學(xué)者須先立志。當(dāng)我們面臨需要演講的情況，是時候?qū)ρ葜v內(nèi)容進行提前預(yù)演與鞏固了，演講需要考驗演講者的時間把控能力。那么寫演講稿時有哪些要注意的重點呢？由此，小編為你收集并整理了最新演講活動總結(jié)合集九篇希望能幫助到你，請收藏。

演講活動總結(jié) 篇1

一、活動の背景和目の

依照縣教育局檔要求，在完成了第一個階段の比賽后，學(xué)生們有の為自己取得の成績高興，也有失落甚至要退出比賽の，總之，有人歡喜有人憂。培養(yǎng)學(xué)生正確的失敗態(tài)度，讓他們真正領(lǐng)略語文之美，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，重拾自信。根據(jù)檔精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)の支持和鼓勵下，我們繼續(xù)舉辦了校級の雙語口語比賽，為學(xué)生提供了一個更大の舞臺，2014年の4月24日下午舉行了雙語班の故事比賽。

二、活動之前の準(zhǔn)備

１、根據(jù)老師の要求，在上次比賽の基礎(chǔ)上，將參賽選手の劣勢進行培訓(xùn)鍛煉，同時號召全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次比賽成功開展提供了前提保證；

2提前向教務(wù)處申請活動教室，在活動前安排場地，準(zhǔn)備活動所需物品；

三。提前通知所有學(xué)生活動的時間和地點。

三、活動の基本情況

在比賽中，同學(xué)們表現(xiàn)出積極認(rèn)真的表現(xiàn)，發(fā)揮了自己的水平，向我們展示了自己的風(fēng)采和魅力。本次比賽共有14名選手參賽，其中7名來自7年級1班，7名來自7年級2班7名學(xué)生。獲得一等獎の是七年級（1）班の依力米努爾同學(xué)，二等獎是七年級（2）班の木尼拉和七年級（1）班陶斯艷；三等獎の是七年級（2）班の阿布都那斯兒、七年級（2）班の帕提曼（大）、七年級（2）班の亞地卡爾同學(xué)；鼓勵獎是阿米娜、買爾古拜、古再麗阿依、古海爾布、熱合買依、古麗米娜、買爾哈巴、娜扎開提。

比賽分為自我介紹和非母語閱讀兩部分。學(xué)生們表現(xiàn)得很好。在掌聲和笑聲中，我們成功地完成了演講比賽。

四、存在問題及建議

（一）問題

1有些學(xué)生也因為第一次比賽的失敗而受到影響，所以打得不好。

2 、存在同學(xué)緊張而發(fā)揮失常の情況。

（二）建議

1完善活動細節(jié)，強化活動邏輯連系；

2開展活動前，要動員全體學(xué)生積極參與，加強學(xué)生集體榮譽感教育；

總之，這次活動使我們?nèi)w同學(xué)の心里素質(zhì)得到了鍛煉，也進一步加深了對漢語學(xué)習(xí)の理解，同時也讓大家深深の體會到通過努力獲得成功の美好。

漢語組2014年4月26日

演講活動總結(jié) 篇2

xx年5月13日晚7:00，我院的日語演講比賽終于在南6102落下帷幕。在此，對此次大賽做出以下總結(jié)：

一、此次大賽得到了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

本次大賽的主辦方是涉外語言學(xué)部08級日語專業(yè)全體學(xué)生，在大賽的籌劃期間，得到了班級導(dǎo)師王波老師的大力支持，王老師為了活動的成功舉行，多方協(xié)調(diào)，對大賽的籌劃進展進行全程的監(jiān)督指導(dǎo)，保證了大賽的順利進行。

二、學(xué)部日語專業(yè)老師上下團結(jié)一心，齊心協(xié)力辦好本次大賽。

由于種種原因，今年我院的日語演講比賽的時間有些晚。從學(xué)工部下發(fā)比賽的文件到?jīng)Q賽，中間不過短短兩周的準(zhǔn)備籌劃時間。我部的老師本身教學(xué)任務(wù)繁重，每位老師平均每周15至16節(jié)課，在這種情況下，大家克服困難，除完成每周的教學(xué)任務(wù)之外，還做了有關(guān)比賽得大量工作。尤其是日語教研組的老師們，也就是此次日語演講比賽的評委（花村嘉英、鳥居中、黃險峰、韓艷飛、施曉慧、李衡），

三、活動策劃人彭雨杰、李鴻霖做好了本次大賽的總策劃書。

大賽文件下發(fā)后，召集日語專業(yè)各班班長開動員大會傳達文件的'內(nèi)容以及督促各個班級展開全方位的宣傳。在籌備大賽的過程中，在細節(jié)方面我們是做的很人性化的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，大賽會場布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己演講時的風(fēng)采，特意做了ppt作為背景，展示了大賽的名稱、時間、舉辦地點、舉辦方等內(nèi)容。并且，在舞臺前方還擺放了很多氣球。這些設(shè)置主要的目的就是讓參賽選手有主人的感覺，讓選手能信心十足地發(fā)揮水平。第二，大賽為評委組打分特制了大賽評分細表。由于本次大賽邀請了外籍教師花村嘉英、鳥居中，大賽還為他們量身定做了一個日文版的評分細表，體現(xiàn)的對外籍教師的尊重和重視。第三，選手使用號碼牌。本次大賽本著公開公平公正的原則，選手只有序號和姓名，方便評委給分。第四，賽后搜集比賽資料。賽后所有選手的照片都編輯成相冊，選手的演講稿經(jīng)過整理后編輯成冊，這些無論是對于參賽選手還是我們涉外語言學(xué)部都是珍貴的資料。

四、大賽當(dāng)日，比賽有序進行。

大賽當(dāng)日，活動策劃人彭雨杰邀請了大一各班的十幾名學(xué)生前來幫助布置會場，各組工作人員都各盡其職，各項工作有條不紊地開展。

第一組：主持人

何元 、張冰冰

第二組：選手

參賽選手的座位在會場左1-4排，參賽選手共14人

演講活動總結(jié) 篇3

為了豐富同學(xué)們的課余生活以及激發(fā)大家對英語的學(xué)習(xí)興趣，我系學(xué)習(xí)部于20xx年4月29日舉辦了英語演講比賽，活動地點定于4107教室晚七點，英語演講比賽工作總結(jié)。

一、活動過程與效果

比賽共由來自大一的5位選手以及大二英語系的四位學(xué)姐評委組成。比賽中選手們依次進行了自己的演講。

比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個小版塊，包括自我介紹和自己準(zhǔn)備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結(jié)束后都會有評委進行打分（評分制度：去掉最高分和最低分取中間的平均值），所有選手都進行過一輪后會有五分鐘的休息時間，然后進行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進行主題演講(我們已經(jīng)提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評為進行打分。所有的打分結(jié)束后統(tǒng)計出前三名，最終由數(shù)字媒體專業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動的.李馮同學(xué)分別獲得前三名的佳績。

本次的演講大體上來說不是很成功，雖然大家也為比賽準(zhǔn)備了，但是不難看出來由于時間原因還是沒有準(zhǔn)備的很充足，工作總結(jié)《英語演講比賽工作總結(jié)》。

二、活動中出現(xiàn)的問題

1）活動通知以及舉辦時間比較緊，整個演講比賽顯得準(zhǔn)備不夠充分。

2）部分同學(xué)不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經(jīng)給各位選手看過。

3）比賽當(dāng)天院里有職業(yè)規(guī)劃大賽，在時間上我們處于劣勢，很多同學(xué)也是因為這個原因沒有前來觀看我們的比賽，導(dǎo)致比賽很冷清。

三、活動經(jīng)驗總結(jié)

這次活動我們大家還是有很大收獲的，英語就在我們的日常生活中，用第二種語言進行交流我們會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，也豐富的大家的課余時間。另外，我們的活動應(yīng)該做到分工明確且考慮到各種問題以及小細節(jié)等，保證每一個小點都不會出錯，并且要有良好的心理素質(zhì)面對突發(fā)事件，比如有選手沒來參賽，遲到等等。最重要的一點，不要和其他活動的時間有沖突，起碼要保證自己的活動有一定的觀眾。

演講活動總結(jié) 篇4

陽西德恒實驗學(xué)校美德教育

《做紳士型男生/淑女型女生》演講比賽活動方案

我國是一個歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”聞名于世。中國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，有著悠久的美德傳統(tǒng)。在學(xué)校精神文明建設(shè)中，美德教育尤為重要。

要把學(xué)生思想道德教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，才能更有效地提高學(xué)生的道德文明素質(zhì)。因此，我校推出了做《做紳士型男生/淑女型女生》演講比賽活動！

一、參與人員：

我校三至九年級學(xué)生，通過班級篩選，每班至少推薦二名選手（一男一女）參加比賽。

二、演講要求：

題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，盡顯優(yōu)雅之態(tài)，有較強的感染力和號召力。演講時間在3分鐘左右

三、評分標(biāo)準(zhǔn)

演講比賽由現(xiàn)場的評委評分，評分采用十分制，最后所得的總分為該選手的最后成績。

4、 審判員：王世平孟凡文陳景偉徐長仁劉敏靜

五、統(tǒng)計：馮海濤

六、影像：鞠成國

七、獎項設(shè)置：

本次活動有2名一等獎獲得者（一男一女）；二等獎4（二男二女）名；三等獎6（三男三女）名。所有獲獎?wù)邔@得陽西德恒實驗學(xué)校頒發(fā)的證書和獎品。

昌五中心小學(xué)

2011年9月

學(xué)生演講比賽評分規(guī)則

1、評分方法：

演講比賽由現(xiàn)場的評委評分，評分采用十分制，最后所得的總分為該選手的最后成績。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)

昌五中心小學(xué)生演講比賽總結(jié)

在慶祝建國63周年之際，我校舉行了“祖國在我心中”演講比賽，激發(fā)了廣大學(xué)生立志學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的熱情，為同學(xué)們提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，豐富校園文化生活。

參賽者從不同角度、不同層面入手，結(jié)合自己所見所聞、發(fā)展變化，熱情歌頌祖國所思所想，以真摯的感情、鮮活的語言反映了新中國成立以來發(fā)生在我們身邊翻天覆地的變化，展現(xiàn)了中國人民積極向上的精神風(fēng)貌。

評委對參賽同學(xué)進行選評打分，共評出

4、 一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎?wù)?0名。

回顧中國幾千年文明史，參賽同學(xué)生動講述祖國 63年來取得的輝煌成就，深情緬懷為祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出突出貢獻的前輩和同志，激情回眸偉大祖國改革發(fā)展歷程、贊頌祖國改革開放以來取得的輝煌成就，用發(fā)生在自己身邊的感人故事，從不同角度、不同側(cè)面抒發(fā)青少年一代對黨、對祖國、對人民、對家鄉(xiāng)、對社會主義的忠誠與熱愛，表達對偉大祖國的無比贊美之情和對美好未來的向往和追求，號召青年學(xué)子為將來積極投身祖國建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏。最后演講比賽獲得圓滿成功。

演講活動總結(jié) 篇5

這是我在億邦上的第一次課，在報名之前，我已經(jīng)知道這次課的主題是演講，也有點猶豫，但我不想錯過上課的機會，所以還是果斷的報了名。

當(dāng)我知道這次是到公園和地鐵去演講，而且每個人都要講時，我就已經(jīng)徹底懵了，以前從來沒有演講過，也沒有想過自己會去演講。但我不想當(dāng)一個逃兵，只得硬著頭皮去了。事實證明沒有嘗試過就不知道行不行。

在這節(jié)課上，我克服了恐懼，完成了我的第一次演講。雖然存在很多不足，甚至算不上一個合格的演講，但我心里特別高興，我邁出了第一步，我相信今后我能做得更好。

在我加入億邦的兩周里，對我影響最大的兩個詞是責(zé)任，其次是團隊。從面試到說明會再到這次的演講特訓(xùn)，這兩個字都反復(fù)地被提出強調(diào)。可以說，是接觸億邦過后，我才重新認(rèn)真地去思考了這個問題，并且意識到我應(yīng)該去正視、去承擔(dān)我肩負的責(zé)任，而不是一味地去敷衍，去逃避。

那么，在這節(jié)課上，讓我感受最深的是團隊的力量。在一次又一次地被趕下地鐵，乘客們也不怎么熱情，我們還是成功地完成了演講。因為我們聚集了12個人的勇氣和力量，11個人的鼓勵和支持。

如果我一個人呆著，我想我永遠也走不出這一步。

在我的印象中，億邦是一群年輕、熱情、善良的老師，一群懷揣夢想、奮斗奮斗的小伙伴，充滿了正能量。

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演講活動總結(jié) 篇6

在演講中，經(jīng)過恰當(dāng)?shù)恼Z言引導(dǎo)思維，能夠?qū)⑦M取提高的態(tài)度引導(dǎo)到對自己的評價上。假如某人直接說：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自己的否定。但名字也是完全在于自己經(jīng)營的，需要語言引導(dǎo)思維，需要表情引導(dǎo)思維，把自己看得神圣，別人就會覺得神圣。所以人在社會上全靠自己的經(jīng)營，以實力演繹尊嚴(yán)，例如俗語所言“行家一出手，就知有沒有”，鍛煉和提高自己表達的功夫，也就是自己經(jīng)營的過程。在介紹自己的時候，將名字整合成一段十分有意義的話，對整個演說的效果至關(guān)重要。

運用不一樣維方式結(jié)合自己的工作情景和其他實際情景，遇到問題的時候，換一個思路去研究，就會獲得新的談話題材，新的談話切入點，就會有話可講，就會打開眉頭和心頭，找到要說的`資料，找到自己的價值體現(xiàn)。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風(fēng)格如何，更應(yīng)研究到在場聽演講的每個人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。

不管是專業(yè)的演說人員，還是非專業(yè)的演說人員，很可能在多次長時間的演說之后嗓子變啞，這時就會缺乏氣力支持，沒有氣力支持，表達出來的有聲語言就像水上的浮物，讓別人覺得空乏無力。所以要經(jīng)常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經(jīng)過這樣長期的訓(xùn)練，才能克服缺乏氣力的問題。要在平時多聯(lián)系演講才不會在演講過程中體力不足啦。所以說，聲音響度訓(xùn)練是在清晨跑步或爬山時，在氣喘吁吁中高聲說話或背誦文章。

演講活動總結(jié) 篇7

西華師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院新生演講比賽

勵志成才,報效祖國

匯總書物理與電子信息學(xué)院團總支學(xué)生處

物理與電子信息學(xué)院2010級新生演講比賽

活動總結(jié)

祖國，我們最親近的一個詞。它總是那么清新明亮。每個人都有一顆中國心

讓我們明白自己的責(zé)任，努力弘揚民族精神和時代精神，做一個忠誠的愛國者。同時，作為肩負著中華民族偉大復(fù)興歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生，如何讓我們的心靈指引我們更好地報效祖國？在大學(xué)這個美麗的地方，這個有限的四年時間，在我們有限的青春里發(fā)憤圖強，立志成為一個社會主義合格的建設(shè)者和**人。

我院團總支學(xué)生分會辦公室為響應(yīng)西華師大校學(xué)生會辦公室號召，決定開展“立志成才,報效祖國”為主題的演講比賽活動，具體方案如下：

一、參賽對象

物電學(xué)院10級全體新生

二、比賽時間、地點

時間：11月7日晚（19:00-20:30）

地點：一期教學(xué)樓211教室

三、演講主題

“勵志成才,報效祖國”

四、活動流程：

（1） 比賽當(dāng)天，決賽選手將通過抽簽決定比賽順序。

（2） 活動開始時，主持人介紹嘉賓并致辭。

（3） 比賽開始時，每位參賽者將按選定的順序作主題演講。

（4） 1號到6號主題演講完之后，表演文娛節(jié)目，7號到12號再繼續(xù)進行主題演講。

（5） 在主旨演講結(jié)束時，1號選手立即從準(zhǔn)備好的即席演講主題中選擇主題

（6） 娛樂表演結(jié)束后，2號選手選擇話題，1號選手發(fā)表演講

（7） 分別進行即興演講.

（8）即席演講結(jié)束時，客人總結(jié)演講

（9） 比賽結(jié)束時，最后的總分（主旨演講+即興演講）以最高分和最低分相減計算。從高到低的順序評出

一、二、三等及優(yōu)勝獎。

（10） 比賽結(jié)束后，歡迎各位嘉賓。

五、部門協(xié)作

宣傳部：負責(zé)展板、海報的制作和張貼以及場地的布置。

辦公室：嘉賓臺、評委席的布置以及獎狀等物品的準(zhǔn)備。

秘書處：負責(zé)各班領(lǐng)導(dǎo)的出席。

女工部： 4名禮儀。

學(xué)習(xí)部：負責(zé)統(tǒng)分。

安全保衛(wèi)部：負責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維護和人數(shù)的清點。

科技部：制作***以及課件的**

新聞部和編輯部：負責(zé)拍照，新聞報道和以后的宣傳工作。

勞動衛(wèi)生部：負責(zé)賽前、賽后的衛(wèi)生工作。

秘書處負責(zé)演講時間的控制和場館內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

六、比賽要求

（1）演講環(huán)節(jié)以“立志成才,報效祖國”為主題采取個人自主命題演講方式進行。

（2） 演講主題鮮明，思想深刻；內(nèi)容創(chuàng)新，積極向上；邏輯緊密，思路明晰；聯(lián)系實際，具有啟發(fā)性。

（3）具有一定演講技巧；肢體語言運用恰當(dāng)；語言富有感染力；能引起聽眾共鳴。

（4）服裝整潔，得體；舉止談吐大方。

（5） 普通話發(fā)音規(guī)范，發(fā)音清晰，語速、語調(diào)適中。

（6） 比賽分為主旨演講和即興演講兩部分。主旨演講時間不少于3分鐘，不超過4分鐘，即興演講控制在2分鐘以內(nèi)

七、獎項設(shè)置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，獲獎?wù)?名

八、活動總結(jié)

（1）活動順利、圓滿的完成。

（2）活動的優(yōu)點：體現(xiàn)了各個參賽選手的演講的風(fēng)范，展示了物電學(xué)院演講比賽的風(fēng)采，出了各個等級優(yōu)秀的演講選手。該活性劑的制備過程和過程比較順利。

（3） 活動缺點：演講比賽期間，整體紀(jì)律不太好。并且通知各個班級的到達的人數(shù)還沒有到夠。如果評委和嘉賓沒有告知到位，導(dǎo)致開賽前出現(xiàn)一些小問題。

（4） 通過這次活動，我們看到了這次活動過程中的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了一些細節(jié)上的不足。我們將在未來的活動中發(fā)揚我們的優(yōu)勢，克服缺點，并努力做到最好。

理電學(xué)院共青團支部學(xué)生支部辦公室

新生演講賽評分細則

（時間每超過30秒扣0.2）

本規(guī)則的最終解釋權(quán)屬于物理電子信息學(xué)院學(xué)生支部辦公室和秘書處！

演講活動總結(jié) 篇8

城市建設(shè)學(xué)院策劃

書辯論隊校外輔導(dǎo)實踐部

二〇一二年四月

活動背景：

2012年3月5日是第49個“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，在演講比賽的舞臺上我們可以讀到不一樣的新時代雷鋒精神。在這里，它不僅是大學(xué)生的個人舞臺，更是全中國人的發(fā)聲舞臺。讓我們以實際行動來傳承雷鋒精神，攜起手來，以蓬勃的朝氣，以昂揚的斗志參與到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的學(xué)雷鋒活動中！

活動主題：

為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強學(xué)習(xí)和交流，給廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我們繼續(xù)開展城市建設(shè)學(xué)院主題演講比賽。在“喜迎十八大”的時期，讓我們用自己的激情為他送上最美的贊歌。

活動目的：

給你展示自我的機會，激發(fā)大家的戀愛熱情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強學(xué)生之間的溝通與合作。

活動對象：

城建學(xué)院全體學(xué)生、城建學(xué)院團委學(xué)生會

活動開展：

第一步：初賽階段

在初賽階段，采用淘汰制選拔最終選手（個人組、小組）

1提前宣傳（4月5日至4月6日）。部員將報名**（附錄4）發(fā)放到各專業(yè)各班級班長手中，請班長協(xié)助進行活動宣傳和號召，讓有大學(xué)生都能及時了解并積極報名參加我們的活動。

2通過班長統(tǒng)計每各班的學(xué)生人數(shù)，以班級為評選單位，邀請全班同學(xué)在決賽中振作起來。4月6日晚19:00之前上交**，并于當(dāng)晚通知初賽賽題，時間和地點待定（11棟，4月12日晚18:

30）3 在初賽比賽前，分配部員一對一跟蹤報道，了解各個參賽選手初賽的準(zhǔn)備情況，留下影像資料，留作決賽的“冠軍的產(chǎn)生”展示環(huán)節(jié)，演講時間控制在五分鐘內(nèi)，脫稿

4 初賽由評委學(xué)生會成員可擔(dān)任，參照評分細則（附錄2、3）打分。選出8-10名決賽選手和3支決賽隊伍

第二步：最后階段（106號11號樓，4月19日下午18:30）

通知參賽者在決賽前一周準(zhǔn)備最后的演講稿。

決賽流程具體見附錄1。

聯(lián)系校報、廣播電臺等校園**進行宣傳報道。

部門分工：

1前期宣傳：宣傳部、辯論隊、校外咨詢實踐部。宣傳以海報為主。

2資料搜集（影視資料）：記者團、辯論隊、校外輔導(dǎo)及實習(xí)部。

三。場地布置：學(xué)術(shù)部、權(quán)益紀(jì)檢部。

4活動摘要：辯論小組，校外輔導(dǎo)實踐部。

經(jīng)費預(yù)算：

獎品 300元。

會場布置、橫幅、茶水60元。

打印費、邀請函 20元。

總計：380元

校外輔導(dǎo)實踐部

辯論隊 2012年4月8號

附錄1辯論賽決賽流程

一、準(zhǔn)備階段。

宣傳部負責(zé)在我院各宿舍的宣傳欄和海報上，以通知的形式告知期末考試的相關(guān)信息

校外咨詢實踐部負責(zé)邀請領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員、新法制教師等參加并擔(dān)任評委。并現(xiàn)場邀請決賽選手的班級參加比賽，并劃分場地內(nèi)的休息區(qū)（起草并發(fā)送邀請函）

以權(quán)益紀(jì)檢部為主的會場布置，至少提前半小時完成（包括電腦***，音響話筒，評委臺)，選手至少提前20分鐘進場，按時參加抽簽比賽，遲到10分鐘算作棄權(quán)

④ 辯論隊負責(zé)參賽者的出席、就座、督促、提醒和幫助

⑤記者團至少提前20分鐘到場，從布置會場到全員散場都做好相關(guān)影像記錄，必要時參訪到場嘉賓及選手。

⑥比賽期間學(xué)術(shù)部負責(zé)統(tǒng)計并整理各選手得分情況，分?jǐn)?shù)登記到**《附錄5》，權(quán)益紀(jì)檢部負責(zé)現(xiàn)場活動紀(jì)律

⑦辯論隊負責(zé)一切物品設(shè)備的購買事宜，并做好詳細統(tǒng)計

⑧ 及時與主辦單位溝通，嚴(yán)格控制比賽進程和時間

二、比賽階段。

比賽分為兩個階段。參賽選手按抽簽順序發(fā)言，時間限制在5-15分鐘，并根據(jù)整體表現(xiàn)打分。比賽流程：

【1】、主持人開場白

【2】、選培辦領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

【3】 一。選手們根據(jù)比賽的具體步驟進行演講（比賽中穿插一首歌）

【4】、評委總評

【5】主持人宣布比賽結(jié)果和排名

【6】、領(lǐng)導(dǎo)和老師頒獎

【7】、我院領(lǐng)導(dǎo)講評

【8】、活動參與者合影

【9】、主持人宣布活動結(jié)束

【10】 按統(tǒng)一安排退出

獎項：最具感染力獎、最受歡迎獎、最具臺風(fēng)獎、最佳團體獎、個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎

3、 比賽規(guī)則（初賽和決賽）

各參賽選手必須從始至終聽取其他選手的演講，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

比賽采用立式脫稿演講，每位選手準(zhǔn)備分鐘的演講稿，及時以學(xué)術(shù)部的裁判為準(zhǔn)，5分30秒黃牌提示，6分鐘紅牌提示，演講環(huán)節(jié)結(jié)束。

各隊必須無條件遵守規(guī)則，服從比賽結(jié)果。各隊如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)，各選手及觀眾要文明比賽，不得在比賽賽場發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。

附錄2演講評分細則

1、儀表形象(20％) （初賽可不做要求）

【1】 著裝整齊，大方得體5%[2]禮儀禮貌5%[3]姿勢自然，動作適度10%

2、內(nèi)容(50%)

【1】 主題鮮明，內(nèi)容健康10%；【2】、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)10%。

【3】、結(jié)構(gòu)：10%

《* 構(gòu)思新穎，層次分明 10-8結(jié)構(gòu)簡單，層次較清晰 8-6結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊 6-0》

【4】、論點：10%

《*論點突出，論據(jù)切題 10-8 *論點隱晦，論據(jù)較切題8-6

* 論點非常不明顯 6-0》

【5】、論據(jù)：10%

《* 旁征博引10-8 * 例證有局限性 8-6 * 論據(jù)缺乏力度，沒有例證 6-0》

3、語言藝術(shù)(20%)

【1】、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度5%

《* 發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰5-4發(fā)音較準(zhǔn)確，吐字較清晰 3-2發(fā)音含糊，吐字不清晰 1-0》

【2】、節(jié)奏處理得當(dāng)5%；

《* 語速適中5-4 * 語速較快或較慢 3-2 * 語速過快或過慢 1-0>

【3】 技巧易用，表現(xiàn)力強，說服力10%；

* 用詞較貼切，面無表情， 缺乏感染力 7-5

* 用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0>

4、現(xiàn)場觀眾氣氛5％ * 觀眾反應(yīng)熱烈，情緒高亢5-4觀眾反應(yīng)一般，情緒不熱烈 3-2 * 觀眾沒有反應(yīng)，情緒低落1-0

5、現(xiàn)場隨機應(yīng)變能力5%

*舞臺表演冷靜，即興演講準(zhǔn)備時間不超過30秒5-4秒

*臺上缺乏冷靜，即興演講準(zhǔn)備時間超過30秒3-0

附錄3城市建設(shè)學(xué)院“新雷鋒時代”主題演講比賽

選手信息：

評委信息：

附錄4 城市建設(shè)學(xué)院“新雷鋒時代”演講比賽報名表

親愛的2012年3月5日是第49個“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，我院將于4月12日舉辦“新雷鋒時代”主題演講比賽初賽。在這里，它不僅是大學(xué)生的個人舞臺，更是全中國人的發(fā)聲舞臺。讓我們以實際行動來傳承雷鋒精神，攜起手來，在“喜迎十八大”的時期，讓我們用自己的激情為他送上最美的贊歌。

此次的演講比賽將分設(shè)個人組和團體組，獎項分設(shè)四大類“最具感染力獎，最具人氣獎，最具臺風(fēng)獎，最佳團體獎”，獲獎個人和團體將獲得學(xué)院頒發(fā)的榮譽證書，及分團委學(xué)生會為你精心準(zhǔn)備的豐厚獎品及獎金。

誠摯邀請大家寫下你們的獲勝信息···

專業(yè)班級

個人組信息：(3組)

姓名**

姓名**

姓名**

團體組信息： （1組）

全體姓名

組長**

城建學(xué)院團委學(xué)生會辯論隊宣傳

2012年4月5日

附錄5城市建設(shè)學(xué)院“新雷鋒時代”演講比賽

活動總結(jié)

經(jīng)過一番努力，籌備已久的演講比賽終于成功舉辦。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的部長及部員們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次，讓我感受到團結(jié)的精神和學(xué)習(xí)型社會的魅力。

然而，成功的背后還存在許多問題

1場地確定：由于我方負責(zé)人的疏忽，活動當(dāng)天提前申請的教室被其他部門占用，導(dǎo)致場地臨時變更。

這種問題會影響到我們辯論隊在全校的形象。因此，在以后的活動中，負責(zé)人應(yīng)該申請好教室，提前對教室進行檢查，避免類似問題的發(fā)生。

演講活動總結(jié) 篇9

為了擇取優(yōu)秀演講人員參加校里舉辦的“權(quán)益杯”演講比賽，我院院風(fēng)隊分別于十一月二日、六日舉辦了“權(quán)益杯”演講比賽選拔賽的初賽和復(fù)賽。

對于這次活動，大家都很熱情，很多同學(xué)在比賽過程中表現(xiàn)出了非常積極的態(tài)度。而且我們還在舉辦的過程中穿插了文藝節(jié)目，這樣的話，我們就實現(xiàn)了一種雙收的局面，既可以通過活動為大家提供樂趣和進步的臺階，又可以放松一下選手緊張的心情。觀眾們則熱情地為每一位選手和戰(zhàn)友加油，在熱烈與和諧的氣氛中，所有選手依次展示了他們的作品，他們迅速的動作和出色的表現(xiàn)，博得了在場所有評委和觀眾的一致好評。

我們給演講比賽增加了一些新的元素。我們加了一個答辯的環(huán)節(jié)，在演講者演講完畢后，由主持人向比賽選手提出一個關(guān)于權(quán)益維護的問題，占去總分的十分之一，通過這個環(huán)節(jié)，促進了選手們對權(quán)益知識的了解，并加深了評委及觀眾對權(quán)益的認(rèn)識。

在活動中，我們?yōu)閷W(xué)生提供了一個展示自我、給他們帶來快樂的平臺。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足，并將在今后的工作中加以糾正。

城建學(xué)院團委學(xué)生會

院風(fēng)隊2011、11、7