語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，好的作文蘊含著酸甜苦辣等情感，如何把作文寫的清晰而有條理呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“忍者貓讀后感(匯編八篇)”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

忍者貓讀后感【篇1】

城市里，莫名其妙的孩子們都不會笑了。逗得狠了最多做出微笑的樣子，而歡快的笑聲蕩然無存。即便如此，孩子們還是在不斷失蹤全城陷入了恐怖的氛圍。

一只貓，一只水貂，兩頭豬，平凡的四兄弟在不停地忙碌著。眼前，高大的機器矗立著，他們信心滿滿地做著最后的工作。期盼著將他們的發(fā)明--自動剝橙機賣個好價錢。

阿爾弗雷德，一個對魔法玩具癡迷不已的老人。多年前，在他年輕的時候，奉命給公主做玩具。年輕氣盛的他一心想做個特別的玩具獻給公主，然而陰差陽錯，他低估了魔法的力量。

一個名叫艾佛斯伯利亞加利蒂諾絲瑪瑞麗慕斯的藍色花朵，是蒂米冒著危險摘來的，在那里散發(fā)著魔法的氣息。

游蕩在街角巷尾的野豬幫，騎著摩托車的蜥蜴，充滿了恐怖氣息的藍魔兔王，讓這個城市陷入了恐慌。

在去賣自動剝橙機的路上，四兄弟遭遇了野豬幫，由于寡不敵眾，自動剝橙機被野豬幫搶走。

與兄弟們失散的蒂米，遇到了制作魔法玩具的阿爾弗雷德。在得知真相后，四兄弟承擔(dān)起了拯救城市的重任。他們穿上了魔法鞋，拿著魔法杖，戴上透視鏡，走上街頭，成了城市的保衛(wèi)者。

再次遭遇野豬幫，在魔法的力量下，野豬幫一觸即潰。在藍魔兔王與野豬幫簽訂的協(xié)議中，若野豬幫不能順利完成任務(wù)便會被處死。在生死面前，野豬幫怯懦了。他們找到了四兄弟決定加入到他們的忍者組織中，為保衛(wèi)城市做出貢獻。

藍魔兔王的陣營被瓦解，可是那只喜歡吃泡芙的兔子的實力不容小覷。阿爾弗雷德與藍魔兔王，在進行著一場看不見的斗爭，魔法比拼。最終，藍魔兔王敗下陣來，恢復(fù)了原形。一只藍色的毛絨兔子出現(xiàn)在了大家的面前。

魔法解除了，孩子們露出歡快的笑容，城市恢復(fù)了寧靜的生活。四兄弟與野豬幫成員成立了魔法忍者組織，開始了永久保衛(wèi)城市的行動。

這是一部以弱勝強的奇幻動物小說，在勇敢、智慧的幫助下，無論敵人有多強大，有多可怕，最終不過是個紙老虎。

《忍者貓--失竊的微笑》是由《功夫熊貓》《美國隊長》的設(shè)計大師，瑞典的亨瑞克塔曼所著。語言精煉，故事節(jié)奏明快，在層層懸念中，真相逐漸揭開。

《忍者貓--失竊的微笑》制作精美，基本每頁都配有精致的富有動感的插圖。讓人在閱讀的同時，隨著圖畫去想像那波瀾壯闊的場景。作品畫面感非常強，在閱讀中常常讓人誤認為是在看一部節(jié)奏感很強的動畫片。

忍者貓讀后感【篇2】

7月8號的那天下午收到了試讀圖書《忍者貓：失竊的微笑》，書一到手寶貝就迫不及待的翻閱了起來，忍者貓系列是奇幻動物小說，第一次接觸這樣的題材的兒童讀物，寶貝感到十分新奇。

故事主要講述了蒂米貓，水貂西蒙豬豬兄弟，這平凡的四兄弟被命運選中去拯救城市，為了找回孩子們的微笑，他們組成了忍者小隊與隱藏在城市樂得藍魔兔王做最后的決斗的經(jīng)歷。蒂米貓和水貂西蒙發(fā)明了一種自動剝橙機，他倆和豬豬兄弟準備在天黑前把這臺機器賣給水果店老板。但他們在路上時不幸遇到野豬幫，四個小伙伴慌忙逃走，在逃的過程中蒂米和其他三人走散了。蒂米在走散的這段時間經(jīng)歷了離奇事件并發(fā)現(xiàn)了一朵神奇的擁有無窮法力的藍色花瓣。

當?shù)倜谆氐皆瓉淼募?，和小伙伴們重聚時，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)街上很多小孩不會笑了。蒂米和小伙伴們來到阿爾弗雷德的店里尋求幫助，阿爾弗雷德給了他們神奇的忍者裝備。忍者們第一晚巡邏時與美麗的貓女弗洛瑞絲，成了好朋友。多方打探，忍者們查出這件事的主謀是野豬幫的主人藍魔兔王。忍者兄弟們在棄暗投明的野豬幫頭領(lǐng)多比的帶領(lǐng)下，乘坐熱氣球戰(zhàn)艦攻打藍魔兔王居住的舊城堡。在阿爾弗雷德的幫助下，忍者兄弟最后打敗了藍魔兔王和他的手下，救出了弗洛瑞絲和被關(guān)押的孩子們。并查明了真相：藍魔兔王想收集孩子們的微笑，用來提煉靈魂。他們打開用來提煉靈魂的機器，釋放了微笑，這樣一來滿城的孩子們又重新獲得了微笑。

這本書充滿了童趣，通過閱讀這本書，孩子學(xué)會了如何分辨美丑善惡，同時也明白了團結(jié)和友情的力量，通過西蒙和蒂米這兩個角色，讓孩子了解到友誼是多么偉大合作是多么重要，最終忍者小隊的成功的救回了孩子們的微笑也讓孩子知道了正義終究會戰(zhàn)勝邪惡，在心中種下了正義的種子。這本書讓人受益匪淺，是不可多得的兒童文學(xué)類的好作品。

忍者貓讀后感【篇3】

一只貓，一只水貂，兩只豬，四個普通的兄弟都很忙。眼前，高大的機器矗立著，他們信心滿滿地做著最后的工作。期盼著將他們的發(fā)明--自動剝橙機賣個好價錢。

阿爾弗雷德，一個癡迷于魔法玩具的老人。很多年前，當他年輕的時候，他奉命為公主做玩具。年輕氣盛的他一心想做個特別的玩具獻給公主，然而陰差陽錯，他低估了魔法的力量。

野豬團伙在街角和巷子里游蕩，蜥蜴騎著摩托車，藍魔兔王滿腹恐懼，使這座城市陷入恐慌。

城市里，莫名其妙的孩子們都不會笑了。逗得狠了最多做出微笑的樣子，而歡快的笑聲蕩然無存。即便如此，孩子們?nèi)匀皇й?，整個城市陷入了恐怖的氣氛。

一只貓，一只水貂，兩只豬，四個普通的兄弟都很忙。眼前，高大的機器矗立著，他們信心滿滿地做著最后的工作。期盼著將他們的發(fā)明--自動剝橙機賣個好價錢。

阿爾弗雷德，一個癡迷于魔法玩具的老人。很多年前，當他年輕的時候，他奉命為公主做玩具。年輕氣盛的他一心想做個特別的玩具獻給公主，然而陰差陽錯，他低估了魔法的力量。

野豬團伙在街角和巷子里游蕩，蜥蜴騎著摩托車，藍魔兔王滿腹恐懼，使這座城市陷入恐慌。

在賣橘子自動剝皮機的路上，四兄弟遇到了野豬幫。因為他們寡不敵眾，自動剝皮機被野豬幫搶走了。

蒂米和他的兄弟們分開了，他遇到了制作魔法玩具的阿爾弗雷德。當他們得知*時，四兄弟承擔(dān)起了拯救城市的任務(wù)。他們穿上魔鞋，拿著魔杖，穿上*走上街頭，成為城市的保衛(wèi)者。

再次遭遇野豬幫，在魔法的力量下，野豬幫準備崩潰。在藍魔兔王與野豬幫簽訂的協(xié)議中，如果野豬幫不能順利完成任務(wù)，將被執(zhí)行。在生死面前，野豬幫怯懦了。

他們找到了四個兄弟，并決定加入他們的忍者團體，衛(wèi)城市的防御做出貢獻。

藍魔兔王的營地被瓦解了，但喜歡吃泡芙的兔子的力量不可低估。阿爾弗雷德和藍魔之王正在進行一場看不見的戰(zhàn)斗。最終，藍魔兔王敗下陣來，恢復(fù)了原形。

一只藍色的毛絨兔子出現(xiàn)在了大家的面前。

魔法被解除了，孩子們開心地笑了，城市恢復(fù)了平靜的生活。四兄弟和野豬幫成立了魔法忍者組織，開始永遠保衛(wèi)這座城市。

這是一部以弱勝強的奇幻動物**，在勇敢、智慧的幫助下，無論敵人有多強大，有多可怕，最終不過是個紙老虎。

《忍者貓--失竊的微笑》制作精美，基本每頁都配有精致的富有動感的插圖。讓人在閱讀的同時，隨著圖畫去想像那波瀾壯闊的場景。作品的畫面感很強，在閱讀中常被誤認為是看了節(jié)奏感很強的動畫片。

【忍者貓讀后感（三）】

這本“**”是在小姑的建議下看的，起初我是帶著隨便看看的心態(tài)進入到這本書里，但是越看到后面我越喜歡這本書。

小動物在這本書里變成了有思想，有感情的“人”。他們在與藍魔王兔的斗爭中各顯身手打敗了魔王兔救回了弗洛瑞絲粉碎了魔王兔的陰謀。

在這本書中，我最喜歡的是提米，不僅因為他是主角，還因為他聰明、機智、勇敢和感激。

最重要的是最后一點，現(xiàn)在很多小朋友都沒有感恩的心，在家里就是小霸王，誰都惹不得，無論父母付出多少都認為是理所當然。從這個角度看，這本書又一層教育意義，更適合青少年和兒童閱讀。

當然我也并不是只喜愛蒂米，書中其他小伙伴們我也很喜歡。很愛美很義氣的西蒙，數(shù)學(xué)好但是因為答案不一致老吵架的“豬豬兄弟”，性格直爽同時也喜愛冒險的弗洛瑞絲當然還有知錯就改的野豬幫首領(lǐng)杜比也深得我心。（相信大家也會喜歡）

沈石溪先生把這本書歸為奇幻動物。事實上，他以前沒有讀過這種文章，但今天讀完后，他真的覺得兩個小時內(nèi)值得一讀！

忍者貓是由全國百佳圖書出版單位，安徽少年兒童出版社出版。定價：25元。

忍者貓讀后感【篇4】

這本“小說”是在小姑的建議下看的，起初我是帶著隨便看看的心態(tài)進入到這本書里，但是越看到后面我越喜歡這本書。

小動物在這本書里變成了有思想，有感情的“人”。他們在與藍魔王兔的斗爭中各顯身手打敗了魔王兔救回了弗洛瑞絲粉碎了魔王兔的陰謀。

在這本書中我最愛的是蒂米，不止是因為他是主角也因為他的聰明，機智，勇敢，有感恩之心。

最重要的是最后一點，現(xiàn)在很多小朋友都沒有感恩的心，在家里就是小霸王，誰都惹不得，無論父母付出多少都認為是理所當然。從這一點看這本書又有了一層教育意義，也更適合青少年和兒童讀。

當然我也并不是只喜愛蒂米，書中其他小伙伴們我也很喜歡。很愛美很義氣的西蒙，數(shù)學(xué)好但是因為答案不一致老吵架的“豬豬兄弟”，性格直爽同時也喜愛冒險的弗洛瑞絲當然還有知錯就改的野豬幫首領(lǐng)杜比也深得我心。（相信大家也會喜歡）

沈石溪先生把這本書歸類于奇幻動物小說，其實以前并沒有讀過這一類文章，但今天讀過之后真覺得花2個小時讀完這本書真是值了！

忍者貓是由全國百佳圖書出版單位，安徽少年兒童出版社出版。定價：25元。本書最大的亮點是，全彩印刷，堪比3D動畫，由動物小說大王沈石溪作序推薦，《貓武士》譯者張子漠傾情翻譯，是

“忍者貓”系列是一套充滿童趣、充滿教益的作品，能讓孩子學(xué)會從事物的本質(zhì)層面進行判斷：美或丑、善或惡。

忍者貓讀后感【篇5】

這本“**”是在小姑的建議下看的，起初我是帶著隨便看看的心態(tài)進入到這本書里，但是越看到后面我越喜歡這本書。

小動物在這本書里變成了有思想，有感情的“人”。他們在與藍魔王兔的斗爭中各顯身手打敗了魔王兔救回了弗洛瑞絲粉碎了魔王兔的陰謀。

在這本書中，我最喜歡的是提米，不僅因為他是主角，還因為他聰明、機智、勇敢和感激。

最重要的是最后一點，現(xiàn)在很多小朋友都沒有感恩的心，在家里就是小霸王，誰都惹不得，無論父母付出多少都認為是理所當然。從這個角度看，這本書又一層教育意義，更適合青少年和兒童閱讀。

當然我也并不是只喜愛蒂米，書中其他小伙伴們我也很喜歡。很愛美很義氣的西蒙，數(shù)學(xué)好但是因為答案不一致老吵架的“豬豬兄弟”，性格直爽同時也喜愛冒險的弗洛瑞絲當然還有知錯就改的野豬幫首領(lǐng)杜比也深得我心。（相信大家也會喜歡）

沈石溪先生把這本書歸為奇幻動物。事實上，他以前沒有讀過這種文章，但今天讀完后，他真的覺得兩個小時內(nèi)值得一讀！

忍者貓是由全國百佳圖書出版單位，安徽少年兒童出版社出版。定價：25元。

本書最大的亮點是，全彩印刷，堪比3d動畫，由動物**大王沈石溪作序推薦，《貓武士》譯者張子漠傾情翻譯，是

本系列書是老少皆宜的精品力作。絕對值得購買。

“忍者貓”系列是一套充滿童趣、充滿教益的作品，能讓孩子學(xué)會從事物的本質(zhì)層面進行判斷：美或丑、善或惡。

摘要：一只貓、一只水貂和兩頭豬，原本是四個普通的兄弟，被命運選中拯救城市。為了找回孩子們的微笑，他們組成了“忍者小隊”，與隱藏在城市里的藍魔兔王做最后的決斗……具體內(nèi)容您可以購買書來過癮哦。

作者亨瑞克·塔曼，生于瑞典，長于坦桑尼亞、秘魯，在洛杉磯上的大學(xué)，畢業(yè)后擔(dān)任動畫視覺藝術(shù)設(shè)計師，曾在好萊塢電影公司夢工廠工作多年，設(shè)計過《怪物史瑞克》《納尼亞傳奇》《辛巴達》《功夫熊貓》《綠燈俠》《豚鼠**隊》《美國隊長》等經(jīng)典動畫銀幕形象。《忍者貓》是他最著名的奇幻冒險**，出版后廣受好評。

忍者貓讀后感【篇6】

這本小說是在小姑的建議下看的，起初我是帶著隨便看看的心態(tài)進入到這本書里，但是越看到后面我越喜歡這本書。

小動物在這本書里變成了有思想，有感情的人。他們在與藍魔王兔的斗爭中各顯身手打敗了魔王兔救回了弗洛瑞絲粉碎了魔王兔的陰謀。

在這本書中我最愛的是蒂米，不止是因為他是主角也因為他的聰明，機智，勇敢，有感恩之心。

最重要的是最后一點，現(xiàn)在很多小朋友都沒有感恩的心，在家里就是小霸王，誰都惹不得，無論父母付出多少都認為是理所當然。從這一點看這本書又有了一層教育意義，也更適合青少年和兒童讀。

當然我也并不是只喜愛蒂米，書中其他小伙伴們我也很喜歡。很愛美很義氣的西蒙，數(shù)學(xué)好但是因為答案不一致老吵架的豬豬兄弟，性格直爽同時也喜愛冒險的弗洛瑞絲當然還有知錯就改的野豬幫首領(lǐng)杜比也深得我心。（相信大家也會喜歡）

沈石溪先生把這本書歸類于奇幻動物小說，其實以前并沒有讀過這一類文章，但今天讀過之后真覺得花2個小時讀完這本書真是值了！

忍者貓是由全國百佳圖書出版單位，安徽少年兒童出版社出版。定價：25元。本書最大的亮點是，全彩印刷，堪比3D動畫，由動物小說大王沈石溪作序推薦，《貓武士》譯者張子漠傾情翻譯，是功夫熊貓》《美國隊長》設(shè)計大師新作，是一部關(guān)于正義與勇氣的奇幻動物小說，本書共212頁，很厚實，很精彩。它是奇幻動物小說，不同于傳統(tǒng)動物小說，又區(qū)別于動物童話。這類小說中的動物風(fēng)趣幽默，古靈精怪，同時又充滿孩子氣，而且本書配有大量精美的插畫，使得本書無論在情節(jié)上還是視覺效果上，都給人一種全新的感覺，很符合孩子追求新奇和唯美的特點，而且本書中懲惡揚善的情節(jié)，也給孩子們以正能量。本系列書是老少皆宜的精品力作。絕對值得購買。

忍者貓系列是一套充滿童趣、充滿教益的作品，能讓孩子學(xué)會從事物的本質(zhì)層面進行判斷：美或丑、善或惡。

忍者貓讀后感【篇7】

忍者貓讀后感（一）7月8號的那天下午收到了試讀圖書《忍者貓：失竊的微笑》，書一到手寶貝就迫不及待的翻閱了起來，忍者貓系列是奇幻動物**，第一次接觸這樣的題材的兒童讀物，寶貝感到十分新奇。故事主要講述了蒂米貓，水貂西蒙豬豬兄弟，這平凡的四兄弟被命運選中去拯救城市，為了找回孩子們的微笑，他們組成了“忍者小隊”與隱藏在城市樂得藍魔兔王做最后的決斗的經(jīng)歷。

蒂米貓和西蒙明克發(fā)明了一種自動橘子去皮機。他們和他們的豬兄弟打算天黑前把它賣給水果店老板。但他們在路上時不幸遇到野豬幫，四個小伙伴慌忙逃走，在逃的過程中蒂米和其他三人走散了。蒂米在走散的這段時間經(jīng)歷了離奇事件并發(fā)現(xiàn)了一朵神奇的擁有無窮法力的藍色花瓣。

當?shù)倜谆氐皆瓉淼募遥托』锇閭冎鼐蹠r，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)街上很多小孩不會笑了。提米和他的朋友們來到阿爾弗雷德的商店尋求幫助，阿爾弗雷德給他們裝備了神奇的忍者裝備。在他們巡邏的第一天晚上，忍者們和美麗的貓女弗洛雷斯成為了好朋友。

多方打探，忍者們查出這件事的主謀是野豬幫的主人藍魔兔王。在被遺棄的野豬團伙頭目多比的帶領(lǐng)下，忍者兄弟乘坐熱氣球戰(zhàn)艦襲擊了藍魔之王居住的古堡。在阿爾弗雷德的幫助下，忍者兄弟終于打敗了藍魔兔王和他的部下，救出了弗洛雷絲和被囚禁的孩子們。

并查明了真相：藍魔兔王想收集孩子們的微笑，用來提煉“靈魂”。他們打開用來提煉“靈魂”的機器，釋放了微笑，這樣一來滿城的孩子們又重新獲得了微笑。

這本書充滿了童趣，通過閱讀這本書，孩子學(xué)會了如何分辨美丑善惡，同時也明白了團結(jié)和友情的力量，通過西蒙和蒂米這兩個角色，讓孩子了解到友誼是多么偉大合作是多么重要，最終忍者小隊的成功的救回了孩子們的微笑也讓孩子知道了正義終究會戰(zhàn)勝**，在心中種下了正義的種子。這本書受益匪淺，是一部難得的兒童文學(xué)佳作。忍者貓在城里看書（2），莫名其妙的孩子笑不出來。

逗得狠了最多做出微笑的樣子，而歡快的笑聲蕩然無存。盡管如此，孩子們?nèi)匀皇й櫍麄€城市陷入了恐怖的氣氛。一只貓，一只水貂，兩只豬，四個普通的兄弟都很忙。

眼前，高大的機器矗立著，他們信心滿滿地做著最后的工作。期盼著將他們的發(fā)明--自動剝橙機賣個好價錢。阿爾弗雷德，一個癡迷于魔法玩具的老人。

很多年前，當他年輕的時候，他奉命為公主做玩具。年輕氣盛的他一心想做個特別的玩具獻給公主，然而陰差陽錯，他低估了魔法的力量。一個名叫艾佛斯伯利亞·加利蒂諾絲·瑪瑞麗慕斯的藍色花朵，是蒂米冒著危險摘來的，在那里散發(fā)著魔法的氣息。

野豬團伙在街角和巷子里游蕩，蜥蜴騎著摩托車，藍魔兔王滿腹恐懼，使這座城市陷入恐慌。城市里，莫名其妙的孩子們都不會笑了。逗得狠了最多做出微笑的樣子，而歡快的笑聲蕩然無存。

盡管如此，孩子們?nèi)匀皇й?，整個城市陷入了恐怖的氣氛。一只貓，一只水貂，兩只豬，四個普通的兄弟都很忙。眼前，高大的機器矗立著，他們信心滿滿地做著最后的工作。

期盼著將他們的發(fā)明--自動剝橙機賣個好價錢。阿爾弗雷德，一個癡迷于魔法玩具的老人。很多年前，當他年輕的時候，他奉命為公主做玩具。

年輕氣盛的他一心想做個特別的玩具獻給公主，然而陰差陽錯，他低估了魔法的力量。一個名叫艾佛斯伯利亞·加利蒂諾絲·瑪瑞麗慕斯的藍色花朵，是蒂米冒著危險摘來的，在那里散發(fā)著魔法的氣息。野豬團伙在街角和巷子里游蕩，蜥蜴騎著摩托車，藍魔兔王滿腹恐懼，使這座城市陷入恐慌。

在賣橘子自動剝皮機的路上，四兄弟遇到了野豬幫。因為他們寡不敵眾，自動剝皮機被野豬幫搶走了。蒂米和他的兄弟們分開了，他遇到了制作魔法玩具的阿爾弗雷德。得知真相后，四兄弟承擔(dān)起救市任務(wù)。

他們穿上魔鞋，拿著魔杖，**，走在街上，成為城市的保衛(wèi)者。再次遭遇野豬幫，在魔法的力量下，野豬幫準備崩潰。在藍魔兔王與野豬幫簽訂的協(xié)議中，如果野豬幫不能順利完成任務(wù)，將被執(zhí)行。

在生死面前，野豬幫怯懦了。他們找到了四個兄弟，并決定加入他們的忍者團體，衛(wèi)城市的防御做出貢獻。藍魔兔王的營地被瓦解了，但喜歡吃泡芙的兔子的力量不可低估。

阿爾弗雷德和藍魔之王正在進行一場看不見的戰(zhàn)斗。最終，藍魔兔王敗下陣來，恢復(fù)了原形。一只藍色的毛絨兔子出現(xiàn)在了大家的面前。

魔法被解除了，孩子們開心地笑了，城市恢復(fù)了平靜的生活。四兄弟和野豬幫成立了魔法忍者組織，開始永遠保衛(wèi)這座城市。這是一部以弱勝強的奇幻動物**，在勇敢、智慧的幫助下，無論敵人有多強大，有多可怕，最終不過是個紙老虎。

《忍者貓--失竊的微笑》制作精美，基本每頁都配有精致的富有動感的插圖。讓人在閱讀的同時，隨著圖畫去想像那波瀾壯闊的場景。作品的畫面感很強，在閱讀中常被誤認為是看了節(jié)奏感很強的動畫片。

忍者貓讀后感（三）這本“**”是在小姑的建議下看的，起初我是帶著隨便看看的心態(tài)進入到這本書里，但是越看到后面我越喜歡這本書。小動物在這本書里變成了有思想，有感情的“人”。他們在與藍魔王兔的斗爭中各顯身手打敗了魔王兔救回了弗洛瑞絲粉碎了魔王兔的陰謀。

在這本書中我最愛的是蒂米，不止是因為他是主角也因為他的聰明，機智，勇敢，有感恩之心。最重要的是最后一點，現(xiàn)在很多小朋友都沒有感恩的心，在家里就是小霸王，誰都惹不得，()無論父母付出多少都認為是理所當然。從這一點看這本書又有了一層教育意義，也更適合青少年和兒童讀。

當然我也并不是只喜愛蒂米，書中其他小伙伴們我也很喜歡。很愛美很義氣的西蒙，數(shù)學(xué)好但是因為答案不一致老吵架的“豬豬兄弟”，性格直爽同時也喜愛冒險的弗洛瑞絲當然還有知錯就改的野豬幫首領(lǐng)杜比也深得我心。（相信大家也會喜歡）沈石溪先生把這本書歸類于奇幻動物**，其實以前并沒有讀過這一類文章，但今天讀過之后真覺得花2個小時讀完這本書真是值了！

忍者貓是由全國百佳圖書出版單位，安徽少年兒童出版社出版。定價：25元。

本書最大的亮點是，全彩印刷，堪比3d動畫，由動物**大王沈石溪作序推薦，《貓武士》譯者張子漠傾情翻譯，是

本系列書是老少皆宜的精品力作。絕對值得購買。“忍者貓”系列是一套充滿童趣、充滿教益的作品，能讓孩子學(xué)會從事物的本質(zhì)層面進行判斷：

美或丑、善或惡。

20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)***，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)***的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)***。主要工作

一、教研組建設(shè)方面：1、深入學(xué)***理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)***學(xué)實踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)***學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機會。2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)***和學(xué)***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動**意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學(xué)***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學(xué)***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué)***式題的混合運算順序，學(xué)***小括號，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學(xué)目標（一）知識與技能：1、使學(xué)生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

忍者貓讀后感【篇8】

　這本“小說”是在小姑的建議下看的，起初我是帶著隨便看看的心態(tài)進入到這本書里，但是越看到后面我越喜歡這本書。

小動物在這本書里變成了有思想，有感情的“人”。他們在與藍魔王兔的斗爭中各顯身手打敗了魔王兔救回了弗洛瑞絲粉碎了魔王兔的陰謀。 在這本書中我最愛的是蒂米，不止是因為他是主角也因為他的聰明，機智，勇敢，有感恩之心。 最重要的是最后一點，現(xiàn)在很多小朋友都沒有感恩的心，在家里就是小霸王，誰都惹不得，無論父母付出多少都認為是理所當然。從這一點看這本書又有了一層教育意義，也更適合青少年和兒童讀。 當然我也并不是只喜愛蒂米，書中其他小伙伴們我也很喜歡。很愛美很義氣的西蒙，數(shù)學(xué)好但是因為答案不一致老吵架的“豬豬兄弟”，性格直爽同時也喜愛冒險的弗洛瑞絲當然還有知錯就改的野豬幫首領(lǐng)杜比也深得我心。（相信大家也會喜歡） 沈石溪先生把這本書歸類于奇幻動物小說，其實以前并沒有讀過這一類文章，但今天讀過之后真覺得花2個小時讀完這本書真是值了！ 忍者貓是由全國百佳圖書出版單位，安徽少年兒童出版社出版。定價：25元。本書最大的亮點是，全彩印刷，堪比3D動畫，由動物小說大王沈石溪作序推薦，《貓武士》譯者張子漠傾情翻譯，是<功夫熊貓》《美國隊長》設(shè)計大師新作，是一部關(guān)于正義與勇氣的奇幻動物小說，本書共212頁，很厚實，很精彩。它是奇幻動物小說，不同于傳統(tǒng)動物小說，又區(qū)別于動物童話。這類小說中的動物風(fēng)趣幽默，古靈精怪，同時又充滿孩子氣，而且本書配有大量精美的插畫，使得本書無論在情節(jié)上還是視覺效果上，都給人一種全新的感覺，很符合孩子追求新奇和唯美的特點，而且本書中懲惡揚善的情節(jié)，也給孩子們以正能量。本系列書是老少皆宜的精品力作。絕對值得購買。 “忍者貓”系列是一套充滿童趣、充滿教益的作品，能讓孩子學(xué)會從事物的本質(zhì)層面進行判斷：美或丑、善或惡。 內(nèi)容提要：一只貓，一只水貂，兩頭豬，他們原本是平凡的四兄弟，()卻被命運選中拯救城市。為了找回孩子們的微笑，他們組成了“忍者小隊”，與隱藏在城市里的藍魔兔王做最后的決斗……具體內(nèi)容您可以購買書來過癮哦。 作者亨瑞克·塔曼，生于瑞典，長于坦桑尼亞、秘魯，在洛杉磯上的大學(xué)，畢業(yè)后擔(dān)任動畫視覺藝術(shù)設(shè)計師，曾在好萊塢電影公司夢工廠工作多年，設(shè)計過《怪物史瑞克》《納尼亞傳奇》《辛巴達》《功夫熊貓》《綠燈俠》《豚鼠特工隊》《美國隊長》等經(jīng)典動畫銀幕形象。《忍者貓》是他最著名的奇幻冒險小說，出版后廣受好評。