讀書(shū)是一件極其美好的事情，應(yīng)該比美食的誘惑更大一些，作品這本書(shū)是我最愛(ài)的書(shū)籍，也讓我更加豐富了自己的內(nèi)心世界。寫作品讀后感內(nèi)容都應(yīng)該有什么呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選幼兒教師教育網(wǎng)為您精心制作了“女?huà)z造人讀后感”。

女?huà)z造人讀后感(篇1)

暑假里，我讀了《開(kāi)天辟地---中華創(chuàng)世神話》，對(duì)于其中的女?huà)z造人章節(jié)，印象深刻，特別有觸動(dòng)。

女?huà)z，又稱女?huà)z氏、媧皇。根據(jù)神話記載，女?huà)z人首蛇身，主要功績(jī)是造人和煉石補(bǔ)天。盤古開(kāi)天地后，世界上沒(méi)有人，女?huà)z覺(jué)得很孤獨(dú)，于是就用泥土造人。她在地上挖了些泥土，和上水，對(duì)照著自己的影子捏了起來(lái)。

捏著捏著，捏出了一個(gè)小小的東西，模樣跟女?huà)z差不多，也有五官七竅，還長(zhǎng)著兩只腳。捏好后往地上一放，居然活了起來(lái)，女?huà)z一見(jiàn)，滿心歡喜，接著又捏了許多，她給這些小東西起了個(gè)名字人。這些人是仿造著神的模樣造出來(lái)的，氣質(zhì)舉動(dòng)跟其他的生物不同，居然會(huì)嘰嘰喳喳講起跟女?huà)z一樣的話來(lái)。他們?cè)谂畫(huà)z身旁歡呼雀躍了一陣，慢慢地走散了。

女?huà)z那顆寂寞的心一下子熱乎起來(lái)，她想把世界變得熱熱鬧鬧，讓世界到處有她親手造出來(lái)的人，于是不停工作，捏了一個(gè)又一個(gè)，但是世界畢竟太大了，她工作了很久，雙手都捏得麻木了，捏出的小人分布在大地上，仍然太稀少。她想出來(lái)一個(gè)好辦法，就順手從附近樹(shù)上折下一條藤蔓，伸入泥潭，沾上泥漿向地上揮灑。結(jié)果點(diǎn)點(diǎn)泥漿變成一個(gè)個(gè)小人，與女?huà)z用手捏成的模樣相似，這樣一來(lái)速度就快多了。女?huà)z見(jiàn)新方法奏效，越灑約起勁，大地上就到處有了人，地球從此換了新貌，迎來(lái)了開(kāi)天辟地的新時(shí)代。

女?huà)z是人類的母親，她慈祥地創(chuàng)造了我們，又勇敢地照顧我們，使我們?nèi)祟惷馐仗鞛?zāi)。她被人民廣泛又長(zhǎng)久崇拜為創(chuàng)世神和始祖神。人類能夠在地球上繁衍、生息，從一個(gè)弱小的生物，到今天強(qiáng)大的地球統(tǒng)治者，能夠上天入海，能夠制造精湛的高科技產(chǎn)品這一些，都是因?yàn)橛辛四赣H女?huà)z。

大人常教育我們要知道感恩，我覺(jué)得：牢牢記住偉大的母愛(ài)，包括女?huà)z的愛(ài)，還有自己媽媽的愛(ài)，牢牢記住自己民族的根所在，從而熱愛(ài)自己的民族，也是感恩的一種體現(xiàn)！感恩即是我們中華民族的寶貴品質(zhì)，又是我們做人的核心！

媽媽說(shuō)，明年暑假，會(huì)帶我去河北媧皇宮去參觀游覽。這可是神話傳說(shuō)中女?huà)z摶土造人、煉石補(bǔ)天的地方，被譽(yù)為華夏祖廟。想到能親自去拜見(jiàn)女?huà)z母親，能夠表達(dá)我的感恩之心，我特別激動(dòng)，特別期待著這一天的早日到來(lái)！

女?huà)z造人讀后感(篇2)

《女?huà)z造人》的故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了，可唯有我從《一本書(shū)讀通中國(guó)史》里的第二篇中的《女?huà)z造人》印象深刻。

這篇文章講的是女?huà)z造人的過(guò)程和婚姻的來(lái)源。

更有趣的是下面的《趣味鏈接》，大家從古至今都認(rèn)為女?huà)z是女的，其實(shí)現(xiàn)在還沒(méi)能確認(rèn)女?huà)z是男是女！而且她人首蛇身是誤解，其實(shí)她是人首龍身！

女?huà)z為了擺脫寂寞而創(chuàng)造了人，即使這是一個(gè)神話故事，但我不得不說(shuō)它有與眾不同之處：為什么那么多的“神”只有女?huà)z創(chuàng)造了人類？那是因?yàn)樗羞^(guò)人的才智和智慧嗎？不是，而是因?yàn)樗軓囊患轮形虺龊芏嗟牡览?，證明她比別人更努力去觀察、去想、去創(chuàng)造，只有比別人強(qiáng)，才會(huì)有比別人更大的收獲！

所以，沒(méi)有人是十全十美的，但只有靠自己的努力一點(diǎn)點(diǎn)的向上爬，就算達(dá)不到十全十美，最起碼我們?cè)^(guò)，所以離十全十美也不遠(yuǎn)了。

女?huà)z造人讀后感(篇3)

在課堂上，我們學(xué)習(xí)了《女?huà)z補(bǔ)天》這個(gè)傳說(shuō)，知道了女?huà)z是一個(gè)勇敢、善良的女神。今天，我翻開(kāi)了《華夏文明故事》這本書(shū)，看見(jiàn)了《女?huà)z造人》的傳說(shuō)，就認(rèn)真地讀了起來(lái)。

當(dāng)我讀到“捏著捏著，捏成了一個(gè)小小的東西，模樣與女?huà)z差不多，也有五官七竅，雙手兩腳。捏好后往地上一放，居然活了起來(lái)。女?huà)z一見(jiàn)，滿心歡喜，接著又捏了許多。她把這些小東西叫做‘人’”的時(shí)候，覺(jué)得女?huà)z很聰明，用一雙靈活的手創(chuàng)造了偉大的人類，才有了五千多年的華夏文明。

讀了這個(gè)神話故事，我為古代勞動(dòng)人民豐富的想象力和聰明智慧所折服，更為我是一個(gè)炎黃子孫而自豪。五千多年的華夏文明造就了今天繁榮昌盛的中國(guó)，作為祖國(guó)二十一世紀(jì)的小雛鷹，我決心努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，為建設(shè)祖國(guó)更美好的明天而奮斗!

女?huà)z造人讀后感(篇4)

《女?huà)z造人》的神話傳說(shuō)讓人贊嘆不已！傳說(shuō)寫了女?huà)z在大地上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)小人兒，女?huà)z為了能更好的讓人類繁殖下去，把男女分配好進(jìn)行繁殖。就這樣人類一代一代的繁殖下去。

“相傳很早以前，天地之間只有女?huà)z一個(gè)人。白天她面對(duì)著山川錦繡、鮮花經(jīng)開(kāi)的迷人景致，自?shī)首詷?lè)，飄然與名山秀水和萬(wàn)花叢中?？墒堑搅撕谔欤齾s雙眉緊鎖，獨(dú)自一人感受著孤獨(dú)與寂寞。她幻想著：要是能有一天，有好多人和自己一起觀賞風(fēng)景的話，哪怕是一人，該有多好??！于是第二天，女?huà)z就到小溪邊，用黃泥一絲不茍地做起泥人兒，打算到了晚上和它說(shuō)說(shuō)話，好打發(fā)寂寞無(wú)趣的時(shí)光。驚奇的事情發(fā)生了：女?huà)z剛做完了一個(gè)泥人，沒(méi)想到那個(gè)泥人竟然朝女?huà)z說(shuō)：‘?huà)寢?！媽媽……’女?huà)z被這喊聲陶醉了，她抹了一把臉上的汗水，欣慰的看著眼前的情景，一種成功的喜悅使女?huà)z有升發(fā)了無(wú)窮的力量。她接著又埋下頭捏了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……時(shí)間過(guò)得很快，女?huà)z不知道捏了多少個(gè)泥人。她已經(jīng)氣喘吁吁，沒(méi)有力氣再捏泥人了。忽然一個(gè)新想法又掠過(guò)了她的頭，女?huà)z起身折了一根柳枝，沾滿了泥漿，然后再甩了出去……天黑了，女?huà)z筋疲力盡了，她看了看自己的周圍，又看了看山坡上、溪水邊站滿了人，人山人海。女?huà)z朝大家揮了揮手，然后，她把肩寬和肌肉健碩的人分做一部分，把他們叫做男人；把胸部比較豐滿的人分做一部分，稱她們?yōu)榕耍⒁?guī)定他們可以自由娶嫁，生兒育女。人類就這樣一代一代繁衍了下來(lái)?！迸?huà)z愛(ài)動(dòng)腦，而且非常聰明的人，這個(gè)神話故事，我從中感受到了女?huà)z是一個(gè)聰明、勤勞、頑強(qiáng)的人。

在生活上，我們要有女?huà)z這種毅力頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勤勞上進(jìn)的精神。有一天下午，我看到一個(gè)青年人看到一位行動(dòng)不便的老奶奶，青年人跑去扶這位老奶奶過(guò)馬路，奶奶很高興地接受青年人熱情的幫助并且對(duì)那個(gè)青年人說(shuō)了聲謝謝。在我們的生活中我們要像這位青年人一樣熱情的助人為樂(lè)，幫助一些需要幫助的人，幫助一些遇到困難的人，幫助一些需要求救的人。在學(xué)習(xí)上我們要付出努力，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只要不怕累、不怕苦不要輕易的放棄就可能得到你想要的收獲，不努力就必定沒(méi)有收獲，努力了就有可能得到收獲。只有努力就會(huì)有回報(bào)。我非常敬佩女?huà)z娘娘，在學(xué)習(xí)我要學(xué)習(xí)她聰明機(jī)智，堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難的精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到難題，我們應(yīng)該沉著思考，想辦法解決問(wèn)題，如果解決不了，也要想辦法去解決，如向?qū)W習(xí)或老師請(qǐng)教，以頑強(qiáng)的毅力克服困難解決遇到的難題，我們擁有這種品質(zhì)，今后才會(huì)有更大的信心面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。

女?huà)z是一個(gè)偉大而充滿智慧的女神，她的精神品質(zhì)會(huì)鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)好各科知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展。

女?huà)z造人讀后感(篇5)

偶然在課本中翻閱到了145頁(yè)，目光便愕然了?？諝庵袕浡排f沉淪的墨香，書(shū)卷那古香古味的芳香沁人心脾，這傳承了幾千年的傳說(shuō)，這兒時(shí)最真誠(chéng)的伴侶，便在初中第一年嶄新的記憶中重重添上了一筆頗有童真的簽名。

不再是數(shù)著繁星粒粒而冥思苦想如何多玩兒一刻的小孩了，不再是夜夜在床邊苦苦哀求得到一個(gè)故事的兒童了，不再是為了花骨朵兒的凋零而哭上一夜的孩子了，我們長(zhǎng)大了，記憶的木匣漸漸被淡忘，孩時(shí)的玩笑漸而被時(shí)間掩埋了，可從不曾忘卻的，卻是這些膾炙人口、讓人沉浸于聯(lián)想中的這些傳說(shuō)，這曾一度讓我哭泣、歡樂(lè)的短篇中。

女?huà)z日夜兼勞，為了人這高貴而智慧的種類而付出著心血與汗水，使人感嘆著她的無(wú)私與偉大。女?huà)z造就了人，造就了這個(gè)繁衍生息的種類。這人類的母親呵，又滿載了多少的愛(ài)！

這傳統(tǒng)文化――傳說(shuō)在中國(guó)造就了不朽的回憶――這美麗而動(dòng)人的情節(jié)扣住了我的心弦，這些質(zhì)樸而充滿愛(ài)的故事，才是我們最珍貴的留戀呵！

女?huà)z造人讀后感(篇6)

1、今天，我讀了《女?huà)z造人》一課，我覺(jué)得女?huà)z非常偉大，因?yàn)闆](méi)有女?huà)z，就沒(méi)有爺爺、奶奶、姥姥、老爺，。就更別說(shuō)有我啦。

2、《女?huà)z造人》告訴我們的道理是：做事講究方法，堅(jiān)持就是勝利。

3、《女?huà)z造人》的內(nèi)容是：女?huà)z把黃泥的黃土。捏成啦一個(gè)個(gè)小東西，她給這些小東西取名為”人“。這些小泥人一落地，就有啦生命，跑來(lái)跑去，可愛(ài)極啦，女?huà)z一看，非常高興，她捏呀捏呀，捏啦許多許多的人。女?huà)z實(shí)在太累啦。于是，她拿啦一根繩子在泥水里揮舞起來(lái)，奇怪的是：繩子濺起的泥水也變成啦一個(gè)個(gè)人。女?huà)z把他們分成男人和女人兩類，讓他們自由結(jié)婚。世代繁衍下去。

4、熱愛(ài)自然，珍惜生命。女?huà)z造人是用泥土塑造成人的形狀后吹口仙氣人就誕生了，說(shuō)明人源于自然，要熱愛(ài)大自然母親。要珍惜生命！

5、此外，《女?huà)z造人》還展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“人本主義”思想，強(qiáng)調(diào)人類在生而為人的同時(shí)，也應(yīng)該注重心靈的成長(zhǎng)和內(nèi)在的精神追求，追求內(nèi)心的和諧和平衡

6、女?huà)z造人告訴我們的道理：做事要講究方式方法，堅(jiān)持就是勝利，用于嘗試和探索，要具有想象力、創(chuàng)造力、和勞動(dòng)能力，是人類對(duì)生命的珍視。

7、造物主并不是絕對(duì)公平的，人物的性格各有特色，展現(xiàn)出自己的個(gè)性，不是每一個(gè)人都是完美的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。

8、綜上所述，就是“女?huà)z造人”告訴我們的道理。

9、我讀啦這篇文章，我要告訴大家：一定要珍惜生命！

10、《女?huà)z造人》中，女?huà)z用各種天然物質(zhì)制造出人類，這說(shuō)明了一個(gè)道理：大自然中的一切物質(zhì)都是可以被人類利用的。人類可以通過(guò)自己的智慧和勤勞，利用自然資源創(chuàng)造出更多的事物，不僅豐富了人類的生活，也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。這也告訴我們，人類需要珍惜自然資源，以可持續(xù)的方式進(jìn)行利用，保護(hù)環(huán)境，讓未來(lái)的世代也能夠共享自然之美

11、《女?huà)z造人》告訴人們的道理是：一定要有想象力，要有創(chuàng)造力，而且要有勞動(dòng)能力。女?huà)z造人是中國(guó)上古神話傳說(shuō)之一，相傳女?huà)z以泥土仿照自己摶土造人，創(chuàng)造并構(gòu)建人類社會(huì)。

12、據(jù)傳女?huà)z煉石補(bǔ)天，又創(chuàng)造人類，其道理在于，人類與自然和諧相處，人類必須尊重自然，珍惜自然資源，保持生態(tài)平衡，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

13、人們無(wú)法解釋人類的來(lái)源，因此想象出一個(gè)人們想象中完美的神，由她創(chuàng)造出人類，賦予人類生活的各項(xiàng)技能，滿足人們的生活需要。

14、女?huà)z造人告訴我們?nèi)耸歉呒?jí)動(dòng)物。人類世代相傳生生不息，只有人類才能創(chuàng)造文明創(chuàng)造世界締造輝裎所以女?huà)z造人是一個(gè)偉大創(chuàng)舉。

15、這一神話故事充滿了神奇的想象，它把遠(yuǎn)古人民的認(rèn)識(shí)和世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)變化都蒙上了一層奇異的色彩，無(wú)論人類是由女?huà)z創(chuàng)造的或是從猿人進(jìn)化而來(lái)，無(wú)論是今天學(xué)習(xí)的美麗的神話還是關(guān)于人類起源的科學(xué)爭(zhēng)鳴，都是一串串不同時(shí)代的人們探尋生命問(wèn)題的足跡。

16、做事講究方法，堅(jiān)持就是勝利。不要因?yàn)橹貜?fù)的次數(shù)多了，人就懈怠了。一定要有想象力，要有創(chuàng)造力，而且要有勞動(dòng)能力。

17、一點(diǎn)都不好

18、讀罷女?huà)z補(bǔ)天這個(gè)神話故事，不禁被女?huà)z的善良和正義所感動(dòng)。這個(gè)神話故事，是我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的故事，今天當(dāng)我再來(lái)閱讀它，尤使我感動(dòng)的是她的善良，為了人類能夠幸福地生活，為了孩子們能夠死里逃生，繼續(xù)過(guò)上美好的生活，她無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神非常讓人感動(dòng)。

19、它讓我們體驗(yàn)到了生而為人的自豪，使我們感受到生命是如此獨(dú)特而美好。

20、答：廣闊的天地，莽莽榛榛的原野，死寂的氣氛，使神通廣大的女神，感到了寂寞孤獨(dú)，造人的愿望就顯得自然而真實(shí)；水中映出的或“喜”或“生氣”的面容，誘發(fā)了她的“靈機(jī)”，想像巧妙而富于人類經(jīng)驗(yàn)；

21、女?huà)z得到做母親的自豪和欣慰；晚霞里，星光下。女?huà)z的忙碌疲倦，正顯露出一位母親勤勞、聰慧、偉大的身影。這正是這篇神話真實(shí)感人的地方。

22、女?huà)z造人告訴我們，每個(gè)人都有無(wú)限的潛能和創(chuàng)造力，可以創(chuàng)造美好的世界。也教育我們珍惜人類的共同起源和互相尊重，共同建立和諧的社會(huì)和關(guān)系。

23、“媽媽”的呼喊，

女?huà)z造人讀后感(篇7)

我今天看了一個(gè)叫《女?huà)z造人》的故事，當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候便不由的樂(lè)在心頭，喜上眉梢，這個(gè)故事可有意思了，你們是不是也想聽(tīng)？我給你們講講吧！

天地分開(kāi)后，到處充滿著生機(jī)，景色迷人，美得無(wú)法形容.

當(dāng)時(shí)有一個(gè)神通廣大的女神叫女?huà)z，有一天，她在小河邊散步，這時(shí)感到很孤獨(dú)，她想著想著便在河邊坐了下來(lái).

她看見(jiàn)小河里的影子，忽然想起來(lái)，“對(duì)了，難道我不應(yīng)該做一種像我一樣的生物嗎？”于是順手從河邊抓了一把濕漉漉的泥捏了一個(gè)像她一樣的泥人放在地面上，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，這個(gè)小家伙馬上活了，不停地喊媽媽，女?huà)z樂(lè)在心頭給小人娶了一個(gè)名字叫“人”，女?huà)z特別的高興，便不停的用泥土捏了好多小人，但是女?huà)z正高興時(shí)她又要面對(duì)一個(gè)新的困難.她一個(gè)人捏的速度很慢，所以他要想一個(gè)辦法讓速度更快，想了很久才想出了一個(gè)辦法，她從崖壁上摘下一根枯藤，伸入一個(gè)泥潭里攪渾了渾黃的泥漿，一揮地上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“人”，但是有了人類卻沒(méi)有人類的后代所以女?huà)z從人類中分出了男人和女人，讓他們結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造后代，這樣后代一天比一天多.

看了這個(gè)故事，我想對(duì)女?huà)z說(shuō)：“女?huà)z，是你創(chuàng)造了人類，要不然怎么會(huì)有我們.”我終于知道了人類是女?huà)z造的.

女?huà)z造人讀后感(篇8)

關(guān)于傳統(tǒng)文化有很多，比如剪紙、節(jié)日、神話故事……今天我就講一個(gè)神話故事。

題目是《女?huà)z造人》。這個(gè)神話故事的內(nèi)容是這樣的：很久很久以前，地球上還沒(méi)有人。有個(gè)叫女?huà)z的女神，她喜歡地球上的花草樹(shù)木，喜愛(ài)清清的河水，可愛(ài)的小魚(yú)兒。

有一天，她在草地跟蝴蝶玩，她玩得很開(kāi)心。便想繼續(xù)玩。她突然想到：我為什么不造種像這樣可愛(ài)的小生命，布滿大地的每個(gè)角落?于是，她想了想，她便坐在河邊認(rèn)真地捏弄起小人來(lái)，捏了一個(gè)又一個(gè)，她突發(fā)奇想，又加上了腿和手。就這樣，她不停地捏啊捏，餓了，就吃點(diǎn)水里的魚(yú)蝦?？柿耍秃纫豢谇迩宓暮铀?。累了，就靠著山坡上的大樹(shù)休息。后來(lái)，女?huà)z決定給這些小生命取名叫”人“，這樣，地球上就有了”人“。

就這樣，不知過(guò)了多久，女?huà)z心想：我這樣的捏法真是太慢了。她看見(jiàn)自己之前捏出得小人，有了個(gè)辦法。女?huà)z拔下樹(shù)上的紫藤，蘸足了泥，一揮就有好幾個(gè)小人，不久，人類的身影就再大地上隨處可見(jiàn)。

從此，人類延綿一代又一代，數(shù)量慢慢變多了，后來(lái)，女?huà)z慢慢消失了。

女?huà)z造人讀后感(篇9)

《女?huà)z造人》的神話傳說(shuō)讓人贊嘆不已!傳說(shuō)寫了女?huà)z在大地上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)小人兒，女?huà)z為了能更好的讓人類繁殖下去，把男女分配好進(jìn)行繁殖。就這樣人類一代一代的繁殖下去。

“相傳很早以前，天地之間只有女?huà)z一個(gè)人。白天她面對(duì)著山川錦繡、鮮花經(jīng)開(kāi)的迷人景致，自?shī)首詷?lè)，飄然與名山秀水和萬(wàn)花叢中?？墒堑搅撕谔?，她卻雙眉緊鎖，獨(dú)自一人感受著孤獨(dú)與寂寞。

她幻想著：要是能有一天，有好多人和自己一起觀賞風(fēng)景的話，哪怕是一人，該有多好啊!于是第二天，女?huà)z就到小溪邊，用黃泥一絲不茍地做起泥人兒，打算到了晚上和它說(shuō)說(shuō)話，好打發(fā)寂寞無(wú)趣的時(shí)光。

驚奇的事情發(fā)生了：女?huà)z剛做完了一個(gè)泥人，沒(méi)想到那個(gè)泥人竟然朝女?huà)z說(shuō)：‘?huà)寢?

媽媽……’女?huà)z被這喊聲陶醉了，她抹了一把臉上的汗水，欣慰的看著眼前的情景，一種成功的喜悅使女?huà)z有升發(fā)了無(wú)窮的力量。然后她埋頭捏了捏第二次、第三次和第四次，很快就過(guò)去了。女?huà)z不知道自己捏了多少泥人。她已經(jīng)氣喘吁吁，沒(méi)有力氣再捏泥人了。

忽然一個(gè)新想法又掠過(guò)了她的頭，女?huà)z起身折了一根柳枝，沾滿了泥漿，然后再甩了出去……天黑了，女?huà)z筋疲力盡了，她看了看自己的周圍，又看了看山坡上、溪水邊站滿了人，人山人海。女?huà)z向大家揮手，然后把肩膀和肌肉發(fā)達(dá)的人分成兩部分，稱她們?yōu)槟腥?；胸部豐滿的人分成兩部分，稱她們?yōu)榕?，并?guī)定他們可以自由結(jié)婚生子。人類就這樣一代一代繁衍了下來(lái)。

”女?huà)z愛(ài)動(dòng)腦，而且非常聰明的人，這個(gè)神話故事，我從中感受到了女?huà)z是一個(gè)聰明、勤勞、頑強(qiáng)的人。

在生活上，我們要有女?huà)z這種毅力頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勤勞上進(jìn)的精神。一天下午，我看見(jiàn)一個(gè)年輕人看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，她不能動(dòng)了。年輕人跑過(guò)去幫助老婦人過(guò)馬路。奶奶很高興地接受了年輕人的熱情幫助，對(duì)年輕人說(shuō)了聲謝謝。在我們的生活中，我們應(yīng)該像這個(gè)年輕人一樣熱情地幫助別人，幫助那些需要幫助的人，幫助那些需要幫助的人，幫助那些需要幫助的人。

在學(xué)***們要付出努力，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只要不怕累、不怕苦不要輕易的放棄就可能得到你想要的收獲，不努力就必定沒(méi)有收獲，努力了就有可能得到收獲。只有努力就會(huì)有回報(bào)。

我非常敬佩女?huà)z娘娘，在學(xué)***學(xué)***明機(jī)智，堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難的精神，在學(xué)***中遇到難題，我們應(yīng)該沉著思考，想辦法解決問(wèn)題，如果解決不了，也要想辦法去解決，如向?qū)W***師請(qǐng)教，以頑強(qiáng)的毅力克服困難解決遇到的難題，我們擁有這種品質(zhì)，今后才會(huì)有更大的信心面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。

女?huà)z是一位偉大而聰明的女神。她的精神素質(zhì)將鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，努力思考，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為道德、智慧、身體、美和勞動(dòng)的全面發(fā)展而奮斗。

女?huà)z造人讀后感(篇10)

今年暑假，我讀了《女?huà)z造人》的故事，讓我感慨萬(wàn)千。yjS21.COM

有一個(gè)叫女?huà)z的女神，在人世間來(lái)回走動(dòng)，放眼望去，山清水秀，江河奔流，青山碧嶺，鳥(niǎo)獸游走，一派欣欣向榮的景象。好像少了些東西?女神望著水面的倒影，明白了些什么!她用泥土照著自己的影子捏成了一個(gè)個(gè)泥人，吹了一口氣，他們變成了活生生的人。女?huà)z到了一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少，看到有些人一動(dòng)也不動(dòng)，女?huà)z覺(jué)得奇怪，而發(fā)現(xiàn)他們須發(fā)皆白，早已死了。便讓人類有繁衍后代的能力。叫男女婚配。

過(guò)了幾天，天空中的四根柱子倒了。野獸乘機(jī)危害人類，一條黑龍也出來(lái)危害人們。女?huà)z不能坐視不管，便用精美的石頭燒成液體，將它們與天牢牢地粘在了一快。然后，捉來(lái)了一只大烏龜，將它的四只腳做為天的四根柱子。又將神不出的黑龍除去，將兇惡的野獸趕往樹(shù)林之中!此后，她一直住在天上，默默地看著人間，被人類俸為守護(hù)神。

這就是女?huà)z的故事，它告訴我們不管現(xiàn)實(shí)生活遇到什么問(wèn)題，都離不開(kāi)勇敢和智慧，開(kāi)拓與創(chuàng)造。你們也喜歡嗎?

女?huà)z造人讀后感(篇11)

一天，我閑著沒(méi)事干，便打開(kāi)電腦，進(jìn)入中國(guó)民間故事網(wǎng)。其中，有一篇故事吸引了我，這篇故事的名字叫《女?huà)z造人》故事主要說(shuō)的就是從前有一個(gè)女神叫女?huà)z，女?huà)z用五彩石補(bǔ)完天，然后又用五色土來(lái)造人。

古老辰光，有個(gè)叫女?huà)z的神仙，用五色石補(bǔ)天，又用五色土造人。

女?huà)z把五色土捏成一個(gè)泥人，有男的，也有女的。做好后，吹一口氣，那些泥人就一個(gè)個(gè)變成活人了。女?huà)z感到這種方法太慢，也太著力，就用草搓成一根繩子，把五色土涂粘在繩子上讓太陽(yáng)曬干，然后用手一拉，泥塊就剝落落掉下來(lái)，再吹一口氣，這些小泥塊又變成活蹦活跳的人了。

女?huà)z看看已經(jīng)造得差不多了。就把造出來(lái)的人分成二等。用手捏出來(lái)的數(shù)量少，個(gè)子大，叫他們當(dāng)大人物，用繩子拉出來(lái)的數(shù)量多、個(gè)子小，就叫他們做小人物。

現(xiàn)在，世上的人，凡是當(dāng)官的大多都是身大體胖，平頭百姓差勿多都個(gè)子瘦??；男人土和得多一點(diǎn)，所以在身上可以揉出泥條條來(lái)，女人水和得多一點(diǎn)，所以流眼淚特別多。人的身上，仍舊帶有五種顏色，黃的是皮膚、紅的是血、藍(lán)的是須眉、黑的是眼珠、白的是牙齒。

讀了這篇故事，我知道了：要是沒(méi)有女?huà)z的出現(xiàn)，直到現(xiàn)在也不會(huì)有我們?nèi)祟惖某霈F(xiàn)，也不會(huì)有至今那么幸福、和平的生活。假如女?huà)z現(xiàn)在還在，我一定對(duì)她說(shuō)聲謝謝。

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