不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？在此，你不妨閱讀一下象棋速成教學(xué)計(jì)劃(系列4篇)，請收藏好，以便下次再讀！

象棋速成教學(xué)計(jì)劃 篇1

導(dǎo)語：象棋是我國傳統(tǒng)的國粹之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，很多人希望能夠快速入門象棋，體驗(yàn)其中的樂趣。為了滿足大家的需求，我們特別設(shè)計(jì)了一套象棋速成教學(xué)計(jì)劃，幫助大家迅速掌握象棋的規(guī)則和基本技巧，讓大家在短時(shí)間內(nèi)享受到象棋的魅力。

第一節(jié)：象棋簡介（200字）

象棋，又稱中國象棋，是中國獨(dú)具特色的一種棋類游戲。它由棋盤和棋子組成，共有32枚棋子。每一枚棋子都有獨(dú)特的移動(dòng)規(guī)則和戰(zhàn)斗能力。象棋盤由64個(gè)交錯(cuò)的黑白格構(gòu)成，每個(gè)格子稱為“點(diǎn)”。象棋的基本目標(biāo)是以“將軍”、“困斃”或“殺死對方將帥”贏得比賽。象棋的起源可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，被廣大民眾所喜愛，并且具有一定的智力挑戰(zhàn)性。

第二節(jié)：象棋規(guī)則（500字）

象棋的規(guī)則相對復(fù)雜，但是只要掌握了核心規(guī)則，就可以開始開展對弈。我們來介紹一下棋具。棋盤上有九條縱線，十條橫線，形成一個(gè)8×9的網(wǎng)格。棋子分為紅方和黑方，每方各有16枚棋子。其中，紅方的將帥分別位于第一和第十行，黑方的將帥分別位于第九和第二行。除了將帥之外，各棋子的擺放位置是對稱的。

評述：在這一節(jié)中，我將詳細(xì)介紹象棋的規(guī)則，包括棋子的名稱和移動(dòng)方法，以及一些常用的戰(zhàn)術(shù)技巧。我還會(huì)給出一些應(yīng)對策略和勝利條件的解釋。

第三節(jié)：象棋戰(zhàn)術(shù)技巧（300字）

在象棋中，戰(zhàn)術(shù)技巧是取得勝利的關(guān)鍵。這些技巧包括：象棋開局，即如何優(yōu)先布局棋子；象棋的攻擊和防守技巧；象棋的進(jìn)攻，即如何使用棋子配合攻擊對手；象棋的防守，即如何保護(hù)自己的棋子不被對方攻擊。我還會(huì)介紹一些常用的布局戰(zhàn)術(shù)，例如進(jìn)攻和反擊。

第四節(jié)：象棋練習(xí)與對弈（300字）

學(xué)習(xí)象棋最重要的是實(shí)踐。在這一節(jié)中，我將介紹一些練習(xí)方法和技巧，以及推薦一些與電腦或他人進(jìn)行對弈的平臺(tái)，讓大家能夠隨時(shí)隨地借助電子設(shè)備進(jìn)行象棋對弈，提高自己的象棋水平。

象棋是一門博大精深的智力運(yùn)動(dòng)，具有豐富的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。通過以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們相信大家能夠迅速入門象棋，并能夠在對弈中感受到象棋的魅力。希望大家能夠多加練習(xí)，不斷提高自己的水平，享受到象棋所帶來的智慧與樂趣。

象棋速成教學(xué)計(jì)劃 篇2

象棋速成教學(xué)計(jì)劃

一、背景介紹

象棋是中國傳統(tǒng)的智力游戲，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，被譽(yù)為“智慧的戰(zhàn)爭”。要想掌握象棋的規(guī)則和策略并在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一定的水平并不容易。為了幫助更多人快速了解并掌握象棋，我們特別設(shè)計(jì)了一套象棋速成教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 了解象棋的發(fā)展歷史、規(guī)則和基本術(shù)語；

2. 學(xué)會(huì)基本的棋盤布局和走子方式；

3. 熟悉象棋中各個(gè)棋子的特點(diǎn)和走法；

4. 掌握一些基本的開局戰(zhàn)略和變招技巧；

5. 提升棋局判斷能力和思考深度。

三、教學(xué)步驟

第一階段：入門基礎(chǔ)（1-2小時(shí)）

1. 介紹象棋的起源及相關(guān)歷史背景，引發(fā)學(xué)生對象棋的興趣；

2. 簡要介紹象棋的規(guī)則，如棋盤、棋子、走子方式等；

3. 教授象棋的各個(gè)棋子的特點(diǎn)和基本走法；

4. 實(shí)操練習(xí)，讓學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行一些簡單的象棋對弈。

第二階段：基礎(chǔ)技巧（2-4小時(shí)）

1. 講解一些基本的戰(zhàn)略原則，如中控、塞象、守根、進(jìn)攻等；

2. 引導(dǎo)學(xué)生分析研究一些經(jīng)典的開局戰(zhàn)法，并進(jìn)行模擬對局；

3. 通過一些實(shí)例分析，教授一些常見的變招技巧；

4. 結(jié)合實(shí)際對弈，指導(dǎo)學(xué)生在象棋棋局中進(jìn)行深度思考。

第三階段：提高訓(xùn)練（4-6小時(shí)）

1. 針對學(xué)員在實(shí)操過程中的問題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和點(diǎn)評；

2. 強(qiáng)化解決象棋難題和分析棋局的能力，進(jìn)行多維度的學(xué)習(xí)；

3. 引導(dǎo)學(xué)生通過參加象棋比賽提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和競技水平；

4. 挑戰(zhàn)學(xué)生，提供更加高級的象棋訓(xùn)練和復(fù)雜的棋局。

四、教學(xué)方法

1. 組織集中授課，結(jié)合講解、示范和實(shí)操練習(xí)相結(jié)合；

2. 針對象棋規(guī)則和技巧進(jìn)行多次重復(fù)和鞏固練習(xí)；

3. 通過教材、教具和多媒體等手段進(jìn)行輔助教學(xué)；

4. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)、對局練習(xí)和自主思考。

五、教學(xué)資源

1. 編寫一本詳細(xì)的教材，包含象棋規(guī)則、基本技巧和實(shí)戰(zhàn)案例；

2. 提供象棋棋盤、棋子和計(jì)時(shí)器等教學(xué)工具；

3. 準(zhǔn)備一些經(jīng)典的開局戰(zhàn)術(shù)和局面，供學(xué)生模擬對局；

4. 制作一些視頻教程和在線學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

六、教學(xué)效果

通過這套象棋速成教學(xué)計(jì)劃，學(xué)員將在較短的時(shí)間內(nèi)掌握象棋的基本規(guī)則和技巧，并能夠進(jìn)行基本的對弈。同時(shí)，通過深入學(xué)習(xí)和不斷訓(xùn)練，學(xué)員的棋局判斷能力和思考深度也會(huì)得到一定的提高。同時(shí)，我們還會(huì)組織一些象棋比賽和交流活動(dòng)，為學(xué)員提供更多實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)和真實(shí)對局經(jīng)驗(yàn)，來檢驗(yàn)和提高他們的象棋水平。

我們的象棋速成教學(xué)計(jì)劃將通過系統(tǒng)化和深度化的教學(xué)方法，幫助學(xué)員快速掌握象棋的基本規(guī)則和技巧，并培養(yǎng)他們的思考能力和判斷力。相信在我們的精心指導(dǎo)下，學(xué)員們會(huì)在象棋這個(gè)智慧的棋局中取得優(yōu)秀的成績。

象棋速成教學(xué)計(jì)劃 篇3

象棋，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，自古以來就備受中華民族的熱愛和推崇。隨著社會(huì)快節(jié)奏的發(fā)展，人們在時(shí)間上的限制逐漸加重，有越來越多的人想要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)象棋。為此，我們特制定了一份象棋速成教學(xué)計(jì)劃，幫助大家快速掌握象棋的基本規(guī)則和技巧。

第一部分：象棋基本規(guī)則

一、棋盤與棋子：

象棋由棋盤和32顆棋子組成，棋盤分為九條縱線和十條橫線。棋子分為紅黑兩方，每方有16顆棋子。

二、走法與術(shù)語：

1. 棋子走法：每種棋子都有獨(dú)特的走法，如車可直線行進(jìn)，馬可走日字，“將”只能在九宮格內(nèi)移動(dòng)等。

2. 術(shù)語：為了更好理解象棋的規(guī)則，我們需要了解一些術(shù)語，如炮炮打、車馬炮的組合等。

三、勝負(fù)判定：

勝負(fù)判定有三種情況：將軍、將死、和棋。

第二部分：象棋基本技巧

一、布局與開局：

布局是象棋中的重要環(huán)節(jié)，巧妙的布局可為接下來的攻防打下基礎(chǔ)。開局即行動(dòng)的第一步，開局時(shí)應(yīng)注意布陣、爭奪中心等。

二、注重攻防轉(zhuǎn)換：

在象棋中，攻防轉(zhuǎn)換的能力至關(guān)重要。當(dāng)處于攻擊狀態(tài)時(shí)，應(yīng)同時(shí)關(guān)注防守，以防對手反擊；而在防守時(shí)也要時(shí)刻留心進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

三、進(jìn)攻與殺法：

有效的進(jìn)攻是獲勝的關(guān)鍵。在象棋中有很多進(jìn)攻的方法，如炮打雙響、馬腿截將等。

四、掌握象棋的特殊技巧：

特殊技巧包括炮車聯(lián)合行動(dòng)、馬前炮等，在實(shí)戰(zhàn)中，熟練掌握這些技巧可以在短時(shí)間內(nèi)取得優(yōu)勢。

第三部分：實(shí)戰(zhàn)演練

一、與電腦或?qū)κ謱模?/p>

在學(xué)習(xí)象棋的過程中，實(shí)戰(zhàn)演練是必不可少的環(huán)節(jié)，可以選擇與電腦或?qū)κ诌M(jìn)行對弈，以提高自己的棋力。

二、分析與

在每次對局結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)自己的優(yōu)劣勢，分析失誤原因，改進(jìn)棋術(shù)。

三、參加比賽和群體活動(dòng)：

提高自己的象棋水平不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以參加象棋比賽和群體活動(dòng)，與他人進(jìn)行切磋和交流，共同提高象棋技藝。

象棋作為中國獨(dú)有的國粹，是中華民族的智慧結(jié)晶。隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活，越來越多的人希望能夠在短時(shí)間內(nèi)快速掌握象棋技巧。通過這份象棋速成教學(xué)計(jì)劃，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)象棋的基本規(guī)則和技巧，并通過實(shí)戰(zhàn)演練不斷提高自己的棋藝。讓我們一起揮動(dòng)象棋，感受其中的魅力吧！

象棋速成教學(xué)計(jì)劃 篇4

象棋，又稱中國象棋，是中國傳統(tǒng)的智力運(yùn)動(dòng)之一。它具有簡單易學(xué)、趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，適合各個(gè)年齡段的人群學(xué)習(xí)。為了幫助想要迅速學(xué)習(xí)象棋的人們，我們設(shè)計(jì)了一份詳細(xì)的象棋速成教學(xué)計(jì)劃。本文將給出該計(jì)劃的具體內(nèi)容，幫助讀者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握象棋的基本規(guī)則和策略。讓我們開始吧！

第一階段：基礎(chǔ)規(guī)則與棋盤布局（約2小時(shí)）

第一階段的目標(biāo)是確保學(xué)習(xí)者熟悉象棋棋盤和基本規(guī)則。在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)者需要了解棋盤上的位置和棋子的名稱，以及每個(gè)棋子的移動(dòng)方式和特殊規(guī)則。以下是具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 學(xué)習(xí)棋盤布局：教學(xué)者將向?qū)W習(xí)者介紹象棋棋盤上的九個(gè)方塊和棋子的放置方法，讓他們能夠熟悉象棋棋盤的基本結(jié)構(gòu)。

2. 棋子的名稱和移動(dòng)方式：通過示范和解釋，學(xué)習(xí)者將學(xué)習(xí)到每種棋子的名稱、移動(dòng)方式和特殊規(guī)則。教學(xué)者可以使用視覺輔助工具，如獨(dú)特的棋子形狀和顏色來幫助學(xué)習(xí)者更快地掌握。

3. 棋局示范：教學(xué)者可以設(shè)定一些簡單的棋局，向?qū)W習(xí)者演示如何移動(dòng)棋子和進(jìn)行基本的攻防。這有助于學(xué)習(xí)者理解棋子在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。

4. 小游戲練習(xí)：為了加深學(xué)習(xí)者對基本規(guī)則的理解，可以設(shè)計(jì)一些小游戲讓學(xué)習(xí)者練習(xí)移動(dòng)棋子并應(yīng)用基本規(guī)則。這樣的練習(xí)可以增加學(xué)習(xí)者的參與度和趣味性。

第二階段：基本戰(zhàn)術(shù)與策略（約5小時(shí)）

在學(xué)習(xí)了象棋的基本規(guī)則后，學(xué)習(xí)者將進(jìn)入第二階段，學(xué)習(xí)一些基本的戰(zhàn)術(shù)和策略。這些戰(zhàn)術(shù)和策略將幫助學(xué)習(xí)者更好地思考和計(jì)劃自己的棋局。以下是具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 關(guān)注中心：教學(xué)者將向?qū)W習(xí)者解釋中心控制的重要性，并介紹幾種方法來控制和占領(lǐng)棋盤的中心。學(xué)習(xí)者需要理解如何合理地布局自己的棋子，并考慮到對手可能的反擊。

2. 發(fā)展棋子：教學(xué)者將教學(xué)者如何合理地發(fā)展自己的棋子，以增加棋局的靈活性和威脅對手。學(xué)習(xí)者需要理解如何在開局時(shí)選擇合適的棋子移動(dòng)，并考慮到長遠(yuǎn)的棋局規(guī)劃。

3. 格局認(rèn)知：教學(xué)者將教學(xué)者如何識(shí)別重要的棋局格局，并根據(jù)格局來做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。學(xué)習(xí)者需要學(xué)會(huì)觀察、分析和預(yù)測可能的變化，以便在棋局中做出正確的決策。

4. 攻防平衡：教學(xué)者將向?qū)W習(xí)者解釋攻防平衡的概念，并提供一些基本的攻擊和防守策略。通過演示和練習(xí)，學(xué)習(xí)者將逐漸掌握何時(shí)進(jìn)攻，何時(shí)防守的技巧。

第三階段：綜合訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)演練（約10小時(shí)）

在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)規(guī)則和基本戰(zhàn)術(shù)后，學(xué)習(xí)者將進(jìn)入第三階段，綜合訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練。這個(gè)階段旨在提高學(xué)習(xí)者的象棋水平，并幫助他們在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 解決棋局：教學(xué)者將向?qū)W習(xí)者提供一些棋局問題，讓他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)尋找最佳解決方法。通過解決這些問題，學(xué)習(xí)者可以提高自己的分析和計(jì)劃能力。

2. 定期比賽：教學(xué)者組織定期的象棋比賽，讓學(xué)習(xí)者有機(jī)會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。比賽的結(jié)果可以幫助學(xué)習(xí)者評估自己的進(jìn)步，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

3. 學(xué)習(xí)資源推薦：教學(xué)者可以推薦一些優(yōu)秀的象棋教材和在線資源，供學(xué)習(xí)者進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高自己的象棋水平。這些資源可以提供更深入的象棋知識(shí)和戰(zhàn)術(shù)策略。

通過以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們相信學(xué)習(xí)者可以在較短的時(shí)間內(nèi)掌握象棋的基本規(guī)則和策略，并提高自己的象棋水平?？焖賹W(xué)習(xí)象棋并不代表學(xué)習(xí)者已經(jīng)成為了一名象棋大師，持續(xù)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)是提高自己象棋水平的關(guān)鍵。因此，我們建議學(xué)習(xí)者在學(xué)完速成教學(xué)計(jì)劃后繼續(xù)研究和練習(xí)象棋，并通過參加更多的比賽來提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力。希望每位學(xué)習(xí)者都能在象棋的世界中找到樂趣并不斷提升自己！

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2023圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃(系列11篇)

很高興告訴您您需要的“圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃”已經(jīng)就緒，要怎么樣學(xué)習(xí)范文的寫作技巧和方法呢？互聯(lián)網(wǎng)辦公時(shí)代文檔處理成為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，優(yōu)質(zhì)的范文深得文檔編寫者的喜愛。多看看優(yōu)秀范文的框架會(huì)對寫作有很大的幫助，請將本網(wǎng)頁加入收藏夾以便后續(xù)查看！

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

隨著圍棋在全球范圍內(nèi)的受歡迎程度不斷提高，越來越多的人開始對圍棋產(chǎn)生濃厚的興趣，并有意愿深入學(xué)習(xí)和掌握這項(xiàng)古老的智力競技運(yùn)動(dòng)。但是，由于圍棋的復(fù)雜規(guī)則和深?yuàn)W理論，想要真正精通圍棋需要付出大量的時(shí)間和精力。因此，建立一份完備的“圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃”對于人們快速入門和打牢基礎(chǔ)至關(guān)重要。

一、入門篇

1、基礎(chǔ)規(guī)則

走子、吃子、自殺、劫爭、活、死等基礎(chǔ)規(guī)則是學(xué)習(xí)圍棋必不可少的內(nèi)容。初學(xué)者應(yīng)首先掌握圍棋基本規(guī)則，包括如何下子、如何判斷死活、如何判斷勝負(fù)，以及棋盤、棋子和氣等基本概念。

2、布局與定式

對于新手來說，學(xué)習(xí)一些基本布局和定式有助于提高自己的開局能力，掌握開局的技巧和策略。例如，角定式、矢量定式等，這些基本布局和定式可以補(bǔ)充棋手在掌握基本規(guī)則后，更深層次的理論知識(shí)。

3、防守與進(jìn)攻

圍棋的戰(zhàn)術(shù)非常復(fù)雜，因此，學(xué)習(xí)圍棋最重要的一點(diǎn)是掌握防守和進(jìn)攻技巧。對于新手來說，了解如何在游戲中使用這些技巧來發(fā)揮最佳效果非常重要。同時(shí)，要了解如何防守以避免被對手吃子，如何進(jìn)攻以獲得更多的棋子。

二、提高篇

1、打劫和逆劫

劫爭是圍棋中非常重要的技巧之一。對于提高圍棋水平的人來說，了解如何正確地打劫和逆劫是非常重要的。這需要深入了解劫爭的理論，掌握劫爭的技巧和策略。

2、中盤實(shí)戰(zhàn)

中盤實(shí)戰(zhàn)是圍棋中關(guān)鍵的一步，需要圍棋選手滿足自己利益最大化的同時(shí)為對手留下盡可能少的合理選擇。學(xué)習(xí)中盤實(shí)戰(zhàn)技巧可以幫助圍棋選手更好地控制局面，找到最好的進(jìn)攻和防御策略。

3、勝利的關(guān)鍵

勝利需要圍棋選手全面發(fā)揮穩(wěn)健的防御和靈活的進(jìn)攻能力，同時(shí)還需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力。因此，學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)上述所有要求是提高圍棋水平的關(guān)鍵。

三、高級篇

1、高超和戰(zhàn)術(shù)

圍棋不是一項(xiàng)單個(gè)技能，而是需要充分發(fā)揮多個(gè)技能的運(yùn)用。這需要保持心態(tài)平衡、不斷的技能拓展和精益求精的態(tài)度。

2、研究和比賽

研究極限走法、專業(yè)的手法，并參加不同水平的比賽是提高圍棋水平的非常好的途徑。在研究中找到可以利用的好方法，通過參加比賽來驗(yàn)證自己掌握的技能，是提高圍棋技能水平的重要途徑。

綜上，建立一份完整的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于人們對圍棋進(jìn)行有組織、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。通過這個(gè)計(jì)劃，人們可以從入門到高級學(xué)習(xí)圍棋各個(gè)方面的知識(shí)和技能，設(shè)身處地的模擬不同的情景，提高了自己掌握圍棋技能的能力，同時(shí)也為將來在圍棋領(lǐng)域取得成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一種古老而又充滿智慧的游戲，圍棋在世界各地一直備受鐘愛。無論是在專業(yè)擂臺(tái)上的高手，還是在業(yè)余比賽中的愛好者，每個(gè)人都有自己的圍棋夢想。但事實(shí)上，想要成為一名出色的圍棋手并不容易，需要不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。因此，有一個(gè)合理的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃對于每個(gè)人來說都非常重要。

一、了解基礎(chǔ)規(guī)則

作為一名入門圍棋愛好者，首先要掌握的是圍棋的基本規(guī)則。這不僅包括落子、提子、吃子的規(guī)則，還包括如何判斷棋局勝負(fù)、如何防守和攻擊等方面。此外，初學(xué)者還需了解數(shù)學(xué)、幾何等基礎(chǔ)知識(shí)，以便更好地理解圍棋的奧妙。

二、建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

圍棋是一項(xiàng)需要基本功扎實(shí)的運(yùn)動(dòng)。因此，在學(xué)習(xí)圍棋的早期階段，應(yīng)該注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括棋譜分析、棋盤布局、定式和局部模式等方面。通過這些基礎(chǔ)訓(xùn)練，不僅可以讓初學(xué)者更好地理解圍棋的核心思想，還能夠在實(shí)戰(zhàn)中更好地應(yīng)對各種情況。

三、注重技藝提升

在完成基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，進(jìn)入學(xué)習(xí)中級和高級技巧的階段。這個(gè)階段需要注重技藝提升和局部技巧的學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段，可以通過計(jì)算機(jī)程序、教材和參加比賽來提升自己的圍棋實(shí)力。此外，通過跟各種級別的棋手進(jìn)行切磋，也可以不斷地提升自己的圍棋水平。

四、不斷挑戰(zhàn)自己

無論是在學(xué)習(xí)圍棋的哪個(gè)階段，都需要不斷挑戰(zhàn)自己。首先需要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的圍棋實(shí)力，并不斷地挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的棋手。此外，參加各種比賽也是增加自己實(shí)力、提高自信心和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在比賽中，可以對自己實(shí)戰(zhàn)能力進(jìn)行檢驗(yàn)，并通過交流、學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的圍棋技藝。

五、注重綜合素質(zhì)的提升

圍棋作為一項(xiàng)思維嚴(yán)謹(jǐn)、需要堅(jiān)韌毅力和沉著冷靜的運(yùn)動(dòng)，其培養(yǎng)還需要注重對自身綜合素質(zhì)的提升。這包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和人際關(guān)系等方面。通過培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，可以更好地保持良好的心態(tài)和健康的身體狀況，以更好地應(yīng)對比賽和實(shí)戰(zhàn)。

綜合來看，想要成為一名優(yōu)秀的圍棋手，需要通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升自己的圍棋實(shí)力。圍棋不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種文化，需要注重學(xué)習(xí)和傳承。只有通過刻苦學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)，才能讓自己在圍棋的世界里扎根發(fā)芽，茁壯成長。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著圍棋在中國的傳統(tǒng)文化中的地位越來越高，越來越多的人開始投身于這項(xiàng)競技運(yùn)動(dòng)中。但是，圍棋并不是一項(xiàng)容易掌握的技能，需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)才能掌握基本規(guī)則和高級戰(zhàn)術(shù)。為了幫助那些想要從基礎(chǔ)學(xué)起的圍棋初學(xué)者，我們制定了一個(gè)圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助他們逐步掌握圍棋的基本規(guī)則和技能。

第一階段：入門

在這個(gè)階段，初學(xué)者將學(xué)習(xí)圍棋的基本知識(shí)，包括圍棋的歷史、圍棋的基本規(guī)則、如何下子和如何計(jì)算得分等。新手可以通過觀看教學(xué)視頻、閱讀圍棋教材和參加圍棋班級等方式學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)之后，他們還可以嘗試完成一些簡單的圍棋題目和基本練習(xí)。

第二階段：提高

在這個(gè)階段，新手將學(xué)習(xí)一些高級的圍棋戰(zhàn)術(shù)，包括如何使用基本的棋形、如何對戰(zhàn)略進(jìn)行分析和如何使用碰撞戰(zhàn)術(shù)。他們可以通過學(xué)習(xí)經(jīng)典的圍棋對局和閱讀高級圍棋教材來進(jìn)一步提升自己的技能。為了加強(qiáng)訓(xùn)練，他們還可以參加圍棋聯(lián)賽或參加一些圍棋比賽。

第三階段：專業(yè)

在這個(gè)階段，圍棋學(xué)習(xí)者已經(jīng)掌握了大部分的圍棋技能和策略，并且能夠與其他高水平選手進(jìn)行公平的競爭。在這個(gè)階段，他們可以逐漸深入圍棋理論并通過學(xué)習(xí)圍棋名局和與更高水平的選手對決來提高自己的技能。此外，他們還可以尋找一些團(tuán)隊(duì)或找到職業(yè)賽事來繼續(xù)提高自己的技能。

總之，圍棋對于那些想要進(jìn)一步探索中國傳統(tǒng)文化和挑戰(zhàn)自己的人來說，是一項(xiàng)非常有意義的運(yùn)動(dòng)。不論他們是初學(xué)者還是已經(jīng)成為專業(yè)圍棋選手，他們都可以通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己的技能和理解圍棋。希望通過這個(gè)圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃，有更多的人從中獲得樂趣和收獲。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃

圍棋是一種源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)智力運(yùn)動(dòng)，它從古至今一直深受廣大人民的熱愛和喜歡。圍棋對于人的思維能力、智慧和耐心都是有很好的鍛煉作用的。然而，對于大多數(shù)人來說，想要掌握圍棋的精髓，需要長期的專業(yè)學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)。因此，建立一個(gè)科學(xué)高效的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于想要成為棋手或?qū)逵兴私獾娜藖碚f是非常必要的。

一、學(xué)習(xí)指南

1. 了解圍棋基本規(guī)則，學(xué)習(xí)圍棋術(shù)語。

2. 深入了解圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)（如眼、氣、劫、連環(huán)、雙活等等）。

3. 學(xué)習(xí)圍棋基本技巧，如先手落子的策略、如何吃子、如何圍殺等等。

4. 學(xué)習(xí)不同的棋形和變化，掌握不同的定式和進(jìn)攻防守策略。

5. 練習(xí)對弈，不斷提高棋藝。

二、學(xué)習(xí)方法

1. 學(xué)習(xí)理論知識(shí)：可以通過各種圖書、視頻等媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以參加專業(yè)的圍棋培訓(xùn)班。

2. 練習(xí)對弈：找到圍棋愛好者一起對弈，可以通過線上或線下比賽進(jìn)行，不斷學(xué)習(xí)和提高棋藝。

3. 分析棋譜：通過對專業(yè)棋譜的分析和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的棋藝和技術(shù)水平。

4. 尋找老師指導(dǎo)：可以尋找專業(yè)圍棋老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助自己更好地掌握圍棋知識(shí)和技巧。

三、學(xué)習(xí)步驟

1.了解圍棋規(guī)則和術(shù)語。

新手棋手在學(xué)習(xí)圍棋的第一步就是要了解圍棋規(guī)則和術(shù)語。圍棋沒有太多的規(guī)則，但其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不可忽視，還要特別注意一些特殊的情況。需要牢記的圍棋術(shù)語有許多，這些術(shù)語的理解會(huì)使后續(xù)的學(xué)習(xí)更加容易。

2.掌握基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)會(huì)了規(guī)則和術(shù)語以后，下一步就是掌握圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)過程中充分理解殺、活、劫、形、眼的含義，以及如何在棋盤上采取一系列步驟來實(shí)現(xiàn)對局中的目標(biāo)。

3. 訓(xùn)練基礎(chǔ)技巧

學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)以后，需要進(jìn)一步掌握圍棋的基礎(chǔ)技巧。包括落子策略、如何吃子、如何圍殺、如何避免劫爭等等。

4.學(xué)習(xí)圍棋定式

了解了基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技巧后，就要開始了解圍棋的定式和變化。圍棋的定式與每個(gè)星位上的棋子的位置組合，涉及到不同的進(jìn)攻和防守策略，是成為高級棋手必須掌握的內(nèi)容。

5. 練習(xí)對弈、提高棋藝

最后，要不斷地練習(xí)對弈，不斷地提高棋藝。可以在線上或現(xiàn)實(shí)中與專業(yè)棋手和同等或更高水平的對手進(jìn)行對弈訓(xùn)練。同時(shí)，還可以尋找專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)，幫助你更好地掌握圍棋知識(shí)和技巧。

四、總結(jié)

圍棋學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)鍛煉練習(xí)的過程，需要不斷地去探索和實(shí)踐。學(xué)習(xí)圍棋不容易，需要一步一步咀嚼和深入分析，循序漸進(jìn)的進(jìn)行。但是學(xué)好圍棋又是非常必要的，不僅可以提高棋藝水平，也可以通過棋盤上的思考和優(yōu)劣勢轉(zhuǎn)換，來讓自己變得更聰明、更有判斷力，在生活和工作中獲得更好的成果和更高的成功率。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

圍棋，是一項(xiàng)源遠(yuǎn)流長的古老的智力運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為“東方智慧的瑰寶”，“智慧運(yùn)動(dòng)中的國粹”。它不僅是一項(xiàng)競技性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，而且還是一種文化、思維方式和人生哲學(xué)的表達(dá)。隨著人們生活水平的提高，越來越多的人開始關(guān)注圍棋，投入到圍棋的學(xué)習(xí)與研究當(dāng)中。那么如何制定高效的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

一、 制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在確定學(xué)習(xí)計(jì)劃前，我們需要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。圍棋的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)，制定短期和長期的計(jì)劃。比如，每個(gè)月目標(biāo)獲得一個(gè)段位，或者在比賽中獲得好成績等。

二、了解自己

學(xué)習(xí)之前，我們需要了解自己。查找自己的圍棋水平，比如自己的段位，走法，對各個(gè)棋形的判斷等。對自己的局限性也要有清晰的認(rèn)知，找到自己的短板和需要努力彌補(bǔ)的不足。

三、選擇合適的學(xué)習(xí)方式

圍棋的學(xué)習(xí)方式多種多樣，可以選擇網(wǎng)上，書本，或者找教練等不同的方式。在學(xué)習(xí)之前，我們必須選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，并且對于自己選擇的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行詳細(xì)了解。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)過程中一定要有毅力堅(jiān)持，每天或每周要有專門學(xué)圍棋的時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)長期的事業(yè)，不斷積累自己的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

五、參加比賽

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷參加各種比賽活動(dòng)，真正將所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過比賽發(fā)現(xiàn)自己的問題，也可以學(xué)習(xí)其他高手的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。

六、總結(jié)反思

學(xué)習(xí)之后，每周甚至每天都要進(jìn)行總結(jié)和反思，找出自己學(xué)習(xí)和應(yīng)用發(fā)生的問題和疏漏。及時(shí)總結(jié)反思，及時(shí)糾正，這樣才能夠快速提升自己的知識(shí)和技術(shù)水平。

綜上所述，制定圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃是關(guān)鍵，能夠讓我們在學(xué)習(xí)中有系統(tǒng)有針對性地提高自己的圍棋水平。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定有系統(tǒng)性和靈活性，一定要在實(shí)踐中不斷調(diào)整方法和跟進(jìn)自己的調(diào)整，唯有如此，才能夠真正成為一名高手。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

圍棋是東亞文化的珍品之一，也是世界上最具代表性的傳統(tǒng)棋類之一，它源遠(yuǎn)流長、博大精深，被譽(yù)為“棋中之王”。近年來，圍棋在國內(nèi)外的發(fā)展和普及越來越受到重視，各種圍棋比賽經(jīng)常有驚人的表現(xiàn)和引人注目的戰(zhàn)局，越來越多的人開始關(guān)注和學(xué)習(xí)圍棋。

然而，由于圍棋的學(xué)習(xí)過程十分漫長，需要不斷地積累和實(shí)踐，為了幫助初學(xué)者和棋手更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們編制了這份圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能為大家提供更為全面、系統(tǒng)、實(shí)用的圍棋學(xué)習(xí)方案。

二、基本原則

1.量力而行：根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)能力，選擇適合自己的難度和進(jìn)度。

2.務(wù)實(shí)求效：注重學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐效果，培養(yǎng)優(yōu)秀的棋技和思維能力。

3.多角度綜合：綜合運(yùn)用書籍、視頻、棋局、教練等多種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)踐和反思進(jìn)行鞏固。

三、學(xué)習(xí)進(jìn)程

1.入門階段：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和規(guī)則，初步掌握基本技巧和思維方式。

開始學(xué)習(xí)圍棋，先要對圍棋的基本知識(shí)有一定的了解，包括棋盤的構(gòu)成、棋子的規(guī)則、走法、棋譜、勝負(fù)判定等要點(diǎn)?？梢酝ㄟ^圖書、視頻、網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)。同時(shí)，要注重實(shí)踐，多下棋，熟悉圍棋的基本技巧和思維方式。

2.提高階段：學(xué)習(xí)棋理、定式、變化等，進(jìn)一步提高棋技和思維水平。

在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，可以開始學(xué)習(xí)棋理、定式、變化等內(nèi)容，提高棋藝水平?？梢蚤喿x專業(yè)書籍、觀看高手棋局、弈棋教練等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，要注重實(shí)踐，提高分析能力和思考能力。

3.高級階段：學(xué)習(xí)復(fù)雜變化和高級技巧，探索自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，逐步成為高水平棋手。

在掌握了棋理、定式、變化等基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以開始學(xué)習(xí)復(fù)雜變化和高級技巧，探索自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，逐步成為高水平棋手?？梢詤⒓訃灞荣悺⒓悠迳?、請教高手等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，要注重實(shí)踐和反思，不斷總結(jié)和提高。

四、學(xué)習(xí)資源

1.圍棋書籍：可以查閱圍棋入門書籍、圍棋教程、棋譜等。

2.圍棋視頻教程：可以觀看圍棋視頻教程，了解官方比賽、名人對局等。

3.圍棋軟件：可以利用圍棋軟件進(jìn)行棋譜分析、打譜梳理等。

4.棋局分析：可以觀看高手比賽錄像、解析和評論，學(xué)習(xí)高水平棋局思路和技巧。

5.教練指導(dǎo)：可以聘請專業(yè)教練進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，加強(qiáng)棋藝提高。

五、學(xué)習(xí)建議

1.每日練習(xí)時(shí)間不宜過長，時(shí)間可以逐步增加，但保持量力而行。

2.注重棋譜分析和思考，不要僅僅只是下棋，而是思考每一步棋子的意義和影響以及對方的反應(yīng)等。

3.注重理論結(jié)合實(shí)踐，多下棋譜、觀看高水平比賽，并嘗試模仿和學(xué)習(xí)其他棋手的技藝和思路。

4.注重個(gè)性發(fā)展，探索自己的棋局風(fēng)格和特點(diǎn)，并合理利用自己的所長和所短，逐步形成自己的風(fēng)格和優(yōu)勢。

六、總結(jié)

圍棋是一項(xiàng)博大精深的棋藝，需要長期的積累和實(shí)踐。希望大家在學(xué)習(xí)圍棋過程中，量力而行，務(wù)實(shí)求效，多角度綜合，提高棋藝和思維能力，逐步成長為優(yōu)秀的圍棋棋手。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃：

圍棋是一種古老而優(yōu)美的智力運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為“東方智慧”的代表。隨著圍棋在全世界范圍內(nèi)的普及和發(fā)展，越來越多的人開始對圍棋產(chǎn)生濃厚的興趣，并投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這里，我將分享我的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠?yàn)閺V大圍棋愛好者提供一些幫助。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是了解基礎(chǔ)規(guī)則和術(shù)語，掌握基礎(chǔ)圍棋棋譜。如何下棋、計(jì)算得分、氣等等，都是我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí)，需要了解“手筋”、“小目”、“劫”等圍棋專業(yè)術(shù)語。基礎(chǔ)棋譜是我們學(xué)習(xí)圍棋的基礎(chǔ)，只有掌握了基礎(chǔ)的規(guī)則和術(shù)語，才能更好地進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)。

第二步是熟悉圍棋的棋譜，學(xué)習(xí)基本的防守技巧和攻擊技巧。通過研究不同棋譜，了解對局中雙方的出路、形勢和變化。此外，還需要學(xué)習(xí)基本的棋型以及防守和攻擊的技巧，并懂得如何進(jìn)行防守和進(jìn)攻。只有熟悉基礎(chǔ)棋譜和技巧，才能夠更好地進(jìn)行后續(xù)進(jìn)階學(xué)習(xí)。

第三步是進(jìn)行圍棋的深度學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)棋局解析和選擇自己擅長的開局。圍棋的技巧和策略非常多，在不同的情況下需要采取不同的策略才能獲得勝利。因此，在學(xué)習(xí)過程中，需要研究各種棋局、棋譜，并通過觀察、模仿和實(shí)踐，不斷提高自己的棋藝水平。

第四步是進(jìn)行圍棋的進(jìn)階學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)高手的開局、中盤和收官技巧，以及經(jīng)典棋譜的解析。此時(shí)，我們需要了解圍棋的更深入層次，包括選擇更加復(fù)雜的棋譜、深入挖掘各種變化、熟悉高手的常用開局等等。只有通過反復(fù)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，才能夠成為一個(gè)真正的圍棋高手。

第五步是進(jìn)一步提升自己的棋藝水平，參加圍棋比賽，與其他圍棋愛好者進(jìn)行交流和比拼。只有在實(shí)踐中不斷提高自己的棋藝，才能夠真正成為一名棋王。

總之，圍棋學(xué)習(xí)之路需要耐心、毅力和不斷學(xué)習(xí)的精神，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名真正的圍棋高手。希望廣大圍棋愛好者能夠根據(jù)以上學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的圍棋水平。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃

圍棋是中國傳統(tǒng)的一項(xiàng)優(yōu)秀的文化，也是一項(xiàng)精神的體現(xiàn)，自古以來備受人們的熱愛。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，圍棋也逐漸發(fā)展出了一種特殊的藝術(shù)之美，成為了今天世界上最受歡迎的智力競賽游戲之一。作為圍棋愛好者，為了能夠在這項(xiàng)比賽中取得更好的成績，我制定了以下的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃：

第一步，了解基礎(chǔ)知識(shí)。了解圍棋與中國文化之間的緊密關(guān)系以及圍棋的起源和基本技巧。學(xué)習(xí)如何下一個(gè)圍棋棋盤，并理解如何落子、如何在盤面上形成棋局等基本知識(shí)。

第二步，學(xué)習(xí)基本戰(zhàn)略。學(xué)習(xí)開局的常用方式，如何布局、如何運(yùn)用手筋等關(guān)鍵指數(shù)提升自己的棋力，打出致勝的攻擊，也學(xué)會(huì)使用各種技巧如: 象眼、打吃、殺法等關(guān)鍵手法。

第三步，深入學(xué)習(xí)圍棋的技巧。圍棋有很多復(fù)雜的棋形，在比賽中如果能夠?qū)τ趪宓钠逍斡谐浞终J(rèn)識(shí)就能出現(xiàn)在比賽場上脫穎而出。學(xué)習(xí)圍棋的技巧需要深入學(xué)習(xí)各種變化，學(xué)會(huì)如何預(yù)測對手的下一步，判斷是否是圍殺的好機(jī)會(huì)。一招不慎，滿盤皆輸，因此，學(xué)會(huì)如何看透對手的謀略，這在圍棋比賽中是關(guān)鍵。

第四步，多參加比賽，積累經(jīng)驗(yàn)。不斷地參加比賽，提高自己的棋藝，同時(shí)也能鍛煉自己的意志力，增強(qiáng)自己的對手意識(shí)，才能更好地掌握圍棋的技巧。

第五步，學(xué)習(xí)圍棋思維。圍棋不僅考驗(yàn)我們的操作熟練度和運(yùn)用技巧的能力，還需要我們具備一定的思維能力。需要不斷思考和傳承圍棋文化中的智慧和策略，為自己的圍棋之路注入更多精華。

在學(xué)習(xí)圍棋的過程中，還需要留意一些小技巧：

1. 刻苦學(xué)習(xí)，多做練習(xí)，多觀察圍棋的各種比賽和教學(xué)視頻。

2. 基本功的重要性不可低估，通過處理整個(gè)棋盤來練習(xí)基本功。

3. 持之以恒，不放棄，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài)，避免糾結(jié)，保持自己的心態(tài)放松和自信。

總之，圍棋是一項(xiàng)非常有趣的游戲，也是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的智力競技游戲。在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，需要注意基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)。更加重要的是，需要不斷地提高自己，多參加比賽，多進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。希望我的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?qū)V大圍棋愛好者們有所啟發(fā)。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著圍棋的普及和影響力的不斷擴(kuò)大，越來越多的人開始注重圍棋的學(xué)習(xí)。為了使自己更好地學(xué)習(xí)和掌握圍棋，需要制定一個(gè)全面的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、基本規(guī)則

圍棋是一種古老的策略性棋類游戲，其基本規(guī)則如下：雙方交替下黑白棋子，以占據(jù)較大的領(lǐng)地為勝利目標(biāo)。與國際象棋和中國象棋等棋類不同的是，圍棋沒有固定的棋盤大小，但一般采用19×19的棋盤。棋子不可移動(dòng)，且不可回頭，一旦放置即為定睛盯人。當(dāng)兩方都認(rèn)為無法在棋盤上繼續(xù)下棋，或者一方主動(dòng)認(rèn)輸，比賽結(jié)束，統(tǒng)計(jì)各自的棋子及領(lǐng)地?cái)?shù)量，領(lǐng)地面積大者勝。

二、基本走法

1. 基本術(shù)語

跳（tiao）：兩個(gè)同色連續(xù)的棋子中間突然出現(xiàn)異色棋子，就叫跳，相當(dāng)于一種避讓。

奠（dian）：奠是一種進(jìn)攻手段，指將某一點(diǎn)作為進(jìn)攻點(diǎn)展開攻擊。

下接（xia jie）：兩個(gè)同色棋子相鄰而橫在一起，就叫下接。

二、決策要點(diǎn)

1. 兩顆棋子之間的距離：

兩顆棋子之間的距離可以用兩種方式來計(jì)算，第一種是按從一顆棋子到另一顆棋子所需的步數(shù)計(jì)算，第二種方法是用兩顆棋子之間的空隙數(shù)來計(jì)算?？障稊?shù)應(yīng)該是一個(gè)奇數(shù)，這樣兩顆棋子之間才有對稱性。

2. 視野：

圍棋的走法一般是根據(jù)當(dāng)前場面的變化來進(jìn)行判斷和決策，所以具備良好的視野是至關(guān)重要的。視野是指棋手能夠看到的有效信息的范圍，能夠幫助棋手更好地判斷和決策。

三、訓(xùn)練計(jì)劃

1. 基本規(guī)則和基本走法的掌握

在學(xué)習(xí)圍棋之前，需要先了解圍棋的基本規(guī)則和基本走法。可以通過閱讀相關(guān)書籍和看圍棋比賽來熟悉這些知識(shí)點(diǎn)。了解基本規(guī)則和基本走法后，可以通過練習(xí)基本局面和圍棋題來鞏固所學(xué)知識(shí)。

2. 開始學(xué)習(xí)進(jìn)階走法

學(xué)習(xí)完基本規(guī)則和基本走法后，可以開始學(xué)習(xí)一些進(jìn)階走法，如沖擊、挑釁、利用壓力等。這些走法可以幫助你更好地應(yīng)對對手的進(jìn)攻和提高自己的攻擊能力。

3. 觀看圍棋比賽

觀看圍棋比賽可以幫助你更好地了解圍棋的實(shí)戰(zhàn)策略和進(jìn)攻技巧?？梢赃x擇觀看專業(yè)級別的圍棋比賽，以便更好地學(xué)習(xí)高水平的圍棋技巧。

4. 參加圍棋俱樂部或組織組織圍棋比賽

參加圍棋俱樂部或組織組織圍棋比賽可以幫助你與圍棋愛好者進(jìn)行交流，探討圍棋技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)還可以提高自己的圍棋水平。此外，還可以通過參加比賽來鍛煉自己的心理素質(zhì)和決策能力。

5. 刻意練習(xí)

記住，在圍棋學(xué)習(xí)中，刻意練習(xí)非常重要。只有通過不斷地練習(xí)和反思，才能夠不斷提升自己的棋藝水平。

綜上所述，要想學(xué)好圍棋，需要制定一個(gè)全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。圍棋的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)艱辛的過程，需要不斷努力和練習(xí)才能夠達(dá)成自己的目標(biāo)。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃

圍棋作為中國傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)，源遠(yuǎn)流長，歷史極為悠久。作為一項(xiàng)復(fù)雜而精妙的智力活動(dòng)，圍棋又有“棋中之王”的美譽(yù)。學(xué)習(xí)圍棋不僅可以鍛煉我們的思維能力，增強(qiáng)自信心，而且指的是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的文化活動(dòng)。在這個(gè)快節(jié)奏、壓力大的當(dāng)今社會(huì)中，學(xué)習(xí)圍棋有助于緩解壓力、提升個(gè)人素養(yǎng)。

下圍棋看似簡單，其實(shí)講究的是邏輯、思維、韌性等多個(gè)方面的能力。它可以訓(xùn)練我們的邏輯思維能力、判斷能力、決策能力以及注意力等多種能力，更好地鍛煉我們的大腦。圍棋需要有一套嚴(yán)密的邏輯，要在眾多并不完全可預(yù)知的變數(shù)中積極應(yīng)對，想出“下一步該怎么辦”這個(gè)問題就需要毫秒級的判斷、邏輯分析和推理，這樣的精神狀態(tài)也可以提升我們在日常生活中的思維能力，使我們更加靈活和敏捷。

同時(shí)，圍棋要達(dá)到一定的水平需要艱苦的訓(xùn)練，這鍛煉了人的毅力、堅(jiān)持不懈的精神。在棋局中，獲勝與失敗、優(yōu)勢與不利、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的交錯(cuò)變化，需要棋手的不屈不撓的的斗志和頑強(qiáng)的精神。圍棋可以培養(yǎng)一個(gè)人持久不竭的耐心、毅力和韌性，在學(xué)習(xí)和工作中走完一條長遠(yuǎn)的路也被銘記走過的艱難歷程。

圍棋的學(xué)習(xí)，對個(gè)人的內(nèi)心涵養(yǎng)、心態(tài)調(diào)整以及品格塑造也有積極影響。在圍棋中，我們看到的是一局精彩的推演和膠著激烈的對決，通過這樣的過程中我們可以感受到圍棋所傳遞的智慧和人生哲理，深刻理解圍棋中的深層文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)圍棋可以讓我們更深入了解中華文化的根基，并從中提煉出更為寶貴的珍貴品質(zhì)——誠信、敬畏、自律等。圍棋對于鍛煉我們這些品質(zhì)和素養(yǎng)而言，有著不可估量的積極意義。

那么想要成為一名優(yōu)秀的圍棋手，應(yīng)該怎么做呢？首先，要明確自己的目標(biāo)，了解自己的圍棋水平。這是基礎(chǔ)。接下來，應(yīng)參加一些線上或線下的圍棋培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)圍棋知識(shí)和技巧。同時(shí)，要勤下棋，多找自己的缺點(diǎn)，及時(shí)糾正，并且學(xué)會(huì)用圍棋的思維方式去解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。還可以看一些圍棋方面的書籍、資料，了解圍棋的歷史、文化，加深對圍棋的認(rèn)識(shí)和理解，也有利于更好地提高個(gè)人技能。

總之，學(xué)習(xí)圍棋對于圍棋本身和個(gè)人發(fā)展來說，有著不可估量的意義。在此，熱烈歡迎更多的人參加到圍棋學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中來！

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

圍棋是一種古老而富有智慧的棋類游戲，經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，已經(jīng)成為中國文化的一個(gè)重要組成部分。而現(xiàn)在，隨著人們生活水平的提高和文化素質(zhì)的不斷提升，圍棋已經(jīng)被越來越多的人所喜愛和關(guān)注。在這樣的大環(huán)境下，圍棋學(xué)習(xí)也成為越來越多的人所關(guān)注和追求的目標(biāo)。那么，如何制定一份優(yōu)秀的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己在圍棋的世界中走得更加深入和遠(yuǎn)大呢？下面就和我一起來看看吧。

第一步：制定計(jì)劃

制定一份好的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃，是開展圍棋學(xué)習(xí)的第一步。在制定計(jì)劃的時(shí)候，我們需要清楚地了解自己的圍棋水平和學(xué)習(xí)需求，同時(shí)還要考慮到自己的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件，將這些因素綜合起來進(jìn)行合理的規(guī)劃和布置。具體來說，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：

1. 了解自己的圍棋水平和弱點(diǎn)

在開始圍棋學(xué)習(xí)之前，我們需要首先了解自己的圍棋水平和弱點(diǎn)，這有助于我們有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并且更加高效和有效地提高自己的水平。

2. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技巧

了解基本的圍棋知識(shí)和技巧是進(jìn)行圍棋學(xué)習(xí)的必備條件，因此我們可以借助一些高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料，比如書籍、影視資料、互聯(lián)網(wǎng)視頻等，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)圍棋的規(guī)則、基本技巧和打法等。

3. 參加圍棋培訓(xùn)班或私人教練的教學(xué)

如果想要更加高效地進(jìn)行圍棋學(xué)習(xí)和提高自己的水平，我們可以考慮參加一些圍棋培訓(xùn)班或請專業(yè)教練進(jìn)行私人教學(xué)。這樣的學(xué)習(xí)方式具有專業(yè)性、個(gè)性化和交互性等特點(diǎn)，可以讓我們更加深入地了解圍棋，并且有專業(yè)人士針對性地指點(diǎn)和幫助。

4. 參加國內(nèi)外性質(zhì)的圍棋比賽和活動(dòng)

如果想要將自己的圍棋水平更加深入地提高和學(xué)習(xí)，我們還可以參加一些國內(nèi)外的圍棋比賽和活動(dòng)。不僅可以結(jié)識(shí)更多的圍棋愛好者和人才，還能夠深入地了解圍棋的各種規(guī)則和技巧，幫助我們不斷提高自己的水平和修養(yǎng)。

第二步：認(rèn)真學(xué)習(xí)

有了計(jì)劃，還需要認(rèn)真執(zhí)行和學(xué)習(xí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中，我們需要特別注意以下幾個(gè)方面：

1. 勤奮努力，持之以恒

學(xué)習(xí)圍棋需要耐心、細(xì)心和恒心，需要一個(gè)持之以恒的過程。因此，在我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，需要在日常生活和工作中合理地安排時(shí)間和精力，認(rèn)真地開展學(xué)習(xí)和練習(xí)，以達(dá)到不斷提高的效果。

2. 多方面了解圍棋

圍棋作為一種智力活動(dòng)，是一個(gè)涉及多方面知識(shí)和技能的綜合性棋類游戲。因此，在學(xué)習(xí)圍棋的過程中，我們需要多方面了解圍棋的知識(shí)和技巧，比如對于棋盤、棋子和規(guī)則的深入了解，以及對于局面、形勢和變化的靈活應(yīng)對等。

3. 學(xué)習(xí)有效方法和技巧

學(xué)習(xí)圍棋需要具備一定的方法和技巧，只有掌握了這些方法和技巧，我們才能更加高效地學(xué)習(xí)和提高自己的水平。因此，我們需要在學(xué)習(xí)過程中尋找到適合自己的方法和技巧，加以掌握和運(yùn)用，以獲取更好的提高效果。

第三步：應(yīng)用于實(shí)踐

有了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下一步就是將所學(xué)的知識(shí)和技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去，以鞏固和加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)成果。

1. 加入圍棋俱樂部或組織

加入圍棋俱樂部或組織，是我們將所學(xué)的圍棋知識(shí)和技巧應(yīng)用于實(shí)踐的一個(gè)重要途徑。在這里，我們可以更好地鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力，同時(shí)還可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

2. 參加比賽和活動(dòng)

除了加入俱樂部和組織，我們還可以參加一些比賽和活動(dòng)，將所學(xué)的知識(shí)和技巧應(yīng)用于實(shí)際的比賽中去，以更好地檢驗(yàn)和提高自己的水平。

3. 制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃

在學(xué)習(xí)圍棋的過程中，我們需要不斷地制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，為自己設(shè)定更高更廣的目標(biāo)，并且堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的信念和決心。這樣可以幫助我們在圍棋的世界中走得更遠(yuǎn)、更廣，也讓我們在人生道路上得到更多的收獲和成就。

總之，在進(jìn)行圍棋學(xué)習(xí)之前，我們需要充分地了解自己的圍棋水平和需求，制定一份對自己實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)和應(yīng)用于實(shí)踐中，只有這樣，我們才能在圍棋的世界中走得更加深入和遠(yuǎn)大。

最新基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃6篇

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編現(xiàn)在向你推薦最新基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃6篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃 篇1

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃

引言

象棋，作為中國傳統(tǒng)文化中不可分割的一部分，是國粹之一。群眾中有許多人覺得象棋非常高深莫測，許多孩子也未曾接觸過象棋。在這個(gè)情況下，我們應(yīng)當(dāng)推廣象棋文化并進(jìn)行基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃，來增進(jìn)群眾的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)新一代愛國人才，同時(shí)對國際象棋賽事形成推廣效應(yīng)，激發(fā)中國象棋文化的繁榮發(fā)展。

一、基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃的項(xiàng)目設(shè)置

1. 初學(xué)者課程：

挑棋，布局，走棋規(guī)則，目標(biāo)，識(shí)將前（含宣布將軍和失守），識(shí)將后（含將死和空頭將）

2. 進(jìn)階課程：

炮的背景知識(shí)和應(yīng)用技巧，車的背景知識(shí)和應(yīng)用技巧，馬的背景知識(shí)和應(yīng)用技巧，將的背景知識(shí)和應(yīng)用技巧，象的背景知識(shí)和應(yīng)用技巧，士的背景知識(shí)和應(yīng)用技巧

3. 棋譜解析：

解析國際象棋高手的棋局，Tabia，九宮布局，出奇制勝的開局方式和應(yīng)用技巧，攻防相當(dāng)?shù)钠寰謱姆绞?，中局棄子互搏的案例分享?/p>

二、基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施方法

1. 制定課程表，定時(shí)授課。

2. 開設(shè)課堂互動(dòng)活動(dòng)，采用團(tuán)隊(duì)配合、集體比拼的形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3. 制訂教輔材料，輔助學(xué)生領(lǐng)會(huì)象棋規(guī)則。

4. 注重實(shí)踐操作，實(shí)地演示布棋和走法等核心概念，并給學(xué)生提供模擬對局機(jī)會(huì)。

三、基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃的效果評估

1. 采用量表、測試等方法進(jìn)行考試，以了解學(xué)生學(xué)習(xí)到的情況 。

2.可將學(xué)生分成初學(xué)者和進(jìn)階學(xué)者兩個(gè)不同級別的考試，以了解學(xué)生在掌握基礎(chǔ)規(guī)則的基礎(chǔ)上有多少提高。

結(jié)語

上述是基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃的大致框架，其實(shí)施不僅僅有利于象棋這一項(xiàng)國粹的發(fā)揚(yáng)光大，還能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、策略思考能力、決策分析能力、創(chuàng)新能力。相信基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃在日后的推廣中會(huì)有著非常廣泛的受眾和應(yīng)用價(jià)值。

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃 篇2

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃

一、課程介紹

本教學(xué)計(jì)劃是為初學(xué)者設(shè)計(jì)的象棋課程。在此課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)棋盤上的所有棋子的移動(dòng)方式、吃子規(guī)則以及一些基本的局面理解。在學(xué)習(xí)過程中，也將介紹一些常見的象棋策略和技巧。最終，學(xué)生將能夠獨(dú)立地完成一局象棋。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握中國象棋中所有棋子的基本規(guī)則；

2.理解象棋的基本規(guī)則；

3.能夠獨(dú)立思考并制定象棋策略；

4.掌握象棋基本的局面理解；

5.了解象棋的基本文化和歷史。

三、課程安排

第一節(jié)課：象棋基礎(chǔ)

1.介紹象棋的歷史和文化背景；

2.介紹象棋的基本規(guī)則，包括棋子的排列和走法；

3.教授象棋基礎(chǔ)的橫、豎、斜的走法。

第二節(jié)課：象棋攻防

1.介紹象棋攻防思路，包括以攻為守、以守為攻；

2.教授象棋基礎(chǔ)的吃子規(guī)則，如炮的吃子和車的吃子；

3.使用象棋軟件演示各種攻防策略。

第三節(jié)課：象棋的取舍

1.講解象棋的盤面和局面理解；

2.用象棋軟件演示如何進(jìn)行取舍；

3.演示如何保護(hù)己方棋子以及如何攻擊對方棋子。

第四節(jié)課：防守的藝術(shù)

1.介紹象棋防守的基本思路；

2.講解象棋如何保護(hù)己方棋子；

3.使用象棋軟件演示如何進(jìn)行有效的防守。

第五節(jié)課：模擬比賽

1.讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行象棋模擬比賽；

2.老師將演示如何隨機(jī)來實(shí)現(xiàn)對方棋子的出現(xiàn)；

3.老師將為每位學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

四、教學(xué)方法

本教學(xué)計(jì)劃使用多種教學(xué)方法，包括講解課、討論課、演示和模擬比賽。老師將使用實(shí)例、案例、圖表等不同方式進(jìn)行講解，以幫助學(xué)生更快地理解象棋的基本規(guī)則和技巧。老師將更多地引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，幫助學(xué)生掌握象棋游戲的規(guī)律和技巧。

五、教材及參考書目

1.《圣手全集》

2.《魯迅象棋談》

3.《象棋學(xué)習(xí)指南》

六、教學(xué)評價(jià)方法

本教學(xué)計(jì)劃將采用多種教學(xué)評價(jià)方法，包括學(xué)生的日常表現(xiàn)、課堂作業(yè)、小組討論和模擬比賽。老師將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和作業(yè)雷監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行反饋和評價(jià)，幫助學(xué)生更好地掌握象棋的規(guī)律和技巧，并將盡力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，老師也將根據(jù)模擬比賽的成績和表現(xiàn)，對學(xué)生的實(shí)際能力進(jìn)行評價(jià)。

七、結(jié)語

本教學(xué)計(jì)劃旨在為初學(xué)者提供系統(tǒng)和全面的象棋教學(xué)。通過使用豐富的教學(xué)方法和資料，本教學(xué)計(jì)劃將幫助學(xué)生掌握象棋游戲的秘訣和技巧，并在真正的比賽中得到應(yīng)用。我們相信，本教學(xué)計(jì)劃將有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃 篇3

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代生活的加快節(jié)奏，越來越多的孩子們開始追求快速的成長和成功。同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子游戲的普及，孩子們的注意力和思考能力也在迅速下降。作為家長和教育者，我們需要尋找一條既能激發(fā)孩子興趣又能提高其思考能力的教育方法。

象棋是一項(xiàng)傳統(tǒng)的中國文化體育項(xiàng)目，具有深厚的文化內(nèi)涵和智力因素。它不僅能夠提高兒童的思維能力和判斷能力，還有利于培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志力和正確的人生態(tài)度。因此，我們提出了以下基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃。

一、課程安排

本教學(xué)計(jì)劃包括8個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)60分鐘。課時(shí)內(nèi)容安排如下：

1. 課程介紹和規(guī)則講解

2. 棋子移動(dòng)及基礎(chǔ)棋路

3. 棋子吃法和基礎(chǔ)攻防

4. 棋局變化及特殊棋法

5. 棋路判斷

6. 棋局分析及棋譜解讀

7. 中局實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

8. 課程總結(jié)和復(fù)盤

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 理解象棋規(guī)則并能夠正確落子

2. 掌握象棋基礎(chǔ)技巧并能夠進(jìn)行簡單的攻防

3. 提高思維能力和判斷能力，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志力和正確的人生態(tài)度

三、教學(xué)方法

1. 游戲式教學(xué)

通過參與游戲和比賽，讓學(xué)生感受到象棋的樂趣和驚喜，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和情感投入。

2. 互動(dòng)式授課

引導(dǎo)學(xué)生積極參與課程，與教師、同學(xué)互動(dòng)，提高課程學(xué)習(xí)效果。

3. 知識(shí)點(diǎn)記憶

采用分步驟教學(xué)的方法，幫助學(xué)生逐步掌握象棋的規(guī)則和技巧，并注重細(xì)節(jié)的講解和記憶。

四、教學(xué)效果評估

采取多種教學(xué)評測形式，以充分評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果：

1. 每節(jié)課結(jié)尾進(jìn)行課堂練習(xí)，檢查學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)的情況。

2. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和考試，了解學(xué)生的實(shí)際能力和學(xué)習(xí)效果。

3. 學(xué)生之間的互動(dòng)比賽，以評估學(xué)生的棋藝水平。

五、教學(xué)資源準(zhǔn)備與評估

本課程需要教師準(zhǔn)備電子棋盤、紙質(zhì)棋盤、棋子等教學(xué)物品，并播放相關(guān)教學(xué)視頻和展示相關(guān)教學(xué)PPT。同時(shí)，需要根據(jù)年級和學(xué)生的實(shí)際情況評估教學(xué)效果，并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃 篇4

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目的

1.掌握象棋的基本規(guī)則

2.了解象棋各棋子的走法

3.熟練掌握象棋的布局與套路

二、教學(xué)方法

1.課堂教學(xué)

2.實(shí)戰(zhàn)演練

3.異性棋友輪流對弈

三、教學(xué)內(nèi)容

1.象棋的基本規(guī)則

（1）象棋的起始陣型

（2）象棋的走棋規(guī)則

（3）象棋的勝利條件

2.各棋子的走法

（1）車

（2）馬

（3）象

（4）士

（5）將

（6）炮

（7）兵

3.象棋的布局與套路

（1）初始布局

（2）開局進(jìn)攻

（3）中局變化

（4）攻守轉(zhuǎn)換

（5）殘局技巧

四、教學(xué)步驟

1.講授象棋的基本規(guī)則

首先講授象棋的起始陣型，并簡單介紹每個(gè)棋子的名稱和走法。接著詳細(xì)講解象棋的走棋規(guī)則及勝利條件，使學(xué)生全面掌握象棋的基本規(guī)則。

2.講授各棋子的走法

講解各種棋子的移動(dòng)方式，包括車、馬、象、士、將、炮和兵等，并針對每個(gè)棋子的特殊規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)介紹，以便學(xué)生能夠熟練地掌握各自的走法。

3.學(xué)習(xí)象棋的布局與套路

講解象棋的布局方式、基本戰(zhàn)略及各類套路，以便學(xué)生能夠熟練地掌握象棋的基本戰(zhàn)術(shù)，并學(xué)會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

4.實(shí)戰(zhàn)演練和異性棋友輪流對弈

在課程的后半部分，學(xué)生可以通過實(shí)戰(zhàn)演練和與異性棋友輪流對弈的方式來鞏固所學(xué)知識(shí)，從而提高他們的象棋水平。

五、教學(xué)要點(diǎn)

1.要認(rèn)真掌握象棋的基本規(guī)則和各棋子的走法。

2.要掌握象棋的步驟和基本戰(zhàn)術(shù)，研究各種開局進(jìn)攻策略，增強(qiáng)決策能力。

3.要善于思考，在實(shí)戰(zhàn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加深對象棋的理解，不斷提高象棋水平。

4.要加強(qiáng)練習(xí)，通過大量的實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己在象棋戰(zhàn)斗中的能力。

六、教學(xué)成果

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以熟練掌握象棋的基本規(guī)則、各棋子的走法以及象棋的基本布局和套路。并能夠在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己在象棋戰(zhàn)斗中的能力和水平。此外，通過學(xué)習(xí)象棋，學(xué)生的思維能力、判斷力和計(jì)算能力等也會(huì)得到很大的提高。

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃 篇5

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃

一、背景介紹

象棋是中國的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一，也是中國人民喜愛的棋藝運(yùn)動(dòng)。它具有豐富的思維意義和文化內(nèi)涵，有助于提高我們的智力和思維能力，培養(yǎng)我們的耐心和毅力。因此，學(xué)習(xí)象棋對于我們的成長是非常有益的。在這個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃中，我們將探討如何幫助初學(xué)者入門，并逐步提高他們的象棋水平。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解象棋的起源和基本規(guī)則；

2.掌握象棋棋盤、棋子和走位的基本知識(shí)；

3.學(xué)會(huì)分析象棋棋局和制定棋譜；

4.提高象棋的思維能力和下棋技巧。

三、教學(xué)步驟

1.認(rèn)識(shí)象棋

第一步是了解象棋的起源和基本規(guī)則。學(xué)生需要知道棋盤、棋子、走位，以及游戲的基本規(guī)則和慣例，例如底線、將帥、炮、象等。教師可以通過講解和展示來幫助學(xué)生了解這些概念，并通過小型練習(xí)來加深學(xué)生的理解。

2.學(xué)習(xí)象棋走法

第二步是學(xué)習(xí)基本的象棋走法。教師可以通過演示來教授這些走法，確保學(xué)生正確理解每個(gè)棋子的動(dòng)作和規(guī)則。學(xué)生需要掌握象棋的基本戰(zhàn)術(shù)，例如“三車五將”、“車炮配合”，以及制定有效的防守策略。

3.學(xué)習(xí)象棋實(shí)戰(zhàn)技巧

在學(xué)習(xí)象棋實(shí)戰(zhàn)技巧方面，教師可以通過模擬象棋游戲來幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)生可以利用這些練習(xí)來了解各種不同的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，并了解如何比較有效地構(gòu)筑一個(gè)象棋譜。

4.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)

在教學(xué)計(jì)劃的最后，教師可以安排學(xué)生參加象棋比賽或與其他學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對決，以應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)。通過象棋比賽，學(xué)生不僅能夠鍛煉自己的思維能力，而且還能提高他們的策略性和計(jì)劃性。

四、教學(xué)方法

1.基礎(chǔ)知識(shí)的講解

在基礎(chǔ)象棋教育中，借助教材和資料向?qū)W生傳授相關(guān)的象棋知識(shí)。

2.案例解析

通過實(shí)際案例的解析，通過往來穿插，引導(dǎo)學(xué)生自己分析并找出問題。

3.輔助練習(xí)

通過布置輔助練習(xí)，幫助學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)并鞏固實(shí)際應(yīng)用。

4.實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享

通過分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解失敗的原因和成功的因素，從而更好地制定策略。

五、教學(xué)資源

在教學(xué)過程中，教師需要提供具有以下性質(zhì)的資源：

1.教材和課堂筆記

教材和課堂筆記是教師用來傳授象棋知識(shí)的主要資源，包括各種開局、中局和殘局策略等，其中還包括各種不同棋譜。

2.模擬游戲和比賽

適合學(xué)生參與的模擬游戲和比賽，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和能力進(jìn)行分配。

3.小組討論和交流

利用小組討論和交流，使學(xué)生能夠相互分享和觀察對方的思想，并且吸取教訓(xùn)和建議。

六、教學(xué)總結(jié)

基礎(chǔ)象棋教育是一項(xiàng)很好的教育體驗(yàn)，這個(gè)教學(xué)計(jì)劃的目的是介紹教育教學(xué)方法，通過深入的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握象棋的基本規(guī)則和技巧。最終目的是幫助學(xué)生提高自己的思維和計(jì)劃能力，養(yǎng)成耐心和毅力，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃 篇6

基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃

為了幫助學(xué)生快速了解和掌握象棋基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用，設(shè)計(jì)了以下的基礎(chǔ)象棋教學(xué)計(jì)劃。

一、象棋規(guī)則介紹

1. 棋盤及棋子：象棋是在8乘9格的豎長方形棋盤上進(jìn)行的。分紅黑兩方，共有16枚棋子，包括：帥、仕、相、馬、車、炮、兵。

2. 紅方與黑方：紅方由帥、仕、相、馬、車、炮、兵組成；黑方同樣也由帥、仕、相、馬、車、炮、兵組成；

3. 開局：雙方各自擺放棋子，一方肩挨肩地對著對方的棋子。

4. 行棋規(guī)則：

(1) 棋子的走法：象棋規(guī)定每種棋子的走法均不相同。如兵只能往前走，炮需要跳過一枚棋子吃子等。

(2) 棋子的吃法：棋子的吃法和他們的走法是分開的，比如兵是往前走，但吃子是斜著走，馬走日字，但吃子要在兩側(cè)走動(dòng)的方向上有空。

(3) 特殊棋步：殘局中兵、車、帥、仕、相各有一些特殊棋步，學(xué)生需要掌握。

5. 贏棋條件：帥被攻擊且無法逃避，就叫做被小將，也就是輸了。

二、象棋基本戰(zhàn)術(shù)

1. 攻擊戰(zhàn)術(shù)：攻擊是象棋比賽中主攻武器之一。棋子的走符合著規(guī)則走，而攻擊的棋步則不受規(guī)則約束。

2. 防御戰(zhàn)術(shù)：防御是象棋比賽的主要技能。棋手可以通過卡子、抽子等方式策略性地進(jìn)行棋局的防御。

3. 練習(xí)方法：從簡單的模擬操作開始，逐漸增加難度和變化，提高技巧，如自我挑戰(zhàn)、人機(jī)對戰(zhàn)、人人對戰(zhàn)等。

三、象棋基本戰(zhàn)略

1. 優(yōu)先開發(fā)己方棋子，形成防守和進(jìn)攻的組合。

2. 牽制對手的固定兵力，削弱其進(jìn)攻能力。

3. 利用空位進(jìn)行調(diào)整陣型及入侵對方，逼迫對方上靶子。

4. 注重策略，不斷改變進(jìn)攻方向，制造對手的失誤，然后趁機(jī)給予致命一擊。

四、學(xué)生練習(xí)計(jì)劃

1. 熟悉象棋的規(guī)則和走法，最基本的必須掌握。

2. 模擬棋局中反復(fù)練習(xí)，多觀賞高手精彩的棋局，吸取經(jīng)驗(yàn)。

3. 深入了解每種棋子的特點(diǎn)和走法，搭好基本的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略，為更高層次的象棋奠定基礎(chǔ)。

4. 多與同齡人、比自己高一些象棋水平的人、成年人對弈，認(rèn)真去分析自己的敗因，查漏補(bǔ)缺，逐步提高自己的棋藝。

總之，只有通過大量的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能夠真正理解和掌握象棋，成為一名優(yōu)秀的棋手。

學(xué)習(xí)成長計(jì)劃(系列7篇)

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學(xué)習(xí)成長計(jì)劃 篇1

為了適應(yīng)時(shí)代的需求，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個(gè)人研修計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一、提升師德修養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，比照自身不足之處，多反思，多思考，多實(shí)踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師，骨干教師高級研修計(jì)劃。并勇于探索，為人師表，嚴(yán)于律己，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)，以特級教師為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的骨干教師。不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極做好課題研究，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

二、教育教學(xué)

不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流與切磋，上好校示范課和專題講座，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。

今年研修的預(yù)期目標(biāo)及現(xiàn)狀：

1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué)，科研能力與經(jīng)驗(yàn)，但是還需要進(jìn)一步的充電。在這期間，我深深感覺到自身能力及學(xué)識(shí)上的欠缺，雖然能夠一邊工作，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我雖然積極探索，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是自己也感到再不大充電，有可能被時(shí)代所淘汰。因此，非常有必要認(rèn)真提升自己，完善自己，懷著與時(shí)俱進(jìn)的思想不斷研修。

2、具有一定的科研能力，但對世界上先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項(xiàng)的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實(shí)際操練的不夠，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。

3、作為一名市級骨干教師，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強(qiáng)。因此，還必須有計(jì)劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師，爭取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才。

近期應(yīng)該完成研修計(jì)劃的具體措施如下：

1、一學(xué)年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。

2、積極參加市、縣、鎮(zhèn)、校的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自的教學(xué)水平。

3、和組內(nèi)的教師結(jié)成對子，認(rèn)真聽好課，互相取長補(bǔ)短。

4、積極參加市縣組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。

5、參加英特爾未來教育培訓(xùn)活動(dòng)，力爭取得好成績。

三、形成獨(dú)特教法，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。積極參與學(xué)校的課題研究，爭取開展的縣級立項(xiàng)課題順利結(jié)題。

總之，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做努力，珍惜并利用這次機(jī)遇，奮發(fā)努力，在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用好師訓(xùn)平臺(tái)，積極參與教學(xué)交流，發(fā)揮骨干教師的作用，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng)建威遠(yuǎn)教育品牌盡心盡力。

學(xué)習(xí)成長計(jì)劃 篇2

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、 認(rèn)真履行好班主任職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。

作為一名年輕的班主任，對于班主任的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育方針的一致，發(fā)揮教育的合力。 其次，作為班主任對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。 再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。 再次，及時(shí)與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。 最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動(dòng)地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。

4、在條件允許的情況下進(jìn)行學(xué)歷深造。

其次，在實(shí)踐中成長：

1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

三、重視師德修養(yǎng)

首先，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。 其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。 再次，

關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實(shí)施內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

5、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流。

6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。

以上是我的自我學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在同事們的幫助下，在自己的努力下，有所收獲有所成長。

學(xué)習(xí)成長計(jì)劃 篇3

一、培養(yǎng)目的：

1、落實(shí)新綱要，實(shí)行教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，提升教育理念，提高教師整體水平。

2、為幼兒園的發(fā)展打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備，建立一支骨干教師隊(duì)伍。

二、選拔要求：

1、熱愛祖國，具有良好的思想政治素質(zhì)，教書育人，遵紀(jì)守法，愿意為幼教事業(yè)的發(fā)展服務(wù)且積極奉獻(xiàn)。

2、工作認(rèn)真、踏實(shí)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。教師間團(tuán)結(jié)互助，是教師的表率。

3、具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)。

4、能運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段。

三、選拔方法：

1、本次選拔為總分制。

2、對綱要的解答。

3、教育活動(dòng)評比、說課評比。

4、課件制作評比。

5、論文評比。

四、骨干教師的義務(wù)：

1、在園內(nèi)起好表率作用。

2、主動(dòng)承擔(dān)對市、區(qū)、片的開課任務(wù)。

3、每年應(yīng)在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表1~2篇文章或在園級以上獲獎(jiǎng)。

五、評委：園長、科研主任、教研組長

六、具體選拔時(shí)間：

三月份：新綱要的解答。

四月份：教育活動(dòng)評比，說課活動(dòng)評比。

五月份：課件制作評比。

六月份：論文評比。

學(xué)習(xí)成長計(jì)劃 篇4

《在實(shí)踐中學(xué)習(xí)——2016學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃》可能是您在尋找幼兒教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

作為一名新時(shí)代的幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了能夠更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開展，愉快、輕松地學(xué)習(xí)，特制定個(gè)人成長計(jì)劃如下：

一、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

?在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》與《綱要》，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)自己的工作；同時(shí)，認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向老教師請教，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與不足，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《指南》等有關(guān)資料，鉆研新教材。

2．向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法。

3．在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。

4．積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

5．積極投入科研工作，要有論文、有研究課。?

6．在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

??二、 教育教學(xué)方面：

?我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色。

1．帶著學(xué)習(xí)的心，認(rèn)真聽課、認(rèn)真評課、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)。

2．通過聽課、評課等活動(dòng)，使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

????3．多聽課，認(rèn)真評課，多學(xué)習(xí)組內(nèi)老師先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。

4．積極承擔(dān)公開課，多爭取鍛煉的機(jī)會(huì)，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

5．認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思。

三、個(gè)人努力方向：

1．繼續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使班級有更好的班風(fēng)班貌。

2．努力提高自己的攥寫能力及科研能力，多看書，多動(dòng)筆。

3．再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。特別是對個(gè)別有困難的孩子給予更多的關(guān)心與照顧。

4．加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，希望在業(yè)務(wù)上有更大的突破。

5．在堅(jiān)持以健康為主的特色要求中，努力做到讓孩子健康快樂每一天，把健康主題融入幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。

俗話說：說得好不如做的好，我堅(jiān)信，只有通過不斷的實(shí)踐與努力，定能有所進(jìn)步有所成長！

學(xué)習(xí)成長計(jì)劃 篇5

在x總的英明領(lǐng)導(dǎo)下，本人在xx年度，基本完成了相關(guān)工作任務(wù)，當(dāng)然這其中肯定還有許多不足和需要改進(jìn)、完善的地方。今年，我將一如既往地按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，在去年的工作基礎(chǔ)上，本著多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)公司群狼博虎，無堅(jiān)不摧的理念，全面開展XXX年度的工作?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

一、進(jìn)一步熟悉金龍魚客服工作的整個(gè)流程，多參與多走動(dòng)，對于每個(gè)項(xiàng)目按時(shí)結(jié)案，做到少出差錯(cuò);

二、全面負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的辦公行政管理工作，協(xié)調(diào)公司各部門間各項(xiàng)協(xié)作事宜;

三、完善公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度，定期或不定期對各部門的制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，保證公司的管理規(guī)章制度切實(shí)可行;

四、根據(jù)今年的具體實(shí)際情況，進(jìn)一步完善考評制度，對員工業(yè)績考評，及時(shí)匯報(bào)上級，將結(jié)果及時(shí)反饋給員工，幫助員工更好地工作，最重要的是加強(qiáng)員工的工作積極性;

五、根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)公司人員的培訓(xùn)工作，基本思路和去年一樣，力求形象多樣化，增強(qiáng)趣味性;

六、及時(shí)按實(shí)登好各類臺(tái)賬，做好各項(xiàng)目的成本核算，以及各種材料的購買、使用情況，正確節(jié)約各項(xiàng)開支;

七、協(xié)助各項(xiàng)目經(jīng)理及時(shí)做好應(yīng)收、應(yīng)付款項(xiàng)的工作。

看過員工個(gè)人成長學(xué)習(xí)計(jì)劃的人還：

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學(xué)習(xí)成長計(jì)劃 篇6

校本研修是一個(gè)學(xué)校的的活力和發(fā)展前景所在。通過校本研修，可以隨時(shí)解決在新課程改革過程中出現(xiàn)的教育教學(xué)問題，不斷提升教師的理論水平和教育實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我校將根據(jù)上級部門的校本研修工作計(jì)劃，努力推進(jìn)本校的校本研修，展現(xiàn)我校的教研特色。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期將繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二、校本研修目標(biāo)：

1、推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)有自身特色的學(xué)校。

2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機(jī)制。

3、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題，通過實(shí)踐、研討等活動(dòng)方式，提高研修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

4、建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

三、校本研修原則

1、全員參與的原則

要求每位在崗教師都上級教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的研修活動(dòng)，教師還應(yīng)根據(jù)自身的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷反思、改進(jìn)。

2、教研研討和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則

從當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及個(gè)人在教育教學(xué)中所面對的困惑出發(fā)，以實(shí)踐——研討——實(shí)踐的方式進(jìn)行1教育教學(xué)探究，全面推進(jìn)新課程改革在我校的實(shí)施。

四、校本研修制度及措施

(一)研修人員

本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，以教研組為基礎(chǔ)，以教師個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)踐作為教研的主要形式，通過教研活動(dòng)，進(jìn)一步完善校本研修。各組人員分配如下：

(二)研修制度

1、制定校本學(xué)習(xí)制度，學(xué)校安排每周三第七節(jié)進(jìn)行課改理論的學(xué)習(xí)，除此之外，每位教師課下還要采用自學(xué)的方式，總之每周要保證3至4小時(shí)的學(xué)習(xí)，要留有學(xué)習(xí)筆記，對此學(xué)校要進(jìn)行檢查落實(shí)。

2、校領(lǐng)導(dǎo)既是各學(xué)科教研的倡導(dǎo)者，又是參與者指導(dǎo)者。校長每周聽課至少2節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié)，教導(dǎo)主任每周聽課至少4節(jié)，教師每周聽課2節(jié)，聽課記錄要詳細(xì)，并提出改進(jìn)性意見。

3、每個(gè)教研組在本學(xué)期每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，留有聽課記錄和教研活動(dòng)記錄，以備存檔。

(三)校本研修內(nèi)容及措施

本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

1、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，做優(yōu)秀教師。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》。

學(xué)習(xí)方式：采用集體與自學(xué)相結(jié)合的方式，時(shí)間定于單周周五第六節(jié)。每位教師要留有學(xué)習(xí)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)之后由學(xué)校規(guī)定時(shí)間進(jìn)行交流和討論。

2、學(xué)習(xí)新課程，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。

組織教師在雙周周五第六節(jié)學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)論》和《新課程與教學(xué)評價(jià)》，更新教育教學(xué)理念，做好教育評價(jià)。每位2教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)內(nèi)容，廣泛閱讀，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí)，寫好讀書筆記，教育教學(xué)案例，教學(xué)隨筆與反思，期末統(tǒng)一收錄存檔。

3、學(xué)習(xí)新技術(shù)，改進(jìn)教學(xué)手段。

我校要求教師并鼓勵(lì)教師充分利用多媒體和遠(yuǎn)程教育資源備課、授課，開展以多媒體教學(xué)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期仍然要求年齡低于50歲的教師，每周至少利用多媒體上1節(jié)課，到學(xué)期末每人交八個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并配有相應(yīng)課件，從而提高教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)青年教師的教研能力。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的場所。在課堂教學(xué)教學(xué)過程中，我們進(jìn)行理論實(shí)踐，檢驗(yàn)教育理念，完善教育教學(xué)方法。課堂，為我們教師將理論與實(shí)踐結(jié)合起來提供了平臺(tái)。

本學(xué)期，在教研活動(dòng)中，要求各個(gè)教研組確立活動(dòng)主題，按計(jì)劃行事，教研活動(dòng)的開展要切實(shí)有效，不要流于形式。教研組的備課、聽課、議課等活動(dòng)的組織，要立足于向課堂要效率，在有限的時(shí)間里，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，限度的展示教育的魅力。

在這一活動(dòng)中，要充分發(fā)揮市級、縣級骨干教師的能力，營造良好的教研氛圍，出成果見實(shí)效，形成文字資料，期末存檔。

學(xué)習(xí)成長計(jì)劃 篇7

作為一名年輕普通教師，希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中成熟起來。

從沒有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理， 為自己確立一個(gè)明確的專業(yè)成長目標(biāo)，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了，所以，自我認(rèn)為自己的專業(yè)成長不夠理想 ,也越來越感到知識(shí)的欠缺。為努力成為一名科研型教師，適應(yīng)現(xiàn)在的教育形式，特制定個(gè)人成長計(jì)劃。

一、階段發(fā)展目標(biāo)

爭取在本學(xué)期教科研水平有大的提高，學(xué)習(xí)做比較容易的課件。

教學(xué)中用激勵(lì)性的評語激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、發(fā)展規(guī)劃

1 、在培訓(xùn)中成長在推進(jìn)課程改革的過程中，

學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。

特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用。

關(guān)注他們的激勵(lì)性評語，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表揚(yáng)和無效果的批評的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2 、在學(xué)習(xí)中成長

1精讀書籍，積極反思

利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。

用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：

每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志， 每學(xué)期精讀一本著作，并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，摘錄自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。

爭取堅(jiān)持寫教育教學(xué)隨筆，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

2專業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效

充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師 視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念， 摒棄舊觀念。

理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，為更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自 己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。

學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識(shí)，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

3、在反思中成長

沒有反思就不會(huì)有成長，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃初中學(xué)習(xí)計(jì)劃高中學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1教學(xué)后記反思

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)。

2觀摩教學(xué)的反思

通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流、 探討，反思自己的教學(xué)活動(dòng)， 發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

四、在實(shí)踐中成長

為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，給自己展示的舞臺(tái)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(系列4篇)

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小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

1:每一天都不能松懈。對于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的`問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會(huì)再去請教教師或同學(xué)。

2:每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，異常是教師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。

3:上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每一天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4:寫作業(yè)是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且能夠鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

5:作為少先隊(duì)員，不僅僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫忙，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。

6:揚(yáng)禮貌誠信美德，展同望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就要做到禮貌誠信美德。

一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自我也必須能做到。所謂苦后甘來，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到禮貌誠信美德。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

新學(xué)期到了，我要做一個(gè)全面發(fā)展、勤學(xué)好問、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。

上課我要認(rèn)真聽講，課后如果遇到不會(huì)的問題就請教別人，上課還要進(jìn)取發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。每一天早上堅(jiān)持完成晨讀，讀一些有益的課外書，提高自我的閱讀本事，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。另外堅(jiān)持每周寫一篇作文，記錄下自我一周豐富多彩的生活。

除了以上這些，熱愛團(tuán)體，關(guān)心班級，樂于助人，保潔衛(wèi)生，幫忙父母做一些力所能及的事也是十分必要的。

這就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文，期望我能做到。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀？”

首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。

其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時(shí)到校，用心參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。用心參與社會(huì)實(shí)踐，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計(jì)劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自我的思維，提高自我的文學(xué)素養(yǎng)。

第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，互相關(guān)心，避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。用心幫忙成績差的同學(xué)，維護(hù)我們班的群眾榮譽(yù)。

第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心理解同學(xué)和老師的意見。我滿懷期望，我會(huì)認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一齊成長。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

一、基本情況。

我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，共有學(xué)生200多人，教師17人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦一臺(tái)，電視機(jī)5臺(tái)，DVD5臺(tái)。雖然硬件設(shè)施十分短缺，但我們力爭做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。

二、指導(dǎo)思想。

以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和大理州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動(dòng)我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

三、工作目標(biāo)。

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，

熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、具體措施。

1、為確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)永平縣教育局，廠街鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。

組長：丁恩紅

副組長：孫紹呈

組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學(xué)、席艷琴、王金花

并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

(1)組長：丁恩紅校長負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。

(2)副組長：孫紹呈主任負(fù)責(zé)主抓教師的考勤。

(3)組員：羅劍鋒負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理;吳園滿負(fù)責(zé)對其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的綠入、編排、打印;江天學(xué)負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作，及配合教導(dǎo)處出示好各種通知;其余的成員靈活機(jī)動(dòng)的配合工作。

為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上兩節(jié)課;每學(xué)期操作

計(jì)算機(jī)不得少于20次;每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認(rèn)真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績算獎(jiǎng)懲。

2、作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

3、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)綠。

5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。通過觀看實(shí)時(shí)課堂、同步課堂激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路、指導(dǎo)意見以及市區(qū)教育局的工作計(jì)劃，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著學(xué)校中心工作，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)文明校園，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園。

二、工作目標(biāo)

1.推進(jìn)語文學(xué)科基地校建設(shè)，創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。形成五步三查數(shù)學(xué)課堂特色模式。

2.探索社團(tuán)分層教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。

3.建立學(xué)校教研資源庫，大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究;

4.重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。

三、工作措施

(一)落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，狠抓教學(xué)過程，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做到四比四查(比課堂教學(xué)、比課題研究、比班級管理、比二次備課、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績冊)。嚴(yán)格控制作業(yè)量，實(shí)施作業(yè)精選、全批、及時(shí)反饋要求。教務(wù)處將以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

A.抓備課：在提高備課實(shí)效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。

B.抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前1-2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來。

C.抓作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃范性，同時(shí)還要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)、認(rèn)真細(xì)致、規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃范，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師，把愛灑給每一個(gè)學(xué)生。

治校之道，教師為本。教師隊(duì)伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

⑴、加強(qiáng)師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚和塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步健全師德評價(jià)制度，規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃范教學(xué)管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴、社會(huì)認(rèn)同的好教師。

⑵、抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn)。A、組織各類講座(走出去，請進(jìn)來)，開展?fàn)幃?dāng)學(xué)習(xí)型教師活動(dòng)。B、進(jìn)行師資培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》。新教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項(xiàng)教育行動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)自啟動(dòng)以來，顯示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之勢。其理論和實(shí)踐讓很多身處迷茫之中的教師找到了方向，看到了希望，讓無數(shù)教師感動(dòng)、感奮，進(jìn)而投身其中。本書全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn)，方法和步驟，展示了美好愿景，解答疑難問題，是新教育實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和指導(dǎo)，是教師改變方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價(jià)值的行動(dòng)指南，是新教育實(shí)驗(yàn)的入門書。

(3)教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學(xué)科先鋒。

(三)德育工作，踐行以愛為主題的德育。

創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育，推進(jìn)陽光班級建設(shè)，提升少先隊(duì)工作規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃范化的品質(zhì)，構(gòu)建個(gè)性發(fā)展自主參與自我體驗(yàn)行為自律科學(xué)、系統(tǒng)、全面的德育工作模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。以愛為主題，增加校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗，加強(qiáng)隊(duì)員自我教育能力。加強(qiáng)對教室內(nèi)外環(huán)境的管理，突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛(wèi)生管理，爭取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。繼續(xù)策劃各種校園活動(dòng)，讓學(xué)生參與管理。

(四)完善教學(xué)管理機(jī)制，打造高效課堂。

1、完善教學(xué)管理機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)管理。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度，優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索構(gòu)建有效課堂的有效模式。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅。

2、加大課改力度，以研促教。

認(rèn)真推進(jìn)小課題研究和語文學(xué)科基地建設(shè)。組織教師進(jìn)行微課題申報(bào)并扎實(shí)地開展研究，引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升。落實(shí)教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃范的組本活動(dòng)，要做到時(shí)間保證，制度落實(shí)，凸顯實(shí)效;各備課組每兩周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動(dòng);形成在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的的理念，激活研究的氛圍，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生心育工作，培訓(xùn)心理咨詢兼職教師。

積極推進(jìn)心理咨詢工作，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。

總之，我們將繼續(xù)秉承為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)愛心教育，腳踏實(shí)地努力前行。以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面。

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