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關于學習的通知【篇1】

黨史學習教育專題組織生活會通知方案兩篇

關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知(1)

各縣(市、區(qū))黨史學習教育領導小組辦公室，市委各部委黨史學習教育領導小組辦公室，市級國家機關各委辦局、各人民團體黨組(黨委)黨史學習教育領導小組辦公室，市內各高校黨委，各市屬國有企業(yè)黨組織，市黨史學習教育各巡回指導組：

根據習近平總書記關于黨史學習教育重要講話和重要指示批示精神，按照黨中央部署和省委要求，現就“七一”期間基層黨組織召開黨史學習教育專題組織生活會有關工作通知如下。

一、明確組織生活會主題

這次專題組織生活會的主題是：深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話、重要指示精神，弘揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風，加強政治建設，堅守人民情懷，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，加快建設“現代新車城、綠色示范市”，奮力譜寫高質量跨越式發(fā)展新篇章。

各地各單位黨委(黨組)和基層黨組織可結合實際進一步明確組織生活會主題。

二、落實重點任務

1.認真組織集中學習。召開組織生活會前，要以黨支部主題黨日為載體，采取理論宣講、黨課輔導、交流討論等方式，開展1次集中學習，組織黨員認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹習近平總書記視察湖北、參加湖北代表團審議時的重要講話精神，跟進學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會、推進南水北調后續(xù)工程高質量發(fā)展座談會等最新講話精神，學習黨章和黨內有關重要法規(guī)，學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。

2.普遍開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展談心談話，坦誠交流，溝通思想，指出存在問題、交換意見建議。黨支部書記要重點同新發(fā)展黨員、新轉入黨員、流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員談心談話，征求對黨支部的意見建議。

3.深刻查擺存在問題。黨員重點查擺3個方面問題：通讀《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等規(guī)定書籍情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟;對照黨員條件和義務權利，對照2020年度組織生活會黨員提出的意見等，存在哪些具體問題、改了多少、改得怎樣;立足崗位、履職盡責，發(fā)揮黨員先鋒模范作用做得怎么樣，還有哪些差距。每名黨員要在組織生活會上報告為群眾辦實事情況?；鶎狱h組織要重點查擺組織開展黨史學習教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風等方面的具體問題。

4.開展批評與自我批評。黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會報告半年來黨支部工作，通報黨支部委員會查擺問題情況，并帶頭開展自我批評，請黨員進行批評。黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在黨員大會或者黨小組會上開展批評和自我批評。批評和自我批評要聯系具體人具體事，直接點問題，不講空話套話，不搞一團和氣。

5.嚴格抓好整改落實。會后，黨支部和黨員要根據專題組織生活會查擺的問題，制定整改措施，列出整改清單，明確整改時限，黨員要作出整改承諾。黨支部要結合黨支部主題黨日活動，定期向黨員群眾通報整改措施落實情況，黨員報告承諾兌現情況。

三、加強組織領導

各級黨委(黨組)要把組織開好專題組織生活會作為衡量黨史學習教育成效的重要內容，切實加強領導和指導。縣級黨委要把責任扛在肩上，加強統籌安排，強化分類指導，對不同類型基層黨組織提出具體要求。黨員領導干部要嚴格落實參加雙重組織生活的規(guī)定，以普通黨員身份參加組織生活?；鶎狱h委要派人列席所屬黨支部的專題組織生活會，并進行點評。各級黨史學習教育巡回督導組要嚴督實導，及時發(fā)現問題，糾正偏差。要堅決反對形式主義，防止不觸及思想、不解決問題。這次專題組織生活會要在x月x日前召開完畢。

xx市黨史學習教育領導小組辦公室

2021年x月x日

關于認真做好黨史學習教育主題活動組織生活會的通知(2)

各黨支部：

根據《關于在師生黨支部中開展黨史學習教育“7+1”主題活動的通知》的文件要求，現就做好黨史學習教育主題活動組織生活會的有關工作通知如下。

一、把握組織生活會的主題和任務

組織生活會以“黨史學習教育”為主題，開展集中學習研討，分享交流個人自學心得體會，檢驗“我為師生辦實事”活動成效;同時，對照相關文件內容，在支部內開展批評與自我批評。通過組織生活會，支部成員要進行充分討論，黨支部書記、支委要進行充分調研，廣泛聽取支部黨員的意見建議，及時了解、解決支部黨員問題需求。

二、抓實關鍵環(huán)節(jié)步驟

(一)會前準備

1.深入開展學習，扎實思想根基。結合實際，組織黨員開展自主學習、研討交流，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史和學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通。通過學習，引導黨員深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的的領會，深化對黨中央在全黨開展黨史學習教育重大意義的認識，深化對自身問題和不足的認識，為開好組織生活會筑牢思想根基。

2.誠懇聽取意見，深入查擺問題。黨支部委員會重點對照3個方面查擺問題：對照黨章、《中國共產黨支部工作條例(試行)》和學校《教工黨支部工作規(guī)定》、《學生黨支部工作規(guī)定》等規(guī)定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項檢查、校內巡察等情況，對照師生群眾的期待，查擺問題和不足，尤其是在發(fā)揮政治功能和組織力方面還有哪些差距，工作中是否存在形式主義和官僚主義的問題，要采取適當方式聽取黨員干部群眾、工作服務對象的意見建議，列出問題清單、集體研究會診。黨員重點對照3個方面，即對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等6個方面的問題和不足。

3.采取多種方式開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話，坦誠交流、溝通思想，指出存在問題，交換意見建議。黨支部書記要重點同新發(fā)展黨員、新轉入黨員、流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、受到處分處置黨員談心談話，征求對黨支部的意見建議，有針對性地做好黨員思想政治工作。

(二)召開組織生活會

1.分享學習成果，交流學習心得。組織黨員在會上分享近期學習黨史的成果，鼓勵形式多樣、嚴肅活潑的展示方式，并深入交流研討黨史學習心得，重溫黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學懂弄通黨的創(chuàng)新理論，正確認識和理解“四史”，真正達到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的學習教育目的。

2.檢驗“我為師生辦實事”活動成效。黨支部全體黨員認真總結“我為師生辦實事”的落實情況，重點圍繞社區(qū)清潔等志愿服務活動以及學生黨員設崗定責工程的履職情況展開評述，對先進事例和先進個人給予肯定，號召全體黨員積極樹立看齊意識并充分發(fā)揮先鋒模范引領作用。

3.嚴肅開展批評和自我批評，切實增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨支部黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在組織生活會上開展批評和自我批評。黨支部委員開展批評和自我批評，可采取黨支部委員會形式進行，也可在組織生活會上結合個人自評、黨員互評進行。批評和自我批評要聯系具體人具體事，有什么問題說什么問題，說清原因擺明舉措，不講空話套話，不搞一團和氣。黨支部委員在批評和自我批評中，要起到示范帶頭作用，并對會議作出總結，看問題找得準不準，原因分析得準確不準確，整改措施對不對路。會后，針對查擺和評議出來的問題，黨支部委員會要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。

三、有關要求

各黨支部需在六月下旬認真做好開展組織生活會的工作，復盤上半年來黨史學習情況和教育成果，營造良好學習教育氛圍;同時要把批評和自我批評作為清除黨內政治灰塵的有力武器，作為每個黨員的必修課，遵循“團結—批評—團結”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。

xx學院黨委

2021年x月x日

關于學習的通知【篇2】

公司各單位：

2017年4月30日，公司總經理劉慶針對近期個別單位工作缺乏緊迫感、責任感和主動性，管理工作不夠精細、職責分工不夠明確、責任不清、不夠完善的情況,以郵件形式作出了重要指示，對各單位的工作提出了明確要求，希望大家能夠練好本領、立足本職、干好工作、深挖問題、擔當作為！

為全面貫徹落實公司總經理的工作要求，自2017年5月2日起，至5月11日，歷時10天，在全公司開展學習討論活動?；顒右笕缦拢?/p>

1、 時間要求：各部室、車間要明確專人負責組織帶領本單位員工進行學習討論，本次學習討論活動每人不低于3次，部門領導要帶頭參加學習活動。

2、 學習內容：公司總經理的重要指示、公司《工作職責問責管理辦法》、《督察督辦工作管理辦法》。

三。學習要求：每次學習應有簽到、記錄、時間、地點、內容和總結。學習討論要密切聯系本部門或車間的實際工作，在學習討論中系統梳理本部門、車間的工作，理清思路，明確職責，查找不足，完善管理。

各部門、車間的學習總結應于5月12日上班前報行政部。

4、 學習考核：企管部、行政部將對各單位的學習情況進行檢查，對組織不力、敷衍塞責的單位將予以通報批評、約談部門領導。嚴重者根據公司《工作職責問責管理辦法》予以處罰。

各部門、車間領導要從思想上高度重視開展本次學習討論活動的重要性和必要性，接通知后要迅速行動，認真組織，深入貫徹，層層落實，學習領會劉慶總的重要指示和公司的有關文件精神，在全員當中掀起學習熱潮。

通過學習討論，使全體員工認清形勢，統一思想，統一認識，轉變工作作風，端正工作態(tài)度，振奮精神，團結一致，真抓實干，弘揚正氣，樹立新風尚，傳播正能量。通過學習和討論，我們將在全公司形成緊張有序、空氣清新、工作高效的良好氛圍。使大家緊緊圍繞全年目標任務，按照“安、穩(wěn)、長、高、優(yōu)”的工作方針，集全員智慧，群策群力，深入挖潛，節(jié)能降耗，提高產量，降本增效，完善管理，狠抓落實，使各項工作再上一個新臺階。

安陽盈德行政部安陽中盈行政部

2017年5月1日

公司總經理劉慶提出的工作要求如下：

各位：1、能夠解決的問題，事不過夜；

2、短時間不能解決的問題，

明確：不能解決原因，跟進原因；

提出：擇機處理的/待材料的/需要做升級改造的/持續(xù)改進的……

要做好記錄/分解/跟進部門/責任人/預案/持續(xù)提高的措施；

三。找出需要技術改造的地方，積累生產過程中需要解決的問題；

4四方聯合檢查，不斷提高裝置運行的可靠性，目標100%，一定！

在現場檢查，檢查現場，解決現場問題，現場解決問題，對問題不間斷跟蹤，持續(xù)改進，所有問題必須閉環(huán)管理，責任到具體實施部門，責任到具體管理/協調/調度的人！

昨天發(fā)生了壓縮機電機定子溫度高跳閘事故

--我們要能發(fā)現問題；希望四方聯合檢查能在這方面作出努力；

--所有的運行參數，特別是參與連鎖的重要參數點，除了正常管理之外，能否根據不同的環(huán)境條件，做特護管理，

比如，都知道過夏難過，防凍難防，能否在機/電/儀/工藝上量化，具體到特定的點（比如合壓機的溫度點）/特定的連鎖（比如合壓機的溫度點連鎖）等？

--要貫行“工匠精神”，即：持續(xù)改進的技能/不斷深挖的潛質/精雕細琢-精益求精-追求完美的精神理念/專業(yè)-敬業(yè)的從業(yè)品格！

要事無巨細、事必躬親、時不我待；

避免出現大而化之、我就知道會...、我以為...、我準備...，等此類事情和此類想法。

只要事情出來，就只有結果，沒有理由！我們可以被結果打敗，但決不能被理由打??！

工廠需要的是100%的務實精神，100%的成果交付，100%的安全可靠！

真心希望我們的團隊，能夠練好本領/干好工作/立足本職/深挖問題/擔當作為，把四方聯檢這個解決事情的平臺搭建好，利用好，運作好。

關于學習的通知【篇3】

親愛的同學們：

大家好！我校將于下月舉行一次學習考察活動。這是一次為期五天的綜合性考察活動，旨在拓寬同學們的眼界，開闊思維，提高綜合素質和能力。以下是具體的安排和注意事項，請同學們仔細閱讀，提前做好準備。

時間：活動將于下月的第二個周末開始，連續(xù)五天，共計120小時。具體時間和地點將后續(xù)通知。

目的地：我們將前往我國南方一座歷史文化名城進行學習考察，探索豐富多樣的文化遺產、名勝古跡和自然景觀。

安排：考察活動包含學科知識學習、實地考察和團隊合作等多個環(huán)節(jié)。期間還將組織一些拓展活動，激發(fā)同學們的學習興趣和團隊精神。

學科知識學習：每天上午，我們將安排專題講座，由相關領域的專家為同學們講解最新的學科知識和前沿信息。這將有助于同學們更全面地了解該領域的現狀和未來發(fā)展趨勢。

實地考察：每天下午，同學們將分為若干小組進行實地考察。在導游的帶領下，我們將參觀多個重要的文化景點和歷史遺址，深入了解當地的歷史、文化和傳統。

團隊合作：晚上將進行各類團隊活動，如破冰游戲、拓展訓練等，旨在增強同學們的團隊協作意識和相互理解。通過這些活動，同學們將培養(yǎng)出色的團隊合作能力，為未來的發(fā)展打下堅實基礎。

注意事項：

1.裝備準備：請同學們提前準備好合適的服裝和鞋子，以保證舒適和安全。同時，還需自備雨具和防曬用品，應對可能的天氣變化。

2.學習材料：請同學們帶好筆記本、書本等學習用品，以便及時記錄和備查學習內容。

3.行程安排：請同學們按照行程表準時集合，不可遲到或早退。同時要嚴格遵守導游的安排和要求，確保整個團隊的安全和順利進行。

4.紀律要求：同學們在活動期間要保持良好的紀律和行為，在外代表學校的形象，嚴禁違反紀律和法律，保持活動的秩序和安全。

5.交流互動：同學們要積極參與學習和交流，提出自己的問題和觀點，與老師和同學們共同進步。在團隊活動中，鼓勵大家互相支持，發(fā)揚團結友愛的精神。

這次學習考察活動將為同學們提供一個難得的機會，走出教室，親身體驗和探索。相信通過這五天的學習和見聞，同學們將受益匪淺，收獲更多的知識和經驗。

希望同學們能提前做好準備，按照要求參加活動，共同創(chuàng)造一次難忘的學習考察之旅！

祝愿大家學有所獲，度過一個愉快而有意義的五天！

小編感謝您的閱讀！

學校行政部門敬上

關于學習的通知【篇4】

綜合高中“讀書、學習”活動月方案

讀書與學習是人生永恒的主題，是吸收人類文明精華的途徑，是傳承優(yōu)秀文化的渠道。在新的一學期到來之際，根據區(qū)教育局2010年教育工作會議精神，結合我校實際情況，為進一步豐富全校師生的精神文化生活，提升學校文化氛圍，營造一個團結和諧、健康向上的工作和學習環(huán)境。經學校研究決定，于2010年3月9日—4月8日在全校開展“讀書、學習”活動月。

通過該項活動的開展，讓全體師生在學習中進步，在進步中體驗快樂，在快樂中輕松工作學習，在工作學習中不斷發(fā)展自我。

一、活動目的

1豐富師生業(yè)余生活，開闊師野。

2提高師生閱讀學習的積極性，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書和終身熱愛學習的良好習慣。

三。逐步提高師生的文化素養(yǎng)和品位，提高教師教學能力和學生自主學習能力，促進師生的發(fā)展和成長。

4、在全校營造一個積極向上的學習環(huán)境，實現辦公室里有翻書聲、教室里有讀書聲、課下有討論問題聲、操場里有歡笑聲的良好氛圍。真正讓學習成為校園的主旋律，形成一種“讀書學習光榮，不學無術、浪費時間可恥”的良好風氣。

二、活動主題

教師：讀書·學習·快樂

學生：讀書·學習·成長

三、活動時間

教師：2010年3月9日-4月8日

學生：2010年3月15日-4月14日

四、教師活動實施方案

本次讀書學習活動采取與繼續(xù)教育相結合的辦法，所有學習內容全部抄寫在學習筆記上，計入當年的繼續(xù)教育學分（30分）。

（一）分組（3月9日）

以教研組為學習組（后勤組）組織召開教師讀書學習會，并做好會議記要。（10分）

第一學習小組：組長王淑友；第二學習小組：組長高軍；第三學習小組：

組長段重會；第四學習小組：組長高建亭；第五學習小組：組長張秀蘭；第六學習小組：

組長亓秋昌；第七學習小組：組長趙寶仕；第八學習小組：組長李海濱

（2） 制定計劃（3月10日交，10分）

每各學習小組制定自己的閱讀和學習計劃，并在3月11日中午簽到前交給教學辦公室。未能提交計劃者將得不到分數。

（三）每位教師讀一本好書，并作好讀書筆記（抄寫在學習筆記本上10頁），寫一篇讀后感（抄寫在學習筆記本上5頁），要將書名上報教導處。（4月1日交，30分）

（四）各小組學習內容（4月8日上交，40分）每個學習小組利用周四第三節(jié)，學習一篇經典文章（共4篇），其中兩篇教育教學理**章，抄寫學習筆記15頁。各組要把學習文章及材料上報到教導處，不交者不得分。

（5） 閱讀報告比賽（4月6日10分）

4月6日以學習小組為單位組織開展一次“讀書—學習—快樂”讀書匯報比賽，每個小組推選2——3名代表參賽，比賽設集體獎和個人單項獎。（具體見比賽方案

活動結束后，根據學生的總分進行排名，并換算成實際學分。

五、學生活動實施方案

（一）召開主題班會（10分）

各班于3月18日前召開以“珍惜時間，努力學習，以實際行動迎接新學期”為主題的班會，做好學生動員工作，并把班會記錄交于教導處。

（二）朗讀課文（20分）

每班利用周

二、四、六早自修時間大聲朗讀英語課文；周

三、五、七早自修時間大聲朗讀語文課文。教學辦公室抽查，根據抽查情況打分，每不符合扣1分，直至扣10分。

（三）美文誦讀比賽（10分）

每周利用晚自修時間誦讀一篇美文，并于周三晚自修時間在班內開展美文誦讀比賽（由班主任或班干部主持），各班把具體組織時間于3月18日前交到教導處。教導處定時進行檢查，不按要求組織的每次扣1分，扣完10分為止。

（四）寫作訓練（10分）

每周寫一篇作文和英語對話作文（共4篇），由任課教師負責作文題目的擬定，教導處負責對執(zhí)**況進行檢查打分，沒有按要求組織或者弄虛作假的不得分。

（5） 讀一本優(yōu)秀的書刊（10分，4月12日完成）

活動月期間每個學生都要讀一篇優(yōu)秀書刊，班主任推薦書目，并寫一篇的讀后感。各班擇優(yōu)選送三篇參加學校展評（抄襲得0分），學校組成評委進行打分，按總分進行排名，一等10分，二等8分，三等6分。

（6） 第一期板報，手抄報告（15分）。（評比時間3月25日）。

每班出一期以“讀書·快樂·成長”為主題的黑板報和手抄報（用a3紙），并進行評比和展示。根據評比分別賦分，黑板報分值為：一等5，二等4，三等3分，手抄報分值為一等10，二等8，三等6分。

黑板報、手抄報內容選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名句，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當的圖畫、色彩等，設計要富有創(chuàng)意。

（七）以“讀書·快樂·成長”為主題組織一次國旗下演講，倡導“珍惜時間，努力學習，以實際行動迎接新學期”。（3月22日）

（8）組織美國閱讀比賽。 比賽的標題是您所學語言的教科書。 字數不少于。學校組成評委打分，按一二三等獎賦分（3月30日10分）。具體見方案。

（9） 4月5日組織優(yōu)秀作業(yè)展示和評比（15分）。每班選送10本語數英作業(yè)本組織展評，學校組成評委進行打分，按一二三等獎賦分。具體見方案。

五、總結評比

讀書學習活動月結束后，學校以級部為單位對各班級進行評比，評比標準以活動月中每項比賽的成績進行綜合，按照總分排出名次進行表彰并記入班級量化成績，第一名10分最后一名5分。

六、活動要求：

本次“讀書學習活動月”是我校第一次舉辦，旨在通過活動的開展，激發(fā)師生的學習熱情，凈化師生的心靈，推動我校學風、班風、教風的改變，使全體師生在活動中形成良好的讀書學習習慣，其意義重大而又深遠。要求每一位教師都要高度重視，用實際行動去影響感染學生，做學生的表率，以認真負責的態(tài)度積極參與到活動中去。每一個學生都要積極參與，爭做讀書學習的標兵和模范。

班主任要做好部署安排工作，制訂相應的讀書活動計劃，充分利用學生自主學習時間，認真策劃、指導、組織好各項活動的開展。語文、英語教師要做好導讀工作，協助班主任做好學生讀書、朗誦、讀后感的檢查指導，真正讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種學風濃，班風順校風正的良好氛圍，為營造一個團結和諧、健康向上的學習環(huán)境做出應有的的貢獻。

為做好這項活動，學校將做好宣傳，開辟專欄，及時報道信息，使讀書月活動生動活潑。

7、 本次活動由教育部、各級部門組織實施。

關于學習的通知【篇5】

各處室：

根據中心學習實踐活動領導小組安排部署，從5月26日開始中心學習實踐活動轉入分析檢查階段，開好黨組專題民主生活會是搞好分析檢查階段的重要環(huán)節(jié)和基礎。經研究，定于6月中旬召開中共**黨組專題民主生活會

一、各處室要高度重視，精心組織所屬黨員、干部和職工，采取多種形式切實抓好民主生活會前征求意見工作，廣泛聽取各方面的意見和建議，為開好高質量、高水平的專題民主生活會打下堅實基礎，做好充分準備。

二、這次黨組專題民主生活會，重點突出實踐科學發(fā)展觀這一主題，圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，側重在以下三個方面征求意見：

1影響和制約土地儲備中心科學發(fā)展的突出問題；

2領導班子和黨組成員貫徹落實科學發(fā)展觀存在的突出問題；

三。在黨性、作風、紀律方面，群眾反映強烈的突出問題。

要深刻分析存在問題的深層次原因，深入剖析影響科學發(fā)展的思想根源，提出解決突出問題、促進科學發(fā)展的具體對策和措施。

3、 請各部門匯總意見，于20xx年6月3日前以書面形式報送學習實踐辦公室。

合肥市土地儲備中心活動辦

20xx-5-31

關于學習的通知【篇6】

各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部、宣傳部、創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，**和國家機關各部委、各人民團體組織人事部門、宣傳部門、創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，解放軍總政治部組織部、宣傳部，新疆生產建設兵團黨委組織部、宣傳部、創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組：

文建明同志是四川省南充市營山縣城南鎮(zhèn)黨委書記，1981年參加工作，先后在8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、黨委書記16年。2005年，他被診斷為肝癌，做了19次手術。但是，他仍然像往常一樣忘記工作，努力走在基層工作的第一線。文建明同志參加工作以來，始終以黨和人民的事業(yè)為重，扎根農村、干事創(chuàng)業(yè)，心系群眾、無私奉獻，用實際行動踐行科學發(fā)展觀，以一個共產黨員特別講大局、特別講付出、特別講實干、特別講紀律的崇高品質和實際行動贏得了廣大黨員群眾的衷心擁護，被大家親切地稱為“營山的焦裕祿”。

文建明同志是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現出來的先進典型，是新時期共產黨員的優(yōu)秀代表，是新時期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的學習楷模。為進一步學習先進典型，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，激勵廣大黨員、干部深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，自覺踐行科學發(fā)展觀，**組織部、**宣傳部、**創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組決定，在廣大黨員、干部中廣泛開展向文建明同志學習的活動。

向文建明同志學習，要學習他對黨忠誠、忠于職守的政治品格，始終滿懷對黨和人民的無限熱愛，把個人追求融入到黨的事業(yè)中，服

從組織安排，全心投入工作，用實際行動詮釋共產黨員“先進”和“優(yōu)秀”的時代特征。要學習他扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)的拼博精神，立足基層、立足本職，積極投身科學發(fā)展和加快轉變經濟發(fā)展方式的宏大實踐，在做好調整經濟結構、推進科技創(chuàng)新、保障改善民生、建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會、深化改革開放等各項工作中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。要學習他真情為民、敢于碰硬的優(yōu)良作風，始終把群眾利益看得比天還大，把握新形勢下群眾工作的新特點新要求，創(chuàng)新群眾工作方法，增強群眾工作本領，堅決維護群眾利益，做人民群眾的貼心人，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。

要學習他自強不息、廉潔奉公的高尚情操，堅持對事業(yè)的執(zhí)著追求，正確對待名利得失，加強道德修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的一流業(yè)績。

各地各部門要緊密聯系實際，加強領導，精心組織，通過專題學習會、組織生活會、座談交流等方式，迅速在廣大黨員、干部中掀起學習文建明同志的熱潮，用文建明同志的感人事跡、光輝形象和崇高精神引領黨員、干部做時代先鋒，為黨旗添彩。

一是要把開展向文建明同志學習活動，與學習貫徹黨的十七屆五中全會精神結合起來，教育引導廣大黨員、干部進一步明確“十二五”時期我國經濟社會發(fā)展尤其是教育發(fā)展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，準確把握“十二五”時期發(fā)展的主題和主線，切實增強推動科學發(fā)展、加快轉變經濟發(fā)展方式的自覺性和責任感。

二是要把開展向文建明同志學習活動，與加強領導班子和干部隊伍建設結合起來，教育引導廣大黨員、干部以文建明同志為榜樣，自覺加強黨性錘煉，大力弘揚優(yōu)良作風，堅持向基層學習、向群眾學習、向實踐學習，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進一步提高廣大黨員干部履職盡責、服務群眾的能力素質，增強各級領導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧的整體功能。

三是要把開展向文建明同志學習活動，與加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記隊伍建設結合起來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記中廣泛開展學習文建明同志的活動，教育引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記對照文建明同志尋找差距、確立目標，加強學習、提高素質，爭做文建明同志式的好干部，努力建設一支思想政治素質好、貫徹執(zhí)行政策能力強、推動科學發(fā)展能力強、處理復雜問題能力強、聯系服務群眾能力強的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記隊伍。

四是要把開展向文建明同志學習活動，與市縣鄉(xiāng)黨委換屆工作結合起來，教育引導廣大黨員領導干部講政治、講黨性、顧大局、守紀律，正確對待個人進退轉留，正確對待選舉結果，自覺服從組織安排，嚴格遵守換屆工作紀律，堅決抵制不正之風，努力營造風清氣正的換屆環(huán)境。

五是要把開展向文建明同志學習活動，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要內容，教育引導廣大黨員、干部進一步履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀、示范引領作表率，努力爭科學發(fā)展之先、創(chuàng)和諧社會之優(yōu)，團結和帶領人民群眾為實現“十二五”規(guī)劃的宏偉目標作出新的更大貢獻。

中共**組織部

中共**宣傳部

**創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組

2010年11月29日

關于學習的通知【篇7】

關于印發(fā)昌河鈴木（九江總部）深入學習實踐科學發(fā)展觀活動計劃的通知

各黨支部：

按照昌河汽車的統一部署并經公司學習實踐活動領導小組同意，現將《昌河鈴木（九江總部）開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案》印發(fā)給你們，請結合本單位實際，認真貫徹落實。

附件：昌河鈴木（九江總部）深入學習實踐科學發(fā)展觀活動日程安排

二〇〇九年三月十九日

昌河鈴木（九江總部）開展深入

學習實踐科學發(fā)展觀活動方案

根據《中共**關于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見》（中發(fā)〔2008〕14號）、**深入學習科學發(fā)展觀活動領導小組《關于開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導意見》（學組發(fā)〔2009〕11號）和《**企業(yè)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見》（央企學組發(fā)〔2009〕1號）的有關要求，按照昌河汽車的統一部署，公司將從3月份開始至6月底為期4個月，分3個階段開展學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱學習實踐活動）。為有效開展學習實踐活動，結合公司實際情況，制定以下方案。

1、 深刻認識開展學習實踐活動的重大意義和現實緊迫性

科學發(fā)展觀是對黨的第三代**領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方**的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。公司全體黨員干部一定要認真學習，深刻認識開展學習實踐活動的重大意義和現實緊迫性。

一是開展學習實踐活動，是黨的十七大作出的重要決策，是繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的需要。開展學習實踐活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“****”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續(xù)和發(fā)展，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是進一步密切黨同人民群眾血肉聯系的直接體現。要通過開展學習實踐活動，加快公司體制機制創(chuàng)新步伐，加快實施昌河汽車“三年復興”和昌河鈴木“三年重建”戰(zhàn)略，全力推進昌河鈴木科學發(fā)展，以科學發(fā)展的新成績迎接建黨88周年和建國60周年。

第二，開展學習實踐活動，是大力推進昌河鈴木“三年重建”戰(zhàn)略，實現昌河鈴木科學發(fā)展的需要。

集團公司明確提出“發(fā)展航空汽車產業(yè)要舉全集團之力、集全行業(yè)之智，用‘三年時間殺出一條血路’，重振航空汽車雄風”，為昌河鈴木迎來了重要發(fā)展機遇。通過學習實踐活動，要把黨員干部的思想和行動統一到中航工業(yè)峰會精神上來，統一到昌河汽車首屆五次職代會精神上來，統一到昌河汽車“三年復興” 和昌河鈴木“三年重建”戰(zhàn)略上來；要立足于當前國際國內汽車行業(yè)競爭形勢的變化，把應對金融危機和汽車市場的激烈挑戰(zhàn)作為學習實踐活動的生動課堂和實踐平臺，議形勢，看趨勢，謀對策，分析“?！痹?*，“機”在**，“著力點”在**，積極謀劃公司應對危機的對策措施，最大限度地降低危機帶來的消極影響，提高公司應對危機過后參與更高層次、更高水平和更為激烈市場競爭的能力，努力把各種危機帶來的壓力轉化為推動公司科學發(fā)展的動力；要深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質和科學內涵，認真總結昌河鈴木發(fā)展歷程中的經驗教訓，把握汽車產業(yè)發(fā)展規(guī)律，摸準自身發(fā)展脈搏，抓住新的歷史機遇，強化公司的核心競爭力，突破發(fā)展的難點，積蓄發(fā)展的力量，實現公司在體制機制、市場規(guī)模、人才資源、產品形象、內部管理等領域的全面復興。

三是開展學習實踐活動，是進一步解放思想、轉變觀念、深化體制機制創(chuàng)新的迫切需要。公司當前所面臨的形勢依然十分嚴峻，與同行相比，昌河鈴木的品牌影響力尚待提高，產品盈利能力亟待提高，經營管理水平需要進一提升。通過開展學習實踐活動，要牢牢把握中航工業(yè)做強做大汽車產業(yè)的決心，牢牢把握國家汽車產業(yè)發(fā)展規(guī)劃所帶來的利好，牢牢把握公司實施重建后的發(fā)展機遇，將科學發(fā)展觀轉化為查找問題、認識差距、奮起直追的強大動力，將科學發(fā)展觀轉化為突破現有發(fā)展瓶頸、全面提升核心競爭力、加快體制機制創(chuàng)新的動力。

要在學習調研的基礎上，深刻認識世界經濟發(fā)展規(guī)律、國內外汽車產業(yè)發(fā)展規(guī)律、企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律，主動與國內外先進水平對標，精益治企、變革圖強，力爭通過三年的浴血奮戰(zhàn)，殺出一條血路，再造一個新的昌河鈴木。

四是開展學習實踐活動，是全面加強公司黨建、深化企業(yè)文化建設的需要。按照昌河汽車實施“三年復興計劃”和昌河鈴木“三年重建”的戰(zhàn)略要求，公司正在進行整合，必將在領導體制、治理結構、經營機制上發(fā)生一系列深刻變化，這種深刻變化給公司黨建和企業(yè)文化建設提出了新的課題。盡管已經開始實施了全員競聘上崗，但是一些黨員和黨員干部的思想觀念、能力素質與科學發(fā)展觀的要求還不完全適應，對公司改革發(fā)展的使命、體制機制創(chuàng)新的重任認識還不深刻；一些單位黨建工作與科學發(fā)展觀的要求還不完全適應，缺少在現代企業(yè)制度條件下加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設以及推進企業(yè)文化建設的思考和實踐。

企業(yè)文化并沒有真正內化于心，外化于行，固化成體系。通過開展學習實踐活動，要積極探索在現代企業(yè)制度條件下的公司黨建工作新的有效途徑，充分發(fā)揮黨組織在公司科學發(fā)展中的政治核心作用；要深入學習貫徹中航工業(yè)集團文化和昌河汽車企業(yè)文化理念，落實“行政一把手是文化建設第一責任人、黨委負責組織實施、各職能部門分工負責的“三位一體”的組織體系，完善制度保障、物質保障、考核評價等運行機制，使文化理念體系真正落地生根、開花結果；要進一步解放思想，增強發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感，樹立憂患意識、責任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識和廉潔意識（以下簡稱“五種意識”），鼓勵探索，善待挫折，激勵成功，寬容失誤，不斷增強公司的凝聚力和向心力。

2、 準確把握開展學習實踐活動的指導思想、客觀要求和主要原則

開展學習實踐活動，要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，組織廣大黨員特別是各級領導班子和黨員領導干部緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，牢固樹立發(fā)展為大、發(fā)展為先、發(fā)展為重的思想，始終實現好、維護好、發(fā)展好最廣大職工的根本利益，做到發(fā)展為了職工、發(fā)展依靠職工、發(fā)展成果與職工共享；進一步增強“五種意識”，努力提高化解經營風險、應對危機的能力，加強內部管理、提高運營質量的能力，抓班子、帶隊伍的能力，加強和改進公司黨建工作的能力，全面提升公司核心競爭力，努力實現“國內領先，世界知名”的企業(yè)愿景，將昌河鈴木打造成國內一流小排量汽車企業(yè)。

開展學習實踐活動以黨員領導干部為重點，全體黨員參加。領導干部要帶頭學習實踐活動，以身作則，帶動全局。

根據**提出的目標要求和集團公司黨組提出的“集團上下要把開展學習實踐活動作為今年的一項重大政治任務來抓，作為落實集團發(fā)展戰(zhàn)略的動力”的總要求。結合昌河汽車提出的“聚集戰(zhàn)略謀發(fā)展、創(chuàng)新超越上水平”這一主題，對準“三年重建計劃”找差距，精益治企強動力，變革圖強求發(fā)展，確保學習實踐活動和科研生產任務兩手抓、兩不誤、兩促進。具體達到以下目標要求：

（一）提高思想認識。要進一步深化黨員干部特別是領導干部對科學發(fā)展觀的認識，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；進一步統一廣大黨員干部的思想認識，增強對公司未來的信心，對公司振興保持耐心，忠于事業(yè)、忠于企業(yè)；進一步解放思想，轉變觀念，精益管理企業(yè)，改革做強，共同推動昌河鈴木科學發(fā)展。

（二）解決突出問題。以科學的態(tài)度對待公司在發(fā)展中遇到的問題，認真分析研究，努力解決影響和制約公司科學發(fā)展的突出問題，積極破解管理體制和用人機制上的難點問題；進一步明確發(fā)展思路、完善發(fā)展戰(zhàn)略、轉變發(fā)展方式，努力實現昌河汽車提出的經濟運行質量走上良性循環(huán)、產品質量邁向精品工程的兩大實質性轉變，實現產品銷售總量和經濟效益的突破性增長，確立在國內小排量汽車行業(yè)的領先優(yōu)勢；進一步加強公司黨的建設，著力解決黨員干部在黨性黨風黨紀方面職工群眾反映強烈的突出問題，推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率。

（三）創(chuàng)新體制機制。切實解放思想，加快建立健全符合昌河鈴木發(fā)展規(guī)律、體現昌河鈴木發(fā)展特點、有利于企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的科學決策、高效執(zhí)行、有效監(jiān)督的體制機制；以實施公司重建為契機，進一步完善公司治理結構，再次實施組織機構扁平化改造，推進重點部門和關鍵環(huán)節(jié)的深層次調整，建立健全合法合規(guī)、切合公司實際、有利于發(fā)揮自身優(yōu)勢、有利于協調各方力量共同推進企業(yè)科學發(fā)展的規(guī)章制度。

（四）促進科學發(fā)展。堅持把務求實效作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，貫徹**經濟工作會議、**企業(yè)工作會議、全國人大全國政協“兩會”、中航工業(yè)峰會及昌河汽車首屆五次職代會精神，理清發(fā)展思路，落實中航工業(yè)“兩融、三新、五化、萬億”發(fā)展戰(zhàn)略，進一步完善推動昌河鈴木科學發(fā)展的各項措施。通過組織黨員領導干部政治理論和專業(yè)知識學習培訓、召開各種務虛會等多種途徑，把科學發(fā)展觀的要求轉化為推進公司科學發(fā)展的堅強意志、謀劃公司科學發(fā)展的正確思路、領導公司發(fā)展的實際能力、促進公司科學發(fā)展的有力措施，努力在深化公司體制機制改革上實現新突破，在推動公司發(fā)展上取得新進展，在促進公司和諧上見到新成效。

結合公司實際，在學習實踐活動中應把握以下主要原則：

（一）堅持解放思想。要以實事求是為前提，以解放思想為導向，以改革創(chuàng)新為動力，努力轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念。通過進一步解放思想，創(chuàng)新管理模式、優(yōu)化組織機構和人力資源配置，使公司各項工作更加符合科學發(fā)展觀的要求。

（二）突出實踐特色。緊緊圍繞昌河汽車提出的“精益治企、變革圖強、三年復興”的要求，開展形式多樣的學習實踐活動，積極消化和落實好國家頒布的《汽車產業(yè)振興規(guī)劃》，組織實施好“汽車下鄉(xiāng)”活動，促進昌河汽車“三年復興”和昌河鈴木“三年重建” 戰(zhàn)略的落地。具體做到“四個結合”、“三個注重”。

“四個結合”：自覺把學習實踐活動與貫徹黨的十七大精神相結合，與保增長、求發(fā)展、促穩(wěn)定相結合，與構建公司和諧發(fā)展的新體制和新機制相結合，與兩年一次的民主評議黨員、民主評議干部活動相結合，使學習實踐活動更加扎實、更富成效。

“三個注重”：注重探索實踐，深入分析公司在發(fā)展中面臨的新問題、新挑戰(zhàn)、新任務，解決出現的新情況和新問題；注重調查研究，把積極應對國際經濟衰退帶來的各種挑戰(zhàn)，謀求昌河鈴木又好又快發(fā)展作為調研的主要內容，認真總結學習實踐活動中的有效做法和成功經驗；注重聽取意見，深入查找昌河鈴木在體制機制創(chuàng)新、提升自主創(chuàng)新能力、人才隊伍建設、完成科研生產經營任務、應對金融危機挑戰(zhàn)等方面的問題，自覺把體制機制創(chuàng)新作為發(fā)展的重要基點，以人才隊伍建設作為發(fā)展的根本保證，實現昌河鈴木“三年重建”的改革發(fā)展的新突破。

關于學習的通知【篇8】

各區(qū)所屬中學、鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）中學、淄博市第四中學、育才中學、淄博師范學院附屬中學

為落實新課程教育理念，探索發(fā)展學生核心素養(yǎng)的有效途徑，發(fā)揮心理健康教育對學習的輔助作用，有效提升教育教學水平。經研究，決定舉行全區(qū)“學會學習”主題活動，具體事宜通知如下：

一、會議時間

地點：2019年5月24日星期五7:50-11:30

師專附中志遠樓一樓**教室

三、會議內容

（一）公開課

（二）交流研討

杜詠梅師專附中 《讓學習心理走進師生的心靈》

何英紅教研室 《學會學習與學科教學》

四、參會人員

初中、高中心理健康教育專兼職教師

五、會議要求

1．參會教師7︰45以前簽到，8︰05會議正式開始2．請參會教師安排好工作和家庭事務，按時參加會議淄川區(qū)教學研究室

2019年5月15日

關于學習的通知【篇9】

近日，為進一步增強廣大黨員和全體公民的憲法意識，加強憲法的學習與宣傳，提高全社會對憲法的知曉度和遵守度，特發(fā)布《憲法學習通知》。通知要求各級黨組織、政府機關、企事業(yè)單位、學校、駐地部隊等全體黨員、干部和公民要深入學習憲法，深刻理解憲法的重要性和權威性，切實增強憲法意識，自覺維護憲法權威和尊嚴。

憲法作為國家最高法律，是國家政治生活的基本規(guī)范和國家管理的基本框架。憲法的學習是政治學習的重要內容，是參與國家治理、了解國家制度安排的基礎。全體黨員和公民都應該充分認識憲法具有的法律效力和法律意義，進一步增強憲法的權威性意識。只有深入學習憲法，理解憲法的核心精神和基本原則，才能使憲法成為一個共同的思想基礎和行動準則。

通知明確指出，各級黨組織要將憲法學習納入常規(guī)化工作，加強對黨員的理論教育，使黨員始終堅持憲法至上、依憲治國。政府機關要加強憲法法律常識培訓，確保干部全面掌握憲法知識，做到在政務工作中始終遵守憲法。企事業(yè)單位要組織憲法宣傳活動，鼓勵員工深入學習憲法，增強法治意識，維護國家的法律尊嚴和利益。學校要將憲法教育納入課程體系，通過憲法知識競賽等形式，引導學生深入了解憲法，樹立法治觀念。駐地部隊要加強軍事憲法教育，使官兵深入學習憲法，增強依法行事的自覺性。

為了確保憲法的學習效果，通知還要求各級黨政機關要組織專題講座、座談會等形式，邀請專家學者解讀憲法，指導學習工作。同時，各地方政府要積極配合，加強宣傳，提高憲法的知曉度，使公民從小學習憲法，從小樹立法治觀念。全民憲法學習日、憲法知識競賽、憲法宣傳活動等各種形式的憲法宣傳，也將在全國范圍內廣泛展開。

憲法學習通知的發(fā)布，是加強國家法治建設的重要舉措。只有全社會都深入學習憲法，才能使憲法真正成為全民共識和意識形態(tài)的核心。憲法的學習應該貫穿于每一個公民的學習生活中，我們要充分認識到憲法對于個人和社會的重要性，自覺遵守憲法，自覺維護憲法的權威性和尊嚴。通過憲法學習，我們將更好地了解國家的制度安排，增強法治意識，促進國家的政治穩(wěn)定和社會的和諧發(fā)展。

憲法學習通知的發(fā)布，為全體黨員和公民提供了一個學習憲法的重要機會，也為全面推進中國特色社會主義法治建設奠定了堅實基礎。我們要充分利用這一機會，深入學習憲法，理解憲法，切實增強憲法意識，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出更加積極的貢獻。讓我們一起行動起來，學習憲法，共同建設法治中國！

(1072字)

關于學習的通知【篇10】

關于開展“傳承雷鋒精神深化志愿服務”

主題團日活動的通知

各學院（系）團委：

2013年是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”50周年。為進一步貫徹黨的十八大精神，傳承和弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動和志愿者行動的深入持續(xù)開展，校團委決定在全校范圍內開展“傳承雷鋒精神深化志愿服務”主題團日活動?，F將有關事項通知如下：

一、活動主題

傳承雷鋒精神深化志愿服務

二、目的意義

以學雷鋒主題團日活動為契機，組織廣大團員青年集中學習宣傳雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神, 廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，踐行鐵人精神，引導全校廣大團員青年以志愿服務的方式向社會展示我校學子“為人誠實、基礎扎實、作風樸實、工作踏實”的優(yōu)秀品質。

三、主要內容

1組織開展雷鋒精神學習研討活動。通過主題團會等形式圍繞當代大學生如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講。

2組織開展多種形式的志愿服務活動。各學院（系）要結合本院（系）實際，組織學生開展清潔校園、打掃實驗室、整理宿舍、愛老敬老、義務支教、節(jié)能環(huán)保等校內外志愿服務活動。

校團委將于3月5日下午1:00組織校園集體清潔活動。邀請各院（系）組織學生志愿者積極參與。各學院（系）清潔校園櫥窗、報欄的具體區(qū)域劃分請參照西石大團發(fā)[2012]11號文件。

3.組織開展尋找身邊的“雷鋒”優(yōu)秀志愿者推選活動。各院（系）深入挖掘、探索優(yōu)秀志愿者典型，報告事跡，組織學習。

四、活動要求

1.加強組織領導。各學院（系）團委要充分認識和廣泛宣傳“傳承雷鋒精神深化志愿服務”主題團日活動的重要意義，將開展主題團日活動作為當前一項重要工作，制訂活動方案，認真落實。

2.堅持正確導向。在活動中要積極堅持正面宣傳，重點圍繞“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，付諸實踐，培養(yǎng)當代大學生的社會責任感，鼓勵廣大青年學生更加奮發(fā)有為地投入到學習和生活中。

3.廣泛動員參與。通過雷鋒精神的學習，堅持長期志愿服務活動的開展，不斷壯大志愿服務隊伍，并期望能夠形成一定的組織機構，定期開展志愿服務相關活動，建立健全志愿服務活動長效機制。

請各院（系）團委在3月4日下午6:00前匯報學習雷鋒活動的具體安排。每次活動結束后，請及時上報活動總結（含活動**）。

聯系人：杜永峰

******:029-********

郵箱：共青團西石油大學委員會

2013年3月1日

關于學習的通知【篇11】

近日，學校領導發(fā)布了一則關于學習考察通知，決定組織全體學生進行一次寒假學習考察活動。此次活動旨在促進學生的全面發(fā)展，拓寬學生的眼界，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。以下是此次學習考察活動的詳細安排。

一、活動時間及地點

學習考察活動將在寒假期間進行，共計七天六夜?？疾斓攸c為沿海城市，這樣能為學生提供更多的學習機會，并且能讓他們感受到不同地區(qū)的文化氛圍和發(fā)展前景。

二、活動內容

1.企業(yè)參觀

本次學習考察活動將分為幾個部分進行。學生將參觀一些知名企業(yè)，親身感受企業(yè)的生產流程、管理模式和企業(yè)文化。通過參觀企業(yè)，學生們將理論與實踐相結合，增強對于企業(yè)經營的了解，培養(yǎng)他們的職業(yè)意識和創(chuàng)新能力。

2.社區(qū)服務

為了使學生更好地融入社會，活動中設置了社區(qū)服務環(huán)節(jié)。學生們將到社區(qū)協助開展一些公益活動，如義務植樹、走訪孤寡老人、開展夜校輔導等。通過這樣的社區(qū)服務，學生們將能夠培養(yǎng)更多的社會責任感，并且了解社區(qū)的需求和問題，懂得如何去幫助他人。

3.文化交流

寒假學習考察活動同時注重學生的文化交流。學生們將與當地的學生進行交流活動，了解不同地區(qū)的文化差異以及發(fā)展狀況。通過交流，學生們將增長見聞，培養(yǎng)跨文化交流能力，提高他們的國際視野和交際能力。

4.自主探索

此次學習考察活動還特別安排了自主探索的環(huán)節(jié)。學生們將在指定的時間內自行安排學習內容和行程，根據自己的興趣和需求，選擇參觀公園、博物館、藝術展覽等。通過自主探索，學生們將培養(yǎng)自主學習和自我管理的能力，鍛煉他們的獨立思考和解決問題的能力。

三、活動要求

1.行為規(guī)范

學生在活動期間必須遵守校規(guī)校紀和活動安排，保持良好的個人形象和行為規(guī)范。任何違法亂紀的行為將被嚴肅處理。

2.學術要求

參加學習考察活動的學生需積極參與學習，認真完成考察報告。報告內容應包括所參觀的企業(yè)的運營情況、社區(qū)服務活動的開展情況、文化交流的體會以及自主探索的結果等。報告將作為學生寒假考核的一部分，對學生們的學業(yè)評價也具有重要意義。

四、活動收益

通過此次學習考察活動，學生們將得到許多豐富的收獲。學生們將增強實踐能力和創(chuàng)新精神，提高解決問題的能力。通過考察企業(yè)和社區(qū)服務，學生們將更好地了解社會，培養(yǎng)社會責任感和團隊合作精神。通過文化交流和自主探索，學生們將拓寬眼界，增長見聞，培養(yǎng)跨文化交流能力和獨立思考能力。

五、活動結束

活動結束后，學校將組織學生進行總結交流會，學生們將分享自己在學習考察活動中的體會和感悟，并對活動提出寶貴的意見和建議。此次總結交流會將有助于學校更好地開展類似活動，并為今后的學習考察活動提供參考和借鑒。

學習考察通知活動的發(fā)布，讓同學們對于寒假有了更明確的目標和安排。相信通過這次學習考察，同學們將會在知識、能力和人格等多個方面得到提升，為今后的學習和成長打下堅實基礎。希望同學們能積極參與，認真學習，體驗人生，收獲成長。

關于學習的通知【篇12】

暑期研究性學習活動安排

一、任務分配

1、制作問卷調查：傅峻毅

2問卷發(fā)放：傅峻毅、童振文、胡佩君、徐嘉穎、王子碩

三。實地考察：傅峻毅、胡佩君、徐嘉穎、童振文、鄭季清

4訪談調查：傅峻毅、胡佩君、童振文

5文獻綜述：傅峻毅、胡佩君、徐嘉穎、童振文、鄭季清

6所有材料都進行了整理整理：傅峻毅、胡佩君、童振文、鄭季清

7研究報告制作：主要負責人：傅峻毅、胡佩君、鄭季青；助理成員：其他團隊成員

8第一手發(fā)布本組所有研究性學習活動的新聞：傅峻義

9組織、安排和指導各類研究性學習活動。內容：傅峻毅協助：胡佩君、童振文、鄭季清

2、 任務詳細信息（對應任務分配）

1、無2、調查問卷每人應自己打印10份，共50份，但由于王子碩目前聯系不到，所以改為每人15份，依標準，總的**率（總共上交問卷調查表份數/總份數）應控制在83%-100%，也就是總共我**到手的問卷調查表應在49-60份區(qū)間。我重新整理了一份更簡潔的問卷，發(fā)給了胡佩君和徐嘉穎。我最好自己打印15份調查問卷。每人15份問卷調查表應該在8月12日-8月14日之前找地方交給童振文。

如果有其他事情的可以**聯系（**號：2509936588），也可以打**（聯系**：158如果有王子碩**或其他****的，請轉告本文全部信息，也可以將他的**或其他****告知我】

3、實地調查的范圍不限，但應具有隨意性（參考地點：公園、廣場、各景區(qū)、居民區(qū)、商場等），也應該具有一定的創(chuàng)新性，可以從他人的言行舉止等推理出相關的素質問題，但這類資料轉給我的時候應帶上不確定詞匯。實地調查在城里鄉(xiāng)下都可以進行，所得的資料形式可以是**、專業(yè)性文字介紹（從客觀角度分析）、推理依據、**等。

資料應該在8月14日之前通過**給我或當面轉交給童振文。

4、訪談調查可有可無，如果不熟悉這類方法的組員可以根據自己或親人朋友的心理寫一份資料（以第一人稱的形式，敘述他人心理真實情況），最好附上**或**（**最好）。采訪中得調查數據應在8月10日之前發(fā)送給我。

5、文獻調查主要來自互聯網。如果是相關專業(yè)數據、資料應該**于權威的**，如，各**網、各學校網等，或經官方承認的大型門戶網（不可以京東、當當或其他非官網的銷售平臺，博客、論壇或其他未經證實**的虛假信息），應該進行多次查證資料的正確性。網民的網絡言論等可以進行截圖并附以客觀的文字分析。

這些資料在8月10號應該傳給我。

6童振文于8月12日至14日收集問卷

童振文負責資料的分類（分類標準自查）,完成后將其通過**等信息傳遞方式傳給胡佩君（胡佩君完成后也是如此，傳給我）

a類：一手數據；b類：二手數據；c類：無法驗證或不可信的數據

細分——a類（a類：原創(chuàng)文獻資料 b類：實物資料 c類：實證性的口述資料） b類（a類：文獻綜述 b類：教科書 c類：非獨家新聞 d類：傳記）

粗分類和細分是第一個過程，第二個過程是主題關聯分類。如果主題關聯分類不明確，可以粗略地進行分類。8月18日晚前完成，工期4-6天

胡佩君負責已分類好資料的二次審核，并進行刪改和提取精華，但應該留下原件，以供我再次審核。它應該在8月20日晚上完成，為期2天

我負責三次審核資料，并根據原件及一次修改附件再次進行修改，并將問卷調查表進行整理、提取等.應于8月21到22日下午5點完成

7胡佩君和我將分別完成研究報告（每人一份）。完成后，其他團隊成員可提出改進建議。我和胡佩君在8月22日晚上7點開始生產，應該在8月24日晚上完成。于8月25日上午把自己制作的調研報告進行交換，相互提出不足再進行修改或添加副本直接進行修改，其他組員可以提出自己的建議或提供我和胡佩君突然需要的資料等。

8、由我通過**、**等****與各能直接或間接取得聯系的組員第一手發(fā)布關于組內研究性學習活動的一切信息或資料，持續(xù)到調研報告完全制作完畢并發(fā)給老師。

9我將指導和參與小組內所有的研究性學習活動。胡佩君和童振文將協助我處理相關事務。

提醒：組里的成員如果有事情無法完成規(guī)定的任務，應該提前告知，我依情況另行安排。如果某組員沒有在規(guī)定期限內完**任務，原因合理且可原諒，可以通知其他組員一起幫助此組員完成，但理由不可原諒，則由此組員自行承擔后果。

最后，我希望你能有一個美好的假期！

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