網(wǎng)上有哪些作文值得推薦呢？作文是語言的藝術也是思維的藝術，寫作可以讓我們更加了解自己的興趣和愛好。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理了一份符合您要求的“擊鼓傳花作文”，期待通過本文您能夠獲得新的思考方式和經(jīng)驗！

擊鼓傳花作文(篇1)

今天，我們在作文課上玩了一個游戲——“擊鼓傳花”。

聽到老師要帶我們玩游戲的時候，大家都躍躍欲試。只見老師拿出一朵小花，用筆當鼓槌，用盒子當鼓。在選鼓手的時候，大家都爭先恐后，最后我成功當選。

傳花的過程還是很緊張的。我在前面不緊不慢地敲著鼓，后面的同學早已炸開了鍋，他們都怕這花落在自己手里。隨著最后一聲鼓音落下，我轉(zhuǎn)過頭，看看這朵小花會落在誰的手里。

接到花的是一位穿著藍衣服的男生，他走到講臺，緊張地抓著身后的沙盤。下面同學讓他表演個節(jié)目，有說唱歌的，有說跳舞的，還有不知是誰，說了一聲學豬叫?？粗蠋煿膭畹难凵?，那位同學思索了一會兒，說自己還是學青蛙叫吧！大家只聽“呱”的一聲，講臺上已經(jīng)沒了他的影子。

第二局開始了，同學們又開始緊張起來。這次拿到花的也是個男生，他大方地走到前面，用手杵著鼻子學起了豬叫，逗得大家哈哈大笑。

第三局的時候，大家已經(jīng)非常熟練了。我又開心地敲起了鼓。等到鼓音落下，是一個女孩子。她走到前面給我們講了一個笑話，大家聽完捧腹大笑。

這次的游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍乙呀?jīng)好久沒有玩得這么開心了！

擊鼓傳花作文(篇2)

我玩過刺激的鬼抓人，還玩過讓人哈哈大笑的貼鼻子。這次，我在作文課上玩了有趣的擊鼓傳花，當時我們都歡呼雀躍，原本安靜的教室馬上變得熱鬧了。老師對我們說：第一輪的游戲規(guī)則是，我背對著你們，用筆來敲桌子，只要我喊停，花在誰手上，誰就會有一個快樂幣。

第一輪開始了，每個人都傳呀傳，在我觀察下，發(fā)現(xiàn)每個人都不想把花傳給下一個人，好像這個花是一個寶貝。最后花在我的手里，老師笑呵呵走過來，遞給我一個快樂幣。我想：我今天真是太走運了。我要是去買個彩票，有可能中個500萬呢。

第二輪，老師對我們說；這一次的游戲規(guī)則，可不是和上一次游戲規(guī)則一樣了。這一次花到了誰的手上，誰就要受到一個懲罰。懲罰嘛，表演一個節(jié)目，或講一個笑話。第二輪開始了，現(xiàn)在的花好像變成了一個定時炸彈，我們飛快地把它傳送，最終傳給了任同學。他講了一個笑話，可是好像我們的笑點很高，我們覺得這一點也不好笑。

這就是有趣的擊鼓傳花。

擊鼓傳花作文(篇3)

在我玩過的游戲當中，我最喜歡的是“擊鼓傳花”，你想不想玩一玩呢？

上課時，文文老師說要陪我們玩“擊鼓傳花”游戲，我們自然十分高興。游戲的玩法是：鼓聲響起，我們就要把花往后傳，鼓聲停止，花落在誰手里，誰就表演節(jié)目。

第一輪游戲開始了，老師開始挑人，當老師走到我的面前時，我的心像鼓一樣“砰砰”直響，真希望不要從我們這先開始。老師挑好了人，竟然就是我們這一隊的，我更加緊張?；▊鞯轿业氖掷?，我像扔炸彈似的趕忙把花扔給了后面的同學。鼓停了，花落在了小明的手里，我們有點幸災樂禍。老師的紙條上寫著表演的內(nèi)容，但是

不讓我們看。小明沒精打采地走上臺，誰知打開老師的節(jié)目單，竟然是“吃糖果”。我非常羨慕，小明高興得臉上開了花，眼睛都瞇成了月牙了。

第二輪游戲，我又多么希望還能從我們這里開始啊！讓我失望的是沒有從我們這開始，唉！鼓聲停止后，花落在了小方的手里，我比較失落，看來她又是要吃糖了，怎么就輪不到我呢？可是，沒想到的是她打開老師的紙條竟然是“懲罰”，要求把前后兩個人都叫上去，兩個人一個要開槍，一個把槍放在對方的下巴下面，這動作也太難了。幸虧沒選到我，我感覺很輕松。

我覺得這個游戲非常有趣，怎么樣？你也來玩一玩吧！

擊鼓傳花作文(篇4)

在下象棋、鬼抓人等多種游戲中，我還是最喜歡擊鼓傳花，這是一個好玩又刺激的游戲。每到下課，我就會拿著一朵漂亮的紙花，在班上大喊：誰要玩擊鼓傳花，誰要玩擊鼓傳花，每次我這樣喊，都會有好多同學回應：我要，我要

游戲規(guī)則是這樣的：我們坐成幾排，投票定下敲鼓的人，敲鼓的人閉眼敲鼓，鼓聲越快，大家傳得也越快；鼓聲越慢，大家傳得也越慢，鼓聲停了，花在哪個小朋友的手上，那個小朋友就要接受神秘的懲罰。

游戲開始：首先是由大蘋果敲鼓，發(fā)出咚咚，咚咚敲鼓的聲音由緩慢漸漸變得急促，傳到我的時候，我馬上把小花扔給了下一個同學，當時心里像有十五個水桶一樣七上八下的，真是有驚無險?。?/p>

在游戲過程中，我很關注小果子的動作，當他拿到小花的時候，一會蹦老年迪士科，一會開始歡唱《沙漠駱駝》，真是搞笑極了。還有大肥熊，他捏著小花，像拿著金條一樣，怎么也不肯給下一個同學，下一個同學無奈，只好動手把小紙花搶了過來，真是太可笑了！

最后，大蘋果被罰了，他學小女生跳了一個舞，同學們的笑穴都被引爆了。

第二局我很平安，因為我被選中做敲鼓的人了。我一下敲得非?？欤幌虑玫煤苈?，這樣老是讓同學們又驚慌，又刺激，真好玩。

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響了，游戲結(jié)束，同學們趕快把小紙花丟給了我，頭也不回的跑回了教室，這次時間雖然短了點，但是玩得非常開心，真希望下次能玩久一點就好啦！

擊鼓傳花作文(篇5)

周三晚上，按慣例，應該是寫作文的，可是老師卻神秘地笑了笑，說：今天我們來玩?zhèn)€游戲。說著，眼睛還不時地一眨一眨，臉上露出調(diào)皮的笑容。

這個游戲叫著擊鼓傳花，對于游戲大家都不陌生。老師因地制宜地用紅領巾做了大紅花，并以黑板當鼓，老師負責擊鼓，我們依次傳花，鼓聲止，傳花停，花落誰家誰就表演一個節(jié)目。呵！這樣的游戲我是從來不會輸?shù)模倚判氖愕貙τ螒虺錆M了期待！

鼓聲響起了！第一個同學怕花落在自己家里，急忙將花遞給了第二位同學。可是，第二位同學好像一點也不著急似的，將花在手里玩了起來，一會拋在空中，一會顛在手里，這下可急壞了我，因為要知道，我可是第三個?。∪f一要是他遞給我的時候，鼓聲停了，可怎么辦??！我焦急地看著他慢悠悠地將花遞給我，臉上露出一絲壞笑，我心里想，要不是時間緊張，我恨不得破口大罵！

就這樣，花一個接著一個地傳遞了下去！最終在鼓聲停止的時候，落到了周星燁的手里，他本來想使一招詭計，將花扔了出去，可是還是被公正的仇老師抓住了，周星燁只得灰溜溜地走上講臺表演了一個節(jié)目，逗得大家哈哈大笑！

鼓聲又響起了！大紅花一個接著一個地傳，到了我這邊的時候，我轉(zhuǎn)頭一看，哈！現(xiàn)在反過來了，輪到我傳給剛才逗我哪位了！我的同桌一抖眉毛，將花遞給我說：行動！我立刻會意地走向那家伙陳牧。

陳牧呆呆地看著我，似乎看出了點什么，一邊笑一邊說：你要干什么??？我嘿嘿一笑，用一只手撓他的脖子，他立刻將頭縮了下去，乘這個機會，我一把把花塞進了他衣服后面的帽子里，這些他可傻了，怎么也找不到花在哪里了，急的他慌忙站起了，在地上亂蹦，妄圖將花蹦下來，那搞笑的樣子，我們看了，都笑壞了！

結(jié)果可想而知，花落在了陳牧家！他上臺表演了一個節(jié)目，本來說是一個笑話，結(jié)果笑話沒有逗笑我們，陳牧同學自己倒成了笑料！

一位同學大聲說：陳牧，我可以幫你報仇！我不由地心里一驚！可是仇老師拿著大紅花說：

游戲結(jié)束！