語文的學(xué)習(xí)中,我們必定要寫作文,在寫作文的時候可以讓我們靜下來認真思考,我們寫作文練得越多,自己的寫作水平就提升得越快。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“踢毽子作文14篇”,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
星期五的下午,媽媽還沒來接我。于是,我就和同學(xué)張嘉歡、王梓鑫、陳晗陽一起踢毽子。
我們首先玩的是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。我們每個人都輪流著玩。嘿嘿,今天,我就要大顯神威,看我不從黃踢到綠。沒想到,老天爺成心捉弄我,讓我踢到了紫??蓯?,我不甘心。于是,我對大家說:“我們來玩加減吧?!薄昂猛?!”大家一致贊成。我和陳晗陽一組,張嘉歡和王梓鑫一組。我們當加,他們當減。我大顯身手,一下子踢了10個,陳晗陽卻只踢了2個。該張嘉歡他們了,沒想到,他們牛氣沖天,踢到了—5。哼,我也還他們一個虎虎生威,看誰厲害?我一下子提到了5,陳晗陽也踢了3個。嘿嘿,張嘉歡,看你們怎么辦?我心想。沒想到,他們竟然踢到了12。我的腦子一片空白。最后,我們拼命猛追,艱難地搏斗,終于,我們贏了!
“太好啦!”我們歡呼起來。然后,我們又踢了第2局、第3局……
踢毽子是多么有趣啊!它不但鍛煉了我們的身體,還可以豐富我們的課余生活。
我很喜歡體育,有長繩、實心球、跑步……我特別喜歡的項目就是踢毽子了。
一到家我就認真地踢起來。我提起毽子向上扔去,毽子像火箭一樣沖了上去,又像羽毛一樣輕飄顠地落了下來。“叭”得一聲,毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的腳上?!耙粋€!”我開心地一蹦三尺高。我又踢了一次,沒中。我有點泄氣,心里暗暗打氣:“加油,加油!我一定行!”我又試了一次,“一、二、三,好哦,我踢了三個,我就說嘛,我一定行!”我高興得喊叫道。我又想試一試一分鐘能踢幾個?!叭?、二、一,開始!”媽媽一聲令下,我的小腳就靈活地擺動起來。我邊踢,心里邊數(shù)著:
1、2、3.……。“停!時間到”媽媽剛說完,我那忙碌的小腳也停了下來。
我看著媽媽,氣喘吁吁地說:“媽……媽媽,我踢了幾個?!眿寢尶戳丝次?,豎起大拇指,笑咪咪地說:“不錯,有進步,踢了21個!”這時我心里比吃了蜜還甜,心想:“真是世上無難事,只怕有心人。”
天氣越來越冷了,衣服穿的越來越多了,雖然天氣那么冷,但太陽仍然很大,給這個寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意,而這樣的好天氣最適合運動了,今天,我們就來踢毽子吧。
我不善長踢毽子可以說是一竅不通,但是我還是帶著滿懷的希望,決定去試一試。
我的好朋友王思琢先踢,只見她抿著嘴,眼睛緊盯著毽子,一心一意地踢著,不一會兒一分鐘的時間過去了,她以五十個的好成績結(jié)束。
緊接著,王思淳開始踢,他的方法很獨特。只見他用左腳和右腳相互交叉著踢,踢的時間不到半分鐘,而且只踢了四個。
然后輪到我了。怎么辦?怎么辦?我只能踢兩三個,看著同學(xué)們踢得那么熟,我感到十分不安,心里就像兩個小人在打架。但是最后我還是踢了好不容易踢了兩個,當要踢第三個時,卻又踢偏了, 這接二連三的失誤,讓我不禁心灰意冷了。
最后是小胖子吳亞坤,看她胖胖的小腿,一抬一起,可笑極了。
大家一輪又一輪的比賽著。
比賽結(jié)束了,我們也伴著黃昏回家了。
踢毽子不但鍛煉了身體,還讓我們從中得到了樂趣,不信你們也試試。
哈!毽子飛起來啦!1、2、3……20個,那個時候我真是比中了彩票還高興!
以前,我最多才能踢1個。
有時,連1個也踢不到。我把毽子往上一拋,踢了1個,毽子就飛了。每當看到同學(xué)們開心地踢毽子的時候,我總是用羨慕的眼光看著他們,邊看還邊想該怎樣踢,最后還是沒學(xué)會。
回到家,我做完作業(yè)。就想:難道我就不會踢毽子了嗎?不行,我得學(xué)學(xué)。想著,便鄭重地拿起課桌上那充滿希望的毽子,來到媽媽面前,說:“媽媽,你能教我踢毽子嗎?”“當然了!”只見,媽媽右手托著毽子往上一拋,右腳隨即跟上去,毽子就好像一根彈簧栓在媽媽腳上似的不停地在她腳上跳上跳下。毽子又忽上忽下忽左忽右地在媽媽身前身后蹦來蹦去,媽媽時而轉(zhuǎn)向這邊,時而轉(zhuǎn)向那邊,緊緊地跟著毽子,眼睛始終隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著??吹梦叶既肓嗣浴_@時,媽媽用手接住毽子,說:“自己試試?!蔽覍W(xué)著媽媽的樣子,把毽子扔到上空,腳立即跟上毽子,果然進步了,踢了兩個,……就這樣,我每天一有時間就拿起毽子練習(xí),日積月累,滴水穿石,我終于踢到20個了,雖然這20個對于踢毽子高手來說只是小case,但對于我來說它是用我的汗水換來的呀!我連忙給媽媽展示,媽媽也笑著說:“不錯!繼續(xù)努力!”這時我心里比吃了蜜還甜!
我終于學(xué)會踢毽子了,我相信通過我的努力我的水平還會不斷提高。我正在體會著進步帶給我的快樂,也明白了做任何事情只有努力才能成功。
要說我記憶中最深刻的運動項目,那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。
我上場了,當然心情異常緊張,怕踢不好給班級丟面子。我又看了看左右兩側(cè)的對手,個個都是實力派選手啊。我的心怦怦的跳,我多想時間慢一點,但是,時間卻活力四射的小青年,跑得飛快,老師剛吹響哨子,我的毽子便飛速掉下,我又一抬腳,毽子便又往上飛。第一次非常順利,但接下來,可就不太好了,我一踢,毽子就像淘氣的小孩放開了媽媽手,東跑西跑,一下子跳到了我的側(cè)上方,我很作文著急,以最快的速度跑過去,拿起毽子,又以最快的速度跑回來,接著開始踢??赡苁俏姨o張了,平時能連續(xù)踢五次的我,現(xiàn)在踢兩次就掉下來了,我真的好著急??!眼看著老師那只拿著哨子的手離嘴巴越來越近,我真相時間在此刻靜止,好讓我多踢幾個,可是越急踢得越少。終于,老師吹響了哨子,我得了最后一名。
雖然這次我失敗了,但卻告訴了我一個道理:做任何事情,都不能心急,心急就做不好事情,我要總結(jié)這次經(jīng)驗,再接再厲,希望下次我能拿到第一名。
“哦,NO!”在一聲響亮的尖叫聲后,我突然發(fā)現(xiàn)踢毽子是多么多么多么得不容易?。〗裉煸绯?,我和親愛的爸媽一起在家里踢毽子,因為我不會,媽媽先給我做示范。媽媽先把小小的雞毛毽向上拋了起來,看準一個位置,把腳抬上去,耶,踢到了一個。她又連續(xù)踢了好幾個!毽子在媽媽的腳上翻轉(zhuǎn)跳躍,我的心里啊,真羨慕嫉妒恨??!
媽媽像一只輕盈的蝴蝶,而我呢,卻像一頭粗重的笨笨熊!媽媽說:“已經(jīng)給你做示范了,自己試試!”說著便把毽子扔給我。我學(xué)著媽媽的樣子,把毽子往上一扔,腳一抬,可毽子像空中飛來飛去的`小鳥,我怎么也踢不到!我又像軟軟的波波魚一樣,塌在了地上,沒有了斗志!“波波魚”開始冥思苦想:我的動作明明和媽媽一模一樣啊,怎么老是踢不到呢?難不成媽媽有魔法能讓毽子乖乖聽話嗎?媽媽看透了我的心思,說:“你要多加練習(xí)才行,我練了好幾年才這么好呢!”
哦,原來是這樣,我也要多加練習(xí)!
今天老師告訴我們:同學(xué)們,大家很喜歡踢毽子吧,下周我們要舉行一場踢毽子比賽!“聽了老師的話,大家異口同聲的歡呼起來。
下課后,同學(xué)們拿著毽子,有的在一個人練習(xí),有的在兩個人比賽,看誰踢得多······
我看大家練習(xí)得那么認真,于是自己也練習(xí)了起來。這時薛婉琪走了過來,我對薛婉琪說:”我們來比賽踢毽子吧,規(guī)則是不能踢到帶有零的數(shù)字,如果不小心踢到了,就要重新開始,明白嗎?“她 說:”我明白了,我們開始比賽吧?!罢f著,薛婉琪把毽子往上一扔,她開始踢了,”一,二。“”我踢了兩個,輪到你了?!拔页α诵Γ瑯影央ψ油弦蝗?,”一,二,三。“······過 了一會兒,我們倆的差距大了,我踢了46個,她踢了36個。薛婉琪不服輸?shù)恼f:”沒關(guān)系,我會后來居上的.,一,二,三,四?!八吲d的說:”我終于踢了四個?!拔腋嬖V她:”可是你已經(jīng)提了40個 了?!斑@時她才恍然大悟,坐到了地上。
這時上課鈴響了,我贏了薛婉琪。
新年的第一天,我開始學(xué)踢毽子。我和媽媽一起踢,我們一人拿了一個毽子,媽媽教,我跟著踢。
剛開始,我還不會,不管怎么樣都踢不到。后來我發(fā)現(xiàn),原來我是把毽子扔下來然后踢,而媽媽是先把毽子拋上去再踢;還有我是用腳后跟踢,而媽媽是用腳踝踢的。媽媽說這樣踢受力面積大些,容易踢中。
我按媽媽教的再踢,終于學(xué)會了??墒俏疫€是只能踢一個,于是我就再學(xué),過了一會兒,我居然踢了兩個,可是,我又踢,結(jié)果又變成了一個。媽媽告訴我,是我還沒有習(xí)慣,要多練習(xí)。于是我就繼續(xù)學(xué)。有一次,我又踢了兩個,我馬上告訴媽媽,媽媽說:“是吧,多練習(xí)就可以又踢兩個,說不定,下次,可以踢三個呢!”
可能踢毽子也和賣油翁的'熟能生巧一樣吧!
下午,下了幾分鐘雨。
雨停了,我們的踢毽子比賽可以正常進行了!
到了操場,雖然有一點風(fēng),但這風(fēng)不能阻止我們踢毽子的熱情。我們?nèi)嘞仍诓賵鼍毩?xí)。放眼望去,一個個毽子像會飛的花朵,又像一個個調(diào)皮的小孩,跳上去又跳下來。
終于到比賽時間了,我既迫不及待又緊張,迫不及待是因為,從二月份起,我就開始練習(xí),就等著這一天,你說能迫不及待嗎!我很緊張是因為,如果我發(fā)揮不好,給組里丟分怎么辦?
我見到李澤靈拿起了毽子,哨聲一響,李澤靈認真地踢起來,雖然毽子老是掉下來,但從他的神情中我看到他十分認真,果然,他共踢了三十個,成績不錯!
終于到我上場了。雖然我的心怦怦直跳,但我看著翻飛的毽子很認真地踢,所以我踢了三十五下。
不管這次踢毽子比賽哪組贏,哪組輸,我為自己能夠盡力而為高興!
在我的.印象中,大概是在我小學(xué)三、四年級時,媽媽就開始教我踢毽子。
“一個、兩個、三個、四個、五個……來,你來試一下。”媽媽當時踢毽子的水平在我眼里是一流的,我總是很羨慕地看著她給我一遍遍地做示范,希望自己也能像媽媽一樣踢得那么好!“一個、兩個、……一個、兩個、不錯!晶晶有進步!真棒!”媽媽總是這么鼓勵我……到了五年級,又有幾位新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班上,劉婷婷就是其中一位。聽同學(xué)說,她踢毽子水平很高,一次能踢好多個呢!百聽不如一見,我在大課間找到劉婷婷,讓她踢一下。她沒有拒絕,“一個、兩個、三個、……五十七個。哇!好棒哦!”她只是笑了笑,感覺很正常。
五十七個?約是我的……十幾倍?從那刻起,我回家有時間就踢踢毽子。不說和她踢得一樣多,至少這之間的距離要縮小些吧!就這樣,我每個星期都比上個星期要多踢一、兩個。慢慢地,我每次踢得個數(shù)開始逐漸增加,從9個到15個……現(xiàn)在,我上六年級了,班上很多同學(xué)踢毽子的水平都“漲潮”了,我也不例外,最高記錄我一次可以踢30個,比媽媽都踢得多了??磥砦业木毩?xí)還是很有成效的嘛。以前每次只能踢兩三個,現(xiàn)在可不同了,隨便一次就可以踢十幾個、二十幾個,好驕傲。
這還是平時練習(xí)了的結(jié)果呀!想著平時每天晚上做作業(yè),做累了就起來踢踢毽子,什么花樣都要練習(xí)一下,什么“定腳”、“懸腳”、“對子”等等。直到踢累了再去做作業(yè)。不過其他的同學(xué)現(xiàn)在也都踢得不錯了,所以我還要繼續(xù)練習(xí),爭取在三跳比賽上取得好成績!現(xiàn)在媽媽沒我踢得多了,我不再把她當目標了,那就爭取一次能踢50個以上吧!希望大家不要笑我哦,人總是要有目標的,這就是我現(xiàn)在的目標。
你們也有自己的目標,不是嗎?多練習(xí)總是會有成效的,學(xué)習(xí)不是也一樣么?練習(xí)多了,自然就能熟能生巧了,成績不也就自然提上來了么?我相信在以后的練習(xí)中我可以達到我的目標!一定,一定……
今天天氣格外的晴朗,陽光更加的燦爛,我隨著爸爸再一次回到了老家。由于回來得實在是太早了,家里又沒什么新鮮玩意,我靈機一動,得意洋洋地對父親說:“親愛的老爸,不如我們一起比賽吧!”爸爸二話不說便同意了。
我從書包里掏出毽子,拋到空中,接著我們石頭剪子布,決定誰先加。我可能是太緊張了,被爸爸贏了去。我只好忍認了命。只見爸爸把毽子拋到空中,眼睛全神貫注地盯著毽子,腳微微地向上抬起,一跳一跳地接了一個又一個,最后一個仿佛有些不聽話,飛得老遠老遠的,爸爸由于太專注了,剛想把腳伸出去接,邊落了下來,不但毽子沒有接著,還來了個大劈叉,差點兒把褲子都扯破了,在他旁邊的我,可以仔細得看出他的一舉一動,這些動作都盡收眼底,惹得我捧腹大笑。
輪到我踢了,可我還在那兒咯咯咯笑個不停,不知情的人,還以為是誰家的母子下蛋了哩!我笑完了,像個變戲法的魔術(shù)師,臉一下子變得僵持。只見毽子在我的腳上上下飛舞,像一只快活的小鳥在翩翩起舞?!耙?,二,三……”不知不覺已經(jīng)二十個了,爸爸不禁大吃一驚,說:“我服你了,算你厲害,我認輸我認輸!”我們都沉浸在歡樂的氣氛中。
今天可真開心,我一次就把爸爸贏得落花流水,呵呵!太好了,我一定要在有空的時候多多練習(xí)練習(xí),爭取一次踢上50多個,加油加油加油!
不久前,老師讓我們每個同學(xué)都學(xué)會踢毽子。我想:這有什么難的.,不就是踢毽子嗎?這太簡單了!
下課了,我花5角錢去買了個毽子,踢啊——踢,不知怎么回事,這毽子好像跟我過不去,每次只能踢到一個。我不灰心,每天早上都和同伴練踢毽子,功夫不負有心人,我終于能多踢幾個了,可是事情沒那么簡單。老師看見了,說:“這樣踢是不對的,要彎腿踢?!边@么多天都白費了,我偷偷地流淚了,但我想到了“有志者事竟成!”這千古名句,我又鼓起勇氣,暗下決心,不能放棄呀!練啊練,我毽子都買了好幾個了?,F(xiàn)在,我一口氣能踢五六個了,我真高興!
我會踢毽子了,我們班有幾個也學(xué)會了,于是同學(xué)們之間互相交流、傳授踢毽子的技巧。今天,我們班有很多同學(xué)都學(xué)會了踢毽子。
學(xué)了踢毽子,讓我們懂得了:有些事想想簡單,做起來卻很難;只要不怕失敗,堅持不懈地去做,就一定能成功的道理。
上課了!麥田老師大聲說,今天我要表演踢毽子。原本趴在桌子上的同學(xué)們一聽這話頓時直起了腰。要知道我當年可是踢毽子的一流高手哦!麥田老師雙手叉腰驕傲地說。聽完這句話同學(xué)們都笑了起來,一個同學(xué)說:那你也是當年跳的好,現(xiàn)在肯定不行了。那你們就看著吧。麥田老師生氣地說。
首先麥田老師將身上的大衣脫了下來,然后快步走到椅子旁把衣服放在椅子上后,把毽子從口袋里拿了出來,走到教室中間。老師深吸了一口氣,把毽子在手中掂了掂,然后用力向上一拋,毽子就像一只離弦的箭一樣直沖云霄,在空中轉(zhuǎn)了一個圈后又如同隕石般落了下來,老師看準時機抬起左腿,在毽子落地的前一秒,把如同隕石一樣的毽子踢回了空中。
老師目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子,害怕自己一不留神就讓毽子落到地上。她雙手握拳,曲起右腿,腳尖向左一勾做好了萬全的準備。一旁的同學(xué)們都緊盯著毽子,要知道他們可不是擔(dān)心毽子掉不掉的問題,他們是害怕毽子會掉到自己頭上。
毽子飛到空中轉(zhuǎn)了個三百六十度的圈后又落了下來。但不知道老師這次是不是用力過猛,毽子一下被踢飛了,全班驚呼了一聲,都抱著頭做好防護準備,只見毽子飛到屋頂上發(fā)出砰的一聲巨響,然后又落到了一個同學(xué)的桌上,嚇了那同學(xué)一跳。這時麥田老師的鞋子不見了,原來是剛才踢毽時把毽子和鞋子都踢飛了,全班哄堂大笑起來。
順著同學(xué)的笑聲,老師也不由自主的笑了起來。
踢毽子,跳跳繩,是我們學(xué)校十一月份將要展開的體育活動。學(xué)校注重對學(xué)生全面發(fā)展教育,它對我這種“書呆子”來說,是有所必要的,體育鍛煉難道不是一件有意義并對我們身心健康有好處的事嗎?
上體活課了,大家都擺弄起手中的毽子和跳繩。對于我們說,跳繩是很簡單的,但——踢毽子嗎?我們都不知道從哪兒下手。
不一會兒,操場上便沸騰起來,有的一個一個踢得有模有樣;有的拽著根繩,邊拽邊踢的;有的只踢一兩個,腳與毽子同時抬起,一會兒又踩到自己腳上了。 我也和大多數(shù)人一樣:張飛穿針——大眼瞪小眼,對這這種運動真是無可奈何,我鼓起勇氣“一、二、三!”毽子扔了起來,眼看馬上就要落地了,右腳對準一踢, 可就是掌握不好力度,一次沒用力,毽子垂直落地;又一次太用力,毽子踢飛了。唉,怎么第二個毽子這麼不好接呢?我知道堅持就是勝利,我要掌握方法。
回到家里,我向媽媽請教,看著她嫻熟地踢著一個、二個、三個……嘴里念念有詞:“一、二、一、二!”原來如此。我恍然大悟,哦!原來踢毽子最重要的一點就是掌握節(jié)奏,速度適中。于是,我又認真地練了起來。
看!我獨自在小區(qū)的緩臺上練習(xí)踢毽子。左腳做固定作用;右腳有規(guī)律地抬起,落下。腳踢得快、準、熟,雖然我?guī)自さ?,幾曾氣餒,有時氣得火冒三丈,但我堅持了下來,沒有放棄。
我一定要在踢毽子比賽中取得好成績。
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