你在搜索方案模板嗎？我們對自己這個的目標需要盡快完后才能的時候。有效的方案往往可以事半功倍。在這里幼兒教師教育網提供了一篇涉及“節(jié)目活動方案”的文章供大家參考，以下是本文提供的一些參考資料供您學習和參考！

節(jié)目活動方案(篇1)

三一文庫（其他范文/活動方案

創(chuàng)意尾牙節(jié)目方案

開場曲：雙重“小蘋果”

推薦理由：我第一次聽小蘋果：300首兒歌。

第二次聽：這樣的歌也很流行

你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……筷子兄弟的這首《小蘋果》是20xx年怎么也動搖不了的“神曲”，也是各家單位年會上必定出現(xiàn)的“嘉賓”。

表演風格：以小蘋果開場，氣氛相對容易被炒。服裝方面不用愁，網上有很多“《小蘋果》筷子兄弟mv同款”可供購買。

**響起，可以從場外跳到場內，臺上跳到臺下，還可以隨機挑選安心坐在座位上的觀眾一起“小蘋果”一下。當然，作為開場曲，可以**一下“蘋果系列”的小物。比如舞者到最后拎一筐紅富士到臺下發(fā)一發(fā)，或是向四周拋撒一些蘋果口味的水果糖。

既是圖個熱鬧，也是討個平平安安的好彩頭。

互動游戲：微笑挑戰(zhàn)爭“萌主”

推薦理由：今年有很多“挑戰(zhàn)”紅了起來。先是冰桶挑戰(zhàn)賽，然后是微笑挑戰(zhàn)賽。

在年會現(xiàn)場要是澆冰桶實在是太生猛，還是走“微笑挑戰(zhàn)”的溫情路線比較切合主題?！拔⑿μ魬?zhàn)”是去年年底在微信朋友圈里突然流行起來的點名游戲，由感恩節(jié)而來，目的是“刷屏朋友圈，用微笑感恩身邊所有人”，最后變成了一場群體性的狂歡。

表演方式：nba比賽中場休息過程中，常常會玩kisscam，即鏡頭搖到哪對情侶，哪對情侶就要大方kiss一下。在年會現(xiàn)場微笑挑戰(zhàn)賽，你可以玩類似的形式。

當鏡頭轉向兩位同事時，他們需要第一次擺出最美麗、最有趣、最可愛的微笑表情。然后根據現(xiàn)場觀眾們的笑聲或掌聲來評選出全場的最佳微笑“萌主”。技術為王

現(xiàn)場彈幕vcr

推薦理由：vcr年會每年舉行一次。這個年會可以嘗試20xx年點燃的彈幕元素。20xx年彈幕電影悄然興起，《小時代3》、《秦時明月》、《繡春刀》紛紛試水彈幕場，支持與吐槽的聲音不絕于耳，騰訊**、優(yōu)酷土豆紛紛加入彈幕大軍，還有演唱會也前衛(wèi)地用起了“彈幕演唱會”的形式。

在許多人的經驗中，**不再是一種騷擾，而是一種新的社會交往方式。

表現(xiàn)形式：這更適合一些精通軟件設計的it公司。其實，只要掌握了相關技能，做一個簡單的攔路虎并不難。vcr可以走以往的套路，比如由各位同事出鏡的改編過歌詞的mv，有搞怪胡鬧的風格，也有溫情脈脈的風格。

平時一本正經的大boss也可以在vcr里扮一次怪咖。有了彈幕，大家的點評就可以不再僅限于交頭接耳了，而是可以和其他同事們共享。有什么犀利評論，手機一點發(fā)送到大屏幕上，想拍老板馬屁也行，趁機吐槽也行，反正彈幕上的評論不留名。

歌舞表演：時間都去哪兒了

推薦理由：這首《時間都去哪兒了》從年頭一直紅到了年尾，唱到心里去的歌詞無論唱多少次，依舊屢屢打動每個人的心田。與此同時，最近在朋友圈里當紅的《可以好好說話嗎》的帖子也是貫徹了珍惜與家人交流時間、多陪伴家人的主題。

一臺年會總要有一個稍帶煽情的節(jié)目，這首歌不妨成為催淚點。

表演形式：獨唱、合唱、現(xiàn)代舞、舞臺劇……《時間都去哪兒了》紅了一年，衍生出很多版本供年會節(jié)目參考和選擇。如果你不想成為一個個人秀，你可以聚集部門的力量。

比如找一個“部門好聲音”作為主唱，再找兩個“身手好”的進行伴舞，抑或是大家cosplay一下自己年老時的狀態(tài)，演一出舞臺劇。

體力大比拼：平板支撐誰最強

推薦理由：馬拉松、彩色跑、熒光跑、慈善跑……20xx年突然變?yōu)榱艘粋€全民熱衷健身的時代，在街上跑步的忙著秀跑步手表，在健身房里的忙著秀八塊腹肌，在網球場的忙著秀自己的大牌純白網球服。家里的孩子們有一個很酷的新技能：

平板健身plank。熱衷于推廣這項新技能的是前美國駐華大使駱家輝，他能夠把這項“堅持兩分鐘就是英雄”的運動堅持51分鐘。在年會現(xiàn)場，也可以比拼一番，讓各位男士在眾美女前秀一下一年的苦練成果。

表演形式：扁擔已經成為一項流行的運動，現(xiàn)場報名的參與者也不會少。瑜伽墊排在舞臺上，主持人宣布比賽開始。

獨練plank不如眾練plank，誰優(yōu)誰劣一覽無余。臺下的觀眾都是評委，可以監(jiān)督是否達到正確的姿勢：人的頭部、肩部、背部、臀部和腿部放得像鋼板一樣直，讓腰腹臀肌集體工作。

看看誰的腰、腹、背的穩(wěn)定性和平衡性最好。

節(jié)目活動方案(篇2)

一、聚意

展現(xiàn)自我歡慶“__”凝聚力量共克時艱

二、聚情

激情釋懷信心憧憬

三、聚時

20__年_月_日(農歷臘月_日;星期_)17：30

四、聚地

___酒店二樓大廳

五、聚會

(一)會前

各部門組織人員，經營部門安排好值班人員，做好安全防火防盜檢查與具體落實工作。

(二)會中

1、安排酒店各層領導及各部同仁就座

2、酒店各部門祝福語視頻剪輯連續(xù)回放

3、開場節(jié)目(以激情四溢、熱情歡快的集體舞蹈暖場烘托出喜洋洋的慶新年氣氛)

4、主持人開場白(激情澎湃引入主題)

5、酒店總經理致新年賀辭

6、總經理代表酒店全體職員向董事長贈送新年祝福留言冊

7、節(jié)目穿插(已在征集中)

8、抽取三等幸運獎獲獎號碼

9、年終優(yōu)秀團隊表彰

(獲獎代表發(fā)表獲獎感言、全體獲獎人及代表與酒店領導合影)

10、節(jié)目穿插

11、抽取二幸運獎獲獎號碼

12、節(jié)目穿插

13、抽取特等幸運獎獲獎號碼

14、酒店領導任評委(各部門經理及經理以上級人員)

(評選出優(yōu)秀表演節(jié)目：一等獎1名獎金：____元;二等獎2名獎金：___元;三等獎3名獎金：各___元)

由__、__總現(xiàn)場頒獎并與獲獎團隊及演員合影

15、現(xiàn)場搖獎(即搖即獎)

六、準備工作

序號活動階段任務安排具體工作要求責任人完成日期

七、費用預算

序號費用名稱金額(元)備注

八、附件

1、晚會流程及串詞(已完成)

2、總經理新年致詞講稿(已完成)

3、晚會座次明細表(已完成)

4、物料采購明細表(已完成)

5、評獎和抽獎人員名單(已完成)

6、節(jié)目安排表(已完成)

7、年度團體表彰明細表(已完成)

節(jié)目活動方案(篇3)

3班光棍節(jié)聚會策劃書

因為這是大學里大家都有時間聚在一起給男生過的最后一個男生節(jié)了，三年來，女生節(jié)我們擁有了男生們給的太多美好回憶，但是我們給他們男生節(jié)留下的回憶太少了。所以，我是抱著“豁出去了”的心態(tài)來和大家一起籌辦這個光棍節(jié)的聚會，希望我們班的女生們能同聲同氣一起把這個節(jié)日、這個聚會辦的精彩一點。這不僅是給男生的禮物，也當是給自己在大學里留下一個想起來都覺得珍貴的回憶，在這些活動合作制作、籌備過程收獲的還可能是終身的友誼。

會議期間，我也感受到了大家的熱情。相信大家已經達成共識，這次活動已經成功了一半。

下面是這次活動的具體內容，有些地方還待完善，現(xiàn)在大家主要是明確自己的任務，在規(guī)定的時間內完成，特別是沒有參加開會的親們要認真看下了自己要做什么了哦！每個人都有事情要做。如果在準備過程中遇到困難，可以直說出來，一起解決。如果你有更好的建議，你可以馬上告訴他們

具體內容：

1、 mv制作

（1） 時間：10月27日-11月8日，制作，9日在電子商務課上課**

（2） 內容：《北京東路的日子》或其他并改歌詞。

（3） 時間安排：27號決定歌曲；

28—29號改歌詞

30—31號編故事；

1、2、5號拍攝；

6號—8號裁剪

9號**。

2、節(jié)日聚會

（1）時間：11月10號晚

（2）地點：南苑足球場

（3）內容：入場形式（點蠟燭、人手一支圍成心形）——聚會開始（順序還沒排好）：①溫馨暖場（真心話/不記名小紙條）、②送禮物、③爵士舞蹈、④歌曲串燒、⑥唱歌（大家準備一首自己的拿手歌曲，到時有機會獻唱的哈）、⑦游戲。

……（4）節(jié)目準備分工和時間安排：

①舞蹈：隊員：……

② 燒歌負責監(jiān)督配對團隊，監(jiān)督選曲和練習（11月8日前完成）

一個人負責將每個小組選出的歌曲組合成一首歌

歌曲串燒的隊員：……

③ 游戲：一人負責監(jiān)控和收集游戲（至少10個備選游戲），并將結果提交給

負責找游戲的同學：……

游戲要求：好玩，易玩，道具要求在允許范圍內，可多人玩。

④ 禮物：最好選擇新的，當場打開。為避免禮物有太多重復，11月2號前大家把自己的禮物想好，跟……說，然后各自在3—9號把禮物準備好。

……負責大獎及以上工作。

⑤ 排練計劃：11月9日（星期五），下午下課，整合舞蹈隊和歌曲。（當天大家一定要到場啊啊?。。?/p>

最后，預祝本次活動圓滿成功。我希望你能在這個過程中收獲友誼和幸福。

節(jié)目活動方案(篇4)

兒童節(jié)游戲活動計劃方案

1．猜謎語：每人猜三張，每猜一張，中獎一張。

2.繞口令：抽到號碼，每人做一個繞口令。那些能夠準確、流利、沒有停頓地閱讀繞口令的人將獲得一張中獎彩票。

3.吹蠟燭：每人吹一次，誰一口氣吹滅十支蠟燭，誰就獲得獎券。

4.摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙眼轉三圈，摸鹿鼻子的人，即可中獎。

5.保齡球：每人打3次，10米內擊中目標者，得一張票。

6.盲打鼓：每人敲打一次，蒙眼轉三圈，誰打鼓，誰就獲得一張彩票。

7.釣魚：每人釣魚一分鐘，釣到三條魚獲得一張獎券，釣到六條魚獲得兩張獎券，以此類推。

8.乒乓球：每人一分鐘，20個乒乓球運動員，一張票， 40個乒乓球運動員，兩張票。

9.套圈：每人五套，兩套中獎者，中獎券一張，四套中獎者，中獎券兩張，五套中獎者，個人中獎券三張。

10.飛鏢：每人投擲三支飛鏢，每在指定位置擊中一支，將獲得一張票。

11.談運動：主持人準備籃球。 參賽者兩人一組。兩人將球傳給對方。一個人在傳球時必須說出一項運動（例如滑冰），而另一個人在接球時必須立即說出另一項運動。在一分鐘內，誰說的運動最多，誰就贏得了獎品。

12.吹蠟燭

規(guī)則：在桌子上放10~20支點燃的蠟燭，每個參賽者必須用一個單詞（帶爆破音））連續(xù)吹蠟燭，最短的一個時間贏了。單詞之間不應有重復。

13.精彩對聯(lián)或后記：主持人應準備三對聯(lián)或后記。 主持人會說出上鏈接或下鏈接，讓參賽者拿起。正確的人將贏得獎品。制對聯(lián)或休息后談話過程中，其他人不得提示參賽者。

14.聯(lián)想ABC：主持人會提前把一些英文單詞做成一個符號，選手抽三遍，與抽出的內容進行聯(lián)想。如果他們能正確并連續(xù)做出三張中獎彩票。 例如：主持人說出“跑”這個詞后，參賽者會做“跑”的動作來連接“跑”這個詞。

15.誰的視力更好：主人準備了三支筷子和一個空啤酒瓶。 選手應站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米，對準瓶口，松開手中的筷子。如果筷子掉進瓶子里，那就是獲勝者并頒發(fā)獎品。每個人都有三個機會。

16.快樂呼啦圈：在地上放五個空罐頭。 每個罐子之間的距離是二十厘米。選手在向罐頭投擲圓圈（圓圈的大小要合適）前，應站在離罐子一米的距離。每擊中贏一張票。每個人都有三個機會。

17.幸運的比比：主人要準備幾顆不同顏色的珠子，其中三顆是紅色的。 主持人將珠子放在不透明的袋子里，讓玩家把手伸進袋子里抓三下，每次只抓一顆珠子（多抓的不算），如果抓到紅珠子，將贏得彩票；否則，沒有中獎

18.掌上明珠：主人應準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。 參賽者沿著桌子走，乒乓球平放在乒乓球棒上。當您到達終點線時，如果您不丟球，您將獲得獎品。 （三張桌子垂直排列，選手在規(guī)定時間內圍著桌子轉一圈。）

19.彈球：主人準備三個乒乓球和三個小紙箱。 三個小紙箱以完成的字形平放在桌子上。選手們站在桌前，主持人向選手們贈送三個乒乓球。參賽者將手中的球扔到地上。如果彈跳的乒乓球彈入小紙箱，參賽者將獲得獎品。這個數(shù)字比椅子的數(shù)量多一。 幾個人圍著椅子走，叫“?！钡臅r候，沒坐的人就被罰了。

21.我不會談論發(fā)布人。

22.撕報紙：請一些學生上來，先把一張大報紙分成兩份，然后把學生分成兩組。 以石頭剪刀布的形式，失敗者將他的報紙撕成兩半。以此類推，終于看到哪一邊的同學受不了報紙了。

23.我不會說任何關于擊鼓和傳遞鮮花的事情。

24.兩人三足：一組兩人多找?guī)捉M，然后看哪一組用的時間最短。

節(jié)目活動方案(篇5)

活動時間：

1、20xx年5月31日星期天

上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)

下午：2：00—5：30文藝匯演

2、20xx年6月1日舉行慶祝“六一”活動

活動地點：

施洞中心小學操場。

活動內容：

(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30)

總負責人：xx

評委：xx

評獎辦法：以班為單位，可分為高、中、低年級進行評比,要求服裝要統(tǒng)一。(一等獎1個;二等獎1個;三等獎2-3個。)

(二)文藝匯演：(5月31日下午：2：00—5：30)

以反映小學部素質教育成果，展現(xiàn)小學部兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。

主持人：xx_

(三)“六一”活動(6月1日上午：8：00—11：30)

1、學校領導致祝賀詞(陳亮副校長講話)

2、少先隊活動：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰優(yōu)秀少先隊員：各中隊4名。

3、游行(龍泉負責)

主持人：劉德蘭

(四)、游藝活動：(6月1日下午：2：00-4:00)

以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，如：盲人摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;

(除后勤外，每位老師各負責一項活動)

活動要求：

1、認真組織，注意安全;

2、面向全體，關注個別;

3、講文明、講衛(wèi)生、講紀律;

4、通力合作，及時總結;

5、學?；顒硬⒀埣议L參與。

節(jié)目活動方案(篇6)

活動前言：

經過一年的奮斗和努力，耽行道迎來了她的一周歲生日。這同耽行道各位成員的辛勤付出以及各友好公會的互幫互助是分不開的。借此活動，讓我們用心去感受，用歌聲去祝福，愿耽行道的明天會更美好! 活動目的：

1.通過活動的成功舉辦，展現(xiàn)耽行道的風采和實力，讓更多的人了解耽行道，加入耽行道

注意事項：

1.各工作人員提前與策劃保持好聯(lián)系防止比賽需要及時變動方便做出相應調整。

5.活動各相應負責人員應各司其職不得遲到早退，需要請假的提前2天通知，要確保活動的正常展開。

活動前期工作：

1.參加活動的寶貝們請盡量事先調試好麥克，以保證活動進行順利，盡量不要出現(xiàn)失誤

2.參加周年慶的寶貝們，請自覺遵守活動秩序，別人講話或是演唱的時候，請盡量打字聊天，語氣句中不可以帶有攻擊，辱罵性字句，但是可以盡情蕩漾勾搭

3.整個比賽，必須嚴格按照策劃上履行!(緊急情況需要臨時調改時，需提前與活動策劃協(xié)商) 活動分工：

演唱歌手：千玄，希殿，獨搖&毒藥，傘寶，淡語&黯湧，子謙，清風，奇術，羽毛，墨白，澤澤，成雙，

致辭高管：千色，白寧，墨璃，丁丁，黯湧，小愛，翠翠，修文，了醉，阿呆 外宣：白寧，墨璃

活動框架流程：

1：主持人開場，引入活動題，帶動現(xiàn)場氣氛，介紹千玄唱歌(千玄作為副會，是咱公會頂級美人，氣

耽美中央電視臺、耽美娛樂綜合頻道、耽美科教GV頻道、耽美耽行道電視臺，北京時間十九點二十分這里是69296耽行道周年慶的現(xiàn)場，今天我們到場的有周年慶主辦方千色婆婆、活動承辦方耽行道全體高管組和參與本次活動制作的各位美人們以及到場的嘉賓。同時本次活動得到我們的聯(lián)盟工會……的大力支持，感謝你們的到來，相信耽行道會因為你們而增色不少。希望大家在這個時間這個地點和主持人一起度過一個快樂的夜晚!好吧，主持人激動了忘了自我介紹，我是是今天晚上的活動主持，希望大家多多支持，把你們手中的鮮花刷起來吧，讓主持看到鮮花在滾動。好的，現(xiàn)在是北京時間十九點三十分，有請我們的工會副會千玄來為我們唱響周年慶的開場歌曲，玄玄可是咱們家的頭牌，輕易不接客的啊難得在這個時候出來接客，大家可以充分的展現(xiàn)你們的熱情。好了主持不多廢話大家掌聲不不不鮮花有請千玄。

參考配詞：余音繞梁，三日不絕啊。玄玄耽行道首席頭牌的座椅可不是浪得虛名的啊，看看場下的

觀眾熱情揮舞的小花朵就感受到春~~的氣息了啊。在玄玄的歌聲下我們的周年慶正式開始，在這一年中我們的聯(lián)盟友好工會給了我們很大的支持，現(xiàn)在我收到來自52419藍色領域--419626工口字幕--41977彩虹旗下--740弄純情俱樂部--41968吟春樓的賀詞，謝謝你們的祝福!

3：聯(lián)盟友好公會賀詞一：主持要先告知送來賀詞的公會ID以及名稱，并表示感謝，再播放賀詞錄音 因為還有幾個公會的錄音沒有放，要記得提醒說還會陸續(xù)播放其他公會送來的“賀電”

1：主持人上場，感慨公會發(fā)展所經歷的酸甜苦辣，把大家?guī)胍环N回憶的氛圍中，同時告知接下來會

以五個故事來描述公會發(fā)展的五個階段，并會在每個階段結束后有與之相關的朋友演唱歌曲，主持注意不要透露歌手的名字，以此留下懸念。

參考配詞：感謝聯(lián)盟公會對我們的支持，謝謝你們!我們耽行道在大家的陪伴中走過了風

風雨雨的一年，這一年中的歡笑與淚水，溫馨與浪漫，我想經歷過這一切的朋友們永遠不會忘記。我們的故事我們的歌，我們一年的經歷濃縮成了五個小小的故事，每個故事都代表了不同的風情，而且在每段故事后面都會有神秘的美人兒用歌聲來詮釋這個故事，容主持人賣個關子，美人兒的身份暫不揭曉。下面就讓我們在動人的故事和優(yōu)美的歌聲中一起去回味耽行道的成長。我們的故事開始了~~~

2：第一階段，會由專門人員上麥放故事，在故事快結束的時候第一位歌手排到二麥準備唱歌

3：第二，三，四，五階段的情況同上。在描述歷程的過程當中主持不用上麥

4：歌曲播放完后，主持上麥，發(fā)表感慨，展望未來。同時要贊美工口字幕組的華麗字幕并表示感謝 5：主持播放廣告錄音

參考配詞：此次公會得到了耽美界的各位朋友以及聯(lián)盟工會的鼎力支持，在此我僅代表耽行道祝愿大

家能友好互助，共同促進耽美公會的和諧繁榮。下面。。。。。

參考配詞：果然是大神啊，我都不淡定了，作為一個直男我都好想撲倒啊。。。果斷的求GD啊(根據到時候的具體情況可以對大神進行更貼切的贊美)。呵呵，好了欣賞完大神，我們聯(lián)盟工會的各位美人是不是也按耐不住了呢，下面就有請740弄純情俱樂部的子餓美人和41977彩虹旗下的雪球美女為大家?guī)砗寐牭母枨?/p>

24198BL傾城--25269夜色迷離--78419殘香腐舍--33927歡暢--419438未名字幕

參考配詞：廣告是相當精彩，從小細節(jié)中都可以發(fā)現(xiàn)這次策劃們的用心良苦，辛苦啦!活動進行到這里，相信大家都和主持人一樣好奇擁有這么多美人，擁有這么多故事同時擁有這個溫暖家庭的高管是什么樣子。大家不要著急，接下來就為大家揭開這個神秘的面紗，讓我們的高管們和大家面對面的進行交流，那么有請我們的高管上麥，大家鮮花歡迎。主辦方千色婆婆準備好了就接好主持人的麥克。

1：主持上麥，介紹接下來是高管致辭，對高管為咱公會的付出要表示感謝

2：10個左右的高管上麥致辭，按照千色閣樓的房間順序上麥，麥序時間為69秒

要求：要流暢有感情，能有自己的特點，不允許卡殼之類的失誤，以防萬一，可以事先錄好致辭到時候直接放錄音

3：主持上場，介紹接下來會有自己家的四位歌手為大家?guī)砗寐牭母枨?/p>

4：四位歌手依次上麥唱歌，順序：澤澤-墨白-凡小凡-成雙。在唱歌的時候可以表達一些祝福之類的，帶動氣氛，要給力要給力呀

出場順序：澤澤(男生 新進樂團主唱 雖是直男已經變腐 主打粵語歌 歌曲《愛在記憶中找你》) 墨白(女生 擅長英文歌曲，技巧相當不錯 聲音富有層次感，也算是耽行道老一批的

凡小凡(男生 現(xiàn)在人在國外參加活動本身比較艱辛 情感豐富 愛好廣泛 耽行道老一

月成雙(女生，活潑大方外向，唱功不錯 而且能調節(jié)氣氛 歌曲《向快樂出發(fā)》)

1：主持人在對歌手的表演進行贊賞之后宣布節(jié)目進入尾聲，然后介紹大神二 2：第二位大神壓軸演唱

3：主持送上祝福，再次點名感謝聯(lián)盟公會，希望共同促進耽美公會的友好繁榮，宣布活動結束。

節(jié)目活動方案(篇7)

一、活動主題

“狂歡圣誕，喜迎新年”

二、活動目的

豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

三、活動時間及地點

20__年1月1日(時間初步預定)地點待定

四、活動特點

節(jié)目新穎，靈活，表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求。

五、游園會的宣傳

1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

2、利用學校新聞中心播出此次活動

3、進行網上宣傳

六、游園會節(jié)目準備

游戲一：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場選人組成四個小組，每組上來兩人務必是一男一女，共8人。

每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

規(guī)定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。

道具：氣球、布繩若干只。

游戲二：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

規(guī)則：

由主持人在現(xiàn)場組成四個小組，每組上來兩人務必是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣貌，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處決定標準以全場觀眾的標準為準)，則判犯規(guī)。

對于失敗者和犯規(guī)者，主持人能夠事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己

親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演務必由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬的組來猜，直到猜出來為止。

道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條

游戲三：八仙過?！蹬Ｆご筚?/p>

規(guī)則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

道具：氣球若干只。

人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

七、活動的流程

第一階段：1月1日上午8：00——11：00

1、學生會成員于早上7：30到活動場地為活動的正常進行作好準備

2、8：00游園會開始，由秘書處邀請領導和各位嘉賓的到來，并安排好入座次序

3、由主持人作開場辭并介紹領導和嘉賓，有領導作活動前的開幕辭

4、活動開始，進行游戲一和游戲二，在此期間可穿插其他活動

第二階段：12：00——2：00午休

學生會自律部負責場地的看管工作

第三階段：下午2：30——4：00

繼續(xù)進行游戲三

第四階段：領導作活動總結，并宣布活動的結束

八、游園會的安排

1、體育部對現(xiàn)場進行布置

2、秘書處對現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

3、自律部對游園會開始前后的現(xiàn)場秩序的

4、宣傳部進行游園會的宣傳工作

5、生活部維持工作各項后勤保障工作和游園會后的收尾工作

6、外聯(lián)部為游園會的經費作好準備

7、學生會主席在各班抽人組成臨時應急小組，以防事故的發(fā)生

九、活動經費預算

氣球、礦泉水若干、宣傳單的印制、海報的印刷、獎品若干

十、活動的注意事項

1、在場地放幾個滅火器，以防火災的發(fā)生

2、在場地放幾個垃圾箱，持續(xù)場地的衛(wèi)生

十一、備注

此次活動好處重大，校領導高度重視，望各位同學用心參與，確?；顒诱＿M行。

節(jié)目活動方案(篇8)

一、策劃背景

為全面提高懷化少兒藝術教育發(fā)展水平，尤其是對年幼一代的文化素質教育和早期藝術教育，加快懷化少兒藝術素質教育的進程，促進藝術教育的不斷創(chuàng)新，更好的展現(xiàn)懷化少年兒童的精神風貌和藝術風采，將在懷化市全市范圍內(含縣)展開XX少兒春晚的節(jié)目選拔大賽及最后的少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會錄制。

二、活動名稱

XX懷化市少兒春節(jié)晚會節(jié)目選拔賽暨春節(jié)晚會

三、活動主題

我的舞臺 我的夢想

四、活動時間

區(qū)、縣選拔時間：XX年10月—XX年1月【待定】

2、春晚錄制：XX年2月上旬【待定】

五、活動組織機構

主辦單位：懷化電視臺城市·娛樂頻道

協(xié)辦單位：待定

媒體支持：

六、參賽對象

懷化市范圍內(含縣)中(小)學、幼兒園、少年宮、各公辦及民辦少兒藝術培訓機構等5-15歲以下(含15歲)的'同學均可報名。

七、選拔節(jié)目要求

才藝生活;熱愛藝術、傳承國學、歌頌祖國等主題進行編排;

編排要精致，做到藝術性與觀賞性的統(tǒng)一;

服裝、道具、色彩搭配及音樂效果(上述各項完全由各參賽單位自行解決);

4、演員參選年齡界定為5至15歲;

5、舞蹈類節(jié)目人數(shù)必須在20人以上;

指揮和調度的單位及個人將取消參演資格，后果自負;

7、節(jié)目報送形式及時間要求：

a、聲樂類(重唱、合唱、青春時尚組合等。

b、器樂類(樂器自備)：民族樂器類、西洋樂器類。

c、舞蹈類(民舞、現(xiàn)代舞、街舞、原創(chuàng)舞蹈、拉丁舞、其他團體舞等。

d、語言類(小品、評書、曲藝、朗誦、情景劇等。

e、其他類(主持、演講、武術、走秀、魔術、雜技、戲曲等。

八、節(jié)目選拔操作流程

1、為保證晚會質量和播出時長，全市只選拔25個節(jié)目;統(tǒng)一印刷入場票，在懷化電視臺演播廳集中錄制。

2、選拔方式：

a、以懷化市鶴城區(qū)范圍內各個藝術培訓機構為單位進行內部選拔，選撥過程不錄制，每個藝術培訓機構自主選送節(jié)目，節(jié)目統(tǒng)一按器樂類等節(jié)目可采取串燒、聯(lián)唱的形式。(化妝、服裝、道具、車旅等費用自理)

懷化市其他區(qū)、縣選拔方式同鶴城區(qū)范圍內費用標準一致。

小學也可采取上述方式進行節(jié)目參選。節(jié)目統(tǒng)一按器樂類等節(jié)目可采取串燒、聯(lián)唱的形式。(化妝、服裝、道具、車旅等費用自理)

九、活動流程及推廣：

dm單、海報及x展架的文字、設計。

2、XX年10月20日-24日完成春晚節(jié)目招募總體概念宣傳片。

審核工作，確定春晚節(jié)目單。

學校介紹、活動進度為主要內容。

5、XX年2月上旬進行春晚正式錄制。

節(jié)目活動方案(篇9)

cd是她，放飛人間的龍鳳

ab是她，架起天際的長虹

a不懂得母愛

a你就迷失了生命的真諦

c忘卻母愛

c**厚祿血冷軀空

ab一個母親陷入貧困

cd一方惦念何以安寧?

ab用我們的手染成鮮艷的顏色

cd用顆顆愛心縮放全面的繁榮

關愛母親也是對你我的升華和凈化

abcd替母親試干眼淚共賞絢麗的恢弘!

（2） 主持人a：父母的愛，在親吻中，在觸摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。

主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？

主持人a：父母給我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，在我們孤獨寂寞的時候給我們信心和力量。請聽***班的歌曲——《***》。

（三）主持人甲：親愛的父母。敬愛的老師。親密的朋友。美麗的校園。和諧的社會，偉大的祖國……

主持人乙：是啊。我們要感激的太多太多。

主持人甲：可是。我還是一名小學生。我應該如何感恩

主持人乙：其實這很簡單。每個人都能做到。只要你有顆感恩的心。

主持人甲：瞧!他們是怎樣做的請欣賞小品《千萬別學他》

【附】小品《千萬別學他》

演員：明明奶奶芳芳芳芳媽媽

道具：桌椅書包文具學校門口

明明：放學了(明明背著書包回家)!奶奶。給我拿著書包!

奶奶：(接過書包)明明?；丶覈D!

明明家 (明明走進房間)：怎么房間這么亂

奶奶：我剛買完菜就去接你了。沒顧得上打掃。

明明：那你趕緊打掃吧!我打游戲機去了!

奶奶：明明。沒有作業(yè)嗎

明明：一會兒再說吧!你別管了! (奶奶打掃房間。明明打游戲)

奶奶：明明。今天晚上吃什么

明明：哎!我吃夠了你做的飯了!這樣吧。你去給我買肯德基吃吧!

奶奶(嘆氣)：唉!我們明明這孩子……

主持人甲：笑過之后。我們想一想明明**做的不對誰來說一說! (同學回答)

主持人乙：那我們該怎樣做呢瞧!芳芳是怎樣做的 (小品繼續(xù)) (兩人下。芳芳背著書包上)

芳芳(敲門)：媽媽。我回來了! (疑惑地說)：媽媽沒在家 (用鑰匙開門進屋);媽媽還沒回來!先寫作業(yè)吧! (拿出作業(yè)。寫作業(yè)。)

芳芳(收好作業(yè))：寫完了! (拿起拖把拖地。拖完坐下) 媽媽(開門)：媽媽回來了!

芳芳：媽媽!您回來了!

(趕緊讓媽媽坐下) (倒上一杯水給媽媽)媽媽。您喝水! 媽媽：

哎!真是個好孩子!呀!

地上咋這么干凈呀芳芳(一邊給媽媽捶背一邊說)：是我打掃的!怎么樣。

還過關吧

媽媽(高興地說)：過關。通過測試！我們芳芳真的長大了！我們應該受到鼓勵。芳芳。今天想吃什么媽媽給你做!

芳芳：媽媽。今天呀。我想做飯!

媽媽：哈哈。傻孩子!你不會呀!

芳芳：跟您學呀!不學我永遠都不會呀!我都甲3歲了!

媽媽：好!我們一起做! (芳芳拉著媽媽的手一起下。)

主持人a：也許你會說，像芳芳這樣做對我來說太難了！聽了下面的故事，也許你不這么認為。

主持人乙：請欣賞情景故事《孝女繩》

【附】孝女繩

每天早上5點，城里大多數(shù)人還在酣睡。在吉林省長春市一個10平方米的小屋里，一根綠色的細尼龍繩在兩張單人床之間移動。一個小女孩醒來了。她被綁在腳踝上的繩子拉了起來。

那女孩強迫自己睜開她那雙朦朧的眼睛，迅速地站起來。新的一天開始了。她熟練地燒水作飯，服侍爸爸洗漱完畢，吃過早飯，準備好爸爸服用的藥物和午飯，然后又匆匆忙忙地去上學。

女孩叫李根，是長春鐵路第二小學五（1）班班長。李根的童年浸滿了淚水，爸爸李太允因患嚴重的肺病導致一側肺壞死、兩耳失聰、語言能力基本喪失，長期臥病不起。媽媽不堪重負悄然離家出走。

從此，李根稚嫩的肩膀成了這個搖搖欲墜的家庭的脊梁，那根細細的尼龍繩傳遞著父女之間的信息，也維系著深深的父女親情。

放學后，李根放下書包，趕緊給爸爸洗晚飯吃的蔬菜，給爸爸喝湯。之后，攙著爸爸出去散步，回來后，又燒水給爸爸擦洗身子，清洗換下的臟衣服，等一切家務活都干完之后，已經是晚上11點鐘了。李根開始打開書包做作業(yè)、看書，午夜1點，她把一根細細的尼龍繩拴在自己的腳腕上，另一頭連著爸爸的床頭，然后輕輕入睡。

這根細繩是父女倆傳遞信息的工具，自從爸爸變成聾啞人后，李根和爸爸之間的交流只能通過筆和紙，時間長了，她發(fā)現(xiàn)這種方法也不好：爸爸半夜咳血，需要扎針吃藥，就不得不起身，一點一點挪到李根的床前叫醒她。聰明的李根想出了一個好主意

她找到了她搬家時用過的尼龍繩。一個綁在腳踝上，另一個綁在她父親的床邊。這樣，爸爸可以在半夜拉繩子叫醒李根。

望著這根凝結著女兒許多心思的“孝女繩”，李太允常常含著淚水不忍心去拽它……

李根心里有一個結永遠解不開。那天，她放學回家，爸爸遞給她一張紙條，上面是媽媽的筆跡：“我掙錢去了。

”媽媽悄然離家了，李根一聲不吭，只是默默地做完了平日里媽媽做的所有家務。的確，生活磨難并沒有阻止李根求學的步伐，5年來，從第一學期到第九學期，她捧回了9張“三好學生”的獎狀、9個“優(yōu)秀學生干部”的榮譽證書……

今天，她在回家的路上要買些值錢的零錢，因為她父親病得很重，已經好幾天沒吃蔬菜了。她用從垃圾箱里揀來的3個易拉罐、2個空酒瓶賣了7毛錢，在菜場買了一個雞蛋、一個西紅柿，她想給爸爸做一個西紅柿雞蛋湯。

李根不但要照顧爸爸的起居生活，還要兼做爸爸的**。去年的夏天格外熱，爸爸身上長了瘡，李根一天幾遍為爸爸翻身擦身，一刻不停地用蒲扇替爸爸降溫。有一天早晨，爸爸從陣痛中醒來，剛想拉那根細繩，卻發(fā)現(xiàn)女兒又困又累幾乎處于昏迷狀態(tài)，可手中的扇子卻一直搖著……那天，李根意外地遲到了，為了趕走瞌睡，她竟偷偷用小刀刺自己的腿，鮮血浸濕了她的褲子，也浸濕了學校師生的眼眶……

除夕夜，李根就買了半公斤豬肉、一棵卷心菜，還包了餃子。門外，爆竹“噼噼啪啪”震耳欲聾；門內，父女倆相對無言。新年的鐘聲響了，李根從書包里拿出一雙白襪子（這是她用4元錢稿費買的），連同一張寫著“祝爸爸新年快樂早日**”的紙條遞到爸爸面前。

看著瘦小孝順的女兒，爸爸鼻子酸了。除夕夜，父女倆抱頭痛哭。

這不是一根普通的繩啊，這分明是女兒用血汗和親情編織成的“孝女繩”！

主持人甲：我們的處境雖然與李根截然不同，生活中只要我們學會感恩，擁有一顆感恩的心，我們每個人都能織出一根“孝女繩”！

（四）主持人甲：請同學們全體起立、對家長，行孝親禮，大聲說：感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶的的養(yǎng)育之恩，您辛苦了！

主持人乙：行禮

學生：鞠躬90度（定格）（男孩的手放在一邊，女孩的手用大拇指夾在上腹）

主持人甲宣：禮畢，就坐

第二環(huán)節(jié)——感恩同學

[注]三年級有演講故事、演講、舞蹈和歌曲兩個節(jié)目

主持人a：總是心存感激的人是最幸福的，

主持人b：感恩的生活是最甜蜜的，

主持人甲：除了感謝父母，我們還有感謝每天陪伴我們學習的同學，沮喪時，是他們鼓勵我們，遇到困難時，是他們給了我們克服困難的力量。

（一）主持人甲：如果說父母對我們的愛深沉而無言，那么有一種愛則清晰而率真。

主持人乙：困難時，他幫助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時，他安慰你。你知道這是誰嗎？對，就是同學。

主持人a：哭你的痛，這是給你分享的；快樂與你的幸福，這是給你的分享。

主持人b：現(xiàn)在聽一個發(fā)生在我們身邊的故事。請講一個學生之間的感人故事。

（2） 主持人a：這個故事讓我們沉浸在愛情的興奮中，也讓我們沐浴在輕松的愛情中。

主持人b：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣生活在一起。

***表達同學之間的情誼。請欣賞由***班帶來的節(jié)目《***》。

第三個環(huán)節(jié)——感恩老師

[注]五年級每班的講課故事有兩個節(jié)目，演講、舞蹈和歌曲

主持人a：如果是父母給了我們生命，是誰把我們帶進了寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

主持人乙：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

主持人甲：有人說：你是一個辛勤的園丁，用知識做露水，培育祖國的花朵。

主持人乙：有人說：你是一支無私的蠟燭。你一生都在燃燒自己來照亮別人。

主持人a：但是你說：桃李滿天下，是你一生的心愿。

主持人乙：三尺平臺上的自信是你永遠的依戀。

主持人a：我們從一個無知的頑童成長為一個既有政治操守又有才華的少先隊員。哪個進步沒有浸透教師的汗水？

主持人乙：下面有請***班為我們表演詩朗誦《教師光輝的事業(yè)》。

（一）【附】《教師光輝的事業(yè)》。

老師為了我們的成長，不知付出了多少努力。我們永遠不會忘記老師對我們的愛。 老師，您好!

人們把老師比作一支紅燭，點燃別人，點燃自己。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上充滿陽光的生活之路。老師們希望我們成為新世紀的太陽。

老師的話像春雨一樣滋潤著我的心。老師用知識的雨露澆灌我們的成長。溫柔的春雨是老師對我們的愛撫。

老師的言行，猶如春雨潤物無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，愿意默默奉獻。

綠色的葉子象征著老師的青春。當我們像花朵一樣綻放時，我們永遠不會忘記綠葉的善良。老師就像一棵大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默造福社會。

老師是大樹，給世界帶來春天。老師播下希望的種子，把我們培育成森林。 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，老師，就是天下最光輝的事業(yè)。

主持人a：在教室里，老師總是俯身糾正每一個錯誤的單詞和不正確的發(fā)音。

主持人b：在燈光下，老師有時握筆沉思，有時努力寫作，他付出的是真情，收獲是累。

主持人a：每當我經過老師的窗口，老師勤勞疲憊的身影總是映入我的眼簾。

（二）主持人甲：在我們的成長道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識，同學們給我?guī)頍o限歡樂。千言萬語無法表達我們對他們的感謝。

主持人乙：請欣賞***歌曲《每當我走過老師的窗前》。

（3） 主持人a：打開一張叫做情感的紙。提起一支叫感激的筆。

主持人乙：寫給我生命的父母。寫給我知識的老師。寫給我友誼的同學。寫我一顆熱忱。感恩的心。

主持人甲： 請聽***學生代表發(fā)言：《寫給老師的一封信》

【附】《寫給老師的一封信》

親愛的老師：你教我們**年了。轉眼間，我們已經是畢業(yè)班的學生了。當我想起我們分開的時候，我真的恨你。記得您第一天進入我們班教室的情景。

我相信你會帶領我們一步步前進。果然，***年來，您用自己的真心，用您對學生真摯的愛教育我們，讓懵懂無知的我們學會了“有付出就會有收獲”，學會了“真心對待每個人……”更學會了做人。您不僅在精神上指導我們，而且在我們的學習上付出了很多努力。

您注重扎實的基礎，從來不會放過課文中的一點一滴。你引導我們背誦經典，要求我們廣泛閱讀。漸漸地，在您的指導下，我們的知識越來越豐富。 老師，您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您勸我們忘了所有的傷痛，是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育卻從來不求回報與索取。

是你給了我們難題的答案。是你告訴我們遇到困難時不要放棄。從此我們的生命中隨時充滿了歡喜，少了許多煩惱，增添了一份堅毅，又是一個收獲的季節(jié)，您們緊握手中彩色的畫筆，描繪美好的藍圖，滋潤著祖國的桃李。 尊敬的老師，***年，我們就要告別了，您們的教育和恩情將會變作我們奮進向上，報效社會的動力。

主持人a：我們在愛的陽光下成長

東道主乙：我們滋養(yǎng)著世界真正的成長

主持人a：多少次帶著幸福感進入夢境

主持人乙：多少次用感動的淚水去想象未來

主持人甲：請同學們看一看站在我們身邊的一位位老師，不管是年輕的還是年老的， 都為我們的點滴進步費盡心思。所以，對老師，我們要有一顆《感恩的心》。老師您辛苦了。

（4） 老師代表：孩子，我想對你說什么

第四環(huán)節(jié)——感恩社會

[注]六年級每班設演講、舞蹈、歌曲兩個節(jié)目

主持人a：生存需要空間，發(fā)展需要環(huán)境。

主持人b：社會給了我們生存的空間和良好的環(huán)境。

主持人a：2015年我們被這樣一群人深深感動了。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上用生命戰(zhàn)斗了一場美麗的勝利。

他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警官兵，在恐懼的**面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章！

節(jié)目活動方案(篇10)

2016年最新年會活動策劃創(chuàng)意節(jié)目

前幾天老板下令，今年要辦一個轟轟烈烈的年會活動——這個事情對于我們這家成立搞出精彩!

除了去年搞了一次慶典活動(還是外包給一家專業(yè)公司操作的)，我從來沒有策劃過這樣的大型年會活動。眼看大限將至(10月中要給老板方案)。那叫一個急啊!

今天上班又在網絡上到處搜索企業(yè)年會的資料，無意中找到一篇文章，眼前大亮!雖然這篇文章沒有完整的年華策劃案例，但里面的每一條都是靈感的火花啊!此等好東西，不敢獨享，發(fā)上來與大家分享，希望能幫助到大家!

這些創(chuàng)意足以支撐一場引人入勝的企業(yè)年度團隊活動;有些則是令人會心微笑的小技巧，可為您的尾牙活動帶來與眾不同的新鮮氣息……

創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)，那么：古舊的村屋、樸素的人民，掩藏了多少不為人知的歷史。讓我們走進他們背后的故事，體驗一段時空之旅……

創(chuàng)意D-DAY行動……

創(chuàng)意“2004版王子復仇記”，讓大家同演一臺戲，同唱一首歌……

創(chuàng)意4：如果你們喜歡山野氣息濃厚的大自然，那么：來一場跑步的革命——在觸手可及的綠色中，跟蹤神秘的足跡，追尋狡猾“狐貍”的身影……

創(chuàng)意5：如果嫌人手一張的'姓名牌老套，悅野團隊會使用“創(chuàng)意標簽”，只需要一點點的改良，就能令大家饒有興味地關注身邊的人

創(chuàng)意6：如果年會中的一個保留節(jié)目是員工之間交換禮物，那么：今年就把該經典環(huán)節(jié)和我們的一個原創(chuàng)游戲“奪寶奇兵”融合，讓大家在得到禮物之前先經過一番智力與體力的考驗……

創(chuàng)意同部門”的分組陷阱?悅野的專家會告訴你起碼10種分組游戲，讓大家在歡笑中完成分組“大任”。

創(chuàng)意畫隊旗、創(chuàng)隊呼”?這種方式真的能建立“團隊”嗎?我們有更美妙的方式：每個小組一個“團隊寶物”，大家必須小心翼翼，在一天或兩天時間保證讓她毫發(fā)無損……

創(chuàng)意傳奇、古剎……

創(chuàng)意離奇失蹤的線人、風中飄揚的一條紅繩……今晚，讓我們當一回”金田一”……

創(chuàng)意新穎而有樂趣的**活動、還有現(xiàn)場的雞尾酒會和豐厚的禮品……除此以外，悅野還能為你提供很多的主題晚會創(chuàng)意。

創(chuàng)意創(chuàng)意十足的團隊“吉祥物”、兩人合抱的大骰子、大量新鮮刺激的游戲關卡……主題式的游園活動能令大家更投入，場面更熱烈，既能讓大家玩得淋漓盡致，又能痛痛快快地送出年會禮物。

創(chuàng)意有趣的團隊活動，更重要的是，它把團隊精神、企業(yè)文化等要素貫穿到整個故事當中，讓大家在娛樂中體驗，在體驗中成長……

創(chuàng)意妙趣橫生的創(chuàng)意活動。

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