演講活動總結(jié)。

這篇“演講活動總結(jié)”文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編的心血結(jié)晶，每個細節(jié)都精心設(shè)計，絕對值得一讀。它包含許多引人入勝的內(nèi)容，有哪些值得借鑒的范文模板呢？熟悉文檔處理技巧可以幫助職業(yè)人士更加有效地組織工作內(nèi)容，并在寫作之前閱讀一些范文會起到很大的輔助作用。

演講活動總結(jié) 篇1

蔡寄為了提高學生的語言組織和表達能力，讓孩子們在平時的學習、生活中樹立起自信、自尊、自愛、自強的觀念，在十一月份我校開展了“自信人生，從演講開始！”主題教育活動。結(jié)合學校的活動方案，樹德班在此次活動中做到了“我是班級一份子，班級靠我爭榮譽，”孩子們也從中受益頗深。

現(xiàn)將具體事宜總結(jié)如下：

一、 發(fā)起活動

在學校發(fā)出活動倡議后，我利用班會時間向孩子們講了“什么是演講？”、“演講的注意事項”、“演講前的準備”以及“怎樣做一個優(yōu)秀的演講者”，并且我把此次的演講活動主題定為“我愛我自己”。

二、 活動開展

（一）活動拉開帷幕

1. 在十一月的前半個月，每天晨誦結(jié)束后的五分鐘時間，讓學生自由登臺“亮相”。

2利用下午閱讀結(jié)束后的五分鐘時間，讓學生評價今天誰的演講最精彩。

3. 每天在老師或家長的帶領(lǐng)下**演講節(jié)目《我是演說家》。

（二）活動正式開賽

1.班會課上，推出大家公認準備充分、表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行“比一比”

2.大家一起用掌聲投票、評比

3.老師參與點評

三、活動收益

1通過演講，培養(yǎng)學生掌握發(fā)音、吐字、語調(diào)、語調(diào)、語速、停頓等要領(lǐng)。

2.克服了部分學生“想說不敢說、敢說不能說、能說不會說”的毛病。

三。讓許多學生學會舞臺、行走、站立、出場和退出的標準動作。

4使學生感到正確使用面部表情、眼神、手勢和手勢可以補充演講內(nèi)容。

在這次活動中，樹德班的同學們相互競爭，積極參與。復賽時，場面緊張熱烈，學生積極性很高，大家一致認為：李昕雅、孫帥琦、孫楚晴、卜美婷、劉小杰、王瑜陽、張家祥等同學表現(xiàn)卓越，其中孫楚晴、劉小杰最為突出。

演講活動總結(jié) 篇2

桑園子學校少先隊“感恩的心”演講比賽活動總結(jié)

為相應(yīng)上級教育部門的號召，為了豐富我桑園子學校同學們的課余生活，提高我校學生的思想素質(zhì)，我校少先大隊部在方小琴輔導員的指導下舉辦了以“感恩的心”為主題的演講活動，在老師、各部門的幫助以及每位同學的積極參與下，本次比賽取得圓滿成功。

一、活動時間：

2016年5月6日下午

二、活動地點：

五年級教室

三、活動內(nèi)容：

讓同學們在講臺上發(fā)表精彩演講，暢談感恩之情。

四、活動心得：

本次比賽雖然時間較短，但在老師及各中隊成員的大力支持與幫助下，我們在一天的時間內(nèi)將活動準備好，做好宣傳工作，讓少先隊員報名，及時參賽演講，每一項工作我們都盡力做好。演講活動效果很好。

五、活動意義：

感恩是一種文明，感恩是一種道德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。

根據(jù)感恩活動計劃，我們策劃了這次活動，讓學生學會感恩。

六、存在問題及改進意見：

在游戲的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多不足。比如，沒有宣傳海報，也沒有少先隊事先感謝的黑板報。

這反映了我們的工作不細致，有些細節(jié)沒有引起注意。所以，我們會吸取本次活動的經(jīng)驗教訓，在以后的工作活動中，注重細節(jié)，考慮周全，爭取將工作做的更好!

針對活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于活動現(xiàn)場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策，舉辦好每一次的活動。

桑園子學校少先大隊部

2016年5月6日

演講活動總結(jié) 篇3

10月10日，學校利用第七節(jié)課的時間在四年級一班舉行了故事演講比賽，每班個各派兩名選手參加，評委有六名教師組成。在比賽的過程中，各位選手都展示了自己的風采，他們的聲調(diào)抑揚頓挫，聲音洪亮，演講姿態(tài)自然大方，對所講的故事內(nèi)容掌握熟練，恰當?shù)倪\用里肢體語言，許多學生在演講中感情豐富，并且?guī)恿寺牨姷那榫w，贏得了臺下同學們的陣陣掌聲。

除了以上幾點值得發(fā)展外，還有很多地方需要注意，主要包括以下幾點：

1演講者在演講時要特別注意自己的形象，包括整潔的衣服和大方的姿勢。

2、部分同學對所講的內(nèi)容不是很熟練，從而導致有“卡殼”的現(xiàn)象發(fā)生，這需要在平時多下功夫，多積累資料。

三。演講內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)教育性、趣味性和科學性，既要體現(xiàn)幽默性，又要體現(xiàn)實際的教育意義。

4肢體語言的使用要恰當、到位，說話者要有感染聽眾的感情。

5、個別同學有口頭語，需要在訓練時引起注意。

總之，演講比賽取得了良好的成績，與以往相比有了明顯的進步，為學校選拔優(yōu)秀演講者提供了良好的平臺。

演講活動總結(jié) 篇4

“感謝您——我的老師”演講比賽活動總結(jié)

為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，精心培育學生“感恩思想”，使知恩圖報的傳統(tǒng)美德扎根于學生心靈深處。使學生學會感恩，感恩老師，形成正確的價值觀，12月16日在學校階梯教室舉行了“感謝您——我的老師”為主題的演講比賽。參加演講比賽的22名學生都經(jīng)過預(yù)選后的優(yōu)秀選手，他們的演講主題鮮明，選材恰當，聲情并茂，展現(xiàn)了我校學生良好的精神風貌。

經(jīng)過角逐，高一（3）班楊芳演講的 “老師，請歇會兒，讓我為你唱首歌”，高二（2班何雙雙、李蓮竹演講的“人生路上的引路人—感謝您老師”獲一等獎；二（17）班楊紅葉演講的“美好祝愿送給您—老師”高二（1）班李星影演講的 “人生路上的引路人—因為有你”，高二（12）班朱麗演講的 “感謝中德，感恩老師”獲二等獎；高二（6)班李青、李太玉演講的“在愛里慢慢成長”高一（6）王玲玲演講的“師恩伴我成長”，高二（5）劉英演講的“感恩老師”，高三(7) 杜興意演講的“師恩永恒”獲三等獎。

演講活動總結(jié) 篇5

為了加強預(yù)防艾滋病的宣傳，幫助大學生了解艾滋病，增強自我保護意識，動員學生消除對艾滋病的歧視，關(guān)愛艾滋病患者，清楚艾滋病傳播途徑，流行特點，及防護措施，引導學生積極參與艾滋病的預(yù)防工作，遏制艾滋病的傳播。新聞系分團委學生會在全院領(lǐng)導的大力支持下，于十一月四日晚舉行了“‘預(yù)防艾滋病演講比賽’新聞系分團委學生會預(yù)選賽”。

在比賽初期新聞系分團委組織部通過各干事在各班進行的宣傳，鼓勵各班同學積極參加報名，本次比賽共報名三十三人。為了節(jié)省時間，提高工作效率，比賽將同時分為兩個教室，并認真分工。組織部負責506教室的比賽，學習部負責507教室的比賽，兩個教室內(nèi)將有生活部和監(jiān)察部有關(guān)人員進行配合工作，組織部的分工明確：

干事蘇華僑負責計時，鄒媛負責黑板題目書寫統(tǒng)分算分工作，周摘星負責**powerpoint，劉詩洋鄧尉負責**的審核填寫，龍瓏負責資料的收取，部長李莎及副部彭亞林則負責整個工作的安排及各環(huán)節(jié)間的協(xié)調(diào)。邀請專業(yè)評委和主持人，確保比賽有序進行，評分公平公正。

比賽期間，組織部將組織選手抽簽確定比賽順序。在演講過程中，每兩名選手都會報名參加。為了體現(xiàn)公平、客觀，由三名評委打分，我部成員計算平均分，并在名單中上報。

根據(jù)評委的評比打分及兩個教室選手得分匯**計，最后角逐出一等獎一名：張美娟;二等獎兩名：孟金蓮，陸凱月；三等獎兩名：

譚夢琪，陳春影。張美娟將代表我們新聞系參加大學級別的比賽。

演講比賽的成功舉辦，使我們組織部對我們的工作有了進一步的了解和了解，對今后的工作充滿了信信和動力。

總結(jié)這次活動的成功，我們可以得出以下幾點：

一、 準備工作充分：在接到系部指示后，在學生會學習部及組織部的統(tǒng)籌下，把比賽各環(huán)節(jié)分別落實，并得到監(jiān)察部、生活部、體育部等部的合作。細致的分工合合作為競爭的成功奠定了基礎(chǔ)。

二、 比賽嚴格按程序進行：由于準備充分，從比賽抽簽分組到排序上場比賽以及***的演示，分數(shù)的統(tǒng)計整理等工作有條不紊的進行，極大地節(jié)約了時間，提高了工作效率。

3、 領(lǐng)導和評委的大力支持：沒有領(lǐng)導的支持和評委的辛勤工作，預(yù)防艾滋病演講比賽難以開展。只有在領(lǐng)導和評委的全力支持下，本次比賽才能取得成功。

四、 參賽選手的熱情參與與通力配合：若沒有參賽選手的合作，把演講比賽控制在八分鐘內(nèi)并保證演講比賽的高質(zhì)量，我們比賽就不能保質(zhì)保量的進行。

我相信經(jīng)過全系老師和學生會的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生防艾的意識，當然一些問題在今后的活動中也需要逐步的解決。

新聞系分團委組織部

蘇華僑2010年11月6日

演講活動總結(jié) 篇6

三江中學“贊祖國誦經(jīng)典”演講比賽活動總結(jié)

為迎接新中國成立63周年，激發(fā)廣大青年學子樹立民族自豪感和歷史責任感，學習中華經(jīng)典文化的博大精深的內(nèi)涵，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時豐富校園文化生活，提高我校師生的讀書演講素質(zhì)，我校于10月中旬組織全校學生參加“贊祖國，誦經(jīng)典”主題演講比賽，并于18日下午14:00在學?；@球場進行了演講比賽決賽。

旨在對學生深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，著力引導學生時刻心系民族命運、心系國家發(fā)展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮發(fā)圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成才。根據(jù)校德育處主題教育喜迎中國成立63周年暨推普周讀書征文演講比賽活動的通知精神，由團支部積極組織學生參加了“我的祖國”讀書征文演講比賽活動，本次活動取得了預(yù)期的效果。

一、提高認識，明確目的。

學校領(lǐng)導和全體師生高度重視，積極組織學生的宣傳、學習和參與。為了加強此次活動的教育意義，提高廣大青年學子對此次活動重要性的認識，同時也為了給同學們提供更為廣闊的展現(xiàn)舞臺，本次活動分為預(yù)賽和決賽，預(yù)賽由班級召開主題班會進行初賽選手的選拔，各班選取男女選手各一名參加學校決賽。為了真正落實“誦經(jīng)典”這一活動的文件精神，班級組織了學生們閱讀班級刊物《中華經(jīng)典誦》并舉行了班級讀書會，同學們通過汲取優(yōu)秀經(jīng)典名著，深深的認識到了中華民族博大精深的文字藝術(shù)，學習到了名家的寫作技巧，更重要的是開闊了視野，陶冶了情操。

為了提高此次活動的質(zhì)量，德育處以及團支部專門制定了詳細的活動實施方案，活動也得到了全體教師及學生支持。本次活動的目的非常明確，就是希望通過舉辦本次活動讓學生明確新中國成立63年，前30年1949年到1979年是共和國的“崛起之年”，中國人站起來了，屹立于世界民族之林。后30年從1979年到2012年是共和國的“奮進之年”。

通過解放思想，改革開放，中國人民富裕了；學生要充分認識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國；要讓學生明白，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，就沒有中國特色社會主義，就沒有小康社會的中國；使青少年學生從心靈深處感受到中華文字的魅力所在，感受到中華民族文化的博大精深。激發(fā)同學們的民族自豪感，為做一個中華民族的后代而驕傲，從而為肩負起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任而努力奮斗！

二、營造氣氛，宣傳到位。

為使讀書活動深入人心，學校多次召開班主任和相關(guān)負責學生干部、團支部干部會議。正是我們?nèi)w師生對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。各班級充分抓住愛國主義讀書活動這一契機，切實發(fā)揮學校作為未成年人思想道德主渠道、主陣地的作用，以“贊祖國，誦經(jīng)典”為主題，組織學生認真讀書，舉辦活動、比賽。

此次活動主要以學生自學、互相交流、談心得體會為學習方式，并按班級刊物《中華經(jīng)典誦》知識讀本各個主題的優(yōu)秀作品為指導，進行讀書活動交流。特別指出的是，本次活動的宣傳工作在國慶長假之前就已經(jīng)落實到位，許多同學利用假期的所見所聞，從不同的視角，對此次活動的主題進行了個性化的解讀，真正做到了學以致用。各年級，各班級組織學習完此次活動的讀本后，各班主任、語文教師利用課余時間組織班級開展征文、演講比賽，團支部也利用早自習時間對參賽選手做了相關(guān)培訓。

同時，利用墻報、廣播、校園宣傳欄進行廣泛深入地宣傳我國建國63周年的偉大意義，充分調(diào)動每個學生參與的積極性。

三、精心組織，形式多樣。

根據(jù)我校實際從時間、地點、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等方面做了精心安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動形式多樣、有條不紊、有聲有色地開展，是整個讀書活動做到了有始有終，圓圓滿滿。

根據(jù)不同年級學生的特點，有針對性地開展各種活動。

一、以祖國發(fā)展，學生成長為主題，組織學生開展爭當“閱讀之星”讀書活動，通過閱讀相關(guān)祖國改革開放后的發(fā)展變化，引導學生感悟祖國發(fā)展，感受時代變遷所帶來的變化與快樂，了解祖國改革開放的輝煌成就。還讓學生回家進行家庭親子閱讀，家庭成員有良好閱讀習慣，有較好的知識文化素養(yǎng)，能夠較好地運用網(wǎng)絡(luò)，報紙刊物，幫助學生了解愛國精神和新時代精神。利用我縣發(fā)生的巨大變化，讓學生了解我縣正在飛速發(fā)展中，教育學生更加努力學習，進一步提高學生的素質(zhì)，增進他們對祖國的熱愛，對家鄉(xiāng)的熱愛，激發(fā)他們的愛國愛家鄉(xiāng)意識。

二、各班認真組織學生閱讀《中華經(jīng)典誦》，要求學生選自己深有感觸的段落進行班上朗讀，演講，同時組織學生高唱愛國歌曲，開展“祖國在我心中”講故事比賽；出版“熱愛祖國”的黑板報，組織學生制作“祖國的變化”為主題的手抄報。通過這一系列的活動，孩子們真切地感受到祖國幾十年來所發(fā)生的巨大的變化，有效地激發(fā)起學生的民族自信心和自豪感。

四、點評到位，公正評選。

本次演講比賽的決賽專門設(shè)立了評委組，共7人，評委老師由我校優(yōu)秀青年教師擔任，在比賽過程中各位評委做到了對選手認真負責，公平公正評選，充分尊重選手，認真聆聽選手的內(nèi)心想法，最重要的是給予了非常有建設(shè)性的指導建議，點評非常的精彩。參加比賽的14名選手通過各班的篩選，全部進入演講決賽。他們有很深的基礎(chǔ)。活動持續(xù)了3個小時，演講非常的投入，和臺下的觀眾情感互動到位，在座學生觀眾也非常投入，現(xiàn)場氣氛非常的熱烈。

此次征文比賽在

7、 8年級、9年級進行綜合評比，評選出優(yōu)秀獎6項、三等獎3項、二等獎3項、一等獎2項。這次活動是我校的一次大型活動，得到了廣大師生的大力支持。三個年級的同學都參加了這次活動，覆蓋面很廣。

演講比賽結(jié)束后，王文校長對演講比賽進行了總結(jié)性評價。王校長高度贊揚了此次比賽舉辦的非常成功，體現(xiàn)了同學們很好的寫作素質(zhì)，演講素質(zhì)，綜合素質(zhì)，彰顯了學生的個性，增強了大家的民族自豪感和愛國熱情。同時，他還勉勵同學們繼續(xù)努力，不斷提高自己，使自己的綜合素質(zhì)邁上新臺階。

我也希望今后，讀書演講活動在我校深入持久地延伸，并不斷升華，直到我校讀書的氛圍。

附演講比賽獲獎選手名單：

一等獎：160班李奎因162班李奎

二等獎：162班馮威166班楊穎詩165金尚

三等獎：164班徐聰161班楊景云164班馮偉平

優(yōu)秀獎：166班許奇163萬成珍161馮琴

160班胡望165馮博163張勝峰

三江中學團支部

2012年10月22日

演講活動總結(jié) 篇7

活動總結(jié)

11級風采杯“感恩、奮斗”主題英語演講比賽于12月6日在大學生之家圓滿落幕。從初選12名選手到最后演出，通過學習部所有人員的努力和選手們的配合，歷時兩個月的排練終于畫上了圓滿的句號現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

從整場比賽的效果來看還是算成功的，當然這離不開輔導員老師及學工辦各位老師的支持和鼓勵以及學生會各部門的大力配合，首先要感謝他們。其次是學習部所有人員的辛苦付出和選手們的積極配合，在這里我感謝我的部員們：張書敏、吳雙、劉鴻宇、徐金爽、陶鵬。

是他們每天陪選手們排練到

9、 到了十點鐘，沒有他們的合作，我們就不能隨心所欲了。最重要的是在這兩個月的朝夕相處中，教會選手們的不僅僅是英語口語的演講，還有那種感恩的心、團隊的精神和那份友情

事情總是“看花容易繡花難”，雖然有過上一次風采杯比賽晚會的經(jīng)驗但彌補不足的同時還是會出現(xiàn)新的問題。一是賽前準備不夠，觀眾無序進入體育場，對比賽細節(jié)考慮不夠周全。第二，沒有考慮到舞臺的效果。第二個環(huán)節(jié)后，由于背景的變化，舞臺效果不佳。

三是收場太倉促，達不到預(yù)期效果。其次是節(jié)目排的還是有點欠缺。

總之，在各方的幫助和支持下，本次活動圓滿結(jié)束

感謝輔導員、老師和導演們的支持和鼓勵。我們將繼續(xù)吸取經(jīng)驗教訓，繼續(xù)完成老師交給我們的任務(wù)。

匯報人：學習部