在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫(xiě)作文，寫(xiě)作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過(guò)程，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《思政課觀后感集錦十四篇》，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

思政課觀后感 篇1

黨的十九大報(bào)告指出，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。”作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在黨愛(ài)黨、在黨為黨，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。

李大釗：不能因?yàn)槟銈兘g死了我，就絞死了共產(chǎn)主義，我們宣傳馬克思主義已經(jīng)培養(yǎng)了許多革命同志，如同紅花種子撒遍全國(guó)各地。我深信：共產(chǎn)主義必將得到光榮勝利，將來(lái)的環(huán)球，必定是赤旗的世界!

夏明翰：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人!

瞿秋白：從容就義。

葉挺：出獄后要求恢復(fù)黨籍。

不忘初心，就是要堅(jiān)定不移跟黨走，始終以黨為主心骨和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。96年的光輝歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨用一個(gè)接一個(gè)的勝利和飛躍證明：“中國(guó)共產(chǎn)黨是全中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。沒(méi)有這樣一個(gè)核心，社會(huì)主義事業(yè)就不能勝利”;“沒(méi)有這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，就不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化?！睂?duì)此，黨的十九大報(bào)告指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”。不忘初心，就要確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

不忘初心，就是要毫不保留忠誠(chéng)于黨。“對(duì)黨忠誠(chéng)”，是每一 位黨員舉起右手向黨宣誓志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)的錚錚誓言，也是黨章規(guī)定的黨員基本義務(wù)之一。忠心于黨始終是黨的好干部的 基本標(biāo)準(zhǔn)。

思政課觀后感 篇2

此次黨課圍繞我院下半年工作重點(diǎn)“不忘初心 牢記使命”主題教育活動(dòng)開(kāi)展，結(jié)合我院工作實(shí)際，找差距、抓落實(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，談了幾點(diǎn)黨建工作的意見(jiàn)。通過(guò)聽(tīng)黨課，結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)劯邢塍w會(huì)。

黨的理論要通過(guò)黨組織通過(guò)多種形式傳達(dá)給每名黨員和群眾，學(xué)習(xí)的成效關(guān)系到黨員群眾對(duì)黨的思想理論的理解貫徹和落實(shí)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)勢(shì)在必行。每個(gè)黨支部的書(shū)記和支委的黨性素質(zhì)和工作態(tài)度直接關(guān)系各支部各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容的貫徹實(shí)施效果。作為五支部的宣傳委員要帶頭通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論思想，配合支部書(shū)記開(kāi)展形式多樣的理論學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)普通黨員和群眾學(xué)習(xí)熱情，爭(zhēng)取吸收思想要求進(jìn)步的年輕干警加入到黨組織中來(lái)。

我支部今年八月份即將退休的趙國(guó)繁主任和財(cái)務(wù)室有孕在身的龍春雨干警，仍然奮斗在自己的工作崗位，不怕辛勞，從不請(qǐng)假，不耽誤自己的工作。我們要把他們的先進(jìn)事跡宣傳出去，用積極思想帶動(dòng)消極思想，讓大家都向他們學(xué)習(xí)。龍春雨同志還不是共產(chǎn)黨員，就以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，思想站位高，要用他們的積極思想帶動(dòng)身邊的群眾，感化群眾。積極吸納有些群眾靠近黨組織，發(fā)展黨員。

加強(qiáng)黨建制度建設(shè)就是用規(guī)范化代替人情化，讓守守規(guī)矩的同志心理不委屈感到舒服，

讓整個(gè)法院都形成“人人遵守規(guī)范”，按“規(guī)矩”辦事的良好氛圍。

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是“為人民服務(wù)”，為人民服務(wù)要從小事做起，從我做起。每天不遲到早退，著裝，積極參加集體活動(dòng)，參加會(huì)議做記錄，值班不缺崗，工作時(shí)間不玩手機(jī)看與工作無(wú)關(guān)的東西，不工作期間溜號(hào)辦私事，有急事請(qǐng)假。作為后勤保障一員，我們要做好本職工作，為審判一線服好務(wù)。

黨總支書(shū)記__為我院黨建工作提出了新要求，作為一名黨支部支委委員，要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，配合支部書(shū)記做好本支部的黨建工作，帶領(lǐng)本支部全體黨員和群眾積極參加委員黨建活動(dòng)，提高每名黨員素質(zhì)，用黨員先進(jìn)性帶動(dòng)身邊的群眾，用黨的先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。

思政課觀后感 篇3

金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)意味著我們將迎來(lái)開(kāi)學(xué)季。每年新學(xué)期，思政第一課教育專(zhuān)題片都會(huì)隨著學(xué)生的開(kāi)學(xué)而來(lái)到來(lái)，這是每個(gè)學(xué)生都必須觀看的節(jié)目。這天，學(xué)生們都會(huì)早早地坐在電視機(jī)前，等待思政第一課的播出，每年都會(huì)根據(jù)時(shí)下熱點(diǎn)新聞和教育主題播出主題，而今年xx年的主題是“__”。

每年觀看《思政第一課》的時(shí)候，我心中都有很多感慨，這些感慨可以讓我認(rèn)真思考，回望祖國(guó)的過(guò)去，展望我們的未來(lái)。今年的《思政第一課》是一個(gè)深刻教育意義的節(jié)目。

《思政第一課》為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，告訴我們，如今的中國(guó)更加強(qiáng)大，更需要我們這一代青少年去細(xì)心呵護(hù)、守護(hù)并不斷創(chuàng)造一個(gè)更強(qiáng)大的中國(guó)后盾。這是青少年的責(zé)任和義務(wù)，也是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，向世界展示了中國(guó)青少年的力量和祖國(guó)的未來(lái)面貌。

通過(guò)《思政第一課》的學(xué)習(xí)，使我了解了祖國(guó)的偉大發(fā)展歷程和黨的艱苦奮斗史?？吹搅嗽S許多多的先烈為祖國(guó)的繁榮發(fā)展前赴后繼，這些故事深深地震撼了我，他們的愛(ài)國(guó)主義一直在洗刷著我，使愛(ài)國(guó)主義深深地銘刻在我的骨子里。我也意識(shí)到愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題，這是新時(shí)代年輕人的基礎(chǔ)。這不是愛(ài)國(guó)口號(hào)，而是行動(dòng)。愛(ài)一個(gè)人的國(guó)家有很多方法，但我認(rèn)為最直接有效的方法是努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力和提高自己的社會(huì)價(jià)值。只有不斷提高自己的知識(shí)和能力，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)巨大的價(jià)值。’

作為祖國(guó)新一代的接班人，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，不斷把祖國(guó)的振興作為自己的榮耀，恢復(fù)祖國(guó)的歷史崇高地位。將來(lái)的某一天，我一定要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，努力跟得上所有的先輩，以身作則，以他們的精神為崇高追求目標(biāo)，這樣我才能不斷進(jìn)步，積極健康地成長(zhǎng)，在祖國(guó)未來(lái)需要我的時(shí)候，及時(shí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

祖國(guó)的發(fā)展道路始終面臨著各種困難，但經(jīng)過(guò)幾代先人的不斷努力，祖國(guó)已經(jīng)一步一步地建設(shè)起來(lái)。因此，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然我們現(xiàn)在還年輕，但只要我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我們最終可以像我們的前輩在學(xué)校的第一課一樣，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!

看了9月份的《思政第一課》，我們可以意識(shí)到，沒(méi)有共產(chǎn)黨，我們就不可能生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代。中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)數(shù)中國(guó)人民希望的曙光，是我們理想的太陽(yáng)，時(shí)刻照耀著我們。因此，作為新時(shí)期的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀人才為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)和黨的未來(lái)做出更好的貢獻(xiàn)，獲得理想生活。

思政課觀后感 篇4

秋高氣爽，快樂(lè)的暑假已過(guò)，迎接我們的是新的開(kāi)學(xué)季。九月一號(hào)的晚上，我早早打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始等待新學(xué)年的《開(kāi)學(xué)思政第一課》，對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，觀看開(kāi)學(xué)思政第一課節(jié)目是開(kāi)學(xué)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，而每一年的開(kāi)學(xué)思政第一課都能讓我們受益匪淺，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。今年的開(kāi)學(xué)思政第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想。看完開(kāi)學(xué)思政第一課，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，給了我更深的感受，激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，讓我知道如何肩負(fù)起作為一名中小學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

作為一名中小學(xué)生，我們要端正思想，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，樹(shù)立個(gè)人遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)注國(guó)家大事。

作為一名中小學(xué)生，要一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取得到了老師及同學(xué)們的肯定，為同窗好友樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。

作為一名中小學(xué)生，我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種文化體育活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，豐富課余生活，使自己在各方面得到相應(yīng)的提高。

作為一名中小學(xué)生，不僅要塑造一個(gè)健康，充滿自信的我，同時(shí)要用發(fā)展的 眼光看問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì)有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們要堅(jiān)信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的畢生力量。

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思政課觀后感 篇5

九月金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)來(lái)啦。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校，然后開(kāi)始他們自己的學(xué)習(xí)之旅。在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，還有一件重要的事——看中央電視臺(tái)的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)思政第一課》。

每年的開(kāi)學(xué)思政第一課都能給學(xué)生們帶來(lái)不同的震撼，今年的開(kāi)學(xué)思政第一課也是如此，今年的開(kāi)學(xué)思政第一課的主題是_。看完開(kāi)學(xué)思政第一課，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

在思想上，積極向上，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的目標(biāo)。課堂的知識(shí)是有限的，因此，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，要抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)，提高個(gè)人自身思想文化素質(zhì)。

在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂(lè)觀向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。

作為一名學(xué)生，要樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，獲取更多的知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問(wèn)題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。這就是我這次看開(kāi)學(xué)思政第一課最大的收獲。

思政課觀后感 篇6

青春風(fēng)華，未來(lái)可期。此次奧運(yùn)之旅，中國(guó)新生代體育健兒躍上舞臺(tái)、集體亮相，驚艷世界。

“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。

奧運(yùn)賽場(chǎng)上，青少年選手們不負(fù)期望，滿懷激情、奮勇?tīng)?zhēng)先——14歲的全紅嬋三跳滿分驚艷賽場(chǎng);16歲小將曾文蕙出色發(fā)揮為中國(guó)滑板正名;21歲的張常鴻沉穩(wěn)上陣打破世界紀(jì)錄;23歲的陳雨菲受傷后絕地逆襲力克勁敵……他們用一流的競(jìng)技水平、過(guò)硬的心理素質(zhì)向世界證明，中國(guó)體育的年輕一代正成大材、可堪大用!

少年初長(zhǎng)成，自在恰如風(fēng)。奧運(yùn)賽場(chǎng)外，中國(guó)健兒們個(gè)性飛揚(yáng)、率真自信，是聚光燈下“最靚的仔”——楊倩的可愛(ài)“比心”定格“首金”記憶、舉重健將李雯雯在奧運(yùn)村開(kāi)“吃播”、孫穎莎大方贊美對(duì)手伊藤美誠(chéng)“優(yōu)秀”……他們用青春洋溢的面孔，勾勒出充滿活力和陽(yáng)光的新時(shí)代中國(guó)形象!

體育精神，映照著民族精神;青年一代，代表著國(guó)家未來(lái)。優(yōu)秀的成績(jī)，來(lái)自于日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練;敢打敢拼的勁頭，根植于為夢(mèng)想不服輸?shù)纳鐣?huì)風(fēng)尚。除了奧運(yùn)健兒，不同賽道已有大批青年接棒上場(chǎng)，從發(fā)射場(chǎng)上的最年輕“女指揮”，到抗疫、抗汛戰(zhàn)場(chǎng)的“00后”突擊隊(duì)，新時(shí)代中國(guó)青年，正以自身之青春理想、青春活力、青春奮斗，為國(guó)家發(fā)展聚能、為民族復(fù)興蓄力!

心中有信仰，腳下有力量。這是生而自信的一代人，與強(qiáng)起來(lái)的共和國(guó)同成長(zhǎng)，血液里奔涌著與前輩一樣的愛(ài)國(guó)激情!披在身上的國(guó)旗、眼含熱淚唱響的國(guó)歌、寫(xiě)在護(hù)具上的“中國(guó)加油”，無(wú)一不是民族精神與國(guó)家榮譽(yù)的深情綻放!新時(shí)代中國(guó)青年從不缺乏愛(ài)國(guó)激情。以?shī)W運(yùn)賽場(chǎng)上的健兒們?yōu)榈浞?，青年們更?yīng)厚植愛(ài)國(guó)理念，把個(gè)人夢(mèng)融入民族夢(mèng)，在拼搏中成就家國(guó)夢(mèng)。

青年向上，時(shí)代向前!本屆奧運(yùn)閉幕，青春奮斗永不謝幕!讓我們帶著年輕健兒的奧運(yùn)青春之風(fēng)，中流擊水、踏浪遠(yuǎn)行，與人民共拼搏、與祖國(guó)同奮進(jìn)!

新時(shí)代新青年的使命擔(dān)當(dāng)心得體會(huì) 篇13

光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今又是一個(gè)五月四日，也是中央提出戰(zhàn)略布局以來(lái)的第一個(gè)“五四”青年節(jié)。中華民族又來(lái)到了復(fù)興之路的重要路口，在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應(yīng)更加銘記“五四”運(yùn)動(dòng)的精神，因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來(lái)源。

近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谏⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)“少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！绷?jiǎn)⒊壬f(shuō)的好！年輕人是祖國(guó)新的建設(shè)者，承載著祖國(guó)的夢(mèng)想與希望，我們不但應(yīng)該銘記五四精神更應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，尤其是五四精神中的愛(ài)國(guó)精神。

那我們?cè)鯓幼霾攀钦嬲膫鞒辛藧?ài)國(guó)精神呢？我認(rèn)為，作為一名新時(shí)代的青年，我們能夠堅(jiān)持自己正確的理想，勇于奮斗與拼搏，傳遞社會(huì)正能量從而能夠承擔(dān)起年輕人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任就是愛(ài)國(guó)，這也是我們能夠以及應(yīng)當(dāng)做的。

弘揚(yáng)五四精神，做勇于奮斗的好青年。因?yàn)槿耍顚氋F的是生命，它給予每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力奉獻(xiàn)給世界是有價(jià)值和有意義的?！?/p>

弘揚(yáng)五四精神，做積極向上的好青年。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們面對(duì)著太多的挑戰(zhàn)，太多的無(wú)奈。我們不能因此而望洋興嘆！在工作中，我們應(yīng)該立足自己的本職崗位，積極建功，爭(zhēng)做向上好青年，爭(zhēng)做行業(yè)領(lǐng)頭人。

在生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種積極向上、樂(lè)觀的精神去面對(duì)生活的每一瞬間，去克服阻礙我們前進(jìn)的困難和挑戰(zhàn)；我們要不斷的挖掘自己的潛力，為自己創(chuàng)造更美好的明天，實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的人生價(jià)值，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己更大的力量。

弘揚(yáng)五四精神，做積極向善的好青年。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)傳承中華民族傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，從自我做起，大力弘揚(yáng)民族精神，讓光榮傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀代代相傳、薪火永續(xù)。

積極參加各類(lèi)志愿服務(wù)和公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心、傳遞溫暖，弘揚(yáng)社會(huì)正能量、踐行真善美，在全社會(huì)形成修身律己、見(jiàn)賢思齊、崇德向善、禮讓寬容的良好道德風(fēng)尚。

弘揚(yáng)五四精神，做文明守法的好青年。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，青年作為國(guó)家的傳承與建設(shè)者更應(yīng)該遵守道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，爭(zhēng)做文明好公民。更要積極崇尚先進(jìn)文化、在全社會(huì)形成一股正氣。

五四青年節(jié)所傳承的是五四精神，是青年的擔(dān)當(dāng)。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。身處偉大時(shí)代，讓我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一滴開(kāi)創(chuàng)，一步一個(gè)腳印邁進(jìn)，把五四精神變?yōu)槊褡鍌ゴ髲?fù)興的中國(guó)夢(mèng)！讓我們一起弘揚(yáng)五四精神，傳遞社會(huì)正能量！

思政課觀后感 篇7

通過(guò)這次的全國(guó)高校思政大課使我們?cè)诮虒W(xué)教育工作認(rèn)識(shí)從模糊到清晰，為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了全國(guó)高校教師學(xué)習(xí)思政課優(yōu)秀觀后感范文，歡迎參閱。

全國(guó)高校教師學(xué)習(xí)思政課優(yōu)秀觀后感篇1經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的明白：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。教師是知識(shí)種子的傳播者，是禮貌之樹(shù)的培育者，人類(lèi)靈魂的塑造者，又是人類(lèi)社發(fā)展與提高的開(kāi)拓者，是祖國(guó)花朵健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，并且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的提高，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自我專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，精益求精。這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì)，很感激學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識(shí)。我必須會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。全國(guó)高校教師學(xué)習(xí)思政課優(yōu)秀觀后感篇2通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我意識(shí)到教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。教書(shū)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈，更能取得教育的實(shí)效。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的素質(zhì)。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在學(xué)校，教師是學(xué)生的表率，其言行舉止，甚至興趣愛(ài)好等，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響?！皩W(xué)高為師，德高為范”，師德是教師最重要的素質(zhì)，教師只有具備了高尚的師德，才能為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。三、熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。每一位學(xué)生有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤，用心去和學(xué)生交流，用愛(ài)去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，讓學(xué)生接受你的教誨。因此，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待、真心關(guān)愛(ài)，用師愛(ài)的真情去感染他們、幫助他們，用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解；用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。在以后的工作中，我們還要堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。全國(guó)高校教師學(xué)習(xí)思政課優(yōu)秀觀后感篇3在幼兒園工作已有五年多的時(shí)間了，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事情，鍛煉了自己各方面的能力，讓自己變得更加細(xì)心，更有責(zé)任感。五年來(lái)，面對(duì)孩子，懵懂過(guò)、迷茫過(guò)、恐慌過(guò)、不知所措過(guò).....但更多的是收獲和快樂(lè)!因?yàn)槲疑钪此片嵥榈钠椒残∈聟s是帶著神圣的使命，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子!每件瑣碎小事都關(guān)系到孩子的健康、安全、成長(zhǎng)，牽系著每一個(gè)家庭的幸福生活。近期幼兒園開(kāi)展了師德師風(fēng)的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際工作認(rèn)真反思，班上雖然有幾名幼兒很調(diào)皮，但是他們都有可愛(ài)的一面，偶爾會(huì)把老師逗得很開(kāi)心，而且我還發(fā)現(xiàn)他們都有同樣的優(yōu)點(diǎn)---做起事情來(lái)特別的認(rèn)真!不管別的小朋友怎樣打擾，都可以非常專(zhuān)注的完成老師交給他們的任務(wù)!以往遇到這樣的幼兒我會(huì)抓狂，會(huì)頭痛，現(xiàn)在我會(huì)用賞識(shí)的目光去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，孩子開(kāi)心了，我也輕松多了。俗話說(shuō)，態(tài)度決定一切!無(wú)論做什么事情，態(tài)度是非常重要的，你有沒(méi)有用心去關(guān)愛(ài)孩子，在孩子心里是能感受到的。既然是工作，就要敬業(yè)，就要用標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到細(xì)心、耐心、用心愛(ài)每一個(gè)孩子。我們也應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，這樣才能不斷的提高自己各方面技能和素養(yǎng)，真正做到以身作則，為人師表，精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭，熱愛(ài)幼兒，誨人不倦。全國(guó)高校教師學(xué)習(xí)思政課優(yōu)秀觀后感篇4良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹(shù)立起良好的師德師風(fēng)。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選取了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選取無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，用心進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。2、尊重學(xué)生。每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。4、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以用心的影響。全國(guó)高校教師學(xué)習(xí)思政課優(yōu)秀觀后感篇5教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻以"德高為師，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè)。教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類(lèi)靈魂的工程師。“以情育人，熱愛(ài)學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。尊師愛(ài)生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛(ài)在其中。教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男”。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。二、用無(wú)限的師愛(ài)，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！睅煇?ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈?！盁o(wú)德無(wú)以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明，因此教師應(yīng)該是無(wú)私的。身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。全國(guó)高校教師學(xué)習(xí)思政課優(yōu)秀觀后感篇6在教育理念上，學(xué)校應(yīng)真正將“育人”思想放在首位，所謂“教書(shū)育人”，“教書(shū)”的目的首在“育人”；以德為先，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，當(dāng)是學(xué)?！爸鳂I(yè)”。通過(guò)教書(shū)來(lái)育人，并不是依靠幾堂思想品德課就能完成，而是要體現(xiàn)在每一個(gè)老師身上和學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。這樣一個(gè)“人人育人”的環(huán)境，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，也就是“我育人人，人人育我”的過(guò)程，教師的“自我教育”也無(wú)疑會(huì)得到實(shí)現(xiàn)，師德師風(fēng)的提高和完善也就有了基礎(chǔ)。在師德教育的方法上，要改變“知識(shí)學(xué)習(xí)”的方式，而應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在師德訓(xùn)練上。師德教育從本質(zhì)來(lái)說(shuō)是一種愛(ài)的教育，而愛(ài)是通過(guò)培養(yǎng)得來(lái)的，也是可以通過(guò)訓(xùn)練得來(lái)的。如同法科學(xué)生的法律思維訓(xùn)練、經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)生的經(jīng)濟(jì)思維訓(xùn)練，教師的“愛(ài)心訓(xùn)練”——培養(yǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)是一門(mén)必修課。讓教師的思維訓(xùn)練成關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生是自己的天然責(zé)任，教師的師德教育才算是真正成功。對(duì)于學(xué)校和教育部門(mén)來(lái)說(shuō)，由于掌握著相應(yīng)的資源，還可以有許多改善師德師風(fēng)的措施，但把好入口、強(qiáng)化教育、違規(guī)懲戒依然是必須的。與此同時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題不能不提：教師必須有“德”，但學(xué)校、教育部門(mén)、社會(huì)也應(yīng)當(dāng)讓教師有“得”——應(yīng)有的待遇、相互的理解、社會(huì)的尊重，才是讓教師安于育人、師德提升的基礎(chǔ)，也可以讓“失德”的“個(gè)體”責(zé)任更少波及到“全體”。全國(guó)高校教師學(xué)習(xí)思政課優(yōu)秀觀后感篇7我們學(xué)校對(duì)新時(shí)代師德師風(fēng)進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論，是我感觸頗多，受益匪淺。我想，作為一名教師，都應(yīng)該樹(shù)立：師德師風(fēng)提升，從我做起的觀念。具體應(yīng)注意以下幾方面：首先，要做到愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。愛(ài)才是的動(dòng)力。既然選擇了教師，就要守好自己的這塊陣地，一心投入，熱心工作。樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，忠誠(chéng)當(dāng)?shù)慕逃聵I(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育。要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為他們的良師益友和健康成長(zhǎng)的引路人。其次，要刻苦專(zhuān)研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。作為一名教師一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上不斷努力學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。再次，要為人師表，率先垂范。教師的儀表言行直接影響著學(xué)生健康成長(zhǎng)。所以老師在各方面都要給孩子們有榜樣作用。我從教三十年，就是以我的兩位老師為榜樣的：其中一位是化學(xué)老師，中午放學(xué)后，老師將火生著（當(dāng)時(shí)老師使用木材做飯）鐵鍋里面已經(jīng)在熟油，一位學(xué)生去問(wèn)題，老師就給講了幾分鐘的問(wèn)題，結(jié)果是鍋里的油熟的太過(guò)了不能用了火也滅了，老師還是洗了鍋，重新生火從頭再來(lái)。另一位老師在六月份，家里的麥子開(kāi)始割了，他白天割麥子背麥子（當(dāng)時(shí)的條件差，一邊割麥子，還要將所割麥子一捆一捆的全部背回來(lái)），晚上給我們無(wú)償輔導(dǎo)數(shù)學(xué)到深夜。他們雖然不是人人盡知的偉人，但他們的言行事跡是我的榜樣，是我心里的偉人。是他們給了我無(wú)形的力量，初中畢業(yè)報(bào)考了師范，畢業(yè)后回到了母校，從教這么多年。最后，要淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。要具備高度的職業(yè)自覺(jué)性和工作主動(dòng)性，做學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)滿意的老師。老師和社會(huì)上其他行業(yè)的師傅不同之處，就是無(wú)私地教育奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國(guó)夢(mèng)而培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。

思政課觀后感 篇8

新冠病毒，其出現(xiàn)在我們意料之外;病毒來(lái)襲，其威力超我們想象之力;病毒肆虐，其危害非我們承受之內(nèi)。但，我仍然敢大聲說(shuō)一句：“當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，我們不怕”。

當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有國(guó)家為我們出謀劃策。

當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有白衣天使與生命賽跑。 的這個(gè)春天注定是個(gè)不平凡的，因?yàn)橛行滦凸跔畈《镜摹瓣P(guān)顧”。面對(duì)新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻形式，白衣天使們沒(méi)有退卻。他們主動(dòng)報(bào)名，要求參與這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們每天“全副武裝”，奔赴在生命的賽道上，他們不怕苦，不怕累，迎難而上，逆風(fēng)而行，毫不畏懼，勇于擔(dān)當(dāng)。其中有八十三歲高齡的鐘南山，繼零三年非典后，再度掛帥，奔波于前線，輾轉(zhuǎn)于病房;亦有疫情的“吹哨人”的李，他不懼訓(xùn)誡、不怕感染，恪盡職責(zé)，仁心以對(duì)病患，誠(chéng)心以對(duì)大眾。他們?cè)谟迷醋杂谛牡恼媲楹托袆?dòng)為當(dāng)代的我們?cè)忈屃税駱拥恼嬲x，當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有白衣天使搭建生命之橋，讓我們——安心。

當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有數(shù)億的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一起，眾志成城。

20的春節(jié)，也許人們又學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)，但更多的是，他們領(lǐng)悟到了體諒、團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)的真諦。新春之夜里，也有許多至親骨肉不能相聚，因?yàn)樗麄兊募胰艘驯几扒熬€。他們支持家人的選擇，因?yàn)樗麄冎?，他們所?jiān)守、保護(hù)的，是全中國(guó)人民的大家園，那句“趙英明!平安回來(lái)!我包一年家務(wù)”，讓多少人為之淚目。除此之外，社會(huì)各界都密切關(guān)注前線狀況，紛紛行動(dòng)，匯聚愛(ài)心暖流。無(wú)數(shù)群眾投身愛(ài)心募捐中，補(bǔ)給物資的車(chē)輛更是源源不絕，就連環(huán)衛(wèi)工人們也想著盡自己的一份綿薄之力為決勝疫情助推一臂之力。萬(wàn)眾一心，沒(méi)有翻不過(guò)的山，心手相牽，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有無(wú)數(shù)的人們無(wú)私貢獻(xiàn)，讓我們——暖心。 當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有祖國(guó)似明燈指路，有醫(yī)護(hù)似將軍力戰(zhàn)，有大眾似火把匯聚，微乎病毒，又有何懼?而我們，身處后方的我們，是否在定心、安心、暖心之后，“立”下我們的“心”——待來(lái)日，我必乘風(fēng)破浪，為你守護(hù)! 抗擊肺炎疫情作文2

今年的春節(jié)很不一般。在這本該喜氣洋洋的日子里家家戶戶都顯得冷冷清清，電視里盡是有關(guān)疫情的新聞，就連睡個(gè)中午覺(jué)也可能會(huì)被街邊的大喇叭震耳欲聾的防疫知識(shí)宣讀的聲音吵醒。這一切，只源于直徑僅為萬(wàn)分之一厘米的新型冠狀病毒。

與病毒一同隨之而來(lái)的，還有人們的恐慌。這場(chǎng)瘟疫，令人不禁想起了前的非典，當(dāng)年可怕的場(chǎng)景仿佛還停留在人們的眼前。不過(guò)，即使是病死率高達(dá)9。6%的非典，最終也銷(xiāo)聲匿跡。能讓病毒停下肆虐的鐵蹄的不是別人，正是堅(jiān)持奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者們。

2月7日凌晨，一位醫(yī)生去世了，他就是李醫(yī)生。年僅34歲的他的離世，令無(wú)數(shù)人為之悲痛。早在12月30日的時(shí)候，李醫(yī)生最早向外界發(fā)出防護(hù)預(yù)警，因而被稱為疫情“吹哨人”?？蓜e小看這個(gè)預(yù)警，它讓許多武漢人民提前戴上了口罩，從而避開(kāi)了這一“劫”。然而，在原因沒(méi)有調(diào)查清楚的當(dāng)時(shí)，李醫(yī)生竟然收到了一封由派出所發(fā)出的訓(xùn)誡書(shū)，原因竟是“發(fā)布不實(shí)言論”!接著，李醫(yī)生發(fā)出了一份臨床病原體篩查結(jié)果和患者胸部CT，并承認(rèn)了之前的錯(cuò)誤，即病毒并不是17年前的非典，而是新的冠狀病毒，這與后來(lái)的研究結(jié)果是不謀而合的。

李醫(yī)生為了找出患者真正的病因花費(fèi)了大量心血，他這一心為病人著想的高尚醫(yī)德感動(dòng)了許多人。可是不幸的事情還是發(fā)生了，他接觸的病人太多太多，連他自己也被感染了!他一下子就從自己的辦公室來(lái)到了病房。可他即使躺在病床上，也還是想著病好了之后就繼續(xù)回來(lái)上班。令人遺憾的是，李醫(yī)生最終還是不幸離世了。其實(shí)像李醫(yī)生這樣的一線戰(zhàn)斗者還有很多很多，他們?cè)诖汗?jié)之際毅然離開(kāi)了自己的家庭，奮不顧身地投身于一線工作中。

正是因?yàn)樗麄兊男燎诟冻?，許多病人才能轉(zhuǎn)危為安，疫情才能得到有效的控制。他們用自己的雙手，給這個(gè)寒冬帶來(lái)了一絲溫暖和光亮!無(wú)論前方有多少風(fēng)雨，他們都愿意用自己的付出來(lái)?yè)Q來(lái)一個(gè)病人的健康，卻把自身的安全置之度外!這是多么高尚的醫(yī)德，這是多么偉大的“白衣天使”，這是多么令人熱淚盈眶的“舍生取義”的奉獻(xiàn)精神!

我們雖然是小學(xué)生，目前未能在防疫的戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮太大的作用，但我們可以從自身做起，好好鍛煉身體從而增強(qiáng)免疫力，盡我們最大能力不要成為病人，更不要成為傳播者!從生活層面來(lái)說(shuō)，要預(yù)防新型冠狀病毒，我們要勤洗手，少出門(mén)，外出的時(shí)候要戴口罩。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自己，也等于保護(hù)他人!從精神追求層面來(lái)說(shuō)，這次疫情讓我們看到了我們身邊有這么多的偉大的奉獻(xiàn)者，他們平時(shí)在日常的工作崗位上默默無(wú)聞，但到了中華民族面臨危難的時(shí)刻，他們就奮不顧身地挺身而出，他們是逆行者，他們以自己的寶貴生命、滿腔熱血來(lái)奮戰(zhàn)在最前線!

他們才是我們的這個(gè)時(shí)代里，我們小學(xué)生們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的光輝榜樣!此時(shí)此刻我們能做的就是保護(hù)好自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，因?yàn)樵谖覀兠媲?，鐘南山爺爺、李蘭娟院士、李醫(yī)生等等都為我們展示了榜樣的力量。 我相信，這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)役不會(huì)持續(xù)很久，畢竟在燦爛的陽(yáng)光下，霧霾不會(huì)永遠(yuǎn)存在。

思政課觀后感 篇9

今年的《同上一堂思政課》節(jié)目?jī)?nèi)容主要是講解了對(duì)我們的未來(lái)的人生及規(guī)劃起到重要性，在看完節(jié)目后，我深刻地領(lǐng)悟到了對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展、以及祖國(guó)的將來(lái)的重要性。

每一年八點(diǎn)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)觀看《同上一堂思政課》這個(gè)節(jié)目。一聽(tīng)到這個(gè)節(jié)目，別提我有多高興了，因?yàn)?，這是我的最?lèi)?ài);因?yàn)?，它?huì)使我從中學(xué)到很多，受益匪淺。今年的主題也是與往年很不相同，今年的《同上一堂思政課》主題是：“奮斗成就夢(mèng)想”。節(jié)目里有許多感人的故事，上帝給你關(guān)了給你關(guān)上一扇窗必然會(huì)打開(kāi)另一扇窗，每個(gè)人的命運(yùn)是掌握在自己手里的，就像今晚《同上一堂思政課》嘉賓的故事，讓我最感動(dòng)是當(dāng)所有人覺(jué)得不能完成的事情他做到了，可想而知他付出的堅(jiān)辛和努力是別人的多少倍。未來(lái)的每一天都是充滿著未知的，作為學(xué)生的我們只需要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

在《同上一堂思政課》中也提到人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。

我知道了，生活不會(huì)像我想象中那么美好，在求學(xué)的路上也不會(huì)是一帆風(fēng)順，但最終使我明白了一個(gè)道理：成功只是別人看到的結(jié)果，而作為一名學(xué)生，需要認(rèn)真對(duì)待其中的過(guò)程，勤奮、積極、不放棄!

思政課觀后感 篇10

快樂(lè)的暑假匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)季，《思政第一課》如期而至。說(shuō)起《思政第一課》，這是一部非常有意義的節(jié)目，是中央廣播電視總臺(tái)與教育部合作并從2008年開(kāi)播的大型公益節(jié)目，予每年的九月___日在中央廣播電視總臺(tái)播出。

今年的《思政第一課》給我們呈現(xiàn)出來(lái)的又是一個(gè)全新的主題，讓觀看過(guò)程中的我們感慨萬(wàn)千，收獲頗多。作為新時(shí)代青少年的我們，身上肩負(fù)著重任，所以我們要樹(shù)立好理想與目標(biāo)，帶著正確的價(jià)值觀，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的人生，為祖國(guó)為社會(huì)，展現(xiàn)自己最好的價(jià)值。

2022年的《思政第一課》，節(jié)目意義依然是不同凡響，讓我們感悟到，處于新時(shí)代的我們是無(wú)比幸福的，因而要好好珍惜。除此之外，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要時(shí)刻保持積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷地充實(shí)自己，學(xué)好科學(xué)文化，為祖國(guó)美好的明天繼續(xù)奮斗，貢獻(xiàn)自身力量。

思政課觀后感 篇11

打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，年輕干部責(zé)無(wú)旁貸。近日，陳希部長(zhǎng)在電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要組織動(dòng)員廣大黨員踐行初心使命、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，哪里就有黨員的先鋒模范作用。年輕干部作為黨員隊(duì)伍中的新鮮血液，要積極響應(yīng)號(hào)召，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)在抗“疫”一線接受考驗(yàn)、經(jīng)受鍛煉，當(dāng)好“護(hù)航員”“網(wǎng)格員”“服務(wù)員”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量!

要立足崗位，當(dāng)好抗“疫”一線“護(hù)航員”。 立足本職崗位，履職盡責(zé)，奮發(fā)作為，建功立業(yè)是新時(shí)代年輕干部承擔(dān)的歷史使命。廣大年輕干部要切實(shí)增強(qiáng)全局觀念，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，服從命令、聽(tīng)從指揮、恪盡職守，及時(shí)成立抗擊疫情阻擊先鋒隊(duì)、黨員志愿服務(wù)隊(duì)，設(shè)立黨員先鋒崗，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，絕不擅離職守、絕不臨陣退縮、絕不應(yīng)付了事、絕不自行其是，在本職崗位上履職盡責(zé)、在管轄區(qū)域內(nèi)護(hù)航群眾健康、在疫情防控中擔(dān)當(dāng)使命。

要勇?lián)?zé)任，當(dāng)好抗“疫”一線“網(wǎng)格員”。 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。廣大年輕干部要守好“一畝三分地”，以村(社區(qū))為單位，以網(wǎng)格為基礎(chǔ)，采取全覆蓋、地毯式、拉網(wǎng)式等方式，逐戶逐家走訪，全面做好重點(diǎn)疫區(qū)返回人員排查和車(chē)輛登記工作。對(duì)排查出的重點(diǎn)關(guān)注人員，尤其是湖北、武漢等地走親訪友、旅游等人員，要逐一建檔造冊(cè)，盡快弄清弄準(zhǔn)相關(guān)人員數(shù)量，確?！按?居)不漏戶、戶不漏人”“不漏一車(chē)、不漏一人、不漏一項(xiàng)”，及時(shí)掌握疫情、及時(shí)制定措施、及時(shí)采取行動(dòng)，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角，在構(gòu)筑疫情防線中守好一方陣地、維護(hù)一方穩(wěn)定、確保一方平安。

要銘記初心，當(dāng)好抗“疫”一線“服務(wù)員”。 從“學(xué)校門(mén)”步入“機(jī)關(guān)門(mén)”，從學(xué)生跨入公務(wù)員行列，作為一名年輕干部首要任務(wù)就是當(dāng)好人民群眾的“服務(wù)員”。面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，廣大年輕干部要把疫情防控作為檢驗(yàn)初心使命的“試金石”，積極發(fā)揮抗“疫”一線“服務(wù)員”作用，在做好自身防護(hù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)電話了解、微信聯(lián)系、群眾反饋等形式，幫助隔離人員加油鼓勁、解惑釋疑、疏導(dǎo)心理、化解情緒，熱情周到地為他們解決生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等實(shí)際生活困難。及時(shí)聯(lián)系和配合醫(yī)務(wù)人員為其測(cè)量體溫、詢問(wèn)了解身體健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等身體不適癥狀，要第一時(shí)間護(hù)送其到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診。

《疫情大考中國(guó)答卷》觀后感(三)

總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，面對(duì)這一嚴(yán)峻考驗(yàn)，始終有無(wú)數(shù)堅(jiān)韌不拔的人堅(jiān)守崗位第一線，用自己的力量救人;始終有無(wú)數(shù)有信仰的人貢獻(xiàn)自己的熱情，幫助武漢的居民在網(wǎng)上尋求幫助，自發(fā)的駁斥謠言;也始終有有一些好心人聚集一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，伸出援助之手，為災(zāi)民捐款捐物，甚至有獨(dú)居老人捐出萬(wàn)數(shù)收入的例子數(shù)不勝數(shù)，令人淚目。

這次疫情防衛(wèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)對(duì)全國(guó)人民生命與健康的保衛(wèi)戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)崇高的醫(yī)護(hù)工作人員、無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員、無(wú)數(shù)的志愿者遠(yuǎn)離家人朋友，毅然決然不顧生死，于疫情面前奮力前行，激戰(zhàn)前線。在短短的十天里，火神山雷神山兩大醫(yī)院的拔地而起，讓中國(guó)速度驚艷了世界。醫(yī)療物資緊缺，全國(guó)超3000家企業(yè)跨界轉(zhuǎn)產(chǎn)防疫物資，1天內(nèi)轉(zhuǎn)產(chǎn)醫(yī)用防護(hù)服和口罩原材料，中煤集團(tuán)蒙大化工公司日產(chǎn)1030噸;19天“新建一家企業(yè)”，北京一服裝企業(yè)日產(chǎn)隔離服破萬(wàn)......從無(wú)到有建起生產(chǎn)線、分秒必爭(zhēng)提升日產(chǎn)，我們相信，中國(guó)速度一定能跑贏疫情!

這次疫情，讓人們看到了中華自有的團(tuán)結(jié)意識(shí)。但仍應(yīng)該看到，公共衛(wèi)生意識(shí)的普及還在路上，對(duì)于諸多冗雜消息的判斷力仍需提高，對(duì)于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感謝國(guó)家能在這個(gè)時(shí)期展開(kāi)這門(mén)思政大課，讓我們能從這次疫情中不斷學(xué)習(xí)和反思，針砭總結(jié)，揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之風(fēng)。最后相信烏云蔽日終有時(shí)，春暖花開(kāi)會(huì)有期，致敬在一線的工作人員們!武漢加油!中國(guó)加油!

思政課觀后感 篇12

戰(zhàn)“疫”路上你的平凡行動(dòng)是抗“疫”的初始線和出發(fā)點(diǎn)，讓我們串聯(lián)平凡，鑄造合力，增強(qiáng)信心，汲取戰(zhàn)“疫路上的“感動(dòng)因子”，釋放正能量，為疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利而貢獻(xiàn)自己的一份力量。一起來(lái)看看時(shí)代新人說(shuō)對(duì)話戰(zhàn)疫英雄思政課觀后感體會(huì)5篇大全，歡迎查閱!

時(shí)代新人說(shuō)對(duì)話戰(zhàn)疫英雄思政課觀后感體會(huì)1

誰(shuí)曾想，我們口中那個(gè)即將全面建成小康社會(huì)的一年是這樣開(kāi)始的:肺炎在一夕之間席卷整個(gè)武漢，再至整個(gè)中國(guó)，也是因此，若干“戰(zhàn)士”奮戰(zhàn)一線。去年12月1日，中國(guó)首例新型冠狀病毒攜帶者出現(xiàn)，在疏于防范的情況下，該病毒迅速擴(kuò)散至整個(gè)武漢，進(jìn)而是整個(gè)中國(guó)。慶幸的是，國(guó)家立即采取行動(dòng):迅速封城、十二天建成小湯山、各黨員嚴(yán)格執(zhí)行任務(wù)，使得疫情得到控制。前幾天看見(jiàn)了這樣一句話:當(dāng)天空漸暗，星星就會(huì)發(fā)亮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)總?cè)丝谥袊?guó)共產(chǎn)黨員占比6.4%，而戰(zhàn)“疫”犧牲人員中國(guó)共產(chǎn)黨黨員占比卻超過(guò)了67%。他們中，有的疲憊到倒在病床前、有的染病而英年早逝。面對(duì)惡疾，他們未曾有絲毫怯意，相反，他們遠(yuǎn)離親人，義無(wú)反顧的踏上戰(zhàn)“疫”一線，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，一呼百應(yīng)，不管前路如何。

當(dāng)然，各界愛(ài)心人士也蜜蜂般蜂擁而至。大至傾其所有，小至幾箱口罩、牛奶。常年四處行好事的韓紅捐出了她所有身家、各機(jī)構(gòu)自行組織錢(qián)財(cái)及物品的捐贈(zèng)，就連身處險(xiǎn)境的日本也捐了不少口罩。一方有難八方支援所描述的該是這樣吧，面對(duì)困難，我們更該堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從黨的指揮，對(duì)當(dāng)下有耐心，對(duì)未來(lái)有信心。

有這樣一群人，他們手持手術(shù)刀，身披白大褂，為了更好的抗擊疾病，女性舍了青絲，他們?nèi)?4小時(shí)輪流值班，一天堅(jiān)持20多個(gè)小時(shí)戴口罩，已經(jīng)持續(xù)了3個(gè)多月了，即使?jié)M臉血印，他們也無(wú)怨無(wú)悔，這就是白衣天使，中國(guó)的醫(yī)護(hù)人員。他們也為人子女，為人父母，但國(guó)家有難，他們義無(wú)反顧的奮戰(zhàn)一線。這就是中國(guó)醫(yī)者。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在為你負(fù)重前行說(shuō)得便是這般吧。

“停課不停學(xué)”也扎實(shí)進(jìn)行，為人師者，早已為學(xué)子做好榜樣:網(wǎng)課進(jìn)行的井井有條，更有甚者，老師親自走上七尺講臺(tái)。他們蠟燭般的奉獻(xiàn)，只為照亮學(xué)子前行。這就是中國(guó)教師。

一鯨落，萬(wàn)物生。一頭鯨將死時(shí)，會(huì)找一個(gè)安靜的地方慢慢死去，同時(shí)，它的尸體將供養(yǎng)這片海域的生命長(zhǎng)達(dá)百年，科學(xué)家將這一過(guò)程稱作鯨落。而今無(wú)數(shù)鯨一般的人涌出“水面”，他們無(wú)私的精神值得我們深深地致敬，同時(shí)，我們更該像他們那般，擁有無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)的精神。

這就是中國(guó)的樣子，你什么樣，中國(guó)就什么樣。讓14億人都成為你的樣子，我們就能在春暖花開(kāi)之時(shí)，看到你脫下防護(hù)服、揭開(kāi)口罩露出燦爛的笑容。

“愿春早來(lái)，花枝春滿，山河無(wú)恙，人間皆安”。我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的嚴(yán)寒，每一次，也都迎來(lái)了春天。我相信這次也一定會(huì)。

時(shí)代新人說(shuō)對(duì)話戰(zhàn)疫英雄思政課觀后感體會(huì)2

在新型冠狀病毒肆意妄為的時(shí)刻，鐘南山院士、無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員紛紛走到前線，直面困難、主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)、一線戰(zhàn)斗……全國(guó)人民眾志成城，筑起了一道阻擊新型冠狀病毒的鐵墻。同時(shí)，我們待在家的人們，也要同時(shí)擔(dān)負(fù)起屬于自己的那一份責(zé)任，為在一線奮斗的工作人員出一份力。

我們現(xiàn)在的任務(wù)，唯一可以做的就是：不外出、不聚堆，躲在家中不亂竄，自我控制，自我防范。為了不給國(guó)家添亂，我們進(jìn)行了封城、封村等行動(dòng)，這難道不就是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)嗎?我們還要做到家中隔離，首先要做到的是不信謠和不傳謠;再者，需要更加注意自己的個(gè)人衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，在飲食方面，我們必須要做到的是：勤洗手、多飲水、不讓野生動(dòng)物進(jìn)入餐桌。如果有了發(fā)熱的情況，一定要及時(shí)就醫(yī)。只要我們相信自己的國(guó)家、相信醫(yī)護(hù)人員，我們就一定可以戰(zhàn)勝這次病毒。

對(duì)于這次病毒的來(lái)歷，想必大家一定都清楚吧!作為人類(lèi)的我們，難道不應(yīng)該反思嗎?這一次嚴(yán)重的危機(jī)，如果沒(méi)有得到控制，我們?nèi)祟?lèi)該何去何從呢?如果我們管好自己，不貪圖野味，會(huì)有這種事發(fā)生嗎?!從種種疫情來(lái)看，可全是大自然給予我們的報(bào)復(fù)，我們欣喜于戰(zhàn)勝自然的優(yōu)越感，但反面不就寫(xiě)出了自然界對(duì)我人類(lèi)的不滿嗎?所以，我們要珍惜生命，保野生動(dòng)物，對(duì)不是單單對(duì)自己生命的重視，同樣也是對(duì)他人的生命的尊重，我們不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，更要對(duì)他人負(fù)責(zé)!對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)!不要因?yàn)樽约旱囊患核接麨閲?guó)家?guī)?lái)不利。

在疫情面前，我們所有人都看到，醫(yī)護(hù)人員在一線奮斗的同時(shí)，各行各業(yè)的人已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，共同匯聚起守望相助的溫暖希望，有的在鏡頭之內(nèi)，有的在鏡頭之外，他們的努力凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中如一道光芒，將溫暖撒入每個(gè)人的心中。

時(shí)代新人說(shuō)對(duì)話戰(zhàn)疫英雄思政課觀后感體會(huì)3

2020年有著一個(gè)魔幻的開(kāi)頭：澳大利亞森林大火、東非蝗災(zāi)、美國(guó)流感、中國(guó)疫情。面對(duì)這些苦難，我們?cè)陲L(fēng)中顫抖，在雨中低頭，卻仍然瑟瑟站立。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)天真，但所有細(xì)微之下都隱藏著春暖花開(kāi)、冰面破裂的巨響，微弱的希望之火往往在不經(jīng)意間熊熊燃燒。

2020年1月20日，新型冠狀病毒開(kāi)始集中爆發(fā)，鐘南山團(tuán)隊(duì)再一次出現(xiàn)在我們的眼前，解決了2003年的非典，又再一次開(kāi)始抗擊新型冠狀病毒，協(xié)同白衣天使們一起對(duì)抗新型冠狀病毒。84歲高齡鐘南山教授的一番話，讓我肅然起敬：“這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)，我們不沖上去誰(shuí)沖上去?”

看著新聞中一個(gè)個(gè)搶險(xiǎn)急救的身影，讀著歌頌白衣天使們的文章，我感慨萬(wàn)千。魯迅先生曾說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”而我想對(duì)拼搏在一線的白衣天使們，說(shuō)：“有的人，身著白衣，心有錦緞。面對(duì)突發(fā)的疫情，他們不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，是最美的逆行者，也是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。你們是抗疫的‘逆行者’，是病毒的‘狙擊手’，是患者的‘生命線’?！蹦挠惺裁礆q月靜好，只不過(guò)是有你們?cè)谪?fù)重前行?！?/p>

其實(shí)關(guān)于今年的疫情我最有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲覌寢尩挠H人全都在湖北，有好幾個(gè)親人甚至在武漢的同濟(jì)醫(yī)院上班，也就是你們口中的最美麗逆行者。每每看到關(guān)于疫情的新聞，我的心都提到了嗓子眼，尤其最害怕看到醫(yī)護(hù)人員死亡的這種案例。其實(shí)新型冠狀病毒并不可怕，只要我們一起努力，做好防護(hù)，病毒一定會(huì)離我們遠(yuǎn)去。

大家都知道今年病毒的源頭是蝙蝠，但其實(shí)蝙蝠帶著自己的病毒，把自己隱藏的很好，只不過(guò)是有人類(lèi)傷害了它，它才傷害了人類(lèi)。野味疫情，是偶然還是必然?槍響之后，沒(méi)有真正的贏家，槍聲未響，或許萬(wàn)物還是有一線生機(jī)。畢竟，雪崩的時(shí)候沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。與其說(shuō)是蝙蝠在作惡，倒不如說(shuō)成是人性的貪婪。中國(guó)的疫情，也許是蝙蝠給人類(lèi)的反擊，世界各地的自然災(zāi)害，更可能是大自然給人類(lèi)敲響的警鐘。所以我們一定要“吃一塹、長(zhǎng)一智”，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)大自然，因?yàn)檫@就是在拯救人類(lèi)自己。

沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，只要我們堅(jiān)守法制、道德和文明的底線，待到春暖花開(kāi)，疫情消散之時(shí)，你我便能毫無(wú)愧疚地坦然相見(jiàn)。

時(shí)代新人說(shuō)對(duì)話戰(zhàn)疫英雄思政課觀后感體會(huì)4

2020年的春節(jié)雖然很冷，但那些最美的逆行者，同樣溫暖了我們的心，火神山與雷神山，被一群基建高手火速砌成。四面八方的白衣天使，筑起抗擊疫情的堅(jiān)實(shí)壁壘。他們?cè)谝痪€、他們敢于在一線!是什么樣的力量讓他們無(wú)畏逆行?因?yàn)?，有一種力量，叫做愛(ài);有一種溫暖，叫做希望。

疫情無(wú)情，人間有愛(ài)，退縮，從來(lái)都不是中國(guó)人的性格。我們擁有力量，我們必將勝利!

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，有數(shù)不勝數(shù)的軍人，醫(yī)生，他們未曾謀面，素不相識(shí)，卻為了同一個(gè)目標(biāo)齊聚武漢。他們一直都堅(jiān)守在自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)的去挽救每一個(gè)病人，搶救病人、研究藥物、救治病人。他們?yōu)榱嘶謴?fù)從前拿安詳美好的生活，都抗戰(zhàn)奮斗在一線，鐘南山院士以耄耄之年，再次被掛上陣。此時(shí)的他本可以在家中安享天倫之樂(lè)，但他為了民族安全，為了全國(guó)人民的生命安危，并沒(méi)有退隱家中。而是再次不顧個(gè)人安危，毅然的帶領(lǐng)著白衣天使們親赴疫區(qū)與病毒戰(zhàn)斗。

那一封封的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，那一箱又一箱的醫(yī)用口罩，表明了各行各業(yè)的人士抗擊疫情的堅(jiān)決;而我們學(xué)生，在疫情階段也應(yīng)該為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。為此，我呼吁大家，都安心待在家中，關(guān)注疫情，心系前方安危，不聚會(huì)、不出門(mén)，不給國(guó)家添亂。努力學(xué)習(xí)，砥礪奮進(jìn)。這便是我們最大的貢獻(xiàn)。只有這樣才能不辜負(fù)那些為我們負(fù)重前行的人。

我覺(jué)得我現(xiàn)在有了強(qiáng)大的責(zé)任感。以前媽媽總跟我說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，過(guò)上富足的生活。我也是以為學(xué)習(xí)是為了自己將來(lái)的生活，但是在我十七歲的這個(gè)春節(jié)，新冠疫情，舉國(guó)抗疫，有著專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)的鐘南山爺爺挺身而出，掛帥親征的事件，卻讓我懂得——我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)，要做一個(gè)像鐘爺爺那樣有知識(shí)的人。當(dāng)國(guó)家危難的時(shí)候，我也能站出來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!現(xiàn)在我認(rèn)為讀書(shū)是一種責(zé)任!

疫情愈洶，我們團(tuán)結(jié)的熱血便愈加凝固，九八年的抗洪挺過(guò)來(lái)了、零三年的非典挺過(guò)來(lái)了、零八年的雪災(zāi)挺過(guò)來(lái)了;只要我們眾志成城，9新型肺炎的“黑云”終將消散，武漢終會(huì)安寧。武漢，這個(gè)英雄般的城市必將會(huì)再次載入史冊(cè)!

我們做個(gè)約定，待到春暖花開(kāi)之際、待到陽(yáng)光明媚之時(shí)，我們?cè)僖黄鹑ノ錆h賞櫻花可好?

時(shí)代新人說(shuō)對(duì)話戰(zhàn)疫英雄思政課觀后感體會(huì)5

總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

在護(hù)佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。他叫大家沒(méi)有特殊情況不要去武漢，而自己卻坐上去武漢的動(dòng)車(chē)，“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”“召必戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝”……這些平凡人的不平凡舉動(dòng)，在平凡工作崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不放棄，正是無(wú)數(shù)個(gè)平凡成就了感動(dòng)，他們用實(shí)際行動(dòng)，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋著“白衣戰(zhàn)士”的追求和風(fēng)骨，譜寫(xiě)著不同的精神和獨(dú)特的優(yōu)秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國(guó)家和人民的需要面前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執(zhí)著地追求心中的那份職業(yè)初心。他們那執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈，他們那催人淚下的感動(dòng)力量，如春雷驚空，振奮精神。這些平凡的“跡”錄和舉動(dòng)叫我們?cè)跄懿桓袆?dòng)，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰(zhàn)勝疫情。

在群防群控的大系統(tǒng)中，一線干部筑就了戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁?！拔邑?fù)責(zé)的網(wǎng)格共有989戶居民，每一戶我們都進(jìn)行了排查了解了具體情況……”“高兄弟，你要買(mǎi)的東西，我們幫你采購(gòu)回來(lái)了，這是按照你的需要采購(gòu)的……”這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)溫暖人心，給人力量，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，一線干部既是宣傳員又是戰(zhàn)斗員，既要上情下達(dá)又要下情上達(dá)，工作任務(wù)繁重，但是他們沒(méi)有一絲埋怨，面對(duì)群眾的不理解，他們耐心仔細(xì)地進(jìn)行疏導(dǎo)和溝通。一線干部精準(zhǔn)施策，科學(xué)防控，對(duì)防控薄弱環(huán)節(jié)越是加強(qiáng)力量，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量。一線干部勇做防疫工作的一顆“螺絲釘”，做人民群眾的主心骨，深入疫情防控一線，加強(qiáng)群眾的防控意識(shí)，構(gòu)筑起嚴(yán)密的防疫紅線，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，無(wú)盲區(qū)，嚴(yán)防疫情入侵。夜深了，他們還堅(jiān)守在崗位;下雨了，他們還行走在路上……這些戰(zhàn)“疫”場(chǎng)上的先進(jìn)“符號(hào)”和職業(yè)“元素”，怎能叫我們不感動(dòng)，不為之震撼，讓我們戰(zhàn)勝疫情的信心和動(dòng)力倍增。

在團(tuán)結(jié)鼓勁的凝聚力之中，中華兒女書(shū)寫(xiě)了戰(zhàn)“疫”的壯麗詩(shī)篇?！翱挂咝倪B心，武漢不孤單”“隔離病毒，但不隔絕愛(ài)”……這些感人的話語(yǔ)總能帶給我們感動(dòng)，這是億萬(wàn)中華兒女團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)“疫”的生動(dòng)寫(xiě)照。困難面前，中華兒女的激情、善良、堅(jiān)強(qiáng)……都一一展現(xiàn)，他們自發(fā)捐贈(zèng)蔬菜給武漢，他們主動(dòng)捐款給武漢……他們的崇高，他們的真誠(chéng)，他們的純粹，讓我們感動(dòng)。疫情面前，中華兒女跨越了年齡和性別的范疇，突破了職業(yè)和地域的界限，超越了時(shí)間和空間上的限制，用一個(gè)個(gè)平凡的舉動(dòng)相互感動(dòng)，相互鼓勵(lì)。中國(guó)，只有在社會(huì)主義的中國(guó)，才可以把感動(dòng)的命題書(shū)寫(xiě)的這樣的氣勢(shì)磅礴，這樣動(dòng)人。人民，也只有中國(guó)人民，才能感悟感動(dòng)的真諦和內(nèi)涵，彰顯著一個(gè)民族的集體意識(shí)。這樣的精神脊梁怎叫我們不感動(dòng)，這樣的力量是無(wú)限的，將幫助億萬(wàn)中華兒女增強(qiáng)責(zé)任感去戰(zhàn)勝疫情。

這是一個(gè)平凡人感動(dòng)平凡人的季節(jié)。戰(zhàn)“疫”路上你的平凡行動(dòng)是抗“疫”的初始線和出發(fā)點(diǎn)，讓我們串聯(lián)平凡，鑄造合力，增強(qiáng)信心，汲取戰(zhàn)“疫路上的“感動(dòng)因子”，釋放正能量，為疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

時(shí)代新人說(shuō)對(duì)話戰(zhàn)疫英雄思政課觀后感體會(huì)5篇大全

思政課觀后感 篇13

突如其來(lái)的疫情打破了新春佳節(jié)的歡樂(lè)祥和，也打亂了原本安排就緒的年度教育考試計(jì)劃。面對(duì)嚴(yán)峻的防控形勢(shì)，上半年全國(guó)中小學(xué)教師資格考試推遲，3月全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試推遲，2月、3月托福、雅思、gre、gmat考試取消,后續(xù)自學(xué)考試、少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試等教育考試需要制訂應(yīng)急預(yù)案……

大疫如大考，危難見(jiàn)真章。教育部考試中心的青年人迅速行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)黨組織號(hào)召，迎難而上守陣地，戰(zhàn)疫穩(wěn)考保大局，彰顯了新時(shí)代教育考試青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

急難險(xiǎn)重頂?shù)蒙?臨危受命踐初心

大年三十，考試中心奈亞公司軟件研發(fā)與運(yùn)維部經(jīng)理董永哲終止假期，顧不上剛剛生產(chǎn)的愛(ài)人和出生十幾天的孩子，毅然返回工作崗位，因?yàn)樗谝粫r(shí)間把“在全國(guó)范圍內(nèi)取消1月和2月所有海外考試，并全額退還考生考試費(fèi)用”的通知公告發(fā)布出去，同時(shí)啟動(dòng)海外考試報(bào)名系統(tǒng)應(yīng)急模式。這個(gè)應(yīng)急決策是考試中心針對(duì)疫情，科學(xué)研判、高效協(xié)調(diào)、果斷決定的重要措施，必須迅速落地，不能耽擱半分。

時(shí)間緊、考生多、工作量大，加之返京同事居家隔離，董永哲頂住壓力，迎難而上，在大家的遠(yuǎn)程支持下，他每天在辦公室工作十幾個(gè)小時(shí)，實(shí)時(shí)在崗監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)和數(shù)據(jù)通信狀態(tài)，積極高效地執(zhí)行考試中心各項(xiàng)指令，圓滿完成全國(guó)近10萬(wàn)名考生的數(shù)據(jù)處理工作和海外考試的應(yīng)急處置。

防疫情穩(wěn)高考 主動(dòng)應(yīng)變迎挑戰(zhàn)

高考是事關(guān)千萬(wàn)莘莘學(xué)子和人民群眾切身利益的國(guó)家教育考試，社會(huì)關(guān)注度極高。2020年又值北京、天津、山東、海南等第二批綜合改革試點(diǎn)省市新高考方案落地之年，在堅(jiān)決承擔(dān)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的同時(shí)，還要面臨高考新政落地的挑戰(zhàn)，同時(shí)兼顧疫情對(duì)學(xué)情、考情的影響，多重挑戰(zhàn)疊加，使今年高考更具敏感性、復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

以青年骨干為核心的命題工作組創(chuàng)新工作機(jī)制，根據(jù)疫情變化及時(shí)制定命題方案和工作預(yù)案，有序推進(jìn)工作規(guī)劃，保證試題質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)命題教師的遴選、培訓(xùn)和生命健康教育，完善命題工作全流程的規(guī)范性和安全性，在非常時(shí)期筑牢試題試卷的安全保密防線，確保試題質(zhì)量和安全。

特殊時(shí)期特殊使命 就地開(kāi)展高考調(diào)研

“我是國(guó)際考試處方博，我現(xiàn)在在湖北十堰……”“我是專(zhuān)項(xiàng)考試處羅成禹，我現(xiàn)在在湖北宜昌……”突如起來(lái)的疫情讓春節(jié)回鄂過(guò)年的四位青年干部無(wú)法按計(jì)劃返京。2月18日，教育部考試中心黨委負(fù)責(zé)同志和在鄂同事視頻連線，了解他們和家人的狀況，表達(dá)全體干部職工的關(guān)心和問(wèn)候。

身處疫情重災(zāi)區(qū)的四位青年干部積極響應(yīng)考試中心黨委號(hào)召，利用身在疫情一線的條件，就地成立湖北2020高考調(diào)研組，在特殊時(shí)期承擔(dān)特殊使命，充當(dāng)教育部考試中心伸向前線基層的“探頭”，為高考應(yīng)急預(yù)案的制定發(fā)揮了重要作用。連日來(lái)，他們研究制定調(diào)研方案，建立“湖北2020高考調(diào)研小分隊(duì)”微信群，廣泛發(fā)動(dòng)身邊親朋好友，深入了解當(dāng)?shù)馗呷處熃虒W(xué)和考生復(fù)習(xí)情況，以期形成第一手的調(diào)研報(bào)告，為高考工作提供重要參考。

抗疫是大戰(zhàn)，更是大考。教育考試青年正以積極行動(dòng)抗疫穩(wěn)考，為打贏這場(chǎng)抗疫阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量。

思政課觀后感 篇14

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，是黨，在戰(zhàn)火紛飛的年代帶領(lǐng)著全國(guó)人民走上了保家衛(wèi)國(guó)的道路，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向了光明;是黨，在內(nèi)憂外患的年代為我們指明了前進(jìn)的方向，改善了人民的生活;是黨，在和平安樂(lè)的年代帶領(lǐng)我們走向通往實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的康莊大道上，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)了脫貧致富奔小康。作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。

傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)延安精神。“紅色基因”是一種革命精神的傳承，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族的精神紐帶?；叵氘?dāng)年的崢嶸歲月，無(wú)數(shù)革命先烈前仆后繼拋頭顱灑熱血，憑借著“革命理想高于天”的堅(jiān)定理想信念，為我們換來(lái)了今天的幸福生活;面對(duì)新冠肺炎疫情的突然來(lái)襲，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的共產(chǎn)黨人主動(dòng)“掛牌”請(qǐng)戰(zhàn)，用自己的血肉之軀鑄就了一道道鋼鐵長(zhǎng)城，為群眾筑起了健康的“屏障”;面對(duì)疫情的需要，9000多萬(wàn)共產(chǎn)黨人紛紛慷慨解囊，以小我之力匯聚成大我之愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲曲感人之歌。我們的血液里流淌著紅色的基因，我們的身體里潛藏著紅色的情懷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)飲水思源，無(wú)論未來(lái)走得有多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。我們應(yīng)該繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)前輩們不怕苦、不怕累、不畏難、不懼險(xiǎn)的延安精神，以“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂”之態(tài)，繼續(xù)沿著革命先輩們的足跡前行，讓紅色基因薪火相傳，讓紅色江山世代傳承。

傳承榜樣力量，發(fā)揚(yáng)為民情懷。榜樣的力量承載著精神的食糧，傳遞著無(wú)限的希望。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)向“榜樣”看齊，對(duì)比榜樣身上的精神品質(zhì)找出自身的不足之處加以改正。“為中國(guó)人民謀幸?！笔枪伯a(chǎn)黨人不變的為民初心，實(shí)現(xiàn)“人民對(duì)美好生活的向往”是共產(chǎn)黨人不懈的奮斗目標(biāo)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傳承榜樣的精神，汲取榜樣的力量，時(shí)刻提醒自己要不忘初心、鎖定目標(biāo)接續(xù)奮斗砥礪前行。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傳承守島英雄王繼才百折不撓、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，發(fā)揚(yáng)他鞠躬盡瘁、忠于職守的敬業(yè)精神;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傳承時(shí)代楷模張富清樸實(shí)純粹、淡泊名利的無(wú)私精神，發(fā)揚(yáng)他堅(jiān)守初心、不改本色的革命精神;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傳承扶貧干部黃文秀時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的斗爭(zhēng)精神，發(fā)揚(yáng)她迎難而上、主動(dòng)而為的擔(dān)當(dāng)精神。

正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。