您需要什么樣的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您量身定制了一篇“試卷觀后感”。我們有時(shí)可能低估了觀影對自己的影響，優(yōu)秀的作品里往往會(huì)出現(xiàn)讓自己頗有感觸的情節(jié)。這時(shí)我們就需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了，觀后感分為開頭，感受，形式，事例和結(jié)尾五個(gè)部分。一篇優(yōu)秀的作品名觀后感都有哪些眼前一亮的特點(diǎn)呢？所有提供的信息僅供參考不得用于商業(yè)用途！

試卷觀后感【篇1】

春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了，但留下了美麗的歌聲。花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了，但留下了一片光明。雷雨過去了，留下了七彩的霓虹。當(dāng)我讀到這句話時(shí)，讓我想到了《語文試卷里的名家美文》中的一篇文章一一抱緊啊，千萬不能松手

這一篇文章是一個(gè)有關(guān)親情的故事，其中包含了濃濃的母愛深情。文章欲揚(yáng)先抑，先寫到女兒覺得母親不喜歡她，心中感到非常失落，心中存在和母親鬧別扭，然后寫出母親在洪水面前無私與犧牲。抱緊啊，千萬不能松手這也是文中母親在洪水中對女兒最后的叮嚀。這最后的叮嚀，讓女兒在洪水中足足稱了十個(gè)小時(shí)，但女兒當(dāng)下卻未必懂得這一身叮嚀你所蘊(yùn)含的全部深意，讓文章在母愛主題的暖意里又多了一層悲傷和令人深思的成分。

看到這里我想，我們身邊也許也是這樣的，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)我們的母親不會(huì)顧及一切，來保護(hù)我們。我想每個(gè)母親都是這樣，不會(huì)讓自己的孩子落入危險(xiǎn)當(dāng)中。

在文中樹是一個(gè)重要的存在見證了陪伴了女兒七年的時(shí)光。在女兒出生時(shí)小樹象征著希望有祝福在女兒感到孤獨(dú)時(shí)小樹代表了安慰與伙伴在女兒深陷洪水時(shí)小樹承載著它安全生命母親的女兒出生之時(shí)種下小樹，在肆虐的洪水中放開了小樹。

這篇文章讓我深受感動(dòng)，也很貼近生活，也許我們孩子不能理解這份母愛，有時(shí)認(rèn)為這份母愛是多余的事，但這份母愛是孤兒們永遠(yuǎn)感受不到的辛福。

試卷觀后感【篇2】

寫作之于我，越來越像一樁宿命，一份天賜的枷鎖，但我愿意背負(fù)這沉重，直到永遠(yuǎn)，她如是說。為此，她筆耕不輟，期翼有朝一日成為文壇常青樹。她是何人?葉傾城。

葉傾城，又名胡慶云，作家，代表作《傾城十年》。這本《語文試卷中的名家美文葉傾城卷》就是她的精選作品集。這本書講述了很多故事，告知我們?nèi)松幸I(lǐng)悟不同的道。而且都是清一色的美文佳作，包蘊(yùn)在濃濃的墨香中，其中讓我感觸最深的是一篇名為我在死神掌上，音樂在我掌上的文章。

我還能活多久?這是一個(gè)人們無法回答，也不愿回答的問題，然而命運(yùn)之神卻逼迫一個(gè)17歲的花季少女如此的發(fā)問，這是命運(yùn)的殘忍，卻也是生命的堅(jiān)強(qiáng)!

主角謝蕾美麗、善良、堅(jiān)韌、熱愛音樂、擁有一切少女的美好。然而她又是不幸的，先天性右側(cè)腦動(dòng)脈畸形，摧毀了她，也摧毀了她父母的期盼。這是一個(gè)悲劇，是一個(gè)讓人感受到力量，讓人扼腕的悲劇!謝蕾在意識到自己的生命在死神掌上時(shí)，她依然用她美好的夢想呵護(hù)著生命中最底蘊(yùn)的美麗---鋼琴!六一晚會(huì)上，從謝蕾手中流出的流暢如江河般的一串串音符，就是她短暫生命中最美麗的音符!

我的生命，是在死神掌上，可是音樂，在我的掌上!這是一個(gè)少女的堅(jiān)強(qiáng)與尊嚴(yán)!

謝蕾的事跡讓我大為感動(dòng)，如果我是那個(gè)可憐的女孩，應(yīng)該沒有那么強(qiáng)大的意志力，也承受不了那么大打擊，更活不出生命的美麗!謝蕾短暫的一生，多么像一支剛剛開始就猛然停頓的樂曲，永遠(yuǎn)不能彈到終篇，然而卻會(huì)讓每一個(gè)記得他的人心中余音裊裊，直到一生一世。

左手不行，就用右手補(bǔ)上，身體不行，就用意志補(bǔ)上，生活沒有不可能只要我們夠努力，夠堅(jiān)持!這句話一直在我腦海中久久不能忘懷。

所以身為身體健康的我，一定要學(xué)會(huì)面臨各種困難不退縮，排除萬難，為了自己的夢想而努力。生命需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是在風(fēng)雨中不落淚，在困境中不退縮。堅(jiān)持夢想不一定會(huì)成功，但是放棄夢想就一定不會(huì)成功，生命會(huì)因?yàn)橐恢痹跒閴粝肱Χ兊酶用利?

試卷觀后感【篇3】

我最近興致勃勃的讀了許多書，有令人傷感的《橡樹上的逃亡》，有驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事《格列佛游記》，還有神奇有趣的神話故事《寫給孩子們的山海經(jīng)》。但我最喜歡的是張麗鈞的《語文試卷里的名家美文》。

我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書語言優(yōu)美，還運(yùn)用了不少修辭手法，將文字描寫的十分有趣，讓讀者感同身受。作者有時(shí)將寫人、寫事、寫景交織描寫在一起，把它們寫得生動(dòng)形象，使文章變得十分獨(dú)特。就像這一句：“一滴水，落在平靜的湖面。湖水說，癢——。春天，點(diǎn)亮了花朵，喚醒了蝴蝶，打痛了百靈?！贝笞匀坏拿利惡喼睙o法想象!

這本書表達(dá)的感情也非常豐富細(xì)膩、與眾不同。一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒傷感，一會(huì)兒愉悅。就像這《來自蝴蝶的一個(gè)觸吻》這篇文章里描寫的：“好，就讓我窖藏了這個(gè)尋常的午后吧!就讓那來自蝴蝶的一個(gè)吻觸沉進(jìn)最深最醇的芳香里，等待一雙幸福的手在一個(gè)美麗的黃昏啟封一段醉人的往事……”我情不自禁的沉浸在作者愉悅、悠閑的心河里，不愧是“美文”啊!

這本書還給我許多啟發(fā)。如：人有長處，亦有短處，我們不能只看到別人的不足，因?yàn)閯e人的短處而貶低他人。再如：要是遇到困難的事，我們不要沮喪，不要懊惱，要積極去思考解決的辦法。

還有一則真實(shí)故事讓我記憶猶新。主要寫的是科學(xué)家郭永懷的兩件事，一件是毛主席接見了中國個(gè)別的科學(xué)家，郭永懷卻獨(dú)自站在人群后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受這熱烈的氣氛;另一件是郭永懷在研究熱核彈頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一件重要信息。正是郭永懷的發(fā)現(xiàn)，中國第一顆熱核導(dǎo)彈試驗(yàn)才得以成功。他的淡泊名利，和一心為祖國導(dǎo)彈事業(yè)而艱苦奮斗的精神，讓我深受感動(dòng)，銘記于心。

《語文試卷里的名家美文》這本書不僅文字優(yōu)美獨(dú)特，還有許多美好的人物精神和奇妙的自然現(xiàn)象，令人難忘。

試卷觀后感【篇4】

《語文試卷里的美文》這本書的作者是葉傾城。當(dāng)我在圖書館看到他的第一眼時(shí)，就被它里面的內(nèi)容深深地吸引了，尤其是里面的第一章《母親的心》，它里面寫了喜歡吃魚頭的媽媽為了救女兒而犧牲的媽媽患上老年癡呆癥的外婆等等一系列有關(guān)于母愛的文章，其中印象最深的是母親的心這一章。

故事是這樣的，朋友的外婆患上了老年癡呆癥，先是忘記了外公，接著又忘記了她從小帶到大的外孫外孫子們，以為他們要分享自己的美食，把他們當(dāng)成野孩子趕了出去，惹得全家人都哭笑不得，但她唯一還認(rèn)識的人就是朋友的母親。記得她是自己的女兒，每次外婆見到她都會(huì)面帶微笑地叫到：毛毛，毛毛。黃昏的時(shí)候，外婆總是搬個(gè)凳子坐在樓下，嘮叨著：毛毛怎么還不放學(xué)呢?其實(shí)，連毛毛的女兒都大學(xué)畢業(yè)了。

當(dāng)疾病切斷了外婆與世界的所有聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的一切關(guān)系，一切愛的人，而唯一不能割斷的是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的是那一顆母親的心。

記得我上一年級的時(shí)候，弟弟剛出生，由于體重不夠，需要在醫(yī)院的保溫箱里待至少一個(gè)星期，醫(yī)生建議媽媽每天可以把母乳擠在袋子里送去醫(yī)院給弟弟吃，也可以直接買奶粉給弟弟吃。但是媽媽為了能讓弟弟吃到健康的母乳，然后每天忍著疼痛把母乳擠到袋子里，由爸爸把它送到醫(yī)院給弟弟吃，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期，直到弟弟平安出院。

媽媽的這一舉動(dòng)在平常人的眼里是一件很平常的事情，但它更讓我們體會(huì)到了母愛的偉大。母親的強(qiáng)大，全部來自于對孩子的愛，所以我們又有什么理由不去愛自己的媽媽呢!即使她們老到忘記一切，我們也不能拋棄她們。

試卷觀后感【篇5】

最近，我參觀了一場優(yōu)秀試卷的展示活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。展示會(huì)中展示的試卷質(zhì)量非常高，無論是試題設(shè)計(jì)還是答題方面都體現(xiàn)了學(xué)生們的努力和老師們的教學(xué)水平。

首先，展示的試卷在試題設(shè)計(jì)方面表現(xiàn)出色。它們的試題涵蓋了課本知識的各個(gè)方面，不僅考查了學(xué)生們的基礎(chǔ)知識掌握程度，還注重了學(xué)生們對知識的深入理解和運(yùn)用能力。我尤其記得一道數(shù)學(xué)試題，在題目中精心設(shè)置了一個(gè)思維陷阱，考察學(xué)生們是否能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。這種題目設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生們的思考能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維。

其次，展示的試卷答題方面也非常出色。學(xué)生們在作答過程中展現(xiàn)出了高超的思維能力和創(chuàng)造性。他們不僅準(zhǔn)確回答了試題，還展示了自己的思考過程和解題方法。我記得一個(gè)化學(xué)試題上，學(xué)生們除了簡單地寫出答案外，還給出了詳細(xì)的步驟和說明，解釋了他們的思考過程和實(shí)驗(yàn)方法。這種答題方式不僅展示了學(xué)生們的扎實(shí)知識基礎(chǔ)，還表現(xiàn)出了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

此外，展示的試卷中還有不少注重細(xì)節(jié)的地方。許多試卷上的答案不僅準(zhǔn)確無誤，還特別標(biāo)出了每一步的計(jì)算過程或推理思路，使讀者能夠清晰地了解學(xué)生的回答思路。同時(shí)，試卷上還配有規(guī)范的書寫和整齊的布局，使整篇試卷看起來十分整潔和美觀。這種注重細(xì)節(jié)的態(tài)度體現(xiàn)了學(xué)生們的認(rèn)真態(tài)度和對學(xué)習(xí)的重視。

在觀看這場優(yōu)秀試卷展示后，我深深感受到了優(yōu)秀試卷的價(jià)值和意義。一份優(yōu)秀的試卷不僅能夠體現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，它也是老師們辛勤努力和教學(xué)成果的體現(xiàn)。通過展示優(yōu)秀試卷，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平。

此次觀后感讓我深入了解了一份優(yōu)秀試卷的特點(diǎn)和價(jià)值，也讓我更加明確了自己在學(xué)習(xí)中的努力方向。我相信，通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，我也能夠在未來的考試中有機(jī)會(huì)展示出自己的才華和能力。同時(shí)，我也希望能夠在教育領(lǐng)域中為學(xué)生們設(shè)計(jì)出更多有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的試題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

綜上所述，優(yōu)秀試卷展示活動(dòng)給我留下了深刻的印象。這些試卷在試題設(shè)計(jì)和答題方面體現(xiàn)出了學(xué)生們的努力和老師們的教學(xué)水平，展示了學(xué)生們的思維能力和創(chuàng)造性。我相信，通過觀看這些優(yōu)秀試卷，學(xué)生們能夠受到啟發(fā)，提高自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí)，我也將以這些優(yōu)秀試卷為榜樣，不斷努力，為自己創(chuàng)造出更加出色的學(xué)習(xí)成績。

試卷觀后感【篇6】

最美不過讀書時(shí)。在暑假里，我讀了作家葉傾城的《語文試卷里的名家美文》。它從歷年中高考語文試卷中款款而來，清一色的美文佳作，讓我忍不住翻開，并且受益匪淺。

這本書分四輯，每一輯的小標(biāo)題都出自里面的小文章。其中第一輯里《抱緊啊，千萬不能松手》這篇文章讓我深受感動(dòng)。這是一個(gè)有關(guān)親情的故事，講述的是女兒一開始覺得母親不喜歡她，心中感到無比失落，處處和母親鬧不愉快，可是當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，母親卻把唯一活著的機(jī)會(huì)留給了女兒，抱緊啊，千萬不能松手，這是文中母親在洪水中對女兒最后的囑咐，卻飽含了濃濃的母愛深情。

還有《母親的心》這篇文章更是感人至深。寫的是一個(gè)老人患了老年癡呆癥，遺忘了自己的老伴和孫子孫女，唯獨(dú)還記得自己的女兒。一次，女兒下廚招待客人，而患病的母親在飯桌上四面窺探鬼鬼祟祟，還偷偷夾菜放進(jìn)自己的口袋，這頓飯吃得實(shí)在有些艱難，可當(dāng)女兒出來吃剩菜的時(shí)候，母親卻把女兒拉到門口，把藏在口袋里的飯菜捧了出來讓女兒吃。原來，母親就算忘記了一切，也記得自己是一個(gè)母親，想把一切好的都留給自己的孩子。

我感動(dòng)著，同時(shí)也幸福著，因?yàn)槲乙矡o時(shí)無刻不在享受著母愛。記得有一次，媽媽騎電瓶車接我放學(xué)，路上看到賣西瓜的，我就嚷著想吃西瓜，媽媽二話沒說就停下來買西瓜。因?yàn)槭窃隈R路邊，媽媽就沒有關(guān)掉電瓶車電源，我們也沒有下車，誰知就在媽媽付款的時(shí)候，我不小心碰到了電瓶車車把，車子立馬朝著馬路中央駛?cè)?，幸好媽媽一只手沒有放開車把手，立馬按下剎車，抱著我從車上跳下來。可媽媽為了保護(hù)我不受傷，雙腿膝蓋著地，頓時(shí)鮮血流下來，看著就知道很疼，可媽媽似乎沒有感覺到疼，反而上下打量著我，問我有沒有哪里受傷。這一刻，我深深地感受到了母愛的溫暖。

沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。只有我們認(rèn)真感受，才能體會(huì)母愛的偉大，謝謝你，《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》!

試卷觀后感【篇7】

參觀試卷作業(yè)展評感悟

今天下午的活動(dòng)課上，我們在初中二年級的餐廳做了一個(gè)試卷作業(yè)評估，讓我感觸很深。

首先，我們把作業(yè)和試卷分類，把好的放在上面，壞的放在下面。我認(rèn)真地對所有的同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行了比較：有的同學(xué)字寫得很好，錯(cuò)誤也很少，本子也很整潔；而有的同學(xué)的作業(yè)且恰恰相反——字寫得差，錯(cuò)誤的也很多，本子也很不整潔。

我又把同學(xué)們試卷通過比較，有的同學(xué)寫的很工整，沒有亂涂亂改的地方，并且成績很好；有的同學(xué)寫得很草，并且卷面不整潔，成績很差。

經(jīng)過這次**的評價(jià)，我下定決心：將來我會(huì)多練習(xí)，因?yàn)閷懙煤貌粌H會(huì)給人一種美感，而且還能為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但字不是一開始就寫得好的，而是要有刻苦努力，堅(jiān)持不懈的精神才能寫好的。

成績也是一樣的，如果肯吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)，成績也會(huì)步步高升。如果總認(rèn)為別人是天生聰明的，自己永遠(yuǎn)也學(xué)不好，總是有自卑心里，那成績肯定會(huì)一落千丈，大科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

”要相信自己一定可以做到。

我們要相信：別人能做好的事，自己會(huì)做的比別人更好，要相信“敗不餒，勝不驕?！笨傆幸惶?，我會(huì)練出更好的字來。

試卷觀后感【篇8】

今天，我滿心歡喜地捧起《名家美文》這本書，讀到母親買面包這篇文章時(shí)深深地被感動(dòng)了，我的眼里含著淚水，心情久久不能平復(fù)。故事講的是一位母親要去春游，讓她的女兒下班后給自己買一袋面包帶回家。女兒在買面包過程中的心理變化，從極度不愿意，一邊埋怨一邊排隊(duì)，到最后讀懂了母親的心思，重溫了偉大的母愛。

糕餅店里排著長長的隊(duì)伍，幾乎都是給孩子買面包的女人。從白發(fā)蒼蒼到綺年少婦，每個(gè)人的大包小包都在注解著她們的主婦和母親的身份，而我卻是今天唯一一個(gè)為母親買面包的孩子。當(dāng)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦女、微笑的老太太他們安靜地，從容地，一個(gè)接一個(gè)地在我的面前鋪開一條小徑，讓我優(yōu)先通向柜臺的一瞬間，我理解了每一位母親心中的隱秘心愿，是每一位母親的別樣情懷。當(dāng)我不好意思優(yōu)先買單謙讓之時(shí)，又聽到了溫柔的聲音：***媽已經(jīng)等了二十幾年了?？煲稽c(diǎn)!你的媽媽還在家里等你哪!讓我感受到了每一個(gè)母親心中對孩子的期盼。

不是嗎?每一位母親都在等待，用心地等待自己的兒女長大成人。母親們不在乎現(xiàn)在的付出，不計(jì)較由于照顧兒女而無法完成的心愿，即使有時(shí)會(huì)覺得遺憾，也從不提自己有多辛苦，因?yàn)樗齻冎烙幸惶?，她們的兒女也?huì)為自己買上一袋面包那將是她們最幸福的時(shí)刻。

讀到這兒，我不禁想到了我的母親。母親日復(fù)一日，年復(fù)一年，無微不至的照顧著我們，從不求回報(bào)。每當(dāng)我書桌上的臺燈亮起時(shí)，她總是默默地陪在我的身邊。在我生病不舒服時(shí)，她永遠(yuǎn)是最著急的那個(gè)人。在我最需要幫助的時(shí)候，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)。驕傲?xí)r提醒我，失落時(shí)鼓勵(lì)我，母親對我的愛，永遠(yuǎn)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。雖然大家都說母愛是無私的，不求回報(bào)的。但是我更認(rèn)同溫柔的愛總是相互的，有愛地給予，就應(yīng)該有愛的回饋。我們都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩，懂得回饋母愛的孩子。

試卷觀后感【篇9】

我們在日記中發(fā)泄情緒，在日記中磨練自己的寫作水平，也開始在日記中慢慢的進(jìn)步，慢慢成長。向行人和東西都會(huì)被時(shí)間鎖磨滅,但回憶就像天空中那璀璨的星神閃閃發(fā)光。這就是日記帶給我們的最珍貴最永恒的回憶朱志富，今天我就閱讀了這本用日記的形式寫的文章《語文試卷里的名家美文張麗鈞》。

得語文者得天下，得閱讀者得語文。這是命題經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)語文特級教師記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴，成了這本書。她的故事有一絲傷感，又有一絲喜悅，如：父親給我的世界、盤扣子、桃花悟、擁抱大樹這些許許多多的作品，或清新優(yōu)雅;或大氣磅磷;或睿智犀利。風(fēng)格不一而足，看完,令我回味無窮。

在這么多篇精致的文章中，我印象最深刻的是這篇父親給我的世界中，作者是從六歲開始有這個(gè)繼父的，有了這個(gè)父親，她便住在了外祖母家里，因?yàn)槲也幌矚g這個(gè)父親，寧可舍棄母親，我也不要這個(gè)父親，后來，繼父聽說我沒有學(xué)上了，給我找了許多家學(xué)校都被拒絕，晚上，繼父哭了;在我高考的那天，繼父給我買了一塊海獅牌手表，對我們家來說，可是個(gè)天價(jià);我順利參加完高考;走向人生工作時(shí)，繼父又手把手教我做飯才安心回家這些事把我打動(dòng)了，發(fā)自內(nèi)心知道錯(cuò)了，又用一顆感恩的心報(bào)答了繼父。

印象深刻之處還有怕它孤寂，這篇文中提到的福貴老人和安恩太太，他們能把有生命的東西像孩子那樣讓它們不會(huì)孤寂，懂得它們會(huì)像人一樣癢，痛、累，越是這樣，越將它們愛在心里，因?yàn)樗麄兌济靼滓粋€(gè)道理：世上哪一種生物都是有生命的，關(guān)心別人的人才能被別人關(guān)心。就像牛會(huì)給富貴鋤田，就像奶牛會(huì)給安恩產(chǎn)奶一樣。

放暑假前兩天，家長就督促我學(xué)著寫日記，我遲遲沒有下手，自從我看了這本《語文試卷里的名家美文張麗鈞》完全激發(fā)了我想寫日記的興趣。生活中有許多東西都要珍惜，我們可以用日記的形式來記錄下生活中的樂趣、遺憾、傷心、憤怒、喜悅等等都可以記錄在日記里，正如運(yùn)動(dòng)一分知識，需要十分積累。伊朗。

讀一本好書就像和一個(gè)品德高尚的人說話。我現(xiàn)在完全相信理解了這句話，看，朝辭白帝彩云間，忙里偷閑爬書山。無邊光景一時(shí)新，飽讀詩書四季春。讓我們遨游浩瀚詩書海，欣賞無邊美景，我要像張麗鈞學(xué)習(xí)，多年后，相信大家能看到我發(fā)表的書籍。

試卷觀后感【篇10】

誰言寸草心，報(bào)得三春暉，母愛在孟郊的詩句里。早飯做好了，快點(diǎn)吃吧，母愛在媽媽的嘮叨里。我們天天沐浴著母愛，可又有多少人懂得母親那顆堅(jiān)強(qiáng)而又柔弱的心呢?

這個(gè)暑假，我看了許多感人肺腑的故事，特別是《語文試卷里的名家美文》這本書。每一個(gè)故事雖不長，卻催人淚下。書共分為四個(gè)篇章：《母親的心》、《猴年馬月》、《茉莉橘子》和《不是天意》。我最喜歡《母親的心》這個(gè)篇章，作者葉傾城寫出了一位母親對孩子的牽掛、不舍和執(zhí)著。

《抱緊啊，千萬不能松手》這個(gè)故事講述了一位懷孕的母親在發(fā)洪水時(shí)拼命拯救孩子，當(dāng)她看到唯一的生存希望就是一棵小樹時(shí)，她讓孩子抱緊小樹，千萬不能松手，自己卻被洪水淹沒的感人故事。我不禁潸然淚下，這世上除了母親還能有人如此無私呢?在危難來臨之時(shí)，母親用她那柔弱的身軀把生的希望留給孩子，母愛之偉大豈是千言萬語能表達(dá)清楚的?

可憐天下父母心，從呱呱墜地的那一刻起，母親無不牽掛著自己的孩子。陪我們學(xué)習(xí)、吃飯、玩?；蜷喿x書籍。紀(jì)伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。想想這些，學(xué)習(xí)時(shí)我對媽媽不再是雞飛狗跳，說話時(shí)不再是針尖對麥芒，多了份理解和包容，多了份信任和關(guān)愛，媽媽是最值得我敬畏的人，我會(huì)好好愛自己的媽媽。

試卷觀后感【篇11】

《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》這本書里的美文很多，都是短小精悍，整本書總共分四個(gè)部分：母親的心、猴年馬月、茉莉橘子、不是天意。我想就其中一篇名為《抱緊啊，千萬不能松手》的文章寫一點(diǎn)我自己的感受。

小女孩因?yàn)槟赣H要生二寶而感到非常沮喪，她覺得母親不愛她了。某天，突如其來的洪水直泄而入，懷孕五個(gè)月的母親為了救她無私地犧牲了。抱緊啊，千萬不能松手這是母親被洪水沖走前最后的叮嚀，這句話讓她抓著小樹在洪水中苦苦支撐了十個(gè)小時(shí)最終獲救了。

其實(shí)，有時(shí)候，我也覺得媽媽不愛我了。她花了很多時(shí)間陪妹妹寫作業(yè)看書，她都不管我，不檢查我作業(yè)，也不陪我玩，我好像被忽略了。我埋怨過她，她的回答是妹妹沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，叫我理解她一下。唉!更可笑的是我竟然做過噩夢，夢見媽媽不要我和妹妹了，那種感覺像看了恐怖片，驚魂未定地嚇醒了，一般人無法體會(huì)。被媽媽拋棄大概會(huì)像人類沒了空氣吧，太悲慘了。偶爾我想找媽媽談心，可是她在自己房間忙著工作，我好多余啊，便悄悄走開了。

漸漸地，我習(xí)慣了，因?yàn)槲议L大了，知道媽媽其實(shí)很愛我，她偶爾晚上睡覺前也會(huì)陪我們聊聊心事。我知道，她努力工作主要為了給我和妹妹一個(gè)更好的家，雖然，她告訴過我，她熱愛工作，她工作主要為了她自己，可是我并不相信這句話，可能我也不愿意相信吧。偶爾她會(huì)罵妹妹和我學(xué)習(xí)上的事情，但是她也是為了我們好，只是換一種方式愛我們吧。

文中的母親為了救孩子失去生命，好悲傷的故事。其實(shí)，每一位母親都是偉大的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆有量嗍畟€(gè)月，還要冒著生命危險(xiǎn)生下孩子，還要忍受孩子的無理取鬧，還要接受孩子的一切好壞，每一位母親都值得尊重。

試卷觀后感【篇12】

今天我跳完舞興高采烈地回到家，就收到媽媽對我愛的“饋贈(zèng)”——《語文試卷里的名家美文》。我收到了這本書特別的“開心”。

我迫不及待的把它打開，就有一篇文章深深地吸引著我。這篇文章的題目是“包容是一條五彩的路”，我看著題目就不自覺的想：包容為什么是一條五彩的路呢？難道是一個(gè)五彩的路，它的名字叫包容？這里面到底講的是什么呢？ 我?guī)е芏嘁蓡柤鼻械淖x起來。?

這篇文章講的是一位小學(xué)的校長，她在校園里巡視，走到一個(gè)教學(xué)樓后面一條正在鋪筑水泥的小路前時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面還有沒有完全凝固的水泥上有兩三顆玻璃珠。校長正打算繞路過去把它們摳出來，突然，他身后有兩名小男孩飛快地向前跑，跑的時(shí)候還不停地回頭，他們似乎會(huì)擔(dān)心校長批評。校長想了一會(huì)兒，沒有批評他們，而是親切地把他們叫過來。校長笑著問他們兩個(gè)：“你們能借我一個(gè)東西嗎？”那兩個(gè)小男孩問：“什么東西？”校長說：“你們口袋里的珠子！”那兩個(gè)小男孩很驚訝，但是還是把珠子給校長了。接著校長又讓他們把班里的同學(xué)們都叫過來，讓同學(xué)們把玻璃珠都扔進(jìn)這個(gè)水泥路上。 最后，這塊平平無奇的水泥路變成了五彩的路。

讀了這篇文章以后，我深深感到心胸寬廣的人總能包容異己者，明達(dá)睿智的人能化腐朽為神奇。同時(shí)我懂得了只要我們寬容待人，就能使世界更加美麗，更加精彩。