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學(xué)習(xí)部計劃(篇1)

一、前言

學(xué)習(xí)沒有期限，不是只有在課堂上、圖書館才是學(xué)習(xí)，因為我們的生存就是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一直與我們同在；沒有學(xué)習(xí)的余地。不僅是文化專業(yè)的基礎(chǔ)知識值得學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)沒有本質(zhì)的區(qū)別。即使沒用，你也不必后悔你所學(xué)的，因為它是你的財富之一。有時候?qū)W習(xí)不需要目標(biāo)和成就。它只需要一種氣氛，一種人們聚在一起討論的享受氣氛。

二、活動名稱及步

名稱：學(xué)學(xué)會團

①成立學(xué)習(xí)小組

②招進學(xué)員（創(chuàng)建“學(xué)學(xué)會團”**群）

三、活動內(nèi)容

這是一種相互學(xué)習(xí)、互利共贏、多角度、多方面的交流學(xué)習(xí)。其范圍廣泛，它包括知識、常識、情操、良好習(xí)慣、文化、歷史、 道德、法律、心理、技能、 娛樂、體育等多方面活動。大家紛紛來自不同地區(qū)，有著不同的理想、不同的專業(yè)、不同的閱歷 、不同的觀念，通過此活動，將我們匯聚一堂，在交流中學(xué)習(xí)、成長。

我們可以用適當(dāng)?shù)姆绞秸務(wù)摖幷摚部梢曰ハ鄠魇谥R；我們愿意傾聽您的意見并為我們提供幫助；我們愿意一起度過大學(xué)生活，一起回顧過去?？梢哉f，這是我們共同的家園，也是我們相聚在一起的證明。意義重大！

在這里，無論對與錯你都可以講出來，無論會與不會你都可以提出來

為了更好地解讀答案，我們可以自帶裝備，更好地演繹和享受學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)部計劃(篇2)

十月，金秋之季，收獲之季。但這不是結(jié)束，而是一個新的開始。新的會徽，新的形象，展示新的我們。

無論男孩女孩，我們都有同樣的青春和活力。因此，在此時此地，讓我們展現(xiàn)我們的活力，讓我們的創(chuàng)造力綻放出最美的活花。

一、 活動主題：

釋放青春-充實我們的大學(xué)生活

二、 活動目的：

在紡織服裝學(xué)院培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。展現(xiàn)大學(xué)生的魅力，豐富我們的大學(xué)生活，成為全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

三、 活動對象：

南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院全體師生。

四、 活動時間：

暫定五、 主辦單位

南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院。體育部輔辦

六、 活動安排：

按照國家對當(dāng)代學(xué)生的要求，使學(xué)生的智體全面發(fā)展。我們應(yīng)該和體育部聯(lián)合舉辦一次活動。同時，為了吸引更多的學(xué)生，提高我們系的知名度，我們應(yīng)該開展集學(xué)習(xí)、娛樂、體育為一體的大型表演活動。

七 、活動步驟：

我們應(yīng)把活動分為三個環(huán)節(jié)：

1、‘德’是千百年來人們一直追求的傳統(tǒng)，但是現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗约旱囊患核接Ｋ麄兒敛华q豫地擾亂社會穩(wěn)定和人們的正常生活。所以。

要培養(yǎng)一批合格的大學(xué)生，以提高中國的民族素質(zhì)和道德水平。

2、‘智’則是一個學(xué)校經(jīng)久不衰的話題。一個學(xué)校要發(fā)展，就離不開學(xué)生的智慧談未來。我們應(yīng)該開發(fā)同學(xué)的智慧。使每位大學(xué)生最終都能成為一個真正的‘智人’

3、‘體’也是國家大力發(fā)展的。‘陽光體育’等一系列工程現(xiàn)在也受到了國家很大的支持。

八、小結(jié)：

今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來越重。梁啟超曾說過：

“少年興則國興，少年強則國強?！钡拇_。中國的未來就系于我們的身上。

我們能不能承擔(dān)起這個責(zé)任呢？其他人不知道，因為只有我們知道。只有我們知道我們應(yīng)該怎樣做才能使中國強大。

行動吧！童鞋，為了祖國的繁榮昌盛，讓我們做一名德智體全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

九、 活動結(jié)束

學(xué)習(xí)部計劃(篇3)

演講比賽策劃書藥學(xué)院團總支學(xué)習(xí)部2012年9月18日

《珍愛生命，學(xué)會感恩》演講比賽

一、活動主題：

拓展心理健康知識，增強自身心理素質(zhì)，促進身心和諧發(fā)展，是大學(xué)生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關(guān)鍵所在，也是“心靈之路”心理健康教育活動永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育，以“心靈之路”心理健康教育活動開展一次以“珍愛生命，學(xué)會感恩”為主題的演講比賽。

生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質(zhì)量詞，我們在現(xiàn)實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧!

二、活動目標(biāo)：

此次活動同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學(xué)們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時也為了提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個更好的展示自我的平臺!

三、比賽規(guī)則及要求：

a.本次活動同學(xué)們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實生活中的一些圖片)能抒發(fā)個人的認(rèn)識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!

b.本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。

四、初賽、決賽時間， 比賽地點。

五、參加人員：藥學(xué)院全體學(xué)生。

六、基本活動內(nèi)容

1.前期宣傳期：由藥學(xué)院學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學(xué)積極參加，踴躍報名。

2.初賽

(1).報名：在各班征稿。

(2).初賽：選手參加比賽邀請學(xué)生會主席和各部部長作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。

(3).結(jié)果

a.統(tǒng)計各評委評分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽 b.出海報公布初賽結(jié)果和決賽名單

3.決賽準(zhǔn)備期

(1)活動準(zhǔn)備

a、確定主持人。

b、通知參賽選手到場人員。

c、發(fā)送請?zhí)堅u委老師及特邀嘉賓；

d、到場人員工作安排與調(diào)配；

(2)場地準(zhǔn)備：

a、比賽場地背景的布置；

b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評分表發(fā)放； c、觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定； d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；

e、報幕初試及后勤準(zhǔn)備；

f、比賽所需物品準(zhǔn)備。

4.決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：

(1) 準(zhǔn)備賽場背景及嘉賓席布置

(2)學(xué)院全體同學(xué)入場，以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場。

(3)由學(xué)生會主席宣布比賽正式開始。

（4）比賽程序：

a、主持人介紹來賓

b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評分標(biāo)準(zhǔn)

d、演講比賽開始

e、每兩名選手演講完報一次選手得分

（5）、比賽結(jié)束。

a.計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者 b.當(dāng)場公布決賽結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C發(fā)獎品 c.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做相關(guān)的評論；

d.比賽結(jié)束。

f.送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓，學(xué)生會成員清理賽場

七、活動金費預(yù)算：

學(xué)習(xí)部計劃(篇4)

關(guān)于學(xué)習(xí)部： 學(xué)習(xí)部在我的理解就是一個豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活并促進學(xué)生學(xué)習(xí)交流的重要部門，學(xué)習(xí)部是學(xué)生會不可缺少的部門，是學(xué)生會鏈接同學(xué)們的紐帶，是引領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，樹立良好學(xué)風(fēng)的重要部門。

學(xué)習(xí)部計劃: ① 做好學(xué)習(xí)部所有的本質(zhì)工作并有所突破，努力做好部門的統(tǒng)籌工作，積極配合各部門的各項工作，不斷完善自我，不斷提高部門創(chuàng)新，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。樹立良好的學(xué)風(fēng)，豐富同學(xué)們的課外學(xué)習(xí)和口才并促進同學(xué)們學(xué)習(xí)和交流，營造健康向上的文化氣氛。② 每周單獨例會，討論這一周出現(xiàn)的問題，互相交流，商議，制定方案以及各項任務(wù)的工作部署。③ 響應(yīng)學(xué)生會，加強與其他部門的合作和聯(lián)系，在部門與部門之間配合完成各項工作。④舉辦一些有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課外活動如以下的辯論賽、知識競答，還有文學(xué)講座，課外的知識海報，力求活動創(chuàng)新和添加新的元素，豐富校園文化生活。

我必將和學(xué)習(xí)部的每一位成員全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且從各個方面要求自己，具備高度的責(zé)任感和風(fēng)險精神，起到和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)之間的橋梁和紐帶作用。相信我和團隊的努力會為學(xué)教的文化生活添磚加瓦。我將用積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有做不好的地方請前輩、老師、同學(xué)指正，以便我能工作的.更好！

校園辯論賽策劃書

一．主辦單位：科大科院學(xué)生會

二．承辦單位：學(xué)習(xí)部

三．協(xié)辦單位：學(xué)生會各部門

【活動目的】

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動。

【比賽時間】

預(yù)賽時間：待定 地點：待定

決賽時間：待定 地點：待定

【比賽要求】

參賽隊伍：科大計算機部所有班級。

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

【賽程安排】

先進行預(yù)賽由10個隊產(chǎn)生5個隊進入決賽，預(yù)賽決賽的比賽方法不變。

1：抽取辯題和對陣雙方后開賽 , 對決的兩個隊伍有一個可以進入下一輪

2：在產(chǎn)生的五支隊伍里抽簽決定兩支進行附加賽，產(chǎn)生一支進入決賽其他的三支直接進決賽。

3：賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝隊伍，優(yōu)秀團隊。

4：具體對戰(zhàn)雙方由各系學(xué)習(xí)部部長和院學(xué)生會主席抽簽決定。

【辯風(fēng)】

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

【比賽評分標(biāo)準(zhǔn)】

（一）評判規(guī)則

預(yù)賽階段每場比賽評判團由9位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由9位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

（二）評判標(biāo)準(zhǔn)

1、團體部分：（分值100分）

（1）審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（20分）

（2）展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。（10分）

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（20分）

（4）配合

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。（20分）

（5）語言

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（10分）

( 6)著裝

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。（20分）

2、個人部分：分值100分

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負(fù)判定

學(xué)習(xí)部計劃(篇5)

一、活動開展

在本學(xué)期辯論賽圓滿舉辦的情況下下學(xué)期學(xué)習(xí)部工作重心將轉(zhuǎn)移到特色亮點活動的舉辦上來，同時做好其它活動的舉辦和校級活動的協(xié)辦工作。以下是對下學(xué)期活動的初步設(shè)想：

1、人文論壇

目的：擴大管院作為文科學(xué)院的“人文影響力”，展現(xiàn)管院特色，營造文化氛圍。

內(nèi)容：通過各類宣傳廣泛吸收各學(xué)院關(guān)心人文、時事的同學(xué)，針對一些時事、歷史、文學(xué)命題進行研究、交流，定期舉辦論談，號召更多同學(xué)參與，逐步擴大影響。條件成熟時在沁園廣場進行公眾演講。

可實施性：首先，辯論賽反映了管院學(xué)生對此類活動的參與度和認(rèn)可度較高。其次，我們可以以辯論隊成員作為組織基礎(chǔ)。此外，對經(jīng)費人力等資源要求不高。

2、“大四臨別贈言”活動

目的：通過大四同學(xué)與大一、大二同學(xué)交流，使大一、大二同學(xué)更多的獲得大四學(xué)生關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、考研、求職、就業(yè)等方面的'指導(dǎo)。

內(nèi)容：邀請管院大四各專業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)，與大一、大二學(xué)弟學(xué)妹進行溝通交流，形式可以是座談，也可以是聯(lián)誼，先就普遍關(guān)注的問題進行問答，隨后進行自由交流，最后互留贈言。

可實施性：大一大二同學(xué)在考研、求職、就業(yè)等方面長期存在困惑疑慮，有傾聽、詢問需求，而大四同學(xué)也熱心于與學(xué)弟學(xué)妹交流溝通，傳授此類經(jīng)驗。

3、普法宣傳活動

目的：體現(xiàn)管院學(xué)科特點，以專業(yè)知識擴大管院影響力。

內(nèi)容：可與法協(xié)和作進行也可獨立進行。選擇大學(xué)生最容易忽視的若干法律問題，以宣傳單展板等形式進行宣傳。

4、繼續(xù)做好管院辯論隊的培養(yǎng)訓(xùn)練工作，以與其他學(xué)院友誼賽為主要鍛煉方式礪練隊伍，并做好思想溝通工作。爭取在校賽中獲得好成績。

5、積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰(zhàn)杯”的協(xié)辦工作。

二、組織建設(shè)

1、“放權(quán)”。

進一步發(fā)揮委員創(chuàng)造力，和工作積極性，⑴各類活動具體策劃與委員集體商議決定，部分較簡單的活動可以由委員主導(dǎo)策劃。⑵活動實施階段，可以鼓勵委員承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

發(fā)揮委員創(chuàng)新能力，委員可自主策劃活動，我們將盡量幫助予以實施。

2、“嚴(yán)管”。

第二學(xué)期由于委員自主意識加強，紀(jì)律性勢必下滑，嚴(yán)管將非常必要。我們將進一步完善部門考核制度；完善部門規(guī)章制度，進一步強化集體意識服務(wù)意識。對自由散漫不服從統(tǒng)一指揮安排的堅決開除。

3、培訓(xùn)。

放眼長遠(yuǎn)，一方面，委員只有在學(xué)習(xí)部學(xué)到真正有益于自己的知識，才能以更飽滿的熱情為學(xué)生會奉獻自己的力量；另一方面對委員的培訓(xùn)也是為學(xué)生會培養(yǎng)下一屆人才的必然選擇。根據(jù)學(xué)習(xí)部實際，委員培訓(xùn)主要將圍繞公文書寫、財務(wù)申報、領(lǐng)導(dǎo)及溝通技巧等展開。

4、溝通。

一方面針對委員第二學(xué)期工作熱情不夠等情況以單獨談心、部內(nèi)聯(lián)誼、例會引導(dǎo)為主要方式，進行溝通；另一方面，在生活學(xué)習(xí)上更多接觸委員，充分了解委員，建立真摯感情，同時為下屆學(xué)生會發(fā)現(xiàn)人才。

三、“上下溝通”和“左右協(xié)調(diào)”

1、和主席團做好溝通工作。

首先，吸取本學(xué)期教訓(xùn)，工作主動及時的向主席團匯報，便于主席團充分了解活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。

其次，工作中出現(xiàn)困惑疑問難點及時與主席團溝通解決，

2、與其他兄弟部門做好協(xié)調(diào)配合。

⑴大型活動的策劃，邀請主席團和各部門領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定，一般活動主動征求各部門負(fù)責(zé)人意見建議。保證使各部門對各項活動做到心中有數(shù)。增強管院學(xué)生會凝聚力。

⑵各項活動具體實施階段需要其他部門協(xié)助，做到提前通知協(xié)調(diào)；協(xié)助其他部門工作做到認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)。

⑶教育委員熱愛管院學(xué)生會大家庭，放棄門戶之見，積極參與其他部門活動之中。

學(xué)習(xí)部計劃(篇6)

一. 部門介紹

學(xué)生分會學(xué)習(xí)部在我們學(xué)生會中占據(jù)著一個很重要的地位，主要抓我們系學(xué)習(xí)工作這一塊，給我們系同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把上級領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)動態(tài)這方面的精神和消息傳達給同學(xué)，同時也及時的把同學(xué)的意見反饋給老師領(lǐng)導(dǎo)并積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學(xué)習(xí)部主要承辦著每年一次的辯論賽，每年一次的書法比賽，每月一統(tǒng)計的學(xué)生出勤考核。在工作這一塊我們學(xué)習(xí)部絕對是你施展才華的一個部門。

二. 領(lǐng)導(dǎo)小組

指導(dǎo)老師：

負(fù)責(zé)人：

三. 招新對象：

主要針對08級新生 同時針對本系所有同學(xué)

招新要求：思想品德好，能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

招新數(shù)量：待定

招新形式：系學(xué)生會主席團主管，各部門自主落實。

四. 招新流程：

招新由報名和考核兩部分組成。

（一） 報名：

1） 利用海報的形式告知學(xué)生會招新信息。

2） 宣傳告知同學(xué)們我們學(xué)習(xí)部的主要工作、職責(zé)。

3） 安排好人員，在系里以展區(qū)的形式向新生展示本部門，新生可在展區(qū)內(nèi)咨詢、領(lǐng)表、登記。

（二） 考核（共二部分）

第一輪考察由競職演講的表現(xiàn)及簡歷決定。

在報名后（具體時間另行通知）我們學(xué)生會會統(tǒng)一舉行競職演講，通過演講表現(xiàn)和簡歷介紹，我們根據(jù)我部的實際需要人員數(shù)初步確定保留人員。

第二輪考察主要是實際工作能力的考核。

新生參與學(xué)生會近期的活動工作，學(xué)生會的所有成員共同觀察這批新生，全方面了解應(yīng)聘者各方面的能力。最終共同確定學(xué)生會的保留成員。

學(xué)習(xí)部計劃(篇7)

2016年學(xué)習(xí)部招新策劃書

新的學(xué)期就要開始了，各個學(xué)生社團的招新也就在眼前，下面.jinpinTjian ul li a小編整理了2016年學(xué)習(xí)部招新策劃書，歡迎閱讀!

學(xué)習(xí)部招新策劃書(一)

金秋的校園，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的2016屆新生。新學(xué)年、新希望，所以做好招新計劃準(zhǔn)備，迎接又一批新生力量，給我們的學(xué)生會注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我院分團委學(xué)生會的工作帶來新的活力和希望!

一、招新目的

為了保證院分團委學(xué)生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會工作，實現(xiàn)學(xué)生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時，也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

二、招新細(xì)則

1、招新對象

2016屆新生

2、招新要求(學(xué)習(xí)部)

學(xué)習(xí)部以“豐富校園學(xué)術(shù)文化，增強內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平，營造學(xué)術(shù)氣氛”作為宗旨，努力為城職的每個學(xué)子提供一個濃厚學(xué)術(shù)氣氛的平臺，激發(fā)全校學(xué)生的學(xué)術(shù)氣氛和熱情，濃郁校園人文底蘊。

招新要求：

1)思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好;

2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強;

3)擅長交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強的口頭表達能力;

4)有較強的工作能力和組織能力，有強烈的工作責(zé)任心和奉獻精神，具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作;

5)對待問題有自己獨到的見解，不畏懼困難;

6)有團隊合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識;

7)作為學(xué)習(xí)部的以員，應(yīng)具備較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

附：

1)有一定文學(xué)功底、office基本操作技術(shù)、ps技術(shù)、繪聲繪影軟件技術(shù)的同學(xué)優(yōu)先考慮;

2)曾經(jīng)參與過學(xué)生會的工作，并且具有一定經(jīng)驗的同學(xué)優(yōu)先考慮;

3)曾經(jīng)有過活動策劃經(jīng)驗的同學(xué)優(yōu)先考慮。

3、招新人數(shù)25人

4、招新形式

在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經(jīng)各部門部長批準(zhǔn)方可進入學(xué)習(xí)部工作。

三、招新時間及地點

1、時間：待定

2、地點：待定

四、招新流程

1、前期宣傳

1)利用海報的形式告知學(xué)生會招新信息。

2)提前聯(lián)系2016級各班班長，通知招新動員大會的'各項事宜及對簡歷的要求。

2、報名面試階段

1)報名部分

a)在招新正式開始前，召開招新動員大會，宣傳告知同學(xué)們我們學(xué)習(xí)部的主要工作、職責(zé)。

b)動員大會結(jié)束后，由一個人負(fù)責(zé)登記報名并接收部分簡歷，有些未準(zhǔn)備的，允許在面試時一并上交。

2)面試部分

a)通過簡歷進行初步的篩選;

b)通過三分鐘演講表現(xiàn)結(jié)合簡歷介紹由部長進行現(xiàn)場隨機提問，根據(jù)每位同學(xué)的應(yīng)答情況最后確定人員。

3、召開新一屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部成立大會

a)公布新一屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員名單;

b)召開新一屆學(xué)習(xí)部干事，各成員間相互了解，安排下一步工作。

自動化與電氣工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2016年9月4日

學(xué)習(xí)部招新策劃書(二)

我們招新的目的是為了給我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液，納入喜歡學(xué)生會并有一定才能，能為我們學(xué)習(xí)部貢獻更多的學(xué)生。而一個部門要有長足，良好的發(fā)展，平衡時最重要的。所以，我們所需要的并不是全才，更多的是在工作需要的每一個方面都招一個能手。

一、標(biāo)準(zhǔn)與要求：

部門應(yīng)該是個集體，大家庭，所以必須招一個充滿活力，活潑開朗，能帶動氣氛，增進部門間友誼的孩子。

部門間經(jīng)常會有各種體育活動，所以有一個體育才子能carry全場，帶部門成員飛是極好的。

部門活動，能留下的最好的就是照片，一個喜歡拍照擅長拍照的新生也是有必要招的。

部門會舉辦或協(xié)助舉辦許多活動，策劃書的編寫也是很重要的，所以擅長策劃的人必不可少。

一兩個其貌不揚，但任勞任怨的好孩子必須要有。(各種活動出桌椅、搬器材、等體力活的主力軍。其他人當(dāng)然也會幫忙但不免會有許多人有其他工作。)

擅長交際，有較廣的交際圈，善于與其他部門聯(lián)系交流的同學(xué)對我們學(xué)習(xí)部在學(xué)生會的發(fā)展有幫助。擅長計算機或口語的優(yōu)先考慮。

……

總之，在我們交給他事情做去之前，首先要確定他的為人。良好的道德品質(zhì)是前提條件。其次是團隊精神，不把集體的事當(dāng)回事的人堅決不要。我們不要求他把部門的事放在第一位，但絕不能忽略不計。盡量要有奉獻精神。以上只是大概方向，需結(jié)合綜合考慮。

二、現(xiàn)場具體策劃：

(一)策劃思路：

第二輪的考核由四大塊組成。答辯組，辯論組，策劃組，其它組。進入第二輪的新生選擇適合自己的組別進行準(zhǔn)備。

(二)前期準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備全面的答辯，辯論，策劃主題供新生選擇。準(zhǔn)備好表格以便評分。

(三)現(xiàn)場流程：

要求新生提前到場進行選題與準(zhǔn)備

到時間開始進行答辯，辯論，策劃和其它表演，四個組別依次輪流。

新生展示結(jié)束后評委進行點評，作簡單交流

評委做好評分記錄

注：前來面試的同學(xué)可能不是千里馬，但我們一定要做伯樂，盡力發(fā)掘他們的長處，讓他們的優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。

(四)結(jié)束，清理現(xiàn)場

學(xué)習(xí)部計劃(篇8)

一、團結(jié)部門，濃厚氣氛

為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團結(jié)，準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長歷程”記錄冊的整理，并期望聯(lián)系前任部長建立學(xué)習(xí)部群，構(gòu)成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。

二、響應(yīng)院校，開展活動

1、本部將在第三周承辦xx級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，詣在幫忙xx級新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。

2、xx前夕，學(xué)習(xí)部將用心協(xié)助學(xué)院舉行xx游園活動。

3、在xx月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。

4、xx月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級考試，熟悉考場紀(jì)律，感受臨場氣氛，最終提高學(xué)院英語四六級的過級率，本部門準(zhǔn)備進行若干次的模擬考試。

5、xx月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)xx人風(fēng)采，本部門將舉辦一次化學(xué)競賽。

三、拓展視野，舉辦講座

1、“英語四六級考試”知識講座。

2、“xx的未來”知識講座。

四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛

1、整理學(xué)習(xí)資料。

為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的讀書效率，方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部將幫忙xx同學(xué)擁有屬于自我的一套學(xué)習(xí)資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。

2、組織階段性考試。

為了督促同學(xué)們能進行階段性地對所學(xué)知識進行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時的回顧所學(xué)的知識，預(yù)計一學(xué)期舉行三次，時間分別是開學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

五、組建xx院教學(xué)督導(dǎo)隊

秉承xx大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會遵照學(xué)院的指示以及方案書的計劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊，建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭做好教學(xué)督導(dǎo)隊工作，盡力為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。

以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計劃，我們將按工作計劃安排實施本學(xué)期的工作，并在必要時作相應(yīng)的調(diào)整。同時用心完成學(xué)院分配給學(xué)習(xí)部的任務(wù)，努力做到最好。學(xué)習(xí)部全體成員期望能為xx院偉業(yè)獻出自我的微薄之力。

學(xué)習(xí)部計劃(篇9)

學(xué)習(xí)部活動策劃

一．【專業(yè)課考勤】

(一)、活動背景、目的：

針對部分新生遲到早退或曠課的情況，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備每天對專業(yè)課的出勤情況進行記錄。因為下午共課老師會在課上點名，所以只在上午專業(yè)課記錄出勤率。

它可以提高學(xué)生上課的積極性，讓學(xué)生養(yǎng)成不遲到、不早退的良好習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)、活動開展：

每天早上9:00和11:00點名，防止遲到早退。

將于11月15日始實，每月底向?qū)W習(xí)部部長匯報出勤情況。對曠課、早退的，將定期提醒，達到學(xué)校處罰標(biāo)準(zhǔn)的，要及時向輔導(dǎo)員報告。

(三)、資源需要：

需要各班的名單并打印出考勤表記載。

(四)、活動負(fù)責(zé)人

h102班負(fù)責(zé)人：方錢存

h103班負(fù)責(zé)人：陳丹妮

h104班負(fù)責(zé)人：李強

二．【畫室大掃除】

（一）、活動背景、目的：

為了保持畫室的清潔，給大家提供一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備每月月底組織各班同學(xué)進行畫室大掃除活動。

（二）、活動開展：

計劃本學(xué)期共大掃除三次：

11.26星期五。12.30星期四。1.20星期四。（可根據(jù)學(xué)?；顒踊蚱谀┛荚囌{(diào)整）

清潔項目：清掃、拖把、桌子清潔、凳子清潔、窗戶清潔、黑板清潔、門清潔。

（三）、資源需要：

掃帚各班3把、撮箕各班2個、拖把各班3把、抹布各班5個、黑板擦各班1個、水桶各班1個。

（四）、活動負(fù)責(zé)人：

各班生活部和組織部成員對此負(fù)責(zé)。

三．【戶外寫生】

（一）、活動背景、目的：

為了提高同學(xué)對專業(yè)課的興趣，增強同學(xué)的風(fēng)景寫生技能，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備組織同學(xué)到學(xué)校附近的湖邊進行素描或色彩風(fēng)景寫生。

（二）、活動開展：

分別在素描課結(jié)束和色彩課結(jié)束的前幾天(預(yù)計在11.25星期四和1.6星期四)上午進行。

并請各班專業(yè)教師指導(dǎo)，確保安全。

（三）、資源需要：

學(xué)生應(yīng)自帶繪畫工具、小板凳或報紙。

（四）、活動負(fù)責(zé)人：

各班班長、團支書。

四．【大一年級畫展】

（一）、活動背景、目的：

展出同學(xué)畫的優(yōu)秀作品給大家欣賞學(xué)習(xí)與借鑒，提升大家繪畫的信心與積極性。

（二）、活動開展：

分別在素描和色彩課結(jié)束時組織同學(xué)每人交2-3張優(yōu)秀作品交給各班專業(yè)老師挑選出20張并寫下點評，裝裱后掛在教室展覽。周五展出，周一撤回。

（三）、資源需要：

展覽場地請輔導(dǎo)員借一間教室或在畫室的走廊上展出。

60張黑卡紙。（用于裝裱）

長繩子、釘子、錘子、夾子。（如果你不想釘釘子就粘在墻上）

宣傳海報。（公共教學(xué)樓、繪畫教學(xué)樓、食堂門口粘貼）

（四）、活動負(fù)責(zé)人：

海報制作：宣傳部

學(xué)生作品收集：各班班長

老師評語整理：學(xué)習(xí)部

展覽布置：組織部

學(xué)習(xí)部計劃(篇10)

學(xué)習(xí)部工作計劃書,

學(xué)習(xí)部工作計劃書首先，本月經(jīng)過學(xué)習(xí)部所有人員的共同努力，各項活動都得以順利、有序的完成。

1.本月我部負(fù)責(zé)下發(fā)了有關(guān)四、六級考試的報名以及相關(guān)要求，國家二級考試的報名和準(zhǔn)考證的領(lǐng)取，國二證書的整理發(fā)放，以及非師類進行師類考試的時間以及相關(guān)要求的通知。

2.進行了小語種學(xué)習(xí)的同學(xué)的名單的統(tǒng)計以及提交工作。

3.配合、協(xié)助校雜志進行了有關(guān)電影、電視觀后感和隨筆的征文活動，廣大同學(xué)踴躍參與報名，稿件多達三十幾份。

4.調(diào)查統(tǒng)計了有關(guān)數(shù)學(xué)建模大賽參賽同學(xué)名單，以及上報了參加數(shù)學(xué)建模協(xié)會同學(xué)名單。

5.積極配合學(xué)生會搞學(xué)生會同學(xué)活動計劃，積極踴躍的參加了學(xué)生會的活動，同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節(jié)目,在學(xué)生會的活動中榮獲了最受觀眾歡迎獎?；顒又谐修k了奧運火炬?zhèn)鬟f活動，并取得了圓滿成功。

6.本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的，豐富了校園文化生活的，給予廣大同學(xué)展示自己的機會的，同時使得學(xué)習(xí)部每一個成員都得到了充分鍛煉的----英語電影配音大賽。

本次電影配音大賽的圓滿舉行象征著新的學(xué)習(xí)部的竣工；象征著學(xué)習(xí)部新的開始；以及學(xué)習(xí)部新的氣象的展示。同時本次配音大賽還給予了英語愛好者學(xué)習(xí)英語的動力，帶給他們學(xué)習(xí)英語的許多方便與快樂，也給同學(xué)們的課余生活、娛樂帶來了一份目的性，得到廣大學(xué)生的一致支持。但是在活動的進行中我們組織方面也暴露出了一定的問題，其中最大的問題就是宣傳的力度不夠，報名人數(shù)較少，沒有達到活躍大多數(shù)同學(xué)校園生活的效果，致使我們組織的這次比賽沒有產(chǎn)生預(yù)期的影響力，沒有達到預(yù)期的效果。因此在以后的工作和活動中，我們會加大宣傳力度，使得更多的同學(xué)加入到我們的活動中來。同時由于時間緊，以及場地安排不過來，本次比賽被推遲了幾天，但這并未打消同學(xué)們參加活動的積極性，他們每個人都竭盡所能，積極參加比賽。最終，比賽于本月在多媒體教室舉行，我們邀請了外國語學(xué)院英語專業(yè)八級的同學(xué)、播音主持專業(yè)的領(lǐng)軍人物、校團工委的同學(xué)以及北區(qū)自管會會長，他們對參賽同學(xué)進行指導(dǎo)與點評，并從中評出了兩組優(yōu)秀選手，同時選出了一批英語口語精英，為以后的比賽人才的輸送準(zhǔn)備著。

另外，即將開展的結(jié)合奧運活動的征文項目，我們都已在認(rèn)真地準(zhǔn)備著……下個月我們部仍將本著認(rèn)真對待身邊的每一件事，細(xì)心觀察周圍事物細(xì)微的變化，努力做好份內(nèi)的事的宗旨，更好、更快的完成我們部力所能及地工作，并將協(xié)助其他部做好工作。當(dāng)然下個月的工作的開展也不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遇到困難我們單獨無法解決時，我們也會主動去尋求幫助。最后，總結(jié)起來學(xué)習(xí)部的工作有點煩雜，但本月經(jīng)過我部部員的齊心協(xié)力，有效率的工作，最終圓滿完成了本月的工作，下個月我們還會發(fā)揚這種精神去完成更高、更遠(yuǎn)的工作。

如何寫工作計劃書

工作計劃 是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定計劃，用到這種公文。工作計劃 實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”， 比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細(xì)致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論如何都是計劃文種的范疇。不管 其如何分類，計劃內(nèi)容的范圍都是“做什么”、“怎么做”和“做到何種程度”三大項。

■ 工作計劃特征和寫作特點

１、規(guī)劃

規(guī)劃是計劃中最宏大的一種：從時間上說，一般都要在三五年以上；從范圍上說， 大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項目；從內(nèi)容和寫法上說，往往是粗線條的，比較概括，如《××省經(jīng)濟和社會發(fā)展十年規(guī)劃》，《××省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 規(guī)劃》等。規(guī)劃是為了對全局或長遠(yuǎn)工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志；相對其它計劃類公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，因而 其內(nèi)容往往要更具有嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性。這就要求寫作者必須首先進行深入的調(diào)查和周密的測算，在掌握大量可靠資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨、國家和具體單位的 發(fā)展方針確定發(fā)展遠(yuǎn)景和總體目標(biāo)，然后充分吸收有關(guān)意見，以科學(xué)的態(tài)度，反復(fù)經(jīng)過多種方案的比較、研究和選擇，確定各項指標(biāo)和措施。

規(guī)劃的具體寫法：規(guī)劃因具有嚴(yán)肅性，所以一般都是通過“指示性通知”來轉(zhuǎn)發(fā) 的，其格式都是由“標(biāo)題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時間。規(guī)劃的標(biāo)題是“四要素”寫法：單位名稱＋時間期限＋內(nèi)容范圍＋“規(guī) 劃”二字。如《××省“八五”期間經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃的正文一般都比較長，大致有以下幾方面內(nèi)容：

（１）前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因 和緣由。這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡單地羅列事實，而應(yīng)把諸多有關(guān)情況以過認(rèn)真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。這樣才會使人相信下面所提的 規(guī)劃目標(biāo)言之有據(jù)，有可靠性。

（２）指導(dǎo)方針和目標(biāo)要求。這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的基礎(chǔ)上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅定有力，要用 精煉的語言，概要地闡述出來。

（３）主要任務(wù)和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務(wù)要提得明確，措施要提得 概括有力。這部分寫作通常有兩種結(jié)構(gòu)：對于全面規(guī)劃或任務(wù)項目較多的規(guī)劃，因其各項任務(wù)比較獨立，沒有多少共同的完成措施，一般采用以任務(wù)為主線的“并列 式結(jié)構(gòu)”（措施都在各自的任務(wù)之后分別提出）；對于專題規(guī)劃或任務(wù)較單一的規(guī)劃，因其任務(wù)項目較少而其項目之間的聯(lián)系又較大，一般采用任務(wù)、措施分說的 “分列式結(jié)構(gòu)”。

（４）結(jié)尾，即遠(yuǎn)景展望和號召。這部分要寫得簡短、有力、富有號召力。

２、設(shè)想

設(shè)想是計劃中最粗略的一種：在內(nèi)容上是初步的，多是不太成熟的想法；在寫法上 是概括地、粗線條地勾勒。但時間不一定都是遠(yuǎn)的，范圍也不一定都是宏大的。一般說來，時間長遠(yuǎn)些的稱“設(shè)想”；范圍較廣泛的稱為“構(gòu)想”；時間不太長、范 圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。設(shè)想是為制定某些規(guī)劃、計劃作出準(zhǔn)備的，是一些初步想法。設(shè)想在嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性方面的要求相對差一些，因 為它是為正式的規(guī)劃或計劃作準(zhǔn)備，不是給各級領(lǐng)導(dǎo)看的，就是交群眾討論的，不必也沒時間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務(wù)或目標(biāo)時，往往還 有一些簡短的論述語句。設(shè)想與規(guī)劃一樣，在內(nèi)容的寫法上都是比較原則和概括，不可能也沒有必要寫得太細(xì)、太具體。

設(shè)想的具體寫法：設(shè)想因具有超前性，所以其寫作要求并不十分嚴(yán)格，其格式也不 大一樣：如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，報給上級，就要嚴(yán)肅一些，隨報告報送，不必落款，也不必寫行文時間；如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報告的形式轉(zhuǎn)發(fā)或上 報，就要落款并寫明具體行文時間。設(shè)想的標(biāo)題可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略單位名稱，或省略時間期限，還可以是“兩要素”省略單位名稱和 時間期限，如《關(guān)于機構(gòu)改革的初步設(shè)想》。設(shè)想的正文一般有兩種寫法。第一種是只講目標(biāo)、要求的條項并列式寫法，適用于時間較長遠(yuǎn)的“設(shè)想”或工作計劃的 最初構(gòu)思或打算。第二種是也按規(guī)劃、計劃、方案或安排的格式結(jié)構(gòu)，只是內(nèi)容粗略一些的想法，適用于預(yù)備性計劃，即只是征求意見的“構(gòu)想”、“思路”或“打 算

３、計劃

狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。這個特點表現(xiàn)在，時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入，要比設(shè)想正規(guī)、細(xì)致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。

計劃的具體寫法：計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí) 行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計劃的標(biāo)題也是“四要素”寫法，其中 哪一個要素都不應(yīng)省略。正文寫法，由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以 下幾方面內(nèi)容：

（１）開頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要；

（２）主體，即計劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”（目標(biāo)、任務(wù)）、“做到 什么程度”（要求）和“怎樣做”（措施 辦法）三項內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”（任務(wù) 措施 分說）。

３）結(jié)尾，或突出重點，或強調(diào)有關(guān)事項，或提出簡短號召，當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。

４、要點

所謂要點，實際就是計劃的摘要，即經(jīng)過整理，把主要內(nèi)容摘出來的計劃。一般以文件下發(fā)的計劃都采用“要點”的形式。

要點的具體寫法：要點大多是上級機關(guān)某一項重要或較大工作計劃的摘要，一般都 要以文件形式下發(fā)，因而多用某個通知作“文件頭”，所以只要有標(biāo)題和正文兩部分內(nèi)容就可以了，不必再落款，再寫成文時間；但也有些要點，由于涉及的工作重 大，為鄭重起見，往往要在標(biāo)題下標(biāo)明發(fā)文機關(guān)名稱和制發(fā)具體時間。要點的標(biāo)題可寫“四要素”，也可寫“三要素”，但“三要素”的寫法一般要在題下標(biāo)明被省 略的發(fā)文機關(guān)名稱。正文寫法，由于要點的內(nèi)容是摘錄計劃的主要之點，所以其正文都寫得比較概要，既不要兼顧到各個方面，也不必講具體做法，更不用講道理； 沒有過渡段，段落也不長。在結(jié)構(gòu)方式上，大都是并列式，可分若干項目一貫到底，也可分幾大項，大項下分若干小項，其中的小項可在每一大項下單獨排列，也可 全文排列。

５、方案

方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。

方案的具體寫法：方案的內(nèi)容由于是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用 帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。方案的標(biāo)題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發(fā)文機關(guān)、計劃內(nèi)容和文種 三部分組成，如《東北師范大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》；一個是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機關(guān)，但這個發(fā)文機關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”（文件頭）的標(biāo) 題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機，實現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標(biāo)題下。方案的正文一般有兩種寫 法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)（重點）”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項 工作；二是變項寫法，即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，“主要目標(biāo)“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可 少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標(biāo)”稱為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目 標(biāo)”一項中，一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo)；“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點工作項目；“政策措施”的內(nèi)容里一般還 要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。

６、安排

安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內(nèi)容要寫得詳細(xì)一些，這樣容易使人把握。

安排的具體寫法：安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作，所以一般有 兩種發(fā)文形式：一種是上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)。“安排”的'格式是“標(biāo)題”和“正文”兩部分。另一種，如果是單位內(nèi) 部的工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標(biāo)題、“正文”、“落款及時間”三部分組成。但不管哪種形式，作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須 有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關(guān)于.....安排的通知”名義下發(fā)。安排的標(biāo)題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法（省略機關(guān)名稱）。 安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結(jié)尾”三部分組成；也有的省略“結(jié)尾”，“主體”結(jié)束，正文即隨之結(jié)束?！伴_頭”同計劃的開頭差不多，或闡述依 據(jù)，或概述簡明扼要。“主體”是正文的核心，一般包括任務(wù)、要求、步驟、措施四方面內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上可按這四方面內(nèi)容分項來寫；也可把任務(wù)和要求合在一起， 把步驟和措施合在一起來寫；還可以先寫總?cè)蝿?wù)，然后按時間先后順序一項一項地寫具體任務(wù)，每一項有每一項的要求及措施，要依據(jù)工作性質(zhì)及具體內(nèi)容來定。但 不管怎樣結(jié)構(gòu)，其任務(wù)都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當(dāng)。

方案和安排有共同之處，即寫作題材都是單項的工作，即只對一項工作作出部署和 安排。這也正是方案、安排與規(guī)劃、設(shè)想、計劃、要點的根本不同。但二者在內(nèi)容范圍上也有個大小之分：方案的內(nèi)容范圍適合于上級對下級或涉及面比較大的工 作，安排的內(nèi)容范圍則適合于單位內(nèi)部或涉及面較小的工作，如《××市關(guān)于計劃生育的工作安排》。方案和安排還有一種較為概要一點的寫法，以便于下級具體實 施時靈活掌握，叫做“意見”：方案大多稱“實施意見”，如《××市“七五”期間社會主義精神文明建設(shè)的實施意見》；安排往往稱“安排意見”，如《×××× 系統(tǒng)關(guān)于開展增收節(jié)支活動的安排意見》。在此需要說明的是，有些機關(guān)把單位內(nèi)部或涉及面很窄的單項工作計劃也稱之為“方案”，這是不合適的，因為這些工作 都比較切近、具體，也并不復(fù)雜，只要用“安排”就足夠了，如果較為原則，則可稱為“安排意見”。

■ 寫好工作計劃的方法

寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是 個涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問題，需要有長遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個 計劃的內(nèi)容屬于哪一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容 和文種寫作要求進行寫作。如果是時間較長、范圍較廣的計劃，就要用“規(guī)劃”。因為規(guī)劃不必也不能寫得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用 也就差不多了。當(dāng)然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實際；但規(guī)劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設(shè)想”。因為 設(shè)想是為計劃作準(zhǔn)備的，也不必寫得很細(xì)，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理，而只是說它 更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。如果計劃內(nèi)容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復(fù)雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。因為方案 和安排都必須寫得很細(xì)（或很全面，或很具體），否則工作就沒法開展。當(dāng)然，若考慮到要給下級執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成 “安排意見”。如果計劃內(nèi)容既不是單項工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計劃”了。因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當(dāng)然，若只想把這計劃 摘要加以公布，則可用“要點”來寫。

■ 工作計劃寫作注意事項

不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負(fù)責(zé)的原則。要 堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。第二，切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守 舊，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。第三，集思廣益的原則。要深 入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未 然的原則。要預(yù)先想到實行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法。

學(xué)習(xí)部計劃(篇11)

學(xué)生會學(xué)習(xí)部2014學(xué)期計劃 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期伊始，我系學(xué)生會的日常工作也有序的開展起來。作為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部，我們依然將以“營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”為工作目標(biāo)而努力奮斗。經(jīng)歷了一學(xué)期的磨合與成長，我們學(xué)習(xí)部成員漸漸擺脫了懵懂無知，也填補了大家之間的隙縫，我們將會朝著更加完善和穩(wěn)重發(fā)展。學(xué)習(xí)部成員也將更加拼搏奮斗，相信在大家的共同努力下，我系的發(fā)展定會邁上一個新臺階！

（一）加強學(xué)習(xí)部自身管理，提出新的舉措，使之更好地為同學(xué)們服務(wù)

1.每個階段，開個簡會，匯報階段性工作，交流思想，總結(jié)得失，吸取教訓(xùn)，安排下一階段工作。

2.實時加強對低年級干事的能力培養(yǎng)，做好他們的思想教育工作，培養(yǎng)有能力的人，更好的為同學(xué)們服務(wù)。

3.加強交流與合作。一方面與本系其他部門，另一方面與其他系學(xué)習(xí)部多交流經(jīng)驗吸收精元，使我系學(xué)習(xí)部更加完善。

4.定期提交活動策劃，與時代潮流掛鉤，渲染活動、學(xué)習(xí)氛圍的同時，更能吸引同學(xué)們的關(guān)注。

（二）日常工作規(guī)劃

1.及時將教室日志送批和領(lǐng)回，保證及時反映班級情況

2.無怨言的服從值班工作，積極主動的為老師處理日常事務(wù)

3.對考試信息和通知保證及時準(zhǔn)確到達個人的挨個通知，確

保信息的及時性

4.服從部長安排，做好交付的本職工作，做到不拖拉，不延遲，不推卸，不敷衍。

（三）活動安排

1.英語角活動：我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會到，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！更加以有獎參與提高參與度與關(guān)注度。

2.模擬考場：以大一學(xué)生即將面臨的以及office考試為背景，為大家提供一個計算機學(xué)習(xí)的平臺和學(xué)習(xí)的氛圍，通過練習(xí)、競賽、評比，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。

3.感運動之樂趣，展班級之魅力：以班級為單位，進行集體項目的競技，主要考驗團體協(xié)作能力和班級同學(xué)的配合默契程度，同時也能很好的鍛煉身體。

4.“快樂學(xué)生會，溫馨你我他”：**系學(xué)生會聯(lián)誼，增加跨部門合作磨合程度，增強學(xué)院學(xué)生會的整體凝聚力，也為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。同時也提供同學(xué)們一個戰(zhàn)士的平臺。

學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)部門，在新的學(xué)習(xí)里，我們將重新定位，認(rèn)清自己的責(zé)任，完成部門的任務(wù)，為系部、學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍和積極活躍的勁頭不斷拼搏和努力。擺脫無知和迷茫，爭取做到團結(jié)集體，克服自身問題，積極尋找使**系更好、更強、更積極發(fā)展！

**系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

二0一四年二月二十四日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新學(xué)習(xí)部計劃》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)部計劃專題，希望您能喜歡！