相信大家都或多或少接觸過作文吧,寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進行外化。好的作文不缺就是時間和精力的磨練,我們可以學習哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢?小編特別為你收集的“優(yōu)秀數(shù)學日記11篇”,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
今天是8月28日,晴。媽媽帶我去三伴文創(chuàng)文具店,這家店是孫云意爸爸開的。店里有很多稀奇古怪的東西,有按一下就能發(fā)出臭味的臭氣包;有五顏六色的四色可擦筆;有能讓水變成冰塊的水變冰魔術(shù)……我在店里逛了好幾圈,看得很開心,我問媽媽:"我能不能買幾樣東西呢?"媽媽:"今天表現(xiàn)很棒,可以選幾樣!"于是我拿了3包水變冰塊魔術(shù),每包2元;又拿了1包水變雪花魔術(shù),每包1元。我在一個角落里突然發(fā)現(xiàn)了一個東西,原來是一個桌面清潔器,它能吸掉桌子上一些很少的灰塵,于是媽媽說:"桌子要保持清潔才能使用哦!"然后就買了一個,1個桌面清潔器要49元8角。這么多東西價格一共是56元8角。我給了孫云意爸爸一張紅色的100元人民幣,他找了我43元2角。我很開心,這時候正好爸爸來接我們了,然后我們跟叔叔說了再見就開開心心的回家了。
今天,我和爸爸去超市購物。
爸爸來到賣酒的地方,指著一瓶酒問我:“你知道這瓶酒上的‘酒精度50%’是什么意思嗎?”我前幾天剛學過百分數(shù),就驕傲的答道:“這里指的是酒精占整瓶酒的50%!”爸爸用贊許的目光看著我,然后說:“假設(shè)這瓶酒只有酒和水兩種物質(zhì),要把它的酒精度數(shù)增加到52%,要蒸發(fā)掉多少毫升水呢?”我傻了,看了看那瓶酒,上面標著“400ml”,該怎么算呢?
突然,我想到要用解方程。我在心里解了起來:“解:設(shè)要蒸發(fā)掉X毫升水。”該怎么列式呢……我突然想起在練習與測試上做過這種題型,我就想了想,整理了一下思路:首先,要求出水和酒精各多少毫升。用400÷100=4,4×50=200毫升。酒有200毫升,再用400-200=200毫升,水也有200毫升。那么,可以推算出原來的水減去蒸發(fā)掉的水就等于現(xiàn)在所剩的水,而400減去現(xiàn)在的水就等于酒精度數(shù)。于是,我把方程列了出來:
400-(200-X)=400×52%
400+X-200=208
400+X=408
X=408-400
X=8
我解出來后,興奮的叫了起來:“爸爸,我解出來了!答案是8!”爸爸笑著看著我,說:“恭喜你,答對了!”
我發(fā)現(xiàn),百分數(shù)是那么的有趣!
你知道什么是天平嗎?今天我知道了。天平是用來判斷重量的。天平的左、右各有一個小圓盤,中間有一個數(shù)字盤,數(shù)字盤的中間有一根指針。
這時如果有兩個蘋果,要準確的知道誰重,就可以把這兩個蘋果分別放在左右的那兩個盤子里。要是哪邊沉下去了,那么哪邊就最重,輕的一邊就會向上浮起來。有點像小時候坐過的翹翹板。長短高矮可以用尺子來測,輕重可以用天平來量。以后我們還會學到什么呢?數(shù)學真是有趣。
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他留著一頭板寸頭,充滿知識的眼神和大腦,鼻子小小的,嘴唇厚厚的,給人一種親切感。他就是我的數(shù)學老師李老師。
嶄新的五年級生活眨眼間就來到了我的身邊,我到了教室,我靜靜地等待著上課,等待新老師的出現(xiàn)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,我迫不及待地想看看新老師的面孔。李老師慢慢地走了過來,又慢悠悠地走到了講臺旁邊,手扶著講臺,不緊不慢地做起了自我介紹:“大家好,我是你們五年級的數(shù)學李老師,你們也可以叫我小李老師?!惫?,這位老師真是一點架子都沒有,我喜歡這樣的老師。
開始上課了,李老師開始滔滔不絕地講起了數(shù)學知識,起初我像等待食物的小鳥,認真地注視著他,后來,我慢慢開始忍不住了,從桌肚里抽出一張紙,開始畫起了李老師:他手拿巨大的三角尺,騎在馬上,威風極了。我的腦海中馬上就誕生了新的漫畫人物形象。
正在我高興之時,一人將我的畫抽走了,我說:“快點還給我,下課再給你看,要是待會兒被老師看到就不好了……”我扭頭一看,呀!怎么是李老師。這下糟了,我站起身,低著頭,沉默不語,準備迎接老師的批評和同學們的嘲笑??衫罾蠋煕]有,他仔細地看著那副畫,微笑著說:“畫得還可以,只不過我的胡子可沒那么長……”我頓時驚呆了,傻傻地望著老師,不懂為什么他不說我亂畫。他似乎看透了我的心思,笑道:“如果下次再被我抓到,那就不是說你啦……”說著,便情不自禁地笑了起來。
這就是李老師,在他那里,我感受到了老師對學生的尊重和愛護。在他那里,我也學會了如何成為一個更好的自己。
喲。今天天氣真好耶,爸爸和媽媽也正好放假呢。我們正閑著,就不如一起去廣州玩一下吧。
早上9:45,我負責在超市里買水。我買了2瓶礦泉水,一瓶可口可樂,總共是6。5元。到了車站,我們在等待著前往五羊新城的直達車,才不到了3分鐘,汽車就來了,我們興高采烈地踏上車子。上車后,車子就馬上走了,爸爸在付錢,3人共有15元。汽車走得挺快的,我正無聊,就數(shù)車上的座位數(shù)再數(shù)人數(shù),我數(shù)一數(shù),一行有4個座位,一共有10行座位,4x10就是40個座位咯。但只有7行座位有乘客,其中有3行都只有2個人,我就想3x2=6,然后7x4=28,最后就28—6就是等于22個人啦。汽車已經(jīng)到了洛溪橋了,但那里由于交通阻塞,拖延了20分鐘。到了五羊新城了,我們步行到了軍體院,用了15分鐘,然后乘另外的一個汽車直達白云山。
到達目的地了,我們第一時間就是去了買白云索道的門票。登陸索道后,我在60米的高空上望下去地面,嚇得雙腿不由得發(fā)起到抖來。過了10分鐘,我們已經(jīng)不知不覺間到了200米海拔上了,我們繼續(xù)往300米海拔頂峰走。過了16分鐘,我們終于到了山頂摩星嶺,那里能開見遼闊的廣州的一部分景象。
4:15,我們疲勞地回家去了。
今天,晴空萬里,還不時有微風吹來,好舒服。我不由自主地來到操場,練習跑步。差不多跑了3圈,我就已經(jīng)滿頭大汗,“真累呀?!蔽业吐暯械?,“到底我跑了多遠呢?”我坐在臺階上,用小米尺敲著腦袋。
突然,我大叫一聲:“有了?!蔽疫B忙行動起來,用小米尺量了一下我一步的長度,是35厘米,我便沿著跑道走,1步,2步,3步......“這樣做太麻煩了?!蔽倚睦锵?,怎么辦呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽,拿來幾卷卷尺,和我的小伙伴們一起量起來。我們用卷尺量出直道的長度,再用步測的方法量出彎道的長度。終于,我們量出來了,跑道的周長是200米,然后,我用小石子在沙地上寫著:200x3=?“是600?!辈恢悄膫€小機靈鬼冒出了一句,我一看,是對的,便興奮地喊起來:“我算出來了。我算出來了。我跑了600米?!?/p>
我心里甜滋滋的,因為,我會在生活中用數(shù)學了。
一天我和媽媽去商場看電器,我看到冰箱的價錢是3799元。我還看到液晶電視有4499元有3999元有1399元的。商場里的人川流不息,我和媽媽來到小家電旁邊。我們看到奔騰電磁爐599元,送8件套+電餅鐺看來看去我和媽媽進了一件小家電。通過去商場看電器我學會了很多知識。
One day, my mother and I went to the mall to see the electrical appliance. I saw the price of the refrigerator of 3799 yuan.I also saw that LCD TVs had 4499 yuan, 3999 yuan and 1399 yuan.The people in the mall are endless, and my mother and I came to the small home appliance.We saw that Pentium induction cooker was 599 yuan, and 8 pieces of sets+electric baked seemed to see my mother and I entered a small appliance.I learned a lot of knowledge through the electrical appliances in the mall.
今天上午第二節(jié)課是數(shù)學課,優(yōu)美的鈴聲傳到了我們的耳中,數(shù)學老師也在鈴聲中走進教室。準備給我們上課。
數(shù)學老師全神貫注地講著,我們認真地聽著。數(shù)學老師提問了,每個同學順利地回答上來。同學們臉上都洋溢著開心的笑容。而我卻一直坐在那里,不說話,也不舉手,就連我自己也不知道我在想什么 。突然,老師叫我:“涵,你來回答這個問題?!蔽颐悦5卣玖似饋?,不知所措。我看到黑板上有一個例題,我張開嘴回答上來了,由于我的聲音太小,老師沒聽見,她看我站在那里便生氣了:“說話 啊!不說話就出去站著!”當時,不知怎的,我就一直沉默下去了。數(shù)學老師忍不住了,走下講臺,把我的椅子挪開,讓我站到后面去,怕我擋到后面的同學。我極不情愿地向后面走去。
我站在后面,眼淚不由自主地掉下來,站了一會,老師讓我回到座位上,我低著頭,坐在座位上,把數(shù)學課上要改的東西全部都改完了。
下課了,我傻傻地趴在桌子上,仿佛四周只有我一個人。我在那思考,為什么答案就在我的腦海里,而我卻不敢大聲說出來?如果我說出來了,老師還會讓我站在后面嗎?不會的,不會的,如果我多一 點勇氣,多一點自信,我就不會站在那里了。
從現(xiàn)在開始,我要向自信和勇氣發(fā)起挑戰(zhàn),我不能就此罷休,我要做一個有勇氣和自信的女孩……
我們生活中處處有數(shù)學,事事也離不開數(shù)學。
今天,我興高采烈的跟隨媽媽去永輝超市。在超市入口處掛滿了促銷活動的指示牌,有“買一送一”,有“打八折”,還有買“一箱減5元”。
進入超市,眼前的商品琳瑯滿目,賣場的每個通道都擠滿了人,我們只能隨波逐流,邊看商品邊走。我在老遠就看到前方高高掛著一個提示牌一,上面寫著“打九折”。走近一看,媽媽是我最愛吃的蒙“奶特”牛奶。上面標價68元,可問題就來了,我提著嗓門問媽媽:“打九折是多少元一箱啊?”媽媽貼近我耳朵說:“原價乘0.9等于現(xiàn)價”。和原價減原價乘0.1等于現(xiàn)價,比如原價100元,打九折,那么100乘0.9,現(xiàn)價就是90元,優(yōu)惠了今天我興高采烈的跟隨媽媽去永輝超市。在超市入口處掛滿了促銷活動的指示牌,有“買一送一”,有“打八折”,還有買“一箱減5元”。十元?!甭犃藡寢尩闹v解,我恍然大悟,來到糖果區(qū)進購。只見標牌上寫著第二件半價,我激動地拉著媽媽的手說:“媽媽,這個巧克力第二盒半價,好便宜,快買吧!”媽媽打趣的說:“你知道買四盒要付多少元嗎?”我自信滿滿的回答:“原價30元一盒,買四盒一共要付90元。” 媽媽欣慰的點點頭。我心中竊喜,逛個超市也能學到數(shù)學知識。
生活處處有數(shù)學,只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)!
這節(jié)是數(shù)學課,盧老師滿面春風的抱著數(shù)學書走進教室,接著坐了下來,鄭重宣布:“各位同學們,學校準備迎接從各個地方來的老師們,所以,這節(jié)數(shù)學課要為公開課做準備。好了,現(xiàn)在做書本練習!”很快,教室里鴉雀無聲,同學們都陸續(xù)地低下頭做練習,盧老師也放心地坐下來看著我們做練習。
過了大約十分鐘,我的書本練習已經(jīng)全部做完,我抬起頭,往往周圍的同學們。他們還在拼命地做著呢!我應(yīng)該是第一個做完的吧!我開始有點沾沾自喜了。
一會兒功夫,同學們就做完了,老師在同學們之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像大海里的小魚在游泳,她轉(zhuǎn)了一兩圈,又走上講臺,拿著話筒說:“同學們應(yīng)該都做完了吧?”同學們齊聲回答:“做完了!”聲音震耳欲聾,盧老師滿意地笑了笑,點了點頭,說:“那么,我就請一位同學將答案吧!”同學們紛紛舉起手,而我卻不想老師叫我,因為我膽小,又怕說錯了會遭到老師的批評,所以,我嚇得心在撲撲直跳。
老師像早已想好似的,和氣地說:“黎曉欣,請你把第一大題的答案讀一讀。”糟了,我最不想見到的事發(fā)生了,怎么辦呢?我先是一愣,接著慢吞吞地站起來,拿起數(shù)學書,小聲念道:“2.5,3.2,17,28.3,35,45,1.2,2.4。”盧老師聽完,領(lǐng)完同學們拍了一陣手,笑著說:“不錯,答案正確,而且速度快,可是你的聲音再洪亮點,那就更好了,請坐下吧?!庇辛死蠋煹墓膭?,我開始膽大起來。在以后的數(shù)學課上,我經(jīng)?;卮饐栴},可以鍛煉語言能力和思維能力,逐漸地,我的數(shù)學成績也提高了,常常受到了老師的表揚,我一定會更加努力,去拿取數(shù)學的智慧鑰匙;去摘取數(shù)學之冠;坐上數(shù)學的寶座。
今天是星期天,我在寫數(shù)學作業(yè)的時候,做到“小試身手”時看見了兩道計算題,分別是:3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一會,還是做不出來。我連忙叫媽媽教教我,媽媽過來后看了看說:“這兩個題目能用到你學的乘法運算律,你都學習了什么乘法的運算律?”我回答說:“乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配率?!眿寢対M意的點點頭,就耐心的給我講解起來。
媽媽說:“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000,這里用到了乘法分配率,下來的你自己算算看?”我想了想,興奮的說:“我會了我會了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20000;最后,再用加法就得出了最后得數(shù),就是:3000+800+1000+20000=24800。”媽媽滿意的點點頭說:“不錯啊,兒子的水平真高啊!”
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