作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？你可以讀一下小編整理的高手讀后感(匯集五篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

高手讀后感(篇1)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書詳細(xì)介紹了開(kāi)網(wǎng)店的全過(guò)程，《跟高手學(xué)開(kāi)網(wǎng)店》共分9章、3附錄，主要內(nèi)容包括高手領(lǐng)你入門開(kāi)網(wǎng)店、辦理網(wǎng)店“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”、網(wǎng)店支付平臺(tái)一掃通、尋找適合你的好貨源、給你的店鋪“精裝修”、讓你的寶貝奪人眼球、店鋪宣傳推廣全攻略、擁有屬于你的顧客和好賣家要靠好物流等全方位知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的普及和興盛帶動(dòng)了網(wǎng)上開(kāi)店的熱潮，越來(lái)越多的人加入到網(wǎng)上開(kāi)店的行列中。如今，在網(wǎng)上開(kāi)店儼然成為一種職業(yè)、一種時(shí)尚。想要成功地經(jīng)營(yíng)一家網(wǎng)店，在眾多店鋪中脫穎而出，需要網(wǎng)店管理者具備良好的網(wǎng)店知識(shí)和技能。讀者對(duì)象：《跟高手學(xué)開(kāi)網(wǎng)店》內(nèi)容翔實(shí)、通俗易懂、案例新穎、步驟詳細(xì)、圖文并茂，是有志于在網(wǎng)上開(kāi)店或已經(jīng)在網(wǎng)上開(kāi)店的讀者的實(shí)戰(zhàn)寶典。

跟高手學(xué)開(kāi)網(wǎng)店的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了電子商務(wù)的進(jìn)步，使網(wǎng)上購(gòu)物成為一種可能。由于網(wǎng)上購(gòu)物具有不受時(shí)空限制、選擇范圍廣、商品種類多、價(jià)格便宜、方便快捷等顯著特點(diǎn)，因此受到大眾的喜愛(ài)和推崇。網(wǎng)上購(gòu)物的興起帶動(dòng)了巨大的網(wǎng)絡(luò)商機(jī)，人們紛紛加入到網(wǎng)上開(kāi)店的行列中，夢(mèng)想成為成功的網(wǎng)上淘金客。網(wǎng)上開(kāi)店具有消費(fèi)群體廣、成本低和管理靈活等傳統(tǒng)店鋪無(wú)法比擬的先天優(yōu)勢(shì)，對(duì)于想要通過(guò)網(wǎng)上開(kāi)店實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想、創(chuàng)造財(cái)富的人來(lái)說(shuō)，極具吸引力和誘惑力。但想要經(jīng)營(yíng)好一家網(wǎng)店，不僅需要網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)者的一腔熱情，而且更需要網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)者具備良好的網(wǎng)店知識(shí)和營(yíng)銷頭腦。只有充分做好開(kāi)店準(zhǔn)備，了解開(kāi)店的各種知識(shí)，懂得自我營(yíng)銷才能在茫茫店鋪中脫穎而出，贏得顧客和市場(chǎng)，并最終走向成功。本書從網(wǎng)上開(kāi)店的現(xiàn)狀談起，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的網(wǎng)店高手詳細(xì)介紹網(wǎng)上開(kāi)店的四大平臺(tái)、開(kāi)店的流程、網(wǎng)店支付平臺(tái)的使用方法、網(wǎng)店貨源的采購(gòu)?fù)緩?、網(wǎng)店裝修的常用工具、商品美化和定價(jià)的技巧、店鋪宣傳推廣的方法和手段、尋找客源和服務(wù)顧客的方法以及物流管理的注意事項(xiàng)等內(nèi)容，讓讀者對(duì)網(wǎng)上開(kāi)店有全面和深刻的了解。

跟高手學(xué)開(kāi)網(wǎng)店的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：本書的編寫以賣家作為出發(fā)點(diǎn)，處處為賣家考慮，除了幫助賣家順利開(kāi)設(shè)和經(jīng)營(yíng)店鋪外，還提供了各類實(shí)用的技巧幫助賣家節(jié)省成本，提高利潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上開(kāi)店的最終目的。例如在第四章中，詳細(xì)介紹了貨源的搜索途徑，通過(guò)多角度、多方位的分析，讓賣家可以找到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的貨源，節(jié)省商品成本，降低開(kāi)店風(fēng)險(xiǎn)；在第九章中，對(duì)如何節(jié)省物流成本也作了詳細(xì)的介紹，讓賣家可以獲得更大的利潤(rùn)空間。

高手讀后感(篇2)

灌籃高手觀后感（一）

兒子暑假里學(xué)籃球，老師推薦了《灌籃高手》。兒子是那種很聽(tīng)話的孩子。當(dāng)他回家的時(shí)候，他立刻喊著要見(jiàn)他。他說(shuō)起這個(gè)電視劇名稱時(shí)，我忽然記起大學(xué)里有個(gè)舍友很喜歡畫漫畫人物，那時(shí)就經(jīng)常見(jiàn)她畫流川楓。

我對(duì)兒子說(shuō)，灌籃高手，有流川楓樹(shù)、櫻花，聽(tīng)說(shuō)是籃球高手。

我丈夫在加燃料和醋。哦，連你媽媽都知道。那你應(yīng)該好好看看。什么話嘛，我就不能知道點(diǎn)這玩意兒，未必我有這么與世out。

兒子更加著急了，連我媽都知道，我就更加要看了。于是立即調(diào)出我的電腦，打開(kāi)找風(fēng)暴**搜索灌籃高手。

這個(gè)電視劇，我其實(shí)是沒(méi)看過(guò)的，于是與兒子一起看。

簡(jiǎn)介：《灌籃高手》（slamdunk）日本漫畫家井上雄彥以高中籃球?yàn)轭}材的勵(lì)志型漫畫及動(dòng)畫作品。電視動(dòng)畫片播出期間，青少年中掀起了一股籃球熱潮，櫻花徑、流川楓樹(shù)等角色成為許多年輕人心中的偶像。

劇情：為了討好同級(jí)暗戀對(duì)象赤木晴子的歡心，原來(lái)毫無(wú)籃球基礎(chǔ)的櫻木花道未及細(xì)想就參加了籃球隊(duì)，而晴子卻喜歡從初中開(kāi)始就一直是明星球員的流川楓。先天的潛能和不屈不撓的精神使櫻木取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，逐漸成為湘北籃球隊(duì)不可或缺的主力。

這項(xiàng)工作的主軸是由櫻花路加入的湘北中學(xué)籃球隊(duì)。在赤木剛憲等人的帶領(lǐng)下，自區(qū)域選拔賽以來(lái)，它勇敢地進(jìn)入了全國(guó)高中籃球聯(lián)賽。

情節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單，但已精心拍攝成101集。陪著兒子看的時(shí)候，我自己也會(huì)很入神。老公偶爾湊過(guò)來(lái)瞄一眼，告誡兒子說(shuō)：

這些投籃動(dòng)作比較夸張，還是看nba更好些。我馬上辯駁對(duì)于我們這些對(duì)籃球還不是很懂的門外漢來(lái)說(shuō)，灌籃高手要比nba更合適些。

因?yàn)槲覀兊闹鹘菣鸦吠耆莻€(gè)門外漢。他和籃球沒(méi)有聯(lián)系。我們可以和他一起學(xué)習(xí)籃球技巧和規(guī)則。但讓我們這些外行看nba，純粹是看熱鬧，只算誰(shuí)得分多。扣籃高手中有一位醫(yī)生。每當(dāng)一個(gè)新名詞出現(xiàn)時(shí)，他就會(huì)以插曲的形式介紹它，這可以起到解釋疑問(wèn)的作用。

同時(shí)，每?jī)申?duì)比賽，總會(huì)有其他球隊(duì)的主力或記者圍觀，從裁判的策略到球員的表現(xiàn)進(jìn)行場(chǎng)外討論或分析。

陪著兒子長(zhǎng)大的這些年，也看過(guò)很多動(dòng)畫片，諸如《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒(méi)》等。面對(duì)喜羊羊和灰太狼的爭(zhēng)斗，我也象**一樣問(wèn)兒子。在每一集里，灰太狼都因?yàn)榧t太狼或小灰太狼的有意無(wú)意的阻撓而失去了吃羊的機(jī)會(huì)。為什么灰狼沒(méi)有餓死？或者狼吃羊，很簡(jiǎn)單，生吃它，為什么會(huì)有這么多花樣？

我兒子找不出一個(gè)合適的解釋，我認(rèn)為沒(méi)有必要去解釋。同時(shí)，熊大、熊二阻止光頭強(qiáng)砍伐森林，也是一遍一遍的想著花樣。

而《灌籃高手》向人們灌輸?shù)氖且环N不服輸、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、充分發(fā)揮個(gè)人潛能的精神。流川楓的表現(xiàn)完美而冷靜，赤木剛憲沉穩(wěn)，木暮剛憲隨和而有團(tuán)隊(duì)精神，三井壽及時(shí)被誤導(dǎo)也能及時(shí)轉(zhuǎn)身；宮城良田則能發(fā)揮出很好的控球能力和快速反應(yīng)能力。櫻木花道呢，則可以用可愛(ài)來(lái)形容，雖初入門，屢屢受挫、卻能在晴子的鼓勵(lì)中積極的象海綿一樣的迅速的汲取新知識(shí)。

在電視上，每個(gè)人的能力和特點(diǎn)都得到了充分的重視和體現(xiàn)，這也是一種認(rèn)識(shí)人、用人的方式。所以說(shuō)，從動(dòng)畫片傳達(dá)的內(nèi)容上，我更加喜歡《灌籃高手》。

其次，每輯的剪輯時(shí)間為20分鐘。前三分鐘回顧上一集的主要內(nèi)容，后三分鐘總結(jié)本集內(nèi)容，引導(dǎo)大家關(guān)注下一集的進(jìn)度。這也符合兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)。孩子們對(duì)事物的注意力大約是120分鐘。就算是分段**，也能看出其中的起承轉(zhuǎn)合，明白前因后果。

我覺(jué)得這是一部適合年輕男孩的動(dòng)畫片。難怪這是經(jīng)典！

灌籃高手觀后感（二）

當(dāng)我們從中國(guó)人口中說(shuō)出“日本”這個(gè)詞時(shí)，有很多怨恨。的確，二戰(zhàn)時(shí)的日本是殘酷的，是滅絕人性的。國(guó)家如此，人民也如此。

有些罪惡不會(huì)隨著時(shí)間而沉淀，有些仇恨不會(huì)一代一代地消失。對(duì)日本的恨，是中國(guó)人應(yīng)有的情感?，F(xiàn)如今，依然有那樣多的熱血青年在為抵抗日本貢獻(xiàn)自己的力量。

罪惡不會(huì)改變，仇恨不會(huì)消滅，但在21世紀(jì)的今天，我們還想像過(guò)去那樣與他們戰(zhàn)斗嗎？都說(shuō)文化是國(guó)家的精神支柱，要想徹徹底底地打敗一個(gè)國(guó)家，最有效的辦法就是消融那個(gè)國(guó)家的文化。而想做到這點(diǎn)，首先要保證本國(guó)文化的先進(jìn)，發(fā)達(dá)。

傳統(tǒng)文化不必再談，上下五千年的傳承，并非靠我一張破口就能道清。但社會(huì)在進(jìn)步，文化也該進(jìn)步。一味地持有守舊思想，這個(gè)國(guó)家還談何發(fā)展？

近期看了一部九十年代初期在日本以及中國(guó)風(fēng)靡的動(dòng)畫片slamdunk，也就是灌籃高手。這名字無(wú)論是80后，90后，或是00后，應(yīng)該都不陌生。的確，現(xiàn)在看來(lái)，粗糙的畫面，簡(jiǎn)單的劇情，在日新月異的世界動(dòng)漫舞臺(tái)中，這樣一部動(dòng)畫片已很難站住腳跟。

但為什么它曾如此輝煌，輝煌到讓一代人都將它深深銘記?；剡^(guò)頭再看現(xiàn)在風(fēng)行的動(dòng)畫片，海賊王，火影忍者，支持人數(shù)不相伯仲。還有死神，銀魂這些后起之秀，也是奮起直追。

可以說(shuō)，現(xiàn)在的日本動(dòng)漫，已接近于一個(gè)百家爭(zhēng)鳴的階段。任選一部，都是精彩之作。就在這樣空前繁榮的時(shí)期，灌籃高手，一部從開(kāi)始**至今已將近20年的動(dòng)漫，支持率竟居第二。

這不得不讓我懷疑，是怎樣的一種魅力讓它吸引了這么多觀眾。于是，我細(xì)細(xì)地將tv版的每一集都看了。()看完后我只能說(shuō)，這一切榮耀都是它應(yīng)得的。

一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫片，細(xì)膩的畫面，精彩的劇情固然不可缺少。但在sd中，這些顯的都不重要了。其中也有帥哥美女，這是日本動(dòng)漫的慣用伎倆。

但真真吸引人的，是這部動(dòng)畫片的神。在sd中，我看到了英俊瀟灑的流川楓，看到了三分神準(zhǔn)的三井壽，看到了堅(jiān)如磐石的赤木剛憲，看到了靈動(dòng)似水的宮城良田，也看到了天賦凜然的櫻木花道。這一個(gè)個(gè)鮮活的人物，都是個(gè)性十足。

然而，在他們身上，共同有著一樣?xùn)|西。它讓每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)想，讓湘北籃球隊(duì)創(chuàng)造出了屬于自己的奇跡。這便是堅(jiān)忍不拔，永不服輸?shù)亩分尽?/p>

也許，你會(huì)說(shuō)，火影忍者中的鳴人或是海賊王中的路飛都有這種精神。但是，將這種精神用一個(gè)集體所表現(xiàn)出來(lái)，我相信，sd是最成功的。它將籃球這種運(yùn)動(dòng)的魅力展現(xiàn)的淋漓盡致。

最終，湘北贏了，贏得了自己的夢(mèng)想，同時(shí)也贏得了觀眾的心。它是一個(gè)故事，是一個(gè)童話，甚至只是作者的一次空想。但我相信，它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)，讓我們拿出勇氣，踏出自己的青春道路，尋找自己的青春夢(mèng)！

其實(shí)，無(wú)論是動(dòng)漫還是**，它都是文化的一種表現(xiàn)形式。也許其中虛構(gòu)的成分很多，讓我們不可觸及，但蘊(yùn)含在其中的精神，未必全不可取。

我本身不想提到中國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)，但寫到這里我不得不提。我承認(rèn)，專業(yè)知識(shí)我懂的并不多。但光從作品本身，我相信所有人都能看清中國(guó)與日本的差距。

在看灌籃高手時(shí)，我看的是日文版。有的觀眾在上面留言，說(shuō)中國(guó)人還看日文版，真是丟中國(guó)人的臉。我默然。

這樣的人，這樣的行為，當(dāng)真可取嗎？難道仇恨一個(gè)國(guó)家，就要對(duì)這個(gè)國(guó)家的一切全都否定嗎？我想，這不是一種積極的態(tài)度。

借此機(jī)會(huì)，我也想對(duì)那位留言的憤青說(shuō)，只有時(shí)刻保持理智才能取得成功。不要為仇恨沖昏頭腦，謀求發(fā)展，靠的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句憤慨的空話！取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這是不變的道理。

要想勝過(guò)別人，就應(yīng)力求在方方面面勝過(guò)他！我相信，中國(guó)會(huì)努力。希望有一天，中國(guó)的漫畫界也能綻放異彩！

灌籃高手觀后感（三）

周六，弟弟買了《灌籃高手》這一盤光碟，雖然不喜歡打籃球，但我還是看了，主演有流川楓等人。

片中櫻木花道因故加入了湘北高中籃球隊(duì)，再加上新人隊(duì)的超級(jí)新**川楓等人，使得原本名不見(jiàn)經(jīng)傳的湘北籃球隊(duì)在神奈川縣的選撥賽中過(guò)五關(guān)斬六將，終于打進(jìn)全國(guó)大賽。

這部動(dòng)畫片為何受到少兒甚至青年人的如此青睞？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)。

首先，《灌籃高手》突破了傳統(tǒng)動(dòng)畫片的陰影，就拿中國(guó)動(dòng)畫片來(lái)說(shuō)吧，中國(guó)動(dòng)畫片素來(lái)講究教育性。好的動(dòng)畫片也不少，可思想太老套，吊不起人們的胃口，所以，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片的收視率不如進(jìn)口動(dòng)畫片高。

其二《灌籃高手》抓住了動(dòng)畫片的動(dòng)字。片中的大部分內(nèi)容都是激烈緊張的籃球比賽，幾乎每一個(gè)動(dòng)作都很激烈，讓人看了躍躍欲試，想去試著打籃球。片中的每一個(gè)動(dòng)作都那么仔細(xì)，那么標(biāo)準(zhǔn)，看起來(lái)絲毫不比美國(guó)nba專業(yè)籃球賽差！

最重要的是《灌籃高手》一改原先日本動(dòng)畫片中花仙子、奧特曼等實(shí)際不存在的人物為主角，而是將劇中人物形象設(shè)計(jì)成我們身邊的人，更貼近人的生活，如流川楓設(shè)計(jì)成了一個(gè)很酷而又很內(nèi)向的男生，由于這些主人公的年齡也與我們差不多，所以就很容易將某人比作流種楓等，就說(shuō)我吧，雖然我不是男生，但我不服輸，堅(jiān)持到底的精神還是有一點(diǎn)像他哦！

高手讀后感(篇3)

《馴龍高手》這部影片主要講了一個(gè)叫格格的小男孩，他生活在圍巾部落里，他的父親領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)部落。因?yàn)樵谶@個(gè)小島上有許多龍傷害島上的人民，格格的父親就帶領(lǐng)著島上的人民反攻。格格他非常弱小，誰(shuí)都看不起他，可是他卻想殺死一條龍，讓別人見(jiàn)識(shí)一下自己的本領(lǐng)，但他一直下不了手。有一天，格格在森林里發(fā)現(xiàn)了一條被繩子捆住的龍，于是他用隨身攜帶的小刀割斷了繩子。格格發(fā)現(xiàn)這條龍只有半條尾巴，于是在格格的精心照料下，這條龍變得武藝超強(qiáng)，力大無(wú)比。格格也成了龍最好、最親密的朋友。在一次與龍漩里的巨龍決戰(zhàn)時(shí)，格格犧牲了自己的一條小腿，變成了鐵鉤腿，于是格格便成了小島上最勇敢的孩子。

看了這部電影后，我知道了動(dòng)物也是有血有肉，有感情的。只要我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)去關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物是不會(huì)傷害你的。

讓我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)和諧的大自然吧！

高手讀后感(篇4)

“教書先育人,育人先做人”。書中在班級(jí)管理篇中提到，班級(jí)管理應(yīng)真真切切地從教學(xué)生怎樣做人開(kāi)始，教會(huì)了學(xué)生怎樣做人,筑好了思想教育這一“地下工程”,知識(shí)之樹(shù)也就根深葉茂,碩果累累,搞好班級(jí)管理也就水到渠成了。

“以德治班,更要以法治班”。書中在科學(xué)管理篇提到這樣一個(gè)案例，在全國(guó)知名優(yōu)秀班主任魏書生教的班級(jí)中,制定的法規(guī)有30多項(xiàng),語(yǔ)文教學(xué)中的34件事都精心地按時(shí)空順序做了周到的安排,在班級(jí)里做到了"事事有人管,人人有事做,時(shí)時(shí)有事做。"其精心,周到,嚴(yán)密的程度令人驚嘆。

從常務(wù)班長(zhǎng)的職責(zé),到課代表的職責(zé),從備課物品的承包責(zé)任制到所有物品的具體負(fù)責(zé)人,無(wú)一不體現(xiàn)了“以法治班”。他的一日常規(guī),一周常規(guī),學(xué)期常規(guī),學(xué)年常規(guī),看了讓人瞠目結(jié)舌。正因?yàn)楣ぷ魅绱思?xì)致,又能在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下,說(shuō)了算,訂了干,一不做,二不休,堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行,最終也就形成了一個(gè)良好的班集體.

回想自己平時(shí)的工作，我也是努力把工作做細(xì)做實(shí), 把工作細(xì)化到人人，可也許是監(jiān)督管理制度制定不到位，雖然學(xué)生的自理能力有所提高，但管理效果并不是很明顯，經(jīng)常會(huì)有被忽視的地方出現(xiàn)。讀了這本書，我逐步了解到班級(jí)要有科學(xué)的管理方法.在平時(shí)的工作中，一定要“以法治班”,這樣才能做到管為不管。

俗話說(shuō)：“語(yǔ)言是人類溝通的橋梁，書中在怎樣科學(xué)與學(xué)生溝通中提到，語(yǔ)言作為思想的載體,在教學(xué)管理中起著舉足輕重的作用.班主任不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),更應(yīng)關(guān)心學(xué)生的心理狀態(tài)。

班主任不僅是單一的“知識(shí)傳授者”，而且是組織者、引導(dǎo)者和評(píng)價(jià)者。然而，這些角色必須圍繞著一個(gè)中心——“學(xué)生的發(fā)展”。語(yǔ)言在教學(xué)管理中的運(yùn)用是非常重要的。

“說(shuō)什么，怎么說(shuō)”要把握好分寸，一句話可以打動(dòng)一個(gè)人的心，也可以把一個(gè)人激怒，從而與你對(duì)立而膩煩與你。

讀完這本書，我知道要成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新型班主任，我真的需要多學(xué)習(xí)，多作大膽的探索和嘗試。書中封面上有這樣一句話“正如沒(méi)有人把自己沒(méi)有的東西給予別人一樣，誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人”，我將以此不斷鞭策、激勵(lì)自己，努力工作，終身學(xué)習(xí)。

高手讀后感(篇5)

星期五，我們學(xué)校看了《馭龍高手》的電影，《馭龍高手》觀后感。

電影開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)女孩談?wù)摿撕芏嚓P(guān)于電影的事情，然后進(jìn)入了畫面。里面的每個(gè)人都很有趣。它向人們展示了英雄的喜怒哀樂(lè)和內(nèi)心的變化規(guī)律。直到電影結(jié)束，我仍然沉浸在電影中！

這部電影講述的是很久以前，地球的主人是以個(gè)維京人，他主要靠打獵、捕魚和養(yǎng)羊?yàn)樯?。太?yáng)一升一降，強(qiáng)壯高大的維京人和他們的妻兒過(guò)著幸福的生活。可就像現(xiàn)代人會(huì)被蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲這些可惡的家伙打擾一樣，威脅維京人的也有煩心的害蟲龍。

那些飛天噴火、尖牙利齒的巨龍的侵犯，讓維京人難安。于是，一代又一代的部落首領(lǐng)與龍搏斗至死。故事的主人公是一個(gè)被人叫做是小嗝嗝的維京人，他的爸爸是維京首領(lǐng)，也是一位勇敢的屠龍高手，但是令他失望的是，自己的兒子小嗝嗝實(shí)在是絲毫沒(méi)能繼承家族優(yōu)秀的血統(tǒng)，觀后感《《馭龍高手》觀后感》。

看著小嗝嗝瘦弱矮小的體型，和他懦弱的性格，就換來(lái)同伴們的嘲笑。當(dāng)噴著烈焰的巨龍又一次襲擊維京人的住地時(shí)，他就闖了一次大禍他自己打造了一套捕龍索之后，就偷偷帶著器具，準(zhǔn)備做第一個(gè)捉到夜煞的龍。聽(tīng)說(shuō)夜煞是最兇猛的龍。要抓住它有點(diǎn)困難。

小嗝嗝的捕龍索就逮到了夜煞。當(dāng)他告訴人們，沒(méi)有人相信他做了這件事。于是，失望的他，便帶著尖刀，獨(dú)自一人到叢林中尋找夜煞的身影，當(dāng)他看到倒在地上的夜煞時(shí)，還差點(diǎn)兒沒(méi)把他嚇得尿褲子。

終于鼓起了勇氣，提起尖刀，小嗝嗝也硬著心腸準(zhǔn)備一刀就結(jié)束這只被繩索捆住的龍的性命，可當(dāng)他看到夜煞驚恐的眼神，他本來(lái)就不堅(jiān)定的勇氣瞬間消失了。他做出了一個(gè)決定，割斷了**龍的繩索。當(dāng)他去看龍的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)龍受傷了。他把魚喂給它，那個(gè)叫夜煞的小嗝因?yàn)樗鼜堊鞎r(shí)沒(méi)有牙齒。

他還做了專門馴服龍的工具，和龍之間建立了一種奇妙的友誼，并且發(fā)現(xiàn)其實(shí)龍的本性純良熱情，完全可以馴服。但是，這卻引發(fā)了一場(chǎng)不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)。維京人把打嗝的寵物龍困住，讓可憐的龍把他們帶到龍巢。

沒(méi)想到，龍們最害怕的巨龍出現(xiàn)了，那是一只能和山相比的龍，有著六只眼睛，嘴巴能噴射出巨大的火球，能一口吞下十好幾條船，它還有一雙巨大的翅膀，可以帶著它龐大的身體飛上天。小嗝嗝教會(huì)了伙伴們?cè)鯓玉Z服龍，小嗝嗝和伙伴們就趕來(lái)龍巢，救了無(wú)牙，騎上它，和巨龍展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗&&最后，維京人的寵物，就是龍。