充實、版面生動、新穎、吸引人、具有觀賞性和教育性。

4圍繞學(xué)校德育和班級德育兩大系列的育主題活動，打造周一班會、學(xué)校大會、周升旗儀式三大主陣地。

5要切實加強班主任、少先隊輔導(dǎo)員、護理教師組成的德育專班建設(shè)，打造高素質(zhì)的德育主力軍。

（二）、開好“三個會”，抓好德育隊伍建設(shè)。

1、“三個會”即：期初的班主任計劃會；期間，召開班主任德育經(jīng)驗交流會；學(xué)期末，召開班主任工作總結(jié)會，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

2、以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。

總之，要努力增強德育隊伍的自信心和責(zé)任感，造就一支素質(zhì)優(yōu)良、能力過硬、成效顯著的德育工作者隊伍。

（三）、抓實“三創(chuàng)”爭先活動，促進“三風(fēng)”優(yōu)化。

1、繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，重點加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并內(nèi)化為學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度。

3、以創(chuàng)“優(yōu)秀班主任”為載體，提高班主任工作的育人意識、能力和主動性。

4、加強班級衛(wèi)生管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的“五無五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無雜物、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂上有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心里有別人，后進生有進步）。

5、利用學(xué)生晨會、集會、班隊會活動課等時間加強對全校師生的紀律、安全、衛(wèi)生教育，進一步強化師生安全意識，規(guī)范學(xué)生行為。

6、設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全檢舉箱，開辟學(xué)生行為“紅花榜”、“**臺”，以達到及時弘揚正氣，貶斥邪氣的目的。

7、少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，辦好“思想教育班”，做到公平、公正、公開的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督。

（四）、舉辦五大賽事，寓德育于競賽活動中。

1、舉辦第三屆“雛鷹杯”學(xué)生愛國小故事書法和美術(shù)作品競賽；

2、舉辦“祖國在我心中”紅歌；

3、舉辦“育人小故事”課本劇比賽；

4、組織慶六一文藝匯演。

（五）、抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生發(fā)展。

1、不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道。形成學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互溝通、相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生應(yīng)遠離不適合青少年進入的地方，增強道德自律和對不健康的免疫力**。

2要重視家庭、社會和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)。定期召開學(xué)校家長會，通過多種渠道和形式開展校外德育基地活動，進一步形成德育合力。

三。班主任老師要定期做好學(xué)生回家探訪工作，與家長一期做好學(xué)生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長及時了解到孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。班主任要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。

4要更加重視寄宿生的關(guān)愛服務(wù)，繼續(xù)辦好家庭關(guān)系，增強關(guān)愛服務(wù)意識，提高關(guān)愛服務(wù)水平和質(zhì)量。

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