只有讀書(shū)和學(xué)習(xí)，才是成為人生贏家的最大捷徑，作者寫(xiě)的作品便是我們忠實(shí)的朋友。讀后感包含著書(shū)里精湛的思想。以下內(nèi)容“差一步讀后感”是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給您提供的，期望這篇文章能對(duì)您有所幫助！

差一步讀后感(篇1)

“人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成，國(guó)家無(wú)禮不寧。《荀子》說(shuō)得妙極了。正如課本漫畫(huà)中所描寫(xiě)得一樣，人類(lèi)不得無(wú)禮。不然，世界將變得非常糟糕。也正像荀子說(shuō)的一樣：人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成，國(guó)家無(wú)禮不寧。世界無(wú)禮不平。

漫畫(huà)主要描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的禮貌問(wèn)題：一個(gè)小姑娘和一個(gè)小男孩一起放學(xué)回家，看見(jiàn)路旁有個(gè)垃圾桶，兩人覺(jué)得為了城市的文明和整潔。因該把垃圾撿起，放回垃圾桶中，于是，兩人行動(dòng)起來(lái)。小姑娘把地上的垃圾撿起不怕臟不怕累。小男孩拿出不褪色的記號(hào)筆在卡紙上寫(xiě)下“文明——只差一步”貼在垃圾桶上。這樣，就不會(huì)有人在吧垃圾扔在垃圾桶外了，經(jīng)過(guò)一番努力，垃圾桶變得干凈漂亮。散發(fā)出文明的氣味。這漫畫(huà)令人深思，我們應(yīng)該文明地生活地球上，使地球變得更美麗，更美好。

在生活中，我也要像小姑娘和小男孩一樣遵守文明，向他們學(xué)習(xí)保持文明，想到這里，我羞愧極了。因?yàn)槲矣袔状稳永?，為了很方便，直接飛過(guò)去，沒(méi)費(fèi)勁也算。他們這么艱苦地來(lái)?yè)炖?，換來(lái)文明，我們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就破壞了，這要多么小心、注意好習(xí)慣才換來(lái)的文明，所以，我們注意身邊的小事，時(shí)刻注意壞習(xí)慣，努力改正，就能改成好習(xí)慣，“個(gè)人文明一小步，城市文明一大步?！彼晕覀円３治拿鳎荒茏屗獾狡茐?。還要告誡人們要文明，不能隨意暴露壞習(xí)慣，這就是漫畫(huà)給我的啟迪。有一次，我因?yàn)榘牙?dāng)籃球，投向垃圾桶。結(jié)果，沒(méi)投進(jìn)，我也視而不見(jiàn)，走開(kāi)了。忽然，有位大伯走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上的垃圾，馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，還抱怨說(shuō)：“現(xiàn)在人人不懂文明，，使我們的城市遭到了破壞?！蔽衣?tīng)了，羞愧極了，低著頭迅速走開(kāi)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了“文明”這詞。

文明只差一步，只要多走一步，城市生活將多么美好、漂亮，世界將不會(huì)遭到破壞。

差一步讀后感(篇2)

《差一步讀后感》

一步之差，就能決定成敗。這是人生的一大普遍真理，也是許多著名作品中常常能見(jiàn)到的主題之一。而寫(xiě)作家張悅?cè)凰摹恫钜徊健?，便是以此為題材展開(kāi)的一部小說(shuō)，深入探討了人生中舉足輕重的一步，以及它所帶來(lái)的巨大影響。

故事的主人公是一個(gè)普通的高中生阿軍，他夢(mèng)想成為一名乒乓球選手。然而，在他參加全國(guó)學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽時(shí)，一次毫無(wú)征兆的失誤改變了一切。這個(gè)失誤雖然微小，但卻足以改變他的整個(gè)人生軌跡。他原本以為只是差了一步，可是這一步讓他撞上了另一位選手，導(dǎo)致他摔倒在地，竟然錯(cuò)過(guò)了乒乓球隊(duì)的選拔賽。

從那一刻起，阿軍的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。他失去了參加全國(guó)比賽的機(jī)會(huì)，也失去了成為乒乓球選手的夢(mèng)想。取而代之的是，他面臨著選擇另外一條人生道路的困境。阿軍通過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì)接觸到文學(xué)，他被文學(xué)的魅力深深吸引，慢慢地走上了寫(xiě)作之路。他雖然對(duì)自己的失誤心懷遺憾，但也逐漸發(fā)現(xiàn)了在寫(xiě)作領(lǐng)域中的潛力和天賦。

《差一步》通過(guò)阿軍的故事，生動(dòng)地展示了人生中常常出現(xiàn)的抉擇和選擇。面對(duì)差一步之處，我們往往會(huì)感到無(wú)比的遺憾和沮喪，但同時(shí)也需要正視現(xiàn)實(shí)，尋找新的機(jī)遇和發(fā)展領(lǐng)域。正如小說(shuō)中的主人公，阿軍，在失去了乒乓球夢(mèng)想之后，并沒(méi)有放棄，他選擇了尋找新的方向，最終成為了一名優(yōu)秀的作家。

這部小說(shuō)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的啟示。它告訴我，當(dāng)人生中發(fā)生意外的差錯(cuò)時(shí)，我們不能一直停留在遺憾中，而需要積極地面對(duì)和應(yīng)對(duì)。因?yàn)椴钜徊胶芸赡芨淖內(nèi)松?，也可能帶?lái)新的機(jī)遇和美好的未來(lái)。人生的道路并不是一條筆直的直線，而是充滿曲折和挑戰(zhàn)的曲線。差一步之處，我們需要保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，不斷尋找新的方向和可能性。

此外，《差一步》也深刻揭示了人性的復(fù)雜性和脆弱性。阿軍失去了成為乒乓球選手的機(jī)會(huì)，無(wú)疑是一次巨大的打擊，但他并沒(méi)有被擊倒，而是選擇了勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這讓我意識(shí)到，在生活中，差一步之差既可能給我們帶來(lái)希望，也可能讓我們感到絕望。但無(wú)論怎樣，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，正視自己的局限和缺陷，找到新的力量去追求自己的夢(mèng)想。

總而言之，《差一步》是一部令人深思的小說(shuō)。它不僅生動(dòng)地展示了人生中常常出現(xiàn)的選擇和抉擇，還勉勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，并始終尋找新的機(jī)遇和發(fā)展領(lǐng)域。同時(shí)，它也告訴我們，人生中的差一步往往決定了成敗，但我們不能因此永遠(yuǎn)停留在遺憾中，而是應(yīng)該勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，尋找新的方向，追逐屬于自己的成功和幸福。

差一步讀后感(篇3)

今天，我讀了《差一步》的故事，講述了一個(gè)農(nóng)夫種了一塊田，每天精心呵護(hù)，把麥子種得很好，到收麥子的時(shí)候偷了懶，結(jié)果沒(méi)收到麥子。

讀了這篇文章，讓我記起以前的時(shí)候，成績(jī)很好、每天學(xué)習(xí)很刻苦的我，偏偏在月考的時(shí)候偷了懶，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，別人考好了，但偷懶的我卻沒(méi)有考好，成績(jī)落后了一大截，這都是因?yàn)樵谧詈笠豢舔湴亮?，偷懶了，直到如今，我還很后悔！

我還想到一個(gè)另外的真實(shí)故事。在去年我學(xué)校舉辦的一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)上，三年級(jí)里，我參加了跑步比賽，我的對(duì)手是一個(gè)一年級(jí)小個(gè)子，我心想：這么個(gè)小個(gè)子，一定贏不了我！比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)豹子般地跑向終點(diǎn)，不一會(huì)兒就跑得氣喘吁吁，可惜驕傲的我就停了短短的那么一秒，已經(jīng)落后了。跑到最后還是差了一步，我后悔不已。如果我不在途中停留的話，我就不會(huì)輸。可惜我不僅停留了，還驕傲了。

這個(gè)故事告訴我們，在做每件事的最后不要偷懶，并告訴我們驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，不要在收麥子的關(guān)鍵時(shí)候偷懶！

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每天進(jìn)步一點(diǎn)讀后感700字精選

讀后感，所謂“感”，主要是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。很多人都被作品這本好書(shū)所感動(dòng)，將這些認(rèn)知記錄進(jìn)自己的讀后感，有利于我們更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。在書(shū)寫(xiě)讀后感方面，你是否還在尋找一些優(yōu)質(zhì)的文章呢？也許以下內(nèi)容“每天進(jìn)步一點(diǎn)讀后感”合你胃口！更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

每天進(jìn)步一點(diǎn)讀后感 篇1

今天，我看了一本大厚書(shū)，書(shū)名叫做《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。雖然現(xiàn)在還沒(méi)看完，但我又很多感慨。

書(shū)上說(shuō)，要想成功，需要制定長(zhǎng)期目標(biāo)。制定長(zhǎng)期目標(biāo)以后還要制定一個(gè)短期目標(biāo)。還要堅(jiān)持不懈才能成功。

我覺(jué)得，堅(jiān)持并不是一件很難辦的事，為什么大家都辦不到呢？實(shí)際上，那些人都是在即將成功的那一刻放棄了，所以他們的后半生痛不欲生，當(dāng)他們徹底放棄的那一刻，他們明白了真相，但那時(shí)時(shí)間一剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。當(dāng)他們死亡的時(shí)候都帶著遺憾走了。而那些成功的人則是毫無(wú)遺憾的里離開(kāi)世界。

在這個(gè)世界上，要適當(dāng)?shù)母淖兡繕?biāo)，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍〇|西，找到真正屬于自己的目標(biāo)。帶著真正的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗，開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。

我最喜歡書(shū)上的一句話：泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不擇細(xì)流，故能成其深。

我覺(jué)得我現(xiàn)在的目標(biāo)是：好好學(xué)習(xí)。我一定要向著這個(gè)目標(biāo)努力。

每天進(jìn)步一點(diǎn)讀后感 篇2

　《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》是我從《讀者》周刊上看到的，它告訴我這樣一個(gè)道理：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)使我們充滿力量，不會(huì)被困難打倒！

這篇文章看起來(lái)不長(zhǎng)，仔細(xì)一看，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含著深刻的道理！《易經(jīng)》上說(shuō)：茍日新，日日新，又日新》《論語(yǔ)》上說(shuō)：溫故而知新，可以為師矣?！渡袝?shū)》上說(shuō)：日新之謂盛德。這些名言也有著同樣的道理。

記得每一次臨近期末考試時(shí)，我總會(huì)信心滿滿地列出復(fù)習(xí)計(jì)劃，今天做這個(gè)，明天做那個(gè)，后天背那個(gè)猛地一看，覺(jué)得自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃十分完美，所有的內(nèi)容都在其中。誰(shuí)知，第一、第二天還可以按照原計(jì)劃復(fù)習(xí)，可從第三天開(kāi)始，就開(kāi)始找理由來(lái)偷懶，最后干脆放棄計(jì)劃，不干了！

現(xiàn)在想想，我其實(shí)放棄了許多讓自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我老想一口吃成大胖子，卻忘記了自己應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地去做每一件事情。成功者之所以成功，不是由于別人聰明多少，而是因?yàn)樗麄兠刻於荚趫?jiān)持不懈的改進(jìn)自己。想起書(shū)中的話，我覺(jué)得十分貼切。是啊，人們都想著成功，但不是所有的人都可以成功！

成功的秘訣無(wú)非就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，它會(huì)讓我們感到新鮮的滋味，一種超越自我的快樂(lè)！

每天進(jìn)步一點(diǎn)讀后感 篇3

媽媽從深圳給我?guī)?lái)一本書(shū)，叫《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》，寫(xiě)了從非凡到卓越的183個(gè)道理，共分19個(gè)組，分別是：1.人生必須背負(fù)重?fù)?dān)。2.做人之道在躬行。3.幸福是靈魂的香味。4.親情的力量。5.一位母親的建議。6.關(guān)照別人就是關(guān)照自己。7.人生的處世原則。8.如何培養(yǎng)積極的心態(tài)。9.你的.時(shí)間值多少錢(qián)。10.時(shí)代要求我們必須足夠優(yōu)秀。11.成功始于小事。12.設(shè)定目標(biāo)堅(jiān)持下去。13.年輕沒(méi)有失敗。14.珍惜每一根稻草。15.不要和老鼠比賽。16.天堂是人造的。17你是女人眼中的成熟男人嗎？18.如果讓你花掉一百萬(wàn)。19.你我都是“亞健康人”。

怎么樣，光看這些，你們就知道這本書(shū)有多好了吧！這本書(shū)中講述了人生中許多碰到的問(wèn)題，寫(xiě)得很全，真是人生哲理?？催^(guò)之后，一身爽快，仿佛身上的所有包袱全部都卸下了一樣，一身輕松。

好書(shū)就是良藥，壞書(shū)就是毒藥。一本好書(shū)能受益一生，一本壞書(shū)能把人教壞。如果每天看一點(diǎn)，十天進(jìn)步一大點(diǎn)，100天進(jìn)步大大點(diǎn)。一年就進(jìn)步很多了。如果你按書(shū)上做，那，下一個(gè)成功的就是你。

這本書(shū)就那么厲害。

每天進(jìn)步一點(diǎn)讀后感 篇4

讀了這篇文章后我的感受是：不論每個(gè)人的能力怎樣？只要你每天能堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)成功的喜悅就會(huì)慢慢滋潤(rùn)我們的生命在我們的幼兒教育工作中也是這樣我相信只要我們每個(gè)老師能每天要求自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)哪怕是昨天沒(méi)做好的工作今天能及時(shí)補(bǔ)上那也算是一種進(jìn)步了就象小日本老掛在嘴邊的改善事實(shí)上改善就是不停地進(jìn)步不管這種改善是多么的微不足道只要每天能有小小的進(jìn)步天長(zhǎng)日久持之以恒就會(huì)培育出驚人的成就。

結(jié)合我們的工作作為幼兒教師的我們其實(shí)也能做到只要讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)讓家長(zhǎng)每天都能感覺(jué)到我們的進(jìn)步感覺(jué)到他的孩子在進(jìn)步。

例如我今年帶小班的美術(shù)特色班每天要讓孩子練習(xí)畫(huà)畫(huà)涂色差不多我都不知道畫(huà)什么內(nèi)容了也不知道讓他們練習(xí)涂什么了但是考慮到家長(zhǎng)每天在放學(xué)接孩子的時(shí)候第一件事就是看看孩子今天畫(huà)的什么畫(huà)得好不好孩子的畫(huà)有沒(méi)有進(jìn)步。。。。。。我們的教育其實(shí)也是為了家長(zhǎng)只要家長(zhǎng)對(duì)我們的工作滿意了說(shuō)明我們老師的工作沒(méi)有白做因此我不能懈怠努力尋找用各種材料和各種手段來(lái)畫(huà)畫(huà)今天嘗試用棉簽來(lái)作畫(huà)明天嘗試用手指點(diǎn)畫(huà)后天嘗試用吸管吹畫(huà)這些不同的繪畫(huà)方式目的不外乎激發(fā)孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。只要把孩子的興趣培養(yǎng)出來(lái)了讓孩子喜歡上了畫(huà)畫(huà)那么我相信每個(gè)孩子都會(huì)獲得很大的進(jìn)步這也就是老師和家長(zhǎng)最大的心愿。

平時(shí)我們每次開(kāi)會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)我們老師的工作不滿意特別是在寫(xiě)文章方面其實(shí)并不是老師工作不努力而是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求很高這樣的要求也是符合我們示范幼兒園的為了打出名牌園的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)特色領(lǐng)導(dǎo)也要靠老師的支持所以我想如果我們每個(gè)老師都想湖人籃球隊(duì)員那樣堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)寫(xiě)文章每天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)在一天中值得記錄的東西這些東西具有一定的真實(shí)性我想每個(gè)老師每天進(jìn)步一點(diǎn)并不是難事難的是堅(jiān)持。

每天進(jìn)步一點(diǎn)讀后感 篇5

主要內(nèi)容

這個(gè)故事主要是講小和尚撞鐘的。剛開(kāi)始小和尚很認(rèn)真地按照老方丈的要求在規(guī)定的時(shí)間去撞鐘，鐘聲響亮而悠遠(yuǎn)。時(shí)間一長(zhǎng)，他就覺(jué)得疲倦了，沒(méi)耐性了。然后撞出的鐘聲不再悠遠(yuǎn)而是缺乏感召力，老方丈耐心地告訴他：“我們寺院的鐘聲可不單單是報(bào)鐘點(diǎn)的，而是要喚醒沉迷的眾生。”小和尚聽(tīng)了，大受感悟，從此安下心，認(rèn)真撞鐘。三年后，老方丈教他誦經(jīng)、佛理，小和尚后來(lái)成了有名的禪師。

讀后感

撞鐘看起來(lái)是一件十分簡(jiǎn)單的事，但是如果不用心，不認(rèn)真的話，也撞不出響亮而悠遠(yuǎn)的鐘聲。我從小和尚身上看到了自己的不足，在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦、用心、有時(shí)候也缺乏耐性。讀完這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：只有認(rèn)真做好每一件事，才能為美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

這是假期的第一篇讀書(shū)筆記，從寶貝寫(xiě)的內(nèi)容可以看出讀書(shū)很認(rèn)真，能抓住故事的主要內(nèi)容，讀后能聯(lián)系到自己，這點(diǎn)寫(xiě)的很棒！繼續(xù)加油?。?/p>

每天進(jìn)步一點(diǎn)讀后感 篇6

這是一本我在蕭山圖書(shū)室借閱的一本有關(guān)勵(lì)志的好書(shū)，這也是我堅(jiān)持讀完為數(shù)不多的一本書(shū)。它就是吳章鴻女士著作的《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。這是一本濃縮人生精華的節(jié)，也是一本飽含濃厚母愛(ài)的書(shū)，更是一本對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子寄予殷切希望的書(shū)：一個(gè)艱難下崗工人，一個(gè)貧苦的單親媽媽?zhuān)粋€(gè)遠(yuǎn)赴東歐學(xué)習(xí)鋼琴的16歲孩子的普通母親，為了遠(yuǎn)離身邊的年輕孩子不誤前程自強(qiáng)自立，不被花花世界的銷(xiāo)蝕斗志，在含辛苦茹苦的打工之余，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)日復(fù)一日年復(fù)一年地給孩子發(fā)送每日一信。這些充滿母愛(ài)的精神食糧，滋養(yǎng)著孩子在異國(guó)他鄉(xiāng)慢慢長(zhǎng)大，幾年過(guò)去了，昔日的中學(xué)生成了來(lái)自中國(guó)的鋼琴天才，成了被中國(guó)使館譽(yù)為的最優(yōu)秀的中國(guó)留學(xué)生

這本書(shū)一共收錄了197個(gè)道理。把每日一信分成11個(gè)不同主題：1.如何度過(guò)留學(xué)生活的每一天？2.如何成為一名優(yōu)秀鋼琴家？3.如何準(zhǔn)備比賽和音樂(lè)會(huì)？4.如何建立深厚的師生情誼？5.如何面對(duì)每天宣傳？6.如何面對(duì)社會(huì)榮譽(yù)？7.如何分擔(dān)家長(zhǎng)的甘苦？8.如何面對(duì)暫時(shí)的成功？9.如何同時(shí)做好幾件事？10.如何面對(duì)更大的挑戰(zhàn)？11.如何做到更上一層樓？吳章鴻是一位艱難的下崗女工，同時(shí)也是一位單親媽媽。為了年僅16歲的兒子遠(yuǎn)赴烏克蘭敖德薩音樂(lè)學(xué)院留學(xué)期間能夠自強(qiáng)自立，順利的完成學(xué)業(yè)，利用打工之余閱讀各種書(shū)籍，并將其中的精華吸收，給孩子用每周一信的方式教育遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩子。這些道理就像是心靈雞湯，融合著平凡而偉大的母愛(ài)，滋潤(rùn)并激勵(lì)著孩子成長(zhǎng)。

一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下：每天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒(méi)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時(shí)發(fā)現(xiàn)今天著實(shí)沒(méi)有白過(guò)。自己心里踏實(shí)，迎接明天的早晨就不會(huì)心虛。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，難的就是老是那么一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動(dòng)，每天都要給自己一個(gè)雷打不動(dòng)的作業(yè)，而且每天都要雷打不動(dòng)地把它完成好。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步并不引人注目，就是這一個(gè)個(gè)不引人注目，終將突然托起一個(gè)意想不到的成就。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，需要每天都要具體設(shè)計(jì)，認(rèn)真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終將使你一生厚重而充實(shí)。

向前一步讀后感(精華6篇)

經(jīng)過(guò)打磨和獨(dú)到思考，筆者帶來(lái)了獨(dú)具創(chuàng)意的“向前一步讀后感”。經(jīng)過(guò)閱讀作者的作品，我們腦海中立刻涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)新的思緒?，F(xiàn)在我們需要將讀書(shū)心得進(jìn)行整理，以期望本文能為您的工作和生活注入更多自豪感！

向前一步讀后感 篇1

看完《向前一步》，心中無(wú)限感慨。如果心無(wú)所懼，你會(huì)做什么？

因?yàn)閾?dān)心失敗所以遲遲不敢跨出去，其實(shí)只要做回你自己就好。雖然這本書(shū)有雞湯的嫌疑，但作者和我們分享她的親身經(jīng)歷是非常真誠(chéng)的。里面有很多好的建議：

1、選擇一個(gè)公司最關(guān)鍵的因素是它能否讓你快速成長(zhǎng)；

2、如何去找到一份心儀的工作，如果我剛畢業(yè)的時(shí)候就知道按里面的步驟去進(jìn)行篩選的話，我的人生軌跡會(huì)大不相同。

3、勇于和老板談加薪，這個(gè)在之前想都不敢想，老板給多少就多少，老板若是主動(dòng)加薪就已經(jīng)感恩戴德了，其實(shí)你值得擁有。歸根到底，對(duì)自己缺乏信心。

世界各地的女性情況類(lèi)似，而美國(guó)作為典型代表的高度資本主義國(guó)家，對(duì)性別歧視和種族歧視的斗爭(zhēng)最為明顯。中國(guó)的女性地位也日漸提升，但是人們對(duì)成功女性的看法還是不容樂(lè)觀?！笆Ｅ边@個(gè)話題經(jīng)久不衰，無(wú)論你多么優(yōu)秀，只要你年齡大了沒(méi)嫁出去，就視為一種失敗。

隨著歷史的年輪變遷，我們驚喜的看到一直都在進(jìn)步。但是作者設(shè)想的一半一半還需要繼續(xù)努力，非常感謝這些奮斗的女性同胞們。也很感謝對(duì)女性同胞予以支持的男性，桑德伯格的丈夫就是一個(gè)典范。

女性高管們經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到如何平衡事業(yè)和家庭？而這個(gè)問(wèn)題不會(huì)去問(wèn)到男性高管，其實(shí)男性也有家庭，也需要付出精力，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中尤為重要。自古以來(lái)，所有觀念都是男主外女主內(nèi)，女性應(yīng)該為家庭犧牲事業(yè)，不能事業(yè)心太強(qiáng)，最好是全職太太，在家安心相夫教子。但是，我們女性也有自己的夢(mèng)想，也有能力把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，所以不要再期待得到他人的愛(ài)、認(rèn)可和贊賞，專(zhuān)注做好自己的事，讓自己每天都過(guò)的充實(shí)。引用《轉(zhuǎn)念》里的一句話：Spare me from the desire to seek love, approval or appreciation.

我有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想有一家自己的公司，夢(mèng)想能像查理芒格那般睿智，低調(diào)，樂(lè)觀和節(jié)儉。我希望能踐行富蘭克林的十三項(xiàng)美德，盡管很難。我希望父母在有生之年看到我的成績(jī)，能讓他們?yōu)槲因湴痢Ｎ矣心芰γ磕陰麄內(nèi)ナ澜绲哪硞€(gè)地方玩上兩周。

謝莉爾桑德伯格是不斷成長(zhǎng)的，她從每一次犯錯(cuò)，每一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中去發(fā)掘自身的不足，讓自己做的更好。沒(méi)有完美，只要完成。Done is better than perfect.在這世上，沒(méi)有任何一樣?xùn)|西是完美的，完美的伴侶，完美的工作，完美的人，不存在。我們所能做到的，就是從每一次不完美中獲得些許智慧。

有一段話我分享給了一個(gè)朋友，也是送給我自己的：

為了找到屬于自己的路，你要開(kāi)始傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，包括你的思想和感受，以及那些你真正在乎的東西。

就算不能馬上找到自己的熱情和職業(yè)的方向，你也不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@通常要花費(fèi)很多時(shí)間才能找到。要記住，你一定不能辜負(fù)自己的人生。

向前一步讀后感 篇2

讀著桑德伯格的《向前一步》，再也不想放下它，直到用了一下午+晚上的時(shí)間讀完。不知為何，看到很多地方，我都有想哭的沖動(dòng)，要知道，這絕對(duì)不是一本催淚的書(shū)，這本書(shū)教你自信自強(qiáng)，努力向前，實(shí)現(xiàn)平衡多贏的生活。但是字里行間體現(xiàn)出的桑德伯格成長(zhǎng)中的心理歷程，引起了我太多的共鳴。雖然她的社會(huì)地位和成就讓我終生只能望其項(xiàng)背，但是作為女性，心路的成長(zhǎng)又是何其的相似。

想起小時(shí)候得了獎(jiǎng)不愿聲張，成績(jī)好也覺(jué)得實(shí)在沒(méi)什么，作文被選成學(xué)校優(yōu)秀作文，自己有的卻不是高興，而是覺(jué)得丟人和欺騙，覺(jué)得自己的文章根本沒(méi)有好到那樣的程度，好一段時(shí)間都有抬不起頭的感覺(jué)。種種這些，都是心靈深層次的自卑在作祟。而這，正是自我貶低，缺乏自信的根源。

到了工作里，喪失了一些機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?duì)方不想要女生，怕照顧家庭耽誤工作。這些隱形的性別歧視是存在的，你很難改變。接受不能改變的，改變不能接受的。既然無(wú)法改變，抱怨只能徒增煩惱，不如整理好自己的心態(tài)，積極進(jìn)取，去尋找下一個(gè)真正屬于自己的機(jī)會(huì)?；蛟S甚至無(wú)需用“歧視”這個(gè)字眼來(lái)一味得增加這種認(rèn)知的錯(cuò)誤性，這只是一些人的認(rèn)識(shí)而已，也有很多人不這么認(rèn)為，意見(jiàn)和認(rèn)識(shí)無(wú)所謂對(duì)和錯(cuò)，絕對(duì)的真理幾乎并不存在。只有你足夠強(qiáng)大，才能影響到規(guī)則，像桑德伯格的成功和堅(jiān)持一定影響了很多男性對(duì)女性的認(rèn)知。

同時(shí)因?yàn)閷殞氝€小，放棄了些可能需要出差的好機(jī)會(huì)，這其實(shí)又是反方向的一種自我否定，內(nèi)心覺(jué)得事業(yè)家庭無(wú)法兼顧，而且默認(rèn)選擇了家庭。的確，社會(huì)對(duì)女性的期待困擾著我們，周?chē)钣H近的人，也會(huì)跟你說(shuō)，女生這么辛苦干什么呢？現(xiàn)在工作不累又能多陪孩子不是很好么？你想要的生活太理想化，務(wù)實(shí)一點(diǎn)？這些觀點(diǎn)和聲音牽掣著你，阻礙著你，也讓你懷疑，迷茫和停滯。不過(guò)如果你始終放不下自己內(nèi)心的呼喚，不如繼續(xù)向前吧，哪怕一步，即使失敗也無(wú)悔，因?yàn)樵?jīng)的努力。

如果你不夠堅(jiān)強(qiáng)，就請(qǐng)先假裝堅(jiān)強(qiáng)吧；如果你不夠自信，就先假裝自信吧。這招我真試過(guò)，管用。不過(guò)有治標(biāo)不治本的嫌疑，只是把內(nèi)心自卑的小人用“我要自信”的紙條包裹起來(lái)，當(dāng)遇到超常的困境時(shí)，小人輕易地就能又跳出來(lái)，帶來(lái)?yè)涿娑鴣?lái)的自我懷疑。不過(guò)或許，這樣的假裝的確是挑戰(zhàn)自己，調(diào)整性格的唯一方式。假話說(shuō)多了就成了真理。況且除此之外，還有更好的辦法么？習(xí)慣的養(yǎng)成需要開(kāi)始的強(qiáng)制。我們只能在一次次的磨練中，有意識(shí)地鼓勵(lì)自己，戰(zhàn)勝自卑的小人，讓紙條變成鋼條，可能最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自信的陽(yáng)光充滿了內(nèi)心的每一個(gè)角落。我們能做的，就是撐過(guò)光明前的一次次考驗(yàn)，向前一步，永不放棄。

不求完美，只求完成。不求完美，只求完整。想要怎樣，就去嘗試，或許沒(méi)有想象得那么困難。

Lean in這個(gè)簡(jiǎn)單詞組的背后包含了太多的維度和含義，它不僅適合女性，也適合所有自己覺(jué)得內(nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)和自信的男生女生。作為女性，承認(rèn)男女有別，理解社會(huì)對(duì)男女的確有不同的期待，同時(shí)發(fā)揮女性的優(yōu)勢(shì)，找到自己的準(zhǔn)確定位，不懈的向前一步又一步，這是我想做的。

向前一步讀后感 篇3

一開(kāi)篇，作者就把對(duì)女性在職場(chǎng)和通往高級(jí)管理層的最重要的壁壘直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)了出來(lái)，“我懷有身孕”。這是幾乎所有職業(yè)女性在職業(yè)生涯中都擔(dān)心的問(wèn)題。不論是出于對(duì)女性保護(hù)的心理還是蔑視的心理，這也是男性主導(dǎo)者們最不注重女性工作角色的原因之一。

所以這是一個(gè)大問(wèn)題，也是女性職業(yè)生涯的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名職場(chǎng)女性，在進(jìn)入職場(chǎng)之前，我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備，從各各方面協(xié)調(diào)解決孕產(chǎn)婦問(wèn)題。

通過(guò)這一點(diǎn)，女性凸顯她在職場(chǎng)上特有的“親民”形象。也許是因?yàn)槟感缘拇嬖?，在職?chǎng)上，人們通常不希望男女坐在同一張桌子上平等競(jìng)爭(zhēng)、平等交談，甚至人們經(jīng)常打斷女性的思想，他們可能認(rèn)為女性不會(huì)有更好的想法。然而使女性處于弱勢(shì)的因素不在于別人怎么想，而在于女性本身也沒(méi)有勇氣去闡述自己的想法，甚至有很多職場(chǎng)女性根本不知道自己的工作到底是什么角色。

其次，我們要永遠(yuǎn)記住，無(wú)論職位大小，職場(chǎng)女性都要有自己明確的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，善于思考，勇于表達(dá)。

第三點(diǎn)我的個(gè)人感受是，桑德伯格已然成為一名女權(quán)主義和成功女性的代表形象，就算她自己也不希望“女權(quán)”這個(gè)詞概括她的形象，（因?yàn)樗J(rèn)為真正的男女平等就應(yīng)該不分男性、女性的權(quán)利）。我站在較低的位置卻想的是，更多的普通工作的女同胞們，想得更多的不是如何處心積慮地打開(kāi)上升通道，而是應(yīng)該認(rèn)識(shí)到當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)世界依然是一個(gè)男人為主導(dǎo)的世界，在工作方面男人與生俱來(lái)的有著明顯生理優(yōu)勢(shì)和社會(huì)角色優(yōu)勢(shì)。在這種情況下，我們應(yīng)該了解識(shí)時(shí)，努力減少別人對(duì)自己性別的偏見(jiàn)。

這需要日常工作付出更多的努力。

最后，我想從生理結(jié)構(gòu)的角度談?wù)劰ぷ骱蜕畹淖饔?。桑德伯格提倡男女在工作和家庭生活中分開(kāi)的生活。也就是說(shuō)，女人和男人出去打工掙錢(qián)，通過(guò)上升通道，取得事業(yè)成功；男人和女人一樣，家務(wù)活有五五分，帶孩子，打掃房子。

確實(shí)她也承認(rèn)自己擁有一個(gè)成熟和有擔(dān)當(dāng)，一樣經(jīng)營(yíng)著自己事業(yè)的好老公。由此可見(jiàn)，如果你想成為職場(chǎng)成功的女性，找到一個(gè)能在思想和行動(dòng)上支持你的男人是非常重要的。從生理學(xué)的角度來(lái)看，女性仍然比男性更愛(ài)孩子。我真的能感覺(jué)到我愛(ài)孩子就像未婚女人喜歡洋娃娃和寵物一樣。

雖然這是自給自足的需要，但也是我們生理結(jié)構(gòu)的需要。自然賦予我們不同的男女生理結(jié)構(gòu)，為識(shí)別不同的社會(huì)角色奠定了基礎(chǔ)。所以我想說(shuō)，在不可能的情況下，我們應(yīng)該和合作伙伴相互理解，不要盲目模仿本書(shū)中的“五五開(kāi)放”模式。

畢竟，我們不是背景豪華的桑德伯格，我們也沒(méi)有她的家庭地位和財(cái)富。

作者謝麗爾桑德伯格(sherylsandberg)1969年8月26日出生于華盛頓。前克林頓財(cái)政部長(zhǎng)辦公廳主任，谷歌全球在線銷(xiāo)售和運(yùn)營(yíng)副總裁。現(xiàn)任“臉譜網(wǎng)”首席運(yùn)營(yíng)官，她也是第一位進(jìn)入“臉譜網(wǎng)”董事會(huì)的女性成員。

同時(shí)，她還是福布斯上榜的前50名“最有力量”的商業(yè)女精英之一。2013年，她登上《時(shí)代周刊》雜志封面，并被《時(shí)代》雜志評(píng)為全球最具影響力的人物。與希拉里克林頓、撒切爾等成功女性的自傳不同，這是一本關(guān)于女性成功、女性工作和領(lǐng)導(dǎo)意愿的書(shū)?！稐顬懶颉罚行懦霭嫔?。

核心內(nèi)容是如何打破女性心靈的桎梏，從內(nèi)而外勇敢地追求自己得事業(yè)成功。女性只有向前邁進(jìn)，才能充分發(fā)揮自己的潛能，獲得事業(yè)與家庭的雙重平衡，才能享受成功與幸福的生活。謝麗爾分享了她如何平衡自己的事業(yè)和家庭（目標(biāo)、選擇、實(shí)施）以及如何繼續(xù)工作。更重要的是，讓我知道這么有力量的女人也和我一樣：

曾彷徨、曾自疑、曾哭泣，但她不曾軟弱，不曾停止前進(jìn)的腳步，而且，她樂(lè)在其中。

作為全球最成功的女性之一，謝麗爾桑德伯格在《向前一步》中深刻地剖析了男女不平等現(xiàn)象的根本原因，解開(kāi)了女性成功的密碼！她認(rèn)為，女性之所以沒(méi)有勇氣加入領(lǐng)導(dǎo)層，不敢敞開(kāi)胸懷追求夢(mèng)想，更多的是出于內(nèi)心的恐懼和自信。她在書(shū)中鼓勵(lì)所有女性，要大膽地“往桌前坐”，主動(dòng)參與對(duì)話與討論，說(shuō)出自己的想法。

雖然從小到大都一直覺(jué)得女性應(yīng)該是以“家庭為主，工作為輔”的理念傳承下去，但是直到讀了這本書(shū)，我的價(jià)值觀一下子顛覆了，女性也可以在工作中找到屬于自己的那片領(lǐng)域有所突破，有所發(fā)展。面對(duì)大大小小的愿望，我不愿意邁出第一步。除了懶惰，我也給自己施加了太大的壓力。凡事追求完美，不做完整的計(jì)劃，從不邁出第一步。即使你有一個(gè)完美的計(jì)劃，你也會(huì)質(zhì)疑自己的能力，總覺(jué)得自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好。

可是，桑德伯格堅(jiān)信：“完成，好過(guò)完美?！薄巴瓿?，說(shuō)明這件事雖然有挑戰(zhàn)性，但結(jié)果證明它是能夠?qū)崿F(xiàn)的，也常常讓人如釋重負(fù)。

我也會(huì)加油，每天都讓自己進(jìn)步，讓自己更加優(yōu)秀。

這是一本激勵(lì)全球女性勇敢地追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)與家庭生活的完美平衡的書(shū)籍。雖然這是一本關(guān)于美國(guó)職場(chǎng)文化的書(shū)，離我們的現(xiàn)實(shí)生活有點(diǎn)遠(yuǎn)，但原則上是相似的。通過(guò)閱讀，讓我最受用的一點(diǎn)就是，在工作中，不要輕易說(shuō)出“這個(gè)我不會(huì)、這個(gè)我不是很了解、這個(gè)不是我份內(nèi)的工作……”追求穩(wěn)妥并不是止步不前，我想最明智的選擇就是利用最快的速度去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)會(huì)、去完成它。

這是一種能力，一種可以通過(guò)鍛煉獲得的能力，也是一種成長(zhǎng)的能力。

桑德伯格在書(shū)中提到“男人和女人在工作和家庭生活兩方面要對(duì)半開(kāi)”。我不排斥，也不贊成事情走極端化。建立一個(gè)家庭需要很多寬容和拋棄。只有兩個(gè)人一起工作，一起成長(zhǎng)，才能獲得更好的平衡和更多的幸福。

我很高幸我和我妻子這樣想，我們正在為同一個(gè)夢(mèng)想而奮斗

桑德伯格是世界上最成功的女性之一，她一直在猶豫、懷疑和哭泣，但她從未軟弱、放棄或停止前進(jìn)。

向前一步讀后感 篇4

最近在讀的一部書(shū)是《向前一步》，這是由現(xiàn)任facbook首席運(yùn)營(yíng)官謝麗爾·桑德伯格根據(jù)她自身的經(jīng)歷與周?chē)笥训氖吕鶎?xiě)的書(shū)。最開(kāi)始吸引我的是它的封面，它安靜的呆在隔離區(qū)中信書(shū)店的一個(gè)角落，當(dāng)時(shí)上半部分是謝麗爾的微笑照片，非常自然有親和力，略略看過(guò)簡(jiǎn)介，決定買(mǎi)下這本書(shū)?；艘粋€(gè)月零碎時(shí)間看完了，感觸頗多。

作為全球最成功的女性之一，謝麗爾·桑德伯格在《向前一步》中深刻地剖析了男女不平等現(xiàn)象的根本原因，解開(kāi)了女性成功的密碼。她認(rèn)為，女性之所以沒(méi)有勇氣躋身領(lǐng)導(dǎo)層，不敢放開(kāi)腳步追求自己的夢(mèng)想，更多是出于內(nèi)在的恐懼與不自信。她在書(shū)中鼓勵(lì)所有女性，要大膽地"往桌前坐"，主動(dòng)參與對(duì)話與討論，說(shuō)出自己的想法。

每個(gè)人都有改善的空間，大多數(shù)人在職場(chǎng)上都會(huì)具備某種風(fēng)格，在某方面表現(xiàn)較為突出——比如太強(qiáng)勢(shì)、太消極、太健談或太靦腆，我們?cè)诳朔约哼@種天生的自然傾向時(shí)，當(dāng)然也是非常困難的。雖然參加工作幾年來(lái)，我利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己，我會(huì)不斷地思考與總結(jié)，考量自己的工作哪些方面可以提升，可要"往桌前坐"仍然缺乏勇氣和信心。

在很多時(shí)候，天性使然，女性對(duì)事業(yè)上的冒險(xiǎn)非常謹(jǐn)慎，當(dāng)書(shū)中主人公離開(kāi)谷歌加入臉譜網(wǎng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)中想要一起離開(kāi)的女性成員很少，一直到許多女性在若干年后最終顯露出對(duì)加入臉譜網(wǎng)的興趣，此時(shí)它已經(jīng)是一家成熟的公司，這種追求穩(wěn)定的代價(jià)就是成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的減少。當(dāng)然，好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)不一定非要跳槽才能得到，可以在公司內(nèi)部實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，一個(gè)人總是呆在同一個(gè)職能部門(mén)或同一個(gè)組織里，會(huì)造成思想上的惰性并限制個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。我所在客運(yùn)保障隊(duì)自成立后，把值機(jī)內(nèi)、外場(chǎng)合并在一起，這兩個(gè)部門(mén)雖然之前關(guān)系密切，但業(yè)務(wù)互相之間并不熟悉。我加入這個(gè)大家庭后，開(kāi)始輪崗，這對(duì)于工作了4年的"老員工"我來(lái)說(shuō)，充滿了新鮮和挑戰(zhàn)，自己在工作時(shí)也找回了剛工作時(shí)的熱情。

另一方面，女性回避挑戰(zhàn)性的工作，不愿擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)人角色，是她們擔(dān)心自己不具備承擔(dān)新任務(wù)所需要的技能?；萜展緝?nèi)部的一項(xiàng)報(bào)告揭示，女性只有在認(rèn)為自己100%符合條件的時(shí)候才會(huì)公開(kāi)申請(qǐng)職位，但男性只要覺(jué)得自己有60%的條件符合就會(huì)對(duì)工作邀約做出回應(yīng)。這給了我很大啟發(fā)，我需要轉(zhuǎn)變思路，在面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)，不能總說(shuō)"我還沒(méi)準(zhǔn)備好"，而要去想"我想做，而且我可以邊做邊學(xué)"。我想，人的一生就是在這種挑戰(zhàn)自我，接受風(fēng)險(xiǎn)中成長(zhǎng)起來(lái)的。

在工作中我愿不斷接受挑戰(zhàn)，并在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。我自擔(dān)任客運(yùn)保障隊(duì)班組長(zhǎng)以來(lái)，深切的感受到在工作中時(shí)時(shí)存在的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)場(chǎng)工作錯(cuò)綜復(fù)雜，不僅要妥善處理工作中可能遇到的各種突發(fā)情況，同時(shí)也要進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和班組建設(shè)。在我的工作中，不論是與旅客交流，還是與同事相處，都要做心與心的交流。要做到真正關(guān)心別人，我們必須理解他們。比如，在航班延誤時(shí)，我們要根據(jù)不同旅客的需求，盡我們最大的努力為他們提供他們所需要的服務(wù)。交流的最佳效果來(lái)自談吐得體且態(tài)度真誠(chéng)，其關(guān)鍵點(diǎn)在于你不需要直愣愣地冒出大實(shí)話，而是要適當(dāng)修飾的誠(chéng)實(shí)表達(dá)。在不傷及別人的前提下實(shí)話實(shí)說(shuō)，這對(duì)一些人來(lái)說(shuō)輕松自如，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一門(mén)需要學(xué)習(xí)的技巧，也是對(duì)自己情商的修煉。

雖然從小到大都一直覺(jué)得女性應(yīng)該是將"家庭為主，工作為輔"的理念傳承下去，但是直到讀了這本書(shū)，我的價(jià)值觀一下子顛覆了，女性也可以在工作中找到屬于自己的那片領(lǐng)域有所突破，有所發(fā)展。面對(duì)大大小小的愿望遲遲不肯邁出第一步，除了懶惰，還有對(duì)自己施加的過(guò)高的壓力。凡事總是追求完美，不做好完全的計(jì)劃，絕不邁開(kāi)第一步，即使有了一個(gè)完美的計(jì)劃，又會(huì)質(zhì)疑自己的能力，總覺(jué)得自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好?？墒?，桑德伯格堅(jiān)信："完成，好過(guò)完美。"完成，說(shuō)明這件事雖然有挑戰(zhàn)性，但結(jié)果證明它是能夠?qū)崿F(xiàn)的，也常常讓人如釋重負(fù)。向前一步，是一種姿態(tài)，更是一種態(tài)度，去努力吧，去過(guò)自己想要的生活！

向前一步讀后感 篇5

首先這是一部勵(lì)志書(shū)目，寫(xiě)給女性，甚至是給男性一樣可以帶來(lái)諸多啟發(fā)的桑德伯格的自傳性質(zhì)的書(shū)目，女性，工作及領(lǐng)導(dǎo)意志。

謝麗爾·桑德伯格1969年出生于于華盛頓，曾任克林頓政*財(cái)政部長(zhǎng)辦公廳主任、谷歌全球在線銷(xiāo)售和運(yùn)營(yíng)部門(mén)副總裁，現(xiàn)任Facebook首席運(yùn)營(yíng)官，同時(shí)，她是福布斯上榜的前50名“最有力量”的商業(yè)女精英之一，2013年，她榮登《時(shí)代周刊》雜志封面，被評(píng)為全球最具影響力的人物之一。

本書(shū)以謝麗爾的親身經(jīng)歷來(lái)講述在她的職業(yè)生涯中所面對(duì)的，或者說(shuō)女性走向社會(huì)之后必須要面對(duì)的一系列問(wèn)題，從男女不平等，到女??性自我意識(shí)對(duì)自我發(fā)展的影響，從為何領(lǐng)導(dǎo)階層缺乏女性領(lǐng)導(dǎo)者，到怎樣更好的協(xié)調(diào)好家庭與事業(yè)的的問(wèn)題，鼓勵(lì)所有女性能大膽的去追求，向前一步，擁有更好的生活和更多的幸福。

從某種程度上來(lái)說(shuō)，這確實(shí)很像是一部女權(quán)宣言，它鼓勵(lì)女性去努力，去爭(zhēng)取更多的權(quán)利，以求得實(shí)際意義上的男女平等。同時(shí)，它也在影響著很多的男性成員，希望他們能夠通過(guò)本書(shū)對(duì)于女性所面臨的障礙有更多的了解，并支持她們努力向前，獲得幸福和成功。

剛開(kāi)始在書(shū)店看到這部剛上市的新書(shū)時(shí)，說(shuō)不上具體是什么吸引了我，也許是“LEANIN”這部書(shū)名，作為一個(gè)大學(xué)生，未來(lái)的老師，具體上我并沒(méi)有想要成為一名成功的職業(yè)女性，或者是可以代表女性聲音，成為世界級(jí)著名的女性領(lǐng)導(dǎo)者，影響當(dāng)下全球人們的生活，但這本書(shū)我只是翻看了謝麗爾自己的序言，就深深的吸引了我，她不僅僅是寫(xiě)給那些具有領(lǐng)導(dǎo)力的女性，更是寫(xiě)給所有即將面臨20歲之后的生活和事業(yè)上將要迎來(lái)強(qiáng)烈巨變的我們的書(shū)。

在學(xué)校里，很多女性的成績(jī)和品行都非常優(yōu)秀，絲毫不遜于任何男性，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們，在學(xué)校的一些部門(mén)，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的女性也絕不在少數(shù)，而在工作以后，我們回顧一下自己的四周就會(huì)發(fā)現(xiàn)，女性領(lǐng)導(dǎo)者少的可憐。

“現(xiàn)實(shí)的真相是，世界任然由男性在掌握。這就意味著，當(dāng)要面對(duì)這個(gè)世界做出真正有影響力的決策時(shí)，女性的聲音并沒(méi)有的到平等的對(duì)待。”謝麗爾在書(shū)中提到了她自己的一個(gè)例子，她在懷孕的時(shí)候浮腫的很厲害，并且伴有嚴(yán)重的孕吐，她正要趕去見(jiàn)一個(gè)重要的客戶(hù)，而谷歌的快速成長(zhǎng)導(dǎo)致員工的停車(chē)問(wèn)題成了大*煩，通常她能找到的停車(chē)位都相當(dāng)偏遠(yuǎn)，她在這一過(guò)程中吃盡苦頭之后，第二天來(lái)到谷歌創(chuàng)始人的辦公室，并像他們表明，公司需要孕婦停車(chē)位，并立即得到了上司的準(zhǔn)許。之后她寫(xiě)道:只有在親歷了孕期雙腳的腫痛后，我才意識(shí)到公司需要為孕婦預(yù)留停車(chē)位，作為女性高管之一，我不是本應(yīng)有責(zé)任去考慮這個(gè)問(wèn)題嗎?公司的其他準(zhǔn)媽媽對(duì)于這種情況，肯定都只能默默忍受，卻從來(lái)沒(méi)有要求特殊待遇，或者說(shuō)，她們?nèi)狈ψ孕呕蜃哉J(rèn)為沒(méi)有資歷去要求解決這個(gè)問(wèn)題，然而，如果高層管理人員中有一個(gè)人是孕婦情況就會(huì)有所不同。

通過(guò)這個(gè)例子，我想到現(xiàn)在面試門(mén)檻要求女性在幾年幾年內(nèi)禁止懷孕甚至干脆拒絕女性，有些公司給孕婦的產(chǎn)假少的可憐就更別提要求留有孕婦停車(chē)位。很顯然，只有男性的公司是畸形的，而對(duì)于生理上天生就定義為一個(gè)月總是有那么幾天不舒服，每個(gè)女性都具有生育的天性上，來(lái)要求女性像男性一樣全年帶電顯然是不公平的。如果思想界，政界，商界，一系列的高層里，有更多的女性力量呢?就好比同樣的六人宿舍，男生的環(huán)境、空間。地理位置都比同樣的女生六人間宿舍要好很多，而女生宿舍甚至連柜子都沒(méi)有，女生天生就需要更多的空間來(lái)儲(chǔ)存一些雜物，而如果多一位女性領(lǐng)導(dǎo)者考慮到這些合理的需求是否在最開(kāi)始的分配考慮上就可以做出多一些的思量呢?

排除一系列的外在因素，很多女性，放棄事業(yè)最重要的原因，是因?yàn)榧彝?，在生育后依然?jiān)持爭(zhēng)取高職位的女性隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸減少，無(wú)法兼顧事業(yè)與家庭，缺乏處理這些復(fù)雜狀況的信心等等因素都導(dǎo)致女性領(lǐng)導(dǎo)者的流失，而大多數(shù)女性，在今后的十年，二十年內(nèi)，努力在為生計(jì)奔波，并兼顧家庭。

在我國(guó)，擁有本科學(xué)歷的人中，女性約占51%，但是，女孩在學(xué)校里被贊譽(yù)為“善于服從”、“先舉手，被叫到再回答問(wèn)題”的行為，在工作環(huán)境中并不被倡導(dǎo)，事業(yè)發(fā)展所依賴(lài)的通常是敢于冒險(xiǎn)和自我表現(xiàn)，然而人們并不鼓勵(lì)女孩表現(xiàn)出這樣的特質(zhì)，這也許可以解釋?zhuān)栽趯W(xué)習(xí)時(shí)所取得的成就，并沒(méi)有相應(yīng)提高女性在高級(jí)職位中的比例。所有在受過(guò)教育的勞動(dòng)者中，初級(jí)崗位上擠滿了女性，而同時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)崗位卻被男性占滿。

僅就部書(shū)中這一個(gè)觀點(diǎn)，總結(jié)并作出了我自己的看法。就此推薦給所有的同學(xué)，尤其是女生，希望在今后巨變的10年內(nèi)，我們可以心無(wú)恐懼，戰(zhàn)勝一切困難，同樣，希望這本書(shū)可以激勵(lì)大家，向前一步，追求自己的幸福。

向前一步讀后感 篇6

最近在看一檔政務(wù)對(duì)話類(lèi)節(jié)目，《向前一步》，主要針對(duì)北京市在疏解整治促提升過(guò)程中存在的典型事例，通過(guò)當(dāng)事雙方直接對(duì)話，加上群眾和社會(huì)各界人士參與，對(duì)公共政策進(jìn)行解讀，將公共的意見(jiàn)進(jìn)行交流，釋疑解惑的同時(shí)，凝聚大家的共識(shí)。

我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的幾點(diǎn)收獲，時(shí)間原因，沒(méi)有總結(jié)和提煉，簡(jiǎn)單敘述吧。

在一期節(jié)目中，家住二環(huán)內(nèi)的一個(gè)熱心公益的張阿姨卻成為了一直沒(méi)有搬走的，主要原因是因?yàn)闇贤ú豁槙?，阿姨自身沒(méi)有了解到自己能夠收到補(bǔ)償款的總價(jià)（沒(méi)有加上20余萬(wàn)的周轉(zhuǎn)費(fèi)用），導(dǎo)致阿姨不愿搬走。同時(shí)因?yàn)榉峙渲环峙淞艘婚g兩居，他的意愿是兩套一局，因?yàn)閮鹤右矝](méi)有房子。再加上感覺(jué)搬走以后很多事情就不方便了。

在對(duì)話的過(guò)程中，有感觸的是幾個(gè)點(diǎn)。

一是在面對(duì)不同人群時(shí)，有些事項(xiàng)是需要簡(jiǎn)單、直觀、易懂的方式告知對(duì)方的，要充分認(rèn)識(shí)到，對(duì)方作為老年人，對(duì)某一事項(xiàng)的在認(rèn)知過(guò)程中的障礙。這個(gè)是工作人員需要總結(jié)的。雖然在告知的過(guò)程中，很認(rèn)真，但是像周轉(zhuǎn)費(fèi)用等事項(xiàng)，是需要在單獨(dú)位置，加上的。同時(shí)作為如此重要的工作，居民的價(jià)目表應(yīng)該是，是一戶(hù)一檔一樣的規(guī)范，而不是簡(jiǎn)單用手寫(xiě)。這種制式的安排不是形式主義，而是這種規(guī)范能夠避免日后的推脫，張阿姨到后來(lái)一直強(qiáng)調(diào)工作人員沒(méi)有告知周轉(zhuǎn)費(fèi)用這一項(xiàng)。同時(shí)這種制式的安排，可以使得工作在前期統(tǒng)籌時(shí)就會(huì)將周轉(zhuǎn)費(fèi)用這一特殊的不確定金額，以一個(gè)明顯的方式在整個(gè)價(jià)目表中體現(xiàn)出來(lái)，也避免了日后的不必要的損失。（因?yàn)閺埌⒁虒?duì)整體的金額的誤讀，導(dǎo)致其沒(méi)有提前搬遷而損失了提前搬遷獎(jiǎng)盡20余萬(wàn)元。）

二是賠償條款中，列了很多項(xiàng)內(nèi)容，當(dāng)時(shí)張阿姨說(shuō)太多項(xiàng)了，太繁瑣了。當(dāng)時(shí)我也深有感覺(jué)，在想能不能簡(jiǎn)單點(diǎn)。但是后來(lái)工作人員的話讓我轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn)。這么多的條款才說(shuō)明了這項(xiàng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。回頭看一看條款，周轉(zhuǎn)費(fèi)用、搬家費(fèi)、提前搬家獎(jiǎng)???等等內(nèi)容，是政府部門(mén)對(duì)老百姓不同需要的充分回應(yīng)。確實(shí)，條款的簡(jiǎn)單，其實(shí)也是工作考慮的`簡(jiǎn)單。

三是關(guān)于一把尺子量到底，原先我在想一把尺子量到底，是不是太武斷了，不應(yīng)該特事特辦嗎？不應(yīng)該考慮群眾訴求嗎？通過(guò)前兩期節(jié)目的觀看，我深刻感受到自己在這方面認(rèn)知的缺乏。一把尺子量到底，最重要的是前期認(rèn)真的摸排，和政策的制定。一把尺子量到底，是對(duì)政府做好前期調(diào)查研究工作的倒逼。這把尺子是把整個(gè)區(qū)域的最大公約數(shù)，他代表著整體的利益，這個(gè)利益也體現(xiàn)了每個(gè)人訴求的影子。所以一把尺子量到底，量到底很重要，確定尺子更重要。

四是當(dāng)張阿姨提到搬家后不方便的訴求時(shí)，我也在思考這個(gè)問(wèn)題，但是調(diào)解員的一番話讓我深有感觸，他說(shuō)道。“張阿姨您熱愛(ài)公益事業(yè)，我們很佩服您，我家原先就在緞庫(kù)胡同，皇城根底下，一開(kāi)始走的時(shí)候一百個(gè)不樂(lè)意，但是當(dāng)我回到那，看到普度寺，看到那些游客的時(shí)候，我心里特驕傲，因?yàn)橐驗(yàn)槲易吡?，那里修舊如舊特別漂亮。我就在想我自己不突破，那我說(shuō)我們愛(ài)北京，那不就白說(shuō)了嗎？我們做出了很多貢獻(xiàn)，雖然別人不知道，但是我們自己知道就夠了”.是呀舍小家為大家，這個(gè)道理誰(shuí)都懂，但是在具體事的時(shí)候，我卻忘了???當(dāng)然從另一個(gè)側(cè)面講，只有當(dāng)一項(xiàng)工作是為整體好，是為了城市發(fā)展、為了居民宜居等等工作，人們才會(huì)犧牲自己的利益去實(shí)現(xiàn)整體的利益。

最近深刻覺(jué)得自己對(duì)整個(gè)社會(huì)的認(rèn)知太缺乏，不管說(shuō)是社會(huì)體系，還是社會(huì)具體工作，是我需要抓緊補(bǔ)上得的課。就寫(xiě)到這里。

差不多先生讀后感十三篇

本文作者經(jīng)過(guò)整理為你編輯了“差不多先生讀后感”。書(shū)籍是階梯，讓我們一步步走向成功的巔峰，作者筆下的作品，讓我印象深刻。這時(shí)我們可以將心得感悟梳理出來(lái)，總結(jié)成一篇讀后感。以下內(nèi)容僅供參考請(qǐng)自行判斷是否可信！

差不多先生讀后感(篇1)

年輕有更多機(jī)遇：

雖說(shuō)“有志不在年高”，但若年少無(wú)志豈不蹉跎大好年華。而今我們這代90后正趕上新時(shí)代，我們擁有比父輩更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的能力和才華，并實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)。

有人說(shuō)現(xiàn)在的90后年輕人太浮躁，太急功近利，對(duì)待工作和待遇高不成低不就。誠(chéng)然，在這群年輕中確有這樣或者那樣的好高騖遠(yuǎn)。但是我相信大部分的'90后雖說(shuō)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)父輩那艱苦奮斗的年代，但也絕不是溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

不負(fù)美好青春時(shí)光：

我還依稀記得20xx年底，我和其他幾十名差不多大的年輕人一起分配到特鋼公司不同的工作崗位上。一邊感嘆鋼鐵熾熱，煙熏火燎的不適感，一邊探討著未來(lái)是否還能在這鋼鐵大熔爐里堅(jiān)守。時(shí)間飛快而過(guò)，現(xiàn)在我們已經(jīng)在各自的崗位中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，能夠很好的完成各項(xiàng)任務(wù)了。工作時(shí)我覺(jué)得如果因?yàn)槟贻p而去逃避責(zé)任，那就是懦夫的表現(xiàn)。相反正因?yàn)槲业哪贻p，所以我時(shí)常告誡自己盡最大的努力去做，不要給自己找任何的借口去推脫責(zé)任。在班組我很慶幸自己遇到了很多非常優(yōu)秀的老師傅們，他們不僅教會(huì)了我如何操作技能，更教會(huì)了我對(duì)待工作任務(wù)要一絲不茍的完成，如果你偷懶了就是給別的同事帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。

作為一名年輕人，如果不能趁著自己年輕的時(shí)候在崗位上奮斗，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而浪費(fèi)美好青春時(shí)光，年老再追悔莫及，豈不悲哀。

我相信作為一名年輕人，保持一顆謙虛的心去對(duì)待工作，既能贏得身邊同事的信任的支持。只有這樣我們才能在今后的工作生活中不斷的通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)去實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化。

差不多先生讀后感(篇2)

暑假里，我讀了一本《差不多先生》，看后我覺(jué)得差不多先生十分可笑，山西與江西差不多，白糖與紅糖差不多，就連自己生病，家人請(qǐng)了獸醫(yī)，他也認(rèn)為獸醫(yī)與人醫(yī)也差不多，他死之前還說(shuō)：“活人與死人差不多，事情只要差不多就好了，不要太精確”。我看了之后簡(jiǎn)直笑掉大牙，真的差不多嗎？其實(shí)表面差不多，實(shí)際上差很多呢。

笑過(guò)他之后我想了想，我自己也有許多“差不多”的經(jīng)歷。有一次，我把悠揚(yáng)寫(xiě)成了優(yōu)揚(yáng)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀音差不多，我還把孕育寫(xiě)成了蘊(yùn)育，十分可笑，我把切除食指寫(xiě)成切除十指，當(dāng)時(shí)以為差不多，可是仔細(xì)想想，要是一個(gè)病人做手術(shù)，醫(yī)生把切除食指寫(xiě)成切除十指，那可要出重大的醫(yī)療事故了。

文章最后寫(xiě)，無(wú)數(shù)人都以他為榜樣，于是人人都成了“差不多”先生，這怎么成呢！發(fā)射衛(wèi)星時(shí)，科學(xué)家如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)認(rèn)為差不多而不糾正的話，衛(wèi)星發(fā)射失敗要造成多大的損失啊，如果建橋時(shí)因?yàn)椴畈欢啵瑢?dǎo)致下面的船橋下過(guò)不去，那多慘啊！

看來(lái)，我們要做一個(gè)“精確”先生，永遠(yuǎn)不要做“差不多”先生，這樣做任何事情才能成功，大到國(guó)家，小到個(gè)人都是如此。

差不多先生讀后感(篇3)

讀完這篇文章，我哈哈大笑地對(duì)媽媽說(shuō)：“差不多先生真逗人！世上怎么會(huì)有這么可笑的人呢？”媽媽聽(tīng)了，卻說(shuō)：“你笑他，我還覺(jué)得你眼他很像呢？”什么，我像差不多先生？我生氣了。媽媽讓我想一想星期天的事兒，我一聽(tīng)，臉紅了。上個(gè)星期天，家里包餃子吃。我跟著媽媽學(xué)包。我學(xué)了一會(huì)兒，就馬虎起來(lái)。許多餃子因?yàn)轲W太多了，結(jié)果皮包不住，皮上裂開(kāi)了口子。我用力去捏緊破裂處，誰(shuí)知另一處又裂開(kāi)了。呵呵，我的餃子成了花臉餃子。媽媽讓我認(rèn)真點(diǎn)包。我晃著腦袋說(shuō)：“干嘛要包得那么好看？反正都要進(jìn)肚子，差不多就可以了?！憋溩訜昧耍殖闪藘纱箨嚑I(yíng)，上邊漂了好多皮兒，下邊沉著好多餡兒。在爸爸媽媽的笑聲中，我只得把這些餃子消滅掉，這些餃子的味道當(dāng)然差多啦！

想著想著，我又想起班里有一位同學(xué)。老師布置了背書(shū)作業(yè)后，我們就認(rèn)真地開(kāi)始讀讀背背。還沒(méi)讀多長(zhǎng)時(shí)間，他就開(kāi)始玩了。我就問(wèn)他：“你會(huì)背了嗎？”他回答說(shuō)：“差不多了。”我勸他多讀幾遍，讀到會(huì)熟練背誦。他卻不接受我的勸告。老師來(lái)檢查了，恰好抽到他。他站起來(lái)，他疙疙瘩瘩地背不順溜，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，讓他準(zhǔn)備重背。下課后，他后悔地說(shuō)：“要是我再認(rèn)真讀幾遍，就很會(huì)背了?！蓖瑢W(xué)們出去玩了，這位“差不多先生”的傳人，只好乖乖地坐著繼續(xù)讀讀背背。

讀了《差不多先生》這個(gè)故事，我在快樂(lè)中深思：遠(yuǎn)離“差不多”吧！當(dāng)你想說(shuō)“差不多”前，請(qǐng)先想一想，后果會(huì)怎么樣？如果你還“差不多”，讓你出丑、讓你后悔的事兒會(huì)一樁一樁找到你；如果你不再說(shuō)“差不多”，那勝利、成功會(huì)與你相伴。學(xué)習(xí)做事是來(lái)不得馬馬虎虎的。一時(shí)的“差不多”，會(huì)導(dǎo)到后來(lái)的“差得多”，千萬(wàn)別自找苦吃啊！

差不多在大家眼中肯定不常用，可我看到一本書(shū)，名叫《差不多先生》。我心里琢磨著，世界上哪有這么笨的人，就算是童話也不用寫(xiě)差不多先生呀！但我轉(zhuǎn)念想：說(shuō)不定是想借這本書(shū)來(lái)給我們警示。不管了，來(lái)看看吧！說(shuō)著，我便打開(kāi)了書(shū)，讀了起來(lái)。里面滿是差不多先生的“笑話”。

差不多先生把早上和晚上看成一樣的，聽(tīng)了真讓人捧腹大笑。差不多先生的妻子快要死了，他把獸醫(yī)當(dāng)成醫(yī)生，他對(duì)獸醫(yī)說(shuō)：“醫(yī)生快救救我的妻子，反正醫(yī)生都會(huì)救命?！彼钠拮幼詈鬅o(wú)藥可救，差不多先生把死人看作活人。最后，他的妻子死了。

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事，都不能馬虎、不認(rèn)真。想起這個(gè)道理，再想一想從前的我：在語(yǔ)文周練上，把“體”寫(xiě)成“休”，事后，還去和老師爭(zhēng)辯；我把“24×5”和“25×4”當(dāng)成一回事，還為此扣了一分……現(xiàn)在的我，再也不馬虎了。

“差不多”危害人人皆知，然而，我們現(xiàn)實(shí)生活中卻不乏“差不多先生”。有的人學(xué)了一點(diǎn)東西，拿個(gè)文憑后便成了“差不多先生”，不再繼續(xù)學(xué)習(xí)，或干脆滿足于一知半解。某醫(yī)院發(fā)生醫(yī)院內(nèi)感染事件，感染患者達(dá)百余人，禍?zhǔn)诪橄疽号渲棋e(cuò)誤，即將1％的戊二醛錯(cuò)誤稀釋10倍使用，使消毒劑無(wú)法達(dá)到濃度，這樣的“差不多”害莫大焉！

差不多先生讀后感(篇4)

我認(rèn)為應(yīng)該從三個(gè)方面來(lái)根除“差不多”這一惡習(xí)。

第一，尊重生命，根除“差不多”思想。我們 從事的是面對(duì)生命的工作，從學(xué)習(xí)解剖學(xué)的起步到日常的學(xué)科帶頭人的訓(xùn)練，無(wú)不滲透著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，像胡先生筆下這種“差不多”之人是不可以從事任何醫(yī)療工作的。

第二，整飭學(xué)風(fēng)，避免“差不多”術(shù)語(yǔ)。當(dāng)今醫(yī)學(xué)是建立在數(shù)據(jù)與精細(xì)基礎(chǔ)上的，任何不精準(zhǔn)的“術(shù)語(yǔ)”都會(huì)為臨床工作帶來(lái)不必要的麻煩。

第三，排除私念，杜絕“差不多”之惡習(xí)與操作。外科學(xué)的任何操作都需要準(zhǔn)確，要牢記“失之毫厘、謬以千里”的道理，排除“面子”，實(shí)事求是。

不管是胡適先用辛辣的筆跡還是現(xiàn)實(shí)生活中的后悔。歸根結(jié)底，把做人、做事都做細(xì)是個(gè)人責(zé)任感問(wèn)題，職業(yè)人存在的價(jià)值就是能做好本職工作。企業(yè)請(qǐng)職工來(lái)工作不是來(lái)浪費(fèi)企業(yè)資源的，醫(yī)院聘請(qǐng)醫(yī)生不是來(lái)殘害生命的，學(xué)校聘請(qǐng)老師不是來(lái)誤人子弟的……做事到位要從小抓起

差不多先生讀后感(篇5)

今天，我去新華書(shū)店，看到書(shū)店門(mén)口推出了新書(shū)《差不多先生》。我進(jìn)去粗略的翻了一下，還行，就買(mǎi)了吧！

回到家，我仔細(xì)的看了起來(lái)，真令人發(fā)笑：熊貓和貓差不多；紅豆和綠豆差不多；紅糖和白糖差不多；江西和江南差不多，就連他死時(shí)，他的家人請(qǐng)錯(cuò)了醫(yī)生，請(qǐng)來(lái)獸醫(yī)，他也說(shuō)差不多，還有最后一口氣的時(shí)候，他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“活人與死人差…差…不…多，萬(wàn)事業(yè)…只…只…只…求相似，不求……求精…確…確，別……別…別…太…較…較…較…較…較真…真…真…了…………。說(shuō)完，便咽了口氣。我心想：這人太傻了吧，人活著與死了是有很大的差別的，一些東西表上看差不多，可實(shí)際卻差得太遠(yuǎn)了。隨后，我又陷入了沉思。

我就是這種“萬(wàn)事只求相似，不求精確”的人呀，“體息”和“休息”差不多，“路斷”和“路段”差不多，“切除食指”和“切除十指”也差不多，如果醫(yī)生在做手術(shù)中，把切除食指“當(dāng)成了切除十指”。那病人要受多少罪呀！

書(shū)的結(jié)尾還說(shuō)：“從此以后，人人都變成了差不多先生?！蔽易x完這本書(shū)，又聯(lián)想到：如果人人都變成差不多先生，那將是怎樣一副嘴臉。所以，我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活中，什么事都要精益求精，不學(xué)差不多先生，覺(jué)得萬(wàn)物都差不多，可一比較，差得遠(yuǎn)呢。

差不多先生讀后感(篇6)

“差不多”危害人人皆知，然而，我們現(xiàn)實(shí)生活中卻不乏“差不多先生”。有的人學(xué)了一點(diǎn)東西，拿個(gè)文憑后便成了“差不多先生”，不再繼續(xù)學(xué)習(xí)，或干脆滿足于一知半解。某醫(yī)院發(fā)生醫(yī)院內(nèi)感染事件，感染患者達(dá)百余人，禍?zhǔn)诪橄疽号渲棋e(cuò)誤，即將1％的戊二醛錯(cuò)誤稀釋10倍使用，使消毒劑無(wú)法達(dá)到濃度，這樣的“差不多”害莫大焉！

任何人都難免犯錯(cuò)誤，任何事物都存在偏差，但如果我們對(duì)這種偏差視而不見(jiàn)或漸漸地習(xí)慣于這種偏差，我們就很容易成了“差不多先生”。但問(wèn)題是，當(dāng)你躺在手術(shù)臺(tái)上準(zhǔn)備接受手術(shù)時(shí)，你能接受手術(shù)事故率的那百分之幾發(fā)生在你身上嗎？

“零缺陷”作為“差不多”的天然克星，其核心就是要改變?nèi)藗儗?duì)待錯(cuò)誤的'態(tài)度，第一次就把正確的事情做對(duì)，而不是我們常掛在嘴邊的“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。

有人馬上會(huì)說(shuō)，“零缺陷”是不可能的，世界上沒(méi)有哪個(gè)鐵路運(yùn)營(yíng)商敢保證他們的火車(chē)絕不誤點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，這是事實(shí)，但對(duì)“零缺陷”的理解應(yīng)當(dāng)分為兩個(gè)層面：一是政策層面，即行為導(dǎo)向必須是“零缺陷”，而絕不能是可接受一定的錯(cuò)誤率；二是操作層面，即力爭(zhēng)把差錯(cuò)降低為零。

“零缺陷”其實(shí)是這樣一種心態(tài)：不害怕錯(cuò)誤，不接受錯(cuò)誤，不容忍重復(fù)犯錯(cuò)誤。只有這樣的態(tài)度，我們才能把工作做好。

一部動(dòng)畫(huà)片中有這樣一段故事：一位母親教自己的兒子背《三字經(jīng)》：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷……”，小兒學(xué)習(xí)過(guò)程中未十分用心，問(wèn)其記住沒(méi)有，答“差不多吧，記住了”。隔日母子遇到鄰居，這位母親為向他人炫耀自己的兒子，便讓小兒為鄰居背誦《三字經(jīng)》，孩子開(kāi)口便道：“人是豬，性本饞，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，狗不叫，貓不來(lái)……”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真是讓人捧腹。這只是一個(gè)故事，但也不由得會(huì)使人思考，做事認(rèn)真、到位的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，“差不多”行為一旦養(yǎng)成，改起來(lái)就不那么容易了，我們身邊發(fā)生的很多疏忽、差錯(cuò)，大多非有意所為，實(shí)乃長(zhǎng)期的“差不多”習(xí)慣所致。

我們的古人提倡：天下大事，必做于細(xì)。事實(shí)上，蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況只是能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事必不可少的基礎(chǔ)?！昂孟瘛薄ⅰ八坪酢?、“將近”、“大概”、“也許”等等，均是常用詞，就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，醫(yī)療事故出現(xiàn)了，礦山的事故發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也屢禁不止。

在我的身邊就曾發(fā)生過(guò)一件讓我痛心良久的事，一個(gè)骨科手術(shù)。

患者是一名很漂亮、可愛(ài)的八歲小女孩，因骨折內(nèi)固定術(shù)后行內(nèi)固定拆除術(shù)，這是一個(gè)小手術(shù)，所以那位骨科醫(yī)師很樂(lè)意的為小女孩主刀，術(shù)前一切準(zhǔn)備就術(shù)，醫(yī)生拿起手術(shù)刀初步定位，突然助手說(shuō)“術(shù)前的X光定位片沒(méi)帶進(jìn)手術(shù)室”，那個(gè)主刀醫(yī)師幽默而自信的說(shuō)“帶了”，那助手凝惑的問(wèn)道“在哪”？那主刀神秘的告訴他“在我的腦海里”，那助手好笑又無(wú)奈的看著他搖了一下頭，手術(shù)很快就順利的做完了，術(shù)后助手說(shuō)“去復(fù)查個(gè)X光吧”！主刀醫(yī)師神氣的大手一揮“不應(yīng)，出院前復(fù)查一個(gè)就得了”。就這樣差不多了，沒(méi)有復(fù)查X光片。

小女孩的漂亮與可愛(ài)吸引著我，每次走過(guò)她病房前時(shí)總?cè)滩蛔∪ザ憾核吹轿胰チ怂蜁?huì)唱歌或是朗誦詩(shī)歌，每次值班時(shí)就能聽(tīng)到她病房里的笑聲不斷，時(shí)間過(guò)得很快，傷口一天天愈合了，主刀高興的替她拆了線，讓她去復(fù)查個(gè)X光片就可以出院了，家屬很感激他，但X光片的結(jié)果是誰(shuí)也不愿接受的，還有一顆鏍絲釘沒(méi)拆出來(lái)，這時(shí)候的主刀醫(yī)師就不再自信與神氣了，慌張的說(shuō)道，怎么會(huì)有這樣的情況呢？哎！這只能好好反問(wèn)自己了。不幸的小女孩還要第三次手術(shù)，我看到小女孩的笑感到內(nèi)疚、痛心。這件事給患者造成巨大的精神、肉體損失。給醫(yī)院造成經(jīng)濟(jì)損失，成了一起醫(yī)療糾紛。

我總是牢記“臨床無(wú)小事”，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地對(duì)待每一件工作。

“差不多先生”一生與“差不多精神”相伴，最后也是因?yàn)橐浴安畈欢嗑瘛睂?duì)待自己的疾病而悲慘地死去。我想，如果我們也以“差不多精神”來(lái)對(duì)待我們的臨床工作，我們的職業(yè)生命也一樣會(huì)死于“差不多”之手！

我認(rèn)為應(yīng)該從三個(gè)方面來(lái)根除“差不多”這一惡習(xí)。

第一，尊重生命，根除“差不多”思想。我們 從事的是面對(duì)生命的工作，從學(xué)習(xí)解剖學(xué)的起步到日常的學(xué)科帶頭人的訓(xùn)練，無(wú)不滲透著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，像胡先生筆下這種“差不多”之人是不可以從事任何醫(yī)療工作的。

第二，整飭學(xué)風(fēng)，避免“差不多”術(shù)語(yǔ)。當(dāng)今醫(yī)學(xué)是建立在數(shù)據(jù)與精細(xì)基礎(chǔ)上的，任何不精準(zhǔn)的“術(shù)語(yǔ)”都會(huì)為臨床工作帶來(lái)不必要的麻煩。

第三，排除私念，杜絕“差不多”之惡習(xí)與操作。外科學(xué)的任何操作都需要準(zhǔn)確，要牢記“失之毫厘、謬以千里”的道理，排除“面子”，實(shí)事求是。

不管是胡適先用辛辣的筆跡還是現(xiàn)實(shí)生活中的后悔。歸根結(jié)底，把做人、做事都做細(xì)是個(gè)人責(zé)任感問(wèn)題，職業(yè)人存在的價(jià)值就是能做好本職工作。企業(yè)請(qǐng)職工來(lái)工作不是來(lái)浪費(fèi)企業(yè)資源的，醫(yī)院聘請(qǐng)醫(yī)生不是來(lái)殘害生命的，學(xué)校聘請(qǐng)老師不是來(lái)誤人子弟的……做事到位要從小抓起

差不多先生讀后感(篇7)

胡適筆下的“差不多先生”是代表了一種做事不追求更高境界、能過(guò)得去就行的作風(fēng)?！安畈欢嘞壬钡目陬^禪就是：“凡事只要差不多就好了?！庇谑?，他把“紅糖”買(mǎi)成“白糖”，把“十”寫(xiě)成“千”，把“山西”看成“陜西”，他臨終前甚至說(shuō)：“活人同死人也差不多，凡事只要差不多就好了，何必太認(rèn)真呢?”簡(jiǎn)直把“差不多思想”發(fā)揮到了極致。

在我們身邊也存在“差不多先生”。他們由于長(zhǎng)時(shí)間的懶散已經(jīng)養(yǎng)成了一種模糊籠統(tǒng)的“阿混”性格。過(guò)一天算一天，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。平日工作中，這些人口頭禪往往是“差不多吧”、“好像是”、“可能是”、“不太清楚”、“也許吧”等等?？赡埽畈欢嘞壬诖蠹颐媲暗娜司夁€挺好，一臉笑容，凡事不碰硬較真，過(guò)得去就行了。

在工作中，“差不多先生”的心態(tài)卻是非常危險(xiǎn)的，小則鬧笑話，大則出人命。這樣的事情在我們的身邊舉不勝舉。與此相對(duì)，擁有一絲不茍、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)精神的馬鋼人是我們職工的大多數(shù)，他們就顯得格外稀缺且彌足珍貴，需要我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)倍加關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們?nèi)绾尾拍懿粶S為“差不多先生”，從“差不多”變?yōu)椤安徊睢薄?/p>

如何從“差不多”變?yōu)椤安徊睢保?/p>

首先端正工作態(tài)度，提升自我認(rèn)識(shí)。只要有百分之百的工作態(tài)度，才會(huì)有百分之百工作熱情和工作質(zhì)量。強(qiáng)化工作責(zé)任心和使命感，思想上不做“差不多先生”。端正思想認(rèn)識(shí)，高度集中精力，重視每個(gè)細(xì)節(jié)顯得特別的重要。從思想根源上摒棄“差不多”思想，洗精劃髓，堅(jiān)持做完每件工作后要“回頭看”、“認(rèn)真改”，對(duì)工作應(yīng)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，防止小進(jìn)則滿、小進(jìn)則安、隨遇而安的思想。自覺(jué)做到堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，強(qiáng)化“上一道工序就是顧客”的理念，杜絕自己崗位漏洞和差錯(cuò)，跟“差不多”思想揮手告別。

其次加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)。平時(shí)要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,工作中要精益求精、規(guī)范行為、愛(ài)崗敬業(yè)，行動(dòng)上不做“差不多先生”。只有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、真抓實(shí)干、任勞任怨、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)身邊有“差不多先生”，要及時(shí)打“預(yù)防針”和“強(qiáng)心針”，消除“差不多先生”滋生的土壤。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“文明生產(chǎn)，精益制造，創(chuàng)新超越”的馬鋼精神，營(yíng)造人人皆可成才的員工職業(yè)生涯通道，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的良好氛圍。大力弘揚(yáng)“工匠精神”，增強(qiáng)職工的“向心力”、“凝聚力”，要讓我們的職工明白不進(jìn)則退的道理，“差不多先生”必將被這個(gè)時(shí)代淘汰。

第三是筑牢思想防線，嚴(yán)格從自身做起。我們不能在思想上滑向“差不多”一邊，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)公司職代會(huì)報(bào)告中提出的“要錘煉技能過(guò)硬的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍”的要求。要按照政治上保證、制度上落實(shí)、素質(zhì)上提高、權(quán)益上維護(hù)的總體思路，大力弘揚(yáng)精益文化和工匠精神，推進(jìn)新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)。造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。努力在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，贏得別人的尊重和認(rèn)可，向“差不多先生”說(shuō)一聲：“再見(jiàn)”。

差不多先生讀后感(篇8)

而胡適的文章《差不多先生傳》又把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。他以詼諧幽默的筆觸告訴人們“認(rèn)真”二字的重要性，這對(duì)我們當(dāng)下有著更為深刻的教育意義。馬鋼前輩那種務(wù)實(shí)勤奮的工作作風(fēng)似乎在一些年輕人眼里并不那么重要。當(dāng)然，這與現(xiàn)今社會(huì)上一些消極因素有著一定聯(lián)系?？墒悄贻p的心不應(yīng)被這些灰塵所蒙蔽，應(yīng)由自己的判斷力。

克服困難：

我們的國(guó)家、企業(yè)，乃至我們每一個(gè)人，在我們前進(jìn)的道路上都會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折。我們要懷著一顆年輕的心，一顆勇敢的心，一顆純潔的心，時(shí)刻反省自己，糾正自己，清潔自己，朝著夢(mèng)想不斷邁進(jìn)！困難是一只紙老虎，你若畏懼，它就是一座不可逾越的高山；你若堅(jiān)強(qiáng)，它只是一塊前進(jìn)路上的墊腳石。只要你把它踏在腳下，便會(huì)擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意氣風(fēng)發(fā)！

實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值：

想老一輩馬鋼人的艱苦創(chuàng)業(yè)條件，現(xiàn)在我們的工作環(huán)境得到了極大的改善。可怎么總覺(jué)得欠缺些什么，仔細(xì)一想，是一種艱苦奮斗的精神，是一種務(wù)實(shí)細(xì)致的工作態(tài)度。確實(shí)，企業(yè)發(fā)展最重要的是高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。以人為本才是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是企業(yè)管理的最高境界。我們每一位員工要認(rèn)真地發(fā)揮自己的作用，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

認(rèn)真負(fù)責(zé)：

胡適先生筆下的差先生在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪薪?jīng)常能看到他的影子。反省一下自己，我們每個(gè)人或多或少的存在，只是沒(méi)有那么極致罷了。或許我們每一個(gè)人都認(rèn)為自己足夠聰明，不會(huì)在大事上糊涂，不會(huì)在重要的事情上像差不多先生那樣，有些小事差不多也微不足道?？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有，從小父母長(zhǎng)輩就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。因?yàn)閻盒〔⒉豢膳?，可怕的是惡小的?xí)慣。習(xí)慣的力量有多么強(qiáng)大。作為一名馬鋼職工要時(shí)刻提醒自己，具備做人做事的基本準(zhǔn)則。在工作崗位上要認(rèn)真對(duì)待每一天的工作，認(rèn)真完成每一件小事，嚴(yán)守職業(yè)道德和行為規(guī)范。

工匠精神：

進(jìn)入新時(shí)代，我們只有弘揚(yáng)一絲不茍、精益求精的“工匠精神”，秉持把工作做到極致的態(tài)度，才能做強(qiáng)馬鋼品牌，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)。文章《年輕》鼓勵(lì)我們擁有一顆年輕的心，胡適先生的《差不多先生傳》又告誡我們要具有一顆責(zé)任心。所以，不論工作還是生活，這兩顆心都要具備。前者教我們不忘初心，樹(shù)立夢(mèng)想；后者教我們立足崗位，踏實(shí)工作。兩顆心相輔相成融為一體，真正詮釋了人生的真諦！

差不多先生讀后感(篇9)

讀完這篇文章，我哈哈大笑地對(duì)媽媽說(shuō)：“差不多先生真逗人！世上怎么會(huì)有這么可笑的人呢？

”媽媽聽(tīng)了，卻說(shuō)：“你笑他，我還覺(jué)得你眼他很像呢？”什么，我像差不多先生？

我生氣了。我媽媽讓我想想星期天。我一聽(tīng)到就臉紅了。上個(gè)星期天，家里包餃子吃。

我跟著媽媽學(xué)包。我學(xué)了一會(huì)兒，就馬虎起來(lái)。很多餃子餡太多了。結(jié)果，**無(wú)法被包裹，**裂開(kāi)。

我用力捏裂縫，但另一條又?jǐn)嗔?。呵呵，我的餃子成了花臉餃子。媽媽讓我認(rèn)真點(diǎn)包。

我晃著腦袋說(shuō)：“干嘛要包得那么好看？反正都要進(jìn)肚子，差不多就可以了。

”餃子燒好了，分成了兩大陣營(yíng)，上邊漂了好多皮兒，下邊沉著好多餡兒。在爸爸媽媽的笑聲中，我只得把這些餃子消滅掉，這些餃子的味道當(dāng)然差多啦！想著想著，我又想起班里有一位同學(xué)。

老師布置作業(yè)后，我們開(kāi)始認(rèn)真地閱讀和背誦。還沒(méi)讀多長(zhǎng)時(shí)間，他就開(kāi)始玩了。我就問(wèn)他：

“你會(huì)背了嗎？”他回答說(shuō)：“差不多了。

”我勸他多讀幾遍，讀到會(huì)熟練背誦。他卻不接受我的勸告。老師來(lái)檢查了，恰好抽到他。

他站起來(lái)，他疙疙瘩瘩地背不順溜，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，讓他準(zhǔn)備重背。下課后，他后悔地說(shuō)：“要是我再認(rèn)真讀幾遍，就很會(huì)背了。

”同學(xué)們出去玩了，這位“差不多先生”的傳人，只好乖乖地坐著繼續(xù)讀讀背背。讀了《差不多先生》這個(gè)故事，我在快樂(lè)中深思：遠(yuǎn)離“差不多”吧！

當(dāng)你想說(shuō)“差不多”前，請(qǐng)先想一想，后果會(huì)怎么樣？如果你還“差不多”，讓你出丑、讓你后悔的事兒會(huì)一樁一樁找到你；如果你不再說(shuō)“差不多”，那勝利、成功會(huì)與你相伴。學(xué)***是來(lái)不得馬馬虎虎的。

一時(shí)的“差不多”，會(huì)導(dǎo)到后來(lái)的“差得多”，千萬(wàn)別自找苦吃?。〔畈欢嘣诖蠹已壑锌隙ú怀Ｓ?，可我看到一本書(shū)，名叫《差不多先生》。我心里想，世上沒(méi)有這么傻的人，就算是童話，你也不必寫(xiě)先生差不多！

但我想：也許我想借這本書(shū)來(lái)警告我們。不管了，來(lái)看看吧！

說(shuō)著，我便打開(kāi)了書(shū)，讀了起來(lái)。里面滿是差不多先生的“笑話”。差不多先生把早上和晚上看成一樣的，聽(tīng)了真讓人捧腹大笑。

差不多先生的妻子快要死了，他把獸醫(yī)當(dāng)成醫(yī)生，他對(duì)獸醫(yī)說(shuō)：“醫(yī)生快救救我的妻子，反正醫(yī)生都會(huì)救命。”他的妻子最后無(wú)藥可救，差不多先生把死人看作活人。

最后，他的妻子死了。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，都不能馬虎，不認(rèn)真。

想起這個(gè)道理，再想一想從前的我：在語(yǔ)文周練上，把“體”寫(xiě)成“休”，事后，還去和老師爭(zhēng)辯；我把“24×5”和“25×4”當(dāng)成一回事，還為此扣了一分……現(xiàn)在的我，再也不馬虎了。差不多先生的讀后感“差不多”危害人人皆知，然而，我們現(xiàn)實(shí)生活中卻不乏“差不多先生”。

有的人學(xué)了一點(diǎn)東西，拿個(gè)文憑后便成了“差不多先生”，不再繼續(xù)學(xué)習(xí)，或干脆滿足于一知半解。某醫(yī)院發(fā)生醫(yī)院內(nèi)感染事件，感染患者達(dá)百余人，禍?zhǔn)诪橄疽号渲棋e(cuò)誤，即將1％的戊二醛錯(cuò)誤稀釋10倍使用，使消毒劑無(wú)法達(dá)到濃度，這樣的“差不多”害莫大焉！

差不多先生讀后感(篇10)

這個(gè)故事講述的是：差不多先生，做什么事都很馬虎，告誡我們凡事都不能差不多，不然后果會(huì)釀成大錯(cuò)!

當(dāng)我看到差不多先生在一個(gè)錢(qián)鋪里做伙計(jì)，十字常常寫(xiě)成千字，千字常常寫(xiě)成十字。掌柜罵他，他還笑嘻嘻地說(shuō)：“千字比十字只多了一小撇，不是差不多嗎?"看到這里，我覺(jué)得差不多先生對(duì)工作的態(tài)度，很不認(rèn)真!做事，也很馬虎。如果算賬，本來(lái)只要給十塊，結(jié)果給了一千塊，麻煩就大了。

突然，我想到了我們班上有位同學(xué)，寫(xiě)名字只寫(xiě)兩個(gè)字。有一次，寫(xiě)課堂作業(yè)，他只寫(xiě)了后面兩個(gè)字，以為老師會(huì)認(rèn)識(shí)。結(jié)果，他寫(xiě)完后，交給老師的時(shí)候，老師看了看他的名字，生氣地大叫：“你呀!寫(xiě)個(gè)名字都寫(xiě)成別人的名字去了!還有，你為什么只寫(xiě)后面兩個(gè)字?你以為你是誰(shuí)啊?”他不明白，嘴里嘟囔著：“我怎么寫(xiě)成別人的名字了呢?反正差不多就是了呀!”

以后，我們凡事都不能用“差不多”，不然后果不堪設(shè)想!應(yīng)該擺正姿態(tài)，做到對(duì)工作和學(xué)習(xí)等任何事情，認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)!

差不多先生讀后感(篇11)

但我冷靜下來(lái)又一想，還笑別人呢，我自己還不是這樣嗎？考試時(shí)把休息寫(xiě)成了體息，白白丟了一分，卷子發(fā)下來(lái)了，我還認(rèn)為差不多，不應(yīng)該減分；還有一次，我把切除食指寫(xiě)成了切除十指，當(dāng)時(shí)以為差不多，沒(méi)什么大不了的，可現(xiàn)在想一想，如果是醫(yī)生在開(kāi)處方把切除食指寫(xiě)成切除十指病人得受多大的痛苦啊！

文章最后寫(xiě)無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的人都學(xué)習(xí)他的榜樣，于是人人都成了一個(gè)差不多先生。天哪！我忍不住要驚呼，這怎么成？打仗時(shí)部隊(duì)潛伏在敵人后方，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)襲擊，如果有一個(gè)人動(dòng)一下，如咳嗽一聲或卷曲一下腿，就可能會(huì)造成全軍覆沒(méi)；發(fā)射衛(wèi)星，如果科學(xué)家計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)一位又認(rèn)為差不多而不糾正，結(jié)果衛(wèi)星掉了下來(lái)，那會(huì)造成多大的損失?。?/p>

看來(lái)，我們做事情是要處處求精，越精越好，不能象差不多先生那樣，事情才能成功。達(dá)到國(guó)家，小到個(gè)人都是如此。

差不多先生讀后感(篇12)

古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”大千世界是活動(dòng)的書(shū)本，一山一水，一草一木，都能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。

就在昨天，我讀了胡適寫(xiě)的《差不多先生傳》，覺(jué)得差不多先生實(shí)在可笑：白糖與紅糖差不多，陜西與山西差不多，就連自己得了重病，家人請(qǐng)來(lái)了牛醫(yī)，也認(rèn)為牛醫(yī)與人醫(yī)差不多，死前還說(shuō)：“活人與死人差不多，事情只要差不多就好了，不要太精確?！闭媪钊伺醺勾笮?！

但我冷靜下來(lái)一想，還笑別人呢，我自己還不是這樣嗎？考試時(shí)把“目不暇接”寫(xiě)成“目不睱接”，白白丟了一分，卷子發(fā)下來(lái)，我還認(rèn)為差不多，不應(yīng)該減分；還有一次，我把“切除食指”寫(xiě)成“切除十指”，當(dāng)時(shí)以為差不多，沒(méi)什么大不了的，可現(xiàn)在一想，如果是醫(yī)生在開(kāi)處方，把“切除食指”寫(xiě)成“切除十指”，病人得受多大的'痛苦??！

傳記最后寫(xiě)：“無(wú)數(shù)的人都以他為榜樣，于是人人都成了一個(gè)差不多先生。”“天哪！”我忍不住驚呼，那怎么成？發(fā)射衛(wèi)星，如果科學(xué)家計(jì)算時(shí)把小數(shù)點(diǎn)算錯(cuò)一位又認(rèn)為差不多而不糾正，結(jié)果衛(wèi)星掉了下來(lái)，那會(huì)造成多大損失?。?/p>

讀到這里，我頓時(shí)愣住了，原來(lái)差不多先生只是萬(wàn)千中國(guó)人的一個(gè)縮影而已，而胡適也只不過(guò)是用放大鏡去寫(xiě)照中國(guó)人民的一言一行罷了。而我，剛開(kāi)始竟可笑地認(rèn)為差不多先生僅僅是胡適豐富的想象所締造出來(lái)的一個(gè)虛擬的搞笑人物。我不為差不多先生的悲慘命運(yùn)而感到可悲，反而為文中那愚昧的人們感到可悲。

在我看來(lái)，差不多先生最終的悲慘命運(yùn)絕非偶然。即使他沒(méi)有喪命于牛醫(yī)的手術(shù)刀下，將來(lái)也會(huì)死在他的“差不多”中。他的一生凡事追求差不多，殊不知事情往往是差之毫厘，失之千里的，兩件差不多的事情常常會(huì)有截然不同的結(jié)果。

看來(lái)，我們做事情是要處處求精，越精越好，事情才能成功，不能像差不多先生那樣。大到國(guó)家，小到個(gè)人都是如此。

文明只差一小步作文十三篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了“文明只差一小步作文”，寫(xiě)作能力的評(píng)估體現(xiàn)了一個(gè)人獨(dú)立思考的能力，作文是思維和表達(dá)技巧的綜合展示。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文，必須注重平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)，那么優(yōu)秀作文是如何形成的呢？

文明只差一小步作文 篇1

今天，我在書(shū)中看到一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)令我印象深刻。

放學(xué)了，小男孩和小女孩一起回家。在人山人海的步行街上，他們看見(jiàn)前方有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁散落著飲料瓶、果皮。而路過(guò)的行人有的視而不見(jiàn)，有的干脆繞了過(guò)去。小女孩看到了，毫不猶豫地走到垃圾桶旁，“收拾”起那些垃圾。小男孩看小女孩這樣做，心里感動(dòng)極了。他靈光一閃，從書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)上：文明只差一小步，貼在了垃圾桶上。做完這一切，他們互相豎起了大拇指。

生活中不也應(yīng)該有許多這樣的人嗎？但少之又少。人們總是隨地丟棄手邊的垃圾，并一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧。有一天，我看到一位叔叔隨手就把抽完的香煙頭扔在了地上，看都沒(méi)看一眼，就頭也不回的走了，其實(shí)垃圾桶就在離他不足3米的地方。沒(méi)人撿起煙頭，更沒(méi)人勸告這位叔叔。

生活中這樣我行我素的人有很多。他們只圖自己方便，而將果皮、煙頭隨地亂扔；隨后，便若無(wú)其事的走開(kāi)了。當(dāng)他們走過(guò)垃圾桶時(shí)，卻說(shuō)：“臟死了！怎么沒(méi)人來(lái)打掃呀！”他們隨手丟垃圾時(shí)，為何不會(huì)慚愧呢？他們自己都不講文明，又何必要抱怨環(huán)境呢？

同學(xué)們，我們應(yīng)該像小女孩和小男孩學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，講文明的人。不要讓文明永遠(yuǎn)只差一小步！

文明只差一小步作文 篇2

文明，往往都出現(xiàn)在我們身邊，一個(gè)眼神，一次鞠躬，一個(gè)淺淺的微笑，都是文明。文明要從小事做起。子曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。下面這個(gè)故事，就證明了文明，往往只離你一小步。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小紅和小明結(jié)伴上學(xué)。當(dāng)他們走到一個(gè)路口，他們的目光一齊落在了馬路邊的垃圾桶上。你們會(huì)問(wèn)：“一個(gè)垃圾桶有什么好看的，像撿到了寶似的？”其實(shí)，他們是看見(jiàn)了垃圾們無(wú)處可歸的可憐樣。

小紅大聲呼喚著小明，叫他一起來(lái)幫忙撿散落在地上的臭氣熏天的，有幾只蒼蠅在盤(pán)旋的垃圾，可小明卻不理她。抓耳撓腮地在想著什么。小紅見(jiàn)小明不理睬，非常無(wú)奈，只好自己一個(gè)人忍著撲鼻而來(lái)的惡臭，用手把垃圾捧起來(lái)投入垃圾桶，而小明卻不知在那里趴著寫(xiě)著什么。小紅扔完了垃圾，小明也已經(jīng)寫(xiě)完了字，他把紙抖了抖，貼到了垃圾桶上。小紅終于看清了，上面寫(xiě)著：文明——只差一步。我們不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。讓我們邁出這一步吧。只要邁出了這一步，我們地球就可以少一些垃圾，多一寸凈土。

文明只差一小步作文 篇3

一天，小明和小紅去旅游。他們走著走著，看到了垃圾桶旁邊有一堆垃圾，看上去很不文明，也不干凈。小紅說(shuō)真臟！是誰(shuí)那么不講文明？把垃圾扔在旁邊呀？小紅說(shuō)我們一起來(lái)清理吧。

說(shuō)完小紅馬上在那撿垃圾，撿了一會(huì)兒，小明還傻呆呆的站在那。小紅說(shuō)：“你快來(lái)幫忙”。小明說(shuō)小紅，我在想辦法，我們是撿不完的，因?yàn)閾焱炅讼麓芜€會(huì)有人扔的?！边^(guò)了一會(huì)兒，小明說(shuō)：“我有辦法了！”于是，小明從旅游包里拿出了一張紙和一支筆，在地上寫(xiě)著。小紅撿完了，上前一看，小明在紙上寫(xiě)文明只差一小步，小紅看了這幾個(gè)字，非常開(kāi)心，指起大拇指表?xiàng)钚∶?。這個(gè)故事告訴我們，想要做成大事，必須先從身邊的小事入手。要像小明和小紅一樣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨便亂扔垃圾！

文明只差一小步作文 篇4

面對(duì)歷史長(zhǎng)河，我們不過(guò)是匆匆過(guò)客，唯有文明，永遠(yuǎn)隨著它流淌。

每流過(guò)一片土地，就留下一片生機(jī)，增添一點(diǎn)活力，永不落后，永不停息。

文明是有彈性的，她可以很脆弱，也可以很堅(jiān)強(qiáng)。

文明，她可以是茫茫黑夜中為你指路的啟明星，也可以是蒼茫大海上可怕的一波波海浪。

文明是一杯芳醇的酒，散發(fā)著濃濃的醇香，令人無(wú)限神往。

文明是一首優(yōu)美的歌曲，孩子唱過(guò)，大人唱過(guò)，老人也唱過(guò)。

文明是一眼清清的泉水，春天流著，夏天流著，冬天也流著。

文明是靈魂的升華，是人性的曝光，是精神的驟發(fā)。

在人生有限的空間中，美麗的文明如江海泛起浪花，如天空中祥云飄蕩，如曠野里樂(lè)曲奔突。

文明就是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的那種愜意。

學(xué)會(huì)文明，需要把純潔的心地用花瓣染紅，需要在古今文化的江海中沐浴。

文明是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡;是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的舒暢。

文明，就像善意的種子，播種下去，灑落在別人心田，生出根，發(fā)出芽，開(kāi)出花，結(jié)出果……

文明是初春河上掠過(guò)的一絲香草，是晚秋天際掠過(guò)的飛鴻。

文明是滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)的少女笑靨，是綠竹林間蒼勁挺拔的正直的身軀。

文明，就像清爽自然的甘泉，滋潤(rùn)著人的心田;就像是人際關(guān)系的黏合劑，彌補(bǔ)著生命的缺憾。

文明，永遠(yuǎn)散發(fā)著人性的光輝。

文明只差一小步作文 篇5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，明明和小麗走在放學(xué)的路上，他們一邊走，一邊欣賞美景。天是那樣的藍(lán)，云是那么的白，天空中飛過(guò)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，柳樹(shù)搖著手臂，向他們打招呼！

突然，細(xì)心的小莉發(fā)現(xiàn)垃圾桶周?chē)枪ぜ埿枷壪x(chóng)圍著美食轉(zhuǎn)圈～，非常不衛(wèi)生。小莉情不自禁地捏了捏鼻子，對(duì)小明說(shuō)：這可真臟！不知道是誰(shuí)這么缺德。說(shuō)完便叫小明來(lái)幫忙整理垃圾。小明忽然神秘的說(shuō)：我有一個(gè)好辦法，你先收拾吧！明明坐在地上想：就算這次的垃圾我們收拾了，但下一次還會(huì)有人亂扔垃圾的！何不寫(xiě)一張警示牌來(lái)提醒人們呢？對(duì)，就這么辦！明明從書(shū)包里掏出一張大紙，拿出筆寫(xiě)出了六個(gè)醒目的大字——文明只差一步。這時(shí)，小麗剛好把垃圾收拾完畢，明明和小麗一起將這張紙貼在了垃圾桶的正中間。你的主意真好！小李說(shuō)著對(duì)他豎起了大拇指！過(guò)路人看到他們做好事，對(duì)他們嘖嘖稱(chēng)贊，但是他倆一聲不吭就走開(kāi)了。

記住,我們生活的地球是你的、是我的、是大家的,我們每個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)它,愛(ài)護(hù)它.當(dāng)你把垃圾隨意丟在地上時(shí),你想過(guò)沒(méi)有,假如一個(gè)星期后你路過(guò)這里時(shí),聞著垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣,看著天空中到處飛舞的蒼蠅.你會(huì)不會(huì)罵道：“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太缺德了!”但你想過(guò)嗎?你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過(guò)垃圾嗎?

城市要發(fā)展，市容要整潔，需要我們大家共同的努力。加油！加油！只要我們邁出一小步，文明將會(huì)邁出一大步！

文明只差一小步作文 篇6

快來(lái)??！這里有一幅超級(jí)好看的漫畫(huà)！

在一個(gè)烈日炎炎的上午，子月和帶帶興高采烈的走在上學(xué)的路上。突然一股臭味撲鼻而來(lái)，原來(lái)地上有一片蚊蠅飛舞的垃圾，帶帶立即用手捂住了鼻子。子月還不停的用手扇著風(fēng)。臭死了兩個(gè)人異口同聲的喊道。正當(dāng)他們想繞道走的時(shí)侯，子月突然想到，昨天老師剛講了，要做社會(huì)文明小學(xué)生。于是子月告訴帶帶：我們不應(yīng)該繞道走，應(yīng)該把這些垃圾收拾一下。如果別作文人踩到了就麻煩了。于是，她們倆個(gè)把扔在地上的瓜皮和剩菜處理的一干二凈。

干完后，聰明的帶帶忽然想到，要是有些不文明的人還亂扔垃圾怎么辦呢？于是帶帶就從書(shū)包里拿出了筆和紙，用端正的字體寫(xiě)上了六個(gè)大字文明只差一小步。

?。∥拿髦徊钜恍〔?，或許這一步就能讓垃圾減少許多。文明只差一小步就能讓你、我、他會(huì)心一笑。請(qǐng)大家牢牢記住文明只差一小步，社會(huì)向前一大步。

文明只差一小步作文 篇7

快來(lái)啊！這里有一幅超級(jí)好看的漫畫(huà)！

在一個(gè)烈日炎炎的上午，子月和帶帶興致勃勃的走在上學(xué)的路上。忽然一股臭味撲鼻而來(lái)，原來(lái)地上有一片蚊蠅飄動(dòng)的垃圾，帶帶立刻用手捂住了鼻子。子月還不停的用手扇著風(fēng)?！俺羲懒恕眱蓚€(gè)人異口同聲的喊道。合法他們想繞道走的時(shí)侯，子月忽然想到，昨天老師剛講了，要做社會(huì)文明小學(xué)生。于是子月告訴帶帶：“我們不應(yīng)該繞道走，應(yīng)該把這些垃圾收拾一下。假如別人踩到了就麻煩了?！庇谑?，她們倆個(gè)把扔在地上的瓜皮和剩菜處理的一干二凈。

干完后，智慧的帶帶突然想到，要是有些不文明的人還亂扔垃圾怎么辦呢？于是帶帶就從書(shū)包里拿出了筆和紙，用端正的字體寫(xiě)上了六個(gè)大字——“文明只差一小步”。

??！文明只差一小步，或許這一步就能讓垃圾減少許多。文明只差一小步就能讓你、我、他會(huì)心一笑。請(qǐng)大家緊緊記住“文明只差一小步，社會(huì)向前一大步”。

文明只差一小步作文 篇8

一天下午，雙胞胎小朗和小珈的爸爸提著垃圾袋下樓了，他本想試試運(yùn)氣，從遠(yuǎn)處把垃圾袋投向果皮箱，可惜沒(méi)有投中，而且垃圾袋還炸開(kāi)了。爸爸看著散落一地的垃圾，絲毫不在意，打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)身就回家去睡覺(jué)了。

傍晚，小朗和小珈放學(xué)回來(lái)，看到了果皮箱前的垃圾。誰(shuí)這么沒(méi)公德心，把垃圾扔在果皮箱前面，只差一步了!小珈說(shuō)道。

是啊，果皮箱旁邊亂七八糟的，多難看!小朗也皺起了眉頭。

小朗撓了撓頭，對(duì)小珈說(shuō)：你先收拾一下垃圾，我有個(gè)主意。說(shuō)罷，他從書(shū)包里抽出一張紙，在上面書(shū)寫(xiě)著。小珈把散落的垃圾用手撿起來(lái)，倒進(jìn)果皮箱里。

這樣就干凈了。你在做什么，小朗小朗得意地把自己寫(xiě)的一張告示遞給小珈看。

文明只差一小步。小朗，你很有才嘛!

第二天，爸爸又下樓扔垃圾去了，他正準(zhǔn)備像上次一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔過(guò)去，卻看見(jiàn)了小朗寫(xiě)的告示：文明只差一小步。于是，他就走到果皮箱旁邊，把垃圾投進(jìn)去。

一定是我上次把垃圾直接扔在果皮箱旁邊，別人才會(huì)貼出告示的。爸爸心想。

爸爸回家了，他對(duì)小朗和小珈說(shuō)，自己上次扔垃圾不文明，還好有人貼了標(biāo)語(yǔ)告示來(lái)提醒。小朗和小珈聽(tīng)到這話，先是一驚，后來(lái)都大笑起來(lái)。那就是我們寫(xiě)了貼上去的!爸爸沒(méi)有想到，孩子教育了自己。他摸了摸小珈和小珈的頭，慚愧地笑了。

文明只差一小步作文 篇9

“快來(lái)呀！快來(lái)呀！這里有幅漫畫(huà)，快來(lái)看看啊！”

在一個(gè)烈日炎炎的下午，明明和方方興高采烈的蹦蹦跳跳的在回家的路上。忽然，一股臭氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)地上一片垃圾。明明立刻捏著鼻，方方還不停的用手扇著風(fēng)，他們異口同聲的大聲說(shuō)：“臭死了！臭死了！明明還說(shuō)：“我們繞道走吧，這條路太臭了！”明明和方方剛要走，方方突然想到，今天上課老師說(shuō)過(guò)，要做文明社會(huì)。于是方方立刻告訴了明明，然后明明與方方馬上把扔在地上的什么香蕉皮、發(fā)臭的飯菜都清理得一干二凈。干完了，聰明伶俐的明明突然想到，要是那些不文明的人還扔怎么辦？于是明明用漂亮的楷書(shū)寫(xiě)下了六個(gè)大字----文明只差一步！

這幅畫(huà)告訴我們做人要講文明，做文明的社會(huì)，這樣我們的社會(huì)程度才會(huì)更上一層樓，看完漫畫(huà)，我不禁想起生活中的一件件小事。

一天，我在看電視。正看到精彩部分時(shí)，突然來(lái)了一段廣告，我氣得差點(diǎn)把電視砸了。不過(guò)廣告也好看，于是我看起了廣告，看了一會(huì)，我對(duì)其中的一個(gè)廣告產(chǎn)生了興趣。這段廣告說(shuō)：“在一個(gè)列車(chē)上，有一個(gè)可口可樂(lè)易拉罐，許多人都在踢，最后，還是一位青年彎下了腰，把易拉罐撿了起來(lái)。”

是啊，文明只差一小步。當(dāng)下課時(shí)，你把凳子推起桌子，方便了他人的進(jìn)出。當(dāng)你把自行車(chē)放在樓道里時(shí)，你可想過(guò)你方便了自己，困難了他人。這種損人利己的事可不能做啊！如果生活只差一小步，文明就會(huì)差一大步??！

文明只差一小步作文 篇10

清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲，悅耳，動(dòng)聽(tīng)的歌聲。花花草草開(kāi)的茂盛，五顏六色，顯得格外嬌嫩，小林和小敏去上學(xué)。

他們走到半路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，旁邊丟了許許多多的垃圾，小林和小敏趕緊上前，小林說(shuō)：“這是哪個(gè)沒(méi)有公德心的人丟的垃圾，老師不是每天教育我們要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生嗎？愛(ài)護(hù)衛(wèi)生嗎？不要把垃圾隨便亂丟嗎？”小林說(shuō)完，就把那些垃圾撿起來(lái)丟在垃圾桶里。向前一小步，文明一大步，只差一步之遙就可以使外面干干凈凈，一會(huì)兒之后，小敏就說(shuō)；“小林，我們不可能天天都來(lái)這里撿垃圾吧！”小玲說(shuō)：“那怎么辦呢？”小敏一會(huì)做出思考的動(dòng)作過(guò)了一會(huì)兒，他的眼睛突然一亮想出了一個(gè)好辦法。小明拿了一張紙和一支筆在紙上寫(xiě)字。十分鐘內(nèi)小明和小玲都完成了。小明寫(xiě)好了他的大字，小玲用她那細(xì)細(xì)的小手，撿完了垃圾。小明寫(xiě)的大大方方的字是：文明———只差一步，他們把紙條貼在了垃圾桶上，這時(shí)，他們覺(jué)得天空都藍(lán)了佷多，空氣中的臭氣也沒(méi)有了。空氣變得很新鮮。腳下仿佛踩著一朵開(kāi)心的云。

相信，大家以后一定會(huì)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，大家不會(huì)隨手亂丟垃圾。

文明只差一小步作文 篇11

下學(xué)了，夕陽(yáng)落處的晚霞紅紅的，使大地鋪滿了金黃。小華和小紅高高興興的從學(xué)校出來(lái)。他們說(shuō)笑著，呼吸著新鮮的空氣，在晚霞的照耀下，他們急匆匆的往家走。這時(shí)“咚”的一聲，小紅摔倒了，小華趕緊去扶她，?！斑@是怎么回事？”小紅抱怨著。小華搖了搖頭，他四處看了看，這才發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱里空空如也，干凈的不能再干凈了，可是垃圾箱外面卻是滿地垃圾，上面的蒼蠅成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，小紅也注意到了，她摸著還在發(fā)疼的屁股說(shuō)：“這人怎么這么不講衛(wèi)生，小華，我們來(lái)收拾收拾吧”?！拔也?！那么臟，我還要回去吃飯呢！”小華搖了搖頭?！澳闳グ?！難道吃晚飯就那么重要嗎？”小華被這句話震住了，他呆在那里不知怎么樣是好。小紅不管他了，自己彎下腰，撿起垃圾來(lái)。小華看著小紅逐漸變臟的手，地上逐漸沒(méi)有的垃圾，小華覺(jué)得臉上火燒般疼了起來(lái)，心想自己也該干點(diǎn)什么。于是他拿出一張紙，在上面寫(xiě)了一行字，然后牢牢地貼在了垃圾箱上：“文明——只差一小步?！?/p>

小紅見(jiàn)了，拍手叫好，兩個(gè)好朋友高高興興回家了。

文明只差一小步作文 篇12

文明只差一小步

在北風(fēng)呼嘯的一天，聰聰和小麗在放學(xué)回家的路上。他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾：香蕉皮、蘋(píng)果核、鐵的飲料瓶、衛(wèi)生紙、塑料包等了，有的可能是一直都在，有的可能是被風(fēng)吹來(lái)的。聰聰和小麗看著這樣的情形，心里覺(jué)著非常難受。

小麗心急火燎地亮出自己潔白如雪的雙手，準(zhǔn)備吧垃圾一個(gè)一個(gè)的撿到垃圾桶里，聰聰連忙阻擋，小麗不知道怎么回事？聰聰解釋道：“如果我們光撿垃圾而不做點(diǎn)什么，以后還會(huì)有人再扔垃圾的。”“那怎么辦？”小麗問(wèn)。聰聰讓小麗先撿著垃圾，自己去吧這個(gè)事做了。一會(huì)兒聰聰回來(lái)了，他手里拿著一張紙，上面寫(xiě)著“文明只差一小步。”小麗正好也把垃圾撿完了，聰聰把紙貼在垃圾桶上，兩個(gè)人高高興興地回家了。

鳥(niǎo)兒飛翔的是翅膀，魚(yú)兒游動(dòng)用的是尾巴，而人類(lèi)進(jìn)步用的不只是科學(xué)，還有文明。

文明只差一小步作文 篇13

文明是什么呢？從小我就帶著這個(gè)疑問(wèn)長(zhǎng)大。母親和父親的謎底是不同的，母親說(shuō)：“孩子，文明就是要文明用語(yǔ)啊，只要文明用語(yǔ)，任何人都會(huì)相處的很好??！”爸爸說(shuō)：“亂丟垃圾啊！你看大街上塑料袋，紙袋……都滿天飛，有人很想不扔垃圾，但仍是憋不住要扔??！”我還問(wèn)了同學(xué)們，同學(xué)們也是這樣說(shuō)的，我在心里面裝了個(gè)告示牌上面寫(xiě)的；穩(wěn)定丟垃圾。

途經(jīng)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶里邊沒(méi)有垃圾而外邊垃圾一袋一袋在外邊，它們像士兵一樣保護(hù)垃圾桶，但是垃圾堆在外面有可能會(huì)讓行人們不慎被垃圾絆倒，想到這些我拿起紙來(lái)，寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)垃圾桶，不要讓它吃不到飯”這幾個(gè)大字。

文明只差一小步，你今天文明了嗎？

2023走一步再走一步讀后感(匯編13篇)

閱讀有助于我們思索現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，作品中的情節(jié)深深觸動(dòng)了我。您是否在尋找讀后感作品？今天，編輯帶來(lái)了一篇關(guān)于“走一步再走一步讀后感”的相關(guān)文章。

走一步再走一步讀后感(篇1)

今天讀完莫頓·亨特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬(wàn)分。

本文回顧了作者8歲時(shí)攀登懸崖，在父親的幫助下逃跑的個(gè)人經(jīng)歷。那時(shí)，在作者年輕的心目中，沒(méi)有人能給他真正的幸福。但攀巖的經(jīng)歷讓他從父親那里學(xué)到了自信和克服困難、實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的方法。

他把這一經(jīng)驗(yàn)推而廣之，成為人生的一筆寶貴財(cái)富。從此，他變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、進(jìn)取，最終成為一名作家。使作者成功的原因是這個(gè)啟事：

在人生的道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，只要把大困難分解為小困難，化整為零，化難為易，走一步，再走一步，一步步走下去，定能戰(zhàn)勝一切困難，贏得最后的勝利。

兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷還沒(méi)**的我則在一樓發(fā)呆，連“上三樓書(shū)房看書(shū)”也只是癡心妄想。但是，我實(shí)在太想上樓看書(shū)，便告訴自己先走一小步，再走一小步馬上就可以到了，我暗暗鼓勵(lì)自己，不知不覺(jué)中我已到達(dá)目的地。

我們就像鳥(niǎo)兒一樣會(huì)獨(dú)自飛向。只有戰(zhàn)勝風(fēng)暴，我們才能飛到更廣闊更明亮的天空。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有把困難分解，逐一克服，才能取得最后的勝利。

走一步再走一步讀后感(篇2)

走一步，再走一步，天地就將不一樣 ——讀《走一步，再走一步》有感

人生的路是靠我們自己走出來(lái)的，只有你勇敢、自信地邁出第一步，一步一步堅(jiān)強(qiáng)地走下去，才能更接近成功的彼岸！

上周我們學(xué)了《走一步，再走一步》這篇課文，文章講述的是作者小時(shí)候與朋友們爬懸崖卻不敢下來(lái)，直到夜晚經(jīng)過(guò)父親的良苦用心終于戰(zhàn)勝了自己，爬下懸崖的故事。

有人說(shuō)：“溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋。走一步，再走一步，天地就將不一樣。深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春。挫折走一步或許不是失敗，失敗再走一步可能就是成功！”哦，我記起來(lái)了，媽媽也曾告訴過(guò)我：“寶貝，只要你不懼怕失敗，敢于嘗試，再走一步，就會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！”

記得小時(shí)候我在廣場(chǎng)學(xué)輪滑，我學(xué)著別人的樣子，一大步邁開(kāi)去，可那只腳還沒(méi)著地，我就摔跤了。爸爸連忙扶起我：“連走都不會(huì)，就想跑啦？人家那可是高手！”于是我扶著爸爸開(kāi)始著腿于最初的一小步，走了這一步在走下一步，直到我抵達(dá)了最后的目標(biāo)——學(xué)會(huì)了輪滑。

學(xué)習(xí)也正如此，人生也無(wú)大異。在路途中，不管面對(duì)怎樣的'艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的解決小困難，終將會(huì)戰(zhàn)勝最大的困難，贏得最后的勝利。

如果你懼怕它，它將更囂張；如果你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它，它將懼怕你。它就是困難！這篇課文不但讓作者受益終生，也給了我們以啟迪，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！別做膽小鬼?！?/p>

走一步再走一步讀后感(篇3)

“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你再走一小步。”

這是在《走一步再走一步》中，主人公父親說(shuō)的一句話。正是因?yàn)檫@句話，深深的影響了我。

這篇文章的主人公叫莫頓 亨特，這是在他小時(shí)候的一個(gè)故事，在費(fèi)城的七月，天氣十分炎熱，一個(gè)孩子提議說(shuō)爬懸崖。但莫頓從小有一種病---不可以冒險(xiǎn)，但為了不讓別人嘲笑他，他還是去了。其他的孩子都爬上了崖頂，朝一條迂回的小路回家，只有莫頓在懸崖三分之二高度上呆著，呆了大約十個(gè)小時(shí)。

直到晚上，莫頓的父親和他最好的朋友杰利來(lái)''拯救'’他。父親細(xì)心的指導(dǎo)他，讓他一小步一小步的走，走后到達(dá)了“終點(diǎn)”或與在你看來(lái)是一件很平常的事，但這影響了作者的一生。

讀了這篇文章，我知道，文中的父親完全可以爬上懸崖把孩子抱下來(lái)，他之所以這么做，是為了讓孩子知道;遇到了困難不可以干巴巴的‘‘坐以待援’’要自立，而且在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到了困難，不要只想著怎樣一步就把困難給解決，要把一個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難。

走一步再走一步讀后感(篇4)

走一步再走一步讀后感左右范文一我學(xué)***國(guó)作家莫頓·亨特先生寫(xiě)的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。

文中，作者通過(guò)敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應(yīng)該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。

特別是父親的那種對(duì)小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助小孩脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)小孩成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩自遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)他們獨(dú)立克服困難。

也正是因?yàn)檫@樣，才讓亨特自己也學(xué)到了不少東西;如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。如果我們現(xiàn)在把這種事情放在父母身上，他們大多數(shù)人只會(huì)選擇一種方式，那就是自己抱著。

這就是父母和父母之間的不同。我認(rèn)為這個(gè)道理還適用于更多方面。

比如，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級(jí)級(jí)往上升，課程跟著由簡(jiǎn)單變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒(méi)有人天生就是天才。他可以讀大學(xué)的課程，而不是一些基礎(chǔ)課程。學(xué)***是馬拉松，是急不來(lái)的。

這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。

走一步再走一步讀后感左右二今天，我學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬(wàn)分，我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷，記下這篇文章。

讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問(wèn)題：作者明知爬懸崖會(huì)有危險(xiǎn)為什么還要去冒險(xiǎn)?作者是怎么脫離險(xiǎn)境的?

在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，在他的人生道路上會(huì)有什么用處?作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問(wèn)題像錄像一般，在我的腦海里重復(fù)**，使我無(wú)法不去**這些有趣而有深?yuàn)W的哲理。

經(jīng)過(guò)一番推敲終于揭開(kāi)了謎底。原來(lái)作者想和朋友們一起玩，像他們一樣爬上懸崖。但是，因?yàn)樾r(shí)一直生著病和母親的訓(xùn)誡，使作者不知所措。

但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險(xiǎn)境。黃昏時(shí)分，我父親在他的好朋友杰利的指導(dǎo)下找到了作者。父親要求作者照他說(shuō)的做，這有助于作者脫離危險(xiǎn)。

事后，每當(dāng)作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，便能應(yīng)付一切，他時(shí)刻的提醒自己：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達(dá)的彼岸。每當(dāng)這時(shí)，作者便會(huì)驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的路程是多么的漫長(zhǎng)。

是的，在人生的道路上，遇事無(wú)難易，而勇于敢為。前程萬(wàn)里，全要個(gè)自去努力。大家都認(rèn)為有困難是件壞事，但我認(rèn)為困難也是件好事，因?yàn)槔щy會(huì)逼著人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進(jìn)而，戰(zhàn)勝困難。

的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得了最后的成功，所以沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有成功!

《走一步，再走一步》，是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談，在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。

走一步再走一步讀后感左右三《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓·亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助小孩脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)小孩成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。

當(dāng)孩自遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)他們獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。

如果我們現(xiàn)在把這種事情放在父母身上，他們大多數(shù)人只會(huì)選擇一種方式，那就是自己抱著。這就是父母和父母之間的不同。然而，他們的方法并不好，因?yàn)闊o(wú)論他們選擇哪種方法，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是愛(ài)孩子。

只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)小孩。

走一步再走一步讀后感左右四《走一步再走一步》這篇文章記敘的是作者八歲在懸崖上歷險(xiǎn)的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們，哲學(xué)很簡(jiǎn)單，只是一步一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。

當(dāng)時(shí)，作者跌入懸崖，沒(méi)有信心，但在父親的鼓勵(lì)下，他終于邁出了決定性的一步，一步一步爬下懸崖，終于成功到達(dá)目的地。有了這段成功的經(jīng)歷，當(dāng)面對(duì)未來(lái)的困難時(shí)，只要還記得童年在懸崖上的經(jīng)歷，作者就有信心戰(zhàn)勝一切。是呀，在面對(duì)茫茫長(zhǎng)于千里的路程，你若在起點(diǎn)就倒下的話，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天;反之，你若是不在意它的遙遠(yuǎn)，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開(kāi)始，那么，無(wú)論多少漫長(zhǎng)的征途，你也可以戰(zhàn)勝它。

大困難由小困難組成，小困難不難克服。只要把大困難分解成小困難，一個(gè)個(gè)解決，一步步克服。最后，你一定會(huì)插上勝利的鮮艷紅旗。

走一步再走一步讀后感(篇5)

走一步，再走一步（走一步再走一步）

讓我們勇敢地前進(jìn)，一步一步，直到到達(dá)我們想要到達(dá)的地方。

《走一步，再走一步》主要講述了他體弱多病，和五個(gè)小男孩一起爬懸崖，他好不容易爬到一處巖石架，卻陷入可怕的兩難境地。后來(lái)照父親說(shuō)的，一小步，一小步下來(lái)，終于脫險(xiǎn)了。

這篇文章使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：哲理美：作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)；描寫(xiě)美：

文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)，特別是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯；照應(yīng)美：比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。

在父親的鼓勵(lì)下，孩子終于一步一步地脫離了危險(xiǎn)。我們需要學(xué)習(xí)的是這種精神。在學(xué)習(xí)中，一步一步地探索大自然的奧秘；在工作中，一步一步地達(dá)到事業(yè)的頂峰

歷史的長(zhǎng)河，容不下一個(gè)步履蹣跚的人；光輝的歷史，容不下一個(gè)過(guò)客的名字。在困難與挫折將你前行的腳步絆住時(shí)，提醒自己，走一步，再走一步，你將會(huì)迎來(lái)蔚藍(lán)的天空，遼闊的天地，一切都會(huì)柳暗花明。

溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋；

走一步，再走一步，天地就將不一樣；

深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春天；

挫折的一步可能是失敗，而失敗的另一步可能是成功。

走一步，再走一步。人生就像一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都是路上的行者。也許在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)有太多太多的困苦使你不得不駐足，那你為何不放下心中的絕望，走一步，再走一步呢？

勝利者和失敗者只間只有一線之隔。也許你會(huì)聞到，但別忘了這可能是壓死駱駝的最后一根稻草。

走一步再走一步讀后感(篇6)

人生難免會(huì)遇到一些小的困難和挫折，但只要有信心、勇氣和毅力，把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是那么堅(jiān)強(qiáng)！就像我剛讀了莫頓的文章《走一步，再走一步》里面的主人公一樣。

這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自己八歲的那一年，在一個(gè)悶熱的下午，和自己的小伙伴一起去爬懸崖，但他從小就體弱多病，就像溫室里的花朵一樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，對(duì)于爬與不爬成了他認(rèn)為一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題。最后在朋友的嘲笑下，他總算勉強(qiáng)爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上面，上不去也下不來(lái)，左右為難，舉步維艱。他心驚肉跳的看著別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去，他卻只能蹲在那里。別的小伙伴們一邊嘲笑他，一邊走回家了，只有他最好的朋友杰利，跑到他家，請(qǐng)求他的父親去救援，他的父親并沒(méi)有直接把他救下來(lái)，而是安慰和鼓勵(lì)他，讓他自己一步步的走下來(lái)，最終他戰(zhàn)勝了自己，并成功回到地面。

在自己的日常生活中，也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了困難，千萬(wàn)不能灰心喪氣，當(dāng)讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石，才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起，然后是一個(gè)個(gè)單詞，慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語(yǔ)，最后才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多虧了我的爸爸當(dāng)年的鼓勵(lì)，不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物，少了一個(gè)作家”。

讓我們?yōu)樽约憾ㄒ粋€(gè)短期的小目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，當(dāng)你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí)，那你就離成功不遠(yuǎn)了。

走一步再走一步讀后感(篇7)

人生難免會(huì)遇到一些小的困難和挫折，但只要有信心、勇氣和毅力，把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是那么堅(jiān)強(qiáng)！就像我剛讀了莫頓的文章《走一步，再走一步》里面的主人公一樣。

這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自己八歲的那一年，在一個(gè)悶熱的下午，和自己的小伙伴一起去爬懸崖，但他從小就體弱多病，就像溫室里的花朵一樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，對(duì)于爬與不爬成了他認(rèn)為一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題。最后在朋友的嘲笑下，他總算勉強(qiáng)爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上面，上不去也下不來(lái)，左右為難，舉步維艱。他心驚肉跳的看著別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去，他卻只能蹲在那里。別的小伙伴們一邊嘲笑他，一邊走回家了，只有他最好的朋友杰利，跑到他家，請(qǐng)求他的父親去救援，他的父親并沒(méi)有直接把他救下來(lái)，而是安慰和鼓勵(lì)他，讓他自己一步步的走下來(lái)，最終他戰(zhàn)勝了自己，并成功回到地面。

在自己的`日常生活中，也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了困難，千萬(wàn)不能灰心喪氣，當(dāng)讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石，才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起，然后是一個(gè)個(gè)單詞，慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語(yǔ)，最后才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多虧了我的爸爸當(dāng)年的鼓勵(lì)，不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物，少了一個(gè)作家”。

讓我們?yōu)樽约憾ㄒ粋€(gè)短期的小目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，當(dāng)你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí)，那你就離成功不遠(yuǎn)了。

走一步再走一步讀后感(篇8)

人生難免會(huì)遇到一些小的困難和挫折，但只要有信心、勇氣和毅力，把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我也是那么堅(jiān)強(qiáng)！就像我剛讀了莫頓的文章《走一步，再走一步》里面的主人公一樣。

這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自我八歲的那一年，在一個(gè)悶熱的午時(shí)，和自我的小伙伴一齊去爬懸崖，但他從小就體弱多病，就像溫室里的花朵一樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，對(duì)于爬與不爬成了他認(rèn)為一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題。最終在朋友的嘲笑下，他總算勉強(qiáng)爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上頭，上不去也下不來(lái)，左右為難，舉步維艱。他心驚肉跳的看著別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去，他卻只能蹲在那里。別的小伙伴們一邊嘲笑他，一邊走回家了，僅有他最好的朋友杰利，跑到他家，請(qǐng)求他的父親去救援，他的父親并沒(méi)有直接把他救下來(lái)，而是安慰和鼓勵(lì)他，讓他自我一步步的走下來(lái)，最終他戰(zhàn)勝了自我，并成功回到地面。

在自我的日常生活中，也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了困難，千萬(wàn)不能灰心喪氣，當(dāng)讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單，僅有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石，才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起，然后是一個(gè)個(gè)單詞，慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語(yǔ)，最終才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者以往說(shuō)過(guò)："多虧了我的爸爸當(dāng)年的鼓勵(lì)，不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物，少了一個(gè)作家".

讓我們?yōu)樽晕叶ㄒ粋€(gè)短期的小目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，當(dāng)你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí)，那你就離成功不遠(yuǎn)了。

走一步再走一步讀后感(篇9)

莫頓亨特，一位著名的美國(guó)作家，可稱(chēng)的上是文武雙全。曾經(jīng)寫(xiě)下了600多頁(yè)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也曾開(kāi)著飛機(jī)到德軍營(yíng)地的上空偵查，這樣的他之所以能做到別人做不到的事，靠的是童年在懸崖上父親給他上的一課 。

那年8歲的他，和朋友們一起去爬懸崖，可是對(duì)于身體狀況一直不好的他來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一座高不可攀的險(xiǎn)峰，從最初的猶豫到后來(lái)的恐懼，他一直在努力地跟上伙伴，可是，在他快爬上懸崖的時(shí)候，伙伴們卻爬上了更高的崖頂，然后順著崖頂?shù)男÷坊氐搅思摇＞瓦@樣，他孤獨(dú)地趴在一塊大石頭上，既不敢往上爬，也不敢往下走，直到暮色蒼茫的時(shí)候，他的好朋友杰利才帶著父親來(lái)找他。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間趴在石頭上，他的全身都麻木了，但見(jiàn)到父親，他安心多了。這時(shí)候父親用平靜的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“不要想著距離有多遠(yuǎn)，只要想著你是在走一小步”。亨特聽(tīng)了父親的話，一小步一小步的慢慢往下爬。最后，他終于脫險(xiǎn)了。從此，亨特不管遇到多大的困難，都會(huì)想著父親的話，一步一步慢慢走，最終，戰(zhàn)勝困難。

這篇文章讓我很有感受，以前我遇到困難，只會(huì)逃避，不會(huì)想辦法去戰(zhàn)勝它，經(jīng)常找些理由來(lái)給自己做借口，比如數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我就說(shuō)題目很難；英語(yǔ)單詞沒(méi)背出來(lái)，我就說(shuō)要背的太多了，記不??；總之任何我沒(méi)做好的事情我都會(huì)給自己找借口。其實(shí)這些都不是難事，以后學(xué)習(xí)上我也要一小步一小步的戰(zhàn)勝困難，現(xiàn)在我們的年齡是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，我要好好珍惜。

人生難免會(huì)遇到困難，我們要冷靜樂(lè)觀的去面對(duì)，并且要善于分解困難，將困難一點(diǎn)一點(diǎn)擊破，化整為零，最終一定能成功。

走一步再走一步讀后感(篇10)

《走一步，再走一步》讀后感湖北省襄樊市南漳縣南漳縣私立水鏡中學(xué)七(二)班胡栩菲我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，**成長(zhǎng)的奧秘。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是突然的頓悟?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。

《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。

當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)他們獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。

如果我們現(xiàn)在把這種事情放在父母身上，他們大多數(shù)人只會(huì)選擇一種方式，那就是自己抱著。這就是父母和父母之間的不同。然而，他們的方法并不好，因?yàn)闊o(wú)論他們選擇哪種方法，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是愛(ài)孩子。

只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)孩子。

我之所以喜歡這篇文章，不僅是因?yàn)樗氖论E，也是因?yàn)樗膶?xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：１、哲理美。

通過(guò)對(duì)童年往事的描寫(xiě)，作者體會(huì)到了一些人生哲理，值得大家銘記。２、描寫(xiě)美。本文的心理描寫(xiě)最精彩、最生動(dòng)、最細(xì)致、最真實(shí)。

值得學(xué)***鑒，特別是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。３、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫(xiě)作方法。

比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。

這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？指導(dǎo)教師：無(wú)

投稿:2005-10-223:27:13

走一步再走一步讀后感(篇11)

《走一步，再走一步》中講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫亨特的美國(guó)孩子，因?yàn)樵谕锇閭兣缿已聲r(shí)非常害怕，因而趴在山腰進(jìn)退兩難，無(wú)法動(dòng)彈。夜暮降臨，好朋友杰利同亨特的父親來(lái)了。但父親并沒(méi)的立刻把救下來(lái)，而是一步一步引導(dǎo)孩子自己下來(lái)，最后，亨特鼓起勇氣，終于安全地爬下了懸崖。慈祥的父親不僅救下了孩子，同時(shí)也鍛煉了他的毅力和膽量，使亨特受益終生。

《走一步，再走一步》中父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。

這篇文章告訴我們一個(gè)道理：做什么事要靠自己，不要依賴(lài)別人。面對(duì)困難，要樹(shù)立起信心，勇敢面對(duì)，勇于克服。

《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。

走一步再走一步讀后感(篇12)

當(dāng)時(shí)，作者就在那高高的石架上，無(wú)法動(dòng)彈。當(dāng)父親來(lái)到懸崖底時(shí)，他并沒(méi)有直接上去接孩子，而是鼓勵(lì)他，囑咐他每走一步，最后通過(guò)自己的努力讓他逃脫。正是這一小步，讓筆者在困難中看到了一絲曙光，也看到了逃避的希望。

這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。

我想如果我們把這種東西放在父母身上，他們會(huì)立刻爬上去把我?guī)聛?lái)。但他們的方法沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)總是一樣的，都是為了救自己的孩子，這是父母之間的區(qū)別，他們愛(ài)自己的孩子。

我們知道有些大的困難不是那么容易克服的，但是小的困難相對(duì)容易克服。只要我們把大的困難分解成小的困難，一個(gè)接一個(gè)，我們將來(lái)一定會(huì)有所成就的！我們一定會(huì)到達(dá)你想去的地方！

【3】我學(xué)習(xí)了美國(guó)作家莫頓·亨特先生寫(xiě)的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。

文中，作者通過(guò)敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應(yīng)該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。

尤其是父親對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)看到孩子面臨困難和危險(xiǎn)時(shí)，作為父親，他沒(méi)有用最直接的方式幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用一種幫助孩子成長(zhǎng)的方式來(lái)鼓勵(lì)。當(dāng)孩自遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)他們獨(dú)立克服困難。

也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。如果我們現(xiàn)在把這種事情放在父母身上，他們大多數(shù)人只會(huì)選擇一種方式，那就是自己抱著。

這就是父母和父母之間的不同。我認(rèn)為這個(gè)道理還適用于更多方面。

比如，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級(jí)級(jí)往上升，課程跟著由簡(jiǎn)單變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒(méi)有人天生就是天才。他可以讀大學(xué)的課程，而不是一些基礎(chǔ)課程。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來(lái)的。

這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。

【4】這篇文章記敘的是作者八歲在懸崖上歷險(xiǎn)的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的哲理很簡(jiǎn)單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。

當(dāng)時(shí)，作者跌入懸崖，沒(méi)有信心，但在父親的鼓勵(lì)下，他終于邁出了決定性的一步。他一步一步爬下懸崖，終于成功到達(dá)目的地。有了這段成功的經(jīng)歷，當(dāng)面對(duì)未來(lái)的困難時(shí)，只要還記得童年在懸崖上的經(jīng)歷，作者就有信心戰(zhàn)勝一切。

看到了嗎?這就是一步的魔力，一步的力量。它使絕望的人恢復(fù)信心，使絕望的人有新的追求，使挫折的人有新的光明。

千里之行，始于足下。這是老子說(shuō)的一句至理名言。是呀，在面對(duì)茫茫長(zhǎng)于千里的路程，你若在起點(diǎn)就倒下的話，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天;反之，你若是不在意它的遙遠(yuǎn)，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開(kāi)始，那么，無(wú)論多少漫長(zhǎng)的征途，你也可以戰(zhàn)勝它。

大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。

走一步再走一步讀后感(篇13)

在生活中，我們會(huì)遇到許多困難，這些困難是我們生活中的絆腳石。有時(shí)候，我們會(huì)把它們變成墊腳石。但只要我們不放棄，繼續(xù)一步一步走下去，我們就會(huì)成功。以下是本人為大家用心搜集整理的走一步再走一步讀后感700，我們一起來(lái)學(xué)***吧!

今天我讀了《走一步，再走一步》這篇文章。這篇文章講的是：在費(fèi)城的七月一個(gè)悶熱的日子里，“我”和五個(gè)小伙伴因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?，想找一個(gè)新花樣來(lái)玩。

于是我們選擇了爬懸崖，“我”不敢去。等“我”爬上半山腰時(shí)，他們都順著小路回去了。而“我”又不敢上又不敢下。

到了天黑，爸爸把“我”找到，教“我”怎么下懸崖。最后“我”獲得了巨大的成就感。

讀了這篇文章，讓我感受很深。只要經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人才會(huì)成功。社會(huì)上許多人經(jīng)歷了磨難，才作出了成功的事。

世界上沒(méi)有人成功而不失敗。我在電視上看到一位廚師自己發(fā)明了各種米粉。經(jīng)過(guò)多次失敗，他終于發(fā)明了牛肉粉、豬肉粉、蔬菜粉和各種粉。

他的粉一做出，全國(guó)各地的人們都來(lái)品嘗。他的肉粉里還能吃到肉絲。他的這項(xiàng)發(fā)明得到了很多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

還有一個(gè)果園，他有一個(gè)大果園，他花了很多時(shí)間把果園變成有機(jī)果園。果園里種了各種各樣的果樹(shù)。有一次，他的工作人員告訴他：

“果園里長(zhǎng)了一種小的蟲(chóng)子。”他就說(shuō)：“不管他，這么小的蟲(chóng)子沒(méi)有什么。

”就是他這句話差點(diǎn)讓他的果園沒(méi)了。他從外地回來(lái)以個(gè)月，看見(jiàn)樹(shù)葉掉了，一些果樹(shù)也死了。他非常自責(zé)。為了清除掉這種蟲(chóng)子。

他費(fèi)盡了心思，花了很多時(shí)間研制殺蟲(chóng)劑。他研制的殺蟲(chóng)劑有力的清除了蟲(chóng)子。他的殺蟲(chóng)劑人都可以喝。

只要有果實(shí)成熟，他就會(huì)舉辦采摘節(jié)。在采摘節(jié)，游客只需10元錢(qián)就可以在果園里盡情享受。到了晚上他還要舉辦篝火晚會(huì)。

他的這些方法，讓他成為了百萬(wàn)富翁。

無(wú)論在人生道路上遇到什么樣的困難，只要把大的困難解決成小的困難，就要一個(gè)一個(gè)地解決，學(xué)會(huì)一步一個(gè)腳印，再接再厲，最終戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。

沒(méi)有什么事情是能一步登天的，如果我們真正的想完成一件事，戰(zhàn)勝一個(gè)困難，那么我們必須腳踏實(shí)地，一步一步走起。在平地上走一步──誰(shuí)都會(huì);在山崖上走一步，恐怕寥寥無(wú)幾;在勝利面前走一步，輕松得很;在困難面前走一步，不太容易;健康的時(shí)候走一步，沒(méi)問(wèn)題;病魔面前走一步，也許辦不到。

我們?cè)陧樌穆飞希叨嗌俨蕉紱](méi)問(wèn)題，一直到走到底，輕而易舉地取得勝利。那么在困難面前呢？你是直接回去，還是猶豫，還是不假思索地往前走？

三者之中只有最后一者可嘗成功的喜悅。但這喜悅?cè)绾味鴣?lái)?是他一步一步腳踏實(shí)地地蹣跚地走出來(lái)的。

開(kāi)始時(shí)，向前望望是遙不可及的，但是信心支持了他，當(dāng)走完時(shí)，再回頭望望，似乎短了許多，似乎覺(jué)得原來(lái)這路并不崎嶇，有了這個(gè)第一次，今后碰到困難時(shí)，便不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，反而會(huì)勇(永)往直前，沖向頂端。

所以在困難和挫折面前，你必須先邁出一步。別害怕。如果你想成功，就去吧。一步比在起跑線上好。多走一步總比少走一步好。只要你這樣想，無(wú)論困難有多大，都無(wú)法阻止。從零開(kāi)始，從起跑線開(kāi)始，不要后退，不要停止。像時(shí)間一樣走，一秒一秒，永不后退，永不停歇。1步+1步+……=成功。

哪怕只挪動(dòng)一小步。

當(dāng)你望著腳下或是平坦，或是崎嶇的少年之路，你會(huì)想些什么呢?是遲疑地回頭，懷念過(guò)去?是原地踏步，萎縮不前?還是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)實(shí)在在地踏上少年之路。

一個(gè)人的生活不可能總是平庸、平靜，怎么說(shuō)會(huì)遇到挫折。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)腳下的土地并不平坦時(shí)，你可能會(huì)有點(diǎn)平靜，但更多的是無(wú)助、悲傷、沮喪?？墒?，如果你試著走一步，再走一步，哪怕只挪動(dòng)了一小步，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，鮮花和掌聲正在這條路上等著你。

困難就像迷霧，總是阻礙你的進(jìn)步，蒙住你的眼睛，使你失去信心和力量，在茫茫沙漠中艱難前行。

困難總是那么殘酷，你無(wú)法戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己，讓你迷茫，產(chǎn)生幻覺(jué)。但只要你有一點(diǎn)戰(zhàn)勝自我的能力，走出勇敢自信的第一步，你就不會(huì)覺(jué)得困難有多可怕，而是覺(jué)得困難是對(duì)自己的一種訓(xùn)練和考驗(yàn)。

當(dāng)你繼續(xù)走下去的時(shí)候，就會(huì)有一種強(qiáng)烈的成就感，心中是無(wú)比的喜悅。當(dāng)再次回頭看望的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己付出的一切都是值得的，因?yàn)槭撬鼘⑽覀兇蛟斐梢粋€(gè)金桶鐵臂的“巨人”。

每個(gè)人都有一個(gè)成功的時(shí)刻，當(dāng)你可能放棄或繼續(xù)站起來(lái)的時(shí)候。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總會(huì)遇見(jiàn)困難和挫折，我們第一次的想法不應(yīng)該去逃避，而是“走一步，再走一步?！?/p>

在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我去了遠(yuǎn)的地方上學(xué)。有時(shí)我父母忙于工作，沒(méi)有時(shí)間帶我去上學(xué)，所以他們決定讓我騎自行車(chē)去上學(xué)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的第一反應(yīng)是興奮。很久以前我想騎自行車(chē)上學(xué)。每天我都看著騎自行車(chē)上學(xué)的大哥大姐，我很羨慕。

所以當(dāng)天就讓爸爸給我買(mǎi)。

過(guò)了沒(méi)幾天，自行車(chē)就出現(xiàn)在了我的眼前，我二話不說(shuō)就拉著爸爸向空地上跑。來(lái)到空地上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要不要給你講一下騎車(chē)的要領(lǐng)。”

我沉默了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“不用了，我自己能行的，看到別人騎車(chē)早就會(huì)了。”我還拍拍自己的胸膛，以表示信心滿滿。

我把車(chē)推到墻邊，扶著墻艱難地上了車(chē)。我放開(kāi)墻，學(xué)著大人的樣蹬著腳踏板，可是出乎意料的是，沒(méi)走幾步，我就重重摔倒在地上了。真是夠糟糕的，我的膝蓋摔在地上嗎，發(fā)青發(fā)紫，臉也劃了幾道口子……

“我不學(xué)了!”這是我嘗試的第五次之后并又重重的甩在地上后的決定。當(dāng)我看到我把自行車(chē)踢到地上時(shí)，站在遠(yuǎn)處的父親走過(guò)來(lái)，舉起自行車(chē)問(wèn)：

“怎么了?”我不語(yǔ)，然后爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：“做什么事都不要急，一步一步來(lái)，到最后總會(huì)成功的。

來(lái)，再試一次?！?/p>

我再次上了自行車(chē)，開(kāi)始了新一輪的嘗試。最后，在父親的指導(dǎo)和幫助下，我終于可以自由地騎自行車(chē)了，這似乎很奇怪，也很笨拙，但我很滿足。感謝爸爸讓我知道成功是多么偉大。

朋友們，請(qǐng)記住，當(dāng)你被挫折擊倒時(shí)，不要哭泣，不要抱怨，告訴自己，邁出一步，再邁出一步，接下來(lái)的路會(huì)更好。

跨一步就成功讀后感精品八篇

沒(méi)有書(shū)籍的智慧就如同沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，優(yōu)質(zhì)的閱讀材料能賦予我們愉悅的閱讀時(shí)光。寫(xiě)下讀后感則有助于我們更加深入全面地理解書(shū)的內(nèi)容。下面，幼兒教師教育網(wǎng)小編將會(huì)為您介紹“跨一步就成功讀后感”，希望這些信息能助您一臂之力，輕松爬山涉水達(dá)成目標(biāo)！

跨一步就成功讀后感【篇1】

今天通讀了臺(tái)灣作家劉墉寫(xiě)給女兒的書(shū)《跨一步就成功》，讀完后感觸頗多。

這本書(shū)生動(dòng)地講述了學(xué)習(xí)方法、為人處世的一些道理。通過(guò)作者自身的經(jīng)歷與真實(shí)的事例很好地闡述了孩子教育中家長(zhǎng)要起到至關(guān)重要的作用。

在孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中家長(zhǎng)要時(shí)刻注意孩子的變化，就孩子出現(xiàn)的問(wèn)題要以朋友的身份去幫助分析而不是橫加干涉。努力在不斷的觀察中發(fā)現(xiàn)孩子身上的天才點(diǎn)并加以培養(yǎng)。只要跨出發(fā)現(xiàn)這一步，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)加以培養(yǎng)，孩子離成功就不遠(yuǎn)了。

尤其是對(duì)于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來(lái)解決的辦法上了。這個(gè)時(shí)期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過(guò)程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從的兒童了。在教育上如果處理不好就會(huì)影響到父母子女的關(guān)系。

早戀是困擾了很多家庭與學(xué)生的一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，一般父母采取的是壓制，打擊的方式。我認(rèn)為只是堵，也有的父母能夠平和心態(tài)，和子女平靜地坐在一起來(lái)說(shuō)，幫他明白在現(xiàn)階段的主要目的是學(xué)習(xí)，由于他們的情感世界還不是很完善，沒(méi)有能夠真正得明白感情背后所需要承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，我想一般這種辦法是不會(huì)引起孩子的反感，從而不會(huì)產(chǎn)生叛逆的心理吧。這種辦法我認(rèn)為是導(dǎo)。比較堵與導(dǎo)的效果，明顯后者要好于前者，這就好比是在河上建一座攔河大壩，無(wú)論壩有多么結(jié)實(shí)，終有水滿的一天，那只是時(shí)間的問(wèn)題，到了那一天水終將會(huì)漫堤而去的。如果再有外因的誘發(fā)時(shí)間會(huì)更短，一旦爆發(fā)那將是兇猛的，不可抵擋的。反之如果能夠時(shí)刻注意疏通河道，隨時(shí)保持河道的暢通，無(wú)論有多大的水都會(huì)順河而去，永遠(yuǎn)不可能有決口事件的發(fā)生，這才是百年大計(jì)。

歷史在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，快節(jié)奏、高效率的生活方式就需要大批的人才。每個(gè)父母都希望自己的孩子能成為人才。那么什么是人才呢？就我們只現(xiàn)在對(duì)人才沒(méi)有一個(gè)明確的定義，大家普遍認(rèn)為人才就是高學(xué)歷的人，我覺(jué)得不妥。我認(rèn)為人才實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)做人，再受到高等教育的人才能叫人才，如果連起碼的做人都不會(huì)，空有滿腹經(jīng)綸也枉然。這就需要家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，幫助他們樹(shù)立正確的的人生觀、世界觀，使他們能夠明辨是非，分清輕重，這樣在他們踏入社會(huì)才能有所作為，而不至于抵擋不住外界的誘惑，一失足成千古恨。在這方面做父母的要身體力行，時(shí)刻為孩子做好榜樣。父母是孩子學(xué)習(xí)一切的啟蒙老師，如果父母自身獨(dú)不能明辨是非，不可能教出好的子女的。

借用書(shū)中作者的一句話，世上沒(méi)有不稱(chēng)職的員工，只有不會(huì)使用員工的老板，世上也沒(méi)有不堪造就的學(xué)生，只有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長(zhǎng)。作為父母，在讀了這本書(shū)后，我將會(huì)更加注意觀察自己的孩子，努力去發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)合理的教育方法來(lái)培養(yǎng)自己的孩子，同時(shí)也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機(jī)會(huì)希望所有的父母能夠讀讀這本書(shū)，在教育孩子上將會(huì)受益匪淺的。

跨一步就成功讀后感【篇2】

有幸拜讀了臺(tái)灣作家劉墉先生寫(xiě)給女兒的書(shū)《跨一步就成功》，讀完后感觸頗多!

這本書(shū)生動(dòng)地講述了學(xué)習(xí)方法、為人處世的一些道理。經(jīng)過(guò)作者自身的經(jīng)歷與真實(shí)的事例很好地闡述了孩子教育中家長(zhǎng)要起到至關(guān)重要的作用。

在孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中家長(zhǎng)要時(shí)刻注意孩子的變化，就孩子出現(xiàn)的問(wèn)題要以朋友的身份去幫忙分析而不是橫加干涉。努力在不斷的觀察中發(fā)現(xiàn)孩子身上的天才點(diǎn)并加以培養(yǎng)。只要跨出發(fā)現(xiàn)這一步，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)加以培養(yǎng)，孩子離成功就不遠(yuǎn)了。

此刻的父母對(duì)孩子的期望值很高，能夠說(shuō)每個(gè)父母都是望子成龍，望女成鳳，這在無(wú)形中就對(duì)本來(lái)負(fù)擔(dān)就很重的孩子身上又壓了一副擔(dān)子。每個(gè)孩子都有個(gè)體差異，不可能是完全一樣的，同樣的教育方法在別人的孩子身上起到顯著的效果，在自我的孩子身上不見(jiàn)得能有用，這就需要做父母的去發(fā)現(xiàn)自我孩子的特點(diǎn)，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)制定一套行之有效的方法去教育了。

尤其是對(duì)于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來(lái)解決的辦法上了。這個(gè)時(shí)期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過(guò)程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從的兒童了。在教育上如果處理不好就會(huì)影響到父母子女的關(guān)系。

借用書(shū)中作者的一句話，世上沒(méi)有不稱(chēng)職的員工，僅有不會(huì)使用員工的老板，世上也沒(méi)有不堪造就的學(xué)生，僅有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長(zhǎng)。作為教師和父母的我，在讀了這本書(shū)后，我將會(huì)更加注意觀察自我的學(xué)生和孩子，努力去發(fā)掘其閃光點(diǎn)，并運(yùn)用科學(xué)合理的教育方法來(lái)培養(yǎng)孩子，同時(shí)也會(huì)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機(jī)會(huì)期望各位同仁，異常是做父母的能夠讀讀這本書(shū)，在教育孩子上將會(huì)受益匪淺的!

跨一步就成功讀后感【篇3】

書(shū)店書(shū)架上偶然拾起《跨一步，就成功》修訂珍藏版這本書(shū)，完全是因?yàn)榕_(tái)灣作家劉墉的鼎鼎大名。這本書(shū)中所寫(xiě)的一些與我們生活密切相關(guān)的道理，細(xì)細(xì)品味使我受益匪淺。在這本書(shū)中，作家劉墉跟女兒談?wù)摿艘恍┨幨?、時(shí)間、寫(xiě)作、記憶四大類(lèi)哲理，使我對(duì)學(xué)習(xí)、生活、為人處世方面都有所感悟，帶給我許多啟示與思考。

其實(shí)，我們每一天都在用自我的步伐，經(jīng)歷著成功與失敗。我們?cè)谌粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，往往距離成功只差一步，邁出關(guān)鍵的一步，那么等待我們的可能就是寬闊敞亮的未來(lái)。這關(guān)鍵的一步不表示成功是一蹴而就，而是要抓住自我、掌握自我、發(fā)現(xiàn)自我的天才點(diǎn)?？缫徊?，就成功可能會(huì)幫忙你發(fā)現(xiàn)自我的天才點(diǎn)，成功就不再是遙不可及的事。

這本書(shū)中，劉教師與女兒一齊攝影，一齊閱讀，為女兒化妝的照片，分明在告訴著我們自我怎樣跨出一步，成為孩子成長(zhǎng)中的伙伴、生活中的朋友。我為劉教師的智慧和教育子女的方式方法而折服，他不僅僅是一位成功的作家，更是一位了不起的父親。讓我深深地感到這對(duì)父女是多么的幸福，這其中蘊(yùn)含著多少真摯的愛(ài)!今日的我，一個(gè)十二歲男孩的母親，對(duì)此感同身受!當(dāng)兒子很小的時(shí)候，我花很多時(shí)間教他用勺子、筷子吃東西，教他穿衣服、系鞋帶、系扣子，教他洗臉，擦鼻涕、擦屁股，在這其中時(shí)時(shí)刻刻都能讓我享受著幸福。從孩子懂事的時(shí)候起，我就用贊賞的眼神、緊緊的擁抱、歡樂(lè)的聲音去贊揚(yáng)孩子。孩子也回報(bào)給我生活中帶來(lái)的幸福感。此刻我也時(shí)常努力嘗試讓自我用孩子的眼光看世界，保留一顆童心，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，在孩子眼里，這個(gè)世界是那樣多姿多彩。讓我們用自我的心與孩子的心相互碰撞，撞出愛(ài)、撞出幸福的人生。

這本書(shū)中的字里行間還包含了父親對(duì)女兒教育的耐心。簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)地做，簡(jiǎn)單的話重復(fù)地說(shuō)，告訴女兒該如何學(xué)習(xí)和生活，如何為人處世，沒(méi)有那種盛氣凌人。那是父親對(duì)孩子心靈的理解：那是蹲下來(lái)，以孩子的眼光看孩子的世界，他以自我的感悟和體驗(yàn)，一步一步的把孩子引上提高的路途，而不是逼迫。作為孩子，在他的引導(dǎo)下，每邁出一步都是一次成功，因?yàn)槊恳徊蕉及藲g樂(lè)。教育孩子最關(guān)鍵的，不是研究怎樣去塑造他，而是如何塑造自我。家長(zhǎng)要有進(jìn)取的心態(tài)，自我要努力提高，一個(gè)進(jìn)取的人生態(tài)度，是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)更要有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要和孩子一齊學(xué)習(xí)、一齊成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)并不是和孩子一樣背單詞、做習(xí)題，而是讓孩子感覺(jué)到你的樂(lè)觀、進(jìn)取，感覺(jué)到你的毅力，感覺(jué)到你在為更好的生活而努力，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是極大的動(dòng)力了，足以贏得孩子的敬重。

在生活中，我要多跟孩子進(jìn)行心與心的交流，與孩子朝夕相處、觀察孩子的一舉一動(dòng)，幫忙孩子找到自我真正的興趣所在。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，做孩子的朋友，拿出時(shí)間帶孩子去接觸大自然，教育孩子與小朋友和諧相處，努力培養(yǎng)孩子具有良好的生活習(xí)慣和品行，做一個(gè)歡樂(lè)的人。讓孩子有一個(gè)平衡的心態(tài)，懂得與人溝通、自信、獨(dú)立，給孩子創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)、有關(guān)懷的環(huán)境，走進(jìn)孩子的心靈深處，找尋更適合孩子的教育方法，做一個(gè)真正有耐心的好媽媽。

走過(guò)去，前面是一片天。作為家長(zhǎng)要注意觀察孩子，努力去發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn)。只要我們擁有了正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀，就能用心培養(yǎng)自我的孩子，認(rèn)真從事自我的工作，不負(fù)我心，不負(fù)我生。讓我們一齊思考，一齊努力跨一步，就成功!

跨一步就成功讀后感【篇4】

劉墉談怎樣用時(shí)間

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，一天只有24小時(shí)，不會(huì)對(duì)哪一個(gè)人多一分或者少一秒。

那么，為什么會(huì)有成功人士和普通人士的差距呢？

因?yàn)槌晒θ耸孔寱r(shí)間為自己服務(wù)，而非成為時(shí)間的奴隸。

劉墉說(shuō):成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)用時(shí)間，成熟是懂得用時(shí)間，成功是能夠掌握時(shí)間。

時(shí)間無(wú)形嗎？其實(shí)也不盡然?？陀^上講，時(shí)間看不見(jiàn)也摸不著，確實(shí)屬無(wú)形之物。但是從主觀上講，他是有形的，它如魯迅先生所說(shuō)的猶如海綿里的水，是水我們就有方法來(lái)汲取它；

富蘭克林說(shuō)時(shí)間是金錢(qián)，那么我們就有方法來(lái)讓它發(fā)揮自身的價(jià)值；

郭沫若說(shuō)時(shí)間是生命，所以，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更加有形，更加具體，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間，猶如對(duì)待生命一樣。

在劉墉的《跨一步，就成功》這本書(shū)的第五章——談?dòng)脮r(shí)間中，我又學(xué)到很多巧妙運(yùn)用時(shí)間的方法。作者大多采用自己身邊發(fā)生的故事，以一些平凡而不簡(jiǎn)單的事例告訴我們:學(xué)會(huì)用時(shí)間到掌握時(shí)間這個(gè)過(guò)程不難，只要我們學(xué)會(huì)一定的方法，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是秋天的葡萄，隨手可摘。

接下來(lái)，我就把書(shū)中提到的用時(shí)間的方法分享給大家。

取與舍

魚(yú)和熊掌不可兼得，到必要時(shí)刻我們必須學(xué)會(huì)取舍。比如在考試中，我們應(yīng)該把時(shí)間花費(fèi)在大多數(shù)會(huì)做的題上，而不是浪費(fèi)時(shí)間去死磕幾道不會(huì)做的題。

一時(shí)二用??

跑步時(shí)聽(tīng)喜歡的流行音樂(lè)或者英語(yǔ)單詞、看電視時(shí)發(fā)一些郵件、做家務(wù)時(shí)聽(tīng)書(shū)……這些都是一時(shí)而用的方法，學(xué)會(huì)這種方法，使你做事所用的時(shí)間減少一半，可以說(shuō)在無(wú)形中比別人多出了許多時(shí)間。

靜與動(dòng)??

靜是指自己明白什么時(shí)候自己會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，動(dòng)是指不需要一心一意做事的時(shí)間。比如我早起看書(shū)的時(shí)間就屬于靜，白天在孩子玩時(shí)繪畫(huà)就屬于動(dòng)。為自己尋找能夠“靜”的時(shí)間，那么這一段時(shí)間處理的事物能夠起到事半功倍的效果。

大與小??

大是指“大時(shí)間”，也就是花費(fèi)在重要事情上的一段完整的時(shí)間。小是指“小時(shí)間”，也就是處理一些瑣碎的，不重要的事情所花費(fèi)的短暫的時(shí)間。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，要合理安排順序，先花“大時(shí)間”來(lái)做重要的事情，然后花“小時(shí)間”做不重要的，瑣碎的事情。請(qǐng)記住:殺雞用不著宰牛刀。

先與后

不論任何事情，都有大事和小事之分，都有重要和次要之分，都有緊急和不緊急之分，想要處理眾多事物，必須學(xué)會(huì)先做什么再做什么。

這里作者有個(gè)很好的提議，就是準(zhǔn)備一個(gè)記事本。對(duì)，那非但是看到你要做的事，而且呈現(xiàn)了你已完成的事、你的成績(jī)和對(duì)未來(lái)的計(jì)劃。?

從學(xué)會(huì)用時(shí)間到掌握時(shí)間就這么簡(jiǎn)單，如果你愿意，你也會(huì)成功。

那花

chegnlongli

原創(chuàng)首發(fā)

跨一步就成功讀后感【篇5】

本書(shū)是繼《靠自己去成功》之后，劉墉以與女兒談心的方式寫(xiě)就的又一部成功勵(lì)志書(shū)。在書(shū)中，劉墉先生與女兒談天說(shuō)地，言古論今，娓娓道來(lái)之中，處世、交友、讀書(shū)、寫(xiě)作、記憶等方方面面的問(wèn)題一一涉及，娓娓道出，實(shí)用有效。作者既是在與女兒敞心交流，也是在與你我促膝對(duì)話

青春年華的少男少女應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)異性愛(ài)慕、追隨的眼光?每個(gè)夢(mèng)里自己是王子、公主的少男少女如何才能培養(yǎng)出良好的風(fēng)度，優(yōu)雅的風(fēng)范?經(jīng)過(guò)怎樣的訓(xùn)練和積累，才能寫(xiě)出漂亮的文章?通過(guò)什么樣的神奇方法，就可以牢牢記住原本怎樣都記不住的詩(shī)句、文章、知識(shí)等內(nèi)容?

上面這些少男少女心中的疑惑、詰問(wèn)、困擾，都可以在本書(shū)中找到精神的答案。我們每個(gè)花季少男少女都有自己的天才點(diǎn)。對(duì)青春而言，最重要的不是有無(wú)才華，而是找到天才點(diǎn)，跨出關(guān)鍵的第一步。

每個(gè)人都能成功，每一種青春都五色斑斕，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的天才點(diǎn)

這是寫(xiě)給所有希望獲得成功卻又對(duì)怎樣成功感到迷茫困惑的書(shū)。

其中做個(gè)公主與王子處處有文章人人可以一石二鳥(niǎo)甚令我喜愛(ài)。

跨一步就成功讀后感【篇6】

讀了這本書(shū)，我受益匪淺。這本書(shū)分為六個(gè)部分，分別從家庭，學(xué)校，社會(huì)生活著手的。十分貼近我們這些即將步入高中的學(xué)生，因?yàn)槲覀兇丝陶登啻浩?，所以總?huì)在學(xué)習(xí)上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書(shū)正像我們的一個(gè)朋友一樣去開(kāi)導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們。

比如，書(shū)中談寫(xiě)作這一章節(jié)給我的感觸頗深。以往的我十分排斥考場(chǎng)作文，因?yàn)槲艺J(rèn)為考場(chǎng)作文總是會(huì)禁錮我們的思想，使我們的文章中僅有華麗的語(yǔ)句，而缺失了真實(shí)的情感，這類(lèi)的作文不應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁叻?，因?yàn)樗鄙倭擞醒腥獾奈恼滤鶐Ыo我們的感動(dòng)。當(dāng)讀了熱筆與冷筆這一小節(jié)后，我似乎對(duì)考場(chǎng)作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現(xiàn)我們的語(yǔ)言功底。

再如，談處世這一章節(jié)，從在學(xué)校與同學(xué)相處，在家中與長(zhǎng)輩相處，在社會(huì)與他人相處的幾個(gè)方面談及。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉(zhuǎn)，使我不僅僅對(duì)已經(jīng)遭遇的麻煩一籌莫展，并且對(duì)未來(lái)走向復(fù)雜的社會(huì)有了一些鋪墊。

這本書(shū)除了在資料上會(huì)給我們?cè)S多幫忙，更多的是在它的寫(xiě)作方式上。劉墉在闡述每一個(gè)中心前總會(huì)舉一兩個(gè)實(shí)例來(lái)引出自我的觀點(diǎn)，使我們更能夠深刻的體會(huì)。這一方法在談?dòng)洃涍@一章節(jié)里尤為突出，許多的記憶方法是不能夠用抽象的定義去傳達(dá)的，所以用實(shí)例說(shuō)明顯得更為生動(dòng)。當(dāng)然其中也舉了愛(ài)因斯坦的例子，使所說(shuō)的方法更具有說(shuō)服力。

這本書(shū)之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書(shū)中使用的語(yǔ)言密不可分。他不是以一個(gè)父親嚴(yán)厲的口吻在警告孩子哪些事是能夠做的，哪些是不能夠的，而是以一個(gè)朋友的口吻在給我們一些善意的提議。循循善誘的言語(yǔ)使我們這些正處于叛逆期的孩子更能夠理解。

沒(méi)有嚴(yán)厲的呵責(zé)，沒(méi)有過(guò)分的溺愛(ài)，有的只是自然親切的言語(yǔ);沒(méi)有眼淚，沒(méi)有任信，有的只是欣然理解。這就是一本好書(shū)給予我的收獲。

跨一步就成功讀后感【篇7】

《跨一步，就成功》是劉墉先生寫(xiě)給女兒教會(huì)她待人接物的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)到的許多作業(yè)，作者都以共同的見(jiàn)地與咱們共享，而這些作業(yè)都是與咱們的日子休戚相關(guān)的，都能引起咱們的共識(shí)。

“跨一步，就成功”，咱們所跨的能讓你成功的這一步——就是長(zhǎng)大與老練。跨出這一咱們的心靈會(huì)變得飽滿，思維會(huì)變得老練。作者開(kāi)篇就是講的要正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)覺(jué)自己的潛力，換而言之就是告知咱們要自傲。而且舉出幾件案例來(lái)證明，讓咱們收獲頗豐。

全書(shū)先后談到“處世、克己、寫(xiě)作、時(shí)刻、回憶、運(yùn)動(dòng)、坐姿、憐惜、尋根”這幾點(diǎn)方面，讓咱們?cè)谑诛L(fēng)趣的故事中，去探求日子的奧妙，去領(lǐng)會(huì)做人的真理。讀《跨一步，就成功》，不只不覺(jué)得有任何的枯燥乏味，反而是在聽(tīng)一個(gè)個(gè)故事，讓咱們對(duì)此書(shū)愛(ài)不釋手。這本書(shū)實(shí)踐又的確協(xié)助咱們處理了不少無(wú)論是日子上仍是學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題。咱們時(shí)常會(huì)由于回憶力欠好而苦惱，會(huì)由于課文怎樣也背不下來(lái)而著急。但書(shū)本中教給咱們的方法便讓這些困難都能方便的處理。讓學(xué)習(xí)不只輕松而且十分愉快。處理在學(xué)習(xí)中一個(gè)大難題，讓咱們愈加的喜愛(ài)這本書(shū)。作者在“談時(shí)刻”這一章節(jié)里又告知咱們?cè)趺凑_分配學(xué)習(xí)與作業(yè)的時(shí)刻，讓咱們也避免了走一次彎路。

“跨一步，就成功”咱們?cè)谧髡叩倪@些語(yǔ)言中逐漸的了解到這一步就是學(xué)習(xí)與日子中都能養(yǎng)成正確杰出的習(xí)氣。正如作者所說(shuō)的“愿這世上沒(méi)有被沉沒(méi)的人才，愿每個(gè)人都能——展示自己精神煥發(fā)!”咱們已然都不是真實(shí)的愚才，那么便應(yīng)該要竭盡悉數(shù)的盡力去向成功，向自己的抱負(fù)方針去跨出這一步，去尋覓自己的那一片六合嗎，而且自傲的跨出這一步。

跨一步就成功讀后感【篇8】

《跨一步，就成功》這本書(shū)是繼《靠自己去成功》之后，劉墉以與女兒談心的方式寫(xiě)就的又一部成功勵(lì)志書(shū)。在書(shū)中，劉墉先生與女兒談天說(shuō)地，言古論今，娓娓道來(lái)之中，處世、交友、讀書(shū)、寫(xiě)作、記憶等方方面面的問(wèn)題一一涉及，娓娓道出，實(shí)用有效。作者既是在與女兒敞心交流，也是在與你我促膝對(duì)話

青春年華的少男少女應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)異性愛(ài)慕、追隨的眼光？每個(gè)夢(mèng)里自己是王子、公主的少男少女如何才能培養(yǎng)出良好的風(fēng)度，優(yōu)雅的風(fēng)范？經(jīng)過(guò)怎樣的訓(xùn)練和積累，才能寫(xiě)出漂亮的文章？通過(guò)什么樣的神奇方法，就可以牢牢記住原本怎樣都記不住的詩(shī)句、文章、知識(shí)等內(nèi)容？

上面這些少男少女心中的疑惑、詰問(wèn)、困擾，都可以在本書(shū)中找到精神的答案。我們每個(gè)花季少男少女都有自己的天才點(diǎn)。對(duì)青春而言，最重要的不是有無(wú)才華，而是找到天才點(diǎn)，跨出關(guān)鍵的第一步。

每個(gè)人都能成功，每一種青春都五色斑斕，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的天才點(diǎn)

這是寫(xiě)給所有希望獲得成功卻又對(duì)怎樣成功感到迷茫困惑的書(shū)。

其中做個(gè)公主與王子處處有文章人人可以一石二鳥(niǎo)甚令我喜愛(ài)。

做個(gè)公主與王子

每個(gè)做公主、王子夢(mèng)的，都得自我檢討我有沒(méi)有訓(xùn)練自己成為我夢(mèng)里的人物？抑或我的行為反而與我的夢(mèng)里背道而馳？

小公主成為大公主。師長(zhǎng)不得不要帶領(lǐng)她們走向成熟。譬如父母不在時(shí)，要孩子出來(lái)扮演女主人的角色。孩子會(huì)開(kāi)始要學(xué)習(xí)大方地應(yīng)對(duì)客人，并在眾人面前隱藏自己的情緒。并且必須得好好謝謝，必須在家做個(gè)乖乖女，必須做自己違心的事。

小王子成為大王子。父母為了孩子而訓(xùn)練孩子，會(huì)偶爾在家或酒店開(kāi)個(gè)聚會(huì)，或盡量帶孩子出去聚會(huì)，增強(qiáng)孩子的腦力開(kāi)發(fā)，使他們多些閱歷。但有些家長(zhǎng)會(huì)寵孩子，這不讓孩子動(dòng)，那不讓孩子弄，完全不讓孩子體驗(yàn)到生活，做個(gè)真真正正地王子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。孩子的處事能力不僅會(huì)下降，而且遇事還不會(huì)做出自己的判斷，需要人教，父母代替他做人。

每個(gè)女生都可以想象自己是公主，每個(gè)男生都可以想象自己是王子。問(wèn)題是，當(dāng)王子與公主是很辛苦的事兒??！

處處有文章

常拿筆頭的人，智慧線自然比較長(zhǎng)；總持鋤頭、錘子的人，感情線又會(huì)比較直，看手相的人只是從那紋的情況來(lái)推想罷了。

萬(wàn)物靜觀皆自得。只要你肯用心，多去觀察事物和生活，俯拾的都是好文章！

比如，現(xiàn)在桌前有一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒其實(shí)只是那么大的一個(gè)東西，但它的力量是簡(jiǎn)單而又神奇的。看起來(lái)，一點(diǎn)兒也不大的東西，居然能夠放下幾十只筆。我知道，是因?yàn)樗瓷先ズ苄?，但其?shí)只要找到符合型號(hào)的東西放進(jìn)去一定是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)匮b上許些。正如宰相肚里能撐船人的肚子只有那么大一點(diǎn)兒地怎能放進(jìn)一條大大的船呢？只是夸贊他的肚量大嘛！鉛筆盒不是也如此，它雖小，只能裝些筆，但如果稍加改進(jìn)，可能就放得下一罐牛奶(把牛奶盒打開(kāi)，倒出牛奶就可以容得下)。所以只要包容，想要包容，又有什么事情會(huì)做不到呢！

人人可以一石二鳥(niǎo)

成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)用時(shí)間，成熟是懂得用時(shí)間，成功時(shí)能夠掌握時(shí)間。

這是個(gè)高速度的時(shí)代，又是個(gè)資訊爆發(fā)的時(shí)代，有永遠(yuǎn)趕不完的事，吸收不完的知識(shí)，所以只有懂得利用時(shí)間，在無(wú)形中好像比別人多許多時(shí)間的人，才能跑到最前面。

人人都會(huì)懂得在同一時(shí)間做兩件甚至三件事。

發(fā)現(xiàn)你的天才點(diǎn)，跨一步，你也能成功！

步步驚心讀后感6篇

為了方便您，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯對(duì)這篇專(zhuān)業(yè)的"步步驚心讀后感"進(jìn)行了編輯，相信您對(duì)作者的作品已經(jīng)有了獨(dú)特的讀后感。撰寫(xiě)讀后感有助于加深我們對(duì)作品的理解，并提升我們的寫(xiě)作水平。希望您能收藏這篇文章，謝謝！

步步驚心讀后感【篇1】

終于讀完了，到最后多少頁(yè)未然熱淚盈眶，情難自己。原來(lái)如此，本來(lái)如斯，之前的一切都是鋪墊都是伏筆，所有的抵觸熱潮都在最后產(chǎn)生。細(xì)細(xì)想想，若曦和胤?的愛(ài)情或者不外如此。胤?即位后做的每一件事簡(jiǎn)直都是在傷到若曦，假如情深一往又何苦傷人如此，九哥的挑唆能勝利還不是由于冤仇大過(guò)愛(ài)情嗎?若曦終于謝絕胤?，因?yàn)樗€是要爭(zhēng)取皇位。在太子求婚后她意識(shí)到實(shí)在嫁一個(gè)喜歡的阿哥是次好的挑選，可她那時(shí)選擇胤?好象并不是因?yàn)閻?ài)他賽過(guò)胤?，而是選擇終極成功的一方，是不是也算是一個(gè)功利的取舍呢?不過(guò)這都不主要，讀完書(shū)之后我有強(qiáng)烈的寫(xiě)點(diǎn)什么的激動(dòng)。拋下一切掛念，分開(kāi)心中愛(ài)人，走出充斥愿望和血腥的紫禁城，迎來(lái)渴盼已久的自在，反而可以全心全意地去愛(ài)。我不知道作者自己有過(guò)怎么的感情閱歷，何以能寫(xiě)出如此的愛(ài)情。是呀，日日相見(jiàn)反而諸多羈絆，離開(kāi)后卻可以全身心投入。我設(shè)想若曦在書(shū)房里反重復(fù)復(fù)地寫(xiě)字，把對(duì)胤?的滿腹相思傾訴在筆端，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷,御淑堂豐胸有效果嗎:，這是何等刻骨銘心，何等觸目驚心的愛(ài)呀。最后一面終不可得，是陰差陽(yáng)錯(cuò)，是造化弄人?？墒钦嬉?jiàn)了又如何?抱頭痛哭一笑泯恩仇嗎?胤?明知若曦放不下老八，還不是最終折磨他至逝世。若曦是徹底清楚了，即便胤?來(lái)了，那鶴頂紅她仍是要留給胤?的。愛(ài)情并不是全體的激動(dòng)。在最后的歲月里，落魄的胤?胤禎為了若曦最后的一點(diǎn)快樂(lè)而聯(lián)手做出幾乎是自殘式的舉措。胤?用刪省了的和若曦的情史狠狠地刺傷胤?，讓他撒手，而胤禎頒布了那個(gè)幾乎確定要招來(lái)殺身之禍的遺詔，對(duì)成果他們都不在乎了，他們只盼望若曦可以離開(kāi)那個(gè)傷心腸，可以安靜快樂(lè)的生涯。我不敢想象如果始終困在紫禁城里若曦的最后結(jié)局會(huì)是何等悲涼。胤?與若曦的決別，桃花樹(shù)下胤禎抱著臨終的若曦，云淡風(fēng)清，從容揮別。若曦對(duì)他們，還有對(duì)十三，可以無(wú)憾了。興許是年事大了，看到書(shū)里的回憶便經(jīng)常感到傷感。是呀，鮮衣怒馬，年少輕狂，誰(shuí)未曾有這樣的從前。繁榮閉幕，榮辱不驚，可能撥動(dòng)心弦的只有回想了吧。胤禎在若曦靈前哭訴他如何愛(ài)好與若曦對(duì)床夜話，若曦與十三臨別前遐想當(dāng)年狂歌痛飲，很溫馨也很傷感。人生在世，不如意者十常七八，真正讓咱們追憶難忘的，是那些曾經(jīng)未幾的快樂(lè)時(shí)間。詩(shī)里說(shuō)且把金樽傾美釀，休思往事成惆悵。這舊事卻如何拋得下?我讀的穿梭小說(shuō)不多，但真正看進(jìn)去的都極喜歡。當(dāng)年看黃易的《尋秦記》如醉如癡，至今還以為這是黃易的最佳作品。沒(méi)看《步步驚心》之前還認(rèn)為是個(gè)古代人回到過(guò)去憑借自己的知識(shí)上風(fēng)參預(yù)政治斗爭(zhēng)的故事，想故事里會(huì)不會(huì)呈現(xiàn)呂四娘甘鳳池什么的.，成果全然不是這樣。故事以情為主線，政治奮斗只是按情節(jié)發(fā)展的須要進(jìn)行。之前看的穿越小說(shuō)，主人公無(wú)不應(yīng)用自己先天的歷史常識(shí)、迷信常識(shí)等等在古代大獲其利，大顯神威，直接影響了歷史的發(fā)展。然而若曦沒(méi)有，她曉得結(jié)局卻無(wú)力轉(zhuǎn)變。換了別人一早就和胤?打得熾熱而跟八爺黨劃清界限了。若曦沒(méi)有，這當(dāng)然也是她本人性情決議的。她很天然的與四，八，十，十三，十四結(jié)下交情，人不知鬼不覺(jué)頂用自己的人格魅力博得了他們的戀情或友誼，但自己也身不禁已地卷入了波詭云譎的奪位之爭(zhēng)中。錯(cuò)就錯(cuò)在她知道大家的終局。這是一切悲劇的本源，回過(guò)火來(lái)看，人生很嘲弄，歷史也很嘲弄。如果不知道結(jié)局，若曦就簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單的嫁給可愛(ài)的胤?，至少也能夠過(guò)上幾年快活日子，又何苦柔腸百結(jié)逼人家做什么抉擇題，何苦斬?cái)嗲榻z，何苦在浣衣局里倍受煎熬。胤?有一句話說(shuō)得好：如果假一輩子，那和真又有何差別。如果什么都不知道，若曦這輩子難道能快樂(lè)良多。黃易筆下的項(xiàng)少龍即使在被自己一手培植起來(lái)的秦始皇追殺的時(shí)候，還能充足享受發(fā)明歷史的動(dòng)聽(tīng)味道。而后若曦不是想改變歷史創(chuàng)造歷史的大丈夫，她只想不顧所有維護(hù)自己愛(ài)的人，她這個(gè)人的出色和劫數(shù)都在這里了。這是另一種穿越，沒(méi)有天外飛仙般的超人，只是借穿越這個(gè)背景唱一曲動(dòng)人的愛(ài)情悲歌。向才干橫溢的歌者致敬。良久不如此被感動(dòng)，余音繞梁，腦畔好像回響起那首不知曲調(diào)的歌：第一最好不相見(jiàn)，如此便可不相戀，第二最好不相知，如此便可不相思。書(shū)以讀完，想著結(jié)局，不禁欣然~心中越發(fā)空落了~罷了~

步步驚心讀后感【篇2】

偶爾間看了幾集《步步驚心》這部電視劇，便被四阿哥那始終如一的冷漠表情所震撼，前段時(shí)間一個(gè)好友說(shuō)他有《步步驚心》電子檔小說(shuō)，便傳給了我。上周末在家閑著沒(méi)事兒，便打開(kāi)手機(jī)，興致勃勃地讀了起來(lái)《步步驚心》。沒(méi)想到不讀不要緊，一讀便完全被《步步驚心》小說(shuō)迷住了。仔細(xì)想來(lái)，這是我從大學(xué)畢業(yè)后兩年多來(lái)讀的第一本小說(shuō)，還是《步步驚心》電子版的，哎，實(shí)在慚愧?。‰m然一直盯著手機(jī)屏幕，眼睛著實(shí)難受，但對(duì)我這個(gè)算來(lái)還是半個(gè)小說(shuō)謎的人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)難受還是能忍耐的。說(shuō)了很多題外話，現(xiàn)在言歸正傳，談?wù)勛约簩?duì)《步步驚心》這本小說(shuō)的感受。

不知道別人怎么評(píng)價(jià)，但以我這點(diǎn)淺薄的歷史知識(shí)和文學(xué)修養(yǎng)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得真的很好。雖然最近大家對(duì)“穿越”很敏感，但拋去“穿越”不談，里面的故事情節(jié)和人物塑造在我看來(lái)是那樣的生動(dòng)，真實(shí)。憑著對(duì)看過(guò)幾集的電視劇中人物的映像，讀著小說(shuō)，不禁感覺(jué)滿眼里全是小說(shuō)中若曦、四阿哥、八阿哥、十三爺、十四阿哥等人物，感覺(jué)她們竟活脫脫地快要從腦海中蹦出來(lái)了一樣。在小說(shuō)中若曦、四阿哥、八阿哥甚至十阿哥和十福晉與若曦、八阿哥和若蘭以及八福晉等之間的.感情糾葛，眾皇阿哥之間的為皇位而上演的一幕幕明爭(zhēng)暗斗，雍正與兒子之間血濃于水的親情和不可摒棄的猜忌……有太多太多讓人無(wú)奈！我為若曦和四阿哥最終不能在一起而惋惜，更為若曦在臨死和四阿哥都不能見(jiàn)上一面而心痛，為四阿哥雖為萬(wàn)人之上卻無(wú)比寂寞而心寒；為十三爺那樣一個(gè)俊逸、灑脫、睿智的男兒最終變?yōu)槿f(wàn)事小心、謹(jǐn)慎而嘆息；為八阿哥處心積慮所做一切，卻最終萬(wàn)事付諸東流而不值，更為八福晉一心一意待八爺而最終至死仍不能做八爺家的人而遺憾；為玉檀、王喜、李德全等各忠其主的宮女、太監(jiān)最終難逃厄運(yùn)而悲哀；為若曦、若蘭、十福晉、八福晉等如花般的癡情女子漸漸凋零而惆悵……一本小說(shuō)看完，我竟跟著故事起伏掉了不少眼淚，待從小說(shuō)中回過(guò)神來(lái)，又覺(jué)得自己十足好笑。

昨天早晨，我還未讀完小說(shuō)，正為若曦和四阿哥兩人愛(ài)情的艱難之路而著急，一個(gè)人坐于桌前發(fā)呆，看著眼前的本子，竟然不知覺(jué)間提起筆寫(xiě)出了幾行句子，雖寫(xiě)完后添了個(gè)題目，但實(shí)在還不能算是一首詩(shī)，連自己都覺(jué)得實(shí)在經(jīng)不起推敲。可為了祝賀自己還能偶爾有寫(xiě)點(diǎn)東西的沖動(dòng)，現(xiàn)將昨日胡寫(xiě)之詩(shī)（暫時(shí)這樣叫吧）錄于此：

閑看庭院前，

花開(kāi)花落又一年，

可有誰(shuí)憐？

仰望云深處，

隱見(jiàn)孤影聞鶴唳，

誰(shuí)能懂君意？

忽見(jiàn)小溪中，

落花流水兩相依，

恨無(wú)奈，

此途何處堪停息？

當(dāng)我寫(xiě)完后，才聽(tīng)得同事說(shuō)“今天是情人節(jié)哦”，我笑了笑，轉(zhuǎn)念一想，我剛剛所寫(xiě)的，仿佛也是自己生活的寫(xiě)照。前路漫漫，我所期待的日子，又在哪里？

很喜歡小說(shuō)若曦常念叨的幾句話：從愛(ài)生憂患，從愛(ài)生怖畏； 離愛(ài)無(wú)憂患，何處有怖畏？是故莫愛(ài)著，愛(ài)別離為苦。若無(wú)愛(ài)與憎, 彼即無(wú)羈縛。短短幾句，卻訴盡了若曦與幾位阿哥之間感情的纏綿悱惻?！恫讲襟@心》所講訴的故事，則皆由主人公的“貪、嗔、癡、怨”而起。忽然發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所有的煩惱，又有幾個(gè)不是源于此呢？很多時(shí)候，若我們能看開(kāi)些，看淡些，不過(guò)于執(zhí)著，那么應(yīng)該會(huì)感受到更多的快樂(lè)吧。

步步驚心讀后感【篇3】

近日閑來(lái)無(wú)事，在家抱著電腦看起了泡沫劇，近日網(wǎng)絡(luò)有一部很紅的電視劇叫步步驚情，是步步驚心的第二部，原想著應(yīng)該是若曦回到現(xiàn)代與四爺再續(xù)前緣的，結(jié)果一看居然不搭調(diào)只是張曉的另一個(gè)故事的開(kāi)端，這讓我很是郁悶呀。

所以我又翻看了步步驚心唉這虐心的電視劇呀看了兩天終于把它重頭到尾又看了一遍，我最喜歡若曦在八貝勒爺府時(shí)的天真浪漫，那時(shí)的她無(wú)憂無(wú)慮跟著幾位阿哥各種一胡一鬧，大家閨秀的她居然為姐姐打起了架，從此她便是人人都知的“拼命十三妹”。

故事的開(kāi)頭每集都是充滿了歡樂(lè)，我喜歡若曦的勇敢！

轉(zhuǎn)眼間她到了入宮時(shí)間，各位阿哥們?yōu)樗槐换噬线x妃子做各種手腳，此時(shí)的她其實(shí)是不幸也是幸運(yùn)的，不幸的是在那個(gè)皇權(quán)古代女子的命運(yùn)猶如草芥，命運(yùn)從來(lái)不是自己可以掌握的，幸運(yùn)的是因她的不同、她的特別得到了各位阿哥們的欣賞，愿意為她這個(gè)朋友兩肋插刀。

入宮的若曦再也不是當(dāng)初的小女生，若曦說(shuō)：在這紫荊城每走一步都步步驚心，謹(jǐn)言慎行，說(shuō)話要再三琢磨還 ? 得再三琢磨！

我敬佩若曦的為人處事，謹(jǐn)言慎行，不論在哪隨時(shí)隨地都能夠揣摩別人的心思。她聰明伶俐，揣摩著每個(gè)人的心。也許是她知道故事的結(jié)局，她懂故事的發(fā)展，但是她的細(xì)心最是讓我折服，劇中有一次她給皇上奉茶皇上問(wèn)他為何今天的差入口甘甜而后又是帶著些苦澀呢？若曦說(shuō)看到皇上有些干咳皇上自己可能沒(méi)察覺(jué)所以給他泡了止咳的茶（劇中臺(tái)詞就忘了反正回答得很好面面俱到）這是多么細(xì)微的小細(xì)節(jié)呀，不論是誰(shuí)聽(tīng)到這樣一句貼心的話，都無(wú)法不愛(ài)她呀，我深深的服了她！

劇中就因?yàn)樗浪腥说慕Y(jié)局都是那么的悲劇，雖然知道自己無(wú)法改寫(xiě)歷史的結(jié)局，可是任然無(wú)法不為他們擔(dān)憂，在宮里的她是那么的憂傷，左右為難，以至于長(zhǎng)年憂思，過(guò)于恐懼，最后郁郁而終！

步步驚心讀后感【篇4】

看了《步步驚心》，遠(yuǎn)比我想象中來(lái)的好看！因?yàn)榇饲疤啻┰絼?，沒(méi)抱太大希望！不過(guò)這部劇給人的深度倒還是夠的！

剛開(kāi)始看這部劇時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)怎么想明白，若曦之前不是喜歡八王爺嘛，為何突然就喜歡四王子了？中間似乎沒(méi)什么過(guò)渡！不過(guò)后來(lái)結(jié)合背景還有仔細(xì)想想，也就覺(jué)得沒(méi)什么好疑惑的！八王爺在她剛到這個(gè)歷史時(shí)就照顧著她，包括進(jìn)宮后都一直給予她關(guān)懷和照顧，不離不棄！直到后來(lái)八爺不愿為了她而放棄自己的前途，這樣才沒(méi)有走到一起！或許真是彼此愛(ài)的不夠深的緣故！與其說(shuō)她愛(ài)八爺，不如說(shuō)是感動(dòng)為多！而從來(lái)到這個(gè)世界時(shí)她便知道四王子會(huì)是以后的皇上，自然一來(lái)就對(duì)他產(chǎn)生一種敬畏之情!最開(kāi)始一直以為是冰塊臉，為人冷漠無(wú)情。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)并非如此！而四爺對(duì)她也是疼愛(ài)有加。雖然不愛(ài)多說(shuō)話，卻直接以行動(dòng)說(shuō)明了一切！很多事都感動(dòng)著她。試問(wèn)這樣一個(gè)王者如此深情怎不讓人心動(dòng)！

讓我很感動(dòng)的就是綠蕪對(duì)十三王爺?shù)膼?ài)！當(dāng)十三王爺被幽禁之時(shí)，幾乎所有人都唯恐避之不及，而只有綠蕪卻還主動(dòng)請(qǐng)纓要求照顧十三爺。十年，一個(gè)多么漫長(zhǎng)的歲月，綠蕪就一直無(wú)怨無(wú)悔地照顧著十三爺。此時(shí)突然讓我想起了一句話，“如果讓我選擇，我寧愿沒(méi)有選擇的選擇！”不過(guò)相信只要和心愛(ài)的人在一起，吃苦不算什么，終究綠蕪還是幸福的！

再來(lái)是若蘭，也又是一個(gè)癡情女子！一輩子都愛(ài)著一個(gè)男人，雖然他早已戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但是或許也正因?yàn)槿绱耍宰屓烁裢鈶褢?！雖然嫁給了八王爺，可是八王爺卻只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她的背影,從未真正走進(jìn)她的心；也或許得不到的真是最好，所以八王爺一直對(duì)若蘭愛(ài)慕著，痛苦著。說(shuō)道這，不得不說(shuō)八福晉，她深深地愛(ài)著八爺，但是八爺對(duì)她卻只是一種責(zé)任，一種感動(dòng)！八福晉和若蘭斗了一輩子，直到最后才知她斗的是一個(gè)根本從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)過(guò)八爺?shù)娜恕Ｔ噯?wèn)一個(gè)有心和沒(méi)心，起點(diǎn)都不一樣，怎么比?真是讓人覺(jué)得諷刺！人生，從來(lái)何不是如此！

里面的人物塑造都很鮮明，像敏敏格格、十四爺，都是很有鮮明特色的人物！ 敏敏喜歡十三爺，奈何落花有意，流水無(wú)情！不過(guò)還好后來(lái)遇上了一個(gè)適合她的男人！仔細(xì)想想，若果她真嫁給了十三爺，只是一個(gè)側(cè)福晉，而且沒(méi)有人真正關(guān)心她，她絕不會(huì)幸福！實(shí)際上很多的悲劇一句話概言之，都是那個(gè)歷史造成的?；蕦m里所有人，命運(yùn)豈能自己做主，不過(guò)都是皇帝手中的一枚枚棋子！最幸福的還是十爺和十福晉，走在了一起卻也彼此相愛(ài)，在那樣的時(shí)代，真是難以遇到！所以他們是幸福的。

看了此劇我感慨頗多！最想說(shuō)的還是“汝若不離，吾必不棄，執(zhí)子之手，與子偕老；死生契闊，與子成說(shuō)”！希望普天下少一點(diǎn)愛(ài)情悲??！大家都能夠開(kāi)心一點(diǎn)！

步步驚心讀后感【篇5】

看了這部穿越劇《新步步驚心》，虐心指數(shù)兩顆星，驚心指數(shù)三顆星，暖心指數(shù)四顆星，開(kāi)心指數(shù)五顆星。哈哈。在這里你不需要知道什么歷史，且看這個(gè)小女子是如何在穿越中步步驚心吧一直很喜歡陳意涵這個(gè)演員，水靈靈的大眼睛透著清澈的靈氣。這次從都市白領(lǐng)張小文直接穿越為大清朝馬爾泰若曦?；齑铒L(fēng)十足，搞笑系數(shù)倍增。扒褲子鑒太監(jiān)，馬桶上看《論語(yǔ)》，芥末冰沙耍王爺，各種奇葩手段淋漓盡致，讓這個(gè)本該蕙質(zhì)蘭心，溫文爾雅，知書(shū)達(dá)理的大清朝格格變成了充滿活力和童趣的小孩子。關(guān)鍵是即使你像個(gè)不懂規(guī)矩的小孩子，依舊有兩位帥氣有權(quán)勢(shì)的王爺呵護(hù)著，幸福爆棚啊。最離譜的是，大清朝的格格訂婚禮頭上居然不是鳳冠霞帔，這滿腦袋的假花和這現(xiàn)代感十足的紗裙是要鬧哪樣。

冷面四爺楊佑寧，心思深藏不露，腹黑的霸道總裁啊。愛(ài)情和權(quán)利都想擁有的四爺，在面對(duì)滿屋子的"人名牌"的時(shí)候，竟然沒(méi)有一絲絲的愧疚，所有人的出現(xiàn)和消逝都是為了成就他的`千秋霸業(yè)。當(dāng)鄔大人勸告他魚(yú)與熊掌不能兼得時(shí)，依舊一意孤行，欲望大無(wú)邊。全程冷面的他也只有在若曦的"六位帝皇丸"中才能笑出來(lái)吧，壓抑了很久的霸道總裁，為了愛(ài)，為了權(quán)利不惜犧牲同胞兄弟。只可惜啊，他這個(gè)皇位居然是老十四贈(zèng)予的，哈哈。

步步驚心讀后感【篇6】

昨天看了步步驚心，早就聽(tīng)說(shuō)了這部小說(shuō)，一直沒(méi)看，昨天終于看完了。小說(shuō)最后的結(jié)局并不圓滿，但是又沒(méi)讓人感覺(jué)很悲傷，一切都是那么的順理成章，這個(gè)這個(gè)結(jié)局很好，很真實(shí)，雖然女主角死了，其他的阿哥下場(chǎng)也很悲慘，但這就是歷史，像現(xiàn)實(shí)的生活般不可能都有美滿的結(jié)局。

剛開(kāi)始我以為這部劇會(huì)和宮一樣，女主最后的`選擇會(huì)是八阿哥，會(huì)和八阿哥一起經(jīng)受仕途的大起大落，卻結(jié)果卻是四阿哥，剛開(kāi)始一直搞不懂，為什么她在那么愛(ài)八阿哥的情況下，可以斷然割舍，為什么會(huì)選擇遺忘然后請(qǐng)四阿哥娶她，可能是她知道了即使在她與八阿哥最相愛(ài)的那段時(shí)間，八阿哥都沒(méi)有完全的相信她，我想這就是也女主最后徹底傷心決定遺忘八阿哥選擇四阿哥的原因吧，一對(duì)戀人在一起如果不能彼此信任，那他們最終是走不到一起的，四阿哥就答應(yīng)過(guò)她，無(wú)論發(fā)生什么事即使很殘忍都不會(huì)騙她，那一刻女主的心真正的走向了四阿哥，后來(lái)皇上把她指婚給十四阿哥時(shí)，她競(jìng)冒著生命危險(xiǎn)抗旨，這就說(shuō)明了她對(duì)四阿哥的真心，從另一方面也說(shuō)明了女主不想自己的命運(yùn)被別人掌控…女主角死時(shí)雖未在最?lèi)?ài)的人身邊，但自己的生命能在十四阿哥府中走到盡頭，她該是很開(kāi)心的，在自己生命的最后一段時(shí)間可以清靜的做自己喜歡做的事，可以去全身心的愛(ài)自己心愛(ài)的人--雖然只是回憶，但對(duì)于女主來(lái)說(shuō)這要比在皇上身邊擔(dān)驚受怕，在皇宮里被規(guī)矩禮儀束縛要幸福很多很多。她這一生該算得上很幸福，有八阿哥曾今的愛(ài)戀，有十三阿哥這樣的藍(lán)顏知己，有十阿哥十四阿哥的拼命維護(hù)，有四阿哥全部的愛(ài)。