寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作文的同時也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。寫好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫作。小編經(jīng)過整理，為你編輯了小學(xué)四年級日記作文九篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)四年級日記作文【篇1】

柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會似剪刀”啊!

一陣風(fēng)吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。

柳樹把池塘襯托得更加美麗，把一池的水都映綠了。藍(lán)天，白云，柳樹倒映在池水中，形成了一幅美麗的圖畫。

我愛柳樹。

小學(xué)四年級日記作文【篇2】

今天在體育課上，老師讓我們比賽跑步，跑一百米，看誰最快!

我試著跑了一圈，回去的時候跟大家說：“跑一百米真的好難好難?！庇谑?，很多同學(xué)去跟老師說：“我們可以不跑嗎?”老師說：“要跑的人可以跑，不跑的同學(xué)可以去休息一下。”

之后比賽開始了。我發(fā)現(xiàn)跑在我后面的大約有五六個人吧，對我來說，后面的人跑的很慢。休息了一會兒，第二輪的時候，我發(fā)現(xiàn)強手xx也參加了，他和我一樣，每輪都會贏哦。

最后一輪，我和xx比賽。一開始，xx搶先，我奮力拼搏，使出了全身力氣，最后一圈的時候，我趕上了他。再加把勁，我把吃奶的力氣都擠出來了，我終于超越了他——我是第一名!

比賽后，好多同學(xué)圍過來嘰嘰喳喳的，紛紛要我教他們跑快的秘訣，問我跑快要做什么動作，我不知道怎么回答，因為我也沒用什么技巧，就是一直跑啊!

這次跑步比賽真開心，希望我以后可以跑得更快!

小學(xué)四年級日記作文【篇3】

7月29日 星期四 晴

今天，媽媽帶我去了鏡湖公園觀察了銀杏。

我發(fā)現(xiàn)的這顆銀杏果特別大，像棗子般大小，一串一串又很像葡萄。果實是硬的，外表顏色是綠色。銀杏葉有的是淺綠，有些是深綠，邊上有點兒青，有的起伏淺，有的起伏深 。

接下來我觀察了壤土，這里比較濕，扒開之后，第一層很黃 ，第二層更黃，可能是因為天氣的原因吧!

今天收獲真多，我以后一定要多多觀察。

小學(xué)四年級日記作文【篇4】

今天上午劉老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了消防演習(xí)，我們首先用毛巾捂住了嘴巴和鼻子，然后我們看到煙霧來了，然后我們聽到了警報聲就跑了出去。老師叫我們蹲下小跑，第一次是我們排隊跑出去的，第二三次就直接跑出去了，然后在操場上排隊。老師告訴我們?nèi)绻娴挠龅交馂?zāi)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下小跑到安全的地方。我以后遇到這種事情就不怕了！

小學(xué)四年級日記作文【篇5】

今天我行走在街上，不撐傘。任憑那細(xì)碎得如煙如霧的細(xì)雨飄落在肩上，濕濕瀝瀝。那雨可真是輕柔，織成絲綢，纏繞著萬物。城市夜晚的五光十色，也融化在那那朦朧的煙雨中，將五顏六色的雨撒到五顏六色的傘上。雖不及江南雨季那般靜好纏綿，但亦是給人聯(lián)翩浮想：世界上的萬紫千紅，原來是被這多情的春雨帶來的。極目望去，遠(yuǎn)方的色彩在流動。

地上的青石磚的褐色又深了一層，縫隙中積著雨水。童年時常常幻想這些水洼越來越多，最后匯聚成一條清澈的小溪，五彩斑斕的魚兒在綠樹藍(lán)天的倒影里嬉戲。風(fēng)吹過來，水洼里蕩起含蓄的漣漪。葉子乘著清香落下來，精致的紋理上鋪著雨水，于是在黑夜里閃著微弱的光。春天的邀請函大多是這般含蓄卻美好的。

帶著未拭去的雨水坐在客廳里，不開燈。眼前的一片漆黑卻使窗外得的雨聲格外清晰。靜下心，用靜謐的姿態(tài)去聆聽。屋檐上的滴答聲是斷斷續(xù)續(xù)的——那是細(xì)雨積攢在上面，直到太多了才不得已地落下。棕櫚樹的葉子讓風(fēng)輕輕地擺動著，映在墻上，像天使的翅膀在扇動。春雨并非像夏雨那般轟轟烈烈，一發(fā)不可收拾，她是深情的，婉約的，如同西湖旁楊柳依依下的青衫女子，含著笑，為君撫一曲哀婉古曲。

春雷迫不及待地響起來，震綠了柳樹，震紅了桃花，震化了千里冰封。又是一陣春風(fēng)，帶來了無限地生機(jī)盎然，一切的一切，都在期待著擁抱春天——這是它們被寒冷囚禁了整個冬天之后，最熱切的想望。

小學(xué)四年級日記作文【篇6】

在寧靜的夏天，姜熙和爸爸媽媽去遼闊寧靜的大海邊捉海鳥。忙碌過后一抬頭已近正午，她們才覺肚里空空如也，咕咕聲不斷。正當(dāng)她們一籌莫展時，一個看起來比姜熙小三歲的女孩出現(xiàn)了。

小女孩用標(biāo)準(zhǔn)的不能再標(biāo)準(zhǔn)的普通話對姜熙喊：大姐姐，你快過來！大海南邊有幾棵椰子樹，快過去摘吧。來我家，我給你們準(zhǔn)備吸管。

姜熙摘到了三個椰子。她這才知道，小女孩家靠近大海，和姐姐一起生活。用木頭搭的小屋充滿了清香。

姜熙把椰子放在桌上，感激地看著小女孩拿吸管的背影問：你叫什么名字？

小女孩頭也不回地說：我姓甘，名素。姜熙聽完哈哈大笑，你的名字發(fā)音和甘肅發(fā)音一樣呢。

甘素反倒不好意思起來，反問姜熙：大姐姐，你叫什么名字？姜熙毫不心虛：自來熟了，姜熙，綽號隨機(jī)。

哈！不打自招。甘素笑得整個人在地上打滾，不就是江西嘛。我姐叫甘恬晶，咋，還有綽號嗎？

恬天津！姜熙坐在地上，趁著甘素還沒來得及插話，馬上舉起手回答。

甘素遞給姜熙三根吸管，再見，熙熙姐！祝你幸福健康，雙喜臨門！后會不有期哈！然后她死命地鉆研著有沒有地名，有沒有地名都是被姜熙這小子害的。幸福健康，取中間兩個字，福建雙喜臨門，打一地名，重慶呀哈！她喃喃念著，突然莫名其妙冒出一大堆自豪感。哼，才不去想呢。

姜熙蹦蹦跳跳地捧著一手機(jī)來到青海湖邊。她好不容易把爸媽甩了，豈能放棄這如此自由的機(jī)會？她打開手機(jī)系統(tǒng)，找到相機(jī)這一功能，興致勃勃地舉起手機(jī)拍拍拍。忽然，她好像被大雪凍住了一般，目光呆滯，手指不可思議地指著某個方向。順著那個方向看去，哇塞，青海湖北邊出現(xiàn)了一群巡邏大隊。本來她還以為這已經(jīng)夠大了，不一會兒，青海湖南邊竟然出現(xiàn)了一支更大的隊伍呆了一會兒，很快的，姜熙又像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮。她急哄哄地大叫：我看到了鳥島上有四條鳥拼成的川！

不叫不要緊，一叫真要命，把所有鳥都嚇了一跳。定神后，它們也許是覺得姜熙太歲頭上動土不知死活了，它們一齊撲向肇事者姜熙?，F(xiàn)在姜熙被嚇得魂飛魄散，她又把爸媽甩掉了，她無法求救，也無法怨誰。唉，都是自己惹的禍！

實在沒辦法，她只好狼狽不堪地躲進(jìn)樹林里。

樹林里，有一個黑乎乎的身影抱著拳在祈禱：吉祥的森林啊，賜我無貌似是姜熙班上的同學(xué)夏云楠。所以限力量三個字還沒有說出來，就被姜熙打斷了。

云南，是你嗎？姜熙小心翼翼地叫著夏云楠的外號。

夏云楠一臉不高興：是我。首先，你別叫我外號！其次，你干嘛打斷我祈禱？不吉利！

姜熙剛想辯解兩句，就被這個毒舌給訓(xùn)了半個多小時。其中，夏云楠閉著眼睛訓(xùn)了6分鐘，連姜熙逃之夭夭了也不知道。

最后，她看見手機(jī)上爸媽發(fā)來的消息：我們回家了，你先去外面吃飯吧，等你。

于是姜熙摸摸口袋，剛好夠吃一次午飯。她跑到一家小吃店，點了一份白飯和兩樣菜。

吃著吃著看到了菜單的背面。

上面寫著：倒霉者吃了我家的飯會幸運50%，幸運者吃了我家的飯會幸運100%！

切，我本來就不幸運了，再幸運有什么用呢？姜熙憤憤不平地吃著飯。

小學(xué)四年級日記作文【篇7】

今天下午我在學(xué)校參加了消防演習(xí)。

下午我們在教室里上課的時候，正上著上著，突然聽到警報，有人喊：“著火了！”。我們都很著急，怕被火燒到。老師讓我們先排隊，然后彎腰慢跑下樓，下樓的時候要排好隊，不可以推、打、鬧，最后我們都到了樓下的操場，排隊站好。老師點名，看一看誰沒到。這次的消防演習(xí)就結(jié)束了，然后我們排隊回了教室。

通過這次的消防演習(xí)，我知道著火的時候應(yīng)該排好隊，聽老師的話，這樣我就不怕了。

小學(xué)四年級日記作文【篇8】

日記一則

今天,是一個陽光明媚的好天氣,爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩.

坐上公汽來到橋頭,那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。

來到公園，公園里風(fēng)景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。

來到湖邊,爸爸給我們租了一艘電動船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進(jìn)水里,全身都覺得清清爽爽的,妹妹也頑皮的撲騰著水花.我手把著方向舵,那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來.突然一個急剎車,原來船被魚網(wǎng)纏住了,爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔,再把船輕輕左右搖擺,過了一會兒,船終于從網(wǎng)里逃出來了.我們租船時間到了.

我們繼續(xù)游玩,來到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一只只小猴子.我被吸引住了,馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來,我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔.我又在里面認(rèn)識了許多新朋友,我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去,還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。里面的東西我們玩遍了。

時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。

小學(xué)四年級日記作文【篇9】

在我的房間里有幾盆郁郁蔥蔥的綠蘿，它們是去年我們搬家時媽媽在花卉市場買的。

一盆盆綠蘿長得很茂盛，綠蘿的葉子是一順兒朝外長的，剛長出來的葉子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，慢慢舒展開來后就成心形了。完全舒展開的葉子像一片片綠色的傘蓋，用手一摸，非常光滑。綠蘿葉子的葉柄處長著清晰的葉脈，正反兩面顏色不同正面比反面顏色略深，這是因為正面吸收的陽光較多的原因吧。他的板條不是筆直生長，而是彎彎曲曲的，像一根根小姑娘的辮子在風(fēng)中輕輕的搖曳。透過花盆還可以看到縱橫交錯的葉莖，粗粗的支撐著每一片葉子。綠蘿的進(jìn)展，有許多呼吸的小氣孔。

綠蘿的生命力很頑強，只要將其中一根枝條剪下放在瓶子里，和或者土里，一個星期后它就能長出新的根和葉子來，成為一株新的綠蘿。綠蘿，既可以養(yǎng)在土里也可以養(yǎng)在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壯的成長。

綠蘿不僅很美，它的用處也很多，他可以放在家里美化環(huán)境，也可以凈化空氣，把它放在電腦附近還能防輻射，保護(hù)我的眼睛，真是三全其美呀。每當(dāng)我看到綠蘿都讓我感到生機(jī)勃勃，心曠神怡。

今天的天氣真奇怪。一起床，我就看見天陰沉沉的?；匦r，烏云黑沉沉地壓下來，我以為現(xiàn)在是晚上呢!

回到學(xué)校大門口時，天更黑了。我想：要下雨了。我馬上跑上樓梯沖到教室里。難道太陽寶寶去找烏云姐姐玩，烏云姐姐把太陽寶寶圍住，天媽媽找不到太陽寶寶，想哭了?我想。

快上課時，天媽媽真的哭了。一開始還是大雨，接著下起了傾盆大雨。天電閃雷鳴，雷聲像大鼓一樣響。雨過后，可能天媽媽還未找到自己的孩子，又哭了。這次的雨跟上次一樣大，風(fēng)把樹枝吹得亂擺，嘩，嘩，嘩，天黑得像木偶戲里的黑幕。雨越下越大。

漸漸地，漸漸地，雨小了，天也亮起來。雨停了，太陽重新出現(xiàn)在我們眼前。太陽寶寶聽到了媽媽的哭聲，從烏云堆里跑了出來。天媽媽看見了自己的孩子，自然就不哭了。我們到走廊上去玩，清新的空氣迎面撲來。