這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)編輯非常喜歡的“小學(xué)環(huán)保日記”文章推薦給大家，你應(yīng)該很想找到適合新人借鑒的范文吧？為了能夠高效地處理文檔必須遵循合理的工作流程和時(shí)間安排，范文是我們寫作的一個(gè)標(biāo)桿。學(xué)習(xí)范文的寫作思路可以讓我的寫作思維更加敏捷，希望我的建議能夠讓你有更多的選擇和方向讓你成功和進(jìn)步！

小學(xué)環(huán)保日記【篇1】

尊敬的校長(zhǎng)：

原來(lái)，是一些值日的同學(xué)懶得走到垃圾桶前，就把垃圾隨便亂倒，時(shí)間一長(zhǎng)，垃圾就****爛臭了，還有中午一些吃不完飯的學(xué)生，怕倒飯被值日的老師罵

就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上，所以我們才會(huì)聞到臭味。

校長(zhǎng)，我想請(qǐng)您立一個(gè)要求牌，要求是：

1、不能把垃圾隨便亂倒。

2、要把垃圾倒在垃圾桶里。

3、不能把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上。

4、堅(jiān)持把飯吃完，如果實(shí)在吃不下去，就跟值日的老師講講。

這就是我提的建議，希望能得到您的贊同。

小學(xué)環(huán)保日記【篇2】

節(jié)約，讓生活更美好；環(huán)保，讓世界更溫馨。——題記

人們常說(shuō)：“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會(huì)窒息?！倍指采w率僅為18、21%的中國(guó)卻是一次性筷子出口的大國(guó)，因?yàn)槿绱?，所以我們?guó)家每年就會(huì)減少森林蓄積量200萬(wàn)立方米。試想一下，假如一棵50年樹(shù)齡的大樹(shù)被砍伐，能制成6000-8000雙筷子，價(jià)值不到40美元，這將是多么大的資源浪費(fèi)啊！因此人類要想生存，就必須保護(hù)現(xiàn)有的環(huán)境，就必須與現(xiàn)在的環(huán)境交朋友，而節(jié)約資源不失為一種很好的辦法，所以，我們要與節(jié)約牽手。

假如全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，我們每年就能少砍伐158萬(wàn)棵樹(shù)，“158”萬(wàn)，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！從這個(gè)意義上說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是再造森林。同資源問(wèn)題一樣，環(huán)境問(wèn)題也嚴(yán)重制約著社會(huì)的發(fā)展。環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，直接關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益和中華民族的復(fù)興。

人類向大自然索取資源的同時(shí)，污濁的廢水已使活潑的小溪失去了跳躍的能力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己能力處理污水。環(huán)境的污染已使得大自然向人類發(fā)出了警鐘，因此，社會(huì)的發(fā)展，靠環(huán)境的保護(hù)，環(huán)境的保護(hù)要靠我們?nèi)祟惻c環(huán)保相伴。假如全國(guó)每個(gè)人每年種植一棵樹(shù)，我們每年就能減少沙塵暴發(fā)生的次數(shù)。這為我們國(guó)家減少很多不必要的損失！從這個(gè)意義上說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，也就是資源節(jié)約。

當(dāng)節(jié)約成為一種習(xí)慣，環(huán)保就會(huì)成為一種自然，你不經(jīng)意間的一個(gè)節(jié)約、環(huán)保行為，就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。讓我們與節(jié)約牽手，與環(huán)保相伴，共同繪制我們未來(lái)的美好藍(lán)圖！

小學(xué)環(huán)保日記【篇3】

爸爸開(kāi)汽車上班，媽媽騎電動(dòng)車上班，都不好！因?yàn)槠嚺欧藕U的尾氣，而電動(dòng)車的電池不可回收，都污染環(huán)境。

我也有一個(gè)特殊的交通工具，那就是我的輪滑鞋。今天我跟媽媽去買菜，來(lái)回滑了四站路，這樣不僅環(huán)保，省力，還可以鍛煉呢。

媽媽告訴我有個(gè)大哥哥從上海一直滑到深圳！我以后也要和那個(gè)大哥哥一樣穿輪滑鞋去旅游哦！

小學(xué)環(huán)保日記【篇4】

低碳環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了一個(gè)人是否低碳環(huán)保。即產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳。低碳可以從一個(gè)人的衣、食、住、行體現(xiàn)出來(lái)。

我們的身邊也有很多不環(huán)保的事件。垃圾滿地都是，“母親河”也已經(jīng)不再清澈見(jiàn)底，“母親河”變成了“垃圾的天堂！”垃圾在河面上漂來(lái)漂去，散發(fā)著惡臭。馬路上汽車成患，一條條由車子形成的長(zhǎng)龍隨處可見(jiàn)，車子排出的尾氣讓人惡心。工廠的廢氣猶如一條條長(zhǎng)龍直入云霄，讓天空不再湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣不再清新甜潤(rùn)。

真正的低碳環(huán)保對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度而不是能力。只是缺少了民眾的力量。其實(shí)民眾的力量才能改變未來(lái)。平常，我們只要把水循環(huán)來(lái)使用。用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子等。低碳環(huán)保代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。

環(huán)保就是不過(guò)分追求物質(zhì)，其實(shí)低碳也是一種低調(diào)。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

小學(xué)環(huán)保日記【篇5】

《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》讀后感范文550字

認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》讀后感范文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天語(yǔ)文課后，張老師發(fā)了一份關(guān)于《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》的`資料給我。從張老師的眼神中我仿佛明白了什么！

回到家放下書包，我迫不及待地拿著日記津津有味地讀了起來(lái)。讀完日記后，我心潮澎湃，非常佩服這個(gè)德國(guó)的一年級(jí)的小奧茨，他的綠色記事本真是了不起，記我懂得了許多關(guān)于綠色環(huán)保的小方法，我自愧，自己已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，怎么就沒(méi)有在生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)這些影響生活環(huán)境的問(wèn)題呢？總結(jié)好的方法來(lái)保護(hù)自己的家園呢？我深思著……

我們中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)就比德國(guó)人的環(huán)保意識(shí)落后嗎？如果是，我想應(yīng)該從我們這代人去改變它吧！的確，我們身邊的人環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)。記得去媽媽她們創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)玩耍時(shí)，就看見(jiàn)那里的化工企業(yè)產(chǎn)生的廢氣、污水偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞人類的生活環(huán)境，很難想象這樣下去我們的地球會(huì)變成什么樣，可能是千瘡百孔。

我要謝謝張老師給我的這份關(guān)于小奧茨的綠色環(huán)保日記，是這份日記、張老師的眼神啟示了我。從明天起，我要叫我的爸爸少開(kāi)私家車、多乘坐公交車；叫我的奶奶少用一次性塑料袋，多用布口袋；叫我的爺爺別亂丟廢電池……

節(jié)能環(huán)保刻不容緩，我們要學(xué)習(xí)小奧茨，環(huán)保要從自己做起，從小事做起，學(xué)習(xí)他，小手牽大手，帶動(dòng)身邊的人從點(diǎn)滴做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造美好的家園努力吧！

小學(xué)環(huán)保日記【篇6】

今天，我在家里看到很多歌袋子，上面印了“環(huán)保袋”這三個(gè)大字和幾片綠葉，我覺(jué)得非常的奇怪，等媽媽下班回來(lái)我一定要問(wèn)問(wèn)。

媽媽下班回來(lái)了，我問(wèn)：“媽媽，你拿那么多環(huán)保袋干什么?”媽媽說(shuō)：“買東西呀!”我問(wèn)：“買東西用塑料袋不就行了，干嘛還用環(huán)保袋呀?”媽媽說(shuō)：“我們國(guó)家已經(jīng)受污染了，如果再不注意保護(hù)環(huán)境就來(lái)不急了。”我說(shuō)：“保護(hù)就保護(hù)吧，和塑料袋有什么關(guān)系?”媽媽說(shuō)：“塑料袋被人們稱為白色污染，它是由幾種有害物質(zhì)組成的，如果把塑料袋埋在地下，過(guò)很多年都不分解腐爛，腐爛的過(guò)程中會(huì)生成有害物質(zhì)，造成土壤污染。如果把它們焚燒，還會(huì)生成有毒氣體，造成空氣污染?！?/p>

我想：因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，造成全球變暖;因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，造成了多少河流受到污染;因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，造成多少土地被破壞……如果我們每個(gè)人都不再用塑料袋，改用環(huán)保袋買東西那多好，環(huán)保袋不僅不容易壞，而且臟了還可以洗一洗，多方便那，塑料袋就不同了，既容易壞，又不耐用?！?/p>

看來(lái)，環(huán)保是需要從身邊的每一件小事做起，希望每個(gè)人都能夠從身邊的小事注意環(huán)保。

小學(xué)環(huán)保日記【篇7】

藍(lán)色地球，是一個(gè)充滿歡笑的星球。整個(gè)星球洋溢著人們的歡聲笑語(yǔ)，和小朋友們手舞足蹈的身影……

可你知道嗎？當(dāng)你不小心的往地上扔下易拉罐時(shí)，你注意到藍(lán)色地球的衣裳臟了嗎？當(dāng)你不經(jīng)意將白色飯盒扔進(jìn)河水中時(shí)，你難道沒(méi)看見(jiàn)河渾濁了嗎？這些對(duì)你可能并不重要，但小動(dòng)物和人類賴以生存的土地和生命河卻被你給毀了。

藍(lán)色地球，已經(jīng)給了我們?cè)S多警告：在你砍下樹(shù)木去做柴火，做房子的那一刻，沙塵暴像一個(gè)寄信員把警告帶給你；在你無(wú)限制開(kāi)墾荒牧，破壞綠色植被的那一刻，洪水蘇醒了，帶著巨浪去叫醒仍在迷惑的人們；當(dāng)你將碧綠的河水染成黑色時(shí)，動(dòng)物地死亡已經(jīng)告訴了我們：“水沒(méi)了，下一個(gè)死亡的不是我們，而是你們?nèi)祟悺保?/p>

我曾經(jīng)看過(guò)一幅畫，藍(lán)色地球媽媽懷中正抱著一個(gè)嬰兒，站在干枯的土地上，她臉上沒(méi)有微笑，只有兩滴晶瑩的淚珠，她除了這淚水再?zèng)]有任何東西哺育她的孩子。而現(xiàn)在每年約有100億噸的自來(lái)水被用來(lái)沖洗家用馬桶和公共廁所，水資源的浪費(fèi)觸目驚心。

我不禁地想到：如果每個(gè)人都節(jié)約水，那藍(lán)色地球就變得更美好！

我開(kāi)始節(jié)約每一滴水：每當(dāng)媽媽淘完米后，我一把接過(guò)淘米水，一邊澆花，一邊說(shuō)：“這么有營(yíng)養(yǎng)的水，千萬(wàn)別浪費(fèi)！”每當(dāng)媽媽洗完衣服后，我就告訴她：“千萬(wàn)別倒掉，洗完衣服的水可以拖地，沖馬桶！”節(jié)約用水不是一個(gè)短語(yǔ)，是一個(gè)行動(dòng)，不要讓我們的眼淚成為藍(lán)色地球上的最后一滴水。

藍(lán)色地球，讓我們來(lái)保持你的歡笑，來(lái)保持永恒，永恒的幸福吧！