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這學期多了一門功課,就是科學課,科學老師是黃老師。在科學課中,我們學到了很多知識,還自己動手做實驗。你喜歡不喜歡上科學課?我非常喜歡。
上個星期我們做了關于蝸牛的實驗,了解了蝸牛。爸爸幫我從小區(qū)捉了兩只可愛的蝸牛,蝸牛很可愛,我把它放在一個盒子里面,盒子里放一層沙,再放土,然后放2——3片新鮮的菜葉,放很多水,這就是蝸牛的一個溫暖的家。蝸牛背著一個又大又重的殼,長著兩對觸角。你知道它的眼睛在哪里嗎?在觸角的最頂上。
我一碰它的觸角,觸角就會馬上縮到殼里,然后慢慢伸出來。如果蝸牛在睡覺怎么可以把它喚醒?把它放在水里,它以為下雨了呢,馬上把頭伸出來。吃東西是一圈一圈的,速度很快,一天能吃掉好多。觀察完蝸牛,我把它們放回了草叢里。
我喜歡蝸牛。蝴蝶靠藍天,蚯蚓靠土地,蝸牛不靠天不靠地,它們靠自己。我們要向蝸牛學習,什么事都要自己做。
今天,我和爸爸到花鳥市場買了兩只蝸牛。
那兩只蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短。長的觸角上還有一對小眼睛。它們的顏色是白色的,它們還有螺旋狀的殼,漂亮極了!
過了一天,我來到陽臺仔細觀察蝸牛,咦!蝸牛的頭怎么都縮進了殼里了呢?我想起老師說的話,要是放點水,它的頭不僅會伸出來,而且還會爬到玻璃上呢!于是我在籠子里放了點水,它果然像老師說的一樣,爬了上來。它們把兩對觸角都伸到了籠子外面,好像很渴望出去一樣,我把它們放到了水池里,突然,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼下面有一些大大小小的孔在一伸一縮的動,那是什么呢?我又想到了老師說的話,那個一伸一縮的就是它的氣孔,也就是它們呼吸的地方。又過了一會兒,它們都爬到了陰暗潮濕的地方,我想:“它們會不會怕太陽曬呢?我把窗簾拉上,它們立刻回到了它們自己的位置,原來蝸牛怕太陽曬??!到了晚上,我看見它們都縮進殼里睡了,于是,我也睡了。
這次觀察蝸牛,讓我進一步了解了蝸牛,也讓我更喜歡蝸牛了!
在課堂上聽老師講蝸牛時,我就感到很新奇,現(xiàn)在看到了真的蝸牛,我更要仔細地把它們觀察一番。
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”,軟乎乎的身體就藏在這個“小房子”里。我覺得它們好像沒有骨頭,因為那么柔軟的身體,濕漉漉、滑膩膩的,很難想象里面會有什么硬東西。
蝸牛的頭部有一對螺旋形的觸角,總是扭來扭去的,還能伸長縮短,而且對外界刺激有敏感的反應。如果把蝸牛放在陽光下暴曬,它的頭會很快縮進殼里,并用薄膜封閉“門洞”。這說明蝸牛害怕強光照射,也怕熱。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡,在陽光下閃閃發(fā)光。這說明它行走時需要用自己的體液進行潤滑,減小摩擦。
蝸牛的嘴在哪兒呢?我找來一個放大鏡仔細地觀察,發(fā)現(xiàn)它的頭上有一個很小的圓點,似乎那就是它的嘴。長著一張這么“迷你”的嘴,我想蝸牛進食時一定吃得很慢,于是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在地上,把蝸牛捉來,讓它們吃。等了好長時間,也沒看到它們吃菜葉,我干脆把蝸牛和菜葉都放到盒子里,蓋好蓋子,自己睡午覺去了。
大概三個小時后,我醒了過來。我湊近盒子,吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然把葉子吃掉了大半!再仔細一看,盒子里有許多黑色的小顆粒。放菜葉時并沒有這些東西呀,那么這些顆粒一定是蝸牛的排泄物了。由此可知,蝸牛是在黑暗中吃東西的,而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物,特別是它們背上那精致的“小房子”,看上去可愛又溫馨,給人留下了十分美好的印象。不過,它們這么愛吃菜葉,菜園里的菜葉子可遭殃了!這么看來,它對于我們?nèi)祟悂碚f,也不是一種令人省心的小動物啊。
今天,老師給我們留了個作業(yè):觀察動物或植物,寫一篇日記?;氐郊?,我左想想,右想想,該寫什么好呢?對!觀察蝸牛,我放下書,馬上去看蝸牛。
蝸牛是一種性情溫順的軟體動物。它的外殼有些像海螺,是黃褐色的,小的只有黃豆大小,大的跟拳頭一般大,形成天然的花紋。身體是螺旋狀的,肉很肥厚,能分泌一種粘液。它的脖子可以伸縮,當它高興時,脖子就會伸出來,可是只要你一碰它,就會馬上縮回去,因為脖子和身體是緊密相連的。頭上長著一對長觸角和一對短觸角,長觸角的頂端有兩個黑點,原來那就是蝸牛的一對小眼睛,短觸角是辨別食物的。它的嘴長在頭的下部,嘴里的牙齒多的數(shù)也數(shù)不清。
蝸牛全靠肌肉收縮爬行,所以爬的很慢,蝸牛的最喜歡在溫暖而又潮濕的地方生活,愛吃黃瓜、白菜葉等蔬菜。有時,玩的開心了,就東張西望,好像在找它的伙伴。
星期五,老師布置了個作業(yè)——觀察小動物。星期六,我該找昆蟲了,可哪有呢?正好修洗衣機的叔叔來了,結果,從洗衣機里爬出一只蚯蚓。我心想:哈哈!這是天助我也!就觀察蚯蚓!
我把蚯蚓放到金魚盒里。它大概有10厘米長吧!是棕色的,細細長長的身子使它行動敏捷。可昨天到現(xiàn)在,它就沒動幾下。我早上起來,都七點十分了,我抖了抖盒子,它還是不買單。我皺起眉頭,百思不得其解地問媽媽:“媽媽,蚯蚓怎么了,動都不動!”媽媽意味深長地回答:“蚯蚓本來就很懶,只有等它想舒展下身子時,它才會蠕動幾下!”哎!蚯蚓,你尊貴的像皇上一樣,我還得伺候你,真古怪!
除了蚯蚓,奶奶昨天替蚯蚓挖泥土時,我還發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛,它也是“懶動物家族”的成員。但相比較尊貴的蚯蚓,蝸牛還是好動一點。它不緊不慢地伸出柔軟的身軀,最后再羞滴滴地、像個小姑娘似的探出頭來??墒牵胩映鲞@個“牢籠”的心也太急切了吧!沒過幾分鐘,它就爬到了封住的保鮮膜上面。
我采了些細細的草和幾片嫩葉放進去喂它們,可它倆還不是那么饑腸轆轆,我放進去的食物倒成了它們的“簡易游樂場”。蚯蚓扭動著身子,顯得十分自信,仿佛在對我說:“看!別以為我很文靜,其實我動如脫兔,今天我就讓你對我刮目相看!”
瞧!蝸牛還是保持著與往常一樣的節(jié)奏。咦?怎么今天它們倆好像商量好似的——蚯蚓變靈活,蝸牛脫變成傲嬌公主。哈哈!蝸牛高仰著頭,慢吞吞地蠕動著,十分搶眼!
觀察蚯蚓與昆蟲,令我進一步地了解動物,也令我體會到了動物之間的默契與歡樂!
今天早上,我還在酣睡的時候,媽媽趴在我耳朵邊興沖沖的說:“樓底下有只大蝸牛!”話音剛落,我一骨碌爬起來,穿好衣服跑到樓下。
在樓下,我果然發(fā)現(xiàn)媽媽所說的那只蝸牛。他背上背著一個棕色的“小房子”,身體是肉紅色的。兩條長長的觸角上鑲著兩顆黑鉆石。它怕的可真慢呀!看著這情景我不禁想到了小時候唱的那首歌《蝸牛與黃鸝》。
我想幫蝸牛爬快點,于是在旁邊找了一根小樹杈輕輕碰了碰它的殼,只見它先是把眼睛縮回去,然后它慢慢地把身體縮回“房子”。我使勁一挑,它四腳朝天,我發(fā)現(xiàn)原來蝸牛只有兩只短小的前腿,難怪它爬得如此的慢。我又幫它翻了個身,但蝸牛卻始終沒有出它的房子,我等呀,等呀,等了好久……
媽媽叫了幾次我都不想離開,媽媽說看你還真像個法布爾。
9月27日星期三天氣:晴
今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛旳頭上長著直直旳觸角。它圓圓旳眼睛似乎長在直直旳觸角上。它旳背上背著一個又圓又大旳“房子”,卷成圓圈旳花紋印在蝸牛大大旳“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳旳腳,它只能慢慢旳往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以??墒沁^了一會兒,蝸牛開始往不同旳方向前進,有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階旳邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺去了。
9月30日星期六天氣:晴
今天,我又來觀察蝸牛了,蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它旳時候它只有中指旳手指甲那么小,現(xiàn)在有大拇指旳手指甲那么大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了,速度有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們旳速度還是那么慢。我想蝸??赡莛囸I過度跑不快。于是我拿來了充足旳食物——菜葉和面包屑,蝸牛爬得慢吃東西旳速度也很慢,過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個結論:蝸牛是長大了,但是速度卻沒變快。
觀察身邊旳東西是那么旳有趣,那么旳好玩!如果不信你可以親身去體驗一下觀察旳樂趣。
科學課上,老師給我們觀察蝸牛,有的蝸牛大,有的蝸牛小,蝸牛組成部分有頭、觸角、口、貝殼、腹足。
我的好朋友還送了我四只蝸牛,我把它們放在一次性的碗里,媽媽幫我把碗的蓋子剪了一個洞,這樣蝸牛就可以呼吸了,我在里面放了一張菜葉,倒了一點水,給蝸牛一個舒適的家。
它們爬得很慢,但很可愛,我喜歡蝸牛。
我仔細地看著這十只小可愛,竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的,而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的,而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的斑點,美麗極了。
我放了幾片菜葉給它們吃??墒?只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個個的大坑,我拿起一塊肉蝸牛們馬上蠕動過來,津津有味地吃了起來。我上網(wǎng)一查,原來蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃犖食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的蝸牛犖素不均。
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密,我相信,只要我們細心觀察身邊的一切事物,一定會知道的更多。
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