有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？作文是語文學科中的重中之重，寫作有利于提升我們的精神素質(zhì)。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細推敲的，以下是編輯為您整理的“足球賽六年級作文”經(jīng)驗分享，請您閱讀以下重要信息！

足球賽六年級作文 篇1

明天第二節(jié)課是音活課，當然，一場精彩的足球賽行將打響。

王子駿他們隊在主場迎戰(zhàn)我們主隊。開球了，王子駿帶著球往前跑，傳給祝正，還沒等祝正起腳打門，徐博杰自告奮勇，緊緊地抱住球，這才讓大家松了一口吻。徐博杰把球給李輝，李輝帶著球，過了一個又一個，他累了，把球傳給了我。我?guī)е騿为毾蚯芭埽^了蔡潤羽，還剩童樺這道防線。

我本想撇腳過了他，沒想到他先下手為強，一腳重重的踢在我腿上。犯規(guī)了，經(jīng)過大家的決議，童樺吃了一個黃牌，我們隊取得了一個地位不錯的前點恣意球。李輝大腳射門，被王子駿擋出了底線。

李輝開出角球，傳到我腳下，我來不及停球，直接射門，球進了！

王子駿他們隊中場開球，王子駿傳給祝正，祝正單獨帶球向前沖，祝正想傳球給邊路的王子駿，沒想到被劉俊廷中途阻攔，他傳給李輝，李輝過了賀童悅，又過了蔡潤羽，他想本人大門，可是童樺搶先一步，他本想大腳突圍，惋惜被在邊路的我擋住，眼看祝正和王子駿趕了過去，來不及了，我只好慌張的下了決議——直接射門。

我覺得這不能夠進球，可是還是值得一試。在班里，大家都說我遠射不錯，可是總有人不服，明天，我就要證明給他們看。我一腳挑射，球居然奇觀般地飛進了門框。我們喝彩，騰躍，受了傷的我，既然能把比分再次擴展。

他們中場發(fā)球，王子駿傳給祝正，祝正一腳遠射，這不能夠進的了，所以，不必說，還是被我們班第二門將徐博杰擋了出去。劉俊廷大腳傳給李輝，李輝再傳給我，我?guī)е蚺艿浇麉^(qū)，我覺得可以射了，我便起腳抽射，但是被門將擋出了底線。

李輝再次發(fā)角球，還是傳給我，這時，我的腳開端痛了，我覺得還有希望，便使出全身力氣，射門！球進了！我既然能把比分擴展到3：0，真是不可思議。

體育課完畢了，全場球員為這個受了傷還能進3球的我，感到詫異！

足球賽六年級作文 篇2

放學了，一群小學生像小鳥一樣，飛快地沖出了學校。他們唱著、跳著，跑著、鬧著，路上灑滿了他們的歡聲笑語。

同學們相約來到小山坡上的一塊綠地，他們麻利地把各自的書包搭起了一個球門，要來一場說干就干的球賽。首先開始分組，同學們拉開了陣勢，開始做準備工作。他們吸引了許多的觀眾，大哥哥來了，小姐姐來了，叔叔阿姨們也來了。

比賽開始了，一位藍隊高個子男生像一條靈活的泥鰍，左突右閃，迅速把球搶了過來。紅隊隊員像閃電一樣的撲過來，他們趕緊把球傳給了隊友，被傳的那個同學弓著背，神情緊張地注視著前方，生怕接不住，只見隊員一個眼神，被傳的隊員一個箭步，沖上來。一傳一接，動作嫻熟，傳球準確，配合密切。紅隊的隊員緊追不放，死死咬住，步步緊跟。突然，一腳射門，藍隊守門員技術(shù)高超，一個撲球，球牢牢地被守門員抱在懷里，場外一陣歡呼。

輪到藍隊發(fā)球。說是遲，那時快，一個飛踢，球猶如一枚火箭，以驚人的速度，向?qū)Ψ降那蜷T飛過去，隊員們一驚，但誰也不敢接球，只能看著球往球門飛去，近了，近了!砰的一聲，打在了書包做的球門桿上，反彈回來，落在了地上。紅方隊友借此機會奪過了發(fā)球權(quán)。藍隊隊員的守門員準備踢個高球，使出了他吃奶的力氣，一踢，球再次飛到了空中，掉下來之后，紅隊隊員眼疾腿快，一鼓作氣，一下子就跑到了球所在的位置。一踢，球飛向球門，只聽砰的一聲，球進了。

紅隊隊員們向踢進球的隊員翹起了大拇指，他們抱在一起，把他拋向空中，守門員高興得跪在地上。場外大哥哥高喊：勝利啦!一陣歡呼聲在綠地上空響起，就連觀戰(zhàn)的叔叔阿姨們，也激動地鼓起掌來，為他們的勝利喝彩。這時，天上的云朵也裂開嘴笑了。好像在說同學們，你們太棒啦，加油哦!

通過觀看這場比賽讓我明白：團結(jié)的力量是偉大的。

足球賽六年級作文 篇3

放學子，一個鄉(xiāng)村的幾個好約好在一塊空地上踢足球。把書包架在地上，就搭成了球門，不一會兒，就開始比賽。

瞧，那個穿黑衣服的守門員，別看他的腿受了傷，可是卻還是那么認真，他上身往前傾，把那雙戴了黑手套的手放在膝蓋上，并半蹲著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，生怕球會不見似的。

幾個放學的孩子看見這兒正在踢足球，情不自禁地坐在旁邊的`枯樹上。一個小男孩還自告奮勇地當起了裁判，他站在審判員后面，雙手放在背后，看著球員，要是有人犯規(guī)了，一定逃不出他的火眼金睛。

比賽繼續(xù)著，只看對方的右前鋒搶到球，一轉(zhuǎn)身，又迅速傳球給左前鋒，左前鋒接到球，腳往后抬，射門了。球像子彈一樣飛了出去，守門員一個魚躍撲球，又把球攔住了。

觀眾們都松了一口氣，又為場上的運動員加油。不知是哪兒來了一只小狗，它立在枯樹前，“汪，汪！”地叫起來，好像在說：“足球那么好玩，也讓我玩一會兒！”

一個準備來這兒看書的大人，見這里舉行足球賽，竟也放下書本，坐在孩子們身邊，給他們加油，一邊還不停地喊：“快進球，哎呀，又沒進！”仿佛自己又回到了童年，仿佛想起了小時候和幾個小伙伴踢足球的場景。

足球賽越來越激烈，越來越有趣，它也讓人想起了自己的童年……

足球賽六年級作文 篇4

今天在體育課上，老師讓我們踢足球。

我與張世杰、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峰一組，對踢楊知恒等人。首先由楊知恒發(fā)球，張世杰立即上去搶球，敵則圍之。我見狀，急忙跑到對方區(qū)，使張世杰能順利傳球。接到球后，我很快就帶球過了一個人，直奔敵方球門。楊知恒見事不妙，急忙大喊：“快回防！別讓陳凡異進球！”說完帶頭阻攔我。在門前的人越來越多，大都是敵方的，我方隊員被擠在后面，只有一個張世杰。情急之下，我也顧不得進不進球了，使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來的事情讓我方隊員驚喜萬分：球竟然彈到兩個人的腿上后，反射進球了！

進球了！我們百感交集，相互擁抱擊掌。比分1：0，我們領(lǐng)先1分！

第二回合開始了，也意味著奇跡將再次發(fā)生。

這回仍然由對方發(fā)球。但很不幸，對方的球被我截斷。我很快就被楊知恒和舒展圍住，我只好利用他倆包抄來時的空隙傳球給張世杰。張世杰接到球后，立刻帶著球奔向?qū)Ψ角蜷T（有點眼熟吧），敵隊隊員即刻尾隨過來。我已經(jīng)向他表示傳球，可他大膽地作了個嘗試，把球踢向球門。

球進了。

太棒了！我隊進了兩球！比分2：0！

雖然后面我們再也沒有進球過，但是對方也未進球。因為，當楊知恒把球踢向我方球門時，孫煒灝猛地揚起腳，把本來也許能進的球，踢開了，為我后方保障立了一大功！

體育課很快就結(jié)束了，我們也帶著勝利的喜悅離開了操場。

足球賽六年級作文 篇5

叮叮叮下課鈴聲響了，只見從學校大門里沖出一群小朋友，領(lǐng)頭的那一個手里拎著兩雙手套和一個足球。路人看了都說：現(xiàn)在的孩子真幸福，放了學就可以去踢球！孩子們聽了，更加得意洋洋的昂首挺胸，大步走向花園。

花園邊緣的一小片空地，就是他們的球場。兩個書包左右一放，就是一個球門。

球賽開始了！其中有個守門員的右腿膝蓋受了傷，綁了一塊紗布，結(jié)果他只關(guān)心自己的膝蓋，似乎有點兒心不在焉。這時，對方的主力大個子帶球沖過來了！只見大個子左沖右突，如入無人之境，眨眼間就跑到了受傷的守門員油條的面前。油條一下子就回過神來。只見他的雙眼變得炯炯有神，只盯著大個子腳下的足球！他的雙腿略比肩寬，帶著手套的雙手舉到了胸前。這時，大個子一腿抽射，將球射向大門，而油條也隨即撲向足球。哇喔！這球撲得漂亮！只聽觀眾席上的一位大叔叫了出來?？粗樕涎笠缰男θ?，總感覺他親身經(jīng)歷過。可是，其他觀眾卻向他投去生氣的眼神。這時，那位大叔才意識到自己太大聲了，稍微收斂了一點。

球賽還在繼續(xù)！這時油條一隊的主力小閃電帶球向前跑去。他果然名不虛傳，不費吹灰之力就繞過了所有防守隊員。正當他準備抬腳射門時，大個子卻攔住了他。只見他瞅準時機，抓住一個空子，繞過了大個子并抬腳射門！球進了！掌聲四起，觀眾們都站起身為閃電隊歡呼！大個子不甘落后，朝著自己的隊員們大呼起來：你們是吃素的嗎？振作起來！隊員們回答：不，隊長！我們是吃肉的！接著，他們一鼓作氣，配合著將球踢進了對方的大門。嘻嘻！這才對嘛！大個子高興地說著。

最后，他們要回家吃飯了，便以平局結(jié)束了這場比賽，并決定明天復賽！