作文對(duì)很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。好的文章是一種人生的洞見，作文怎么寫的才好？你可以讀一下小編整理的我要比洋人強(qiáng)讀后感(匯編7篇)，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我要比洋人強(qiáng)讀后感(篇1)

想必，大家都知道，著名的中國物理學(xué)家楊振寧在小時(shí)候曾說過一句話：“我要比洋人強(qiáng)！”就是這句話，才使小振寧成為了一名出色的物理學(xué)家。

課文描述了楊振寧小時(shí)候的一些事情，當(dāng)時(shí)的洋人橫行霸道，小振寧看了之后，十分氣憤，發(fā)奮讀書，終于，經(jīng)過了他的努力，他成為了著名的物理學(xué)家。

課文有幾處令我十分震撼！振寧的親戚都是有錢人，當(dāng)他的親戚問小振寧長大后想不想當(dāng)大官，但是小振寧卻一口回絕，并且堅(jiān)定的說：“我長大后不做官，我要比洋人強(qiáng)！

”這使我想起了當(dāng)時(shí)的周恩來總理小時(shí)候。周總理當(dāng)時(shí)在私塾所說的。也就是說，他的老師在問學(xué)生們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？

其他的同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的地喊著，“為吃飯而讀書！”“為當(dāng)官而讀書！”……但是周恩來卻靜靜地坐在椅子上。

老師也發(fā)現(xiàn)了，示意讓同學(xué)問安靜下來，老師便請了周恩來來回答，周恩來若有所思，脫口而出：“為中華之崛起而讀書！”老師為之一震！

現(xiàn)在，我們中國人站起來了！東方睡獅蘇醒了！比洋人強(qiáng)以不在話下，我們站起來了，他們也不敢侵犯了！正是這些傳說的創(chuàng)造和努力，讓非理性的外國人退縮了！

六（2）班葉天誠

我要比洋人強(qiáng)讀后感(篇2)

今天，讀了文章《我要比洋人強(qiáng)》，讓我驚覺爸爸媽媽說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在的生活非常幸福。

第一自然段說明了楊振寧的父親楊武之隨是一個(gè)數(shù)學(xué)教授，但家中還是那么清貧。我想，連一個(gè)大學(xué)教授都窮苦成這樣，更別說是貧民老百姓的生活了。

第三自然段，客人問小振寧想不想做官、發(fā)財(cái)。我覺得這些人只想到自己的利益。就算你當(dāng)了官，發(fā)了財(cái)。不就是你自己好過一些嗎?老百姓的生活生活還不是一樣?你做了官，發(fā)了財(cái)，能改變中國貧窮、落后的狀態(tài)嗎?

第八自然段中，那個(gè)洋人罵車夫是“病夫，病夫，東亞病夫”，我覺得他這不僅僅是在罵車夫，還是再罵我們整個(gè)中國人啊!

第十自然段說“洋人的鐵蹄早已重重的踏在了盲人手上，盲人痛的哇哇直叫，洋人卻哈哈大笑”，我想，洋人連一只畜生都不如，欺負(fù)盲眼老人算什么東西?欺負(fù)人家，還在那里幸災(zāi)樂禍，真是太欺負(fù)人了!

今日我們是祖國的花朵，他日我們是祖國的棟梁。讓我們刻苦學(xué)習(xí)，成為人才，為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力。

我要比洋人強(qiáng)讀后感(篇3)

今天，讀了文章《我要比洋人強(qiáng)》，讓我很點(diǎn)慚愧，如今我們生活的那么幸福，為什么還不努力好好學(xué)習(xí)、讀書呢？

文中的小振宇生活在我們祖國還沒有強(qiáng)大的時(shí)候，可振宇人小志大，看到了洋人欺辱中國人，小振宇心中十分憤怒，并大聲對(duì)他的媽媽說：“我要比洋人強(qiáng)!”為了給祖國爭口氣，也為了實(shí)現(xiàn)諾言，小振宇刻苦學(xué)習(xí)，成為了著名的物理學(xué)家。

像楊振宇這樣想為祖國爭氣的人物還有很多：比如我們都認(rèn)識(shí)的著名工程師詹天佑，在外國人的嘲笑下，不滿四年就把從北京到張家口的鐵路修建完工了。還有徐悲鴻，被外國同學(xué)指著罵，但最后通過事實(shí)證明了徐悲鴻是優(yōu)秀的。是什么力量使他們努力刻苦讀書呢?

今天我們這群幸福的祖國花朵，要努力刻苦學(xué)習(xí)，甚至比他們做得更好，讓世人知道，我們不是“小公主”、“小王子”，我們也會(huì)用雙手打造我們的家園。

從士兵身上，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從科學(xué)家身上，我們學(xué)會(huì)了智慧;從奮勇向前的士兵中，我們學(xué)會(huì)了勇敢;從辛苦的農(nóng)民身上，我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞……

刻苦學(xué)習(xí)，不管是為了自己，為了爸媽，還是以后要報(bào)銷祖國，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！

我要比洋人強(qiáng)讀后感(篇4)

讀了這篇課文，我覺得楊振寧后來的偉大成就與他小時(shí)侯看見的事是分不開的。如果沒有看見這兩件事，小振寧內(nèi)心的憤怒就不會(huì)激勵(lì)著他展轉(zhuǎn)跋涉，求學(xué)深造了。（下面談一下我的批注。）

第一自然段說明了楊振寧的父親楊武之隨是一個(gè)數(shù)學(xué)教授，但家中還是那么清貧。我想，連一個(gè)大學(xué)教授都窮苦成這樣，更別說是貧民老百姓的生活了。

第三自然段，客人問小振寧想不想做官、發(fā)財(cái)。我覺得這些人只想到自己的利益。就算你當(dāng)了官，發(fā)了財(cái)。不就是你自己好過一些嗎？老百姓的生活生活還不是一樣？你做了官，發(fā)了財(cái)，能改變中國貧窮、落后的狀態(tài)嗎？

第八自然段中，那個(gè)洋人罵車夫是“病夫，病夫，東亞病夫”，我覺得他這不僅僅是在罵車夫，還是再罵我們整個(gè)中國人啊！

第十自然段說“洋人的鐵蹄早已重重的踏在了盲人手上，盲人痛的哇哇直叫，洋人卻哈哈大笑”，我想，洋人連一只畜生都不如，欺負(fù)盲眼老人算什么東西？欺負(fù)人家，還在那里幸災(zāi)樂禍，真是太欺負(fù)人了！

我還覺得這篇文章有很多很多優(yōu)點(diǎn)，在這里，我就不再多說了，讓同學(xué)們自己去思考吧！

我要比洋人強(qiáng)讀后感(篇5)

在一個(gè)悠閑的下午，我隨便打開一本書，翻到“我要比洋人強(qiáng)”這片課文，好奇的讀了起來。讀完后，我被深深地感動(dòng)了。

課文是這樣，楊振寧從小就決定要比洋人強(qiáng)，因?yàn)樗吹竭^洋人踩中國人的脊背 ，從那時(shí)候起他就決定要比洋人強(qiáng)。就連客人問他長大要不要當(dāng)大官，他都說要比洋人強(qiáng)。最后他完成了小時(shí)候的承諾；我要比洋人強(qiáng)。

當(dāng)我讀到“洋人踩著中國人的脊背說：”快點(diǎn)“時(shí)，我非常憤怒，為什么洋人要欺負(fù)中國人，要不是中國那時(shí)候正屬于國力衰弱的情事，才不會(huì)像洋人低頭呢！當(dāng)我又讀到：”楊振寧正準(zhǔn)備像洋人丟過去石頭，可車已經(jīng)走遠(yuǎn)了?！拔业膽嵟晕⑾⒘艘稽c(diǎn)點(diǎn)， 我覺得楊振寧做的好，可惜的是車走遠(yuǎn)了，如果是現(xiàn)在的話，街上的每一個(gè)中國人都會(huì)這么做。

當(dāng)我又讀到：”楊振寧終于完成了他小時(shí)候的承諾：我要比洋人強(qiáng)。“我是熱淚盈眶，因?yàn)闂钫駥幗K于完成了他小時(shí)候的承諾，他為了完成這個(gè)目標(biāo)，不惜努力，我被他這種精神深深地感動(dòng)了。

我要比洋人強(qiáng)讀后感(篇6)

我曾經(jīng)在《傾聽鳥語》一書中讀過一篇題目為《我要比洋人強(qiáng)》的文章。文中為我們講述了著名物理學(xué)家楊振寧小時(shí)候的故事。他在少年時(shí)代的那句諾言——“我要比洋人強(qiáng)”，不僅打動(dòng)了我，而且深深地印在了我的腦海里。

楊振寧小時(shí)候就住在北京的“清華園”，到家里的生活很清貧。有一天，楊振寧在街上看見一個(gè)洋人用黑皮鞋蹬車夫的脊背，還罵車夫是“東亞病夫”，楊振寧看見很憤怒。當(dāng)快到清華園大門時(shí)，他又看見了一幕：幾個(gè)洋人在耀武揚(yáng)威地欺負(fù)一個(gè)盲人。楊振寧回到家后問媽媽洋人為什么要欺負(fù)中國人，媽媽告訴他，洋人身上有槍。從此，楊振寧下定決心，“一定要比洋人強(qiáng)”！后來家里來了幾位有錢有勢的親戚，想讓楊振寧做官發(fā)財(cái)，而楊振寧卻只想“要比洋人強(qiáng)”。他四處求學(xué)，發(fā)憤苦讀，終于實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)代的諾言，“我要比洋人強(qiáng)”，成為世界著名的物理學(xué)家，諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者。

讀完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，為楊振寧小小年紀(jì)有這樣遠(yuǎn)大的志向感到敬佩，為楊振寧成為世界科學(xué)的巨匠感到驕傲。楊振寧這種愛國精神值得我們發(fā)揚(yáng)廣大，勤奮讀書的精神值得我們大家共同學(xué)習(xí)。

我們的國家曾經(jīng)經(jīng)歷過一段落后、貧窮的過程。落后就要受欺，貧窮就要挨打，所以我們要用自己的努力，振興中華。只有這樣，我們的國家才會(huì)走在世界的前列，我們的人民才會(huì)挺直腰桿。

楊振寧生活在清貧的環(huán)境中，而我們過著飯來張口、衣來伸手的舒服生活。甚至有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，只想將來成為有錢有勢的大官，而忘記了報(bào)國，愛國之情，這是多么可悲?。?/p>

同學(xué)們，讓我們牢記國恥，努力學(xué)習(xí)，一起陳偉棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)！

我要比洋人強(qiáng)讀后感(篇7)

今天我讀了《我要比洋人強(qiáng)》這篇文章后，掩卷深思，想起大仲馬曾說過：”為祖國而死，是最美好的命運(yùn)！“是的，愛國之心大都相同，但表達(dá)愛的方式卻可以各不相同。這份愛，我從著名物理學(xué)家楊振宇在少年時(shí)代時(shí)的一句諾言：”我要比洋人強(qiáng)！“中感受到了。

”我要比洋人強(qiáng)！“這句話是有由來的。有一天，小振寧在大街上看見一個(gè)洋人用黑色的皮鞋蹬著車夫的背，大罵：”病夫，病夫，東亞病夫！“當(dāng)小振寧快到家門口的時(shí)候，看見一個(gè)佝僂著背的盲人乞丐，因?yàn)榭床灰姏]讓路而被洋人的鐵蹄重重地踏在手上。小振寧心里又生起了疑團(tuán)?；氐郊依?，他把看到的情景告訴了媽媽，問媽媽：洋人為什么欺負(fù)中國人？”媽媽回答說：“因?yàn)樗麄兪掷镉袠?。”小振寧知道了原因后，便緊捏拳頭，憤怒地說：“我要比洋人強(qiáng)！”

小振寧的一名“我要比洋人強(qiáng)！”改寫了他的一生，在他成為一名著名物理學(xué)家的過程中也是困難重重?？谷諘r(shí)期，楊振寧跋涉到湖南長沙，若讀在岳攀山下，而后又攀山越嶺輾轉(zhuǎn)去昆明，1945年，他前往美國深造?？谷諘r(shí)期多么危險(xiǎn)，多少人枉送性命，可是不管在多么危險(xiǎn)的時(shí)候，楊振寧都不放棄學(xué)習(xí)，他跋山涉水，四處苦讀。他這樣付出不是為了自己而是為了那些正處與水深火熱中的同胞們。有多少人能先人后已。楊振寧的行為讓我無地自容，在生活中我們都是獨(dú)生子女，在家里可以說是“小皇帝”、“小公主”雖然不能呼風(fēng)喚雨，但家里的親人都圍著我們轉(zhuǎn)。在這樣環(huán)境長大的小孩大多數(shù)不懂得為他人著想，不會(huì)顧慮別人的感受，以自我為中心，想干什么就干什么。有時(shí)候還會(huì)無理取鬧，為了哄他家人總是絞盡腦汁。比如說我吧，就當(dāng)慣了典型的“小公主”。小時(shí)候，我住在奶奶家，爸爸媽媽不管我，奶奶就最疼我，我要什么奶奶就給我買什么，有時(shí)候，開始不同意，到最后扭不過我只好投降。有幾次我不吃飯，奶奶就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了讓我吃飯，用盡奇招。在奶奶的寵愛下，我在家里是“小公主”，在學(xué)校里是“嬌寶寶”。在學(xué)校一開始我有很多好朋友，可是我老以自我為中心，不考慮他們的感受，時(shí)間久了，我的好朋友都不理我了。經(jīng)過那件事后我學(xué)會(huì)了照顧別人的感受，漸漸地離我過去的好朋友又和我合好了。

我想楊振寧之所以成功，是因?yàn)樗冻隽撕顾蛨?zhí)著。但他之所以受人尊敬不單因?yàn)樗侵奈锢韺W(xué)家，也因?yàn)樗麗圩约旱淖鎳?，愛自己的同胞，?huì)為他人著想。

是的，我們有什么理由不去愛我們的祖國。