小學(xué)日記。
周記是將自己想說(shuō)的一些心事寫(xiě)下來(lái),作為學(xué)生,相信對(duì)周記非常熟悉吧。寫(xiě)好一篇周記有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢?下面的“小學(xué)環(huán)保日記模板”相關(guān)內(nèi)容主題,是由幼兒教師教育網(wǎng)為您提供的,希望本文內(nèi)容能給您提供幫助!
(一)
7月7日星期二天氣:晴
昨天,我做好了環(huán)保酵素,現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂(lè)、美好的制作過(guò)程。
我先詳細(xì)地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過(guò)程,便開(kāi)始做了起來(lái)。首先,我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀,接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水,再倒入大約占了十六分之一的紅糖,攪拌均勻,再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中,大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后,我把瓶蓋擰得緊緊地,把它放在陰涼通風(fēng)之處后,讓它開(kāi)始發(fā)酵。
以后的每天,我一定給酵素開(kāi)一次瓶蓋。我相信,在我的努力下,我一定能成功地做出一瓶酵素。
環(huán)保酵素觀察日記
(二)
8月10日星期日天氣:晴
我做的酵素已經(jīng)有一段時(shí)間了,它又有什么新奇的變化呢?今天,我又在仔細(xì)地觀察環(huán)保酵素了!
在我開(kāi)蓋時(shí),酵素竟然發(fā)出了“茲茲,茲茲”地響聲,這是怎么回事呢?原來(lái),酵素在發(fā)酵過(guò)程中,空氣與瓶?jī)?nèi)的液體接觸,就會(huì)發(fā)出聲響了。
咦,這又是什么呢?我看到浮在酵素表面的白白的粉狀物質(zhì),立刻在腦門(mén)里打起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。我突然想到,科學(xué)老師說(shuō),這層白色的膜可以直接抹在皮膚上做護(hù)膚保養(yǎng)品。酵素的作用可真不少呀!
忽然,一股刺鼻的氣味沖進(jìn)我的鼻子里。這味就好像剛釀好的酒味,酵素怎么會(huì)有酒味呢?這就表明物體已經(jīng)發(fā)酵到一定程度了,這時(shí)我們只要密封再等上2個(gè)月左右,一瓶環(huán)保酵素就算制作成功了。
我現(xiàn)在知道了,做酵素可以使垃圾變廢為寶,提高環(huán)保的質(zhì)量,保護(hù)環(huán)境,讓地球變得更美麗。
201X月X日 星期X 晴
社會(huì)在進(jìn)步,祖國(guó)在發(fā)展,我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著巨大地變化。你瞧:原來(lái)蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,燦爛的陽(yáng)光,清新的空氣,茂密的樹(shù)林,清澈的河水這一切都已經(jīng)改變了原來(lái)的模樣。
這些樹(shù)木都到哪里去了呢?是人們用這些樹(shù)木有的蓋成了一棟棟樓房,有的做成了各式各樣的家具,還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無(wú)影無(wú)蹤了!無(wú)知的人們哪,你們把一棵棵樹(shù)砍光了,使得裸露的土地不斷擴(kuò)大,空氣得不到凈化,人們因此就呼吸不到清新的空氣;啄木鳥(niǎo)、杜鵑、毛毛蟲(chóng)等動(dòng)物們也因此沒(méi)有了自己的家園,多可憐呀!
隨著人們生活水平的提高,家家戶(hù)戶(hù)有了汽車(chē),在我們享受汽車(chē)帶來(lái)舒適方便的同時(shí),汽車(chē)排放的尾氣也嚴(yán)重污染著環(huán)境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄,使得河水不再清澈見(jiàn)底,變得又臟又臭。
同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)地球母親,還大地一片綠色。我相信未來(lái)一定是天更藍(lán),山更綠,水更清。
周日,我們天使聯(lián)盟假日小隊(duì)的所有隊(duì)員將在西湖沿線(xiàn)為西湖景區(qū)撿拾垃圾,為城市做“美容”和宣傳、介紹環(huán)保知識(shí)。所以,輔導(dǎo)員媽媽給我們成員每人兩本書(shū)——一本是《生態(tài)文明知識(shí)讀本》,另一本是《杭州市生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè)》。
我和媽媽一起認(rèn)真閱讀了兩本書(shū),并且和媽媽來(lái)了一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)大PK,結(jié)果媽媽由于緊張沒(méi)有全部回答正確。我告訴媽媽?zhuān)浩渌€有塵土、煙蒂、污染紙張;可回收垃圾還有金屬、紙張、可樂(lè)罐等;有害垃圾有廢舊電池,殺蟲(chóng)劑、電子產(chǎn)品;廚余垃圾有果皮、果殼、剩菜等。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)環(huán)保知識(shí)大PK,我想,二十九號(hào)的小隊(duì)活動(dòng)我有信心一定可以很好的宣傳環(huán)保知識(shí),為城市“美容”盡自己的綿薄之力!
現(xiàn)在,人們都不講衛(wèi)生,使地球變得很不干凈。
工廠里的廢水向河里排,排廢水的人會(huì)不會(huì)想想,假如人類(lèi)喝了那些水,會(huì)怎么樣?
還有,人們砍伐樹(shù)木,踏入草坪,做過(guò)這些事的人會(huì)不會(huì)想想,沒(méi)有了樹(shù)木我們?cè)趺从行迈r的空氣和氧氣,沒(méi)有了小草我們?cè)趺淳G化家園啊!再說(shuō),假如沙塵暴來(lái)了,沒(méi)有了樹(shù)木的阻擋,我們的家園會(huì)變成什么樣。
為什么街道旁都有垃圾桶,這是提醒人們不要隨地亂扔垃圾,把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里??墒牵芏嗳硕紣?ài)隨地扔垃圾,這種行為不僅損壞我們家園的形象,還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家:“保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)生命啊!”要想保護(hù)環(huán)境,就要從身邊做起,從我做起,把我們家園建設(shè)得更加美麗吧!
我是一個(gè)從深山里蹦跳而出野孩子, 晝夜不停地纏繞著山奔跑。
我是那樣潔凈明亮,小魚(yú)在我的懷里穿行,小鳥(niǎo)在我的身邊快活的飛來(lái)飛去。我的身邊是一片翠竹,就像一塊無(wú)瑕的翡翠;藍(lán)天和白云在我身上投下影子;朝霞和晚霞讓我更加五彩繽紛。我向人們帶給務(wù)必的生活用水,灌溉著萬(wàn)畝良田。到了晚上,附近的居民會(huì)在我的岸邊乘涼。拉家常等,最開(kāi)心的要數(shù)孩子們了,瞧:有的在竹林里捉迷藏,有的在唱童謠,也有的 在捉螢火蟲(chóng)。 螢火蟲(chóng)搖戈的軌跡,使我增添了幾分神秘。
可惜好景不長(zhǎng)。此刻的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),雖說(shuō)這時(shí)好事,可環(huán)境也隨著被破壞。 看,離我不遠(yuǎn)的養(yǎng)牛廠,將牛糞倒入我的肚子里,我能不發(fā)臭嗎?更可惡的是染紗廠,把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的廢水直接倒入我的體內(nèi),搞得我一下子穿上了黑西裝;一下子又穿上了節(jié)日彩服;一下子又。此外,沿河居民為了貪方便,將垃圾倒入我的體內(nèi)。往日的笑聲沒(méi)有了,小魚(yú)和小鳥(niǎo)都不見(jiàn)了,就連周?chē)幕ɑú莶菀矝](méi)里生氣!
我多么期望有一天,河道工人們會(huì)駕著小船,將漂浮在水面上的雜物和水草;人們不再把垃圾和雜物倒進(jìn)我的肚子里, 那我該多高興??!
珍愛(ài)生命、保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)的神圣職責(zé)!
近幾年,內(nèi)蒙古春秋季節(jié),沙塵暴肆虐??耧L(fēng)夾雜著土石,漫天飛舞,沙石狠狠地砸在臉上,眼睛迷入沙土,如果不裹上里三層外三層,根本別想踏出半步。而這只是被西北部沙塵天氣波及到而已,還不是沙塵暴的主戰(zhàn)場(chǎng)??梢?jiàn),人類(lèi)生存環(huán)境惡化有多么嚴(yán)重,令人擔(dān)憂(yōu)??蓺w根結(jié)底,這是人類(lèi)自己一手造成的惡果—人類(lèi)過(guò)度開(kāi)荒、過(guò)度放牧、亂砍亂伐,都嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。這就是今天我國(guó)西北部沙漠化嚴(yán)重的主要原因?,F(xiàn)在沙漠化的范圍仍在擴(kuò)大,向周邊延伸。保護(hù)環(huán)境、拯救地球迫在眉睫[注:形容事情已到眼前,情勢(shì)十分緊迫。]!
1934年5月12日,美國(guó)西部一個(gè)農(nóng)民準(zhǔn)備開(kāi)始工作,精心打理他最引以為豪的農(nóng)田。剛開(kāi)始工作,忽然一陣狂風(fēng)刮來(lái),他感覺(jué)有些不對(duì),趕緊回到屋中。緊接著只聽(tīng)窗外狂風(fēng)怒號(hào),玻璃窗被掀起的沙石打得粉碎……沙塵暴以每小時(shí)60—100千米的速度咆哮著橫掃整個(gè)美國(guó),千萬(wàn)畝耕地被毀,河流井水都干涸殆盡,農(nóng)作物枯萎,牛羊大批死亡……這場(chǎng)災(zāi)難整整持續(xù)了三天。這都是由于美國(guó)人在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中幾乎砍光西部到中部無(wú)際的森林,為這場(chǎng)災(zāi)難種下禍根。
現(xiàn)在,我們的生存環(huán)境日趨惡化,需要我們一起為保護(hù)環(huán)境而努力!我們作為文明的中學(xué)生,要做到:不隨地扔垃圾,不隨地吐痰,不亂排污水……人人做好力所能及[注:在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們一起:“為環(huán)保,獻(xiàn)力量!
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