在這里我向大家推薦一下關(guān)于“《綠山墻的安妮》讀后感”的一篇文章，讀完作品，我的胸懷變得更加寬廣。讓我們好好寫份讀后感，把收獲和感想記錄下來吧，您是否也在收集作品的優(yōu)秀讀后感？在這里您將會發(fā)現(xiàn)許多有趣和有用的閱讀資料和工具！

《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

我假期里讀了很多書，給我啟發(fā)最大的是一本叫《綠山墻的安妮》的書。

《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩，更是一曲展示人性真、善、美的頌歌。

故事發(fā)生在加拿大一個偏僻的.農(nóng)村豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對孤身卡思兄妹，哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，可是陰差陽錯，人家給他們帶來的是一個小姑娘——安妮。綠山墻的這位新成員長著一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。她雖然從小喪失爹娘，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原來閉塞的綠山墻，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛。

通過讀這本書我認(rèn)為人世間最美的不過是一顆善良的心，而世界上的美不在于外表和富貴美，而是在于自己嘔心瀝血創(chuàng)造的美，而像安妮這樣創(chuàng)造出來了世上最美可為了不忍失去與之朝夕相處溫馨親切的綠山墻，同樣更為了自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，毅然放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會。在她的身上我看見了平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

起初，我只是為了湊夠書券面額而買了這本書，我貪婪地讀著那些我的&ldqu;初戀&rdqu;。因?yàn)槲也惶矚g外國書，所以我自然把它們放在角落里。直到幾天前，閑來無聊，翻開了它，剛開始那些關(guān)于鄉(xiāng)村畫面的描寫令我乏味，直到安妮對她的養(yǎng)母大講特講時，書中描寫此時養(yǎng)母表情為&ldqu;驚呆&rdqu;，我才覺得有趣起來。

于是，就這樣癡癡地看了下去……

住在綠山墻里的馬修兄弟姐妹打算收養(yǎng)一個11歲左右的小男孩幫他們干農(nóng)活，但因?yàn)樗托湃说氖д`，安妮來了，一個女孩來了！安妮不漂亮，她的臉又小又白，又瘦又長滿了雀斑；她的嘴很大，她的眼睛也很大。馬修是個靦腆的男人，更討厭女人，所以他對安妮的到來感到驚訝，但安妮的《特別》讓他最終接受了：

女孩喜歡坐在車站外，因?yàn)槟抢镉懈m合的想象空間，女孩很喜歡想象，她把林蔭大道叫做&ldqu;喜悅的潔白之路&rdqu;，她把巴里的池塘叫做&ldqu;閃光之湖&rdqu;，她把她并不漂亮的形象想象成是長的漂漂亮亮，胖乎乎的，胳膊淺淺的凹下去的……并且女孩總愛把她的想象滔滔不絕的分享給大家

透過安妮的想象，讓我恍然大悟原來一成不變的一些東西有它的&ldqu;另一個&rdqu;畫面。在我的印象中安妮無時無刻不在想象，把好的動人的事物想象的更有詩意，把她自己覺得美的事情想象也能發(fā)生在身世悲慘的自己身上，能夠通過努力獲得的絕不放棄，而對求之不能得的事從不抱怨，這使我對安妮的樂觀心生敬佩。

是啊，一些不必須擁有的，何必為他們而感到苦惱呢？想象著你擁有，不必在意別人的看法。安妮雖然不是一個漂亮的女孩，但她在我眼里天真無趣的舉動多少打動了我。

時常在想，如果我也有這樣的想象力是不是對于一些事情也能一笑了之了呢？

當(dāng)然，安妮也是一個普通的女孩。她也喜歡像我們所有的女孩一樣漂亮。當(dāng)她看到其他女孩穿著泡泡袖，養(yǎng)母不同意為她做泡泡袖時，我想象著她沮喪的樣子，忍不住笑了起來。

因?yàn)榘l(fā)生在她身上的故事和我一樣，她奇特的想象力讓我喜歡她。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

一百年前，加拿大著名的女作家露西·莫德·蒙哥馬利以她自己生活過的卡文迪許村為背景，塑造了女孩安妮的形象。

安妮，一個不幸的孤兒，被綠山墻的`馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)的安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力，靠著活潑開朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。

安妮熱愛生活，樂觀向上。不幸的童年并沒有在她身上留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對美好生活的向往。面對生活突然降臨的災(zāi)難，她不得不放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會，但她卻對瑪瑞拉說：“我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過這個彎以后，前面的風(fēng)景會是什么樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……”當(dāng)我讀到這里時，我不禁慚愧起來。平時我遇到了困難就只會后退，而安妮卻是迎難而上，是“一條逆流中的魚”。而拿我遇到的困難與安妮的困難相比較，我的困難又算什么呢？

愛與關(guān)懷，造就了一個這樣的安妮。同樣，愛與關(guān)懷也能讓我們成為另一個安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

愛與改變

在這個暑假，我拜讀了作者露西·莫德·蒙哥馬利寫的一本書——《綠山墻的安妮》。

這本書的主人公安妮小時候失去了雙親。她很可憐。作為一個小女孩，她也不漂亮：雀斑，紅頭發(fā)，又瘦又小，一般都不好看。但她愛笑，也酷愛幻想，熱衷于將這些幻想與他人分享，盡管大多數(shù)時候人們都無法理解這個小姑娘到底在想些什么。

故事起源于孤兒院犯下的小小失誤?，旣惱婉R修想收養(yǎng)一個男孩為他們的家庭工作，但當(dāng)馬修去火車站接人時，他發(fā)現(xiàn)孩子是一個女孩，也就是主角——安妮。就這樣，安妮陰差陽錯地來到了“綠山墻農(nóng)舍”。

后來，在熱情活潑的安妮的感染下，長久不曾有過改變的綠山墻被注入了溫暖與快樂。

而相對于大人們來說，安妮有著過于不諳世事的純真。在去綠山墻農(nóng)舍的路上，她看到 “林蔭道”上開滿了細(xì)小的純白的花朵，挨挨擠擠，美麗而純凈，她為那漂亮的白色花叢取名為“白色的歡樂之路”；她看到了“巴里的池塘”，湖面上閃爍著各種各樣的色彩，安妮便為它取名為“閃光的小湖”。櫻花樹是她的“白雪皇后”，蘋果是她的“紅衣姑娘”，影子和鏡子是她的“知心朋友”…….

古板的瑪瑞拉一開始并不喜歡安妮，畢竟她想要的是一個能幫助家里減輕負(fù)擔(dān)的男孩，而不是整天沉浸在奇奇怪怪的幻想中的話嘮姑娘。在日常生活中，兩人相依為命，最終獲得了親情。

使我深有感觸的是一個小細(xì)節(jié)。鎮(zhèn)上的年輕女孩開始穿泡沫袖子上衣，安妮想要一件。但是保守的瑪麗拉認(rèn)為嚴(yán)肅的女孩不應(yīng)該穿這樣的袖子。

在幾次爭論之后不了了之。然而，在故事的結(jié)尾，在圣誕晚宴上，安妮收到了一份特別的圣誕禮物——瑪麗拉和馬修請林德太太為她做一條有泡泡袖和彩帶的裙子。

眼淚伴隨著笑聲，轉(zhuǎn)眼間，安妮長大了，紅發(fā)漸漸變成了美麗的紅茶，昔日頑皮的小女孩也變成了聰明懂事的女孩。隨之改變的綠山墻，也由沉寂清冷，變得充滿活力和歡樂。

我想，這是一個溫暖的愛與改變的故事。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

書中，我們可以看到一個愛幻想的安妮，在她眼里，一棵綴滿白花的樹是一位戴著美麗白紗的新娘;綠山墻窗外開滿白色櫻花樹是一位高貴的“白雪皇后”;冬日寒冰下的小溪會發(fā)出動人的歡笑。原來只要你有一種凡事愛幻想的美好心態(tài)，就能讓自己更快樂，生活更輕松，這就是想象的力量!拋開不快樂的想法，用樂觀去面對世界，生活才會充滿了陽光和快樂!這些我能從安妮身上體會到。讓我們牢記安妮的快樂密碼：如果你決定過得愉快，那么你總能過得愉快的。

馬修為安妮買了一包巧克力糖，她也要分給戴安娜一半，因?yàn)樗f這樣會讓另一半吃起來更香甜。像安妮一樣，對朋友真誠善良，樂于分享，我們也一定會像她那樣收獲到更多的朋友。

雖說平時安妮大大咧咧，毛手毛腳，但是當(dāng)她利用自己照顧孩子的經(jīng)驗(yàn)，救助得了喉頭炎的戴安娜妹妹時頭腦冷靜、臨危不亂。一個果斷、冷靜、有耐心和愛心的安妮躍然紙上，醫(yī)生都夸贊安妮真能干，小小年紀(jì)就能做出這么不簡單的事情。安妮教會我遇到困難和危險時，一定要理智地面對問題。

故事中雖然安妮總是在不斷犯錯，但是她說：“每犯一個毛病都幫我改掉一個缺點(diǎn)，‘紫水晶胸針事件’讓我明白了不能亂動不屬于自己的東西;‘鬧鬼的森林’的事糾正了我亂用想象力的毛病;把止痛劑錯放進(jìn)蛋糕里那件事治好了我在烹調(diào)上的粗心大意;而綠頭發(fā)那件蠢事告訴我不能有虛榮心……”正因?yàn)榘材菘偸窃谧晕曳词?，所以她才越來越理性，不斷在進(jìn)步。“失敗乃成功之母”這句話大家都熟知，但是如果失敗之后不吸取教訓(xùn)，不去尋找失敗的原因，不去積極地對待失敗，而只是拿這句話來安慰自己，那么結(jié)果還是等不到成功的。

為了能走進(jìn)女王學(xué)校，安妮開始靜下心來全力以赴備考，終于順利進(jìn)入了女王學(xué)院。但是開始學(xué)習(xí)后，安妮馬上又為自己定下了新的目標(biāo)-爭取艾弗里獎學(xué)金。 “當(dāng)你實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)后，發(fā)現(xiàn)另一個目標(biāo)正在更高處閃閃發(fā)光，去實(shí)現(xiàn)它，這就是人生的意義?！蔽覀兛吹搅艘粋€積極進(jìn)取的安妮，等待宣布艾弗里獎學(xué)金的安妮臉色蒼白，沉默不語。 “想要獲取任何東西都要付出代價，至于遠(yuǎn)大的抱負(fù)那更是不會輕易達(dá)成的，那需要付出種種辛勤的勞動，還要經(jīng)受焦慮不安和灰心喪氣的種種考驗(yàn)?！表樌@得獎學(xué)金的安妮讓我們明白了幾分耕耘幾分收獲的道理。

故事的末尾，安妮說：“馬瑞拉，我不同意你把綠山墻賣掉，我已經(jīng)長大了，我決定不去女王學(xué)院讀書了，我要在這里申請教書，這樣也能幫到家里，你看不了書，我可以讀給你聽，馬瑞拉，我會承擔(dān)起我自己的責(zé)任的……”讓我們看到一個懂得感恩，富有責(zé)任心的安妮。