想節(jié)省寫作范文的時(shí)間和精力嗎？我們經(jīng)常要借鑒參考不同的范文模板。眾多的網(wǎng)上范文是我們寫作的利器，經(jīng)過仔細(xì)的挑選編輯為您搜集了“二年級(jí)日記”，為了方便收藏和回訪請(qǐng)將本頁加入瀏覽器收藏夾中！

二年級(jí)日記【篇1】

今天上了新學(xué)期的第一節(jié)聲樂課，我又見到了高老師家的那條小狗。這條小狗有一個(gè)非?？岬拿?-----王子。

王子一身棕色的毛，胸口的毛像領(lǐng)帶似的，一雙圓溜溜的大眼睛，圓圓的腦袋上支棱著一雙可愛的耳朵。

要我說，王子的耳朵就是為音樂而生的。每次我們唱歌，它都會(huì)趴下來，閉上眼睛，靜靜聆聽著我們的歌聲。一等我們不唱了，它就爬起來，圍在高老師腳邊，活蹦亂跳的，好像剛聽完一場美妙的音樂會(huì)一樣興奮呢！如果你把它關(guān)到房間，不讓它出來聽我們唱歌，它就會(huì)拼命地去扒門，連高老師都拿它沒辦法，只好放它出來。

聽高老師說，王子可是凌晨兩點(diǎn)多一口氣爬到了五樓，不停地扒高老師家的門，高老師才收養(yǎng)了它?？磥硗踝诱媸菬釔垡魳罚栏呃蠋熂矣腥顺?，特地來拜訪的哦！叫它音樂王子可真是名副其實(shí)呀！

二年級(jí)日記【篇2】

今天傍晚，舅舅到我們家來玩。我們非常高興！媽媽通知阿姨，表哥高興極了，真是喜出望外，媽媽買了一些水果給舅舅吃。突然，表哥說：“我們?nèi)ナ裆酵姘?！‘’舅舅同意了。媽媽已?jīng)煮好了晚飯，說；”吃完再去爬石竹山?！司苏f；“也是?！砀缯f：“先去吧，回來再吃?！议T一下就吃飯了，就去石竹山，石竹山可真好玩，今天真快樂。

二年級(jí)日記【篇3】

周末，同學(xué)們一起去北海公園游玩。

北海公園有山有水，郁郁蔥蔥、景色怡人。同學(xué)們?cè)谒{(lán)湛湛的湖面上劃船，他們有說有笑。湖水清澈見底，魚兒在水里游來游去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。湖面上長滿了荷葉，許多美麗的荷花競相開放，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，一陣風(fēng)吹來，聞到陣陣幽香。湖面的四周綠樹環(huán)繞，遠(yuǎn)處的白塔高高聳立，非常雄偉。亭臺(tái)里，同學(xué)們嬉戲打鬧玩得很開心。

北海公園可真美呀！

二年級(jí)日記【篇4】

今天，是我們五年級(jí)第一次來到軍營參加軍訓(xùn)。在那里，我們看到了許多以前沒有見過的東西。在那里，有著的都是中國偉大的國防力量。

我認(rèn)為基地里最吸引人注目的是一輛可以運(yùn)水去山腳下噴水到山頂上的車。一開始，我們班里的人都認(rèn)為那是一輛帥氣的打仗用的車，后來才知道它原來是一輛用來澆水的車。但我們還是把它評(píng)為帥氣的車。在基地里，我們還看到了許多別的有趣的車。

另外，我們還去參觀了基地里很多中隊(duì)的房間，他們都十分厲害，把床鋪整理得整整齊齊的，就像傳說中的一樣。那幫中國軍人真的把被子疊成了棱角分明的豆腐塊，還是整整齊齊的，十分地帥氣。

這次軍訓(xùn)，我要好好地學(xué)習(xí)教官交給我們的本領(lǐng)為班級(jí)爭光。

二年級(jí)日記【篇5】

今天下午，爸爸媽媽和我一起去了豐南運(yùn)河唐人街觀看花燈，那里的花燈美極了。

天已經(jīng)漸漸的黑下來，花燈照的整個(gè)唐人街就像白天一樣，那么多的燈，那么漂亮的景色。我喜歡的花燈有很多，比如桃園三結(jié)義花燈、龍的傳人花燈、臉譜花燈、古人結(jié)婚花燈等等。我最喜歡的花燈就是桃園三結(jié)義花燈，關(guān)羽、劉備和張飛，他們?cè)谔覉@里正高興地喝酒?；糇龅奈┟钗┬?，就像真的一樣太美麗了。

我喜歡花燈展覽，我喜歡唐人街的景色。

二年級(jí)日記【篇6】

小學(xué)作文頻道小編[香草味丶布丁]今天給大家整理了《二年級(jí)日記:夏日蟬鳴》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)日記:夏日蟬鳴共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)日記:夏日蟬鳴吧。

“散影玉階綠，含翠隱蟬鳴，微型藏夜里，亂響出風(fēng)前。”每至炎熱的夏季，我總要回到鄉(xiāng)下老家避暑，每天夜晚，枕著蟬鳴睡覺的我也十分愜意！

一天晚上，我正讀著一本動(dòng)物學(xué)的書，窗外竹影蕭蕭，柳影疏疏，月影皎皎，蟬則千轉(zhuǎn)不窮，奏這一段歌謠，手指微動(dòng)，書頁翻過，無意間掃到幾行字：蟬出土后僅能或幾個(gè)星期!

我掩卷沉思，心間染上幾絲憂愁，生命如此短暫，為什么不愿停下呢?

我靜靜聆聽著蟬的生命之歌，終于了然，因?yàn)樯亩虝?，所以在有生之日，蟬才要盡情地歌唱！此景此情，我終于明白，于我，竟有莊重崇敬之意。轉(zhuǎn)而一想，人的一生幾十年，比蟬漫長了太多，但對(duì)時(shí)間的流逝，，卻也只是泯滅恩仇的彈指一揮間。

可有多少人不讓費(fèi)時(shí)間，不浪費(fèi)生命呢？在我們這個(gè)蓓蕾初綻的年齡，又有多少人肯認(rèn)證讀書呢？

蟬生命短，卻也活的自在！