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最近,我發(fā)現(xiàn)我們家種蘆薈的花盆里,有一些蝸牛。
這些蝸牛小小的,像一塊小紙片那樣大,它們身子是黃色的,“房子”一頭尖一頭圓,圓的那一頭,里面是空的,因?yàn)槲伵5纳碜舆€沒有鉆進(jìn)去。不過當(dāng)我搞一滴水到它身上,它就乖乖地鉆進(jìn)“房子”里,我想它一定是害怕了。
有時(shí)候蝸牛一起爬出來,有時(shí)候只出來一兩只,有時(shí)候它們還能爬上蘆薈呢。
這真是一群可愛的蝸牛!
抓蝸牛比賽-寒假日記200字
我們小區(qū)刮起了一陣風(fēng)暴,就是抓蝸牛風(fēng)暴我們每天在抓蝸牛比賽呢!
蝸牛的頭上長著兩對(duì)觸角,一對(duì)很長,像收音機(jī)的天線一樣,一對(duì)很短,就像蝸牛的探測器。長的的上面有一對(duì)眼睛像小黑球一樣,短的上面長著小嘴巴像小洞。小洞長著30多萬個(gè)牙齒呢。他的身子冰冰的磨著很舒服。背上背著個(gè)小房子,這就是它的殼。要是碰一下他的殼,蝸牛就會(huì)縮進(jìn)殼里,有趣極了。
有一次,我突發(fā)奇想,何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一次跑步比賽呢?說干就干,我將兩只蝸牛放在紙上,仔細(xì)的看他們的動(dòng)靜,比賽即將開始,我給他們做了熱身運(yùn)動(dòng),讓他們熟悉跑道到最后我的蝸牛勝了。
蝸牛,在我們的眼光里,是極其有趣的小動(dòng)物。
11月4日星期日晴天
小蝸牛是一種有趣而可愛的小動(dòng)物。我特喜愛觀察小動(dòng)物。
星期六,我和小朋友玩耍時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在野草邊,有一些幼小的生命在慢慢蠕動(dòng),我輕輕地用手點(diǎn)了一下蝸牛的小腦袋,只見蝸牛的腦袋快速縮回,好象在說:“別碰我!”我又發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體底部有一種從未見過粘粘的東西,怪不得它爬那么高也摔不下來。我想:蝸牛沒有眼睛,怎么走路呢?我又仔細(xì)觀察了一下,“哇!”我又叫了一聲,原來蝸牛頭上那個(gè)象觸角一樣的東西就是它的眼睛呀。真是太有趣了!
這次觀察使我明白,原來觀察小動(dòng)物這么有趣,我一定要觀察更多的小動(dòng)物。
今天我看見一只蝸牛。
它頭上長有一對(duì)觸角,一搖一擺,樣子真可愛。嘴巴吃起東西來,聲音小得聽不見。一雙黑黑的小眼睛緊緊地盯著我,好像在對(duì)我笑呢!我碰了一下它的腦袋,它就縮回到它的螺旋形的殼里。不一會(huì)兒,腦袋又伸出來了,又接著爬呀爬。
有時(shí),它累了,就停下來喘一口氣然后又往上爬。蝸牛又名鼻涕蟲,你看它正流著鼻涕呢!我大聲說:鼻涕蟲,加油啊!這時(shí)蝸牛停了一下,好像說:我不鼻涕蟲,我是蝸牛。我見了便禁不住哈哈大笑起來。
蝸牛真有趣。
今天雨后天晴,我和爺爺來到樓下找蝸牛。爺爺說雨后蝸牛會(huì)到處爬,比平時(shí)好找很多。我拿著一個(gè)小袋子就興沖沖地飛奔到了樓下。
爺爺告訴我雨后蝸牛爬過的地上會(huì)留下一道道長短不一的痕跡。果然如爺爺所說,我發(fā)現(xiàn)地上會(huì)有一些細(xì)長的銀色的痕跡,在太陽光的照射下,閃著銀光,像一條條銀絲,順著這些銀絲,我發(fā)現(xiàn)了還在背著小房子爬的蝸牛。我大概捉了五六只,準(zhǔn)備帶回家仔細(xì)觀察。
到家后,我把小蝸牛放在一個(gè)帽子大的紙盒里,準(zhǔn)備和這些小可愛親密接觸一下。我小心翼翼地摸了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛身體是軟軟的、濕漉漉,很可愛;身上的殼是堅(jiān)硬的,漂亮小巧,還有一點(diǎn)點(diǎn)閃亮,樣子很像一個(gè)小小的陀螺。我用筆尖輕輕的戳了一下蝸牛的身體,它立刻縮了回去。我發(fā)現(xiàn)它爬過的紙盒,也會(huì)留下黏糊糊的白色液體。媽媽說這是蝸牛用體液潤滑地面,以減少摩擦,從而保護(hù)自己柔軟的身體。
我想看看蝸牛是怎樣吃食物的,也是想看看蝸牛的嘴巴在哪。我拿了兩片小樹葉喂它們,可是我等啊等,它們就是不吃。于是我讀了一會(huì)書,再來看的時(shí)候,兩片樹葉才少了一點(diǎn)。它們好像在吃,我仿佛聽見咔嚓咔嚓的聲音。
小蝸牛真可愛啊!
早上一起床,我就跑到陽臺(tái)看蝸牛,只見它伸長脖子,好像在觀察敵情,一會(huì)兒又?jǐn)[動(dòng)著觸角到處尋找食物。它好像在說:主人,我餓了,給我食物吧!我趕忙跑到廚房拿了一片菜葉,輕輕地放它旁邊。蝸牛慢慢地爬到菜葉邊上,先用觸角在菜葉上來回移動(dòng),應(yīng)該是在聞看看是不是可以吃。我就坐在不遠(yuǎn)處一動(dòng)不動(dòng)地觀察著蝸牛。過了好久,我發(fā)現(xiàn)菜葉破了個(gè)小洞,哇!蝸牛就這樣不聲不響地吃起菜葉。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)菜葉的洞越來越大,看著他津津有味的樣子!我忍不住碰了一下它的觸角,哈哈!蝸牛反應(yīng)還挺快,它立馬把觸角縮了回去,像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
這只憨厚又可愛的小蝸牛給我的假期帶來了無窮歡樂與驚喜。
四年級(jí)第三單元想象作文童話:小蝸牛
一天,風(fēng)和日麗,一只蝸牛閑著沒事,四處轉(zhuǎn)悠。
一路上,見人就說自己很了不起。走著走著,看到了一匹小馬,趕緊迎上去,對(duì)小馬說:喂!你看到我怎么連招呼都不打呀?太沒禮貌了!
你這么小,我沒有看見你呀?小馬毫不客氣地說。
蝸牛很不服氣地說:我是牛,你怎么會(huì)沒看見?。?/p>
小馬又說:你不是牛類,只是你的名字里有個(gè)牛字罷了!牛可大哩,比你大幾百倍呢!別那么神氣!
不可能,如果我不是牛的話,那黃牛、水牛、奶牛都不是牛了!蝸牛爭辯著。
小馬無奈,只好叫來了聰明的猴子教授來評(píng)理,猴子教授也說只是名字里有牛字而已,可是蝸牛并不認(rèn)同,還是硬說自己就是牛。
小蝸牛還專門找來了同類,他們也一致認(rèn)為自己就是牛家族的一員。
小馬拗不過蝸牛,又找來了黃牛。黃牛聽了蝸牛的話,哈哈大笑,說:你們不屬于牛類,軟綿綿的,還背著一個(gè)重重的大殼,哪像我們有一雙犄角,而且力大無比呢!
我們也有觸角??!蝸牛說。
就這樣,他們?nèi)齻€(gè)人吵了起來
草原里的其他動(dòng)物也紛紛過來說服蝸牛,他這才罷休。看來:我們要正確的認(rèn)識(shí)自己,勇敢的面對(duì)自己的短處。
簡評(píng):這篇童話主要講述了蝸牛一直不聽別人勸告,誤以為是牛類,經(jīng)過小馬、猴子、黃牛等動(dòng)物的引導(dǎo),才真正認(rèn)識(shí)了自己。告誡人們要:正視自己的不足,正確認(rèn)識(shí)自己。整個(gè)故事情節(jié)合理、生動(dòng),是一篇難得的佳作。
在科學(xué)課堂上,老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找??墒?,我怎么也找不到這種小東西。最后,在爺爺?shù)膸椭?,終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來在課堂上聽了老師講蝸牛,我就感到很新奇?,F(xiàn)在看到了真的蝸牛,我要把它仔細(xì)地觀察一番。
它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的小房子,柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭,身體柔軟,全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角,對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬,它們很快就從用薄膜封閉著的門洞里出來了,這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡,在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤滑。
可是,蝸牛的嘴在哪兒呢
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物,特別是他那背在背上的保護(hù)著它的小房子,給人留下極其美好的感覺。
20xx年10月8日晴
今天,我抓了一只蝸牛,我把它放在飼養(yǎng)盒里。小蝸牛爬得可快了,短短的幾秒鐘時(shí)間,就從飼養(yǎng)盒的底下爬到了頂上。我從書本上知道,蝸牛喜歡吃杜鵑花的葉子,幸虧我們家的小花園里種著杜鵑花,我會(huì)每天給它吃新鮮的葉子。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,書本上說蝸牛排出的糞便是黑色的,可我觀察以后,發(fā)現(xiàn)它排出的糞便是綠色的。不知道蝸牛明天又會(huì)有什么變化?
(二)20xx年10月9日晴
今天,我把蝸牛帶到了學(xué)校,然后我又向同學(xué)要了兩只。現(xiàn)在,飼養(yǎng)盒里有三只蝸牛了,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)疊羅漢的現(xiàn)象呢!放學(xué)時(shí),我把蝸牛留在了教室里,而且給它們喂了很多葉子。蝸牛吃葉子吃得很快,白天都要吃那么多,更何況晚上呢!唉!不知道我的小蝸牛吃飽了沒有?也不知道它們?nèi)齻€(gè)睡覺了沒有?
(三)20xx年10月13日晴今天,我繼續(xù)養(yǎng)我的小蝸牛。我拿出飼養(yǎng)盒一看,小蝸牛一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,躲在它的殼里,怎么也不肯把頭伸出來。咦!我的小蝸牛怎么了?我再仔細(xì)一看。呀!原來飼養(yǎng)盒里太干了,連我給它喂的葉子都全干了,一捏,葉子就碎了。我馬上在飼養(yǎng)盒里放了一點(diǎn)水,小蝸牛立刻就把頭伸出來了,而且好象很餓的樣子。唉!現(xiàn)在已經(jīng)太晚了。小蝸牛,這些葉子你就將就著吃吧,等明天一大早,我再摘新鮮的葉子給你吃。
(四)20xx年10月14日晴今天,我又把蝸牛帶到了學(xué)校。因?yàn)榭茖W(xué)課本上《蝸?!愤@一課已經(jīng)上完了,我準(zhǔn)備把蝸牛放了。到了中午下課的時(shí)候,我打開飼養(yǎng)盒的蓋子,依依不舍地把飼養(yǎng)盒放在了花壇里。小蝸牛很快就爬出了飼養(yǎng)盒,可小蝸牛居然朝我爬來!我大吃一驚,趕緊把飼養(yǎng)盒放在蝸牛的身邊,小蝸牛重新又爬回來了飼養(yǎng)盒。難道是小蝸牛不想離開我嗎?
我想了一下,還是決定把蝸牛放回大自然。于是,我輕輕地把蝸牛拿出來,放在了花壇里,悄悄地對(duì)蝸牛說:“再見!小蝸牛,我明天再來看你!”到了放學(xué)的時(shí)候,我還在想:“小蝸牛,你好嗎?”……
日曜日,我在樓下濕潤墻上捉了一只蝸牛,把他放在玻璃瓶里,又放了些菜葉,邊養(yǎng)邊觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛嘴巴很小,用肉眼看不清晰,只發(fā)現(xiàn)菜葉被它咬過痕跡。蝸牛身體包括頭、外殼、足和內(nèi)臟等部門。蝸牛頭上還長著兩根有趣觸角,它眼睛就長在觸角上面。我用小棍輕輕碰它觸角,觸角和它整個(gè)身體一起躲回到它斗室子里,還把房門封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。過了好長時(shí)間,它才又探出觸角來,確定沒有危險(xiǎn)后才把整個(gè)身體都暴露出來。蝸牛身體很小,身上背著螺旋形外殼,看起來很漂亮。
就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來,我用小棍把它撥到瓶底,不一小會(huì)兒,它又慢慢地向瓶口爬來,我連續(xù)撥弄了兩次,它一如既往地向瓶口爬來,在它爬過地方留下了一串足跡??粗砩现刂貧涸谀敲葱∩眢w上,我再也不忍心把它撥到瓶底了,就這樣最后它終于爬到了瓶口,我怕它爬出瓶子,就在上面蓋了一張紙板,在紙板上用針扎了許多小孔,讓瓶子里有足夠空氣。
通過這次觀察,我明白了一個(gè)道理:別看蝸牛那么小,但對(duì)自己糊口道路上難題絕不畏懼,有著一種堅(jiān)韌不拔毅力,假如我們無論做什么,都象蝸牛一樣,靠著這樣堅(jiān)強(qiáng)毅力,我們一定也會(huì)成功。
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